SILABUS

MATA PELAJARAN MATEMATIKA PEMINATAN

Alokasiwaktu: 3 jam pelajaran/minggu
SEMESTER GANJIL DAN GENAP
SMA TERPADU DARUSSADAH
KELAS X (SEPULUH)

Kompetnsi inti
KI-1 dan KI-2: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Menghayati dan mengamalkan
perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung
jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan
anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara,
kawasan regional, dan kawasan internasional”.
KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian
yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan
kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

Materi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran
Pembelajaran
3.1. Mendeskripsikan dan Fungsi Eksponensial dan  Mencermati pengertian fungsi,
menentukanpenyelesaianfungsieksponensialdanf Logaritma mengamati grafik fungsi, sifat-
ungsilogaritmamenggunakanmasalahkontekstual, sifat grafik fungsi eksponensial
sertakeberkaitanannya dan fungsi logaritma, dan
4.1. Menyajikandanmenyelesaikanmasalah yang penerapannya pada masalah
berkaitandenganfungsieksponensialdanfungsiloga nyata dari berbagai sumber
ritma belajar.
 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan fungsi
eksponensial dan logaritma
 Menyajikan penyelesaian
masalah yang berkaitan dengan
fungsi eksponensial dan
logaritma
3.2. Menjelaskanvektor, operasivektor,  Skalar dan vektor serta  Mencermati deskripsi konsep
panjangvektor, operasi aljabar vektor skalar dan vektor, penggunaan
sudutantarvektordalamruangberdimensidua  Sifat kesimetrian dan skalar dan vektor untuk
(bidang) danberdimensitiga sifat sudut pada membuktikan berbagai sifat
4.2. Menyelesaikanmasalah yang segitiga; segi empat yang terkait dengan jarak dan
berkaitandenganvektor, operasivektor, dan lingkaran; dalil sudut
panjangvektor, titik tengah dan dalil  Mencermati penyelesaian
sudutantarvektordalamruangberdimensidua intersep pada segitiga, masalah yang berkaitan dengan
(bidang) danberdimensitiga dalil segmen garis skalar dan vektor
 Mencermati sifat kesimetrian
dan sifat sudut pada segitiga
 Mencermati sifat segi empat
dan lingkaran
 Menggunakan dalil titik tengah
 Materi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran
Pembelajaran
dan dalil intersept pada segitiga
untuk menyelesaikan masalah
geometri
 Menggunakan dalil segmen
garis untuk menyelesaikan
masalah geometri
 Menyelesaikanmasalah yang
berkaitandenganvektor,
operasivektor, panjangvektor,
sudutantarvektordalamruangbe
rdimensidua (bidang)
danberdimensitiga
 Menyajikan
penyelesaianmasalah yang
berkaitandenganvektor,
operasivektor, panjangvektor,
sudutantarvektordalamruangbe
rdimensidua (bidang)
danberdimensitiga

Mengetahui, Bener Kelipah, 18 Agustus 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

ABD. RAHMAN, S,Pd.I FAUZIAH, S.Pd

NIP.198810712 200904 1 002

2
3