0 Pedoman PKM 2023 Full

validasi
PENYUSUN
Pengarah
Nadiem Anwar Makariem
Nizam
Sri Gunani Partiwi
Tim Penyusun
Afriyudianto Putu Gde Ariastita
Sukino Lutfi Chabib
Jobih Tri Wikaningrum
Satria Akbar Saputra Fatimah Sari Siregar
Ronny Rachman Noor Febri Rahman
Indwiani Astuti Firda Arfiah
Akhmad Fauzy Arya Taruna Wiguna
Nuni Gofar Hayfa Izzat Farihah
Bambang Dwi Argo Harun Nasrullah
Bandung Ary Sanjoyo Alamul Huda
Suherman Hafiz Sezario Indra
Ujang Suwarna
i
SAMBUTAN
Assalamualaikum Wr.Wb.,
Salam Sejahtera bagi kita semua,
Om Swastyastu, Namo Buddhaya,
Salam Kebajikan.
Pada kesempatan ini saya mengucapkan terima kasih yang sebesar besarnya atas kerja keras
tim Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) di bawah koordinasi Direktorat Pembelajaran dan
Kemahasiswaan yang telah menyelesaikan penyusunan Pedoman PKM 2023. PKM
merupakan wahana penyaluran dan peningkatan Kreativitas mahasiswa Indonesia yang
memiliki sejarah panjang
Pekan Ilmiah Mahasiswa National (PIMNAS) untuk pertama kalinya dilaksanakan di
Universitas Indonesia (UI) pada tahun 1988 yang mewadahi Lomba Karya Tulis Ilmiah
(LKTI)dan Lomba Karya Inivatif Produktif (LKIP).
Pada tahun 1996 Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) diinisiasi di era menjelang reformasi
yang konsepnya dirampungkan pada tahun 2000 dan dilaksanakan untuk pertama kalinya pada
tahun 2001.
Saat ini pelaksanaan PKM telah memasuki tahun ke-22 dan diharapkan program yang sangat
diminati oleh mahasiswa ini akan terus berlanjut di tahun mendatang dan menjadi katalis
peningkatan soft skill dan kompetensi mahasiswa Indonesia yang sejalan dengan program
Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM).
Sebagaimana yang kita ketahui pandemi Covid-19 berdampak pada seluruh lini kehidupan
termasuk pendidikan. Namun semangat, kreativitas dan inovasi mahasiswa tidak pernah surut
mengikuti PKM di era pandemi. Pada tahun 2023, PKM diselenggarakan dengan tetap
mengikuti ketentuan protokol kesehatan yang ditetapkan oleh pemerintah di era pemulihan.
Akhirnya, saya mengucapkan selamat berpartisipasi dalam kegiatan PKM 2023 kepada
mahasiswa kreatif dan inovatif di Perguruan Tinggi di seluruh Indonesia. Semoga usaha dan
kerja keras kita semua bernilai kebajikan dan menjadi fondasi positif yang menunjang
kemajuan bangsa di masa mendatang.
Wassalamualaikum Wr. Wb.
Jakarta, Februari 2023
Plt. Dirjen Diktiristek

Nizam
ii
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum Wr.Wb.,
Salam Sejahtera bagi kita semua,
Om Swastyastu, Namo Buddhaya,
Salam Kebajikan.
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset, dan Teknologi (Ditjen Diktiristek) melalui
Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan (Belmawa) melakukan berbagai hal untuk
menumbuhkembangkan inovasi dan kreativitas mahasiswa di Indonesia. Kemahasiswaan
melakukan berbagai perubahan, termasuk pemanfaatan teknologi informasi berbasis web untuk
pelaksanaan Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) dan penambahan kategori baru. Upaya
menumbuhkan kreativitas dan inovasi mahasiswa merupakan bagian yang tidak terpisahkan
dalam membentuk karakter dan keterampilan berpikir serta bertindak mahasiswa.
PKM merupakan salah satu wujud implementasi Tridharma Perguruan Tinggi yang diluncurkan
oleh Ditjen Diktiristek pada tahun 2023 di bawah pengelolaan Belmawa merupakan salah satu
upaya untuk menumbuhkan, mewadahi, dan mewujudkan ide kreatif serta inovatif mahasiswa.
PKM memberikan dampak terhadap peningkatan prestasi mahasiswa dan prestasi Perguruan
Tinggi dalam pemeringkatan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.
Sejak diluncurkannya, PKM memperoleh respon positif, baik di kalangan mahasiswa maupun
Pimpinan Perguruan Tinggi. Hal ini tercermin dari bertambah banyaknya jumlah Perguruan
Tinggi yang berpartisipasi dan proposal yang diunggah mahasiswa.
Dalam upaya mengakomodasi perkembangan ide kreatif dan inovatif mahasiswa, PKM terus
dikembangkan dan disempurnakan sehingga mahasiswa mampu mengantisipasi, memahami
bahkan berkontribusi untuk mewujudkan tujuan kehidupan dunia yang dicanangkan PBB dalam
17 Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs) tahun 2015-
2030. PKM juga dirancang untuk mengadopsi teknologi digital yang telah merasuki nyaris di
semua sendi kehidupan. Oleh karena itu, mulai tahun 2019 diperkenalkan satu bidang baru
PKM yaitu PKM-Gagasan Futuristik Konstruktif (PKM-GFK). Tahun 2022 PKM-GFK
berubah menjadi PKM Video Gagasan Konstruktif (PKM-VGK), PKM Gagasan Tertulis
(PKM-GT) berubah menjadi PKM Gagasan Futuristik Tertulis (PKM-GFT).
Untuk mempermudah pemahaman perbedaan masing-masing bidang PKM dan untuk
menyesuaikan dengan kondisi lingkungan, Pedoman PKM tahun sebelumnya disempurnakan
menjadi Pedoman PKM 2023. Pelaksanaan PKM dituangkan dalam satu buku pedoman.
Program Kreativitas Mahasiswa sangat mendukung pencapaian Indikator Kinerja Utama
(IKU), yaitu meningkatkan jumlah mahasiswa berprestasi di level nasional. Pencapaian jumlah
mahasiswa berprestasi merupakan upaya semua pihak meskipun kondisi pandemi Covid-19
mengharuskan kita melakukan upaya adaptasi, modifikasi dan penyesuaian kegiatan di segala
iii
bidang dengan mengkombinasi kegiatan berbasis daring dan luring serta pemanfaatan fasilitas
digital untuk kesuksesan program. Perhatian terhadap ketentuan pemerintah dan pelaksanaan
protokol kesehatan yang ketat menjadi kunci penting pelaksanaan PKM 2023.
Kami mengucapkan terimakasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua pihak
yang telah berpartisipasi aktif dalam memperkaya isi Pedoman PKM. Besar harapan kami
Pedoman PKM 2023 ini dapat semakin meningkatkan jumlah partisipasi mahasiswa dan
Perguruan Tinggi, sekaligus menjadi sarana positif pengembangan kompetensi mahasiswa
Indonesia.
Jakarta, Februari 2023
Plt. Direktur Pembelajaran dan Kemahasiswaan

Sri Gunani Partiwi
iv
DAFTAR ISI
PENYUSUN ................................................................................................................................ i
SAMBUTAN ..............................................................................................................................ii
DAFTAR ISI .............................................................................................................................. v
PENJELASAN UMUM ............................................................................................................. 1
Pendahuluan dan Sejarah ........................................................................................................ 1
MBKM dan IKU..................................................................................................................... 2
Kriteria .................................................................................................................................... 4
Peran Dosen Pendamping ....................................................................................................... 6
Tujuan ..................................................................................................................................... 6
Karakteristik Umum ............................................................................................................... 7
Alur Kegiatan ......................................................................................................................... 9
Tahapan Kegiatan ................................................................................................................. 10
Pengusulan Proposal dan Klasterisasi .................................................................................. 13
Penilaian Proposal dan Penetapan Pendanaan atau Insentif ................................................. 14
Pendanaan PKM 8 Bidang.................................................................................................... 14
Pelaksanaan dan Pelaporan Kemajuan Kegiatan .................................................................. 15
Penilaian Kemajuan Pelaksanaan PKM (PKP2) .................................................................. 15
Laporan Akhir Kegiatan ....................................................................................................... 16
Pengguna Simbelmawa ........................................................................................................ 16
PIMNAS ................................................................................................................................... 18
PENUTUP ................................................................................................................................ 18
LAMPIRAN ............................................................................................................................. 19
Lampiran 1. Format Permohonan Akun PT (Pimpinan/Operator) ................................... 19
Lampiran 2. Format Berita Acara Evaluasi Internal PT ................................................... 20
Lampiran 3. Format Catatan Harian (Logbook) Simbelmawa ......................................... 21
Lampiran 4. Contoh Rekognisi PKM dalam sks .............................................................. 22
v
PENJELASAN UMUM
Pendahuluan dan Sejarah
Lulusan Perguruan Tinggi dituntut untuk memiliki academic knowledge, skill of thinking,
management skill, dan communication skill. Kekurangan atas salah satu dari keempat
keterampilan/kemahiran tersebut dapat menyebabkan berkurangnya mutu lulusan. Sinergisme
akan tercermin melalui kemampuan lulusan dalam kecepatan menemukan solusi atas persoalan
yang dihadapinya. Dengan demikian, pemikiran dan perilaku yang ditunjukkan mahasiswa
akan bersifat kreatif (unik dan bermanfaat) dan konstruktif (dapat diwujudkan). Kemampuan
berpikir kreatif dan bertindak inovatif mahasiswa dapat disalurkan melalui Program Kreativitas
Mahasiswa (PKM).
Cikal bakal PIMNAS bermula dari Lomba Karya Tulis Ilmiah (LKTI) dan Lomba Karya
Inovatif Produktif (LKIP) mahasiswa yang pertama kali digelar di Universitas Indonesia (UI)
tahun 1988 silam. Sebelum bernama PIMNAS, ajang kompetisi ini bernama Lomba Karya
Ilmiah Mahasiswa (LKIM). Lomba Karya Ilmiah Mahasiswa (LKIM) pertama digelar di
Universitas Indonesia (UI) tahun 1988 yang kemudian dihitung menjadi “PIMNAS” perdana.
Istilah PIMNAS pertama kali dipakai saat ajang ini digelar di Institut Pertanian Bogor (IPB)
Bogor tahun 1990 (PIMNAS ke-3). Selama 16 edisi awal dari tahun 1988 sampai 2003, tidak
ada Juara Umum di ajang PIMNAS. Format Juara Umum baru ada pada edisi PIMNAS ke-17
tahun 2004 saat digelar di Sekolah Tinggi Teknologi Telkom (STT-Telkom) Bandung.
PKM dikembangkan untuk mengantarkan mahasiswa mencapai taraf pencerahan kreativitas
dan inovasi berlandaskan penguasaan sains dan teknologi serta keimanan yang tinggi. Dalam
rangka mempersiapkan diri menjadi pemimpin yang cendekiawan, wirausahawan mandiri dan
arif, mahasiswa diberi peluang untuk mengimplementasikan kemampuan, keahlian, sikap,
tanggungjawab, membangun kerjasama tim maupun mengembangkan kemandirian melalui
kegiatan yang kreatif dalam bidang ilmu yang ditekuni.
Pada awalnya dikenal lima kegiatan yang ditawarkan dalam PKM, yaitu PKM-Penelitian
(PKM-P), PKM-Kewirausahaan (PKM-K), PKM-Pengabdian kepada Masyarakat (PKM-M),
PKM-Penerapan Teknologi (PKM-T) dan PKM-Penulisan Ilmiah (PKM-I). Namun sejak
Januari 2009, Ditlitabmas mengelola 6 (enam) PKM. Kompetisi Karya Tulis Mahasiswa
(KKTM) yang semula menjadi tugas Direktorat Akademik dalam pengelolaannya, dilimpahkan
kepada Ditlitabmas. Karena sifatnya yang identik dengan PKM-I, KKTM selanjutnya dikelola
bersama-sama PKM-I dalam PKM-Karya Tulis (PKM- KT). Dengan demikian, di dalam PKM-
KT terkandung dua program penulisan, yaitu PKM-Artikel Ilmiah (PKM-AI) dan PKM-
Gagasan Tertulis (PKM-GT). PKM-I atau selanjutnya disebut PKM-AI yang merupakan artikel
hasil kegiatan, tidak lagi ditampilkan dalam PIMNAS, namun dipublikasikan pada e-journal.
Sedangkan PKM-GT yang berpeluang didiskusikan dalam forum terbuka, diposisikan sebagai
pengganti PKM-AI di PIMNAS. Pada tahun 2011, jumlah bidang PKM bertambah menjadi 7
(tujuh) dengan diperkenalkannya bidang PKM-Karsa Cipta.
Pada tahun 2015, terjadi alih kelola PKM dari Direktorat Penelitian dan Pengabdian kepada
Masyarakat (DRPM) ke Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan (Ditjen
Belmawa). Pada tahun 2019 mulai diperkenalkan satu lagi bidang PKM berbasis media sosial,
1
yaitu PKM-GFK (Gagasan Futuristik Konstruktif) yang berpeluang ditampilkan di PIMNAS.
Perubahan Kementerian kembali terjadi, yang awalnya Ditjen Belmawa menjadi Belmawa di
bawah Ditjen Dikti Kemendikbud tahun 2020.
Sejalan dengan berkembangnya ilmu pengetahuan dan istilah-istilah baku yang digunakan
dalam tataran ilmu pengetahuan serta untuk memudahkan pemahaman tujuan utama dari
masing-masing bidang PKM mulai tahun 2021, PKM-Penelitian (PKM-P) diubah menjadi
PKM-Riset (PKM-R) dan PKM-Pengabdian Masyarakat (PKM-M) diubah menjadi PKM-PM
sementara PKM Penerapan Teknologi (PKM-T) diubah menjadi PKM-Penerapan Iptek (PKM-
PI). Selanjutnya, PKM Gagasan Futuristik Konstruktif (PKM-GFK) yang awalnya mengajukan
video untuk dinilai dan mendapatkan insentif, maka mulai tahun 2021 diubah menjadi
mengajukan proposal pendanaan untuk menyusun video bagi yang lolos didanai.
Di dalam PKM-R, karakteristik riset eksakta (PKM-RE) dan riset sosial humaniora (PKM-
RSH) berbeda. Mulai tahun 2022 pedoman PKM-R antara PKM-RE dan PKM-RSH dipisah,
dimana masing-masing mempunyai pedoman PKM sendiri. Hal ini bertujuan agar masing-
masing PKM-RE dan PKM-RSH memperoleh hasil yang optimal.
Tahun 2022, PKM Gagasan Tertulis (PKM-GT) diubah menjadi PKM Gagasan Futuristik
Tertulis (PKM-GFT). Perubahan nama tersebut dimaksudkan agar gagasan yang diajukan
mengandung unsur futuristik. Tahun 2022, PKM Gagasan Futuristik Konstruktif (PKM-GFK)
diubah menjadi PKM Video Gagasan Konstruktif (PKM-VGK). Perubahan nama tersebut
dimaksudkan agar gagasan yang diajukan mengandung unsur konten komunikasi konstruktif
berupa video.
MBKM dan IKU

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbud-Ristek) telah
meluncurkan kebijakan Merdeka Belajar - Kampus Merdeka (MBKM). MBKM merupakan
kebijakan Mendikbud-Ristek yang bertujuan mendorong mahasiswa untuk menguasai berbagai
keilmuan yang berguna untuk memasuki dunia kerja dan dunia usaha. Kampus Merdeka
memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk memilih bidang ilmu yang mereka minati.
Kebijakan MBKM telah sesuai dengan Permendikbud Nomor 3 Tahun 2020 tentang Standar
Nasional Pendidikan Tinggi, terutama pada Pasal 18. Dalam Pasal tersebut dijelaskan bahwa
pemenuhan masa dan beban belajar bagi mahasiswa program sarjana atau sarjana terapan dapat
dilaksanakan:
1. mengikuti seluruh proses pembelajaran dalam program studi pada Perguruan Tinggi
sesuai masa dan beban belajar; dan
2. mengikuti proses pembelajaran di dalam program studi untuk memenuhi sebagian masa
dan beban belajar dan sisanya mengikuti proses pembelajaran di luar program studi.
Melalui MBKM, mahasiswa mempunyai kesempatan untuk 1 (satu) semester atau setara
dengan 20 (dua puluh) sks menempuh pembelajaran di luar program studi pada Perguruan
Tinggi yang sama; dan paling lama 2 (dua) semester atau setara dengan 40 (empat puluh) sks
menempuh pembelajaran pada program studi yang sama di Perguruan Tinggi yang berbeda,
2
pembelajaran pada program studi yang berbeda di Perguruan Tinggi yang berbeda; dan/atau
pembelajaran di luar Perguruan Tinggi.
Mendikbud-Ristek juga telah mengeluarkan Kepmendikbud No 754/P/2020 tentang 8 Indikator
Kinerja Utama (IKU) yang menjadi landasan transformasi pendidikan tinggi di Indonesia.
Adapun 8 IKU:
1. Lulusan Mendapat Pekerjaan yang Layak: Semakin banyak alumni yang berhasil
mendapat pekerjaan yang layak atau menekuni wirausaha atau melanjutkan studi, maka
pencapaian IKU yang pertama ini sudah dikatakan berhasil. Lewat ketetapan ini
diharapkan pihak kampus tidak hanya fokus dalam menyediakan kurikulum pendidikan
yang memberikan ilmu pengetahuan, namun juga membekali mahasiswanya dengan
keterampilan yang punya nilai jual, baik di dunia kerja, dunia usaha maupun di
masyarakat.
2. Mahasiswa Mendapat Pengalaman di Luar Kampus: IKU kedua meliputi kegiatan
magang kerja, riset, proyek desa, pertukaran pelajar, berwirausaha, dan juga lewat
kegiatan mengajar. Melalui IKU ini diharapkan pihak kampus memberi fasilitas dan
dukungan kepada mahasiswa untuk mengembangkan diri.
3. Dosen Berkegiatan di Luar Kampus: IKU ketiga adalah dosen berkegiatan di luar kampus,
sehingga aktivitas dosen tidak hanya di dalam kampus sendiri tetapi juga di luar kampus
seperti mencari pengalaman industri sekaligus mengajar di kampus lain.
4. Praktisi Mengajar di Dalam Kampus: IKU keempat adalah praktisi mengajar di kampus,
sehingga pengajar tidak hanya kalangan dosen namun juga praktisi.
5. Hasil Kerja Dosen Digunakan oleh Masyarakat: IKU kelima adalah hasil kerja dosen
yang digunakan oleh masyarakat. Hal ini terkait hasil riset yang dilakukan dosen
sebaiknya memberikan manfaat besar bagi masyarakat di sekitar.
6. Program Studi Bekerjasama dengan Mitra Kelas Dunia: IKU keenam adalah berjalannya
program studi yang bekerjasama dengan mitra kelas dunia. Pihak PT akan menjalani
kolaborasi dengan mitra untuk menyempurnakan program studi melalui magang,
penyerapan lulusan, dan lain-lain.
7. Kelas yang Kolaboratif dan Partisipatif: IKU ketujuh adalah kelas yang kolaboratif dan
partisipatif, sehingga pihak kampus bersama para dosen mampu menciptakan kelas yang
mumpuni. Program ini dapat melibatkan mahasiswa dan merangsang keterlibatan mereka
dalam proses belajar di kelas.
8. Program Studi Berstandar Internasional: IKU kedelapan adalah program studi berstandar
internasional atau terakreditasi internasional.
Keikutsertaan mahasiswa beserta dosen pendamping dalam kegiatan PKM dapat mendukung
pencapaian IKU perguruan tingginya. Khususnya pada IKU 1 (lulusan mendapat pekerjaan
yang layak), IKU 2 (mahasiswa mendapat pengalaman di luar kampus), IKU 3 (dosen
berkegiatan di luar kampus), dan IKU 5 (hasil kerja dosen digunakan oleh masyarakat). Oleh
karena itu, perguruan tinggi disarankan untuk memberikan rekognisi akademik kepada
mahasiswa pengusul/pelaksana/peraih penghargaan pada PKM, berupa konversi sks dan/atau
pengakuan di SKPI (Surat Keterangan Pendamping Ijazah).
Penjabaran dan contoh konversi sks dari masing-masing bidang PKM dapat dilihat pada
lampiran di buku Pedoman Umum PKM. Secara rinci, contoh konversi sks untuk masing-
3
masing bidang PKM dan sasaran IKU yang sesuai untuk masing-masing bidang PKM dapat
dilihat pada Tabel 1.
Tabel 1. Sasaran IKU dan sks konversi PKM berbasis MBKM
Sasaran Setara sks dalam MBKM

No Bidang PKM
IKU Lolos Tahap 1 Didanai PIMNAS Total/Kumulatif
1 PKM-RE 1; 2; 3; 5 1–2 3–5 2–3 6 – 10
2 PKM-RSH 1; 2; 3; 5 1–2 3–5 2–3 6 – 10
3 PKM-K 1; 2; 3; 5 1–2 3–5 2–3 6 – 10
4 PKM-PM 1; 2; 3; 5 1–2 3–5 2–3 6 – 10
5 PKM-PI 1; 2; 3; 5 1–2 3–5 2–3 6 – 10
6 PKM-KC 1; 2; 3; 5 1–2 3–5 2–3 6 – 10
7 PKM-KI 1; 2; 3; 5 1–2 3–5 2–3 6 – 10
8 PKM-VGK 1; 2; 3; 5 1–2 3–5 2–3 6 – 10
9 PKM-GFT 1; 2; 3; 5 1–2 – 2–3 3–5
10 PKM-AI 1; 2; 3; 5 1–2 – – 1–2
Pada Tabel 1 menjelaskan apabila suatu proposal dinyatakan lolos penilaian tahap 1, maka
dapat dikonversi setara 1-2 sks. Apabila selanjutnya proposal tersebut dinyatakan lolos
pendanaan tetapi tidak lolos PIMNAS, maka mendapatkan tambahan konversi setara 3-5 sks,
sehingga totalnya dapat dikonversi secara kumulatif setara 4-7 sks. Apabila selanjutnya
proposal tersebut dinyatakan lolos pendanaan dan lolos PIMNAS, maka mahasiswa bisa
mendapatkan tambahan konversi setara 2-3 sks, sehingga secara kumulatif setara 6-10 sks.
Pemenuhan capaian pembelajaran (learning outcome) dan curahan waktu pembelajaran
(learning hour) dapat mengacu pada catatan harian (logbook) yang telah diunggah di
Simbelmawa, format pada lampiran 3.
Perguruan Tinggi (PT) diberi kebebasan dalam menentukan jumlah konversi sks dan konversi
mata kuliah yang sesuai dengan bidang PKM, misalnya mata kuliah Metodologi Penelitian,
Kewirausahaan, Kuliah Kerja Nyata, Kerja Praktik, Kerja Lapangan, Praktik Lapangan, dan
Tugas Akhir. PT juga diberi kebebasan mengkonversi ke mata kuliah lain yang sesuai dengan
kurikulum masing-masing PT, termasuk jumlah penyetaraan sks. Apabila PT belum dapat
melaksanakan konversi mata kuliah, maka bidang PKM dapat diwujudkan dalam bentuk Surat
Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI). Bentuk dan format SKPI diserahkan pada masing-
masing PT.
Kriteria
PKM diperuntukkan bagi mahasiswa Diploma 3 (D3); Diploma 4 (D4) atau Strata 1 (S1) di
seluruh PT di bawah Kemendikbud-Ristek yang terdaftar di Pangkalan Data Pendidikan Tinggi
(PDDikti) melalui penyediaan dana yang bersifat kompetitif, akuntabel dan transparan,
disajikan pada Tabel 2.
4
Tabel 2. Kriteria PKM
Pendi- Jumlah Pendanaan
Inti Kegiatan Kriteria keilmuan Luaran Wajib
dikan Mhs** (Rp. Juta)
PKM Riset Eksakta (PKM-RE)*
1. Laporan Kemajuan
Pengamatan mendalam berbasis D3;
Sesuai bidang ilmu, kolaborasi 2. Laporan Akhir
iptek untuk mengungkap D4; 3–5 6 – 10
lintas bidang dianjurkan 3. Artikel Ilmiah
informasi baru bidang Eksakta S1
4. Akun Media Sosial
PKM Riset Sosial Humaniora (PKM-RSH)*
Pengamatan mendalam 1. Laporan Kemajuan
D3;
berbasis iptek mengungkap Sesuai bidang ilmu, kolaborasi 2. Laporan Akhir
D4; 3–5 6 – 10
informasi baru bidang Sosial lintas bidang dianjurkan 3. Artikel Ilmiah
S1
Humaniora dan Seni 4. Akun Media Sosial
PKM Kewirausahaan (PKM-K)*
1. Laporan Kemajuan
Tidak harus sesuai bidang ilmu, D3;
Produk iptek sebagai 2. Laporan Akhir
kolaborasi lintas bidang D4; 3–5 6 – 10
komoditas usaha mahasiswa 3. Produk Usaha
dianjurkan S1
PKM Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM-PM)*
1. Laporan Kemajuan
Solusi iptek Tidak harus sesuai bidang ilmu, D3;
2. Laporan Akhir
(teknologi/manajemen) bagi kolaborasi lintas bidang D4; 3–5 6 – 10
3. Buku Pedoman Mitra
mitra non profit dianjurkan S1
PKM Penerapan Iptek (PKM-PI)*
1. Laporan Kemajuan
D3;
Solusi iptek (teknologi/ Sesuai bidang ilmu, kolaborasi 2. Laporan Akhir
D4; 3–5 6 – 10
manajemen) bagi mitra profit lintas bidang dianjurkan 3. Buku Pedoman Mitra
S1
PKM Karsa Cipta (PKM-KC)*
1. Laporan Kemajuan
D3; 2. Laporan Akhir
Karya berupa hasil konstruksi Sesuai bidang ilmu, kolaborasi
D4; 3–5 6 – 10 3. Prototipe/Produk
karsa yang fungsional lintas bidang dianjurkan
S1 Fungsional
PKM Karya Inovatif (PKM-KI)*
Karya berupa hasil karya 1. Laporan Kemajuan
fungsional inovatif solutif D3; 2. Laporan Akhir
Sesuai bidang ilmu, kolaborasi
skala penuh, berbasis iptek, D4; 3–5 6 – 10 3. Produk Fungsional
lintas bidang dianjurkan
siap diproduksi masal S1 Skala Penuh
PKM Video Gagasan Konstruktif (PKM-VGK)*
D3; 1. Laporan Kemajuan
Tidak harus sesuai bidang ilmu,
D4; 2. Laporan Akhir
Isu SDGs dan isu Nasional kolaborasi lintas bidang 3–5 6 – 10
S1 3. Video YouTube
dianjurkan
PKM Gagasan Futuristik Tertulis (PKM-GFT)*
Karya tulis memuat ide berupa Tidak harus sesuai bidang ilmu, D3;
konsep perubahan di masa kolaborasi lintas bidang D4; 3–5 Insentif 2,5 Artikel Gagasan
depan dianjurkan S1
PKM Artikel Ilmiah (PKM-AI)
Sesuai bidang ilmu, D3;
Artikel ilmiah hasil kegiatan
kolaborasi lintas bidang D4; 3–5 Insentif 2,5 Artikel Ilmiah
akademik mahasiswa
dianjurkan S1
*
Program yang bermuara di PIMNAS
**
Pada tahun pelaksanaan PKM dan PIMNAS yang bersangkutan belum menjadi sarjana (untuk S1), Sarjana
Terapan (untuk D4), atau Ahli Madya (untuk D3) dan yang bersangkutan tidak sedang mengikuti pendidikan
profesi dan koas (farmasi, kedokteran, kedokteran hewan, kedokteran gigi, dan lain-lain).
5
Kelompok PKM yang mendapatkan pendanaan juga wajib membuat luaran berupa akun media
sosial PKM yang dibuat khusus oleh kelompok PKM dengan nama akun yang terkait dengan
topik PKM. Akun tersebut diisi dengan konten edukasi topik PKM (Video, Gambar, dan lain
lain) untuk menunjang publikasi dan/atau promosi pelaksanaan atau hasil kegiatan PKM. Media
sosial yang dapat dipilih minimum satu dari Instagram, Tiktok, Facebook, atau Youtube dengan
pendanaan maksimum Rp. 500.000,00 (lima ratus ribu rupiah) untuk seluruh unggahan
(postingan) yang diberi adsense (ads) dan disarankan jadwal pengiklanan dilakukan secara
serentak oleh kelompok pelaksana PKM. Selain postingan wajib yang diberi adsense (ads),
kelompok PKM juga disarankan membuat postingan reguler yang dapat dilakukan secara harian
atau mingguan.
Peran Dosen Pendamping

Kegiatan PKM memerlukan peran dosen pendamping. Dosen pendamping berperan
mendampingi mahasiswa dalam penyusunan proposal. Apabila lolos pendanaan, dosen
pendamping mendampingi pelaksanaan kegiatan PKM dan persiapan PKP2. Jika lolos
PIMNAS, dosen pendamping juga mendampingi mahasiswa dalam persiapan dan pelaksanaan
PIMNAS.
Bagi dosen pendamping, PKM bermanfaat untuk mendukung kinerja dosen dan meningkatkan
kemanfaatan hasil karya dosen. Diantaranya adalah digunakannya hasil karya dosen sebagai
solusi untuk menyelesaikan masalah industri, pemerintah, dan masyarakat. Keterlibatan
pendampingan PKM juga memberi kesempatan dosen untuk berinteraksi dan berbagi ilmu
dengan masyarakat, industri, atau lembaga lain, sesuai dengan bidang PKM yang
didampinginya. Pengakuan atas keterlibatan dosen pendamping didukung dengan Keputusan
Dirjen Dikti Kemendikbud No. 12/E/KPT/2021 tentang Pedoman Operasional BKD, Bab II
poin C tentang Pelaksanaan Pendidikan komponen 6, yaitu membina kegiatan mahasiswa di
bidang akademik dan kemahasiswaan, serta membimbing mahasiswa mengikuti kompetisi
bidang akademik dan kemahasiswaan.
Pelaksanaan kegiatan PKM yang didampingi oleh dosen pendamping, menunjukkan peran
penting dosen pendamping dalam kegiatan merdeka belajar mahasiswa dan pencapaian IKU
perguruan tingginya. Oleh karena itu, perguruan tinggi juga disarankan memberikan dukungan
dan pengakuan kepada dosen pendamping atas keterlibatannya dalam PKM.
Tujuan
PKM secara umum bertujuan untuk mempersiapkan sumber daya mahasiswa yang berorientasi
ke masa depan dan ditempa dengan transformasi Pendidikan Tinggi sehingga menjadi lulusan
yang unggul, kompetitif, adaptif, fleksibel, produktif, berdaya saing dengan karakter Pancasila,
serta memandu mahasiswa menjadi pribadi yang:
1. Tahu dan taat aturan;
2. Kreatif dan inovatif;
3. Objektif dan kooperatif dalam membangun keragaman intelektual.
6
Karakteristik Umum
Topik PKM bebas dan tidak dibatasi. PKM dipersiapkan untuk mendorong mahasiswa dan
dosen pendamping mendukung program MBKM dan untuk mencapai IKU. PKM dapat
membantu mahasiswa ketika lulus akan mendapat pekerjaan yang layak, memperoleh
pengalaman di luar kampus, memberi kesempatan kepada dosen pendamping untuk berkegiatan
di luar kampus, dan hasil kerja dosen dapat digunakan oleh masyarakat. PKM mewadahi
mahasiswa untuk dapat menumbuhkembangkan HOTS (Higher Order Thinking Skills),
Creative Thinking dan Critical Thinking melalui implementasi filosofi Tri Dharma Perguruan
Tinggi (Gambar 1).
Gambar 1. Filosofi PKM

Bidang kegiatan PKM seperti telah diringkas pada Tabel 2 memiliki misi dan tuntunan teknis
pelaksanaan yang berbeda. Perbedaan tersebut ditunjukkan melalui karakteristik masing-
masing bidang PKM sebagaimana dirinci pada Tabel 3. Pada dasarnya semua bidang PKM
mensyaratkan adanya ide kreatif mahasiswa sebagai salah satu unsur penilaian utamanya.
Secara garis besar PKM dikelompokkan menjadi 2 (dua):
1. PKM Pendanaan, terdiri dari 8 bidang PKM, yaitu PKM-RE; PKM-RSH; PKM-K; PKM-
PM; PKM-PI; PKM-KC; PKM-KI; dan PKM-VGK;
2. PKM Insentif, terdiri dari 2 bidang PKM, yaitu PKM-GFT dan PKM-AI.
Bidang kegiatan PKM ini melatih mahasiswa agar mampu menghadirkan solusi bagi
permasalahan yang dihadapi oleh pemerintah, masyarakat, atau dunia kerja/industri, sehingga
kehidupan berbangsa dan bernegara melangkah ke arah yang lebih baik.
7
Topik PKM tidak dibatasi namun sedapat mungkin dikaitkan dengan penyelesaian masalah
kekinian. Judul tidak menggunakan akronim atau singkatan yang tidak baku dan hanya
diperbolehkan maksimum 20 kata.
Tabel 3. Karakteristik Umum PKM
Bidang
Penjelasan Umum
PKM
PKM-RE bertujuan untuk melatih mahasiswa dalam mengungkap hubungan
sebab-akibat, aksi-reaksi, rancang bangun, eksplorasi, materi alternatif,
PKM-RE
desain produk atraktif, blue print dan sejenisnya atau identifikasi senyawa
kimia aktif.
PKM-RSH bertujuan untuk melatih mahasiswa dalam mengungkap hubungan
sebab-akibat, penelitian deskriptif tentang perilaku sosial, ekonomi,
PKM-RSH
pendidikan, seni dan budaya masyarakat baik terkait dengan kearifan lokal
maupun perilaku kontemporer.
PKM-K bertujuan untuk menumbuhkan pemahaman dan keterampilan
mahasiswa dalam menghasilkan komoditas unik serta merintis kewirausahaan
PKM-K yang berorientasi pada profit. Unsur utama yang ditetapkan adalah tingkat
intelektual dan kreativitasnya. Pelaku utama adalah mahasiswa, sementara
pihak lainnya hanya sebagai faktor pendukung.
PKM-PM bertujuan untuk menumbuhkan empati mahasiswa kepada
persoalan yang dihadapi masyarakat melalui penerapan iptek yang menjadi
PKM-PM
solusi tepat bagi persoalan atau kebutuhan masyarakat yang tidak berorientasi
pada profit.
PKM-PI bertujuan untuk membuka wawasan iptek mahasiswa terhadap
persoalan yang dihadapi dunia usaha (usaha mikro sampai perusahaan besar)
PKM-PI
atau masyarakat yang berorientasi pada profit. Implementasi solusi iptek
harus merupakan respon persoalan prioritas yang disampaikan mitra.
PKM-KC bertujuan membentuk kemampuan mahasiswa mengkreasikan
sesuatu yang baru dan fungsional atas dasar karsa dan nalarnya. Karya cipta
PKM-KC tersebut bisa saja belum memberikan kemanfaatan langsung bagi pihak lain.
PKM-KC tidak meniru produk eksisting baik di dalam maupun luar negeri,
kecuali memodifikasi prinsip dan/atau fungsinya.
PKM-KI bertujuan untuk menumbuhkan kepekaan mahasiswa terhadap
problematika faktual di masyarakat atau dunia usaha, dan sekaligus mengasah
PKM-KI kreativitas mahasiswa untuk menghasilkan karya fungsional inovatif yang
solutif berbasis iptek. Luaran utama berupa produk skala penuh (skala 1:1),
jadi bukan merupakan prototipe.
PKM-VGK bertujuan untuk memotivasi partisipasi mahasiswa dalam
mengelola imajinasi, persepsi dan nalar, memikirkan tata kelola yang
PKM-VGK
konstruktif sebagai upaya pencapaian tujuan SDGs di Indonesia maupun
solusi keprihatinan bangsa Indonesia.
PKM-GFT bertujuan untuk meningkatkan daya imajinasi mahasiswa dalam
PKM-GFT
merespon tantangan zaman, umumnya berupa konsep perubahan dan/atau
8
Bidang
Penjelasan Umum
PKM
pengembangan dari berbagai aspek berbangsa, bersifat futuristik, jangka
panjang, tetapi berpotensi untuk direalisasikan.
PKM-AI bertujuan untuk memberi pengalaman mahasiswa menghasilkan
karya tulis ilmiah. Bidang ini merupakan program penulisan artikel ilmiah
yang bersumber dari hasil kegiatan akademik lainnya dalam bidang
PKM-AI
pendidikan, penelitian, atau pengabdian kepada masyarakat (misalnya studi
kasus, praktik lapangan, KKN, PKM pendanaan yang tidak lolos PIMNAS,
magang, dan lain-lain) yang merupakan hasil kerja kelompok.
Proses pelaksanaan PKM ini dimulai dari penyusunan proposal, pengajuan proposal, didanai,
pelaksanaan program, laporan kemajuan yang dinilai melalui Penilaian Kemajuan Pelaksanaan
PKM (PKP2), penyusunan laporan akhir sampai dengan PIMNAS.
Alur Kegiatan
Secara ringkas alur awal perjalanan PKM dan muaranya dapat dilihat pada Gambar 2.
Gambar 2. Bidang dan Muara PKM

Seluruh bidang PKM bermuara di PIMNAS, kecuali PKM-AI karena wujudnya sudah berupa
artikel ilmiah yang siap dipublikasi.
9
Tahapan Kegiatan
Rincian tahapan proses PKM dapat dipelajari seperti tampak dalam Gambar 3.
A. Tahapan Persiapan
1. Belmawa menerbitkan Pedoman PKM;
2. Belmawa menetapkan klasterisasi Perguruan Tinggi program PKM;
3. Mahasiswa menyusun proposal PKM untuk kategori pendanaan dan menyusun
artikel PKM-AI dan artikel PKM-GFT untuk kategori insentif;
4. Perguruan Tinggi dapat mengetahui klasternya melalui akun Operator.
Perguruan Tinggi wajib melaksanakan evaluasi internal untuk memenuhi kuota
klasterisasi yang ditetapkan dan membuat Berita Acara Hasil Evaluasi Internal
(Lampiran 2) setiap bidang PKM, yaitu:
a. Berita Acara PKM pendanaan (8 bidang PKM);
b. Berita Acara PKM insentif (2 bidang PKM).
5. Jika Perguruan Tinggi belum mempunyai akun Simbelmawa, maka dapat
mengajukan permohonan ke Belmawa untuk memperoleh akun tersebut (akun
operator dan akun Pimpinan Perguruan Tinggi).
B. Tahapan PKM 8 Bidang (PKM-RE, PKM-RSH, PKM-K, PKM-PM, PKM-PI, PKM-KC,
PKM-KI, PKM-VGK)
1. Operator PT wajib mengunggah Berita Acara Hasil Evaluasi Internal,
mendaftarkan usulan (judul, Ketua Tim Pengusul, Dosen Pendamping), membuat
akun ketua tim pengusul, dan membuat akun Dosen Pendamping (akun ketua tim
pengusul dan akun Dosen Pendamping akan dibuat otomatis oleh sistem setelah
judul usulan didaftarkan);
2. Mahasiswa mengisi/entri bagian kelengkapan usulan proposal pada Simbelmawa;
3. Mahasiswa mengunggah bagian halaman utama proposal (daftar isi, halaman inti,
dan lampiran). Halaman inti berisi pendahuluan sampai dengan daftar pustaka;
4. Dosen Pendamping secara daring melakukan validasi halaman utama proposal;
5. Pimpinan Perguruan Tinggi Bidang Kemahasiswaan secara daring melakukan
pengesahan halaman utama proposal;
6. Belmawa melaksanakan penilaian terhadap proposal yang telah divalidasi oleh
Dosen Pendamping dan disahkan oleh Pimpinan Perguruan Tinggi Bidang
Kemahasiswaan;
7. Belmawa menetapkan pendanaan dan penugasan kontrak;
8. Mahasiswa peraih pendanaan melaksanakan kegiatan, mengisi catatan harian
(logbook) yang terdiri dari catatan kegiatan dan catatan keuangan pada
Simbelmawa, serta mengunggah buktinya, dan kemudian menyusun laporan
kemajuan;
9. Mahasiswa peraih pendanaan membuat akun media sosial dan memperbaharui
tautan akun media sosial di profil Simbelmawa, kemudian melakukan postingan
reguler dan postingan tersebut mengiklankan pelaksanaan kegiatan sesuai
ketentuan;
10. Mahasiswa mengisi/entri kelengkapan laporan kemajuan (halaman sampul dan
pengesahan) pada Simbelmawa;
11. Mahasiswa mengunggah bagian halaman utama laporan kemajuan (daftar isi,
halaman inti, lampiran);
10
12. Mahasiswa mengunggah tautan profil akun media sosial yang menjadi media
publikasi dan/atau promosi kegiatan PKM-nya pada Simbelmawa.
13. Dosen Pendamping secara daring melakukan validasi halaman utama laporan
kemajuan;
14. Belmawa melaksanakan penilaian secara daring terhadap laporan kemajuan seluruh
tim PKM peraih pendanaan. Penilaian hanya dilaksanakan terhadap laporan
kemajuan yang telah divalidasi oleh Dosen Pendamping;
15. Mahasiswa mengunggah video PKM-VGK ke kanal YouTube dalam akun yang
dimiliki tim dengan durasi 2 sampai 4 menit dengan resolusi minimum 720p dan
30 fps;
16. Belmawa melaksanakan PKP2 berupa penilaian presentasi kemajuan pelaksanaan
kegiatan secara daring berupa presentasi kemajuan pelaksanaan kegiatan yang telah
dicapai. Pembagian jadwal, tempat pelaksanaan, dan judul yang mengikuti
penilaian daring akan ditetapkan kemudian;
17. Mahasiswa peraih pendanaan wajib menyusun laporan akhir untuk
pertanggungjawaban laporan akhir kegiatan dan keuangan sesuai jadwal yang
ditetapkan;
18. Mahasiswa mengisi/entri kelengkapan laporan akhir pada Simbelmawa;
19. Mahasiswa mengunggah bagian halaman utama laporan akhir (ringkasan, daftar isi,
halaman inti, lampiran);
20. Dosen Pendamping secara daring melakukan validasi halaman utama laporan akhir;
21. Belmawa melaksanakan penilaian secara daring terhadap laporan akhir yang telah
divalidasi oleh Dosen Pendamping.
C. Tahapan PKM-AI dan PKM-GFT
1. Operator mengunggah Berita Acara Hasil Evaluasi Internal, mendaftarkan usulan
(judul, Ketua Tim Pengusul, Dosen Pendamping), membuat akun ketua tim
pengusul, dan membuat akun Dosen Pendamping (akun ketua tim pengusul dan
akun Dosen Pendamping akan dibuat otomatis oleh sistem setelah judul usulan
didaftarkan);
2. Mahasiswa mengisi/entri bagian kelengkapan usulan artikel pada Simbelmawa;
3. Mahasiswa mengunggah bagian halaman utama artikel PKM-AI (halaman inti dan
lampiran) dan artikel PKM-GFT (daftar isi, halaman inti, dan lampiran);
4. Dosen Pendamping secara daring melakukan validasi halaman utama artikel;
5. Pimpinan Perguruan Tinggi Bidang Kemahasiswaan secara daring melakukan
pengesahan artikel;
6. Belmawa melaksanakan penilaian secara daring terhadap artikel yang telah
divalidasi oleh Dosen Pendamping dan disahkan oleh Pimpinan Perguruan Tinggi
Bidang Kemahasiswaan;
7. Belmawa menetapkan peraih insentif;
11
Tahapan PKM Tahun 2023
Bulan Belmawa Perguruan Tinggi (PT)
2
(1) Evaluasi internal PT
Penerbitkan Pedoman dan Mahasiswa menyusun
(2) Operator PT unggah Berita Acara
Penetapan Klasterisasi Proposal
usulan Pendanaan dan/atau Insentif
Pengesahaan oleh Mahasiswa

2-3 Penilaian proposal
Pimpinan PT mengunggah proposal
(1) Administrasi
(2) Substansi Pendanaan dan/atau
Validasi oleh Dosen Insentif
Pendamping
4
Penetapan dan Pengumuman
Pendanaan dan/atau Insentif
Mahasiswa membuat
4-8 Penerimaan insentif akun media sosial dan
Penyaluran Skema update profil di
Via Rekening PTN/
Biaya ? Insentif Simbelmawa
PTS
Skema Pendanaan
4-8 Kontrak Pendanaan Postingan dan

Pelaksanaan kegiatan
(1) PTN via rekening PT Penerimaan Pendanaan Pengiklanan di
PKM
(2) PTS via rekening LLDIKTI Media Sosial
4-8 Penetapan dan Pengumuman Unggah laporan

Validasi oleh Dosen
Penilaian Kemajuan kemajuan dan
Pendamping
Pelaksanaan PKM (PKP2) luaran PKM
4-8 Unggah laporan

Pelaksanaan PKP2 Daring akhir dan luaran
PKM
Validasi oleh Dosen

8 PKM Award
Pendamping
8 Selesai
Gambar 3. Diagram Proses PKM
12
Pengusulan Proposal dan Klasterisasi
Seorang mahasiswa dapat bergabung maksimum di 2 (dua) tim pengusul proposal PKM skema
pendanaan 8 Bidang (PKM-RE, PKM-RSH, PKM-K, PKM-PM, PKM-PI, PKM-KC, PKM-
KI, PKM-VGK) dan/atau maksimum 2 (dua) tim pengusul proposal PKM skema insentif
(PKM-AI dan PKM-GFT) pada masing-masing skema sebagai ketua dan anggota, atau
keduanya sebagai anggota. Dosen Pendamping dapat mendampingi maksimum 10 tim pengusul
proposal PKM yang diajukan di semua bidang PKM. Dosen Pendamping harus memiliki NIDN
atau NIDK sesuai Perguruan Tinggi asal (home base). Bagi dosen yang belum memiliki NIDN
atau NIDK maka dosen tersebut tidak diperbolehkan menjadi dosen pendamping.
Kecermatan pengisian identitas dan ketaatan terhadap ketentuan format proposal sebagaimana
yang tertulis dalam pedoman PKM menjadi sangat penting. Untuk menjaga kualitas usulan
PKM dan kesetaraan dalam kesempatan memperoleh pendanaan PKM, Belmawa membuat
pengelompokan/klasterisasi Perguruan Tinggi Pengusul yang didasarkan pada peringkat
pemeringkatan kemahasiswaan dan rekam jejak PKM dari setiap Perguruan Tinggi. Perguruan
Tinggi yang berpartisipasi dalam bidang PKM dibagi atas 5 (lima) klaster sebagaimana dapat
dilihat pada Tabel 4.
Tabel 4. Klaster Perguruan Tinggi Bidang PKM
Jumlah Maksimum Proposal PKM
Klaster
PKM 8 Bidang PKM AI PKM GFT
I 500 50 50
II 300 25 25
III 150 15 15
IV 100 10 10
V 75 5 5
Klaster Perguruan Tinggi terkait PKM akan ditentukan dan diumumkan oleh Belmawa pada
setiap tahun menjelang pengunggahan proposal PKM. Perubahan klaster Perguruan Tinggi
akan ditentukan berdasarkan peringkat Perguruan Tinggi bidang kemahasiswaan dan rekam
jejak pengusulan PKM di tahun sebelumnya, termasuk ketaatan penyelesaian administrasi dari
pihak Perguruan Tinggi. Perguruan Tinggi dapat mengetahui klaster PKM melalui akun
Operator.
13
Penilaian Proposal dan Penetapan Pendanaan
atau Insentif
Penilaian proposal PKM dilakukan secara daring dalam 2 (dua) tahap yang terdiri dari tahap 1
dan tahap 2.
Tahap 1 menitikberatkan pada aspek-aspek:
1. Kesesuaian persyaratan administrasi yang bersifat wajib seperti tanggal-bulan-tahun
proposal, tanda tangan pengusul, biodata yang ditandatangani, jumlah dan nomor
halaman, surat pernyataan ketua pelaksana atau mitra untuk PKM-PI dan PKM-PM,
penulisan nama sesuai yang terdaftar di PDDikti, dan lain-lain;
2. Kesesuaian format proposal dan penulisan dengan Pedoman PKM yang berlaku;
3. Kesesuaian program yang diajukan dengan bidang PKM yang dipilih.
Ketidaksesuaian pada minimum salah satu aspek tersebut akan menggugurkan proposal di tahap
1. Kriteria pengusulan, format dan sistematika penulisan proposal dapat dilihat di Buku
Pedoman Pelaksanaan masing-masing bidang PKM.
Tahap 2 menitikberatkan pada tingkat kreativitas program yang diusulkan, aspek kekinian
topik, dan tantangan intelektual.
Tahap 1 dinilai oleh 1 orang penilai. Apabila lolos tahap 1, proposal akan masuk ke tahap 2
yang dinilai oleh 2 orang penilai. Nilai akhir proposal adalah jumlah nilai dari kedua orang
penilai. Penentuan dari proposal yang direkomendasikan didanai berpatokan pada nilai dari
setiap bidang PKM dan disesuaikan dengan dana yang tersedia. Selain untuk menentukan
kelolosan pendanaan proposal, nilai proposal juga digunakan sebagai salah satu komponen
dalam menentukan kelolosan ke PIMNAS. Kriteria dan bobot penilaian proposal PKM dapat
dilihat pada Lampiran Formulir Penilaian Proposal di Buku pedoman pelaksanaan masing-
masing bidang PKM.
Proposal PKM 8 bidang yang layak untuk didanai dan insentif bagi pengusul PKM-AI dan
PKM-GFT akan diumumkan di laman Simbelmawa dan laman Belmawa.
Pendanaan PKM 8 Bidang

Proposal yang lolos dari standar nilai yang ditetapkan (passing grade) akan didanai oleh
Belmawa sebesar Rp 6.000.000,00 (enam juta rupiah) sampai Rp 10.000.000,00 (sepuluh juta
rupiah). Perguruan Tinggi wajib memberikan tambahan pendanaan pada proposal yang lolos
dengan jumlah pendanaan maksimum sebesar Rp 2.000.000,00 (dua juta rupiah) dalam bentuk
in cash atau in kind. Selain itu dapat juga memperoleh tambahan pendanaan dari instansi lain
dengan jumlah pendanaan maksimum sebesar Rp 1.000.000,00 (satu juta rupiah) dalam bentuk
in cash atau in kind. Dana tambahan wajib dari Perguruan Tinggi dan dana tambahan dari
instansi lain (jika ada) harus dimasukkan dalam proposal. Perguruan Tinggi wajib
memberitahukan dana tambahan tersebut kepada Belmawa dalam bentuk surat.
14
Pelaksanaan dan Pelaporan Kemajuan Kegiatan
Setiap Tim PKM 8 Bidang yang didanai dapat segera melaksanakan kegiatannya. Jika dalam
pelaksanaan kegiatan PKM ada pergantian ketua/anggota tim termasuk pergantian Dosen
Pendamping, maka pergantian harus segera dilakukan sebelum pelaksanaan Penilaian
Kemajuan Pelaksanaan PKM (PKP2) oleh Belmawa. Khusus untuk PKM-PM dan PKM-PI,
jika ada pergantian mitra program, maka segera dilakukan dari awal pelaksanaan. Pergantian
Ketua hanya boleh diganti oleh anggota satu timnya. Pergantian anggota hanya boleh dilakukan
jika jumlah tim kurang dari 3 mahasiswa. Pergantian ketua, anggota, dosen pendamping,
ataupun mitra harus sepengetahuan Pimpinan Perguruan Tinggi Bidang Kemahasiswaan dan
dilaporkan secara tertulis ke Belmawa.
Semua kegiatan PKM pendanaan 8 bidang wajib dipublikasikan dan/atau dipromosikan melalui
media sosial. Bentuk dan platform yang digunakan bebas. Tautan profil akun media sosial
tersebut diunggah ke Simbelmawa, dan menjadi salah satu kriteria penilaian pada presentasi
PKP2.
Pelaksanaan kegiatan PKM harus dicatat dan diunggah ke Simbelmawa yang sekaligus dapat
digunakan sebagai sarana pelaporan kegiatan. Kegiatan yang harus diunggah mencakup catatan
harian (logbook), Laporan Kemajuan yang disertai penggunaan dana, bukti pendukung hasil
pelaksanaan PKM (foto, video, atau dokumentasi lainnya). Laporan Kemajuan akan dinilai dan
menjadi salah satu komponen penilaian penetapan peserta PIMNAS.
Penilaian Kemajuan Pelaksanaan PKM (PKP2)

Untuk penjaminan mutu pelaksanaan kegiatan PKM 8 Bidang, Belmawa melakukan penilaian
pelaksanaan kegiatan melalui PKP2. Pelaksanaan PKP2 akan dilakukan secara daring.
Penetapan judul-judul PKM yang dinilai secara daring, akan diumumkan paling lambat 1 (satu)
minggu menjelang waktu pelaksanaan PKP2. Setiap judul PKM dinilai oleh 2 (dua) orang
Penilai Belmawa. Sebelum pelaksanaan penilaian, setiap tim PKM harus mengunggah Laporan
Kemajuan dan melengkapi logbook sehingga dapat diunduh dan dinilai Tim Penilai sebelum
proses penilaian dimulai. Pada kegiatan ini, setiap tim PKM akan diminta untuk
mempresentasikan kemajuan pelaksanaan PKM. Hasil penilaian tersebut akan digunakan
sebagai salah satu dasar penentuan peserta PIMNAS.
15
Laporan Akhir Kegiatan
Setiap Tim PKM 8 Bidang yang didanai wajib membuat Laporan Akhir kegiatan secara tertulis
dan diunggah ke laman Simbelmawa. Laporan Akhir PKM 8 Bidang merupakan syarat untuk
pencairan dana kegiatan tahap akhir dan menjadi salah satu komponen penilaian kelas di
PIMNAS. Tim yang tidak mengunggah Laporan Akhir sampai batas waktu yang ditentukan,
tidak dipertimbangkan sebagai peserta PIMNAS dan diminta mengembalikan dana ke kas
negara.
Pengguna Simbelmawa
Proses pengusulan PKM melibatkan 4 (empat) pengguna:
1. Pimpinan Perguruan Tinggi bidang kemahasiswaan;
2. Dosen pendamping;
3. Operator Perguruan Tinggi;
4. Mahasiswa pengusul.
Operator Perguruan Tinggi dan Pimpinan Perguruan Tinggi yang belum mempunyai akun dapat
menyampaikan surat permohonan resmi kepada Belmawa perihal permohonan akun
Simbelmawa dalam bentuk scan surat yang dikirim ke tautan resmi Simbelmawa. Setelah
Belmawa melakukan verifikasi kemudian akun Pimpinan Perguruan Tinggi akan dikirim ke
email resmi Pimpinan Perguruan Tinggi dan akun operator Perguruan Tinggi akan dikirim ke
email resmi operator yang tertulis di surat permohonan. Sedangkan akun mahasiswa dan dosen
pendamping dibuat oleh operator setelah mendaftarkan usulan (judul, ketua tim pengusul, dan
dosen pendamping).
Tugas pengguna
1. Operator Perguruan Tinggi:
a. Mendaftarkan judul, ketua tim pengusul, dan dosen pendamping;
b. Membuat akun pengguna mahasiswa dan pengguna dosen pendamping;
c. Mendaftarkan usulan pergantian keanggotaan tim pengusul;
d. Memonitor perkembangan pelaksanaan PKM mahasiswa.
16
2. Mahasiswa Pengusul:
a. Mengisi/entri kelengkapan usulan proposal;
b. Mengunggah bagian halaman utama proposal (daftar isi, halaman inti, lampiran).
Halaman inti berisi pendahuluan sampai dengan daftar Pustaka;
c. Mahasiswa peraih pendanaan memperbarui tautan akun media sosial di profil
Simbelmawa;
d. Mengisi/entri catatan harian;
e. Mengisi/entri kelengkapan laporan kemajuan;
f. Mengunggah halaman utama laporan kemajuan (daftar isi, halaman inti, lampiran).
Halaman inti berisi pendahuluan sampai dengan daftar pustaka;
g. Mengunggah tautan profil akun media sosial yang menjadi media publikasi
dan/atau promosi kegiatan PKM-nya pada Simbelmawa;
h. Mengisi/entri kelengkapan laporan akhir;
i. Mengunggah bagian halaman utama laporan akhir (ringkasan, daftar isi, halaman
inti, lampiran) dimana halaman inti berisi pendahuluan sampai dengan daftar
pustaka;
j. Mengunggah luaran PKM.
3. Pimpinan Perguruan Tinggi Bidang Kemahasiswaan:
a. Memvalidasi dan mengesahkan proposal;
b. Memonitor perkembangan pelaksanaan PKM mahasiswa.
4. Dosen Pendamping:
a. Memvalidasi proposal, laporan kemajuan, laporan akhir dan luaran PKM;
b. Memonitor perkembangan pelaksanaan PKM mahasiswa.
Ketentuan berkas yang diunggah:
1. Berkas proposal, laporan kemajuan, laporan akhir berupa file pdf dengan ukuran
maksimum 5 MB;
2. Berkas artikel usulan PKM-AI atau PKM-GFT berupa file pdf dengan ukuran maksimum
5 MB;
3. Berkas catatan harian (logbook) yang terdiri dari catatan kegiatan dan catatan keuangan
berupa file maksimum 1 MB per kegiatan;
4. Berkas penggunaan dana dalam catatan keuangan (kuitansi, nota, atau bukti keuangan
lain) berupa file maksimum 1 MB per transaksi;
5. Tautan video PKM-VGK diunggah ke kanal YouTube dalam akun yang dimiliki tim
dengan durasi 2 sampai 4 menit (minimum resolusi 720p dengan 30 fps untuk video).
17
PIMNAS
Pekan Ilmiah Mahasiswa Nasional (PIMNAS) akan diselenggarakan oleh Balai Pengembangan
Talenta Indonesia (BPTI), Pusat Prestasi Nasional (Puspresnas).
PENUTUP
Buku Pedoman PKM ini disusun sebagai dasar pelaksanaan PKM tahun 2023. Buku ini hasil
penyempurnaan dari buku pedoman PKM tahun 2022. Penyempurnaan tersebut berdasar atas
kebijakan pimpinan Belmawa dengan tujuan agar proposal yang diajukan lebih berkualitas
dan pelaksanaannya lebih optimal.
Buku Pedoman PKM tersusun berkat kerjasama dan pengertian yang baik antara para
Pimpinan Perguruan Tinggi Bidang Kemahasiswaan, Tim Inti Pengembang PKM Belmawa,
Perwakilan Tim Penilai dan Dosen Pendamping. Pedoman ini merupakan acuan dalam
pelaksanaan kegiatan, khususnya bagi Mahasiswa dan Dosen Pendamping saat menyusun
proposal, mengunggah dan menyusun laporan serta kegiatan relevan lainnya. Pedoman ini
juga dapat dijadikan acuan oleh Pengelola kegiatan baik di Perguruan Tinggi maupun di
lingkungan Belmawa termasuk Tim Penilai dan Tim Pakar yang mengawal kegiatan. Dengan
mengacu pada pedoman ini, diharapkan para pihak yang terkait kegiatan dapat menjalankan
fungsinya secara lebih baik.
Pimpinan Perguruan Tinggi, dosen pendamping, mahasiswa, tim penilai atau pihak lain dapat
memberikan saran atau masukan berkaitan dengan penyempurnaan penyelenggaraan PKM agar
PKM dari tahun ke tahun semakin baik.
18
LAMPIRAN
Lampiran 1. Format Permohonan Akun PT (Pimpinan/Operator)
KOP PERGURUAN TINGGI
No. : Kota, tanggal-bulan-tahun
Hal : Permohonan Akun Pimpinan PT atau Operator PT di Simbelmawa
Lampiran :
KepadaYth
Direktur Pembelajaran dan Kemahasiswaan
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset, dan Teknologi
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi
Di Jakarta
Sehubungan dengan adanya penyelenggaraan kegiatan Program Kreativitas Mahasiswa (PKM)

melalui Simbelmawa yang dilaksanakan oleh Belmawa, maka kami mengajukan permohonan
akun Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) dengan rincian:
A. Perguruan Tinggi
Kode PT : ……………………
Nama Lengkap : ……………………
Alamat : ……………………
No. Telp / Fax : ……………………
B. Pimpinan Bidang Kemahasiswaan
Jabatan : ……………………
No. Telp/Hp : ……………………
C. Operator
No. Telp/Hp : ……………………
Email Resmi Kemahasiswaan : ……………………
Demikian surat permohonan ini kami sampaikan, atas perhatiannya kami ucapkan terimakasih.
Kota, tanggal
Mengetahui,
Pimpinan Perguruan Tinggi
Bidang Kemahasiswaan
(Nama Lengkap)
NIDN / NIDK
19
Lampiran 2. Format Berita Acara Evaluasi Internal PT
KOP PERGURUAN TINGGI
BERITA ACARA
EVALUASI INTERNAL PERGURUAN TINGGI
PROPOSAL PKM TAHUN …..
Pada hari ini, ……… tanggal……bulan………………tahun......., kami yang bertandatangan

di bawah ini
No. Nama Penilai Jumlah Judul Layak Diunggah Tanda tangan
Internal yang dievaluasi ke Simbelmawa
1.
2.
3.
….
Dengan ini menyatakan telah melakukan evaluasi internal proposal PKM (8 Bidang PKM
Pendanaan / 2 Bidang PKM Insentif) dari Nama-Perguruan-Tinggi, Kota sejumlah xx
(terbilang) judul/kelompok PKM dan kelompok/judul PKM yang lolos evaluasi internal
Perguruan Tinggi dan layak diunggah ke Simbelmawa sejumlah xx (terbilang) kelompok PKM.
Kota, tanggal
Mengetahui,
Pimpinan Perguruan Tinggi
Bidang Kemahasiswaan
(Nama Lengkap)
NIDN / NIDK
20
Lampiran 3. Format Catatan Harian (Logbook) Simbelmawa
3.1 Format Catatan Kegiatan
Judul ……..
Dana Total Waktu Rekomendasi
Skema Tahun Capaian (%)
Disetujui (Menit) sks
…….. …….. …….. …….. …….. ……..
Waktu
Tanggal Capaian Validasi
No Kegiatan Pelaksanaan Berkas
Pelaksanaan (%) Dosen
(Menit)
1 …….. …….. …….. …….. …….. ……..
2 …….. …….. …….. …….. …….. ……..
3 …….. …….. …….. …….. …….. ……..
4 …….. …….. …….. …….. …….. ……..
5 …….. …….. …….. …….. …….. ……..
dst dst dst dst dst dst dst
3.2 Format Catatan Keuangan

Judul ……..
Skema Tahun Pendanaan Penggunaan Sisa
…….. …….. Rp. …….. Rp. …….. Rp. ……..
Harga
No Tanggal Keterangan Jumlah Total Berkas Validasi
Satuan
1 …….. …….. Rp. …….. …….. Rp. …….. …….. ……..
2 …….. …….. Rp. …….. …….. Rp. …….. …….. ……..
3 …….. …….. Rp. …….. …….. Rp. …….. …….. ……..
4 …….. …….. Rp. …….. …….. Rp. …….. …….. ……..
5 …….. …….. Rp. …….. …….. Rp. …….. …….. ……..
dst dst dst dst dst dst dst dst
21
Lampiran 4. Contoh Rekognisi PKM dalam sks
Contoh Rekognisi PKM-RE dan PKM-RSH dalam sks
Tahapan Capaian Pembelajaran Aktivitas Learning Hour sks
Proposal Lolos Hard skill 1. Penggalian ide 45 – 90 1–2
Penilaian - Mahasiswa mampu 2. Konsolidasi tim
Tahap 1 menyusun proposal dengan (dosen & mahasiswa)
kaidah ilmiah yang benar 3. Pencarian literatur
- Mahasiswa mampu 4. Penulisan proposal
memahami teori dan metode
5. Konsultasi dan
penelitian
bimbingan
6. Submit dan evaluasi
Soft skill
internal PT
- Bekerjasama dalam tim
- Creative thinking 7. Revisi dan finalisasi
- Pengelolaan waktu proposal
- Kepemimpinan (leadership) 8. Unggah proposal
Total sks proposal PKM yang lolos penilaian tahap 1 45 – 90 1–2

Pelaksanaan Hard skill 1. Konsolidasi tim 135 – 225 3–5
kegiatan dan - Mahasiswa mampu 2. Pengumpulan data
PKP2 mengumpulkan dan 3. Analisis data
menganalisis data sesuai 4. Konsultasi dan
metode ilmiah yang benar bimbingan
- Mahasiswa mampu
5. Monev internal
menyusun laporan riset dan
6. Penyusunan luaran
memaparkan hasil riset
- Mahasiswa mampu 7. Penyusunan laporan
menyusun luaran kegiatan kemajuan
8. Persiapan PKP2
Soft skill 9. Presentasi PKP2
- Bekerjasama dalam tim 10. Penyusunan laporan
- Critical thinking akhir
- Pengelolaan waktu
- Kemampuan berkomunikasi
- Kepemimpinan (leadership)
Total sks proposal PKM yang didanai 180 – 315 4–7
PIMNAS Hard skill 1. Konsolidasi tim 90 – 135 2–3
- Mahasiswa mampu 2. Persiapan PIMNAS
menyusun laporan akhir riset 3. Pembuatan poster
dan memaparkan hasil riset 4. Penyusunan artikel
- Mahasiswa mampu menulis ilmiah
artikel ilmiah
5. Penyusunan materi
presentasi
Soft skill
6. Pelaksanaan
Presentasi
- Creative and critical
thinking
- Pengelolaan waktu
Total sks proposal PKM yang didanai dan lolos PIMNAS 270 – 450 6 – 10
22
Contoh Rekognisi PKM-K dalam sks
Tahapan Capaian Pembelajaran Learning Hour sks

Proposal Mampu menganalisis kebutuhan pasar 45 - 90 1-2
Lolos
Penilaian Mampu menemukan ide bisnis kreatif
Tahap 1
Mampu melakukan riset pasar
Mampu melakukan analisis pesaing
Mampu menyusun proposal usaha
Mampu menghitung RAB dan penentuan harga (pricing)
Memiliki kemampuan berkomunikasi dan bekerjasama dalam
tim
Memiliki kemampuan creative thinking
Mampu menyampaikan gagasan secara tertulis
Pelaksanaan Mampu merealisasikan ide produk kreatif 135 - 225 3-5
Kegiatan
& PKP2 Mampu menjalankan strategi promosi
Mampu melakukan manajemen usaha
Mampu membuat laporan keuangan sederhana
Mampu membangun partnership dan customer relationship
Mampu mempresentasikan ide usaha & pelaksanaannya
Mampu menyusun logbook dan laporan kegiatan usaha
Memiliki kemampuan analytical dan creative thinking
Mampu mengambil keputusan dalam konteks penyelesaian
masalah bisnis
Memiliki kemampuan berkomunikasi dan bekerjasama dalam
tim
Menginternalisasi sikap kemandirian, kejuangan, dan
kewirausahaan
Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pencapaian hasil
kerja kelompok
Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur
Mampu mengembangkan jaringan kerja dengan dosen
pendamping, anggota tim, dan mitra
Menguasai literasi data, literasi teknologi, dan literasi manusia
PIMNAS Mampu mempresentasikan pelaksanaan usaha dan rencana 90 - 135 2-3
pengembangannya
Mampu melakukan komunikasi lisan dan tulisan secara efektif
Mampu menulis artikel ilmiah
Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pencapaian hasil
kerja kelompok
23
Contoh Rekognisi PKM-PM, PKM-PI dan PKM-KC dalam sks
Proposal Lolos Hard skill 1. Penggalian ide 45 – 90 1–2
Penilaian - Mahasiswa mampu menyusun 2. Konsolidasi tim (dosen
Tahap 1 proposal dengan benar & mahasiswa)
- Mahasiswa mampu 3. Pencarian literatur
memahami metode/tahap 4. Penulisan proposal
pelaksanaan 5. Konsultasi dan
bimbingan
Soft skill 6. Submit dan evaluasi
- Bekerjasama dalam tim internal PT
- Creative thinking
7. Revisi dan finalisasi
- Pengelolaan waktu
proposal
8. Unggah proposal
Total sks proposal PKM yang lolos penilaian tahap 1 45 – 90 1–2

Pelaksanaan Hard skill 1. Konsolidasi tim 135 – 225 3–5
kegiatan dan - Mahasiswa mampu 2. Pelaksanaan kegiatan
PKP2 melaksanakan kegiatan sesuai 3. Konsultasi dan
metode/tahap pelaksanaan bimbingan
yang benar 4. Monev internal
- Mahasiswa mampu menyusun
5. Penyusunan luaran
laporan kegiatan dan
6. Penyusunan laporan
memaparkan hasil
kemajuan
pelaksanaan kegiatan
- Mahasiswa mampu menyusun 7. Persiapan PKP2
luaran kegiatan 8. Presentasi PKP2
9. Penyusunan laporan
Soft skill akhir
- Critical thinking
- Pengelolaan waktu
Total sks proposal PKM yang didanai 180 – 315 4–7
- Mahasiswa mampu menyusun 8. Persiapan PIMNAS
laporan kegiatan dan 9. Pembuatan poster
memaparkan hasil 10. Penyusunan
pelaksanaan kegiatan artikel ilmiah
- Mahasiswa mampu menyusun
11. Penyusunan
luaran kegiatan
materi presentasi
12. Pelaksanaan
Soft skill
Presentasi
- Creative and critical thinking
- Pengelolaan waktu
24
Contoh Rekognisi PKM-KI dalam sks
Tahapan Capaian Pembelajaran Learning Hour sks
Proposal Lolos Mampu menemukenali masalah yang dimiliki masyarakat/UMKM 45 – 90 1–2
Penilaian
Tahap 1 Mampu mengidentifikasi urgensi permasalahan
Mampu merumuskan kebutuhan perangkat solutif
Mampu mengidentifikasi regulasi dan atau standar industri yang dapat diacu
untuk menyelesaikan permasalahan
Mampu mengidentifikasi ilmu pengetahuan, teknologi, dan atau seni yang
dapat digunakan untuk menyelesaikan masalah
Mampu menemukenali tahapan pengembangan produk/model/ sederajat
Mampu menghitung RAB dan penentuan harga (pricing)
Memiliki kemampuan berkomunikasi dan bekerjasama dalam tim
Memiliki kemampuan creative thinking
Mampu menyampaikan gagasan secara tertulis dalam bentuk proposal.
Pelaksanaan Mampu mengambil keputusan dalam konteks penyelesaian masalah yang 135 - 225 3–5
Kegiatan & dimiliki masyarakat dan atau UMKM
PKP2 Mampu merumuskan dan memodelkan/mendeskripsikan spesifikasi produk
baik fungsional maupun non fungsional
Mampu memodelkan/mendeskripsikan rancangan produk sesuai spesifikasi
produknya
Mampu membuat produk sesuai rancangan yang sudah ditetapkan, serta
standar dan atau regulasi yang relevan.
Mampu menyusun rencana pengujian terhadap suatu produk
Mampu melakukan pengujian suatu produk sesuai rencana pengujiannya
Mampu melakukan analisis dan menyimpulkan hasil pengujian
Mampu menyusun logbook dan laporan kegiatan
Mampu membuat dokumentasi atas produk yang dihasilkan dalam bentuk
tulisan dan video.
Mampu mempresentasikan permasalahan dan ide karya inovatif yang menjadi
solusinya
Memiliki kemampuan analytical dan creative thinking
Memiliki kemampuan berkomunikasi dan bekerjasama dalam tim
Menginternalisasi sikap inisiatif, kemandirian, dan kepemimpinan.
Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja tim
PIMNAS Mampu mempresentasikan pelaksanaan kegiatan dan produk 90 - 135 2–3
Mampu melakukan komunikasi lisan dan tulisan secara efektif
Mampu menulis artikel ilmiah
Mampu menyusun Poster atas produk yang dihasilkan
Menginternalisasi sikap inisiatif, kemandirian, dan kepemimpinan.
Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja tim
Total sks proposal PKM yang didanai dan lolos PIMNAS 270 – 450 6 - 10
25
Contoh Rekognisi PKM-VGK dalam sks
CAPAIAN INDIKATOR
TAHAPAN AKTIFITAS
PEMBELAJARAN KEBERHASILAN
A. TAHAP PROPOSAL Lolos Penilaian Tahap 1 (45 - 90 jam setara 1 - 2 sks)
1 Mampu memahami 6 Isu Diskusi internal tim dan dosen Isu SDGs atau Isu nasional
Keprihatinan Nasional dan pendamping yang akan dirumuskan dalam
17 Isu SDGs proposal PKM-VGK
2 Mampu mengkaji literatur Kajian literatur, observasi awal, Ide PKM-VGK berdasarkan
yang relevan dan melakukan serta Diskusi internal tim dan isu/persoalan yang akan
observasi awal terhadap dosen pendamping diselesaikan
gagasan yang akan
diusulkan
3 Mampu menyusun skenario Desk Study, diskusi internal tim Skenario cerita konten
rencana konten komunikasi dan dosen pendamping, serta komunikasi di media sosial
di media sosial berdasarkan Penyusunan Proposal yang akan diusulkan
kajian literatur dan observasi
awal yang telah dilakukan
4 Mampu merumuskan Desk Study, diskusi internal tim Metode pelaksanaan kegiatan
rencana pelaksanaan dan dosen pendamping, serta
kegiatan Penyusunan Proposal
5 Mampu merumuskan Desk Study, diskusi internal tim Anggaran biaya dan jadwal
rencana anggaran dan dan dosen pendamping, serta kegiatan
pelaksanaan kegiatan Penyusunan Proposal
6 Mampu mengkomunikasikan Evaluasi internal PT Penilaian dari reviewer

secara lisan dan tulisan usulan internal PT terhadap
draft proposal PKM-VGK di perbaikan-perbaikan proposal
internal PT yang perlu dilakukan
7 Mampu melakukan revisi Desk Study, diskusi internal tim Proposal PKM-VGK yang
dan perbaikan proposal dan dosen pendamping, serta dinyatakan lolos seleksi dari
sesuai hasil evaluasi di Finalisasi Proposal internal PT (username
internal PT Simbelmawa Dikti)
8 Mampu melakukan submit Submit pada Simbelmawa Dikti Bukti unggah proposal pada
proposal PKM-VGK pada Simbelmawa Dikti)
Simbelmawa Dikti
B. TAHAP PELAKSANAAN dan PKP2 (135 - 225 jam setara 3 - 5 sks)
9 Mampu menghasilkan Evaluasi Belmawa Dikti SK tim yang mendapatkan

proposal yang lolos pendanaan
pendanaan
10 Mampu menghasilkan Diskusi dan koordinasi internal Rancangan kerangka kerja
kerangka kerja pelaksanaan tim dengan dosen pendamping pelaksanaan kegiatan
proposal
11 Mampu melaksanakan Observasi lapangan, Kumpulan materi video
kajian lapangan untuk wawancara, pengambilan video,
merealisasikan skenario sketsa gambar dan aktifitas
konten yang telah lapangan lainnya untuk
diformulasikan mengambil gambar-gambar dan
sketsa sketsa/video/fotografi
sesuai skenario yang disupervisi
oleh Dosen Pendamping
26
12 Mampu memformulasikan Penyuntingan video/dokumen Konten Komunikasi
materi-materi menjadi gambar dan foto sesuai dengan Konstruktif di media social
sebuah karya konten ketentuan PKM-VGK
komunikasi yang informatif
dan inspiratif sesuai dengan Pembimbingan dengan dosen
ketentuan PKM-VGK pendamping secara periodik
dengan menggunakan alat
bantu software, aplikasi, dan
lain-lain yang relevan
13 Mampu merumuskan Pengisian logbook secara Logbook yang terisi sesuai
seluruh aktivitas kegiatan periodik yang disupervisi oleh ketentuan
PKM dengan rinci Dosen Pendamping
14 Mampu menyusun laporan Membuat laporan keuangan Laporan keuangan yang sesuai
keuangan yang disupervisi oleh Dosen dengan ketentuan
Pendamping
15 Mampu menyusun Laporan Membuat Laporan Kemajuan Laporan Kemajuan yang

Kemajuan yang disupervisi oleh Dosen sesuai dengan ketentuan
Pendamping
16 Mampu mempresentasikan/ Monitoring internal PT dan Penilaian kemajuan kegiatan
melaporkan kegiatan yang PKP2 oleh Belmawa Dikti oleh internal PT dan Belmawa
dilakukan dengan baik Dikti
17 Mampu menyusun Laporan Membuat Laporan Akhir yang Laporan Akhir yang sesuai
Akhir disupervisi oleh Dosen dengan ketentuan
Pendamping
18 Mampu menyusun Draft Membuat Draft kekayaan Draft kekayaan intelektual
kekayaan intelektual (KI) intelektual (KI) yang disupervisi (KI) yang sesuai ketentuan
dan Video (YouTube) oleh Dosen Pendamping
C. TAHAP PIMNAS (90 - 135 jam atau 2-3 sks)
19 Mampu menghasilkan Evaluasi Belmawa Dikti SK kelolosan ke PIMNAS

proposal yang lolos
PIMNAS
20 Mampu mempresentasikan Melakukan Presentasi karya Presentasi yang sesuai dengan
Karya konten Komunikasi PKM-VGK di PIMNAS ketentuan PIMNAS
Konstruktif dengan
kompetitif
21 Mampu mempresentasikan Membuat poster ilmiah sesuai Poster Ilmiah sesuai dengan
karyanya dalam bentuk dengan ketentuan PIMNAS ketentuan PIMNAS
Poster Ilmiah
Total sks proposal PKM yang didanai dan lolos PIMNAS (270 – 450 jam setara 6 – 10 sks)
27
Contoh Rekognisi PKM-GFT dalam sks
Artikel PKM Hard skill 1. Penggalian ide 45 – 90 1–2
lolos meraih - Mahasiswa mampu menyusun 2. Konsolidasi tim (dosen
insentif artikel ilmiah dengan kaidah & mahasiswa)
ilmiah yang benar 3. Pencarian literatur
- Mahasiswa mampu memahami 4. Penulisan artikel
teori dan metode ilmiah
5. Konsultasi dan
Soft skill bimbingan
- Bekerjasama dalam tim 6. Revisi dan finalisasi
- Creative thinking artikel ilmiah
- Pengelolaan waktu 7. Submit artikel ilmiah
Total sks artikel PKM yang lolos meraih insentif 45 – 90 1–2
- Mahasiswa mampu menyusun 2. Persiapan PIMNAS
laporan penelitian dan 3. Pembuatan poster
memaparkan hasil penelitian 4. Penyusunan materi
- Mahasiswa mampu menyusun presentasi
luaran kegiatan
5. Pelaksanaan Presentasi
Soft skill
- Creative and critical thinking
- Pengelolaan waktu
Total sks artikel PKM yang lolos meraih insentif dan lolos PIMNAS 135 – 225 3–5
Contoh Rekognisi PKM-AI dalam sks

Tahapan Capaian Pembelajaran Aktivitas Learning Hour Sks
Artikel Ilmiah Hard skill 1. Penggalian ide 45 – 90 1–2
lolos meraih - Mahasiswa mampu menyusun 2. Konsolidasi tim
insentif artikel ilmiah dengan kaidah (dosen & mahasiswa)
ilmiah yang benar 3. Pencarian literatur
- Mahasiswa mampu memahami 4. Penulisan artikel
teori dan metode ilmiah
5. Konsultasi dan
Soft skill bimbingan
- Bekerjasama dalam tim 6. Revisi dan finalisasi
- Creative thinking artikel ilmiah
- Pengelolaan waktu 7. Submit artikel ilmiah
Total sks artikel ilmiah yang lolos meraih insentif 45 – 90 1–2
28
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI i
PKM-K 1
Pendahuluan ........................................................................................................................... 1
Tujuan ..................................................................................................................................... 2
Ruang Lingkup ....................................................................................................................... 2
Konsep Pelaksanaan Program ................................................................................................ 2
Luaran ..................................................................................................................................... 3
Kriteria Pengusulan ................................................................................................................ 4
Sumber Dana Kegiatan ........................................................................................................... 5
Implementasi MBKM dan Pencapaian IKU ........................................................................... 5
Sistematika Penulisan Proposal .............................................................................................. 6
Seleksi dan Penilaian Proposal ............................................................................................... 9
Penilaian Kemajuan Pelaksanaan PKM (PKP2) dan Pelaporan ............................................. 9
Sistematika Laporan Kemajuan ............................................................................................ 10
Sistematika Laporan Akhir ................................................................................................... 12
Lampiran ............................................................................................................................... 14
Lampiran 1. Format Jadwal Kegiatan 14
Lampiran 2. Biodata Ketua dan Anggota 15
Lampiran 3. Biodata Dosen Pendamping 16
Lampiran 4. Format Justifikasi Anggaran Kegiatan (contoh) 17
Lampiran 5. Susunan Organisasi Tim Pelaksana dan Pembagian Tugas 18
Lampiran 6. Surat Pernyataan Ketua Pelaksana 19
Lampiran 7. Format Penyusunan Rujukan dan Daftar Pustaka 20
Lampiran 8. Formulir Penilaian Proposal 23
Lampiran 9. Formulir Penilaian Laporan Kemajuan Pelaksanaan 24
Lampiran 10. Formulir Penilaian PKP2 (Presentasi) 25
Lampiran 11. Formulir Penilaian Laporan Akhir 26
i
PKM-K
Pendahuluan
Program Kreativitas Mahasiswa Kewirausahaan (PKM-K) merupakan program kreativitas
mahasiswa dalam menciptakan aktivitas usaha. Dalam PKM-K, tim mahasiswa berlatih
membuat kreativitas produk usaha yang dibutuhkan masyarakat (pasar). Melalui program
PKM-K, mahasiswa memiliki kesempatan yang luas untuk merealisasikan ide kreatif produk
(barang/jasa), berinovasi menciptakan produk baru, serta meningkatkan kompetensi,
wawasan dan pengalaman dalam berwirausaha. PKM-K dilaksanakan di dalam dan di luar
kampus dengan rentang waktu 4-5 bulan efektif atau dalam satu semester. Program PKM-K
memiliki bobot yang cukup untuk dikonversikan ke dalam mata kuliah sesuai kurikulum yang
berlaku, dan menjadi bagian dari kebijakan Merdeka Belajar - Kampus Merdeka (MBKM).
Pelaksanaan PKM-K mendukung target pencapaian Indikator Kinerja Utama (IKU)
perguruan tinggi.
Tim mahasiswa harus melakukan analisis adanya kebutuhan dan peluang pasar, kemudian
membuat kreativitas (komoditas) usaha dalam rangka menyediakan kebutuhan pasar tersebut.
Komoditas usaha PKM-K dapat berupa barang atau jasa yang merupakan karya kreativitas
untuk menunjukkan kepakaran tim mahasiswa, sebagaimana pada Gambar 1. Komoditas
usaha tersebut selanjutnya merupakan salah satu modal dasar mahasiswa dalam berwirausaha
dan memasuki pasar. Komoditas tim PKM-K hendaknya tidak menjadi kompetitor produk
sejenis yang merupakan sumber penghasilan masyarakat. Pelaku utama dalam berwirausaha
ini adalah tim mahasiswa, bukan masyarakat, ataupun mitra lainnya. PKM-K tidak semata-
mata berorientasi pada perolehan laba (profit), akan tetapi lebih mengutamakan pada
kemanfaatan dan kreativitas produk berbasis iptek serta kualitas pelaksanaan usahanya.
Gambar 1. Jenis komoditas PKM-K

Perencanaan dan pelaksanaan PKM-K dilakukan secara offline (luring) dengan
memperhatikan protokol kesehatan. Proses analisis kebutuhan dan peluang pasar dapat
menggunakan data sekunder atau data primer yang diperoleh dari survei. Kegiatan survei
boleh dilakukan secara online, wawancara melalui media elektronik tanpa melakukan kontak
fisik, wawancara secara langsung (fisik) dengan memperhatikan protokol kesehatan, dan
sejenisnya.
Komoditas atau produk usaha PKM-K diwujudkan dalam bentuk fisik atau produk jadi dan
dalam pembuatan produk maupun penjualan boleh bekerjasama dengan pihak ketiga (mitra).
Desain/konsep produk atau strategi pemasaran tetap harus dibuat sendiri oleh tim mahasiswa.
1
Tujuan
Tujuan PKM-K:
1. Memotivasi (mendorong minat) dan memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk
menghasilkan karya kreatif, inovatif sebagai bekal berwirausaha sebelum atau setelah
menyelesaikan studi;
2. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk praktik wirausaha dengan pemahaman
konsep wirausaha yang komprehensif.
PKM-K diharapkan dapat menjadi cikal bakal kemunculan produk usaha di Indonesia sebagai
karya mandiri bangsa.
Ruang Lingkup
Ruang lingkup PKM-K adalah menciptakan produk kreatif dan rencana wirausaha yang
dijalankan oleh tim mahasiswa, di mana kreativitas produk dapat berupa barang atau jasa. Pada
dasarnya, PKM-K lebih mengutamakan solusi tantangan intelektual yang mendasari lahirnya
komoditas usaha baru dan unik. Komoditas usaha yang diciptakan harus merupakan
perwujudan penguasaan iptek oleh tim mahasiswa.
Konsep Pelaksanaan Program

PKM-K dilaksanakan secara luring dengan tetap memperhatikan protokol kesehatan. Aktivitas
yang dilakukan secara luring adalah aktivitas dalam program PKM-K yang dilakukan berupa
kontak fisik langsung, terjadi pertemuan beberapa orang dan berinteraksi langsung dalam
pengerjaan program PKM dengan memperhatikan protokol kesehatan.
Pelaksanaan PKM-K wajib didokumentasikan dalam catatan harian, serta dipublikasikan
dan/atau dipromosikan di media sosial. Uraian dan bukti kegiatan pada catatan harian juga
harus diunggah ke Simbelmawa. Pembuatan laporan kemajuan dan laporan akhir harus merujuk
pada catatan harian.
2
Luaran
Luaran kegiatan PKM-K:
1. Laporan Kemajuan;
2. Laporan Akhir;
3. Produk Usaha;
4. Akun media sosial.
Laporan kemajuan dan laporan akhir ditulis sesuai dengan pedoman pelaksanaan PKM-K.
Kelompok PKM yang mendapatkan pendanaan wajib membuat luaran berupa akun media
sosial yang dibuat khusus oleh kelompok PKM dengan nama akun yang terkait dengan topik
PKM. Akun tersebut dalam status aktif, diisi dengan konten edukasi topik PKM (Video,
Gambar, dan lain lain) untuk menunjang publikasi dan/atau promosi pelaksanaan atau hasil
kegiatan PKM. Postingan dan pengiklanan dilakukan secara serentak seperti pada tabel berikut
ini:
Tabel 1. Jadwal pengiklanan di media sosial
Hari, Tanggal Waktu Konten diiklankan
Selasa, 25 April 2023 12.00 WIB, 13.00 WITA, 14.00 WIT Pengenalan Program
Kamis, 25 Mei 2023 12.00 WIB, 13.00 WITA, 14.00 WIT Konten 1
Minggu, 25 Juni 2023 12.00 WIB, 13.00 WITA, 14.00 WIT Konten 2
Selasa, 25 Juli 2023 12.00 WIB, 13.00 WITA, 14.00 WIT Konten 3
Jumat, 25 Agustus 2023 12.00 WIB, 13.00 WITA, 14.00 WIT Hasil Program PKM
Akun media sosial sebagaimana yang telah dibuat memenuhi kriteria sebagai berikut:
1. Media sosial dibuat bagi kelompok PKM yang mendapatkan pendanaan.
2. Media sosial yang dapat dipilih minimum satu dari Instagram, Tiktok, Facebook, atau
Youtube.
3. Penamaan akun terkait dengan topik PKM.
4. Profil media sosial diberikan informasi tentang topik PKM dan program PKM.
5. Akun media sosial dan postingan dalam status aktif, bersifat publik dan tidak dikunci.
6. Tautan profil media sosial diinputkan pada menu Simbelmawa-akun.
7. Postingan dapat dibuat dalam bentuk thriller, flyer, microblog (gambar, video, dan lain
lain) sesuai dengan media sosial yang telah dibuat.
8. Setiap postingan minimum wajib memuat logo Kemendikbudristek dan logo PKM
9. Setiap Postingan minimum wajib diberikan tagar #pkm, #pkm2023 dan
#pkmpendanaan2023.
10. Bagi yang membuat media sosial instagram, postingan wajib menandai akun instagram
@kemahasiswaan.dikti, @dit.belmawadikti, @ditjen.dikti, dan @kemdikbud.ri.
11. Pada masa unggah laporan kemajuan dan laporan akhir, kelompok PKM mengisi jumlah
pengikut (follower), jumlah postingan, tautan postingan dengan suka (like) dan/atau
lihat (view) terbanyak.
12. 5 (lima) postingan diberikan adsense (ads), disarankan jadwal unggah dan pengiklanan
dilakukan secara serentak oleh kelompok pelaksana PKM sesuai jadwal pada tabel
jadwal pengunggahan.
13. Pendanaan yang dialokasikan untuk adsense (ads) pada seluruh unggahan (postingan)
pada semua sosial media yang dipilih, maksimum sebesar Rp. 500.000,00 (lima ratus
ribu rupiah).
3
Selain postingan wajib yang diberi adsense, kelompok PKM juga disarankan membuat
postingan reguler yang dapat dilakukan secara harian atau mingguan. Beberapa contoh topik
konten yang dapat disusun oleh kelompok PKM:
1. Pengenalan Topik/Program PKM;
2. Pengenalan kelompok PKM;
3. Rencana pelaksanaan PKM;
4. Edukasi terkait topik PKM;
5. Pelaksanaan selama PKM;
6. Apresiasi dari PKM;
7. Proses pembuatan produk PKM;
8. Produk hasil PKM;
9. Dampak pelaksanaan PKM;
10. Testimoni hasil PKM;
11. dan lain lain.
Contoh beberapa postingan yang dapat dibuat pada akun media sosial:
● Instagram Keraba Tani Indonesia, produk PKM KC dari Universitas Negeri Malang
● Instagram Nevoir Tonic, produk PKM K dari Universitas Negeri Yogyakarta
Kriteria Pengusulan
Kriteria, persyaratan pengusul dan tata cara pengusulan:
1. Peserta adalah kelompok mahasiswa aktif program pendidikan Diploma 3 (D3); Diploma
4 (D4) atau Strata 1 (S1) di seluruh PT di bawah Kemendikbud-Ristek yang terdaftar di
Pangkalan Data Pendidikan Tinggi (PDDikti). Mahasiswa yang sudah menyandang gelar
diploma (D3), sarjana terapan (D4), sarjana (S1) atau yang sedang mengikuti pendidikan
profesi dan koas (farmasi, kedokteran, kedokteran hewan, kedokteran gigi, dan lainnya)
tidak diperbolehkan mengusulkan proposal PKM;
2. Kelompok pengusul berjumlah 3 (tiga) - 5 (lima) orang, terdiri dari satu orang ketua dan
2 sampai dengan 4 orang anggota;
3. Nama-nama pengusul (ketua dan anggota) harus ditulis lengkap sesuai dengan nama
mahasiswa yang terdaftar pada PDDikti;
4. Kegiatan tidak harus sesuai bidang ilmu, kolaborasi lintas bidang dianjurkan;
5. Mahasiswa pengusul dapat berasal dari program studi yang sama atau dari program studi
yang berbeda, tetapi masih dalam satu Perguruan Tinggi;
6. Keanggotaan setiap kelompok disarankan berasal dari minimum 2 (dua) angkatan yang
berbeda agar terjadi pembinaan dan kesinambungan pengusulan program tahun
berikutnya;
7. Besarnya dana kegiatan per judul Rp 6.000.000,00 (enam juta rupiah) sampai Rp
10.000.000,00 (sepuluh juta rupiah) yang bersumber dari dana Dikti ditambah dana
Perguruan Tinggi maksimum Rp. 2.000.000,00.
4
Sumber Dana Kegiatan
1. Proposal yang lolos dari standar nilai yang ditetapkan (passing grade) akan didanai oleh
Kemdikbudristek dengan besaran dana kegiatan per judul Rp 6.000.000,00 (enam juta
rupiah) sampai Rp 10.000.000,00 (sepuluh juta rupiah).
2. Perguruan Tinggi wajib memberikan tambahan pendanaan pada proposal yang lolos
dengan jumlah pendanaan maksimum sebesar Rp 2.000.000,00 (dua juta rupiah) dalam
bentuk in cash atau in kind.
3. Kelompok PKM dapat memperoleh dana tambahan dari instansi lain dengan jumlah
pendanaan maksimum sebesar Rp 1.000.000,00 (satu juta rupiah) dalam bentuk in cash
atau in kind.
4. Dana tambahan wajib dari Perguruan Tinggi dan dana tambahan dari instansi lain (jika
ada) harus dimasukkan dalam proposal.
5. Perguruan Tinggi wajib membuat surat komitmen pendanaan dana tambahan diunggah
pada akun operator PT di Simbelmawa.
Implementasi MBKM dan Pencapaian IKU

Kegiatan PKM-K merupakan bagian dari implementasi Program Merdeka Belajar - Kampus
Merdeka (MBKM) dan upaya mendukung pencapaian Indikator Kinerja Utama (IKU)
perguruan tinggi. Khususnya IKU 1 (lulusan mendapat pekerjaan yang layak atau berwirausaha
atau melanjutkan studi), IKU 2 (mahasiswa mendapat pengalaman di luar kampus), IKU 3
(dosen berkegiatan di luar kampus), dan IKU 5 (hasil kerja dosen digunakan oleh masyarakat).
Untuk mencapai keempat IKU tersebut, pihak perguruan tinggi diharapkan memberikan
fasilitas dan dukungan kepada mahasiswa untuk menjadi wirausaha muda mandiri dengan
merealisasikan ide produk kreatifnya melalui Program Kreativitas Mahasiswa. Adapun
keterlibatan dosen dalam pembimbingan PKM-K dapat memberikan kesempatan bagi dosen
untuk berinteraksi dengan berbagai pihak diluar kampus. diantaranya dengan mitra industri dan
masyarakat konsumen. Keterlibatan dosen juga membuka peluang dimanfaatkannya hasil riset
dosen untuk diwujudkan dalam produk kreatif yang memiliki nilai ekonomis dan memenuhi
kebutuhan pasar.
Selaras dengan pembelajaran Kampus Merdeka, kegiatan PKM diharapkan dapat memberikan
kesempatan dan tantangan dalam pengembangan kreativitas, inovasi, dan kapasitas, serta
kemandirian dalam mencari dan menemukan pengetahuan atau solusi untuk menyelesaikan
masalah dan dinamika yang ada di masyarakat. Kegiatan PKM-K dapat dikonversi ke dalam
sks mata kuliah yang relevan di program studi masing-masing. Penjelasan rekomendasi
konversi sks dapat dilihat di Buku Pedoman Umum PKM. Menurut Permendikbud No 3 Tahun
2020 Pasal 15 ayat 1, bentuk kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan PKM-K adalah
Kegiatan Wirausaha, seperti terlihat pada Gambar 2.
5
Gambar 2. Kegiatan pembelajaran sesuai Permendikbud No 3 Tahun 2020 Pasal 15
ayat 1
Sistematika Penulisan Proposal

Judul PKM tidak boleh menggunakan akronim atau singkatan yang tidak baku dan hanya
Isian kelengkapan
Dientrikan langsung secara interaktif pada Simbelmawa, dan proses pengesahan
dilakukan dengan validasi oleh dosen pendamping dan pimpinan perguruan tinggi
bidang kemahasiswaan. Isian kelengkapan sampul meliputi Judul PKM, bidang
PKM, nama dan nomor induk tim mahasiswa, asal perguruan tinggi pengusul, dan
tahun usulan.
Isi utama proposal
Dikemas dalam bentuk file pdf. Isi utama proposal terdiri dari: daftar isi, halaman
inti, dan lampiran. Halaman daftar isi diberi nomor halaman dengan huruf: i, ii, iii,
…, yang diletakkan pada sudut kanan bawah. Penomoran halaman i dimulai dari
Daftar Isi. Halaman inti adalah halaman proposal yang memuat Bab Pendahuluan
sampai dengan Daftar Pustaka. Halaman inti memuat maksimum 10 (sepuluh)
halaman. Halaman inti dan lampiran diberi nomor halaman dengan angka arab: 1, 2,
3, …, yang diletakkan pada sudut kanan atas. Penomoran halaman 1 (satu) dimulai
dari Bab Pendahuluan. File proposal diunggah ke Simbelmawa dengan penamaan
file: namaketua_namapt_PKM-K.pdf untuk divalidasi oleh dosen pendamping dan
disahkan oleh pimpinan perguruan tinggi bidang kemahasiswaan. Tidak ada halaman
sampul dan halaman pengesahan di proposal.
6
Isi utama proposal ditulis dengan:
1. Tipe huruf menggunakan Times New Roman ukuran 12;
2. Teks paragraf menggunakan jarak baris 1,15 spasi dan perataan teks menggunakan rata
kiri dan kanan;
3. Layout menggunakan ukuran kertas A-4, satu kolom, margin kiri 4 cm, margin kanan,
atas, dan bawah masing-masing 3 cm.
Format penulisan isi utama proposal mengikuti sistematika:
DAFTAR ISI
BAB I. PENDAHULUAN
Uraikan latar belakang, atau alasan yang mendasari disusunnya proposal PKM-K.
Ungkapkan potensi dan peluang pasar (berdasarkan hasil survei pasar) terkait ide produk
yang akan dipasarkan. Ungkapkan pula jenis dan spesifikasi teknis komoditas yang akan
menjadi modal berwirausaha, dengan memaparkan perbedaan dan keunggulan produk
PKM-K dibanding dengan produk-produk sejenis yang sudah ada. Karakteristik pasar
sasaran (calon konsumen) harus diungkapkan keberadaan dan sebarannya.
BAB 2. GAMBARAN UMUM RENCANA USAHA
Pada bab ini, diuraikan kondisi umum lingkungan yang menunjukkan potensi sumberdaya
dan peluang pasar termasuk analisis ekonomi usaha yang direncanakan. Sajikan secara
singkat untuk menunjukkan kelayakan usaha dalam bentuk analisis keuangan usaha (cash
flow minimum untuk 2 tahun ke depan yang dapat menunjukkan potensi keberlanjutan
usaha).
BAB 3. METODE PELAKSANAAN
Metode pelaksanaan menyajikan uraian tentang teknik/cara membuat produk komoditas
usaha, mengemas dan memasarkannya sekaligus tahapan pekerjaan dalam pencapaian
tujuan program. Pada tahapan pekerjaan, uraikan aktivitas-aktivitas yang dilakukan dan
alat/bahan yang digunakan.
BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
4.1 Anggaran Biaya
Rekomendasi besarnya pengalokasian dan penggunaan dana PKM-K dari BELMAWA
adalah antara Rp 6.000.000,00 (enam juta rupiah) s.d Rp 10.000.000,00 (sepuluh juta
rupiah), dengan komposisi minimum 80% untuk operasional dan maksimum 20% untuk
administrasi. Khusus untuk biaya perjalanan lokal hendaknya dilakukan seefisien
mungkin (at cost). Pada Rencana Anggaran Biaya yang diajukan mahasiswa harus ada
alokasi dana publikasi dan/atau promosi kegiatan PKM di media sosial.
Jenis pengeluaran dan pengalokasian dana PKM-K terdiri atas 4 jenis pengeluaran
sebagaimana pada Tabel 4.1. Pengeluaran untuk peralatan dapat berupa peralatan untuk
memproduksi produk komoditas PKM-K. Kebutuhan biaya untuk bahan habis pakai
disesuaikan dengan kebutuhan bahan-bahan untuk terlaksananya kegiatan PKM-K.
Dengan memperhatikan proses pengelolaan PKM luring penuh, komponen biaya yang
tidak diperkenankan diusulkan dalam Rencana Anggaran Biaya (RAB):
7
1. Honorarium, konsumsi, hadiah dan sejenisnya untuk tim, dosen pendamping,
narasumber, pemateri atau sejenisnya;
2. Sewa komputer PC, laptop, printer, ponsel, kamera, handycam, tempat/ruangan/aula
atau sejenisnya;
3. Pembelian alat/bahan lebih dari Rp. 1.000.000,00 per item;
4. Pembelian penyimpanan data (flashdisk, hard disk);
5. Pembelian kuota internet lebih dari Rp. 100.000,00 per bulan per tim;
6. Durasi sewa lisensi atau sejenis yang melebihi 6 bulan;
7. Penyusunan, penggandaan dan/atau penjilidan laporan kemajuan, laporan akhir
(kecuali PTS, atau PTN yang mewajibkan hardcopy).
8. Biaya publikasi dan/atau promosi kegiatan di media sosial lebih dari Rp 500.000,00.
Rekapitulasi rencana anggaran biaya disusun sesuai dengan kebutuhan dan mengikuti
format Tabel 4.1.
Tabel 4.1. Format Rekapitulasi Rencana Anggaran Biaya
Besaran Dana
No Jenis Pengeluaran Sumber Dana
(Rp)
Bahan habis pakai (contoh: ATK, kertas, Belmawa
1 bahan, dan lain lain) maksimum 60% dari Perguruan Tinggi
jumlah dana yang diusulkan Instansi Lain (jika ada)
Sewa dan jasa (sewa/jasa alat; jasa Belmawa
pembuatan produk pihak ketiga, dan lain Perguruan Tinggi
2
lain), maksimum 15% dari jumlah dana Instansi Lain (jika ada)
yang diusulkan
Belmawa
Transportasi lokal maksimum 30% dari
3 Perguruan Tinggi
jumlah dana yang diusulkan
Instansi Lain (jika ada)
Lain-lain (contoh: biaya komunikasi, biaya Belmawa
bayar akses publikasi, biaya adsense media Perguruan Tinggi
4
sosial, dan lain lain) maksimum 15% dari Instansi Lain (jika ada)
Jumlah
Belmawa
Perguruan Tinggi
Rekap Sumber Dana
Jumlah
Angka persentase di setiap jenis pengeluaran adalah nilai maksimum yang diperkenankan,
namun total persentase keempat jenis pengeluaran tetap senilai 100%.
4.2 Jadwal Kegiatan
Jadwal kegiatan disesuaikan dengan Tahap Kegiatan dan dibatasi selama 4 (empat) bulan
sampai 5 (lima) bulan. Jadwal disusun dalam bentuk bar chart untuk rencana kegiatan
yang diajukan serta sesuai dengan format pada Lampiran 1.
DAFTAR PUSTAKA
Daftar pustaka ditulis dengan tipe huruf Times New Roman ukuran 12 cetak normal. Teks
menggunakan jarak baris 1,15 spasi, dan perataan teks menggunakan rata kiri dan kanan.
Daftar pustaka berisi informasi tentang sumber pustaka yang telah dirujuk dalam tubuh
8
tulisan. Setiap pustaka yang dirujuk dalam naskah harus muncul dalam daftar pustaka,
dan sebaliknya. Format perujukan pustaka mengikuti Harvard style (nama belakang,
tahun dan diurutkan berdasar abjad). Daftar pustaka memuat informasi lengkap
ketelusuran sumber informasi.
LAMPIRAN
Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota, serta Dosen Pendamping;
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan;
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Pelaksana dan Pembagian Tugas;
Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Pelaksana.
Isian Kelengkapan dientrikan langsung secara interaktif pada Simbelmawa. Isi utama
proposal (Daftar Isi, Halaman Inti, dan Lampiran) diunggah ke Simbelmawa. Jika isi
utama proposal ada cover, lembar pengesahan, ringkasan atau abstrak, maka proposal
tersebut TIDAK LOLOS tahap 1.
Seleksi dan Penilaian Proposal

Seleksi dan penilaian proposal PKM-K dilakukan secara daring dalam 2 (dua) tahap. Secara
lengkap sistem seleksi dan penilaian proposal dapat dilihat dalam buku Pedoman Umum PKM
tahun 2023. Kriteria dan bobot penilaian proposal PKM-K dapat dilihat pada Lampiran 8
(Formulir Penilaian Proposal).

dan Pelaporan
Proposal yang dinyatakan sebagai peraih pendanaan wajib melaksanakan kegiatannya yang
akan dipantau dan dievaluasi tim penilai yang ditetapkan oleh Direktorat Belmawa dalam
bentuk Penilaian Kemajuan Pelaksanaan PKM (PKP2). Sebelum pelaksanaan PKP2, tim
Pelaksana wajib mengunggah catatan harian (kegiatan dan keuangan), serta mengunggah
tautan (link) profil akun media sosial PKM-K dan laporan kemajuan ke Simbelmawa.
Pengunggahan catatan harian dan buktinya ke Simbelmawa dilakukan secara berkala sesuai
aktivitas yang telah dilaksanakan. Pada akhir pelaksanaan program, setiap kelompok
melaporkan hasil kegiatan PKM-K dalam bentuk laporan akhir yang diunggah ke
Simbelmawa. Adapun pendaftaran/perolehan hak cipta (jika sudah dilakukan) cukup
diinformasikan dalam laporan akhir.
Setiap Tim Pelaksana wajib melaporkan pelaksanaan PKM K dengan melakukan hal-hal:
1. Mencatat semua kegiatan pelaksanaan pada buku catatan harian kegiatan dan mengisi
kegiatan harian rutin dan buktinya secara daring di Simbelmawa terhitung sejak
penandatanganan perjanjian. Format catatan harian sesuai Lampiran pada Buku
Pedoman Umum PKM.
2. Menyusun dan mengunggah laporan kemajuan ke Simbelmawa dalam bentuk:
a. Mengisikan kelengkapan laporan kemajuan (sampul dan pengesahan) langsung
secara interaktif pada Simbelmawa, dan proses validasi dilakukan oleh dosen
pendamping secara online di Simbelmawa.
9
b. Mengunggah isi utama laporan kemajuan yang berisi halaman utama (daftar isi,
halaman inti dan lampiran) dan halaman inti (pendahuluan sampai dengan daftar
pustaka) maksimum 10 (sepuluh) halaman dengan jarak 1,15 spasi. Berkas dalam
bentuk file pdf diunggah ke Simbelmawa dengan penamaan file:
namaKetua_namaPT_PKM-K.pdf yang kemudian divalidasi dosen pendamping.
3. Mengunggah semua tautan (link) profil akun media sosial PKM-K pada Simbelmawa.
4. Mengikuti Penilaian Kemajuan Pelaksanaan PKM (PKP2) secara daring berupa
penilaian pelaksanaan kegiatan. Pada saat PKP2 kemajuan hasil kerja mahasiswa dinilai
dalam bentuk: presentasi penyampaian pelaksanaan kegiatan dan laporan kemajuan.
Pembagian jadwal, tempat pelaksanaan, dan judul yang mengikuti penilaian daring akan
ditetapkan oleh Direktorat Belmawa.
5. Menyusun dan mengunggah laporan akhir ke Simbelmawa dalam bentuk:
a. Mengisikan isian kelengkapan laporan akhir (sampul dan pengesahan) langsung
secara interaktif pada Simbelmawa, dan proses pengesahan dilakukan dengan
validasi oleh dosen pendamping secara online di Simbelmawa
b. Mengunggah file laporan akhir yang berisi halaman utama (ringkasan, daftar isi,
halaman inti dan lampiran) dan halaman inti (pendahuluan sampai dengan daftar
pustaka) maksimum 10 (sepuluh) halaman dengan jarak 1,15 spasi. Berkas dalam
bentuk file pdf diunggah ke Simbelmawa dengan penamaan file:
namaKetua_namaPT_PKM-K.pdf yang kemudian divalidasi dosen pendamping.
Sistematika Laporan Kemajuan

Dalam pelaksanaan PKM-K, setiap tim pelaksana wajib membuat laporan kemajuan yang
menjelaskan sejauh mana kegiatan PKM-K telah dilaksanakan.
Isian kelengkapan
dilakukan dengan validasi oleh dosen pendamping. Isian kelengkapan sampul
meliputi Judul PKM, bidang PKM, nama dan nomor induk tim mahasiswa, asal
perguruan tinggi pengusul, dan tahun pelaksanaan.
Isi utama laporan kemajuan
Dikemas dalam bentuk file pdf. Isi utama laporan kemajuan terdiri dari: daftar isi,
halaman inti, dan lampiran. Halaman daftar isi diberi nomor halaman dengan huruf:
i, ii, iii, …, yang diletakkan pada sudut kanan bawah. Penomoran halaman i dimulai
dari Daftar Isi. Halaman inti adalah halaman yang memuat Bab Pendahuluan sampai
dengan Daftar Pustaka. Halaman inti memuat maksimum 10 (sepuluh) halaman.
Halaman inti dan lampiran diberi nomor halaman dengan angka arab: 1, 2, 3, …,
yang diletakkan pada sudut kanan atas. Penomoran halaman 1 (satu) dimulai dari Bab
Pendahuluan. File laporan kemajuan diunggah ke Simbelmawa dengan penamaan
file: namaketua_namapt_PKM-K.pdf untuk kemudian divalidasi oleh dosen
pendamping. Tidak ada halaman sampul dan halaman pengesahan di file laporan
kemajuan.
10
Isi utama laporan kemajuan ditulis dengan:
kiri dan kanan;
Format penulisan isi utama laporan kemajuan mengikuti sistematika:
DAFTAR ISI
DAFTAR GAMBAR (jika ada)
DAFTAR TABEL (jika ada)
DAFTAR LAMPIRAN (jika ada)
BAB 1. PENDAHULUAN
Berisi uraian tentang analisis peluang pasar, pangsa pasar, kompetitor dan keunggulan
komoditas usaha.
BAB 2. TARGET LUARAN
Berikan penjelasan masing-masing luaran, sesuai dengan target luaran yang tercantum di
dalam proposal dan yang ingin dicapai.
Metode Pelaksanaan PKM-K memuat aspek produksi, pemasaran, dan manajemen usaha.
BAB 4. HASIL YANG DICAPAI
Kesesuaian jenis dan jumlah luaran yang telah dihasilkan serta persentase hasil terhadap
keseluruhan target kegiatan.
BAB 5. POTENSI HASIL
Potensi keberlanjutan dan pengembangan usaha.
BAB 6. RENCANA TAHAPAN BERIKUTNYA
Upaya yang dilakukan untuk pencapaian target 100% kegiatan.
DAFTAR PUSTAKA
menggunakan jarak baris 1,15 spasi dan perataan teks menggunakan rata kiri dan kanan.
Daftar Pustaka berisi informasi tentang sumber pustaka yang telah dirujuk dalam tubuh
11
LAMPIRAN
1. Penggunaan dana;
2. Bukti-bukti pendukung kegiatan.
Isian Kelengkapan (Sampul dan Pengesahan) dientrikan langsung secara interaktif

pada Simbelmawa. Isi utama laporan kemajuan (Daftar Isi, Halaman Inti, dan
Lampiran) diunggah ke Simbelmawa.
Sistematika Laporan Akhir

Dalam pelaksanaan PKM-K, setiap Tim Pelaksana diwajibkan membuat laporan akhir yang
berisi tentang keberhasilan pelaksanaan PKM-K yang telah dilaksanakan oleh tim.
Isian kelengkapan
Isi utama laporan akhir
Dikemas dalam bentuk file pdf. Isi utama laporan akhir terdiri dari: ringkasan, daftar
isi, halaman inti, dan lampiran. Halaman daftar isi diberi nomor halaman dengan
huruf: i, ii, iii, …, yang diletakkan pada sudut kanan bawah. Penomoran halaman i
dimulai dari Daftar Isi. Halaman inti adalah halaman yang memuat Bab Pendahuluan
dari Bab Pendahuluan. File laporan akhir diunggah ke Simbelmawa dengan
penamaan file: namaketua_namapt_PKM-K.pdf untuk divalidasi oleh dosen
pendamping. Tidak ada halaman sampul dan halaman pengesahan di file laporan
akhir.
Isi utama laporan akhir ditulis dengan:
kiri dan kanan;
Format penulisan isi utama laporan akhir mengikuti sistematika:
RINGKASAN (tanpa nomor halaman)

DAFTAR ISI
12
BAB 1. PENDAHULUAN
Berisi uraian alasan yang mendasari PKM-K, peluang pasar, dan pangsa pasarnya.
Paparkan spesifikasi teknis komoditas yang menjadi modal berwirausaha, termasuk
keunggulan produk PKM-K dibandingkan kompetitor.
BAB 2. GAMBARAN UMUM RENCANA USAHA
Paparan kondisi umum lingkungan usaha dan peluang pasar, termasuk analisis ekonomi
yang menunjukkan keberlanjutan usaha.
Metode Pelaksanaan berisi aspek produksi, pemasaran, dan manajemen usaha. Uraian
tentang teknik/cara membuat produk komoditas usaha, mengemas dan memasarkannya.
BAB 4. HASIL YANG DICAPAI DAN POTENSI PENGEMBANGAN USAHA
Uraian tentang sejauh mana usaha yang dikembangkan mencapai target luaran. Jelaskan
pula potensi keberlanjutan dan pengembangan usaha.
BAB 5. PENUTUP
Berisi kesimpulan dan saran terhadap pelaksanaan dan hasil capaian PKM-K.
DAFTAR PUSTAKA
menggunakan jarak baris 1,15 spasi dan perataan teks menggunakan rata kiri dan kanan.
Daftar Pustaka berisi informasi tentang sumber pustaka yang telah dirujuk dalam tubuh
LAMPIRAN
1. Penggunaan dana;
Isian Kelengkapan dientrikan secara langsung interaktif pada Simbelmawa. Isi utama
laporan akhir (Ringkasan, Daftar Isi, Halaman Inti, dan Lampiran) diunggah ke
Simbelmawa.
13
Lampiran
Lampiran 1. Format Jadwal Kegiatan
Bulan
No Jenis Kegiatan Person Penanggung Jawab
1 2 3 4 5
1 Kegiatan 1
2 Kegiatan 2
3 …
14
Lampiran 2. Biodata Ketua dan Anggota
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap
2 Jenis Kelamin Laki-laki / Perempuan
3 Program Studi
4 NIM
5 Tempat dan Tanggal Lahir
6 Alamat Email
7 Nomor Telepon/HP
B. Kegiatan Kemahasiswaan yang Sedang/Pernah Diikuti
No Jenis Kegiatan Status dalam Kegiatan Waktu dan Tempat
1
2
3
C. Penghargaan yang Pernah Diterima

No Jenis Penghargaan Pihak Pemberi Penghargaan Tahun
1
2
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai
ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan
dalam pengajuan PKM-K.
Kota, tanggal-bulan-tahun
Ketua/Anggota Tim
Tanda tangan (asli TT basah*)
(Nama Lengkap)
Setelah diisi dan diberi tanda tangan basah, satu halaman penuh yang ada tanda tangannya
dipindai atau difoto yang rapi. Jika ada tandatangan hasil cropping lokal, maka proposal
15
Lampiran 3. Biodata Dosen Pendamping
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap (dengan gelar)
3 Program Studi
4 NIP/NIDN
6 Alamat Email
7 Nomor Telepon/HP
B. Riwayat Pendidikan
No Jenjang Bidang Ilmu Institusi Tahun Lulus
1 Sarjana (S1)
2 Magister (S2)
3 Doktor (S3)
C. Rekam Jejak Tri Dharma PT (dalam 5 tahun terakhir)
Pendidikan/Pengajaran
No Nama Mata Kuliah Wajib/Pilihan sks
1
2
Penelitian
No Judul Penelitian Penyandang Dana Tahun
1
2
Pengabdian kepada Masyarakat
No Judul Pengabdian kepada Masyarakat Penyandang Dana Tahun
1
2
dalam pengajuan PKM-K.
Dosen Pendamping
(Nama Lengkap)
16
Lampiran 4. Format Justifikasi Anggaran Kegiatan (contoh)
Harga Satuan (Rp) Total
No Jenis Pengeluaran Volume
(Rp)
1 Belanja Bahan (maks. 60%)
Cutter/alat ukir/gunting/alat produksi lainnya
Kain kanvas/bahan logam/kayu/bahan baku lainnya
Pakaian tari/kanvas/alat lukis/alat ukir/cat
Bibit tanaman/simplisia/pupuk
Polybag/bahan kimia/bahan pendukung lainnya
Suku cadang/microcontroller/sensor/kit
Bahan lainnya sesuai program PKM
SUB TOTAL -
2 Belanja Sewa (maks. 15%)
Sewa perangkat lunak
Sewa server/hosting/domain/SSL/akses jurnal
Sewa lab. (termasuk penggunaan alat lab)
Sewa lainnya sesuai program PKM
SUB TOTAL
3 Perjalanan lokal (maks. 30 %)
Kegiatan penyiapan bahan dan pembuatan produk
Kegiatan pemasaran
Kegiatan lainnya sesuai program PKM
SUB TOTAL
4 Lain-lain (maks. 15 %)
Adsense akun media sosial
Protokol kesehatan (masker, sanitizer, dan lain lain)
Jasa layanan instrumentasi
Jasa bengkel
ATK lainnya
Lainnya sesuai program PKM
SUB TOTAL
GRAND TOTAL -
GRAND TOTAL (Terbilang ---------------------)
Perhatikan hasil perkalian dan penjumlahan agar tidak terjadi penolakan yang
diakibatkannya.
17
Lampiran 5. Susunan Organisasi Tim Pelaksana dan Pembagian
Tugas
Program Bidang Alokasi Waktu
No Nama /NIM Uraian Tugas
Studi Ilmu (jam/minggu)
1
2
3
18
Lampiran 6. Surat Pernyataan Ketua Pelaksana
SURAT PERNYATAAN KETUA TIM PELAKSANA
Yang bertandatangan di bawah ini:

Nama Ketua Tim : ……………………………………………………
Nomor Induk Mahasiswa : ……………………………………………………
Program Studi : ……………………………………………………
Nama Dosen Pendamping : ……………………………………………………
Perguruan Tinggi : ……………………………………………………
Dengan ini menyatakan bahwa proposal PKM-K saya dengan judul ....................... yang
diusulkan untuk tahun anggaran ........ adalah asli karya kami dan belum pernah dibiayai oleh
lembaga atau sumber dana lain.
Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini, maka saya
bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan mengembalikan
seluruh biaya yang sudah diterima ke kas negara.
Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenar-benarnya.
Kota, Tanggal-Bulan-Tahun
Yang menyatakan,
Materai senilai Rp. 10.000

(Nama Lengkap)
NIM.
Setelah diisi dan diberi tanda tangan basah, satu halaman penuh yang ada tanda
tangannya dipindai atau difoto dengan rapi. Jika ada tandatangan hasil cropping lokal, maka
proposal tersebut TIDAK LOLOS tahap 1.
19
Lampiran 7. Format Penyusunan Rujukan dan Daftar Pustaka
Penulisan Daftar Pustaka menggunakan sistem harvard (author-date style). Sistem harvard
menggunakan nama penulis dan tahun publikasi dengan urutan pemunculan berdasarkan nama
penulis secara alfabetis. Publikasi dari penulis yang sama dan dalam tahun yang sama ditulis
dengan cara menambahkan huruf a, b, atau c dan seterusnya tepat di belakang tahun publikasi
(baik penulisan dalam daftar pustaka maupun sitasi dalam naskah tulisan). Alamat Internet
ditulis menggunakan huruf miring (italic). Terdapat banyak varian dari sistem harvard yang
digunakan dalam berbagai jurnal di dunia.
Cara penulisan daftar pustaka mengikuti format dan sistematika:

No Sumber Penulisan Format Penulisan
1 Buku Penulis1, Penulis2, Penulis…. (Nama belakang, nama
depan disingkat). Tahun publikasi. Judul Buku (cetak
miring). Edisi, Penerbit.Tempat Publikasi.
Hodges, N.J. dan Link, A.N. 2018. Knowledge-Intensive
Entrepreneurship: An Analysis of the European
Textile and Apparel Industries. Edisi ke-1. Springer
International Publishing. Cham.
2 Artikel atau Jurnal Penulis1, Penulis2, Penulis…. (Nama belakang, nama
depan disingkat). Tahun publikasi. Judul Artikel.
Nama Jurnal (cetak miring). Volume:nomor
halaman.
Flowers, S. dan Meyer, M. 2020. How can entrepreneurs
benefit from user knowledge to create innovation in
the digital services sector? Journal of Business
Research. 119 (11):122-130.
3 Prosiding Penulis1, Penulis2, Penulis…. (Nama belakang, nama
Seminar/Conference depan disingkat). Tahun publikasi. Judul artikel.
Nama Konferensi (cetak miring). Tanggal, Bulan dan
Tahun, Kota, Negara. Halaman.
Tekin, M., Baş, D., Geçkil, T. dan Koyuncuoğlu, Ö. 2019.
Entrepreneurial competences of university students
in the digital age: A scale development study.
Proceedings of the International Symposium for
Production Research. 28-30 Agustus 2019, Vienna,
Austria. pp. 593-604.
4 Skripsi/Tesis/ Penulis (Nama belakang, nama depan disingkat). Tahun
Disertasi publikasi. Judul. Skripsi, Tesis, atau Disertasi (cetak
miring). Universitas.
Rimastuty, T.R. 2020. Dampak Dynamic Capabilities
terhadap Sustainability Business Performance pada
UMKM di Kulon Progo. Tesis. Universitas Islam
Indonesia.
20
5 Website Penulis (Nama belakang, nama depan disingkat). Tahun.
Judul (cetak miring). Alamat Uniform Resources
Locator (URL). Tanggal diakses.
Barker, J. 2021. Your big agenda just got bigger. URL:
https://www2.deloitte.com/global/en/insights/topics/
strategy/current-business-problems-strategic-
imperatives.html. Diakses tanggal 2 Desember 2021.
6 Undang-Undang dan Nama Penulis. Tahun terbit. Judul dokumen yakni

Peraturan Undang-Undang atau Peraturan Pemerintah (cetak
miring). Keterangan Penerbitan. Penerbit. Tempat
Penerbitan.
Pemerintah Indonesia. 2017. Undang-Undang No 7 Tahun
2017 tentang Pemilihan Umum. Lembaran Negara RI
Tahun 2017, No 60. Sekretariat Negara. Jakarta.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2020.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
(Permendikbud) Nomor 3 Tahun 2020 tentang
Standar Nasional Pendidikan Tinggi. Kemendikbud.
Jakarta.
7 Surat Kabar atau Nama Penulis. (Nama belakang, nama depan disingkat).
Media Cetak lainnya Tahun terbit. Judul tulisan. Tempat penerbitan: Nama
Media. (tanggal, bulan, tahun), halaman ke-berapa.
Linawati, S. 2012. Hikmah Kebijakan Para Pemimpin
Baru. Jakarta: Media Indonesia. (15 Maret 2012), hal
4 & 5.
8 Film atau Video Nama Produsen Film atau Pembuat Video. Tahun terbit.
Judul film atau video (cetak miring). Tempat
produsen. Nama produsen. Durasi film/video
Handfield, D., Lunder, K., Renner, J. dan Ryder, A. 2016.
The Founder. Amerika Serikat. The Weinstein
Company. 115 menit.
21
Daftar Pustaka (contoh)
Abdelfattah, F., Al Halbusi, H., dan Al-Brwani, R. M. 2022. Influence of self-perceived

creativity and social media use in predicting E-entrepreneurial intention. International
Journal of Innovation Studies. 6 (3):119-127.
Austin, T. dan Lubin, K. 2022. How the US government can accelerate AI entrepreneurship.
URL: https://www.deloitte.com/global/en/our-thinking/insights/industry/government-
public-services/accelerating-entrepreneurship-in-artificial-intelligence.html. Diakses
tanggal 17 Januari 2023.
Chandna, V. 2022. Social entrepreneurship and digital platforms: Crowdfunding in the sharing-
economy era. Business Horizons. 65 (1):21-31.
Chung, A.I. 2020. The development of earthquake early warning methods. URL:
https://www.nature.com/articles/s43017-020-0070-x. Diakses tanggal 19 Januari 2021.
Fatimah, A.S. 2020. Deteksi Residu Antibiotik dalam Minuman Susu Aneka Rasa
Menggunakan Metode Yogurt Test. Tesis. Fakultas Kedokteran Hewan IPB University,
Bogor.
Goyal, M.R., Suleria, H.A.R. dan Harikrishnan, R. 2020. The Role of Phytoconstitutents in
Health Care: Biocompounds in Medicinal Plants. CRC Press.
Hsu, C.C., Lin, M.H., Cheng, J.T. dan Wu, M.C. 2017. Diosmin, a citrus nutrient, activates
imidazoline receptors to alleviate blood glucose and lipids in type 1-like diabetic rats.
Nutrients, 9(7), 684.
Ikawati, Z. 2018. Farmakologi Molekuler: Target Aksi Obat Dan Mekanisme Molekulernya.
UGM PRESS.
Islam, J., Shree, A., Afzal, S.M., Vafa, A. dan Sultana, S. 2020. Protective effect of Diosmin
against benzo (a) pyrene‐induced lung injury in Swiss Albino Mice. Environmental
Toxicology 7(35): 747-757.
Kementerian Kesehatan RI. 2015. Stop Kanker, Infodatin, Pusat Data dan Informasi, website,
http://www.depkes.go.id/resources/download/pusdatin/infodatin/infodatin-kanker.pdf,
Diakses pada tanggal 25 Mei 2015.
Kuete V., 2017. Chapter 23. Myristica fragrans: A Review, in: Medicinal Spices and Vegetables
from Africa, edited by Kuete V, Academic Press, London, UK. pp 497‑512.
Mclean, G. dan Steyn, A.A. 2023. The COVID-Enforced Adoption of Technology for Reluctant
Entrepreneurial Businesses: A Systematic Literature Review. Proceedings of Seventh
International Congress on Information and Communication Technology. 21-24 February
2022, London, United Kingdom. pp. 783-795.
Raimi, L. dan Oreagba, I.A. 2023. Medical Entrepreneurship: Trends and Prospects in the
Digital Age. Edisi ke-1. Springer Nature. Singapore.
Shalkami, A.S., Hassan, M.I.A. dan Bakr, A.G. 2018. Anti-inflammatory, antioxidant and anti-
apoptotic activity of diosmin in acetic acid-induced ulcerative colitis. Human &
experimental toxicology, 37(1), 78-86.
22
Lampiran 8. Formulir Penilaian Proposal
Judul Kegiatan : ..............................................................................
Bidang PKM : PKM-K
Bidang Ilmu : ..............................................................................
NIM / Nama Ketua : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................
……………. : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................
Perguruan Tinggi : ..............................................................................
Program Studi : ..............................................................................
No Kriteria Bobot Skor Nilai
Kreativitas:
1 Gagasan Usaha (analisis peluang pasar, dukungan sumber data yang
berkualitas) 15
Keunggulan Produk (berbasis iptek, unik, dan bermanfaat)

20
2 Rancangan Usaha 20
Potensi Program:
3 Potensi Pelaksanaan dan Perolehan Profit 20
Potensi Keberlanjutan Usaha 15
Penjadwalan Kegiatan dan Personalia
4 5
(lengkap, jelas, waktu, dan personalianya sesuai)
Penyusunan Anggaran Biaya
5 5
(lengkap, rinci, wajar dan jelas peruntukannya)
Total 100
Keterangan:
Nilai = Bobot x Skor; Skor (1=Buruk; 2=Sangat kurang; 3=Kurang; 5=Cukup; 6=Baik; 7=Sangat baik)
Komentar: ..........................................................................
Penilai,
Tanda tangan
(Nama Lengkap)
23
Lampiran 9. Formulir Penilaian Laporan Kemajuan Pelaksanaan
Judul Kegiatan : ..............................................................................
Bidang PKM : PKM-K
Bidang Ilmu : ..............................................................................
NIM / Nama Ketua : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................
……………. : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................
Program Studi : ..............................................................................
1 Pendahuluan 10
2 Target Luaran 15
3 Metode Pelaksanaan 25
4 Hasil yang Dicapai 25
5 Potensi Hasil 15
6 Rencana Tahapan Berikutnya 5
7 Publikasi dan/atau promosi di media sosial 5
Total 100
Keterangan:
Komentar: ..........................................................................
Penilai,
Tanda tangan
(Nama Lengkap)
24
Lampiran 10. Formulir Penilaian PKP2 (Presentasi)
Judul Kegiatan : ..............................................................................
Bidang PKM : PKM-K
Bidang Ilmu : ..............................................................................
NIM / Nama Ketua : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................
……………. : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................
Program Studi : ..............................................................................

1 Target Luaran (kesesuaian luaran dan permasalahan) 10
Metode Pelaksanaan (kemutakhiran dan keberhasilan metode
2 15
pelaksanaan)
Tingkat Kreativitas dan Ketercapaian Target
3 Luaran (permasalahan, ketepatan solusi, kesesuaian jenis dan 35
jumlah luaran, kesesuaian dengan LogBook)
Kesesuaian Pelaksanaan dan Rencana Tahapan Berikutnya
4 (waktu pelaksanaan, bahan dan alat serta metode yang 10
digunakan, personalia, biaya)
Kekompakan Tim Pelaksana dan Peran Dosen Pendamping
5 (kerjasama, pembagian tugas, mengoreksi proposal, memantau 10
pelaksanaan, melayani konsultasi)
Potensi Khusus (peluang komersial, keberlanjutan program,
6 20
artikel ilmiah, peluang paten)
Total 100
Keterangan:
Komentar: ..........................................................................
Penilai,
Tanda tangan
(Nama Lengkap)
25
Lampiran 11. Formulir Penilaian Laporan Akhir
Judul Kegiatan : ..............................................................................
Bidang PKM : PKM-K
Bidang Ilmu : ..............................................................................
NIM / Nama Ketua : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................
……………. : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................
Program Studi : ..............................................................................

1 Pendahuluan 15
2 Gambaran Umum Rencana Usaha 20
Metode Pelaksanaan (meliputi aspek produksi, pemasaran, dan
3 25
manajemen usaha)
4 Hasil yang Dicapai dan Potensi Pengembangan Usaha 30
5 Penutup (kesimpulan dan saran) 10
Total 100
Keterangan:
Komentar: ..........................................................................
Penilai,
Tanda tangan
(Nama Lengkap)
26
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI i
PKM-KC 1
Pendahuluan ........................................................................................................................... 1
Tujuan ..................................................................................................................................... 2
Ruang Lingkup ....................................................................................................................... 2
Luaran ..................................................................................................................................... 4
Sistematika Proposal Kegiatan ............................................................................................... 8
Seleksi dan Penilaian Proposal ............................................................................................. 11
Penilaian Kemajuan Pelaksanaan PKM (PKP2) dan Pelaporan ........................................... 11
Lampiran ............................................................................................................................... 16
Lampiran 1. Format Jadwal Kegiatan ............................................................................. 16
Lampiran 2. Biodata Ketua dan Anggota ........................................................................ 17
Lampiran 3. Biodata Dosen Pendamping........................................................................ 18
Lampiran 4. Format Justifikasi Anggaran Kegiatan (contoh) ......................................... 19
Lampiran 5. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas ......................... 20
Lampiran 6. Surat Pernyataan Ketua Pelaksana ............................................................. 21
Lampiran 7. Format Penyusunan Rujukan dan Daftar Pustaka ...................................... 22
Lampiran 8. Formulir Penilaian Proposal ....................................................................... 25
Lampiran 9. Formulir Penilaian Laporan Kemajuan Pelaksanaan .................................. 26
Lampiran 10. Formulir Penilaian PKP2 (Presentasi) ...................................................... 27
Lampiran 11. Formulir Penilaian Laporan Akhir ........................................................... 28
i
PKM-KC
Pendahuluan
PKM-KC merupakan wahana mahasiswa untuk mewujudkan ide konstruktif berbasis karsa dan
nalar walaupun masih belum sampai pada tahap memberikan nilai fungsional yang sempurna
dan atau kemanfaatan langsung bagi pihak lain.
Produk PKM-KC harus sudah berada pada skala siap pakai dan fungsional atau minimum skala
prototipe siap diuji coba. Dalam melaksanakan program ini tidak diperbolehkan lagi ada
tahapan penelitian yang terkait dengan perancangan dan pengembangan produk. PKM-KC
menekankan keaslian ide atau minimum modifikasi produk yang sudah ada dan bukan
menggunakan atau menerapkan karya yang sudah ada.
Sebagai contoh pembuatan alat pengolah air limbah tekstil yang menggabungkan teknologi
growth biofilm dan biofilter sarang tawon modifikasi.
Dalam meminimalisasikan akumulasi air limbah Industri tekstil Rahmadi et al. (2022)
memiliki ide rekayasa proses air limbah secara biologis untuk mengolah konsentrasi
kontaminan yang tinggi dalam waktu singkat pada kondisi aliran yang dinamis.
Dalam merealisasikan ide tersebut mereka merancang satu unit kompak alat pengolah air
limbah berbasis hybrid attached growth biofilm berupa Rotating Biological Contactor (RBC)
dan biofilter sarang tawon modifikasi. Modifikasi unit ini bertujuan untuk meningkatkan luas
bidang pertumbuhan mikroorganisme sehingga diperoleh efisiensi penyisihan yang lebih
tinggi.
Prototipe alat yang diciptakan ini berhasil mengolah lebih banyak air limbah dalam waktu
singkat jika dibandingkan dengan unit pengolahan RBC konvensional. Efluen air limbah yang
dihasilkan alat ini memenuhi baku mutu dan aman untuk dibuang ke lingkungan.
Gambar 1. Reaktor Pengolahan Limbah Cair Tekstil Berbasis Hybrid Attached Growth
Biofilm Terintegrasi Arduino (Rahmadi et al. (2022).
Gambar 2 merupakan contoh lain dari kegiatan PKM-KC. Dalam gambar tersebut terlihat area
ide kreativitas dan inovasi yang diharapkan muncul dari mahasiswa untuk menghasilkan
vacuum cleaner yang lebih baik lagi dari segi iptek dalam wujud model, fungsi, desain dan
manfaatnya.
1
Gambar 2. Perkembangan vacuum cleaner dari tahun 1900 ke 2010 an
Berdasarkan uraian di atas PKM-KC lebih menekankan pada kreativitas produk/prototipe yang
akan dihasilkan, level teknologi, keterbaruan, metode pembuatan produk serta prediksi tingkat
kemanfaatannya.
Tujuan
Progam ini dirancang untuk menumbuh kembangkan kreativitas dan inovasi mahasiswa
berbasis iptek dalam upaya menghasilkan suatu produk baik itu berwujud sistem, desain,
model/barang, prototipe, produk kesenian kontemporer, aplikasi, produk literasi atau jasa
layanan yang bermanfaat bagi masyarakat luas, instansi pemerintah atau dunia usaha.
Ruang Lingkup
Kegiatan dan produk PKM-KC meliputi semua bidang keilmuan dan disarankan sesuai atau
relevan dengan kepakaran tim pengusul (mono atau multi disiplin ilmu).
Sumber inspirasi dalam PKM-KC antara lain:
1. Hasil riset yang baru sampai tahap desain teknis dan belum menghasilkan prototipe atau
lainnya yang siap diuji coba;
2. Solusi atas persoalan, kebutuhan atau tantangan yang dihadapi masyarakat, pemerintah,
maupun dunia usaha. Jika tidak ditemukan hasil riset yang dapat dijadikan dasar kegiatan
PKM-KC, maka riset aplikatif yang menghasilkan produk fungsional disetarakan dengan
PKM-KC;
3. Pengembangan atau penyempurnaan fungsi produk yang ada dengan tetap
memperhatikan kaidah-kaidah keilmuan yang relevan dengan menunjukkan di mana
letak perbedaannya.
2
Proses konstruksi ide PKM-KC dimulai dari hasil pengamatan persoalan, kebutuhan dan
tantangan yang ada di masyarakat (fase inspirasi) yang akan menimbulkan ide mahasiswa
untuk memecahkan permasalahan tersebut (fase konstruksi). Tahap akhir PKM-KC adalah
Fase Implementasi di mana produk dapat difungsikan dan dinilai level kemanfaatannya. Dalam
kasus tertentu, jika produk PKM-KC belum fungsional, maka paling tidak fase konstruksi
sudah harus tercapai dan dilakukan uji coba (lihat Gambar 3.).
Gambar 3. Bagan alir proses konstruksi ide dalam PKM-KC

Produk PKM-KC dapat menjadi landasan pengusulan dan pelaksanaan PKM-K, PKM-PM
atau PKM-PI pada tahun-tahun berikutnya.
Kondisi kegiatan berikut tidak dapat dikategorikan sebagai PKM-KC:
1. PKM-KC yang menghasilkan model siap uji tetapi belum mencapai skala 1:1 dan belum
fungsional
2. Solusi bagi kebutuhan dunia usaha yang masih bersifat generik dan spesifik. Jika solusi
tersebut bersifat non generik (belum ada produk dengan spesifikasi yang identik di pasar)
maka kegiatan ini termasuk ke dalam PKM-KC.

Pelaksanaan PKM-KC dilakukan secara luring penuh dengan tetap memperhatikan protokol
kesehatan.
3
Luaran
Luaran kegiatan PKM-KC berupa:
2. Laporan Akhir;
3. Prototipe atau Produk Fungsional yang akan dihasilkan dengan batasan bahwa biaya
untuk menghasilkan produk fisik maupun produk fungsional (jika direalisasikan dalam
bentuk fisik) sesuai dengan pendanaan yang disetujui;
4. Akun media sosial
Laporan kemajuan dan laporan akhir ditulis sesuai dengan pedoman pelaksanaan PKM-KC
ini.
Youtube.
#pkmpendanaan2023.
4
ribu rupiah).
11. dan lain lain.
Beberapa contoh produk PKM-KC dapat dijadikan sumber inspirasi penulisan proposal PKM-
KC antara lain:
1. Alat deteksi dini risiko neuropati perifer pada penyandang diabetes melitus yang
terintegrasi dengan aplikasi smartphone,
2. Sistem otomatisasi berbasis IoT untuk pembersihan limbah dasar tambak udang,
3. Sistem peringatan dini tsunami secara real time berbasis pengukuran ketinggian air laut
menggunakan pelampung gantung,
4. Self-monitoring kadar gula darah dengan metode near-infrared spectroscopy,
5. Aplikasi muter (teman tuli, teman dengar) sebagai upaya mencapai pelayanan publik
inklusif di commuter line jabodetabek,
6. Scanner penentu usia korban kecelakaan,
7. Detektor gelembung udara dalam infus,
8. Tarian penyambutan mahasiswa baru,
9. Ukiran gaya kontemporer, musik atau lukisan unik/kontemporer terkait aspek kesehatan,
pendidikan, disabilitas dan lain-lain.
5
Kriteria Pengusulan
Kriteria, persyaratan pengusul dan tata cara pengusulan dijelaskan sebagai berikut:
2. Kelompok pengusul berjumlah 3 (tiga) - 5 (lima) orang, terdiri dari satu orang ketua dan 2
sampai dengan 4 orang anggota;
berbeda agar terjadi pembinaan dan kesinambungan pengusulan program tahun berikutnya.
10.000.000,00 (sepuluh juta rupiah) yang bersumber dari dana Belmawa Dikti ditambah
dana Perguruan Tinggi maksimum Rp. 2.000.000,00.

atau in kind.
6
Kegiatan PKM merupakan bagian dari implementasi Program Merdeka Belajar - Kampus
fasilitas dan dukungan kepada mahasiswa untuk untuk mengembangkan diri dengan cara
melakukan kegiatan pembelajaran dengan model variatif, dan mampu memberi bekal
keterampilan yang mumpuni melalui PKM. Adapun keterlibatan dosen dalam pembimbingan
PKM-KC dapat memberikan kesempatan bagi dosen untuk berinteraksi dengan berbagai pihak
di luar kampus.
kemandirian dalam mencari dan menemukan pengetahuan atau solusi melalui masalah dan
dinamika yang ada di masyarakat. Penjelasan rekomendasi konversi sks dapat dilihat di Buku
Pedoman Umum PKM. Menurut Permendikbud No 3 Tahun 2020 Pasal 15 ayat 1.
Bentuk kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan PKM-KC adalah Studi/Proyek Independen
seperti terlihat dalam gambar 4.
Gambar 4. Bentuk kegiatan pembelajaran sesuai dengan Permendikbud No 3 Tahun

2020 Pasal 15 ayat 1
7
Sistematika Proposal Kegiatan
Judul tidak boleh menggunakan akronim atau singkatan yang tidak baku dan hanya
Proposal yang disusun terdiri dari:
Isian kelengkapan (sampul dan pengesahan)
yang dientrikan secara langsung interaktif pada Simbelmawa, dan proses pengesahan
tahun usulan.
Isi utama proposal
yang dikemas dalam bentuk satu file pdf. Isi utama proposal terdiri dari: daftar isi,
i, ii, iii, …, yang diletakkan pada sudut kanan bawah. Halaman inti adalah halaman
proposal yang memuat Bab Pendahuluan sampai dengan Daftar Pustaka. Halaman
inti memuat maksimum 10 (sepuluh) halaman. Halaman inti dan lampiran diberi
nomor halaman dengan angka arab: 1, 2, 3, …, yang diletakkan pada sudut kanan
atas. Penomoran halaman 1 (satu) dimulai dari Bab Pendahuluan. File isi utama
proposal diunggah ke Simbelmawa dengan penamaan file:
namaketua_namapt_PKM-KC.pdf untuk divalidasi oleh dosen pendamping dan
sampul dan halaman pengesahan di proposal.
Isi utama proposal ditulis dengan ketentuan sebagai berikut:
1. Tipe huruf menggunakan Times New Roman ukuran 12.
kiri dan kanan.
3. Tata letak menggunakan ukuran kertas A-4, satu kolom, margin kiri 4 cm, margin
kanan, atas, dan bawah masing-masing 3 cm.
Format penulisan isi utama proposal mengikuti sistematika sebagai berikut:
DAFTAR ISI
BAB 1. PENDAHULUAN
Berisi uraian tentang proses identifikasi permasalahan yang akan dicari solusi atau
pengembangannya termasuk sumber inspirasinya. Jika dasar inspirasi adalah hasil riset
orang lain, maka nyatakan nama pelaksana dan institusi tim riset serta hasilnya yang akan
dikonstruksikan dalam PKM-KC. Ungkapkan juga fase final yang akan dicapai dalam
PKM-KC.
Jika akan melakukan pengembangan atau penyempurnaan atas produk yang sudah ada di
masyarakat atau sudah digunakan di kalangan terbatas, maka nyatakan nama produsen/
8
pembuat dan institusinya. Ungkapkan target yang akan dicapai dan aspek pengembangan/
penyempurnaan yang akan dilakukan disertai justifikasi ilmiah dan/atau aspek
ekonominya.
Jika produk PKM-KC harus dibuat mulai dari awal karena belum ada produk riset
sebelumnya yang dapat dijadikan landasan, juga tidak ada produk yang
ditemukan/digunakan di masyarakat, maka ungkapkan target fungsionalnya disertai
justifikasi ilmiah yang akhirnya dimuarakan pada desain sebelum dikonstruksikan
menjadi produk/jasa final yang fungsional.
Bagian pendahuluan ini juga berisi uraian modifikasi dan keterbaruan produk atau
prototipe yang akan dihasilkan serta luaran yang ditargetkan dan prediksi manfaatnya.
BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA
Berisikan gambaran perkembangan mutakhir yang terkait dengan produk PKM-KC yang
akan dihasilkan yang berasal dari berbagai sumber seperti skripsi, tesis, disertasi, buku
referensi, artikel jurnal ilmiah ataupun prosiding, internet, brosur, media cetak dan
sumber-sumber informasi lainnya. Di bagian ini diuraikan informasi ilmiah lainnya yang
relevan dan terkait langsung dengan spesifikasi awal dan/atau akhir produk serta solusi
yang bermanfaat.
BAB 3. TAHAP PELAKSANAAN
Pada bagian ini diuraikan tahapan pelaksanaan program dan fase akhir yang akan dicapai
secara rinci dimulai dari pengumpulan data sekunder yang diperlukan untuk desain atau
rancangan awal, penyusunan desain teknis, pembuatan produk/jasa layanan, cara
pengujian keandalan karya, evaluasi atau prediksi penerimaan masyarakat (jika
dimungkinkan) dan hal lain yang relevan. Pada tahapan pengujian diperbolehkan
melakukan pengujian langsung produk fisik atau menggunakan software atau program
pendukung yang memungkinkan melakukan input data dan menghasilkan prediksi hasil
ujinya untuk memperkuat kelayakan dan prediksi kinerja produk produk yang akan
dihasilkan.
4.1 Anggaran Biaya
Rekomendasi besarnya pengalokasian dan penggunaan dana PKM-KC dari Belmawa
adalah antara Rp 6.000.000,00 (enam juta rupiah) s.d. Rp 10.000.000,00 (sepuluh juta
rupiah) dengan komposisi minimum 80% untuk operasional dan maksimum 20% untuk
administrasi. Khusus untuk biaya perjalanan lokal dilakukan seefisien mungkin (at cost).
Pada Rencana Anggaran Biaya yang diajukan mahasiswa harus ada alokasi dana
publikasi dan/atau promosi kegiatan PKM di media sosial.
Dengan memperhatikan proses pengelolaan PKM-KC berbasis luring, pengeluaran biaya
yang tidak diperkenankan diusulkan dalam RAB adalah:
1. Honorarium untuk Tim, Dosen Pendamping atau Pihak ke-3
2. Konsumsi untuk Tim, Dosen Pendamping atau Pihak ke-3
3. Pembelian perangkat berupa komputer PC, laptop, printer, ponsel, kamera,
handycam.
4. Pembelian penyimpanan data (flashdisk, harddisk);
9
6. Penyusunan, penggandaan dan penjilidan laporan kemajuan, laporan akhir (kecuali
PTS, atau PTN yang mewajibkan hardcopy)
7. Perjalanan luar kota yang melebihi ketentuan
8. Biaya publikasi dan/atau promosi kegiatan di media sosial lebih dari Rp
500.000,00.
Rekapitulasi rencana anggaran biaya disusun sesuai dengan kebutuhan dan disusun
mengikuti format tabel berikut.
Tabel 4.1. Format Rekapitulasi Rencana Anggaran Biaya PKM-KC
Besaran
Dana (Rp)
Bahan habis pakai (contoh: ATK, kertas, bahan, Belmawa
1 dan lain lain) maksimum 60% dari jumlah dana Perguruan Tinggi
yang diusulkan Instansi Lain (jika ada)
Sewa dan jasa (sewa/jasa alat; jasa pembuatan Belmawa
2 produk prototipe pihak ketiga, dan lain lain), Perguruan Tinggi
maksimum 15% dari jumlah dana yang diusulkan Instansi Lain (jika ada)
Belmawa
Transportasi lokal maksimum 30% dari jumlah
3 Perguruan Tinggi
dana yang diusulkan
Lain-lain (contoh: biaya komunikasi, biaya bayar Belmawa
akses jurnal, biaya adsense media sosial dan lain Perguruan Tinggi
4
lain) maksimum 15% dari jumlah dana yang Instansi Lain (jika ada)
diusulkan
Jumlah
Belmawa
Perguruan Tinggi
Rekap Sumber Dana
Jumlah
4.2 Jadwal Kegiatan
DAFTAR PUSTAKA
Daftar pustaka ditulis dengan tipe huruf menggunakan Times New Roman ukuran 12 cetak
normal. Teks menggunakan jarak baris 1,15 spasi dan perataan teks menggunakan rata
kiri dan kanan. Daftar Pustaka berisi informasi tentang sumber pustaka yang telah dirujuk
dalam tubuh tulisan. Setiap pustaka yang dirujuk dalam naskah harus ada dalam daftar
Pustaka, dan sebaliknya. Format perujukan pustaka mengikuti Harvard style (nama
belakang, tahun dan diurutkan berdasar abjad). Daftar pustaka memuat informasi lengkap
ketelusuran sumber informasi disusun urut abjad dan sesuai dengan ketentuan penulisan
(Harvard style).
10
LAMPIRAN
Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota serta Dosen Pendamping
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Pelaksana dan Pembagian Tugas
Lampiran 5. Gambaran Teknologi yang akan Dikembangkan

Seleksi dan penilaian proposal PKM dilakukan secara daring dalam 2 (dua) tahap. Secara
tahun 2023. Kriteria dan bobot penilaian proposal PKM dapat dilihat pada Lampiran 9

dan Pelaporan
akan dipantau dan dievaluasi tim penilai yang ditetapkan oleh Direktorat Belmawa secara
daring melalui Penilaian Kemajuan Pelaksanaan PKM (PKP2). Sebelum pelaksanaan PKP2
berlangsung, tim Pelaksana wajib mengunggah laporan kemajuan, tautan (link) profil akun
media sosial, dan catatan harian yang diupload sesuai waktu pelaksanaan kegiatan. Pada akhir
pelaksanaan PKM-KC, setiap kelompok melaporkan hasil kegiatannya berupa laporan akhir,
sedangkan pendaftaran/perolehan hak cipta (jika sudah dilakukan) diinformasikan dalam
laporan akhir.
Setiap Tim Pelaksana wajib melaporkan pelaksanaan PKM-KC dengan melakukan hal-hal:
kegiatan harian rutin dengan melengkapi jumlah jam pelaksanaannya secara daring di
Simbelmawa terhitung sejak penandatanganan perjanjian. Format catatan harian sesuai
Lampiran pada Buku Pedoman Umum PKM.
a. Mengisikan kelengkapan laporan kemajuan (sampul dan pengesahan) secara langsung
interaktif pada Simbelmawa, dan proses validasi dilakukan oleh dosen pendamping
secara online di Simbelmawa.
b. Mengunggah isi utama laporan kemajuan (daftar isi, halaman inti dan lampiran),
halaman inti (pendahuluan sampai dengan daftar pustaka) maksimum 10 (sepuluh)
11
halaman dengan jarak 1,15 spasi, berkas diunggah ke Simbelmawa dengan penamaan
file: namaKetua_namaPT_PKM-KC.pdf kemudian divalidasi dosen pendamping.
3. Mengunggah semua tautan (link) profil akun media sosial PKM-KC pada Simbelmawa.
4. Mengikuti Penilaian Kemajuan Pelaksanaan PKM (PKP2) secara daring berupa penilaian
pelaksanaan kegiatan melalui presentasi dan tanya-jawab. Pada saat PKP2 kemajuan hasil
kerja mahasiswa dinilai dalam bentuk: presentasi penyampaian pelaksanaan kegiatan dan
laporan kemajuan. Pembagian jadwal, tempat pelaksanaan, dan judul yang mengikuti
penilaian daring akan ditetapkan oleh Direktorat Belmawa.
a. Mengisikan kelengkapan laporan akhir (sampul dan pengesahan) secara langsung
interaktif pada Simbelmawa, dan proses pengesahan dilakukan dengan validasi oleh
dosen pendamping secara online di Simbelmawa.
b. Mengunggah isi utama laporan akhir (ringkasan, daftar isi, halaman inti dan lampiran),
file: namaKetua_namaPT_PKM-KC.pdf kemudian divalidasi dosen pendamping.

Dalam pelaksanaan, setiap Tim Pelaksana diwajibkan membuat laporan kemajuan yang berisi
tentang sejauh mana program telah dilaksanakan oleh Tim.
Laporan Kemajuan yang disusun terdiri dari:
Dientrikan secara langsung interaktif pada Simbelmawa, dan proses pengesahan
perguruan tinggi pengusul, dan tahun pelaksanaan
yang dikemas dalam bentuk file pdf. Isi utama laporan kemajuan terdiri dari: daftar
dari Bab Pendahuluan. File isi utama laporan kemajuan diunggah ke Simbelmawa
dengan penamaan file: namaketua_namapt_PKM-[skema].pdf untuk divalidasi oleh
dosen pendamping. Tidak ada halaman sampul dan halaman pengesahan pada file
laporan kemajuan.
kiri dan kanan.
12
Format penulisan isi utama laporan kemajuan mengikuti sistematika sebagai berikut:
DAFTAR ISI
BAB 1. PENDAHULUAN
kesesuaian jenis dan jumlah luaran yang telah dihasilkan serta persentase hasil terhadap
keseluruhan target kegiatan
Artikel ilmiah, peluang perolehan Kekayaan Intelektual (KI) atau sejenisnya dan/atau
prediksi manfaat (sosial-ekonomi-pendidikan dan lain lain) bagi pengguna
Upaya untuk pencapaian target 100% kegiatan
DAFTAR PUSTAKA
Daftar pustaka ditulis dengan tipe huruf menggunakan Times New Roman ukuran 12
cetak normal. Teks menggunakan jarak baris 1,15 spasi dan perataan teks menggunakan
rata kiri dan kanan. Daftar Pustaka berisi informasi tentang sumber pustaka yang telah
dirujuk dalam tubuh tulisan. Setiap pustaka yang dirujuk dalam naskah harus ada dalam
daftar Pustaka, dan sebaliknya. Format perujukan pustaka mengikuti Harvard style
(nama belakang, tahun dan diurutkan berdasar abjad). Daftar pustaka memuat informasi
lengkap ketelusuran sumber informasi disusun urut abjad dan sesuai dengan ketentuan
penulisan (Harvard style).
LAMPIRAN
1. Penggunaan dana
2. Bukti-bukti pendukung kegiatan
Isian Kelengkapan (Sampul dan Pengesahan) dientrikan langsung secara interaktif

pada Simbelmawa. Isi utama laporan kemajuan (Daftar Isi, Halaman Inti, dan
Lampiran) diunggah ke Simbelmawa.
13
Dalam pelaksanaan, setiap Tim Pelaksana diwajibkan membuat laporan akhir yang berisi
tentang keberhasilan pelaksanaan program yang telah dilaksanakan oleh Tim.
Laporan akhir yang disusun terdiri dari:
yang dientrikan secara langsung interaktif pada Simbelmawa, dan proses
pengesahan dilakukan dengan validasi oleh dosen pendamping. Isian kelengkapan
sampul meliputi Judul PKM, bidang PKM, nama dan nomor induk tim mahasiswa,
asal perguruan tinggi pengusul, dan tahun pelaksanaan.
yang dikemas dalam bentuk file pdf. Isi utama laporan akhir terdiri dari: ringkasan,
daftar isi, halaman inti, dan lampiran. Halaman daftar isi diberi nomor halaman
dengan huruf: i, ii, iii, …, yang diletakkan pada sudut kanan bawah. Penomoran
halaman i dimulai dari Daftar Isi. Halaman inti adalah halaman yang memuat Bab
Pendahuluan sampai dengan Daftar Pustaka. Halaman inti memuat maksimum 10
(sepuluh) halaman. Halaman inti dan lampiran diberi nomor halaman dengan angka
arab: 1, 2, 3, …, yang diletakkan pada sudut kanan atas. Penomoran halaman 1 (satu)
dimulai dari Bab Pendahuluan. File isi utama laporan akhir diunggah ke Simbelmawa
dengan penamaan file: namaketua_namapt_PKM-[skema].pdf untuk divalidasi oleh
dosen pendamping dan disahkan oleh pimpinan perguruan tinggi bidang
kemahasiswaan. Tidak ada halaman sampul dan halaman pengesahan pada file
laporan akhir.
kiri dan kanan.
Format penulisan isi utama laporan akhir mengikuti sistematika sebagai berikut:

DAFTAR ISI
BAB 1. PENDAHULUAN
Gambaran tentang sumber inspirasi tantangan intelektual dalam mewujudkan karsa baik
dalam bentuk prototipe atau produk fungsional dan keunikan serta level teknologi produk
yang dibuat
gambaran tentang kajian teori dari tantangan intelektual yang terkait langsung dengan
prototipe atau produk fungsional serta gambaran produk sejenis yang pernah ada
14
gambaran tentang prosedur konstruksi mulai dari munculnya inspirasi sampai dengan
tahapan mewujudkan prototipe atau produk fungsional
BAB 4. HASIL YANG DICAPAI DAN POTENSI KHUSUS
gambaran tentang prototipe atau produk fungsional yang dihasilkan, fungsi dan cara
kerjanya, keunggulan serta prediksi kemanfaatan bagi pengguna. Bagian ini dilengkapi
dengan gambar visualisasi produk
BAB 5. PENUTUP
berisi kesimpulan dan saran yang terkait langsung dengan produk/prototipe yang
dihasilkan
DAFTAR PUSTAKA
dirujuk dalam tubuh tulisan. Setiap pustaka yang dirujuk dalam naskah harus muncul
dalam daftar Pustaka, dan sebaliknya. Format perujukan pustaka mengikuti Harvard
style (nama belakang, tahun dan diurutkan berdasar abjad). Daftar pustaka memuat
informasi lengkap ketelusuran sumber informasi disusun urut abjad dan sesuai dengan
ketentuan penulisan (Harvard style).
LAMPIRAN
1. Penggunaan dana yaitu rincian dan bukti pengeluaran dana
2. Bukti-bukti pendukung kegiatan, berisi dokumentasi pelaksanaan kegiatan,
dokumentasi konstruksi produk, gambaran detail produk yang diciptakan, cara
kerja dan manfaatnya.
Isian Kelengkapan dientrikan secara langsung interaktif pada Simbelmawa. Isi

utama laporan akhir (Ringkasan, Daftar Isi, Halaman Inti, dan Lampiran) diunggah
ke Simbelmawa.
15
Lampiran
No Jenis Kegiatan Bulan Person Penanggung Jawab
1 2 3 4 5
1 Kegiatan 1
2 Kegiatan 2
3 …
16
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap
3 Program Studi
4 NIM
6 Alamat Email
7 Nomor Telepon/HP
B. Kegiatan Kemahasiswaan Yang Sedang/Pernah Diikuti
1
2
3
C. Penghargaan Yang Pernah Diterima

1
2
dalam pengajuan PKM-KC.
Ketua/Anggota Tim
(Nama Lengkap)
17
A. Identitas Diri
3 Program Studi
4 NIP/NIDN
6 Alamat Email
7 Nomor Telepon/HP
1 Sarjana (S1)
2 Magister (S2)
3 Doktor (S3)
No Nama Mata Kuliah Wajib/Pilihan SKS
1
2
Penelitian
1
2
Pengabdian Kepada Masyarakat
1
2
dalam pengajuan PKM-KC.
Dosen Pendamping
(Nama Lengkap)
18
No Jenis Pengeluaran Volume Harga Satuan (Rp) Total
(Rp)
Kabel/engsel/mur/baut dan sejenisnya
Bahan Kimia Lab/Bahan Logam/kayu dan sejenisnya
Pakaian Tari/ Kanvas dan cat
Bibit Tanaman/Simplisia/Pupuk
Alat Ukir/Alat Lukis
Suku Cadang/Microcontroller/ Sensor/Kit
Bahan lainnya sesuai program PKM-KC
SUB TOTAL -
Sewa gedung/Alat
Sewa server/Hosting/Domain/SSL/Akses Jurnal
Sewa lab (termasuk penggunaan alat lab)
SUB TOTAL
3 Perjalanan (maks. 30 %)
Kegiatan penyiapan bahan
Kegiatan pendampingan
SUB TOTAL
Jasa bengkel/Uji Coba
Percetakan produk
ATK lainnya
Biaya Adsense akun media sosial
SUB TOTAL
GRAND TOTAL -
diakibatkannya.
19
Lampiran 5. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian
Tugas
AlokasiWaktu
No Nama /NIM Program Bidang Uraian Tugas
(jam/minggu)
Studi Ilmu
1
2
3
20

Nama Ketua Tim : ……………………………………………………
Program Studi : ……………………………………………………
Nama Dosen pendamping : ……………………………………………………
Dengan ini menyatakan bahwa proposal PKM-KC saya dengan judul ....................... yang
Yang menyatakan,

(Nama Lengkap)
NIM.
21

halaman.
Research. 119 (11):122-130.
Indonesia.
22

Penerbitan.
Jakarta.
4 & 5.
Company. 115 menit.
23

Bogor.
UGM PRESS.
Toxicology 7(35): 747-757.
24
Judul Kegiatan : ..............................................................................
Skema PKM : PKM-KC
Bidang Ilmu : ..............................................................................
NIM / Nama Ketua : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota1 : ..............................................................................
……………. : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota4 : ..............................................................................
Program Studi : ..............................................................................
1 Kreativitas:
Gagasan (orisinalitas, unik dan manfaat masa depan) 20
Kemutakhiran ipteks yang diadopsi 20
2 Kesesuaian Tahap Pelaksanaan 15
3 Potensi Program:
Kontribusi Produk Luaran Terhadap Perkembangan IPTEKS 25
Potensi Publikasi Artikel Ilmiah/KI 10
4 Penjadwalan Kegiatan dan Personalia: 5
Lengkap, Jelas, Waktu, dan Personalianya Sesuai
5 Penyusunan Anggaran Biaya:
Lengkap, Rinci, Wajar dan Jelas Peruntukannya 5
Total 100
Keterangan:
Nilai=Bobot x Skor; Skor (1=Buruk; 2=Sangat kurang; 3=Kurang; 5=Cukup; 6=Baik; 7=Sangat baik);
Komentar: ..........................................................................
Penilai,
Tandatangan
(Nama Lengkap)
25
Judul Kegiatan : ..............................................................................
Skema PKM : PKM-KC
Bidang Ilmu : ..............................................................................
NIM / Nama Ketua : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota1 : ..............................................................................
……………. : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota4 : ..............................................................................
Program Studi : ..............................................................................

1 Pendahuluan 10
2 Target Luaran 15
3 Tahap Pelaksanaan 25
4 Hasil Yang Dicapai 25
5 Potensi Hasil 15
6 Publikasi dan/atau promosi di media sosial 5
7 Rencana tahapan selanjutnya 5
Total 100
Keterangan:
Komentar: ..........................................................................
Penilai,
Tandatangan
(Nama Lengkap)
26
Judul Kegiatan : ..............................................................................
Skema PKM : PKM-KC
Bidang Ilmu : ..............................................................................
NIM / Nama Ketua : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota1 : ..............................................................................
……………. : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota4 : ..............................................................................
Program Studi : ..............................................................................

2 Tahap Pelaksanaan (kemutakhiran dan keberhasilan tahap
pelaksanaan) 15
3 Tingkat Kreativitas dan Ketercapaian Target Luaran
(Permasalahan, ketepatan solusi, kesesuaian jenis dan jumlah 35
luaran, kesesuaian dengan catatan harian)
4 Kesesuaian pelaksanaan dan rencana tahapan berikutnya 10
(Waktu pelaksanaan, bahan dan alat serta metode yang
digunakan, personalia, biaya)
5 Kekompakan Tim Pelaksana dan Peranan Dosen Pendamping
(kerjasama, pembagian tugas, mengoreksi Proposal, memantau 10
pelaksanaan, melayani konsultasi)
6 Potensi Khusus (Artikel Ilmiah, Peluang Paten, Peluang
Komersial, Keberlanjutan program) 20
Total 100
Keterangan:
Komentar: ..........................................................................
Penilai,
Tandatangan
(Nama Lengkap)
27
Judul Kegiatan : ..............................................................................
Skema PKM : PKM-KC
Bidang Ilmu : ..............................................................................
NIM / Nama Ketua : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota1 : ..............................................................................
……………. : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota4 : ..............................................................................
Program Studi : ..............................................................................

1 Pendahuluan (sumber inspirasi, tantangan intelektual) 15
2 Tinjauan pustaka (kajian teori dari tantangan Intelektual) 15
3 Tahap Pelaksanaan (Konstruksi dari Inspirasi dan karsa) 25
4 Hasil yang dicapai dan potensi khusus 30
5 Penutup (Kesimpulan dan Saran) 10
6 Daftar Pustaka 5
Total 100
Keterangan:
Komentar: ..........................................................................
Penilai,
Tandatangan
(Nama Lengkap)
28
F
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI i
PKM-KI 1
Pendahuluan ........................................................................................................................... 1
Tujuan ..................................................................................................................................... 2
Ruang Lingkup ....................................................................................................................... 2
Luaran ..................................................................................................................................... 3
Penilaian Kemajuan Pelaksanaan PKM-KI dan Pelaporan .................................................. 10
Lampiran ............................................................................................................................... 15
Lampiran 1. Format Jadwal Kegiatan 15
Lampiran 4. Format Justifikasi Anggaran Kegiatan (contoh) 18
Lampiran 5. Susunan Organisasi Tim Pelaksana dan Pembagian Tugas 19
Lampiran 8. Formulir Penilaian Proposal 24
Lampiran 9. Formulir Penilaian Laporan Kemajuan Pelaksanaan 25
Lampiran 10. Formulir Penilaian PKP2 (Presentasi) 26
Lampiran 11. Formulir Penilaian Laporan Akhir 27
Lampiran 12. Formulir Penilaian Dokumen Teknis Produk 28
i
PKM-KI
Pendahuluan
Revolusi industri 4.0 telah menyadarkan semua pihak bahwa kebutuhan tenaga terampil
semakin meningkat. Oleh karena itu, kebutuhan sumber daya manusia terampil diperlukan
untuk dunia usaha dan dunia industri.
Pengembangan kegiatan belajar mengajar perlu terus diupayakan, antara lain melalui kegiatan
kemahasiswaan yang bisa membawa mahasiswa menjadi sumber daya manusia terampil yang
berorientasi ke masa depan sehingga menjadi lulusan yang unggul, kompetitif, adaptif,
fleksibel, produktif, berdaya saing dengan karakter Pancasila. Program yang bertujuan
memandu mahasiswa menjadi sumber daya manusia yang mempunyai daya saing sebagai
tenaga tenaga terampil yang ahli di bidangnya perlu disediakan program kemahasiswaan yang
bersifat kreatif dan inovatif yang luarannya berupa karya inovatif.
Sejalan dengan tujuan tersebut di Direktorat Belmawa Ditjen Dikti memiliki program yang
sudah berjalan disebut Program Kreativitas Mahasiswa (PKM). Terdapat 10 bidang PKM,
bersifat kompetitif, ditawarkan tiap tahun, dapat diikuti oleh mahasiswa seluruh Indonesia dari
Perguruan Tinggi yang terdaftar di PDDikti. Dipandang perlu menyediakan program kreativitas
mahasiswa yang dirancang untuk menumbuhkan kepekaan mahasiswa terhadap problematika
faktual di masyarakat atau dunia usaha, dan sekaligus mengasah kreativitas mahasiswa untuk
menghasilkan karya fungsional inovatif yang solutif berbasis iptek diberi nama Program
Kreativitas Mahasiswa Karya Inovatif (PKM-KI).
Problematika di masyarakat banyak yang memerlukan solusi dalam bentuk karya teknologi
nyata skala penuh (bukan prototipe) yang fungsional dan siap untuk dioperasikan. Begitu pula
permasalahan yang dihadapi berbagai perusahaan kecil (UMKM) maupun perusahaan berskala
yang lebih besar, seringkali membutuhkan solusi dalam bentuk perangkat teknologi spesifik
yang siap dioperasionalkan dan atau diproduksi dengan berbasis teknologi tepat guna maupun
teknologi tinggi dalam level tertentu. Contoh kebutuhan karya teknologi inovatif faktual pada
masyarakat adalah tersedianya perangkat yang dapat membantu mengatasi masalah yang
dihadapi pengguna kendaraan bermotor menghadapi kemacetan jalur lalu lintas yang biasa
dilaluinya. Sebuah helm pintar yang mampu menuntun pengendara motor untuk mengambil
jalan alternatif akan sangat membantu. Sementara itu contoh problem yang dihadapi perusahaan
besar dapat dilihat dari kesulitan yang dihadapi petugas lapangan PLN pencatat meter listrik
saat harus memasuki rumah besar yang tertutup rapat pagar halamannya. Dengan solusi karya
inovatif berupa meteran listrik yang dapat dideteksi posisi meter pengukurnya secara remote,
maka pekerjaan petugas PLN pencatat Kwh akan menjadi sangat mudah dilakukan.
Mahasiswa sebagai insan intelektual yang kreatif diharapkan mampu dan peka menjawab
tantangan-tantangan sebagaimana dicontohkan di atas. Filosofi inilah yang melandasi
pemunculan PKM-KI. Karakter luaran PKM-KI yang utama adalah merupakan produk skala
penuh (skala 1:1), jadi bukan merupakan prototipe, yang benar-benar fungsional dan siap
dioperasikan oleh masyarakat atau UKM pengguna yang ditetapkan sebagai target. Untuk
menemukan ide karya inovatif, konsep alur pemikiran yang dibutuhkan harus berbasis problem
solving dan berorientasi pada produk fungsional skala penuh (lihat Gambar 1).
1
Gambar 1. Konsep penemuan ide produk karya inovatif
Ada 2 (dua) hal yang harus dipenuhi oleh luaran PKM-KI yang direncanakan dalam
penyusunan proposal:
1. Memiliki target pengguna spesifik (bukan mitra);
2. Bukan merupakan prototipe, melainkan produk fungsional skala penuh, siap untuk
dioperasionalkan oleh target pengguna dibuktikan dengan hasil pengujian yang baik.
Tujuan
PKM-KI dirancang untuk menumbuhkan kepekaan mahasiswa terhadap problematika faktual
di masyarakat atau dunia usaha, dan sekaligus mengasah kreativitas mahasiswa untuk
menghasilkan karya fungsional inovatif yang solutif berbasis iptek.
Ruang Lingkup
Ruang lingkup kegiatan PKM-KI mencakup semua bidang keilmuan dan topik yang diusulkan
harus didukung dengan keilmuan tim pengusul. Hal ini mengandung arti karya inovatif yang
menjadi topik kegiatan harus relevan dengan kombinasi kepakaran tim pengusul.
Dalam memilih topik PKM-KI perlu dipertimbangkan kendala yang mungkin dihadapi dalam
pelaksanaan serta kebutuhan sumber daya untuk mewujudkan produk inovatif tersebut.
Walaupun ruang lingkup kegiatan PKM-KI mencakup semua bidang keilmuan, namun
diusahakan agar memilih topik yang tidak terlalu terkendala pelaksanaannya oleh kondisi
pandemi, karena luaran PKM-KI merupakan produk fungsional skala penuh yang harus bisa
dioperasionalkan, mudah dibuat secara masal, dapat ditawarkan ke industri untuk diproduksi,
dan diperlukan oleh masyarakat (dekat hilirisasi). Luaran PKM-KI tidak diperkenankan dalam
bentuk prototipe atau hanya dalam bentuk desain teknis saja. Teknologi yang diharapkan pada
2
PKM-KI adalah teknologi terapan dengan melihat kebutuhan masyarakat yang tinggi dan luas,
serta ada pangsa pasar.
Gambar 2 menunjukkan urut-urutan proses produksi karya inovatif fungsional dalam PKM-
KI.
Gambar 2. Bagan alir proses produksi karya inovatif PKM-KI

Program PKM-KI dilaksanakan secara luring yaitu pelaksanaan PKM-KI yang dilakukan
secara langsung, memungkinkan terjadi pertemuan dan interaksi langsung dalam pengerjaan
program PKM-KI namun tetap dengan memperhatikan protokol kesehatan secara ketat.
Kegiatan luring ini diperlukan pada tiap tahap terutama pada tahap manufaktur, namun tidak
harus melakukan kontak fisik antar anggota. Bagian-bagian produk dapat dikonstruksi secara
terpisah oleh masing-masing anggota atau sebagian oleh pihak ketiga atas pesanan berbasis
rancangan tim pengusul, yang selanjutnya dirakit menjadi produk akhir yang fungsional dan
siap dioperasikan. Pekerjaan manufaktur dapat dilakukan di laboratorium atau bengkel/studio
yang berada di kampus atas ijin pimpinan kampus yang berwenang.
Luaran
Luaran kegiatan PKM-KI:
2. Laporan Akhir;
3. Produk inovatif skala penuh yang fungsional dan dapat dioperasionalkan oleh
penggunanya;
Laporan kemajuan dan laporan akhir ditulis sesuai dengan pedoman pelaksanaan PKM-KI.
ini.
3
Youtube.
#pkmpendanaan2023.
ribu rupiah).
11. dan lain lain.
4
● Instagram Nevoir Tonic, produk PKM K dari Universitas Negeri Yogyakarta.
Kriteria Pengusulan
profesi dan koas tidak diperbolehkan mengusulkan proposal PKM;
4. Kegiatan sesuai atau relevan dengan bidang ilmu ketua dan/atau anggota tim pengusul;
berbeda agar terjadi pembinaan dan kesimbungan pengusulan program tahun berikutnya;

atau in kind.
5
Kegiatan PKM-KI merupakan bagian dari implementasi Program Merdeka Belajar - Kampus
PKM-KI dapat memberikan kesempatan bagi dosen untuk berinteraksi dengan berbagai pihak
di luar kampus.
Pedoman Umum PKM. Menurut Permendikbud No 3 Tahun 2020 Pasal 15 ayat 1. Bentuk
kegiatan pembelajaran yang sesuai adalah Studi/Proyek Independen seperti terlihat dalam
Gambar 3.

ayat 1
6
Isian kelengkapan
tahun usulan.
Isi utama proposal
dari Bab Pendahuluan. File isi utama proposal diunggah ke Simbelmawa dengan
penamaan file: namaketua_namapt_PKM-KI.pdf untuk divalidasi oleh dosen
pendamping dan disahkan oleh pimpinan perguruan tinggi bidang kemahasiswaan.
Tidak ada halaman sampul dan halaman pengesahan pada file proposal.

kiri dan kanan;
DAFTAR ISI
BAB 1. PENDAHULUAN
Berisi uraian tentang problematika faktual yang sedang dihadapi masyarakat atau
dihadapi dunia usaha, atau bisa juga yang dihadapi dunia pendidikan termasuk tingkat
urgensi pemecahan masalahnya. Dengan basis faktual ini maka target pengguna karya
inovatif yang akan direalisasikan sudah pasti dan sekaligus menjamin bahwa karya
inovatif yang dihasilkan akan berdampak dan memberi manfaat secara langsung.
Konsep ilmu dan teknologi yang akan diterapkan untuk manufaktur karya inovatif PKM-
KI harus sudah dikenali oleh pengusul dan sudah tersedia, tidak boleh dilakukan
penelitian untuk menemukan teknik manufaktur yang akan dijalankan. Dengan demikian
tidak dikenal proses trial and error dalam proses manufaktur produk PKM-KI.
7
Berisikan tinjauan berbagai pustaka yang berkaitan dengan problematika faktual yang
diangkat untuk dicarikan solusinya melalui karya PKM-KI. Berbagai ulasan terkait
produk karya inovatif sejenis atau yang memiliki kemiripan fungsi atau desain dibahas
disini dan ditunjukkan perbedaannya dengan karya inovatif yang akan dihasilkan dalam
PKM-KI ini. Melalui tinjauan pustaka akan dapat digambarkan keaslian dari karya
inovatif yang akan dihasilkan, minimum keunikan dan kekhususan dalam
menyelesaikan problem faktual topik yang dipilih, apabila produk sejenis telah ada di
pasaran. Apabila ada regulasi atau standar industri yang harus dipenuhi maka pada bab
ini harus dituliskan dengan benar.
Pada bagian ini diuraikan tahap pelaksanaan program dimulai dari penemuan ide karya
inovatif, karakterisasi produk yang direncanakan, desain teknis melalui pelaksanaan
secara luring, sampai pada tahap produksi dan pengujian yang dilakukan secara luring
dengan penerapan protokol kesehatan secara ketat. Metode, material, serta perangkat
yang digunakan dijelaskan disini, termasuk fasilitas tempat (laboratorium, bengkel,
studio) yang akan digunakan dengan seizin pimpinan perguruan tinggi.
4.1. Anggaran Biaya
Besarnya pengalokasian dan penggunaan dana PKM-KI dari BELMAWA adalah antara
Rp 6.000.000,00 s.d Rp 10.000.000,00 dengan komposisi minimum 80% untuk
operasional dan maksimum 20% untuk administrasi. Khusus untuk biaya perjalanan lokal
PKM-KI hendaknya dilakukan seefisien dan seminimum mungkin (at cost). Pada
Rencana Anggaran Biaya yang diajukan mahasiswa harus ada alokasi dana publikasi
dan/atau promosi kegiatan PKM di media sosial.
Dengan memperhatikan proses pengelolaan PKM-KI, maka pengeluaran biaya yang
tidak diperkenankan diusulkan dalam Rencana Anggaran Biaya (RAB) PKM-KI:
atau sejenis;
7. Penyusunan, penggandaan dan atau penjilidan laporan kemajuan, laporan akhir
format pada Tabel 4.1.
8
Tabel 4.1 Format Rekapitulasi Rencana Anggaran Biaya
Besaran Dana
(Rp)
2 produk pihak ketiga, dan lain lain), maksimum Perguruan Tinggi
15% dari jumlah dana yang diusulkan Instansi Lain (jika ada)
Belmawa
3 Perguruan Tinggi
4
Jumlah
Belmawa
Perguruan Tinggi
Rekap Sumber Dana
Jumlah
4.2. Jadwal Kegiatan
Jadwal kegiatan disesuaikan dengan Tahap Kegiatan dan dibatasi selama 4 (empat)
bulan sampai 5 ( lima) bulan. Jadwal disusun dalam bentuk bar chart untuk rencana
kegiatan yang diajukan serta sesuai dengan format pada Lampiran 1.
DAFTAR PUSTAKA
rata kiri dan kanan. Daftar pustaka berisi informasi tentang sumber pustaka yang telah
dalam daftar pustaka, dan sebaliknya. Format perujukan pustaka mengikuti Harvard
LAMPIRAN
1. Biodata Ketua dan Anggota, serta Dosen Pendamping;
2. Justifikasi Anggaran Kegiatan;
3. Susunan Organisasi Tim Pelaksana dan Pembagian Tugas;
4. Surat Pernyataan Ketua Pelaksana;
5. Gambaran konsep karya inovatif yang akan dihasilkan.
9
Proposal (Daftar Isi, Halaman Inti, dan Lampiran) diunggah ke Simbelmawa. Jika isi

Seleksi dan penilaian proposal PKM-KI dilakukan secara daring dalam 2 (dua) tahap. Secara
tahun 2023. Kriteria dan bobot penilaian proposal PKM-KI dapat dilihat pada Lampiran 8
Penilaian Kemajuan Pelaksanaan PKM-KI dan

Pelaporan
Kelompok PKM-KI yang proposalnya didanai wajib melaksanakan kegiatannya sesuai dengan
rencana kegiatan yang telah disusun dalam proposal PKM-KI. Pelaksanaan PKM-KI akan
dipantau dan dievaluasi tim penilai dari Direktorat Belmawa dalam bentuk Penilaian
Kemajuan Pelaksanaan PKM (PKP2). Dokumentasi dan catatan pelaksanaan PKM diunggah
ke Simbelmawa secara berkala dalam bentuk unggah catatan harian. Sebelum pelaksanaan
PKP2 berlangsung, Tim Pelaksana wajib mengunggah laporan kemajuan dan dokumen desain
teknis sementara, tautan (link) profil media sosial. Pada akhir pelaksanaan PKM-KI, setiap
kelompok melaporkan hasil kegiatannya dalam bentuk kompilasi luaran berupa laporan akhir
dan dokumen desain teknis final.
Setiap kelompok tim pelaksana wajib melaporkan pelaksanaan PKM dengan melakukan:
kegiatan harian rutin secara daring di Simbelmawa terhitung sejak penandatanganan
perjanjian. Format catatan harian sesuai Lampiran Buku Pedoman.
a. Mengentrikan isian kelengkapan laporan kemajuan secara langsung interaktif pada
Simbelmawa, dan selanjutnya proses pengesahan dilakukan dengan validasi oleh
dosen pendamping.
b. Mengunggah isi utama laporan kemajuan (daftar isi, halaman inti dan lampiran).
Halaman inti meliputi pendahuluan sampai dengan daftar pustaka maksimum 10
(sepuluh) halaman dengan jarak baris 1,15 spasi. Berkas diunggah ke Simbelmawa
dengan penamaan file: namaKetua_namaPT_PKM-KI.pdf yang divalidasi dosen
pendamping.
3. Mengunggah semua tautan (link) profil media sosial PKM-KI pada Simbelmawa.
4. Mengikuti Penilaian Kemajuan Pelaksanaan PKM (PKP2). Pada saat PKP2 kemajuan
hasil kerja mahasiswa dinilai dalam bentuk: presentasi penyampaian pelaksanaan
kegiatan dan laporan kemajuan. Semua capaian dan produk karya inovatif sementara
yang telah dibuat dipamerkan selama presentasi PKP2. Pembagian jadwal, tempat
pelaksanaan, dan judul yang mengikuti penilaian akan ditetapkan oleh Direktorat
Belmawa.
10
5. Menyusun dan mengunggah dokumen desain teknis produk karya inovatif sementara,
dalam bentuk lampiran terakhir laporan kemajuan.
a. Mengentrikan isian kelengkapan laporan akhir secara langsung interaktif pada
Simbelmawa, dan selanjutnya proses pengesahan dilakukan dengan validasi oleh
dosen pendamping.
b. Unggah isi utama laporan akhir (ringkasan, daftar isi, halaman inti dan lampiran).
Halaman inti meliputi pendahuluan sampai dengan halaman terakhir daftar
pustaka maksimum 10 (sepuluh) halaman dengan jarak baris 1,15 spasi. Berkas
diunggah ke Simbelmawa dengan penamaan file namaKetua_namaPT_PKM-
KI.pdf yang selanjutnya divalidasi dosen pendamping.
c. Menyusun dan mengunggah dokumen desain teknis produk karya inovatif final
yang telah dilengkapi dengan rancangan proses manufaktur produk disertai dengan
uji produk dan demo penggunaan).

Dalam pelaksanaan PKM-KI, setiap Tim Pelaksana diwajibkan membuat laporan kemajuan
yang berisi tentang sejauh mana PKM-KI telah dilaksanakan oleh tim.
Isian kelengkapan
dari Daftar Isi.
Halaman inti adalah halaman yang memuat Bab Pendahuluan sampai dengan Daftar
Pustaka. Halaman inti memuat maksimum 10 (sepuluh) halaman. Halaman inti dan
lampiran diberi nomor halaman dengan angka arab: 1, 2, 3, …, yang diletakkan pada
sudut kanan atas. Penomoran halaman 1 (satu) dimulai dari Bab Pendahuluan. File
isi utama laporan kemajuan diunggah ke Simbelmawa dengan penamaan file:
namaketua_namapt_ PKM-KI.pdf untuk divalidasi oleh dosen pendamping.
Tidak ada halaman sampul dan halaman pengesahan pada file laporan kemajuan.
kiri dan kanan;
11
DAFTAR ISI
BAB 1. PENDAHULUAN
Kesesuaian jenis dan jumlah luaran yang telah dihasilkan serta persentase hasil terhadap
keseluruhan target kegiatan.
Peluang perolehan Kekayaan Intelektual atau sejenisnya dan/atau prediksi manfaat
(sosial-ekonomi-pendidikan dan lain lain) bagi target pengguna.
Upaya untuk pencapaian target 100% kegiatan.
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
1. Penggunaan dana;
2. Bukti-bukti pendukung kegiatan;
3. Draft dokumen teknis produk karya inovatif.
laporan kemajuan (Daftar Isi, Halaman Inti, dan Lampiran) diunggah ke Simbelmawa.
12
Dalam pelaksanaan PKM-KI, setiap Tim Pelaksana diwajibkan membuat laporan akhir yang
berisi tentang keberhasilan pelaksanaan PKM-KI yang telah dilaksanakan oleh tim.
Isian kelengkapan
dari Bab Pendahuluan. File isi utama laporan akhir diunggah ke Simbelmawa dengan
penamaan file: namaketua_namapt_PKM-KI.pdf untuk divalidasi oleh dosen
pendamping. Tidak ada halaman sampul dan halaman pengesahan pada file laporan
akhir.
kiri dan kanan;

DAFTAR ISI
BAB 1. PENDAHULUAN
Gambaran tentang sumber inspirasi tantangan intelektual dalam mewujudkan produk
karya inovatif sebagai solusi permasalahan faktual dari target pengguna.
Gambaran tentang kajian teori produk inovatif fungsional siap pakai yang direncanakan,
gambaran produk sejenis yang pernah ada untuk memposisikan orisinalitas karya, serta
standar industri dan regulasi yang jadi rujukan (jika ada).
13
Gambaran tentang tahapan yang direncanakan untuk proses realisasi produk, dari tahap
karakterisasi produk yang dibutuhkan, penyusunan spesifikasi produk dan desain teknis,
sampai dengan proses produksi, serta diakhiri dengan ujicoba dan demonstrasi final.
Gambaran tentang produk fungsional siap operasi yang dihasilkan, fungsi dan cara
kerjanya, keunggulan serta uji kemanfaatan bagi target pengguna.
BAB 5. PENUTUP
Berisi kesimpulan dan saran yang terkait langsung dengan produk karya inovatif yang
dihasilkan.
DAFTAR PUSTAKA
dalam tubuh tulisan. Setiap pustaka yang dirujuk dalam naskah harus muncul dalam
daftar pustaka, dan sebaliknya.
Format perujukan pustaka mengikuti Harvard style (nama belakang, tahun dan diurutkan
berdasar abjad). Daftar pustaka memuat informasi lengkap ketelusuran sumber informasi
disusun urut abjad dan sesuai dengan ketentuan penulisan (Harvard style).
LAMPIRAN
1. Penggunaan dana (rincian dan bukti pengeluaran dana);
2. Bukti-bukti pendukung kegiatan (berisi dokumentasi pelaksanaan kegiatan,
dokumentasi proses manufaktur produk, gambaran detail produk yang diciptakan,
cara instalasi, cara kerja dan manfaatnya).
Simbelmawa.
14
Lampiran
Bulan
No Jenis Kegiatan Person Penanggung Jawab
1 2 3 4 5
1 Kegiatan 1
2 Kegiatan 2
3 …
15
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap
3 Program Studi
4 NIM
6 Alamat Email
7 Nomor Telepon/HP
1
2
3

1
2
dalam pengajuan PKM-KI.
Ketua/Anggota Tim
(Nama Lengkap)
16
A. Identitas Diri
3 Program Studi
4 NIP/NIDN
6 Alamat Email
7 Nomor Telepon/HP
1 Sarjana (S1)
2 Magister (S2)
3 Doktor (S3)
1
2
Penelitian
1
2
1
2
dalam pengajuan PKM-KI.
Dosen Pendamping

(Nama Lengkap)
17
Harga Satuan Total
No Jenis Pengeluaran Volume
(Rp) (Rp)
Cangkul/sabit/gunting
Bahan kimia lab./bahan logam/kayu dan sejenisnya
Pakaian tari/kanvas dan cat
Alat ukir/alat lukis
SUB TOTAL -
Sewa gedung/alat
SUB TOTAL
SUB TOTAL
Jasa bengkel/uji coba
Percetakan produk
ATK lainnya
SUB TOTAL
GRAND TOTAL -
diakibatkannya.
18
Tugas
Program Bidang AlokasiWaktu

No Nama /NIM Uraian Tugas
Studi Ilmu (jam/minggu)
1
2
3
19

Nama Ketua Tim : ……………………………………………………
Program Studi : ……………………………………………………
Dengan ini menyatakan bahwa proposal PKM-KI saya dengan judul ....................... yang
Yang menyatakan,

(Nama Lengkap)
NIM.
20

halaman.
Research. 119 (11):122-130.
Indonesia.
21

Penerbitan.
Jakarta.
4 & 5.
Company. 115 menit.
22

Bogor.
UGM PRESS.
Toxicology 7(35): 747-757.
23
Judul Kegiatan : ..............................................................................
Bidang PKM : PKM-KI
Bidang Ilmu : ..............................................................................
NIM / Nama Ketua : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................
……………. : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................
Program Studi : ..............................................................................

1 Kreativitas:
Urgensi Permasalahan, Cakupan Pengguna 15
Kreativitas Gagasan Solusi (orisinalitas, problem based, specific, 25
measurable)
2 Kesesuaian Tahap Pelaksanaan 15
3 Potensi Produk (dampak ekonomi nasional) 10
Ketepatan Iptek, Standar, Regulasi dan Metode yang Digunakan 25
4 Penjadwalan Kegiatan dan Personalia 5
(lengkap, jelas, dan personalianya sesuai)
5 Penyusunan Anggaran Biaya 5
Total 100
Keterangan:
Nilai = Bobot x Skor; Skor (1=Buruk; 2=Sangat kurang; 3=Kurang; 5=Cukup; 6=Baik; 7=Sangat baik);
Komentar: ..........................................................................
Penilai,
Tanda tangan
(Nama Lengkap)
24
Judul Kegiatan : ..............................................................................
Bidang PKM : PKM-KI
Bidang Ilmu : ..............................................................................
NIM / Nama Ketua : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................
……………. : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................
Program Studi : ..............................................................................

1 Pendahuluan 10
2 Target Luaran 10
5 Potensi Hasil 15
6 Publikasi dan/atau promosi melalui media sosial 5
Total 100
Keterangan:
Komentar: ..........................................................................
Penilai,
Tanda tangan
(Nama Lengkap)
25
Judul Kegiatan : ..............................................................................
Bidang PKM : PKM-KI
Bidang Ilmu : ..............................................................................
NIM / Nama Ketua : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................
……………. : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................
Program Studi : ..............................................................................

2 Tahap Pelaksanaan (ketepatan dan keberhasilan tahap 15
pelaksanaan)
3 Tingkat Kreativitas dan Ketercapaian Target 35
Luaran (permasalahan, ketepatan solusi, kesesuaian jenis dan
jumlah luaran, kesesuaian dengan catatan harian)
4 Kesesuaian Pelaksanaan dan Rencana Tahapan Berikutnya (waktu 10
pelaksanaan, bahan dan alat serta metode yang digunakan,
personalia, biaya)
5 Kekompakan Tim Pelaksana dan Peranan Dosen Pendamping 10
(kerjasama, pembagian tugas, mengoreksi, memantau pelaksanaan,
melayani konsultasi)
6 Potensi Khusus (artikel ilmiah, peluang paten, peluang komersial, 15
keberlanjutan program)
Total 100
Keterangan:
Komentar: ..........................................................................
Penilai,
Tanda tangan
(Nama Lengkap)
26
Judul Kegiatan : ..............................................................................
Bidang PKM : PKM-KI
Bidang Ilmu : ..............................................................................
NIM / Nama Ketua : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................
……………. : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................
Program Studi : ..............................................................................

1 Pendahuluan (urgensi permasalahan dan potensi target pengguna) 10
2 Tinjauan Pustaka (kajian teori dari tantangan Intelektual, originalitas 20
(produk sejenis), standar, dan regulasi yang diacu)
3 Tahap Pelaksanaan (karakterisasi produk, desain teknis, proses 20
produksi, uji coba)
4 Hasil yang Dicapai (sudah digunakan oleh pengguna) dan 30
mempunyai potensi khusus
6 Daftar Pustaka (sesuai sitasi, mutakhir, relevan, sumber pustaka, 10
jumlah pustaka)
Total 100
Keterangan:
Komentar: ..........................................................................
Penilai,
Tanda tangan
(Nama Lengkap)
27
Lampiran 12. Formulir Penilaian Dokumen Teknis Produk
Judul Kegiatan : ..............................................................................
Bidang PKM : PKM-KI
Bidang Ilmu : ..............................................................................
NIM / Nama Ketua : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................
……………. : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................
Program Studi : ..............................................................................

1 Deskripsi Produk 15
2 Detail Spesifikasi, Desain, dan Pengujian Produk 30
3 Kejelasan Proses Produksi Produk 15
4 Tingkat Inovasi Produk 20
5 Representatif (mampu menggambarkan fungsi dan cara kerja 20
produk)
Total 100
Keterangan:
Komentar: ..........................................................................
Penilai,
Tanda tangan
(Nama Lengkap)
28
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI ............................................................................................................................... i

PKM-PI....................................................................................................................................... 1
Pendahuluan ........................................................................................................................... 1
Tujuan ..................................................................................................................................... 2
Ruang Lingkup ....................................................................................................................... 2
Luaran ..................................................................................................................................... 2
Lampiran 1. Format Jadwal Kegiatan............................................................................... 15
Lampiran 2. Biodata Ketua dan Anggota ......................................................................... 16
Lampiran 3. Biodata Dosen Pendamping ......................................................................... 17
Lampiran 4. Format Justifikasi Anggaran Kegiatan (contoh) .......................................... 18
Lampiran 5. Susunan Organisasi Tim Pelaksana dan Pembagian Tugas ......................... 19
Lampiran 6. Surat Pernyataan Ketua Pelaksana ............................................................... 20
Lampiran 7. Surat Pernyataan Kesediaan Bekerjasama dari Mitra .................................. 21
Lampiran 8. Format Penyusunan Rujukan dan Daftar Pustaka ........................................ 22
Lampiran 9. Formulir Penilaian Proposal......................................................................... 25
Lampiran 10. Formulir Penilaian Laporan Kemajuan Pelaksanaan ................................. 26
Lampiran 11. Formulir Penilaian PKP2 (Presentasi) ....................................................... 27
Lampiran 12. Formulir Penilaian Laporan Akhir ............................................................. 28
i
PKM-PI
Pendahuluan
Program kreativitas mahasiswa bidang penerapan iptek atau PKM-PI merupakan program yang
mempunyai tujuan utama mendorong mahasiswa melihat segala macam bentuk kebutuhan atau
permasalahan pada masyarakat produktif di luar kampus untuk memikirkan dan memberikan
solusi iptek bagi permasalahan yang dihadapi masyarakat yang kemudian dijadikan mitra
program tersebut. Kategori mitra yang diberikan bantuan iptek untuk mengatasi permasalahan
mereka adalah mulai dari pengusaha berskala mikro atau kecil (toko, industri rumahan,
pedagang kaki lima atau koperasi), industri berskala menengah sampai industri berskala besar.
Lingkup bantuan iptek yang disepakati oleh mitra dapat berupa diversifikasi sumber bahan
baku, peningkatan mutu produk, perbaikan proses produksi (perbaikan atau penggunaan alat
atau mesin baru), perbaikan sanitasi, diversifikasi dari produk atau luaran, upaya peningkatan
kapasitas produksi, penanganan dan pengolahan limbah, sistem jaminan mutu (ISO), kemasan,
dan lain-lain. Bentuk lingkup bantuan lain adalah berupa bantuan manajemen seperti
peningkatan kompetensi SDM, sistem pembukuan, pemasaran, perolehan status legal usaha
(PIRT, sertifikat halal, hak cipta) dan lain-lain. Iptek yang akan dikerjasamakan dengan mitra
adalah iptek yang sudah siap diterapkan, namun perlu disesuaikan dengan permasalahan mitra,
jadi tidak lagi memerlukan penelitian dan pengujian.
Kewajiban bagi tim mahasiswa pengusul sebelum menyusun proposal PKM-PI harus sudah
berkomunikasi dengan calon mitra untuk mendiskusikan kebutuhan atau persoalan prioritas
yang harus diselesaikan. Setelah berdiskusi, tim pengusul mengidentifikasi semua
permasalahan atau kebutuhan mitra dan menawarkan solusi untuk mengatasi permasalahan atau
kebutuhan mitra, kemudian mitra menyetujuinya dan dituangkan dalam Surat Pernyataan
Kesediaan Bekerjasama dari Mitra dan ditandatangani oleh mitra. Surat tersebut harus
dilampirkan dalam proposal. Tahapan selanjutnya tim mahasiswa menyusun proposal PKM-PI
berdasarkan solusi yang telah disepakati bersama. Program PKM-PI berusaha menyelesaikan
persoalan mitra melalui penerapan iptek sehingga mitra yang dibantu dapat menerapkan iptek
tersebut dalam bentuk model dan konsep yang diterapkan pada manajemen usaha, alat atau
mesin untuk keperluan proses produksi, metode atau model dalam pengembangan seni, industri
kreatif dan lainnya. Contoh program PKM-PI antara lain membuat rancangan dan karya
teknologi, rancangan dan karya seni monumental/seni pertunjukan/karya sastra.
Kegiatan PKM tahun 2023 oleh Direktorat Belmawa ditetapkan untuk dilaksanakan secara
luring penuh, sehingga pemilihan dan penentuan lokasi calon mitra disarankan tidak jauh dari
lokasi PT pengusul (maksimum 200 km dan dibuktikan dengan google maps). Selain itu,
komunikasi antara tim pengusul dan mitra dapat dipastikan dan dilaksanakan secara luring
dengan mematuhi protokol kesehatan.
Dalam kaitannya dengan program MBKM dari Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset
dan Teknologi mahasiswa yang mengikuti kegiatan PKM-PI dapat melakukan klaim kesetaraan
sks sesuai dengan tahapan yang berhasil dilalui. PKM-PI merupakan kegiatan yang dapat
mendukung pencapaian Indikator Kinerja Utama (IKU) perguruan tinggi.
1
Tujuan
Tujuan PKM-PI adalah memotivasi mahasiswa untuk aktif berinteraksi secara profesional
dengan pelaku usaha, mengidentifikasi persoalan atau kebutuhan mitra program serta
menggunakan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh saat kuliah untuk menemukan
solusi bagi permasalahan mitra berdasarkan iptek yang siap diterapkan dan dikuasai dengan
baik oleh mahasiswa.
Ruang Lingkup
Ruang lingkup dari kreativitas PKM-PI adalah memberikan bantuan iptek kepada mitra
program sebagai bentuk solusi atas permasalahan atau kebutuhan prioritas mitra yang
teridentifikasi saat mahasiswa dan mitra berdiskusi sebelum kesepakatan bersama dicapai.
Pada hakekatnya PKM-PI terbuka bagi semua bidang ilmu karena teknologi secara luas dapat
dimaknai sebagai cara untuk memadukan sumberdaya dan metoda produksi, guna
menghasilkan produk yang dikehendaki, menyelesaikan masalah yang dihadapi mitra, dan
memenuhi kebutuhan atau untuk mencapai target produksi yang diinginkan oleh mitra. Ilmu
pengetahuan dan teknologi yang diperbantukan tidak terbatas pada bidang teknik semata, tetapi
juga mencakup keilmuan bidang sosial humaniora dan seni. Dengan demikian, kegiatan PKM-
PI meliputi aspek sumberdaya manusia, bahan baku, proses dan peralatan produksi, kesehatan
dan keamanan lingkungan, kegiatan pasca-produksi seperti pengemasan dan penyimpanan
produk, manajemen usaha, promosi dan pemasaran produk, peningkatan status usaha,
perlindungan hak cipta, dan pengembangan karya seni.

Pelaksanaan PKM-PI pada tahun 2023 dilaksanakan secara luring (offline) penuh dengan tetap
memperhatikan protokol kesehatan. Kegiatan luring yaitu pelaksanaan PKM-PI dilakukan
secara langsung, terjadi pertemuan dan interaksi langsung dalam pengerjaan program PKM-PI
namun tanpa kontak fisik dan tetap dengan memperhatikan protokol kesehatan secara ketat.
Pelaksanaan PKM-PI wajib didokumentasikan dalam catatan harian, serta dipublikasikan dan
/atau dipromosikan di media sosial. Uraian dan bukti kegiatan pada catatan harian juga harus
diunggah ke Simbelmawa. Pembuatan laporan kemajuan dan laporan akhir harus merujuk pada
catatan harian.
Luaran
Luaran PKM-PI terdiri dari luaran utama dan luaran tambahan. Luaran utama kegiatan PKM-
PI yang dilaksanakan yaitu:
2. Laporan Akhir;
3. Buku Pedoman Mitra;
2
Laporan kemajuan dan laporan akhir ditulis sesuai dengan pedoman pelaksanaan PKM-PI.
Buku pedoman mitra bukan berisi tentang laporan kegiatan akan tetapi berisi petunjuk
operasional. Buku tersebut semacam buku manual yang sangat berguna untuk mitra meskipun
mahasiswa tidak melaksanakan PKM lagi. Bentuk, format dan isi buku pedoman tersebut bebas.
ini.
Youtube.
#pkmpendanaan2023.
ribu rupiah).
3
11. dan lain lain.
Kriteria Pengusulan
4
atau in kind.

Kegiatan PKM-PI merupakan bagian dari implementasi Program Merdeka Belajar - Kampus
PKM-PI dapat memberikan kesempatan bagi dosen untuk berinteraksi dengan berbagai pihak
di luar kampus.
Pedoman Umum PKM. Menurut Permendikbud No 3 Tahun 2020 Pasal 15 ayat 1, bentuk
kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan PKM-PI adalah Proyek Kemanusiaan dan
Membangun Desa seperti terlihat dalam Gambar 1.
5
ayat 1

Isian kelengkapan
tahun usulan.
Isi utama proposal
penamaan file: namaketua_namapt_PKM-PI.pdf untuk divalidasi oleh dosen
Tidak ada halaman sampul dan halaman pengesahan di proposal
6
kiri dan kanan;
DAFTAR ISI
BAB 1. PENDAHULUAN
Pada bab ini, dituliskan identitas mitra program meliputi nama, alamat dan lokasi,
bidang usaha dan produk atau jasa yang dihasilkan. Lalu diungkapkan proses
identifikasi masalah yang sudah dilakukan oleh tm PKM-PI bersama mitra. Tim PKM-
PI berinteraksi dan berkomunikasi dengan mitra program secara luring atau daring dan
mendokumentasikannya. Mitra program haruslah secara aktif dan mampu menggunakan
media komunikasi dalam berinteraksi secara daring. Diupayakan untuk menangkap inti
permasalahan atau persoalan prioritas mitra yang diamati mulai dari aspek hulu sampai
dengan hilir. PKM-PI disarankan hanya fokus pada satu persoalan prioritas, baik dari
aspek teknologi maupun sosial humaniora dan seni. Pada ketiga aspek itu pun cukup
satu persoalan prioritas mitra yang ditangani, apakah bagian hulu, proses, atau hilirnya.
Pada Bab ini dijelaskan dan diuraikan permasalahan mitra, solusi yang ditawarkan
kepada mitra dan iptek yang diterapkan, kemudian rencana keberlanjutan program yang
akan dilaksanakan oleh Tim Pengusul setelah PKM-PI selesai.
Pada bagian ini juga dijelaskan pada aspek mana bantuan ilmu pengetahuan, teknologi
dan seni yang ditawarkan diyakini akan mampu meningkatkan kinerja mitra, misalnya
peningkatan mutu produk, perbaikan proses produksi, penanganan dan pengolahan
limbah, sistem jaminan mutu dan lain-lain atau aspek-aspek manajemen yang mencakup
perbaikan kualitas pola interaksi SDM, pemasaran, pembukuan atau status usaha.
Diungkapkan pula profil usaha dan kinerja mitra yang akan dilibatkan dalam kegiatan
PKM-PI secara kuantitatif, rumusan masalah, tujuan, target luaran dan disertai
penjelasan manfaatnya bagi mitra.
Pada bagian ini diuraikan secara ilmiah semua hal yang relevan dengan permasalahan
atau kebutuhan prioritas mitra yang akan diselesaikan melalui solusi yang ditawarkan.
Pada tinjauan pustaka ini hendaknya memuat kajian teori dari tantangan intelektual yang
mendukung solusi yang ditawarkan kepada mitra karena aspek yang diutamakan dalam
PKM-PI adalah ketepatan solusi iptek yang diberikan kepada mitra. Solusi yang
ditawarkan dapat berupa karya orisinil dan dapat juga berupa karya dari pihak lain yang
sesuai untuk pemecahan masalah mitra. Jika solusinya sudah pernah dipublikasikan pihak
lain, agar diungkapkan dengan jelas.
Pada bab ini diuraikan secara lengkap teknik/cara pelaksanaan program yang diusulkan.
7
Bagian gagasan berisi uraian tentang:
1. Penetapan base-line kegiatan berdasarkan existing condition dari mitra;
2. Langkah-langkah dalam mengukur permasalahan atau kebutuhan mitra sebagai
latar belakang kegiatan yang dapat dijelaskan secara rinci dan sistematis;
3. Langkah-langkah strategis untuk merealisasikan gagasan sehingga dampak positif
yang diharapkan bagi mitra dapat tercapai;
4. Rancangan untuk mengukur capaian kegiatan;
5. Solusi yang akan menjadi inti dari kegiatan yang diusulkan;
6. Pihak-pihak yang dipertimbangkan dapat membantu mengimplementasikan
gagasan dan peran atau kontribusinya masing-masing.

4.1 Anggaran Biaya
Rekomendasi besarnya pengalokasian dan penggunaan dana PKM-PI dari Belmawa
adalah antara Rp 6.000.000,00 s.d. Rp 10.000.000,00 dengan komposisi minimum 80%
untuk operasional dan maksimum 20% untuk administrasi. Khusus untuk biaya
perjalanan lokal dilakukan seefisien mungkin (at cost). Pada Rencana Anggaran Biaya
yang diajukan mahasiswa harus ada alokasi dana publikasi dan/atau promosi kegiatan
PKM di media sosial.
atau sejenis;
4. Pembelian alat penyimpan data (flashdisk, harddisk);
format Tabel 4.1.
8
Tabel 4.1. Format Rekapitulasi Rencana Anggaran Biaya PKM-PI
Besaran
Dana (Rp)
2 produk pihak ketiga, dan lain lain), maksimum Perguruan Tinggi
Belmawa
3 Perguruan Tinggi
4
Jumlah
Belmawa
Perguruan Tinggi
Rekap Sumber Dana
Jumlah
4.2 Jadwal Kegiatan
Jadwal kegiatan disesuaikan dengan Tahap Kegiatan dan dibatasi 4 (empat) bulan sampai
5 (lima) bulan. Jadwal disusun dalam bentuk bar chart untuk rencana kegiatan yang
diajukan serta sesuai dengan format pada Lampiran 1.
DAFTAR PUSTAKA
kiri dan kanan. Daftar pustaka berisi informasi tentang sumber pustaka yang telah dirujuk
daftar pustaka, dan sebaliknya. Format perujukan pustaka mengikuti Harvard style (nama
(Harvard style).
LAMPIRAN
Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Pelaksana;
Lampiran 5. Surat Pernyataan Kesediaan Bekerjasama dari Mitra;
Lampiran 6. Gambaran Iptek yang akan diterapkan;
Lampiran 7. Denah Detail Lokasi Mitra Program, dengan google map yang menunjukkan
jarak dengan kampus.
9

Seleksi dan penilaian proposal PKM-PI dilakukan secara daring dalam 2 (dua) tahap. Secara
tahun 2023. Kriteria dan bobot penilaian proposal PKM-PI dapat dilihat pada Lampiran 9

dan Pelaporan
Proposal yang dinyatakan sebagai peraih pendanaan wajib melaksanakan kegiatannya dan akan
dipantau serta dievaluasi melalui kegiatan PKP2 oleh tim penilai yang ditetapkan oleh
Direktorat Belmawa secara daring. Sebelum pelaksanaan PKP2, tim Pelaksana wajib
mengunggah laporan kemajuan, tautan (link) profil akun media sosial, dan catatan harian yang
diunggah sesuai waktu pelaksanaan kegiatan. Pada akhir pelaksanaan PKM-PI, setiap
kelompok melaporkan hasil kegiatannya berupa laporan akhir. sedangkan
pendaftaran/perolehan hak cipta (jika sudah dilakukan) diinformasikan dalam laporan akhir.
Setiap Tim Pelaksana wajib melaporkan pelaksanaan PKM-PI dengan melakukan hal-hal:
a. Mengisikan kelengkapan laporan kemajuan (sampul dan pengesahan) secara
langsung interaktif pada Simbelmawa, dan validasi dilakukan oleh dosen
pendamping secara online di Simbelmawa.
halaman inti (pendahuluan sampai dengan halaman terakhir daftar pustaka)
maksimum 10 (sepuluh) halaman dengan jarak 1,15 spasi, ke Simbelmawa dengan
penamaan file: namaKetua_namaPT_PKM-PI.pdf kemudian divalidasi oleh dosen
pendamping.
3. Mengunggah semua tautan (link) profil akun media sosial PKM-PI pada Simbelmawa
4. Mengikuti proses Penilaian Kemajuan Pelaksanaan PKM (PKP2) secara daring berupa
penilaian pelaksanaan kegiatan melalui presentasi dan tanya-jawab. Dalam pelaksanaan
PKP2, kemajuan hasil kerja mahasiswa dinilai dalam bentuk: presentasi penyampaian
pelaksanaan kegiatan dan laporan kemajuan. Pembagian jadwal, tempat pelaksanaan, dan
judul yang mengikuti penilaian daring akan ditetapkan oleh Direktorat Belmawa.
10
interaktif pada Simbelmawa, dan validasi dilakukan oleh dosen pendamping secara
online di Simbelmawa.
b. Mengunggah isi utama laporan akhir (ringkasan, daftar isi, daftar gambar dan table
jika ada, halaman inti dan lampiran), halaman inti (pendahuluan sampai dengan
daftar pustaka) maksimum 10 (sepuluh) halaman dengan jarak 1,15 spasi, ke
Simbelmawa dengan penamaan file: namaKetua_namaPT_PKM-PI.pdf kemudian
divalidasi dosen pendamping.

Dalam pelaksanaan PKM-PI, setiap tim pelaksana wajib membuat laporan kemajuan yang
menjelaskan sejauh mana kegiatan PKM-PI telah dilaksanakan.
Isian kelengkapan
Dientrikan langsung secara interaktif Simbelmawa, dan proses pengesahan dilakukan
dengan validasi oleh dosen pendamping. Isian kelengkapan sampul meliputi Judul
PKM, bidang PKM, nama dan nomor induk tim mahasiswa, asal perguruan tinggi
pengusul, dan tahun pelaksanaan.
Pendahuluan. File isi utama laporan kemajuan diunggah ke Simbelmawa dengan
kemajuan.
Isi utama Laporan kemajuan ditulis dengan:
kiri dan kanan;
DAFTAR ISI
11
BAB 1. PENDAHULUAN
Bab ini menjelaskan gambaran umum mitra, dokumentasi proses identifikasi masalah
bersama mitra, penentuan prioritas mitra, serta solusi ipteks yang ditawarkan untuk
meningkatkan kinerja mitra.
Bab ini menjelaskan luaran yang dihasilkan dalam program
Bab ini menjelaskan secara lengkap teknik/cara pelaksanaan program yang dilakukan
beserta rancangan untuk mengukur capaian kegiatan
Bab ini memuat kesesuaian jenis dan jumlah luaran yang telah dihasilkan serta persentase
hasil terhadap keseluruhan target kegiatan.
Bab ini memuat manfaat bagi mitra dan/atau manfaat terhadap aspek sosial-ekonomi-
pendidikan dan lain lain., peluang perolehan kekayaan intelektual atau sejenisnya,
peluang pemanfaatan iptek yang dibutuhkan oleh mitra, dan potensi keuntungan yang
akan diperoleh mitra)
Bab ini menjelaskan upaya untuk pencapaian target 100% kegiatan.
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
1. Penggunaan dana;
laporan kemajuan (Daftar Isi, Halaman Inti, dan Lampiran) diunggah ke Simbelmawa.
12
Dalam pelaksanaan PKM-PI, setiap Tim Pelaksana diwajibkan membuat laporan akhir yang
berisi tentang keberhasilan pelaksanaan PKM-PI yang telah dilaksanakan oleh tim.
Isian kelengkapan
halaman.
Pendahuluan. File isi utama laporan akhir diunggah ke Simbelmawa dengan
akhir.
kiri dan kanan;

DAFTAR ISI
BAB 1. PENDAHULUAN
Bab ini memuat identitas mitra, dokumentasi proses identifikasi masalah bersama mitra,
penentuan prioritas permasalahan mitra yang diselesaikan, dan solusi ipteks yang
diharapkan mampu meningkatkan kinerja mitra.
13
Bab ini memuat kajian teori dari tantangan intelektual yang mendukung solusi yang
ditawarkan kepada mitra.
Bab ini menjelaskan secara lengkap teknik dan cara pelaksanaan program. Bagian ini juga
dilengkapi dengan rancangan untuk mengukur capaian kegiatan.
Bab ini memuat capaian dari penerapan ipteks kepada mitra. Capaian ini juga
menunjukkan deviasi perubahan yang terjadi pada mitra sebelum dan setelah program,
serta potensi keberlanjutan pemanfaatan ipteks oleh mitra. Di samping itu juga dijelaskan
manfaat bagi mitra dan/atau manfaat terhadap aspek sosial-ekonomi-pendidikan dan lain
lain, peluang perolehan kekayaan intelektual atau sejenisnya, peluang pemanfaatan iptek
yang dibutuhkan oleh mitra, dan potensi keuntungan yang akan diperoleh mitra.
BAB 5. PENUTUP
Kesimpulan dan saran.
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
1. Penggunaan dana;
Isian Kelengkapan dientrikan secara langsung interaktif pada Simbelmawa.

Isi utama laporan akhir (Ringkasan, Daftar Isi, Halaman Inti, dan Lampiran)
diunggah ke Simbelmawa.
14
Lampiran
Jenis Bulan Person Penanggung Jawab
No
Kegiatan 1 2 3 4 5
1 Kegiatan 1
2 Kegiatan 2
3 …
15
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap
3 Program Studi
4 NIM
6 Alamat Email
7 Nomor Telepon/HP
1
2
3
1
2
dalam pengajuan PKM-PI.
Ketua/Anggota Tim
(Nama Lengkap)
16
A. Identitas Diri
3 Program Studi
4 NIP/NIDN
6 Alamat Email
7 Nomor Telepon/HP
1 Sarjana (S1)
2 Magister (S2)
3 Doktor (S3)
1
2
Penelitian
No Judul Penelitian Penyandang Tahun
Dana
1
2
No Judul Pengabdian kepada Masyarakat Penyandang Tahun
Dana
1
2
dalam pengajuan PKM-PI.
Dosen Pendamping
(Nama Lengkap)
17
Tota
Harga Satuan
No Jenis Pengeluaran Volume l
(Rp)
(Rp)
Bahan kimia lab./bahan logam/kayu dan
sejenisnya
SUB TOTAL -
Sewa gedung/alat
SUB TOTAL
SUB TOTAL
Protokol kesehatan (masker, sanitizer, dan lain
lain)
Percetakan produk
ATK lainnya
SUB TOTAL
GRAND TOTAL -
diakibatkannya.
18
Tugas
Nama Program Bidang Alokasi Waktu
No Uraian Tugas
/NIM Studi Ilmu (jam/minggu)
1
2
3
19

Nama Ketua Tim : ……………………………………………………
Program Studi : ……………………………………………………
Dengan ini menyatakan bahwa proposal PKM-PI saya dengan judul ....................... yang
Yang menyatakan,

(Nama Lengkap)
NIM.
20
Lampiran 7. Surat Pernyataan Kesediaan Bekerjasama dari
Mitra
SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN KERJASAMA DARI MITRA
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : ……………………………………………………........................
.
Pimpinan Mitra : ……………………………………………………........................
.
Bidang Kegiatan : ……………………………………………………........................
.
Alamat : ……………………………………………………........................
.
Dengan ini menyatakan bersedia untuk bekerjasama dengan Pelaksana Kegiatan PKM-PI
dengan judul:
..................................................................................................................................................
Nama Ketua Tim : ……………………………………………………
Program Studi : ……………………………………………………
Guna mengembangkan dan/atau menerapkan iptek sebagai solusi bagi permasalahan pada
usaha kami.
Bersama ini pula kami nyatakan dengan sebenarnya bahwa di antara pihak Mitra dan Pelaksana
Program tidak terdapat ikatan kekeluargaan dan ikatan usaha dalam wujud apapun juga.
Demikian Surat Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan tanggung jawab tanpa ada
unsur pemaksaan di dalam pembuatannya untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya.
Yang Membuat Pernyataan,
(Nama Lengkap)
tangannya dipindai atau difoto dengan rapi. Jika ada tandatangan hasil cropping lokal,
maka proposal tersebut TIDAK LOLOS tahap 1.
21

halaman.
Research. 119 (11):122-130.
Indonesia.
22

Penerbitan.
Jakarta.
4 & 5.
Company. 115 menit.
23

Bogor.
UGM PRESS.
Toxicology 7(35): 747-757.
24
Judul Kegiatan : ..............................................................................
Bidang PKM : PKM-PI
Bidang Ilmu : ..............................................................................
NIM / Nama Ketua : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................
……………. : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................
Program Studi : ..............................................................................

Kreativitas:
1 Identifikasi Permasalahan atau Kebutuhan Mitra 10
Ketepatan Solusi yang Ditawarkan 20
2 Ketepatan Mitra Program 15
Potensi Program:
3 Potensi Nilai Tambah untuk Mitra Program 25
Potensi Keberlanjutan Program 20
Penjadwalan Kegiatan dan Personalia
4 (lengkap, jelas, waktu, dan personalianya sesuai) 5
Penyusunan Anggaran Biaya
5 5
Total 100
Keterangan:
Komentar: ..........................................................................
Penilai,
Tanda tangan
(Nama Lengkap)
25
Judul Kegiatan : ..............................................................................
Bidang PKM : PKM-PI
Bidang Ilmu : ..............................................................................
NIM / Nama Ketua : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................
……………. : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................
Program Studi : ..............................................................................

1 Pendahuluan 10
2 Target Luaran 15
5 Potensi Hasil 15
7 Publikasi dan/atau Promosi di Media Sosial 5
Total 100
Keterangan:
Komentar: ..........................................................................
Penilai,
Tanda tangan
(Nama Lengkap)
26
Judul Kegiatan : ..............................................................................
Bidang PKM : PKM-PI
Bidang Ilmu : ..............................................................................
NIM / Nama Ketua : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................
……………. : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................
Program Studi : ..............................................................................

1 Target Luaran (kesesuaian luaran dan harapan) 10
2 Metode Pelaksanaan (kesesuaian dan keberhasilan
15
metode pelaksanaan)
(Permasalahan, ketepatan solusi, kesesuaian jenis dan
35
jumlah luaran, kesesuaian dengan log-Book dan
Laporan Kemajuan)
4 Kesesuaian Pelaksanaan dan Rencana Tahapan
Berikutnya (waktu pelaksanaan, multi media yang 10
digunakan, personalia)
5 Kekompakan Tim Pelaksana dan Peran Dosen
Pendamping (kerjasama, pembagian tugas, memantau 10
pelaksanaan dan melayani konsultasi)
6 Potensi Khusus (peluang menjadi produk yang
bermanfaat luas, peluang komersialisasi, keberlanjutan 20
program)
Total 100
Keterangan:
Komentar: ..........................................................................
Penilai,
Tanda tangan
(Nama Lengkap)
27
Judul Kegiatan : ..............................................................................
Bidang PKM : PKM-PI
Bidang Ilmu : ..............................................................................
NIM / Nama Ketua : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................
……………. : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................
Program Studi : ..............................................................................

1 Pendahuluan (sumber inspirasi tantangan intelektual) 15
Tinjauan Pustaka (kajian teori dari tantangan
2 20
intelektual)
3 Metode Pelaksanaan (konstruksi dan inspirasi) 25
4 Hasil yang Dicapai dan Potensi Khusus 25
6 Daftar Pustaka 5
Total 100
Keterangan:
Komentar: ..........................................................................
Penilai,
Tanda tangan
(Nama Lengkap)
28
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI ............................................................................................................................... i

PKM-PM .................................................................................................................................... 1
Pendahuluan............................................................................................................................ 1
Tujuan ..................................................................................................................................... 2
Ruang Lingkup ....................................................................................................................... 2
Luaran ..................................................................................................................................... 2
Lampiran ............................................................................................................................... 15
Lampiran 7. Formulir Surat Pernyataan Kesediaan Bekerjasama dari Mitra ................... 21
Lampiran 10. Formulir Penilaian Laporan Kemajuan Pelaksanaan ................................. 26
i
PKM-PM
Pendahuluan
Dalam Bab I Pasal 1 Undang-Undang nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi,
dijelaskan bahwa Tri Dharma Perguruan Tinggi adalah kewajiban perguruan tinggi untuk
menyelenggarakan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Pengabdian
kepada masyarakat adalah kegiatan sivitas akademika yang memanfaatkan ilmu pengetahuan
dan teknologi untuk memajukan kesejahteraan masyarakat dan mencerdaskan kehidupan
bangsa. Pengabdian kepada masyarakat berlandaskan kepada Tujuan Pembangunan
Berkelanjutan (Sustainable Development Goals (SDGs) dengan target meningkatkan kualitas
hidup, mengakhiri kemiskinan, mengurangi kesenjangan, dan melindungi lingkungan.
Mahasiswa sebagai bagian dari sivitas akademika tentunya mempunyai tanggung jawab moral
ikut serta dalam pengabdian kepada masyarakat. Salah satu wadahnya melalui Program
Kreativitas Mahasiswa bidang Pengabdian kepada Masyarakat (PKM-PM). PKM-PM adalah
program penerapan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni yang berorientasi non-profit dalam
upaya untuk membantu meningkatkan kualitas hidup, mengakhiri kemiskinan, mengurangi
kesenjangan, dan melindungi lingkungan. Mitra dalam PKM-PM adalah masyarakat non-profit,
seperti lembaga pendidikan (formal maupun non-formal), instansi pemerintah, karang taruna,
kelompok PKK (Pembinaan Kesejahteraan Keluarga), panti asuhan, atau lembaga sosial
kemasyarakatan yang lain.
Sebelum menyusun proposal, mahasiswa menggali informasi secara langsung dengan terjun ke
masyarakat mitra atau mencari informasi dari sumber lain berkaitan dengan kondisi masyarakat
mitra, atau berkomunikasi dengan masyarakat mitra untuk mendiskusikan kebutuhan atau
persoalan prioritas yang harus diselesaikan. Setelah melalui interaksi dengan mitra, mahasiswa
membantu masyarakat mitra dalam memetakan masalah yang dihadapi, menentukan skala
prioritas yang harus diselesaikan dan membantu menyelesaikan masalah tersebut.
Sesuai dengan kebijakan Direktorat Belmawa, kegiatan PKM-PM dilaksanakan secara luring
penuh. Oleh karena itu, dalam menetapkan mitra, mahasiswa harus mempertimbangkan jarak
antara kampus dengan lokasi mitra yang terjangkau (maksimum 200 km dan dibuktikan dengan
google maps). Selama pelaksanaan program PKM-PM, mahasiswa berinteraksi langsung secara
luring dengan mitra dan menerapkan protokol kesehatan. Seluruh aktivitas mahasiswa dan
masyarakat mitra harus didokumentasikan dan dilampirkan di dalam dokumen laporan
kemajuan dan laporan akhir.
Proposal PKM-PM disusun dengan melampirkan surat pernyataan kesediaan bekerjasama
dengan masyarakat mitra, agar mitra juga mengetahui rencana program yang akan dijalankan.
Surat pernyataan tersebut cukup ditandatangani oleh ketua kelompok masyarakat mitra (tidak
harus ada stempel/cap), bukan oleh Kepala Desa, Ketua RW atau Ketua RT karena tidak
termasuk ke dalam mitra.
PKM-PM merupakan kegiatan yang dapat mendukung pencapaian Indikator Kinerja Utama
(IKU) perguruan tinggi. Mahasiswa mengasah kemampuan berpikir kritis, kreatif, dan inovatif
dalam mendesain aktivitas sesuai dengan permasalahan dan kebutuhan masyarakat mitra
sebagai bentuk kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan di luar kampus. Seiring dengan
kebijakan tentang Merdeka Belajar - Kampus Merdeka (MBKM), kegiatan mahasiswa
direkomendasikan untuk dikonversi menjadi sks mata kuliah relevan. Dengan demikian,
program ini akan memberikan dampak akademik kepada mahasiswa sekaligus berkontribusi
terhadap kinerja institusi.
1
Tujuan
Tujuan PKM-PM adalah memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk berinteraksi secara
aktif dengan masyarakat mitra non profit; menumbuhkan tenggang rasa dan solidaritas terhadap
masalah yang dihadapi masyarakat mitra; menerapkan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni
untuk membantu menyelesaikan permasalahan mitra.
Ruang Lingkup
Ruang lingkup dari kreativitas PKM-PM adalah memberikan bantuan iptek kepada mitra
program sebagai bentuk solusi atas permasalahan atau kebutuhan prioritas mitra yang
teridentifikasi saat mahasiswa dan mitra berdiskusi sebelum kesepakatan bersama dicapai.
Pada prinsipnya PKM-PM terbuka bagi semua bidang ilmu karena teknologi secara luas dapat
dimaknai sebagai cara untuk memadukan sumber daya dan metoda edukasi guna menghasilkan
pemberdayaan yang dikehendaki, menyelesaikan masalah yang dihadapi mitra, dan memenuhi
kebutuhan atau untuk mencapai kesejahteraan yang diinginkan oleh mitra. Ilmu pengetahuan
dan teknologi yang diperbantukan tidak terbatas pada bidang eksak semata, tetapi juga bidang
lain seperti sosial humaniora dan seni, kesehatan, ekonomi, hukum, agrokomplex. Dengan
demikian, kegiatan PKM-PM meliputi aspek pemberdayaan sumberdaya manusia, ekonomi,
kesehatan, pendidikan, keamanan lingkungan, persiapan untuk wirausaha, pengembangan
karya seni, dan lain-lain.

Pelaksanaan PKM-PM dilakukan secara luring (offline) penuh dengan tetap memperhatikan
protokol kesehatan. Mahasiswa bersama dengan mitra bertemu dan berinteraksi langsung
secara luring dalam pelaksanaan program dengan menerapkan protokol kesehatan. Tim PKM-
PM dapat berkomunikasi dengan mitra program secara luring atau daring dan
mendokumentasikannya. Mitra program diharapkan secara aktif dan mampu menggunakan
media komunikasi dalam berkomunikasi secara daring.
Pelaksanaan PKM-PM wajib didokumentasikan dalam catatan harian, serta dipublikasikan
dan/atau dipromosikan di media sosial. Uraian dan bukti kegiatan pada catatan harian juga harus
catatan harian.
Luaran
Luaran kegiatan PKM-PM:
2. Laporan Akhir;
3. Buku Pedoman Mitra;
4. Akun Media Sosial.
2
Laporan kemajuan dan laporan akhir ditulis sesuai dengan pedoman pelaksanaan PKM-PM.
Buku pedoman mitra bukan berisi tentang laporan kegiatan akan tetapi berisi petunjuk
operasional. Buku tersebut semacam buku manual yang sangat berguna untuk mitra meskipun
mahasiswa tidak melaksanakan PKM lagi. Bentuk, format dan isi buku pedoman tersebut bebas.
Gambar, dan lain-lain) untuk menunjang publikasi dan/atau promosi pelaksanaan atau hasil
ini:
Youtube.
#pkmpendanaan2023.
ribu rupiah).
3
11. dan lain lain.
Kriteria Pengusulan
2. Kelompok pengusul berjumlah 3 (tiga) - 5 (lima) orang, terdiri dari satu orang ketua dan 2
sampai dengan 4 orang anggota;
berbeda agar terjadi pembinaan dan kesinambungan pengusulan program tahun berikutnya.
10.000.000,00 (sepuluh juta rupiah) yang bersumber dari dana Belmawa Dikti ditambah
dana Perguruan Tinggi maksimum Rp. 2.000.000,00.
4
atau in kind.

Kegiatan PKM-PM merupakan bagian dari implementasi Program Merdeka Belajar - Kampus
PKM-PM dapat memberikan kesempatan bagi dosen untuk berinteraksi dengan berbagai pihak
di luar kampus.
kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan PKM-PM adalah Proyek Kemanusiaan dan
Membangun Desa seperti terlihat dalam Gambar 1.
5
ayat 1

Isian kelengkapan
tahun usulan.
Isi utama proposal
penamaan file: namaketua_namapt_PKM-PM.pdf untuk divalidasi oleh dosen
Tidak ada halaman sampul dan halaman pengesahan di proposal.
6
kiri dan kanan;
DAFTAR ISI
BAB 1. PENDAHULUAN
Pada bab ini, dituliskan identitas mitra program meliputi nama, alamat dan lokasi, bidang
kegiatan yang akan dilakukan. Kemudian dilanjutkan dengan menyampaikan latar
belakang disusunnya proposal dengan mengungkap dan mengidentifikasi permasalahan
atau kebutuhan yang dihadapi mitra program serta menentukan prioritas penyelesaian dari
masalah atau kebutuhan tersebut oleh mitra sendiri. Pada bagian ini juga dijelaskan pada
aspek mana kegiatan pengabdian yang ditawarkan diyakini akan mampu meningkatkan
kemampuan mitra program, misalnya peningkatan kualitas hidup seperti pendidikan,
kesehatan, ekonomi, perilaku sosial, keamanan dan lain lain.
BAB 2. GAMBARAN UMUM MASYARAKAT MITRA
Pada bab ini diuraikan secara umum profil dari masyarakat mitra, terutama kondisi existing
dan potensi wilayah yang dikaji dari aspek fisik, sosial, ekonomi maupun lingkungan yang
relevan dengan kegiatan yang akan dilakukan. Bab ini juga menuliskan hubungan antara
masalah atau kebutuhan mitra program yang dihadapi dengan ruang lingkup rencana solusi
yang akan diimplementasikan.
Pada bab ini, diuraikan secara lengkap tahapan atau cara pelaksanaan program yang
diusulkan:
1. Penetapan base-line kegiatan berdasarkan kondisi riil dari mitra program
2. Langkah-langkah mengukur permasalahan atau kebutuhan mitra sebagai sebagai
latar belakang kegiatan, dijelaskan secara rinci dan sistematis
3. Langkah-langkah strategis untuk merealisasikan kegiatan sehingga dampak positif
yang diharapkan bagi mitra program dapat tercapai.
4. Rancangan untuk mengukur dan mengevaluasi hasil kegiatan
5. Solusi yang akan menjadi inti dari kegiatan yang diusulkan
6. Menuliskan peran dan atau kontribusi pihak-pihak yang dipertimbangkan dapat
membantu kegiatan pengabdian yang diusulkan.

4.1 Anggaran Biaya
Rekomendasi besarnya pengalokasian dan penggunaan dana PKM-PM dari Belmawa
adalah antara Rp 6.000.000,00 (enam juta rupiah) s.d. Rp 10.000.000,00 (sepuluh juta
rupiah) dengan komposisi minimum 80% untuk operasional dan maksimum 20% untuk
7
administrasi. Khusus untuk biaya perjalanan lokal dilakukan seefisien mungkin (at cost).
Pada Rencana Anggaran Biaya yang diajukan mahasiswa harus ada alokasi dana
publikasi dan/atau promosi kegiatan PKM di media sosial.
atau sejenis;
7. Penyusunan, penggandaan dan/atau penjilidan laporan kemajuan, laporan akhir
(kecuali PTS, atau PTN yang mewajibkan hardcopy);
format Tabel 4.1.
Besaran
Dana (Rp)
produk pihak ketiga, dan lain lain), Perguruan Tinggi
2
maksimum 15% dari jumlah dana yang Instansi Lain (jika ada)
diusulkan
Belmawa
3 Perguruan Tinggi
Lain-lain (contoh: biaya komunikasi, Belmawa
biaya bayar akses publikasi, biaya adsense Perguruan Tinggi
4 Instansi Lain (jika ada)
media sosial, dan lain lain) maksimum
15% dari jumlah dana yang diusulkan
Jumlah
Belmawa
Perguruan Tinggi
Rekap Sumber Dana
Jumlah
Jadwal kegiatan disesuaikan dengan Tahap Kegiatan dan dibatasi selama 4 (empat)
bulan sampai 5 (lima) bulan. Jadwal disusun dalam bentuk bar chart untuk rencana
kegiatan yang diajukan serta sesuai dengan format pada Lampiran 1.
8
DAFTAR PUSTAKA
dalam tubuh tulisan. Setiap pustaka yang dirujuk dalam naskah harus muncul dalam daftar
pustaka, dan sebaliknya. Format perujukan pustaka mengikuti Harvard style (nama
(Harvard style).
LAMPIRAN
Lampiran 5. Surat Pernyataan Kesediaan Bekerjasama dari Mitra;
Lampiran 6. Denah Detail Lokasi Mitra Program, dengan google map yang menunjukkan
jarak dengan kampus.
9
Seleksi dan penilaian proposal PKM-PM dilakukan secara daring dalam 2 (dua) tahap. Secara
tahun 2023. Kriteria dan bobot penilaian proposal PKM-PM dapat dilihat pada Lampiran 9

dan Pelaporan
akan dipantau dan dievaluasi tim penilai yang ditetapkan oleh Direktorat Belmawa secara
daring melalui Penilaian Kemajuan Pelaksanaan PKM (PKP2). Sebelum pelaksanaan PKP2
berlangsung, tim Pelaksana wajib mengunggah laporan kemajuan, tautan (link) profil akun
media sosial, dan catatan harian yang diupload sesuai waktu pelaksanaan kegiatan. Pada akhir
pelaksanaan PKM-PM, setiap kelompok melaporkan hasil kegiatannya berupa laporan akhir,
sedangkan pendaftaran/perolehan hak cipta (jika sudah dilakukan) diinformasikan dalam
laporan akhir.
Setiap Tim Pelaksana wajib melaporkan pelaksanaan PKM-PM dengan melakukan hal-hal:
a. Mengisikan kelengkapan laporan kemajuan (sampul dan pengesahan) secara langsung
interaktif pada Simbelmawa, dan proses validasi dilakukan oleh dosen pendamping
secara online di Simbelmawa.
file: namaKetua_namaPT_PKM-PM.pdf kemudian divalidasi dosen pendamping.
3. Mengunggah semua tautan (link) profil akun media sosial PKM-PM pada Simbelmawa.
pelaksanaan kegiatan melalui presentasi dan tanya-jawab. Pada saat PKP2 kemajuan hasil
kerja mahasiswa dinilai dalam bentuk: presentasi penyampaian pelaksanaan kegiatan dan
laporan kemajuan. Pembagian jadwal, tempat pelaksanaan, dan judul yang mengikuti
penilaian daring akan ditetapkan oleh Direktorat Belmawa.
interaktif pada Simbelmawa, dan proses pengesahan dilakukan dengan validasi oleh
dosen pendamping secara online di Simbelmawa.
b. Mengunggah isi utama laporan akhir (ringkasan, daftar isi, halaman inti dan lampiran),
file: namaKetua_namaPT_PKM-PM.pdf kemudian divalidasi dosen pendamping.
10
Dalam pelaksanaan PKM-PM, setiap tim pelaksana wajib membuat laporan kemajuan yang
menjelaskan sejauh mana kegiatan PKM-PM telah dilaksanakan.
Isian kelengkapan
kemajuan.
kiri dan kanan;
DAFTAR ISI
BAB 1. PENDAHULUAN
Gambaran umum masyarakat mitra, identifikasi, dan alternatif pemecahan permasalahan.
Capaian target luaran berbasis pada kondisi existing mitra sebelum pelaksanaan program
dibandingkan dengan kegiatan yang telah dilakukan.
11
Menuliskan teknik pemberdayaan, pelatihan, pendampingan Iptek yang dilaksanakan.
Rincian kegiatan dan hasil yang dicapai, meliputi jenis kegiatan, lama kegiatan,
partisipasi mitra, kesesuaian jenis dan jumlah luaran yang telah dihasilkan serta
persentase hasil terhadap keseluruhan target kegiatan.
Manfaat terhadap mitra program seperti aspek sosial, ekonomi, pendidikan, potensi
pengembangan rencana usaha, dan lainnya bagi masyarakat mitra.
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
1. Penggunaan dana;
laporan kemajuan (Daftar Isi, Halaman Inti, dan Lampiran) diunggah ke
Simbelmawa.
12
Dalam pelaksanaan PKM-PM, setiap Tim Pelaksana diwajibkan membuat laporan akhir yang
berisi tentang keberhasilan pelaksanaan program yang telah dilaksanakan oleh tim.
Isian kelengkapan
akhir.

kiri dan kanan;

DAFTAR ISI
BAB 1. PENDAHULUAN
Kondisi saat ini dan permasalahan mitra yang telah diselesaikan serta latar belakang
urgensi pelaksanaan program, tujuan, manfaat dan dampak positif yang telah
direalisasikan.
13
BAB 2. GAMBARAN UMUM MASYARAKAT MITRA
Menuliskan gambaran mitra program secara rinci termasuk permasalahan dan kebutuhan
serta bentuk kegiatan pengabdian yang telah dilaksanakan.
Menuliskan secara rinci semua metoda pelaksanaan yang telah dilaksanakan untuk
menyelesaikan permasalahan mitra program.
BAB 4. HASIL YANG DICAPAI DAN POTENSI KEBERLANJUTAN
Menuliskan secara rinci, menganalisis dan mengevaluasi semua hasil yang diperoleh dan
memaparkan potensi keberlanjutan program setelah kegiatan berakhir
BAB 5. PENUTUP
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
1. Penggunaan dana;
Isian Kelengkapan dientrikan secara langsung interaktif pada Simbelmawa. Isi

utama laporan akhir (Ringkasan, Daftar Isi, Halaman Inti, dan Lampiran)
14
Lampiran
Jenis Bulan
No Person Penanggung Jawab
Kegiatan 1 2 3 4 5
1 Kegiatan 1
2 Kegiatan 2
3 …
15
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap
3 Program Studi
4 NIM
6 Alamat Email
7 Nomor Telepon/HP
1
2
3
1
2
dalam pengajuan PKM-PM.
Ketua/Anggota Tim
(Nama Lengkap)
16
A. Identitas Diri
3 Program Studi
4 NIP/NIDN
6 Alamat Email
7 Nomor Telepon/HP
1 Sarjana (S1)
2 Magister (S2)
3 Doktor (S3)
1
2
Penelitian
1
2
1
2
dalam pengajuan PKM-PM.
Dosen Pendamping

(Nama Lengkap)
17
Harga Total
No Jenis Pengeluaran Volume Satuan (Rp)
(Rp)
1 Belanja Bahan (maksimum 60%)
Bahan kimia/bahan logam/kayu dan sejenisnya
SUB TOTAL -
2 Belanja Sewa (maksimum 15%)
Sewa alat
SUB TOTAL
3 Perjalanan lokal (maksimum 30%)
SUB TOTAL
4 Lain-lain (maksimum 15%)
Protokol kesehatan (masker, sanitizer, dan lain-
lain)
Percetakan produk
ATK lainnya
SUB TOTAL
GRAND TOTAL -
diakibatkannya.
18
Tugas
No Uraian Tugas
1
2
3
19

Nama Ketua Tim : ……………………………………………………
Program Studi : ……………………………………………………
Dengan ini menyatakan bahwa proposal PKM-PM saya dengan judul ....................... yang
Yang menyatakan,

(Nama Lengkap)
NIM.
20
Lampiran 7. Formulir Surat Pernyataan Kesediaan Bekerjasama
dari Mitra
SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN KERJASAMA DARI MITRA
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : …………………………………………………….........................
Pimpinan Mitra : …………………………………………………….........................
Bidang Kegiatan : …………………………………………………….........................
Alamat : …………………………………………………….........................
Dengan ini menyatakan Bersedia untuk Bekerjasama dengan Pelaksana Kegiatan PKM
Pengabdian kepada Masyarakat (PKM-PM) dengan judul:
..................................................................................................................................................
Nama Ketua Tim : ……………………………………………………
Program Studi : ……………………………………………………
Guna menerapkan dan/atau mengembangkan iptek pada tempat kami.

Bersama ini pula kami nyatakan dengan sebenarnya bahwa diantara pihak Mitra dan Pelaksana
Program tidak terdapat ikatan kekeluargaan dan/atau ikatan usaha dalam wujud apapun juga.
Demikian Surat Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan tanggungjawab tanpa ada
unsur pemaksaan di dalam pembuatannya untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya.
Yang Membuat Pernyataan,
(Nama Lengkap)
21

halaman.
Research. 119 (11):122-130.
Indonesia.
22

Penerbitan.
Jakarta.
4 & 5.
Company. 115 menit.
23

Bogor.
UGM PRESS.
Toxicology 7(35): 747-757.
24
Judul Kegiatan : ..............................................................................
Bidang PKM : PKM-PM
Bidang Ilmu : ..............................................................................
NIM / Nama Ketua : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................
……………. : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................
Program Studi : ..............................................................................

1 Kreativitas:
Perumusan Masalah 10
Ketepatan Solusi (fokus dan atraktif) 20
2 Ketepatan Masyarakat Mitra dan Kondisi Existing Mitra 15
3 Potensi Program:
Potensi Nilai Tambah untuk Mitra Program 25
Potensi Keberlanjutan Program 20
Total 100
Keterangan:
Komentar: ..........................................................................
Penilai,
Tanda tangan
(Nama Lengkap)
25
Lampiran 10. Formulir Penilaian Laporan Kemajuan
Pelaksanaan
Judul Kegiatan : ..............................................................................
Bidang PKM : PKM-PM
Bidang Ilmu : ..............................................................................
NIM / Nama Ketua : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................
……………. : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................
Program Studi : ..............................................................................

1 Pendahuluan 10
2 Target Luaran 15
5 Potensi Hasil 15
Total 100
Keterangan:
Komentar: ..........................................................................
Penilai,
Tanda tangan
(Nama Lengkap)
26
Judul Kegiatan : ..............................................................................
Bidang PKM : PKM-PM
Bidang Ilmu : ..............................................................................
NIM / Nama Ketua : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................
……………. : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................
Program Studi : ..............................................................................

2 Metode Pelaksanaan (kemutakhiran dan keberhasilan 15
metode pelaksanaan)
(permasalahan, ketepatan solusi, kesesuaian jenis dan 35
jumlah luaran, kesesuaian dengan catatan harian dan
laporan kemajuan)
4 Kesesuaian Pelaksanaan dan Rencana Tahapan
Berikutnya (waktu pelaksanaan, bahan dan alat serta
metode yang digunakan, personalia, biaya) 10
5 Kekompakan Tim Pelaksana dan Peran Dosen 15
Pendamping (kerjasama, pembagian tugas, mengoreksi
proposal, memantau pelaksanaan, melayani konsultasi)
6 Potensi Khusus (artikel ilmiah, peluang KI, peluang 15
komersialisasi, keberlanjutan program)
Total 100
Keterangan:
Komentar: ..........................................................................
Penilai,
Tanda tangan
(Nama Lengkap)
27
Judul Kegiatan : ..............................................................................
Bidang PKM : PKM-PM
Bidang Ilmu : ..............................................................................
NIM / Nama Ketua : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................
……………. : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................
Program Studi : ..............................................................................

1 Pendahuluan 15
2 Tinjauan Pustaka 20
6 Daftar Pustaka 5
Total 100
Keterangan:
Komentar: ..........................................................................
Penilai,
Tanda tangan
(Nama Lengkap)
28
m
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI i
PKM-RE 1
Pendahuluan ........................................................................................................................... 1
Makna dan Tujuan Riset ......................................................................................................... 2
Ruang Lingkup ....................................................................................................................... 2
Luaran ..................................................................................................................................... 3
Sistematika Penulisan Artikel Ilmiah ................................................................................... 15
Lampiran ............................................................................................................................... 24
Lampiran 9. Formulir Penilaian Laporan Kemajuan Pelaksanaan ................................... 34
i
PKM-RE
Pendahuluan
Manusia hidup diberi tugas untuk mengembangkan alam dunia agar dapat menjalani kehidupan
menjadi lebih nyaman, mudah, dan penuh harmoni. Dalam upaya pengembangan tersebut,
manusia membutuhkan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta tata aturannya dalam memahami
dan mengaplikasikannya. Untuk mendapatkan hal tersebut, jalan yang harus ditempuh adalah
melakukan riset dan menyediakan sistem nilainya agar sesuai dengan kehidupan masyarakat.
Riset merupakan aktivitas observasi, penyelidikan, pengamatan yang dilakukan secara teliti dan
kritis terhadap suatu obyek. Melalui riset, akan dihasilkan suatu kebaruan kepahaman atas suatu
fenomena maupun menghasilkan inovasi baru melalui suatu pendekatan/metode ilmiah
sehingga dapat digunakan untuk memberi solusi yang terbaik atas persoalan kehidupan.
Mahasiswa dipandang sebagai tokoh intelektual penuh kreativitas dan inovasi yang diharapkan
dapat mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi yang potensial berdaya guna dan
bermanfaat dalam kehidupan bermasyarakat. Memahami arti riset atau riset, tujuan, dan
manfaatnya menjadi hal penting dalam perjalanan kehidupan mahasiswa. Dengan bekal
tersebut, mahasiswa akan mampu melakukan pendekatan ilmiah melalui kreativitas dan inovasi
yang dapat menemukan suatu kebaruan atas suatu fenomena atau membuktikan suatu hipotesis
pada bidang ilmu masing-masing bagi kemajuan ilmu pengetahuan yang dibutuhkan oleh
masyarakat.
Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) berperan sebagai wadah untuk mahasiswa dalam
mengembangkan kreativitas dan inovasi di bidang ilmu yang ditekuninya. Dalam dunia yang
semakin terbuka ini, persoalan alamiah juga semakin nampak tantangannya untuk terus
dikembangkan sistemnya melalui riset berbasis fenomena alam. Oleh karena itu, PKM-Riset
Eksakta (PKM-RE) adalah jalur yang tepat untuk memahami dan mengaplikasikan ilmu
pengetahuan dan teknologi sesuai konsep riset yang benar. Pandemi Covid-19 yang telah
berlangsung mengkondisikan kita untuk terus beradaptasi dan telah memungkinkan
pengambilan data di laboratorium atau lapangan dengan memperhatikan protokol kesehatan
sesuai dengan yang dianjurkan pemerintah. Dalam suasana yang telah mulai tertata kembali,
mahasiswa diharapkan terus beradaptasi dan meningkatkan semangat untuk tetap berinovasi
dalam riset yang didukung dengan kemajuan teknologi digital saat ini.
Adaptasi dan inovasi menuju kemajuan merupakan sesuatu yang niscaya. Kebijakan Kampus
Merdeka yang diluncurkan oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan pada tahun 2020
merupakan salah satu strategi untuk memajukan pendidikan tinggi di Indonesia. Ciri utama
kebijakan ini adalah memfasilitasi hak belajar mahasiswa di luar program studi yang diambil,
atau yang disebut juga dengan Merdeka Belajar. Merdeka Belajar - Kampus Merdeka (MBKM)
dilaksanakan dalam rangka mewujudkan proses pembelajaran di perguruan tinggi yang otonom
dan fleksibel sehingga tercipta budaya belajar yang inovatif, tidak mengekang, dan sesuai
dengan kebutuhan mahasiswa. Kebijakan ini juga bertujuan untuk meningkatkan link and
match dengan dunia usaha, dunia industri dan dunia kerja (DUDI), serta untuk mengembangkan
keilmuan lintas dan trans-disiplin. Sejalan dengan tujuan meningkatkan wawasan dan
pemahaman mahasiswa lebih luas dari apa yang ada di kurikulum program studi yang ditempuh,
PKM-RE merupakan salah satu jalur implementasi yang sepenuhnya dapat mendukung
program MBKM. Sebagai contoh, PKM-RE membuka kesempatan bagi mahasiswa untuk
menganalisis permasalahan yang ada di sekitarnya, melakukan kerjasama untuk memecahkan
permasalah tersebut melalui pendekatan berbagai bidang keilmuan dengan berbagai inovasi,
yang akhirnya mewujudkan aktualisasi kehidupan akademik yang lebih luas. Pedoman
1
pelaksanaan PKM-RE ini memuat penjelasan makna, tujuan, ruang lingkup, dan konsep
pelaksanaan riset yang diselaraskan dengan program MBKM, serta beberapa contoh dan
klasifikasinya hingga format penilaiannya agar dapat menjadi acuan dalam penyusunan
proposal.
Makna dan Tujuan Riset

Makna umum: Mengungkap fakta atau fenomena baru melalui pendekatan ilmiah
Makna khusus: Inovatif dalam menemukan suatu kebaruan atas suatu fenomena atau
membuktikan suatu hipotesis baik pada satu disiplin ilmu maupun multidisiplin sehingga
menghasilkan sumbangsih berupa informasi yang baru maupun inovasi baru bagi kemajuan
ilmu pengetahuan dan teknologi yang dapat dimanfaatkan untuk mengatasi persoalan yang ada
di masyarakat.
Tujuan: Menumbuhkan minat dan kemampuan riset, pemahaman metode riset dan cara analisis
data, menghasilkan riset berkualitas dan berpotensi untuk dipublikasikan di jurnal ilmiah dan
dimungkinkan untuk menghasilkan paten yang bermanfaat baik bagi masyarakat akademik
maupun masyarakat luas.
Ruang Lingkup
Obyek riset PKM-RE adalah fenomena alamiah sesuai hukum-hukum fisika, kimia, dan
biologi. Riset ini mengungkap hubungan sebab-akibat, aksi-reaksi, rancang bangun, eksplorasi,
materi alternatif, desain produk atraktif, blue print, dan sejenisnya atau identifikasi senyawa
kimia aktif. Ruang lingkup riset ini lebih banyak di bidang kedokteran, kesehatan, farmasi,
pertanian, teknologi, ilmu dasar, matematika dan material science serta kebumian. Contoh
ruang lingkup bidang kajian PKM-RE dapat dilihat pada Tabel 1.
Tabel 1. Contoh Ruang Lingkup Bidang Kajian PKM-RE
No. Kluster Bidang Ilmu

Kedokteran, Kedokteran Gigi, Farmasi, Kesehatan Masyarakat,
1 Kesehatan
Keperawatan, Psikologi, dst
Matematika, Fisika, Kimia, Ilmu Komputer, Geografi, Biologi,
2 MIPA
Material Science, dst
Kedokteran Hewan, Pertanian, Peternakan, Kehutanan. Teknologi
3 Agro
Pangan, Biologi, dst
4 Teknik Berbagai macam teknik, Perencanaan Wilayah, Arsitektur, dst
Kesesuaian topik riset dalam bidang ilmu ketua dan/atau anggota tim riset mahasiswa, dan
dosen pembimbing (dilihat dari biodata) akan menentukan kelayakan dalam melakukan PKM-
RE. Lebih lanjut, mahasiswa yang berasal dari bidang ilmu multidisiplin, seperti perencanaan
wilayah, arsitektur, pertanian dalam arti luas, kesehatan masyarakat, dan lain-lain, dapat
melakukan riset pada golongan PKM-RE dengan topik riset yang sesuai dengan ilmu
multidisiplin yang ditekuni.
2
Program PKM-RE yang dilaksanakan secara luring di laboratorium atau lapangan dengan
adaptasi memadukan protokol kesehatan. Riset laboratorium atau lapangan merupakan riset
untuk mendapatkan data atau informasi yang berhubungan langsung dengan objek nyata, yaitu
yang dapat langsung ditangkap dengan panca indra. Contohnya, riset dengan melakukan
percobaan menggunakan bahan kimia, pengamatan terhadap perilaku hewan uji atau manusia
secara langsung, pengamatan terhadap tanaman, dan lain-lain. Pelaksanaan riset secara daring
dapat dilakukan sebagai pendukung. Tergantung pada konteksnya, riset secara virtual atau
digital menggunakan perangkat komputer dapat dikategorikan sebagai riset di laboratorium
atau studio.
Keberhasilan aktualisasi kreativitas dalam pelaksanaan PKM-RE dapat dilihat melalui kualitas
beberapa aspek yang mendasarinya, yaitu tantangan intelektual, fokus masalah, metode
pendekatan, kualitas data, dan dampak luaran. Tantangan intelektual dapat dilihat dari “state of
the art” terkait topik yang diangkat, penggunaan logika, dan platform riset yang digunakan.
Fokus masalah dapat dilihat dari ketajaman memilih ruang lingkup riset, ketajaman pemilihan
masalah yang unik serta kesesuaian cara pendekatan yang digunakan. Metode pendekatan dapat
diukur dari kebaruan dan tatacara serta kelengkapan sistem yang digunakan dalam
mengumpulkan informasi/data dan cara analisisnya sehingga menjamin validitasnya. Kualitas
data/ informasi yang dikumpulkan dapat diukur dari kecukupan dan keterpercayaan
data/informasi yang dikumpulkan termasuk sumber data yang digunakan. Sedangkan, dampak
luaran dapat dilihat dari kualitas output/luaran dengan melihat penggunaan logika induktif dan
sistematika cara pemaparan, utamanya dalam melakukan analisis-sintesis serta dalam cara
merangkum dan membuat kesimpulan.
Luaran
Luaran wajib PKM-RE:
1. Laporan kemajuan;
2. Laporan akhir;
3. Artikel ilmiah;
4. Akun Media Sosial.
Laporan kemajuan dan laporan akhir ditulis sesuai dengan pedoman pelaksanaan PKM-RE.
Luaran artikel ilmiah bersifat wajib untuk semua tim yang mendapatkan pendanaan PKM-RE.
Luaran berupa artikel orisinal, yaitu artikel ilmiah yang disusun berdasarkan data primer atau
data yang dihasilkan dari aktivitas riset sendiri dari laboratorium atau lapangan. Nama dosen
pendamping dituliskan sebagai penulis korespondensi dan ditempatkan pada urutan terakhir
susunan penulis. Artikel yang telah terbit diformat sesuai dengan pedoman pelaksanaan PKM.
Penilaian terhadap artikel yang telah terbit dilakukan dengan mengikuti pedoman pelaksanaan
PKM tanpa mempertimbangkan status artikel yang telah dipublikasikan pada jurnal, termasuk
jurnal bereputasi.
ini:
3
Youtube.
#pkmpendanaan2023.
ribu rupiah).
11. dan lain lain.
4
Kriteria Pengusulan
berbeda agar terjadi pembinaan dan kesimbungan pengusulan program tahun berikutnya.

atau in kind.
5
Kegiatan PKM-RE merupakan bagian dari implementasi Program Merdeka Belajar - Kampus
PKM-RE dapat memberikan kesempatan bagi dosen untuk berinteraksi dengan berbagai pihak
di luar kampus.
kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan PKM-RE adalah Riset, dan Studi/Proyek
Independen seperti terlihat dalam Gambar 1.

ayat 1
6
Tabel 2. Kesetaraan Sistem Kredit Semester pada PKM-RE
No. Kegiatan Penjelasan
Pembentukan tim, penggalian ide, pencarian referensi,
Pembuatan pemahaman objek riset, pemahaman konsep riset, penerapan
1
proposal logika ilmiah, penulisan proposal, konsultasi dan diskusi dengan
dosen pembimbing, revisi proposal, dst.
Menyusun dan menerapkan metodologi riset, penguasaan alat-alat
Pekerjaan pengumpulan data, termasuk pengatasan masalah (troubleshooting
2
eksperimen dan problem solving) hingga analisis hasil, pemahaman sistematik
objek riset, dst.
Teknik penyusunan dan penampilan data, interpretasi hasil,
Penyusunan
3 konsultasi dan diskusi dengan dosen pembimbing, penyusunan
laporan
dan penulisan laporan, dst.
Pemahaman kaidah ilmiah, pemahaman makna publikasi ilmiah,
Penyusunan sistem penulisan dan sistem jurnal/majalah ilmiah yang dituju,
4
artikel ilmiah analisis dan penyusunan data, pemaknaan komprehensif objek
riset (ilmu), penyusunan logika, dst.

Judul tidak boleh menggunakan akronim atau singkatan yang tidak baku dan hanya
Isian kelengkapan
tahun usulan.
Isi utama proposal
penamaan file: namaketua_namapt_PKM-RE.pdf untuk divalidasi oleh dosen
7
kiri dan kanan;
DAFTAR ISI
BAB 1. PENDAHULUAN
Bab ini berisi uraian tentang latar belakang atau justifikasi ilmiah dan permasalahan yang
akan diteliti. Alasan riset tersebut perlu diungkapkan melalui pemaparan fenomena nyata
yang ditemui peneliti, riset yang pernah dilakukan sebelumnya terkait fenomena tersebut,
serta kesenjangan yang terjadi antara kondisi saat ini dengan kondisi yang seharusnya
menurut kajian peneliti sehingga akan terlihat state of the art riset yang diusulkan. Narasi
pada bagian ini perlu juga dijelaskan tujuan khusus riset, manfaat riset, urgensi riset,
temuan yang ditargetkan, kontribusi riset terhadap ilmu pengetahuan sesuai dengan
bidang ilmu pengusul/tim, luaran riset.
Bab ini menguraikan hasil temuan peneliti lain yang diperoleh dari pustaka acuan serta
menjadi landasan disusunnya proposal. Tinjauan Pustaka bukan skedar kumpulan teori,
melainkan berupa rangkaian hasil yang sudah dikenali melalui beberapa alur pikir tentang
terjadinya suatu peristiwa ilmiah dari suatu topik ilmiah yang akan dikaji atau diteliti.
Sumber pustaka yang digunakan berasal dari jurnal ilmiah atau hasil riset terbaru (5
sampai 10 tahun terakhir).
BAB 3. METODE RISET
Bab ini menjelaskan waktu dan tempat pelaksanaan riset, bahan dan alat yang digunakan,
variabel riset, tahapan riset yang akan dilaksanakan, prosedur riset (cara eksperimen), dan
indikator capaian yang terukur di setiap tahapan, analisis data, cara penafsiran, dan
penyimpulan hasil riset.
4.1 Anggaran Biaya
Rekomendasi besarnya pengalokasian dan penggunaan dana PKM-RE dari BELMAWA
adalah antara Rp 6.000.000,00 s.d Rp 10.000.000,00 dengan komposisi minimum 80%
untuk operasional dan maksimum 20% untuk administrasi. Khusus untuk biaya perjalanan
PKM-RE hendaknya dilakukan seefisien mungkin (at cost) dan utamakan untuk perjalanan
dalam kota mengingat pelaksanaannya masih dalam masa pasca pandemi. Pada Rencana
Anggaran Biaya yang diajukan mahasiswa harus ada alokasi dana publikasi dan/atau
promosi kegiatan PKM di media sosial.
8
Adapun item biaya yang tidak diperkenankan diusulkan dalam Rencana Anggaran Biaya
(RAB):
atau sejenis;
3. Pembelian alat/bahan lebih dari Rp. 1.000.000,per item;
4. Pembelian penyimpanan data (flashdisk, hard disk);
format Tabel 4.1.
Besaran
Dana (Rp)
2
diusulkan
Belmawa
3 Perguruan Tinggi
4
Jumlah
Belmawa
Perguruan Tinggi
Rekap Sumber Dana
Jumlah
4.2 Jadwal Kegiatan
Jadwal kegiatan disesuaikan dengan tahap kegiatan dan dibatasi selama 4 (empat) bulan
sampai 5 ( lima) bulan. Jadwal disusun dalam bentuk bar chart untuk rencana kegiatan
9
DAFTAR PUSTAKA
normal. Teks menggunakan jarak baris 1,15 spasi dan perataan teks menggunakan rata kiri
dan kanan. Daftar pustaka berisi informasi tentang sumber pustaka yang telah dirujuk
ketelusuran sumber informasi dan disusun urut abjad dan sesuai dengan ketentuan
LAMPIRAN
Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota serta Dosen Pendamping;

Seleksi dan penilaian proposal PKM-RE dilakukan secara daring dalam 2 (dua) tahap. Secara
tahun 2023. Kriteria dan bobot penilaian proposal PKM-RE dapat dilihat pada Lampiran 8

dan Pelaporan
Kelompok PKM-RE yang proposalnya didanai wajib melaksanakan kegiatannya sesuai
dengan rencana kegiatan. Pelaksanaan PKM akan dipantau dan dievaluasi tim penilai dari
Belmawa dalam bentuk Penilaian Kemajuan Pelaksanaan PKM (PKP2). Dokumentasi dan
catatan pelaksanaan PKM diunggah ke Simbelmawa secara berkala dalam bentuk unggah
catatan harian. Sebelum pelaksanaan PKP2 berlangsung, Tim Pelaksana wajib mengunggah
laporan kemajuan, tautan (link) profil media sosial. Pada akhir pelaksanaan PKM, setiap
kelompok melaporkan hasil kegiatannya dalam bentuk kompilasi luaran berupa laporan akhir
dan artikel ilmiah.
Setiap tim pelaksana wajib melaporkan pelaksanaan PKM dengan melakukan:
kegiatan harian rutin secara daring di Simbelmawa terhitung sejak penandatanganan
perjanjian. Format catatan harian dapat dilihat pada Lampiran Buku Pedoman;
10
a. Menginputkan isian kelengkapan laporan kemajuan secara langsung interaktif pada
Simbelmawa, dan proses pengesahan dilakukan dengan validasi oleh dosen
pendamping;
halaman dengan jarak 1,15 spasi, berkas diunggah ke Simbelmawa dengan
penamaan file namaKetua_namaPT_PKM-RE.pdf yang divalidasi dosen
pendamping.
3. Mengunggah semua tautan (link) profil media sosial PKM-RE pada Simbelmawa.
pelaksanaan kegiatan. Pada saat PKP2 kemajuan hasil kerja mahasiswa dinilai dalam
bentuk presentasi penyampaian pelaksanaan kegiatan dan laporan kemajuan. Pembagian
jadwal, tempat pelaksanaan, dan judul yang mengikuti penilaian daring akan ditetapkan
oleh Direktorat Belmawa;
a. Menginputkan isian kelengkapan laporan akhir (sampul dan pengesahan) secara
langsung interaktif pada Simbelmawa, dan proses pengesahan dilakukan dengan
validasi oleh dosen pendamping;
b. Unggah isi utama laporan akhir (ringkasan, daftar isi, halaman inti dan lampiran),
penamaan file namaKetua_namaPT_PKM-RE.pdf yang divalidasi dosen
pendamping;
11
Setiap Tim Pelaksana wajib membuat laporan kemajuan yang menjelaskan sejauh mana
kegiatan PKM-RE telah dilaksanakan.
Isian kelengkapan
perguruan tinggi pengusul, dan tahun pelaksanaan
penamaan Tata letak: namaketua_namapt_PKM-[bidang].pdf untuk divalidasi oleh
dosen pendamping. Tidak ada halaman sampul dan halaman pengesahan pada file
laporan kemajuan.

kiri dan kanan;
DAFTAR ISI
BAB 1. PENDAHULUAN
Uraian singkat tentang latar belakang riset dan tujuan dalam pelaksanaan riset.
Uraian tentang luaran utama yang ingin dicapai serta rincian data/informasi yang
mendukung kualitas luaran utama.
BAB 3. METODE RISET
Uraian cara/metode yang digunakan untuk mendapatkan tiap-tiap data atau informasi
yang ditargetkan.
11
Uraian singkat tentang luaran atau data yang telah dihasilkan serta persentase hasilnya
terhadap keseluruhan data yang menjadi target kegiatan
Uraian tentang manfaat, target publikasi ilmiah, peluang perolehan Hak Kekayaan
Intelektual atau sejenisnya dan/atau manfaat terhadap aspek sosial-ekonomi-pendidikan
dan lain-lain.
DAFTAR PUSTAKA
ketelusuran sumber informasi disusun urut abjad.
LAMPIRAN
1. Penggunaan dana;
Isian kelengkapan dientrikan secara langsung interaktif pada SIMBelmawa. Isi utama
laporan kemajuan (Daftar Isi, Halaman Inti, dan Lampiran) diunggah ke
SIMBelmawa.
12
Setiap Tim Pelaksana diwajibkan membuat laporan akhir yang berisi tentang keberhasilan
pelaksanaan PKM-RE yang telah dilaksanakan.
Isian kelengkapan
penamaan file: namaketua_namapt_PKM-RE.pdf untuk divalidasi oleh dosen
akhir.

2. Teks paragraf menggunakan jarak baris 1,15 spasi dan perataan teks
menggunakan rata kiri dan kanan;
3. Layout menggunakan ukuran kertas A-4, satu kolom, margin kiri 4 cm, margin

DAFTAR ISI
BAB 1. PENDAHULUAN
Uraian singkat tentang latar belakang riset dan tujuan dalam pelaksanaan riset
Kajian teori terkini dari tantangan intelektual
BAB 3. METODE RISET
13
Uraian cara/metode yang digunakan untuk mendapatkan tiap-tiap data atau informasi
yang ditargetkan.
Rangkuman substansi hasil-hasil yang ditargetkan dan narasi keunggulan potensi yang
dapat dikembangakannya.
BAB 5. PENUTUP
DAFTAR PUSTAKA
dalam daftar Pustaka, dan sebaliknya. Format perujukan pustaka mengikuti Harvard
informasi lengkap ketelusuran sumber informasi disusun urut abjad.
LAMPIRAN
1) Penggunaan dana;
2) Bukti-bukti pendukung kegiatan.
Isian Kelengkapan dientrikan secara langsung interaktif pada Simbelmawa.

Isi utama laporan akhir (Ringkasan, Daftar Isi, Halaman Inti, dan Lampiran)
14
Sistematika Penulisan Artikel Ilmiah
Peraih pendanaan wajib membuat luaran berupa artikel ilmiah yaitu artikel ilmiah yang disusun
berdasarkan data primer atau data yang dihasilkan dari aktivitas riset sendiri di laboratorium
atau lapangan.
Nama dosen pendamping dituliskan sebagai corresponding author (penulis
korespondensi) dan ditempatkan pada urutan terakhir susunan penulis. Artikel yang
telah terbit diformat (re-layouting) sesuai dengan pedoman PKM. Penilaian terhadap
artikel yang telah terbit dilakukan dengan mengikuti pedoman PKM tanpa
mempertimbangkan status artikel yang telah dipublikasikan pada jurnal, termasuk
jurnal bereputasi. Untuk luaran tambahan berbentuk kekayaan intelektual (KI),
seperti paten, nama dosen pendamping dituliskan pada urutan pertama.
Naskah artikel ilmiah ditulis dalam Bahasa Indonesia. Artikel ilmiah ditulis hanya
halaman inti saja, tanpa daftar isi dan lampiran. Halaman inti adalah halaman yang
memuat isi keseluruhan artikel ilmiah dari halaman judul sampai dengan halaman
akhir daftar pustaka yang jumlahnya minimum 8 (delapan) dan maksimum 15 (lima
belas) halaman. Halaman inti diberi nomor halaman dengan angka arab: 1, 2, 3, …,
yang diletakkan pada sudut kanan atas. Penomoran halaman 1 (satu) dimulai dari
halaman judul artikel ilmiah. File isi keseluruhan artikel ilmiah diunggah ke
Simbelmawa dengan penamaan file: namaketua_namapt_PKM-RE.pdf untuk
divalidasi oleh dosen pendamping. Tidak ada halaman sampul dan halaman
pengesahan serta daftar isi pada file artikel ilmiah.
Artikel ilmiah ditulis dengan:

kiri dan kanan;
15
Format dan Sistematika Penulisan Artikel Ilmiah
JUDUL DIBUAT RINGKAS maksimum 20 KATA DENGAN MENONJOLKAN

KATA KUNCI KEGIATAN ILMIAH DAN HASIL UTAMANYA, HURUF
KAPITAL, HINDARI ADANYA SINGKATAN
Penulis Satu1), Penulis Dua1), Penulis Tiga2), Penulis Terakhir2)*

1
Nama institusi dan alamat institusi dari penulis satu dan dua
2
Nama institusi dan alamat institusi dari penulis tiga dan terakhir
*Penulis korespondensi: penulis_terakhir@univ.ac.id
ABSTRAK
Abstrak memuat narasi latar belakang masalah secara ringkas, kemudian dipaparkan maksud
dan tujuan secara umum. Di sini juga disampaikan metode secara singkat dan berurutan beserta
cara analisis datanya bila itu suatu riset dengan data primer. Hasil-hasil dipaparkan secara
ringkas dan runtut sesuai urutan pada metode, utamanya yang menjadi poin temuan penting
kegiatan yang dilakukan. Abstrak ditutup dengan kesimpulan sesuai dengan tujuannya.
Kata-kata kunci: latar belakang, tujuan, metode, hasil, kesimpulan. (3-5 kata/frasa)
ABSTRACT
Abstract contains a brief narrative background to the problem, explaining the aims and objectives
in general. It also briefs the sequential methods, presented along with how the analysis performed
to obtain the primary data (if it is a study with primary data mining). Results are presented in a
concise and coherent manner according to the order of the method, the main points or important
findings. The abstract then summarized into a conclusion according to the objectives.
Keywords: background, objectives, methods, results, conclusion. (3-5 words/phrases)

Sistematika penulisan Judul, Nama Penulis, Alamat Institusi, Abstrak dan Abstract:
1. Judul Artikel, Nama Penulis, Alamat Institusi, Abstrak dan Abstract ditulis dalam
satu halaman. Teks menggunakan jarak baris 1,0 spasi. Layout menggunakan ukuran
kertas A-4, satu kolom, margin kiri 4 cm, margin kanan, atas, dan bawah masing-
masing 3 cm.
2. Judul artikel ditulis dengan tipe huruf menggunakan Times New Roman ukuran 12,
dicetak tebal dan tegak, maksimum 20 kata, huruf kapital, dan hindari adanya
singkatan.
3. Nama penulis dan alamat institusinya serta penulis korespondensi (correspondence
author) ditulis dengan tipe huruf menggunakan Times New Roman ukuran 10 cetak
normal. Nama-nama penulis dituliskan tepat di bawah judul, disertai dengan nama
institusi penulis (Program Studi/Fakultas, Perguruan Tinggi) dan alamat institusi
penulis (kota/kabupaten, provinsi, Indonesia). Penulis korespondensi
(correspondence author) ditulis di bawah nama penulis dan alamat institusi penulis.
20
Penulis korespondensi (correspondence author) ditulis alamat email dari dosen
pendamping (penulis terakhir) atau ketua tim pelaksana (penulis pertama).
4. Abstrak/Abstract dan kata-kata kunci (keywords) ditulis dengan tipe huruf
menggunakan Times New Roman ukuran 11. Abstrak Bahasa Indonesia disusun
dalam format satu paragraf, dicetak tegak, perataan teks menggunakan rata kiri dan
kanan, dan memuat tidak lebih dari 250 kata. Abstract Bahasa Inggris disusun dalam
format satu paragraf, dicetak miring, perataan teks menggunakan rata kiri dan kanan,
dan memuat tidak lebih dari 250 kata.
Sistematika penulisan Pendahuluan sampai dengan Daftar Pustaka:
Pendahuluan (huruf Times New Roman 12 cetak tebal)
Pendahuluan memuat narasi latar belakang masalah yang dihubungkan dengan
penyelesaian masalah yang sudah ada dan yang menjadi fokus kajiannya. Narasi
mencakup tinjauan pustaka yang dijadikan landasan konsep berpikir penyusunan
kerangka penyelesaian masalah pilihan cara pemecahannya. Alur pemaparannya
dapat dibuat sesuai dengan alur logika berpikir yang dilakukan dan umumnya
menggunakan logika deduktif. Narasi pendahuluan disusun untuk menegaskan alur
pikir, tujuan, arah, manfaat, dan urgensi kegiatan yang dilakukan. Paparan informasi
dari sumber Pustaka dalam logika yang disampaikan menunjukkan kemutakhiran
dari objek kajiannya. Uraian pendahuluan dapat ditutup dengan menyampaikan
maksud, tujuan serta lingkup kajian yang dilakukan, serta, bila perlu, harapan
terhadap kelanjutan hasil-hasil kajian yang dicapai (huruf Times New Roman 12
cetak normal).
Metode (huruf Times New Roman 12 cetak tebal)
Untuk kajian dengan pengambilan data primer, atau jenis kajian dengan objek
primer, metode memuat rincian cara kerja yang digunakan untuk mendapatkan data.
Di bagian ini juga dipaparkan mengenai waktu, tempat, alat, bahan, dan cara
pelaksanaan hingga pembuatan kesimpulan. Bahan dan alat yang sifatnya khusus
perlu disampaikan secara jelas sifat dan karakteristiknya, dan bila perlu ditampilkan
ilustrasi gambarnya. Untuk bahan dan alat yang sifatnya umum, spesifikasi dan
asalnya dapat dimasukkan ke dalam narasi cara kerja. Narasi dapat dijabarkan sesuai
dengan pengelompokan cara kerja yang digunakan untuk memperoleh masing-
masing data. Untuk kajian kuantitatif, perlu disebutkan jenis statistik yang digunakan
untuk analisis data dan mengambil kesimpulannya beserta tingkat kepercayaan yang
digunakan. Rumus-rumus matematika dapat ditulis menggunakan aplikasi font
formula pada word office atau aplikasi lainnya (huruf Times New Roman 12 cetak
normal).
Hasil dan Pembahasan (huruf Times New Roman 12 cetak tebal)
Hasil-hasil kajian disampaikan secara berurutan sesuai dengan urutan cara kerja pada
metode sehingga dapat dipaparkan ke dalam beberapa sub bagian. Hasil-hasil
dipaparkan secara jelas dan langsung sesuai dengan data-data yang ada, kemudian
ditutup dengan kesimpulan. Pemaparan hasil dapat disertai dengan gambar atau tabel
yang diletakkan di dekat narasinya serta dirujuk di dalam narasi. Pembahasan
komprehensif mengenai data atau hasil kajian yang diperoleh serta keterkaitannya
dalam menjawab permasalahan dipaparkan dalam suatu narasi yang dibuat dengan
sistematika yang runtut. Pemaparan hasil diikuti dengan pembahasan yang
menceritakan kaitan data dengan solusi permasalahan yang diajukan. Pungkasan dari
21
pembahasan dapat diikuti dengan kesimpulan yang didapatkan dari hasil kajian yang
telah dilakukan (huruf Times New Roman 12 cetak normal).
Gambar/foto atau ilustrasi dibuat dalam resolusi yang cukup sehingga jelas terbaca.
Keterangan/judul gambar diletakkan di bawah gambar dengan huruf Times New
Roman 11 dan ditulis dalam satu spasi. Keterangan gambar hendaknya memuat
informasi secara mandiri terkait dengan arti gambarnya. Tabel dibuat dengan format
standar (tanpa garis menyilang dan membujur di tengah-tengah). Keterangan/judul
tabel diletakkan di atas tabel dengan huruf Times New Roman 11 dan ditulis dalam
satu spasi.
Gambar 1. Interaksi pengikatan nafamostat, camostat, hesperidin, dan diosmin pada situs
katalitik protease TMPRSS2. Struktur TMPRSS2 ditunjukkan pada permukaan berwarna
oranye sedangkan lokasi katalitik ditandai dengan garis putus-putus. Semua senyawa
diperlihatkan dalam garis hubungan atom-atom berwarna yang berbentuk bola.
Tabel 1. Sifat-sifat kemopreventif Diosmin
Aktivitas Target mekanisme Pustaka

kemopreventif
Antiinflamasi Menurunkan penanda inflamasi Shalkami, et. al.,

(TNF- α, COX-II dan MPO) dan 2017
caspase-3
Antikanker Mencegah kerusakan sel epitel Islam et. al., 2020

paru, menurunkan penanda
inflamasi (NF-kB, COX2, IL-6,
Bax, cleaved-caspase 3, and
cleaved PARP protein)
22
Hepatoprotective Reduces inflammation markers Abdael-Daim et.
(IL-1β, IL-6, TNF-α) and elevates al., 2017
Cardioprotective antioxidant enzymes
Nephroprotective
Antidiabetic dan Mengaktivasi I-2R untuk memacu Hsu et. al., 2017
anti hiperlipidemic ekspresi β-endorphin dari kelenjar
adrenal serta menjaga
keseimbangan metabolism
Kesimpulan (huruf Times New Roman 12 cetak tebal)

Kesimpulan dibuat secara ringkas dalam narasi yang mencakup kesimpulan khusus
dan umum dan isi dari kesimpulan harus menjawab apa yang dituliskan di dalam
tujuan (huruf Times New Roman 12 cetak normal).
Ucapan Terima Kasih (huruf Times New Roman 12 cetak tebal)
Bagian ini memuat ucapan terima kasih terhadap institusi yang memberikan bantuan
atau latar belakang dilakukannya kajian, dan pemberi hibah/research grant atau
sumber utama lainnya yang tidak masuk kualifikasi sebagai penulis utama naskah
(huruf Times New Roman 12 cetak normal).
Kontribusi Penulis (huruf Times New Roman 12 cetak tebal)
Menjelaskan peran masing-masing penulis secara singkat termasuk peran dosen
pendamping, seperti: Penulis Satu melakukan percobaan 1 dan menyiapkan naskah
(manuskrip); Penulis Dua melakukan percobaan 2 dan analisis data; Penulis Tiga
melakukan percobaan 3; Penulis Terakhir melakukan arahan riset, desain percobaan
dan penyelesaian naskah/manuskrip (huruf Times New Roman 12 cetak normal).
Daftar Pustaka (huruf Times New Roman 12 cetak tebal)
cetak normal. Teks menggunakan jarak baris 1,15 spasi dan perataan teks
menggunakan rata kiri dan kanan. Daftar Pustaka berisi informasi tentang sumber
pustaka yang telah dirujuk dalam tubuh tulisan. Setiap pustaka yang dirujuk dalam
naskah harus muncul dalam daftar Pustaka, dan sebaliknya. Format perujukan
pustaka mengikuti Harvard style (nama belakang, tahun dan diurutkan berdasar
abjad).
23
Lampiran
Jenis Bulan
No Person Penanggung Jawab
Kegiatan 1 2 3 4 5
1 Kegiatan 1
2 Kegiatan 2
3 …
24
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap
3 Program Studi
4 NIM
6 Alamat Email
7 Nomor Telepon/HP
1
2
3
1
2
dalam pengajuan PKM-RE.
Ketua/Anggota Tim
(Nama Lengkap)
25
A. Identitas Diri
3 Program Studi
4 NIP/NIDN
6 Alamat Email
7 Nomor Telepon/HP
1 Sarjana (S1)
2 Magister (S2)
3 Doktor (S3)
1
2
Riset
No Judul Riset Penyandang Dana Tahun
1
2

1
2
dalam pengajuan PKM-RE.
Dosen Pendamping
(Nama Lengkap)
26
No Jenis Pengeluaran Volume Harga Satuan Total
(Rp) (Rp)
Bahan kimia lab./bahan logam/kayu dan sejenisnya
SUB TOTAL
Sewa gedung/alat
SUB TOTAL
SUB TOTAL
Percetakan produk
ATK lainnya
SUB TOTAL
GRAND TOTAL
diakibatkannya.
27
Tugas
No Uraian Tugas
1
2
3
28

Nama Ketua Tim : ……………………………………………………
Program Studi : ……………………………………………………
Dengan ini menyatakan bahwa proposal PKM-RE saya dengan judul ....................... yang
Bilamana dikemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini, maka saya
Yang menyatakan,

(Nama Lengkap)
NIM.
29

halaman.
Research. 119 (11):122-130.
Indonesia.
30

Penerbitan.
Jakarta.
4 & 5.
Company. 115 menit.
31

Bogor.
UGM PRESS.
Toxicology 7(35): 747-757.
32
Judul Kegiatan : ..............................................................................
Bidang PKM : PKM-RE
Bidang Ilmu : ..............................................................................
NIM / Nama Ketua : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................
……………. : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................
Program Studi : ..............................................................................
No Kriteria Bobo Skor Nilai

t
1 Kreativitas:
Gagasan (orisinalitas, unik dan bermanfaat) 15
Perumusan Masalah (fokus dan atraktif) 10
Tinjauan Pustaka (state of the art) 10
2 Kesesuaian dan Kemutakhiran Metode Riset 15
3 Potensi Program:
Kontribusi Perkembangan Ilmu dan Teknologi 10
Sintesis Telaah Literatur, Potensi dan 20
Prediksi Hasil Riset
Kemanfaatan 10
4 Penjadwalan Kegiatan dan Personalia: 5
5 Penyusunan Anggaran Biaya: 5
Total 100
Keterangan:
Komentar: ..........................................................................
Penilai,
Tanda tangan
(Nama Lengkap)
33
Judul Kegiatan : ..............................................................................
Bidang PKM : PKM-RE
Bidang Ilmu : ..............................................................................
NIM / Nama Ketua : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................
……………. : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................
Program Studi : ..............................................................................
No Kriteria Bobo Sko Nilai

t r
1 Pendahuluan 10
2 Target Luaran 15
3 Metode Riset 25
5 Potensi Hasil 15
Total 100
Keterangan:
Komentar: ..........................................................................
Penilai,
Tanda tangan
(Nama Lengkap)
34
Judul Kegiatan : ..............................................................................
Bidang PKM : PKM-RE
Bidang Ilmu : ..............................................................................
NIM / Nama Ketua : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................
……………. : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................
Program Studi : ..............................................................................
No Kriteria Bobo Sko Nilai

t r
2 Metode Riset (kemutakhiran dan keberhasilan metode 15
riset)
3 Tingkat Kreativitas dan Ketercapaian Target Luaran 35
(permasalahan, ketepatan solusi, kesesuaian jenis dan
4 Kesesuaian Pelaksanaan dan Rencana Tahapan 10
metode yang digunakan, personalia, biaya)
6 Potensi Khusus (utamanya potensi menghasilkan 20
artikel ilmiah yang baik, kemanfaatan)
Total 100
Keterangan:
Komentar: ..........................................................................
Penilai,
Tanda tangan
(Nama Lengkap)
35
Judul Kegiatan : ..............................................................................
Bidang PKM : PKM-RE
Bidang Ilmu : ..............................................................................
NIM / Nama Ketua : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................
……………. : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................
Program Studi : ..............................................................................

1 Pendahuluan 15
3 Metode Riset 25
6 Daftar Pustaka 5
Total 100
Keterangan:
Komentar: ..........................................................................
Penilai,
Tanda tangan
(Nama Lengkap)
36
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI ............................................................................................................................... i
PKM-RSH .................................................................................................................................. 1
Pendahuluan ........................................................................................................................... 1
Makna dan Tujuan Riset ......................................................................................................... 2
Ruang Lingkup ....................................................................................................................... 2
Luaran ..................................................................................................................................... 4
Sistematika Penulisan Artikel Ilmiah ................................................................................... 15
Lampiran ............................................................................................................................... 19
Lampiran 1. Format Jadwal Kegiatan ............................................................................... 19
Lampiran 2. Biodata Ketua dan Anggota .......................................................................... 20
Lampiran 4. Format Justifikasi Anggaran Kegiatan (contoh)............................................ 22
Lampiran 5. Susunan Organisasi Tim Pelaksana dan Pembagian Tugas .......................... 23
Lampiran 6. Surat Pernyataan Ketua Pelaksana............................................................... 24
Lampiran 8. Formulir Penilaian Proposal ......................................................................... 28
Lampiran 9. Formulir Penilaian Laporan Kemajuan Pelaksanaan .................................... 29
Lampiran 10. Formulir Penilaian PKP2 (Presentasi) ......................................................... 30
Lampiran 11. Formulir Penilaian Laporan Akhir ............................................................... 31
i
PKM-RSH
Pendahuluan
Mahasiswa sebagai aktor intelektual diharapkan dapat mengembangkan ilmu pengetahuan dan
teknologi yang potensial, berdaya guna, serta bermanfaat dalam kehidupan bermasyarakat.
Mahasiswa diharapkan dapat mengembangkan riset berdasarkan pengamatan atas fenomena
sosial masyarakat di sekitarnya, mampu memahami arti riset, tujuan, dan manfaatnya. Dengan
bekal tersebut, mahasiswa akan mampu melakukan pendekatan ilmiah secara kreatif dan
inovatif untuk mengungkap suatu fenomena, menemukan kebaruan atau membuktikan
hipotesis dalam bidang sosial humaniora.
Program Kreativitas Mahasiswa Riset Sosial Humaniora (PKM-RSH) merupakan kegiatan
yang menjadi wadah kreativitas dan inovasi mahasiswa di bidang riset sesuai dengan kaidah
ilmiah. Pada PKM-RSH ini, mahasiswa diharapkan mampu mengkritisi fenomena sosial
humaniora yang ada di masyarakat dengan pendekatan keilmuan, menggunakan metode yang
tepat dalam mencari informasi, menganalisis informasi menggunakan teori, dan memberikan
jawaban atas permasalahan yang ada dari fenomena tersebut. Dengan demikian, hasil riset dapat
dipublikasikan serta memberikan manfaat bagi pihak-pihak berkepentingan.
Pada PKM-RSH ini mahasiswa diharapkan dapat menggali gagasan suatu penemuan kreatif
inovatif berbasis riset dan pengembangannya sehingga mampu berprestasi dalam ajang
nasional. Hal ini merupakan tujuan dari salah satu program Merdeka Belajar - Kampus Merdeka
(MBKM) yaitu studi/proyek independen. Dengan demikian, PKM-RSH menjadi salah satu
bentuk dari studi/proyek independen dalam program MBKM. PKM-RSH dapat menjadi
pengganti mata kuliah yang harus diambil atau pelengkap yang dapat dimasukkan dalam Surat
Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI). Ekuivalensi Satuan Kredit Semester (sks) dari PKM-
RSH dihitung berdasarkan waktu pelaksanaan serta kontribusi dan peran mahasiswa yang
dibuktikan dalam aktivitas yang diunggah dalam bentuk logbook di Simbelmawa di bawah
koordinasi dosen pendamping. Rentang sks yang dapat diperoleh mahasiswa dalam keseluruhan
kegiatan PKM-RSH adalah minimum 6 hingga 10 sks sesuai dengan ketentuan di program studi
masing-masing.Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan melalui Keputusan Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 3/M/2021 telah menetapkan Indikator Kinerja Utama bagi
perguruan tinggi. Tiga indikator utama yang menjadi ukuran kinerja setiap perguruan tinggi
adalah (1) Kesiapan kerja lulusan (IKU 1); (2) Mahasiswa berkegiatan di luar kampus melalui
kegiatan riset (IKU 2); (3) Dosen berkegiatan di luar kampus dalam kegiatan membina
mahasiswa yang berhasil meraih prestasi tingkat nasional (IKU 3), (4) Penerapan hasil riset
mahasiswa bersama dosen pendamping yang dipublikasi atau dimanfaatkan oleh masyarakat
(IKU 5). Melalui keempat indikator kinerja utama tersebut, mahasiswa bersama dosen
pendamping berkesempatan mengasah kemampuan mereka dalam situasi pembelajaran
inovatif, fleksibel, berbasis keingintahuan, dan minat mahasiswa serta sesuai dengan
permasalahan di masyarakat dan/atau kebutuhan industri yang dapat mengakselerasi
implementasi MBKM.
Seperti dijelaskan sebelumnya, bahwa PKM-RSH merupakan salah satu bentuk perwujudan
aktivitas Merdeka Belajar. Melalui program PKM ini, akan membantu setiap perguruan tinggi
dalam mencapai target IKU, dan mempercepat pengimplementasian MBKM di perguruan
tinggi dan nasional. Agar pelaksanaan PKM-RSH dapat mencapai tujuan yang telah ditetapkan,
maka perlu dibuat pedoman pelaksanaan yang dapat menjadi petunjuk baik perguruan tinggi,
dosen dan terutama mahasiswa dalam melaksanakan program ini. Pedoman pelaksanaan
pelaksanaan PKM-RSH ini memuat penjelasan makna, tujuan, ruang lingkup, dan konsep
1
pelaksanaan riset, serta beberapa contoh dan klasifikasinya hingga format penilaiannya agar
dapat menjadi acuan dalam penyusunan proposal.
Makna dan Tujuan Riset

Makna umum : Mengungkap fakta atau fenomena melalui pendekatan ilmiah.
Makna khusus : Inovatif dalam menemukan suatu kebaruan atas suatu fenomena atau
membuktikan suatu hipotesis baik pada satu disiplin ilmu maupun multidisiplin di bidang sosial
humaniora sehingga menghasilkan sumbangsih berupa informasi bagi kemajuan ilmu
pengetahuan dan teknologi dalam rangka mengatasi persoalan yang ada di masyarakat.
Tujuan:
1) Menumbuhkan minat dan kemampuan meneliti, pemahaman metode riset dan cara
menganalisis data,
2) Menghasilkan riset berkualitas dan berpotensi untuk dipublikasikan di jurnal ilmiah dan
berpeluang menghasilkan kebijakan yang bermanfaat baik bagi masyarakat akademik
maupun masyarakat luas.
Ruang Lingkup
Secara utuh, riset dapat dilihat dari berbagai lapisan dan komponen unsur dalam “research
union”, diantaranya filosofi, cara pendekatan, strategi, pilihan metode, pengaturan waktu riset,
dan teknik atau prosedur riset. Unsur-unsur tersebut merupakan hal mendasar yang perlu
dipahami dalam pelaksanaan riset. Pada dasarnya, riset dapat terbagi menjadi dua kelompok
besar, yaitu riset dasar dan terapan. Kedua riset tersebut dapat dapat dilaksanakan melalui
berbagai strategi pendekatan, misalnya eksperimen, survei, studi kasus, riset aksi, etnografi,
riset arsip atau penggalian basis data, dan riset pengembangan. Dalam hal ini, pelaksanaan
PKM-RSH menitikberatkan pada unsur kreativitas dan inovasi yang bermanfaat dan berguna
dalam memberikan jawaban atas permasalahan yang diangkat.
PKM-RSH merupakan gabungan antara bidang sosial dan humaniora yang memiliki objek riset
pada fenomena sosial dan perilaku manusia yang dapat ditemui dalam kehidupan
bermasyarakat. Bidang sosial lebih menitikberatkan pada fenomena sosial interaksi dalam
kehidupan bermasyarakat seperti bidang ekonomi, psikologi, sosial, pendidikan, manajemen
dan politik. Bidang humaniora lebih berfokus pada aspek dasar perilaku dalam kehidupan
masyarakat, seperti perkembangan budaya, seni, filsafat, adat istiadat, sejarah, kepercayaan
atau agama, hukum dan nilai-nilai. Penggabungan antara sosial dan humaniora menggunakan
paradigma riset berupa hubungan sebab-akibat, deskriptif konklusif, fenomenologi,
hermeneutik, pascakolonial, positivistik, historis, struktural, pengembangan, dan sebagainya
sesuai dengan bidang ilmu masing-masing. Karakteristik jenis riset sosial humaniora
berdasarkan bidang kajian dapat dilihat pada Tabel 1.
2
Tabel 1. Karakteristik Jenis Riset Sosial Humaniora Berdasarkan Bidang Kajian
No. Jenis Riset Karakteristik Contoh Bidang Aplikasi
1 Riset Sosial Objek riset menitikberatkan ekonomi, psikologi, sosial,
pada fenomena sosial interaksi pendidikan, manajemen, politik,
dalam kehidupan bermasyarakat dan sebagainya
2 Riset Objek riset berfokus pada aspek Ilmu budaya, seni, filsafat, adat
Humaniora dasar perilaku dalam kehidupan istiadat, sejarah, kepercayaan
masyarakat. (agama), hukum dan nilai-nilai.
Riset yang berkualitas dapat dilihat melalui kualitas beberapa aspek yang mendasarinya, yaitu
tantangan intelektual, fokus masalah, metode pendekatan, teori yang digunakan, kualitas data,
dan dampak luaran. Tantangan intelektual dapat dilihat dari “state of the art” terkait topik yang
diangkat, penggunaan logika, dan platform riset yang digunakan. Fokus masalah dapat dilihat
dari ketajaman memilih ruang lingkup riset, ketajaman pemilihan masalah yang unik serta
kesesuaian cara pendekatan virtual atau digital yang digunakan. Teori yang digunakan harus
relevan dengan fokus masalah dan digunakan dalam analisis data untuk menjawab
permasalahan riset. Metode pendekatan dapat diukur dari kebaruan dan tata cara serta
kelengkapan sistem yang digunakan dalam mengumpulkan informasi atau data dan teknik
analisisnya. Kualitas data atau informasi yang dikumpulkan dapat diukur dari kecukupan dan
keterpercayaan data atau informasi yang dikumpulkan termasuk sumber data yang digunakan.
Dampak luaran dapat dilihat dari kualitas output/luaran secara logis dan sistematis.
Data yang dapat digunakan dalam riset sosial humaniora dikelompokkan menjadi data primer
dan sekunder. Data primer dapat diperoleh dari responden, partisipan, narasumber, artefak,
masyarakat (memori kolektif, mitos, cerita rakyat, norma, dan sebagainya), dengan
menggunakan teknik kuesioner atau survei, wawancara, pengamatan atau observasi, partisipatif
aktif, dan eksperimen. Sedangkan data sekunder dapat bersumber dari arsip, kepustakaan,
laporan (data dari BPS, perusahaan, dan sebagainya), data digital (sosial media atau big data),
dan undang-undang atau peraturan tertulis.
Pengumpulan data dapat dilakukan baik secara daring ataupun luring, seperti pelaksanaan
survei dapat menggunakan instrumen kuesioner secara tatap muka atau dengan menggunakan
aplikasi survei digital. Begitu pula dengan wawancara, dapat dilakukan secara langsung tatap
muka atau luring yaitu menggunakan media komunikasi digital atau daring. Pelaksanaan riset
secara luring harus memperhatikan protokol kesehatan yang berlaku.
Kesesuaian topik riset dalam bidang ilmu ketua dan/atau anggota tim riset mahasiswa, dan
dosen pendamping (dilihat dari biodata) akan menentukan kelayakan dalam melakukan riset
PKM-RSH. Lebih lanjut, mahasiswa yang berasal dari bidang ilmu multidisiplin, seperti
perencanaan wilayah, arsitektur, pertanian dalam arti luas, kesehatan masyarakat, dan lain-lain,
dapat melakukan riset pada golongan PKM-RSH, dengan topik riset yang sesuai dengan ilmu
multidisiplin yang ditekuni.
3
Pelaksanaan PKM-RSH dilakukan secara luring penuh dengan tetap memperhatikan protokol
kesehatan. Mahasiswa bertemu dan berinteraksi langsung dalam pelaksanaan program, namun
dengan tetap menerapkan protokol kesehatan.
Pelaksanaan PKM-RSH wajib didokumentasikan dalam catatan harian, serta dipublikasikan
dan/atau dipromosikan di media sosial. Uraian dan bukti kegiatan pada catatan harian juga harus
catatan harian.
Luaran
Luaran kegiatan PKM-RSH:
2. Laporan akhir;
3. Artikel ilmiah;
Laporan kemajuan dan laporan akhir ditulis sesuai dengan pedoman pelaksanaan PKM-RSH.
Luaran artikel ilmiah bersifat wajib untuk semua tim yang mendapatkan pendanaan PKM-RSH.
Luaran berupa artikel orisinal, yaitu artikel ilmiah yang disusun berdasarkan data primer atau
data yang dihasilkan dari aktivitas riset sendiri dari laboratorium atau lapangan. Nama dosen
pendamping dituliskan sebagai penulis korespondensi dan ditempatkan pada urutan terakhir
susunan penulis. Artikel yang telah terbit diformat sesuai dengan pedoman PKM. Penilaian
terhadap artikel yang telah terbit dilakukan dengan mengikuti pedoman PKM tanpa
mempertimbangkan status artikel yang telah dipublikasikan pada jurnal, termasuk jurnal
bereputasi.
ini:
4
Youtube.
#pkmpendanaan2023.
ribu rupiah).
11. dan lain lain.
5
Kriteria Pengusulan
5. Mahasiswa pengusul dapat berasal dari program studi yang sama, disarankan berasal dari
program studi yang berbeda, tetapi masih dalam satu Perguruan Tinggi;

atau in kind.
6
Kegiatan PKM-RSH merupakan bagian dari implementasi Program Merdeka Belajar -
Kampus Merdeka (MBKM) dan upaya mendukung pencapaian Indikator Kinerja Utama (IKU)
PKM-RSH dapat memberikan kesempatan bagi dosen untuk berinteraksi dengan berbagai
pihak di luar kampus.
Selaras dengan pembelajaran Kampus Merdeka, kegiatan PKM diharapkan dapat
memberikan kesempatan dan tantangan dalam pengembangan kreativitas, inovasi, dan
kapasitas, serta kemandirian dalam mencari dan menemukan pengetahuan atau solusi melalui
masalah dan dinamika yang ada di masyarakat. Penjelasan rekomendasi konversi sks dapat
dilihat di Buku Pedoman Umum PKM. Menurut Permendikbud No 3 Tahun 2020 Pasal 15 ayat
1, bentuk kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan PKM-RSH adalah riset dan studi/proyek
independen seperti terlihat dalam Gambar 1.

ayat 1
7
Isian kelengkapan
bidang kemahasiswaan. Isian kelengkapan meliputi: Judul PKM, bidang PKM, nama
dan nomor induk tim mahasiswa, asal perguruan tinggi pengusul, dan tahun usulan.
Isi utama proposal
Daftar Isi. Halaman inti memuat Bab Pendahuluan hingga Daftar Pustaka,
maksimum 10 (sepuluh) halaman. Halaman inti dan lampiran diberi nomor halaman
dengan angka arab: 1, 2, 3, …, diletakkan pada sudut kanan atas. File isi utama
proposal diunggah ke Simbelmawa dengan penamaan file:
namaketua_namapt_PKM-RSH.pdf untuk divalidasi oleh dosen pendamping dan
sampul dan lembar pengesahan di proposal.
kiri dan kanan;
DAFTAR ISI
BAB 1. PENDAHULUAN
Bab ini berisi uraian tentang latar belakang atau justifikasi ilmiah dan permasalahan yang
akan diteliti. Alasan riset perlu diungkapkan melalui pemaparan fenomena nyata yang
ditemui peneliti, atau riset yang pernah dilakukan sebelumnya terkait fenomena tersebut,
serta kesenjangan yang terjadi antara kondisi saat ini dengan kondisi yang seharusnya
menurut kajian peneliti. Pada bab ini perlu dicantumkan tujuan khusus riset, manfaat riset,
keutamaan riset, temuan yang ditargetkan, kontribusi riset terhadap ilmu pengetahuan
sesuai dengan bidang ilmu pengusul/tim, dan luaran riset.
Bab ini menguraikan dan menjelaskan teori yang melandasi riset, disertai dengan
penjelasan beberapa hasil temuan peneliti lain (previous studies) yang relevan dan
8
berkaitan dengan topik riset. Sumber pustaka yang digunakan berasal dari jurnal ilmiah
atau hasil riset terbaru (10 tahun terakhir).
BAB 3. METODE RISET
Bab ini mengungkapkan metode riset yang diterapkan terdiri dari lokasi riset, disain riset,
tahapan riset yang akan dilaksanakan, objek atau variabel riset dengan indikator yang jelas,
sumber dan teknik pengumpulan data, teknik analisis data, dan penyimpulan hasil riset.
Bagi yang menggunakan metode survei agar melampirkan kuesioner lengkap sebagai
lampiran.
4.1 Anggaran Biaya
Rekomendasi besarnya pengalokasian dan penggunaan dana PKM-RSH dari
BELMAWA adalah antara Rp 6.000.000,00 s.d Rp 10.000.000,00 dengan komposisi
minimum 80% untuk operasional dan maksimum 20% untuk administrasi. Pada Rencana
Anggaran Biaya yang diajukan, harus ada alokasi dana publikasi dan/atau promosi
kegiatan PKM RSH di media sosial.
atau sejenis;
3. Sewa studio/sanggar diluar perguruan tinggi lebih dari Rp. 1.000.000,00
5. Pembelian penyimpan data (flashdisk, hard disk);
Rekapitulasi rencana anggaran biaya disusun sesuai dengan kebutuhan dan disusun
mengikuti format Tabel 4.1.
9
No Jenis Pengeluaran Sumber Dana Besaran
Dana (Rp)
1 Bahan habis pakai (contoh: ATK, kertas, Belmawa
instrument riset, dan lain lain) maksimum Perguruan Tinggi
2 Sewa dan jasa (sewa studio/sanggar sebagai Belmawa
penunjang riset; jasa domain aplikasi, sewa Perguruan Tinggi
lisensi aplikasi, dan lain lain), maksimum 15% Instansi Lain (jika ada)
dari jumlah dana yang diusulkan
3 Transportasi lokal maksimum 30% dari Belmawa
jumlah dana yang diusulkan Perguruan Tinggi
4 Lain-lain (contoh: biaya komunikasi, biaya Belmawa
publikasi media sosial, biaya adsense media Perguruan Tinggi
Jumlah
Rekap Sumber Dana Belmawa
Perguruan Tinggi
Jumlah
sampai 5 (bulan). Jadwal disusun dalam bentuk bar chart untuk rencana kegiatan yang
diajukan serta sesuai dengan format pada Lampiran 1.
DAFTAR PUSTAKA
dan kanan. Daftar pustaka berisi informasi tentang sumber pustaka yang telah dirujuk
(Harvard style).
LAMPIRAN
10
Seleksi dan penilaian proposal PKM-RSH dilakukan secara daring dalam 2 (dua) tahap. Secara
lengkap sistem seleksi dan penilaian proposal dapat dilihat dalam buku Pedoman PKM tahun
2023. Kriteria dan bobot penilaian proposal PKM-RSH dapat dilihat pada Lampiran 8

dan Pelaporan
akan dipantau dan dievaluasi tim penilai yang ditetapkan oleh Direktorat Belmawa dalam
bentuk Penilaian Kemajuan Pelaksanaan PKM (PKP2). Dokumentasi dan catatan pelaksanaan
PKM diunggah ke Simbelmawa secara berkala dalam bentuk unggah catatan harian. Sebelum
pelaksanaan PKP2 berlangsung, tim Pelaksana wajib mengunggah laporan kemajuan. Pada
akhir pelaksanaan PKM, setiap kelompok melaporkan hasil kegiatannya dalam bentuk
kompilasi luaran berupa laporan akhir dan artikel ilmiah.
Setiap tim pelaksana wajib melaporkan pelaksanaan PKM-RSH dengan melakukan hal-hal:
1. Mengisi semua kegiatan pelaksanaan pada buku catatan harian kegiatan secara daring di
Lampiran 3 di Buku Pedoman Umum PKM 2023.
a. Mengisikan kelengkapan laporan kemajuan (sampul dan pengesahan) secara
validasi oleh dosen pendamping.
penamaan file namaKetua_namaPT_PKM-RSH.pdf yang divalidasi dosen
pendamping.
3. Mengunggah semua tautan (link) profil akun media sosial PKM-RSH pada Simbelmawa.
pelaksanaan kegiatan. Pada saat PKP2 kemajuan hasil kerja mahasiswa dinilai dalam
bentuk presentasi penyampaian pelaksanaan kegiatan dan laporan kemajuan. Pembagian
jadwal, tempat pelaksanaan, dan judul yang mengikuti penilaian daring akan ditetapkan
oleh Direktorat Belmawa.
a. Mengisikan isian kelengkapan laporan akhir (sampul dan pengesahan) secara
b. Mengunggah isi utama laporan akhir (ringkasan, daftar isi, halaman inti dan
lampiran), halaman inti (pendahuluan sampai dengan daftar pustaka) maksimum 10
(sepuluh) halaman dengan jarak 1,15 spasi, berkas diunggah ke Simbelmawa
dengan penamaan file namaKetua_namaPT_PKM-RSH.pdf yang divalidasi dosen
pendamping.
11
Dalam pelaksanaan PKM-RSH, setiap tim pelaksana wajib membuat laporan kemajuan yang
menjelaskan sejauh mana kegiatan PKM-RSH telah dilaksanakan.
Isian kelengkapan
dari Daftar Isi. Halaman inti memuat Bab Pendahuluan hingga Daftar Pustaka,
maksimum 10 (sepuluh) halaman, dan diberi nomor halaman dengan angka arab: 1,
2, 3, …, yang diletakkan pada sudut kanan atas. File isi utama laporan kemajuan
diunggah ke Simbelmawa dengan penamaan file: namaketua_namapt_PKM-
RSH.pdf untuk divalidasi oleh dosen pendamping. Tidak ada halaman sampul dan
lembar pengesahan di file laporan kemajuan.
kiri dan kanan;
DAFTAR ISI
BAB 1. PENDAHULUAN
Uraian singkat tentang latar belakang dan tujuan riset.
Uraian tentang luaran utama yang ingin/telah dicapai serta rincian data/informasi yang
mendukung kualitas luaran utama.
BAB 3. METODE RISET
Uraian cara/tahapan riset yang digunakan untuk mendapatkan dan menganalisis data atau
informasi sesuai dengan yang ditargetkan.
12
Uraian singkat tentang luaran atau data yang telah dihasilkan serta persentase hasilnya
terhadap keseluruhan data yang menjadi target kegiatan.
Uraian tentang manfaat riset, target publikasi ilmiah, peluang perolehan Hak Kekayaan
Intelektual atau sejenisnya, peluang pengusulan policy brief.
DAFTAR PUSTAKA
dalam daftar pustaka, dan sebaliknya. Format perujukan pustaka mengikuti Harvard style
LAMPIRAN
1. Penggunaan dana;
Isian Kelengkapan dientrikan secara langsung interaktif pada SIMBelmawa. Isi

utama laporan kemajuan (Daftar Isi, Halaman Inti, dan Lampiran) diunggah ke
SIMBelmawa.
13
Setiap Tim Pelaksana diwajibkan membuat laporan akhir yang berisi tentang keberhasilan
pelaksanaan PKM-RSH yang telah dilaksanakan.
Isian kelengkapan
Dikemas dalam bentuk file pdf. Isi utama laporan akhir terdiri dari: ringkasan,
daftar isi, halaman inti, dan lampiran. Daftar isi diberi nomor halaman dengan
huruf: i, ii, iii, …, yang diletakkan pada sudut kanan bawah. Halaman inti memuat
Bab Pendahuluan hingga Daftar Pustaka, maksimum 10 (sepuluh) halaman, dan
diberi nomor halaman dengan angka arab: 1, 2, 3, …, yang diletakkan pada sudut
kanan atas. File isi utama laporan akhir diunggah ke Simbelmawa dengan
penamaan file: namaketua_namapt_PKM-RSH.pdf untuk divalidasi oleh dosen
pendamping. Tidak ada halaman sampul dan lembar pengesahan di file laporan
akhir.
kiri dan kanan;
RINGKASAN (Tanpa nomor halaman)

DAFTAR ISI
BAB 1. PENDAHULUAN
Uraian singkat tentang latar belakang dan tujuan riset
Kajian teori terkini dari tantangan intelektual
BAB 3. METODE RISET
Uraian cara/tahapan riset yang digunakan untuk mendapatkan dan menganalisis data atau
informasi dalam riset.
14
Uraian singkat tentang luaran atau data yang telah dihasilkan serta narasi potensi yang
dapat dikembangkan.
BAB 5. PENUTUP
Berisi kesimpulan serta rekomendasi yang relevan.
DAFTAR PUSTAKA
dalam daftar pustaka, dan sebaliknya. Format perujukan pustaka mengikuti Harvard style
LAMPIRAN
1) Penggunaan dana;
2) Bukti-bukti pendukung kegiatan.
Isian Kelengkapan dientrikan secara langsung interaktif pada SIMBelmawa. Isi

utama laporan akhir (Ringkasan, Daftar Isi, Halaman Inti, dan Lampiran) diunggah
ke SIMBelmawa.

Peraih pendanaan wajib membuat luaran berupa artikel ilmiah yaitu artikel ilmiah yang disusun
berdasarkan data primer atau data yang dihasilkan dari aktivitas riset sendiri di laboratorium
atau lapangan.
Nama dosen pendamping dituliskan sebagai corresponding author (penulis
korespondensi) dan ditempatkan pada urutan terakhir susunan penulis. Artikel yang
telah terbit diformat (re-layouting) sesuai dengan pedoman PKM. Penilaian terhadap
artikel yang telah terbit dilakukan dengan mengikuti pedoman PKM tanpa
mempertimbangkan status artikel yang telah dipublikasikan pada jurnal, termasuk
jurnal bereputasi. Untuk luaran tambahan berbentuk kekayaan intelektual (KI),
seperti paten, nama dosen pendamping dituliskan pada urutan pertama.
Naskah artikel ilmiah ditulis dalam Bahasa Indonesia. Artikel ilmiah ditulis hanya
halaman inti saja, tanpa daftar isi dan lampiran. Halaman inti adalah halaman yang
memuat isi keseluruhan artikel ilmiah dari halaman judul sampai dengan halaman
akhir daftar pustaka yang jumlahnya minimum 8 (delapan) dan maksimum 15 (lima
belas) halaman. Halaman inti diberi nomor halaman dengan angka arab: 1, 2, 3, …,
yang diletakkan pada sudut kanan atas. Penomoran halaman 1 (satu) dimulai dari
halaman judul artikel ilmiah. File isi keseluruhan artikel ilmiah diunggah ke
Simbelmawa dengan penamaan file: namaketua_namapt_PKM-RSH.pdf untuk
divalidasi oleh dosen pendamping. Tidak ada halaman sampul dan halaman
pengesahan serta daftar isi pada file artikel ilmiah.
15
Artikel ilmiah ditulis dengan:
kiri dan kanan;
Format dan Sistematika Penulisan Artikel Ilmiah

JUDUL DIBUAT RINGKAS MAKSIMUM 20 KATA DENGAN MENONJOLKAN
KATA KUNCI KEGIATAN ILMIAH DAN HASIL UTAMANYA, HURUF
KAPITAL, HINDARI ADANYA SINGKATAN

1
2
ABSTRAK
Abstrak memuat narasi latar belakang masalah secara ringkas, kemudian dipaparkan
maksud dan tujuan secara umum. Di sini juga disampaikan metode secara singkat dan
berurutan beserta cara analisis datanya bila itu suatu kajian dengan data primer. Hasil-hasil
dipaparkan secara ringkas dan runtut sesuai urutan pada metode, utamanya yang menjadi
poin temuan penting kegiatan yang dilakukan. Abstrak ditutup dengan kesimpulan sesuai
dengan tujuannya.
ABSTRACT
Abstract contains a brief narrative background to the problem, explaining the aims and
objectives in general. It also briefs the sequential methods, presented along with how the
analysis performed to obtain the primary data (if it is a study with primary data mining).
Results are presented in a concise and coherent manner according to the order of the
method, the main points or important findings. The abstract then summarized into a
conclusion according to the objectives.

Sistematika penulisan Judul, Nama Penulis, Alamat Institusi, Abstrak dan
Abstract:
satu halaman. Teks menggunakan jarak baris 1,0 spasi. Layout menggunakan
ukuran kertas A-4, satu kolom, margin kiri 4 cm, margin kanan, atas, dan bawah
masing-masing 3 cm.
16
singkatan.
kanan, dan memuat tidak lebih dari 250 kata. Abstract Bahasa Inggris disusun
dalam format satu paragraf, dicetak miring, perataan teks menggunakan rata kiri
dan kanan, dan memuat tidak lebih dari 250 kata.
Pendahuluan memuat narasi latar belakang, fokus masalah, tujuan dari riset yang
dilakukan serta manfaat dan potensi dengan merujuk dari berbagai sumber pustaka.
Paparan informasi dari riset sebelumnya menunjukkan kemutakhiran dan
kreativitas substansi riset (huruf Times New Roman 12 cetak normal).
Secara umum, berisi tentang desain riset, tahapan riset yang dilaksanakan, variabel
dan indikator riset, sumber dan teknik pengumpulan data, teknik analisis data, dan
penyimpulan hasil riset (huruf Times New Roman 12 cetak normal)
Bagian ini menjelaskan hasil analisis data yang telah diperoleh. Hasil analisis data
dipaparkan dalam bentuk tabel dan atau gambar, disertai dengan penjelasan.
Analisis data menggunakan teori yang telah dijabarkan dalam proposal untuk
menjawab pertanyaan riset, dapat memuat pemecahan masalah yang berhasil
dilakukan, perbedaan dan persamaan dari hasil pengamatan terhadap informasi
yang ditemukan dalam berbagai Pustaka/riset terdahulu (huruf Times New Roman
12 cetak normal).
informasi secara mandiri terkait dengan arti gambarnya. Tabel dibuat dengan
format standar (tanpa garis menyilang dan membujur di tengah-tengah).
Keterangan/judul tabel diletakkan di atas tabel dengan huruf Times New Roman 11
dan ditulis dalam satu spasi.
17
Secara umum kesimpulan menunjukkan jawaban atas tujuan yang telah
dikemukakan dalam pendahuluan (huruf Times New Roman 12 cetak normal).
Bagian ini memuat ucapan terima kasih terhadap institusi yang memberikan
bantuan atau latar belakang dilakukannya kajian, dan pemberi hibah/research grant
atau sumber utama lainnya yang tidak masuk kualifikasi sebagai penulis utama
naskah (huruf Times New Roman 12 cetak normal).
Daftar pustaka ditulis dengan tipe huruf menggunakan Times New Roman ukuran
12 cetak normal. Teks menggunakan jarak baris 1,15 spasi dan perataan teks
menggunakan rata kiri dan kanan. Daftar Pustaka berisi informasi tentang sumber
pustaka yang telah dirujuk dalam tubuh tulisan. Setiap pustaka yang dirujuk dalam
naskah harus muncul dalam daftar pustaka, dan sebaliknya. Format perujukan
pustaka mengikuti Harvard style (nama belakang, tahun dan diurutkan berdasar
abjad). Daftar pustaka memuat informasi lengkap ketelusuran sumber informasi
disusun urut abjad dan sesuai dengan ketentuan penulisan (Harvard style).
18
Lampiran
No Jenis Bulan Person Penanggung Jawab
Kegiatan 1 2 3 4 5
1 Kegiatan 1
2 Kegiatan 2
3 …
19
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap
3 Program Studi
4 NIM
6 Alamat Email
7 Nomor Telepon/HP
1
2
3
1
2
dalam pengajuan PKM-RSH.
Ketua/Anggota Tim
(Nama Lengkap)
20
A. Identitas Diri
3 Program Studi
4 NIP/NIDN
6 Alamat Email
7 Nomor Telepon/HP
1 Sarjana (S1)
2 Magister (S2)
3 Doktor (S3)
1
2
Penelitian
No Judul Riset Penyandang Dana Tahun
1
2
1
2
dalam pengajuan PKM-RSH.
Dosen Pendamping
(Nama Lengkap)
21
No Jenis Pengeluaran Volume Harga Satuan Total
(Rp) (Rp)
ATK/kertas
Referensi/literatur sesuai riset sosial/humaniora
Instrumen/Alat ukur riset sosial/humaniora
Bahan lainnya sesuai kegiatan riset
sosial/humaniora
SUB TOTAL
Sewa sanggar/studio
Sewa lainnya sesuai kegiatan riset
sosial/humaniora
SUB TOTAL
3 Perjalanan Lokal (maks. 30 %)
Kegiatan persiapan survei lapangan
Kegiatan lainnya sesuai kegiatan riset
sosial/humaniora
SUB TOTAL
Protokol kesehatan (masker, sanitizer, dan lain
lain)
Jasa pembuatan instrumen dan pengolahan data
Mencetak dan mempublikasi hasil rekomendasi
Lainnya sesuai kegiatan riset sosial/humaniora
SUB TOTAL
GRAND TOTAL
diakibatkannya.
22
Tugas
No Nama Program Bidang Alokasi Waktu Uraian Tugas
1
2
3
23

Nama Ketua Tim : ……………………………………………………
Program Studi : ……………………………………………………
Dengan ini menyatakan bahwa proposal PKM-RSH saya dengan judul ....................... yang
Yang menyatakan,

(Nama Lengkap)
NIM.
24

halaman.
Research. 119 (11):122-130.
Indonesia.
25

Penerbitan.
Jakarta.
4 & 5.
Company. 115 menit.
26

Bogor.
UGM PRESS.
Toxicology 7(35): 747-757.
27
Judul Kegiatan : ..............................................................................
Bidang PKM : PKM-RSH
Bidang Ilmu : ..............................................................................
NIM / Nama Ketua : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................
……………. : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................
Program Studi : ..............................................................................

1 Kreativitas:
Gagasan (orisinalitas, unik dan bermanfaat) 15
Perumusan Masalah (fokus dan atraktif) 10
Tinjauan Pustaka (state of the art) 10
2 Kesesuaian dan Kemutakhiran Metode Riset 15
3 Potensi Program:
Kontribusi Perkembangan Ilmu dan Teknologi 10
Sintesis Telaah Literatur, Potensi dan 20
Prediksi Hasil Riset
Kemanfaatan 10
Total 100
Keterangan:
Komentar: ..........................................................................
Penilai,
Tanda tangan
(Nama Lengkap)
28
Judul Kegiatan : ..............................................................................
Bidang Ilmu : ..............................................................................
NIM / Nama Ketua : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................
……………. : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................
Program Studi : ..............................................................................

1 Pendahuluan 10
2 Target Luaran 15
3 Metode Riset 25
5 Potensi Hasil 15
7 Publikasi dan/atau Promosi di Media Sosial 5
Total 100
Keterangan:
Komentar: ..........................................................................
Penilai,
Tanda tangan
(Nama Lengkap)
29
Judul Kegiatan : ..............................................................................
Bidang Ilmu : ..............................................................................
NIM / Nama Ketua : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................
……………. : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................
Program Studi : ..............................................................................

2 Metode Riset (kemutakhiran dan keberhasilan metode 15
riset)
3 Tingkat Kreativitas dan Ketercapaian Target Luaran 35
(Permasalahan, ketepatan solusi, kesesuaian jenis dan
4 Kesesuaian Pelaksanaan dan Rencana Tahapan 10
Proposal, memantau pelaksanaan, melayani konsultasi)
6 Potensi Khusus (utamanya potensi menghasilkan 20
artikel ilmiah yang baik, peluang policy brief,
kemanfaatan)
Total 100
Keterangan:
Komentar: ..........................................................................
Penilai,
Tanda tangan
(Nama Lengkap)
30
Judul Kegiatan : ..............................................................................
Bidang Ilmu : ..............................................................................
NIM / Nama Ketua : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................
……………. : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................
Program Studi : ..............................................................................

1 Pendahuluan 15
3 Metode Riset 25
4 Hasil Yang Dicapai Dan Potensi Khusus 25
6 Daftar Pustaka 5
Total 100
Keterangan:
Komentar: ..........................................................................
Penilai,
Tanda tangan
(Nama Lengkap)
31
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI ............................................................................................................................... i
PKM-VGK ................................................................................................................................. 1
Pendahuluan ........................................................................................................................... 1
Tujuan ..................................................................................................................................... 1
Ruang Lingkup ....................................................................................................................... 1
Luaran ..................................................................................................................................... 4
Contoh Pembuatan Skenario Video YouTube ..................................................................... 17
Lampiran ............................................................................................................................... 21
Lampiran 9. Formulir Penilaian Laporan Kemajuan ........................................................ 31
Lampiran 10. Formulir Penilaian Konten Luaran Sementara........................................... 32
Lampiran 13. Formulir Penilaian Konten Luaran Video Lengkap ................................... 35
i
PKM-VGK
Pendahuluan
PKM Video Gagasan Konstruktif (PKM-VGK) diselenggarakan untuk mengakomodasi
kesenangan generasi saat ini dalam mengunggah konten di media sosial dan mewadahinya
dalam koridor kreativitas, keilmiahan, dan kemanfaatan. PKM-VGK menekankan pada
gagasan bersifat pemecahan masalah secara konstruktif yang dikomunikasikan dalam bentuk
konten video di media sosial. Gagasan diharapkan dapat memecahkan masalah kekinian yang
terjadi di masyarakat yang terkait dengan isu keprihatinan bangsa Indonesia dan/atau isu tujuan
pembangunan berkelanjutan (sustainable development goals/ SDGs). Perwujudan (konstruksi)
gagasan dapat dilakukan untuk saat ini atau masa depan. Konstruksi gagasan ini selanjutnya
dikomunikasikan secara kreatif dalam bentuk video yang diunggah di YouTube.
Dalam kaitannya dengan program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) dari
Kementerian Pendidikan Kebudayaan Riset dan Teknologi, mahasiswa yang mengikuti
kegiatan PKM-VGK dapat melakukan klaim kesetaraan sks sesuai dengan tahapan yang
berhasil dilalui. PKM-VGK merupakan kegiatan yang dapat mendukung pencapaian Indikator
Kinerja Utama (IKU) perguruan tinggi.
Tujuan
PKM-VGK bertujuan untuk memotivasi partisipasi mahasiswa dalam mengelola imajinasi,
persepsi, dan nalar sebagai upaya solusi yang konstruktif terhadap masalah kekinian yang
terjadi di masyarakat dan terkait dengan isu keprihatinan bangsa Indonesia atau pencapaian
tujuan SDGs di Indonesia. PKM-VGK dimulai dari gagasan yang konstruktif, kemudian
diwujudkan dalam karya konten video kreatif dan komunikatif di YouTube.
Ruang Lingkup
PKM-VGK dilakukan melalui 3 (tiga) tahapan. Tahap pertama adalah proses pengidentifikasian
masalah terkini yang dihadapi oleh masyarakat. Tahap kedua formulasi gagasan solutif yang
konstruktif, dan tahap ketiga adalah mengkomunikasikan gagasan ke dalam konten video
kreatif di YouTube.
Permasalahan terkini di masyarakat dikaitkan dengan isu keprihatinan Bangsa Indonesia
dan/atau tujuan pembangunan berkelanjutan atau Sustainable Development Goals (SDGs).
Adapun yang menjadi isu keprihatinan bangsa Indonesia adalah:
1. Korupsi;
2. Narkoba;
3. NKRI;
4. Bencana;
5. Bahasa daerah;
6. Konservasi sumberdaya hayati.
1
Adapun tujuan pembangunan berkelanjutan atau Sustainable Development Goals (SDGs)
meliputi 17 (tujuh belas) isu, yang meliputi:
1. Tanpa kemiskinan (no poverty) yaitu tidak ada kemiskinan dalam bentuk apapun di
seluruh penjuru dunia;
2. Tanpa kelaparan (zero hunger) yaitu tidak ada lagi kelaparan, mencapai ketahanan
pangan, perbaikan nutrisi serta mendorong budidaya pertanian yang berkelanjutan;
3. Kesehatan yang baik dan kesejahteraan (good health and well-being) yaitu menjamin
kehidupan yang sehat serta mendorong kesejahteraan bagi seluruh masyarakat di segala
umur;
4. Pendidikan berkualitas (quality education) yaitu menjamin pemerataan pendidikan yang
berkualitas dan meningkatkan kesempatan belajar untuk semua orang;
5. Kesetaraan gender (gender equality) yaitu mencapai kesetaraan gender dan
memberdayakan kaum ibu dan perempuan;
6. Air bersih dan sanitasi (clean water and sanitation) yaitu menjamin ketersediaan air
bersih dan sanitasi yang berkelanjutan untuk semua orang;
7. Energi bersih dan terjangkau (affordable and clean energy) yaitu menjamin akses
terhadap sumber energi yang terjangkau, terpercaya, berkelanjutan dan modern untuk
semua orang;
8. Pertumbuhan ekonomi dan pekerjaan yang layak (decent work and economic growth)
yaitu mendukung perkembangan ekonomi yang berkelanjutan, lapangan kerja yang
produktif serta pekerjaan yang layak untuk semua orang;
9. Industri, inovasi dan infrastruktur (industry, innovation and infrastructure) yaitu
membangun infrastruktur yang berkualitas, mendorong peningkatan industri yang
berkelanjutan serta mendorong inovasi;
10. Mengurangi kesenjangan (reduced inequalities) yaitu mengurangi ketidaksetaraan baik
di dalam sebuah negara maupun di antara negara-negara di dunia;
11. Keberlanjutan kota dan komunitas (sustainable cities and communities) yaitu
membangun kota-kota serta pemukiman yang berkualitas, aman dan berkelanjutan;
12. Konsumsi dan produksi bertanggung jawab (responsible consumption and production)
yaitu menjamin keberlangsungan konsumsi dan pola produksi;
13. Aksi terhadap iklim (climate action) yaitu bertindak cepat untuk memerangi perubahan
iklim dan dampaknya;
14. Kehidupan bawah laut (live below water) yaitu melestarikan dan menjaga kesinambungan
laut dan kehidupan sumber daya laut untuk perkembangan yang berkelanjutan;
15. Kehidupan di darat (life on land) yaitu melindungi, mengembalikan dan meningkatkan
keberlangsungan pemakaian ekosistem darat, mengelola hutan secara berkelanjutan,
mengurangi tanah tandus serta tukar guling tanah;
16. Institusi peradilan yang kuat dan kedamaian (peace, justice and strong institution) yaitu
meningkatkan perdamaian termasuk masyarakat untuk pembangunan berkelanjutan,
menyediakan akses untuk keadilan bagi semua orang termasuk lembaga dan bertanggung
jawab untuk seluruh kalangan;
17. Kemitraan untuk mencapai tujuan (partnership for the goal) yaitu memperkuat
implementasi dan menghidupkan kembali kemitraan global untuk pembangunan yang
berkelanjutan.
2
Gagasan yang diharapkan pada PKM VGK ini adalah berupa konsep atau sistem yang
komprehensif. Dalam hal ini, gagasan bukan hanya merancang sebuah alat atau fasilitas.
Gagasan yang diformulasikan tentu saja harus memiliki benang merah dengan identifikasi
masalah yang telah dirumuskan pada bagian sebelumnya. Gagasan yang baik memberikan
solusi yang logis terhadap permasalahannya dan terlihat unsur keterbaruan dibandingkan ide-
ide sebelumnya yang pernah dirumuskan pihak lain. Gagasan yang baik juga harus bisa
dikonstruksikan. Artinya, ada rancangan tahapan dan pelibatan para pihak sehingga gagasan
tersebut dapat diwujudkan. Gagasan pada PKM VGK diwujudkan dalam jangka pendek (saat
ini).
Pada tahap akhir, gagasan yang telah diformulasikan, selanjutnya dikomunikasikan secara
kreatif ke dalam video dengan durasi 2-4 menit dan diunggah ke YouTube. Konten video yang
diminta pada PKM VGK bukanlah konten yang hanya mendeskripsikan gagasannya secara
detail, melainkan konten kreatif dan komunikatif yang menginformasikan pesan dari konsep
gagasannya. Konten video dapat dikatakan sebagai iklan dari gagasan, sehingga tampilannya
harus memorable (mudah diingat), mudah dipahami, dan inspiratif. Inilah yang membedakan
video PKM VGK dengan PKM bidang lainnya apabila dibuat tayangan video nya. Berikut
contoh yang mengilustrasikan PKM VGK.
Tabel 1. Ilustrasi PKM VGK
No Contoh Gagasan Deskripsi Gagasan Video
.
1 Inovasi Ruang Ruang virtual pertunjukkan Video menceritakan kehidupan
Pertunjukan gamelan berbasis metaverse para seniman terbantu
Gamelan dan peranannya dalam perekonomiannya, meningkat
meningkatkan perekonomian kehidupan sosialnya, sehingga
seniman dan pelestarian terjamin pelestarian budaya
budaya. berkat adanya inovasi ruang
Bukan hanya pertunjukkan gamelan berbasis
menggambarkan teknis metaland.
ruang virtual pertunjukkan Bukan video yang memvisualkan
gamelan berbasis metaverse detail teknologi metaverse pada
saja ruang virtual pertunjukkan
gamelan.
2 Smart Glasses Smart Glasses yang Video menceritakan kemudahan
(Kacamata Pintar) berkontribusi terhadap interaksi seorang wisatawan yang
perkembangan pariwisata memakai smart glasses yang pada
dan UMKM. Bukan fokus akhirnya dapat menggairahkan
pada teknis teknologi yang dunia kepariwisataan dan
ada pada smart glasses nya UMKM.
saja. Bukan memvisualkan detail
teknologi pada smart glasses
yang mampu menerjemahkan
berbagai bahasa.
3
Program PKM-VGK tahun 2023 dilaksanakan secara luring, sehingga diharapkan terjadi
pertemuan dan interaksi langsung dalam pelaksanaan program, dengan tetap memperhatikan
protokol kesehatan. Pelaksanaan PKM-VGK dilakukan melalui tahapan pengusulan proposal,
pendanaan dan implementasi. Tim mahasiswa mengusulkan gagasan konstruktif dan skenario
konten video melalui proposal. Apabila proposal tersebut dinilai layak, maka akan diberikan
pendanaan untuk pelaksanaan PKM.
Pelaksanaan PKM-VGK wajib didokumentasikan dalam catatan harian, serta dipublikasikan
dan /atau dipromosikan di media sosial. Uraian dan bukti kegiatan pada catatan harian juga
harus diunggah ke Simbelmawa. Pembuatan laporan kemajuan dan laporan akhir harus merujuk
pada catatan harian.
Luaran
Luaran PKM-VGK:
2. Laporan akhir;
3. Video YouTube.
4. Akun media sosial
Laporan kemajuan dan laporan akhir ditulis sesuai dengan pedoman pelaksanaan PKM-VGK.
Video YouTube berisi konten komunikasi kreatif, informatif, dan atraktif dari gagasan
konstruktif atas keprihatinan bangsa Indonesia dan/atau dalam upaya mencapai tujuan
pembangunan berkelanjutan (SDGs). Konten tersebut berupa video dengan durasi 2-4 menit,
resolusi minimum 720p dengan 30 fps, courtesy maksimum 15% dari durasi video, dan
menggunakan Tagar (Hashtag) #pkmvgk23dikti. Akun YouTube yang digunakan wajib akun
yang dimiliki tim PKM dengan opsi pengaturan video dapat dilihat publik (public visibility)
dan tidak diperkenankan mengubah atau mengganti judul dan tautan sampai dengan tahapan
akhir PKM.
ini.
4
Youtube.
#pkmpendanaan2023.
ribu rupiah).
11. dan lain lain.
Pada PKM VGK, profil akun media sosial tidak sama dengan luaran konten video selama 2-4
menit yang diunggah di YouTube. Profil akun media sosial ini sebagaimana yang telah
disebutkan pada contoh di atas, dapat dibuat dalam bentuk thriller, flyer, microblog, dan lain
lain sesuai dengan media sosial yang telah ditentukan.
5
Kriteria Pengusulan
Kriteria persyaratan pengusul dan tata cara pengusulan:

atau in kind.
6
Kegiatan PKM-VGK merupakan bagian dari implementasi Program Merdeka Belajar - Kampus
PKM-VGK dapat memberikan kesempatan bagi dosen untuk berinteraksi dengan berbagai
pihak di luar kampus.
kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan PKM-VGK adalah Studi/Proyek Independen seperti
terlihat dalam Gambar 1.

ayat 1
7
Judul PKM-VGK tidak diperkenankan menggunakan akronim atau singkatan yang tidak baku
dan hanya diperbolehkan menggunakan maksimum 20 (dua puluh) kata. Gagasan konten yang
diusulkan diberi judul yang berkaitan dengan 6 (enam) keprihatinan bangsa Indonesia dan/atau
17 (tujuh belas) tujuan pembangunan berkelanjutan (SDGs).
Isian kelengkapan
tahun usulan.
Isi utama proposal
penamaan file: namaketua_namapt_PKM-VGK.pdf untuk divalidasi oleh dosen
2. Teks menggunakan jarak baris 1,15 spasi dan perataan teks menggunakan rata kiri dan
kanan;
DAFTAR ISI
BAB 1. PENDAHULUAN
Bab ini berisi uraian secara jelas permasalahan yang menjadi sumber inspirasi gagasan.
Fakta-fakta dan penyelesaian yang telah ada yang mendorong timbulnya gagasan
pemecahan masalah harus dibahas secara saintifik. Gagasan yang diformulasikan adalah
sebuah konsep atau sistem pemecahan masalah untuk memberikan gambaran manfaat
yang akan diperoleh apabila diwujudkan. Gagasan harus dikonstruksikan sehingga
tergambar tahapan untuk mewujudkannya. Perwujudan gagsan dirancang untuk jangka
pendek (saat ini). Logika ilmiah dalam memformulasikan gagasan harus diprioritaskan
agar berpeluang untuk diwujudkan, bukan sekadar merupakan fantasi, melainkan suatu
8
konsep pemecahan masalah yang dimaksudkan untuk memperbaiki dari kondisi saat ini
maupun di masa depan menggunakan landasan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni
budaya yang ada beserta potensi perkembangannya secara logis menurut kaidah ilmiah.
Dengan demikian konten memiliki potensi yang tinggi untuk kemaslahatan kehidupan.
BAB 2. SKENARIO KONTEN
Skenario konten berisi prosedur merancang konten komunikasi kreatif dari gagasan yang
telah dirumuskan pada Bab 1. Konten gagasan tersebut selanjutnya akan
dikomunikasikan melalui media sosial YouTube. Skenario konten YouTube bukan
merupakan rincian atau detail visualisasi gagasan, melainkan konten cerita yang dapat
mengkomunikasikan gagasan secara kreatif, sehingga menjadi mudah dipahami,
memorable, dan inspiratif.
Skenario gagasan diawali dengan penyampaian sinopsis dan dilanjutkan dengan
penulisan naskah lengkap cerita (shooting script) yang dirinci dalam beberapa sub cerita.
Alur cerita yang dipaparkan dalam naskah lengkap cerita harus mampu memberikan
gambaran imajinasi pemecahan masalah dengan langkah-langkah konstruktif
pencapaiannya. Sementara itu sinopsis yang diberikan di awal dimaksudkan untuk
memberikan gambaran umum menyeluruh tentang alur cerita atau poin utama dan faktor
penentu lainnya dari gagasan yang akan direalisasikan tanpa harus didahului dengan
menonton konten yang memang belum dibuat. Pengembangan skenario dapat dibantu
melalui visualisasi papan cerita (storyboard).
Tahap pelaksanaan diawali dengan menyusun daftar pengambilan gambar (shot list) dan
berdasarkan naskah cerita lengkap. Bab ini juga membahas rencana pemilihan lokasi
pengambilan gambar dan jadwal pengambilannya, perangkat keras dan lunak yang akan
digunakan, serta metode dalam tahapan produksi dan pasca produksi, termasuk di
dalamnya teknik editing dan pengisian suara. Secara umum, tahap pelaksanaan berisi
tentang bagaimana pelaksanaan dilakukan termasuk waktu, lama, dan tempat. Di samping
itu juga menjelaskan bahan dan alat yang digunakan untuk mewujudkan skenario atau
dalam papan cerita, teknik untuk berkarya, cara olah produksi dan evaluasi proses
berkarya yang dilakukan.
4.1 Anggaran Biaya
Rekomendasi besarnya pengalokasian dan penggunaan dana PKM-VGK dari
BELMAWA adalah antara Rp 6.000.000,00 s.d. Rp 10.000.000,00 dengan komposisi
minimum 80% untuk operasional dan maksimum 20% untuk administrasi. Khusus untuk
biaya perjalanan lokal dilakukan seefisien mungkin (at cost). Pada Rencana Anggaran
Biaya yang diajukan mahasiswa harus ada alokasi dana publikasi dan/atau promosi
kegiatan PKM di media sosial.
Pelaksanaan PKM-VGK, masih diijinkan memasukkan anggaran untuk berlangganan
atau membeli paket internet sesuai ketentuan, sewa lisensi perangkat lunak (software)
untuk keperluan penyusunan daftar pengambilan gambar (shot list) atau papan cerita
(storyboard) misalkan studiobinder dengan opsi free tapi terbatas atau langganan bulanan
untuk kemampuan lebih, serta desain aplikasi animasi dan atau video editing yang banyak
menyediakan versi berlangganan secara per-pekan atau per-bulan. Namun demikian,
penggunaan aplikasi open source seperti Blender sangat dianjurkan.
9
Adapun item biaya yang tidak diperkenankan diusulkan dalam Rencana Anggaran
Biaya (RAB):
atau sejenis;
4. Pembelian alat penyimpanan data (flashdisk, harddisk);
8. Biaya publikasi dan/atau promosi kegiatan PKM di media sosial lebih dari Rp
500.000,00.
format pada Tabel 4.1.
Besaran
Dana (Rp)
2
diusulkan
Belmawa
3 Perguruan Tinggi
4
Jumlah
Belmawa
Perguruan Tinggi
Rekap Sumber Dana
Jumlah
4.2 Jadwal Kegiatan
10
DAFTAR PUSTAKA
(Harvard style).
LAMPIRAN
Lampiran 5. Gambaran pemecahan masalah (disajikan dalam bentuk naskah cerita
pendek dengan diagram dan gambar, maksimum 3 halaman).
proposal (Daftar Isi, Halaman Inti, dan Lampiran) diunggah ke Simbelmawa. Jika isi utama
proposal ada cover, lembar pengesahan, ringkasan atau abstrak, maka proposal tersebut
TIDAK LOLOS tahap 1.
Dalam proposal belum diwajibkan menuliskan akun tim yang akan digunakan untuk
YouTube.

Seleksi dan penilaian proposal PKM-VGK dilakukan secara daring dalam 2 (dua) tahap. Secara
tahun 2023. Kriteria dan bobot penilaian proposal PKM-VGK dapat dilihat pada Lampiran 8

dan Pelaporan
Tim pengusul yang proposalnya didanai wajib melaksanakan kegiatan sesuai dengan rencana
kegiatan. Pelaksanaan PKM akan dipantau dan dievaluasi oleh tim penilai dari Direktorat
Belmawa dalam bentuk Penilaian Kemajuan Pelaksanaan PKM (PKP2). Dokumentasi dan
catatan pelaksanaan program diunggah ke Simbelmawa secara berkala dalam bentuk unggah
catatan harian (logbook) dan diverifikasi oleh dosen pendamping. Sebelum pelaksanaan PKP2
berlangsung, Tim Pelaksana wajib mengunggah ke Simbelmawa laporan kemajuan, konten
luaran video sementara YouTube, tautan (link) profil akun media sosial, dan catatan harian yang
diunggah sesuai waktu pelaksanaan kegiatan.
11
Batas akhir pengunggahan Laporan Kemajuan dan konten luaran video sementara akan
diberitahukan melalui surat pemberitahuan resmi dari Direktorat Belmawa. Pada akhir
pelaksanaan PKM-VGK, setiap kelompok melaporkan hasil kegiatannya berupa laporan akhir,
konten luaran video lengkap YouTube.
Secara lebih rinci, setiap kelompok tim pelaksana PKM-VGK wajib melaporkan pelaksanaan
PKM-VGK yang telah didanai dengan melakukan hal-hal berikut:
1. Mencatat semua kegiatan pelaksanaan pada buku catatan harian kegiatan (logbook) dan
mengisi kegiatan harian rutin di Simbelmawa terhitung sejak penandatanganan
perjanjian. Format pada Buku Pedoman Umum PKM.
a. Menginputkan isian kelengkapan laporan kemajuan secara langsung interaktif pada
Simbelmawa, dan proses pengesahan dilakukan dengan validasi oleh dosen
pendamping.
b. Unggah isi utama laporan kemajuan (daftar isi, halaman inti dan lampiran), halaman
inti (pendahuluan sampai dengan halaman terakhir daftar Pustaka) maksimum 10
(sepuluh) halaman dengan jarak 1,15 spasi, berkas diunggah ke Simbelmawa
dengan penamaan file namaKetua_namaPT_PKM-VGK.pdf yang divalidasi dosen
pendamping.
3. Mengunggah semua tautan (link) profil akun media sosial PKM-VGK pada Simbelmawa
4. Mengikuti Penilaian Kemajuan Pelaksanaan PKM (PKP2). Kemajuan hasil pelaksanaan
tim PKM-VGK yang dinilai yaitu:
a. Konten YouTube berupa video sementara dari tahap awal s.d kemajuan
pelaksanaan;
b. Laporan kemajuan yang telah dibuat dan diunggah ke Simbelmawa;
c. Presentasi penyampaian pelaksanaan kegiatan;
Pembagian jadwal, tempat pelaksanaan, dan judul yang mengikuti penilaian daring
akan ditetapkan oleh Direktorat Belmawa.
a. Konten YouTube berupa video lengkap dari tahap awal s.d akhir pelaksanaan;
b. Menginputkan isian kelengkapan laporan akhir (sampul dan pengesahan) secara
c. Unggah isi utama laporan akhir (ringkasan, daftar isi, halaman inti dan lampiran),
penamaan file namaKetua_namaPT_PKM-VGK.pdf yang divalidasi dosen
pendamping.
12
Dalam pelaksanaan PKM-VGK, setiap Tim Pelaksana diwajibkan membuat laporan kemajuan
yang berisi tentang sejauh mana PKM-VGK telah dilaksanakan oleh Tim.
Isian kelengkapan
kemajuan.
kiri dan kanan;
DAFTAR ISI
BAB 1. PENDAHULUAN
Berisi rincian konstruksi gagasan seperti yang telah dijelaskan pada Proposal PKM VGK
Berisi rincian target luaran yang direncanakan beserta karakteristik spesifik dari setiap
target luaran sesuai tahapan yang direncanakan.
Berisi realisasi dari metode pelaksanaan yang dirancang pada proposal. Apabila terdapat
perubahan pada bagian-bagian metode yang telah direncanakan, harus dijelaskan
alasannya.
13
Kesesuaian konten luaran sementara yang telah dihasilkan dan luaran tambahan, serta
persentase hasil terhadap keseluruhan target kegiatan.
Potensi manfaat apabila gagasan direalisasikan, respon publik terhadap konten video
yang telah diunggah di YouTube, peluang perolehan Hak Cipta atau sejenisnya, peluang
pelaksanaan oleh pihak yang berwenang, dan potensi keuntungan yang akan diperoleh
bagi masyarakat.
DAFTAR PUSTAKA
daftar Pustaka, dan sebaliknya. Format perujukan pustaka mengikuti Harvard style (nama
(Harvard style).
LAMPIRAN
1. Penggunaan dana;
Isian Kelengkapan dientrikan secara langsung interaktif pada SIMBelmawa. Isi utama
laporan kemajuan (Daftar Isi, Halaman Inti, dan Lampiran) diunggah ke SIMBelmawa.
14
Dalam pelaksanaan PKM-VGK setiap Tim Pelaksana diwajibkan membuat laporan akhir yang
berisi tentang keberhasilan pelaksanaan PKM-VGK yang telah dilaksanakan oleh Tim.
Isian kelengkapan
akhir.
kiri dan kanan;

DAFTAR ISI
BAB 1. PENDAHULUAN
Berisi eksplorasi permasalahan dan rumusan gagasan penyelesaiannya secara konstruktif.
BAB 2. SKENARIO KONTEN
Berisis skenario konten cerita video tentang gagasan melalui sinopsis dan naskah lengkap
cerita (shooting script). Kedua hal tersebut dibantu melalui visualisasi papan cerita
(storyboard). Perubahan skenario dari yang direncanakan pada proposal perlu dijelaskan
pada bagian ini disertai alasannya.
Berisi tahapan-tahapan kegiatan yang dilakukan untuk mewujudkan skenario konten
video. Tahap pelaksanaan berisi tentang bagaimana pelaksanaan dilakukan termasuk
15
waktu, lama, dan tempat. Di samping itu juga menjelaskan bahan dan alat yang digunakan
untuk mewujudkan skenario atau dalam papan cerita, teknik untuk berkarya, cara olah
produksi dan evaluasi proses berkarya yang dilakukan
Berisi pembahasan terhadap konten video yang telah diunggah di YouTube. Pembahasan
menjelaskan alur cerita yang mengkomunikasikan gagasan secara kreatif, keunikan, dan
potensi efektivitas komunikasi video.
BAB 5. PENUTUP
DAFTAR PUSTAKA
daftar Pustaka, dan sebaliknya. Format perujukan pustaka mengikuti Harvard style (nama
(Harvard style).
LAMPIRAN
1. Penggunaan Dana;
Isian Kelengkapan dientrikan secara langsung interaktif pada SIMBelmawa. Isi utama
SIMBelmawa.
16
Contoh Pembuatan Skenario Video YouTube
Contoh langkah membuat skenario secara sederhana dapat diuraikan:
1. Persiapan
Mencari berbagai sumber referensi skenario yang baik dan berkualitas, manfaatkan telaah
pustaka pada sejumlah situs laman yang terkait agar dapat mempunyai gambaran
bagaimana skenario yang baik.
2. Menentukan Target
Bagian ini adalah mengenai waktu pengerjaan (timeline), mengelola waktu lebih efisien
dan efektif agar termotivasi untuk lebih produktif.
3. Menyusun Ide
Meliputi penentuan tema, judul, dan premis. Tema merupakan suatu garis besar ide dari
scenario, setelah itu judul akan dengan mudah didapatkan. Misalnya, temanya adalah
Rumah Murah Tahan Bencana, maka judulnya adalah Membangun untuk Kehidupan!
Premis umum adalah Efisiensi dan efektifitas industri rumah massal sebagai sebuah
integrasi industri di daratan dan industri terapung.
4. Membuat Premis
Premis adalah pernyataan cerita dan masalah yang menggerakkan cerita. Dalam sebuah
premis terkandung (1) karakter berikut atributnya, (2) aksi/tindakan, (3) situasi. Biasanya,
ketika menulis premis, nama karakter belum disebut, melainkan menjelaskan atributnya.
Uraian premisnya secara berurutan misalnya:
Hutan Kayu Produktif Indonesia - Rumah Tahan Api - Rumah Tahan Gempa - Industri
di Daratan dan Industri Terapung - Ilmu Pemantauan dan Mitigasi Bencana - Teknologi
Tahan Bencana – Pemasaran Teknologi bebas Riba.
5. Kembangkan Skenario dan Plot
Ringkasan atau Adegan Adegan (Scene)#1: Permulaan
Lautan lepas Utara Pulau Jawa Mar-21 Curah hujan relatif
Jadwal atau Setting
tinggi Angin bertiup sedang Hari Ahad Siang hari
Runtutan dari sesuatu situasi yang belum lazim (industri
terapung) dengan gambaran fleksibilitas dan peluang tata
Pengembangan Emosi kelola yang efektif dan efisien secara metode dan berdasarkan
atau Situasi Karakter kaidah saintifik. Musik latar atau musik tema. Ansamble kecil,
kwartet maupun kwintet untuk membangun suasana hati
Tujuan Membangun kesadaran baru dalam manajemen industri
Plot Aksi / Dinamika Break up
Konflik X
Perubahan Emosi atau Perubahan rasa ingin tahu beralih ke mengejutkan lantas
Situasi menjadi gairah dan optimism
Detail/Signifikansi Kejutan badai disisipkan di layer ke-3.
Tematik
Ringkasan atau Adegan Adegan #2
……… ………
Ringkasan atau Adegan Adegan #3
……… ………
Ringkasan atau Adegan dst
……… ………
17
6. Membuat sinopsis pendek
Jabarkan misalnya 1 kalimat yang telah dibuat menjadi 3 (tiga) kalimat utuh. Tuliskan
hubungan sebab-akibat. Ketiga kalimat tersebut haruslah mewakili ketiga babak, seperti
nama (1) karakter dan atributnya, (2) deskripsi masalah, serta (3) langkah atau aksi apa
yang harus diambil oleh tokoh atau objek utama. Contoh:
Hutan Kayu Produktif Indonesia melimpah di seantero penjuru Nusantara. Industri
Pengolahannya menyisakan limbah kayu yang tak kalah melimpahnya dan menimbulkan
persoalan baru tersendiri. Limbah kayu potensial dijadikan produk industri yang bernilai
tinggi secara ekonomis.
7. Menjabarkan Sinopsis Panjang
Setelah dibuat menjadi 3 (tiga) kalimat pendek, kalimat-kalimat tersebut dapat dijabarkan
kembali menjadi 3 (tiga) paragraf yang menjabarkan detail ceritanya. Setiap kalimat di
langkah sebelumnya bisa dijadikan kalimat topik. kalimat topik adalah kalimat utama
yang menjadi patokan pada kalimat-kalimat selanjutnya. Kalimat pendukung harus tetap
bersinggungan dan memperkuat topik utama.
Contoh:
Limbah kayu potensial dijadikan produk industri yang bernilai tinggi secara ekonomis.
Dikembangkan menjadi:
Limbah kayu potensial dijadikan produk industri yang bernilai tinggi secara ekonomis.
Limbah kayu dapat dijadikan ‘OSB’ (Oriented Strand Board) yakni serpihan kayu, yang
dikompres, lalu dijadikan bidang panel. Panel yang bersumber dari limbah kayu ini dapat
menahan ledakan bom C4, bertahan terhadap serangan api selama 10 (sepuluh) jam, tahan
terhadap hama rayap, kedap air, dan mampu bertahan terhadap gempa bumi.
8. Penjabaran tindakan atau aksi
Langkah selanjutnya adalah menjabarkan lagi tiga paragraf tersebut menjadi cerita
pendek yang terdiri dari beberapa paragraf. Namun, tetap fokus pada sinopsis panjang
dan premis yang telah dibuat sebelumnya. Struktur utama cerita harus tetap diingat.
Contohnya sebagai berikut:
Menurut data pada Asosiasi Pengusaha Hutan Indonesia, pada tahun 2019, ekspor produk
kayu Indonesia dari hulu ke hilir mencapai 11,6 (sebelas koma enam) milyar Dolar
Amerika Serikat. 19% (sembilan belas persen) dari angka tersebut atau sekitar 2,2 (dua
koma dua) milyar Dollar Amerika Serikat berasal dari ekspor panel kayu dan kayu lapis.
Pada saat yang bersamaan, kini Indonesia harus menyediakan 1,3 (satu koma tiga) juta
rumah bagi warga negaranya.
Untuk itu perlu dan segera dapat dirumuskan skema perumahan yang terjangkau berbahan
kayu yang telah direkayasa dengan harapan akan memberi manfaat bagi sebanyak
mungkin orang. (perancangan visualisasi: Potensi hutan kayu Indonesia dan kebutuhan
rumah murah bagi rakyat).
Banyak pihak mengatakan bahwa rumah kayu ini akan sulit berkembang di Indonesia,
karena kebanyakan orang di Indonesia tidak berminat terhadap rumah kayu.
Inisiatif tim kreatif ini adalah akan mengambil langkah untuk menggiring pasar (to lead
the market), bukan mengikuti kehendak pasar (to follow the market). Tim ini
18
berkeyakinan bahwa keberadaan rumah kayu modular harus terwujud di Indonesia dan di
seluruh dunia. (perancangan visualisasi: Tim penggagas menarasikan keyakinannya).
Rumah yang dapat dibangun berangkat dari potensi sumberdaya di Indonesia ialah rumah
kayu modular. Bahan baku yang dapat dipakai untuk rumah modular itu, adalah limbah
kayu, bukan kayu log atau kayu yang berkualitas baik. Sekadar memanfaatkan limbah
kayu untuk dijadikan ‘OSB’ (Oriented Strand Board) yakni serpihan kayu, yang
dikompres, lalu dijadikan bidang panel. Panel yang bersumber dari limbah kayu produksi
kami ini dapat menahan ledakan bom C4, bertahan terhadap serangan api selama 10
(sepuluh) jam, tahan terhadap hama rayap, kedap air, dan bertahan terhadap gempa bumi.
(perancangan visualisasi: OSB-ketahanan terhadap api, rayap, kedap air dan gempa)
Dalam rangka mendekatkan sumber kayu dari hulu dan mendistribusikan hasil
pengolahannya secara cepat, efektif dan efisien ke hilir, maka dirancang pabrik OSB
terapung di atas kapal. Bagaimana peluang membangun suatu pabrik OSB (OSB plant) di
atas permukaan kapal?
Yang membuat proyek ini begitu istimewa adalah kenyataan bahwa kami tidak hanya
merancang dan membangun pabrik di darat namun juga melakukannya di atas kapal.
Dapat ditemukan banyak kesulitan maupun tantangan pada awalnya berkenaan dengan
desain dan perlengkapannya. Hingga pada akhirnya, sampai pada hari ini, semuanya
selesai menuju pada tempatnya. (perancangan visualisasi: Gambaran sistem industri
pengolahan kayu terapung yang moveable agar suplai yang terjadi dapat cepat hingga
antar pulau).
Lemnya adalah yang berasal dari jenisnya yang pertama di dunia dan secara pasti akan
membantu mendukung ketahanan keseluruhan rumah manakala terjadi bencana alam.
Teknologi proteksi kebakaran dengan cara mengintegrasikan teknologi Flame Seal dalam
desain nya, untuk membantu menciptakan perlindungan yang takkan tertandingi dari
kebakaran. Dengan ketahanan terhadap api hingga ketahanan terhadap gempa bumi,
rumah ini sudah semestinya akan membantu jutaan orang dari kemungkinan kehilangan
rumah sepanjang waktu bencana. (perancangan visualisasi: Keunggulan teknologi
perekat Flame Seal terhadap api).
Kelak dalam waktu dekat, akan disiarkan proses membangun satu rumah melalui siaran
langsung (live streaming). Rumah yang akan dibangun ini, akan diposisikan di atas truk
berjalan ke sekeliling Indonesia, utamanya di pulau Jawa. Rumah ini akan dilemparkan
dari ketinggian 10 (sepuluh) meter, niscaya rumah akan mengalami keretakan (it will
crack), namun tidak akan sampai luluh lantak, rumah akan masih kokoh berdiri (still
standing).
Ketika rumah tersebut tidak luluh lantak, ia akan dinaikan lagi sampai ketinggian 20 (dua
puluh) meter dan dilemparkan satu kali lagi, untuk membuktikan bahwa rumah ini tahan
terhadap dampak gempa bumi. (will take the impact of an earthquake) (perancangan
visualisasi: Animasi demonstrasi menjatuhkan rumah dari ketinggian)
Rumah-rumah yang akan dibangun seluruhnya dilengkapi serat optik (optic fiber) sebagai
sistem pemantauan gempa (earthquake monitoring system). Tujuannya adalah untuk
keperluan pendeteksian pulsa elektromagnetik (detect electromagnetic pulse), untuk
mendeteksi pergerakan tanah (detect soil movement) dan untuk mendeteksi pergerakan
air di bawah tanah (detect water movement under the ground). (perancangan visualisasi:
Animasi sistem pemantauan gempa melalui pemanfaatan serat optik)
19
Melalui teknologi, kami meyakini akan dapat dicapai tujuan dalam membangun masa
depan yang lebih baik, lebih aman, dan lebih terjamin bagi masyarakat di Indonesia.
(perancangan visualisasi: Gambaran kenyamanan dalam rumah).
Melalui inovasi dan teknologi, industri kayu masa depan Indonesia memiliki kemampuan
untuk melakukan re-industrialisasi industri perkayuan. Membangun perumahan yang
berkualitas, lebih baik, lebih aman, lebih cepat, berkelanjutan, tangguh, dan terjangkau
untuk semua orang yang membutuhkan.
(perancangan visualisasi: Wajah-wajah penuh asa dan optimisme menatap masa depan).
9. Membuat Skenario
Setelah membuat cerita pendek, minimum telah dimiliki 9 (sembilan) paragraf hasil
pengembangan dari sinopsis panjang yang sudah dibuat di tahap sebelumnya. Masukan
kesembilan paragraf tersebut ke dalam urutan adegan yang dibagi sesuai dengan latar
tempat dan waktu. Apabila suatu situasi terjadi dalam satu tempat dan waktu maka
dihitung sebagai satu adegan. Jabarkan cerita ke dalam urutan latar waktu dan tempat lalu
tulis kejadiannya dengan semakin detail. Misalnya:
Adegan 1 – Hutan Kayu – Pagi (Alat utama: Drone dan Smartphone, stabilizer, mic)
Adegan 2 – Industri Darat dan Terapung – Siang (Alat utama: Smartphone, dan ‘action
camera’ SLR, mirrorless, stabilizer, lensa, lighting dan mic)
Adegan 3 – Distribusi Kayu Olahan dari Hulu ke Hilir – Malam (Alat utama: Smartphone,
Pengolah data visual, sumber visual dari pihak lain).
.............
dan seterusnya.
Jika urutan cerita sesuai dengan latar waktu dan tempat sudah dimiliki, maka tahap
selanjutnya adalah menuangkannya ke dalam format naskah.
20
Lampiran
Jenis Bulan Person Penanggung Jawab
No
Kegiatan 1 2 3 4 5
1 Kegiatan 1
2 Kegiatan 2
3 …
21
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap
3 Program Studi
4 NIM
6 Alamat Email
7 Nomor Telepon/HP
1
2
3
1
2
dalam pengajuan PKM-VGK.
Ketua/Anggota Tim
(Nama Lengkap)
22
A. Identitas Diri
3 Program Studi
4 NIP/NIDN
6 Alamat Email
7 Nomor Telepon/HP
1 Sarjana (S1)
2 Magister (S2)
3 Doktor (S3)
1
2
Penelitian
1
2
1
2
dalam pengajuan PKM-VGK.
Dosen Pendamping
(Nama Lengkap)
23
No Jenis Pengeluaran Volume Harga Satuan (Rp) Total (Rp)
Bahan kimia lab./bahan logam/kayu dan
sejenisnya
SUB TOTAL -
Sewa gedung/alat
Sewa server/hosting/domain/SSL/akses
jurnal
SUB TOTAL
SUB TOTAL
Protokol kesehatan (masker, sanitizer, dan
lain lain)
Percetakan produk
ATK lainnya
SUB TOTAL
GRAND TOTAL -
diakibatkannya.
24
Tugas
No Uraian Tugas
1
2
3
25

Nama Ketua Tim : ……………………………………………………
Program Studi : ……………………………………………………
Dengan ini menyatakan bahwa proposal PKM-VGK saya dengan judul ....................... yang
Bilamana dikemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini, maka saya
Yang menyatakan,

(Nama Lengkap)
NIM.
26

halaman.
Research. 119 (11):122-130.
Entrepreneurial competences of university students in
the digital age: A scale development study.
Indonesia.
27

Penerbitan.
Jakarta.
4 & 5.
Company. 115 menit.
28

Bogor.
UGM PRESS.
Toxicology 7(35): 747-757.
from Africa, edited by Kuete V, Academic Press, London, UK. pp 497-512.
29
Judul Kegiatan : ..............................................................................
Bidang PKM : PKM-VGK
Bidang Ilmu : ..............................................................................
NIM / Nama Ketua : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................
……………. : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................
Program Studi : ..............................................................................

Kreativitas:
Kreativitas Gagasan (ketepatan solusi, komprehensif, unik,
20
1 originalitas, dan konstruktif)
Kreativitas Komunikasi pada Skenario Konten Video
20
(informatif, kejelasan alur, unik, objektif, & originalitas)
2 Kesesuaian Tahap Pelaksanaan: 15
Potensi Program:
3 Kontribusi Gagasan Terhadap Keprihatinan Bangsa/SDGs 15
Potensi Efektivitas Informasi Pada Skenario Video 15
4 Sumber Informasi 5
Penjadwalan Kegiatan dan Personalia:
5 5
Penyusunan Anggaran Biaya:
6 5
Keterangan:
Komentar: ..........................................................................
Penilai,
Tanda tangan
(Nama Lengkap)
30
Lampiran 9. Formulir Penilaian Laporan Kemajuan
Judul Kegiatan : ..............................................................................
Bidang Ilmu : ..............................................................................
NIM / Nama Ketua : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................
……………. : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................
Program Studi : ..............................................................................

1 Pendahuluan 10
2 Target Luaran 15
5 Potensi Hasil 15
7 Rencana Tahap Berikutnya 5
Total 100
Keterangan:
Komentar: ..........................................................................
Penilai,
Tanda tangan
(Nama Lengkap)
31
Lampiran 10. Formulir Penilaian Konten Luaran Sementara
Judul Kegiatan : ..............................................................................
Bidang Ilmu : ..............................................................................
NIM / Nama Ketua : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................
……………. : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................
Program Studi : ..............................................................................

1 Sistematika dan Kejelasan Alur Konten 20
2 Kreativitas Gagasan dan Solusi 25
3 Kreativitas Komunikasi Konten 30
4 Respon Publik terhadap Konten yang Diunggah 10
5 Kualitas Video 15
Total 100
Keterangan:
Komentar: ..........................................................................
Penilai,
Tanda tangan
(Nama Lengkap)
32
Judul Kegiatan : ..............................................................................
Bidang Ilmu : ..............................................................................
NIM / Nama Ketua : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................
……………. : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................
Program Studi : ..............................................................................

Tahap Pelaksanaan (ketepatan dan keberhasilan tahap
2 15
pelaksanaan)
Tingkat Kreativitas dan Ketercapaian Target Luaran
3 (permasalahan, ketepatan solusi, kesesuaian jenis dan 35
Kesesuaian Pelaksanaan dan Rencana Tahapan
4 Berikutnya (waktu pelaksanaan, bahan dan alat serta 10
Kekompakan Tim Pelaksana dan Peran Dosen
5 Pendamping (kerjasama, pembagian tugas, mengoreksi 10
Potensi Khusus (artikel ilmiah, peluang paten, Hak
6 20
Cipta, peluang komersial, keberlanjutan program)
Total 100
Keterangan:
Komentar: ..........................................................................
Penilai,
Tanda tangan
(Nama Lengkap)
33
Judul Kegiatan : ..............................................................................
Bidang Ilmu : ..............................................................................
NIM / Nama Ketua : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................
……………. : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................
Program Studi : ..............................................................................

1 Pendahuluan 25
2 Skenario Konten 10
4 Hasil dan Pembahasan 30
Total
Keterangan:
Komentar: ..........................................................................
Penilai,
Tanda tangan
(Nama Lengkap)
34
Lampiran 13. Formulir Penilaian Konten Luaran Video Lengkap
Judul Kegiatan : ..............................................................................
Bidang Ilmu : ..............................................................................
NIM / Nama Ketua : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................
……………. : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................
Program Studi : ..............................................................................

1 Sistematika dan Kejelasan Alur Konten 20
2 Kreativitas Gagasan dan Solusi 25
3 Kreativitas Komunikasi Konten 30
4 Respon Publik terhadap Konten yang Diunggah 10
5 Kualitas Video 15
Total 100
Keterangan:
Komentar: ..........................................................................
Penilai,
Tanda tangan
(Nama Lengkap)
35
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI i
PKM-GFT 1
Pendahuluan ........................................................................................................................... 1
Tujuan ..................................................................................................................................... 2
Luaran ..................................................................................................................................... 2
Kriteria dan Contoh ................................................................................................................ 3
Sistematika Gagasan Futuristik Tertulis ................................................................................. 5
Penilaian Gagasan Futuristik Tertulis .................................................................................... 7
Lampiran ................................................................................................................................. 8
Lampiran 3. Kontribusi ketua, anggota, dan dosen pendamping 10
Lampiran 6. Formulir Penilaian Artikel GFT 15
i
PKM-GFT
Pendahuluan
PKM Gagasan Futuristik Tertulis (PKM-GFT) merupakan gagasan kreatif yang futuristik
sebagai respons intelektual atas persoalan aktual yang dihadapi bangsa. Gagasan tersebut tidak
terikat bidang ilmu, bersifat unik dan bermanfaat, sehingga kampus yang diidealisasikan
sebagai pusat solusi dapat menjadi kenyataan. Sebagai intelektual muda, mahasiswa umumnya
mempunyai potensi untuk mengungkapkan fakta-fakta yang terjadi di masyarakat, dan melalui
PKM-GFT, mahasiswa dengan kemampuan nalarnya diberi kesempatan untuk mengungkap
fakta-fakta tersebut sekaligus menawarkan solusi yang realistik dan implementatif di masa
depan. Gagasan realistik kreatif dalam PKM-GFT, jika diimplementasikan akan memerlukan
waktu yang lama, biaya dan sumber daya yang besar. Hal ini tentu saja berbeda dengan PKM
pendanaan, yang dapat diselesaikan dalam waktu 4-5 bulan dengan SDM 5 orang mahasiswa.
Perbedaan antara PKM-GFT dan PKM-AI dengan PKM pendanaan diilustrasikan pada Gambar
1.
Sebagaimana halnya dengan PKM lainnya, PKM-GFT juga bersifat menyelesaikan persoalan
atau problem solving. Selain itu sifat utama PKM-GFT lainnya adalah:
1. Visioner dan futuristik;
2. Memerlukan solusi dengan durasi waktu yang panjang;
3. Realistik dan implementatif;
4. Berdampak sistemik atau berskala masif (besar dan kompleks).
Gambar 1. Perbedaan PKM-GFT dan PKM lainnya

Dalam memenuhi kriteria problem solving, maka PKM-GFT juga memerlukan identifikasi
persoalan yang sering dihadapi masyarakat di berbagai strata, misalnya mengatasi banjir,
mengatasi kemacetan di kota-kota besar, pemberantasan korupsi, menuju zero karbon & green
energi, dan pertahanan keamanan negara. Selain itu, PKM-GFT juga membuka peluang suatu
1
ide pelestarian dan pengembangan seni budaya tradisional bangsa eksisting baik yang mengacu
kepada tradisi masyarakat untuk diangkat mendunia. Dari contoh-contoh tersebut dapat
dipahami bahwa solusi persoalan bisa dilakukan dengan implementasi berbagai bidang ilmu,
mengadopsi iptek mutakhir dan durasi waktu pelaksanaan yang lama, sehingga sifat futuristik
PKM-GFT terpenuhi.
Gagasan dalam PKM-GFT harus original atau merupakan pengembangan dari solusi yang
pernah ada. Sifat utama lainnya adalah PKM-GFT harus realistik. Artinya, gagasan yang
visioner dan futuristik harus bisa direalisasikan dengan memanfaatkan iptek yang tersedia di
masa depan. Di samping itu, PKM-GFT harus berdampak sistemik atau berskala masif,
sehingga banyak pihak yang menerima manfaatnya. Sifat semacam ini tidak dimiliki PKM
pendanaan yang lebih bersifat lokal dan berskala kecil.
PKM-GFT tidak mengenal batasan keilmuan (borderless) artinya mahasiswa dengan bidang
ilmu eksakta diperkenankan untuk menyusun PKM-GFT persoalan sosial budaya, demikian
pula sebaliknya. Namun disarankan agar tim PKM-GFT terdiri dari berbagai bidang ilmu.
Tujuan
Tujuan dari PKM-GFT adalah membudayakan kebiasaan peduli ke alam pikir mahasiswa akan
persoalan bangsanya bahkan persoalan global, merenungkan, mendiskusikan dan menemukan
ide untuk mengatasi atau memperbaikinya di masa depan kemudian mengkonstruksikannya
dalam bentuk tulisan.
Ruang Lingkup
Meliputi seluruh aspek berbangsa dan bernegara seperti sosial, ekonomi, budaya, politik,
hukum, pendidikan, kesehatan, pertahanan keamanan, energi, teknologi dan pangan serta
lingkungan dan lain lain.

PKM Gagasan Futuristik Tertulis (PKM-GFT) adalah PKM insentif tanpa pelaksanaan kegiatan
sebagaimana PKM pendanaan.
Luaran
Luaran kegiatan adalah gagasan kreatif yang memenuhi sifat-sifat PKM-GFT dalam bentuk
Artikel Gagasan Futuristik Tertulis yang memuat konsep perubahan atau pengembangan.
2
Kriteria dan Contoh
Adapun ciri yang paling menonjol dari PKM-GFT adalah:
1. Merupakan pemikiran yang terkait dengan permasalahan aktual berskala besar dan
kompleks
2. Solusi permasalahan bersifat futuristik dan berdampak sistemik
3. Solusi yang ditawarkan tidak harus ada hasil nyata, tetapi dapat ditelusuri ide, tahapan
pemikiran, dan rencana realisasinya di masa depan
4. Topik dan permasalahan tidak dapat diselesaikan dengan PKM pendanaan (PKM-RE,
PKM-RSH, PKM-K, PKM-PI, PKM-PM, PKM-KI, PKM-KC dan PKM-VGK)
Sebagai gambaran berikut adalah beberapa contoh topik yang memenuhi kriteria PKM-GFT
1. Precise and Integrated System of Medicine in Indonesia: Inovasi Peningkatan Kualitas
Pelayanan Kesehatan Masa Depan
2. Resilient Ecotone: Kawasan Resistansi Melalui Pendekatan Ekologi Lanskap Berbasis
Sosial, Ekonomi, dan Ekologi Sebagai Penyokong Keberlanjutan Hutan
3. Konsep Dekontaminasi Udara Di Kota Besar Berbasis CCS (Carbon Capture Storage)
Guna Mendukung Climate Action Pada SDGs 2030
4. Disaster proof house with technology based: Indonesia siap bencana dengan konsep
mitigasi hunian aman dan area perlindungan berbasis teknologi masa depan
5. AFTECH: Pengembangan Offshore Aqua Agriculture Berbasis IMTA sebagai Solusi
Perwujudan Ketahanan Pangan Nasional
6. Konsep Gedung Mandiri Energi dan Ramah Lingkungan Sebagai Strategi Pencapaian
Target Energi Terbarukan dan Penanganan Perubahan Iklim
7. Fio (Four in One) Smart Integrated Building sebagai Solusi Permasalahan Limbah
Domestik di Kawasan Perkotaan
8. Green Coastal Energy: Kawasan Industri Biofuel Terintegrasi Berbasis Alga Guna
Mewujudkan Indonesia Sebagai Pelopor Blue Economy Dunia
9. Star City: Konsep Kota Bawah Laut Berbasis Kemandirian Energi, Pangan Dan
Berketahanan Dalam Mewujudkan Kawasan Perkotaan Yang Berkelanjutan Di Indonesia
Berikut adalah beberapa contoh topik dan judul yang tidak memenuhi kriteria PKM-GFT
1. Pengembangan mars (multimedia aplikasi android studio) berbasis pendidikan
antarbudaya untuk keterampilan menyimak bahasa arab siswa mts kelas vii di kota
semarang
2. Salep Rimpang Jahe Merah (Zingiber officinale var. Rubrum) sebagai Penyembuh Luka
Diabetes yang Terinfeksi bakteri Methicillin Resistant Staphylococcus aureus
3. Smart Hybrid Energy Water Purifier sebagai Solusi Air Bersih di Daerah Terpencil
4. 3D Bioprinting Pembuluh Darah sebagai Solusi Penurun Resiko akibat Operasi Bypass
Jantung bagi Pasien Jantung Koroner
5. AFATAR (Automatic Filling Water from Air): Inovasi Alat Pemanen Air sebagai Solusi
Penyediaan Air Bersih
6. ACTION Automatic Silicon Dioxide Extractor Assisted by Ultrasound Rancang Bangun
Ekstraktor Silikon Dioksida (SiO2) dari Limbah Abu Bagasse Berbasis Teknologi
Sonikasi Guna Mewujudkan Indonesia Zero Waste Industry
7. Gerjo Edu-Ekowisata sebagai Upaya Peningkatan Perekonomian Masyarakat Gunung
Kidul
8. Aplikasi nanotechnology pada survival food sebagai upaya meningkatkan ketahanan
hidup korban bencana
9. Pendingin gelembung nano untuk mengatasi kegagalan sistem pendingin aktif reaktor
nuklir
3
Kriteria Pengusulan
Kriteria, persyaratan pengusul dan tata cara pengusulan adalah:
1. Peserta adalah kelompok mahasiswa aktif program pendidikan diploma (D3), sarjana
terapan (D4), atau sarjana (S1) dari Universitas, Institut, Sekolah Tinggi, Akademi dan
Politeknik, di bawah naungan Kemendikbud Ristek yang terdaftar di PD-Dikti.
Mahasiswa yang sudah menyandang gelar diploma (D3), sarjana terapan (D4), sarjana
(S1) dan yang sedang mengikuti pendidikan profesi dan koas (farmasi, kedokteran,
kedokteran hewan, kedokteran gigi, dan lainnya) tidak diperbolehkan mengusulkan
proposal PKM.
2. Kelompok pengusul berjumlah 3 (tiga) – 5 (lima) mahasiswa, terdiri dari 1 (satu) orang
ketua dan 2 (dua) – 4 (empat) orang anggota.
mahasiswa yang terdaftar pada PDDikti.
4. Bidang kajian tidak harus sesuai dengan bidang ilmu ketua dan/atau anggota tim
pengusul.
5. Mahasiswa pengusul dapat berasal dari berbagai program studi yang berbeda atau dari
satu program studi yang sama, dalam satu Perguruan Tinggi yang sama
berbeda agar terjadi pembinaan dan kesimbungan pengusulan program PKM tahun
berikutnya.

Kegiatan PKM-GFT merupakan bagian dari implementasi Program Merdeka Belajar - Kampus
PKM-GFT dapat memberikan kesempatan bagi dosen untuk berinteraksi dengan berbagai pihak
di luar kampus.
kegiatan pembelajaran terlihat dalam Gambar 2.
4
Gambar 2. Bentuk kegiatan pembelajaran sesuai dengan Permendikbud No 3 Tahun
2020 Pasal 15 ayat 1
Sistematika Gagasan Futuristik Tertulis

Judul Artikel PKM-GFT tidak diperkenankan menggunakan akronim atau singkatan yang tidak
baku dan hanya diperbolehkan menggunakan maksimum 20 (dua puluh) kata.
Artikel PKM-GFT yang disusun terdiri dari:
1. Isian kelengkapan (sampul dan pengesahan) yang dientrikan secara langsung (interaktif)
pada Simbelmawa, dan proses pengesahan dilakukan dengan validasi oleh dosen
pendamping dan pimpinan perguruan tinggi bidang kemahasiswaan. Isian kelengkapan
sampul meliputi Judul PKM, bidang PKM, nama dan nomor induk tim mahasiswa, asal
perguruan tinggi pengusul, dan tahun usulan.
2. Isi utama artikel yang dikemas dalam bentuk berkas (file) pdf. Isi utama artikel terdiri dari:
daftar isi, halaman inti, dan lampiran. Halaman daftar isi diberi nomor halaman dengan
huruf: i, ii, iii, …, yang diletakkan pada sudut kanan bawah. Penomoran halaman i dimulai
dari Daftar Isi. Halaman inti adalah halaman yang memuat isi keseluruhan artikel dari
halaman pendahuluan sampai dengan halaman akhir daftar pustaka yang jumlahnya
minimum 8 (delapan) dan maksimum 15 (lima belas) halaman. Halaman inti dan lampiran
diberi nomor halaman dengan angka arab: 1, 2, 3, …, yang diletakkan pada sudut kanan
atas. Penomoran halaman 1 (satu) dimulai dari Bab Pendahuluan. Berkas (file) isi utama
artikel diunggah ke Simbelmawa dengan penamaan file: namaketua_namapt_PKM-
GFT.pdf untuk divalidasi oleh dosen pendamping dan disahkan oleh pimpinan perguruan
tinggi bidang kemahasiswaan. Tidak ada halaman sampul dan halaman pengesahan pada
file proposal.
Isi utama artikel PKM-GFT ditulis dengan:

kiri dan kanan.
5
4. Jumlah halaman inti dari “Pendahuluan” hingga “Daftar Pustaka” adalah 8-15 halaman.
Format penulisan isi utama artikel PKM-GFT mengikuti sistematika sebagai berikut:
DAFTAR ISI
BAB 1. PENDAHULUAN
Bagian Pendahuluan menguraikan latar belakang yang mengungkap tentang situasi dan
kondisi bangsa, negara yang menjadi alasan mengangkat gagasan menjadi PKM-GFT
(dilengkapi dengan data atau informasi yang mendukung). Bagian ini juga mengungkap
tujuan dan manfaat yang ingin dicapai.
BAB 2. GAGASAN
Bagian gagasan berisi uraian tentang:
1. Pemicu gagasan (diperoleh dari fenomena sosial budaya masyarakat di semua strata
dan tatanan kehidupan, yang didukung oleh sumber-sumber terpercaya)
2. Tawaran solusi yang terkait dengan permasalahan yang diangkat
3. Pihak-pihak yang dipertimbangkan dapat membantu dan akan dilibatkan untuk
mengimplementasikan gagasan dan peran atau kontribusi masing-masingnya
4. Langkah-langkah strategis dan timeline dalam merealisasikan gagasan sehingga
dampak sistemik yang diharapkan, tercapai.
BAB 3. KESIMPULAN
1. Nyatakan gagasan yang diajukan,
2. Cara merealisasikannya dan berapa lama waktu yang diperlukan
3. Prediksi dampak gagasan bagi masyarakat atau bangsa
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
Lampiran 1. Biodata Ketua, Anggota dan Biodata Dosen Pendamping
Lampiran 2. Susunan Organisasi Tim Penyusun dan Pembagian Tugas
Lampiran 3. Surat Pernyataan Ketua Tim
utama proposal ada cover, lembar pengesahan, ringkasan atau abstrak, maka gagasan
6
Penilaian Gagasan Futuristik Tertulis
Penilaian artikel PKM-GFT dilakukan secara daring oleh Penilai dari Direktorat Belmawa.
Sifat dan isi tulisan harus memenuhi syarat-syarat sebagai berikut:
1. Kreatif, Objektif dan Realistik: tulisan berisi gagasan kreatif yang menawarkan solusi
atas persoalan target
2. Tulisan tidak bersifat emosional atau subjektif, didukung data dan/atau informasi
terpercaya, bersifat asli (bukan karya jiplakan).
3. Logis dan Sistematis: tiap langkah penulisan dirancang secara sistematis, runut, memuat
unsur-unsur identifikasi masalah, analisis, sintesis, kesimpulan serta memuat saran-
saran.
4. Isi tulisan berdasarkan telaah pustaka atau sumber informasi lainnya
5. Materi Karya Tulis: materi yang ditulis tidak harus sejalan dengan bidang ilmu yang
sedang ditekuni para penulis/mahasiswa. Kesempatan ini diberikan kepada mahasiswa
yang memiliki ide kreatif dan mampu menuangkannya dalam bentuk tulisan, walaupun
yang bersangkutan tidak sedang belajar secara formal di bidang tersebut. Materi karya
tulis merupakan isu mutakhir atau aktual.
Penilaian artikel PKM-GFT dilakukan dengan mempertimbangkan kreativitas (rasionalitas,

keunikan, dan manfaat) tulisan, kelayakan implementasi dan dampak yang ditimbulkannya.
7
Lampiran
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap
3 Program Studi
4 NIM
6 Alamat Email
7 Nomor Telepon/HP
B. Kegiatan Kemahasiswaan Yang Sedang/Pernah Diikuti
1
2
3
C. Penghargaan Yang Pernah Diterima

1
2
dalam pengajuan PKM-GFT.
Ketua/Anggota Tim
(Nama Lengkap)
dipindai atau difoto yang rapi. Jika ada tandatangan hasil cropping lokal, maka proposal tersebut
8
A. Identitas Diri
3 Program Studi
4 NIP/NIDN
6 Alamat Email
7 Nomor Telepon/HP
1 Sarjana (S1)
2 Magister (S2)
3 Doktor (S3)
No Nama Mata Kuliah Wajib/Pilihan SKS
1
2
Penelitian
1
2
1
2
dalam pengajuan PKM-GFT.
Dosen Pendamping
(Nama Lengkap)
9
Lampiran 3. Kontribusi ketua, anggota, dan dosen pendamping
No Nama Posisi penulis Bidang Ilmu Kontribusi
1 Nama penulis satu Penulis pertama Kimia Melakukan pengumpulan data
pustaka dan menyiapkan draft
manuskrip
2 … … … …
3 Dosen Pendamping Penulis terakhir Kimia Pengarah dan desain kegiatan serta
/penulis terakhir penyelaras akhir manuskrip
10

Nama Ketua Tim : ……………………………………………………
Program Studi : ……………………………………………………
Nama Dosen pendamping : ……………………………………………………
Dengan ini menyatakan bahwa proposal PKM-GFT saya dengan judul ....................... yang
Yang menyatakan,

(Nama Lengkap)
NIM.
maka proposal tersebut TIDAK LOLOS tahap 1.
11

halaman.
Research. 119 (11):122-130.
Entrepreneurial competences of university students in
the digital age: A scale development study.
Indonesia.
12

Penerbitan.
Jakarta.
4 & 5.
Company. 115 menit.
13

Bogor.
UGM PRESS.
Toxicology 7(35): 747-757.
from Africa, edited by Kuete V, Academic Press, London, UK. pp 497-512.
14
Lampiran 6. Formulir Penilaian Artikel GFT
Judul Kegiatan : ..............................................................................
Skema PKM : PKM-GFT
Bidang Ilmu : ..............................................................................
NIM / Nama Ketua : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................
……………. : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................
Program Studi : ..............................................................................
1 Format Makalah:
a. Tata tulis: ukuran kertas, tipografi, kerapihan ketik, 10
tata letak, jumlah halaman
b. Penggunaan Bahasa Indonesia yang baik dan benar
c. Kesesuaian dengan format penulisan yang tercantum
di Pedoman
2 Gagasan:
a. Kreativitas gagasan (visioner/ futuristik, unik, manfaat 35
dan dampak sistemik)
b. Kelayakan realisasi
c. Ruang lingkup/skala permasalahan yang ditangani
3 Tahapan solusi yang ditawarkan dan prediksi keberhasilan
a. Ketepatan solusi 30
b. Pemanfaatan iptek
c. Keterlibatan pihak terkait
d. Jangka waktu realisasi gagasan
4 Sumber informasi:
a. Kesesuaian sumber informasi dengan gagasan yang 15
ditawarkan
b. Akurasi dan kemutakhiran sumber informasi
5 Kesimpulan: Prediksi dampak terealisasikannya gagasan 10
Total 100
Keterangan:
Komentar: ..........................................................................
Penilai,
Tandatangan
(Nama Lengkap)
15
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI ............................................................................................................................... i
PKM-AI ...................................................................................................................................... 1
Pendahuluan ........................................................................................................................... 1
Tujuan ..................................................................................................................................... 2
Ruang Lingkup ....................................................................................................................... 2
Luaran ..................................................................................................................................... 2
Sistematika Penulisan Artikel Ilmiah ..................................................................................... 4
Penilaian Artikel Ilmiah.......................................................................................................... 5
Lampiran ................................................................................................................................. 6
Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota ........................................................................... 6
Lampiran 2. Biodata Dosen Pendamping ........................................................................... 7
Lampiran 3. Kontribusi ketua, anggota, dan dosen pendamping ....................................... 8
Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Pelaksana ................................................................. 9
Lampiran 5. Pernyataan Sumber Tulisan ......................................................................... 10
Lampiran 6. Formulir Penilaian Artikel Ilmiah ................................................................ 11
Lampiran 7. Format dan Sistematika Penulisan Artikel Ilmiah ....................................... 12
i
PKM-AI
Pendahuluan
Program Kreativitas Mahasiswa Artikel Ilmiah (PKM-AI) adalah salah satu bidang PKM yang
mempunyai tujuan utama membantu dan menyediakan media bagi mahasiswa Indonesia untuk
membuat artikel ilmiah dari hasil kegiatan akademik berkelompok yang telah dilakukan.
Berbeda dengan bidang PKM lainnya yang pelaksanaannya berupa kegiatan fisik di
laboratorium atau lapangan, PKM-AI tidak mengenal adanya kegiatan semacam itu. Jika dalam
bidang PKM lainnya kelompok mahasiswa mengajukan proposal kegiatan ke Direktorat
Belmawa, maka untuk PKM-AI kelompok mahasiswa cukup menyampaikan karya tulis dalam
bentuk artikel ilmiah. Karya tersebut ditulis mengacu pada kegiatan yang telah selesai
dilakukan kelompok mahasiswa dan belum pernah dipublikasikan pada media ilmiah maupun
diikutkan dalam kompetisi. Hasil kegiatan berkelompok yang dapat ditulis menjadi artikel
ilmiah untuk PKM-AI diantaranya adalah hasil Praktek Kerja Lapangan (PKL) atau Praktek
Pengalaman Lapangan (PPL), Kuliah Kerja Nyata (KKN) atau kegiatan akademik berkelompok
lainnya, tetapi bukan tugas-tugas atau praktikum individu, perkuliahan, skripsi atau tugas akhir.
Hasil pelaksanaan PKM pendanaan tahun sebelumnya yang tidak lolos PIMNAS. Artikel
ilmiah yang dinilai baik dan layak dipublikasikan, akan memperoleh insentif dana tunai sebesar
Rp 2.500.000 (dua juta lima ratus ribu rupiah). Artikel Ilmiah akan dipublikasikan di e-journal
Direktorat Belmawa dengan persetujuan penulisnya.
PKM-AI diharapkan dapat meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam menuangkan

pemikiran dari hasil-hasil kegiatan ilmiah yang telah dilakukan ke dalam bentuk sebuah artikel
ilmiah sesuai kriteria standar sistematika penulisan jurnal ilmiah di dalam panduan ini. Dengan
demikian, program ini diharapkan mampu mengantarkan mahasiswa kepada keterampilan atau
keahlian dalam menulis artikel ilmiah. Melalui keahlian tersebut, mahasiswa secara runtut
mampu menguraikan suatu permasalahan dan mencari solusi dengan tujuan tertentu, baik untuk
permasalahan yang sifatnya masih dasar maupun permasalahan terapan di lapangan. Selain itu,
mahasiswa diharapkan juga mampu memilih metode dan teknik penyelesaian dari
permasalahan disertai dengan kemampuan menguraikan landasan teori yang terkait dengan
permasalahan yang dibahas, serta ketajaman pembahasan dalam menganalisis hasil yang
diperoleh, yang sehingga pada akhirnya bermuara pada penyimpulan upaya penyelesaian
masalah yang telah dilakukan. Ada tiga karakter utama PKM-AI:
1. Tidak ada usulan pembiayaan;

2. Usulan berupa artikel ilmiah siap terbit yang mengikuti kelaziman kaidah penulisan
jurnal ilmiah di dalam panduan ini. Artikel ilmiah belum pernah dipublikasikan dalam
jurnal ilmiah manapun dan diikutkan dalam kompetisi;
3. Sumber penulisan artikel ilmiah tersebut adalah kegiatan ilmiah yang telah selesai
dilakukan oleh kelompok mahasiswa penulis artikel. Karakter ini sekaligus menunjukkan
bahwa sumber penulisan merupakan hasil dari kegiatan nyata. Artikel ilmiah bukan suatu
narrative review atau sejenisnya.
1
Dalam semua bidang PKM, kreativitas dan kerjasama tim merupakan dua unsur yang
diprioritaskan. Oleh karena itu, sejak dimulainya implementasi PKM-I tahun 2006 dan PKM-
AI 2009, penulisan PKM-AI yang dikaitkan dengan Skripsi atau Tugas Akhir yang bersifat
individu adalah tidak diperkenankan karena tidak ada unsur kerjasama tim. Demikian pula hasil
praktikum dan tugas kuliah juga tidak diperkenankan dijadikan sumber artikel PKM-AI karena
tidak ada unsur kreativitas.
Tujuan
Tujuan dari kegiatan PKM-AI adalah menumbuhkembangkan minat dan kemampuan menulis
artikel ilmiah bagi mahasiswa.
Ruang Lingkup
PKM-AI meliputi kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi, yaitu Pendidikan, Penelitian dan
Pengabdian kepada Masyarakat. Dalam hal ini yang dijadikan lingkup adalah hasil kegiatan
ilmiah berkelompok dan bukan individu.
Luaran
Luaran kegiatan PKM-AI adalah artikel ilmiah.
Kriteria Pengusulan
tidak diperbolehkan mengusulkan PKM-AI;
2
berbeda agar terjadi pembinaan dan kesimbungan pengusulan program tahun berikutnya.

Kegiatan PKM-AI merupakan bagian dari implementasi Program Merdeka Belajar - Kampus
PKM-AI dapat memberikan kesempatan bagi dosen untuk berinteraksi dengan berbagai pihak
di luar kampus.
kegiatan pembelajaran yang sesuai terlihat dalam Gambar 1.

ayat 1
3
Judul Artikel Ilmiah dibuat ringkas maksimum 20 kata dengan menonjolkan kata kunci
kegiatan ilmiah dan hasil utamanya, huruf kapital, serta hindari adanya singkatan. Naskah
artikel ilmiah ditulis dalam Bahasa Indonesia.
Artikel Ilmiah yang disusun terdiri dari:
Isian kelengkapan
Dientrikan secara langsung (interaktif) pada Simbelmawa, dan proses pengesahan
tahun usulan.
Isi utama artikel ilmiah
Dikemas dalam bentuk berkas (file) pdf. Isi utama artikel ilmiah terdiri dari: halaman
inti dan lampiran. Halaman inti adalah halaman yang memuat isi keseluruhan artikel
ilmiah dari halaman judul sampai dengan halaman akhir daftar pustaka yang
jumlahnya minimum 8 (delapan) dan maksimum 15 (lima belas) halaman. Halaman
inti dan lampiran diberi nomor halaman dengan angka arab: 1, 2, 3, …, yang
diletakkan pada sudut kanan atas. Penomoran halaman 1 (satu) dimulai dari halaman
judul artikel ilmiah. Berkas (file) isi utama artikel ilmiah diunggah ke Simbelmawa
dengan penamaan file: namaketua_namapt_PKM-AI.pdf kemudian divalidasi oleh
dosen pendamping dan disahkan oleh pimpinan perguruan tinggi bidang
kemahasiswaan. Tidak ada halaman sampul dan halaman pengesahan, serta daftar
isi pada file proposal
Isi utama artikel ilmiah ditulis dengan:

kiri dan kanan;
atas, dan bawah masing-masing 3 cm;
4. Jumlah halaman inti dari “Judul” hingga “Daftar Pustaka” adalah 8-15 halaman;
5. Isi utama artikel ilmiah terdiri dari halaman inti dan lampiran, tanpa ada halaman
sampul dan halaman pengesahan, serta daftar isi.
LAMPIRAN
Lampiran 2. Kontribusi ketua, anggota, dan dosen pendamping;
Lampiran 3. Surat Pernyataan Ketua Tim Penyusun;
Lampiran 4. Surat Pernyataan Sumber Tulisan.
4
Penilaian Artikel Ilmiah
Penilaian Artikel Ilmiah dilakukan secara daring oleh Penilai dari Direktorat Belmawa. Tulisan
atau naskah dapat bersumber dari karya ilmiah mahasiswa pada bidang akademik dan kegiatan
inovatif terkait dengan program kompetitif atau sejenisnya, Praktik Lapang, Kuliah Kerja
Nyata, Magang, Riset (bagi mahasiswa yang membentuk Kelompok Studi atau Riset), atau
dapat juga dari PKM pendanaan yang telah dilaksanakan.
Kegiatan tersebut telah dilaksanakan oleh kelompok mahasiswa dan dituliskan dalam bentuk
artikel. Setiap artikel wajib menyertakan Surat Pernyataan (Lampiran 4 dan 5) yang berisi: 1)
Sumber Penulisan yang dijadikan acuan, dan 2) Naskah belum pernah
diterbitkan/dipublikasikan dalam media ilmiah (prosiding maupun jurnal) sebelumnya serta
belum pernah diikutkan dalam kompetisi, Surat Pernyataan Sumber Tulisan PKM-AI
ditandatangani ketua pengusul. Adapun unsur penilaian dalam artikel meliputi kesesuaian
judul, kelengkapan abstrak, pendahuluan dan tujuan, metode, hasil dan pembahasan,
kesimpulan, dan daftar pustaka yang relevan dan mendukung (Lampiran 6).
Judul artikel harus dapat menggambarkan keterkaitan antara latar belakang, rumusan masalah,
tujuan, hasil, dan kesimpulan. Abstrak artikel harus memuat secara ringkas tentang latar
belakang, rumusan masalah, tujuan, metode, hasil, kesimpulan dan kata kunci. Pendahuluan
yang baik harus bisa menyatakan tentang pentingnya informasi dari latar belakang topik yang
ditulis, kebaruan, tujuan, dan manfaat besar dari luaran serta tujuan. Metode merepresentasikan
kegiatan yang ditulis secara runtut dan benar untuk dapat menjawab apa yang diinginkan di
dalam tujuan. Hasil dan pembahasan menampilkan dan menjelaskan data sekaligus
menganalisisnya menjadi informasi ilmiah yang mempunyai manfaat dan kebaruan bagi
perkembangan iptek. Cara yang umum biasanya dengan melakukan perbandingan antara
informasi yang didapatkan dengan informasi yang sudah didapatkan dari kegiatan serupa
sebelumnya. Kesimpulan yang baik harus dapat menjawab apa yang ditulis di dalam tujuan.
Daftar pustaka merupakan bagian dari sumber informasi yang telah digunakan, harus ditulis
dengan benar sesuai dengan kaidah penulisan yang ada serta harus disitasi semua di dalam
artikel.
Isian Kelengkapan dientrikan langsung secara interaktif pada Simbelmawa. Isi utama proposal
(Halaman Inti dan Lampiran) diunggah ke Simbelmawa. Jika isi utama proposal ada cover, lembar
pengesahan, serta daftar isi, maka proposal tersebut TIDAK LOLOS tahap 1.
5
Lampiran
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap
3 Program Studi
4 NIM
6 Alamat Email
7 Nomor Telepon/HP
1
2
3
1
2
dalam pengajuan PKM-AI.
Ketua/Anggota Tim
(Nama Lengkap)
TIDAK LOLOS tahap 1
6
A. Identitas Diri
3 Program Studi
4 NIP/NIDN
6 Alamat Email
7 Nomor Telepon/HP
1 Sarjana (S1)
2 Magister (S2)
3 Doktor (S3)
1
2
Penelitian
1
2
1
2
dalam pengajuan PKM-AI.
Dosen Pendamping
(Nama Lengkap)
TIDAK LOLOS tahap 1
7
Lampiran 3. Kontribusi ketua, anggota, dan dosen pendamping
No Nama Posisi Penulis Bidang Ilmu Kontribusi
1 Nama penulis Penulis Kimia Melakukan pengumpulan
satu pertama data pustaka dan menyiapkan
draft manuskrip
2 … … … …
3 Dosen Penulis Kimia Pengarah dan desain kegiatan
Pendamping terakhir serta penyelaras akhir
manuskrip
8

Nama Ketua Tim : ……………………………………………………
Program Studi : ……………………………………………………
Dengan ini menyatakan bahwa PKM-AI. saya dengan judul ....................... yang diusulkan
untuk tahun anggaran ........ adalah asli karya kami dan belum pernah dibiayai oleh lembaga
atau sumber dana lain.
Yang menyatakan,

(Nama Lengkap)
NIM.
maka proposal tersebut TIDAK LOLOS tahap 1
9
Lampiran 5. Pernyataan Sumber Tulisan
SURAT PERNYATAAN SUMBER TULISAN PKM-AI
Saya yang menandatangani Surat Pernyataan ini:

Nama Ketua Tim : ……………………………………………………
Program Studi : ……………………………………………………
1. Menyatakan bahwa PKM-AI yang saya tuliskan bersama anggota tim lainnya benar
bersumber dari kegiatan yang telah dilakukan:
a. Sumber tulisan dari hasil kegiatan yang telah dilakukan berkelompok oleh tim
penulis, yaitu: ……………………………………..….
b. Topik Kegiatan: ……………………………………...
c. Tahun dan Tempat Pelaksanaan: ………………….....
2. Naskah ini belum pernah diterbitkan/dipublikasikan dalam bentuk prosiding maupun

jurnal sebelumnya dan diikutkan dalam kompetisi.
3. Kami menyatakan kesediaan artikel ilmiah ini dipublish di e-Journal Direktorat

Belmawa Kemendikbud-Ristek.
Demikian Surat Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran tanpa paksaan pihak manapun
juga untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya.
Yang menyatakan,
(Nama Lengkap)
NIM.
maka proposal tersebut TIDAK LOLOS tahap 1
10
Lampiran 6. Formulir Penilaian Artikel Ilmiah
Judul Kegiatan : ..............................................................................
Bidang PKM : PKM-AI
Bidang Ilmu : ..............................................................................
NIM / Nama Ketua : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 1 : ..............................................................................
……………. : ..............................................................................
NIM / Nama Anggota 4 : ..............................................................................
Program Studi : ..............................................................................

1 JUDUL: Kesesuaian isi dan judul artikel. 5
2 ABSTRAK/ABSTRACT: Latar belakang, Tujuan, Metode, Hasil, 10
Kesimpulan, Kata kunci.
3 PENDAHULUAN: Persoalan yang mendasari pelaksanaan dan 15
uraian dasar keilmuan yang mendukung kemutakhiran substansi
kajian.
4 METODE: Kesesuaian dengan persoalan yang telah diselesaikan, 25
Pengembangan metode baru, Penggunaan metode yang sudah ada.
5 HASIL DAN PEMBAHASAN: Kumpulan dan kejelasan 30
penampilan data Proses/teknik pengolahan data, Ketajaman analisis
dan sintesis data, Perbandingan hasil dengan hipotesis atau hasil
sejenis sebelumnya.
6 KESIMPULAN: Tingkat ketercapaian hasil dengan tujuan. 10
7 DAFTAR PUSTAKA: Ditulis dengan sistem Harvard (nama, 5
tahun), Sesuai dengan uraian sitasi, Kemutakhiran Pustaka.
Total 100
Keterangan:
Komentar: ..........................................................................
Penilai,
Tandatangan
(Nama Lengkap)
11
Lampiran 7. Format dan Sistematika Penulisan Artikel Ilmiah
JUDUL DIBUAT RINGKAS maksimum 20 KATA DENGAN MENONJOLKAN KATA
KUNCI KEGIATAN ILMIAH DAN HASIL UTAMANYA, HURUF KAPITAL,
HINDARI ADANYA SINGKATAN

1
2
ABSTRAK
Abstrak memuat narasi latar belakang masalah secara ringkas, kemudian dipaparkan maksud
dan tujuan secara umum. Di sini juga disampaikan metode secara singkat dan berurutan beserta
cara analisis datanya bila itu suatu penelitian dengan data primer. Hasil-hasil dipaparkan secara
ringkas dan runtut sesuai urutan pada metode, utamanya yang menjadi poin temuan penting
kegiatan yang dilakukan. Abstrak ditutup dengan kesimpulan sesuai dengan tujuannya.
ABSTRACT
Abstract contains a brief narrative background to the problem, explaining the aims and objectives
in general. It also briefs the sequential methods, presented along with how the analysis performed
to obtain the primary data (if it is a study with primary data mining). Results are presented in a
concise and coherent manner according to the order of the method, the main points or important
findings. The abstract then summarized into a conclusion according to the objectives.
Sistematika penulisan Judul, Nama Penulis, Alamat Institusi, Abstrak dan Abstract:
satu halaman. Teks menggunakan jarak baris 1,0 spasi. Layout menggunakan
ukuran kertas A-4, satu kolom, margin kiri 4 cm, margin kanan, atas, dan bawah
masing-masing 3 cm.
singkatan.

12

kanan, dan memuat tidak lebih dari 250 kata. Abstract Bahasa Inggris disusun
dalam format satu paragraf, dicetak miring, perataan teks menggunakan rata kiri
dan kanan, dan memuat tidak lebih dari 250 kata.

Pendahuluan memuat narasi latar belakang masalah yang dihubungkan dengan
penyelesaian masalah yang sudah ada dan yang menjadi fokus kajiannya. Narasi
mencakup tinjauan pustaka yang dijadikan landasan konsep berpikir penyusunan
kerangka penyelesaian masalah pilihan cara pemecahannya. Alur pemaparannya dapat
dibuat sesuai dengan alur logika berpikir yang dilakukan dan umumnya menggunakan
logika deduktif. Narasi pendahuluan disusun untuk menegaskan alur pikir, tujuan,
arah, manfaat, dan urgensi kegiatan yang dilakukan. Paparan informasi dari sumber
Pustaka dalam logika yang disampaikan menunjukkan kemutakhiran dari objek
kajiannya. Uraian pendahuluan dapat ditutup dengan menyampaikan maksud, tujuan
serta lingkup kajian yang dilakukan, serta, bila perlu, harapan terhadap kelanjutan
hasil-hasil kajian yang dicapai (huruf Times New Roman 12 cetak normal).

Untuk kajian dengan pengambilan data primer, atau jenis kajian dengan objek primer,
metode memuat rincian cara kerja yang digunakan untuk mendapatkan data. Di bagian
ini juga dipaparkan mengenai waktu, tempat, alat, bahan, dan cara pelaksanaan hingga
pembuatan kesimpulan. Bahan dan alat yang sifatnya khusus perlu disampaikan secara
jelas sifat dan karakteristiknya, dan bila perlu ditampilkan ilustrasi gambarnya. Untuk
bahan dan alat yang sifatnya umum, spesifikasi dan asalnya dapat dimasukkan ke
dalam narasi cara kerja. Narasi dapat dijabarkan sesuai dengan pengelompokan cara
kerja yang digunakan untuk memperoleh masing-masing data. Untuk kajian
kuantitatif, perlu disebutkan jenis statistik yang digunakan untuk analisis data dan
mengambil kesimpulannya beserta tingkat kepercayaan yang digunakan. Rumus-
rumus matematika dapat ditulis menggunakan aplikasi font formula pada word office
atau aplikasi lainnya (huruf Times New Roman 12 cetak normal).

Hasil-hasil kajian disampaikan secara berurutan sesuai dengan urutan cara kerja pada
metode sehingga dapat dipaparkan ke dalam beberapa sub bagian. Hasil-hasil
13
dipaparkan secara jelas dan langsung sesuai dengan data-data yang ada, kemudian
ditutup dengan kesimpulan. Pemaparan hasil dapat disertai dengan gambar atau tabel
yang diletakkan di dekat narasinya serta dirujuk di dalam narasi. Pembahasan
komprehensif mengenai data atau hasil kajian yang diperoleh serta keterkaitannya
dalam menjawab permasalahan dipaparkan dalam suatu narasi yang dibuat dengan
sistematika yang runtut. Pemaparan hasil diikuti dengan pembahasan yang
menceritakan kaitan data dengan solusi permasalahan yang diajukan. Pungkasan dari
pembahasan dapat diikuti dengan kesimpulan yang didapatkan dari hasil kajian yang
telah dilakukan (huruf Times New Roman 12 cetak normal).
informasi secara mandiri terkait dengan arti gambarnya. Tabel dibuat dengan format
standar (tanpa garis menyilang dan membujur di tengah-tengah). Keterangan/judul
tabel diletakkan di atas tabel dengan huruf Times New Roman 11 dan ditulis dalam
satu spasi.
Gambar 1. Interaksi pengikatan nafamostat, camostat, hesperidin, dan diosmin pada situs
katalitik protease TMPRSS2. Struktur TMPRSS2 ditunjukkan pada permukaan berwarna
oranye sedangkan lokasi katalitik ditandai dengan garis putus-putus. Semua senyawa
diperlihatkan dalam garis hubungan atom-atom berwarna yang berbentuk bola.
Tabel 1. Sifat-sifat kemopreventif Diosmin
Aktivitas Target mekanisme Pustaka

kemopreventif
Antiinflamasi Menurunkan penanda inflamasi Shalkami, et. al.,

(TNF- α, COX-II dan MPO) dan 2017
caspase-3
Antikanker Mencegah kerusakan sel epitel Islam et. al., 2020

paru, menurunkan penanda
inflamasi (NF-kB, COX2, IL-6,
Bax, cleaved-caspase 3, and
cleaved PARP protein)
14
Hepatoprotective Reduces inflammation markers Abdael-Daim et.
Cardioprotective (IL-1β, IL-6, TNF-α) and elevates al., 2017
Nephroprotective antioxidant enzymes
Antidiabetic dan Mengaktivasi I-2R untuk memacu Hsu et. al., 2017
anti hiperlipidemic ekspresi β-endorphin dari kelenjar
adrenal serta menjaga
keseimbangan metabolism
Kesimpulan dibuat secara ringkas dalam narasi yang mencakup kesimpulan khusus
dan umum dan isi dari kesimpulan harus menjawab apa yang dituliskan di dalam
tujuan (huruf Times New Roman 12 cetak normal).

Bagian ini memuat ucapan terima kasih terhadap institusi yang memberikan bantuan
atau latar belakang dilakukannya kajian, dan pemberi hibah/research grant atau
sumber utama lainnya yang tidak masuk kualifikasi sebagai penulis utama naskah
(huruf Times New Roman 12 cetak normal).
Kontribusi Penulis (huruf Times New Roman 12 cetak tebal)

Menjelaskan peran masing-masing penulis secara singkat termasuk peran dosen
pendamping, seperti: Penulis Satu melakukan percobaan 1 dan menyiapkan naskah
(manuskrip); Penulis Dua melakukan percobaan 2 dan analisis data; Penulis Tiga
melakukan percobaan 3; Penulis Terakhir melakukan arahan riset, desain percobaan
dan penyelesaian naskah/manuskrip (huruf Times New Roman 12 cetak normal).

dan kanan. Daftar Pustaka berisi informasi tentang sumber pustaka yang telah dirujuk
Pustaka, dan sebaliknya. Format perujukan pustaka mengikuti Harvard style (nama
(Harvard style). Daftar Pustaka yang digunakan sebagai rujukan diusahakan jumlahnya
minimum 10 rujukan yang bersumber dari tulisan yang diterbitkan maksimum 5 tahun ke
belakang dan dari sumber yang dipercaya.
15

halaman.
Research. 119 (11):122-130.
Indonesia.
16

Penerbitan.
Jakarta.
4 & 5.
Company. 115 menit.
17

Bogor.
UGM PRESS.
Toxicology 7(35): 747-757.
18

0 Pedoman PKM 2023 Full

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

0 Pedoman PKM 2023 Full

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

validasi

Plt. Dirjen Diktiristek

Jakarta, Februari 2023

Plt. Direktur Pembelajaran dan Kemahasiswaan

MBKM dan IKU

Sasaran Setara sks dalam MBKM

Peran Dosen Pendamping

Gambar 1. Filosofi PKM

Gambar 2. Bidang dan Muara PKM

Bulan Belmawa Perguruan Tinggi (PT)

Pengesahaan oleh Mahasiswa

4-8 Kontrak Pendanaan Postingan dan

4-8 Penetapan dan Pengumuman Unggah laporan

4-8 Unggah laporan

Validasi oleh Dosen

Gambar 3. Diagram Proses PKM

Pendanaan PKM 8 Bidang

Penilaian Kemajuan Pelaksanaan PKM (PKP2)

Sehubungan dengan adanya penyelenggaraan kegiatan Program Kreativitas Mahasiswa (PKM)

Pada hari ini, ……… tanggal……bulan………………tahun......., kami yang bertandatangan

3.2 Format Catatan Keuangan

Total sks proposal PKM yang lolos penilaian tahap 1 45 – 90 1–2

Tahapan Capaian Pembelajaran Learning Hour sks

Total sks proposal PKM yang lolos penilaian tahap 1 45 – 90 1–2

A. TAHAP PROPOSAL Lolos Penilaian Tahap 1 (45 - 90 jam setara 1 - 2 sks)

6 Mampu mengkomunikasikan Evaluasi internal PT Penilaian dari reviewer

B. TAHAP PELAKSANAAN dan PKP2 (135 - 225 jam setara 3 - 5 sks)

9 Mampu menghasilkan Evaluasi Belmawa Dikti SK tim yang mendapatkan

15 Mampu menyusun Laporan Membuat Laporan Kemajuan Laporan Kemajuan yang

C. TAHAP PIMNAS (90 - 135 jam atau 2-3 sks)

19 Mampu menghasilkan Evaluasi Belmawa Dikti SK kelolosan ke PIMNAS

Contoh Rekognisi PKM-AI dalam sks

Gambar 1. Jenis komoditas PKM-K

Konsep Pelaksanaan Program

Implementasi MBKM dan Pencapaian IKU

Sistematika Penulisan Proposal

Seleksi dan Penilaian Proposal

Penilaian Kemajuan Pelaksanaan PKM (PKP2)

Sistematika Laporan Kemajuan

Format penulisan isi utama laporan kemajuan mengikuti sistematika:

Isian Kelengkapan (Sampul dan Pengesahan) dientrikan langsung secara interaktif

Sistematika Laporan Akhir

Format penulisan isi utama laporan akhir mengikuti sistematika:

RINGKASAN (tanpa nomor halaman)

C. Penghargaan yang Pernah Diterima

Tanda tangan (asli TT basah*)

Tanda tangan (asli TT basah*)

Yang bertandatangan di bawah ini:

Materai senilai Rp. 10.000

Cara penulisan daftar pustaka mengikuti format dan sistematika:

6 Undang-Undang dan Nama Penulis. Tahun terbit. Judul dokumen yakni

Abdelfattah, F., Al Halbusi, H., dan Al-Brwani, R. M. 2022. Influence of self-perceived

No Kriteria Bobot Skor Nilai

Keunggulan Produk (berbasis iptek, unik, dan bermanfaat)

No Kriteria Bobot Skor Nilai

No Kriteria Bobot Skor Nilai

No Kriteria Bobot Skor Nilai

Gambar 3. Bagan alir proses konstruksi ide dalam PKM-KC

Konsep Pelaksanaan Program

Sumber Dana Kegiatan

Gambar 4. Bentuk kegiatan pembelajaran sesuai dengan Permendikbud No 3 Tahun

Format penulisan isi utama proposal mengikuti sistematika sebagai berikut:

Seleksi dan Penilaian Proposal

Penilaian Kemajuan Pelaksanaan PKM (PKP2)