Concepto

Castillo Corporal
Morales
 VIDEO:

youtube.com/watch?v=Q-SEaqvjNms

¡NO TE RINDAS, TÚ PUEDES! - Video Motivacional - Facing

the Giants 【HD 60FPS】
• OBSERVA Y PARTICIPA:

• youtube.com/watch?v=lqGQMzNag
uQ

• Calma motora de Castillo Morales

 Al finalizar la sesión de
aprendizaje el
estudiante será capaz
de reconocer, describir
y explicar la terapia
corporal del concepto
Logro de aprendizaje
Castillo Morales en
casos prácticos
planteados elaborando
un reporte con
información lógica y
coherente
• IDENTIFICA Y EXPRESA:

• youtube.com/watch?v=KZHJZiL9
CuU

• Fisioterapia para niños

discapacitados
• ¿Qué tipos de pacientes
podríamos tratar con el Concepto
Castillo Morales?
• VIDEO:

• youtube.com/watch?v=cIjVlE1A
50M

• CONCEPTO CASTILLO MORALES

- TERAPIA CORPORAL

• REFLEXIONA Y PARTICIPA
 Este ser humano
no es una boca,
Dr. Rodolfo
no es una placa,
Castillo Morales
es una persona
que nos necesita
El Concepto Castillo Morales es una
práctica dedicada a personas
consideradas como especiales

Para ayudarlas a crecer y a “concordar”

con el resto

Tomando conciencia de su realidad y

enseñando a estas personas y a sus
familiares a convivir con su desviación.
METODO CASTILLO MORALES
En los años 70 realizó un trabajo de investigación
en el Kinderzentrum de Munich, Alemania

Sobre la terapia de regulación orofacial

Continuó desarrollando y profundizando el uso

de la terapia corporal

El complejo orofacial y el uso de placas palatinas,

dando lugar a un concepto integral
“El niño con desviaciones neurológicas tiene sus propias formas y
patrones de desarrollo y en oportunidades no tenemos el tiempo
de observarlas. Sin darnos cuenta, nuestras normas son sus
normas. El ideal sería ampliar nuestra observación, escuchar
las vivencias de los padres, juntos encontrar el equilibrio y unidos
caminar hacia la independencia”.

Dr. Castillo
TERAPIA CORPORAL O DEL DESARROLLO NEURO MOTRI

Para personas con desviaciones

del neurosensopsicodesarrollo de niños hipotónicos, en
la primera infancia, adolescencia, adultez y tercera
edad, parálisis cerebral y pacientes post coma.

Mediante el contacto, la vibración, la presión y

el deslizamiento de las manos del terapeuta sobre
las diferentes zonas de estimulación del paciente, se
activan los receptores de la piel, del tejido muscular y
articular
 Zona motora extensor
Zona motora RCM, que de los dedos, que se
Zonas motoras de A nivel del triángulo
se encuentran en la encuentra en la cara
activación corporal: superior:
palma de la mano dorsal del antebrazo en
el tercio medio

zona motora xifoide,

Zona motora bicipital zona motora deltoidea, zona motora pectoral, esta zona une la
que se encuentra en el en la parte del en el origen del respuesta de
centro del bíceps deltoides anterior pectoral ambos hemitriángulos
superiores

zona motora
interescapular(
posterior
 4
A NIVEL DEL
TRIÁNGULO SUPERIOR
3
1.- Zona motora RCM
2.- Zona motora extensor de los dedos
3.- Zona motora bicipital
4.- Zona motora deltoidea 5 6
5.- Zona motora pectoral
6.- Zona motora xifoide
7.- Zona motora interescapular (posterior) 1
 Zonas motoras de A nivel del triángulo zona motora del zona motora
activación corporal: inferior : dedo gordo calcáneo

zona motora
zona motora cresta
zona motora pubiana que une los
zona motora patelar iliaca, por encima de
aductores dos hemitriángulos
la sínfisis del pubis
inferiores

zona motora lumbar

( posterior ).
 A NIVEL DEL 5
TRIÁNGULO
INFERIOR 6

1.- Zona motora del dedo gordo 4

2.- Zona motora calcánea

3.- Zona motora patelar
4.- Zona motora aductores 3

5.- Zona motora cresta ilíaca

6.- Zona motora pubiana
7.- Zona motora lumbar (posterior)

2
1
 Para que exista un equilibrio en la
postura es necesario un equilibrio
Esquema de Brodie Modificado en toda la musculatura de las
cadenas anteriores como de las
cadenas posteriores
No solamente de las cadenas
rectas que dan estabilidad sino
también de las cadenas cruzadas

Por ejemplo: si tenemos una Por lo tanto se evidencia que si no

desviación lateral por
compensación vamos a hacer una
lateralización de cabeza, vamos a
tener una desviación lateral del
maxilar inferior y por consecuencia
una lateralización de la lengua
se puede dar una maduración, un
equilibrio, una alineación
adecuada, no conseguiremos el
equilibrio, ni la maduración de
la INERVACIÓN RECIPROCA, del
tono muscular de la postura.
Esquema de
Brodie
 En esta etapa se tiene que lograr
la integración del triángulo
superior e inferior por mediante
ACTIVACION:
la estimulación de las zonas de
reacción, seguiremos los
siguientes pasos:
Uso de estímulos: usaremos la
presión + vibración + la dirección
determinada en las zonas de Zonas de reacción corporal:
reacción logrando con esto una
respuesta.
Preparación: reconocer el
segmento, que no exista
interferencia y que este sea
capaz de recibir y aprovechar el
estímulo al máximo.
zona del dedo gordo, zona
del calcaneo, zona patelar, zona
de aductores, zona suprapúbica,
zona de crestas iliacas, zona
xifoidea, zona pectoral,
zona deltoidea, zona bicipital,
zona de flexores
REEDUCACION PROPIAMENTE DICHA:

Práxia corporal:

Para la reeducación utilizaremos los movimientos

que desencadenados al estimular las zonas de reacción
buscando que estos se vuelvan voluntarios y sean integrados
por el niño

Que los impulsos distales se den sobre los puntos de apoyo

adecuados se establezcan y estabilicen posturas basándonos
en los objetivos por trimestres de acuerdo a la etapa
de neuro desarrollo en el cual se encuentra el paciente
Objetivos por trimestre del neurodesarrollo. Primer
trimestre

Triángulo superior

Manos a la línea media

Conquista el espacio circundante

Relación mano-boca y mano-boca-ojo

Aumento del tono muscular

TRIANGULO INFERIOR

Facilitar movimientos • Inicio de reacción

lateral espontáneos flexo-extensión

Ambos pies línea media

Descubrimiento de los pies

AMBOS TRIANGULOS

Elevación de cabeza por reacción interescapular

Postura de arrastre homolateral, reacción interescapular y calcáneo

Inicio de reacción lateral con las manos

Aumento de tono muscular

 Rolido de supino
Segundo Reacción patelar
a prono y
trimestre y bicipital
viceversa

Reacción lateral Arrastre patrón

Postura a cuatro
de cruzado, reacción
patas
enderezamiento calcánea
 Estabilización, Gateo, reacción
Arrodillado y
Tercer trimestre postura cuatro interescapular y
maratón
patas calcáneo

Alcanza objetos Inicio de la

Postura de oso desde la postura verticalización
de sentado diagonal
 Verticalización Apoyo alterno
Cuarto
en diagonal en
trimestre
completa bipedestación

Estimulación Estimulación
marcha marcha
lateral-inicio anterior-inicio
Indicaciones

En equipos de 5 o 6 estudiantes explique

los objetivos por trimestre del
neurodesarrollo según el Concepto
Castillo Morales

Finalmente, el equipo presentador se

encargará de dar una explicación breve
acerca de lo indicado en clase.
• Resolver ejercicios:

• Explique el Esquema de Brodie