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Institución Educativa José María Falla – Sede Central

El Dovio (Valle – Colombia)


Guía basada en el Modelo Pedagógico: Enseñanza para la Comprensión.
Educación Artística - Docente: Lic. Diana Herrera

PERIODO: II FECHA: 01 ABRIL AL 23 JUNIO Nº DE HORAS: 2 horas semanales


METAS: de la competencia interpretativa ( Sensibilidad Recepción )
1.1. Reconozco que el desempeño motriz fino es base fundamental para mi buen desarrollo en el proceso de aprendizaje.
1.2 Valoro y argumento la importancia de la función social de la artesanía y el patrimonio cultural local, regional y nacional.

TÓPICO GENERATIVO: ¿Cómo desarrollar ?


RECURSOS: Vinilos, cartulina, cartón paja, colores, lápiz, pinceles, hojas de block, carpeta, videos y fotocopias.

La motricidad fina influye movimientos controlados y deliberados que requieren el


desarrollo muscular y la madurez del sistema nervioso central. El desarrollo de la motricidad fina es
decisivo para en el aumento de la inteligencia.

DESEMPEÑO

Origami

plastilina

LA VARIEDAD Y RIQUEZA ARTESANAL DE NUESTRO PAIS: Cerca de un


millón de colombianos viven de forma directa o indirecta del sector de la artesanía, particularmente
dinámico en el país. Este sector, que contribuye notablemente a la economía nacional, cuenta con
unos 350.000 artesanos, de los cuales aproximadamente el 60% procede de zonas rurales y de
comunidades indígenas, y el 65% son mujeres.

DESEMPEÑO:

Para la próxima clase traer los siguientes materiales 1 tabla de 30 cm. X 3 cm. X 2 cm. Y clavar en
cada extremo una puntilla y $500=.

Investiga: 1. ¿Qué es el macramé? 2. ¿Qué se puede hacer con macramé?

DESEMPEÑO

TOMADO DE: http://www.colombia.travel/es/turista-internacional/actividad/historia-y-tradicion/artesanias

Hoy en día, las artesanías de Colombia constituyen uno de los productos del mejor
diseño e insuperable calidad que ofrece nuestro país. Las encontraremos en los
almacenes de las capitales mundiales, tales como Milán y Nueva York, al igual que en
las casas de los turistas chinos, franceses, canadienses, rusos y muchos más que
visitaron Colombia y se llevaron de recuerdo alguno de nuestros productos
artesanales.
Institución Educativa José María Falla – Sede Central
El Dovio (Valle – Colombia)
Guía basada en el Modelo Pedagógico: Enseñanza para la Comprensión.
Educación Artística - Docente: Lic. Diana Herrera

Por su inmensa riqueza artesanal Colombia resalta a nivel mundial. Los productos artesanales colombianos se caracterizan por
una gran diferenciación regional, relacionada con la notable diversificación geográfica que va desde la Guajira hasta el
Amazonas y desde Nariño y el Putumayo hasta la Orinoquía. En ellas, nuestros artesanos demuestran una enorme creatividad,
imaginación, ingenio y talento que nos caracteriza.

La base de los productos artesanales colombianos es una cantidad innumerable de productos naturales que ofrece esta tierra y
que se encuentran al alcance de la mano: arcilla, bambú, cuero, fibras, fique, guadua, lana, madera, tagua, totumo, metales
preciosos, etc.

La artesanía colombiana es la máxima representación de la idiosincrasia y una de sus mejores expresiones culturales. Hamacas,
piezas de oro, filigranas en plata, cestería, tapicería, cerámica, accesorios en coco o semillas, bordados, muebles, esculturas en
tagua, objetos de madera y artículos tejidos a mano constituyen una excelente vitrina de Colombia para el mundo.

Resuelve en tu cuaderno:

1. Resalta las palabras desconocidas del texto y búscalas en el diccionario (minino 5 palabras)

2. Realiza un resumen del texto

3. ¿Qué opinas de lo que dice el texto sobre la artesanía de Colombia?

4. Menciona qué productos artesanales conoces y por qué crees que son artesanales.

5. Ve a la biblioteca y busca, según las regiones de nuestro país, los tipos de artesanías que se producen.

Responde las preguntas 6 y 7 según el siguiente texto

“Algunos artesanos aseguran que se valora más la artesanía en otros países que en el nuestro, porque la gente
prefiere comprar productos plásticos o imitaciones baratas que invertir un poco más en los productos artesanales que
por el trabajo y el tiempo que se demora un artesano en hacerlas cuestan un poco más que los productos hechos por
maquinas.”

6. ¿Qué opinas de lo anterior, estás de acuerdo o no y por qué?

7. ¿A qué crees que se deba el costo más elevado de los productos artesanales?

a. A que los artesanos son muy careros y quieren ganar más dinero, mientras que los productos chinos o
importados son más baratos.

b. A qué lo hecho a mano tiene un valor agregado que lo hace único e irrepetible, y por eso cuesta más que los
productos plásticos que son realizados por maquinas industriales en cantidades enormes perdiéndose la
exclusividad del producto y economizando en mano de obra y materia prima.

c. A que las empresas que realizan productos industriales les gusta dar sus productos de manera más económica.

8. La característica principal de la artesanía es que representan la identidad de un sitio o población especifica por su
técnica o su diseño, como el sombrero vueltiao de la costa caribe o las mochilas Wayu, que aunque es en croché, una
técnica extranjera, se diferencia de otros tejidos en todo el mundo por los significados de sus diseños que representan
sus formas de pensar.
Según lo anterior ¿Cuál es el producto artesanal más representativo del Dovio? (Tanto de las comunidades urbanas
como rurales incluyendo a los indígenas).
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El Dovio (Valle – Colombia)
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Educación Artística - Docente: Lic. Diana Herrera

9. Plantea un producto artesanal que sea típico del Dovio, para eso piensa en un material o una técnica que no se realice
en otro lugar, o aunque la técnica ya exista como por ejemplo la pintura, el tejido en macramé o croché, etc., piensa en
una imagen de un lugar representativo del Dovio, un producto agrícola y/o un personaje, etc. Y cómo podríamos
convertir esa imagen en un producto artesanal y dibuja tu idea.

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