vin AULA ' La semana pasada te presentamos unos de esos nimeros que “aparecen” sin c2- ‘sar en el arte proporconando armenia alas composiscones, Pero no acaba aha presencia dal nduEno oe ono (F).En ol mundo natural patemos encontvar formas de ‘eres o modelos de crecimiento que responden aun sistema arménico ure, Derés {do oo se encuonta a presencia de a figura mas simple que manifesta esa armo- nla: lrectangulo dureo, médulo bdsco de constuccion de argutecos ypitores. Ve ‘amos algunas de sus propiedad. por Lolita Brain ‘Cuso0 se trabaa con la proporién aurea ‘Siempre la eonstracion fundamental esla de un Secrvcuto Aura. Esaquelenelqueleralacion Srey gn maver hy ye menor (AS Paraconsruirto geométrcamentedebes seguir ‘respanos: Lit J5 | 1pnysenprinertgaruncudrado (ABCD) od slender {igure fue srarems 2-ncvenrelpnio meio ntsc) 5: Edninensplstmontnar nceen0 yoo punto donde ro cota a lado, CN’ una vex proongado, x wrtice ‘omespondientealrectngulo ured ACN! : Decmcraaxnrcioco. i mraturiescoma modelo decrecmenis proporcon Pees averiguar muy facimente si un rcténguo.es un (fas probado con in rj de crédito o con el DNL? reuse ereunferen ‘al. que no x exaca Ineela queclgunos ‘qe concen, ct “ens tener