1.1 Introducci6n a la geometria 1.1.1 | Antecedentes histéricos Aprender geometrfa aporta elementos formativos que nos permiten desarrollar nuestras capacidades de validacién y deduccién, facilitando asi la adquisicién de conocimientos, Se considera que la geometria es la parte de las matemdticas mds intuitiva y relacionada con la realidad, que ha evolucionado en grados crecientes de abs- traccién y generalidad. ae has preguntado alguna vez quiénes fueron los personajes que a lo largo de los siglos han hecho aportaciones importantes para el desarrollo histérico de la geometria? : La historia se estudia con la finalidad de poder comparar las diferentes corrien- tes del pensamiento humano as/ como los acontecimientos que sirvieron de base para el desarrollo y formulacién de una disciplina tan importante como las mate- maticas, y en particular la geometria. 4De dénde han surgido nuestros conceptos geométricos? El origen de las matematicas est vinculado a la capacidad del hombre de hacer abstraccién de diferentes acontecimientos percibidos por sus sentidos. Los nime- 108, el punto, la Kinea, la circunferencia y otros conceptos de las matematicas cons- tituyen abstracciones, las cuales, surgidas de la observacién de la realidad, se han obtenido por necesidad: era indispensable poder contar las cosas, determinar los {mites de terrenos o territorios conquistados, etc.; es decir, las abstracciones geo- métricas han nacido de observaciones concretas que realizaron los antiguos seres humanos y de sus relaciones con el mundo en el que vivian. Determinar distancias y estimar el tiempo que tomaba ir de un lugar a fueron probablemente dos necesidades fundamentales que llevaron a la i tacién geométrica de la realidad. Es muy posible que el primer concepto co que se empleé haya sido el de recta, surgido de la necesidad de determinar ¢ era la distancia mAs corta entre una poblacién y otra. El delimitar terrenos tivo para el cobro de impuestos pudo dar origen al concepto de figuras, porque estos pequefios territorios tenfan formas rectangulares 0 conceptos de paralelismo y perpendicularidad nacieron quizé de la edificar viviendas. Escaneado con CamScannerGeometria TRIA qua Erapas DE LA EVOLUCION HisTORICA DE LA GEOMETR ‘A. La geometria de los hombres prehistbricos Los conceptos geométricos mas antiguos pertenecen & tiempos prehistricosy son resultado de la experiencia y de la necesidad practica de resolver ciertos problemas que involucraban formas geométricas. ‘Nuestros ancestros llegaron a conocer las formas ge0) turaleza: la forma de la luna y sus distintas fases, Ja forma del sol, la eee ng faa tis tuevanern tance anes are tun Lago, los rayos de luz, la forma | ete. Estos hombres antiguos tenfan la necesidad flores, las formas de las montafias, i “i é licit resolvian de medir (aunque no conocfan los conceptos de mimero Y medicién) ¥ ban a través de métodos: empiricos. Jos problemas que se les presental smétricas al observar la na- B. La geometria antes de los griegos as que se les presentaban resolvian nuevos problem: ‘mas andlogos, a partir de Los babilonios y los egipcios Jlisis profundo de proble1 mediante la observacién y el an Jo cual establecfan un procedimiento general que vali ‘daba la forma de resolverlos. '# Sumerio-babilonios (hacia 3500 a.C.) = Sus conocimientos surgieron de la necesidad préctica de resolver alguno® pro- blema comunes en su tiempo, como los que planteaban la construccién de edificaciones y la astrologfa. Inventaron la rueda. © Se les atribuye haber escrito el documento matemético més antiguo que se conoce, elaborado en tablillas de arcilla con inscripciones suneiformes. Conocfan que el afto tenia 360 dias. Dividieron la circunferencia en 360 partes iguales ( .gesimal). Dedujeron que la relacién numérica entre metro tiene un valor de 3. Podian determinar el érea de un trapecio recténgulo. © Sabjan trazar un hexégono inscrito en una circunferencia. © Caleularon el volumen de prismas rectos y piramides cuadradas. Conocieron diversas aplicaciones practicas del teorema de Pitagoras. Egipcios (hacia 2000 a.C.) ©. Seles atribuye el descubrimiento de la geometria a raiz. de que debfan medir sus tierras de cultivo constantemente —debido a que las inundaciones del rio Nilo borraban 0 cambiaban los limites de las parcelas— con la finalidad de calcular el nuevo pago deimpuestos que debia hacer el duefio del terreno. 2. Entre otras cosas, calcularon longitudes, areas de algunas figuras geométri- cas (trdngulo isdsceles, trapecio isdsceles y circulo) y volimenes de polie- dros; asignaron para 7 (pi) el valor de 3.1604; emplearon cordel (en lugar de regla y compés) para la construccién y disefio de piramides perfectamente orientadas y realizaron profundos estudios de astrologia. obteniendo el grado sexa- la circunferencia y el did-Escaneado con CamScannerD. La geometria en el Renacimiento 2 “Qué grado de avance alcanz6 la geometria en esta época? i “a dear ‘de las ciencias fue ignorado desde la cafda del Imperio Romano has. ta alrededor del afo 1200. Durante el Renacimiento se realizaron en Europa las tra. ducciones de las ediciones drabes ¥ griegas de la obra los Elementos de Buclides (hasta aproximadamente el afto 1300). E. Laevolucién moderna de la geometria (a partir del siglo xv1) la geometria? siglo xvr se debié en gran este periodo. Esta época se diar la geometria que se franceses. {Cuéles son las aportaciones modernas al desarrollo de El avance en los conceptos geométricos a partir del parte ala diversificacién de conocimientos surgidos en caracteriza por el surgimiento de nuevas formas de estu vieron impulsadas principalmente por las aportaciones de los # Desargues realizé aportaciones importantes a la geometria proyectiva. = Descartes establecié las bases de la geometria analitica. = Monge fue el iniciador de la geometria descriptiva. + El militar Poncelet descubrié lo que él llamé “propiedades proye' guras”, descritas en un tratado aparecido en 1822. .ctivas de las fi- F. Las geometrias no euclidianas (siglo xrx) Son aquellas geometrias que se pueden construir negando el postulado de las pa- ralelas de Euclides, que afirma que por un punto exterior a una recta puede trazar- se una paralela a ésta y sélo una; dichas geometrias parten de la idea de que no puede demostrarse la validez de ese postulado, Las principales son la geometria no euclidiana hiperbdlica y laeliptica. = Geometria no euclidiana hiperbélica. El inicio formal de esta geometria se atri- buye al matematico ruso Nicolai I. Lobachevski (1793-1856), quien sustituy6 el postulado de las paralelas de Enclides por este otro que afirma que por un pun- to no contenido en una recta se puede trazar mds de una paralela a ésta que se halle en el mismo plano que la primera. Geometria no euclidiana eliptica. Bl fundador de esta disciplina es el aleman Bernhard Riemann (1826-1866); se basa en el postulado que dice que por un punto exterior a una recta no se pueden trazar Iineas paralelas a ella. Como hemos mencionado en el relato anterior, la geometria nacié de la necesi- dad de medir formas y longitudes de terrenos, es por eso que el vocablo geometria proviene de las palabras griegas geo (tierra), metron (medida) y la terminacién -ia, (lo relativo a). Por lo que la palabra geometria se refiere a lo relativo a medir la tierra. Por otra parte, es conveniente redefinir el concepto de geometria a causa de los cambios actuales que han surgido del rapido desarrollo de nuevas tecnologias; nosélo debe considerarse a la geometria como la parte de las matematicas que estu- dia las figuras geométricas, as{ como sus formas, medidas y propiedades, bién como una herramienta para el entendimiento y la descripcién del medio ambiente en el que vivimos, asi como para interactuar con el mismo. Como la geometria es una ciencia abstracta y muy amplia, ya que comprende diversos temas que estén relacionados entre sf, su estudio se divide de la siguiente manera. * Geometria plana o euclidiana. Es la rama de las mateméticas que estudia la formas y propiedades de las figuras geométricas que se encuentran en un mis- mo plano. Esta geometria, entonces, se refiere a figuras con dos dimensiones: Jongitud y anchura, THangulo Rectangulo Poligono Circunferencia Ne a Geometria del espacio. Es la rama de las mateméticas que estudia las propie- dades y formas de cuerpos geométricos cuyos puntos no estan en el plano. Esta geometria, entonces, se refiere a cuerpos con tres dimensiones: longitud, anchu- ray altura, cubo Prisma i Piramide . Gilindro Ikcosaedro Escaneado con CamScanner Figurat.t figuras geométrcas planas Figurat.2 Cuerpos geométricos 2Escaneado con CamScanner