Caracteristica psihopedagogică

a elevului _______________________

Elevul_________________, clasa ________, născut la data de __________,

este domiciliat în satul___________, raionul Anenii Noi. Își face studiile în
instituția_________________________________.
Este născut într-o familie numeroasă, este al patrulea copil în familie. De educația
elevului se ocupă ambii părinți. Climatul familial este favorabil, prietenos, bazat pe
susținere, înțelegere și grijă.

Dezvoltarea fizică este în normă, se dezvoltă conform vârstei. Procesele

cognitive sunt slab dezvoltate, are nevoie de sprijin în asimilarea materiei școlare.
Are un vocabular slab dezvoltat. Realizează sarcinile în tempou lent. Elevul este
liniștit în timpul lecțiilor dar se obosește repede. Se concentrează cu dificultate
asupra sarcinilor. Memorizează cu mare dificultate informația uzuală/elementară
pentru o perioadă scurtă de timp.

Are nevoie de ghidare, explicație suplimentară și de multă încurajare.

Cu semenii interacționează, cunoaște regulile de comportament, se orientează în
timp și spațiu.

Elevul este încadrat în categoria CES- ____________________________,

Forma de incluziune ________________.

În cadrul testării finale elevul va avea nevoie de următoarele condiții

specifice:

-elaborarea testelor finale individualizate în conformitate cu PEI, în baza CM;

- ....
- ...

Realizat: _____________________________