A.

Analisis Isu APKL

Analisis
No. Isu Ket.
A P K L
1. Kurangnya     Memenuhi Syarat
fasilitas di Aktual : Masih banyak sekolah
sekolah di Indonesia yang fasilitasnya
masih kurang untuk menunjang
pemeblajaran
Problematika : Kurangnya
fasilitas di sekolah dapat
menjadi masalah yang serius
bagi kemajuan pendidikan dan
kenyamanan siswa.
Kekhalayakan : Isu ini
dianggap memenuhi
kekhalayakan karena
Kekurangan fasilitas di sekolah
memang menjadi masalah yang
serius bagi banyak sekolah di
seluruh dunia. Fasilitas sekolah
seperti perpustakaan,
laboratorium, ruang belajar, dan
fasilitas olahraga yang buruk
dapat mempengaruhi kualitas
pembelajaran dan kenyamanan
siswa. Tanpa fasilitas yang
memadai, siswa mungkin
kesulitan memahami materi dan
tidak dapat mengejar potensinya
secara maksimal.
Layak : Isu ini layak untuk
dimunculkan karena agar
pemerintah lebih peka terhadap
sekolah yang belum memiliki
fasilitas yang memadahi.
2. Perundungan     Memenuhi Syarat
(Bullying) - Aktual : Isu ini sangat aktual
karena sudah terjadi pada
kehidupan sekarang ini
Problematika : Bullying atau
perilaku intimidasi merupakan
masalah serius yang terjadi di
sekolah dan lingkungan sosial
lainnya. Ini dapat mempengaruhi
 kesejahteraan emosional dan
psikologis siswa yang menjadi
korban, dan dapat memiliki
dampak negatif yang
berlangsung seumur hidup.

Kekhalayakan : Isu ini

dianggap tidak memenuhi
kekhalayakan karena hanya
menyangkut beberapa individu
saja.
Layak : Isu ini layak untuk
dimunculkan karena agar pelaku
bullying bisa mendapatkan efek
jera karena terkena hukum
social.
3. Kesulitan     Memenuhi Syarat
memahami Aktual : Memahami materi IPS
materi IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) dapat
menjadi sulit bagi beberapa
siswa jika siswa kurang
menyimak apa yang dijelaskan
oleh guru.
Problematika : Isu ini sangat
bermasalah jika seorang siswa
kurang bisa memahami atau
kesulitan tentang materi yang
telah disampaikan oleh guru.
Kekhalayakan : Isu ini
dianggap memenuhi
kekhalayakan karena
menyangkut tentang isu IPS.
Layak : Isu ini layak untuk
dimunculkan agar siswa yang
kurang bisa memahami materi
agar bisa lebih aktif bertanya
kepada guru agar bisa
menanyakan apa yg belum
dipahami.
4. Perilaku disruptif     Memenuhi Syarat
siswa Aktual : Perilaku disruptif
adalah tindakan yang
mengganggu kelancaran proses
belajar-mengajar di sekolah. Ini
 bisa melibatkan banyak hal,
seperti bicara tanpa izin,
membuat keributan, atau
mengganggu teman sebaya
lainnya. Perilaku disruptif dapat
mempengaruhi kualitas belajar
siswa lain dan juga mengurangi
produktivitas guru.
Problematika : Isu ini sangat
bermasalah karena dapat
menjadikan siswa tidak bisa
berikap sopan kepada guru dan
teman .
Kekhalayakan : Isu ini
dianggap memenuhi
kekhalayakan karena bukan
hanya satu atau dua orang saja
yang melakukan hal seperti itu
melainkan masih banyak siswa
yang kurang bisa menghargai
guru.
Layak : Isu ini layak untuk
dimunculkan agar siswa lebih
bisa berfikir lebih jernih agar
bisa menumbuhkan rasa saling
menghormati dan saling
menghargai kepada guru dan
teman.
5. Metode     Memenuhi Syarat
pembelajaran - Aktual : Isu ini sangat aktual
IPS yang kurang karena sering terjadi pada
bervariasi pembelajaran di lingkuan
sekolah.
Problematika : Isu ini sangat
bermasalah karena dapat
menghambat siswa dalam
memahami materi.
Kekhalayakan : Isu ini
dianggap tidak memenuhi
kekhalayakan karena
menyangkut individu siswa.
Layak : Isu ini layak untuk
dimunculkan karena agar para
guru lebih bervariasi dalam hal
mengajar di kelas agar siswa
bisa lebih mudah memahami
materi ips yang bervariasi.