Himpunan

Materi : Himpunan
Hari/Tanggal : ..............................
Alokasi Waktu : 45 Menit

Kelompok : ..............................
Nama Anggota:
………………………………
………………………………
………………………………
………………………………
……………………………… Tunjukkan
kalian
adalah tim
yang hebat

TUJUAN PEMBELAJARAN

Dengan diskusi kelompok, peserta didik mampu memecahkan masalah kontekstual

yang berkaitan dengan sifat-sifat himpunan berdasarkan lembar kerja peserta didik
yang diberikan.
Dengan penyajian hasil diskusi, peserta didik mampu menyajikan himpunan dengan
menuliskan sifat yang dimilikinya berdasarkan masalah yang diberikan.

Petunjuk

Bacalah dengan seksama LKPD ini.

Isilah dengan benar sesuai dengan langkah yang diberikan.
Diskusikan dengan teman sekelompokmu secara tepat.
Tanya kepada guru jika ada yang kurang dipahami.
Kumpulkan LKPD ini setelah selesai dikerjakan.

1
 Himpunan

Kegiatan 1

Ayo Kita Mengamati

Bu Wati bersama teman-temannya pergi ke toko bunga. Setelah tiba di toko bunga, Bu Wati
membeli bunga anggrek, melati, dan matahari. Bu Yani membeli bunga tulip, mawar dan melati.
Bu Indah membeli bunga kamboja, teratai dan aster. Bu Eti membeli bunga mawar, kamboja dan
anggrek. Bu Susi membeli bunga kembang sepatu, dahlia, dan melati.

PENYELESAIAN
Himpunan bunga yang dibeli Bu Wati dan teman-temannya adalah sebagai berikut:

a. Himpunan bunga yang dibeli bu Wati adalah {......................., ......................, .......................}.

Banyak anggota himpunannya adalah .......
b. Himpunan bunga yang dibeli bu Yani adalah {....................., ....................., .......................}.
Banyak anggota himpunannya adalah .......
c. Himpunan bunga yang dibeli bu Indah adalah {....................., ....................., .......................}.
Banyak anggota himpunannya adalah .......
d. Himpunan bunga yang dibeli bu Eti adalah {......................, ....................., ......................}.
Banyak anggota himpunannya adalah .......
e. Himpunan bunga yang dibeli bu Susi adalah {....................., ....................., .....................}.
Banyak anggota himpunannya adalah .......

Jika kalian perhatikan semua himpunan tersebut, banyak anggota

himpunannya adalah ..........

1. Seluruh bunga yang dibeli bu Wati dan teman-temannya adalah {.............................,

..........................,..........................,.........................,..........................,........................,
..........................,...........................,........................,..........................,........................,
..........................,..........................,.......................,..........................}

2
 Himpunan

2. Jika bunga yang sama dituliskan hanya satu kali, maka himpunan bunga yang dibeli bu Wati dan
teman-temannya adalah {........................,.......................,......................,
.........................,............................,..........................,........................,........................,
.........................,............................}

KESIMPULAN
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa:
Kardinalitas Himpunan adalah
dan dinotasikan dengan n(A)

Kegiatan 2

Ayo Kita Mengamati

Siswa kelas VII-B SMP Nusa Bangsa berjumlah 36 siswa yang terdiri dari 16 siswa laki-laki
dan 20 siswa perempuan. 10 siswa laki-laki gemar sepak bola, 6 siswa laki-laki gemar bulu
tangkis, 12 siswa perempuan gemar bola voli dan 8 siswa perempuan gemar basket.

PENYELESAIAN
Berikut adalah diagram venn dari masalah tersebut

Jika S adalah himpunan semesta, maka A adalah himpunan siswa laki-laki,

B adalah himpunan .....................................................,

C adalah himpunan ................................. .....................................,

3
D adalah himpunan .................................................................

E adalah himpunan .................................................................., dan

 F adalah himpunan ......................................................

Himpunan

Maka
a) Himpunan A adalah himpunan bagian dari S, dan dilambangkan dengan ,

karena ..........................................................................................................
b) Himpunan B adalah .................................. dari S, dan dilambangkan dengan ..........
c) Himpunan C adalah .................................. dari S, dan dilambangkan dengan .........
d) Himpunan D adalah .................................. dari S, dan dilambangkan dengan .........
e) Himpunan E adalah .................................. dari S, dan dilambangkan dengan ..........
f) Himpunan F adalah .................................. dari S, dan dilambangkan dengan .........
g) Himpunan C adalah .................................. dari A, dan dilambangkan dengan .........
h) Himpunan D adalah .................................. dari A, dan dilambangkan dengan .........
i) Himpunan E adalah .................................. dari B, dan dilambangkan dengan ..........
j) Himpunan F adalah .................................. dari B, dan dilambangkan dengan ..........

k) Himpunan E bukan himpunan bagian dari A, dan dilambangkan dengan ,

karena ............................................................................................................
l) Himpunan F ............................................... dari A, dan dilambangkan dengan ........
m) Himpunan C .............................................. dari B, dan dilambangkan dengan .........
n) Himpunan D .............................................. dari B dan dilambangkan dengan ..........

KESIMPULAN
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa:
Himpunan A merupakan himpunan bagian dari B jika
dan dinotasikan dengan

Kegiatan 3

4
 Himpunan

SMP Nusa Bangsa hendak mempersiapkan 3 orang siswanya, Mila, Desta, dan Agus untuk mengikuti
cerdas cermat di kantor Gubernur. Gubernur menetapkan setiap sekolah boleh mengirim satu orang
atau lebih dan boleh tidak mengirim wakilnya untuk mengikuti cerdas cermat tersebut. Berapa banyak
cara yang dilakukan SMP Nusa Bangsa untuk mengirim wakilnya mengikuti cerdas cermat tersebut?

Banyak cara yang dilakukan SMP Nusa Bangsa untuk mengirim wakilnya mengikuti cerdas cermat
tersebut adalah sebagai berikut:

 Cara pertama : tidak mengirim siswa mengikuti cerdas cermat

 Cara kedua : Hanya mengirim Mila
 Cara ketiga : Hanya mengirim……….
 Cara keempat : …………………………..
 Cara kelima : Hanya mengirim Mila dan Desta
 Cara keenam : Hanya mengirim………. dan …..
 Cara ketujuh : ……………………………………..
 Cara kedelapan : Mengirim ……., …………., dan ………

Maka ada 8 cara pengiriman yang dapat dilakukan SMP Nusa Bangsa untuk mengikuti cerdas cermat
dikantor gubernur.

Jika A adalah himpunan siswa SMP Nusa Bangsa yang akan mengikuti cerdas cermat maka A={Mila,
Desta, Agus}.

Misalkan himpunan siswa yang akan dikirim mengikuti cerdas cermat dari kedelapan cara pengiriman
adalah himpunan B untuk cara I, himpunan C untuk cara II, himpunan D untuk cara III, himpunan E
untuk cara IV, himpunan F untuk cara V, himpunan G untuk cara VI, himpunan H untuk cara VII,
himpunan I untuk cara VIII, maka:

 Cara pertama : Himpunan B = {}

 Cara kedua : Himpunan C = {Mila}
 Cara ketiga : Himpunan D = {………}
 Cara keempat : Himpunan E = {……….}
 Cara kelima : Himpunan F = {Mila, Desta}
 Cara keenam : Himpunan G = {………, ………}
 Cara ketujuh : Himpunan H = {………, ……..}
 Cara kedelapan : Himpunan I = {………,……., ………..}

Dengan demikian himpunan B, himpunan C, himpunan D, himpunan E, himpunan F, himpunan G,

himpunan H, dan himpunan I merupakan himpunan bagian dari himpunan A
5
 Himpunan

Berapa banyak cara yang dilakukan SMP Nusa Bangsa untuk mengirim wakilnya mengikuti cerdas
cermat tersebut? Apakah himpunan B, C, D, E, F, G, H, dan I merupakan himpunan bagian dari
himpunan A?

Banyak cara yang dilakukan SMP Nusa Bangsa untuk mengirim wakilnya
mengikuti cerdas cermat tersebut adalah …….
Himpunan bagian dari A adalah {{}, {Mila}, {…….}, {……}, {Mila,
Desta}, {…….,…..}, {Desta, Agus}, {……,……., ……}}

Dapatkah kalian menyelesaikan tabel dibawah ini?

Banyak
Banyak Himpunan
Himpunan Himpunan-himpunan Bagian P(A)
Anggota Bagian
n(P(A))

{} 0 {} 1=

{a} 1 {},{a} 2=

{a,b} …. ……………………………………….. ……

{a,b,c} ………. ……………………………………….. ……

Dari tabel di atas, dapat disimpulkan bahwa banyaknya himpunan bagian dari himpunan A adalah .

Himpunan kuasa adalah ……………………………………………………….

Misalkan A adalah himpunan dan P(A) adalah himpunan kuasa A, jika n(A) = n
dengan n bilangan cacah, maka n(P(A)) = ………

Kegiatan 4 6
 Himpunan

Diketahui himpunan A = {k, a, s, u, r} dan B = {r, u, s, a, k}. Apakah himpunan A dan himpunan B
sama dan ekiuvalen?

 Harus diselidiki terlebih dahulu apakah A B dimana semua anggota A adalah anggota himpunan
B.
 k A dan ternyata k B

 … A dan ternyata … B

 … A dan ternyata …. B

 … A dan ternyata … B

 … A dan ternyata … B

Karena semua anggota A ada di himpunan B maka … ….

 Harus diselidiki terlebih dahulu apakah B A dimana semua anggota A adalah anggota himpunan
B.
 … A dan ternyata …. B

 … A dan ternyata … B

 … A dan ternyata …. B

 ... A dan ternyata … B

 … A dan ternyata … B

Karena semua anggota B ada di himpunan A maka … ….

Bagaimana dua himpunan dikatakan sama? Lalu bagaimana dengan dua himpunan yang ekuivalen?

Pada contoh di atas, karena ……….. dan …………, maka A= B

7
 Himpunan

Karena kardinalitas himpunan A sama dengan kardinalitas himpunan B atau ………. = …………maka
himpunan A ekuivalen dengan himpunan B.

Jadi dua himpunan yang sama pasti …………, tetapi dua himpunan yang ekuivalen belum tentu sama.

Berilah tanda pada kolom yang kosong!

No. Himpunan A Himpunan B Sama/ tidak sama Ekuivalen/ tidak ekuivalen

1. {r, u, s, a} {a, r, u, s}

2. {1,2,3,4} {2,1,4,5}

3. {p, r, s, t} {s, t, p, r}

4. {102, 104, 107} {107, 104, 106, 102}

5. {m, n, o, p, z} {z, o, t, m, n}

6. {11, 13, 15} {15, 13, 16}

Jadi, dapat disimpulkan bahwa:

Dua himpunan A dan himpunan B dikatakan sama jika dan hanya jika … … dan … … ,
dinotasikan dengan ………=………
Jika n(A) =………, maka himpunan A ekuivalen dengan himpunan B

8
 Himpunan

Selamat Mengerjakan