You are on page 1of 9

ಶ್ರೀಲಕ್ಷ್ಮೀನರಸಿಂಹಾಯ ನಮಃ

ಶ್ರೀಮದಾನಿಂದತೀರ್ಥಭಗವತ್ಾಾದಾಚಾಯಥ ಗುರುಭ್ಯೀ ನಮಃ

ಶ್ರೀಮಜ್ಜಯತೀರ್ಥಗುರುಸಾವಥಭೌಮಾಯ ನಮಃ

ಶ್ರೀರಘುವಯಥತೀರ್ಥಗುರುಭ್ಯೀ ನಮಃ

ನಿಲುುತಿಲು ಮ್ರ್ಥರ ಕಾಟ ಹೆಚ್ುುತಿದೆ ಕಿಡಿಗೀಡಿಗಳ ಕಳ್ಾಾಟ

ಬೆಳೆಯುತಿದೆ ಭಕಿರ ಸಿಂಕಟ ನ್ಾಯಯಕಾಾಗಿ ಮತ್ತಿ ಹೆ್ೀರಾಟ

ಆಸ್ತಿಕ ಮಹಾಶಯರೇ..

ಶ್ರೇಮಜ್ಜಯತೇರ್ಥರ ಮೂಲವ ೃಂದಾವನದ ಅಸ್ತಿತ್ವದ


ಬಗ್ಗೆ ನಡೆಯುತಿರುವ ವಿವಾದಗಳು ನಿಮಗ್ಗಲ್ಾಾ ಗ್ಗೂತ್ಿೇ ಇದೆ.
ಶ್ರೇರಘುವಯಥತೇರ್ಥರ ವ ೃಂದಾವನದ ಅಸ್ತಿತ್ವವನುು ನಾಶ
ಮಾಡುತಿರುವ ದುಷ್ಟ ಕ ತ್ಯದ ಪರಿಚಯವೂ ನಿಮಗ್ಗ ಇದೆ.

ಈ ದುಷ್ಕೃತ್ಯ ಮಾಡುತಿರುವವರು –

ಶಾಸ್ತ್ರ ಹೇಳಿದರೂ ಕೇಳುತಿಲಾ, ಪರಮಾಣ


ತ್ೂೇರಿಸ್ತ್ದರೂ ಒಪ್ಪುತಲ
ಿ ಾ. ಇವರಿಗ್ಗ ದಾಸ್ತ್ರ ನುಡಿಗಳು
ರುಚಿಸ್ತ್ುತಿಲಾ, ಪರತಭಟನೆಯೂ ಎಚಚರಿಸ್ತ್ುತಿಲಾ, ಕೂಗಿ
ಹೇಳಿದರೂ ಕಿವಿ ಕೇಳುತಿಲಾ, ಮನವಿಗಳು ಮನಸ್ತಿಗ್ಗ
ಮುಟುಟತಿಲಾ, ನಾಯಯಾಲಯದ ಅದೆೇಶಗಳೂ ಲೆಕಕಕಿಕಲಾ.

Page 1 13/06/23
ಸ್ತ್ಮಾಜ್ದ ಗಣಯರು ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ತ್ಲೆ ಕಡಿಸ್ತಕೂಳುುತಿಲಾ,
ಲೊೇಕಕಕ ಉಪದೆೇಶ್ಸ್ತ್ುವ ಹಿರಿಯ ವಿದಾವೃಂಸ್ತ್ರು ತ್ಮಮ
ಮೌನ ಮುರಿಯುತಿಲಾ, ಪರಶಾಸ್ತ್ನವೂ ಸ್ತ್ತ್ಯಕಕ
ಸ್ತ್ಹಕರಿಸ್ತ್ುತಿಲಾ. ಇವರು ತ್ಮಮ ಕಟಟ ಹಠ ಬಿಡುತಿಲಾ.

ಸ್ತ್ುಭದರ ಇತಹಾಸ್ತ್ದ ಗ್ಗೂೇಪ್ಪರವನುು ನಮಮನಿಮ್ಮಮಲಾರ


ಕಣ್ಣೆದುರಿಗ್ಗೇ ಹಾಳುಗ್ಗಡುವುತಿದಾಾರ. ಸ್ತ್ಮಾಜ್ದ ಸೌಹಾದಥ
ಎೃಂಬ ನೆಪದಲ್ಲಾ ಮುಘಲರನೂು ಮಹಾತ್ಮರನಾುಗಿಸ್ತದ ನಮಮ
ಇತಹಾಸ್ತ್ಕಾರರ ದುರುದೆಾೇಶಯ ಪೂರಿತ್ ಕುರುಡು ಔದಾಯಥ
ಇೃಂದು ನಮಮ ಮಾಧ್ವ ಸ್ತ್ೃಂಘಸ್ತ್ೃಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಾ, ನಾಯಕರಲ್ಲಾ,
ಗಣಯರಲ್ಲಾ ಮನೆ ಮಾಡಿದೆ. ಸೌಹಾದಥದ ಹಸ್ತ್ರಲ್ಲಾ ಸ್ತ್ತ್ಯದ
ಹರಾಜ್ು ನಡೆಯುತಿದೆ. ಸ್ತ್ತ್ಯ ಗ್ಗೂತಿದಾರೂ ಸ್ತ್ತ್ಯದ ಪರ ದನಿ
ಎತ್ುಿತಿಲಾ. “ನಿಮಮ ಸ್ತ್ತ್ಯವನುು ನಾವು ಒಪುಬೇಕು ಎೃಂದಾದರ
ನಮಮ ಸ್ತ್ುಳುನುು ನಿೇವು ಒಪುಬೇಕು” ಎೃಂಬ ರಿೇತಯಲ್ಲಾ
ಬದರಿಕಯ ಮೂಲಕ ಧಾರ್ಮಥಕ ಸ್ತ್ೃಂಸ್ಥೆಗಳ ಮ್ಮೇಲೆ ಅನೆೈತಕ
ಒಪುೃಂದಗಳನುು ಹೇರಲ್ಾಗುತಿದೆ. ಎೃಂರ್ ದುರೃಂತ್, ಎೃಂರ್
ವಿಪಯಾಥಸ್ತ್.

ಇದಕಕ ಪರಿಹಾರ ಶ್ರೇಜ್ಯತೇರ್ಥರ ಭಕಿರೇ


ನಿೇಡಬೇಕು. ಶ್ರೇಜ್ಯತೇರ್ಥರ ಭಕಿರಲಾರೂ
ಶ್ರೇಜ್ಯತೇರ್ಥರಲ್ಲಾಯೇ ಮೊರ ಹೂೇಗಿ ಅನಾಯಯದ

Page 2 13/06/23
ವಿರುದಧ ಹೂೇರಾಡುವ ಶಕಿಿಯನುು ಕೂಡಿ ಎೃಂದು
ಬೇಡಬೇಕು. ಈ ಅಪಚಾರವೆಸ್ತ್ುಗುತಿರುವವರಿಗ್ಗ
ಸ್ತ್ದುುದ್ಧಧಯನುು ಕೂಡಿ ಎೃಂದು ಪ್ಾರರ್ಥಥಸ್ತ್ಬೇಕು. ಮತ್ಿ ನಮಮ
ನಿಮ್ಮಮಲಾರ ದನಿ ಒೃಂದಾಗಬೇಕು. ಗಟ್ಟಟಯಾಗಬೇಕು. ನಮಮ
ಕೂಗಿಗ್ಗ ಮಲಗಿದ ಪರಶಾಸ್ತ್ನ ಎಚಚತ್ುಿಕೂಳುಬೇಕು.
ನಾಯಯಮೂತಥಯ ಕಣ್ಣೆಗ್ಗ ನಮಮ ಅಳಲು ಕಾಣಬೇಕು.

ನಾವು ಮಾಧ್ವರು ಎೃಂಬ ಅಸ್ತಮತ್ ನಮಮಲ್ಲಾ ಸ್ತ್ವಲುವಾದರೂ


ಇದಾರ ನಾವು ಶ್ರೇಜ್ಯತೇರ್ಥರ ವ ೃಂದಾವನದ ರಕ್ಷಣ್ಣಗ್ಗ
ಕಟ್ಟಬದಧರಾಗಲೆೇ ಬೇಕು. ಶ್ರೀಮಧ್ಾಾಚಾಯಥರು ಇಲುದೆೀ
ಶ್ರೀಜ್ಯತೀರ್ಥರು ಇಲು. ಶ್ರೀಜ್ಯತೀರ್ಥರಲ್ಲುದೆೀ
ಶ್ರೀಮಧ್ಾಶಾಸರ ನಮಗ ಅರ್ಥವೀ ಆಗಲು.

ಶ್ರೀಮದಾಚಾಯಥರು ನ್ಾರಾಯಣನಿಂಬ ನಿಧಿಯನುು


ಭ್ಮಿಯಲ್ಲು ಇಟಟರು. ಆ ನಿಧಿಯನುು ತ್ತ್ೀರಿಸ ನಮಮ ಕೈಗ
ಇಟಟವರು ಶ್ರೀಟೀಕಾಚಾಯಥರು. ಇದು ಶ್ರೇವಾಯಸ್ತ್ರಾಜ್ರ
ಮಾತ್ು. ನಮಮಲ್ಲಾ ಮಾಧ್ವದ್ಧೇಕ್ಷೆ ದ ಢವಾಗುವುದೆೇ
ಶ್ರೇಟ್ಟೇಕಾಚಾಯಥರ ಗರೃಂರ್ಗಳಿೃಂದ. ಆ ಅರ್ಥದಲ್ಲಾ ಇೃಂದು
ನಾವು ಮಾಧ್ವರಾಗಿ ಉಳಿಯುವುದಕಕ ಕಾರಣ
ಶ್ರೇಜ್ಯತೇರ್ಥರು.

Page 3 13/06/23
ಸ್ತ್ೃಂಸಾರದ ಸ್ತ್ಕಲ ಭೂೇಗಗಳನೂು ತ್ಾಯಗ ಮಾಡಿ
ನಮಗಾಗಿ, ನಮಗ್ಗ ಶುದಧ ತ್ತ್ಿವದ ಜ್ಞಾನ ಆಗಬೇಕು ಎೃಂಬ
ಒೃಂದೆೇ ಒೃಂದು ಹೃಂಬಲದ್ಧೃಂದ ಗುಹಯಲ್ಲಾ ಕುಳಿತ್ು
ಗರೃಂರ್ರಚನೆಯನುು ಮಾಡಿದ ಮಹಾನುಭಾವರು ಅವರು.
ಇೃಂದು, ಧ್ೂತ್ಥರು ಅವರನುು ಅವರ ಪ್ಪಟಟಗುಹಯೃಂದಲೆೇ
ಉಚಾಚಟನೆ ಮಾಡುತಿದಾಾರ.

ಅದನುು ನಮಮ ಕಣುೆ ಸ್ತ್ುಮಮನೆೇ ನೊೇಡುತ್ಾಿ ಕುಳಿತ್ರ


ಆ ಕಣುೆಗಳಿಗ್ಗ ಮತ್ೂಿಮ್ಮಮ ಶ್ರೇಜ್ಯತೇರ್ಥರ ದಶಥನ
ಮಾಡುವ ಅಧಿಕಾರ ಇರುತ್ಿದೆಯೇ? ಈ ಅನಾಯಯದ
ವಿರುದಧ ಮಾತ್ನಾಡದ ನಮಮ ನಾಲ್ಲಗ್ಗಗ್ಗ “ಶ್ರಯಃಪತ್ಯೇ...”
ಎೃಂದು ಹೇಳುವ ಅಧಿಕಾರ ಉಳಿಯುತ್ಿದೆಯೇ?
ಶ್ರೇಪ್ಾದರಾಜ್ರು, ವಾಯಸ್ತ್ರಾಜ್ರು, ವಾದ್ಧರಾಜ್ರು,
ಪ್ಪರೃಂದರದಾಸ್ತ್ರು, ಕನಕದಾಸ್ತ್ರು, ಪರಸ್ತ್ನುವೆೃಂಕಟದಾಸ್ತ್ರು,
ವಿಜ್ಯದಾಸ್ತ್ರು, ಜ್ಗನಾುರ್ದಾಸ್ತ್ರು, ಮಹಿಪತದಾಸ್ತ್ರು,
ಗ್ಗೂೇಪ್ಾಲದಾಸ್ತ್ರು, ಪ್ಾರಣ್ಣೇಶದಾಸ್ತ್ರು ಹಿೇಗ್ಗ ನೂರಾರು
ದಾಸ್ತ್ರು “ಶ್ರೀಜ್ಯತೀರ್ಥರ ಪಾದದ ಧ್್ಲ್ಲ ಸ್ೀಕಿದರೆ
ಸಾಕು, ಇವರಿಗ ಎದುರಿಲು ಸಮರಿಲು, ಇವರ
ದರ್ಥನವಾಗದೆೀ ಸಾಷ್ಟವಾದ ಜ್ಞಾನವಿಲು, ಇವರ ಹೆಸರು
ಉಚ್ುರಿಸದರೆೀ ಸಾಕು ಎಲು ಅಭೀಷ್ಟಗಳ ಪಾರಪ್ತಿ”

Page 4 13/06/23
ಎೃಂದು ನಾನಾ ರಿೇತಯೃಂದ ಇವರನುು ಕೂೃಂಡಾಡಿ
ಇವರಿಗ್ಗ ಶರಣಾಗತ್ರಾದ ದಾಸ್ತ್ರು ಇವರಲಾ.

ಇವರಲಾರಿಗ್ಗ ಆರಾಧ್ಯರಾದ ಶ್ರೇಜ್ಯತೇರ್ಥರ


ಮೂಲವ ೃಂದಾವನದ ಅಸ್ತಿತ್ವನೆುೇ
ಹಾಳುಗ್ಗಡುವುತಿರುವುದನುು ಮೌನವಾಗಿ ನೊೇಡುತಿರುವ
ನಮಗ್ಗ ಈ ಎಲಾ ದಾಸ್ತ್ರ ಹಾಡುಗಳನುು ಹೇಳುವ
ಅಧಿಕಾರವಾದರೂ ಹೇಗ್ಗ ಉಳಿಯುತ್ಿದೆ? ನಮಮ
ನಾಲ್ಲಗ್ಗಯಲ್ಲಾ ದಾಸ್ತ್ರ ಪದಗಳು ಬರುತಿದಾರ “ಅಯ್ಯೇ
ನಮಮ ಗುರುಗಳ ಶರಧಾಧಸಾೆನಕಕ ಸ್ತ್ೃಂಚಕಾರ ಬರುತಿದಾರೂ
ಇವನ ನಾಲ್ಲಗ್ಗ ಅದಕಕ ಪರತಭಟುಸ್ತ್ುತಿಲಾ ! ಈ ನಾಲ್ಲಗ್ಗಯಲ್ಲಾ
ನಮಮ ಪದಗಳು ಬರುತಿದೆಯಲ್ಾಾ?” ಎೃಂದು ದಾಸ್ತ್ರು
ಹೇಸ್ತಕೂಳುುವುದ್ಧಲಾವೆೇ?

ಕಲ್ಾಯಣಕನಾಥಟಕದ ಸ್ತ್ಕಲ ಮಾಧ್ವೇತ್ರರೂ ಇದನುು


ಪರತಭಟ್ಟಸ್ತ್ುತಿದಾಾರ. ಇತಹಾಸ್ತ್ ತರುಚುವ ಈ ಕಾಯಥಕಕ
ಪ್ಾರಮಾಣ್ಣಕ ಇತಹಾಸ್ತ್ಜ್ಞರು ಆಕೂರೇಶ ವಯಕಿಪಡಿಸ್ತ್ುತಿದಾಾರ.

ಅೃಂದಮ್ಮೇಲೆ ಮಾಧ್ವರು ಎೃಂದು ಹೇಳಿಕೂಳುುವ ನಾವು


ನಮಮ ಆಕೂರೇಶವನುು ತ್ೂೇರಿಸ್ತ್ುವುದು ನಮಮ
ಕತ್ಥವಯವಲಾವೆೇ? ಶ್ರೇಜ್ಯತೇರ್ಥರ ಆರಾಧ್ನೆಯಲ್ಲಾ
ಅಲೃಂಕಾರಕಕ ಕುಳಿತ್ುಕೂಳುುವ, ಎಲೆ ಹಿಡಿದುಕೂೃಂಡು

Page 5 13/06/23
ಅವರ ಪರಸಾದ ಸ್ತವೇಕರಿಸ್ತ್ುವ ನಾವು ಈ ಅನಾಯಯವನುು
ಪರತಭಟಸ್ತ್ಲೆೇ ಬೇಕಲಾವೆೇ? ರಥೂೇತ್ಿವದ ಮುೃಂದೆ
ಕುಣ್ಣಯುತ್ಾಿ ಯಾರಿಗ್ಗ ಜ್ಯಕಾರವನುು ಹಾಕುತ್ಿೇವೆಯ್ೇ
ಅವರಿಗ್ಗನೆೇ ಅಗೌರವ ಆಗುತಿರುವುದನುು ನೊೇಡಿ ನಾವು
ಸ್ತ್ುಮಮನೆೇ ಕೂಡುವುದು ನಮಮ ಹೇಡಿತ್ನವಲಾವೆೇ?

ಭಕಿರೆೀ, ಹಿರಿಯರೆೀ, ಗಣಯರೆೀ, ವಿದಾಾಿಂಸರೆೀ, ಹಾಡುಗರೆೀ,


ಅಧಿಕಾರಿಗಳೆೀ, ಯತಗಳೆೀ...

ಸಾಕಿನುು ಮೌನ, ಸಾಕಿನುು ಸ್ತ್ಹನೆ, ಸಾಕಿನುು ಶುಷ್ಕ


ಸೌಹಾದಥದ ಸ್ಥೂೇಗು, ಸಾಕಿನುು “ಸ್ತ್ುಮಮನೆೇ ಕೂಡಿ” ಎೃಂಬ
ಉಪದೆೇಶ, ಸಾಕಿನುು ಒಣ ಯುಕಿಿಗಳಿೃಂದ ಬಾಯ
ಮುಚಿಚಸ್ತ್ುವ ಪರಯತ್ು. ದಯಮಾಡಿ ಮಾತ್ನಾಡಿ,
ಧ್ೈಯಥದ್ಧೃಂದ ದನಿ ಎತಿ.

ಪತರಕಗಳಲ್ಲಾ, ಸ್ತ್ಮಾಜಿಕ ಜಾಲತ್ಾಣಗಳಲ್ಲಾ,


ಉಪನಾಯಸ್ತ್ಗಳಲ್ಲಾ, ಸ್ತ್ಭ-ಸ್ತ್ಮಾರೃಂಭಗಳಲ್ಲಾ ಈ
ಅನಾಯಯವನುು ಪರತಭಟ್ಟಸ್ತ. ನಿದಾಥಕ್ಷಿಣಯವಾಗಿ ಸ್ತ್ತ್ಯವನುು
ತಳಿಸ್ತ. ಕಳೆದ ವಷ್ಥ ಊರೂರುಗಳಲ್ಲಾ ಶ್ರೇಜ್ಯತೇರ್ಥರ
ಭಕಿರಾದ ನಿೇವೆಲ್ಾಾ ಮಾಡಿದ ಅಧ್ುುತ್ವಾದ ಪರತಭಟನೆಯ
ಪರತಧ್ವನಿ ಪರಶಾಸ್ತ್ನದ ಕಿವಿಗಡಚಿಕುಕವೃಂತ್ ಮಾಡಿತ್ುಿ.

Page 6 13/06/23
ಮತ್ಿ ಅದೆೇ ರಿೇತಯಾದ ಪರತಭಟನೆ ಮರುಕಳಿಸ್ತ್ಲ್ಲ.
ಎಲಾ ಊರುಗಳಲೂಾ ಶಾೃಂತ್ರಿೇತಯ ದ್ಧಟಟ
ಪರತಭಟನೆಯಾಗಲ್ಲ.

• ಶ್ರೀರಘುವಯಥರ ವ ಿಂದಾವನಕಾ ಶ್ರೀಜ್ಯತೀರ್ಥರ


ಮ್ಲವ ಿಂದಾವನ ಎಿಂಬ ಹೆಸರಲ್ಲು ನಡೆಯುತಿರುವ
ಪೂಜೆ ಆರಾಧ್ನಗಳು ನಿಲುಬೆೀಕು.
• ಶ್ರೀರಘುವಯಥರ ವ ಿಂದಾವನದ ಮುಿಂದಿರುವ
ಶ್ರೀಜ್ಯತೀರ್ಥರ ನ್ಾಮಫಲಕವನುು ತ್ತಗಸಬೆೀಕು.
• ಶಾಸರವಿರುದಧವಾದ ಈ ಪಾಪದ ಕಾಯಥ
ಕ್ನಗಾಣಬೆೀಕು.
• ಇತಹಾಸ ತರುಚ್ುವ ಈ ದುಷ್ಾೃತ್ಯಕಾ ತ್ಡೆಯಾಗಬೆೀಕು.

ಶ್ರೇಜ್ಯತೇರ್ಥರ ಭಕಿರಾದ ಪರತಯ್ಬುರೂ ಇದರಲ್ಲಾ


ಭಾಗವಹಿಸ್ತ. ಇದು ನಮಮ ನಿಮ್ಮಮಲಾರ ಕತ್ಥವಯ.

“ಈ ನಮಮ ಪರತಭಟನೆಗ್ಗ ಶಕಿಿ ಬೇಕು. ದೆೈವಾನುಗರಹ


ಬೇಕು. ಈ ಅಪಪರಚಾರ, ಅಪಚಾರ ಮಾಡುತಿರವವರಿಗೂ
ಸ್ತ್ದುುದ್ಧಧ ಬರಬೇಕು. ಸ್ತ್ಮಾಜ್ದಲ್ಲಾ ಸೌಹಾದಥ ಕಡಬಾರದು”
ಈ ಎಲಾ ಸ್ತ್ೃಂಕಲುವನುು ಮನಸ್ತಿಲ್ಲಟ
ಾ ುಟಕೂೃಂಡು
ಇೃಂದ್ಧನಿೃಂದಲೆೇ ಪರತಯ್ಬುರೂ ಶ್ರೇಜ್ಯತೇರ್ಥರ ಸ್ಥೂಿೇತ್ರ
ಅರ್ವಾ ಸ್ತ್ುಳಾದ್ಧಗಳನುು ಪರತನಿತ್ಯ 3 ಬಾರಿ ಪಠಿಸ್ಥೂೇಣ.
Page 7 13/06/23
ಪರತಭಟಸುವ ಮನಸಿಗ ಹತ್ಾಿರು ದಾರಿಗಳು -

• ನಿಮಮ ಪ್ಾಠ-ಉಪನಾಯಸ್ತ್ಗಳಲ್ಲಾ ಸ್ತ್ತ್ಯದ ಬೂೇಧ್ನೆ.


ಅಸ್ತ್ತ್ಯದ ಖೃಂಡನೆ.

• ಲೆೇಖನಗಳ ಮೂಲಕ ಸ್ತ್ತ್ಯದ ಬೂೇಧ್ನೆ. ಅಸ್ತ್ತ್ಯದ


ಖೃಂಡನೆ. ಅನಾಯಯದ ಪರತಭಟನೆ.

• ವಿವಿಧ್ ಮಾಧ್ಯಮಗಳ ಮೂಲಕ ಶ್ರೇಜ್ಯತೇರ್ಥರ ಬಗ್ಗೆ


ಕೂೃಂಡಾಡುವ, ಅವರ ಮೂಲವ ೃಂದಾವನದ
ಸ್ತ್ತ್ಯವನುು ಹೇಳಿದ ದಾಸ್ತ್ರ ಪದಗಳ ಹಾಗೂ
ಪರಮಾಣಗಳ ಪರಚಾರ, ಪರಸಾರ ಮಾಡುವುದು.

• ಶ್ರೇಜ್ಯತೇರ್ಥರ ಮೂಲವ ೃಂದಾವನಕಕ


ಅಪಚಾರವೆಸ್ತ್ುಗುತಿರುವ ಸ್ತ್ಭ-ಸ್ತ್ಮಾರೃಂಭಗಳಿಗ್ಗ
ಬಹಿಷ್ಾಕರ.

• ಶ್ರೇಜ್ಯತೇರ್ಥರ ಮೂಲವ ೃಂದಾವನಕಕ


ಅಪಚಾರವೆಸ್ತ್ುಗವೃಂತ್ಹ ಹಾಡುಗಳನುು ಹಾಡುವ
ಭಜ್ನಾಮೃಂಡಳಿಗಳಿೃಂದ ಹೂರಗ್ಗ ಬರುವುದು.

• ಜ್ನರಲ್ಲಾ ಜಾಗ ತ ಮೂಡಿಸ್ತ್ವುದಕಾಕಗಿ ಶ್ರೇಜ್ಯತೇರ್ಥರ


ಮೂಲವ ೃಂದಾವನದ ಭಾವಚಿತ್ರವನುು ನಮಮ ಸ್ಥಟೇಟಸ್
ಮತ್ುಿ ಡಿಪಿಗಳನಾುಗಿ ಇಟುಟಕೂಳುುವುದು.

Page 8 13/06/23
• ನಾಯಯಕಾಕಗಿ ಪರತಭಟ್ಟಸ್ತ್ುತಿರುವ, ಸ್ತ್ತ್ಯವನುು ಹೇಳುವ
ಲೆೇಖನಗಳಿಗ್ಗ, ಪೇಸ್ತ್ಟಗಳಿಗ್ಗ ಲೆೈಕ್ ಮಾಡಿ
ಪರೇತ್ಾಿಹಿಸ್ತ್ುವುದು. ಅವುಗಳು ಸಾವಿರಾರು ಜ್ನರಿಗ್ಗ
ತ್ಲಪ್ಪವೃಂತ್ ಮಾಡುವುದು.

Page 9 13/06/23

You might also like