APENDICE B PERFIL DE LAS MENTES FLEXIBLES A. Creencias 0 esquemas centrales maladaptativos de Ja mente aber y flexible: + No soy due del verdad. + ued estar equiva o eguivcads en i manera de perae + cambio jusficao y te dude mete sm sl dabies + No puedo toe odo bao cont B, Pensamientos racionales que actian como facili~ adores y promueven l apertura mental + Abandonar wna idea no es neasariamentesintoma de debilided. + Esmejor enfentar los hechos como son, atmo estén de acuerdo com un. + La movedad es un re + Laas onstruction es motor del cesimiento yu amtdor conta el dogmatsn, el autoritarismo la testanudez mental C. Convieciones y actitudes en contra del miedo que favorecen una buena disposici6n al cambio:m8 lp saint ec + La conviction de que los enores som parte natural del proceso de aprendizaje (ze opone al miedo a cequivocars) Laconvicion de qu el apego alas crencias no da es tus ni increment a outestma de manera saludabe (Ge opone al miedo a no sentirse importante). + La comvccion de que uno es capaz de adaptarse a las situaiones nuevas (se opone al miedo a ser caduco o estar pasado de mods). D. Estrategias précticas a favor de la Rexibilidad: + Explorar la realided. + Mantenere actualizada, Lnvestigar y prfundizer en divers temas. ‘Tener experiencia nuevas Escuchar @ los opositoes. Contrvetcangumentosy no atacar a las personas. + Promoveractitudes democétcas BIBLIOGRAFIA ‘Bauman, Z, (2006). Vidas. Bakelona: Pads ‘Chuang-t2u (1993), Pasamiet fbi, Carzeas: Monte Avila Eaitores Kendall, (1992). "Healthy Thinking” Bebior Tew 23, 1-11 Harvey, Ry Garton, A. F (2003), "Peer Stas: A Fae tor Influencing Skill Change Subsequent to Exposure to Collaborative Problem-slving?", Awan Juma of Pye $5, 184-185. Hollenstein, T; Grane 1; Stool, My Shyer, (2004). "Rigidity In Parent child Interactions and the Development of Fxternalizing and Invermalizing Behav Jue in Eatly Childhood”. ara Abnormal Chil Psyc 32, $95,607. Sullivan, E,V; Matton, D. Hl; Zipuershy, R. Bj Ker steen-Tucher,Z; Kikht, RT, y feferbaum, A, (1993), “Factors ofthe Wisconsin Card Sorting Test as Mesaures of Frontal Lobe Function in Schizophrenia and Chronic Alcoholism", Phan Rech, 46, 175-199. Hixashita-wong, M: Smith, B, Slvrstein,S.M; Hull, J.W, y Won, DF (2002), “Cognitive Functioning