E~04 PROGRAMA DE APOYO ESTUDIANTIL ‘Aprobado por Acuerdo de Consejo Superior CS N® 2047/19 del 11.X1.2019 Articulo 1° Ambito de aplicacién y normativa complementaria A través de este programa, los alumnos que acceden a las diversas becas de estudios ofrecidas por la Universidad’ (en el marco de la Ley 30220), comprometen una minima parte de su tiempo en actividades que contribuyan al desarrollo de la misma, en cuanto les sea aplicable. Esta norma se complementa con la Norma E - 06 Colaboracién Administrativa y ‘Académica de alumnos, el Reglamento de Funcionamiento Académico General de Pregrado {RFAG) y otras normas emanadas de la Universidad. Articulo 28 Finalidad del Programa de Apoyo Estudiantil, El Programa de Apoyo Estudiantil, tiene por finalidad promover la colaboracién activa de los alumnos en las diversas unidades académicas 0 administrativas de la Universidad y al mismo tiempo contribuir a que la Universidad pueda contar con los medios necesarios para canalizar las ayudas econémicas que beneficien a sus propios alunos. Articulo 3° Tipos de Apoyo Los alumnos que participan del Programa de Apoyo Estudiantil, si estén cursando como imo el quinto ciclo y pertenecen al tercio superior, siempre y cuando el indice acumulado sea aprobatorio, podrdn realizar los siguientes apoyos: En investigacién o participacién en proyectos de investigacién, vigilancia de evaluaciones, correccién de evaluaciones, o realizar tareas administrativas en centros académicos o dependencias centrales Si no estuviera cursando como minimo el quinto ciclo y/o no perteneciera al tercio superior, s6lo podré realizar tareas administrativas hasta cumplir el nimero de horas establecidas. Articulo 42 Ingreso y permanencia en el Programa de Apoyo Estudiantil Participan del Programa de Apoyo Estudiantil los alumnos matriculados que se encuentren beneficiados con algunas de las becas de estudio ofrecidas por la Universidad. El alumno no matriculado 0 que pierde la beca es retirado autométicamente del programa, Articulo articipacién del alumno Con su participacién en el programa, los alumnos se comprometen a realizar tareas por un maximo de sesenta y cuatro (64) horas en el periodo académico. + programa no inluye a os alunos beneficrios de beeas nanciadas por terceros ni becas jos de rabladores dep becas de escelenca Normas Generales, Unversiad de Por. Tomo. Version 0804/2 Programa de Apoyo Estuanti Si el alumno realizara horas adicionales a las 64 deberan ser contratadas por la ‘modalidad de Convenio de Practicas pre profesionales y seguir el procedimiento indicado en el documento Politicas para la contratacién de alumnos y egresados en labores de apoyo a la docencia, A fin de no afectar el desempefio del alumno y por consiguiente la continuidad de la beca, el tiempo adicional, al que se refiere el pérrafo anterior, no podrn exceder de una dedicacién de 10 horas semanales. Articulo 6 ° Aspectos complementarios La Oficina de Servicio al Alumno en Campus Piura y la oficina que haga sus veces en Campus Lima proporcionard a las facultades la relacién de alumnos habilitados para ser incluidos en el Programa. Después de la asignacién de tareas de las facultades, los érganos centrales podrén designar tareas a los alumnos becados. La Oficina de Servicio al Alumno seré la encargada de velar por el cumplimiento de lo previsto en articulo 5 de la presente norma. Se adjunta en el Anexo 1 el formato a través del cual se declaran las horas asignadas al programa. Las facultades deben remitir la informaciGn a la Oficina de Servicio al alumno por lo menos en dos oportunidades: al finalizar exsmenes parciales y finales. En el anexo 2, se encuentra el modelo de constancia de haber participado en el programa. Normas Generales. Universidad de Piura. “Tomo. Version 04Horas dedicadas |. Datos Personales del alumno Programa de Apoyo Estudanti ANEXO 1 al Programa de Apoyo Estudiantil 04/3, Apellidos Nombre Tipo de beca otorgada Ciclo Promedio Il. Apoyo realizado en el semestre académico .. ‘Apoyo realizado Facultad / centro Horas dedicadas 1._| Vigilante de practicas 2__[ Apoyo centros administrativos {a)Total horas (b) Horas de retribucidn al programa 64.00 Il Aprobaciones Centro/Facultad Oficina de Servicio al alumno Nombre Nombre Fecha Fecha Normas Generales. Universidad de Piura “Tomo. Version O&eoua Programa de Apoyo Estudanti ANEXO2 ‘CERTIFICADO DE PARTICIPACION EN PROGRAMA DE APOYO ESTUDIANTIL Por el presente documento se deja constancia que el Sr. (Srta.) nnnnnae ON DNI 7 perteneciente al ... « Ciclo de la Facultad de ... de la Universidad de Piura ha Participado en las actividades del Programa de Apoyo Estudiantil de esta Universidad para la Facultad de (0 centro) durante el periodo comprendido entre eb ssn JE el ene hasta el . senses GEL 20 ne Estas actividades de participaci6n en el referido programa se han realizado en compensacién a la beca de estudios otorgada por la Universidad, dentro del marco de la Ley Universitaria, Ley N° 30220 y no supone la existencia de relacién laboral, ni otra de dependencia con la Universidad de Piura. Normas Generales. Universidad de Pir Tomo. Version 04Politicas para la contratacién de alumnos y egresados en activi investigacién y administrativas. Articulo 15 La presente norma tiene por finalidad sefialar lineamientos y establecer directivas especificas de contratacién de alumnos y egresados. Articulo ‘Ambito de aplicacién La presente norma seré de aplicacién a los alumnos y egresados que se desempefien en Udep dentro de cualquiera de las modalidades de contratacién previsto en el Sistema de Reclutamiento, Seleccién e Incorporacién de Personal en UDEP. Articulo Modalidades de contratacién Los alumnos y egresados sin grado académico (bachiller) se acogerén a la Ley de Modalidades Formativas laborales (Ley N° 28518). Los alumnos que no formen parte del Programa de Apoyo Estudiantil, deberan acogerse a la modalidad de Practicante Pre-profesional, cuya dedicacién maxima es de 30 horas semanales, asi mismo se otorgan los beneficios previstos en la ley 28518 (seguro, subvencién, etc). Los egresados deberan acogerse a la modalidad de Practicante Profesional, cuya dedicacién maxima es de 48 horas semanales, asi mismo se otorgan los beneficios previstos en la Ley 28518 (seguro, subvencién, etc.) El proceso de convocatoria y contratacién es el previsto en el Sistema de Reclutamiento, Seleccién e Incorporacién de Personal. Gia 42: Actividades de apoyo Las actividades de apoyo se realizan siempre bajo la supervisién de un docente 0 personal administrativo y con el asesoramiento correspondiente. Se contemplas las siguientes actividades de apoyo: ~ Apoyo en Investigacién o participacién en proyectos de investigacién. = Apoyo para vigilancia de evaluaciones = Apoyo en correccién de evaluaciones. = Apoyo administrativo en centros académicos o dependencias centrales (Grganos de Gobierno y Apoyo). Las actividades deben estar asociadas a los estudios que vienen realizando han realizado en la Universidad. = Otras que la Universidad determine. Para el caso de practicante pre-profesional los alumnos llevardn la denominacién de Ayudante, que podrén combinar con las actividades indicadas en el presente articulo ejemplo: Ayudante de Investigacién, Vigilante de evaluaciones, Ayudante de correccién de evaluaciones y Apoyo AdministratiPara el caso de practicantes profesionales, se podré utilizar la denominacién de Asistente, que podrén combinar con las actividades indicadas en el presente articulo, ejemplo Asistente de Investigacién, Vigilante de evaluaciones, Asistente de Correccién de evaluaciones yAsistente de drea. Las funciones de apoyo en las actividades de vigilancia y correccién de evaluaciones se definen en la norma E - 06 Colaboracién Administrativa y Académica de alumnos: vigilancia y n de evaluaciones. Articulo 52: Condiciones generales Para desarrollar cualquier actividad mencionada en el articulo 4, el alumno deberd cumplir con los requisitos que se enumeran a continuacién, los mismos que son enunciativos, pues cada facultad, segtin cada labor, puede establecer requisitos més especificos y adicionales. El cumplimiento es condicién para que mantenga su convenio; por ello, el incumplimiento de tuno de los requisitos, imposibilita seguir desarrollando la labor asignada. = _ Estar cursando como minimo el quinto (Sto) ciclo. = Pertenecer al tercio superior semestral siempre que el indice acumulado sea aprobatorio. = Sielque realiza la vigilancia de evaluaciones pertenece a un programa académico o facultad diferente donde va a realizar la labor, deberé contar con el V'B" del Director de Estudios de su Facultad, a fin de garantizar la idoneidad requerida = Para las actividades relacionadas a correccién de evaluaciones, se requiere que el candidato sea propuesto por el respectivo docente de curso. Queda impedido de continuar las actividades de apoyo los alumnos y egresados que incurran en algunos de estos supuestos: - Incumplimiento de los requisitos generales 0 especificos de cada labor recogidas en la norma E06 0 los sefialados por su facultad ee - _ Incumplimiento de las labores asignadas por el docente a cargo o por la facultad (recogidas en su convenio de practicas), o de manera oral. = Incumplir con la totalidad de las horas previstas para desarrollar sus funciones, las cuales serén determinadas por el docente o la facultad a cargo. = Incurtir en falta disciplinaria, en este caso queda impedido de realizar de manera definitiva las labores asignadas. Articulo 6%: Seleccin y proceso de incorporacién Para las actividades de Vigilancia de evaluaciones y correccién de evaluaciones: ~ Las facultades remitirén a la Oficina de Personal la relacién de alumnos que realizarén labores de apoyo, segiin el Anexo 1. Con esta informacién la Oficina de Personal preparara los convenios de practica. Esta relacion deberd ser remitida a mas tardar, la segunda semana de inicio de clases de cada semestre. Cada alumno solo puede firmar un convenio a la vez, se debe consolidar la informacién de todas las facultades, de alli la importancia de cumplir con el plazo.= Antes del inicio de la labor de apoyo, el alumno debe haber firmado su convenio. - Los 20 de cada mes cada facultad deberd remitir a la Oficina de Personal el cuadro de dedicacién, a fin de incluirlos en la planilla de practicantes del mes (anexo 2). - Los egresados, siguen el procedimiento establecido en el Sistema de Reclutamiento y seleccién. Para las actividades de apoyo en investigacién o participacién en proyectos de investigacién 0 apoyo administrativo, cuando no resulte aplicable el programa de apoyo estudiantil, se sigue el procedimiento establecido en el Sistema de Reclutamiento y Seleccién {formato anexo 3). Articulo 72: Formacién y evaluacién de apoyo Es razonable que las facultades preparen un plan de formacién por periodo académico, fen el que se hace conocer a los seleccionados sus obligaciones y deberes, que implican un compromiso de lealtad con la Universidad. Igualmente debe resaltarse la responsabilidad de cada uno en la buena marcha de las actividades universitarias y a través del cumplimiento de ‘sus funciones. ‘Aquel que realiza labores de apoyo tiene una responsabilidad frente alos alumnos y frente a los programas académicos, por tanto, se debe fomentar en ellos la incorporacién de virtudes necesarias: puntualidad, sinceridad, responsabilidad, laboriosidad, justicia, honestidad, humildad, etc. que le faciliten el proceso de madurez intelectual y personal. En cada programa académico se hard una evaluacién por periodo académico sobre el desempefio de los alumnos, atendiendo al sentido de responsabilidad y eficiencia en los encargos, de modo que éstos se puedan prorrogar o suspender segiin el caso. a- La Oficina de Servicio al Alumno, solicitara (a través de un formato) la evaluacién de los alumnos que vienen realizando apoyo en vigilancia y correccién de evaluaciones. La Oficina de Personal seré la responsable de recabar la informacién del desempefio de los alumnos que realizan labores de apoyo en Investigacién o participacién en proyectos de investigacién 0 ‘Apoyo administrativo.Anexo 1 Solicitud de incorporacién de alumnos para actividades de vigilancia de evaluaciones y correccién de evaluaciones ‘Actividades a realizar | Fecha de inicio y (marque x) fin de apoyo Item | Ap.Paterno | Ap.Materno | Nombres | Facultad a | N®Centro | Vigilancia de | Correccién | Fecha | Fecha la que | de costos de de | deFin Pertenece evaluaciones | inicio el alumno 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 7 2 Por medio de la presente quienes firmamos, declaramos que los alumnos de la presente lista ‘cumplen con todos los requisitos exigidos por la Universidad para realizar las tareas que les solicitamos. Vicedecano Académico Nombre: Fecha:Anexo 2 Reporte de horas asignadas para vigilancia y correccién de evaluaciones Mes Item | Ap.Paterno | Ap.Materno | Nombres | Facultad Centro | Horas Horas Total de | Vigilancia de | Correccién | horas costos | evaluaciones | de evaluaciones Remitir como maximo el 20 de cada mes. Enviar impreso y via correo electrénico (formato Excel) para consolidacién, a la Oficina de Personal Vicedecano Académico Control Administrativo | cepts Facultad Nombre: Nombre. Nombre Fecha: Fecha Fecha1._DATOS DEL PERSONAL ‘Anexo 3 INCORPORACION DE PRACTICANTE (Apoyo en Investigacién / Apoyo administrativo) NOMBRES ‘APELLIDOS ‘CATEGORIA PUESTO DATOS DE LA FACULTAD ‘SEDE CENTRO DE COSTOS 3._FECHA DE INICIO Y FIN Fecha ingreso Fecha inicio Fecha Fin TTAREAS A DESARROLLAR (Especificar) INFORMACION DEL PROCESO DE RECLUTAMIENTO Y SELECCION (Referencias) 6._ CONDICIONES ECONOMICAS DEDICACION ‘SUBVENCION 7,_EVALUACION DE SU DESEMPENO (Fuente de Informacién) >ROBACIONES DEL CENTRO Director de! departamento/ | Director de Estudios (de la facultad Decano Area ala que esta adscrita el alumno) Nombre: Nombre: Nombre Fecha: Fecha: APROBACIONES DE LA GERENCIA GGoTH Administrador General Fechi Fecha:E-06 COLABORACION ADMINISTRATIVA Y ACADEMICA DE ALUMINOS Aprobado por Acuerdo de Consejo Superior N2 2047/19 del 11.X.2019. La presente norma tiene como finalidad establecer las principales funciones derivadas de la colaboracién de alunos, con miras a facilitar que dichas labores se puedan desempefiar con eficiencia; contribuyendo de esa manera, a que los centros académicos puedan contar con una ayuda adecuada para la mejora continua de su tarea y contribuir también a una mejor preparacién académica de los alumnos de la Universidad. Esta norma se complementa con el Reglamento de Funcionamiento Académico General de Pregrado (RFAG), por el Reglamento de Medidas Disciplinarias para Alumnos y cualquier otra normativa general emanada por la Universidad. Dentro de! émbito de la colaboracién se contemplan las siguientes actividades: vigilancia de evaluaciones, apoyo en la correccién de practicas, apoyo en laboratorios, apoyo en investigacién, apoyo en tareas administrativas y otros que la Universidad requiera. En el caso de apoyo en laboratorios, actividades de investigacién y administrativo, las funciones, se definiran al momento de establecer las necesidades del area académica 0 administrativa. En todos los casos se espera de los aluminos conductas de honestidad en la tarea que se encomiende, cuya implicancia variard segtin los encargos recibidos. Las. faltas de honestidad, el incumplimiento de algunas de las funciones de sus encargos 0 incurrir en alguna falta durante cualquiera de las tareas de apoyo al docente, genera una posible apertura de un proceso sancionador al alumno, segtin el Reglamento de Medidas Disciplinarias para alumnos de la Universidad de Piura El alumno que apoya en la Vigilancia de Evaluaciones es el responsable de mantener el control en el aula asignada: orden, silencio, ambiente de probidad entre los alunos que son evaluados, durante el tiempo establecido para las evaluaciones segin lo establecido por la Facultad y/o el docente de Ia asignatura. Ademds, deben seguir las instrucciones que su facultad le ha comunicado para la vigilancia durante el desarrollo de la evaluacién, asi como las instrucciones especificas de cada evaluacién registradas por el docente del curso en el texto de preguntas. También debe informar si algin alumno se copia, intenta copiar, se le encuentra material no permitido, u otros que rompan la confiabilidad en el desarrollo de la evaluacién. Las funciones especificas del alumno que apoye en la vigilancia de evaluaciones son las siguientes: ‘a. Coordinar con la Secretaria Académica de la respectiva facultad el recojo de las evaluaciones y la devolucién al finalizar el tiempo de duracién de la misma. Seguir las indicaciones que ésta le indique, y las sefialadas en el Anexo 01 de la presente norma. b. No resolver ninguna pregunta de los alumnos que rinden la evaluacién y, cas0, solicitar la presencia del docente. . Comenzar puntualmente las evaluaciones, a fin de proporcionarles el tiempo suficiente indicado en la hoja de preguntas. Si se presentan dificultades que impiden dar inicio a la evaluacién (préctica, examen, etc.) en la hora indicada, deberd comunicarlo a la Secretaria Académica, por el medio acordado en cada facultad. d. En caso de imposibilidad de asistir a una evaluacién, debera comunicar con un dia de anticipacién a la Secretaria Académica, juera elE065/2 ColaboraciénAdministrativayAcadémica de Alumnos 6. El alumno que apoya en la correccién de evaluaciones (controles, précticas calificadas, casos practicos, laboratorios y otros que le encargue el profesor) es responsable seguir estrictamente las instrucciones otorgadas por el mismo, de manera oportuna y con la debida probidad. Asi como, salvaguardar la informacién que se genere a raiz del apoyo directo con el docente. Las funciones especificas del alumno que apoye en la correccién de evaluaciones son las siguientes: Coordinar con el profesor del curso el recojo de practicas y la fecha de devolucién. b. No resolver ninguna duda o consulta con alumnos y, si fuera el caso, éstas se deberdn absolver inicamente con el docente del curso. c. Entregar puntualmente las evaluaciones al profesor. Si se presentan dificultades ‘que impiden la entrega deberd comunicario directamente al docente. d._Alfinalizar la correccién, devolver la totalidad de las practicas entregadas, asi como el solucionario. fe. En caso de imposibilidad de realizar el apoyo, deberd comunicar al docente con la debida de anticipacién En el Anexo 2 se encuentran indicaciones adicionales que deben seguir los alumnos que apoyan en la correccién de evaluaciones escritas. 7. Para los casos de Vigilancia de Evaluaciones y Correccién de précticas, los alumnos deben estar cursando como minimo el quinto (Sto) ciclo, pertenecer al tercio superior siempre que el indice acurnulado sea aprobatorio y no tener antecedentes disciplinarios. Si el docente de la asignatura y/o Secretaria Académica, consideran que alumnos de menores ciclos pueden desarrollar esas tareas, deberén contar con el VB del Vicedecano ‘Académico 0 quien haga sus veces en la Facultad respectiva. Normas Generales. Universidad de Pura. “Tomei Versén 3i Colaboracién AdministrativayAcadémica de Alumnos 06/3 ‘Anexo 01 Indicaciones sobre la vigilancia de evaluaciones El que realiza la labor de apoyo a la vigilancia de evaluaciones deberd tener en cuenta las intes indicacione: 1. Asistir con vestimenta formal. 2. Estar 15 minutos antes del inicio de la evaluacién en la Oficina de Practicas o en la Secretaria Académica. 3. Permanecer atento a lo que ocurre dentro del aula, evitar el uso de celulares. 4, Actuar con prudencia manteniendo una relacién cordial, de respeto con el personal docente o administrative encargado de supervisar la labor de vigitancia, asi mismo, con los alumnos, dentro y fuera del aula. De la Secretaria Académica u Oficina de Practicas 1. La distribucién de los alumnos en los salones Ia define la Secretaria Académica, quien se encargaré de publicarla dias antes del inicio de cada evaluacién. 2. La Oficina de Précticas o, si no la hay, la Secretaria Académica se encargaré de entregar a los vigilantes los cuestionarios y cuadernillos de desarrollo. indicaciones al inicio de las evaluaciones. Aquel que realiza la labor de apoyo a la vigilancia de practicas debera cumplir con dar las siguientes indicaciones al inicio de una evaluacién: 1. Indicar a los alunos las recomendaciones necesarias a fin de evitar cualquier llamada de atencién que pueda significar para el alumno una falta de probidad u otra falta sancionable, 2. Registrar adecuadamente la asistencia de los alumnos a ser evaluados, a: el material que se ha entregado (cuadernillos, textos, otros). omo recoger 3. Borrar de la pizarra todo aquello que no tenga relacién con la evaluacién para evitar distracciones y confusiones entre los alumnos, e inmediatamente después, procederé a escribir la distribucién de los alumnos, por cursos y apellidos. 4, Podré cambiar de sitio a cualquier alumno, tanto antes del comienzo de la prueba como durante su desarrollo. 5. Observar las instrucciones respecto al uso de libros, apuntes u otras ayudas, que haya previsto el docente, y que deben encontrarse impresas en la hoja de preguntas. Y, aunque no apareciera ninguna indicacién al respecto, se entiende que no est permitido el uso de libros, copias, apuntes, manuales, tablas, celulares, relojes inteligentes, ni cualquier otro tipo de ayuda o medio de consulta. Norms Generales. Universidad de Pur. Tomo, Versén 03a E064 10. Colaboraciin Adminstratia yAcadémica de Alumnos Cuando el docente indica en la evaluacién que se pueden utilizar algunos medios de consulta (libros, apuntes), se entiende que esta autorizacién no alcanza a los libros y apuntes de otra asignatura, o a libros de problemas resueltos, 0 practicas resueltas pasadas, 0 ejercicios particulares hechos previamente en casa y otros elementos similares que no procedan como simple medio de consulta. En las evaluaciones en que esté permitido el uso de calculadoras, el apoyo en vigilancia de evaluaciones debe informarse previamente e indicar en la pizarra claramente de qué tipo se pueden usar: simples 0 programables. Los vigilantes revisarén el contenido de las memorias de las calculadoras tanto internas como externas (tarjetas). Si se encontrara informacién, asi no sea de la asignatura que se esta evaluando, se llamaré al docente o secretario académico el cual determinard si la informacidn encontrada se considerara 0 ‘no, una falta de probidad. Si asi fuera, se rompen las condiciones de confiabilidad y se aplicaria el cero por copia no anulable, sin perjuicio de iniciar el procedimiento disciplinario que corresponda. El encargado de cada aula cuidaré que no quede sobre las mesas de trabajo ningtin ‘material, ropa, medio de ayuda o consulta que no esté autorizado por el docente. Estos elementos de los alumnos deberdn ser dejados en un lugar apropiado indicado por el vigilante de préctica. La entrega de los cuestionarios y cuadernillos de desarrollo, se realizard a través de los alumnos que encabezan cada columna. De esa manera, el que realiza la labor de vvgilancia podré controlar el orden con mayor facilidad. Sila evaluacién empezara después de la hora en la que fue programada, debe considerarse la hora real de inicio de la evaluacién, IV. Indicaciones durante el desarrollo de las evaluaciones. Verificar que los alumnos tengan sobre el escritorio, ademas de los utiles para rendir su evaluacién, su Carné Universitario, Documento Nacional de Identidad, ficha SIGA impresa o alguna identificacién que contenga fotografia. El alumno que no cuente con un documento que 10 identifique no podré rendir la evaluacién. En el caso de evaluaciones extraordinarias, el alumno ademds presentaré el recibo de pago correspondiente, con su cédigo, nombre de la asignatura, fecha y hora de la evaluacién Permanecer alerta a todos los detalles de la evaluacién. No podrén realizar tareas personales que les distraiga de su funcién, ni hacer uso de su celular ni estar con audifonos. Estar atento para evitar que se dé el intercambio de material, elementos de consulta 0 de célculo, asi como cualquier comunicacién entre los alumnos que estén siendo evaluados, Al iniciar la evaluacién, leeré el texto previsto recordando las normas principales a los alumnos. Después de quince (15) minutos de iniciada la evaluacién haré circular una hoja donde los alumnos anotardn sus nombres en el acta de distribucidn de aula. En esta acta de distribucién se deberd indicar, ademés: curso, aula, nimero de alumnos, nimeros de Normas Generales, Universidad de Pura, Tomo I. version 03.10. 1 2. 23. 14. indicaciones para después de realizadas las evalu: Colaboraciin Adminstrativa y Académica de Alumnos 06/5, cuadernillos entregados y sobrantes, niimero de hojas de preguntas sobrantes; y nombre del vigilante. Cuando se tiene que vigilar a los alumnos de dos cursos diferentes, el vigilante los distribuira intercalando alumnos de uno y otro curso En este caso, el vigilante hard dos actas de distribucién (uno para cada curso). Indicard a los alumnos que respondan en el cuadernllo, en las paginas de la derecha, utilizando las paginas de la izquierda exclusivamente como borrador, salvo que el docente indique lo contrario de manera expresa. No permitirén a ningtin alumno salir del sal6n antes de transcurridos los primeros quince (15) minutos, aunque indique que no trabajaré mas en su evaluacién. Asimismo, después de los primeros quince (15) minutos, no se permitird el ingreso al salén de ningun otro alumno. Durante la evaluacién, no permitirén salidas de alumnos que luego pretendan reingresar al salén, salvo que sea una situacién de emergencia, previa consulta con el encargado de précticas o la Secretaria Académica Los alumnos que apoyan en la vigilancia de evaluaciones no responden a preguntas de {os alumnos relacionadas 0 no con la evaluacién. Si comprueba que se ha dado de hecho una comunicacién entre dos alumnos, los retirard del salén, les recogerd los cuadernillos, y en ellos anotaré: “cero (00) por copia”. Los cuadernillos anulados con “cero (00) por copia” pasan al archivo de la Facultad correspondiente y se remite el caso al Organo Instructor de la Universidad de Piura, para que investigue y determine si aplica una sancién disciplinaria. Controlarén el tiempo de duracién de la evaluacién previsto por el docente en el cuestionario, para recoger los cuadernillos en el momento oportuno. Si el cuestionario no indicase tiempo de duracién, se entiende que este es de una (1) hora y cincuenta (50) minutos. Concluido el tiempo, indicarén a los alumnos, que, desde ese momento, la evaluacién ha terminado, que pasen los cuadernillos hacia adelante y que después de recoger todos cuadernillos de la primera mesa, los alumnos pueden salir del aula. Por ninguna razén permitira que el alumno se lleve el cuadernillo, aunque esté sin escribir. En el aula deben quedarse como minimo dos alumnos rindiendo la evaluacién, si uno de los dos termina, debe darle la indicacién que debe esperar a que la otra persona termine. jas todas las evaluaciones, comprobard que el numero de cuadernillos coincida con el ntimero que aparece en el acta de distribucién del aula. Sifaltase algun cuadernillo, averiguard la causa y lo anotaré en el acta de distribucién; asi como lo explicaré al encargado de la Secretaria Académica. Normas Generales. Universidad de Pura. Tomo Il Version 03.06/6 Colaboracén Administrativa y Académica de Alumnos 2. Una vez agrupados todos los cuadernillos de los alumnos y las actas de distribucién de aula, el encargado, los entregaré ~ en orden alfabético y dentro del sobre proporcionado en a Oficina de Practicas 0, sino la hay, en la Secretaria Académica. Normas Generales. Universidad de Pur, “Tomei Versién 03.Colaboracén Adminsrativa yAcadémica de Alumnos 05/7 ‘Anexo 02 Indicaciones para el apoyo en la correccién de evaluaciones escritas 1. El alumno o egresado, se entrevistaré con el docente de la asignatura para recoger la solucién, conocer y estudiar los criterios de evaluacién. 2. La correccién de cada pregunta debe hacerse sobre el puntaje expresamente indicado por el docente. 3. Sidurante la correccién se presenta alguna duda, debe comunicarlo inmediatamente al docente. 4, La lista topografica servird para poder observar con mayor facilidad el posible parecido entre evaluaciones de alumnos cercanos, de quienes pudiera sospecharse falta de probidad. Estas listas se entregan, junto con las evaluaciones corregidas al docente del curso. 5. En caso de tener sospecha fundada que se ha dado de hecho una comunicacién fraudulenta entre dos 0 mds alumnos, debe informar inmediatamente al docente a fin de que se valore el inicio de un proceso disciplinario. 6. Sialgin alumno no contesté una pregunta, debe consignarse con rojo el nimero de la misma y el puntaje nulo correspondiente. 7. Asimismo, al corregir se irdn marcando en rojo todos aquellos espacios no escritos, en forma tal, que sea materialmente imposible que los estudiantes puedan afiadir informacién posteriormente sin que se aprecie esta irregularidad. Estas sefiales abarcarén tanto al limpio como al borrador. 8. También, se hardn las advertencias necesarias en el cuadernillo del alumno, cuando este haya sido especialmente desordenado en el desarrollo de sus respuestas 0, haya hecho a tachaduras en la parte del limpio que parezca més bien borrador y sea impresentable. ‘Ademés, no se calificarén las respuestas que sean presentadas en la parte izquierda, destinada a borrador, salvo que el profesor Io haya indicado expresamente, o el alumno haya solicitado la correccién indicdndolo en el cuadernillo. 9. Alcalcular el puntaje de cada prueba, se comprobaré que no se ha dejado de corregir ninguna pregunta, que se ha puesto el correspondiente puntaje a todas, atin a las nulas (0 no realizadas, de tal modo que no queden espacios libres que luego puedan completarse. 10. Los cuadernillos se entregaran, ordenados por orden alfabético, al docente de la asignatura, 11. El plazo para entrega de las evaluaciones corregidas ser determinado por el docente de la asignatura y de acuerdo a los plazos internos fijados por Facultad. Los retrasos en la entrega de las evaluaciones corregidas se tomaran en cuenta para la evaluacién del alumno que brinda el apoyo, Normas Generales. Universidad de Pura “Tomo Version 03,