ALFAGUARA INFANTIL. El terror de Sexto «B» Yolanda ReyesEL TERROR DE SEXTO "B" Yolanda Reyes Iustraciones de Daniel Rabanal A Hemando y Beatriz A Luis, Isabel y Emilio en orden de estatura y con un amor demasiado grande © Del texto: 1995, Yolanda Reyes © De las ilustraciones: Daniel Rabanal © 1995, Editorial Santillana S.A. © De esta edicién: 2006, Santillana $. A. Ay, Primavera 2160, Lima 33 - Pert © Editorial Santillana S. A. Calle 80 No. 10-23, Bogota - Colombia * Aguilar, Altea, Taurus, Alfaguara, S.A. Leandro N. Alem 720 C1001 AAP Ciudad de Buenos Aires, Argentina * Aguilar, Altea, Taurus. Alfaguara, S.A. de CV. Avda. Universidad, 767. Col Del Valle, México D.F. C.P. 03100 « Santillana Ediciones Generales, S.L. Torrelaguna, 60. 28043 Madrid Direccién editorial: Mercedes Gonzalez Disefio de la coleccién: José Crespo, Rosa Marin, Jestis Sanz Diagramacién: Lisette Tapia Iustracién de cubierta e interiores: Daniel Rabanal ISBN; 9972-847-88-8A.un nifio se le cumple el deseo de que no haya clase; en el colegio un Arbol crece en pocos dias hasta convertirse en el mas grande del mundo; la broma del alumno mas revoltoso de clase hacia su profesor le traera un disgusto; una nifia gorda se rebela ante las burlas de su profesor de gimnasia; después de un esfuerzo inmenso un alumno no llega a ser campeén de natacién; un nifio de tamaiio inmenso se enamora de una alumna pero su timidez le impide iniciar una relacidn con ella... Todas estas historias juntas, en capitulos independientes, forman este libro cuyo titulo hace referencia al alumno bromista. Cada historia es una parte del conjunto del libro, pero todas ellas tienen en comin que ocurren en el mismo colegio. Cada relato tiene como protagonistas aalumnos de un curso diferente. El humor y la ternura forman parte de estas historias, que resultan muy agradables para el lector. Se trata de un libro muy interesante para iniciarse en la lectura. Es breve, tiene ilustraciones, la letra muy grande, la narracién es muy sencilla y directa; a ello hay que afiadir ‘que todas las situaciones son muy cercanas a los nifios al desarrollarse en un colegio, un lugar que forma parte de sus vidas. Por todo esto se puede recomendar a ni que no sienten especial atraccién por la lectura. Estas historias pueden servir de inicio en el acercamiento al acto de leer, un manera de pasar un rato divertido. s, preferentemente mayores de nueve afios, peroIndice Circular para los lectores de estas historias. Frida . El dia en que no hubo clase Un Arbol terminantemente prohibido El terror de Sexto "B". eset Martes a la quinta hora o la clase de gimnasia...... Saber perder. . Unamor demasiado grande... YOLANDA REYES 1 odd oc) 22 0B 28Circular para los lectores de estas historias Los papds siempre dicen: "Cuando yo tenia tu edad, era el mejor de la clase”. Dicen también que el colegio es la época mas divertida de la vida, la més feliz y descomplicada. Dicen y dicen mil maravillas por el estilo. Claro que los paps levan muchos afios fuera del colegio y son gente de pésima memoria. Ya no se acuerdan del prefecto de disciplina ni de las malas notas. Es mas, yo creo que sélo se acuerdan de las vacaciones. Estas historias del colegio no son asi. Sucedieron hace muy poco tiempo, en lugares muy cercanos, y me las contaron alumnos que tienen la memoria nuevecita, porque poco la han gastado en aprenderse los accidentes geograficos o los rios més largos del mundo. Si por casualidad encuentran a un compaiiero con un nombre parecido en su colegio, piensen que es una simple coincidencia y no se lo digan a nadie, para evitar problemas. Ya es suficiente con los que tiene que resolver un alumno durante cinco dias a la semana, durante cuatro semanas al mes, durante diez meses afio, durante doce o mas afios de colegio. Si son buenos para multiplicar, hagan la cuenta del tiempo que eso significa (6 dias x 4 semanas x 10 meses x 12 afios. Pero si les da pereza, envienle el problema al profesor de matematicas. Seguro disfrutard resolviéndolo con calculos mentales o incluyéndolo en su préximo examen escrito. Y a propésito de los profesores, no crean que siempre se divierten. Se sorprenderian si supieran todo lo que ellos mismos me han confesado. Sé, por ejemplo, de una profesora de miisica que se moria del susto con los monstruos de Cuarto "C". Las manos le sudaban, las rodillas le temblaban y se le borraba la voz, hasta que la mama tuvo que ir a hablar con la directora, porque le iban a traumatizar a su hijita También me sé historias muy roménticas que han sucedido entre las cuatro paredes del colegio. Todas son reales. Como me las contaron, las cuento.Frida De regreso al estudio, Otra vez, primer dia de colegio. Faltan tres meses, veinte dias y cinco horas para las préximas vacaciones. El profesor no preparé clase. Parece que el nuevo curso lo toma de sorpresa. Para salir del paso, ordena con una Voz aprendida de memoria: —Saquen el cuadero y escriban con esfero azul y buena letra, una composicién sobre las vacaciones. Minimo una hoja por lado y lado, sin saltar renglén. Ojo con la ortografia y la puntuacién. Tienen cuarenta y cinco minutos. Hay preguntas? Nadie tiene preguntas. Ni respuestas. Sélo una mano que no obedece drdenes porque viene de vacaciones. Y un cuaderno rayado de cien paginas, que hoy se estrena con el viejo tema de todos los afios: ";Qué hice en mis vacaciones?” "En mis vacaciones conoci a una sueca. Se llama Frida y vino desde muy lejos a visitar a sus abuelos colombianos. Tiene el pelo mas largo, ms liso y mas blanco que he conocido. Las cejas y las pestaiias también son blancas. Los ojos son de color cielo y, cuando se rie, se le arruga la nariz. Es un poco mas alta que yo, y eso que es un aito menor. Es lindisima. Para venir desde Estocolmo, capital de Suecia, hasta Cartagena, ciudad de Colombia, tuvo que atravesar practicamente la mitad del mundo. Pasé tres dias cambiando de aviones y de horarios. Me contd que en un avién le sirvieron el desayuno a la hora del almuerzo y el almuerzo a la hora de la comida y que luego apagaron las luces del avién para hacer dormir a Jos pasajeros, porque en el cielo del pais por donde volaban era de noche. Asi, de tan lejos, es ella y yo no puedo dejar de pensarla un solo minuto. Cierro los ojos para repasar todos los momentos de estas vacaciones, para volver a pasar la pelicula de Frida por mi cabeza.Cuando me concentro bien, puedo ofr su voz y sus palabras enredando el espafiol. Yo le ensefié a decir camarén con chipichipi, chévere, zapote y otras cosas que no puedo repetir. Ella me enseiié a besar. Fuimos al muelle y me pregunté si habia besado a alguien, cémo en las peliculas. Yo le dije que si, para no quedar como un inmaduro, pero no tenia ni idea y las piernas me temblaban y me puse del color de este papel. Ella tomé la iniciativa. Me bes6. No fue tan dificil como yo crefa. Ademés fue tan rapido que no tuve tiempo de pensar "qué hago", como pasa en el cine, eon esos besos larguisimos. Pero fue suficiente para no olvidarla nunca. Nunca jamés, asi me pasen muchas cosas de ahora en adelante. Casi no pudimos estar solos Frida y yo. Siempre estaban mis primas por ahi, con sus risitas y Sus secretos, molestando a "los novios”. Sdlo el ultimo dia, para la despedida, nos dejaron en paz. Tuvimos tiempo de comer raspados y de caminar a la orilla del mar, tomados de la mano y sin decir ni una palabra, para que la voz no nos temblara. ‘Un negtito pasé por la playa vendiendo anillos de carey y compramos uno para cada uno. Alcanzamos a hacer un trato: no quitamos los anillos hasta el dia en que volvamos a encontrarnos. Después aparecieron otra vez las primas y ya no se volvieron a ir. Nos tocé decirnos adiés, como si apenas fuéramos conocidos, para no ir a llorar ahi, delante de todo el mundo. Ahora esté muy lejos. En "esto es el colmo de lo lejos”, jen Suecia! y yo ni siquiera puedo imaginarla all porque no conozco ni su cuarto ni su casa ni su horario. Seguro esta dormida mientras yo escribo aqui, esta composicién, Para mi la vida se divide en dos: antes y después de Frida. No s¢ cémo pude vivir estos ‘once afios de mi vida sin ella. No sé cémo hacer para vivir de ahora en adelante. No existe nadie mejor para mi, Paso revista, una por una, a todas las niiias de mi clase (las habré besado alguien?) Anoche me dormi llorando y debi llorar en suefios porque la almohada amanecié mojada. Esto de enamorarse es muy duro, Levanto la cabeza del cuaderno y me encuentro con los ojos del profesor clavados en los mios. —A- ver, Santiago. Léanos en voz alta lo que escribié tan concentrado. Y yo empiezo a leer, con una voz automética, la misma composicién de todos los aftos “En mis vacaciones no hice nada especial. No sali a ninguna parte, me quedé en la casa, ordené el cuarto, jugué futbol, lef muchos libros, monté en bicicleta, etcétera, etcétera’” El profesor me mira con una mirada lejana, inerédula, distraida. ;Sera que él también se enamoré en estas vacaciones?El dia en que no hubo clase Era domingo en su peor hora, Seis en punto de la tarde. Al otro dia, colegio. A Juan Guillermo le empezé un nudo en el estémago. Ahi en su cuarto estaba la maleta intacta, con todos los libros guardados, y las tareas sin hacer. Habia pensado en hacerlas el viernes para salir de "eso", pero luego llegé Pablo y lo invité a montar en bicicleta. —Las hago el sébado por la maiiana —pensé Juangui, pero el sabado se fue a hacer mercado con la abuela. —Las hago después —-pero después era el cumpleafios de Silvia y después estaba tan cansado que dijo "mejor el domingo por la maiiana", pero el domingo se levanté tardisimo y, para completar, daban buenos programas en la televisin y luego le tocé arreglar el cuarto y salir a almorzar y asi sucesivamente. Al final, nunca hubo tiempo de hacer tareas... Era domingo a la peor hora y el nudo en el estémago se enredaba cada vez mas. Entonces, para disimular los nervios, prendié la televisién. —Sélo un ratico, por saber qué estan dando y luego si empiezo. Total, a esta hora nunca hay buenos programas. En la pantalla habja una especie de mago: un mentalista famoso con turbante en la cabeza y acento extranjero. Doblaba una cuchara con las cejas fruncidas; el tipico y viejo truco. La cuchara se doblé. Juan Guillermo, como, tantos millones de televidentes, obedecié las érdenes del mentalista. Se fue a la cocina y trajo un tenedor. Hizo todo al pie de la letra. Fruncié las cejas y cerré los ojos para sacar la energia magnética del cerebro y doblar las moléculas del tenedor. Nada. El tenedor no se inmuté, Juan Guillermo no pudo terminar su leccién de energia magnética porque lo llamaron a comer. Después de la comida, el mentalista se habia ido de la TV. y en su lugar daban “Guerra de Estrellas’. La vio entera y después ya no hubo caso de hacer las tarcas porque el suiefio le cerraba los ojos. —Maiiana en el paradero le pido a Andrés que me explique la tarea de matemiticas, por si me pasan al tablero. Con esa idea, se le quité un poco el nudo del estémago y se durmié profundamente. Adivinen con quién soiié... Pues con el mentalista y con sus ejercicios de control mental... El lunes, a la peor hora: jseis en punto de la mafiana! soné puntual el despertador. Juan Guillermo se acomods entre las cobijas para despedirse del suefio y se desperté una hora més tarde con los gritos de mama. —iMire que si lo deja el bus, el castigo es para mi porque me toca llevarlo! Y asi fue. Juan Guillermo se tomé el chocolate sin pan ni jugo, se baié en sesenta segundos, salié con la corbata en una mano y la peinilla en la otra y corrié sin parar, pero el bus ya iba en la otra esquina y no pudo aleanzarlo. Asi que volvié a casa, con cara de nifio regafiado y mamé, furibunda, con la piyama debajo del abrigo, salié rumbo al colegio repitiendo la misma cantaleta reservada para esas ocasiones.—Que pasara algo y no pudiera llegar —pensé Juan Guillermo y, por pura casualidad, el carro dio tres estornudos y queds varado entre una fila de carros, en plena calle principal, en plena hora principal. Mami se bajé con la piyama asomada debajo del abrigo. Pasé revista a todo el carro, desde las Iantas hasta el motor, haciéndose la que sabia de mecanica pero el carro no se creyé el cuento y siguié paralizado. —Pobre mama —pensé Juan. Se veia tan ridicula con su cara de suefio y su piyama debajo del abrigo, que él intenté hacer algo. Se acordé del mentalista y le ordené a las moléculas del carro que se arreglaran. Por pura casualidad, mamé le dio tres zapatazos a la baterfa y el carro estomudé tres veces y quedé perfecto. Pero ya era tardisimo y el trafico estaba imposible. —Llegas porque llegas —dijo mamé y siguié su marcha sin decir una palabra mas. Por fin, ja las ocho y veinte minutos! llegaron a la puerta de hierro del colegio. Juan se bajé sin un beso porque mamé seguia iracunda. —Qué lunes tan lunes —pens6, Y desed con todas sus fuerzas que ese dia no hubiera clase. Adentro todo estaba en silencio. El corredor, vacio de nifios y las puertas de todos los cursos cerradas. Juan Guillermo avanzé con el terrible nudo en el estémago, tratando de imaginar una buena disculpa para decirle al profesor. Por fin llegd a Cuarto "B". A primera hora, matematicas, le recordé el horario que estaba pegado afuera, y él no habia hecho la tarea, ya sabemos por qué. Juan Guillermo pegé la oreja a la puerta para tratar de ofr en qué iba la clase. El corazén le latia durisimo. De resto, no seofa nada. Silencio absoluto. El estémago se le enredé del todo, en un nudo ciego. El silencio era sintoma de lo peor y lo peor era previa sorpresa. Y cero seguro para él. Con toda la valentia que aleanzé a reunir en su cuerpo, Juan Guillermo Mantilla cerré los ojos, cruzé los dedos, recit6 el famoso "Sortilegio para que no haya colegio" y se obligé a entrar a clase, de un empujén... Abrié la puerta y fue como si hubiera dado un salto al vacio. Adentro no habia clase. No habfa profesor ni alumnos. Ni tablero, ni pupitres, ni armario, ni carteleras, ni techo, ni piso, ni paredes. As{ como suena: #0 habia clase. Detrés de la puerta, nada de nada, Cero absoluto, conjunto vacio. Todo un lunes por delante. ;Todo un lunes, entero y nuevecito, y no habia clase!Un Arbol terminantemente prohibido En mi colegio hay muchas cosas terminantemente prohibidas. No se pueden traer radios ni zapatos de colores. Tampoco se pueden usar las medias por debajo de la rodilla ni la falda por encima de la medida. Esta prohibido subirse a los Arboles, hacer guerra de agua, dejar comida en el plato, pintar en el tablero, leer comics, refrse en clase, eteétera, etcétera. Pero entre las mil trescientas prohibiciones del reglamento, hay una escrita con maytisculas y subrayada: no se puede traer ni comer ni vender ni comprar ni mascar chicle, Es el peor ‘enemigo de los profesores, quién sabe por qué. Los chocolates, las paletas y toda la familia de los caramelos estén permitidos. El chicle no. Y si a uno lo pillan haciendo una bomba o simplemente saboreando con suavidad una insignificante "goma de mascar", le arman un escaldalo casi igual al que forman por rajarse en disciplina. Por eso nos hemos inventado muchas formas de esconder los chicles... Debajo del paladar © del pupitre, detrés de las orejas, a veces en la suela del zapato o en otros escondites que seguro ustedes imaginan, pero que por simple prudencia, es mejor no escribir en esta pagina (nunca se sabe quién pueda llegar a leer estos cuentos...) Pues resulta que detras de la ventana de nuestro salon, en el huerto, habia un escondite a prueba de Iluvia y de profesores. Allé enterrébamos todos los cauchos de chicle del curso, hasta que un dia aparecié una matica misteriosa. El lunes, cuando Acevedo la descubrié, no media mas de 30 centimetros y sus hojas de color violeta se veian equivocadas en medio de tantas margaritas. El martes, a la hora del recreo, se habia convertido en un arbol respetable de uno con treinta de estatura y el jueves por la tarde ya era mucho més alto que el sauce Horn del patio. Entonces el profesor de biologia llamé al Jardin Botdnico y el lunes siguiente llegaron siete sabios a examinar el Arbol de pies a cabeza. Hubo muchas discusiones a la hora de clasificarlo. Algunos decian que era una variedad del eucaliptus, por el aroma de sus hojas. Otros crefan que era un pariente de la familia de los robles, por la firmeza de su tronco, y no falté quien se atreviera a confundirlo con una palma africana.Mientras tanto el drbol seguia creciendo un metro diario sin ponerle atencién a los comentarios, hasta que llegé a convertirse en el mas grande de América. Lo bueno fue que no hubo clase en toda esa semana. Se armé una discusién interminable y todo el mundo venia a opinar y el director tuvo que trasladarse, con escritorio, teléfonos y secretarias, debajo del Arbol, para contestar las preguntas de los noticieros de television. Cuando el arbol superd la talla de todos los arboles del mundo, llegaron cientificos, ecologistas, presidentes y periodistas de todas partes. La gente grande estaba feliz diciendo que “ahora si tenfamos en nuestro pais el arbol mas grande del mundo", Nosotros estabamos todavia més felices porque las raices del Arbol empezaron a crecer entre los salones de primaria. Entonces slo habia clases muy de vez en cuando y todas eran al aire libre. El colegio fue convirtiéndose poco a poco en Ia casa del arbol y el rector tuvo que organizar un bazar para construir una nueva sede campestre. En el tronco del 4rbol pusieron una placa de mérmol con letras doradas y el Presidente de la Repiiblica vino a bautizarlo personalmente. Como nadie le sabia el nombre, le inventaron uno larguisimo en latin, que es una lengua muerta. Ese dia tampoco hubo clase, con tantos discursos, y varios nifios de kinder se desmayaron por aguantar todo el tiempo de pie, al rayo del sol y con uniforme de gala. Han pasado ya dos afios desde entonces y el Arbol no ha parado de crecer un solo dia. Ahora mide mas de trescientos kilémetros y pronto empezara a hacerle cosquillas a las nubes.Dicen los cientificos que cuando las nubes se cansen de tantas cosquillas, habra un aguacero parecido al diluvié universal, pero muchisimo mis corto. Sélo nosotros, los de Quinto "A", sabemos que en vez de agua, Iloveran chicles de todas las marcas, colores y tamafios. Y habra que salir a recogerlos con bolsas, baldes, maletas y maletines, para evitar una inundacién. Al otro dia del diluvio, cuando todo el mundo descubra el misterioso origen del Arbol de chicle, se va a armar la grande en el colegio. Seguro lloverdn castigos, boletines y matriculas condicionales para todos los del curso. Pero a nosotros no nos da miedo... ¢A quién puede importarle un castigo, si es duefio de una fabrica gigante de chicle natural?El terror de Sexto "B' Hace una semana yo era un tipo comiin y corriente. Digamos que sin problemas. Porque tener matricula condicional y el afio practicamente perdido no son problemas graves. Ahora si estoy metido en un Ifo. ¥ tengo que contarselo a alguien porque ya no puedo cargar ms con este casete prendido en la cabeza dandome vueltas dia y noche. Primero que todo, me presento. Mis amigos me dicen el terror de Sexto "B". Soy especialista en sabotear clases y en hacer todo tipo de bromas pesadas. Hay quienes dicen que soy un lider negativo, pero eso es porque no me conocen de verdad. En el fondo, soy inofensivo y hasta buena gente. O era, por lo menos. El jueves 7 de octubre, todo cambid. Fue en clase de inglés con el profesor Quiroga, alias Porki. El no necesita mucha presentacién. {Ustedes ven dibujos animados? Entonces imaginense al Porki de las tiras cémicas con anteojos, vestido de pafio y treinta afios de experiencia. Asi, tal cual, es mi profesor de inglés. Ese jueves, su clase empez6, como de costumbre, con la tortura de pasar al tablero. La mirada misteriosa de Porki, recorrié mentalmente los treinta nombres de la lista. Empezé con Acevedo, Acufia, Agudelo, Bonilla, Botero, Calderén y no Mamé a ninguno. Era como la ruleta. Siguid bajando despacio para aumentar el suspenso. Presenti su paso por la D, la E, la F, laG y la H. Luego lo vi bajar hacia el final de la lista y me senti salvado. Pero qué va, falsa alarma. Otra vez arraneé en Zuluaga y su lépiz afilado subié derechito hasta Hegar a mi nombre. En 61 quedaron detenidas sus siniestras pupilas. —Hernandez Sergio, pase al tablero con su tarea Con el corazén en una mano y el cuaderno en la otra, me paré, sabiendo a lo que iba... Le entregué el cuaderno cerrado para retrasar su furia. —No le pedi el cuaderno para mirarle el forro —dijo, con un tono de burla—. Lo que quiero es la tarea. Haciéndome el bobo, abri el cuaderno en Ia pagina de la tarea 0, mejor, en la hoja en blanco, porque no habia hecho nada. El no se demoré ni un segundo en descubrirlo. — Por qué no hizo la tarea, jovencito? —Porque no entendi, profesor. Como estaba previsto, todo el curso solté la carcajada. —Expliquenme el chiste, que no le veo la gracia —dijo Porki, siguiendo también lo que estaba previsto. —En serio, profesor... Porgue yo no entendi lo de los verbos irregulares. Hubo otro ataque de risa general y yo estaba feliz en mi papel de payaso. Contraataqué con otro apunte pesado pero Porki no me siguié la cuerda. Estaba en uno de sus peores dias y decidié ahorrar tiempo y esfuerzo conmigo. De una, me mandé a la rectoria. —Deme otra oportunidad. La tiltima oportunidad, se lo juro. —Yo ms ya no puedo hacer por usted —dijo con voz de victima. —Tengo matricula condicional y el rector me advirtié que a la préxima me expulsan —le dije casi arrodillado. —Ese no es mi problema. Ha debido pensarlo antes, Haga el favor de salir inmediatamente y ni una palabra mis.© sea que no hubo caso. Cerré la puerta del salon y me quedé ahi parado, en una encrucijada temblé. No podia ir a la rectoria porque eso significaba salir derechito a buscar colegio. Tampoco podia seguir ahi, como un bobo en medio del corredor, esperando a que algiin profesor me pillara fuera de clase. Entonces, ‘me fijé en la puerta vecina de Sexto "B", que tenia una terrible advertencia: eis cect SITIO.DE} |ATERIAL La amenaza era en serio. Entrar a ese cuarto era arriesgarse a que a uno le cortaran la cabeza, como en el cuento de Barba Azul. Pero, en ese momento, la puerta prohibida fue mi Ainica tabla de salvacién. Preciso ese dia estaba sin lave. Movi el picaporte y misteriosamente se abrié. Ahora que lo pienso, era el destino. En un acto de valentia, entré y me agazapé en un rineén de ese horrible depésito. Yo lo habia visto mil veces desde mi saldn. Es que Sexto "B" tenia una ventana que comunicaba con ese cuarto. Lo lamdbamos el acuario porque, con la nariz pegada al vidrio, podiamos ver todos los tesoros empolvados que ahi se guardaban. Pero una cosa era ver el acuario desde el salén y otra muy distinta era hacer parte de él. Estar ahi, agazapado en la penumbra, rodeado de todos esos objetos sobrecogedores, me helaba la sangre. De entrada, tropecé con un Aguila disecada y vi una docena de ratones muertos que nadaban entre frascos de formol. Mas alla estaba la calavera, compartiendo estanteria con un montén de huesos humanos. Qué més quieren que les diga? Para donde mirara, mis ojos se encontraban con algo cada vez peor: habia una familia de insectos clavados en un icopor con alfileres; un ratén blanco, prisionero entre su jaula; unas laminas de conquistadores que me miraban furibundos desde el més alla; un rollo de mapas de todos los continentes cubiertos con telarafias y, al fondo, cerca de la ventana, el plato fuerte: un esqueleto de tamafio natural. Ver y decir lo que habia alla es una cosa. Respirar ese olor a formol mezclado con moho, es otra muy diferente, El aire empezé a faltarme y me sent{ mareado. Pensé que ese cuarto no estaba disefiado para que alguien se escondiera ahi adentro. De hecho, los profesores entraban unos segundos, recogian lo que iban a usar en la clase y salian, Claro, ademas de morirse del susto, sabian que no habia ventilacién. El tinico ventanal, como ya les dije, limitaba con mi salén y estaba herméticamente sellado. Mi reloj marcaba hasta ahora las ocho y treinta, 0 sea que faltaba todavia media hora de clase. Sobrevivirfa media hora ms? EL corazén, que se me iba a salir de la camisa, y las ganas de vomitar, me decian que no. Lo mas seguro era que me encontraran alli desmayado o, de pronto, hasta muerto. Listo para usar en la clase de anatomia, como todo ese montén de huesos. Cuando me oi con esas palabras entrela cabeza, cref que ya habia empezado a delirar. Pero luego lo pensé mejor y me dije a mi mismo: "Reacciona, imbécil. No es para tanto”. O trataba de distraerme, 0 de verdad me moria. Me. arrastré hacia la ventana que comunicaba con Sexto "B" y esa cercania me hizo sentir mejor. Desde all, alcanzaba a oi los murmullos de un mundo conocido. La voz de Porki leia las aventuras de Tom and Mary, los protagonistas del libro de inglés, que eran perfectos y vivian unas situaciones aburridisimas, por capitulos. Parecia extraiio, pero ese par de imbéciles lograron devolverme un poco de calma. Los minutos empezaron a caminar normalmente y, en medio del peligro, traté de pensar con cabeza fria: la situacién estaba controlada. Ningiin profesor iba a entrar al depésito porque todos estaban ocupados. Estar en un lugar tan espeluznante, tenebroso y prohibido, era un privilegio. Tenfa que aprovecharlo y salir a contarle el cuento a mis amigos. Es ms, ya sabiendo que a veces el depésito se quedaba sin lave, iba a organizar una expedicidn secreta, s6lo para los més arriesgados. Yo podia ser el guia. Me senti orgulloso de ofrme con esos nuevos pensamientos. Habia vuelto a ser el mismisimo Terror de Sexto "B", como siempre. El olor fétido habfa dejado de molestarme y, vigndolo bien, todos los bichos, menos el ratén blanco, estaban disecados. Volvi a mirar los tesoros, ya sin tanto miedo y, de repente, mis ojos se fijaron en un detalle fascinante: el esqueleto humano tenia un montén de cuerdas de nylon, casi invisibles. Colgaban de los huesos de las manos, de los pies y de la cabeza como si en lugar de material didactico, fuera una marioneta macabra, puesta ahi para asustar a alguien. Era insdlito. Al mover los hilos, el esqueleto podia levantar sus manos huesudas, chocar las rodillas, 0 temblar de miedo. El sistema funcionaba como si fuera el invento de un genio malvado. Era tan divertido el juego, que el poco miedo que me quedaba se me fue quitando. Desde el otro lado de la ventana, Porki seguia con su insoportable lectura. Me alegré de no estar en clase y pensé que Sexto "B" era a veces més asfixiante que el olor a formol. Ef to me apoyé, diciendo que si con un movimiento de calavera. Entonces se me ocurrié una idea descabellada: decid{ que mi marioneta y yo fbamos a participar en clase de inglés, para darle una buena leccidn al profesor Quiroga. Con mucho cuidado, senté al es que o en un pupitre oxidado que hab/a frente a la ventana de Sexto "B”, Esa fue la parte facil. Lo hice con movimientos muy lentos, mientras el profesor seguia con las gafas metidas entre el libro de inglés. Después me escondi detras del marco de la ventana, abarrando bien las cuerdas de nylon que movian los huesos del brazo derecho. Todo salié perfecto. El esqueleto queds sentado, del otro lado del cristal, mirando al profesor sin perder un sélo detalle de la clase. Era el alumno perfecto. Me moria por ver la cara de Porki, pero no me atrevi a asomarme. Cualquier descuido podia ser fatal. Habia que tener paciencia... Y la tuve, hasta que por fin se terminé la dichosa lectura. El momento de la funcién habia llegado y me preparé como un verdadero titiritero.—,Quién no entendié algo ? —pregunté Porki. Movi hacia arriba las cuerdas de nylon y el esqueleto levanté lentamente su mano derecha. Sélo of un silencio aterrador y luego un barullo general. Algo habia sucedido y quise mirar la escena, pero me quedé inmévil en mi escondite. Después de unos instantes, volvié a oirse la voz de Quiroga, un poco extraiia, como cavernosa. Eso confirmaba que la escena le habia impactado. —Any questions? De nuevo movi las cuerdas. El esqueleto volvié a levantar su mano huesuda, como si quisiera preguntar algo. Esta vez no aguanté la curiosidad. Asomé un ojo para mirar a Porki y lo vi livido y con los ojos aterrorizados. Pero, al cabo de un tiempo parecid recuperarse y pronuncié sus palabras preferidas: —Open your notebook, please. The homework for tomorrow Estaba a punto de dictar la tarea cuando volvi a concentrarme en mi actuacién. Era el momento culminante del espectaculo. Movi las cuerdas de una manera tan perfecta, que el esqueleto volvié a levantar la mano, girandola de un lado a otro para decir adiés, Fue un movimiento muy coordinado y yo ya me estaba sintiendo orgulloso de mi talento para manejar marionetas, cuando oi del otro lado sefiales de alarma. Todo el curso murmuraba y se sentia una atmésfera de preocupacién. — {Se siente mal profesor? —o{ preguntar a Rodriguez.—No —dijo Porki, con un hilo de voz —. Les dejo estos minutos libres. —Y de tarea, gqué hay que hacer? —dijo el sapo del Botero. —No homework for tomorrow. Time is over —fueron las tiltimas palabras que le alcancé a oft. Hasta mi escondite legaron los gritos de alegria, A nadie en Sexto "B” le preocupé el extrafio comportamiento del profesor Porki. Sélo el esqueleto y yo lo sentimos pasar por nuestra puerta, arrastrando sus zapatos viejos. Cuando los pasos se perdieron, me atrevi a salir del depésito y aproveché el desorden general para colarme en el salén como si nada. Adentro habia una fiesta completa, con guerra de tiza incluida, para celebrar semejante acontecimiento. Era la primera vez en la historia del colegio que el profesor Porki regalaba tiempo de su clase y no dejaba tarea. Mis amigos me lo contaron maravillados y yo casi ni los of. No me atrevi a comentar mi liltima hazafia con nadie. Tenfa clavada la mirada aterrorizada de Porki y su voz. temblorosa, cuando vio que el esqueleto le decia adiés con la mano, Disimuladamente traté de averiguar por él en otros salones y me dijeron que no habian tenido clase de inglés, porque el profesor estaba "indispuesto”, Desde ese momento, empecé a sospechar que se me habia ido la mano» Durante el resto del dia casi no abri la boca ni me hice el chistoso en ninguna ciase. Por la noche tuve pesadillas y me desperté temblando de fiebre. Mi mam4 me dijo que debia ser un virus y que mejor me quedara en la casa. Yo, por primera vez en mi vida de colegio, me levanté enfermo y fui el primero en llegar al salén. Necesitaba ver a Porki sentado en el escritorio, con su libreta abierta, como cualquier dia. Es ms: necesitaba ganarme otro cero en el tablero. Con eso quedaba tranquilo. Pero no fue asi. Pasé el viernes y volvié el lunes y Porki no fue al colegio. En la mafiana del martes, el rector nos hizo formar en el patio, desde kinder hasta Undécimo. Tenia una cara larguisima y yo presenti lo que iba a decirnos —Los reuni hoy a todos, para darles una noticia muy triste. El profesor Quiroga esta en el hospital. El caso es grave. A menos que suceda un milagro... —dijo, con un tono terrible, de sesidn solemne. Y siguié diciendo un montén de palabras que yo ya no of. Desde entonces sélo espero que suceda un milagro y que Porki entre por esta puerta de Sexto "B", como si nada. Dicen los chismes que él ya no vuelve y que el préximo lunes llega una nueva profesora a reemplazarlo, He oido también que estaba muy enfermo desde hacia tiempos, pero que no habia querido decirselo a nadie, para que no le tuvieran lastima ni le pusieran condecoraciones. Supongo que la gente dice esas cosas simplemente por opinar y porque todavia nadie sabe qué fue lo que realmente sucedid. Ustedes, que legaron al final de esta historia, son los primeros en saberlo. Si por casualidad saben dénde est Porki, cuéntenle todo. Diganle que era sélo una broma pesada. Que no es para tanto... Que no me haga esto.Martes a la quinta hora 0 la clase de gimnasia Juliana era gorda, pesada y lenta. Tenia trece afios, uno cincuenta de estatura y cincuenta y tantos kilos encima, muchos més de los que su uniforme de gimnasia podia contener. Por eso los martes al mediodia, deseaba con todas sus fuerzas no haber nacido. O volverse invisible. O vivir lejos, muy lejos del Nuevo Liceo, para no pasar por la tortura de ponerse el uniforme en piiblico, delante de las miradas de sus quince compaiieras, mucho mas esbeltas que ella. Eso por no hablar de las otras quince miradas, las de sus compafieros hombres, que siempre se las arreglaban, a esa hora, para espiar por las ventanillas del baiio de mujeres. —Tal vez —pensaba Juliana para consolarse— tal vez a mi ni me miran... Seguro estan con Jos ojos fijos en las bonitas del salén. Por ejemplo, en la creida de la Paula, que siempre se cambia junto a la ventana, preciso en el sitio ms visible y luego se hace la ofendida cuando descubre que la estan mirando. Claro... jla muy hipécrita! La tortura de Juliana levaba varios aitos y prometia durar muchos mis. Habia usado ya todas las artimafias, todas las disculpas caseras y todas las excusas médicas para salvarse de la gimnasia, Sufrid intensos dolores de estémago, justo los martes al mediodia. Usé cuello ortopédico sdlo los martes a la quinta hora. Le dio fiebre de 38 grados dos martes seguidos y hasta llegé al extremo de romperse un brazo. Ese si fue su mejor antidoto, porque logré pasar dos meses y medio enyesada. Es decir, diez horas de gimnasia mirando la clase desde las graderias, sin mover un dedo. Pero tantos afios lenos de martes al mediodia, habian terminado por agotar todas las posibilidades de escape. Asi que los martes, a la una en punto de la tarde, la clase mas cruel de la historia volvia a comenzar. El profesor legaba horriblemente puntual, con su ridiculo uniforme y su silbato de domador de circo, listo para iniciar la funcién semanal. - —Piiiiiiii —decfa su silbato. Lo que traducido a lenguaje humano significaba: "Hagan inmediatamente una fila por orden de estatura". —Piiiiiiii —repetfa el silbato del domador. Lo que en idioma espafiol queria decir: "Eso no es una fila, sefioritas. Tomen distancia lateral’ Después de diez o quince érdenes silbadas, la fila quedaba, por fin, "decente", segiin las propias palabras del profesor. Entonces seguian, sin variar un milimetro, los terribles ejercicios de calentamiento. —Y uno y dos, respiren profundo, ~Y uno y dos, flexionen el tronco. —Y uno y dos, los brazos a la derecha. —Dije a la derecha, sefiorita Juliana. Me va a tocar devolverla a kinder, a ver si aprende lateralidad. Risitas ahogadas de todo el curso. El brillante entrenador usaba sus chistes de citco para hacer reir al ptiblico, —Asi es muy fa colorada. Y como en esas pesadillas en las que uno sabe todo lo que sigue pero no puede despertarse, la tortura se repetia paso a paso, siempre idéntica para ella. ser payaso, a costa del malo de la clase —pensaba Juliana, toda—Piiiii —volvia a trinar el silbato—. Dos vueltas a la cancha, trotando. Muévanse, jovencitas, que esto no es un desfile de modas en el Club Social. Y usted, sefiorita, no se quede atras. Andele, a ver si quema esos kilitos de mas. Y Juliana trotaba. Y trataba con todas sus fuerzas de no quedarse atras, pero llegaba de liltima, Lenta, pesada e infeliz, era siempre la ultima de la fila. Hasta que ese dia, un martes trece de abril, Juliana amanecié distinta. Estaba de malas pulgas. Y sin saber cémo ni de dénde, sacé fuerzas y tomé la decisién mas importante de su vida. Por eso no parecié inmutarse con el silbato del profesor en sus oidos y se quedé parada en su sitio durante las treinta veces en que el entrenador traté intitilmente de organizar su dichosa fila con ella ahi atravesada, También sus compaieras intentaron, por todos los medios, hacerla mover, hasta que se dieron por vencidas. Y les tocé trazar una linea recta con Juliana Rueda como tinico punto de referencia. El entrenador, desconcertado, hacia sonar su silbato con més fuerza que nunca. Pero era inutil. Juliana no lo escuchaba. Parecia sorda. Entonces, desesperado, empezé a hacer gestos y a mover las manos enfrente de ella, igualito a un policfa de transito. Pero era inttil. Juliana no Jo vefa. Parecia ciega. El profesor llegé a preocuparse. Se puso palido y se acereé a Juliana a ver si respiraba. Después le tomé el pulso, para descartar cualquier problema médico. Y cuando vio que todo era normal, se sintié con el derecho de estar mas bravo que nunca. Entonces empezaron a salir por su boca todas las burlas y los regafios que les habia ido soltando a sus alumnos durante veinte afios de experiencia. También eso resulté intitil. Juliana no se puso colorada. Estaba inmévil e inexpresiva. Parecia de piedra Ahora era el profesor el que estaba colorado como un tomate. Colorado y furibundo. Empezé con las amenazas. Primero le anuncié un cero en disciplina. Luego lo pensé mejor ydecidié expulsarla del colegio, si no recapacitaba inmediatamente. Era su autoridad la que estaba en juego y no estaba dispuesto a tolerar que una mocosa lo pusiera asi, en ridiculo, delante de toda la clase. Ya iba a saber esa nifiita de lo que él era capaz. Y si. En los minutos que quedaban de clase, el profesor Pacho Donaire fue capaz de casi todo: grité, regaiié, se lamenté, dijo que necesitaba el trabajo, eché discursos, hizo pataletas, etcétera, etcétera, etcétera. Sélo le falté lorar. Por fin soné la campana y rompié el encantamiento. Juliana dejé de ser estatua, dio media vuelta y empezé a caminar por el corredor, con rumbo hacia quién sabe dénde. Todas sus componer as la siguieron en fila, silenciosas y solidarias, como en una procesién. Nadie le dijo una sola palabra pero ella tuvo la sensacién de no estar sola. Y también, de repente, se sintid extrafiamente liviana. Ese martes trece de abril, a la quinta hora, se habia quitado un peso de encima.Saber perder Esta vez, estaba seguro de ganar. Habla entrenado tanto... Se levantaba cuando todos dormian y trotaba hasta que salia el sol. Cincuenta vueltas, 0 a veces més, a la manzana. Cincuenta flexiones antes del desayuno. Cereal, jugo de naranja y pan integral sin mermelada ni mantequilla. Luego, una ducha fria y quedaba listo. Salia al paradero, tomaba el bus del colegio y empezaba un largo paréntesis en sus dias, antes del entrenamiento de natacién. Sélo pensando en el entrenamiento podia soportar la clase de matemiticas, siempre a la primera hora. Y el desfile interminable de las otras materias: espafiol, inglés, sociales, comportamiento y salud, etcétera, eteétera. El colegio era un mal necesario. Lo toleraba apenas como un lugar de paso, como una sala de espera antes de la aventura diaria. La natacién en cambio, era su vida. Todas las tardes, de cuatro a seis, el resto del mundo quedaba atrés. Y su cuerpo, liviano y poderoso, se imponia pruebas, superaba obstaculos, batia récords... En el azul de la piscina, é era un héroe y lo sabia. Por eso segufa al pie de la letra todas las instrucciones del entrenador. Por eso aguantaba también sus regafios y sus "Tui puedes hacerlo mejor", que a veces le sonaban tan injustos. Una cosa era estar afuera, dando érdenes y otra muy distinta era estar ahi, metido de cabeza entre el agua. Nadando sin parar. De una orilla hasta la otra, una y cien veces. Dia tras dia. Valia la pena. Primero fue del equipo de primaria; después representé al colegio en las competencias intercolegiales. Gané medal de bronce, pero muchos dijeron que legaria mas lejos. Tiene enormes posibilidades’, decian, y hablaban de él como si fuera un gran deportista. Algunas veces se lo crefa. Otras, pensaba que no era para tanto. Segiin el énimo, porque habia dias terribles en los que el mundo se derrumbaba y él no era lo que se dice "un tipo seguro de simismo’ Qué va. No era el millonario ni el mejor de Ia clase. No tenia los muisculos de Pinil 1a, ni la estatura dé Garavito. No sabia bailar, nunca le prestaban el carro y escasamente se afeitaba una vez al mes. No tenia novia, se moria del susto, pero desde que logré ser del equipo, muchas cosas empezaron a cambiar. Sus compaiieros lo miraban con otros ojos. Sobre todo Natalia, que era del equipo de barras. Los ojos de Natalia, En el fondo, siempre habia esperado un milagro. O un golpe de suerte. Y algo le decia que habia legado su hora. Esta vez, en el Campeonato Nacional, estaba seguro de ganar. Habla entrenado tanto.. La cuenta regresiva empez6. Primero, faltaba un mes. Luego, quince dias. De pronto, sélo una semana. Hasta que por fin Ilegé la hora. Como Ilegan todas. Y, cuando se dio cuenta, estaba ahi sentado, temblando de pies a cabeza. Desde el camerino escuché cémo llegaba la gente. Oyé las barras, los aplausos y los gritos del ptiblico. Con gusto habria cambiado todos los entrenamientos, las flexiones y las pruebas de resistencia, por ese instante horrible que le quedaba, antes de entrar a la piscina olimpica. Tenia ganas de salir corriendo. Desed, con todas sus fuerzas, un terremoto 0 una bomba atémica. Queria morirse, del miedo que tenia. Paralizado, oyé que lo llamaban por el parlante, con su nombre y su apellido: —"Federico Nieto’ —anuncié una voz en el micréfono. No habia duda de que era él. El mismo Federico Nieto de toda la vida. (Qué extraiio le sonaba ahora su nombre!—Suerte, Federico —le dijeron, y unos pasos que no eran suyos salieron del camerino. Afuera, se encontré con todas esas cabezas, ordenadas en hilera, que Ienaban las graderias. —Imaginate que son un sembrado de lechugas —le habia aconsejado el entrenador—. No mires hacia los lados. Concéntrate en la piscina y piensa que estas solo. Pero él no podia pensar. Nadie puede pensar, delante de tanta gente. Sélo se acordé de Natalia, que estaba ese dia con minifalda, en el equipo de barras. De un salto, se hundid en el agua tibia. El miedo se quedé en la orilla. ¥ fue sélo un cuerpo luchando a brazo partido contra el reloj y la distancia. Nunca lo hizo mejor que ese dia. Sacé fuerzas de cada uno de sus misculos y nadé. Nadé con toda su energia, con toda su rabia, con toda su esperanza. Con sus quince afios a cuestas. Nadé como si en esos instantes se estuviera jugando el resto de la vida. Pero no fue suficiente. Quedé de segundo. Medalla de plata. "Subcampeén Nacional de Natacién en la Categoria JKinior", Mejor dicho, perdié, Para qué engaiiarse. Perdié y habia entrenado tanto. Se encerré en el bafio. No dejé que lo vieran lorando. No fue a felicitar al campeén. El no era un hipécrita. Escuché, con envidia, los aplausos ajenos y se sintié mas derrotado quenadie en el mundo, Afuera, el equipo de barras repetia las mismas canciones idiotas de siempre. Odi6 esas voces de nifias histéricas pero, sobre todo, odié a Natalia. La odié de tanto que habia sofiado con ella, de tanto que la habia imaginado junto a él, como un campeén. Poco a poco, las graderias se fueron quedando sin gente y el silencio volvié a instalarse en la piscina olimpica. La cara larga del entrenador aparecié en el camerino y Federico se alisté para escuchar su tipico sermén: —Hiciste un excelente trabajo, Federico. Pero hay que saber perder... Es parte del espiritu deportivo. Saber perder. Slo eso le faltaba. {Quién podia haberse inventado una frase tan ridicula? ¢Acaso alguien lo sabia? Nada de eso dijo. Sélo escuché mudo, mientras rumiaba sus pensamientos. Estaba iracundo y queria destrozarlo todo. Fue odioso y terriblemente injusto con sus papas, que se acercaron a consolarlo y que, ademés, no tenian la culpa. No les permitié ni un abrazo, ni siquiera una palmadita en el hombro. No quiso verlos ni en pintura. Ya se habia hecho de noche cuando se animé a salir. Todo estaba en penumbras. Afuera lo esperaba una sombra. Era Natalia. Caminaron juntos, arrastrando los pies, a paso de tortuga, sin dirigirse la palabra. No hacia falta llenar el silencio con palabras. Los dos estaban cansados. Tardaron mucho en el camino de regreso a casa. El tiempo necesario para dejar que la tristeza saliera de paseo. No habia prisa. No habia que madrugar al otro dia Federico se merecia un largo descanso, un fin de semana comin y corriente. Dormir hasta tarde. Quiz un desayuno gigante en la cama y una buena dosis de peliculas en la televisién, sin mover un dedo. Total, ya no tenia que estar en forma. No valia la pena, por ahora. Después, quién sabe. El lunes, si acaso, 0 el martes, 0 el miércoles, ir a hablar con el entrenador y mandarlo al diablo. © pensarlo con cabeza fria, ya sin rabia, y seguir con los entrenamientos. Era una decisién muy dificil. Si sefior, porque posibilidades tenia, Sdlo le habia faltado un poco de suerte. Unos milimetros de suerte. Y la préxima vez, con Natalia haciéndole barra, todo podia ser diferente. Estaba seguro de ganar. Algiin dia.Un amor demasiado grande Desde pequefio fue un gigante. La talla més grande de zapatos. El més alto de la aula, El peso pesado del equipo de basketball. Cuando Mauricio se cafa, la tierra entera sonaba. Se estremecia con el golpe. Era exagerado, desproporcionado, colosal... Desocupaba la nevera en cada comida y siempre se quedaba con hambre. Un tipo fuera de lo comtin. Tenia quince afios y no paraba nunca de crecer. Un dia se enamoré. Como un loco. Del todo. Con sus manazas arrancaba las flores del jardin y luego, temblando, las dejaba en la puerta de la casa de Juanita. No se atrevia a poner Ja cara. No le dirigia la palabra, de tanto amor que le tenia guardado. Sélo le hablaba con los ojos. La miraba de dia y de noche. En la clase, ella sentia unos ojos fijos en su espalda. ‘Cuando dormia, también tenia la sensacién de que alguien la estaba espiando Y era cierto. El gigante se pasaba las horas en frente de su ventana. Detris del arbol de cerezas, la cuidaba. La acompajiaba a hacer tareas. La esperaba a que comiera y le contaba historias para dormir. Cuando Juanita apagaba la luz, él le cantaba serenatas con su enorme voz de tarro, No regresaba a casa hasta que presentia sus suefios. Nunca volvié a hacer tareas ni a entrenar con el equipo. Rara vez alguien se encontraba con él, Era apenas una sombra. Una sombra gigantesca Empezé a tener problemas. En el colegio, perdié siete materias. En la casa, nadie sabia dénde pasaba los atardeceres ni las noches heladas. Llegaba tardisimo, con sus enormes pasos de fantasma. Escasamente dormia. Se veia cansado, ausente, en otro mundo. Y era cierto: vivia en el mundo de Juanita. Escondido como un ladrén, detrés de su ventana. Entonces decidié ponerle fin a ese asunto. Tenia que buscar una forma de hablar con ella. Y justo ahi empezaba el problema, El era un hombre de pocas palabras. Todavia se ponia colorado cuando le tocaba “participar” en clase. Ni pensar en lo que seria una conversacién con Juanita. Quizas podria empezar con una frase comtin y corriente... Algo asi como "Hola, Juanita. Hace un hermoso dia’... (Era eso comiin y corriente?). Mauricio ensayaba y dudaba. Y como no tenfa experiencia en conversacién, se dedicé a la tarea de escuchar lo que decfa la gente. Durante todos los recreos, se sentaba estratégicamente al lado de las parejas de novios 0 de amigos que habia en su curso, Parecia un espia, con su cuaderno de notas, listo a atrapar en el aire cualquier frase interesante. Algo que le permitiera romper el hielo. Asi coleccioné un montén de didlogos ajenos: — Qué has hecho? —Nada especial. ;¥ tui? —Pensarte, — Qué vas a hacer mafiana? —Ni idea. {Por qué? —¢Te gustaria ir al cine? (2) Llené paginas enteras con frases de ese estilo. Pero a la hora de la verdad, ninguna le servia de nada. Le faltaba lo tinico importante: llenarse de valor y simplemente hablar con ella. Un dia, por fin, se atrevié a saludarla. La esperé en la puerta del colegio hasta que la vio llegar. Con un hilo de voz le aleanz6 a decir "Hola, Juanita’.Ella pas6 derecho. Quizés ni lo oy6. El mundo se le vino encima. Era un gigante solitario, en medio del barullo de la clase. Por la tarde, recuperé las fuerzas y la llamé por teléfono. —Hola —dijo Juanita. Del otro lado, sdlo se oia un silencio enorme. — (Hola! —repitié Juanita, en todos los tonos. Mauricio la escuché, con el corazén encogido. Traté de decir algo, pero la voz se le habia borrado. Ella colgé. Varias veces repitié su conversacién muda, hasta que al fin ella lo insult6, Pero no se dio por vencido. Para disculparse, le mandé una tarjeta pintada por él. Era la imagen, sin palabras, de un gigante arrodillado frente a una hermosa princesa. Al parecer, no sirvid de nada. Porque la princesa pasé todos los dias rodeada de un séquito de amigas, y aunque estuvo a punto de tropezarse con él, nunca lo vio. Por esos dias, Mauricio empezé a sospechar que, a pesar de su tamajio, era un hombre invisible. Fue entonces cuando se le ocurrié la idea mas descabellada de todas las ideas: si era invisible y si no le salfa la voz, iba a hacer un pasacalles gigante y Juanita no tendria mas remedio que verlo todos los dias, meciéndose junto a su ventana. Gasté seis metros de tela y un tarro de pintura roja sdlo para decirle: Nada més, asi de simple. Lo dificil vino después. Tenia que colgar el pasacalles frente a la ventana de ella, entre el poste de la luz y el arbol de cerezas. Mauricio empezé a las once de la noche y lo sorprendié el amanecer, enredado entre un complicado sistema de cuerdas, sudando a pesar del frfo y con el alma colgando de un hilo. —Cémo hace de falta un amigo en momentos asi —pensaba Mauricio, sentado en una rama del Arbol de cerezas—. Entre dos, esto seria mas facil Y mientras trataba de animarse, pensando en la sorpresa que se levaria Juanita al ver su pasacalles, una luz de interrogatorio le encandelillé los ojos. Mauricio no sabia quién estaba abajo pero, por el tono de voz, se imaginé que no se trataba de ningiin amigo, —Se ordena al sospechoso bajar del arbol con las manos en alto —le gritaron Aunque parecia imposible bajar del drbol, a esa hora y con las manos en alto, Mauricio cumplié la orden al pie de la letra. Abajo lo esperaban dos policias. —Queda detenido —dijo el més viejo. —Tiene que acompafiarnos a la comisarfa —completé el mas joven. A Mauricio sdlo se le ocurrié la tipica frase de las peliculas: —Soy inocente —dijo para comencar. Y en realidad fue sélo w comienzo. Porque después lo confesé todo. Hablé sin parar durante un largo rato, Aproveché la oportunidad para contar todos los detalles de su amor atragantado. Los policias lo escucharon de principio a fin. No lo interrumpieron. No le hicieron ninguna pregunta. No le exigieron pruebas.Por fin, cuando Mauricio terminé su declaracién, el policia mas viejo recuperé su voz de mando y empezé a dar instrucciones: —A este muchacho hay que ayudarlo. Rapidito, a movernos, que es para hoy. Los policias sacaron sus herramientas de la patrulla y se treparon con Mauricio al érbol de cerezas. Lanzaron sogas y escaleras de emergencia hasta el poste de la luz. Estuvieron a punto de resbalarse. Entre los tres lograron coordinar un arriesgado trabajo de equipo. Fue intenso, peligroso y apasionante. Por fin, a las seis en punto de la mafiana, la operacién "pasacalles” estuvo concluida y un amor exagerado quedé flotando en el aire. Después de unos minutos, la ciudad se despert6. Todos, absolutamente todos, salieron a admirar el pasacalles mas hermoso que jamés existié. Las vecinas murmuraron. Los muchachos le tomaron fotos. Las amigas de Juanita lo miraron con envidia. El trafico se puso imposible. Y la fila de curiosos fue aumentando durante todo el dia. Juanita, mientras tanto, con las cortinas cerradas, se agazapaba entre las cobijas y se tapaba los oidos para no escuchar semejante alboroto frente a su ventana, Tenia miedo, Ex a pequefia y menudita y sofiaba, simplemente, con un amigo. Con alguien que la mirara a los ojos y la tomara de las manos y la llevara, si acaso, a comer un helado. Tanto amor la apabullaba. Era demasiado para ella. Tal vez.algtin dia, cuando creciera, se casaria con él. Pero, por ahora, no le interesaba averiguar quién era el que tanto la queria. Un enamorado asi le quedaba grande.YOLANDA REYES Yolanda Reyes nacié en Bucaramanga (Colombia) en 1959. Es licenciada en Educacién con especializacién en Filologia y Literatura de la Universidad Javeriana de Bogota y realizé estudios en Lengua y Literatura espafiola en Madrid, Espafia. Su trabajo ha estado vinculado desde siempre con programas de animacién a la lectura dirigidos a padres, maestros y bibliotecarios. Actualmente dirige Espantapdjaros Taller, del cual es también fundadora, proyecto cultural que tiene por objetivo mostrar a los mas pequefios el universo de la literatura. Su obra mas representativa, El ferror de Sexto "B" fue publicada por Alfaguara en 1995 y le ha otorgado importantes reconocimientos.