Trư NG THPT Chuyên Lê H NG Phong - TP - HCM (Đáp Án)

Tuyển tập đề thi Olympic 30 tháng 4, lần thứ XXIV – 2018 @quanbuivan @kennethnelson @locdangchill
TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ HỒNG PHONG

- THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH -
A – MULITPLE CHOICE:
Choose the best options (A, B, C, or D) that best complete the following sentences.
I – WORD CHOICE:
1. We are not known _____ at all, and as we grow, we feel a progressive lack of individual personality.
A. gruelingly B. severally C. expensively D. brusquely
GIẢI THÍCH:
Severally (adv)
- separately
- Riêng rẽ, riêng biệt, cá nhân
- Dịch: Chúng tôi chỉ đơn giản là không biết danh tính của mỗi người, và khi chúng tôi lớn lên, chúng tôi
dần dần cảm thấy thiếu cá tính.
2. He has fled to the mountains of Galicia, _____ he cannot possibly escape on horseback over the border.
A. meanwhile B. heretofore C. whence D. indefinitely
GIẢI THÍCH:
Whence (adv)
- from where
- từ nơi nào đó
- Dịch: Anh ấy chạy trốn đến vùng núi Galicia, nơi anh ấy không thể nào vượt qua biên giới bằng một
con ngựa.
3. Given that Haiti is vulnerable to hurricanes and earthquakes, it would be _____ to establish building codes
and other disaster response initiatives.
A. prudent B. tiny C. profound D. stern
GIẢI THÍCH:
Prudent (a)
- sensible and careful when you make judgements and decisions; avoiding unnecessary risks
- khôn ngoan, cấn thận, dè dặt
- Dịch: Do Haiti dễ bị bão và động đất, sẽ là khôn ngoan nếu phát triển các mã xây dựng và các sáng
kiến cứu trợ thiên tai khác.
4. While her mother sat at the window, striving to read, the child, who was in one of her moods of
obstreperous gaiety, began playing a grand game.
A. boisterous B. tentative C. creative D. precarious
GIẢI THÍCH:
Obstreperous (a)
- noisy and difficult to control
- ngỗ nghịch, bất trị
Boisterous (a)
- (of people, animals or behaviour) noisy and full of life and energy
- náo nhiệt, huyên náo, ầm ỹ
- Dịch: Khi mẹ cô ngồi bên cửa sổ chăm chỉ đọc sách, đứa trẻ bắt đầu chơi một trò chơi lớn và cô ấy
đang ở trong một tâm trạng vui vẻ bướng bỉnh.
5. The setup is intimate: audience members surround the stage on three sides.
A. formal B. unusual C. mutual D. cozy
GIẢI THÍCH:
Intimate (a)
- Very close
PAGE 1 OF 29
- rất thân thuộc, gần gũi
Cozy (a)
- warm, comfortable and safe, especially in a small space
- ấm cũng, thân thuộc
- Dịch: Sân khấu được thiết lập rất thân mật: khán giả bao quanh sân khấu từ ba phía.
6. This very morning, she announces, she has managed to procure what might be the last two crates of
peaches in France.
A. obscure B. conceal C. consume D. obtain
GIẢI THÍCH:
Procure (a)
- to obtain something, especially with difficulty
- kiếm được, thu được
Obtain (a)
- to get something, especially by making an effort
- đạt được, giành được, thu được
- Dịch: Mới sáng nay, cô ấy đã thông báo rằng cô ấy đã tìm cách mua được những gì có thể là hai
thùng đào cuối cùng ở Pháp.
7. In their eyes, I saw not only excitement for the equity we offered, but the _____ belief that they would be
entrusted to do their jobs with my counsel, if they sought it, but without unwanted meddling.
A. modest B. positive C. earnest D. mutual
GIẢI THÍCH:
Earnest (a)
- very serious and sincere
- rất nghiêm túc, chân thành
- Dịch: Trong mắt họ, tôi không chỉ thấy sự phấn khích về cổ phần mà chúng tôi cung cấp, mà còn thấy
niềm tin chân thành của họ rằng nếu họ tìm kiếm luật sư của tôi, họ sẽ được giao nhiệm vụ làm việc
với tôi nhưng không bị can thiệp không cần thiết.
8. Her ivory brow ______ in delicate lines.
A. furrows B. duplicates C. ambles D. mutters
GIẢI THÍCH:
Furrow (v)
- if your brows or eyebrows furrow or are furrowed, you pull them together, usually because you are
worried, and so produce lines on your face
- Nhăn nhó, nhăn hai mắt lại
- Dịch: Đôi lông mày màu ngà của cô ấy nhíu lại thành những đường nét thanh tú.
9. The fashion of the last Louis but one, of the line that was never to break – the 14th Louis – was _____ in
their rich furniture; but, it was diversified by many objects that were illustrations of old pages in the history of
France.
A. varied B. conspicuous C. invisible D. negative
GIẢI THÍCH:
Conspicuous (a)
- easy to see or notice; likely to attract attention
- dễ chú ý, dễ thu hút
- Dịch: Thời trang của Louis cuối cùng, con đường không bao giờ bị phá vỡ - Louis thứ 14 - nổi bật
trong đồ nội thất phong phú của họ; Tuy nhiên, nó đã được đa dạng hóa bởi hình minh họa của nhiều
trang cũ trong lịch sử Pháp.
10. A man of stainless reputation, his deeds and words have almost invariably been on the side of _____
A. balefulness B. succession C. righteousness D. resemblance
GIẢI THÍCH:
Righteousness (n)
- behaviour that is morally right or good, especially according to a religion
PAGE 2 OF 29
- Tính ngay thẳng đạo đức, sự công bằng, sự chính đáng
- Dịch: Là một người nổi tiếng, lời nói và hành động của ông hầu như luôn đứng về phía công lý.
II – STRUCTURES AND GRAMMAR:
1. Last weekend, ______ nothing to watch on television, we sang karaoke together.
A. there being B. there having C. having had D. being
GIẢI THÍCH:
Cấu trúc tuyệt đối/độc lập: Danh từ/Đại từ + V-ing (Dùng trong câu chủ động)
Cách chuyển: Last weekend, there was nothing to watch on television, we sang karaoke together -> Last
weekend, there being nothing to watch on television, we sang karaoke together
Dấu hiệu nhận biết: Một câu trong tiếng Anh không thể nào theo hình thức S + V + O, S + V + O
Dịch: Cuối tuần trước, không có gì để xem trên TV và chúng tôi đã hát karaoke cùng nhau.
2. The upper branches of the tallest trees produce more leaves ______ other branches.
A. than do B. than have C. than they do D. than it does
GIẢI THÍCH:
Cấu trúc so sánh hơn: more…than….
Tránh việc lặp từ, ta thay động từ “produce” -> “do” chia theo hình thức số nhiều ở thì hiện tại đơn vì “other
branches” là số nhiều
Đưa “do” lên đầu như một cách để nhấn mạnh câu
Dịch: Các nhánh trên của cây cao nhất mọc nhiều lá hơn các nhánh khác.
3. He drove at full speed lest he ______ late for the appointment.
A. was B. would be C. be D. shouldn’t be
GIẢI THÍCH:
Cấu trúc lest: Lest + S + (should) + V-inf
Lest mang nghĩa là “vì sợ rằng” -> Xét theo nghĩa câu ta loại được câu D
Dịch:
4. You ______ the questions in the order they asked. You mixed them up in the wrong way.
A. had to B. must have answered
C. didn’t need to answer D. should have answered
GIẢI THÍCH:
Cấu trúc should have: S + should have + V3/ed
Should have mang nghĩa là “lẽ ra nên”
Đối chiếu với vế sau của câu, ta thấy sự việc này đã diễn ra vì câu sau sử dụng thì quá khứ đơn -> Loại
được các đáp án A và C vì:
- Had to mang nghĩa là “nên” được chia trong quá khứ thì xét theo tình cảnh hoàn toàn không hợp lí
- didn’t need to mang nghĩa là “không cần phải” dùng cho trường hợp người nói khuyên một người không
nên làm việc gì đó và sự việc đó đã không diễn ra
Còn nếu muốn chọn đáp án B thì phải hiểu rằng must have diễn tả một sự việ mà người nói gần như biết
chắc (người nói đã chứng kiến, nhìn thấy hoặc phán đoán dựa trên kết quả hiện tại)
Mà theo tình huống trong câu ta thấy rằng người nói không hề chắc chắn rằng liệu “You” có trả lời các câu
hỏi theo một trật tự “they” hỏi hay không
Dịch: Anh chạy hết tốc lực vì sợ đến trễ hẹn.
5. We would sooner Mr. Manh ______ US the urgent information the other night.
A. sent B. would have sent C. had sent D. send
GIẢI THÍCH:
Cấu trúc would sooner: S1+ would sooner + S2 + V3/ed
Xét trong câu ta thấy có cụm “the other night” -> Chỉ quá khứ nên ta phải dùng thì quá khứ hoàn thành
=> Kết hợp 2 điều trên -> Ta sử dụng thì quá khứ hoàn thành -> Loại được đáp án A
Dịch: Chúng tôi muốn ông Mạnh gửi cho chúng tôi thông điệp khẩn cấp vào tối hôm trước.
6. Ms. Phi is ranked the best student ______ she has made a point of studying hard.
A. hence B. in that C. unless D. let alone
PAGE 3 OF 29
GIẢI THÍCH:
In that (idiom)
- for the reason that; because
- bởi vì
7. Not only the Smiths but also their next-door neighbor ______ more trees in the neighborhood thus far.
A. was planting B. plant C. have planted D. has planted
GIẢI THÍCH:
Thus far / So far (idiom)
- until now; up to this point
- cho đến thời điểm nay, cho đến nay
=> Xét theo nghĩa ta chọn được thì hiện tại hoàn thành
Mà sau cấu trúc Not only…but also ta chia động từ theo số ít
=> Loại được đáp án C
Dịch: Cho đến nay, không chỉ gia đình Smith mà hàng xóm của họ cũng đã trồng nhiều cây hơn trong khu
phố.
8. It was right in the middle of the school yard ______ I saw a strange alien.
A. where B. which C. that D. which
GIẢI THÍCH:
Cấu trúc mệnh đề quan hệ: Clause 1, where/which/who + Clause 2
Xét theo nghĩa câu -> Loại được đáp án B và D (chỗ này đề lỗi khi có 2 đáp án giống nhau)
Quan sát kĩ câu ta không thấy sự xuất hiện cảu dấu “,” -> Loại được đáp án A
That có thể thay thế cho where, who, which
Dịch: Ngay giữa sân trường, tôi nhìn thấy một người ngoài hành tinh kỳ lạ.
9. That is (an) ______
A. yellow useful Dutch gold alarm clock
B. useful yellow Dutch gold clock alarm
C. useful yellow gold Dutch alarm clock
D. useful yellow Dutch gold alarm clock
GIẢI THÍCH:
Cấu trúc trật từ từ: Determiner – Quanity – Opinion – Size – Age – Shape – Color – Origin – Material –
Purpose
Dễ nhớ thì ghi ngắn gọn là: OSASCOMP
Dịch: Đó là một chiếc đồng hồ báo thức màu vàng vàng của Hà Lan.
10. I won’t ______ those children making a noise in my house!
A. allow B have C. let D. tell
GIẢI THÍCH:
-Chỗ này đề lỗi-
Nếu chỉnh cho đúng thì B.have -> B.get với cấu trúc: get somebody doing something
III – PREPOSITIONS AND PHRASAL VERBS:
1. Luckily, the rain ______ so we were able to play the match.
A. gave out B. got away C. went away D. held off
GIẢI THÍCH:
Hold off (phr.V)
- (of rain or a storm) to not start
- không bắt đầu mưa, không xuất hiện bão tố
2. I don't like the way that Jack is always trying to ______ trouble between us.
A. dish out B. rub up C. stir up D. spark out
GIẢI THÍCH:
Stir up (phr.V)
- to try to cause arguments or problems
PAGE 4 OF 29
- gây ra vấn đề, tạo ra cuộc tranh cãi
Dịch: Tôi không thích cách Jack luôn cố gây rắc rối giữa chúng tôi.
3. I am ______ with work at the moment.
A. snowed under B. piled up C. messed up D. knocked off
GIẢI THÍCH:
Be snowed under (with something) (idiom)
- to have more things, especially work, than you feel able to deal with
- đảm đương nhiều công việc hơn khả năng của bạn
Dịch: Tôi không thích cách Jack luôn cố gây rắc rối giữa chúng tôi.
4. This scandal has ______ criticism raining down on Mr Deby from all sides.
A. taken B. got C. brought D. made
GIẢI THÍCH:
Bring something down/upon somebody (phr.V)
- to make something bad happen to someone, especially to yourself or to people connected with you
- làm điều gì đó tồi tệ xảy đến với ai đó
Dịch: Vụ bê bối đã thu hút sự chỉ trích từ tất cả các bên đối với ông Deby.
5. I see a lot of people with this new hairstyle. It seems to be ______
A. piling up B. bringing off C. coming off D. catching on
GIẢI THÍCH:
Catch on (phr.V)
- to become popular or fashionable
- trở nên thời thượng
Dịch: Tôi thấy rất nhiều người để kiểu tóc này. Có vẻ nó đang trở nên thịnh hành
6. ‘Do you think Dennis took the money?’ - ‘I wouldn’t ______ him.’
A. put it past B. think it through C. pass it over D. rub it up
GIẢI THÍCH:
I wouldn’t put it past somebody (to do something) (idiom)
- used to say that you think somebody is capable of doing something wrong, illegal, etc.
- dùng để nói rằng bạn nghĩ ai đó có khả năng làm trái pháp luật
Dịch: "Anh có nghĩ Dennis lấy tiền không?" Tôi sẽ không tha cho anh ta.
7. Rather than take his time to think about the questions, the interviewee ______ out the first answer that
came into his head.
A. blundered B. blurted C. bungled D. botched
GIẢI THÍCH:
Blurt out (phr.V)
- to say something suddenly and without thinking, usually because you are nervous or excited
- nói một điều gì đó vô tình không hề có chủ ý
Dịch: Thay vì dành thời gian suy nghĩ về các câu hỏi, người trả lời đã thốt ra câu trả lời đầu tiên trong đầu
anh ta.
8. Whenever there's some fresh scandal about the royal family, the public are always eager to ______ it up.
A. flap B. swish C. lap D. gulp
GIẢI THÍCH:
Lap up (phr.V)
- to accept or receive something with great pleasure, without thinking about whether it is good, true or
sincere
- Chấp nhận hoặc nhận lấy thứ gì đó với niềm vui lớn mà không xem xét nó tốt, đúng hay chân thành
Dịch: Bất cứ khi nào có một vụ bê bối mới về gia đình hoàng gia, công chúng luôn háo hức chấp nhận nó.
9. She's one of those people who are always ______ and asking questions about other people’s private lives.
A. poking around B. digging up C. prying out D. spying on
GIẢI THÍCH:
Poke around (phr.V)
- to look for something, especially something that is hidden among other things that you have to move
PAGE 5 OF 29
- tìm kiếm thứ gì đó được ẩn giấu giữa những thứ khác
Dịch: Cô ấy là một trong những người luôn chọc ngoáy và đặt câu hỏi về cuộc sống riêng tư của người khác
10. The blue sundress set ______ her long blonde hair.
A. up B. off C. forth D. in
GIẢI THÍCH:
Poke around (phr.V)
- to make something more attractive or easy to notice by being placed near it
- làm thứ gì đó trở nên nổi bật
Dịch: Chiếc váy màu xanh dương làm nổi bật mái tóc dài màu vàng của cô.
IV – COLLOCATIONS AND IDIOMS:
1. The luxurious office accentuated the manager’s position ______ . It enhanced his power and his sense of
his own worth. And it made other people feel small.
A. on the pecking pole B. in the nibbling line
C. at the nipping post D. in the packing order
GIẢI THÍCH:
A/The pecking order (idiom)
- the order of importance in relation to one another among the members of a group
- thứ bậc địa vị trong một tổ chức nào đó
- Synonym: Hierarchy (n) : ] a system, especially in a society or an organization, in which people are
organized into different levels of importance from highest to lowest (hệ thống phân chia thứ bậc, giai
cấp, địa vị)
Dịch: Văn phòng sang trọng nhấn mạnh vị trí của người quản lý trong các đơn đặt hàng đóng gói. Điều này
củng cố sức mạnh và ý thức về giá trị của bản thân. Điều này khiến người khác cảm thấy nhỏ bé.
2. ‘Have you tried to read the guarantee?’ - ‘There’s so much legal ______ that it’s impossible to understand.’
A. mumbo jumbo B. bongo bongo C. abracadabra D. okey-dokey
GIẢI THÍCH:
Mumbo jumbo = Nonsense (n)
- language or a ceremony that seems complicated and important but is actually without real sense or
meaning
- một ngôn ngữ hay nghi thức phức tạp mà lại vô nghĩa
Dịch: 'Bạn đã thử đọc bản đảm bảo chưa?' - 'Có quá nhiều thứ ngớ ngẩn về mặt pháp lý đến mức không thể
hiểu nổi.'
3. When several companies showed interest in buying the film rights to his novel, he knew he had ______
A. upped the ante B. scooped the bag C. caught the fat one D. hit the jackpot.
GIẢI THÍCH:
Hit the jackpot (idiom)
- to make or win a lot of money quickly and unexpectedly
- kiếm được hoặc thắng được rất nhiều tiền một cách nhanh chóng và vô tình
Dịch: Khi một số công ty bày tỏ sự quan tâm đến việc mua bản quyền phim cho cuốn tiểu thuyết của mình,
anh biết mình đã giành được giải thưởng lớn.
4. I can't go out wearing something like that. I’d be the ______ of the neighborhood.
A. make-me-laugh B. laughing stock C. laughter maker D. laughing gas
GIẢI THÍCH:
Laughing stock (n)
- a person that everyone laughs at because they have done something stupid
- người bị chê cười bởi vì đã làm điều gì đó ngu ngốc
Dịch: Tôi không thể đi ra ngoài mặc một cái gì đó như thế. Tôi sẽ là trò cười của khu phố
5. I grew up in this old house, so I know every ______ of it.
A. hook and sinker B. lock, stock and barrel C. step and stop D. nook and cranny
GIẢI THÍCH:
Every nook and cranny / Every nook and corner (idiom)
PAGE 6 OF 29
- a every part of a place; every aspect of a situation
- mọi nơi, mọi khía cạnh của một tình huống
Dịch: Tôi lớn lên trong ngôi nhà cũ này, vì vậy tôi biết mọi ngóc ngách của nó.
6. A large group of teenagers were ______ around the entrance to the zoo.
A. mulling B. mudding C. mauling D. milling
GIẢI THÍCH:
Mill around (phr.V)
- (especially of a large group of people) to move around an area without seeming to be going anywhere
in particular
- đi lòng vòng không mục đích
Dịch: Một nhóm lớn thanh thiếu niên đang vây quanh lối vào sở thú.
7. The pally was already ______ by the time we arrived. Everyone was singing and dancing.
A. in full swing B. up in the air C. over the moon D. under the cloud
GIẢI THÍCH:
In full swing (idiom)
- having reached a very lively level
- đạt đến mức độ sống động nhất, đang phiêu, đang sung sức
Dịch: Khi chúng tôi đến, không khí đã rất sôi động. Mọi người đều hát và nhảy múa.
8. They have serious problems .That’s why their relationship is on the ______
A. cliffs B. rocks C. stones D. grass
GIẢI THÍCH:
On the rocks (idiom)
- a relationship or business that is on the rocks is having difficulties and is likely to fail soon
- một mối quan hệ sắp đổ vỡ
Dịch: Họ có vấn đề nghiêm trọng. Đó là lý do tại sao mối quan hệ của họ đang bị đe dọa
9. What she told me was a ______ of lies.
A. pack B. load C. herd D. flock
GIẢI THÍCH:
Lie (n)
- a statement made by somebody knowing that it is not true soon
- lời nói dối
- Phrase: pack of lies
Dịch: Những gì cô ấy nói với tôi là một mớ dối trá.
10. Janet will see you if you use the computer without permission. She has eyes like a ______
A. bird B. goose C. hawk D. fox
GIẢI THÍCH:
Have eyes like a hawk (idiom)
- to be able to notice or see everything
- có khả năng nhìn thấy mọi thứ, tinh mắt
Dịch: Janet sẽ đến thăm anh nếu anh sử dụng máy tính này mà không được phép. Đôi mắt cô ấy tin như đại
bàng
V – READING COMPREHESION:
Read the following passages carefully and answer the question below them.
Reading passage 1:
THOUGHT CRIME
As he revisits the fractured antihero of two previous novels, James Sallis talks to Chris
Wiegand about writing crime fiction focusing on character rather than plot.
"I felt like I was stumbling, groping around in the dark. Didn't know where I was going in the next
paragraph; didn't know what I was doing in the next chapter. But 1 somehow found my way." Speaking softly
and slowly, with the slightest Deep South twang, James Sallis is on the line from Phoenix to discuss his new
PAGE 7 OF 29
novel, Salt River. It's the shortest of his increasingly slim tales to date, but took the longest to write. Sallis
says he's relying more on improvisation and abandoning "the certainties with which I began writing". As Sallis
recalls this struggle for direction, he sounds like his lost-as-hell antihero, Turner. He introduced the existential
detective in Cypress Grove, where he fulfils a self imposed exile in a one-horse town outside Memphis. A
sequel, Cripple Creek, followed. Now Salt River completes the Turner trilogy.
Sallis presents Turner as a man defined and haunted by what he no longer is: a soldier, a cop and a
convict. Episodes from his former lives are scattered through the books as flashbacks. "Turner is a man
whose life has gone through abrupt changes," Sallis explains. "I felt that the novels' structures should reflect
the seeming discontinuities of his life." It's a technique that is at odds with the thumbnail sketches favoured
by crime writers intent on establishing a novel's cast quickly before cracking on with the plot.
If he takes his time when it comes to characterisation - we don't learn Turner's first name until midway
through the second book - Sallis also has a laidback approach to story. The barely-there storylines in Salt
River almost evaporate on the page. You don't get lost in his plots, they tend to lose themselves. "Plots are a
contrivance - our lives are plotless - yet they're necessary, I think, to literary form," explains Sallis. "My way
of dealing with this has been to move the plot offstage a bit, to write around it." Is this why, when I think of
Sallis's books, I'm hit by smells of home-brewed coffee and wild magnolia rather than anything that actually
happened?
"Those are the parts of the world that we own, what comes back to us about times in our own lives
when we think of the past," he insists. "All too often I'm reading this great book with a solid setting, characters
that walk right into my own life, then somewhere around the fifth or sixth chapter the plot kicks in – and all
that falls into the background. I want all that stuff that surround, to remain in the foreground."
He does that "surround" very well, evoking the grit and wit of rural southern life with ease. (Sallis grew
up in Helena, a small town on the banks of the Mississippi.) He has an ear for sleepy, porch-front wisdom,
with his characters often swapping homilies to the sound of cicadae on long summer nights. " Were there
books in the house when he was young? "We're from lower-class, southern stock." he says. "My dad was
fairly typical, hard-working, blue-collar – hunting on weekends, fixing lawnmowers ... My brother and I
developed this love for books. The first things I read were science fiction."
So were the first things Sallis wrote. He began to sell stories to magazines then made a life-changing
move to London in his early 20s to edit groundbreaking sci-fi magazine New Worlds with Michael Moorcock at
the fag-end of the 60s. Working alongside Moorcock opened Sallis's eyes to hard-boiled crime fiction: "Mike
introduced me to books by Raymond Chandler and Dashiell Hammett, which I had never found here in the
States oddly enough." When Sallis began to write his own crime novels, critics distinguished him as a
supposed rare breed - the "literary crime writer". Sallis finds the tag "useless and foolish" but his novels have
an undeniable intellectual ism that remains rare in the genre.
Sallis gives me the skinny on the next novel: "The major characters are a contract killer who is dying
of cancer, a 12-year-old whose parents have disappeared and who goes on living by himself in the family
house, and a pair of detectives, with the point of view shifting among them chapter to chapter."
`Long-Legged Fly and Cypress Grove started out as standalones, so who knows if this will launch
another series. As Sallis says: "I never know I'm jumping in the river, I always think I'm just sticking my feet
in."
1. What does James Sallis suggest about his latest novel in the first paragraph?
A. He adapted it as he went along.
B. The main character is based on himself.
C. It caused him to doubt his writing ability.
D. He struggled to portray the main character.
GIẢI THÍCH:
Chú ý trong đoạn 1 có ghi: Sallis says he's relying more on improvisation and abandoning "the certainties
with which I began writing". As Sallis recalls this struggle for direction, he sounds like his lost-as-hell antihero,
Turner.
Một số từ giúp bạn hiểu nghĩa hơn:
PAGE 8 OF 29
- improvisation (n) :sự ứng biến, sự ứng khẩu
- abandon (v) :từ bỏ, ruồng bỏ, rời khỏi
- rely on (phr.V) :phụ thuộc vào
- recall (v) :hồi tưởng
- struggle (n) :sự cố gắng đáng kể, sự nỗ lực lớn
Dịch:
2. In the second paragraph, Sallis implies that his novels differ from those of many other crime writers
in that _____
A. the events in the storylines are not in chronological order.
B. he prefers his characters to feature prominently throughout
C. his storylines are based mainly on flashbacks.
D. the plots are rather slow to develop.
GIẢI THÍCH:
Chú ý trong đoạn 2 có ghi: It's a technique that is at odds with the thumbnail sketches favoured by crime
writers intent on establishing a novel's cast quickly before cracking on with the plot.
- be at odds with (idiom) :không hợp với, bất hòa với
- cast (n) :diễn viên, nhân vật trong một cuốn truyện, bộ phim
- thumbail sketches (N.phr) :mô tả ngắn đề cập đến những tình tiết quan trọng trong cốt truyện
Dịch: Đây là một thủ thuật không phù hợp với mô tả ngắn mà các nhà văn chuyên về chủ đề tội phạm thích,
những người muốn nhanh chóng xác định dàn nhân vật của cuốn tiểu thuyết trước khi bắt đầu cốt truyện.
3. In paragraph three, the writer if his reaction to Sallis' novels are due to the fact that …………
A. the plot is not the central focus. C. the writing style is very descriptive.
B. the storylines are hard to follow. D. the storylines mirror human experience.
GIẢI THÍCH:
Chú ý trong đoạn 3 có ghi: You don't get lost in his plots, they tend to lose themselves. "Plots are a
contrivance - our lives are plotless - yet they're necessary, I think, to literary form," explains Sallis.
- contrivance (n) :sự sắp đặt
Dịch: Bạn không bị lạc trong cốt truyện của anh ấy, nó sẽ tự lạc khỏi chính nó. "Cốt truyện là sự sắp đặt -
cuộc sống của chúng ta không có cốt truyện - nhưng tôi nghĩ cốt truyện là cần thiết cho một hình thức văn
học," Salis giải thích.
4. What does “all that” refer to?
A. the intricacies of a plotline
B. aspects of a novel that a reader than identify with
C. detailed descriptions of characters
D. the elements of a novel that set the scene
GIẢI THÍCH:
Chú ý trong đoạn 3 có ghi: "Those are the parts of the world that we own, what comes back to us about
times in our own lives when we think of the past," he insists. "All too often I'm reading this great book with a
solid setting, characters that walk right into my own life, then somewhere around the fifth or sixth chapter the
plot kicks in
=> Đoạn trên được phân cách với đoạn tiếp theo bằng dấu “-“ -> All that chính là chỉ cho đoạn trước
Mà đoạn trước là nếu lên những khía cạnh của cuộc sống mà tác giả muốn nói đến
Dịch: Đó là những phần của thế giới mà chúng ta sở hữu, những gì quay trở lại với chúng ta về những
khoảng thời gian trong cuộc sống của chính chúng ta khi chúng ta nghĩ về quá khứ,” ông nhấn mạnh. “Tôi
thường đọc cuốn sách tuyệt vời này với bối cảnh, nhân vật vững chắc, sau đó đi thẳng vào cuộc sống của
chính tôi, rồi đâu đó khoảng chương năm hoặc chương sáu, cốt truyện bắt đầu
5. According to the fourth paragraph, one way in which Sallis' upbringing is reflected in his books is
PAGE 9 OF 29
through _____
A. his poetic writing style.
B. the themes he explores.
C. a focus on characters from the lower class.
D. some of the dialogue between characters.
6. What do we learn about Sallis in the sixth paragraph?
A. He was heavily influenced by collaboration with other writers.
B. He doesn't see himself as an exceptionally good crime writer
C. He is dismissive of the way he is defined as a writer.
D. He wanted to take an established writing style a step further.
7. In the final paragraph, what does Sallis conclude about his writing projects?
A. He always starts with the basis of a novel and then sees how it develops.
B. He doesn't envisage them being ambitious projects at the start.
C. He enjoys not knowing what direction they will eventually take.
D. He doesn't base his expectations on previous results.
GIẢI THÍCH:
Chú ý đoạn cuối có ghi rõ: `Long-Legged Fly and Cypress Grove started out as standalones, so who knows
if this will launch another series. As Sallis says: "I never know I'm jumping in the river, I always think I'm just
sticking my feet in."
Dịch: `Long-Legged Fly và Cypress Grove bắt đầu dưới dạng độc lập, vì vậy ai biết liệu điều này có ra mắt
một seri khác hay không. Như Sallis nói: “Tôi không bao giờ biết mình đang nhảy xuống sông, tôi luôn nghĩ
rằng mình chỉ thò chân vào.
8. The word “at odds with” is closest in meaning to _____
A. at variance with B. consistent with C. averse to D. in tandem with
GIẢI THÍCH:
Be at odds with (idiom)
- to be different from something, when the two things should be the same
- Không hòa hợp với, bất hợp với
9. The word “contrivance” is closest in meaning to _____
A. need B. deception C. loss D. an artificial product
GIẢI THÍCH:
Contrivance (n)
- something that somebody has done or written that does not seem natural; the fact of seeming artificial
- Một vật nhân tạo
10. The word “skinny” is closest in meaning to _____
A. lesser-known information B. the bottom line
C. little information D. the thread
GIẢI THÍCH:
Skinny (n)
- information about somebody/something, especially details that are not generally known
- thông tin mà cụ thể của nó không được biết đến rộng rãi
-
- VIETNAMESE TRANSLATION
Trong khi hồi tưởng lại hình ảnh chống anh hùng bị phân mảnh của hai cuốn tiểu thuyết trước, James
Sallis đã nói chuyện với Chris Wiegand về việc tập trung vào các nhân vật thay vì cốt truyện trong việc tạo ra
tiểu thuyết tội phạm.
Tôi cảm thấy như mình đang loạng choạng, mò mẫm trong bóng tối. Không biết tôi sẽ đi đâu trong đoạn
tiếp theo; không biết tôi đang làm gì trong chương tiếp theo. Nhưng bằng cách nào đó tôi đã tìm ra con
đường của mình." Nói một cách nhẹ nhàng và chậm rãi, với một chút âm điệu Deep South nhỏ nhất, James
Sallis đang gọi điện từ Phoenix để thảo luận về cuốn tiểu thuyết mới của anh ấy, Salt River. Đây là câu
PAGE 10 OF 29
chuyện ngắn nhất trong số những câu chuyện ngày càng mỏng của anh ấy cho đến nay, nhưng đã dài nhất
để viết. Sallis nói rằng anh ấy dựa nhiều hơn vào sự ngẫu hứng và từ bỏ "những điều chắc chắn mà tôi đã
bắt đầu viết". Khi Sallis nhớ lại cuộc đấu tranh tìm phương hướng này, anh ấy có vẻ giống như phản anh
hùng lạc lối của mình, Turner. Anh ấy đã giới thiệu thám tử hiện sinh ở Cypress Grove, nơi anh ta hoàn thành
cuộc lưu đày tự áp đặt tại một thị trấn độc nhất bên ngoài Memphis.Phần tiếp theo, Cripple Creek, theo sau.
Salis miêu tả Turner như một người đàn ông bị định nghĩa và ám ảnh bởi những gì anh ta không còn là
nữa: một người lính, một cảnh sát và một tên tội phạm. Một số tập phim từ cuộc sống trước đây của anh
được rải rác trong cuốn sách dưới dạng hồi tưởng. "Turner là một người đàn ông có cuộc sống bị đột biến",
Salis giải thích. "Tôi cảm thấy cấu trúc của cuốn tiểu thuyết nên phản ánh những phần dường như không liên
tục trong cuộc sống của anh ấy." Kỹ thuật này không phù hợp với hình thu nhỏ mà các nhà văn tội phạm
thích, những người muốn nhanh chóng xác định dàn diễn viên của cuốn tiểu thuyết trước khi bắt đầu cốt
truyện.
Nếu anh ấy dành thời gian để xây dựng nhân vật - chúng tôi không biết tên Turner cho đến khi chúng tôi
đọc được nửa cuốn sách thứ hai - Salis cũng có một thái độ thoải mái đối với câu chuyện. Hầu như không có
cốt truyện nào trong Salt River gần như biến mất trên trang. Bạn không bị lạc trong âm mưu của anh ta, họ
thường đánh mất chính mình. "Cốt truyện là một phát minh - cuộc sống của chúng ta không có cốt truyện -
nhưng tôi nghĩ cốt truyện là cần thiết cho một hình thức văn học," Salis giải thích. "Cách tôi đối phó với điều
này là chuyển cốt truyện ra khỏi sân khấu một chút và viết xung quanh nó." Đó là lý do tại sao khi tôi nghĩ về
cuốn sách của Salis, tôi bị ấn tượng bởi mùi cà phê tự chế và hoa mộc lan hoang dã hơn bất cứ điều gì thực
sự xảy ra?
Đó là những phần của thế giới mà chúng ta sở hữu, những gì quay trở lại với chúng ta về những
khoảng thời gian trong cuộc sống của chính chúng ta khi chúng ta nghĩ về quá khứ,” ông nhấn mạnh. “Tôi
thường đọc cuốn sách tuyệt vời này với bối cảnh, nhân vật vững chắc. đi thẳng vào cuộc sống của chính tôi,
sau đó đâu đó vào khoảng chương thứ năm hoặc thứ sáu, cốt truyện bắt đầu – và tất cả những điều đó rơi
vào hậu cảnh. Tôi muốn tất cả những thứ xung quanh, vẫn ở phía trước.
Ông đã làm rất tốt công việc "bao vây", dễ dàng khơi dậy lòng dũng cảm và trí tuệ của cuộc sống nông
thôn miền Nam. (Salis lớn lên ở Helena, một thị trấn nhỏ bên bờ sông Mississippi) Ông có một khứu giác
nhạy bén của sự khôn ngoan buồn ngủ, trước hiên nhà, và các nhân vật trong vở kịch thường giảng cho
nhau nghe tiếng ve sầu trong những đêm hè dài. "Anh ấy có sách ở nhà khi còn trẻ không?" Chúng tôi đến từ
tầng lớp thấp hơn ở miền Nam. "Cha tôi là một người cổ xanh điển hình, chăm chỉ - đi săn vào cuối tuần, sửa
chữa máy cắt cỏ... Anh trai tôi và tôi có niềm đam mê với sách. Cuốn sách đầu tiên tôi đọc là khoa học viễn
tưởng.
Điều đầu tiên mà Sulli viết cũng vậy. Ông bắt đầu bán truyện cho các tạp chí, sau đó chuyển đến
London vào đầu những năm 20 tuổi và vào cuối những năm 60, ông đã thay đổi cuộc đời mình bằng cách
biên tập tạp chí khoa học viễn tưởng đột phá New World với Michael Mulcock. Làm việc với Moorcock đã cho
Salis một cái nhìn thoáng qua về những cuốn tiểu thuyết tội phạm lạnh lùng: "Mike đã giới thiệu cho tôi
những cuốn sách của Raymond Chandler và Dashiell Hammett mà tôi chưa bao giờ tìm thấy ở Mỹ." Khi Salis
bắt đầu viết tiểu thuyết tội phạm của riêng mình, các nhà phê bình đã coi anh ta là một giống được gọi là
hiếm - "nhà văn tội phạm văn học". Salis thấy nhãn hiệu này là "vô dụng và ngu ngốc", nhưng tiểu thuyết của
ông có một chủ nghĩa trí thức không thể phủ nhận vẫn còn hiếm trong thể loại này.
Salis đã cho tôi bản chất của cuốn tiểu thuyết tiếp theo: "Nhân vật chính là một kẻ giết người theo hợp
đồng chết vì ung thư, một đứa trẻ 12 tuổi có cha mẹ mất tích, người tiếp tục sống một mình ở nhà và một cặp
thám tử có quan điểm thay đổi từ chương này sang chương khác."
Long Legged Fly và Cypress Grove bắt đầu như một cuộc đấu tay đôi, vì vậy ai biết liệu điều này có
đưa ra một loạt khác hay không. Như Sallis đã nói: "Tôi không bao giờ biết rằng tôi đã nhảy xuống sông, tôi
luôn nghĩ rằng tôi chỉ đang đặt chân vào đó.
Reading passage 2:
Graphic novels: a fresh angle on literature
PAGE 11 OF 29
Has the graphic novel - a fictional story presented in comic-strip form at - finally become intellectually
respectable? the other had done. This is, surely, the moment when the grap
Graphic novels have just landed with an almighty kersplat. Ten days ago, two such works were
shortlisted for the Shakespeare Book Awards for the first time in the history of the prize, in two different
categories. This was no publicity stunt: neither panel knew what his book finally made its entrance into the
respectable club room of high literature. Hang on, though: can you compare a graphic novel with the literary
kind? Wouldn’t that be like comparing a painting with a music video? Or is it time we started seeing them as
comparable mediums for storytelling? If so, what next?
Robert Macfarlane, the chairman of another major literary award, says he has no objection in principle
to a graphic novel being submitted for the prize. In fact, he has taught one, Art Spiegelman's Maus, alongside
the works of Russian writer Tolstoy and Don Quixote (by the Spanish writer Miguel de Cervantes) at the
University of Cambridge, where he works in the English Faculty. ‘The idea of outlawing the graphic novel
doesn’t make any sense to me,’ he says. ‘I don’t segregate it from the novel. The novel is always eating up
other languages, media and forms.' Graphic fiction, he says, is ‘another version of the novel's long flirtation
with the visual’. This is, he declares, ‘a golden age for the graphic novel.’
And he’s right. We are seeing a boom in graphic novels. Since Maus was awarded a Pulitzer Prize in
1992, they have gone on to devour every literary genre going. But so far, graphic novels have politely stood
aside and let conventional books win the big prizes. Now they want the vote. Fighting for the graphic
novelists’ cause, astonishingly, are some hefty prize-winning writers. The English novelist and poet as Byatt
is passionately in favour of graphic novels competing with regular ones. Byatt, who is a huge fan of
Spiegelman’s Maus, thinks that French-Iranian artist Marjane Satrapi’s graphic novel Persepolis stands ‘head
and shoulders above most novels being produced’. It’s more interesting and more moving. It’s able to be
serious because it can carry itself along on this unserious form. It allowed her to be witty about things that are
terrible. And that’s why it’s a major work of art’.
The genius of the graphic novel, as the English writer Philip Pullman explains, is that it can bring into
play so many levels of narrative by layering them on top of each other. Take American Alison Bechdel’s
brilliant Are You My Mother? - in a single page, she can depict a memory of being with her mother in her
childhood, dialogue between herself and her mother as they chat on the phone in the present, plus an image
of herself toiling at her desk, trying to write her memoir. And what Bechdel and her mum are saying on the
phone links to the diaries of the early 20th-century writer Virginia Woolf, which Bechdel also brings to visual
life. Try doing that with words - it would take a chapter. Bechdel does it in a few panels. That, in the end, is
precisely what keeps graphic literature so distinct from prose narrative.
Graphic novels and traditional novels demand, to be sure, the same amounts of time, intellect and
artistry from the authors. But that doesn’t mean they’re the same thing. A few years on, will you be clicking the
buy button on a graphic novel as happily as you’d pick up a work by a traditional novelist? Even Bechdel
confesses that her reading habits are still struggling out of the past. ‘Honestly, I would be slightly more
inclined to pick up a non-graphic work ,’ she says. ‘At this point, there’s not a huge number of graphic novels
that are about topics that interest me. But that, too, is changing. We’re becoming more visually literate.
There’s some reason for these graphic novels creeping into the canon. We’re reading differently from how we
used to 200 years ago.’
1. What does the writer say about the nomination of two graphic novels for the Shakespeare Book
Awards?
A. It revealed the closed-mindedness of the literary establishment.
B. It was the result of confusion among members of the panel.
C. It generated debate about the true purpose of the prize.
D. It was not deliberately calculated to attract people’ attention.
GIẢI THÍCH:
Chú ý trong đoạn 1 có ghi: This was no publicity stunt: neither panel knew what his book finally made its
entrance into the respectable club room of high literature.
PAGE 12 OF 29
- Publicity stunt (N.phr) :một thứ gì đó bất thường thu hút sự chú ý của mọi người đến một người/một vật/một
tổ chức cụ thể
- Panel (n) :hội đồng tư vấn, những chuyên gia bàn luận về một chủ đề nào đó trên TV hay Radio
Dịch: Đó không phải là một mánh lới quảng cáo: những chuyên gia đều không biết rằng cuốn sách của ông
đã tạo ra cánh cửa đến với câu lạc bộ của những tác phẩm văn học đáng giá
2. The word ‘panel’ in the text refers to
A. The novelists B. The specialists C. The voters D. The graphic designers
3. What does Robert Macfarlane suggest about graphic novels?
A. Their long-term success has now been assured.
B. Their banning from literature courses has backfired.
C. They are a logical step in the development of fiction.
D. They tend to be less innovative than traditional novels.
GIẢI THÍCH:
Chú ý trong đoạn 2 có ghi: ‘The idea of outlawing the graphic novel doesn’t make any sense to me,’ he
says. ‘I don’t segregate it from the novel. The novel is always eating up other languages, media and forms.'
Graphic fiction, he says, is ‘another version of the novel's long flirtation with the visual’. This is, he declares, ‘a
golden age for the graphic novel.’
Dịch: "Ý tưởng cấm tiểu thuyết truyện tranh không có ý nghĩa gì với tôi", ông nói. Tôi không tách nó ra khỏi
tiểu thuyết. Cuốn tiểu thuyết luôn nuốt chửng các ngôn ngữ, phương tiện và hình thức khác Ông nói rằng tiểu
thuyết đồ họa là "một phiên bản khác của sự tán tỉnh thị giác mà tiểu thuyết đã có trong một thời gian dài".
Ông tuyên bố rằng đây là "thời kỳ hoàng kim của tiểu thuyết đồ họa."
4. The word ‘segregate’ is closest in meaning to _____
A. exclude B. disengage C. disaffiliate D. victimize
GIẢI THÍCH:
Segregate (v)
- to keep one thing separate from another
- tách rời thứ gì đó ra
Exclude (v)
- to deliberately not include something in what you are doing or considering
- loại trừ
5. In the third paragraph, the writer suggests that, in the past, writers of graphic novels ______
A. lacked the support of influential figures.
B. were systematically discriminated against.
C. tended to accept their inferior social standing.
D. underappreciated the importance of literary awards.
GIẢI THÍCH:
Chú ý ở đoạn 3 có ghi: But so far, graphic novels have politely stood aside and let conventional books win
the big prizes. Now they want the vote. Fighting for the graphic novelists’ cause, astonishingly, are some hefty
prize-winning writers.
Dịch: Nhưng cho đến nay, tiểu thuyết đồ họa đã lịch sự đứng sang một bên và cho phép những cuốn sách
truyền thống giành được giải thưởng lớn. Bây giờ họ muốn bỏ phiếu. Thật ngạc nhiên, một số nhà văn đoạt
giải thưởng lớn đang chiến đấu cho sự nghiệp của một tiểu thuyết gia đồ họa.
6. The word ‘hefty’ is closest in meaning to
A. cumbersome B. prominent C. immense D. vigorous
GIẢI THÍCH:
Prominent (a)
- important or well known
- quan trọng và được biết đến rộng rãi
Hefty (a)
PAGE 13 OF 29
- (of a person or an object) big and heavy
- khỏe mạnh, nặng kí
7. What does Byatt suggest when the novelist and poet says Persepolis stands ‘head and shoulders
above most novels being produced’?
A. The work is far superior to most novels being produced.
B. The quality of the graphic novel challenges all the literary norms.
C. The author of the graphic novel has gone great lengths to finish the work.
D. The work is being published in inordinate numbers.
GIẢI THÍCH:
Chú ý trong đoạn 4 có ghi: It’s more interesting and more moving. It’s able to be serious because it can
carry itself along on this unserious form. It allowed her to be witty about things that are terrible. And that’s why
it’s a major work of art’.
Dịch: Thú vị hơn, cảm động hơn. Lý do nó có thể nghiêm túc là vì nó có thể tồn tại ở dạng không nghiêm túc
này. Nó khiến cô ấy dí dỏm về những điều khủng khiếp. Đó là lý do tại sao nó là một tác phẩm nghệ thuật
quan trọng.
8. The writer discusses Alison Bechdel’s book to make the point that graphic novels _____
A. can have just as much narrative depth as traditional novels.
B. are able to incorporate a surprising range of different novels.
C. can represent the workings of memory in sophisticated ways.
D. enable writers to deal with different aspects of a story at once.
GIẢI THÍCH:
Chú ý trong đoạn 5 có ghi: The genius of the graphic novel, as the English writer Philip Pullman explains, is
that it can bring into play so many levels of narrative by layering them on top of each other
Dịch: Như tác giả người Anh Philip Pullman giải thích, điều thiên tài về tiểu thuyết đồ họa này là nó có thể
hoạt động bằng cách chồng nhiều lớp câu chuyện lên nhau.
9. Bechdel is quoted in the last paragraph to make the point that _____
A. interest in graphic novels reflects a more general trend.
B. many readers lack the skills to fully appreciate graphic novels.
C. it is difficult to persuade people to take graphic novels seriously.
D. graphic novels are far outnumbered by quality traditional novels.
10. In this article, the writer is _____
A. analyzing the preoccupations of graphic novelists.
B. outlining the origins of graphic novels.
C. describing the working practices of graphic novelists.
D. evaluating the merits of graphic novels.
- VIETNAMESE TRANSLATION
Có phải tiểu thuyết truyện tranh - một câu chuyện hư cấu được trình bày dưới dạng truyện tranh - cuối
cùng đã được tôn trọng về mặt trí tuệ? Người kia đã làm. Lời bài hát: It'S A Time To Grab Hook
Tiếu thuyết đồ họa vừa đạt được một hiệu ứng giật gân lớn. Mười ngày trước, hai tác phẩm như vậy đã
lọt vào danh sách chung kết cho Giải thưởng Sách Shakespeare, lần đầu tiên trong lịch sử giải thưởng được
chia thành hai hạng mục khác nhau. Đây không phải là một mánh lới quảng cáo: không ai trong nhóm biết
rằng cuốn sách của ông đã kết thúc trong phòng của câu lạc bộ văn học cao cấp. Tuy nhiên, hãy chờ một
chút: bạn có thể so sánh tiểu thuyết đồ họa với tiểu thuyết văn học không? Nó không giống như so sánh một
bức tranh với một video âm nhạc? Hay đã đến lúc chúng ta bắt đầu nghĩ về chúng như những phương tiện
tương đương để kể chuyện? Nếu có, tiếp theo là gì?
Robert Macfarlane, chủ tịch của một giải thưởng văn học lớn khác, cho biết ông không phản đối việc
đưa tiểu thuyết đồ họa vào danh sách rút gọn cho giải thưởng. Trên thực tế, ông đã dạy một cuốn "Maues of
PAGE 14 OF 29
Art Spiegelman" tại Khoa tiếng Anh của Đại học Cambridge, cũng như "Don Quixote" của Tolstoy, một nhà
văn Nga và Miguel de Cervantes, một nhà văn Tây Ban Nha. "Ý tưởng cấm tiểu thuyết truyện tranh không có
ý nghĩa gì với tôi", ông nói. Tôi không tách nó ra khỏi tiểu thuyết. Cuốn tiểu thuyết luôn nuốt chửng các ngôn
ngữ, phương tiện và hình thức khác Ông nói rằng tiểu thuyết đồ họa là "một phiên bản khác của sự tán tỉnh
thị giác mà tiểu thuyết đã có trong một thời gian dài". Ông tuyên bố rằng đây là "thời kỳ hoàng kim của tiểu
thuyết đồ họa."
Anh ấy nói đúng. Chúng ta đang chứng kiến sự bùng nổ của tiểu thuyết đồ họa. Họ đã nuốt chửng mọi
thể loại văn học kể từ khi Maues giành giải Pulitzer năm 1992. Nhưng cho đến nay, tiểu thuyết đồ họa đã lịch
sự đứng sang một bên và cho phép những cuốn sách truyền thống giành được giải thưởng lớn. Bây giờ họ
muốn bỏ phiếu. Thật ngạc nhiên, một số nhà văn đoạt giải thưởng lớn đang chiến đấu cho sự nghiệp của
một tiểu thuyết gia đồ họa. Các tiểu thuyết gia và nhà thơ người Anh như Byatt đam mê tiểu thuyết đồ họa
cạnh tranh với tiểu thuyết thông thường. Baiat, một fan hâm mộ lớn của Maues của Spiegelman, cho rằng
cuốn tiểu thuyết đồ họa Persipolis của nghệ sĩ người Pháp-Iran Marjan Satrapi "vượt xa hầu hết các tiểu
thuyết đang được sản xuất". Vui hơn, cảm động hơn. Lý do nó có thể nghiêm túc là vì nó có thể tồn tại ở
dạng không nghiêm túc này. Nó khiến cô ấy dí dỏm về những điều khủng khiếp. Đó là lý do tại sao nó là một
tác phẩm nghệ thuật quan trọng.
Như tác giả người Anh Philip Pullman giải thích, điều thiên tài về tiểu thuyết đồ họa này là nó có thể
hoạt động bằng cách chồng nhiều lớp của câu chuyện lên nhau. "Are You My Mom?" của Alison Bechdel.
Trên một trang giấy, cô có thể vẽ ra những kỷ niệm thời thơ ấu của mình với mẹ, bây giờ cuộc trò chuyện của
cô với mẹ qua điện thoại và hình ảnh của chính mình tại bàn làm việc để viết hồi ký. Những gì Bechdell và
mẹ cô nói qua điện thoại có liên quan đến nhật ký của nhà văn Virginia Woolf vào đầu thế kỷ 20, và Bechdell
cũng đã đưa chúng vào cuộc sống thị giác. Hãy cố gắng diễn đạt nó bằng lời nói - điều này sẽ mất một
chương. Bechdell đã làm điều này trong một số nhóm. Cuối cùng, đó là lý do tại sao văn học đồ họa rất khác
với các câu chuyện văn xuôi.
Chắc chắn, tiểu thuyết đồ họa và tiểu thuyết truyền thống đòi hỏi thời gian, trí tuệ và nghệ thuật như
nhau đối với tác giả. Nhưng điều đó không có nghĩa là chúng giống nhau. Trong một vài năm, bạn sẽ vui vẻ
nhấp vào nút mua một cuốn tiểu thuyết đồ họa như bạn đã chọn tác phẩm của một tiểu thuyết gia truyền
thống? Ngay cả Bechdell cũng thừa nhận thói quen đọc sách của cô vẫn đang vật lộn với quá khứ. Cô ấy nói,
"Thành thật mà nói, tôi có xu hướng chọn các tác phẩm không in ấn." Tại thời điểm này, không có nhiều tiểu
thuyết đồ họa về các chủ đề mà tôi quan tâm. Nhưng điều đó cũng đang thay đổi. Chúng ta ngày càng hiểu
về thị giác. Có một lý do tại sao những cuốn tiểu thuyết đồ họa này dần dần trở thành kinh điển. Cách chúng
ta đọc khác với 200 năm trước
VI – GUIDED CLOZE TEST:
Choose the most appropriate words to fill in the blanks.
Guided cloze 1:
SUGAR: THE FUEL OR THE FUTURE?
Brazil has a good track (1)_____ in research in many areas of science and technology. It is in the field
of bio-energy, however, that the country (2)_____ to make Its biggest contribution. Brazil is the world’s largest
producer of sugar and since 1975 has been fermenting sugar-cane juice (3)_____ a substance called ethanol,
which can be used as motor fuel. For many years, the programme (4)_____ in virtual isolation from the rest of
the world, using fairly low-tech methods. Recently, however, the government has been investing (5)_____ in
research aimed at improving all stages in the process from sugar-cane biology to engine efficiency.
Whilst the motivation for the investment is largely (6)_____ by energy needs rather than environmental
concerns, the fuel's green (7)_____ are now also being emphasized. Net emissions of carbon dioxide from a
car (8)_____ on sugar ethanol are just 20 percent of those from a petrol-fuelled vehicle. (9)_____, the bio-
energy programme aims to achieve a significant increase in supply without a corresponding rise in the
amount of farmland (10) _____ to sugar cane.
1. A. record B. story C. reputation D. success
PAGE 15 OF 29
GIẢI THÍCH:
Track record (n)
- all the past achievements, successes or failures of a person or an organization
- thành tích trong quá khứ của một người, một tổ chức
2. A. stands B. sets C. rests D. ranks
GIẢI THÍCH:
Stand (v)
- used especially in negative sentences and questions to emphasize that you do not like
somebody/something
- nhấn mạnh sự ghét bỏ, không thích làm điều gì đó
- Stand to do something
3. A. into B. in C. out of D. on
GIẢI THÍCH:
Ferment (v)
- to experience a chemical change because of the action of yeast or bacteria, often changing sugar to
alcohol; to make something change in this way
- làm lên men
Xét theo nghĩa phù hợp nên ta chọn “into”
4. A. took place B. held forth C. carried on D. kept up
GIẢI THÍCH:
Take place (phr.V)
- to happen, especially after previously being arranged or planned
- xảy ra
Hold forth (phr.V)
- to speak for a long time about something in a way that other people might find boring
- nói chuyện cuốn hút, nói chuyện một cách điểm tĩnh
Carry on (phr.V)
- to continue doing something
- tiếp tục làm điều gì đó
Carry on (phr.V)
- to continue doing something
- tiếp tục làm điều gì đó
5. A. highly B. strongly C. vastly D. heavily
GIẢI THÍCH:
Collocation: Invest + heavily
6. A. driven B. stemming C. drawn D. arising
GIẢI THÍCH:
Drive (v)
- to influence something or cause it to make progress
- ảnh hưởng thứ gì đó hay gây ra một quá trình
7. A. endorsements B. credentials C. testaments D. referrals
GIẢI THÍCH:
Endorsement (n)
- a public statement or action showing that you support somebody/something
- sự chuyển nhượng; sự thừa nhận
Credentials (n)
- the qualities, training or experience that make you suitable to do something
- phầm chất, thành tích làm cho ai đó thích hợp với công việc, khả năng
Testament (n)
- a thing that shows that something else exists or is true
- minh chứng
PAGE 16 OF 29
Referral (n)
- the act of sending somebody who needs professional help to a person or place that can provide it
- sự giới thiệu
8. A. performing B. working C. running D. burning
GIẢI THÍCH:
Run on something (v)
- to operate or function; to make something do this
- vận hành thứ gì đó
9. A. Nonetheless B. Furthermore C. Otherwise D. Instead
GIẢI THÍCH:
Nonetheless = Nevertheless (adv)
- despite this fact
- mặc cho sự thật này
Furthermore = Moreover (adv)
- in addition to what has just been stated. Furthermore is used especially to add a point to an argument.
- thêm vào đó
Otherwise (adv)
- used to state what the result would be if something did not happen or if the situation were different
- nếu không thì
Instead (adv)
- in the place of somebody/something
- thay vì
10. A. occupied B. applied C. consigned D. devoted
GIẢI THÍCH:
Occupy = Take up (v)
- to fill or use a space, an area or an amount of time
- chiếm
- occupy something
Apply (v)
- to make a formal request, usually in writing, for something such as a job, a loan, permission for
something, a place at a university, etc.
- xin việc làm, xin đáp ứng một yêu cầu nào đó
- apply to do something
Consign (v)
- to put somebody/something somewhere in order to get rid of them/it
- đặt ai đó/thứ gì đó vào nơi nào đó để loại bỏ họ/nó
- consign something/somebody to something
Devote to (phr.V)
- to give an amount of time, attention, etc. to something
- cống hiến cho
VIETNAMESE TRANSLATION
Brazil có một bề dày thành tích vững chắc về nghiên cứu trong nhiều lĩnh vực khoa học và công
nghệ. Tuy nhiên, quốc gia này sẽ đóng góp nhiều nhất vào lĩnh vực năng lượng sinh học. Brazil, nước sản
xuất đường lớn nhất thế giới, đã lên men nước mía thành một chất gọi là ethanol có thể được sử dụng làm
nhiên liệu ô tô từ năm 1975. Trong nhiều năm, dự án gần như bị cô lập với phần còn lại của thế giới, sử dụng
các phương pháp kỹ thuật khá thấp. Tuy nhiên, gần đây, chính phủ đã đầu tư mạnh mẽ vào nghiên cứu
nhằm cải thiện tất cả các giai đoạn từ sinh học mía đến hiệu quả động cơ.
Trong khi động lực đầu tư phần lớn được thúc đẩy bởi nhu cầu năng lượng hơn là các mối quan
tâm về môi trường, chứng chỉ xanh của nhiên liệu hiện đang được nhấn mạnh. Những chiếc xe chạy bằng
ethanol đường chỉ thải ra 20% CO2 so với những chiếc xe chạy bằng xăng. Ngoài ra, chương trình năng
PAGE 17 OF 29
lượng sinh học nhằm mục đích tăng đáng kể nguồn cung mà không làm tăng tương ứng số lượng đất nông
nghiệp dành riêng cho mía.
Guided cloze 2:
Hand-made history: the BAYEUX TAPESTRY
If a picture is worth a thousand words, the seventy-three scenes of the Bayeux Tapestry speak
volumes. The tapestry narrates, in pictorial (1)_____, William Duke of Normandy’s invasion and conquest of
England in AD 1066, when he defeated the Saxon forces o f King Harold at Hastings. Historians believe that
the work was (2)_____ in England, probably around AD 1092, and that it was commissioned by Odo, Bishop
of Bayern, William’s half brother, who ensured his fame by figuring (3)_____ in the tapestry’s later (4)_____.
Legends connecting it with William ’s wife Mathilda have been (5)_____
The Bayeux tapestry is not, (6)_____ speaking, a tapestry, in which designs are woven into the fabric,
but rather a crewel form of embroidery, the pictures being made by stitching woolen threads into a
background of plain linen. The threads, in (7)_____ of red, yellow, blue and green, must turned have been jew
el bright, but have (8)_____ light brown with age. Moreover, one end of the now 20 inch (50 cm ) broad and
231 feet ( 70 m) long cloth is missing.
You can view the Bayeux Tapestry in the Willian the Conqueror Centre, Bayeux, Norm andy, France. An
enduring (9)_____of the times, it is as valuable a (10)_____ of evidence for the Norman Conquest as
photographs or films are today.
1. A. fashion B. type C. design D. form
GIẢI THÍCH:
Pictorial (a)
- connected with pictures
- liên quan tới tranh ảnh
- Pictorial form :hình thức tranh ảnh
2. A. originated B. invented C. created D. manufacuted
GIẢI THÍCH:
Originate (v)
- to happen or appear for the first time in a particular place or situation
- có nguồn gốc từ
- *Lưu ý: Originate là một động từ không có thể bị động
Invent (v)
- to produce or design something that has not existed before
- phát minh
Create (v)
- to make something happen or exist
- tạo ra
Manufacture (v)
- to make goods in large quantities, using machines
- sản xuất sô lượng lớn sản phẩm bằng máy móc
3. A. prominently B. strongly C. powerfully D. sufficiently
GIẢI THÍCH:
Figure (v)
- to be part of a process, situation, etc. especially an important part
- làm nổi bật
- Collocation: figure prominently
4. A. views B. scenes C. frames D. pictures
GIẢI THÍCH:
View (n)
- what you can see from a particular place or position, especially beautiful countryside
PAGE 18 OF 29
- phong cảnh
Scene (n)
- a painting, drawing, or photograph of a place and the things that are happening there
- một bức tranh, bản vẽ hoặc tấm ảnh về một nơi và vật đang diễn ra tại đó
Frame (n)
- one of the single photographs that a film or video is made of
- một khung hình đơn để tạo ra một bộ phim
Picture (n)
- a painting or drawing, etc. that shows a scene, a person or thing
- bức tranh
5. A. disowned B. dispersed C. disgraced D. discounted
GIẢI THÍCH:
Disdown (v)
- to decide that you no longer want to be connected with or responsible for somebody/something
- không nhìn nhận, không nhận trách nhiệm
Disgrace (v)
- to move apart and go away in different directions; to make somebody/something do this
- giải tán, bỏ chạy tán loạn
Disperse (v)
- to behave badly in a way that makes you or other people feel ashamed
- ghét bỏ, tỏ rõ thái độ; làm cho người khác ngượng ngùng
Discount (v)
- to think or say that something is not important or not true
- đồn đoán
6. A. normally B. strictly C. truly D. sincerely
GIẢI THÍCH:
Strictly speaking (idiom)
- if you are using words or rules in their exact or correct sense
- nhấn mạnh nếu bạn dùng một từ hay luật theo một cách chính xác của chúng
7. A. colours B. shadows C. shades D. varieties
GIẢI THÍCH:
Shade of something (n)
- a particular form of a colour, that is, how dark or light it is
một dạng tối hay sáng của một màu
8. A. once B. then C. before D. earlier
GIẢI THÍCH:
Once (adv)
- at some time in the past
- từng trong quá khứ
9. A. witness B. confirmation C. testimony D. proof
GIẢI THÍCH:
Witness (n)
- a person who sees something happen and is able to describe it to other people
- nhân chứng
Confirmation (n)
- a statement, letter, etc. that shows that something is true, correct or definite
- sự xác nhận, thư xác nhận
Testimony (n)
- a thing that shows that something else exists or is true
- bằng chứng cho một thứ gì đó tồn tại hoặc đúng đắn
Proof = Evidence (n)
PAGE 19 OF 29
- information, documents, etc. that show that something is true
- bằng chứng
10. A. segment B. part C. piece D. portion
GIẢI THÍCH:
Evidence (n)
- the information that is used in court to try to prove something
- bằng chứng dùng trong tòa án để chứng minh điều gì đó
- piece of evidence :một mẩu bằng chứng
Nếu một bức tranh có giá trị hơn một ngàn từ, thì bảy mươi ba cảnh của tấm thảm Bayet là đủ. Tấm
thảm này kể về cuộc xâm lược và chinh phục nước Anh của William, Công tước xứ Normandy, vào năm
1066 sau Công nguyên, khi ông đánh bại quân đội Saxon của vua Harold tại Hastings. Các nhà sử học tin
rằng tác phẩm được tạo ra ở Anh, có lẽ vào khoảng năm 1092 sau Công nguyên, được ủy quyền bởi anh trai
cùng cha khác mẹ của William, Giám mục Odo của Bayern, người đã đảm bảo danh tiếng của mình bằng
cách chiếm một vị trí nổi bật trong cảnh hậu kỳ của tấm thảm. Truyền thuyết liên kết nó với vợ của William,
Matilda, đã bị giảm giá.
Nói một cách chính xác, tấm thảm Bayeux không phải là một tấm thảm dệt các mẫu trong vải, mà là
một hình thức cổ tròn thêu được tạo ra bằng cách khâu các sợi len vào nền của vải lanh thông thường. Các
sợi tơ màu đỏ, vàng, xanh dương và xanh lá cây phải sáng như đá quý, nhưng đã từng có màu nâu nhạt khi
chúng già đi. Ngoài ra, một đầu bây giờ rộng 20 inch (50 cm) và dài 231 feet (70 mét) đã biến mất.
Hoạt động giải trí gần William the Conqueror Centre, Nomme d'Adélie Là một nhân chứng vĩnh cửu
của thời đại, nó là bằng chứng có giá trị của cuộc chinh phục Norman, giống như những bức ảnh hoặc bộ
phim ngày nay.
B – WRITTEN TEST:
I – OPEN CLOZE:
Fill in each numbered blank with ONE suitable word.
Open cloze 1:
Iris scanning can seem very futuristic, but at the heart of the system is a simple CCD camera. It uses
both visible and near-infrared light to (1) take a clear, high-contrast picture of a person's iris. With near-
infrared light, a person's pupil is very black, making (2) it easy for the computer to isolate the pupil and iris.
When you (3) look into an iris scanner, either the camera focuses automatically or you use a mirror or
audible feedback from the system to make sure that you are positioned correctly. Usually, your eye is 3 to 10
inches (4) from the camera.
Iris scanners are becoming more common in high-security applications because people's eyes are so
unique (the chance of (5) mistaking one iris code for another is 1 in 10 to the 78th power). They can allow
more than 200 points of reference for (6) comparison, as opposed to 60 or 70 points in fingerprints.
The iris is a visible (7) but protected structure, and it does not usually change over time, becoming
ideal for biometric identification. Most of the time, people's eyes also remain unchanged (8) after eye surgery,
and blind people can use iris scanners so (9) long as their eyes have irises. Eyeglasses and contact (10)
lenses typically do not interfere or cause inaccurate readings.
GIẢI THÍCH:
1. take
- Take a picture: chụp hình.
2. it
- Thay thế cho máy tính.
3. look
- Look into: nhìn vào.
4. from
- From: từ đầu … đến đâu.
PAGE 20 OF 29
5. mistaking
- Trước đó, có đề cập tới “high-security” và phía sau có so sánh giữa mống mắt này với mống mắt khác nên
có thể rút ra là mistake.
- The chance of doing sth: khả năng, cơ hội để làm gì.
6. comparison
- So sánh, đối chiếu giữa thang điểm 200 với thang điểm 60, 70.
7. but
Dịch: Iris là một cấu trúc có thể nhìn thấy nhưng được bảo vệ và nó thường không thay đổi theo thời gian, trở
nên lý tưởng để nhận dạng sinh trắc học
8. after
- Remain unchanged: không thay đổi.
- Vì khúc sau có nói tới “eye surgery” nên ta nghĩ tới việc mắt đã phẫu thuật thì sau cuộc phẫu thuật thì cần
“remain unchanged”. Từ đó suy ra từ cần dùng là after.
9. long
- So long as: miễn là.
10. lenses
- Contact lens: kính áp tròng.
- Eyeglasses là Ns do đó ta dùng số nhiều cho “contact lenses”.
Note:
- iris: mống mắt.
- near-infrared: cận hồng ngoại.
- pupil: đồng tử.
- fingerprint: dấu vân tay.
- interfere: can thiệp vào.
Nhận diện mống mắt có vẻ rất hiện đại, nhưng ở trung tâm của hệ thống là một camera CCD đơn giản. Nó
sử dụng cả ánh sáng nhìn thấy và cận hồng ngoại để chụp ảnh rõ ràng, độ tương phản cao về mống mắt của
một người. Với ánh sáng cận hồng ngoại, đồng tử của một người rất đen, giúp máy tính dễ dàng cách ly
đồng tử và mống mắt. Khi bạn nhìn vào máy quét mống mắt, máy ảnh tự động lấy nét hoặc bạn sử dụng
gương hoặc phản hồi âm thanh từ hệ thống để đảm bảo rằng bạn được đặt đúng vị trí. Thông thường, mắt
của bạn cách máy ảnh từ 3 đến 10 inch. Máy quét mống mắt đang trở nên phổ biến hơn trong các ứng dụng
bảo mật cao vì mắt của mọi người rất độc đáo (khả năng nhầm lẫn mã mống mắt này với mã mống mắt khác
là 1 trên 10 đến lũy thừa thứ 78). Chúng có thể cho phép hơn 200 điểm tham chiếu để so sánh, trái ngược
với 60 hoặc 70 điểm trong dấu vân tay. Mống mắt là một cấu trúc có thể nhìn thấy nhưng được bảo vệ, và nó
thường không thay đổi theo thời gian, trở nên lý tưởng để nhận dạng sinh trắc học. Hầu hết thời gian, mắt
của mọi người cũng không thay đổi sau khi phẫu thuật mắt, và người mù có thể sử dụng máy quét mống mắt
miễn là mắt họ có tròng mắt. Kính mắt và kính áp tròng thường không can thiệp hoặc gây ra kết quả đọc
không chính xác.
Open cloze 2:
In less than three months' time - on 14 June, to be precise - the 21st FIFA World Cup™ kicks (1) off at
Moscow's Luzhniki Stadium, as the hosts take on Saudi Arabia.
That leaves US plenty of time to enjoy a countdown. (2) between now and the start of the World Cup,
we will take a closer look at a different statistic from the history of the tournament each day.
When Brazil took possession of the Jules Rimet Trophy (3) after winning their third title at the 1970
FIFA World Cup™ in Mexico, FIFA commissioned a new Trophy for the tenth global finals in 1974. Artists from
seven countries submitted a total of 53 (4) designs for the new cup, with Italian sculptor Silvia Gazzaniga’s
work ultimately (5) winning the vote.
“The lines spring out (6) from the base, rising in spirals, stretching out to receive the world," said
Gazzaniga, (7) describing his creation. "From the remarkable dynamic tensions of the compact body of the
sculpture rise the figures of two athletes at the stirring (8) momentx of victory.”
PAGE 21 OF 29
The FIFA World Cup Trophy remains in FIFA's possession at all times and cannot be won outright by a
country.
The current Trophy is 36.8cm high, crafted from solid 18-carat gold and weighs exactly 6.175kg. The
base contains two (9) layers of semi-precious malachite, while the underside of the Trophy is engraved (10)
with the name of every FIFA World Cup™ winner since 1974.
GIẢI THÍCH:
1. off
- kick off: bắt đầu, khởi tranh.
- Đối với các bạn xem bóng đã lâu năm thì chỉ cần nhìn vào thì ra liền vì, đầu mỗi trận đấu hoặc một giải đấu,
mọi người thường dùng kick off.
2. between
- Between … and.
3. after
- Get/take possession of sth: sở hữu, chiếm lấy, đạt lấy.
- Sự việc Brazil chiếm lấy được “Jules Rimet Trophy” thì nó đã diễn ra trước nên ta sẽ dùng “after” cho sự
việc diễn ra phía sau.
4. designs
- Câu trước có nói uy thác một chiếc cúp mới và cấu sau có nói tới các nhà thiết kế thì gửi tới 53 thì ta suy
nghĩ chỉ có bản thiết kế, bản đồ họa. Do đó ta dùng designs.
5. winning
- Win the vote: gành chiến thắng cuộc bỏ phiếu.
6. from
- Spring from sth: đền từ, kết quả của cái gì.
- Stretch out: duỗi ra, kéo ra.
7. describing
- Describe the creation: mô tả sự sáng tạo.
8. moment
- Khi nói về việc nhận Cup thì ta thường nói đó là một khoảnh khắc nào đó.
9. layers
- Phần này hơi nghiêng về chuyên ngành, theo như hiểu biết thì dưới đề cup thường để 2 lớp.
10. with
- engrave with sth: chạm khắc.
Note:
- stirring: kích thích, kích động.
- semi-precious: bán quý.
Trong vòng chưa đầy ba tháng nữa - chính xác là vào ngày 14 tháng 6 - FIFA World Cup lần thứ 21 sẽ khởi
tranh tại sân vận động Luzhniki của Moscow, khi đội chủ nhà đối đầu với Ả Rập Xê Út. Điều đó khiến Mỹ có
nhiều thời gian để tận hưởng đếm ngược. Từ giờ đến khi World Cup bắt đầu, chúng ta sẽ xem xét kỹ hơn
một thống kê khác với lịch sử của giải đấu mỗi ngày. Khi Brazil sở hữu Jules Rimet Trophy sau khi giành
danh hiệu thứ ba tại FIFA World Cup 1970 ở Mexico, FIFA đã ủy thác một chiếc cúp mới cho trận chung kết
toàn cầu lần thứ mười vào năm 1974. Các nghệ sĩ từ bảy quốc gia đã gửi tổng cộng 53 thiết kế cho chiếc
cúp mới, với tác phẩm của nhà điêu khắc người Ý Silvia Gazzaniga cuối cùng đã giành được phiếu bầu.
"Các đường thẳng mọc ra từ căn cứ, tăng theo hình xoắn ốc, kéo dài ra để tiếp nhận thế giới", Gazzaniga mô
tả sáng tạo của mình. "Từ những căng thẳng năng động đáng chú ý của cơ thể nhỏ gọn của tác phẩm điêu
khắc nổi lên hình ảnh của hai vận động viên tại thời điểm khuấy động của chiến thắng." Phần đế chứa hai lớp
malachite bán quý, trong khi mặt dưới của chiếc cúp được khắc tên của mọi nhà vô địch FIFA World Cup kể
từ năm 1974.
PAGE 22 OF 29
II – WORD FORMATION:
Word formation 1: Supply the correct forms of the words given.
1. The cottage has no vehicular access but can be reached by a short walk across the moor. (VEHICLE)
GIẢI THÍCH:
Vehicular (a) /viˈɪk.jə.lər/
- intended for vehicles or consisting of vehicles
- thuộc xe cộ, phương tiện.
Ví dụ trên Cambridge dictionary có câu gần tương tự với câu đề: The house has no vehicular access but can
be reached by a short walk across the fields.
Dịch: Ngôi nhà nhỏ không có lối đi xe cộ nhưng có thể đến được bằng cách đi bộ một đoạn ngắn qua đồng
hoang.
2. He climbed out, leaving the car upended on its roof. (END)

GIẢI THÍCH:
Upend (v) /ʌpˈend/
- to turn somebody/something the wrong way up or onto one end
- nâng đỡ
Dịch: Anh ta bắt đầu lên cao, để lại chiếc xe nâng đỡ lên trên nóc xe.
3. Physicians must exercise caution when prescribing anti-depressants (DEPRESS)

GIẢI THÍCH:
Anti-depressants (n) /ˌæn.ti.dɪˈpres.ənt/
- a drug used to treat the illness depression
- thuốc chống trầm cảm
Dịch: Các bác sĩ phải thận trọng khi kê đơn thuốc chống trầm cảm.
4. He pointed out that e-books were not only cheaper, because of the lack of wear and tear and thefts, but
they also offered great opportunities for older housebound readers. (HOUSE)
GIẢI THÍCH:
Housebound (a) /ˈhaʊsbaʊnd/
- unable to leave your house because you cannot walk very far as a result of being ill or old
- không thể đi lại, ngồi yên một chỗ (vì bị bênh)
Dịch: Ông chỉ ra rằng sách điện tử không chỉ rẻ hơn, vì thiếu hao mòn và trộm cắp, nhưng họ cũng mang đến
những cơ hội tuyệt vời cho những độc giả lớn tuổi ở nhà.
5. One of the United Nations’ earliest successes was to promote a largely peaceful process of
decolonization (COLONY)
GIẢI THÍCH:
Decolonization (n) /diːˌkɒl.ə.naɪˈzeɪ.ʃən/
- the process of a colony or colonies becoming independent
- tiến trình phi thực dân hóa
Dịch: Một trong những thành công sớm nhất của Liên Hợp Quốc là thúc đẩy một quá trình phi thực dân hóa
phần lớn là hòa bình.
6. After several threatening calls, we decided to go ex-directory (DIRECT)

GIẢI THÍCH:
Ex-directory (a) /ˌeks dəˈrektəri/
- (of a person or phone number) not listed in the public phone book and not available through directory
enquiries, at the request of the owner of the phone
- (một người hoặc một số điện thoại) không được liệt kê trong danh bạ của chủ nhân điện thoại
Go ex-directory (phr)
- to remove or not include one's telephone number in a directory.
PAGE 23 OF 29
- loại bỏ số của ai đó ra khỏi danh bạ
Dịch: Sau nhiều cuộc gọi đe dọa, chúng tôi quyết định xóa số điện thoại trong thư mục.
7. At least in theory, this should make the region increasingly attractive to foreign investment from further
afield (FIELD)
GIẢI THÍCH:
Far / Farther / Further afield (idiom)
- a long/longer distance away; far from home; to or in place that are not near
- một nơi rất xa, một khoảng cách xa hơn
Dịch: Ít nhất là về mặt lý thuyết, điều này sẽ làm cho khu vực ngày càng hấp dẫn đối với đầu tư nước ngoài
một khoảng cách xa hơn.
8. ‘Villa’ was something of a misnomer the place was no more than an old farmhouse. (NAME)
GIẢI THÍCH:
Misnomer (n) /ˌmɪsˈnəʊmə(r)/
- a name or a word that is not appropriate or accurate
- một cái tên hay cách gọi sai
- something of a misnomer :a name that does not suit what it refers to.
Dịch: 'Biệt thự' là một cái tên không phù hợp để nói tới, nơi này không hơn gì một trang trại cũ.
9. Mickey Mouse made his screen debut on November 18, 1928 and has been a crowd-pleaser ever since.
(CROWD)
GIẢI THÍCH:
Crowd-pleaser (n) /ˈkraʊd pliːzə(r)/
- a person or performance that always pleases an audience
- một người hay một buổi biểu diễn luôn làm khán giả hài lòng
Dịch: Chuột Mickey xuất hiện lần đầu trên màn ảnh vào ngày 18 tháng 11 năm 1928 và trở thành đối tượng
được yêu thích kể từ đó.
10. A baby leopard has been pictured suckling a lioness in the wild, in the first ever documented example of
interspecies parenting of its kind. (SPECIES)
GIẢI THÍCH:
Interspecies (a) /ˌɪntəˈspiːʃiːz/
- arising or occurring between species.
- phát sinh giữa các loài khác nhau
Dịch: Một chú báo con đã được hình dung đang bú một con sư tử cái trong tự nhiên, trong ví dụ đầu tiên
được ghi nhận về việc nuôi dạy con cái giữa các loài thuộc loại này.
Word formation 2: Fill in the blank with an appropriate form of one of the words given to make a meaningful
passage.
regulate value back feed cognitive

except provide direct decide know
Children’s educational environment contributes to the IQ score and the way intelligence is used. For
example, a very close positive relationship was found when children’s IQ scores were compared with their
home educational (1) provision.The higher the children’s IQ scores, especially over IQ 130, the better the
quality of their educational (2) backup, measured in terms of reported verbal interactions with parents,
number of books and activities in their home etc. Because IQ tests are (3) decidedly influenced by what the
child has learned, they are to some extent measures of0020current achievement based on age-norms; that is,
how well the children have learned to manipulate their knowledge and (4) know-how within the terms of the
test. But IQ tests can neither identify the processes of learning and thinking nor predict creativity.
PAGE 24 OF 29
Excellence does not emerge without appropriate help. To reach a(n) (5) exceptionally high standard in
any area very able children need the means to learn, which includes material to work with and focused
challenging tuition -and the encouragement to follow their dream. There appears to be a qualitative difference
in the way the intellectually highly able think, compared with more average-ability or older pupils, for whom
external regulation by the teacher often compensates for lack of internal regulation. To be at their most
effective in their (6) self-regulatory / self-regulating strategies, all children can be helped to identify their
own ways of learning - (7) metacognition - which will include strategies of planning, monitoring, (8)
evaluting, and choosing what to learn. Yet, in order to learn by themselves, the gifted do need support from
their teachers. Conversely, teachers who have the tendency to (9) over-direct can diminish their gifted pupils’
learning autonomy. Although (10) spoon-feeding can produce extremely high examination results, these are
not always followed by equally impressive life successes.
GIẢI THÍCH:
1. provision
Provision (n) /prəˈvɪʒn/
- the act of supplying somebody with something that they need or want; something that is supplied
- sự cung cấp
2. backup
Backup (n) /ˈbæk.ʌp/
- extra help or support that you can get if necessary
- sự dự phòng
3. decidedly
Decidedly (adv) /dɪˈsaɪdɪdli/
- definitely and in an obvious way
- một cách chắc chắn, rõ ràng
4. know-how
Kow-how (n) /ˈnəʊ haʊ/
- knowledge of how to do something and experience in doing it
- bí quyết
5. exceptionally
Exceptionally (adv) /ɪkˈsep.ʃən.əl.i/
- used before an adjective or adverb to emphasize how strong or unusual the quality is
- một cách khác thường
6. self-regulatory / self-regulating
Self-regulating (a) /ˌself ˈreɡjuleɪtɪŋ/
- something that is self-regulating controls itself
- tự điều chỉnh
7. metacognition
Metacognition (n) /ˌmet.ə.kɒɡˈnɪʃ.ən/
- awareness and understanding of one's own thought processes.
- siêu nhận thức
8. evaluating
Evaluate = Assess (v) /ɪˈvæl.ju.eɪt/
- to form an opinion of the amount, value or quality of something after thinking about it carefully
- phỏng đoán, đánh giá
9. over-direct
PAGE 25 OF 29
Over-direct (v) /ˌəʊ.və.daɪˈrekt/
- to direct the activities, performance, or course of (someone or something) in an excessive or
overbearing manner.
- chỉ đạo quá mức
10. spoon-feeding
Spoon-feeding (n) /ˈspuːn.fiːdiɡ/
- give someone so much help or information that that person does not need to try himself or herself
- sự giúp đỡ, trao cơ hội
Môi trường giáo dục của trẻ em góp phần vào điểm IQ và cách sử dụng trí thông minh. Ví dụ, một mối quan
hệ tích cực rất chặt chẽ đã được tìm thấy khi điểm IQ của trẻ em được so sánh với việc cung cấp giáo dục tại
nhà của chúng. Điểm IQ của trẻ em càng cao, đặc biệt là trên IQ 130, chất lượng dự phòng giáo dục của
chúng càng tốt, được đo lường về các tương tác bằng lời nói được báo cáo với cha mẹ, số lượng sách và
hoạt động trong nhà của họ,… Bởi vì các bài kiểm tra IQ bị ảnh hưởng quyết định bởi những gì đứa trẻ đã
học, ở một mức độ nào đó, chúng là thước đo thành tích hiện tại dựa trên các chỉ tiêu tuổi tác; mà là, trẻ em
đã học cách vận dụng kiến thức và bí quyết của mình tốt như thế nào trong các điều khoản của bài kiểm tra.
Nhưng các bài kiểm tra IQ không thể xác định các quá trình học tập và suy nghĩ cũng như dự đoán sự sáng
tạo. Sự xuất sắc không xuất hiện nếu không có sự giúp đỡ thích hợp. Để đạt được một tiêu chuẩn đặc biệt
cao trong bất kỳ lĩnh vực nào, trẻ em rất có khả năng cần phương tiện để học, cái mà bao gồm tài liệu để làm
việc và tập trung vào học phí thử thách và khuyến khích theo đuổi ước mơ của họ. Dường như có một sự
khác biệt về chất trong cách suy nghĩ của người có trí tuệ cao, so với học sinh có khả năng trung bình hơn
hoặc lớn hơn, những người mà quy định bên ngoài của giáo viên thường bù đắp cho việc thiếu quy định nội
bộ. Để có hiệu quả nhất trong việc tự điều chỉnh, tất cả trẻ em có thể được giúp xác định cách học của riêng
mình, siêu nhận thức, sẽ bao gồm các chiến lược lập kế hoạch, giám sát, đánh giá và lựa chọn những gì để
học. Tuy nhiên, để tự học, những người có năng khiếu cần sự hỗ trợ từ giáo viên của họ. Ngược lại, giáo
viên có xu hướng chỉ đạo quá mức có thể làm giảm khả năng tự chủ học tập của học sinh có năng khiếu.
Mặc dù việc giúp đỡ chu đáo có thể tạo ra kết quả kiểm tra cực kỳ cao, nhưng những điều này không phải lúc
nào cũng được theo sau bởi những thành công ấn tượng trong cuộc sống.
III – ERROR IDENTIFICATION:
Identify 8 mistakes in this passage and suggest corrections.
1 Over the last century the world has become increasingly smaller. Not geographically,
2 of course, but in the sense that media, technology and the
3 opening of borders has enabled the world’s citizens to view, share and gain
4 access to a much wider range of cultures, societies and world viewpoints.
5 It stands to reasons that in order to absorb, configure and finally form
6 opinions about this information-laden planet, children must be supplied with
7 certain tools. Including in this list of “tools” are: education, social skills,
8 cultural awareness and the acquisition of languages, the most important of
9 these being the later. Until recently, a child who had the ability to speak
10 more than one language would have been considered a very rare entity.
11 This one-language phenomenon could be contributed to a combination of
12 factors, in which the monolingual environment in which a child was raised
13 played a strong role, so did the limited, biased education of the past.
14 Nowadays, the situation has undergone an almost opposite reversal. In
15 the majority of North Americ an and European countries, most children are
16 given the opportunity to learn a second or even third language.
17 In some cases, learning a foreign language is a compulsory subject in the state
18 school syllabus while in others, children are born into bilingual parents,
19 who may teach the children two languages. Bringing up one’s child bilingually
PAGE 26 OF 29
20 is not a decision to be taken slightly. Both parents must consider long and
21 hard the implications involved in raising a child in two-language home.
LINE MISTAKE CORRECTION

4 viewpoints views
GIẢI THÍCH:
World view (n)
- a person’s way of thinking about and understanding life, which depends on their beliefs and attitudes
- cách nhìn nhận cuộc sống
Viewpoint = Point of view (n)
- a way of thinking about a subject
- quan điểm cá nhân
5 reasons reason
GIẢI THÍCH:
Sau “to” là một V-inf
7 Including Included
GIẢI THÍCH:
”education, social skills, cultural awareness and the acquisition of languages” là những thứ được bao gồm
trong “ this list of “tools” “ -> Ta được vế “ Being included”
Kết hợp cùng câu rút gọn ta được “Included in this list of tools”
9 the later the latter
GIẢI THÍCH:
Latter (n)
- the second of two things or people mentioned
- thứ thứ hai / người thứ hai trong hai vật / hai người được đề cập
- Plural: the latter
11 contributed Attributed
GIẢI THÍCH:
Attribute something to something (v)
- to say or believe that something is the result of a particular thing
- nói rằng thứ gì đó là kết quả của một thứ cụ thể khác
Contribute something to/toward something (v)
- to give something, especially money or goods, to help achieve or provide something
- đóng góp một thứ gì đó
13 so….did as…did
14 opposite compelete
GIẢI THÍCH:
Collocation: Complete + reversal
18 syllabus curriculum /curricula
GIẢI THÍCH:
Syllabus (n)
- a list of the topics, books, etc. that students should study in a particular subject at school or college
- bộ giáo trình tài liệu, chuyên đề cho học sinh,sinh viên học tại trường học
Curriculm (n)
- the subjects that are included in a course of study or taught in a school, college, etc.
- những môn học bao gồm trong môt khóa học hoặc được dạy ở trường học
- Plural: curricula
18 born into born to / of
GIẢI THÍCH:
Born into :sinh ra vào một gia đình như thế nào (một gia đình có truyền thống âm nhạc)
PAGE 27 OF 29
Example: She was born into a very musical family.
Born to/of :sinh ra có bố mẹ là người như thế nào
Example: He was born of/to German parents.
20 slightly lightly
GIẢI THÍCH:
Slightly (adv)
- a little
- một ít
Lightly (adv)
- without being seriously considered
- không xem xét kĩ lưỡng
- take slightly
IV – SETENCE TRANSFORMATION:
Rewrite the following sentences using the words given..
1. It’s believed that the school prestige has improved immensely in the last few decades. (MEASURE)
=> The school prestige is believed to have improved beyond measure in the last few decades.
GIẢI THÍCH:
Cấu trúc câu bị động đặc biệt: S + is/am/are + V2/ed + to have + V2/ed
Immesnely = Enormously (adv)
- extremely; very much
- rất nhiều
Beyond measure (idiom)
- very much
- rất nhiều
2. If I were him, I would return home no later than 11 o’clock.

=> It is advised that he should return home by 11 o’clock at the latest.
GIẢI THÍCH:
Cấu trúc câu giả định: It + to be + adj + that + S + (should) + V-inf
3. It was rash of Jimmy to react so aggressively that his wife felt heartbroken. (IMPULSE)
=> Had Jim my not reacted so agressively on impulse, his wife would not have felt heartbroken.
GIẢI THÍCH:
Cấu trúc đảo ngữ câu điều kiện loại 3: Had + S +V3/ed, S + would have + V3/ed
On impulse (phr)
- suddenly and without forethought; impulsively.
- đột ngột và không hề có sự tính trước
4. Tony regretted criticising his friend’s business plan so strongly. (POURED)

=> If only Tony hadn’t poured scorn on his friend’s business plan.
GIẢI THÍCH:
Cấu trúc if only: If only + S + had + V3/ed
Pour/Heap scorn on somebody/something (idiom)
- to speak about somebody/something in a way that shows that you do not respect them or have a good
opinion of them
- nói chuyện về một ai đó/thứ gì đó không tôn trọng
5. Harry didn’t realize who the lady was until she moved forward into the light. (DAW)
=> Not until the lady moved forward into the light did it dawn on Harry who she was.
PAGE 28 OF 29
GIẢI THÍCH:
Cấu trúc đảo ngữ “Not until”: Not until + thời gian + trợ động từ + S + V-inf
Dawn on (phr.V)
- if something dawns on you, you begin to realize it for the first time
- nhận ra
- It dawns on somebody/something
6. The whole affair has been a set of misfortunes from the beginning (CHAPTER)
=> From start to finish, the whole affair has been a chapter of accident.
GIẢI THÍCH:
From start to finish (idiom)
- from the beginning to the end
- từ đầu đến cuối
A chapter of accident (idiom)
- a series of unpleasant events caused by bad luck
- một chuỗi những sự kiện không may mắn
7. You were so pessimistic about what happened. (VIEWED)

=> You should have viewed what happened in positive light.
=> You should not have viewed what happened in negative light.
GIẢI THÍCH:
In a good, bad, favourable, etc. light (idiom)
- if you see something or put something in a good, bad, etc. light, it seems good, bad, etc.
- nếu bạn quan sát sự việc theo hướng tốt thì nó sẽ tốt
8. Come what may, you should look on the bright side. (CHIN)
=> No matter what happens, you should keep your chin up.
GIẢI THÍCH:
Cấu trúc “No matter”: No matter what = Whatever: dù có chuyện gì đi chăng nữa
(Keep your) chin up (idiom)
- used to tell somebody to try to stay cheerful even though they are in a difficult or unpleasant situation
- dùng để nói ai đó hãy cố gắng giữ vững tinh thần kể cả trong điều kiện khắc nghiệt nhất
9. Nobody is sure if the scheme will be allowed to go ahead. (GREEN)

=> It is still in the balance whether the shceme will get/be given the green light or not.
GIẢI THÍCH:
(Be/hang) in balance (idiom)
- if the future of something/somebody, or the result of something is/hangs in the balance, it is not certain
- đang trong tình trạng không chắc chắn
Green light = Go-ahead (N.phr)
- permission for a project, etc. to start or continue
- quyền thực hiện một dự án bắt đầu hay tiếp tục
- get the green light
- give the green light
10. This patient’s condition is rather worrying if you look at his medical history.
=> Given his medical history, this patient’s condition in rather worrying.
GIẢI THÍCH:
Given (prep)
- when you consider something
- xem xét thứ gì đó
PAGE 29 OF 29

Trư NG THPT Chuyên Lê H NG Phong - TP - HCM (Đáp Án)

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Trư NG THPT Chuyên Lê H NG Phong - TP - HCM (Đáp Án)

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Tuyển tập đề thi Olympic 30 tháng 4, lần thứ XXIV – 2018 @quanbuivan @kennethnelson @locdangchill

TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ HỒNG PHONG

2. He climbed out, leaving the car upended on its roof. (END)

3. Physicians must exercise caution when prescribing anti-depressants (DEPRESS)

6. After several threatening calls, we decided to go ex-directory (DIRECT)

regulate value back feed cognitive

LINE MISTAKE CORRECTION

2. If I were him, I would return home no later than 11 o’clock.

4. Tony regretted criticising his friend’s business plan so strongly. (POURED)

7. You were so pessimistic about what happened. (VIEWED)

9. Nobody is sure if the scheme will be allowed to go ahead. (GREEN)

You might also like