‫نام درس‪ :‬ریاضی‬ ‫جمهوری اسالمی ایران‬ ‫نام و نام خانوادگی‪..........................

:‬‬
‫نام دبیر‪............ :‬‬ ‫اداره ی کل آموزش و پرورش شهر تهران‬ ‫مقطع و رشته‪ :‬پایه هشتم‬
‫تاریخ امتحان‪1398/01 / 24 :‬‬ ‫دبیرستانهای غیردولتی متوسطه ‪ 1‬سرای دانش‬ ‫واحد‪............................... :‬‬
‫ساعت امتحان‪7 : 30 :‬‬
‫آزمون میان ترم دوم سال تحصیلی ‪1397 -98‬‬ ‫تعداد صفحه سؤال‪ 3 :‬صفحه‬
‫مدت امتحان ‪ 90 :‬دقیقه‬

‫ردیف‬
‫سؤاالت‬
‫بارم‬

‫جمالت درست را با عالمت (‪ )‬و جمالت نادرست را با عالمت (‪ )‬مشخص کنید‪.‬‬

‫)‬ ‫الف) برداری که موازی محور طولها باشد‪ ،‬دارای طول صفر است‪( .‬‬

‫)‬ ‫ب) اگر سه زاویه دو مثلث دوبهدو با یکدیگر مساوی باشند‪ ،‬آن دو مثلث همنهشت هستند‪( .‬‬

‫ج) اگر هرشکلی را بتوان با یک یا چند تبدیل هندسی بر شکل دیگر منطبق کرد به گونهای که کامال یکدیگر را بپوشانند‪ ،‬این دو‬
‫‪1/5‬‬ ‫‪1‬‬
‫)‬ ‫شکل همنهشت هستند‪( .‬‬

‫‪ir‬‬
‫)‬ ‫د)در ضرب اعداد تواندار‪ ،‬اگر توانها مساوی باشد‪ ،‬یکی از توانها را نوشته و پایهها را با هم جمع میکنیم‪( .‬‬

‫)‬ ‫ه) اعداد منفی ریشه دوم ندارند‪( .‬‬

‫‪d.‬‬
‫)‬ ‫ی) حاصل تقسیم دامنه تغییرات بر تعداد دستهها‪ ،‬طول دسته را معین میکند‪( .‬‬
‫‪an‬‬ ‫جمالت زیر را با عبارتهای مناسب کامل کنید‬

‫الف) اگر یک عدد ‪ ...........‬در یک بردار ضرب شود‪ ،‬راستای آن بردار قرینه خواهد شد‪.‬‬
‫‪zl‬‬
‫ب) هر نقطه روی ‪ ..............‬یک پاره خط‪ ،‬از دو سر آن پارهخط فاصله یکسان دارد‪.‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫ج) تبدیلهای هندسی عبارتند از‪ :‬دوران‪ .............. ،‬و ‪. ..............‬‬
‫‪ti‬‬

‫د) در تقسیم اعداد تواندار با توانهای مساوی‪. ...................................................................................... ،‬‬

‫‪w.‬‬

‫ی) فاصله بین میانگین هر دو دسته متوالی با ‪ ...............................‬برابر است‪.‬‬

‫معادله برداری زیر را حل کنید‪.‬‬

‫‪ww‬‬

‫‪0/75‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ −3 ‬‬
‫‪2  +2x =8i +2 j‬‬
‫‪2‬‬
‫‪0/5‬‬ ‫‪a‬‬ ‫با توجه به بردارهای ‪ a‬و ‪ ، b‬بردار ‪ c = 2b − 3a‬را رسم کنید‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪b‬‬
‫‪1‬‬ ‫اگر ‪ a = 3i − 4 j‬و ‪ b = −2i + j‬و ‪ ، c = a + 2b‬آنگاه مختصات بردار ‪ d = c + 3a + b‬را پیدا کنید‪.‬‬ ‫‪5‬‬

‫با استفاده از رابطه فیثاغورث‪ x ،‬و ‪ z‬را در شکلهای زیر محاسبه کنید‪.‬‬

‫‪x‬‬
‫‪1/5‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪10‬‬
‫‪5‬‬

‫‪12‬‬

‫‪Sample output to test PDF Combine only‬‬

 ‫مثلث ‪ ABC‬را میتوان با انتقال بر مثلث ' ‪ A ' B 'C‬منطق کرد‪ .‬با تشکیل و حل معادله‪ ،‬اندازه هر کدام از اضالع را به دست‬

‫آورید‪.‬‬

‫‪1/5‬‬ ‫‪7‬‬

‫چهارضلعی ‪ ABCD‬لوزی است‪ .‬چرا دو مثلث ‪ A BE‬و ‪ A DF‬همنهشت هستند‪.‬‬

‫‪ir‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪d.‬‬
‫‪an‬‬
‫‪1/5‬‬ ‫نشان دهید هر نقطه روی نیمساز یک زاویه‪ ،‬از دو ضلع آن زاویه به یک فاصله است‪.‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪zl‬‬
‫حاصل هر یک از عبارتهای زیر را به صورت یک عدد تواندار بنویسید‪.‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ −3   3 ‬‬
‫‪ti‬‬

‫= ‪   ‬‬
‫‪‬‬
‫‪ 5  5‬‬
‫‪w.‬‬

‫‪10‬‬
‫‪187 37‬‬
‫=‬
‫‪6263‬‬
‫‪ww‬‬

‫) (‬
‫‪2‬‬
‫=‪a5 (ab ) b10‬‬
‫‪3‬‬

‫اعداد زیر را از کوچک به بزرگ مرتب کنید‪( .‬با استفاده از جذر تقریبی)‬
‫‪1‬‬ ‫‪11‬‬
‫(‬ ‫‪20 5 ,‬‬ ‫()‬ ‫()‬
‫‪32 , − 3  27 , 16‬‬ ‫) ()‬ ‫‪0‬‬

‫‪1‬‬ ‫عدد ‪ −2 − 5‬را روی محور رسم کنید‪.‬‬ ‫‪12‬‬

‫‪1‬‬
‫مقدار عددی عبارت زیر را به ازای ‪ a = −1 ، y = 6 ، x = 2‬و = ‪ b‬به دست آورید‪.‬‬
‫‪2‬‬

‫‪1‬‬ ‫(‬
‫‪ax 2 −b x − y 2‬‬ ‫=)‬ ‫‪13‬‬
‫‪3 3‬‬
‫‪y ‬‬
‫‪2axy +  −‬‬
‫‪ x  b2‬‬

‫‪Sample output to test PDF Combine only‬‬

 ‫جذر بگیرید‪.‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪14‬‬
‫= ‪61 + 5 + 6 + 5 1 + 3 2 −1‬‬

‫با توجه به دادههای موجود‪:‬‬

‫الف) دامنه تغییرات را مشخص کنید‪.‬‬

‫‪0/5‬‬ ‫‪15‬‬
‫ب)اگر تعداد دستهها ‪ 10‬فرض شود‪ ،‬طول هر دسته چقدر است‪.‬‬

‫‪4,0, −1, 2, 29, 38, 49,17‬‬

‫جدول زیر را کامل کرده و میانگین را به دست آورید‪.‬‬

‫حدود دسته‬ ‫فراوانی‬ ‫مرکز دسته‬ ‫فراوانی ‪ ‬مرکز دسته‬

‫‪10  x  14‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪1/75‬‬ ‫‪14  x 18‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪16‬‬

‫‪ir‬‬
‫مجموع‬

‫‪d.‬‬
‫‪an‬‬
‫موفق باشید‬
‫‪zl‬‬
‫جمع بارم ‪ 20 :‬نمره‬
‫‪ti‬‬
‫‪w.‬‬
‫‪ww‬‬

‫‪Sample output to test PDF Combine only‬‬

 ir
d.
an
zl
ti
w.
ww

Sample output to test PDF Combine only Scanned with CamScanner

 ir
d.
an
zl
ti
w.
ww

Sample output to test PDF Combine only Scanned with CamScanner

 ir
d.
an
zl
ti
w.
ww

Sample output to test PDF Combine only Scanned with CamScanner

ww
w.
ti
zl
an
d.
ir
ww
w.
ti
zl
an
d.
ir