/// FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
ÁMBITOS Y MODALIDADES DE LA EDUCACIÓN

 CLASE N° 2
 TRABAJO PRÁCTICO: 1
 ASIGNATURA: Ámbitos y Modalidades de Educación
 EQUIPO DE CÁTEDRA: Prof. Rolando E. Vera y Marcelo M.
Ontiveros
 ESTUDIANTE: Mariela A. Balmaceda
 Lugar y fecha: Posadas, Misiones 05 de noviembre 2021

1
 /// FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
ÁMBITOS Y MODALIDADES DE LA EDUCACIÓN
ACTIVIDAD 1:

Análisis de los ámbitos y modalidades del Sistema Educativo según la Ley de Educación
Nacional 26.206/06 y Ley Provincial de cada jurisdicción.

Consigna N° 1

Realice una lectura analítica de los artículos de la Ley de Educación Nacional 26.206/06 y
Ley Provincial de su jurisdicción donde se mencionan los ámbitos y modalidades de
educación del Sistema Educativo y luego realice un esquema a su elección donde conste la
siguiente información.

1.-Definición de Sistema Educativo Nacional.

2.-Tipo de servicios educativos que integran el Sistema Educativo.

3.-Estructura unificada en todo el país de los niveles y modalidades de la educación. Tengan

presente que en algunas Leyes Provinciales se anexan otras modalidades de las que figuran
en la Ley Nacional y que son propias de la jurisdicción.

Consigna N° 2

Elabore un cuadro que incluya los aspectos más importantes de cada una de las modalidades
de la educación en la Ley provincial de su jurisdicción.

2
 /// FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
ÁMBITOS Y MODALIDADES DE LA EDUCACIÓN

LEY VI - Nº 104 (Antes Ley 4026) LEY GENERAL DE EDUCACIÓN DE LA

PROVINCIA DE MISIONES
Modalidad del
Objetivos Niveles a los que se Otros aspectos
sistema educativo
Principales aplica Importantes
provincial
Educación Especial a) Garantizar la Se aplica a todos los El proceso educativo
atención de las niveles del sistema debe ser asistido por
personas a las que educativo personal docente
se refiere el Artículo especializado y
15 de la presente adoptar criterios
Ley (…) particulares de
b) brindar una currícula,
formación organización escolar,
personalizada e infraestructura y
integradora, material didáctico y
orientada al sistemas de
desarrollo integral evaluación y
de la persona (…) promoción
c) integrar a adaptados a las
unidades escolares posibilidades de los
comunes a los educandos.
educandos con
capacidades
diferentes (…)
Educación de a) la alfabetización; Está dirigida a Debe asegurar los
Jóvenes y Adultos b) el desarrollo aquellas personas aprendizajes
integral (…) que no accedieron o equivalentes a los de
c) la formación y no completaron la esos niveles de
reconversión laboral; Educación General enseñanza, además
d) la integración Básica o la de una preparación
plena y progresiva Educación para el trabajo a
de las personas Polimodal través de la
privadas de libertad. (Educación Primaria formación y/o
y Educación reconversión laboral.
secundaria según la (…). Se debe
nomenclatura del la extender a las
Ley de Educación personas que se
Nacional 26.206) encuentren privadas
de su libertad (…)
Educación artística a) desarrollar y Para los distintos .-
potenciar aptitudes ciclos y niveles del
estéticas de los sistema educativo
educandos (…) conformados en la
b) los espacios Educación Formal.
curriculares o áreas
deben estar a cargo
preferentemente de
maestros egresados
3
 /// FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
ÁMBITOS Y MODALIDADES DE LA EDUCACIÓN
de escuelas de arte
(…)
Educación para a) facilitar el Para los niveles de Presta servicios
Educandos en cumplimiento del Educación Inicial, educativos a niños y
Situación Atípica proceso de General Básica y la adolescentes que,
aprendizaje de los Educación por encontrarse
niños y adolescentes Polimodal. internados
(…) (Educación Inicial, transitoriamente
b) evitar la deserción Educación Primaria debido a
de los educandos que y Educación circunstancias
deben interrumpir secundaria según la objetivas de carácter
temporariamente su nomenclatura del la diverso o cuyo grupo
asistencia a las Ley de Educación familiar debe migrar
unidades integrantes Nacional 26.206) temporalmente por
del sistema cuestiones laborales,
educativo provincial no pueden cumplir
c) integrar al su proceso de
educando en su aprendizaje (…)
contexto social.
Educación Indígena a) efectivizar el No se especifica en La reglamentación
derecho de las la ley analizada, pero especial debe incluir
comunidades se puede reconocer un (1) docente
indígenas a una de manera indirecta indígena, auxiliar
educación bilingüe que está destinada a que acompañe al
intercultural los niveles profesor intercultural
b) respetar, obligatorios de de educación
reconocer y Sistema Educativo indígena.
fortalecer la cultura Nacional
de las comunidades
indígenas
c) concretar la
participación de las
comunidades
indígenas en la
elaboración de los
proyectos educativos
institucionales.

Bibliografía

 Ley 26206, de 14 de diciembre de 2006, Ley de Educación Nacional. Boletín Oficial.

Argentina, 6 de febrero de 2007
 LEY VI - Nº 104 (Antes Ley 4026) LEY GENERAL DE EDUCACIÓN DE LA
PROVINCIA DE MISIONES, Cámara de Representantes, Posadas, Misiones 09 de
Diciembre 2003.