ШАХ – ЗАВРШНИ ТЕСТ

(Студенткиња/студент уписује изнад хоризонталне линије име, презиме и број индекса)

1. У чему се састоји позитиван утицај шаха на децу у школском узрасту?

__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________

2. Полупотезима којих фигура се према шаховским правилима сматрају:

промоција __________________ рокада __________________ ан пасан __________________

3. Како се деле отварања у зависности од првог потеза белога и црнога? Навести по једно отварање које припада
свакој подгрупи. __________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________

4. Када се рокада не може извести? Навести све случајеве. ___________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________

5. Какав је статус шаха као предмета у нашим основним школама од септембра 2007. године, у којим разредима
ће се предавати и са којим фондом часова? _________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________

6. Редоследно навести критеријуме неуравнотежености позиције у средишњици и њихову трајност.

Критеријуми неуравнотежености позиције Трајност критеријума (фактор времена)

1. ________________________________________________
2. ________________________________________________
3. ________________________________________________
4. ________________________________________________
5. ________________________________________________
1. ________________________________________________
2. ________________________________________________
3. ________________________________________________
4. ________________________________________________
5. ________________________________________________

7. Навести неколико имена неких од најпознатијих шахиста и шахисткиња са ових простора.

__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________

Потребно је уписати све податке који чине тачан одговор, за који се добија један поен,
односно онолико колико је специфично наведено у појединим задацима. Тачни делови
одговора бодују се пропорционално свом уделу у задатку, а за нетачне делове одговора не
добијају се негативни поени. Тест се ради 120 минута.
 ШАХ – ЗАВРШНИ ТЕСТ

8. У позицији на горњем дијаграму, у зависности 9. На колико начина је могуће дати шах

од тога ко је на потезу, могућа је (уписати да/не): а) белим фигурама _____;
б) црним фигурама _____;
мала рокада белога _____________________ в) белим фигурама на пољима која не контролишу
велика рокада белога _____________________ црне фигуре _____;
мала рокада црнога _____________________ г) црним фигурама на пољима која не
велика рокада црнога _____________________ контролишу беле фигуре _____?

10. Уписати све потезе којима бели:
а) матира црнога _______________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
б) патира црнога _______________________________
_______________________________________________
________________________________________________
11. Почиње се другим полупотезом црнога, који је
обележен црвеном стрелицом, а затим иде жута,
па зелена. Уписати ове потезе и навести како се
назива мат који следи, а како кратке партије
уопште. ______________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________

Потребно је уписати све податке који чине тачан одговор, за који се добија један поен,
односно онолико колико је специфично наведено у појединим задацима. Тачни делови
одговора бодују се пропорционално свом уделу у задатку, а за нетачне делове одговора не
добијају се негативни поени. Тест се ради 120 минута.
 ШАХ – ЗАВРШНИ ТЕСТ

12. Форсиране низове потеза којима страна која је на потезу остварује одлучујућу предност уписати
као решење, уз пратеће коментаре којима се описује који тактички мотиви су при томе
примењивани.

А. Црни игра и добија Б. Бели игра и добија В. Бели игра и добија

(1 поен)
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
(2 поена)
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
(3 поена)
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________

13. У оба задатка узастопно се креће само бела фигура обележена великим словима, док остале беле и
црне фигуре све време мирују. Циљ задатка је дати шах или мат у минималном броју потеза, уз услов
да током свог кретања та бела фигура не сме ни у једном тренутку (укључујући ту и завршни потез
којим се даје шах или мат) да стане на поље на којем би било која црна фигура могла је узме у складу
са правилима шаха („везана“ фигура не може да узима, па је могуће стати на поља која она
контролише, уколико би тада узимањем „открила“ шах своме краљу). Није дозвољено да се црни
краљ нађе у шаху ни у једном тренутку пре него што се испуне сви постављени услови.

А. Бели ЛОВАЦ игра и даје шах
(1 поен)
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
Б. Бели КРАЉ игра и даје мат
(2 поена)
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________

Потребно је уписати све податке који чине тачан одговор, за који се добија један поен,
односно онолико колико је специфично наведено у појединим задацима. Тачни делови
одговора бодују се пропорционално свом уделу у задатку, а за нетачне делове одговора не
добијају се негативни поени. Тест се ради 120 минута.