LITERASI MEMBACA PAKET 4

1. Cara bertani dengan metode tumpang sari masih menjadi pilihan petani. Metode ini mampu
mengoptimalkan hasil pertanian karena tidak hanya satu jenis tanaman yang dipanen. Namun, petani
perlu memilih jenis tanaman yang cocok untuk dikombinasikan. Contohnya, tanaman bawang merah
dengan tanaman cabai atau tomat. Tanaman bawang merah tidak cocok dikombinasikan dengan
tanaman kacang merah atau buncis.

Makna tumpang sari pada paragraf tersebut adalah menanam…

A. dengan kombinasi satu jenis tanaman saja
B. tanaman pengganti yang mati dalam satu bidang lahan
C. berbagai jenis tanaman secara bersamaan dalam beberapa lahan
D. dua jenis tanaman secara bersamaan dalam satu bidang tanah

2. Salah satu interaksi manusia dengan lingkungan alam adalah membuang sampah pada tempatnya.
Perhatikan kata-kata berikut!
(1) jalinan
(2) korelasi
(3) hubungan
(4) ikatan

Sinonim dari kata bercetak tebal pada kalimat tersebut adalah ….

A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)

3. Manusia membutuhkan makanan bergizi agar sehat. Ibarat bahan bakar kendaraan, makanan merupakan
sumber energi untuk beraktivitas. Tubuh akan kuat jika mendapat asupan makanan bergizi sesuai porsi.
Otak bisa cerdas bila cukup asupan gizi. Organ tubuh yang lain pun dapat bekerja maksimal jika
kebutuhan gizinya terpenuhi.
Mengapa manusia butuh makanan bergizi?
Manusia butuh makanan bergizi karena …
A. otak bisa cerdas jika makan makanan sesuai porsi.
B. tubuh bisa kuat dengan makanan yang enak.
C. merupakan sumber energi untuk melakukan aktivitas.
D. dapat bekerja maksimal untuk memenuhi kebutuhan energi.

4. Simbiosis ada beberapa macam, yaitu simbiosis mutualisme, parasitisme, dan komensalisme. Simbiosis
mutualisme terjadi jika hubungan timbal balik dua makhluk hidup saling menguntungkan. Simbisosis
parasitisme merupakan hubungan dua makhluk hidup satu untung yang lain rugi. Simbiosis
komensalisme jika satu makhluk hidup diuntungkan, lainnya tidak diuntungkan maupun dirugikan.
 Kalimat utama paragraf tersebut adalah …
A. Simbiosis ada beberapa macam, yaitu simbiosis mutualisme, parasitisme, dan komensalisme.
B. Simbiosis mutualisme terjadi jika hubungan timbal balik dua makhluk hidup saling menguntungkan.
C. Simbisosis parasitisme merupakan hubungan dua makhluk hidup satu untung yang lain rugi.
D. Simbiosis komensalisme jika satu makhluk hidup diuntungkan, lainnya tidak diuntungkan maupun
dirugikan.

5. Banjir dapat terjadi karena berbagai faktor. Banjir bisa terjadi karena curah hujan tinggi dan luapan air
sungai. Tanggul jebol dan saluran air yang tersumbat juga dapat menyebabkan banjir. Pembangunan
pemukiman di pingir sungai juga dapat mengakibatkan banjir.
Ide pokok pada paragraf tersebut adalah …
A. definisi banjir
B. penyebab banjir
C. bencana banjir
D. ancaman banjir

6. Beberapa upaya dilakukan pemerintah untuk meningkatkan ketahanan pangan. Salah satunya dengan
penyediaan pupuk bersubsidi bagi petani. Selain itu, pemerintah menyediakan bibit tanaman.
Pemerintah juga melakukan pembangunan infrastruktur irigasi untuk memperlancar pengairan.
Ringkasan paragraf tersebut adalah …
A. Pemerintah menyediakan pupuk bersubsidi, bibit tanaman, dan irigasi untuk peningkatan ketahanan
pangan.
B. Pembangunan saluran irigasi dan pembagian bibit untuk meningkatkan ketahanan pangan.
C. Peningkatan ketahanan pangan dilakukan dengan menyediakan pupuk dan bibit bersubsidi.
D. Beberapa upaya baik telah dilakukan pemerintah untuk peningkatan ketahanan pangan.

7. Ubi jalar disukai oleh masyarakat pedesaan dan perkotaan. Di samping rasanya yang enak, harganya
juga murah. Dahulu ubi jalar direbus atau digoreng saja. Saat ini, Ubi jalar diolah menjadi berbagai jenis
makanan. Ubi jalar bisa diolah menjadi keripik, donat, klepon, dan lainnya.
Simpulan paragraf tersebut adalah
A. Ubi jalar disukai oleh masyarakat kota dan desa karena harganya terjangkau.
B. Masyarakat menyukai ubi jalar karena mudah diolah menjadi keripik, donat, dan klepon.
C. Masyarakat pedesaan menyukai ubi jalar karena dapat direbus, digoreng, dan dijadikan makanan
lainnya.
D. Ubi jalar disukai masyarakat karena enak, murah, dan dapat dijadikan berbagai makanan.
8. Bantul memiliki sentra kerajinan gerabah. Lokasinya berada di Desa Kasongan. Banyak warga Desa
Kasongan membuat gerabah secara turun temurun. Bahannya dari tanah liat yang dibakar. Awalnya,
produk kerajinan gerabah berupa alat dapur seperti kendi, periuk, dan belanga. Saat ini, selain alat dapur
ada berbagai produk kerajinan gerabah. Berbagai produk itu antara lain hiasan taman, guci, patung,
celengan, dan pot. Karena bentuknya unik, aneka produk ini digemari oleh berbagai kalangan
masyarakat.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

(1) Produk gerabah dibuat dari tanah liat yang tinggal dibentuk.
(2) Produk gerabah hanya digemari masyarakat kalangan atas dan menengah.
(3) Saat ini, produk kerajinan gerabah tidak terbatas pada alat dapur saja.
(4) Periuk menjadi salah satu produk yang masih dihasilkan saat ini.
Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah …
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3
D. (3) dan (4)

9. Para pelaku perundungan remaja di Indonesia rasanya tidak pernah jera. Bahkan, kasusnya semakin
bertambah. Tahun 2022 KPAI menemukan 226 kasus perundungan fisik dan psikis di lingkungan
sekolah. Tidak banyak korban yang berani untuk bercerita kepada orang terdekat termasuk guru. Hal ini
biasanya terjadi karena orang-orang sekitar menganggapnya sebagai hal sepele. Padahal, korban
perundungan harus mendapatkan perhatian khusus agar tidak menimbulkan rasa trauma. Untuk itu,
rangkul dan dengarkan cerita korban perundungan di sekitar kita!

Jenis paragraf tersebut adalah ….

A. narasi
B. persuasi
C. deskripsi
D. argumentasi

10. Bacalah teks berikut ini!

Teks 1
Menghemat energi listrik memiliki banyak manfaat. Dengan menghemat listrik kita dapat mengurangi
biaya tagihan listrik. Menghemat listrik dapat dilakukan dengan pembatasan penggunaan alat elektronik.
Dengan demikian, peralatan elektronik menjadi lebih awet. Hal lain dari manfaat menghemat listrik
yaitu memperkecil risiko terjadinya arus pendek. Arus pendek merupakan salah satu pemicu kebakaran.
 Teks 2
Kehidupan manusia saat ini sangat bergantung pada energi fosil. Energi fosil tersebut yaitu bahan bakar
minyak (BBM).Terbatasnya ketersediaan BBM mewajibkan kita untuk melakukan penghematan. Salah
satunya dengan mengurangi penggunaan kendaraan jarak dekat. Dengan menghemat BBM, kita
membantu mengurangi polusi udara.
Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Berisi manfaat menghemat energi
(2) Solusi dengan pembatasan penggunaan alat
(3) Bertujuan mengurangi risiko kebakaran
(4) Berdampak pada pengurangan polusi udara
Persamaan kedua teks tersebut terdapat pada nomor…
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)

11. Siswa kelas VI SD Ceria mengadakan kunjungan ke peternakan sapi. Disana, mereka akan belajar
mengolah berbagai hasil peternakan. Adi dan Yoga belajar membuat hamburger. Rafa memilih belajar
membuat keju. Bayu ikut aktivitas yang sama dengan Yoga. Andi, Fira, dan Doni belajar cara membuat
yoghurt, sedangkan Tio dan Arya memilih aktivitas bersama Rafa.
Tabel yang sesuai dengan informasi tersebut sebagai berikut:

Membuat hamburger Membuat keju Membuat Yoghurt

Adi Arya (3) …

Yoga (2) … Fira

(1) … Tio Doni

Isian yang tepat untuk melengkapi (1), (2), dan (3) secara berurutan adalah ….
A. Andi, Bayu, Rafa
B. Rafa, Andi, Bayu
C. Bayu, Rafa, Andi
D. Bayu, Andi, Rafa

12. Bacalah puisi berikut!

Pahlawanku
Kau korbankan waktumu
Kau taruhkan nyawamu
Kau relakan hartamu
Untuk negeriku
Bebas dari tirani
 Makna kata tirani pada puisi tersebut adalah …
A. sewenang-wenang
B. malapetaka
C. sengsara
D. susah

13. Bacalah cerita berikut!

Di Kampung Pelangi akan diadakan perlombaan membuat wayang kertas. Lili akan mengikuti
perlombaan tersebut. Ia menggunakan uang tabungan untuk membeli bahan yang diperlukan. Bahan
yang dibutuhkan seperti kertas, lem, dan bambu. Lili mewarnai wayang dengan sisa cat yang ada di
rumah.
“Aku akan membuat wayang kertas saat hari libur saja!” ujar Lili.
Ia membuat wayang kertas dengan gembira. Lili yang pandai menggambar membuat rancangan wayang
terlebih dahulu. Kemudian ia dengan hati-hati mewarnainya agar indah dan menarik.
Sebulan kemudian, wayang kertas sudah selesai dan siap diikutkan dalam perlombaan.
Perhatikan watak berikut!
(1) cermat
(2) hemat
(3) teguh
(4) patuh
Watak tokoh Lili pada cerita tersebut sesuai kata-kata yang tersedia ditunjukkan nomor ….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)

14. Bacalah penggalan cerita berikut!

Ririn dan Lala berjanji akan pergi ke museum.
“Rin, mengapa baru datang?” tanya Lala sambil menunjuk bus yang sudah berangkat.
“Itu, bus yang akan kita tumpangi baru saja lewat,” kata Lala.
“Maaf, tadi aku menolong anak kucing yang masuk dalam kubang,” jawab Ririn.
“Baiklah, kalau begitu kita menunggu kedatangan bus berikutnya saja,” jawab Lala.
Tak lama kemudian datanglah bus yang ditunggu-tunggu. Mereka langsung masuk ke dalam bus. Bus
perlahan meninggalkan halte.
“La, saya baru kali ini naik bus,” kata Ririn.
“Sama, aku juga baru pertama kali naik bus,” sambil tersenyum dan melihat pemandangan di luar.
 Perhatikan latar tempat berikut!
(1) kubang
(2) halte
(3) museum
(4) bus

Latar tempat cerita tersebut adalah….

A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)

15. Bacalah penggalan cerita berikut!

Bebi, bebek kecil berjalan menuju sungai. Ia bertemu dengan Sasa, seekor induk angsa. Karena Sasa
terlihat tidak bersemangat dan bersedih, Bebi bertanya.
“Sasa, kenapa kau terlihat bersedih?” tanya Bebi.
“Belum lama aku kehilangan anakku. Anak satu-satunya yang menemaniku kemana pun,” jawab Sasa.
“Aku turut sedih mendengarnya. Namun, kau jangan terlalu larut dalam kesedihan. Ayo kita
bergembira!” kata Bebi.
Bebi mengajak Sasa ke sungai untuk berenang bersama. Sasa pun mengiyakan. Mereka berdua akhirnya
berenang dengan gembira. Karena asyik berenang, mereka tidak menyadari kehadiran seekor ular. Ular
itu hendak memangsa Bebi. Menyadari hal ini, Sasa segera menyelamatkan Bebi. Sejak saat itu, Bebi
dan Sasa sering bersama. Hubungan mereka semakin dekat, layaknya ibu dan anak. Kini, tidak muncul
lagi raut kesedihan di wajah Sasa.

Akhir cerita tersebut adalah ….

A. Bebi menghibur Sasa yang bersedih.
B. Bebi dan Sasa berenang bersama di sungai.
C. Sasa menyelamatkan Bebi dari ancaman ular.
D. Sasa bahagia bersama Bebi.

16. Bacalah penggalan cerita berikut!

“Bila air sudah mendidih, tolong matikan kompornya, ya, Do! Aku mau sarapan dulu,” pinta Kakak.
“Baik, Kak,” jawab Edo sambil asyik bermain game.
Tak lama kemudian air mendidih namun Edo tak mengetahuinya.
“Edooooo…. Huh!” teriak Kakak sambil berlari.
Edo kaget dan melepaskan ponsel yang digenggamnya. Ia menghampiri Kakak, “Ada apa, Kak?”tanya
Edo.
“Lihat ini!” kata Kakak.
“Waduh. Aku lupa, Kak! Maaf,” pinta Edo.
 “Lupa? Kamu terlalu asyik bermain, Do. Beruntung tidak sampai terjadi kebakaran!” Kakak sangat
kesal dan kecewa dengan Edo.
Edo terdiam lalu kembali ke tempat semula.

Perhatikan amanat cerita berikut!

(1) Kita sebaiknya mudah percaya dengan orang lain.
(2) Kita harus melaksanakan tugas dengan baik.
(3) Kita hendaknya segera berlari bila dalam keadaan bahaya.
(4) Bila mendapatkan amanah sebaiknya dilakukan dengan baik.

Amanat cerita tersebut terdapat pada pernyataan nomor ….

A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)

17. Sebuah pohon tumbang dan hampir menimpa tubuh Marwan yang sedang berjalan dengan temannya.
Marwan tak henti mengelus dadanya. Keringat dingin membasahi bajunya. “Hm, coba tak ada
pertolongan-Nya, sudah jadi apa aku?” kata Marwan.

Makna pernyataan yang dicetak tebal pada cerita tersebut adalah ….

A. Marwan bersyukur masih mendapat pertolongan Tuhan.
B. Hati Marwan gembira karena pohon itu tak jadi tumbang.
C. Marwan bersyukur mendapat pertolongan dari temannya.
D. Pohon tumbang karena merupakan kehendak-Nya.

18. Dewi anak seorang pedagang kecil. Penghasilan orang tuanya tidak cukup untuk memenuhi kebutuhan
keluarga. Dewi berusaha membantu ibunya. Ia menawarkan dagangan orang tuanya secara online. Dewi
mengantarkan pesanan pembeli setelah pulang sekolah. Hal ini dilakukan untuk membantu biaya
pendidikannya. Dewi juga tekun dalam belajar. Waktu senggang dimanfaatkan untuk belajar. Hal
tersebut dilakukan Dewi sejak SD sampai lulus kuliah. Ia akhirnya berhasil meraih cita-cita menjadi
seorang guru.

Kesimpulan cerita tersebut adalah …

A. Dewi berhasil meraih cita-cita karena rajin membantu orang tuanya.
B. Dewi berhasil meraih cita-cita berkat ketekunan dan keuletannya.
C. Dewi berhasil meraih cita-cita karena rajin berjualan.
D. Dewi anak yang rajin berjualan online.
19. Bacalah cerita berikut!

Sejak menikah dengan Nawangwulan, kehidupan Jaka Tarub menjadi lebih baik. Namun, ada satu hal
yang masih mengganjal dipikirannya. Jaka Tarub heran mengapa padi di lumbung tidak berkurang
walau dimasak setiap hari. Bahkan lumbung mereka hampir tidak muat lagi. Suatu hari Nawangwulan
pergi mencuci ke sungai. Ia menitipkan anaknya pada Jaka Tarub. Ia juga berpesan supaya tidak
membuka tutup nasi yang sedang dimasak. Karena penasaran, Jaka Tarub membuka nasi yang sedang
dimasak. Alangkah terkejutnya Jaka Tarub, ternyata Nawangwulan hanya masak setangkai padi.
Pantas, padi di lumbung seakan tidak berkurang. Jaka Tarub kemudian menutup kembali masakan
tersebut. Saat Nawangwulan pulang, ia terkejut karena masakannya masih seperti semula.
“Hilang sudah kesaktianku untuk mengubah setangkai padi menjadi sebakul nasi,” ucap Nawangwulan.
Mulai saat itu Nawangwulan harus bekerja keras menumbuk padi untuk dimasak.
Hari demi hari padi di lumbung semakin menipis. Tanpa sengaja Nawangwulan menemukan selendang
bidadarinya di bawah tumpukan padi.

Apa yang akan terjadi jika Jaka Tarub mematuhi pesan Nawangwulan?
A. Nawangwulan akan kembali ke kayangan.
B. Nawangwulan tidak akan menemukan selendangnya.
C. Jaka Tarub hidup merana bersama Nawangwulan.
D. Anak Jaka Tarub dibawa Nawangwulan ke kayangan.

20. Bacalah cerita berikut!

Pulau Nusa dihuni sekelompok robot yang hidup tenteram. Akan tetapi, pagi itu salah satu Robot
Nelayan datang menemui Tuan Sina, ketua kelompok.
“Tuan, ada banyak kapal menuju pulau ini. Saya takut mereka mau menyerang kita,” kata Robot
Nelayan.
Tuan Sina berlari ke menara rumahnya, melihat langsung ke laut dengan teropongnya.
“Ada delapan kapal. Mau apa mereka? Tidak ada yang memberi kabar akan berkunjung, “kata Tuan
Sina”.
Pengawal kumpulkan para jagoan pulau!” perintah Tuan Sina
Dalam waktu singkat para jagoan berkumpul di pantai. Para robot jagoan berebut berjaga paling depan.
Tuan Sina menenangkan, “Tenang, Saudara-Saudara, semua akan menjaga pulau ini. Kita cari tahu
terlebih dahulu mereka mau apa ke Pulau Nusa?”

Keteladanan tokoh Tuan Sina pada cerita tersebut adalah ….

A. memanfaatkan pengawal untuk menjaga pulau
B. waspada dan berhati-hati dalam bertindak
C. cekatan berlari menuju menara rumahnya
D. menjadi jagoan pulau melawan musuh
21. Pembangunan kawasan industri pemanfaatan panas bumi atau …. menyebabkan sebagian penduduk
perlu… ke tempat aman.

Perhatikan kata baku berikut!

(1) geotermal
(2) geothermal
(3) relokasi
(4) re lokasi
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ….
A. (1) dan (3)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)

22. Anggoro adalah karyawan yang terampil, tak heran jika ia menjadi … pimpinan.
Ungkapan yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut adalah …
A. tangan dingin
B. tangan hampa
C. tangan kanan
D. tangan terbuka

23. Aldi adalah siswa kelas VI di SD Pertiwi Jaya. Ketika mendapatkan nasihat, dia selalu mengabaikannya.
Bahkan, ia merasa bahwa dirinya adalah orang yang selalu benar. Semua temannya sudah tahu bahwa
Aldi seperti ….

Peribahasa yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang pada paragraf tersebut adalah …
A. air di atas daun talas
B. garam jatuh ke air
C. air di daun keladi
D. bertohor air liur

24. Perhatikan petunjuk penggunaan kamera gawai yang disusun acak berikut!
(1) Gunakan fokus otomatis!
(2) Bidik objek yang diinginkan!
(3) Aktifkan kamera di layar gawai!
(4) Atur pencahayaan untuk hasil maksimal!
(5) Tekan tombol foto di layar!
 Penggunaan kamera gawai yang benar sesuai urutan ditunjukkan oleh nomor …
A. (3)-(2)-(4)-(5)-(1)
B. (2)-(3)-(1)-(5)-(4)
C. (3)-(2)-(1)-(4)-(5)
D. (4)-(1)-(2)-(3)-(5)

25. Cermati urutan petunjuk pembuatan keripik singkong berikut!

(1) Potong tipis, lalu cuci hingga bersih!
(2) Tiriskan, agar bekas minyak hilang, keripik siap disajikan!
(3) Kupaslah singkong terlebih dahulu!
(4) Goreng dalam minyak panas hingga garing!
(5) Rendam dalam larutan bumbu bawang putih dan garam!
Urutan petunjuk pembuatan keripik singkong yang tepat adalah ….
A. (3), (4), (5), (1), (2)
B. (3), (1), (5), (4), (2)
C. (3), (4), (1), (5), (2)
D. (3), (1), (4), (5), (2)

26. Siswa kelas VI SD Bangsa berkunjung ke Museum Sangiran pada hari Sabtu, 18 Maret 2023. Mereka
mengamati benda-benda purbakala yang dipamerkan di beberapa ruang. Ruangan di museum terbagi
menjadi tiga ruangan: ruang pamer satu, dua, dan tiga. Ruang pamer satu memamerkan fosil yang
ditemukan di wilayah situs Sangiran. … Di ruang terakhir terdapat patung tiruan kehidupan zaman
purba.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah …

A. Urutan kehidupan manusia purba dipamerkan di ruang pamer kedua.
B. Di ruang pamer selanjutnya para siswa melakukan swafoto di depan patung.
C. Di Sangiran banyak ditemukan fosil-fosil manusia maupun binatang purba.
D. Fosil manusia purba ditemukan oleh warga masyarakat Sangiran.
27. Perhatikan gambar iklan berikut!

Kalimat yang sesuai untuk melengkapi iklan tersebut adalah …

A. Sediakanlah air sumur yang melimpah untuk anak cucu!
B. Air kebutuhan hidup paling utama, minumlah sepuasnya!
C. Selalu tutuplah keran air sepanjang waktu supaya hemat!
D. Air sumber kehidupan, manfaatkanlah dengan bijak!

28. Anak-anak yang berbahagia. Kegiatan pilah sampah di sekolah kita sudah dimulai. Sampah dibedakan
menjadi sampah organik basah dan kering. … Sampah organik kering adalah sampah organik yang
sedikit mengandung air. Contoh sampah organik kering misalnya kayu, ranting pohon, dan daun-daun
kering.

Kalimat untuk melengkapi kutipan teks pidato tersebut adalah ….

A. Sampah organik basah dapat diolah menjadi pupuk buatan.
B. Pemilahan sampah organik akan memudahkan untuk diolah.
C. Sampah organik basah contohnya sisa makanan dan sejenisnya.
D. Pemilahan sampah organik kering akan mengurangi penumpukan sampah.

29. Perhatikan kalimat berikut!

(1) Daunnya lebar dengan tulang daun di bagian tengah.
(2) Selain itu, batangnya lunak dan berwarna hijau atau kecokelatan.
(3) Akarnya serabut berwarna kecokelatan.
(4) Pohon pisang memiliki akar, batang, dan daun yang khas.
(5) Batangnya berlapis-lapis dan memiliki banyak kandungan air.

Susunan kalimat agar menjadi paragraf deskripsi yang padu adalah ….

A. (4)-(3)-(2)-(5)-(1)
B. (4)-(3)-(5)-(2)-(1)
C. (4)-(5)-(2)-(1)-(3)
D. (4)-(2)-(5)-(1)-(3)
30. Para wartawan … Rika, … yang lupa lirik lagu saat bernyanyi di acara bergengsi.

Perhatikan kata bentukan berikut!

(1) mewawancarai
(2) mewawancara
(3) wawancara
(4) pengdangdut
(5) pendangdut
(6) pedangdut

Kata bentukan yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut adalah ….
A. (1) dan (3)
B. (2) dan (4)
C. (3) dan (6)
D. (1) dan (6)

31. Bacalah paragraf berikut!

Kondisi tubuh kehilangan cairan dinamakan dehidracy. Kondisi seperti ini memicu penyempitan
pembuluh darah. Penyempitan pembuluh darah ternyata dapat meningkatkan tekanan darah
atau hipertenci. Penderita hipertensi cenderung mengalami incomnya atau gangguan sulit tidur.

Perbaikan penggunaan istilah yang tepat dari kata bercetak tebal dalam paragraf tersebut
adalah ….
A. dehiderasi, hypertensi, insomnya
B. dehiderasi, hipertency, insomnia
C. dehidrasi, hipertensi, insomnia
D. dehidrasi, hipertency, insomnya

32. Bacalah paragraf berikut!

Hujan yang terus-menerus membawa jalanan banjir. Selokan sudah tidak mampu menahan air hujan.
Genangan air terbentuk di berbagai sisi jalan, terutama jalan berlubang. Para pengendara di jalan harus
hati-hati agar tidak terjebak di jalan berlubang.

Perbaikan kata yang dicetak tebal dalam paragraf adalah ….

A. mengiringi, menghentikan, tergelincir
B. mengangkut, menampung, tergelincir
C. menimbulkan, menghentikan, terperosok
D. menyebabkan, menampung, terperosok
33. Pasar Beringharjo merupakan pasar dengan nilai historis dan filosofis. Pasar Beringharjo terletak di
Jalan Jenderal Ahmad Yani nomor 16, Yogyakarta. Pasar Beringharjo tidak dapat dipisahkan dengan
Keraton Yogyakarta. Salah satu destinasi Pasar Beringharjo merupakan ikon sekaligus wisata di
Kota Yogyakarta.
Perbaikan tata kalimat yang dicetak tebal pada paragraf tersebut adalah ...
A. Kota Yogyakarta sekaligus salah satu destinasi di Pasar Beringharjo merupakan ikon wisata.
B. Destinasi di Kota Yogyakarta merupakan salah satu ikon wisata Pasar Beringharjo sekaligus.
C. Pasar Beringharjo merupakan salah satu ikon sekaligus destinasi wisata di Kota Yogyakarta.
D. Salah satu ikon merupakan destinasi Pasar Beringharjo sekaligus wisata di Kota Yogyakarta.

34. Banyak Warga Desa Sukamakmur yang menyukai makanan Satai Madura karena rasanya lezat.
Perhatikan kata-kata berikut!
(1) Warga
(2) Desa
(3) Sukamakmur
(4) Satai
(5) Madura

Kesalahan penggunaan huruf kapital pada kalimat berdasarkan kata-kata yang tersedia ditunjukkan
nomor ….
A. (1) dan (4)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (4) dan (5)

35. Jembatan Suramadu menghubungkan antara kota Surabaya dan Pulau Madura di Jawa timur.

Perhatikan penggunaan huruf kapital berikut!

(1) Jembatan Suramadu
(2) kota Surabaya
(3) Pulau Madura
(4) Jawa timur

Penggunaan huruf kapital yang tepat pada kalimat tersebut adalah ….

A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
36. Paman kehilangan map coklat yang berisi ijazah, kwitansi, fotokopi KTP, dan bolpen.

Perhatikan kata-kata berikut!

(1) coklat
(2) ijazah
(3) kwitansi
(4) fotokopi
(5) bolpen

Penggunaan kata baku dalam kalimat tersebut adalah ….

A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (4) dan (5)

37. “Kak, ada banyak semut di meja (…) Jangan(…)jangan mereka memakan roti kita (…)” kata Adik.
Perhatikan tanda baca berikut!
(1) Tanda titik (.)
(2) Tanda seru (!)
(3) Tanda pisah (―)
(4) Tanda hubung (-)
(5) Tanda tanya (?)
(6) Tanda koma (,)
Penggunaan tanda baca yang tepat sesuai tanda baca yang tersedia secara berurutan ditunjukkan nomor
….
A. (1), (3) dan (5)
B. (1), (4), dan (6)
C. (2), (3), dan (5)
D. (2), (3), dan (6)

38. Perhatikan kalimat berikut!

“silakan, kek!” kata Martha pada Lelaki yang setiap hari senin periksa di Puskesmas
Perbaikan kesalahan penggunaan huruf kapital yang tepat adalah ….
A. “Silakan, kek!” kata Martha pada lelaki yang setiap Hari Senin periksa di Puskesmas.
B. “Silakan, Kek!” kata Martha pada lelaki yang setiap Hari senin periksa di Puskesmas.
C. “Silakan, Kek!” kata Martha pada lelaki yang setiap hari Senin periksa di puskesmas.
D. “Silakan, kek!” kata Martha pada lelaki yang setiap hari senin periksa di puskesmas.
39. Ani berkata(:) “Ibu, belikan aku peralatan sekolah(,) buku, penggaris, dan pensil(?)”
Perhatikan tanda baca berikut!
(1) koma(,)
(2) seru(!)
(3) titik (.)
(4) titik koma (;)
(5) titik dua (:)
Perbaikan penulisan tanda baca secara berurutan yang benar dari kalimat tersebut adalah ….
A. (4), (1), (3)
B. (5), (4), (3)
C. (3), (1), (2)
D. (1), (5), (2)

40. “Bu(!) sini aku yang bawa buahnya(?)” kata Dinda. “Kau bisa membawanya(.)” tanya Ibu.
Perhatikan tanda baca berikut!
(1) titik dua (:)
(2) tanda koma (,)
(3) tanda seru (!)
(4) tanda tanya (?)
(5) tanda titik (.)
Perbaikan kesalahan penggunaan tanda baca secara berturut-turut adalah ….
A. (1), (3), dan (4)
B. (1), (3), dan (5)
C. (2), (3), dan (4)
D. (2), (4), dan (5)