LAPORAN

PELAYANAN ASUHAN KESEHATAN GIGI DAN MULUT MASYARAKAT DI

KELURAHAN BLONDO

Disusun untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Asuhan Kesehatan Gigi dan Mulut Masyarakat

Dosen Pembimbing : Bapak Suwarsono S.pd. S.si. T,M.Pd

Disusun Oleh :

Nama : Nanda Kusumawardani

NIM : P1337425121059
Kelas : 5B

JURUSAN KESEHATAN GIGI

PROGRAM STUDI D3 KESEHATAN GIGI

POLTEKKES KEMENKES SEMARANG

2023/2024
 PLAN OF ACTION

LAPORAN PELAYANAN ASUHAN KESEHATAN MASYARAKAT

A. Latar Belakang
Masyarakat adalah sekelompok individu yang hidup bersama dalam waktu yang lama
yang merupakan satu kesatuan yang membentuk sistem dan menghasilkan suatu kebudayaan.
Layanan asuhan kesehatan gigi dan mulut dilakukan agar masyarakat memiliki pengetahuan
tentang kesehatan gigi dan mulut, bagaimana memelihara gigi dan mulut, bagaimana
mengatasi gangguan atau kelainan gigi dan mulut, dapat memanfaatkan pelayanan kesehatan
gigi yang ada.
Pelayanan asuhan dilakukan dengan melakukan program promotif, prevenif dan kuratif.
Dari kegiatan promotif, preventif maupun kuratif, usaha pencegahan penyakit mendapat
tempat yang utama, karena dengan usaha pencegahan akan diperoleh hasil yang lebih baik,
serta memerlukan biaya yang lebih murah dibandingkan dengan usaha pengobatan maupun
rehabilitasi. Pelayanan asuhan secara berkesinambungan dan ditujukan masyarakat. Artinya
pelayanan asuhan yang diberikan secara berkelanjutan dan secara terus menerus kepada
sasaran, dan dilaksanakan secara paripurna (promotif, preventif, dan kuratif).

Pelayanan kesehatan gigi dan mulut masyarakat merupakan bagian integral dari
pelayanan kesehatan secara keseluruhan . Salah satu program teknis dari Departemen of Non
communicable Disease Prevention and Health Promotion yang mewadahi program kesehatan
gigi dan mulut secara global adalah WHO Global Oral Health Programme (GOHP ) .
Program ini menyarankan negara negara di dunia untuk mengembangkan kebijakan
pencegahan penyakit gigi dan mulut serta promosi kesehatan gigi dan mulut . Kebijakan ini
juga mendukung integrasi program kesehatan gigi dan mulut dengan program kesehatan
umum . Salah satu aksi prioritas dari GOHP, khususnya untuk anak sekolah dan remaja
adalah promosi kesehatan gigi di sekolah ( Kemenkes, 2012 ) .
 B. Tujuan
1. Tujuan Umum

Meningkatkan mutu, cakupan, efsiensi pelayanan kesehatan gigi dan mulut dalam
rangka tercapainya kemampuan pelihara diri di bidang kesehatan gigi dan mulut, serta
status kesehatan gigi dan mulut yang optimal.

2. Tujuan Khusus
a. Promotif :
1) Meningkatkan pengetahuan, sikap dan kemampuan masyarakat di
bidang kesehatan gigi
2) Membimbing masyarakat untuk membiasakan menjaga kesehatan gigi dan mulut
3) Memelihara kesehatan gigi dan mulut meliputi upaya melaksanakan sikat gigi di
pagi dan malam hari
b. Preventif :

Mencegah terjadinya kerusakan gigi dan mulut

c. Kuratif :

Merawat/mengobati pasien penderita penyakit gigi dan mulut

C. Pengumpulan Data

Pasien DMF-T DI CI OHIS Pengetahuan,

Dewasa sikap,dan
keterampilan
menggosok
gigi
Ari 2 1 0,3 1,3 3
Budi 4 1,3 1 2,3 2
Asri 0 1 0,5 1,5 4
Dina 2 0,6 2 2,6 2
Najwa 3 1,1 1,2 2,3 2
Vina 1 0,4 0,3 0,7 3
Lukman 5 1,5 0,6 2,1 3
Ade 3 0,7 0,4 1,1 4
Leni 3 1 0,2 1,2 4
Ethy 4 1,4 0,5 1,9 3
Septi 2 1,2 1,3 2,5 3
Yoga 1 0 1,5 1,5 3
Yudha 1 0 0,2 0,2 4
Febi 4 1,5 1,6 3,1 1
Sari 3 1,2 1 2,2 2
Irfan 1 1,7 0,3 2 2
Afif 2 1 0,2 1,2 4
Adabi 3 1,6 0 1,6 3
Amel 1 1,4 0,5 1,9 3
Tita 1 0,7 0 0,7 5
Rata-rata 2,3 (sedang) 0,93 (sedang) 0,84 (sedang) 1,77 (sedang) 2,86 (sedang)

Keterangan :

Berdasarkan hasil pemeriksaan objektif diatas terlihat bahwa

- DMFT/deft rata-rata pencapaian 2,3 Sedangkan target yang ditetapkan ≤ 2.

- OHI-S rata-rata pencapaian 1,77 Sedangkan target yang ditetapkan ≤ 1.

- Pengetahuan sikap, dan keterampilan menggosok gigi rata-rata

pencapaian 2,86 Sedangkan target yang ditetapkan 5.
D. Penetapan Prioritas Masalah

No Masalah U S G Skor Urutan

1 DMF-T 5 5 4 14 I
2 DI 4 2 3 9 V
3 CI 3 3 4 10 IV
4 OHIS 3 3 5 11 III
 5 Pengetahuan, Sikap dan 3 4 5 12 II
Keterampilan Mengosok
Gigi

Dari urutan tabel diatas disimpulkan bahwa :

1. def-t/DMF-T menjadi prioritas masalah pertama dengan skor 14.

2. Pengetahuan sikap, dan keterampilan menggosok gigi menjadi

prioritas masalah kedua dengan skor 12.
3. OHI-S menjadi prioritas masalah ketiga dengan skor 11.

E. Menetapkan Piroritas Jalan Keluar / Pemecahan Masalah

No. Rumusan masalah Penyebab masalah Alternatif Pemecahan

masalah
1. def-t/DMFT Input : Input :
menjadi prioritas
Kurangnya Memberikan
pertama dengan
pengetahuan anak penyuluhan kepada
pencapaian 4,8
tentang : pasien tentang gigi
Terhadap target ≤ 2.
a. Gigi berlubang dan
berlubanb. makanan yang
b. Makanan menyebabkan gigi
yang berlubang.
menyebabkan Proses :
gigi
Dilakukan pemeriksaan
berlubang
gigi secara rutin 6 bulan
Proses :
Tidak
memeriksakan gigi
secara rutin 6 bulan
sekali
2. Pengetahuan sikap, Input : Input :
dan keterampilan
Kurangnya Memberikan
menggosok gigi
pengetahuan anak penyuluhan kepada
menjadi prioritas
tentang teknik, anak tentang tenik dan
kedua dengan
waktu menyikat gigi waktu menyikat gigi
pencapaian 2,35
yang tepat. yang tepat.
Terhadap target 5.
Proses : Proses :

Kurangnya Dilakukan bimbingan

mendapat menyikat gigi dengan
bimbingan tentang teknik dan waktu yang
waktu dan teknik tepat
menyikat gigi
yang tepat.
3. OHI-S menjadi Input : Input :
prioritas Kurangnya
Memberikan
ketiga dengan pengetahuan
penyuluhan
pencapaian 0,47 pasien tentang
kepada siswa tentang
Terhadap target ≤ 1. a. Teknik dan
a. Teknik dan waktu
waktu
menyikat gigi
menyikat
yang baik dan
gigi yang
benar
baik dan
b. Mengunyah
benar
menggunakan
b. Mengunyah
2 sisi.
menggunakan
Proses :
2 sisi.
Dilakukan bimbingan
Proses :
tentang waktu dan
Kurangnya
teknik menyikat gigi
mendapat
yang baik serta
bimbingan tentang
 waktu dan teknik mengunyah dengan 2
menyikat gigi yang sisi.
baik serta
mengunyah dengan
2
sisi.

F. Rencana Program

No. Kegiatan Intervensi Tujuan Tindakan

1. Upaya Memberikan Meningkatkan Dilakukan penyuluhan
promotif penyuluhan tentang pengetahuan dengan materi :
pemeliharaan kesehatan tentang Teknik dan wakti
gig pemeliharaan menyikat gigi yang
kesehatan gigi baik dan benar.
dan mulut Mengunyah
menggunakan 2 sisi.
Gigi berlubang,
makanan yang
menyababkan gigi
berlubang, dan
penangananya.
2. Upaya Menginstruksika n Meningkatnya Melakukan tindakan
Preventif untuk mengurangi status Scaling
makanan yang manis kebersih Menginstruks ikan
dan lengket an gigi dan untuk menggosok gigi
Melakukan tindakan mulut dengan teknik &
scaling waktu yang tepat.
Menginstruksika n Menginstruks ikan
untuk mengunyah untuk mengunyah
menggunakan 2 sisi menggunakan 2
sisi
 Menginstruksikan untuk Menginstruksikan
menggosok gigi untuk mengurangi
denganteknik & waktu makanan yang manis
yang baik dan benar. dan lengket.
3. Upaya Kuratif Melakukan penambalan Mencegah Penambalan dengan
GIC. penyebaran GIC.
karies lanjut.

G. Kebutuhan Alat

NO Jenis Kegiatan Alat yang Dibutuhkan

1 Pemeriksaan Od set, Bengkok, Kartu status, dan
Alat Tulis
2 Penyuluhan Model gigi, dan Sikat gigi
3 Menggosok Gigi Sikat gigi , Pasta gigi, Gelas kumur
4 Penambalan GIC Od set, paperpad, bengkok, agate
spatell, mata bur

H. Kebutuhan Bahan

N Jenis Kegiatan Kebutuhan Bahan

O
1 Pemeriksaan Kapas, alkohol 70%, aquades
2 Penyuluhan Phantom gigi , sikat gigi
3 Menggosok gigi Pasta gigi
4 Penambalan GIC GIC fuji 8, catton pelet, catton roll,
aquades, cocoabutter, dentin
condisiner

I. Rencana Pembiayaan

NO Nama Kebutuhan Kebutuhan Harga beli Harga total

kegiatan total
1 Penjaringan Kartu status 1 x 20 lembar Rp. 200/lembar Rp. 4.000
Alcohol 1 box Rp. 25.000/box Rp. 25.000
Swab
2 Penyuluhan Poster 2 lembar Rp. 20.000 Rp. 40.000

3 Menggosok Sikat gigi 20 buah Rp. 5.000/buah Rp. 100.000

gigi masall
Pasta gigi 5 buah Rp. 2.000/buah Rp. 10.000
4 Penumpatan GIC 1 box Rp. Rp. 696.000
696.000/box
Kapas 1 box Rp. 50.000/box Rp. 50.000
Dentin 1 box Rp. Rp. 160.000
conditioner 160.000/box
Cocoa butter 1 buah Rp. 100.000/ Rp. 100.000
box
J. Implementasi
1. Upaya Promotif

No Waktu Kegiatan Sasaran Hasil Kegiatan

1. 02 Agustus Melakukan kegiatan Anak – anak di Sasaran dapat

penyuluhan kesehatan kelurahan
2023 memahami dan
gigi dan mulut dengan kramas usia 5-9
menjawab dengan
topik : Tahun
benar tentang :
1) Teknik dan 1) Teknik dan
waktu menyikat waktu
gigi yang tepat menyikat gigi
2) Mengunyah yang tepat dan
menggunakan 2 dapat
sisi. memperagakan
3) Gigi berlubang, nya,
makanan yang 2) Mengunyah
menyababkan menggunakan
gigi berlubang, 2 sisi,
dan 3) gigi berlubang
penangananya. serta makanan
yang
menyebabkan
gigi
berlubang.

2. Upaya Preventif
No Waktu Kegiatan Sasaran Hasil Kegiatan

1. 03 Agustus Menginstruksikan Anak – Sasaran terampil

untuk menyikat gigi, anak di dalam menyikat gigi
2023
dan melakukan kelurahan dan hilangnya
tindakan scaling. kramas usia karang gigi.
5-9 Tahun
 3. Upaya Kuratif
No Waktu Kegiatan Sasaran Hasil Kegiatan

1. 03 Agustus Melakukan Anak – anak Telah dilakukan

penambalan GIC di Kelurahan penumpatan 1
2023
Kramas usia bidang pada gigi
04 Agustus
5-9 Tahun yang berlubang
2023 dengan kasus KME
dan KMD.

K. Kesimpulan
Hasil pelayananan asuhan kesehatan gigi dan mulut pada kelompok masyarakat di Kelurahan
Kramas umur 5-9 tahun didapatkan kesimpulan sebagai berikut.
1) Mengetahui gambaran status Kesehatan, Kebersihan serta pengetahuan
kesehatan gigi dan mulut pada anak 5-9 tahun.
2) Masalah prioritas utama yaitu def-t / DMF-T dengan pencapaian 2,3 Sedangkan
target yang ditetapkan ≤ 2.
3) Pengetahuan sikap, dan keterampilan menggosok gigi menjadi prioritas kedua
dengan pencapaian 1,77 Terhadap target 5.
4) OHI-S menjadi prioritas ketiga dengan pencapaian 2,86 Terhadap target ≤ 1.

5) Perencanaan yang dapat dilakukan untuk memecahkan masalah tersebut

menggunakan upaya promotif, upaya preventif, dan upaya kuratif.
L. Saran
1) Melanjutkan program pelayanan asuhan kesehatan gigi dan mulut.

2) Melatih kader-kader kesehatan gigi dan mulut guna meningkatkan pengetahuan

kelompok masyarakat tentang cara memelihara kesehatan gigi dan mulut.