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El mapa de actores es una herramienta que sirve para identificar personas y organiza-
ciones que se consideran claves en el diseño de implementación de una intervención
pública, tomando en cuenta sus intereses, posturas e influencias, de manera que se
puedan definir estrategias para garantizar el mayor y mejor apoyo a la propuesta por parte
de estos actores; tiene como finalidad identificar las relaciones entre los diversos tipos
de actores.
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¿Cómo elaborar un mapa de actores?
Paso 2: identificar a los actores. En este paso, es necesario categorizar a todos los
actores dentro de la clasificación antes descrita (primarios, secundarios, clave y jugadores
con poder de veto).
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Paso 4: colocar los actores dentro del esquema y utilizar símbolos para representarlos.
Paso 5: representar las relaciones entre los actores por medio de símbolos. En el
esquema se debe representar la intensidad de las relaciones que puede haber, así como
las oposiciones entre ellos. El uso de símbolos es necesario para identificar a cada una de
las diferentes relaciones; el esquema constituye su estado actual.
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Imagen 4: Ejemplo de Mapa de Actores en forma de Arcoiris.
Paso 6: evaluar el resultado. En este punto, se verifica si el mapa refleja la realidad sobre
las relaciones entre los diversos actores y si se ha tomado en cuenta a todos los involucra-
dos en la problemática. Con este paso, es posible obtener conclusiones y plantear las
primeras hipótesis sobre estas relaciones.
El mapa de actores es una herramienta que sirve para identificar personas y organiza-
ciones consideradas claves en el diseño e implementación de una intervención, tomando
en cuenta sus intereses, postura e influencia. De esta forma, se pueden definir estrate-
gias para garantizar mayor y mejor apoyo a la propuesta por parte de estos actores.
Referencias
- Giz. (2015). Gestión del cambio social con Capacity WORKS. GIZ GmbH
- C40 Cities Finance Facility CFF (2017). Taller de mapa de actores del proyecto.
Créditos Experto disciplinar: Iván Arrazola Cortés Asesor pedagógico: Abril Larios Ruiz Revisión pedagógica: Lumena Suarez Carrasco
Corrección de estilo: Gustavo Larroyo Diseño del recurso: Salvador Mendizábal Auditoría de formato y estilo: Ileana Martínez Castillo
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