Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás – DeaD

Curso: Docência para a Educação Profissional e Tecnológica

Disciplina: Didática Profissional
Professor (a): Kamylla Pereira Borges
Discentes: José Orlando dos Santos Ferreira
Data: 29/04/2021

Questionário

Questão 01 – Aponte a distinção entre “imagem cognitiva” e “imagem

operativa”.

Resposta: Segundo Ochanine (1981), a imagem cognitiva descreve um objeto

enumerando suas principais propriedades. A imagem operativa descreve este
mesmo objeto retendo as propriedades que são úteis para a ação que queremos
exercer sobre este objeto.

Questão 02 – Como é definida “situação didática” conforme os trabalhos de

Guy Brousseau e Régine Douady?

Resposta: É o conjunto das condições que o docente ou o pesquisador reúne para

confrontar o aprendiz com objetos novos ou propriedades novas destes objetos.

Questão 03 – Discorra sobre as duas dimensões da didática profissional.

Resposta: Temos duas dimensões: a dimensão teórica e a dimensão operatória, as

quais não estão necessariamente associadas. A dimensão teórica é muito
importante, pois é graças a ela que se busca evitar um discurso empírico que se
contentaria em relatar certo número de operações exitosas de análise, sem denotar
nem os fundamentos nem os limites destas. Mas a dimensão operatória é tão
essencial quanto: se a didática profissional se liga, de um ponto de vista teórico, à
corrente da conceituação na ação, ela precisa apresentar as ferramentas, os
conceitos, os métodos, que devem permitir aos usuários apropriarem-se destes
instrumentos e utilizá-los de modo eficiente.