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FACULTAD CIENCIAS

SOCIALES, EDUCACIÓN
COMERCIAL Y DERECHO

Carrera : Trabajo Social

Tema 2 : FILOSOFÍA ANTIGUA.

Docente: Psi. Mayra Flor Vargas Castro MSc .


TEMA 2:
Filosofía Antigua
SUBTEMAS:

➢ Subtema 1: Origen de la Filosofía


➢ Subtema 2: Aparición del pensamiento Filosófico Occidental
➢ Subtema 3: Unidad y Cambio Pluralismo. Filósofos Presocráticos
➢ Subtema 4: Primeros Filósofos, Sócrates, Platón y Aristóteles y el
Modelo Aristotélico.

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INTRODUCCIÓN Objetivo

Conocer el origen de la Filosofía, la aparición del pensamiento


filosófico occidental, así como la unidad de cambio y el
reconocimiento de los primeros filósofos y desarrollo del modelo
Aristotélico.
ACTIVIDAD DE INICIO:
MEDITANDO

• Observemos y meditemos:

“Vivir sin filosofar es, propiamente, tener los ojos


cerrados, sin tratar de abrirlos jamás”
René Descartes

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SUBTEMA 1. ORIGEN DE LA FILOSOFÍA

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Origen y naturaleza
de la Filosofía Antigua
❖ Según el testimonio de Heráclides Póntico: “Pitágoras”
❖ Entre los VI y V a.C. el término filosofía tuvo un significado
bastante genérico y designaba la actividad intelectual.
❖ Platón: filosofía es búsqueda de la sabiduría (ilimitada)
❖ Filosofaban movidos por la admiración (problemas
communes -cambios de la luna)
Origen y naturaleza
de la Filosofía Antigua
❖ Aristóteles: señala a los poetas teólogos: Homero (La
Ilíada), Hesíodo (La Odisea) (explicación mitológica
del Universo)
❖ Nace en las colonias griegas de Jonia, junto a 3:
Tales, Anaximandro y Anaxímenes (explicación más
racional).
❖ Filosofía griega: siglo VI a.C. y concluye en el 529
d.C.
Origen y naturaleza
de la Filosofía Antigua

❖ Período presocrático: ¿Cómo surge y se genera el


Universo?, llamados físicos o naturales (Jonios,
pitagóricos, eléatas y los pluralistas.
❖ Sofistas: periodo humanista, Sócrates
❖ Platón y Aristóteles
❖ Helenismo: estoicismo, epicureísmo y escepticismo.
❖ Neoplatonismo
SUBTEMA 2. LA APARICIÓN DEL PENSAMIENTO FILOSÓFICO
OCCIDENTAL

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SUBTEMA 3. Unidad y Cambio Pluralismo. Filósofos
Presocráticos

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SUBTEMA 4. Primeros Filósofos, Sócrates, Platón y
Aristóteles y el Modelo Aristotélico.

SÓCRATES
ACTIVIDAD DE CONSOLIDACIÓN:
MEDITANDO

• De lo aprendido comparta un pensamiento:


“En la vida se debe trabajar por convicción, no por
conveniencia…”

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BIBLIOGRAFÍA
1. ENCICLOPEDIA ILUSTRADA CUMBRE. Editorial cumbre S.A
México 1926.
2. Jacques Leclerq, LAS GRANDES LINEAS DE LA FILOSOFIA
MORAL, Editorial Grados, Biblioteca Hispánica, Madrid.1956.
3. Jackson, Inc, Editores. México 1976, DICCIONARIO HISPÁNICO
UNIVERSAL W.M.
4. MODELO DE GESTION PARA LIDERAR EL CAMBIO
ORGANIZACIONAL EN EL PERU . 2006.
5. Fernando Espinar La Torre , GUIA PARA LA EVALUACION
INTEGRAL DE LA GESTION EDUCATTIVA, Editorial Alas
Peruanas. Lima. septiembre 2006.
6. CODIGO DEONTOLOGICO DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA Y
GESTION EDUCATIVA. DOCTORADO EN SALUD PUBLICA.
Univ. SLG. ICA.
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