LAPORAN MEMBACA BUKU/NOVEL

Nama : Angelina Putri Arisya

Kelas : XI IPS 4
Judul Novel/Buku : 22 Ways To Self Love
Penulis : Reffi Seftianti
Penerbit/Tahun : Storial/2022
Genre Novel : Non - Fiksi
Tebal Novel : 6 Bab
No. BAB Informasi Penting
1. Pendahuluan Suatu hari saya mendapat serangan panik. Serangan panik itu terjadi karena saya str
berat dan membuat diri ini malas bekerja. Sampai pada suatu titik, saya sadar jika sa
sedang memasuki fase depresi ringan. Saya tidak bahagia dan hanya sibuk menyumpa
sekeliling. Setelah saya berusaha mencari akarnya, saya bisa menemukan penyebabn
Rupanya saya sedang tidak bahagia karena memang saya memutuskan untuk berku
dalam kesuraman pikiran saya. Saya berada di lingkungan yang membuat saya ik
apatis pada dunia.
2. Hidup dan Perempuan dikenal dengan kompleksitas perasaannya, lebih sering menggunak
Problematikanya intuisi ketimbang logika. Masalah yang kelihatannya sepele, seperti kurang b
memadupadankan baju, bisa menjadi boomerang yang melanda kepercayaan diri.
3. Hidup dan Masalah apa saja yang pasti dan punya banyak nama, dapat kita rinci sebagaian be
Problematikanya seperti berikut ini:
- Sibuk mengeluhkan kehidupan dan membandingkan miliknya dengan orang la
- Mudah terbawa arus pertemanan
- Perempuan mudah mengkritik orang lain dan juga diri sendiri
- Tidak mau belajar untuk mengembangkan diri karena konsep gender
4. Hidup dan Di bab ini kita kembalikan control pada diri, bagimana bisa menjadi perempuan ya
Problematikanya lebih peduli pada diri dan juga tidak menjadi toxic bagi orang lain serta lingkung
Bahkan seringkali terbentur pada masalah self love.
5. Way 1: Berhenti Betapa mudah mata dan hati ini berdecak kagum tiap kali melihat teman perempu
 Membandingkan yang seusia atau lebih muda mendapat apresiasi atas prestasi mereka baik akadem
atau non – akademik. Media sosial turut membantu kita untuk mudah mengetahui kab
orang lain tanpa harus bertanya langsung.
6. Way 1: Berhenti Tiap orang punya jalannya untuk sukses, tanpa harus melewat rute yang sama. Pada b
Membandingkan ini dijabarkan tentang bagaimana bercermin pada kisah Merry Riana yang berjua
untuk tujuan yang lebih besar dan bersyukur pada diri sendiri. Dengan cara membu
target, lalu rayakan dengan pencapaian kecil, serta jangan sibuk memperhatikan ora
lain dan yang terakhir harus bersyukur.
 LAPORAN MEMBACA BUKU/NOVEL

Nama : Andreana Adinegoro

Kelas : XI IPS 3

Judul Novel/Buku : Menjadikan ‘UKS’ Sebagai Upaya Tumbuh Kembang Anak Didik

Penulis : Diffah Hanim, Eko Yulistuti E.S., Marhamah, Nurchasanah

Penerbit/Tahun : Gadjah Mada University Press/2005

Genre Novel : Non - Fiksi

Tebal Novel : 100 halaman

No BAB Informasi Penting

.
1. Bab I Usaha 1. UKS (Usaha Kesehatan Sekolah) adalah upaya pelayanan kesehatan yang ada
Kesehatan di sekolah yang bertujuan untuk menangani anak didik yang mengalami
kecelakaan ringan, melayani kesehatan dasar bagi anak didik selama sekolah,
memantau pertumbuhan dan status gizi anak. Sebelum tahun 1980-an, UKS
disebut sebagi Unit/Pos Kesehatan Sekolah karena fungsinya masih mirip klinik
sekolah, bersifat medicalize.
2. Tujuan UKS sendiri yaitu untuk meningkatkan mutu pendidikan dan prestasi
belajar peserta didik dengan meningkatkan perilaku hidup bersih dan sehat dan
derajat kesehatan peserta didik maupun warga belajar serta menciptakan
lingkungan yang sehat, sehingga memungkinkan pertumbuhan dan
perkembangan yang harmonis dan optimal dalam rangka pembentukan manusia
Indonesia seutuhnya.
3. Usaha Kegiatan Sekolah dirintis sejak tahun 1956 melalui Pilot Project di
Jakarta dan Bekasi dengan bekerja sama dengan Departemen Kesehatan,
Kebudayaan, dan Dalam Negeri. Pada tahun 1980 ditingkatkan menjadi
Keputusan Bersama antara Depdikbud dan Depkes tentang kelompok kerja UKS.
2. Bab II 1. Anak pada usia sekolah banyak memiliki masalah kurang gizi, oleh karena Itu
 Pentingnya UKS pun diberdayakan menjadi pemantau pertumbuhan (Growth
GMP Anak Monitoring and Promotion) anak usia sekolah.
Sekolah TK dan 2. KMS-AS yang bekerja sama dengan pihak Puskesmas, khususnya di
SD bidanggizi, merupakan cara efektif untuk melakukan GMP seeta
mencegah terjadinya growth faltering. KMS-AS sendiri bertujuan untuk
menurunkan angka absensi, meningkatkan prestasi belajar, dan memberi
pengertian mengenai pentingnya pemantauan pertumbuhan di kalangan
anak-anak usia sekolah. Selain berguna untuk memantau pertumbuhan anak,
3. Bab III 1. Menurut UNICEV (2000), keadaan gizi dan kesehatan anak Indonesia masih
Pengembangan belum sebaik negara ASEAN lainnya, apalagi dengan adanya krisis ekonomi
UKS Guna berkepanjangan. Oleh karena itu, peran Uks dalam program PTS-AS akan
Upaya GMP sangat membantu.
2. UKS berpotensi sebagai konseling gizi anak sekolah serta dalam
pencegahan gizi buruk dan generasi yang hilang. Kedua hal ini bertujuan untuk
meningkatkan kualitas sumber daya manusia yang dilakukan secara
berkelanjutan. Keadaan gizi sendiri tidak hanya dipengaruhi oleh fisiologis,
tetapi juga dari bencana nasional. Upaya untuk mencegahnya pun perlu
dilakukan sesegera mungkin sejalan dengan kebijakan pemerintah dan
desentralisasi. Pemberdayaan UKS adalah segala upaya fasilitasi yang bersifat
non-instruktif guna meningkatakan kemampuan UKS. UKS yang bergerak di
bidang gizi dankesehatan memiliki beberapa ciri, salah satunya yaitu memiliki
guru dan petugas UKS yang berpengetahuan gizi dan kesehatan masyarakat yang
cukup luas dan up to date.
4. Bab IV Peran 1. Pendidikan gizi perlu dilakukan di sekolah mengingat salah satu tujuan
UKS Dalam kegiatan
Transformasi UKS adalah meningkatkan status gizi anak sekolah, namun demikian
Gizi dan GMP sampai sekarang UKS sendiri tidak masuk ke dalam kurikulum
sekolah. Padahal berdasarkan observasi terhadap sekolah yang telah berhasil
melaksanakan UKS dengan baik, ternyata memasukkan UKS ke dalam
materi ajar yang sesuai memungkinkan pada kurikulum yang berlaku.
2. Salah satu strategi yang bisa dilakukan untuk meningkatkan kemandirian UKS
 adalah dengan meningkatkan kesadaran orang tua peserta didik
mengenai
pentingnya gizi dan pertumbuhan anak di UKS.
5. Bab V Penutup 1. Pemgembangan UKS menjadi UKS Peduli Anak Didik memerlukan fund
raising yang cukup tinggi. Fund raising sendiri memiliki beberapa prinsip,
salah satu prinsipnya yaitu menggalang dana adalah menggalang kawan.
2. Tugas tim UKS yaitu menjalin hubungan kerja sama dengan lintas
sektor, melaksanakan monitoring dan evaluasi program pembinaan dan
pengembangan UKS. Tugas khusus tim pelaksana UKS adalah melaksanakan
tiga program UKS (trias UKS) yang terdiri dari penyuluhan dan pelayanan
kesehatan, serta pembinaan lingkungan sekolah sehat, menjalin kerja sama
dengan orang tua amak didik, serta menyusun program, melaksanakan evaluasi
dan melaporkannya kepada pembina UKS.
 LAPORAN MEMBACA BUKU/NOVEL

Nama : Sisy Rachmah A

Kelas : XI IPS 4

Judul Novel/Buku : Melirik Potensi Desa Menuju Masyarakat Sejahtera

Penulis : Dindin Nasrudin

Penerbit/Tahun : CV Karya Mandiri Pratama/2007

Genre Novel : Non – Fiksi

Tebal Novel : 89 halaman

No. BAB Informasi Penting

1. Pendahuluan Sebagian orang di desa berpandangan bahwa mendapatkan pekerjaan di desa itu
sulit, sehingga banyak warga desa yang berubarnisasi ke kota.
2. Pola Lokasi Pola lokasi di Indonesia dipengaruhi beberapa faktor seperti, letak desa, keadaan
dan Tipe iklim, kesuburan tanah, tata air, keadaan ekonomi, dan keadaan kultur
Desa penduduknya. Desa juga memiliki tipe-tipe desa seperti, desa persawahan, desa
perladangan, desa perkebunan, desa peternakan, desa nelayan, desa industri kecil,
desa industri sedang dan besar, dan desa jasa dan perdagangan
3. Potensi Desa Tanah Indonesia laksana tanah surga yang diperebutkan banyak orang. Namun
sayang, semua potensi itu belum dimanfaatkan secara maksimal.
4. Potensi Diantara sekian banyak potensi sumber daya alam, sektor pertanian adalah salah
Bidang satu sektor yang paling mendapat perhatian dari penduduk Indonesia. Alasannya
Pertanian karena bidang pertanian merupakan salah satu kegiatan manusia yang
berhubungan dengan pemenuhan kebutuhan pokok, yakni kebuthan pangan
5. Potensi Pertenakan merupakan salah satu pemanfaatan sumber daya alam hewani. Selain
Bidang itu, hasil pertenakan dapat dimanfaatkan untuk kepentingan lain seperti industri
Peternakan kulit dan pakaian.
6. Potensi Indonesia yang dua pertiga wilayahnya berupa lautan memiliki potensi yang besar
 Bidang pada bidang perikanan.
Perikanan
7. Potensi Industri merupakan kegiatan ekonomi yang sifatnya produktif komersial. Selain
Bidang kegiatan industri, perdagangan juga bisa dijadikan potensi untuk memajukan suatu
Perindustrian pedesaan
dan
Perdagangan
8. Potensi SDM Masyarakat desa merupakan potensi sumber daya manusia utama dalam
membangun desa. Tanpa peran dan partisipasi selurh masyarakat, pembangunan
desa mustahil untuk terlaksana
 LAPORAN MEMBACA BUKU/NOVEL

Nama : Khaira Putri Fadhila

Kelas : XI IPS 4

Judul Novel/Buku : Pesan Dari Tuhan

Penulis : Haidar Musyafa

Penerbit/Tahun : Tinta Medina/2017

Genre Novel : Non – Fiksi

Tebal Novel : 242 halaman

No. BAB Informasi Penting

1. Pesan Tuhan Hidup ini adalah pilihan. Sejatinya, Allah SWT telah memberikan dua tempat
yang Berupa kepada setiap anak Adam, yaitu satu tempat di surga dan satu tempat lagi di
Kehidupan neraka. Bagi seseorang yang telah tertulis menjadi ahli kufur dan syirik, maka dia
akan mewarisi tempat-tempat ahli surge yang menjadi bagiannya di dalam neraka.
Sedangkan bagi orang-orang yang telah Allah SWT takdirkan mendapatkan
kebahagiaan dan kesenangan di surga, mereka akan mendapatkan tempat-tempat
ahli neraka yang menjadi bagian mereka di surga.
2. Pesan Tuhan Barang siapa di antara kita yang bertobat atas setiap dosa yang pernah dilakukan,
kepada maka Dia pasti akan mengampuninya. Allah SWT akan menerima tobat kita,
Orang yang merahmati sisa usia kita, mengganti keburukan-keburukan kita dengan kebaikan,
Berdoa dan juga akan membalasnya dengan pahala surga di akhirat kelak.
3. Pesan Tuhan Islam tidak akan memerintahkan kita hanya sekadar mencari ilmu yang banyak.
yang Berupa Akan tetapi, Islam mewanti-wanti agar kita mengamalkan ilmu yang telah kita
Harta dapat itu meninggikan kalimat-Nya. Mengamalkan ilmu-ilmu yang dimiliki untuk
membangun peradaban dan mengenalkan orang lain pada agama-Nya yang mulia
ini.
4. Pesan Tuhan Sungguh Islam hadir sebagai agama yang mengarahkan umatnya untuk belajar,
kepada rajin menuntut ilmu, dan menghindari kebodohan. Jika kita kaji kembali makna
 Orang yang ‘iqra’, sejatinya Islam memerintahkan agar kita memperdalam ilmu pengetahuan
Berilmu terlebih dahulu. Sebelum melakukan ibadah kepada-Nya. Hal ini tentu saja, sekali
lagi, karena ilmu merupakan perkara yang paling utama untuk mengenal Allah
SWT.
5. Pesan Tuhan Salah satu ujian nyata yang digunakan oleh iblis untuk menggoda seorang pejabat,
yang Berupa di mana cara tersebut sangat manjur, adalah godaan harta. Dengan menggunakan
Jabatan godaan tersebut, iblis selalu memberikan iming-iming kepada para pejabat dan
penguasa untuk melakukan penggelapan dana. Istilah itulah yang kemudian
popular disebut dengan korupsi.
6. Pesan Tuhan Allah SWT hendak menguji keimanan kita dengan berbagai macam persoalan
yang Berupa hidup. Dia ingin menguji iman kita dengan masalah. Jadi, mengapa harus ada
Masalah masalah dalam hidup ini? Ya, karena masalah merupakan cara terbaik yang Allah
Hidup SWT gunakan untuk menguji keimanan kita.
7. Pesan Tuhan Pernikahan dalam ajaran agama Islam juga dipandang sebagai modal dasar untuk
dalam membangun keluarga yang sakinah, mawadah, wa rahmah. Jika kita dapat
Pernikahan menjalankan setiap ajaran agama Islam terkait dengan pernikahan, pernikahan
yang kita lakukan tersebut akan bernilai berkah dan mendapatkan keridhaan dari
sisi-Nya.
8. Pesan Tuhan Aduhai, betapa mulianya kedudukan orang tua di hadapan Allah SWT. Inilah
yang saatnya kita membenahi diri. Hadirkan kebaikan-kebaikan kepada kedua orang tua
Berkaitan kita dengan penuh keikhlasan. Berbakti kepada kedua orang tua merupakan salah
Dengan Anak satu amal perbuatan yang dapat membersihkan diri kita dari lumpur dosa dan
debu-debu kemaksiatan. Bakti kita kepada kedua orang tua akan mendatangkan
rahmat, berkah, dan akan menurunkan ampunan-Nya.
9. Pesan Tuhan Sesungguhnya Allah SWT menciptakan kehidupan di dunia ini hanya bersifat
Agar sementara. Setelah jatah umur kita di alam ini habis, kita semua akan
Bersahabat dikembalikan kepada-Nya melalui pintu kematian. Kehidupan di alam dunia ini
Dengan tidak akan pernah kekal abadi. Semua makhluk yang ada di muka bumi ini akan
Lingkungan mati dan kembali kepada-Nya. Kehidupan yang sesungguhnya adalah kehidupan
di alam akhirat. Di sana kita akan hidup kekal tanpa akan pernah merasakan mati.
Akhiratlah alam kehidupan kita yang sebenar-benarnya.
10. Pesan Tuhan Dengan adanya kematian, maka kita disuruh untuk senantiasa menyiapkan diri.
yang Berupa Hal itu tentu saja karena kematian bisa datang kapan saja, dimana saja, dan dalam
Kematian kondisi kita yang bagaimanapun. Oleh karena itu, tidaklah mengherankan jika
Rasulullah saw. Selalu memberikan wanti-wanti kepada umatnya agar selalu
mengingat-ingat akan datangnya suatu perkara yang dapat memutus segala
kenikmatan, yaitu kematian.

Setiap yang bernyawa akan merasakan mati. Kami akan menguji kamu dengan
keburukan dan kebaikan sebagai cobaan. Dan kamu akan dikembalikan hanya
kepada kami.
 LAPORAN MEMBACA BUKU/NOVEL

Nama : Titania Ayu Saskia

Kelas : XI IPS 4
Judul Novel/Buku : Makanan Yang Sehat
Penulis : Hanifa N & Luthfeni
Penerbit/Tahun : Azka Prass/2006
Genre Novel : Non - Fiksi
Tebal Novel : 166 halaman

No. BAB Informasi Penting

1. BAB I Gizi ialah zat yang terkandung dalam makanan yang dibutuhkan manusia bagi
pertumbuhan dan kesehatan badan. Ilmu gizi menerangkan zat-zat atau unsur-
unsur yang terkandung dalam bahan makanan yang baik untuk badan. Dengan
adanya ilmu gizi kita dapat memilih dan memberikan makanan kepada tubuh
secara tepat dalam jumlah dan mutu sehingga dapat menggunakannya dengan
baik untuk mempertahankan dan menjaga kesehatan. Makanan yang baik adalah
makanan yang cukup mengandung unsur-unsur atau zat-zat gizi (karbohidrat,
lemak, protein, garam, mineral dan air) sesuai dengan kebutuhan. Menurut
fungsinya didalam tubuh zat-zat gizi berguna sebagai sumberzat tenaga, zat
pembangunan, dan zat pelindung. Gizi sangat berpengaruh terhadap
pertumbuhan dan perkembangan, daya tahan tubuh, tenaga dan prestasi,
penampilan diri, dan kepribadian. Kebutuhan gizi setiap orang berbeda-beda
bergantung pada jenis kelamin, umur, berat dan tinggi badan, musim, dll.
Kekurangan gizi dapat menimbulkan berbagai penyakit, seperti rabun ayam dan
kurang darah.
2. BAB II Makanan pokok merupakan sumber karbohidrat yang dapat menghasilkan
tenaga. Bahan makanan pokok terdapat pada serealia (beras, jagung, gandum),
umbi-umbian (ubi kayu/singkong, ubi jalar, ganyol), serta ekstrak tepung
(tepung sagu, tepung tapioka, tepung maizena). Lauk pauk merupakan sumber
 protein yang sangat tinggi karena mempunyai fungsi untuk pertumbuhan badan,
mengganti sel-sel yang telah rusak, serta untuk mempertahankan jaringan tubuh
yang ada. Sumber lauk pauk terdiri atas dua golongan, yaitu, lauk pauk hewani
dan lauk pauk nabati. Sayuran merupakan sumber vitamin, mineral, dan air.
Sayuran merupakan pembasah makanan terutama untuk melancarkan supaya
nasi mudah ditelan, serta memberikan rasa segar. Buah-buahan merupakan
sumber vitamin dan air. Bahan buah-buahan termasuk buah cuci mulut
(pembasuh mulut).
3. BAB III Makanan empat sehat lima sempurna terdiri atas makanan pokok, lauk pauk,
sayuran, buah-buahan, serta jenis makanan kelima yaitu susu sebagai
penyempurna. Bahan makanan tersebut mempunyai fungsi sebagai sumber zat
tenaga, zat pembangun, dan zat pelindung. Menu seimbang adalah menu yang
mementingkan keseimbangan jumlah antara sumber zat tenaga, zat pembangun,
dan zat pelindung. Resep adalah keterangan bahan-bahan dan cara memasak
atau mengolah bahan makanan menurut selera yang telah ditentukan. Di dalam
resepter cantum nama masakan, bahan dan bumbu yang diperlukan, cara
membuat serta cara menyajikannya. Dalam menyusun menu seimbang harus
diperhatikan nilai gizi, jangkauan keruangan, mudah penyelenggaraannya, harus
ada variasi dan dinikmati, serta disesuaikan dengan kesempatan. Dalam
mengolah bahan makanan kita harus memperhatikan nilai-nilai gizi yang
terkandung didalamnya agar zat / unsur gizi tersebut jangan hilang begitu saja.
Setelah bahan makanan selesai dimasak, biasanya disajikan pada tempat yang
tepat dan serasi, baik dalam hal warna, bentuk, ataupun ukurannya.
4. BAB IV Peralatan memasak sejak dulu sampai sekarang banyak mengalami kemajuan
sesuai dengan perubahan zaman atau perkembangan ilmu teknologi. Alat-alat
yang menggunakan tenaga listrik umumnya dipergunakan oleh orang-orang
kota.Peralatan untuk memasak bermacam- macam : (a) alat memasak yang
memakai bahan bakar : tungku, anglo (b) alat memasak yang menggunakan
listrik : rice cooker, oven, dll (c) alat memasak yang tidak menggunakan
listrik :dandang, wajan, corek, panci, langseng, dll (d) alat untuk mengolah
bahan makanan yang menggunakan listrik : blender, mixer, food processor, dll.
 Peralatan lainnya yang biasa dipergunakan didapur atau alat bantu
dalammengolah bahan makanan: talenan, pisau, penapis, serok, sodet, irus,
cobek, pengosok, dll. Peralatan (piranti) hidang: (a) macam-macam piring :
piring nasi, piring kue (b) macam-macam sendok : sendok nasi, sendok makan,
sendok bebek (c) macam-macam gelas : gelas es krim, gelas minum (d) serbet
(e) taplak meja.
5. BAB V Tujuan dari memilih bahan makanan adalah untuk mendapatkkan bahan
makanan yang bernilai tinggi yaitu baik dan masih segar. Supaya bahan
makanan tidak cepat rusak atau baik keadaannya, yangharus diperhatikan
adalah tempat menyimpan makanan, faktor-faktor menyimpan yang dapat
mempengaruhi mutu makanan, dan cara meyimpan bahan makanan. Setelah
memilih bahan makanan yang dibeli sesuai dengan menu yang akan
dihidangkan, baru memulai memasak yang disesuakan dengan resep. Dalam
menghidangkan makanan harus diperhatikan masalah kebersihan dan
pemakaian alat yang serasi karena dapat mempengaruhi kenikmatan makanan