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六年级 RPT PM
六年级 RPT PM
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5.0 学生能够: 1 说出以崇高的品德提升国家 》学生以崇高的品德提升国家 10/11.07.2022
14 主题:5 以崇高的品德提 5.1 说明以崇高的品德提升国家 形象的例子 形象的例子制作成集锦簿, 星期日&星期一
26.06 崇高的品德 高国家的形象 形象的例子 并作出评论 Hari Raya
30.06 5.2 叙述以崇高的品德提升国家 2 阐明以崇高的品德提升国家 Haji
形象的方法 形象的方法 》学生讨论以崇高的品德提升
15 题目: 5.3 讲述以崇高的品德提升国家 3 联系以崇高的品德提升国家 国家形象的方法
03.07 形象的重要性 形象及其重要性的关系
07.07 5.4 表达以崇高的品德提升国家 》学生针对以崇高的品德提升
形象的感受 4 辨识和流露以崇高的品德提 国家形象的重要性,进行演
16 5.5 实践以崇高的品德提升国家 升国家形象的感受 讲
10.07 的形象 5 在日常生活中,体验和实践
14.07 以崇高的品德提升国家形象 》学生制作有关如何接待外国
6 体验和持续地实践以崇高的 游客的短片
品德提升国家形象,并成为
学习的榜样
6.0 学生能够: 1 说出国家象征的例子 》学生通过各种媒体搜寻国家
17 主题:6 尊重国家象征 6.1 举出国家象征的例子 象征的例子
17.07 尊重 6.2 讲述尊重国家象征的方法
2 阐明尊重国家象征的方法
21.07 6.3 推论尊重国家象征的重要性 》学生以尊重国家象征的方法
6.4 表达尊重国家象征的感受 制作思维图
18 题目: 6.5 实践尊重国家象征的行为 3 联系尊重国家象征及其重要
24.07 性的关系 》学生讨论尊重国家象征的重
28.07 4 辨识和流露尊重国家象征的 要性
感受
19 》学生分享有关国家象征的自
5 在日常生活中,体验和实践
31.07 身经验
尊重国家象征的行为
04.08
6 体验和持续地实践尊重国家
象征的行为,并成为学习的
榜样
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