S: Starter L1: Level 1

2015개정 교육과정 13종 중학 1학년 교과서 문법 연계표 L2: Level 2 L3: Level 3
Ch: Chapter

단원 엔이능률(김성곤) 본 교재 엔이능률(양현권) 본 교재 금성 본 교재 다락원 본 교재 동아(이병민) 본 교재 동아(윤정미) 본 교재

동명사를 목적어로 L1_Ch09 / L2_Ch05 / be동사(긍정/부정) S_Ch03 / L1_Ch01 be동사

be동사(긍정/부정) S_Ch03 / L1_Ch01 일반동사(긍정/부정) S_Ch04 / L1_Ch02 S_Ch03 / L1_Ch01 be동사(긍정/부정) S_Ch03 / L1_Ch01
가지는 동사 L3_Ch05 재귀대명사 L1_Ch07 / L2_Ch08 (긍정/부정/의문)

1
동명사를 목적어로 L1_Ch09 / L2_Ch05 /
일반동사(긍정/부정) S_Ch04 / L1_Ch02 동격의 콤마(,) L3_Ch12 일반동사(의문) S_Ch04 / L1_Ch02 일반동사(긍정/부정) S_Ch04 / L1_Ch02 일반동사(긍정/부정) S_Ch04 / L1_Ch02
가지는 동사 L3_Ch05

S_Ch09 / L1_Ch04 / 의문문 S_Ch03, S_Ch13 /

현재진행형 S_Ch09 / L1_Ch04 be going to 현재진행형 S_Ch09 / L1_Ch04 일반동사 S_Ch04 / L1_Ch02 현재진행형 S_Ch09 / L1_Ch04
L2_Ch02 (be동사/일반동사) L1_Ch01, L1_Ch12
2 S_Ch08, S_Ch09 / S_Ch09 / L1_Ch03, S_Ch07 / L1_Ch05 /
to부정사를 목적어로 S_Ch11 / L1_Ch09 / 타동사+목적어+부사구 명령문 S_Ch13 / L1_Ch12
조동사 can / will L1_Ch03, L1_Ch04 / 조동사 will / should L1_Ch04 / L2_Ch03 / L2_Ch01 현재진행형 S_Ch09 / L1_Ch04
가지는 동사 L2_Ch04 / L3_Ch04
L2_Ch03 / L3_Ch02 L3_Ch02 감탄문 S_Ch13 / L1_Ch12 감탄문 S_Ch13 / L1_Ch12
S_Ch03, S_Ch04 / S_Ch03, S_Ch04 /
S_Ch03 / L1_Ch02 / S_Ch08 / L1_Ch03 /
동사의 과거형 that절(명사절) L1_Ch11 과거시제 L1_Ch01, L1_Ch02 / 과거시제 L1_Ch01, L1_Ch02 / 조동사 can 명령문 S_Ch13 / L1_Ch12
L2_Ch02 L2_Ch03 / L3_Ch02
L2_Ch02 L2_Ch02
3
There is/are S_Ch03 / L1_Ch01 S_Ch08, S_Ch09 /
동명사를 목적어로 L1_Ch09 / L2_Ch05 / S_Ch08 / L1_Ch03 / 의문문 S_Ch04, S_Ch13 /
조동사 must 감탄문 S_Ch13 / L1_Ch12 조동사 can / will L1_Ch03, L1_Ch04 /
가지는 동사 L3_Ch05 L2_Ch03 / L3_Ch02 S_Ch11 / L1_Ch09 / (일반동사/의문사) L1_Ch02, L1_Ch12
to부정사 (명사적 용법) L2_Ch03 / L3_Ch02
L2_Ch04 / L3_Ch04
명령문 S_Ch13 / L1_Ch12 S_Ch03, S_Ch04 /
S_Ch07 / L1_Ch05 / S_Ch11 / L1_Ch09 / S_Ch07 / L1_Ch05 / S_Ch03, S_Ch04 /
수여동사 to부정사(부사-목적) 감각동사+형용사 S_Ch11 / L1_Ch09 / 동사의 과거형 L1_Ch01, L1_Ch02 / 동사의 과거형
L2_Ch01 L2_Ch04 / L3_Ch04 L2_Ch01 to부정사(부사-목적) L1_Ch01, L1_Ch02
4 L2_Ch04 / L3_Ch04 L2_Ch02

to부정사를 목적어로 S_Ch11 / L1_Ch09 / S_Ch12 / L1_Ch11 /

감탄문 S_Ch13 / L1_Ch12 접속사 when 부가의문문 S_Ch13 / L1_Ch12 재귀대명사 L1_Ch07 / L2_Ch08 There is/are S_Ch03 / L1_Ch01
가지는 동사 L2_Ch04 / L3_Ch04 L2_Ch10 / L3_Ch08
S_Ch07 / L1_Ch05 /
S_Ch10 / L1_Ch08 / S_Ch11 / L1_Ch09 / 수여동사 S_Ch09 / L1_Ch04 / L1_Ch09 / L2_Ch05 /
비교급 등위접속사 and S_Ch12 / L1_Ch11 to부정사(명사) L2_Ch01 조동사 will 동명사(주어, 목적어)
L2_C09 / L3_Ch07 L2_Ch04 / L3_Ch04 L2_Ch03 L3_Ch05
5 that절(명사절) L1_Ch11
S_Ch12 / L1_Ch11 / S_Ch12 / L1_Ch11 / 수량형용사
that절(명사절) L1_Ch11 접속사 when 빈도부사 S_Ch5 / L1_Ch08 접속사 when L1_Ch08 비인칭주어 it S_Ch02 / L1_Ch07
L2_Ch10 / L3_Ch08 L2_Ch10 / L3_Ch08 (a few / many)

S_Ch11 / L1_Ch09 / S_Ch11 / L1_Ch09 / S_Ch11 / L1_Ch09 /

to부정사(부사-목적) . too(너무 ~한) L2_Ch04 / L3_Ch04 that절(명사절) L1_Ch11 과거진행형 L1_Ch04 / L2_Ch02 to부정사 (명사적 용법) to부정사(명사)
L2_Ch04 / L3_Ch04 L2_Ch04 / L3_Ch04 L2_Ch04 / L3_Ch04

6 수동태 L2_Ch07 / L3_Ch03

S_Ch12 / L1_Ch11 / S_Ch07 / L1_Ch05 / S_Ch11 / L1_Ch09 / S_Ch12 / L1_Ch11 / S_Ch07 / L1_Ch05 /
접속사 when 수여동사 to부정사(부사-목적) 접속사 when 2형식 동사
L2_Ch10 / L3_Ch08 L2_Ch01 L2_Ch04 / L3_Ch04 S_Ch05 / L1_Ch07 / L2_Ch10 / L3_Ch08 L2_Ch01
수량형용사 any
L2_Ch08
S_Ch07 / L1_Ch05 / L1_Ch03 / L2_Ch03 / S_Ch07 / L1_Ch05 / S_Ch09 / L1_Ch04 /
감탄문 S_Ch13 / L1_Ch12 과거진행형 L1_Ch04 / L2_Ch02 수여동사 조동사 should 수여동사 be going to
L2_Ch01 L3_Ch02 L2_Ch01 L2_Ch02

7 문장 전체 수식 부사 S_Ch05 / L1_Ch08
S_Ch07 / L1_Ch05 / S_Ch07 / L1_Ch05 / S_Ch08 / L1_Ch03 / S_Ch10 / L1_Ch08 /
make+목적어+형용사 부가의문문 S_Ch13 / L1_Ch12 make+목적어+형용사 have to 비교급/최상급
L2_Ch01 L2_Ch01 L2_Ch03 / L3_Ch02 L2_C09 / L3_Ch07
간접화법 L2_Ch13 / L3_Ch11

S_Ch11 / L1_Ch09 /
to부정사(형용사)
S_Ch10 / L1_Ch08 / L1_Ch09 / L2_Ch05 / L2_Ch04 / L3_Ch04 동명사를 목적어로 L1_Ch09 / L2_Ch05 /
최상급 동명사(주어, 목적어) that절(명사절) L1_Ch11
L2_C09 / L3_Ch07 L3_Ch05 L1_Ch11 / L2_Ch10 / 가지는 동사 L3_Ch05
8 - 조건절 if
L3_Ch08
S_Ch10 / L1_Ch08 / 접속부사 S_Ch10 / L1_Ch08 / 시간의 접속사 S_Ch12 / L1_Ch11 /
부정대명사 one L1_Ch07 / L2_Ch08 최상급 - 비교급
L2_C09 / L3_Ch07 however, therefore L2_C09 / L3_Ch07 (when, before, after) L2_Ch10 / L3_Ch08

9 / SL - - - -
 미래엔 본 교재 비상(김진완) 본 교재 YBM(박준언) 본 교재 YBM(송미정) 본 교재 지학사 본 교재 천재(이재영) 본 교재

be동사 be동사
be동사(긍정/부정) S_Ch03 / L1_Ch01 S_Ch03 / L1_Ch01 S_Ch03 / L1_Ch01 일반동사 S_Ch04 / L1_Ch02
(긍정/부정/의문) (긍정/부정/의문)
be동사 be동사
S_Ch03 / L1_Ch01 S_Ch03, S_Ch04, S_Ch03 / L1_Ch01
(긍정/부정/의문) (긍정/부정/의문)
일반동사 S_Ch09 / L1_Ch01,
일반동사(긍정/부정) S_Ch04 / L1_Ch02 S_Ch04 / L1_Ch02 일반동사(긍정) S_Ch04 / L1_Ch02 과거시제, 조동사 will
(긍정/부정/의문) L1_Ch02, L1_Ch04,
L2_Ch03

일반동사의 3인칭
현재진행형 S_Ch09 / L1_Ch04 명령문 S_Ch13 / L1_Ch12 S_Ch04 / L1_Ch02 현재진행형 S_Ch09 / L1_Ch04
단수형
일반동사 일반동사
S_Ch04 / L1_Ch02 S_Ch04 / L1_Ch02
S_Ch08 / L1_Ch03 / (긍정/부정/의문) S_Ch11 / L1_Ch09 / (긍정/부정/의문)
조동사 can 현재진행형 S_Ch09 / L1_Ch04 일반동사(부정/의문) S_Ch04 / L1_Ch02 to부정사(명사)
L2_Ch03 / L3_Ch02 L2_Ch04 / L3_Ch04

L1_Ch09 / L2_Ch05 / S_Ch03, S_Ch04 / S_Ch03, S_Ch04 / S_Ch11 / L1_Ch09 /

동명사(목적어)동사 동사의 과거형 동사의 과거형 There is/are S_Ch03 / L1_Ch01 to부정사(형용사) 현재진행형 S_Ch09 / L1_Ch04
L3_Ch05 L1_Ch01, L1_Ch02 L1_Ch01, L1_Ch02 L2_Ch04 / L3_Ch04

S_Ch07 / L1_Ch05 /
감각동사+형용사
L2_Ch01 S_Ch07 / L1_Ch05 / S_Ch07 / L1_Ch05 / S_Ch08 / L1_Ch03 / 동명사를 목적어로 L1_Ch09 / L2_Ch05 / S_Ch09 / L1_Ch04 /
2형식 동사 2형식 동사 조동사 can 조동사 will
L2_Ch01 L2_Ch01 L2_Ch03 / L3_Ch02 가지는 동사 L3_Ch05 L2_Ch03
There is/are S_Ch03 / L1_Ch01

S_Ch03, S_Ch04 /
S_Ch09 / L1_Ch04 / S_Ch09 / L1_Ch04 / S_Ch03, S_Ch04 / S_Ch12 / L1_Ch11 /
과거시제 L1_Ch01, L1_Ch02 / 조동사 will 조동사 will 동사의 과거형 접속사 when There is/are S_Ch03 / L1_Ch01
L2_Ch03 L2_Ch03 L1_Ch01, L1_Ch02 L2_Ch10 / L3_Ch08
L2_Ch02

S_Ch09 / L1_Ch04 / S_Ch07 / L1_Ch05 / S_Ch08 / L1_Ch03 / S_Ch09 / L1_Ch04 / L1_Ch03 / L2_Ch03 / S_Ch08 / L1_Ch03 /
미래시제 수여동사 조동사 can 조동사 will 조동사 should 조동사 can
L2_Ch02 L2_Ch01 L2_Ch03 / L3_Ch02 L2_Ch03 L3_Ch02 L2_Ch03 / L3_Ch02

S_Ch09 / L1_Ch04 / S_Ch10 / L1_Ch08 / S_Ch11 / L1_Ch09 / S_Ch11 / L1_Ch09 / S_Ch03, S_Ch04 /
be going to 비교급 to부정사(명사) 현재진행형 S_Ch09 / L1_Ch04 to부정사(부사-목적) 동사의 과거형
L2_Ch02 L2_C09 / L3_Ch07 L2_Ch04 / L3_Ch04 L2_Ch04 / L3_Ch04 L1_Ch01, L1_Ch02

S_Ch11 / L1_Ch09 / S_Ch10 / L1_Ch08 / S_Ch07 / L1_Ch05 / L1_Ch09 / L2_Ch05 /

to부정사(명사) 최상급 감탄문 S_Ch13 / L1_Ch12 2형식 동사 부가의문문 S_Ch13 / L1_Ch12 동명사(주어, 목적어)
L2_Ch04 / L3_Ch04 L2_C09 / L3_Ch07 L2_Ch01 L3_Ch05

S_Ch11 / L1_Ch09 / 동명사를 목적어로 L1_Ch09 / L2_Ch05 / S_Ch10 / L1_Ch08 / S_Ch11 / L1_Ch09 /
that절(명사절) L1_Ch11 to부정사 (명사적 용법) 명령문 S_Ch13 / L1_Ch12 비교급 강조. to부정사(명사)
L2_Ch04 / L3_Ch04 가지는 동사 L3_Ch05 L2_C09 / L3_Ch07 L2_Ch04 / L3_Ch04
S_Ch11 / L1_Ch09 /
to부정사(부사-목적)
L2_Ch04 / L3_Ch04 S_Ch10 / L1_Ch08 / S_Ch12 / L1_Ch11 / S_Ch10 / L1_Ch08 / L1_Ch03 / L2_Ch03 /
부가의문문 S_Ch13 / L1_Ch12 비교급 접속사 when 최상급 조동사 should
S_Ch07 / L1_Ch05 / L2_C09 / L3_Ch07 L2_Ch10 / L3_Ch08 L2_C09 / L3_Ch07 L3_Ch02
수여동사
L2_Ch01
S_Ch08 / L1_Ch03 / S_Ch11 / L1_Ch09 / S_Ch12 / L1_Ch11 / S_Ch11 / L1_Ch09 / S_Ch11 / L1_Ch09 /
have to to부정사(부사-목적) 접속사 because to부정사(명사) that절(명사절) L1_Ch11 to부정사(부사-목적)
L2_Ch03 / L3_Ch02 L2_Ch04 / L3_Ch04 L2_Ch10 / L3_Ch08 L2_Ch04 / L3_Ch04 L2_Ch04 / L3_Ch04
L1_Ch03 / L2_Ch03 /
조동사 should
L3_Ch02 L1_Ch09 / L2_Ch05 / S_Ch07 / L1_Ch05 / S_Ch12 / L1_Ch11 /
that절(명사절) L1_Ch11 부가의문문 S_Ch13 / L1_Ch12 동명사(주어) 수여동사 접속사 when
S_Ch12 / L1_Ch11 / L3_Ch05 L2_Ch01 L2_Ch10 / L3_Ch08
접속사 when
L2_Ch10 / L3_Ch08

S_Ch10 / L1_Ch08 / 동명사를 목적어로 L1_Ch09 / L2_Ch05 / S_Ch12 / L1_Ch11 / S_Ch10 / L1_Ch08 / S_Ch07 / L1_Ch05 /
비교급 접속사 when 비교급 수여동사
L2_C09 / L3_Ch07 가지는 동사 L3_Ch05 L2_Ch10 / L3_Ch08 L2_C09 / L3_Ch07 L2_Ch01
-

S_Ch10 / L1_Ch08 / S_Ch12 / L1_Ch11 / S_Ch07 / L1_Ch05 / S_Ch12 / L1_Ch11 / S_Ch10 / L1_Ch08 /
최상급 접속사 when make+목적어+형용사 because / because of 비교급
L2_C09 / L3_Ch07 L2_Ch10 / L3_Ch08 L2_Ch01 L2_Ch10 / L3_Ch08 L2_C09 / L3_Ch07

Special Lesson 1 S_Ch09 / L1_Ch04 S_Ch07 / L1_Ch05 /

수여동사
현재진행형 / 명령문 S_Ch13 / L1_Ch12 L2_Ch01

- S_Ch11 / L1_Ch09 / - -
Special Lesson 2
L2_Ch04 / L3_Ch04
to부정사(부사-목적) / 감탄문 S_Ch13 / L1_Ch12
S_Ch07 / L1_Ch05 /
수여동사
L2_Ch01
 천재(정사열)

일반동사
(긍정/부정/의문)

조동사 will

현재진행형

to부정사(명사)

과거시제

부가의문문

수여동사

to부정사(부사-목적)

재귀대명사

as+원급+as

조동사 must

동명사(목적어)동사

과거진행형

최상급

감탄문

접속사 when

-
 S: Starter L1: Level 1
2015개정 교육과정 13종 중학 2학년 교과서 문법 연계표 L2: Level 2 L3: Level 3
Ch: Chapter

단원 엔이능률(김성곤) 본 교재 엔이능률(양현권) 본 교재 금성

L1_Ch09 / L2_Ch05 /
동명사 선택의문문 L1_Ch12 접속사 if
L3_Ch05

1
S_Ch07 / L1_Ch05 /
감각동사 재귀대명사 L1_Ch07 / L2_Ch08 부가의문문
L2_Ch01

주격 관계대명사 L2_Ch11 / L3_Ch09 수동태 L2_Ch07 / L3_Ch03 의문사+to-v

2
빈도부사 S_Ch5 / L1_Ch08 not only A but also B L3_Ch08 so ~ that … can

It~to-v (가주어-진주어 L1_Ch09 / L2_Ch04 / to부정사의 형용사적

현재완료 L2_Ch02 / L3_Ch01
) L3_Ch04 용법

3
might, could, shall L2_Ch03 / L3_Ch02 enough to-v L2_Ch04 / L3_Ch04 강조의 do

수동태 L2_Ch07 / L3_Ch03 현재완료 L2_Ch02 / L3_Ch01 간접의문문

4
비교급을 강조하는 S_Ch10 / L1_Ch08 /
so that - 수동태
표현 L2_C09

목적격 관계대명사 L2_Ch11/ L3_Ch09 주격 관계대명사 L2_Ch11 / L3_Ch09 형용사+enough to-v

5
감정을 나타내는
L2_Ch06 / L3_Ch06 조동사 had better L2_Ch03 / L3_Ch02 현재완료
과거분사

L1_Ch09 / L2_Ch04 /
가주어 it 간접의문문 L3_Ch08 주격 관계대명사
L3_Ch04

6
간접의문문 L3_Ch08 도치 L3_Ch12 가주어, 진주어

ask/tell/want+목적어 L1_Ch05 / L2_Ch01 / to부정사 형용사적 L1_Ch09 / L2_Ch04 /

목적격 관계대명사
+to-v L3_Ch04 용법 L3_Ch04

7
L1_Ch11 / L2_Ch10 / S_Ch08 / L1_Ch03 /
조건을 말하는 if절 조동사 must 관계대명사 what
L3_Ch08 L2_Ch03 / L3_Ch02

L1_Ch05 / L2_Ch01 /
동사+목적어+to-v too ~ to-v
L3_Ch04
8 -
(a) few / (a) little L1_Ch08 가정법 과거

9 / SL - -
r L1: Level 1
2 L3: Level 3
h: Chapter

본 교재 다락원 본 교재 동아(이병민) 본 교재 동아(윤정미)

L1_Ch11 / L2_Ch10 / to부정사의 형용사적 S_Ch11 / L1_Ch09 /

(a) few (a) little L1_Ch08 수여동사 [4형식]
L3_Ch08 용법 L2_Ch04 / L3_Ch04

so that -
상관접속사: both A
S_Ch13 / L1_Ch12 명령문, and / or L1_Ch12 / L2_Ch10
S_Ch10 / L1_Ch08 / and B
비교급
L2_C09 / L3_Ch07
L1_Ch09 / L2_Ch04 /
병렬 구조 L3_Ch12 현재완료 L2_Ch02 / L3_Ch01 have to
L3_Ch04
L2_Ch01, L2_Ch06 /
지각동사
L3_Ch04, L3_Ch06 「동사+목적어+to L1_Ch05 / L2_Ch01 /
L2_Ch04 / L3_Ch04 to부정사: 부사적 용법
to부정사의 부사적 S_Ch11 / L1_Ch09 / 부정사」 형태의 5형식 L3_Ch04
용법 L2_Ch04 / L3_Ch04
L1_Ch09 / L2_Ch04 /
each L2_Ch08 / L3_Ch02 수동태 L2_Ch07 / L3_Ch03 수동태
L3_Ch04
It~to-v (가주어-진주어 L1_Ch09 / L2_Ch04 /
) L3_Ch04 조건을 나타내는 L1_Ch11 / L2_Ch10 / 5형식: 목적격 보어로
L3_Ch12
접속사 if L3_Ch08 to부정사를 쓰는 동사
분사구문 L2_Ch06 /L3_Ch06

L3_Ch08 현재완료 L2_Ch02 / L3_Ch01 주격 관계대명사 L2_Ch11 / L3_Ch09 주격 관계대명사

접속사 though L2_Ch10 / L3_Ch08

S_Ch10 / L1_Ch08 / 조건을 나타내는
L2_Ch07 / L3_Ch03 최상급
S_Ch07 / L1_Ch05 / L2_C09 / L3_Ch07 접속사 if
동사+목적어+형용사
L2_Ch01
L1_Ch09 / L2_Ch04 / 관계대명사: 목적격 (
L2_Ch04 / L3_Ch04 주격 관계대명사 L2_Ch11 / L3_Ch09 가주어 it
L3_Ch04 생략)
L1_Ch09 / L2_Ch05 /
동명사
L3_Ch05 L2_Ch01, L2_Ch06 / 5형식: 목적격 보어로
L2_Ch02 / L3_Ch01 지각동사의 목적격보어
L3_Ch04, L3_Ch06 명사를 쓰는 형태
too ~ to부정사 L2_Ch04 / L3_Ch04

L1_Ch08 / L2_Ch09 / 지각동사+목적어+

L2_Ch11/ L3_Ch09 간접의문문 L3_Ch08 동등 비교 as ~ as
L3_Ch07 목적격 보어
S_Ch10 / L1_Ch08 /
비교급 강조
L1_Ch09 / L2_Ch04 / L2_C09 양보를 나타내는
L2_Ch10 / L3_Ch08 so ~ that
L3_Ch04 접속사 although
사역동사 L2_Ch01 / L3_Ch04

L1_Ch09 / L2_Ch04 /
L2_Ch11/ L3_Ch09 의문사+to-v so ~ that L2_Ch04 / L3_Ch04 현재완료: 경험
L3_Ch04

don’t need to L3_Ch03 / L3_Ch02

It~to-v (가주어-진주어
L2_Ch11/ L3_Ch09 목적격 관계대명사 L2_Ch11 / L3_Ch09
L1_Ch08 / L2_Ch09 / )
원급 비교
L3_Ch07

L2_Ch04 / L3_Ch04 상관접속사 L3_Ch08 something+형용사 S_Ch05 / L1_Ch08 간접의문문

one, the other L2_Ch08 이유의 부사구 because

L2_Ch12 / L3_Ch10 간접의문문 L3_Ch08
of
대동사 do -
used to+동사원형 L2_Ch03 / L3_Ch02
so ~ that L2_Ch04 / L3_Ch04 - -
접속사 as L2_Ch10 / L3_Ch08
 본 교재 미래엔 본 교재

S_Ch07 / L1_Ch05 /
주격 관계대명사 L2_Ch11 / L3_Ch09
L2_Ch01

L3_Ch08 접속사 while, after L2_Ch10 / L3_Ch08

S_Ch08 / L1_Ch03 /
현재완료 L2_Ch02 / L3_Ch01
L2_Ch03 / L3_Ch02

S_Ch11 / L1_Ch09 /
수의 일치 each+단수 L2_Ch08 / L3_Ch11
L2_Ch04 / L3_Ch04

to부정사의 형용사적 S_Ch11 / L1_Ch09 /

L2_Ch07 / L3_Ch03
용법 L2_Ch04 / L3_Ch04

L1_Ch05 / L2_Ch01 / It~to-v (가주어-진주어 L1_Ch09 / L2_Ch04 /

L3_Ch04 ) L3_Ch04

L2_Ch11 / L3_Ch09 목적격 관계대명사 L2_Ch11 / L3_Ch09

L1_Ch11 / L2_Ch10 / 결과를 나타내는 so…

L2_Ch04 / L3_Ch04
L3_Ch08 that

조건을 나타내는 L1_Ch11 / L2_Ch10 /

L2_Ch11 / L3_Ch09
접속사 if L3_Ch08

S_Ch07 / L1_Ch05 / L1_Ch08 / L2_Ch09 /

동등 비교 as ~ as
L2_Ch01 L3_Ch07

L2_Ch01, L2_Ch06 /
수동태 L2_Ch07 / L3_Ch03
L3_Ch04, L3_Ch06

L2_Ch04 / L3_Ch04 something+형용사 S_Ch05 / L1_Ch08

5형식 동사+목적어+ S_Ch07 / L1_Ch05 /

L2_Ch02 / L3_Ch01
형용사 L2_Ch01

L1_Ch09 / L2_Ch04 / 사역동사+목적어+

L2_Ch01 / L3_Ch04
L3_Ch04 동사원형

지각동사의 목적격 L2_Ch01, L2_Ch06 /

L3_Ch08
보어 L3_Ch04, L3_Ch06

ask/tell/want+목적어 L1_Ch05 / L2_Ch01 /

-
+to부정사 L3_Ch04

-
 비상(김진완) 본 교재 YBM(박준언) 본 교재 YBM(송미정) 본 교재

L1_Ch09 / L2_Ch05 / to부정사의 형용사적 S_Ch11 / L1_Ch09 / S_Ch10 / L1_Ch08 /

동명사: 주어 최상급
L3_Ch05 용법 L2_Ch04 / L3_Ch04 L2_C09 / L3_Ch07

5형식: 목적격 보어로 S_Ch07 / L1_Ch05 / to부정사의 부사적 S_Ch11 / L1_Ch09 /

명사절 접속사: that L1_Ch11
형용사를 쓰는 동사 L2_Ch01 용법 L2_Ch04 / L3_Ch04

조건의 부사절 접속사 L1_Ch11 / L2_Ch10 / L1_Ch09 / L2_Ch04 / to부정사의 형용사적 S_Ch11 / L1_Ch09 /
의문사+to-v
if L3_Ch08 L3_Ch04 용법 L2_Ch04 / L3_Ch04

5형식: 목적격 보어로 L1_Ch05 / L2_Ch01 / L1_Ch08 / L2_Ch09 /

as+형용사/부사+as 사역동사 L2_Ch01 / L3_Ch04
to부정사를 쓰는 동사 L3_Ch04 L3_Ch07

L1_Ch09 / L2_Ch04 /
수동태 L2_Ch07 / L3_Ch03 5형식: 사역동사 make L2_Ch01 / L3_Ch04 의문사+to-v
L3_Ch04

to부정사의 형용사적 S_Ch11 / L1_Ch09 / 조건의 부사절 접속사: L1_Ch11 / L2_Ch10 /

주격 관계대명사 L2_Ch11 / L3_Ch09
용법 L2_Ch04 / L3_Ch04 if L3_Ch08

주격 관계대명사 L2_Ch11 / L3_Ch09 주격 관계대명사 L2_Ch11 / L3_Ch09 현재완료 L2_Ch02 / L3_Ch01

지각동사와 목적격 L2_Ch01, L2_Ch06 / L1_Ch11 / L2_Ch10 /

something+형용사 S_Ch05 / L1_Ch08 접속사 if
보어 L3_Ch04, L3_Ch06 L3_Ch08

현재완료: 계속 L2_Ch02 / L3_Ch01 수동태 L2_Ch07 / L3_Ch03 부가의문문 S_Ch13 / L1_Ch12

이유[결과]를 나타내는
관계대명사: 목적격 L2_Ch11 / L3_Ch09 L2_Ch04 / L3_Ch04 수동태 L2_Ch07 / L3_Ch03
so…that

It~to-v (가주어-진주어 L1_Ch09 / L2_Ch04 / It~to-v (가주어-진주어 L1_Ch09 / L2_Ch04 /

so ~ that L2_Ch04 / L3_Ch04
) L3_Ch04 ) L3_Ch04

동등비교: as+형용 L1_Ch08 / L2_Ch09 /

not only A but also B L3_Ch08 목적격 관계대명사 L2_Ch11 / L3_Ch09
사/부사+as L3_Ch07

5형식: 목적격보어로 5형식: 목적격 보어로 L1_Ch05 / L2_Ch01 / L2_Ch01, L2_Ch06 /

L2_Ch01 / L3_Ch04 지각동사
동사원형을 쓰는 동사 to부정사를 쓰는 동사 L3_Ch04 L3_Ch04, L3_Ch06

It~to-v (가주어-진주어 L1_Ch09 / L2_Ch04 /

간접의문문 L3_Ch08 목적격 관계대명사 L2_Ch11 / L3_Ch09
) L3_Ch04

이유[결과]를 나타내는 L1_Ch05 / L2_Ch01 /

L2_Ch04 / L3_Ch04 현재완료 L2_Ch02 / L3_Ch01 동사+목적어+to-v
so…that L3_Ch04

형용사 역할의 S_Ch08 / L1_Ch03 /

L2_Ch06 / L3_Ch06 조동사 may 분사 L2_Ch06 / L3_Ch06
현재분사/과거분사 L2_Ch03 / L3_Ch02

관계부사 L2_Ch11 / L3_Ch09

- -
간접의문문 L3_Ch08
 지학사(민찬규) 본 교재 천재(이재영) 본 교재 천재(정사열) 본 교재

to부정사의 형용사적 S_Ch11 / L1_Ch09 /

one ..., the other ~ L2_Ch08 주격 관계대명사 L2_Ch11 / L3_Ch09
용법 L2_Ch04 / L3_Ch04

조건을 나타내는 L1_Ch11 / L2_Ch10 / L1_Ch11 / L2_Ch10 /

접속사 if (조건) 접속사 that L1_Ch11
접속사 if L3_Ch08 L3_Ch08

L1_Ch09 / L2_Ch04 / 조건을 나타내는 L1_Ch11 / L2_Ch10 /

의문사+to부정사 목적격 관계대명사 L2_Ch11 / L3_Ch09
L3_Ch04 접속사 if L3_Ch08

L1_Ch09 / L2_Ch04 / 지각동사의 목적격 L2_Ch01, L2_Ch06 /

주격 관계대명사 L2_Ch11 / L3_Ch09 의문사+to부정사
L3_Ch04 보어 L3_Ch04, L3_Ch06

It~to-v (가주어-진주어 L1_Ch09 / L2_Ch04 /

목적격 관계대명사 L2_Ch11 / L3_Ch09 현재완료 L2_Ch02 / L3_Ch01
) L3_Ch04

L1_Ch05 / L2_Ch01 / to부정사의 형용사적 S_Ch11 / L1_Ch09 /

ask+목적어+to부정사 접속사 though L2_Ch10 / L3_Ch08
L3_Ch04 용법 L2_Ch04 / L3_Ch04

관계대명사: 주격,
something+형용사 S_Ch05 / L1_Ch08 수동태 L2_Ch07 / L3_Ch03 L2_Ch11 / L3_Ch09
목적격

L1_Ch08 / L2_Ch09 /
현재완료 L2_Ch02 / L3_Ch01 원급 비교 관계대명사 생략 L2_Ch11 / L3_Ch09
L3_Ch07

want/ask/tell+목적어 L1_Ch05 / L2_Ch01 / L1_Ch09 / L2_Ch04 /

수동태 L2_Ch07 / L3_Ch03 의문사+to부정사
+to부정사 L3_Ch04 L3_Ch04

S_Ch12 / L1_Ch11 / 5형식: 목적격보어 S_Ch07 / L1_Ch05 /

조동사가 있는 수동태 L2_Ch07 / L3_Ch03 접속사 before와 after
L2_Ch10 형용사 L2_Ch01

이유[결과]를 나타내는 make/have/let+목적어

L2_Ch04 / L3_Ch04 L2_Ch01 / L3_Ch04 a few L1_Ch08
so…that +동사원형

L1_Ch08 / L2_Ch09 /
as+원급+as too ~ to-v L2_Ch04 / L3_Ch04 수동태 L2_Ch07 / L3_Ch03
L3_Ch07

It~to-v (가주어-진주어 L1_Ch09 / L2_Ch04 /

현재완료 L2_Ch02 / L3_Ch01 현재분사 L2_Ch06 / L3_Ch06
) L3_Ch04

It~to-v (가주어-진주어 L1_Ch09 / L2_Ch04 /

How come ...? - 명사를 꾸미는 분사 L2_Ch06 / L3_Ch06
) L3_Ch04

사역동사 S_Ch10 / L1_Ch08 / 이유[결과]를 나타내는

L2_Ch01 / L3_Ch04 최상급 L2_Ch04 / L3_Ch04
make/let/have L2_C09 / L3_Ch07 so…that ~ can't

양보를 나타내는
L2_Ch10 / L3_Ch08 간접의문문 L3_Ch08 사역동사 L2_Ch01 / L3_Ch04
접속사 although

- - -
2015개정 교육과정 13종 중학 3학년 교과서 문법 연계표

단원

8
 S: Starter L1: Level 1
15개정 교육과정 13종 중학 3학년 교과서 문법 연계표 L2: Level 2 L3: Level 3
Ch: Chapter

엔이능률(김성곤) 본 교재 능률(양현권) 본 교재 금성

진주어, 가주어, 의미상

현재완료진행형 L3_Ch01 L2_Ch04 / L3_Ch04 사역동사
주어

계속적 용볍의
관계대명사 what L2_Ch11 / L3_Ch09 L3_Ch09 동명사의 관용적 표현
관계대명사

the+비교급, the+
계속적 용법의 관계사 L3_Ch09 It ~ that 강조 구문 L3_Ch12
비교급

명사를 뒤에서 L1_Ch05 / L2_Ch01 / 가주어, 진주어,

L2_Ch06 / L3_Ch06 5형식 구문
수식하는 분사 L3_Ch04 의미상의 주어

과거완료 L3_Ch01 관계대명사 what L2_Ch11 / L3_Ch09 상관접속사

접속사 since L2_Ch10 / L3_Ch08 사역동사 L2_Ch01 / L3_Ch04 I wish 가정법

L2_Ch13 / L3_Ch08,
접속사 if/whether 과거완료 L3_Ch01 과거완료
L3_Ch11

조동사의 수동태 L2_Ch07 / L3_Ch03 분사구문 L2_Ch06 / L3_Ch06 원급 비교

to부정사의 의미상 L1_Ch09 / L2_Ch04 / too ~ to / enough

L2_Ch04 / L3_Ch04 의문사+to부정사
주어 L3_Ch04 to / so that ~ can

the+비교급, the+
관계부사 L2_Ch11 / L3_Ch09 L2_Ch09 / L3_Ch07 지각동사
비교급

the+비교급, the+
L2_Ch09 / L3_Ch07 화법 전환 L2_Ch13 / L3_Ch11 It ~ that (강조구문)
비교급

L2_Ch01, L2_Ch06 /
분사구문 L2_Ch06 / L3_Ch06 지각동사 분사구문
L3_Ch04, L3_Ch06

가정법 과거 L2_Ch12 / L3_Ch10 가정법 과거 L2_Ch12 / L3_Ch10 형용사+to부정사

접속사 so that - so ~ that L2_Ch04 / L3_Ch04 So+동사+주어

명사절을 이끄는
접속사 if
- -
It’s time+가정법 과거
r L1: Level 1
2 L3: Level 3
h: Chapter

본 교재 다락원 본 교재 동아(이병민) 본 교재

S_Ch10 / L1_Ch08 /
L2_Ch01 / L3_Ch04 최상급 It … for ~ to부정사 L2_Ch04 / L3_Ch04
L2_C09 / L3_Ch07

접속사 since L2_Ch10 / L3_Ch08

L1_Ch09 / L2_Ch05 /
관계사 what L2_Ch11 / L3_Ch09
L3_Ch05
관계대명사 what L2_Ch11 / L3_Ch09

L1_Ch05 / L2_Ch01 /
L2_Ch09 / L3_Ch07 ask+목적어+to부정사 주어의 수 a third of -
L3_Ch04

분사 L2_Ch06 / L3_Ch06
L2_Ch04 / L3_Ch04 조동사+수동태 L2_Ch07 / L3_Ch03
관계대명사 소유격 L2_Ch11 / L3_Ch09

L3_Ch08 관계대명사 목적격 L2_Ch11 / L3_Ch09 사역동사 have L2_Ch01 / L3_Ch04

조동사 수동태 L2_Ch07 / L3_Ch03

L2_Ch12 / L3_Ch10 가주어 It … that ~ L1_Ch11
가정법 과거 L2_Ch12 / L3_Ch10

the+비교급, the+
L3_Ch01 현재완료 L2_Ch02 / L3_Ch01 L2_Ch09 / L3_Ch07
비교급

enough to-v L2_Ch04 / L3_Ch04

L1_Ch08 / L2_Ch09 /
접속사 since L2_Ch10 / L3_Ch08
L3_Ch07
the+비교급 L2_Ch09 / L3_Ch07

L2_Ch04 / L3_Ch04 강조의 do L3_Ch12 가정법 과거 L2_Ch12 / L3_Ch10

접속사 while L2_Ch10 / L3_Ch08

L2_Ch01, L2_Ch06 / L1_Ch09 / L2_Ch04 /
의문사+to-v
L3_Ch04, L3_Ch06 L3_Ch04
과거완료 L3_Ch01

L1_Ch09 / L2_Ch05 /
L3_Ch12 be worth ~ing 접속사 so that -
L3_Ch05
L2_Ch13 / L3_Ch08,
접속사 whether
L3_Ch11
L2_Ch06 / L3_Ch06 enough to-v L2_Ch04 / L3_Ch04
S_Ch11 / L1_Ch09 /
to부정사 명사적 용법
L2_Ch04 / L3_Ch04
S_Ch11 / L1_Ch09 / 계속적 용법의
L3_Ch09 소유격 관계사 whose L2_Ch11 / L3_Ch09
L2_Ch04 / L3_Ch04 관계대명사

the+형용사 L3_Ch11
L3_Ch12 접속사 while L2_Ch10 / L3_Ch08
가목적어-진목적어 L3_Ch04

L1_Ch09 / L2_Ch05 /
L1_Ch11 feel like ~ing 분사구문 L2_Ch06 / L3_Ch06
L3_Ch05

도치: Here+동사+주어 L3_Ch12

L3_Ch10 과거완료 L3_Ch01
 동아(윤정미) 본 교재 미래엔 본 교재 비상(김진완)

L2_Ch13 / L3_Ch08,
접속사 whether 관계대명사 what L2_Ch11 / L3_Ch09 관계대명사 what
L3_Ch11

to부정사(형용사적 S_Ch11 / L1_Ch09 /

접속사 although L2_Ch10 / L3_Ch08 관계부사
용법) L2_Ch04 / L3_Ch04

make+목적어+ to부정사의 의미상

L2_Ch01 / L3_Ch04 it ~ that(who) 강조 L3_Ch12
동사원형 주어

관계대명사의 계속적
접속사 so that - L3_Ch09 현재완료 진행형
용법

명사를 뒤에서 명사절을 이끄는

계속적 용법의 관계사 L3_Ch09 L2_Ch06 / L3_Ch06
수식하는 분사 접속사 if

가주어 It … that ~ L1_Ch11 강조의 do L3_Ch12 과거완료

명사를 뒤에서
현재완료 진행형 L3_Ch01 간접의문문 L3_Ch08
수식하는 분사구

L1_Ch09 / L2_Ch04 / 가목적어(it) ~

의문사+to-v 과거완료 8L3_Ch01
L3_Ch04 진목적어(to부정사)

명사 뒤에서 수식하는
L2_Ch06 / L3_Ch06 분사구문 L2_Ch06 / L3_Ch06 분사구문
현재분사

L1_Ch08 / L2_Ch09 / not only ~ but ‘목적’을 나타내는 so

as ~ as 동등비교 L3_Ch08
L3_Ch07 also . . . that ~ can

과거완료 L3_Ch01 관계부사 L2_Ch11 / L3_Ch09 it ~ that 강조 구문

접속부사 however, have+목적어+

관계사 what L2_Ch11 / L3_Ch09 -
thus 과거분사

분사구문 L2_Ch06 / L3_Ch06 소유격 관계대명사 L2_Ch11 / L3_Ch09 접속사 as

L2_Ch12+O3:O23 /
접속사 as L2_Ch10 / L3_Ch08 가정법 과거 수의 일치 Half of
L3_Ch10

It … for ~ to부정사 L2_Ch04 / L3_Ch04 가정법 과거

-
가정법 과거 L2_Ch12 / L3_Ch10 with+명사+분사
 본 교재 YBM(박준언) 본 교재 YBM(송미정) 본 교재

L2_Ch11 / L3_Ch09 강조의 do L3_Ch12 too ~ to부정사 L2_Ch04 / L3_Ch04

L1_Ch09 / L2_Ch04 /
L2_Ch11 / L3_Ch09 관계대명사 what L2_Ch11 / L3_Ch09 to부정사의 부정
L3_Ch04

L2_Ch04 / L3_Ch04 현재완료 진행형 L3_Ch01 분사구문 L2_Ch06 / L3_Ch06

L2_Ch13 / L3_Ch08,
L3_Ch01 분사 L2_Ch06 / L3_Ch06 접속사 if
L3_Ch11

L2_Ch13 / L3_Ch08,
It ~ that 강조구문 L3_Ch12 the 비교급 L2_Ch09 / L3_Ch07
L3_Ch11

L3_Ch01 사역동사 L2_Ch01 / L3_Ch04 It ~ that 강조구문 L3_Ch12

to부정사의 의미상
L2_Ch06 / L3_Ch06 L2_Ch04 / L3_Ch04 접속사 although L2_Ch10 / L3_Ch08
주어

L3_Ch04 가정법 과거 L2_Ch12 / L3_Ch10 seem to부정사 L3_Ch04

L2_Ch06 / L3_Ch06 과거완료 L3_Ch01 관계대명사 what L2_Ch11 / L3_Ch09

- so that - 현재완료 진행형 L3_Ch01

계속적 용법의 L1_Ch08 / L2_Ch09 /

L3_Ch12 L3_Ch09 원급 비교
관계대명사 L3_Ch07

S_Ch11 / L1_Ch09 /
L2_Ch06 / L3_Ch04 to부정사 부사적 용법 과거완료 L3_Ch01
L2_Ch04 / L3_Ch04

L2_Ch10 / L3_Ch08 관계부사 how L2_Ch11 / L3_Ch09 가정법 과거 L2_Ch12 / L3_Ch10

목적을 나타내는 so
- the+비교급 L2_Ch09 / L3_Ch07 -
that

L2_Ch12 / L3_Ch10 분사구문 L2_Ch06 / L3_Ch06 not only A but also B L3_Ch08

L1_Ch09 / L2_Ch05 /
L3_Ch06 be worth ~ing 접속사 while L2_Ch10 / L3_Ch08
L3_Ch05
 지학사(민찬규) 본 교재 천재(이재영) 본 교재 천재(정사열)

관계대명사 what L2_Ch11 / L3_Ch09 관계대명사 what L2_Ch11 / L3_Ch09 간접의문문

L2_Ch01, L2_Ch06 / 지각동사+목적어+ L2_Ch01, L2_Ch06 /

지각동사 계속적 용법의 관계사
L3_Ch04, L3_Ch06 동사원형 L3_Ch04, L3_Ch06

to부정사의 의미상 명사를 뒤에서 꾸미는

L2_Ch04 / L3_Ch04 L2_Ch06 / L3_Ch06 과거완료
주어 분사

분사 L2_Ch06 / L3_Ch06 접속사 since와 though L2_Ch10 / L3_Ch08 비교급 강조 부사

not only A but also B L3_Ch08 현재완료 진행형 L3_Ch01 enough to 부정사

so+형용사/부사+that
간접의문문 L3_Ch08 L2_Ch04 / L3_Ch04 not only ~ but also …
~

과거완료 L3_Ch01 관계부사 L2_Ch11 / L3_Ch09 분사구문

to부정사의 부사적 S_Ch11 / L1_Ch09 / L2_Ch13 / L3_Ch08,

접속사 if/whether 관계대명사 what
용법 L2_Ch04 / L3_Ch04 L3_Ch11

부정대명사 one L1_Ch07 / L2_Ch08 과거완료 L3_Ch01 가정법 과거

소유격 관계대명사
분사구문 L2_Ch06 / L3_Ch06 It ~ that ... 강조 구문 L3_Ch12
whose

the+비교급, the+
It ~ that 강조구문 L3_Ch12 It ~ for ... +to부정사 L2_Ch04 / L3_Ch04
비교급

접속부사 however - 가정법 과거 L2_Ch12 / L3_Ch10 it ~ that(who) 강조

가정법 과거 L2_Ch12 / L3_Ch10 분사구문 L2_Ch06 / L3_Ch06 간접화법

S_Ch07 / L1_Ch05 / 조동사가 포함된 명사절을 이끄는

keep+목적어+형용사 L2_Ch07 / L3_Ch03
L2_Ch01 수동태 접속사 if

too ~ to-v L2_Ch04 / L3_Ch04 조동사+have p.p. L3_Ch02 부정대명사

계속적 용법의
no one - L3_Ch09 5형식
관계대명사
 본 교재

L3_Ch08

L3_Ch09

L3_Ch01

S_Ch10 / L1_Ch08 /
L2_C09

L2_Ch04 / L3_Ch04

L3_Ch08

L2_Ch06 / L3_Ch06

L2_Ch11 / L3_Ch09

L2_Ch12 / L3_Ch10

L2_Ch11 / L3_Ch09

L2_Ch09 / L3_Ch07

L3_Ch12

L2_Ch13 / L3_Ch11

L2_Ch13 / L3_Ch08,
L3_Ch11

L1_Ch07 / L2_Ch08

L1_Ch05 / L2_Ch01 /
L3_Ch04