Elabore un segundo cuestionario.

1 Aspectos que nos ayudan a construir un ambiente de aprendizaje.

a) Los aprendizajes esperados, el material concreto, digital y de

cualquier tipo, el diálogo y la función del docente, aunque se carece
de metas.

b) La interacción entre todos los estudiantes, el material impreso, la

infraestructura, obedecer las indicaciones porque el maestro es el que manda en
su salón.

c) La claridad respecto del aprendizaje que se espera logre el estudiante,

los elementos del contexto, la relevancia de los materiales educativos impresos,
audiovisuales y digitales, así como las interacciones entre los estudiantes y el
maestro.

2 Es el centro y el referente fundamental del aprendizaje.

a) E l   p r o f e s o r .
b) E l e s t u d i a n t e .
c) El plan de estudios

3 Es la capacidad de responder a diferentes situaciones, e implica un

saber "hacer "habilidades) con saber #conocimientos), as$ como la
valoración de las consecuencias de ese "hacer Valores y actitudes)

a) Un estándar.
b) Un aprendizaje esperado
c) Una competencia

4 Son condiciones esenciales para la implementación del currículo, la

transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la
mejoro de la calidad educativa.
a) Incorporar temas de relevancia social
b) Principios Pedagógicos
c) Pertinente e inclusiva

5 Construyen los lineamientos rectores en el planeamiento didáctico y en

su desarrollo son las bases para seleccionar los medios de enseñanzas,
asignar tareas y evaluar aprendizajes:

a) Principios Didácticos
b) Planificación
c) Evaluación.
6 Paradigma educativo que concibe al ser humano como producto de
procesos sociales y culturales y que articula proceso psicológicos y
socioculturales:

a) Constructivista
b) Humanista
c) Sociocultural.

7 La educación es un proceso de formación permanente, personal,

cultural y social que se fundamenta en una concepción integral de la
persona humana, de su dignidad, de sus derechos y de sus deberes.

La ley determina los objetivos generales de la educación; se aplica a

todos los niveles y modalidades y regular la prestación de los servicios
de las instituciones oficiales y privadas.

a) Constitución de la república
b) Ley de la carrera Docente
c) Ley General de educación.

8 Constituido por la finalidad que da sentido a los aprendizajes. Es el

objetivo que promueve la motivación del estudiant5e y que determine la
utilidad de los esfuerzos académicos.
a) El que
b) El para que
c) El como

9 Es el ámbito de aplicación del currículo que engloba sedes centrales y

departamentales del Ministerio de Educación:

a) Nacional
b) Regional
c) Centro educativo.

10 ¿En qué tipo de ámbito de aplicación del currículo se deciden el

proyecto curricular del centro, los proyectos y los recursos?

a) Nacional
b) Regional
c) Centro educativo.