Captivle
i LA ECONOMIA! UNA DISCIPLINA
! DEFINIDA POR SU METODO
Fens Fartado Preto y Christian Jaraile Herrera
_A\ Sis len tecoeidoporlas diferentes tapas dea eoriaecondmica
contemporanea, este capitulo busca explorar qué hacen los
i economistas y eémo lo hacen, La teorfe. econsmnica pasé de estar definida
por un objeto de estudio -Ia riqueza malerial~ a estar definida por un
método de estuclio -elindividualismo metodol6gico, Esto Ie ha permitido
; tratar temas diversos generalmente relacionados con objetos de estudio
de otras ciencias sociales a través de un modelo de comportamiento
individual, En este proceso de transformacin de la teoria econémica,
los economistas han reflexionado sobre los criterios de validez de sus
explicaciones y sobre Ia manera como proponen, socializan y aceptan
esas explicaciones, De esta manera, har fijado normas de lo que se espera
de un estudio econdmico y del tipo de herramientas que pueden utilizar
para desacrollar y sustentar sus modelos,
OBJETIVOS
+ Explorar el desarrollo de la teoria econémica moderna,
Establecer la relacién entre lo que estudia la economia y
: cémo lo estudia, es decir, entre el objeto y el método de la
‘economia.
| + Determinar las estrategias de investigacién y de divulgacién
de los resultados en economia.
{
|
|
+ Fjar cuél es el tipo de datos necesarios segiin el modelo
utllizado por el investigador.
+ Conocer las herramientas de anslisis de los economistas y, en
particular, la econometria, |
i
| ecusce 236 oeconomin: una diciplina definida poi ww melodo
8.1 Introduccion
Qué es la investigaci6n en economia? ;Cémo se hace? Estas preguntas
son las que intentaremos resolver en este capitulo, Equivalen a preguntar:
Qué esturdian los economistas? ;Y cérro lo estudian? Es decir, queremos
establecer cudles son el objeto y el método de estudio de los economistas.
red ous enie as
Gercnsvatardesy in
clencias sociales. Por
viilado, ha intentado
seguir el modelo de
Iafisica buscando
regularidades que
alguns economistas,
hantlamado leyes|
naturales y, por otro,
trata dela accién
hhumana en sociedad
con metas y objetivos
deliberadamente
eleyidos pur los
agentes
La economia pass
detratar asuntos
daramente
relacionados con
lasactividades de
produccién,distiibucidn
yconsumo de bienes
yserviclos,aestudiar
laccones y decsiones
Indviduales que ademas
de estas actividades
incluyen la salud, e!
amor la educacion,
entre muchas otras.
La economia tiene respuestas especificas
a estas preguntas que la diferencian de las
ciencias naturales y de las ciencias sociales.
En particular, el método de Ia economia en fos
liltimos dos siglos y medio la ubica entre las
ciencias naturales y Jas ciencias sociales. Por
un lado, ha intentadlo seguir el modelo de la
fisica buscanda regularidades que algunos
economistas han Hamado leyes naturales y, por
otro, tata dela accién humana ensociedad con
metas y objstivos deliberadamente elegidos
porlos agences
No se puecle explicar la metodologia de la
investigacién en economia desde el punto de
vista de un “deber ser” cientifico, establecico
por fuera dela disciplina. Si bien fa econornia
noha estadolibre de los debates de a filosofia
de la ciencia sobre los criterios de validacion
de las tearias y la manera como se debe
hacer investigacién, se_ha distanciado de
es0s debates defendiendo una metodologia
particular. Unazeflexién sobre la metodologia
de una disciatina como la economia implica
seguit su desarrollo para entender sus
particularidades, yla manera coma ha Hlegadio
2 establecer un inétodo propio y particular
«que caracteriza el quehacer de los econamistas
contemporareos.
En la primera seccién de este capitulo
veremos cbino, especialmente durante el sigla
XX, Ia economia logré consolidar un método
para estudia: un campo especifico, y como
ese método empez6 a ser utilizado por fuera
de su contexto original. La economia pasé de
tratar asuntes claramente relacionados con
las actividades de produccién, distribucion
y consumo de bienes y servicios, a estudiar
Jimena Hurtado, Christian rail H
accionesy decisionesindiividuales que ademas
deestasactividades incluyenla salud, elamor,
Ja educacién, entre muchas otras.
Fstableceremos c6mo fue desapareciendo
la pregunta original de la teoria econémica
sobre los mecanismos de coordinacién social,
27
Poco a poco se ha
vvenido consotidando un
grupo de economistas
dedicados al estudio
delametodologia
quedando énicamentela manera de trataresta
econdmica
pregunta, que se caracteriza por cuantificar
las telaciones sociales y explicarlas a partir
del individualismo métodologico. A traves
de esta presentacién podremos derivar los
citetios de validacién que la teoria ecorémica
hha establecido y que son independientes de
aquellos generdlmente aceptados en flosofia
de la cieneia.
Maneras alternatives
como los investigadares
se aproximan a
fendmenos ecanémicos:
+. Lasaproximaciones
tedrieas se utizan
aralegrorun
Para termina esta primera parte eee
presentaremos un recuento 5obre el campo Sosteatal
dela. metodologia econémica dentro untenimeno
de Ja disciplina. Si bien es cierto cue la
reflexion sobre el método dela. economia
ha acompanado el desarrollo de la teoria
desde sus inicios, su estudio sistendtico
solo se empieza a desarrollar en las ttimas
dos décadas del siglo XX. En esta parte
sepuineines el desarrollo de la metodologia
econémica como una subdisciplina den:ro de
la economia, desarrollo que se inicia con las
primeras investigaciones y aplicaciones de la
filosofia de la ciencia al estudio de la teoria
econémica,
Los primeros en utilizar las citadlas herramientas fueron los historiado-
res del pensamiento econémico, pero paco a poco se ha venido consoli-
dando un grupo de economistas dedica:tos al estudio de la metodologia
econdinica, Esta creciente separacién temética dentro de la disciplina no
se limita a esta drea, pues una caracteristica esencial de la investigacién,
fen economia es su alto grado de especializacion. Toda la economnia se ha
ido fraccionando y et desarrollo de la metodologia econémica como un
campo particular de estudio es sélo un reflejo de este proceso.
La segunda seccién del capitulo describe maneras alternatives coma
Jos investigadores 8¢ aproximan a fendmenos econémicos:
Las aproximaciones
empiticas srven
para describir
‘cuantitativamente
elfenémeno 9
contrastarla intuidén
del motel tedrico
on lainformacicn
sponte, 238
La pregunta de Adam
smith gio es
posible ue indviduos
gelados tinvcomente
ors interés propio
‘ctuandode manera
cdescentalzadalogren
coordinar sus acciones?
Esta preguntaserefiere
alacohesién socal ala
posiilidad de exstencia
de un mecanismo de
‘coordinacién delas|
accionesinuividuales
{que permitaarmonizar
Intereses, sin que
nadie se oxpe de ello
conscientemente
fica cespucst
desotncomo ura
primera ition
Signa que ainraes
ons respuesta completa
yrigarose Sith
pravee los pines
ements ncn
queeselnercatee
Sate depredos
tecansma qe pete
tsta core.
‘sta erase
cpa del estudio del
funcionaieta del
mercado en gene
y dela formacién de
precios enparzln
SESE eee eee
1 Otros autres hain trad este tema, eve ellos, 36
olgurt (616-174) y Berar Mandevlle (1571735) Sin ey
manera cone elaron el tema fueron propicios pare qU=
Zena nueva cena. En realidad, los riers que prod
to woman: ue icine defi prs mflodo
Por un iad, las aproximaciones teéricas
se utilizar. para lograr un entendimiento
conceptual de un fersémeno. La formula-
Cidn de los modelos teéricos varia segiin
el tipo defenémeno que se vaa descrbit,
por ejemplo, si hay comportamiento
Euatégica, aspectos redistributives, in-
formaci6n asimétrica 0 si el Estado juega
un papel activo.
Por otto lado, las aproximaciones
empiricas sirven paral ircuantitati-
vannente el fenémeno o contrastar fa intut-
Gon del modelo tesricoconlainformacion
disponible, Entre los modelos empiricos
fe discute principalmente la formulacion
Frecuentista de la econometria, Esta parte
cconcluye con una discusion breve de Ia
economia experimental.
8.2 Elestudio del método
8.2.) Definciones y primeras relexiones
sobre método en economia
Por lo general, se reconoce a la Investigacion
rape la Neturaleze y Causa de le Rigueze de as
Naciones (1776) de Adam Smith (1723-1790)
‘como el primer tratado sistematico en teoria
economiea moderna. Existen numerosos ¢5-
tritos econ6micos anteriores al de Smith, pero
ste es consicerado como el texto fundador de
ia teoria econdmica contemporénea, porque
tiene como tema central su objeto de estudio,
el funcioramiento de un mercado descentrali-
dado}, y contiene su pregunta central:
deaacan iene Feats de
spay el conteto ni le
ve eatablecieran como fundadores
Jamar la eae de esta ue
Siena Hurd P, Crisan Broil H. 239
{Cémo es posible que individuos guiaios tnicemente por st interés propio
fictuando de manera descentraliznda logren coordinar sus accianes? (Arrow
y Hahn 1971),
Esta pregunta, conocida como la pregunta de Adam Smith, se refiere
a la cohesion social, a la posibilidad de existencia de un mecanismno de
coordinacién de lasacciones individuales que permita armonizar intereses
sin que nadie se ocupe de ello conscientemente. El libroes particularmente
atractivo como punto de partida porque presenta la primera intuicién de
la respuesta.
Los precios sonuna cantidad, de moneda ode bienes, que losindividuos
aceptan como pago de lo que desean 0 de lo que poseen. Expresan el
acuerdo entre las partes que saldran beneficiadas de Ja transaccion. Los
+ precios son los que permiten realizar los intercambios entre los individuos
que buscar satisfacer sus deseos en una sociedad caracterizada por la
creciente divisién del trabajo. La economia entonces se ocupa de las
relaciones cuantitativas entre los individuos,
Estadefinicion muy general y sintética de la economia pone de presente
tun aspecto metodologico fundamental: el individualismo metodoligico.
Este aspecto se reficre a que la teorie econdmica dominante® parte de la
accién individual. para explicar los.fenémenos_econdinicos agregados. <
Tas decisiones de los agentes, tomadas de manera independiente, son las
que explican la actividad econémica en la sociedad.
CONTEXTO |
Rewado 81)
|
| gkxiste una teorfa econémica daminante? |
|. Sten fasta hace relvamente poco se nti a tera doianté en economia
i
|
i
‘nla contenteneocsia, eta wenifcactn ha so cuestona (Clender 2000). €1
temo neocésicofue utilzado por Thoinsten Veblen en 1900, par desir a grupo.
ce economists que, nfueriadas pore ullterismo, concenivan su tenn ena Teo
jena de ie economia, Independiente de la moral y la poi, fueson los fsicraas escuela
{de pensamiento francesa de mediados del siglo XVII iderados por Frargois Queseay (1694
174) con quien Sh fave confoet en 9 Viaje por Franca unos aos antes de publica la
Riqut dls Naciones,
2 iomporante avatar que se trata de una corente y no de tada b teora econénic, poes
auloren como Karl Marx (1818-183) o John Maynard Keynes (180-1946) no se identifica
‘on et procedinento. Sobre este punto veel recuedro 8,“ Esste una teoca econémica
dominate,
devon 240
La ecooia: ua dxiplinadefnido por wo modo
al
vo x canto y hacen ans de eta computa (compara stuaces |
airs ee sce que anced fein fae que eon se
piece aconcntar en la expcacén del vor come un enbieno subjetv, es dec, |
cemoclretepdeuncaiodhdsente ree un eed |
sac la pena, qu sinduos estén disquesiosahacer pra obteer a satsfacain
busca Oesarrclos posterireslevan a trasfonmar la econo la ceria de los
inentes: a economia estas reaccones J ks indo rene a esti, esuda
ecamente a metoologl del Cru de Vera css en cuestnat la posibidd de |
Jj, seducin ice de una eva au base enc para ques validada el problema
"1 seelado or Hume va enka dreccenopuesta: Cul esl urdanert de sconces,
cderivadas de a experiencia? Hume considera que no hay ana verdadera jutficacin para!
Ja necenca induct, es deci, 0s vd pasar de una expereia punta 2 ura
| Broposoin genera i
Chien va a elms esta cia ws Karl Popper (1902-1994), un de fos ists de a
na sinfuyents dl io, Pooper retama a pega de Hume: jae
6 Bstatess tenet nombre de dos flsofes dela enc: Pierre Duhem (181-1916hy Wiad Von
7
Orman Quine 906.200) Aunque no wabjon janis aus desroiseistemgcs lx
levaon por caminos semanies,recazando el verfeslonismoy el empirom postive,
En honor al losoto excoeés David Hume (171-1778) quien ae ol primero en exponeeo,
Aureos
Lo eceromia nadine defnida par w mélodo
oH
|
|
|
Siena HurldeP, Cvs avril
Hee ge
Tez parte seen sues tens 2 ein sate oko |
| asos sob los cules no tenemos la expe ena? La respuesta es no os erunciads
| experiments ues no son a afrmacn da vaideo a edad de nator. Popper
| conchye, con Hume, que fa experiencia no erie establecer la verdad de enuniados
unkersdles, pues sencaente no son sisceptibes de vericacin conduyente. En
| l&smines de Hume, quien adopia una posdin escent, esto impca que una dena
249
emblica, una dencia que prelende hablar sobre la veld, sobre el mundo que nos | ~Y
odea, no puede contnerpropescones urversales.
| Popes por su parte, prone rede el nétodo de la ena empiric estalecendo
unas regas de juego, ua epstemologia nama, Si bien noes posible dec i una
teora es verdadera, ses pole determina’ lls es fas, Enconsecuenca, el citero de
‘valdez dela Genca es! alsacionismo: una teorfa que hace parte de la Gene emia
debe poder ser relutada por la experiencia, opps en opsicin ala inducl,propone
el método deductvo,Segin este método wna hgstess es somebid ala prueba de la
ceaprienda Uncamente después de ser ennciada, Es dec, primero se creala teria
| genetly veg se conrorta con los heches. La prucba dela teoia se desarola en
‘uno etapas:comprobarlacoherenca Kj de la tora ode sistema tec, anaar
su forma gia, comparara con oras teas extents, conrntrl con la realidad
Esta confonacon implica deci de la tenia algunos enuncads sobre los hechos y
comprar esas predictions con los resuitades de los expetinentos ode las aplicaciones $$
|
L
5
wees Sif tera super a prueba es croberada ono rebtada, Noes veiead, |
| pues las teoras no son més que hipétesis que reiinen el conocimiento presente y pueden
| cambiat cone impo o ser relutatas con leapaicn de eves resitacos empties.
© En consecueela, el ateto de derarcacn para Popper ene denciay ro cra gy
fs prercamenle ei fkacionisma: ura leofa hace parte dela dencia enpirica si
suscepti de Sr faSeada, de ser reftads por la exerci. Lo cus inca que ls
hipctesis pueden ser acptadasno porque sean crt, sno porque son la expacin |
| nds saislacoria qu tenemos por ef momenta, La cenci se egleza a consi con
| ceenciones (es el caso del principio de racenldad en economia: sabemos que no es
| certo pero nos parece saitactario para iogearprediconesalecuadas del relied). O
| bien, la comunidad Genta puede deciircontinuar con una teofa que ha si flseada,
| afiadindole nuevas hipétass. La comunidad es quien deter cules hipétesis son
| aceplatesy cules. Finalmente, seaceta que exsten enunciados partcdares como
Insenuncades probabsicos que no puede se elutacos, pues no exclyen probabiidad
| alge
|
8 Lashipétesi no aceptada son consideradashipstess nd hoc
on 250 | la economia: ne dsilina defnid prs mélodo
Robbins construye su definicién de
economia sobte este tipo de premisas
que considera irrefutables. Un problema
econémico, segin Robbins, se define por
Ciertas caracteristicas: los fines son diversos,
el tiempo y los medios para lograr esos fines
son liritados y susceptibles de ser utilizados
de otra manera. Cuando los fines se pueden
ordena; segdn las preferencias del agente,
el comportamiento en relacion con éstos se
convierte en una decision y Ia vida puede
Unproblema
econémico, segin
Robbins, se define por
Ciertas caracteristicas:
los fines son diversos,
eltlempo y los medios
paralograr esos
fines son limitados
ysusceptibles de
ser utilzados de
otra manera. ser visla como una serie de transacciones
compersatorias entre esos fines. Robbins
lseconomiase | + considera que estas. caracteristicas son
constituye entonces |
suficientemente generales, y que pensar cl
cone uaforma. | f aoe
i
comporiamiento humano como un problema
de eleccién es lo suficientemente intuitivo
como para no requerir una demostracién,
La economia se convierte asi en una teorfa
dela eleccién racional y, en la medida en que
todaaccién humana se puede entender como el resultado de una eleccisn,
en un método de estudio de la accién y el comportamiento humanos
en general. En efecto, la definicién de Robbins ha sido utilizada por
economistas como Gary Becker para extender el campo de accidin de la
economia. Esta extensidn, a veces conocida como imperialismo econsmico,
aplicael método de a economia ~sas supucsios de comportamiento como
tuna eleccién racional de agentes- a temas tan diversos como el consumo
de drogas, el matrimonio y la inversion en educacidn,
La economia se constituye entonees como una forma de aproximarse
ala accién humana, como un marco de interpretacién que parte de unas
premisas bisicas, suficientemente amplias y generales para cubrir los mas
diversos fenémenos sociales.
'de aproximarse ala
‘accin hurnana,
8.4 Killon Friedman y la metodologia del como si
Este poder explicativo pregonado por los economistas cont6 con un
{importante reftuerzo en uno de los textos mas influyentes en metodologia
econémica: La metodologia de la econcania position, publicado en 1953 por
Milton Friedman (1912-2006, premio Nobel de Economia en 1976). La
metodologia propuesta por Friedmen es conocida como Ia metodologia
del como si, y afirma que el realismo de los supuestos (i e, las premises,
Principios tendencias generales de la teorfa) es irrelevante y no invalida
Aunenaca
Jimena Hrledo f,Chision rail, 254
Ja teorfa, En consecuencia, los fendmenos se pueden analizar como si §
se derivaran de esos supuestos independientemente de si éstos son
comprobados empiricamente o no,
Friedman eseribe La metodologia de In economsia positiva en el contexto
de una discusion sobre la imporiancia del realismo de las teorias y, en
particular, sobre la adopeién del andlisis al margen. Con la Revolucion
Marginalista, a finales del siglo XIX, la teorfa econémica empieza a
privilegiar este tipo de andlisis, que recibe un impulso muy importante
en los afios veinte y treinta del siglo XX.
El andlisis marginalista supone que los individuos, al tomar decisiones
econémicas, calculan el efecto marginal delas mismas, es decir, el impacto
de un cambio infinitesimal en una variable, Por ejemplo, supone que los
individuos consumen un bien hasta tal punto que el costo deconsumir una
unidad o una fraccién adicional de un bien es
exactamente igual a la utilidad que les genera
este consumo adicional. EI individuo no
‘compara su utilidad total y su costo total, sino
elcambio en el margen de los dos: compara la
variacién en st utilidad y su costo.
Amediados de los afios cuarenta se abre un
debate sobre qué tan realista puede resultar
estadescripcién del comportamiento humano,
Los contradictores cel anélisis marginalista
realizan encuestas entre empresarios para
probar si estos toman sus decisiones de
produccién comparando su costo marginal
con su beneficio marginal 0 no.
En el fondo del debate se encientra un
profundo desacuerdo sobre las capacidades
de céleulo de los individuas que ha ermeado
buena parte de la historia del pensamiento
econémico: Toman los individuos decisiones
econdmicas con base en célculos? Si es asi,
gqué tan sofisticados son estos calculos? Si
bien buena parte de los economistas aceptan
la posibilidad del céleulo como fundamento
del comportamiento econsmico individual,
no todos concuerdan en los célculos muy
sofisticados que se encuentran en la base de
algunos modelos econémicos:
Friedman propuso una
metodologia conocida
como la Metodologia
del como, yafirma
(que el reatisma de los
Supuestos esirrelevante
yn invalid la teora,
Enconsecuencia
las ferdimenas se
pueden analizar
como sise derivaran
de esos supuestos
independientemente
de siéstos son
‘comprobados
empiricamente ono.
El andlsis marginalista
supone que los
individuos, al tomar
debate sobre la ‘medida sin teori”),
tn (Dee 1959: rotlen, senator ya aia saad or ese i
redo Preto (188-1923) per sin mayor riguasidad id) Los
| i? (1902-1950) y de ohn von Neunann” (1903-1957) haban
; abirtoel camino para un andl foral dla tora el valor en economia, estos apres,
1 aa fab de TalingC Koopnans (1910-1985) en progr nel ya
: Bails ee optima del cctv, Cn estas bases, ebreeosdera que elandioe
5 pata 68 tain de la cote emai de as mates, ra slo apora
Uris sno que tanbiencontrbuye amejorareintodut herraienas males
CONTEXIO |
Recuadro 86,
| ans acandtc prmte conus ea te i cee eiaeiaas
: os as ese dren dae : El debate sobre lo “medida sin teorfa
i {a controversia sobre a ecromiae ina disp hstica o eca qu se ocupa de
t ‘comportamientos individuales o agregadbs ha ‘enido varios episodios en la historia del
‘Pensamtiento econdmico, Uno de los episodios més recientes se dio a finales de los afios
‘uarenta En 1946, Arthur Burns y Wesley, Michel pubicaranelliara Measuring Rusiness
‘Yeles.Tjaing C. Koopmans public, en 1947, en la Review of Economic Statises una
resefa sobre ellibrotilada Measurenen wihout They. Estas dos publcacioes dicron
lugar alo que se conocer como el debate sobre fa medida sin teoria que enrentara,
Drincipalmente, a la corriente insttudonalsta de! National Bureau of ‘Econovnic Research
(NBER) con la corriente necwalrasiana de a Cowles Commission, La metodologia de estas
9 Wald oe un matemico ques interes ens problemas Wen dea era x
fi rer nnn th tes ues ates cease
{ise deb peogramacn tear enemy omulelapnes rosacea | eo econ. Mentas & NBER conseraba quel ecramia es una Gencaempica
‘prefs rates pootercrmantedesalad or Pal Suman 1" ;, etic que busca estabiecerreglsicaes através del estas, ls menos
10 J enaon, matey ell inten meio meer pre |, ela Conles Connon sostenn que econemia es una deni iio matematia
3 Thorema de punto fo de Shizuo Kokua (91-2008) que ‘permitié la demostraciin de la | que busca ofrecer una relia rigurasa sobre el funcionamiento del mercado. S ben
seagate de Keane Arrow 2901) GeracdDebea VenNeumurmceg plane i | estas ds instuclones fueron las ms actvas en e debate, sus respeciesposcones
sureraa ges eae eel econ con Oksar Morgensten (1902-1976), t | eljaban as de mutes economists no miembros de as mismas Po esta azn i
eer | el debate two repercasones en toda fa dscisina
i
u
(Una situacén de elibio general es una shuacion consieradn ecienle porque
ig uncon conideradaefcente porque ts fos En su lo, Burrs y Hitched presentan ina enoome canted de datos scbre clos
Friant en el mercado han maiizado wt funcin bjt tlc oe
mone a ae econémicos. Se trata de informacion mensual sobre diferentes variables -econdmicas
|
i
|
| que presertan clos. Koopmans sostiene que Burs y Michel adoptan un modo
|
|
esrcamente emprco, en media en que utlzan 2! mina una teora sobre ls
naturaleza cel proceso econémico que genera ias variables estudiades, Burns y Michell
ie Seta st ageea enlacoatun agente pueden su staan site
ars situa raraoto,
asia de equi exons, se rere a qc um siuadsn ene owe,
luna stuacgn prima,
Aura I ies 256 {to economia: sina discipline definida por su metodo
nopresentan una sola curva de feta ode demandao una ecuacin de comportaniento
' inva de reladonesténicas de producin que puedan dar un sustestoteio
5, 2s observaconesreoplass En conzeenca, Koopmans arma qu os autres
=? no ofrecenhipdtess que consideren expcacones pauses de as observaciones que
> presentan, a que permitan jatar su eeciéa de variates. Sn enbargo Koopmans
consera que sempre hay una tenia dts de cual estudio. Enel caso de Burs y
ict los autores apoyan, asi sea de manera impla, una teria segina cual exten
cils econdmics y ests clos presenta una sve de caratersteas que no varan
enire eos
En realidad, el punto es que la teria dts del Hbro de Burns y Michel no es del
tipo que Koopmans reconocera como ura tea. En eet, para Koopmans, cualguer
tecria econimia parte de supestos sobre el comportamiento hun india
rental teoria utiada por Burs y Michell ace referencia a agegados En este
senlido, Koopmans argumenta que Burs y Nihal se ocupan de las caraceristias|
=| de fs fucuacones cicicas sin iratr el conportaniena econinico inviual detrés
de estas fatacines, E50 es cntraro ¢ la denn misma que tere Koopmans de
economia como el ards tesco dels efsios agregacs de supuesos pares
de comportaninto econémico de grupos de inhduos. Sn una tela de este tipo,
oopmans siente que es imposible lorar uno de cs principales jee de la tear
~~ ecanémica: fa formiacin de recomendaciones de poltica econéica con base en
posldades, as sealmtadas, de precccén
| En detesa de la metadata adoptada por Burs y Michel, R. Ving publia una
respuesta en la misma revista dos afos ms fare, en 1949 En esta respuesta, Vining
| secancenraenel carer no probado dela tara 0, predsamente de la deficit
cde econ daa yor Koupmas.Seyin Vig, en la medida en que esta feos no
haya sido confirmada por los hechos as a muy prometedora no tee por qué ser la
Unica teria econémica aceptada Vining sastene que e Método estadstco o empl
com olama Koopmans dado meres resutados en a squedaydeterminacén de
regulars que el Método de indualsmo metodotgico qu leva a la Sormaacén
de ecuaconesestrucurales las cuales debian estar en capactad de expla siempre
€l mismo fendmeno ~en este caso, ls dos econdmicos, Vining pone en dud ks
bneficos en trminos de pertnenia y etensiin dels resutados de un modo que
parte de hipstess de conportaniento que no han sido probadas en a read. Una
Consrucin puramentetedrica Sobre comoortamiento indidal parece una base dbl
ara emplicarregdardades econdmicasobservadas.
| Lacontoversintonces no racicaen ext una tenia qu pert escoger variables
| interpreta fendmenes, sino enc teriaesutizada, Las ds partes del debate estin
|. de acuerdo: noes posi interpreta la reid estableerrequlades ycladones
| sie vatals que expiqyen lenders se ura toa errata aso es
i
‘ud es la teria mas adecuada: por una pare, aquela que pare dl comportaminto
inva 0 aquela que toma agregadas j pr otra, aquela que parte de hipStsis no
probadasco aquela que parte de enémenos observes, La positin del NBER es que el
[eeeeeeeeet
7
|
:
Jimena Hato P, Chishion Frail
257
eamportaniento den agregado no equa ala sumatora de comprtaientos de agentes
| inked, comportaients que, aden, no cuenan con ua ruta empire, €
"una hipétesis que noha sido verlicada ofalceada por la experiencia) Los agregados pueden
| ener una démia proia que no coresrnde al resutad de acces indus. En
consecieria,e comportaniento del agere eandnico no puede se el punto de partia,
pues estar ignorando caracersias prsiasyexcusas dels agregads eras le |
© Conles Commision considera quel manta de proceder dos econostas es acercase
a eaad con una tenia basada en conporlamiertosindvles qu posta nodes |
due van a ser probaceseconanticaen para esiabeerelacones entre varies, |
NBER deflende a retroaimentacién entre tera y abservaci,pioizando la itima como
ura forma de descr, uleancoexadstcs sins, eqatidades que confrmarin a
ico
fm este sentido, Vrng pone en duda la uta! de fa economia como heranieta
de medi y de explkacén en economa, La economia sla debe buscar describ
los fenimenos obserados a avs de a descgcén de la infermacién recoplada. De |
esta manera, fs economists aupaian fa mayor part desu eng en la apacon y
Ie ebservacn de a realidad, dejando de ado la aboracén de eras pus través |
de modelos estructrls, que muchas ves ene poe racin con as cbservaioncs, |
Dears ala estinacén de vlacons aie vals, le parece 2 Ving, es reduc |
innecesaianente el anpo de esc de econo,
esta dvergenca Sobre el objeto ye metodo se sual pce confianza cue ten Vining
en a uildad del eon economia, en el estado ene ue se encuentra, como fuene |
te recomendacnes de politic. Dado el eseasoconociieta de ls economists sobre |
is causa de es varacioes en ls vals econdmias, rest asada €rresonsabl
-rgumenta Ving, hacrrecamerdacioes cle pia. Po momenta [a economia so |
debe buscar ecemulatcncciemo yaftrar las requlardades ys relacones estates |
«ee as vies,
E] proceso de axiomatizaci6n er tonces no condujoanuevo conocimien-
toni ala formulacién de nuevas proposiciones o de nuevas regularidades
en los fenémenos econdmicos. Permitié el desarrollo y la aplicacion de
herramientas téenicas que llevaron a poner en lenguaje matemético el co-
nocimiento y las teorias existentes, en particular la Teoria del equlibrio ge-
neralcompetitioa (ver recuadro 8.7, “La Revolucién Formalista de los aftos
cincuenta y sus efectos”) 258 lo onan: wa digi ei or wv mitodo
~ CONTEXTO {
Lo Revolucién Formalista de los afios cincuenta y sus efectos |
1972, Benjamin Nad, pando la epstercogia de Kunde ala economia como
tuna comunidad de cients con entrenanint, concepts, ters, valores y tcricas
semejantes. Esa comunidad concen su deci dl objeto el metodo dea escilna
Yestablece una estructura jrérquica de pode, fa cual determina las preguntas relevantes
las linea de ivestigacin a seo, ala vez que asegura su permanenda oa de sus
heredros ala cabeza dea comunidad, Ela caratrzacin de Kun dela cerca nor
a dlerenca con el modelo de Kuhn esque, segin Ward, el paradgma en ecrnom:ha_|
Sido nmane a sus falas, en partic, a su capacdad de eaplarfeimercs certales
‘fe actMdad econdica dentro de sy marco alii. Nard dena el paradigna de
'a economia con lo que se conoce coo la Teoria neocisica © neoaalasaa, aqusa |
dervada de a Revokxion Magali, en gaol, y de Léon Waras, en pacar. Este
paradigma, cerrado en as expicacones del equi general de los mercads, ha sido
incapaz, por ejemplo, de incrporar la moneda su Tera del valor o una tecnologia de
inercanbiosdescentalzada. A pesar ce estos problemas y del exstencadecortentes
de pensaniento ateratvas en economia, la Teofa neowalasana conrud sindo la
teal de referencia de is economisas del corset prin
Ensu bro, Nard argumenta que esta stuacSaresponde aun proceso de inunicacion de
esta tenia através dela nodccon crete de formals matematico, Esto imps
{uel tela no sea juzgada por ls citerios radidorales propuests en epistemoloi,
sino mas bien por su caherencia interna y su iguosidad matemsica. A este proceso
ara o fame la Revolucin Formals, Blau (2003) descrbe esta revcucén como la
‘ransformacin suid po a tert econdmic produto de una preferenca absolut de
le forma sobve el fondo, Esta prferencia cowdjo al proceso de axiomatzacgn de fa
‘eora econmica, expresado en los wabajos de, ene ots, Kemeth Arrow y Gérard
i, Debreuy, en particu, su demestracén formal sobre fa exstenca del equibro general
1 compeitio,
| Los comentadores més citcos de esta sitzcén consderan que la economia se ha
| comertdo en una matemética social con poa pertnencia préctca (d. Blaug 1997,
| 2003; Hedgson 2004). Lo consideran la vitoria de la técnica sobre el contenido, La}
| teoria econiica se cencetré en ol desarolo de a nica matematca, dejando de]
| lado pregunias fundamentals, Asi, considerabes esferzos fueron corcenirados en
| ceterminar de manera forma as condones de exstenca del equlbrio,oidando el
Proceso de convergencia hacia el equi. La economia pec su preocpacén por
el furdonamieno el mercado, por a cindca dela competency se concen en el
| adi del estado fral. Se oi entonces elas de as sitaones de cesequilbio,
| ste cambio ha inuenciado la educacén misma de las futuros economists. David
| Golander es uno de ls econoistas que mas ha estuiada ls canes en a educacén |
i
a.
eee
Astonsca
Jimena Hurtado P, Cision Jarra H 259
"des cress ps ex omen de ie ein ele pesto)
| he intido més en ls metodologa de los econoistas que cnuer ensayo, ands
© refein sobre el tema como fal (Colder 2005: 175). Los esudins ploneros de
Glande a respect Fevaron ala American Economic Association, una de as sodedades
-axadéicas mi infuyentes en econo, a conformar una cams para estar fa
‘cca de postgrad en economia, Aas de entrevista a estutiantes de dctorado
en economia, Clade ogra hacer una conparacén e identical princpales cambios
em! enrenanento de ecoronstas ene sais ockertaylosprineros aos de slo
|X Los resutados reportaos por Colander mucsran qu ls estudiantes de doctorada
| de las principales urverstades en Estadcs Unio consderan que una carrera etosa
| depend sobre toto de su habiidad técnica y su conaciniente matemético, y muy poco
€@ desu conocnieno de la econo rea. Eneste send, la discpine puede ser perchida
"como altamente terc, técnica y poco aeocipada por la apicacin. Sn embargo,
| a habito cambios en fs nas 20 acs restando inportanca als malemdicas y
| eénvdoles mayor importanca als aplcacioes y os estuos empics!, Colander (2005:
193), considera que los sistemas de selecén de os estutanes de doctorado de las
princgles uiversidades Son un element imartaieen ete cai, Los cierios de
seleccién han end aaumentarsus ecgeniasenlaformacionylahabiidedmatemica
els cndiatos, lo que hace qu se excyen personas que podtian fener ura mayor
" capacidadcratva, pero que no cuentan con la fcraclén materia adecuads, Esto
signfcora que fs estudants de docorade en economia tienen mayors habidades
tézricas, lo qe les permite concentrarse menos en este aspect desu forme, y pasar
ins fcinene los cursos tecnicos dl nie de programa ~j apa a eo
(Una dela expicacones para este endmen,eninea con una aproxinacin de scilogie
lela Genca, es que ia directa y ls comtés de seleccién dels derentesfaculades
de economia yen particular, des mis inlyentes”, esti conforms por economists
formaes lego cela Revluciin Formalsa, cya formacion rea precisamente ese
elas en a cia fa egurosidad materia, !
12 Mientcas cf 57% de los entrevistados en 1985 consideraba que el conacmiento matemstico
era muy importante, el 30% crea lo mismo ene] 2004. Los estudiantes que onsideraban el
‘onocimiento de a economia real como muy importante en sus carreras pasé de 3% en 1985
4.9% en 2004 (Colander 2005: 181). pesar de los cambios, la distancia entre los des tpos de
conecinent sigue siendo considerable,
13 Aguellas que cuentan con el mayor ade de econamtas reconocidas, de premios Nobel
por ejemplo, can el mayor nimtero de edtores © miembros de comitéseditoriales de las
revistas en os Ingares ms altos de fas casiaciones, con mayor rimezo de miembros que
publican en esas revstas, con mayor acesoa edits y fnancacin de inwesigaianes.
Asoc 260 Le economia: una diciplnadefnid por w méledo
En resumen, los procesos paralelos de abs-
traccion y axiomatizacion de fa teorfa econd-
mica permitieron establecer dos criterios de
validacién de la misma: su capacidad predic-
tiva y su coherencia interna. Entonces duran-
tela primera mitad del siglo XX fue cuando la
El proceso de
‘axlomatizacisn
permits el desarot
ylaaplicacién de
heramientastécnicas _teorfa econGmica adquiri6 su cardcter actual
quelievaronaponeren de teoria altamente matematizada y abstracta
lenguajematemético que busca explicar las decisiones individuales
el canocimiento ylas
teorlas existentes,en
particular la Teoria
del equilbrio generat
¥ predecir sus efectos, cuando los medios son
‘escasos y tienen usos alternativos"',
competitive 8.6 Metodologia econémica moderna
Losmodelosson
instruments Las caracteristicas contemporineas de la
economia han hecho de ella una disciplina que
se ocupa de modelos espectficos, y no tanto
de tecrias generales sobre la coordinacion
explicativas que
buscan darluces,
‘de manera riguresa,
sobre causalidades social Je un sistema descentralizado, Frente
yrelaciones entre a la complejidad y a la diversidad de los
itlerasahiry fenémenos estudiados, los economistas
fonsraconpenién COMpATEN| algunas premisasbisioas_y
aoe herramientas técnicas que les permiten hacer
descripeiones formales y buscar relaciones
entre posibles causas y efectos de ecos
fenémenos.
La dispersi6n en los temas tratados por los economistas se contrarresta
con la unicidad del método y cen la formalizacion en el tratamiento.
Sin duda, se trata de modelos que son simplificaciones y abstracciones
de Ia realidad y parten de hipétesis de comportamiento criticadas por
su itrealismo, como vimos en Ix seccién anterior. Sin embargo, los
economistas no pretenden, en su mayoria, dar respuestas definitivas y
completas de los fenémenos que estuctian.
Los modelos son instrumentos explicativos que buscan dar luces,
de manera rigurosa, sobre causalidades y relaciones entre variables
que pueden ayudar en nuestra comprensin del mundo, incluso si esta
comprensi6n es solamente parcial.
14 Llngae a esta forma de Ia Teoria cconéinica implicé unos debotes importantes entre Js
‘econamistss. Uno de los mas inluyentes se deseribe en el recuadeo 86, “El debate sabre a
"medida sin wos”.
‘mena Hurtedo P, Cistion Jom 254
El andlisis del método que lleva a esta comprensién durante mucho
tiempo estuvo en cabeza de los economistas involucrados en la produc-
cin de teorfa, En la seccién anterior vimos los ejemplos de John Stuart
Mill, Lionel Robbirss y Milton Fredman como economistas productores
de teorfa con importantes contribuciones sobre metodologia. Sélo hasta fi-
nales de los afos setenta y durante los aftos ochenta fue cuando la Metodo-
Iogéa econémten se empez6 a consttuir como una subdisciplina particular
Los primeros estudios de la subdisciplina son una aplicacién de la
version sofisticada del falsacionismo popperiano desarrollada por Imre
Lakatos (1922-1974) (ver recuadrc 8.8, “Imre Lakatos y los programas de
investigacién").
__CONTEXTO |
Recuadro 8.8 §
Imre Lakatos y les programas de investigacién
ire Lats (1922-1974) propuso, a wards desu Metodlogia de programas de
| investiga, recone a apecinacon puamente liga y tedica de Popper onl
enfoqiesaciligico Hstico de Kir ala fosofa de la cena. Mentas Popper
| nda as una tori bara sex desea cuando es retuiads, Kuo mesa que hs
Gintcs sigur tlzando tears retadas en su quhace Frente a esa apateie
incrsitenca de a prctca cena, Lakatos propone a metologa dels programas
|e insgarin hitries. Sein eslametodooga.conraramene a expuesto por
Poppet oes posible evar ura sl teal de oma vival senpe se evalia ur
| cajunto de teoras que consiuyen un prograna de invesigacibn, Esto Sri que
| la ena eth compusta por progranes de inestigacén costo a su vez por
s nieo duro y unas hipitesé aus. Ls programas de iesigain esalecen
| ree rages maize qe cement ene et ice ys tes
| andres Esa tinas son feb pterecndr ceo apart etable
| eta tori con las observaionesconeaas aa isa. Un prorat de investgacién
[sulcus prune scesn de eras ue se oleen argo pts
precedente pas erga as anomafasy cheer una era. programs arcs en
media en que ss tears adqulerenn mayor poder expla ras as lzackn.|
debits aires, La elodlgia de evalu dl pograna cass en tomar |
ls pruebas desu teoay uals pea ener contagenples qu requeran una |
trarsornain ola ics oalerac de ists unrest ena eleaécer
| incerta de conocimient: ingin sabe es defnitvo, toda leotia debe ser sometida a
iy
| En conecuenca, si ben pra Lakatos se puede hablar de progres dento de un |
programa de imesigacén, esta noci-no se aca en el caso dé una cena 0 una|
discipina cena compuesta por dierentes programas de imvestigacén o por una | 262 tu conan: sna dln defirida pre més Jimena Horloo P ChisionJoraillo ee
+ suction de programas. Adena, el citeio de cientfciad ya no es, como en Poppet, procesos de ivestgacin sbidamente funtados sobre uno o vais lngras -centficos del
ie taseabldad del programa, sino su capacdad de pede Fenémenas nsvns De esta tread qb agua a cefios qelos rien suerte ono pnt de pata
vamera,Lkoos expla a posbldad de cntnuar con teas que parecn haber sido «etn meas amestacres, en aes pabras, pra rsalun de enigma. Los
tefutadesy sine la neceskad, defend por Popper, de mantener una critica severa Tfiembros de una comunidad Gentfcatrabaan dena del smo marco tedrco, con as
ycoreant des teorias para asegurar st cenificdad, Ut programa de iestigadion | rrismas tetas, fos misma problemas yelmisro métado, Ef marco trio constiuye el
Yop ona cen eras tds, com emus Kuh, en peti de Gendt paradignac cru de eos aceplaes.conprequlasyeemplosullzads po todos
pra qu sein meas ais aucvas ists auiares que permit pe lo Pets de dea crmnidad. El avance dl coreinento etic en ferpos de
| ers exénenes | ‘evel oral correspande aol el paradigna cada vez mis dtabado y més prec? |
|
pero tanbin ms tdi. Laragdad prone de a bsqued por hacer entrar cada vez
ee fondmenos deta de los objetesexplzados par el paradigm. Esto pusde dar ugar
tr anomalis, a contradiccones ene lo qu pasa yo que se espera. La crisis empieza
{a metodologia de los programas de investigacion historicos de jaano as anomalia aurertan en neo [os rembvos de a comunidad centica
Lakatos provela ‘un marco conceptual que parecia adecuado pata Supansu tengo en els. Estas cS precden, polo general swgiient de nuevos
aMfrar el desarrollo y los cambios de la teoria economia, pues proponla paras. Las evhciones Genficas cresponen a estos esos de uch ete
analiibinacion entte una aproximacién histOrica y_ sociol6gica (ver Er amigo y et nvevo paradigna qu pute Herr ala de cvliera dos dos.
Ta incomensurabilidad”) con un criterio 2 canbio de paradigna no crresponde a un procesa acunuaivo de conoiieno, |
correspond aun verdadero carbo enaviskn del mundo de a comunidad enica
fsa visi pone en etedcho la necin fe progreso en a cena En realidad, afr
Kahn, los paracignas son inconmensorabiesTO°S6T"en Varios senldos: en prier
iagar las peguas que irtenanreoherdlerertes paradgnas no son ls msmas,
te segundo gar, f wzacn del instmena nico pede der; fen, fos |
paradgnas genera concepcones del nando tne en tas cues [es.experncs |
recuadro 89, “Thomas Kuhn y
Te entiicidad menos exigente que el del falsacionismo de Popper
{Backhouse 2004: 181) (er recuadro 84, “Criticas al verificacionismo y
ascenso del falsacionismo").
Por ejemplo, esta metodologia permitia explicar por qué 1a economia
continuaba construyendo modelos con base en el comportamiento :
agentes aun esta hit yétesis fuera falsa y hubiera
CONTEXTO ‘aiidad de Fendnens que seimpondra frente a oto, La noc de progresoesrelatva
Reeves 8.9 yet de erp lendmenos conieTads fundamentals, coservando y sendo
apr de eprodias respuesta del pragma ateroc
' Thomas Kuhn y la inconmensurcbilidad | eee
Tomas Kun (1922-196), histriador sof de a cenca, esrbio ur de fibcos. |
| més conocdes en este campo, La staid de las revoluciones ee pubicado En efecto, la metodologia de Lakatos establece que existen unas reglas
| pr pera vex en 1962 in evo scons aS ee de investigacion o una heuristica dentro de los programas. Una parte de |
| Si lc, nl cee gs nsec mated ‘aa heuristca, la negativa, determina cuales son las partes de la teorfa
| see ne ea aac ee ee ras es que no pueden ser cuestionadas, as cuales, por lo tanto, son irefutables
| sft te acl pea re sao Fe eteto en economia del compertamiento racjonal. La otra parte dela
capt! a ae ls 7 heurstia, la posiiva,establece como se debe desarroliar la investigacion
| aroma de alr ae Una dels doses rebtada si expiea meas bien Qe dentro del programa y en acuerdoccon el nficleo del mismo. En economia,
[epee a rereeer esto corresponderia a las hipétesis de competencia perfecta, las cuales)
Kaine cue enc se carter pola suesib de ptindns emacs de dene er caso de no lograr predecir correctamente los fenémenos, pueden /
| ora ete os cals Se intecan rin eva, La enc orm | sor liminadas 0 cambiadas para incluir situaciones de competencia
| reeds cn os coneios ie paradigna y de comunidad cntfia. Se reere a | SMrperfocta sin alectar el nelee del programa
eee
owe Auveacs 264 la economia: uno discipline definid por su méfodo
Lakatos considera que varios programas
de investigacion pueden coexistir, pero a
Laheutsticanegativa veces alguno se abandona a favor de otro, El
determina cusles cambio de un programa a otro se da porque
sontas partes de la cl primero empieza a recurtir a hipStesis ad
teoriaqueno pueden hoc para explicar anomalias y es incapaz de
ser cuestionadas, las
cuales, porlo tanto,
sonirrefutables. Es
elcaso en economia
delcomportamiento
raconal.
predeciz fenémenos nuevos. En este.caso, ¢l
programa es considerado como degenerative
¥y se reemplaza por un programa progresivo,
‘capaz de explicar las anomalias.
Desde Jos inicios de la aplicacién de esta
: metodologia a la economia, las exposiciones
ta hewista post fueron cautelosas, pues, contrariamente a lo
establece como se 7
propuesto por Lakatos, en economia era dificil
debe desarolarla ¢
Nestgain deirodel encontrar ejemplos claros de programas de
progamayenscueda _iWestigacién progresivos o degenerativos, 0
evidencia para corroborarla continuacion con
rimo.Eneconomi, _108 primeros o el abandono de los segundos,
estocortesponderia’ _—_ (Backhouse 2004: 188),
alas hipdtesis de La Cificultad se debia en parte al uso
competencia perfects, general zado de cléusulas ceteris paribus, de
Tas cuales, en nso las que hablamos en la seccién anterior, y en
denolograrpredecr parte ala dificultad de definir cudl o cuales
daesaeeremtenser anos programas de investigacion vigentes:
fenémenes, pueden Han cxistido diversos programas de
puaindurstuscines iivestigaci6n? :Osetrata delmismo programa
decompetencla desde Adam Smith? La conclusion a la que
inperfectasinafectar —-empezaron a Ilegar los metodélogos es que,
nicleo del programa, ef realidad, el programa de investigacién en
economia consistia no tanto en una serie de
premises sobre el mundo, sino més bien en
una estrategia de modelizacién (Backhouse
2004: 191).
El ndcleo de la teoria estaria compuesto por el andlisis del equilibrio
general, axiomatizado en el modelo Arrow-Debreu, indicando la manera
formal como deberian ser tratados los diferentes temas que podrfan
interesar a los economistas, tal como lo vimos en a seccién anterior [8.5].
‘Acesta conclusién, que contradecta 1a aplicacién del falsecionismo de
Lakatos a la economia, se sumé la percepcién de que la concentracién en.
eleriterio de demarcacién dejaba de lado el contexto social de cteacién de
ideas que resultaba altamente explicativo en economia
cone ndcleo del
Aurowecn
Jimena HortodoP, Chistian eral 265
Finalmente, también influyé una creciente
desconfianza frente a grandes ‘eorias 0
programas de investigacion unificados (cf, Laconcisiénala que
Dasgupta 2002). En consecuenca, hacia empezaronalegarlos
finales de los afios ochenta esta descripcién de metoddlogos es que, en
la metodologia empez6 a ser susti:uida por —_*#alidad, el programa
andlisis provenientes de la critica literaria y de
la sociologia de la ciencia que parecian ser més
apropiadas para analizar las caracteristicas
propias de la teorla econémica (Backhouse CpPremisassobre
2004: 191-192). bien en una estrategia
@En conclusién, la teorfa econdmica de modelizacién
corresponde, cada vez mds, a una mitiada (Backhouse 2004'191.
de preguntas diferentes sin un marco teGrico
comin. Locomiinaloseconomistases uncierto
lenguaje, formal, riguroso y matematico,y una
cierta forma de aproximarse a los fendmenos _Fgsresoymatomstca,
sociales, el individualismo metodoldgics. yana clea forma
La ineapacidad de los metodélogos de aproximarse alos,
de la economia y de los historiadores del __ fenémenos sociales,
pensamiento econémico, para reconstruir ef __¢linéividuslismo
desarrollo de la teoria econdmica y el estado Tetodol6gico.
actual de la misma con las herramientas de la
‘metodologia tradicional, hizo que se buscaran
nevas instrumentos
Esta buisquecta se vio impulsada por una creciente critica a los efectos
del positivismo y a la pobre deserigcion de la economia que resulta de
considerarla una ciencia positiva -a pesar de los discursos metodol6gicos
de Jos economistas aceptando bien sea el verificacionismo o alguna
versién del falsacionismo, estos criterios no parecian ser los utilizados
por esos mismos economistas en su quehacer cientific.
En cambio, la capacidad predictiva y la coherencia interna, verificada
por la formalizacién matemética de la teoria, ganaron cada vez mas
fuerza como los verdaderos criterios de validacion en economia. Los
metodélogos empezaron a constatar esta incoheroncia entre el discurso
epistemolagico y el quehacer de los economistas y a buscar marcos
conceptuales alternativos de explicacion®
‘economfa consistla
no tanto en una serie
deppremisas sobre
Locomdna los
economistas es un
Certo lengue, formal,
15. Uno de los origenes de esta inccierenca rece en fo que sea venido a conocer come I
Revohucdn Formalista (er recuadro 87, “La Revelucion Pormalista de les afes cincuenta
{yas efectos). Esta Revolcgn levé un cambio importante en la manera como se hace
sua 266” {a economio: un discipline dfinide por w mélado
84.1 Ln socologia del conacimiento
Uno de estos marcos conceptuales alternatives empez6 a desarrollarse
utilizando la sociologia del conocimiento, que puede deseribirse como un
intento por examinar cuidadosamente lo que
los economisias hacen mas que lo que dicen.
En este contexto, cualquier empresa cientifica
se concibe como una conversacién educada
con determinadas reglas, y el conocimiento
se ve como una construccidn social. No tiene
sentido entonces buscar reglas universales
que identifiquen el método correcto de la
Ciencia, sino que las reglas son especificas a
‘cada conversacion.
En realidad, el abandono de la basqueda
de esias reglas generales no es exclusive
de la metodologia econémica. De manera
reciente, en historia y filosofia de Ia ciencia
y en epistemologia, se cuestiona el caracter
hormativo y akist6rico de las metodologias
tradicionales.
El punto de partida de este cuestionamiento podria ubicarse en fos
trabajos de Paul Feyerabend, cuyo argumento central es que en vez de
proseribir reglas para hacer buena clencia, la ciencia es sencillamente
quello que aes sus procticanter. Esta visin busca dar un mayor papel
sin creatividad y a la Capacidad de los cientificos de pensar fuera de los
equemas y de plantear temas y reflexiones innovadoras, El extremo de
tata posiein ese “todo vale”: no existe regla alguna, cualquier diseureo
sobre la realidad es igualmente vétido y las categorias de verdad y/o
adecuaci6n son irrelevantes.
Elabandono dela
brisqueds de las
roglas generales
no esexclusivo
de lametodologla
econémica, Demanera
reciente, en historia
y flosofa dela ciencla
yenepistemologi, se
‘uestiona el carcter
rormative yaistirico
elas metodologlas
tradicionales,
y sect economia eto fvimamenteralenad con axiomatic, Al cone
1 err eludon ert la denvostracién Je la enteia del equirio hecha poe AoW ¥
Debre,qus dan eva npn 8a Tera dl ivi genes Si bien esta ora tee
aaarsna ines adherents, le metodologh que impaso conti, Actualmente, buena parte
Srias comnts ha abandonado a inistigacién en esta dre e incluso la produccion de
aaa esa pero hay un nuevo interés ene ls ecovomitas pr lo quese conce come
‘Elon ds ata (Date ning) que tmbnsmplicaodelzcin Por lo tanto Men
ter ppopraras parent tedccos come el deb Ti del equa genes compton ya n0
‘Gatarpopuloe, su manera de aprosimarse a eliad sigue nde de uso comin
16 Recordar capitulo 2d ete bro y particularmente los reoudos de ee capo sobre ete
Jimena Huta P.Chiston Joa 267
Sin embargo la mayoria de metoddlogos,
epistemélogos y practicantes de la economia
‘no comparten este extremismo y consideran
que, si bien la flexibilidad es indispensable,
en la ciencia sf existen unas ciertas reglas que
distinguen el discurso clentifico de oito tipo
de discursos sobre la realidad. Una de esas
reglas en economia, por ejemplo, es aceptar
que existe una realidad objetiva, 10 creada
por el economista o por el discurso, y que la
Economia busca dar explicaciones sabre esa
realidad”.
En cualquier caso, las reglas determinan
a construccién conjunta del conecimiento
a través de la formacién y generacién de
contenidos y significado en un proceso social
Paul Feyerabend,
argumenta queen vez
de prescribireglas para
hacer buena clenca, la
ciencia es sencilamente
quello que hacen sus
practicantes. Esta vsién
busca dar un mayor
papel ala creativided
yaa capacidad de
fos cientfcos de
pensar fuera dels
‘esquemas y de plantear
temas yreflexiones
innovadoras. El extremo
En consecuencia, en vez de establecer cudles de esta posicines
deberian ser las précticas de los economistas y _¢!“todovale”
como los economistas deberian aproximarse 8 En yer deestablecer
su objeto de estudio para hacer buera ciencia,
lametodologia y los metodélogoscomienzana
preocuparse por lo que hacen fos economists.
No por esto se abandona el cardcte: eritico y
de autorreflexién, pues “La ciencia, a pesat
de todas sus falencias, es el tinico sistema
idevlégivo disenado por el hombre capaz
de autocuestionarse y autocorregirse; (...) la
‘comunidad cientifica como un todoes el caso
paradigmatico de la sociedad abierta” (Blaug
1980: 45-46, traduccién propia).
Existen unos criterios y unas_reglas
para diferenciar practicas y proposiciones
Gientificas de las que no lo son, pero los unos
‘yas otras no son impuestos desde fuera de la comunidad cientifica; muy
por el contrario, provienen del caricter socializado de la misma". Estas
cuales deberian ser
Tas prdcticas de los
economistas y como
los economistas
deberian aproximarse
a suobjeto de estudio
para hacer buena
enda, la metodologts
ylos metodéiogos
ccomienzan 3
preocuparse porlo que
hacen los economists.
17 Més aun algunos metodélogos han ascclado a Ta economia con el instrumentalisno
tetodologice Ia cencia permite [a casifcacén de le evidencia empiiea de manera que
Peden organizara para que sea itl para predecefenémenas, Esa aproximacion aa cea
eerin dts auy cerca e la metodelogia del como, pos Ia observacin permite elaborar
tworfas que logren predeceorplicar adectadamente eventos reales
18 Para etcios de coso que itastran esta apoximacién en economia, wanse Hands y Mizowski
(0958) o Brows (2002)
Azria 268 Le economia: una disilnedefinid por sw méloda
proposicionesgeneralesparsestudiarlaciencia,
en general, y la economia, en particular, han
Nos encontramos tenido diversas ramificaciones, dependiendo
actualmenteenuna del componente social que se privilegia
situaciinde eclecticime Agi, eisten aproximaciones que enfatizan
eee el estudio del discurso, de la retorica o de la
geenémioydenée afr, tomando elementos de melodologas
Semcgndelttaejo andlisis iterarioo sociol6gico.
dels economists Las primeras incursiones de los
dejondo defado metodélogos econémicos en esta linea se
las metocologias encuenan dentro de Ja tradicién marxista
rormatvas, Esto no es sorprendente en la medida en
que el materialismo histérico siempre ha
dado especial importancia a las condiciones
hhist6ricas, dentro de las cuales se desarrollan
las teor'as.
Las condiciones econémicas y sociales
determinan las preguntas que los miembros de una sociedad buscan
resolver en un determinado momento. Las respuestas a estas preguntas
serdn acordes con los desarrollos materiales que existan, y la ciencia
ser el resultado de la interacciGn ie estos diferentes factores y reflejaré
Ih situacién del momento. Sin embargo, en la medida en que la teoria
marxista cuenta con cada vez. menos adherentes dentro de Ja economia,
esta linea de investigacion ha dado paso a otras formas de andlisis en
sociologia de la ciencia,
Nes encontramos actualmente extonces en una situacién de eclecticis-
mo en metodologia economica, donde se da priotidad a la observacién
del trabajo de los economistas, dejando de lado las metodologias norma-
tivas, Las reglas del quehacer de los economistas se encuentran centro de
este quehacer y son evatuadas usando diferentes aproximaciones, subra-
yando la importancia del pluralismo metodolégico.
A manera de ejemplo, el fendmeno del imperialismo econémico
también ha tocado el area de la metodologia: existe una literatura sobre
el desarrollo de la disciplina como un resultado de equilibrio producto
de las acciones de individuos racionales con ordenamientos claros de
preferencias (Hands 2004: 206-207). Esta literatura se presenta como
lun atgumento contra el posible réativismo asociado con la sociologia
del conocimiento que, en dltimas, cuestiona el cardcter particular e
incluso superior del conocimiento cientifico frente a cualquier otto tipo
de conocimiento. Segiin este razonamiento, la produccién de teorias
cientificas es un fenémeno social pero no es ni arbitrario ni un discurso
como otro,
Jimeno Hurtoda P, Cision rola 269
La ciencia da respuestas éptimias y eficientes a preguntas que surgen
de la observacion de la realidad; éptimas en la medida en que reflejan el
conocimiento acumulado, y eficientes porque hacen el mejor uso posible
de ese conocimiento.
Otra forma de andlisis y evaluacién se
encuentra en Ios trabajos de D. MoCloskey
(1983, 1985) sobre la retérica en economia,
En su trabajo McCloskey muestra cémo la
economia es un eercso de persuasion on MeCosey mute
el cual los economistas utilizan una tet6rica SS eferilode
particular que les permite comun.carse entre persuasion en el cuallos
ellos, y comunicar sus resultadcs a los no gconomistasutilzan una
economistas. La concepeién dela ciencia yen —_retdrica particular que
particular de la economfa como un dislogo _ tespermite comunicarse
y un mercado de ideas abrié el campo a la entreellosy comunicar
discusién entre metodélogos y economistas. _susresutadosalos
Aungue los economistas productores de 0? ¢conomistas.
teoria han seguido sus précticas sin mucha 13 economia feminsta
atencién a fos llamados de McCleskey sobre se asocia conel
honestidad intelectual, st. perseverancia —_escubrimiento
en mantener el didlogo abierto con estos de posibiessesgos
economistas y su presencia permanente en dentro dela teria
foros académicos han hecho que su trabajo en conceptos
sea conocido y discutido, no sélo dentro dela fundamentales como
ssubdisciplina (cf, Klamer etal, 1988). taracionalidad 0 el
EL feminismo también ha contribuide (ery erenen
con estudios en metodologia econdmica. En énero se ocupa de
esta tradicién se ha buscado, por un lado, apticarel instrumental
entender el posible efecto de la composicién _econdmico aasuntos
dela comunidad cientificay delas diferencias partcuarmente
entre hombres y mujeres al cbordar el importantes enla
trabajo cientifico; y, por otro, intezrar temas vidade las mujeres.
particularmente relevantes para lis mujeres
(i, discriminacién laboral, pobreza,
maternidad, entre otros) a las pregtintas de los economistas, analizando
los posibles sesgos existentes en la zonstruccién de los principios mismos
de la teoria econémica, Esto ha permitido el desarrollo de una economia
feminista y de una economia de género. La primera se asocia con el
descubrimiento de esos posibles sesgos dentro de fa teoria, en conceptas
fundamentales como la racionatidad o el agente econémico. La segunda
se ocupa de aplicar el instrumental econémico a asuntos particularmente
importantes en la vida de las mujeres. 270"
Los desarrollos recientes
fen metodologis
lecondmica demuestran
el abandone delas
‘metodologias norrnativas,
yla crecienteinfluencia
dela soclologta
del conocimiento,
buscando apoyo en
diferentes tradiciones
deinterpretacion que
permitan ilustrar y hacer
ineligible el quehacer de
los economistas como
tun quehacer dsperso y
variado pero con normas
sociales compartidas.
Los economistas y
los metodlogos
econémicos estén de
acuerdo en que a Teorla
econdmica constituye
tuna forma particular
de comprensién de los
fendmenos reales. Los
Que producen y utilizan
{a Teoria econémica, con
su cardcteraltamente
formal y matematizado,
la consideran una
aiscilina empicica con
tn impacto importante
sobre la realidad a
través delas polticas
econdmicas 3 fas
‘cuales da sustento,
lo econamia: una dspline dfinid por wv mélodo
Los desarrollos recientes en metodologia
econdmica confirman la tendencia creciente
de quienes se ocupan de esta area a obser-
var y analizar su objeto de estudio desde la
perspectiva de los economistas, es decir, ob-
servar el quehacer cientifico de la comunidad
para establecer cules son las reglas y crite-
ios aplicados por los miembros de la misma
Estos desarrollos demuestran el abandono de
las metodologias normativas y la ereciente
influencia de la sociologia del conocimiento,
buscando apoyo en diferentes tradiciones de
interpretacién que permitan ilustrar y hacer
inteligisle el quehacer de los economistas
como tn quehacer disperso y variado, pero
con noumas sociales compartidas.
A pesar de esta posicién ecléctica, los
econorristas y los metodélogos econémicos
estén de acuerdo en que la feoria econdmi-
ca consiituye una forma particular de com-
prensién de los fenémenos reales. Aceptan
fentonces que existe una realidad y que los
economistas intentan entenderla, explicarla 0
predecirla. Los que producen y ulilizan la
teorfa econdmica, con su carécier altamente
formal y matematizado, la consideran una
disciplina empfrica con un impacto impor-
tante sobre la realidad a través de las politicas
econémcas a las cuales da sustento.
La revindicaci6n del carécter empfrico de
la economfa ha hecho que se desazrollen
nuevas formas y métodos de aproximacién a
Josfendmenos,dentrodelascualeslacconomia
experimental ocupa un lugar destacado,
8.6.2 Lo 2xperimentacién en economia:
Elregreso del falsacionisma?
Las diferentes definiciones de la econom(a in-
dican que los economistas coneuerdan en que
su objetc de estudio es la realidad expresada
Auscnn
Jimena HoradoB, Cision Jerail 21
en relaciones cuantitativas. En este sentido,
como acabamos dle ver, se puede afirmar que
la economia es una ciencia empirica
Cabehacerla preguntasobre cuales el papel
de laexperiencia ena validaciony el progreso
de la teorfa econémica. Para respander esta
oregunta es necesario reconocer la dime
ormativa de la. economs s-dear loo
economistas io 6615 prelendén escribir y
entender las interacciones cuantitasivas entre
individuos, sino que también buscan proponer
medidas y acciones sobre esa realidad. En
efecto, la patticularidad del objeto de estudio
de la economia es ser un objeto quo los seres
humanos pueden juzgar a la luz de unos
ciertos valores y que pueden transformar.
La realidad de la que trata la economia,
como Tas demas ciencias sociales, es reactiva.
La economia enionces puede considerarse
como un diseurso sobre los hechos y un
discurso sobre los valores.
La distincién tradicional es la que se hace
entre ciencia positiva, ciencia nommativa y
arte": la ciencia positiva es el conjunto de
conocimientos sobre Io que es, mientras
la ciencia normativa trata sobre lo que
deberia ser; el arte corresponde a las reglas que permiten lograr tn fin
determinado. La primera busca estzblecer regularidades y representa el
saber, la segunda busca ideales y representa el deber y la tercera busca |
preceptos y representa el poder. La teoria econémica cuenta con estos |
tres elementos, lo que hace que la validacion empirica y el papel de la
experiencia en economia sean dificiles de evaltar.
estos tres elementos se suma el propésito dea economfa de encontrar
regularidades en los fenémenos que observa. El economista requiere una
teoria que le permita ordenar sus observaciones, clasificarlas y luego
establecer regularidades o leyes econdmicas
Las diferentes
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