RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMPN 8 PADANG PADA MASA PADEMI COVID-19

NO. 01 / KLS.8 / TIK-SMP / SMT-1 / 2020

Materi : Macam-macam Perangkat Lunak Alokasi Waktu : 4 JP (2 x PT) TP : 2020/2021
Pengolah Angka

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
No KD PJJ Tujuan Pembelajaran
1. 3.1 Mengenal perangkat lunak pengolah angka untuk 1 1. Melalui kegiatan pengamatan PPT yang berkaitan dengan pengertian pengolah angka
mengolah dan menghasilkan informasi peserta didik dapat menjelaskan pengertian pengolah angka dengan bahasa sendiri.
2. Melalui pengamatan vidio peserta didik dapat mendiskripsikan Macam-macam program
aplikasi pengolah angka
3. Melalui informasi guru peserta didik dapat mengimplementasikan langkah-langkah
pencegahan wabah covod-19.
4.1 Mengidentifikasi tampilan dan bagian-bagian jendela 4. Melalui tanya jawab peserta didik dapat memberikan penjelasan pengertian pengolah
perangkat lunak pengolah angka beserta fungsi- angka dan Macam-macam program aplikasi pengolah angka
fungsinya 5. Melalui hasil diskusi kelompok peserta didik dapat mengirimkan laporan kesimpulan
penjelasan pengertian pengolah angka dan Macam-macam program aplikasi pengolah
angka

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN :
Kegiatan pembelajaran dengan menggunakan metoda ; diskusi, tanya jawab, dan penugasan dengan langkah-langkah sebagai berikut:
Pertemuan
Pendahuluan (10 menit ) Kegiatan Inti ( 40 menit ) Penutup (10 menit )
(PT)
1 dan 2 1. Mengkondisikan peserta didik suasana Kegiatan untuk mencapai tujuan pembelajaran sebagai berikut : Kegiatan Guru meliputi :
pembelajaran yang menyenangkan 1. Guru meminta siswa untuk memperhatikan penjelasan yang 1. Menyimpulkan pokok materi pelajaran
2. Menyampaikan kompetensi (Tujuan ditayangkan melaui PPT berhubungan degan konsep penjelasan 2. Memberikan umpan balik/tes pada proses kegiatan
Pembelajaran ) yang akan dicapai dan pengertian pengolah angka dan Macam-macam pembelajaran
maanfaatnay dalam kehidupan sehari- 3. Memberikan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk
hari
program aplikasi pengolah angka menggunakan Zoom/WA Penugasan Rumah (PR) pada peserta didik
2. Guru menugaskan siswa untuk menyampaikan secara lisan
3. Menyampiakn lingkup teknik 4. Menyampaikan rencana pembelajaran pada
penilaian yang akan digunakan. deskripsi/konsep penjelasan pengertian pengolah angka pertemuan berikutntya
dan Macam-macam program aplikasi pengolah angka 5. Mengakhiri pembelajaran dengan berdo’a.
menggunakan Zoom/WA
3. Guru menugaskan siswa untuk memperhatikan vidio yang
1
“RPP PJJ.Hafsyah. M.Pd (Guru Mata Pelajaran Bimbingan TIK)
 berkaiatan dengan penjelasan pengertian pengolah angka
dan Macam-macam program aplikasi pengolah angka
dengan menggunakan zoom /WA
4. Guru menugaskan peserta didik untuk melakukan :
1) Menuliskan konsep pengertian pengolah angka
2) Menuliskan Macam-macam program aplikasi
pengolah angka Menuliskan manfaat TIK
3) Peserta didik mengirimkan laporan hasil pekerjaanya melalui
Google Form/WA.
5. Guru mengkomunikasikan langkah-langkah mencegah wabah
covid-19
6. Guru menugaskan peserta didik untuk selalu menjaga kebersihan
diri, selalu mandi,cuci tangan dan memakai masker jika
bepergian keluar rumah untuk mencegah wabah Covid-19

C. PENILAIAN PROSES PEMBELAJARAN

2
“RPP PJJ.Hafsyah. M.Pd (Guru Mata Pelajaran Bimbingan TIK)
 1. PenilaianSikap 2. Penilaian Pengetahuan 3. Penilaian Keterampilan
Dilaksanakan melalui pengamatan secara Dilaksanakan penilian autentik dalam bentuk;
Dilaksanakan melalui kegiatan Assessment for learning
langsung/tidak langsung dalam kegiatan proses 1. Tes,
(penilaian untuk pembelajaran), PH/UH,Tugas-tugas yang
pembelajaran dengan menggunakan instrumen 2. Penugasan :
mengacu pada penilaian HOTS dan Assessment as
penilaian sikap Religius dan sikap Sosial a. pembuatan laporan
learning (penilaian sebagai pembelajaran). Tes tertulis
( Lampiran 1.1 ). b. pengiriman laporan
(objectif,Essay) (Lampiran 2.1)
( Lampiran 3.1. Rubrik Penilaian )
Bahan Ajar : Macam-macam Perangkat Lunak Pengolah Angka ( Lampiran 4.1 )

Padang, 6 Juli 2020

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Drs. . M. A. Riadi, M.Pd Hafsyah, M.Pd

NIP. 196203241999031002 NIP. 197301191993032002

3
“RPP PJJ.Hafsyah. M.Pd (Guru Mata Pelajaran Bimbingan TIK)
Lampiran 1 : Penilaian Sikap
A. KISI-KISI PENILAIAN SIKAP SISWA
Nama Sekolah : SMPN 8 Padang
Kelas/Semester : VIII/1
Tahun pelajaran : 2020/2021
Mapel / materi : TIK/ Macam-macam Perangkat Lunak Pengolah Angka
Nama Guru : Hafsyah, M.Pd
1. Sikap Spiritual
a. Teknik Penilaian : Observasi
b. Bentuk Instrumen : Lembar observasi
c. Kisi-kisi:
No. Indikator Butir Instrumen
1. Bersyukur 1. Menyukuri kesempurnaan ciptaan Tuhan dan
2. Menerima segala pemberian Tuhan
2. Berdo’a Berdo’a sebelum dan sesudah belajar.
3. Menghargai Menghargai sesama teman dalam melaksanakan ibadah.
2. Sikap Sosial
a. Teknik Penilaian : Penilaian Diri
b. Bentuk Instrumen : Lembar Penilaian Diri
c. Kisi-kisi:
No. Indikator Butir Instrumen
1. Kejujuran Jujur dalam berbuat dan bertindak
2. Ketelitian Tidak ceroboh dalam melaksanakan kegiatan
3. Tanggung jawab Mengerjakan tugas/kegiatan sesuai dengan ketentuan/perintah

4
“RPP PJJ.Hafsyah. M.Pd (Guru Mata Pelajaran Bimbingan TIK)
 B. JURNAL PERKEMBANGAN PENILAIAN SIKAP SISWA

Sikap yang Dinilai/Diamati : 1. Religius : Berdo’a, Menjalankan ibadah, Memberi salam, Bersyukur, Tawakal, Memelihara hub.baik, Menghargai orang lain
: 2. Sosial : Jujur, Disiplin, Tanggung jawab,Santun,Percaya diri, Peduli
Tanda Tangan Ket
N Nama Butir Sikap Tindak Lanjut
Hari /Tgl Catatan Perilaku Siswa
o Siswa Religius Sosial
1. 2/10/19 Afri Yani Sering datang KedisiplinanMemberikan pembinaan
terlambat ke sekolah agar tidak terlabat
datang kesekolah
2. 08/10/19 1. Bino Berbohong ketika Kejujuran Memberikan pembinaan
Hidayat ditanya alasan tidak agar tidak berbuat
masuk sekolah bohong
2. Saiyo Selalu dapat Tanggung jawab Diberikan penguatan
menyelesaikan tugas agar kegiatanya tetap
tepat waktu dengan dilaksanakan dan
baik dikembangkan

Padang, 6 Juli 2020

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Drs. . M. A. Riadi, M.Pd Hafsyah, M.Pd

NIP. 196203241999031002 NIP. 197301191993032002

5
“RPP PJJ.Hafsyah. M.Pd (Guru Mata Pelajaran Bimbingan TIK)
Catatan : Sikap siswa yang dicatat adalah yang menonjol bersifat (+/-), siswa yang biasa-biasa saja dianggap sikapnya Baik dan tidak ditulis dijurnal

Lampiran 2 : Penilaian Pengetahuan (proses pebelajaran)

Nama Sekolah : SMPN 8 Padang
Kelas/Semester : VIII/1
Tahun pelajaran : 2020/2021
Mapel / materi : TIK/ Macam-macam Perangkat Lunak Pengolah Angka
Nama Guru : Hafsyah, M.Pd
Bentuk Instrumen : Pilihan Ganda/ Essay

No Pertemuan Indikator Butir Instrumen (Pilihan Ganda) Kunci Skor

ke jawaban
1 1 Jelaskanlah pengertian pengolah angka? B 5
1. Mendeskripsikan
A. Program yang difungsikan untuk mengolah data berupa kata
pengertian pengolah angka
B. Program yang difungsikan untuk mengolah data berupa angka .
C. Program yang difungsikan untuk mengolah data berupa presentasi.
D. Program yang difungsikan untuk mengolah data berupa video .
Aplikasi pengolah angka yang bersifat open source dan multiplatform D 5
2. Mendeskripsikan Macam-
yaitu....
macam program aplikasi
A. kspread dan staroffice calc
pengolah angka
B. openoffice calc dan staroffice calc
C. staroffice calc dan wingz
D. kspread dan openoffice calc
Nilai = Skor perolehan : Skor Maksimal x 100 10
6
“RPP PJJ.Hafsyah. M.Pd (Guru Mata Pelajaran Bimbingan TIK)
Lampiran 3 : Penilaian keterampilan (proses pebelajaran)

PENILAIAN KETERAMPILAN
Nama Sekolah : SMPN 8 Padang
Kelas/Semester : VII/1
Tahun pelajaran : 2020/2021
Mapel / materi : TIK/ Macam-macam Perangkat Lunak Pengolah Angka
Nama Guru : Hafsyah, M.Pd
Bentuk Instrumen : Ceklis

A. Kisi-Kisi
N
o KD Materi Indikator Soal Teknik Penilaian

7
“RPP PJJ.Hafsyah. M.Pd (Guru Mata Pelajaran Bimbingan TIK)
 1 4.1 Mengidentifikasi tampilan dan Macam-macam Menyajikan data hasil mendiskripsikan Penugasan
bagian-bagian jendela perangkat Perangkat Lunak pengertian pengolah angka dan
lunak pengolah angka beserta Pengolah Angka Macam-macam program aplikasi
pengolah angka dengan presentasi di
fungsi-fungsinya
depan kelas

B. Intrumen Soal/ Langkah Kerja

1. lakukanlah pengumpulan informasi macam-macam perangkat lunak pengolah angka dari berbagai sumber
yang kamu miliki
2. Tuliskan kesimpulan data hasil pengumpulan informasi macam-macam perangkat lunak pengolah angka
tersebut
3. Buatlah laporannya informasi macam-macam perangkat lunak pengolah angka
4. Kirimkan laporan data hasil pengumpulan informasi macam-macam perangkat lunak pengolah angka
melalui Google Form/WA

C. Alat dan Bahan

a. Kertas HVS
b. data hasil pengumpulan informasi
macam-macam perangkat lunak
pengolah angka
c. alat komunikasi (google Form/WA
d. Pena
D. Rubrik Penilaian Penugasan : Membuat laporan dan mengirim data hasil pengukuran benda
N
o Aspek yang dinilai Penilaian
  Ada Tidak ada
1. Mengirimkan laporan v
Laporan dikerjakan dengan baik 
2. v  
3. Laporan dikirimkan/diberikan tepat waktu   v
8
“RPP PJJ.Hafsyah. M.Pd (Guru Mata Pelajaran Bimbingan TIK)
  

Perolehan Nilai = Jawaban yang dijawab  

  Jawaban maksimal X 100  

9
“RPP PJJ.Hafsyah. M.Pd (Guru Mata Pelajaran Bimbingan TIK)