TRIGONOMETRIA ‘idole Zt? ¢ pag. 87, ejercicio 53:ATENCION ALA 75 FORMA DE NOMBRAR LADOS Y ANGULOS. Lo hacemos evidenciando larelacion entre cada lado y su dngulo ‘opuesto, DEMOSTRACION ‘TEOREMA DEL SENO: https:/www.geogeb ra.org/m/Z8sweht6, DEMOSTRACION ‘TEOREMA DEL COSENO s:/WW. b Fa.org/m/ehB9Maey| Nos dan dos éngulos y un lado Stlo tendremosuna ealuciin INCOGNITAS B a © Teorema del Teorema del seno seno ESTRATEGIAS A+B+C=180" INCOGNITAS b ie A Teorema del estratecias Teoremadel — cnsenoe — aspecaigge coseno _teorema del a=7.om sen Solo tenemos una solucién, pero si utilizamos el teorema del seno para hallar el Angulo Cnos saldran 2 resultados. Uno de ellos induciré a una solucién falsa, asf que habra que verificar los resultados. ESTRATEGIAS: + Lasuma de los tres angulos es 180° + La suma de dos lados cualesquiera ha de ser mayor que el tercero, + | angulo mayor tiene que estar enfrentado al lado mayor, y el menor al lado menor. + Elteorema del coseno ha de cumplirse, asi que nos sirve para comprobar sila solucién es la acertada, INCOGNITAS c A a Teorema del A¥B+C=180? Teorema del seno seno ESTRATEGIAS Este tipo de planteamientos puede dar lugar 2 una 0 dos soluciones, Habré que estudiar los dos casos que surjan dela determinacién a través del teorema del seno de C. ESTRATEGIAS: + La suma de los tres dngulos es 180° + La suma de dos lados cualesquiera ha de ser mayor que el tercero, + El éngulo mayor tiene que estar enfrentado al lado mayor, y el menor al lado menor. + Elteorema del coseno ha de cumplirse, asf que nos sirve para comprobar sila solucién es la acertada, Una dnica solucién. Geomeétricamente pueden parecer dos (sombreadas en rojo y azul en el dibujo), pero es el mismo trigngulo. Al igual que en los casos anteriores, si se ulliza el th. del seno para determinar un Angulo hay que andarse con ples de plomo, ya que una de las soluciones aparentes serd falsa. INCOGNITAS A 8 c C\ Teorema del 4, ° ee estratecias TTC cosono adel A*BtC=180 coseno mee AEJERCICIOS Para coger agilidad en los calculos y en la eleccidn de estrategias &® § Resuelve estos triéngulos rectangulos con A = 90°. a) b=5cem, C =30° d) c=6cm, C =65° b) b=3,5cm, B= 35° e) b=Scm,a=8cm ©) a=7cm, B= 40° f) b=4cm,c=6cm ® # Halla los datos que faltan en los siguientes triangulos. a) a=4cm,b=8cm,c=10 om d) b=4,5cm,c=6 cm, B= 42° (B o=3cm,b=6 cm,c=5em (@ o=10 cm,b=7cm, A= 100° @) a=7cm,c=5cm, B= 65° (P) b= 12cm, A= 40", € = 30° © § Indica si se pueden formar triangulos sabiendo que: @ ® o=7cm,b=6,66 cm,c=5em, A = 107,72", B= 65°, C = 7,28" b) a=6cm,b=4cm,c=9cem c) C=45°, b=10m, c=6m EJERCICIODE|DEBERES: Resuelve los siguientes triéngulos a) A=45, b=50m, a=40m b) C=30°, a=5cm, b=3cem ©) A=4s°, €=60°, b=20m d) C=45°, b=10m, e) a=Scm, b=4cm, (@ § Resuelve estos triéngulos sabiendo que: 7 a ot, Te 2) a=6em,b=7eme=9em <) bademe=6em,A=30" «) a=10V2em,A== y B= aR x, 5m ») @=4,6 cm,b=S em, A=36°. — d) a= 12em, A= aa meennnnane hove Resuelve los siguientes tridngulos: )a2100m, Ba47, Co65" b)bai7m, 4070, Ca35" é a) b= 32cm, aa 17cm, C= 40° Oae70m, be5$m, C073" Serizam co200m Bere D088 7 225m, 630m, cn 40m fa=100m, b= 185m, c#150m b)a=85em, em 57cm, B= 65° Daet5m, be9m, Aet30° hjbaGm, com, Co57 ae23em, beldcm, ca3hcm Resuclve cl eriingulo ABC y halla su dreacn-eso% 380% seris obtenidos del bro de texto de a)e= 19 em, a= 33cm, B= 48° -Matemdticas 1 publicad por Anaya. b)a= 15m, b= 1am, B= 30°PROBLEMAS + Enun entrenamiento de ftbo! se coloca el balén en un punto situado a Sm y 8 m de cada uno de los postes de la porterfa, cuyo ancho es de 7cm. Bajo qué éngulo se ve a porteria desde ese punto? Problema obtenido del libro de texto de Matematicas 1 publicado por Anaya, + Desde una torre de vigilancia de 25m de altura, se observan dos Arboles situados en orilas opuestas de un rio bajo tun angulo de 15°. Los dos ardoles estan alineados con el ple de Ia torre y la distancia de esta al rio es de Som. Calcula la anchura al rfo. Problema obtenido del ibro de texto de Matemdticas | publicado por Anaye, + Uno de los lados de un triéngulo mide el doble que otro, yel éngulo comprendido entre ellos mide 60°. Halla los ctros angulos. Problema abtenido del lta de texto de Materdticas | publicado por Ancya. if Un estudio sobre biodiversidad confirma que los ibis eremita vuelan normalmente en V, formando un angulo © de 90°, y manteniendo una distancia de 1,2 m entre ellos. Se observan 6 de estas aves en Ia parte de la izquierda de la V y 8 en la parte de la derecha, teniendo en cuenta que uno de ellos esti en Ia intersecci6n de ~ambas partes. Resuelve el triingulo que se forma. @ I Dos torres de vigiancia de incendios separadas 15 km entre si, Desde la primera torre, se da aviso de un incendio a causa de una fuerte sequia, que se ve en un angulo de SO" respecto de Ia recta que forman ambas torres. Desde la segunda torren avisan de que, desde alli, el incendio se ve bajo un angulo de 70° respecto ala misma recta. :A qué distancia se encuentra el incendio de cada torre de vigilancia? Dos barcos parten de un puerto con rumbos distintos que forman un angulo de 127%. El primero sale a las 10h de la mafiana con una velocidad de 17 nudos, y el segundo sale alas 11 h 30 min, con una velocidad de 26 nudos. si el alcance de sus equipos de radio es de 150 km. ¢Podran ponerse en contacto a las 3 de la tarde? (nudo = milla/hore) milla = 1/850 mp, Problema obtenido de los apuntes de mrarea Verde. ® F Debido alas inclemencias del tempo, un avién se ha desviado de su ruta de Nueva Yorka Moscé. Ladistan total que debia recorrer era de 7 500 km. El piloto comunica a la torre de control que el avion ha recorrido 2500 km y que le faltan por recorrer 6 000 km, {Qué éngulo ha de virar el avién para corregir su rumbo? + Un haleén peregrino vuela a 120m de altura, formando un éngulo con la horizontal con respecto a nosotros de 60". En|a misma direccién, pero formando un dngulo de 30° vuela una paloma a 100m de altura. Sie! halcén peregrino quiere comerse a a paloma pero s6lo lo consigue si la distancia entre ambos es menor a 150m. gpuede el halcon peregrino cazar ala paloma? A qué distancia estén? Adaptacién de un problema de los apuntes de Mareo Verde. ® EF iria y Hugo discuten por quién de los dos ve peor ) la pizarra, Para ello van a calcular el angulo de vision que tiene cada uno. Han medido las distancias desde sus pupitres al punto mas cercano y més lejano de la pizarra, que mide 3 m de largo, y dibujan este esquema. Calcula el angulo de vi averigua quién ve peor. in de la pizarra de cada uno y