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Solucion Trabajo Practico 15
Solucion Trabajo Practico 15
(Néstor Crespo)
Nota: Las tensiones del cuadro se indican de acuerdo a como debemos cifrar correctamente el acorde.
Por ejemplo: 9 o 13 significa que son mayores y 11 que es justa. En el caso de b9 significa 9 menor y # 9, aumentada.
El simbolo # tambien puede aparecer en algunas obras tambien con un signo + por ejemplo: C9+
2. En el curso hemos estudiado que existen 3 tipos de dominantes (Principal - Secundarios - Sustitutos), repasemos
entonces las escalas correspondientes a cada uno de ellos de acuerdo a su función.
3. Analizar indicando la función y el nombre de la escala correspondiente. (Modo Mayor) Indicar resoluciones deceptivas.
& 44 .. ’ ’ ’ ’
Bb7
’ ’ ’ ’ ..
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’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’
Ej: 2 (V/ III) - Alterada (SubV/ IV) - Lidia b7 (SubV/ I) - Lidia b7
Db7 (SubV/ V) - Lidia b7
& b 44 .. ’ ’ ’ ’
E7 B7 Gb7
’ ’ ’ ’ ..
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’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’
# # 4 . F#7
Ej: 3 (V/ VI) - Alterada (SubV/ VI) - Lidia b7 (V/ IV) - Mixolidia (V/ V) - Mixolidia
C7 D7 E7
’ ’ ’ ’ ..
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& 4 .’ ’ ’ ’
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’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’
& b 4 .. ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ..
. __________________ . __________________ Bb7 . __________________ E7 __________________
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Ej: 5 (V/ VI) - Alterada
(V/ III) - Alterada
b
(SubV/ IV) - Lidia b7 (V/ V) - Mixolidia
& b b 44 .. ’ ’ ’ ’
A7 D7 G7 F7
’ ’ ’ ’ ..
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