UWAGA!

Nie jest to gotowy plan nauczyciela kontraktowego,

zawiera on przykładowe zapisy zadań i formy realizacji z różnych
przedmiotów. Koniecznie trzeba go wypełnić własnymi pomysłami.

Jest to tylko materiał pomocniczy.

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA

KONTRAKTOWEGO

ubiegającego się
o stopień nauczyciela mianowanego
Imię i nazwisko nauczyciela odbywającego staż: Stanowisko:
Nazwa placówki:
Dyrektor szkoły:

Opiekun stażu:
Data rozpoczęcia stażu: Data zakończenia stażu:

mgr ............. nauczyciel ......... Szkoła Podstawowa mgr ................. mgr ........ 1.09.2020 r.
31.05.2023 r.

Plan rozwoju zawodowego został stworzony na podstawie Rozporządzenia

Ministra Edukacji Narodowej z dnia 26 lipca 2018 roku
w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli

wymagania
Termin
rozporządze Zadania do wykonania i formy realizacji
realizacji
nia
§ 7 ust. 2, Współpraca z opiekunem stażu. wrzesień
pkt 1 2020
   Ustalenie zasad współpracy z opiekunem
Uzyskanie stażu. koniec stażu
pozytywnyc    Analiza przygotowanego planu rozwoju.
h efektów w    Analiza opracowanego sprawozdania z cały okres
pracy stażu
dydaktyczne realizacji planu rozwoju zawodowego.
j, zgodnie z
wychowawc Doskonalenie umiejętności zawodowych w harmonogra
zej lub zakresie pracy dydaktyczno-wychowawczej i me m
opiekuńczej opiekuńczej. szkoleń
na skutek
 



Udziałwróżnorodnychformachdoskonalenia
zawodowego, szkoleniach, warsztatach, zgodnie z
wdrożenia własnymi zainteresowaniami i potrzebami szkoły,
działań np.: egzamin ósmoklasisty, metody aktywizujące na
mających na lekcjach języka polskiego, naurodydaktyka zgodnie z
celu ustaleniami z
Uczestniczeniewszkoleniowychzebraniach Rady
doskonaleni opiekunem
Pedagogicznej.
e pracy
własnej i cały okres
Obserwacjazajęćprowadzonychprzez opiekuna
podniesienie stażu. stażu
jakości pracy
szkoły, Korzystanie z portali, stron internetowych
poświęconych edukacji oraz czasopism, poradników
metodycznych oraz literatury fachowej.

Gromadzenie oraz utworzenie własnej bazy

materiałów dydaktycznych z.....

Opracowanie własnych pomocy dydaktycznych

z .....................

Uczestnictwo w pracach związanych z realizacją

§ 7 ust. 2, zadań szkoły: w roku sz.
pkt 2 2020/21
   Współtworzenie i aktualizacja dokumentacji
Umiejętność szkolnej w ramach Zespołu Statutowego zgodnie z
rozpoznawa    udział w posiedzeniach i szkoleniach Rady planem
nia potrzeb Pedagogicznej. pracy rady
rozwojowyc    Udział w pracach zespołu ds. ewaluacji: pedagogiczn
h uczniów i budowanie planu ewaluacji, tworzenie ej
uwzględnian narzędzi, prowadzenie badań, analiza, raport,
ia ich w omówienie wyników, zgodnie z
planem
 Współpraca przy organizowaniu uroczystości
szkolnych

   Organizowanie lub współorganizowanie

uroczystości szkolnych, np. wigilia, walentynki,
dzień babci, matki,
chłopaka ........................................................... pracy
.... zespołu w
   Zamieszczanie na stronie internetowej roku sz.
szkoły informacji z imprez i uroczystości 2021/22
klasowych – po wyrażeniu zgody na
przetwarzanie danych osobowych rodziców zgodnie z
uczniów kalendarzem
imprez
pracy ...........................................................................
dydaktyczne ................ Zgodnie z
j, terminami
wychowawc Poznanie środowiska uczniów: imprez
zej i
opiekuńczej.    Obserwacja uczniów w różnych sytuacjach. cały okres
   Spotkania z rodzicami, rozmowy stażu wg
indywidualne, wspólne rozwiązywanie potrzeb
problemów szkolnych
zajęcia 1 raz
Prowadzenie zajęć dodatkowych w tygodniu

   Pozalekcyjnych: kompetencje kluczowe, cały okres

przyroda wokół nas ...... stażu
   Przygotowanie uczniów do konkursów
szkolnych i międzyszkolnych – praca
indywidualna lub zespołowa z wybranymi
uczniami, pomoc w zbieraniu materiałów.

Poszerzanie wiedzy na temat potrzeb

rozwojowych uczniów. Na
początku
 Gromadzenie literatury: Psychologia w szkole, każdego
Charaktery, itp. .. roku
szkolnego
   Współpraca z innymi wychowawcami,
pedagogiem szkolnym, nauczycielami uczącymi w
 danej klasie, specjalistami
   Opieranie się na opiniach wydanych przez
Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną w celu
rozpoznania potrzeb rozwojowych i edukacyjnych
uczniów. Na bieżąco
   Dostosowaniemetodiformpracydo możliwości
psychofizycznych uczniów Na bieżąco
   Rozszerzenie tematyki zajęć dla uczniów
Zajęcia 1
uzdolnionych i zainteresowanych, Tworzenie raz w
dodatkowych zadań tygodniu
   Pomocuczniomztrudnościami edukacyjnymi z
przyrody i matematyki powtórzeniu oraz cały okres
utrwaleniu materiału. stażu
   Dostosowanie form i metod pracy tak, aby
angażować każdego ucznia (zróżnicowane
zabawy, gry, konkursy).
 ........................................................................
Wykorzystanie metod aktywizujących ucznia.

§ 7 ust. 2,  Udział w e - szkoleniach: Jak zmotywować uczniów do

pkt 3 aktywności? Ja i mój uczeń pracujemy aktywnie. Ruch
sprzyja uczeniu – gry i zabawy na lekcjach matematyki, Zgodnie z
Umiejętno itp. harmonogr
ść ame m
wykorzyst  Korzystanie z portali, stron internetowych i czasopism szkoleń
ania w przeznaczonych dla nauczycieli języków obcych w celu
cały okres
pracy inspiracji do ciekawych rozwiązań metodycznych,
stażu
metod np.polangla, kids, ....
aktywizują na bieżąco
cych  Stosowaniemetodopartychnadziałaniu, przeżywaniu,
ucznia. poznawaniu: burza mózgów, mapa myślowa, drama, gry
dydaktyczne, bingo, stacje zadaniowe, biegane zadania,
memory, gry karciane – powtórzenie materiału
   Opracowaniepomocyizabaw 1 projekt w
dydaktycznych, kart pracy, kart roku
do gier, prowadzenie zajęć z szkolnym
wykorzystaniem ćwiczeń w II
aktywizujących, escape room. semestrze
 
Przygotowanieprojektuedukac 1 raz w

§ 7 ust. 2, pkt 4
Umiejętność dokonywania
ewaluacji własnej pracy i
wykorzystania jej wyników do
doskonalenia warsztatu
pracy.
yjnegoz języka polskiego, np:
Literackie pejzaże: Omówienie
lub wybór tematu z uczniami,
wybór epoki i poezji, przydział
zadań, konsultacje,
prezentacja wyników,
publikacja na stronie
internetowej i w gazecie
szkolnej stażu luty
  2021
Opracowaniemateriałuonajsku
teczniejszej metodzie i
publikacja w Dobrych
praktykach na stronie CEN.
 
..................................................
.............
1. Ewaluacja. raz w roku
szkolnym
   Dokonywanie refleksji
dotyczącej własnej pracy 2020-2023
dydaktycznej i wychowawczej:
kwestionariusze ankiet dla zgodnie z
uczniów i rodziców na harmonogr
zakończenie każdego roku ame m
szkolnego diagnoz
   Analiza wyników nauczania
2-3 razy
(testów) i wyciąganie
wniosków do dalszej pracy. w trakcie
   Analiza osiągnięć uczniów każdego
po przeprowadzonych testach, roku stażu
klasówkach
   Analiza osiągnięć
semestralnych i rocznych
   Konsultowanie
przeprowadzonych zajęć z
osobą obserwującą.
   Krótkie formy zbierania
 informacji zwrotnej po
zajęciach: kosz i walizka,
Podobało mi się/nie podobało
mi się, 3 buźki, termometr
odczuć, dyskusja, itp.
 
..................................................
..............

Prowadzenie zajęć w obecności

opiekuna
§ 7 ust. 2, pkt 5    Ustalenie z opiekunem stażu 4 zajęcia w
terminów i tematyki zajęć każdym
Umiejętność dzielenia się
prowadzonych. roku stażu
wiedzą i doświadczeniem z
   Przedstawienie scenariusza
zajęć do

innymi konsultacji Po ustaleniu

nauczycielami w przez
ramach    Przeprowadzenie zajęć w obecności dyrektora
wewnątrzszkolne opiekuna
go doskonalenia    Ewaluacja – omówienie przebiegu i cały okres
zawodowego. efektów zajęć stażu zgodnie
z potrzebami
Prowadzenie zajęć w obecności
dyrektora cały okres
stażu według
   Ustalenie z dyrektorem terminu potrzeb
zajęć
   Przedstawienie opiekunowi po szkoleniu, II
scenariusza semestr
2021/2022
zajęć do konsultacji
rok
   Przeprowadzenie zajęć w obecności szkolny2020/2
dyrektora 1
   Ewaluacja – omówienie przebiegu i
efektów zajęć 2022/23

Dzielenie się wiedzą z innymi Wrzesień

 nauczycielami w ramach
wewnątrzszkolnego doskonalenia

 Wymiana doświadczeń z innymi

nauczycielami uczącymi w danej klasie

 Udział w zespole wychowawczym,

omawianie problemów

 Udział w zespole ds. pomocy

psychologiczno-pedagogicznym,
współpraca przy tworzeniu IPETów

 Dzielenie się wiedzą zdobytą na

szkoleniach – prowadzenie warsztatów
dla nauczycieli matematyki nt. zadań
na dowodzenie na egzaminie
ósmoklasisty

Przeprowadzenie co najmniej 2
godziny zajęć otwartych dla
nauczycieli szkoły oraz dokonanie ich
ewaluacji, w obecności, w miarę
możliwości, nauczyciela-doradcy
metodycznego w zakresie tych zajęć

Współpraca z nauczycielami z zespołu

języków obcych

 wybór podręczników oraz pomocy

dydaktycznych.
  2020/21/22/2
Wymianamateriałów,pomysłównatem 3
at szkoleń, konkursów.
  Kwiecień
Przygotowanietestówdiagnozujących, 2020/21/22/2
sprawdzianów 3
 
PrzygotowaniescenariuszaDniaJęzyków Rok szkolny
obcych 2020/21
  
RealizacjadziałańwDniuJęzykówobcych
   Realizacja działań związanych z e –
Twiningiem: pozyskanie partnera,
wybór tematu, przygotowanie
prezentacji, wymiana informacji i
produktów

...............................................................
.
§ 7 ust. 2, pkt 6 Rozpoznawanie problemów środowiska cały okres
uczniów i współczesnych problemów stażu
Umiejętność społeczno- cywilizacyjnych.
uwzględniania w Zgodnie z
pracy Zapoznanie z orzeczeniami oraz opiniami programem
problematyki Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej. wychowawczo
środowiska -
lokalnego oraz Dostosowanie wymagań edukacyjnych profilaktyczny
współczesnych Indywidualizacja metod i form pracy ze m
problemów
społecznych i względu na potrzeby i możliwości uczniów
cywilizacyjnych.
Diagnozowanie środowiska rodzinnego
uczniów we współpracy z pedagogiem
szkolnym.

Współpraca z rodzicami

Kontakty z rodzicami – zebrania, rozmowy

indywidualne, rozwiązywanie problemów,
kontakt przez e - dziennik

Indywidualne rozmowy z uczniami Działania

związane z profilaktyką dopalaczy,

używek oraz uzależnień od komputera,

internetu

   Uwrażliwienie uczniów na potrzeby

innych ludzi oraz otaczającego świata.
   Poruszanie tematyki dopalaczy,
 cyberprzemocy, fonoholizmu

Kształtowanie prospołecznych
postaw uczniów

   Udział w akcjach
organizowanych przez różne
organizacje na rzecz innych
ludzi lub zwierząt.
   Kształtowanie postawy
prozdrowotnych – Piknik Zapałka,
zdrowej jesz – dłużej żyjesz WOŚP, Okruch

Przekazywanie dziedzictwa chleba,

kulturowego oraz kształcenie Dokarmiamy
zwierzęta
obywatelskich i
patriotycznych postaw 3 maja 2021
młodzieży.

   Udział w apelach,
przygotowanie scenariusza i
przedstawienie z okazji 3
maja
   Udział w wydarzeniach
rocznicowych

§ 7 ust. 2, pkt 7 Posługiwanie się przepisami prawa cały okres

oświatowego.  Aktualizacja aktów stażu
Umiejętność posługiwania prawnych dotyczących
się przepisami prawa
dotyczącymi odpowiednio pracy nauczyciela, m. in.: - Karta
oświaty, pomocy społecznej Nauczyciela;
lub postępowania w - Ustawa Prawo oświatowe Ustawa
sprawach nieletnich, w o systemie oświaty
zakresie funkcjonowania
szkoły, w której odbywał - Rozporządzenia Ministra Edukacji
staż. Narodowej; o ocenianiu, awansie,
podstawie programowej, pomocy
psychologiczno- pedagogicznej,
BHP, organizacji turystyki,
 dokumentacji ..........

Aktualizacja dokumentacji szkolnej.

Korzystanie z narzędzi
multimedialnych i informatycznych

§ 7 ust. 2, pkt 8
Umiejętność korzystania w
pracy, zwłaszcza
prowadzonych zajęć, z
narzędzi multimedialnych i
informatycznych.
   Przygotowywanie
materiałów i pomocy
dydaktycznych
(wykorzystanie zasobów
stron internetowych
dotyczących edukacji).
cały okres
   Wykorzystanie i
stażu
zachęcenie uczniów do
korzystania z platform
edukacyjnych (np. Quizlet,
Padlet, Learning Aps.........).
   Prowadzenie dziennika
elektronicznego.
   Wymiana doświadczeń z
innymi



nauczycielami na portalach
związanych ze szkolnictwem, z
cały okres
wydawnictwem, z organizatorami
stażu
konkursów, ...............
w sytuacji
Wykorzystanie komputera i tablicy
zawieszenia
multimedialnej oraz innych
zajęć
dostępnych narzędzi.

Prowadzenie z uczniami zajęć on -

line

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO może być modyfikowany w trakcie trwania

stażu

______________________________
Podpis nauczyciela ubiegającego się o stopień nauczyciela mianowanego

______________________________

Podpis dyrektora
Zatwierdzam do realizacji:

______________________________ Data