Βιοστατιστική

Παρουσίαση Δεδομένων
 Εισαγωγή
Επηρεάζουν τα επίπεδα μολύβδου στο αίμα το IQ?

•
 Κέντρο: Μια αντιπροσωπευτική τιμή που μας δείχνει που βρίσκεται η
κεντρική τιμή των δεδομένων.

Μεταβλητότητα: Μέτρο του πόσο διαφέρουν οι τιμές των δεδομένων.

Χαρακτηριστικά
των δεδομένων Κατανομή: Η φύση ή μορφή των δεδομένων σε όλη την έκταση του
εύρους τους (όπως κωδωνοειδής).

Ακραίες τιμές: Τιμές δείγματος που απέχουν πολύ από τη συντριπτική

πλειοψηφία των άλλων τιμών του δείγματος. (Αργότερα θα δοθεί
ένας πιο αντικειμενικός ορισμός των «ακραίων τιμών»).

Χρόνος: Οποιαδήποτε αλλαγή στα χαρακτηριστικά των δεδομένων με

την πάροδο του χρόνου.
 Τύποι Μεταβλητών
Πρωτού αποφασίσουμε για τον τρόπο με τον οποίο θα περιγράψουμε τα
δεδομένα μας πρέπει να απαντήσουμε στο ακόλουθο ερώτημα:
- Είναι τα δεδομένα μας κατηγορικά ή ποσοτικά;

• Κατηγορικές ◼ Ποσοτικά Αριθμητικές

Ονομαστικής Ιεραρχικής Διακριτές ή

Συνεχείς
Κλίμακας Κλίμακας Ασυνεχείς
Οργάνωση και Παρουσίαση
κατηγορικών και Διακριτών
Δεδομένων
 Οι πίνακες και τα διαγράμματα που παρουσιάζουν
ποιοτικά δεδομένα πρέπει να δείχνουν τη συχνότητα
(frequency) των περιπτώσεων κάθε κατηγορίας
Πίνακες - 1
Συχνότητα: Ο αριθμός των ατόμων ή των περιπτώσεων
που εμπίπτουν σε μια κατηγορία

Απόλυτη Συχνότητα: Ο αριθμός των ατόμων ή των

περιπτώσεων μιας κατηγορίας σε απόλυτο αριθμό

Σχετική Συχνότητα: Ο αριθμός των ατόμων ή των

περιπτώσεων μιας κατηγορίας σε ποσοστό (%) επί του
συνόλου
 • Η κατανομή συχνοτήτων έχει την μορφή ενός
πίνακα δύο στηλών.
– Στην πρώτη στήλη παρουσιάζονται κατά
σειρά (γραμμών) οι τιμές της μεταβλητής
μεμονωμένα ή κατά ομάδες
– Στην δεύτερη στήλη παράλληλα με τις
Πίνακες 2 γραμμές της πρώτης στήλης δίνονται οι
συχνότητες .

Οι πίνακες αυτοί είναι πίνακες μιας

εισόδου (Η διάσταση τους αντιστοιχούν
στην συμπεριφορά μιας μεταβλητής).
Παράδειγμα Πίνακας Συχνοτήτων -1
Παράδειγμα Πίνακας Συχνοτήτων - 2

Είναι το ποδήλατο το πιο επικίνδυνο άθλημα?

Παράδειγμα Πίνακας Συχνοτήτων διακριτών
δεδομένων
 Ορισμοί
❖ Κάτω άκρα της κλάσης
Είναι οι μικρότερες τιμές που μπορούν να ανήκουν
σε κάθε μία από τις διαφορετικές κλάσεις.
Οι οροισμοί
αφορούν
προφανώς σε
❖ Άνω άκρα της κλάσης αριθμητικά
δεδομένα!!
Είναι οι μεγαλύτερες τιμές που μπορούν να ανήκουν σε
κάθε μία από τις διαφορετικές κλάσεις.
❖Τα όρια κλάσης
Είναι οι τιμές που χρησιμοποιούνται για τον
διαχωρισμό των κλάσεων, αλλά χωρίς τα κενά που
δημιουργούνται από τα όρια της κλάσης
Ορισμοί
❖Κεντρική τιμή κλάσης
Κάθε κεντρική τιμή κλάσης υπολογίζεται
προσθέτοντας το κάτω άκρο της κλάσης με το Οι οροισμοί
αφορούν
άνω άκρο της κλάσης και διαιρώντας το προφανώς σε
αριθμητικά
άθροισμα με το 2. δεδομένα!!
❖Πλάτος κλάσης
Είναι η διαφορά των κάτω άκρων δύο
διαδοχικών κλάσεων (ή δύο διαδοχικών
ορίων) σε μια κατανομή συχνοτήτων. .
 1. Επιλέξτε τον αριθμό των κλάσεων, συνήθως μεταξύ 5 και 20. Ο αριθμός των κλάσεων
μπορεί να επηρεαστεί από τις στρογγυλοποιήσεις που χρησιμοποιούμε για ευκολία.

Κατανομή
Συχνοτήτων
(Ποσοτικά 2. Υπολογίστε το πλάτος της κλάσης.
(μέγιστη τιμή δεδομένων) – (ελάχιστη τιμή δεδομένων)
Δεδομένα) Πλάτος κλάσης = ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
αριθμός των κλάσεων
Στρογγυλοποιήστε αυτό το αποτέλεσμα για να πάρετε έναν βολικό αριθμό. (Είναι συνήθως
καλύτερα να στρογγυλοποιήσουμε προς τα πάνω). Η χρήση ενός συγκεκριμένου αριθμού
κλάσεων δεν είναι ιδιαίτερα σημαντική. Είναι συνήθως συνετό να αλλάξετε τον αριθμό των
κλάσεων έτσι ώστε να χρησιμοποιείτε βολικές τιμές για τα άκρα της κλάσης.
 3. Επιλέξτε την τιμή για το κάτω άκρο της πρώτης κλάσης χρησιμοποιώντας
είτε την ελάχιστη τιμή είτε μια βολική τιμή κάτω από το ελάχιστο.

Κατανομή 4. Χρησιμοποιώντας το κάτω άκρο της πρώτης κλάσης και το πλάτος της
κλάσης, καταγράψτε τα κάτω άκρα των υπόλοιπων κλάσεων. (Κάνετέ το
προσθέτοντας το πλάτος της κλάσης στο κάτω άκρο της πρώτης κλάσης για
Συχνοτήτων να πάρετε κάτω άκρο της δεύτερης κλάσης. Προσθέστε το πλάτος της
κλάσης στο κάτω άκρο της δεύτερης κλάσης για να πάρετε το κάτω άκρο της
(Ποσοτικά τρίτης κλάσης και ούτω καθεξής).

Δεδομένα)
5. Απαριθμήστε τα κάτω άκρα των κλάσεων σε μία κατακόρυφη στήλη και
στη συνέχεια προσδιορίστε και εισάγετε τα άνω άκρα των κλάσεων.

6. Για κάθε τιμή των δεδομένων, σημειώστε με ένα σημάδι την κατάλληλη
κλάση. Προσθέστε τα σημάδια για να προσδιορίσετε τη συνολική συχνότητα
για κάθε κλάση.
ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ Τιμές IQ
στην ομάδα με χαμηλό μόλυβδο
Βήμα 1: Επιλέξτε το 5 ως το πλήθος των επιθυμητών κλάσεων.

Βήμα 2: Υπολογίστε το εύρος της κλάσης Σημειώστε ότι

στρογγυλοποιούμε το 18,2 στο 20, αριθμός που είναι πολύ πιο
βολικός.
ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ Τιμές IQ
στην ομάδα με χαμηλό μόλυβδο
Βήμα 3: Η ελάχιστη τιμή δεδομένων είναι 50 και είναι
ένα βολικό σημείο εκκίνησης, οπότε χρησιμοποιήστε
το 50 ως το κάτω άκρο της πρώτης κλάσης.
Βήμα 4: Προσθέστε το εύρος κλάσης από 20 έως 50 για να
φτάσετε το δεύτερο κατώτερο όριο της κλάσης, το 70. Συνεχίστε
να προσθέτετε στο εύρος της κλάσης 20 έως ότου έχουμε πέντε
χαμηλότερα όρια της κλάσης. Τα κατώτερα όρια της κλάσης
είναι συνεπώς οι πέντε τιμές 50, 70, 90, 110 και 130.
ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ Τιμές IQ
στην ομάδα με χαμηλό μόλυβδο
Βήμα 5: Ορίστε κατακόρυφα τα κατώτερα όρια της κλάσης,
όπως φαίνεται στο περιθώριο. Από αυτόν τον κατάλογο
προσδιορίζουμε τα αντίστοιχα ανώτατα όρια της κλάσης
69, 89, 109, 129 και 149.
 Κατανομή σχετικών συχνοτήτων
❖Κατανομή σχετικής συχνότητας και κατανομή του
ποσοστού συχνότητας
Η συχνότητα κάθε κλάσης έχει αντικατασταθεί από τη
σχετική συχνότητα (ή αναλογία) ή ένα ποσοστό.

συχνότητα για μια κλάση

Σχετική συχνότητα για μια κλάση =
άθροισμα όλων των συχνοτήτων

συχνότητα για μια κλάση

Ποσοστό για μια κλάση = × 100%
άθροισμα όλων των συχνοτήτων
 Κατανομή σχετικής συχνότητας
❖Κατανομή σχετικής συχνότητας και κατανομή του ποσοστού
συχνότητας

Κάθε συχνότητα κλάσης αντικαθίσταται από την αντίστοιχη τιμή

ποσοστού.

Το άθροισμα των ποσοστών στη κατανομή σχετικής συχνότητας

πρέπει να είναι πολύ κοντά στο 100%.
Παράδειγμα – Σχετική Συχνότητα
Κατανομή Αθροιστικών Συχνοτήτων
• Η συχνότητα για κάθε κλάση είναι το άθροισμα των συχνοτήτων για την κλάση αυτή και όλες τις
προηγούμενες κλάσεις.

• Τα άκρα της κλάσης συχντά αντικαθίστανται από «λιγότερο από το» εκφράσεις που περιγράφουν το νέο
εύρος των τιμών.
 Κριτική σκέψη: Χρήση της κατανομής
συχνότητας για την κατανόηση των δεδομένων
Τα δεδομένα που προσεγγίζουν την κανονική
κατανομή χαρακτηρίζονται από μια κατανομή
συχνοτήτων με τα ακόλουθα χαρακτηριστικά:
1. Οι συχνότητες ξεκινούν χαμηλά, κατόπιν
. αυξάνουν σε μία ή δύο υψηλές συχνότητες και
στη συνέχεια μειώνονται σε χαμηλή συχνότητα.

2. Η κατανομή είναι περίπου συμμετρική. Οι

συχνότητες που προηγούνται της μέγιστης
συχνότητας πρέπει να είναι κατά προσέγγιση
μια κατοπτρική εικόνα αυτών που ακολουθούν
τη μέγιστη συχνότητα.
 Κενά
❖Η παρουσία κενών μπορεί να υποδηλώνει ότι
τα δεδομένα προέρχονται από δύο ή
περισσότερους διαφορετικούς πληθυσμούς.

❖Το αντίστροφο αυτής της αρχής δεν είναι

αληθές, επειδή δεδομένα από διαφορετικούς
πληθυσμούς δεν οδηγούν απαραίτητα σε
κενά.
 ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ 4 Αξιοποίηση
δεδομένων: Τι μας λέει ένα κενό;
Ύψη των ανδρών
Η εξέταση των συχνοτήτων
αποκαλύπτει ένα μεγάλο κενό
μεταξύ των κοντότερων
ανδρών και των ψηλότερων
ανδρών. Αυτό μπορεί να
εξηγηθεί από το γεγονός ότι οι
μισοί από τους άνδρες είναι 7
ετών και οι άλλοι μισοί είναι
ενήλικοι, έτσι έχουμε δείγματα
από δύο διαφορετικούς
πληθυσμούς.
Συγκρίσεις
Ο συνδυασμός δύο ή περισσότερων κατανομών
σχετικών συχνοτήτων σε έναν πίνακα κάνει πολύ
ευκολότερες τις συγκρίσεις των δεδομένων.
 Πίνακας
Συνάφειας – Ή
διπλής Εισόδου
ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ 5
Σύγκριση των τιμών IQ της ομάδας
με χαμηλό μόλυβδο και της ομάδας
με υψηλό μόλυβδο

Ο Πίνακας 2-1, που δίνεται με το Πρόβλημα του Κεφαλαίου στην αρχή αυτού του κεφαλαίου,
απαριθμεί τα αποτελέσματα IQ από την ομάδα με χαμηλό μόλυβδο και την ομάδα με υψηλό
μόλυβδο.
ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ 5
Σύγκριση των τιμών IQ της ομάδας
με χαμηλό μόλυβδο και της ομάδας
με υψηλό μόλυβδο
❖Επειδή τα μεγέθη των δειγμάτων 78 και 21 είναι τόσο
διαφορετικά, η σύγκριση της κατανομής συχνότητας δεν
είναι εύκολη, αλλά ο προηγούμενος πίνακας δείχνει την
κατανομή σχετικής συχνότητας για τις δύο αυτές ομάδες.

❖Συγκρίνοντας τη σχετική συχνότητα, βλέπουμε ότι η

πλειοψηφία των παιδιών στην ομάδα χαμηλού μολύβδου είχε
τιμές IQ 90 ή υψηλότερες, ενώ η πλειοψηφία των παιδιών
στην ομάδα υψηλού μολύβδου είχε τιμές IQ κάτω από 90.
Μορφοποίηση Πινάκων
 • Ο τίτλος δεν είναι κατατοπιστικός
• Οι μεταβλητές δεν καθορίζονται
• Δεν καθορίζονται μονάδες μέτρησεις
Μορφοποίηση • Η διάταξη δεν είναι χρήσιμη
• Ο αριθμός των δεκαδικών ψηφίων δεν
πινάκων είναι ίδιος παντού
• Δεν υπάρχει πληροφορία σχετικά με την
προέλευση του δείγματος
 Σαφής τίτλος

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ Οι στήλες και οι γραμμές να ονομάζονται κατάλληλα

ΤΟΥΣ
ΠΙΝΑΚΕΣ Να δηλώνονται οι μονάδες μέτρησεις

Για διευκρινήσεις τοποθετούμε σημειώσεις κάτω

από τον πίνακα

Συμπεριλαμβάνουμε την πηγή των δεδομένων

 • Προσοχή στην μορφοποίηση • Γενικά οι πίνακες πρέπει
ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ του πίνακα να είναι αυθύπαρκτοι !
ΤΟΥΣ • Ίδιος αριθμός δεδαδικών
ψηφίων για ίδιο τύπο
ΠΙΝΑΚΕΣ - δεδομένων
• Συμπεριλαμβάνουμε
συνέχεια συνολικά και μερικά
αθροίσματα
• Συνένωση κατηγοριών όταν
τα δεδομένα είναι πολλά
(και έχει νόημα!)
Γραφικές παραστάσεις για
κατηγορικά / διακριτά
δεδομένα
 Γραφικές
παραστάσεις • Ραβδόγραμμα.
ποιοτικών Τα δεδομένα του πίνακα συχνοτήτων μπορούν να
παρασταθούν γραφικά σε ένα ραβδόγραμμα (bar chart),
δεδομένων όπου η κάθε ράβδος παρουσιάζει τη συχνότητα (ή τη
σχετική συχνότητα ή την αθροιστική συχνότητα, ή ακόμα
την αθροιστική σχετική συχνότητα) για κάθε τιμή xi.
Ραβδόγραμμα
❖ Ραβδόγραμμα

Ένα ραβδόγραμμα χρησιμοποιεί ράβδους

ίσου πλάτους για να δείξει συχνότητες
κατηγορικών (ή ποιοτικών) δεδομένων.
Οι ράβδοι μπορούν ή όχι να διαχωριστούν
από μικρά κενά αν και σύμφωνα με
πολλούς ερευνητές ιδίως σε κατηγορικά
δεδομένα πρέπει να υπάρχει κενό.
Ραβδόγραμμα
❖ Ραβδόγραμμα

Χαρακτηριστικό ενός ραβδογράμματος

❖Δείχνει τη σχετική κατανομή των

κατηγορικών δεδομένων έτσι ώστε να είναι
πιο εύκολο να συγκρίνουμε τις
διαφορετικές κλάσεις.
 Τα παραλληλόγραμμα σε ένα
ραβδόγραμμα είναι πάντα ορθογώνια
και έχουν όλα τα ίδιο πλάτος.

Χαρακτηριστικά Το ύψος κάθε ορθογωνίου είναι

ανάλογο προς τον αριθμό ή το
ραβδογραμμάτων ποσοστό σε κάθε κατηγορία.

Τα ορθογώνια δεν πρέπει να αγγίζουν

το ένα το άλλο, διότι πρόκειται για
απολύτως ξεχωριστές κατηγορίες
 Δεν υπάρχει κάποιος συγκεκριμένος κανόνας,
αλλά μια κοινή πρακτική είναι να διαταχτούν
από το πιο κοντά σε ύψος ορθογώνιο στο πιο
ψηλό (ή από το πιο ψηλό στο πιο κοντό).

Κάποιες φορές διατάσσονται έτσι τα

Διάταξη ορθογώνια, αλλά οι κατηγορίες «καμία» ή
ραβδογραμμάτων «άλλη» αφήνονται στο τέλος

Σε κάποιες περιπτώσεις οι ίδιες οι κατηγορίες

μπορεί να έχουν μια φυσική διάταξη, πχ
κατηγορίες επκπαιδευτικού επιπέδου ή
κοινωνικής τάξης
 Διαγράμματα Pareto
❖Διαγράμματα Pareto

Ένα διάγραμμα Pareto είναι ένα

ραβδόγραμμα για κατηγορικά δεδομένα, με
την πρόσθετη διευκρίνιση ότι οι ράβδοι είναι
διευθετημένοι σε φθίνουσα σειρά σύμφωνα
με τις συχνότητές τους, έτσι ώστε οι ράβδοι
να μειώνονται σε ύψος από αριστερά προς τα
δεξιά.
 Διαγράμματα Pareto
❖Διαγράμματα Pareto

Χαρακτηριστικά ενός διαγράμματος Pareto

❖Δείχνει τη σχετική κατανομή των

κατηγορικών δεδομένων έτσι ώστε να
είναι πιο εύκολο να συγκρίνουμε τις
διαφορετικές κλάσεις.
❖Εφιστά την προσοχή στις πιο σημαντικές
κλάσεις.
Διάγραμμα Pareto των αιτιών θανάτων από ατύχημα
Πολλάπλό ραβδόγραμμα

✓Απαραίτητο το υπόμνημα
✓Προσπαθούμε να αποφύγουμε
περισσότερα από τρία ή τέσσερα
σύνολα ορθογώνιων καθώς το
διάγραμμα γίνεται μπερδεμένο και
δύσκολο να ερμηνευτεί.
Συσσωρευμένα
ραβδογράμματα

Μπορούν να χρησιμοποιηθούν μόνο για δεδομένα όπου

οι κατηγορίες αποτελούν μέρος ενός συνόλου.
Βοηθούν να δούμε ποιο ποσοστό του συνολικού
πληθυσμού ανήκει σε μία κατηγορία.
Κατασκευή Συσσωρευμένου
ραβδογράμματος
 Οι κατηγορίες πρέπει να είναι διατεταγμένες
κατάλληλα

Κατασκευή Είτε συμπεριλαμβάνουμε υπόμνημα, είτε κάθε τμήμα

μπορεί να ονομαστεί στην πλευρά του ορθογωνίου
Συσσωρευμένου (υπό τον όρο ότι είναι σαφές και για τα δυο
ραβδογράμματος ορθογώνια σε ποια πλευρά ανήκει η ονομασία).

Πάντα χρησιμοποιούμε το ίδιο χρώμα ή την ίδια

σκίαση για την ίδια κατηγορία στα διαφορετικά
ορθογώνια.
 Το να έχουμε τις στήλες δίπλα δίπλα βοηθά στον
προσδιορισμό της οποιοδήποτε διαφοράς

Ερμηνεία
συσσωρευμένου
Προσοχή στη διάκριση των πραγματικών παρατηρήσεων
ραβδογράμματος πάνω στην γραφική παράσταση και των δικών σας
υποθέσεων για οποιαδήποτε πρότυπα ή τάσεις που
μπορείτε να δείτε σε αυτήν
(πχ. Παρατηρούμε ότι η κυβέρνηση της Δανίας δεν ξοδεύει
μέγαλο μέρος του προϋπολογισμού της για την υγεία και
υποθέτουμε ότι αυτό οφείλεται διότι το μεγαλύτερο μέρος
της υγειονομικής περίθαλψης στην Δανία είναι ιδιωτικό)
 Κυκλικό διάγραμμα
❖ Κυκλικό διάγραμμα

Ένα πολύ συχνό γράφημα που απεικονίζει

κατηγορικά δεδομένα ως
φέτες/τομείς ενός κύκλου, στον οποίον το
μέγεθος κάθε φέτας είναι ανάλογο προς τη
συχνότητα κάθε κατηγορίας.
 Κυκλικό διάγραμμα
❖ Κυκλικό διάγραμμα

Χαρακτηριστικό ενός κυκλικού διαγράμματος

❖Δείχνει την κατανομή των κατηγορικών

δεδομένων σε μια μορφή που
χρησιμοποιείται συχνά.
Τομεογραφήματα
Κυκλικό διάγραμμα θανάτων
από ατύχημα
Κυκλικό
Διάγραμμα
 Συμπεριλάβετε ένα υπόμνημα για να
δηλώσετε αυτό που αντιπροσωπεύουν τα
διαφορετικά χρώματα ή οι γραμμοσκιάσεις
σε κάθε κυκλικό τομέα.
Μορφοποίηση Αν κατασκευάσετε περισσότερα από ένα

- Κυκλικό κυκλικά διαγράμματα στο ίδιο θέμα βάλτε

πάντα τις κατηγορίες των κυκλικών
διαγραμμάτων στην ίδια σειρά.
διάγραμμα
Μερικές φορές οι κύκλοι μπορούν να
σχεδιαστούν σε διαφορετικά μεγέθη
ανάλογα με το μέγεθος του συνόλου.
Παράδειγμα
 Σημειoγράμματα

❖Σημειoγράμματα

Ένα σημειόγραμμα αποτελείται από ένα

διάγραμμα των ποσοτικών δεδομένων στα
οποία κάθε τιμή των δεδομένων σχεδιάζεται
ως ένα σημείο (τελεία ή κουκίδα) πάνω από
έναν οριζόντιο άξονα τιμών. Οι τελείες ή
κουκίδες που αντιπροσωπεύουν ίσες τιμές
στοιβάζονται.
 Σημειογράμματα

Βαθμολο Aριθμός
γία φοιτητών
1 1
0
2 2 1 2 3 4 5 6 7 8

3 3
4 3
5 1
6 2
7 1
8 1
Σύνολο 14
 Σημειoγράμματα

❖Σημειoγράμματα

Χαρακτηριστικά ενός σημειογράμματος (για

ποσοτικά δεδομένα)

❖Εμφανίζει τη διαμόρφωση της κατανομής

των δεδομένων.
❖Συνήθως είναι δυνατόν να
αναδημιουργήσει την αρχική λίστα των
τιμών των δεδομένων.
Φροντηστήριο
ΠΙΝΑΚΕΣ ΠΟΣΟΣΤΩΝ

• Επιτρέπουν ευκολότερα την σύγκριση μεταξύ

διαφορετικών ομάδων (με διαφορετικό συνολικό
αριθμό ατόμων)

Πριν συνεχίσουμε ας θυμηθούμε τι είναι το ποσοστό και η

αναλογία....
Αναλογίες και Ποσοστά

• Αναλογία= Αριθμός που μας ενδιαφέρει

Συνολικός αριθμός

Αριθμός που μας ενδιαφέρει

◼ Ποσοστό= x 100
Συνολικός αριθμός

Αναλογία Ποσοστό: πολλαπλασίασε με 100

Ποσοστό Αναλογία: διαιρέστε με 100

Αναλογίες και Ποσοστά
• Π.χ. Αναλογία 0.56 Ποσοστό
• Ποσοστό 48,5% Αναλογία

Στέλνετε μια ταχυδρομική έρευνα σε 144 άτομα και αντοποκρίνονται

μόνο 108. Ποιά είναι η αναλογία των ατόμων που απαντά και ποιό το
αντίστοιχο ποσοστό?
63 φοιτητές από τους 94 που σπουδάζουν Νοσηλευτική σε ένα
συγκεκριμένο Τμήμα είναι γυναίκες. Ποιό είναι το ποσοστό και η
αντίστοιχη αναλογία των φοιτητριών?

Βρείτε την αναλογία φοιτητών και φοιτητριών που σπουδάζουν Πολιτικές

επιστήμες σε ένα τμήμα, όταν γνωρίζετε ότι σπουδάζουν 82 φοιτητές και 44
φοιτήτριες.
Αναλογίες και Ποσοστά
• Π.χ. Αναλογία 0.56 Ποσοστό 56%
• Ποσοστό 48,5% Αναλογία 0,485

Στέλνετε μια ταχυδρομική έρευνα σε 144 άτομα και αντοποκρίνονται

μόνο 108. Ποιά είναι η αναλογία των ατόμων που απαντά και ποιό το
αντίστοιχο ποσοστό? 0,75 και 75%
63 φοιτητές από τους 94 που σπουδάζουν Νοσηλευτική σε ένα
συγκεκριμένο Τμήμα είναι γυναίκες. Ποιό είναι το ποσοστό και η
αντίστοιχη αναλογία των φοιτητριών? 0,6702 και 67,02%

Βρείτε την αναλογία φοιτητών και φοιτητριών που σπουδάζουν Πολιτικές

επιστήμες σε ένα τμήμα, όταν γνωρίζετε ότι σπουδάζουν 82 φοιτητές και 44
φοιτήτριες. 0,6508 και 0,3492
ΠΙΝΑΚΕΣ ΠΟΣΟΣΤΩΝ
• Σε μια έρευνα μελετήθηκαν τα μέσα μεταφοράς που χρησιμοποιούν
για να φτάσουν στη δουλειά τους οι κάτοικοι δυο διαφορετικών
αστικών περιοχών.
ΠΙΝΑΚΕΣ ΠΟΣΟΣΤΩΝ

Ποσοστά Στηλών
ΠΙΝΑΚΕΣ ΠΟΣΟΣΤΩΝ

Ποσοστά Γραμμών
ΠΙΝΑΚΕΣ ΠΟΣΟΣΤΩΝ
2
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΙΝΑΚΕΣ ΠΟΣΟΣΤΩΝ

◼ Υπάρχει διαφορά ως προς την οικογενειακή κατάσταση μεταξύ

ανδρών και γυναικών;
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΙΝΑΚΕΣ ΠΟΣΟΣΤΩΝ

• Περισσότεροι άγαμοι άνδρες

• Περισσότερες χείρες (ίσως ζουν περισσότερο οι γυναίκες)
• Περισσότερες διαζευγμένες γυναίκες (ίσως ξαναπαντρεύονται πιο εύκολα οι άντρες)
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΙΝΑΚΕΣ ΠΟΣΟΣΤΩΝ

Ποιό ποσοστό ατόμων που έχουν πανεπιστημιακή εκπαίδευση ψήφισε υπέρ των
Εργατικών?
Ποιό ποσοστό των ατόμων που δεν έχουν πανεπιστημιακή εκπαίδευση ψήφισε υπέρ
των Συντηρητικών?
Ποιά πρότυπα ψηφορίας φανερώνονται από τον πίνακα?
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΙΝΑΚΕΣ ΠΟΣΟΣΤΩΝ

Ποιό ποσοστό ατόμων που έχουν πανεπιστημιακή εκπαίδευση ψήφισε υπέρ των
Εργατικών?
Ποιό ποσοστό των ατόμων που δεν έχουν πανεπιστημιακή εκπαίδευση ψήφισε υπέρ
των Συντηρητικών?
Ποιά πρότυπα ψηφορίας φανερώνονται από τον πίνακα?
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΙΝΑΚΕΣ ΠΟΣΟΣΤΩΝ
Δημιουργείστε Ραβδόγραμμα - Πολλάπλό και
Συσσωρευμένο Ραβδόγραμμα και Κυκλικό
Γράφημα
Παράδειγμα Ραβδόγραμμα - Πολλαπλό και
Συσσωρευμένο Ραβδόγραμμα
Ακατέργαστα δεδομένα να μετατραπούν σε
ομαδοποιημένο πίνακα
Παράδειγμα – Ομαδοποιημένος Πίνακας
Παράδειγμα
Παράδειγμα
• Να βρεθεί η αθροιστική συχνότητα
Να βρεθεί και η σχετική συχνότητα
και η αθροιστική σχετική συχνότητα