INSTITUCIONES EDUCATIVAS AMÉRICA.

EDUCANDO EL PRESENTE PARA TRANSFORMAR EL FUTURO.

Marcovia, Choluteca.

COORDINACIÓN DE LA CARRERA DE BACHILLERATO TÉCNICO

PROFESIONAL EN CONTADURÍA Y FINANZAS.

Llenar el formulario de evaluación en base a las observaciones a los estudiantes que están
realizando Practica Profesional previo a obtener el titulo de Bachiller Técnico Profesional en
Contaduría y Finanzas.
Evaluación de Práctica Profesional de la carrera de Bachillerato Técnico Profesional en
Contaduría y Finanzas.
Nombre del alumno: ________________________________________________
Periodo de Practica: ________________________________________________
Institución donde realiza la Práctica Profesional:
__________________________________________________________________
Jefe Inmediato: _____________________________________________________
Área de practica: ____________________________________________________

CUADRO DE EVALUACIÓN DE PRÁCTICA.

Instrucciones: califique del 1 al 10 marcando con una X en las casillas correspondientes a

cada indicador, de acuerdo al comportamiento, habilidades y destrezas, conocimientos
experiencias y cualidades observadas y demostradas por el estudiante durante su práctica
profesional.

No. INDICADORES CALIFICACIÓN

ASPECTOS GENERALES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 PUNTUALIDAD:
El discente en práctica respeta el horario, tanto de inicio
como de finalización de la jornada de trabajo.
2 RESPONSABILIDAD:
Responde y cumple con las tareas que le han sido
encomendadas dentro de los limites establecidos en el
horario de trabajo o indicados por su jefe.
3 PROACTIVIDAD:
Por iniciativa propia y con entusiasmo; se esfuerza en busca
de nuevas tareas o actividades que realizar y/o aprender.
4 ACTITUD POSITIVA Y COLABORACION:
Exhibe conductas de apoyo y cooperación con las personas
de su lugar de trabajo.

5 HABILIDADES INTERPERSONALES:
Se integra y establece elaciones interpersonales armoniosas
con las personas de su grupo de trabajo, así como las que
están afuera de este, es decir, no se muestra conflictivo (a) ni
distraído (a).

6 HABILIDADES DE COMUNICACIÓN:
Se expresa adecuadamente y se comunica asertivamente con
los demás.
7 CUMPLIMIENTO DE NORMAS Y
PROCEDIMIENTOS:
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Respeta las disposiciones, reglamentos, así como las normas
de higiene y seguridad propias de su lugar de trabajo ya
establecidas.
8 CONFIABILIDAD:
Asume y maneja de forma ética y responsable la información
confidencial que se le proporciona.
9 INTEGRIDAD PERSONAL:
Su comportamiento es guiado por valores morales y normas
éticas comúnmente esperadas y socializadas dentro de la
comunidad.
No. INDICADORES CALIFICACIÓN

ASPECTOS FOORMATIVOS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10 CALIDAD DEL TRABAJO:
Trabaja de forma eficiente y sus resultados son excelentes.
Genera informes, propuestas, modelos, ect., con calidad
requerida según el trabajo desarrollado.
11 INNOVACIÓN Y CREATIVIDAD:
Demuestra autonomía y capacidad para resolver
problemas y/o proponer alternativas novedosas, cuando se
le da la oportunidad.
12 CAPACIDAD DE APRENDIZAJE:
Corrige sus errores ante la sugerencia de su supervisor y
se empodera de su propio aprendizaje.
13 APLICACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS
TEÓRICOS Y HABILIDADES:
Demuestra conocimientos teóricos y competencias acorde
a su grado de estudio, en la ejecución de las actividades
delegadas.
14 COMPRESIÓN Y SENTIDO COMÚN DEL
CONTEXTO:
Entiende las situaciones y desafíos, con sus amenazas y
oportunidades, mostrando capacidad de análisis y sentido
común al momento de discutir y resolver.
15 TIC:
Muestra un manejo adecuado en el uso de los recursos y
programas tecnológicos necesarios para el desempeño de
las funciones asignadas.
PUNTAJE TOTAL:

CUESTIONARIO DE RETROALIMENTACIÓN.

Por favor responda las siguientes preguntas.

¿Desearía tener nuevos practicantes de nuestra institución? Si_____ No____

¿Número de practicantes que puede supervisar? 1____ 2_____ 3______
Horario requerido para la Practica: _______________________________
Identifique las debilidades y fortalezas que guardan relación con el campo académico y que
se reflejan en la Práctica Profesional:
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Debilidades:

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_____________________________________________________________.

Fortalezas:

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_____________________________________________________________.

5. Indique los conocimientos, actitudes y competencias que su organización considera que el

futuro Bachiller Técnico Profesional en Contaduría y Finanzas debe de adquirir como valor
agregado a su perfil profesional, en el cumplimiento de las actuales demandas laborales.

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_____________________________________________________________.

Lugar y fecha: ____________________________________________.

_______________________________ ________________________
Nombre del supervisor de la Empresa. Firma y Sello

_______________________________ ________________________
Nombre del Docente que Supervisa. Firma del Docente.

Vo. Bo. Coordinador de la Carrera de BTPCyF: _________________________________