Monter Telekomunikacionih Mreza ZI Prirucnik 2023

Завод за унапређивање Центар за стручно образовање и
образовања и васпитања образовање одраслих
Приручник о полагању завршног испита

у образовном профилу
МОНТЕР ТЕЛЕКОМУНИКАЦИОНИХ МРЕЖА
Београд, јануар 2023.

Приручник о полагању завршног испита МОНТЕР ТК МРЕЖА
Садржај
УВОД................................................................................................................................................................... 1
НОВИ КОНЦЕПТ ЗАВРШНОГ ИСПИТА............................................................................................................... 2
I ПРОГРАМ ЗАВРШНОГ ИСПИТА ....................................................................................................................... 3
1. ЦИЉ ...................................................................................................................................................... 3
2. СТРУКТУРА ............................................................................................................................................ 3
3. ОЦЕЊИВАЊЕ СТРУЧНИХ КОМПЕТЕНЦИЈА ......................................................................................... 3
4. ПРЕДУСЛОВИ ЗА ПОЛАГАЊЕ И УСЛОВИ СПРОВОЂЕЊА ................................................................... 5
5. ОРГАНИЗАЦИЈА ИСПИТА...................................................................................................................... 5
6. ОЦЕЊИВАЊЕ НА ИСПИТУ.................................................................................................................... 6
7. ЕВИДЕНТИРАЊЕ УСПЕХА И ИЗВЕШТАВАЊЕ....................................................................................... 7
8. ДИПЛОМА И УВЕРЕЊЕ......................................................................................................................... 7
АНЕКС 1. Стандард квалификације МОНТЕР ТЕЛЕКОМУНИКАЦИОНИХ МРЕЖА ....................................... 8
АНЕКС 2. Радни задаци ...................................................................................................................................13
АНЕКС 3. Извештај о извршеним пословима...............................................................................................72
АНЕКС 4. Обрасци за оцењивање радних задатака на завршном испиту ................................................74
AНЕКС 5. Збирни образац за оцењивање радних задатака на завршном испиту....................................77
Завод за унапређивање образовања и васпитања

Центар за стручно образовање и образовање одраслих
УВОД
Модернизација друштва и усмереност ка економском и технолошком развоју подразумевају

иновирање како општих, тако и специфичних циљева стручног образовања. У том смислу стручно
образовање у Србији се, пре свега, мора усмеравати ка стицању стручних знања и развоју кључних
компетенција неопходних за успешан рад, даље учење и постизање веће флексибилности у
савладавању променљивих захтева света рада и друштва у целини и већу мобилност радне снаге.
Да би се обезбедило побољшање квалитета, укључиле интересне групе и социјални партнери,
обезбедио ефикасан трансфер знања и стицање вештина код свих учесника у образовном процесу уз
пуно уважавање етничких, културолошких и лингвистичких различитости, Министарство просвете,
науке и технолошког развоја Републике Србије започело је припреме за реорганизацију и реформу
система стручног образовања, доношењем Стратегије развоја стручног образовања у Србији1 коју је
усвојила Влада Републике Србије децембра 2006. године, акционог плана2 за њено спровођење,
усвојеног марта 2009. године, Стратегије развоја образовања у Србији до 2020. године3 усвојене
новембра 2012. године и Стратегијом развоја образовања и васпитања у Србији до 2030. године4
усвојене у јуну 2021. године.
На тим основама је план и програм наставе и учења5: МОНТЕР ТЕЛЕКОМУНИКАЦИОНИХ
МРЕЖА, у подручју рада електротехника, чија реализација је започела од школске 2020/21. године.
План и програм наставе и учења развијен је на основу стандарда квалификације. Примена
стандардизације у систему стручног образовања подразумева увођење и новог концепта завршног
испита, чиме се обезбеђује провера стечености стручних компетенција прописаних стандардом
квалификације.
Прва генерација ученика образовног профила МОНТЕР ТЕЛЕКОМУНИКАЦИОНИХ МРЕЖА
завршава своје школовање полагањем завршног испита школске 2022/23. године.
Програм завршног испита припремљен је уз консултације и према захтевима социјалних
партнера – Уније послодаваца, Привредне коморе Србије, одговарајућих пословних удружења и уз
активно учешће наставника средњих стручних школа у којима се програм спроводи. Овај програм
настао је на основу свеобухватног истраживања различитих међународних концепата завршног
испита, уз уважавање постојећих искустава у овој области у Републици Србији.
Будући да успешно спровођење завршног испита претпоставља припрему свих учесника и
примену прописаних процедура, Завод за унапређивање образовања и васпитања – Центар за стручно
образовање и образовање одраслих (у даљем тексту: Центар), у сарадњи са тимом наставника,
припремио је Приручник о полагању завршног испита (у даљем тексту: Приручник). Упутства из овог
приручника су важна како би се осигурало да се испит спроводи на исти начин у свакој школи и да га
сви ученици полажу под једнаким условима.
Приручник за полагање завршног испита који је пред Вама је јавни документ намењен
ученицима и наставницима средњих стручних школа у којима се спроводи план и програм наставе и
учења МОНТЕР ТЕЛЕКОМУНИКАЦИОНИХ МРЕЖА, социјалним партнерима и свим другим
институцијама и појединцима заинтересованим за ову област.
Овај документ ће у наредном периоду бити унапређиван и прошириван у складу са захтевима
и потребама трогодишњих образовних профила, школа и социјалних партнера.
1 "Службени гласник РС" бр. 1/2007

3
"Службени гласник РС" бр. 107/2012
5 „Службени гласник РС – Просветни гласник“ 12/2020 од 24.08.2020., стр. 286 - 434
Завод за унапређивање образовања и васпитања 1

НОВИ КОНЦЕПТ ЗАВРШНОГ ИСПИТА
Завршни испит је један од елемената система обезбеђивања квалитета стручног образовања.

Полагањем завршног испита у средњем стручном образовању, појединац стиче квалификацију
неопходну за учешће на тржишту рада.
Завршним испитом по новом концепту се проверава да ли је ученик, по успешно завршеном
трогодишњем образовању, стекао стандардом квалификације и програмом прописана знања,
вештине, ставове и способности, тј. главне стручне компетенције за занимање(а) за које се школовао
у оквиру образовног профила.
Поред дипломе, сваки појединац полагањем оваквог испита стиче и тзв. додатак дипломи -
Уверење о положеним испитима у оквиру савладаног програма за образовни профил, чиме се на
транспарентан начин послодавцима представљају стечене компетенције.
Нови концепт завршног испита који се примењује у свим одељењима истог образовног
профила заснован је на принципима:
– уједначавање квалитета завршног испита на националном нивоу,
– унапређивање квалитета процеса оцењивања.
Уједначавање квалитета завршног испита на националном нивоу подразумева спровођење

испита по једнаким захтевима и под једнаким условима у свим школама. Увођење механизама
осигурања квалитета дефинисаних кроз процедуре и упутства за реализацију, важан су аспект
квалитетног спровођења испита на националном нивоу. На тај начин се доприноси уједначавању
квалитета образовања на националном нивоу за сваки образовни профил.
Унапређивање квалитета процеса оцењивања постиже се применом методологије
оцењивања заснованог на компетенцијама6, као валидног и објективног приступа вредновању
компетенција. Развој објективних критеријума процене и одговарајућих метода и инструмената
омогућен је успоставом система стандарда квалификације. У складу са тим, оцењивање засновано на
компетенцијама почива на операционализацији радних задатака проистеклих из реалних захтева
посла, односно процеса рада.
Квалитет оцењивања посебно у домену поузданости и објективности, остварује се и увођењем
делимично екстерног оцењивања. Представници послодаваца, стручњаци у одређеној области,
обучавају се и учествују као екстерни чланови комисија у оцењивању на завршном испиту.
Резултати завршног испита користе се у процесу самовредновања квалитета рада школе, али
и вредновања образовног процеса у датом образовном профилу, на националном нивоу. Они су
истовремено и смерница за унапређивање образовног процеса на оба нивоа.
За сваки образовни профил припрема се Приручник о полагању завршног испита, којим се
детаљно описује начин припреме, организације и реализације испита. У састав овог Приручника улазе:
стандард квалификације МОНТЕР ТЕЛЕКОМУНИКАЦИОНИХ МРЕЖА, листа радних задатака, радни
задаци и обрасци за оцењивање радних задатака.
Приручник садржи:
– Програм завршног испита
– Стандард квалификације - Анекс 1
– Радне задатке са радним налогом и техничко технолошком документацијом - Анекс 2
– Образац за извештај о обављеном послу - Анекс 3
– Обрасце за оцењивање радних задатака на завршном испиту - Анекс 4
– Збирни образац за оцењивање радних задатака на завршном испиту - Анекс 5
6За потребе примене концепта оцењивања заснованог на компетенцијама у стручном образовању и посебно у области испита
развијен је приручник „Оцењивање засновано на компетенцијама у стручном образовању“ у оквиру кога су описане
карактеристике концепта, његове предности у односу на остале приступе оцењивању, методе примерене таквој врсти
оцењивања, као и стандардизован методолошки пут за развој критеријума процене компетенција за одређену
квалификацију (www.zuov.gov.rs)

I ПРОГРАМ ЗАВРШНОГ ИСПИТА
1. ЦИЉ
Завршним испитом проверава се да ли је ученик, по успешно завршеном образовању за
образовни профил МОНТЕР ТЕЛЕКОМУНИКАЦИОНИХ МРЕЖА, стекао стручне компетенције
прописане Стандардом квалификације МОНТЕР ТЕЛЕКОМУНИКАЦИОНИХ МРЕЖА7.
2. СТРУКТУРА
У оквиру завршног испита ученик извршава ЈЕДАН РАДНИ ЗАДАТАК којим се проверава
стеченост свих прописаних стручних компетенција.
3. ОЦЕЊИВАЊЕ СТРУЧНИХ КОМПЕТЕНЦИЈА
Оцењивање стечености стручних компетенција врши се током реализације - извођења
практичних радних задатака. Радни задаци формирани су превасходно на основу јединица
компетенција и омогућавају проверу оспособљености ученика за примену знања, демонстрацију
вештина и професионалних ставова у радном контексту. На овај начин је омогућено мерење знања,
вештина, ставова и способности који одговарају Стандарду квалификације МОНТЕР
ТЕЛЕКОМУНИКАЦИОНИХ МРЕЖА.
Критеријуми оцењивања стручних компетенција развијени су на основу јединица
компетенција и чине Оквир за оцењивање компетенција за квалификацију МОНТЕР
ТЕЛЕКОМУНИКАЦИОНИХ МРЕЖА (у даљем тексту: Оквир). Стручне компетенције су интегрисане у
оквир са критеријумима за процену квалификација. Оквир садржи критеријуме процене, дате у две
категорије: аспекти и индикатори процене. Инструменти за оцењивање стручних компетенција –
обрасци који се користе на завршном испиту формирани су у складу са Оквиром.
7Стандард квалификације МОНТЕР ТЕЛЕКОМУНИКАЦИОНИХ МРЕЖА дат је у Анексу 1 овог Приручника

8За
Оквир за оцењивање компетенција МОНТЕР ТЕЛЕКОМУНИКАЦИОНИХ МРЕЖА8
Дужност/компетенција: Израда и одржавање сигнално-телекомуникационе мреже, инсталације, опреме и уређаја
ИНДИКАТОРИ
Аспекти
1 2 3 4 5
Повезује елементе Испитује
одговарајући аспекти и индикатори.

Израда
сигнално- функционалност Пушта сигнално-
сигнално-телекомуникационе Поставља сигнално- Монтира сигнално-
телекомуникационе сигнално- телекомуникациону
мреже и инсталација, монтажа и телекомуникационе телекомуникациону
мреже/инсталације телекомуникационе мрежу, инсталацију
одржавање опреме и уређаја водове/каблове опрему и уређаје
у јединствену мреже, инсталације и уређаје у рад
према тех. документацији
целину и уређаја

Ефикасно и
Уредно и прецизно Функционално
Осигурање одговорно
обавио радни и тачно обавио
квалитета испланирао радно
задатак радни задатак
време
Вођење евиденција, Попуњава

Примењује мере
примена мера заштите радни налог Примењује мере
заштите животне
на раду и заштите животне (Евиденција заштите на раду
средине
средине обављеног рада)
За проверу прописаних компетенција, а на основу оквира за процену компетенција утврђује се листа радних задатака.
је обједињавање компетенција из Стандарда квалификације МОНТЕР ТЕЛЕКОМУНИКАЦИОНИХ МРЕЖА дефинисани су

Листу радних задатака за проверу компетенција и радне задатке припрема Центар у сарадњи са тимовима наставника.
потребе реализације завршног испита и процену компетентности ученика кроз одговарајуће радне задатаке, извршено
4
4. ПРЕДУСЛОВИ ЗА ПОЛАГАЊЕ И УСЛОВИ СПРОВОЂЕЊА

Ученик полаже завршни испит у складу са Законом.
Посебни предуслови за полагање и спровођење завршног испита дати су у следећој табели.
Ученик
 заштитна одећа и обућа;
 лична хигијена;
Школа
За припрему и спровођење завршног испита неопходно је да школа самостално или у договору са
социјалним партнерима обезбеди потребне услове:
 време (термине за извођење радних задатака);
 простор за реализацију испита – радних задатака;
 неопходни алат и мерне инструменте према радном задатку;
 инсталациони материјал, прибор, опрему и уређаје који су предмет радног задатка;
 резервне делове/уређаје у случају квара уређаја/система;
 пратећу документацију за радне задатке (обрасци, прилози, шеме);
 припадајућа инсталатерска и корисничка упутства, техничку документацију, а по могућству и
каталоге (у електронском или штампаном облику);
 слободан приступ интернету са сопственог или школског уређаја (рачунара, лаптопа, паметног
телефона, таблета ...)
 радне задатке за дати испитни рок;
 описе радних задатака за сваког кандидата и члана школске испитне комисије;
 одговарајући број примерака образаца за оцењивање радних задатака на завршном испиту (за
сваког члана испитне комисије);
 чланове школских испитних комисија који су обучени за оцењивање; - записнике о полагању
завршног испита за сваког кандидата.
Током реализације испита није дозвољена употреба мобилних телефона.
Ученици који не задовољавају прописане предуслове не могу приступити полагању испита.

5. ОРГАНИЗАЦИЈА ИСПИТА
Организација завршног испита спроводи се у складу са Правилником којим је прописан
програм завршног испита за образовни профил МОНТЕР ТЕЛЕКОМУНИКАЦИОНИХ МРЕЖА.
Школа благовремено планира и припрема људске и техничке ресурсе за реализацију испита и
израђује распоред полагања.
Завршни испит спроводи се у школским кабинетима, школским радионицама, или у другим
просторима који испуњавају услове радних места за које се ученик образовао. Будући да је значајан
део наставног процеса реализован у предузећу, препорука је да се део или испит у целости реализује
у тим условима.
Стручно веће наставника стручних предмета школе бира радне задатак на основу листе радних
задатака из овог Приручника и формира школску листу која ће се користити у датом испитном року.
Листа радних задатака се налазе у Анексу 2 овог документа. Број радних задатака, за ученике једног
одељења који полажу завршни испит, мора бити најмање 10% већи од броја ученика.
У Приручнику је за сваки радни задатак дат опис радног задатка, одговарајући радни налог
и припадајућа техничка документација. (Анекс 2).
Ученик извлачи радни задатак непосредно пред полагање завршног испита, без права замене.
Ученик добија радни налог (са одговарајућим прилозима) непосредно пред његову реализацију.
У периоду припреме школа организује обуку чланова комисије за оцењивање на завршном
испиту уз подршку стручних сарадника школе.
Завршни испит за ученика може да траје највише један дан.

5.1. Припрема ученика за полагање

За сваког ученика директор школе именује ментора. Ментор је наставник стручних предмета
који је обучавао ученика у току школовања. Он помаже ученику у припремама за полагање завршног
испита. У оквиру три недеље планиране наставним планом за припрему и полагање завршног испита,
школа организује консултације, информише кандидате о критеријумима оцењивања и обезбеђује
услове (време, простор, опрема) за припрему ученика за све задатке предвиђене завршним испитом.
5.2. Испитна комисија
По формирању Испитног одбора директор утврђује чланове испитне комисије за оцењивање на
завршном испиту и њихове заменике. Имена екстерних чланова комисије достављају се Центру.
Комисију чине три члана, које именује директор школе, према прописаној структури:
 два наставника стручних предмета за образовни профил МОНТЕР ТЕЛЕКОМУНИКАЦИОНИХ
МРЕЖА, од којих је један председник комисије,
 представник послодаваца – компетентни извршилац датих послова у области електротехнике
– кога предлаже Унија послодаваца Србије у сарадњи са одговарајућим пословним
удружењима, Привредном комором Србије и Центром9.
Ради ефикасније реализације завршног испита, ако за то постоје прописани кадровски и

материјални услови, у школи се може формирати и више испитних комисија, које могу истовремено и
независно да обављају оцењивање.
6. ОЦЕЊИВАЊЕ НА ИСПИТУ
6.1. Испитни задаци
Провера прописаних компетенција спроводи се на основу листе стандардизованих радних
задатака, која је саставни део Приручника (Анекс 2).
Ученик извршава ЈЕДАН РАДНИ ЗАДАТАК, који садржи опис радног задатка, радни налог и
одговарајућу техничку документацију. У оквиру радног задатка, а након практичног извођења и
бодовања са учеником се води стручни разговор, у коме комисија упознаје ученика са евентуалним
пропустима, примедбама и сугестијама, а на основу запажања током израде радног задатка, комисија,
у овом периоду, може упутити и савете и препоруке ученику у будућем професионалном раду.
Сваком ученику се обезбеђују једнаки услови за обављања радног задатка. Припрема услова
за одговарајуће задатке мора бити благовремена како се не би реметио ток и регуларност реализације
испита. Упутство за постављање услова за реализацију задатака, Центар доставља школи у оквиру
документа „Инструкције за оцењиваче за завршни испит за квалификацију МОНТЕР
ТЕЛЕКОМУНИКАЦИОНИХ МРЕЖА“.
6.2. Оцењивање радног задатка

Оцену о стеченим стручним компетенцијама на завршном испиту даје испитна комисија.
Оцењивање радног задатка се врши индивидуално. Сваки члан испитне комисије пре испита добија
свој образац за оцењивање радног задатака10, а председник комисије води и Записник о полагању
завршног испита.
Након приступања ученика и извлачења радног задатка, чланови комисије техником
посматрања оцењују практично извођење.
Време израде радног задатка контролишу сви чланови комисије. Уколико ученик није
реализовао радни задатак у оквиру предвиђеног времена, прекида се извођење и комисија оцењује
оно што је до тог тренутка урађено.
9Сагласност на чланство представника послодаваца у комисији, на предлог школа, даје Унија послодаваца Србије односно
Привредна комора Србије у сарадњи са Заводом за унапређивање образовања и васпитања - Центром. Базу података о
екстерним члановима испитних комисија води Центар.
10У оквиру Анекса 2 овог Приручника налазе се обрасци за оцењивање радних задатака

Сваки члан комисије индивидуално оцењује рад ученика, вреднујући појединачне индикаторе у
свом обрасцу за оцењивање радног задатка. Обрасци за оцењивање сва три радна задатка налазе се
у Анексу 4 овог Приручника.
Радни задатак може се оценити са највише 100 бодова по задатку.
Успех на завршном испиту зависи од ПРОСЕЧНОГ броја бодова које је ученик стекао
извршавањем ЈЕДНОГ РАДНОГ ЗАДАТКА. Сваки члан испитне комисије у свом обрасцу за оцењивање
радног задатка утврђује укупан број бодова за задатак. Појединачан број бодова (сваког члана
комисије) се уноси на одговарајуће место у Записнику о полагању завршног испита и на основу тога
комисија утврђује просечан број бодова за сваки радни задатак.
Ако кандидат оствари минимум просечних 50 бодова на радном задатку, сматра се да је
показао компетентност.
Уколико је просечан број бодова на радном задатку, који је кандидат остварио његовим
извршењем, мањи од 50 бодова, сматра се да кандидат није показао компетентност. У овом случају
оцена успеха на завршном испиту је недовољан (1).
Просечан број бодова преводи се у успех. Скала успешности је петостепена и приказана је у

следећој табели.
УКУПАН БРОЈ БОДОВА УСПЕХ

0–49 Недовољан (1)
50–63 Довољан (2)
64–75 Добар (3)
76–88 Врло добар (4)
89–100 Одличан (5)
7. ЕВИДЕНТИРАЊЕ УСПЕХА И ИЗВЕШТАВАЊЕ

Током завршног испита за сваког ученика појединачно, води се Записник о полагању завршног
испита. У оквиру записника прилажу се:
 обрасци за оцењивање радног задатака свих чланова комисије.

 радни налог
 извештај о извршеним пословима
Након реализације завршног испита комисија утврђује и евидентира успех ученика у Записнику
о полагању завршног испита и ти резултати се објављују, као незванични, на огласној табли школе.
На основу резултата испита, Испитни одбор утврђује успех ученика на завршном испиту. Након
седнице испитног одбора на којој се разматра успех ученика на завршном испиту, на огласној табли
школе објављују се званични резултати ученика на завршном испиту.
На захтев школа је у обавези да резултате испита достави Центру, ради праћења и анализе
завршног испита. У ту сврху Центар благовремено прослеђује школи одговарајуће обрасце и
инструменте за праћење.
8. ДИПЛОМА И УВЕРЕЊЕ
Ученику који је положио завршни испит издаје се Диплома о стеченом средњем образовању
за образовни профил МОНТЕР ТЕЛЕКОМУНИКАЦИОНИХ МРЕЖА.
Уз Диплому школа ученику издаје Уверење о положеним испитима у оквиру савладаног
програма за образовни профил МОНТЕР ТЕЛЕКОМУНИКАЦИОНИХ МРЕЖА.

АНЕКС 1.
Стандард квалификације
МОНТЕР ТЕЛЕКОМУНИКАЦИОНИХ МРЕЖА

АГЕНЦИЈА ЗА КВАЛИФИКАЦИЈЕ - СТАНДАРД КВАЛИФИКАЦИЈЕ11

Назив квалификације: МОНТЕР ТЕЛЕКОМУНИКАЦИОНИХ МРЕЖА
ОСНОВНЕ КАРАКТЕРИСТИКЕ КВАЛИФИКАЦИЈЕ
КЛАСНОКС12/ ISCED-F 2013 0713 Електротехника и енергетика
Ниво НОКС -а13 3
Ниво ЕОК-а14 3
Врста квалификације Стручна
Обим квалификације 3 године
Ниво 1 НОКС-а - основно образовање и васпитање, основно

Предуслови за стицање
образовање одраслих, основно балетско образовање и
квалификације
васпитање и основно музичко образовање и васпитање
 Формално;
 Неформално образовање одраслих у трајању од најмање 960
Облици учења
сати обуке;
 Признавање претходног учења.
Врста јавне исправе  Диплома;

 Уверење о положеним испитима у оквиру савладаног програма
за образовни профил;
 Сертификат о оствареном стандарду квалификације у целини.
РЕЛЕВАНТНОСТ КВАЛИФИКАЦИЈЕ ЗА ЗАПОШЉАВАЊЕ И НАСТАВАК ОБРАЗОВАЊА
Проходност у систему Ниво 4 НОКС-а

квалификација Ниво 5 НОКС-а
8212.12 Монтер телекомуникационе опреме

Занимање 8212.13 Монтер телекомуникационих водова
7422.03 Монтер телекомуникационих каблова
Стандард занимања15 -
11 „Службени гласник РС – Просветни гласник“ 05/2020 од 17.06.2020, стр. 561 - 567

12 Систем према коме се квалификације разврставају и шифрирају у НОКС- у, усклађен са Међународном стандардном класификацијом
образовања ISCED 13-F.
13 Национални оквир квалификација Републике Србије (НОКС)
14 Европски оквир квалификација (енг. European Qualification Framework)
15 До доношења стандарда занимања, повезаност стандарда квалификације Монтер телекомуникационих мрежа са тржиштем рада
заснована је на подацима о занимањима који су утврђени на основу прописа из области рада и запошљавања (према: Закон о НОКС-у ,
чл.50.), као и на опису рада из иницијалног предлога стандарда квалификације у оквиру Иницијативе за развој и усвајање стандарда
квалификације Монтер телекомуникационих мрежа.

ИСХОДИ УЧЕЊА
Монтер телекомуникационих (ТК) мрежа на основу добијеног радног налога самостално

обавља послове на изради, монтажи и одржавању сигнално-телекомуникационе мреже и
инсталација, опреме и уређаја.
Обучен је за припремање површина и терена за полагање каблова, ранжирање портова на
Општи опис квалификације
изводима и приступним уређајима, постављање и спајање инсталација унутар и изван

објеката, постављање уређаја и пратеће опреме и њихово конфигурисање, тестирање и
пуштање у рад, испитивање и надзирање рада уређаја, отклањање сметњи и замену
нeисправних уређаја и водова.
Делотворно комуницира и сарађује са надређенима и сарадницима приликом обављања
задатака и активно доприноси култури уважавања и сарадње.
Сврсисходно примењује техничке информације, информационо - комуникационе
технологије (ИКТ) и унапређује њихову примену кроз учење и усавршавање.
Eфикасно примењује мере за осигурање квалитета, мере заштите на раду и мере заштите
животне средине.
Ниво општих и стручних знања, вештина, способности и ставова у оквиру стечених
компетенција, монтеру ТК мрежа превасходно омогућава запошљавање и наставак
школовања у датој стручној области.
- Припремање и организација рада

Компетенције
- Постављање телекомуникационе мреже

- Инсталирање одговарајуће опреме и уређаја у кабловској и бежичној мрежи
- Одржавање телекомуникационе мреже
- Кључне компетенције;16 (посебно: рад са подацима и информацијама, дигитална
компетенција, сарадња, одговоран однос према здрављу и одговоран однос према
околини)
ПО СТЕЧЕНОЈ КВАЛИФИКАЦИЈИ, ЛИЦЕ ЋЕ БИТИ У СТАЊУ ДА:
 објасни кључне концепте у ТК мрежи;

 опише пројектну и техничку документацију за ТК мреже;
 разликује врсте каблова и спојница за ТК мреже;
 наведе алате, материјале, опрему и прибор за развођење ТК мрежа;
 опише сигнално-телекомуникационе системе и објасни њихов принцип рада;
Знања
 опише начине монтаже и инсталирања уређаја, опреме, прибора и каблова за ТК мреже;

 разликује мерне инструменте за ТК мреже;
 опише начине испитивања и отклањања уочених сметњи, грешака и кварова ТК мрежа;
 опише поступке одржавања ТК мрежа;
 објасни систем обезбеђења квалитета и вођења евиденције за послове монтера ТК
мрежа;
 опише специфичне начине заштите на раду за монтера ТК мрежа;
16На основу: Правилник о општим стандардима постигнућа за крај општег средњег образовања и средњег стручног образовања у делу
општеобразовних предмета („Службени гласник РС“, бр. 117/13).

 користи пројектну и техничку документацију при раду;

 поставља каблове и спојнице;
 користи алат, материјале, опрему и прибор за развођење ТК мреже;
 инсталира различите врсте сигнално-телекомуникационих система;
 монтира и инсталира уређаје, опрему и каблове за ТК мреже;
 врши мерења при редовном одржавању и у циљу утврђивања сметњи и кварова;
 испитује и отклања уочене сметње, грешке и кварове различитих ТК мрежа;
 тестира ТК инсталације, уређаје и опрему за различите ТК мреже;
 обезбеђује квалитет рада и вођење евиденције за послове монтера ТК мрежа;
Вештине
 спроводи специфичне мере заштите на раду за монтера ТК мрежа;

 користи техничке инструменте и релевантне техничке информације у складу са упутствима
и стандардима;
 ефикасно примењује ИКТ за прикупљање података, у реализацији задатака и вођењу
евиденција;
 делотворно и вешто комуницира, користећи на одговарајући начин језик и стил
комуникације специфичан за контекст и област рада;
 чита и разуме упутства и документацију на најмање једном страном језику;
 успешно унапређује своју праксу на основу сопственог искуства и сарадње са колегама;
 ефикасно примењује све прописане мере заштите здравља и мере заштите животне
средине;
 обавља поверене послове самостално, савесно, уредно и прецизно у складу са техничко-

технолошким процедурама и стандардима, уз повремене консултације са надређеним;
 ефикасно планира и организује време и активности;
 испољава позитиван однос према значају спровођења прописа и важећих стандарда;
 испољава позитиван однос према функционалности и техничкој исправности алата и
Способности и ставови
уређаја које користи при обављању посла;

 испољава аналитичност при обављању посла у радном окружењу, тражећи рационална и
стручна решења;
 испољава позитиван однос према професионално-етичким нормама и вредностима;
 показује спремност за решавање проблема у оквиру оперативних послова, повремено и у
нестандардним ситуацијама;
 испољава љубазност, комуникативност и флексибилност у односу према корисницима;
 продуктивно сарађује са надређенима и сарадницима у вези са задацима које обавља и
доприноси култури уважавања и сарадње;
 испољава одговоран однос према свом здрављу, здрављу других и према заштити
околине;
 испољава предузимљивост у раду;
 показује спремност за даље учење и активно се усавршава.
НАЧИН ПРОВЕРЕ ОСТВАРЕНОСТИ ИСХОДА УЧЕЊА
Праћење развоја и напредовања ученика у достизању исхода и стандарда постигнућа, као и

напредовање у развијању компетенција обавља се формативним и сумативним оцењивањем.
Оцењивање је описно и бројчано.
Бројчане оцене ученика су: одличан (5), врло добар (4), добар (3), довољан (2) и недовољан (1).
Оцена недовољан (1) није прелазна оцена.
Оцењивање се остварује применом различитих метода и техника (пројектни, радни задаци...)
Сумативно на полугодишту, крају школске године и на завршном испиту.
У неформалном образовању провера савладаности програма којим се стичу стручне компетенције,
обавља се на испиту за проверу стручних компетенција.

ОСИГУРАЊЕ КВАЛИТЕТА КВАЛИФИКАЦИЈЕ
Квалификације реализатора Одговарајуће образовање:

програма  нивоа 5 НОКС-а,
 нивоа 6 НОКС-а (подниво 6.1, подниво 6.2) и
 нивоа 7 НОКС -а (подниво7.1),
у складу са чл. 140.–142. Закона о основама система образовања и
васпитања.
Организација надлежна за Средње стручне школе

издавање јавне исправе Јавно признати организатори активности образовања одраслих
(ЈПОА)

АНЕКС 2.
Радни задаци

Поштовани ученици, ментори и оцењивачи,
Пред вама су документи који садрже радне задатке и обрасце за оцењивање који ће бити
заступљени на завршном испиту за образовни профил МОНТЕР ТЕЛЕКОМУНИКАЦИОНИХ МРЕЖА.
Намењени су за вежбање и припрему за полагање завршног испита, као и оцењивачима за усвајање
примењене методологије оцењивања.
У оквиру радног задатка проверава се ученикова компетентности у погледу планирања и

организације рада, безбедности на раду, заштите животне средине, као и однос према раду и
средствима за рад и потреби вођења евиденције о раду.
Радни задатак доноси максимално 100 бодова. Ученик мора остварити најмање 50 бодова на
радном задатку како би положио испит. Обрасци за оцењивање садрже утврђене аспекте, индикаторе
оцењивања као и одговарајуће мере процене дате кроз двостепену скалу.
Правилно обављање операција приликом практичног извођења подразумева да је ученик:
способан да самостално обавља радни задатак, показује да поседује неопходна знања и вештине за
извршавање комплексних послова и повезивање различитих корака у оквиру њих; преузима
одговорност за примену процедура, средстава и организацију сопственог рада. Сви наведени
критеријуми морају бити узети у обзир приликом процене компетентности.
Ученик је дужан да сва испитивања и мерења под напоном, као и пуштање инсталације,
система, уређаја и опреме у рад изводи искључиво уз надзор члана испитне комисије.
Радни задаци који ће бити реализовани на завршном испиту омогућавају проверу
оспособљености ученика за обављање конкретних послова за квалификацију за коју су се школовали,
као и утврђивање спремности за укључивање у свет рада.
Желимо вам срећан и успешан рад!
Аутори

ЛИСТА РАДНИХ ЗАДАТАКА
По завршеном образовању за образовни профил МОНТЕР ТЕЛЕКОМУНИКАЦИОНИХ МРЕЖА

ученик стиче стручне компетенције које се проверавају одговарајућим радним задатком.
Ученик извлачи ЈЕДАН РАДНИ ЗАДАТАК, који ће израђивати на испиту, са школске листе радних
задатака формиране избором одговарајућег броја радних задатака са листе радних задатака дате у
следећој табели.
Шифра
Назив радног задатка
радног задатка
3МТКМ-01 Израда правог наставка на каблу ТК33U 3х4х0,6
Израда правог наставка на каблу ТК33U 3х4х0,6 на заједничком упоришту са
3МТКМ-02
нискоенергетским водовима
3МТКМ-03 Израда рачвастог наставка на каблу ТК33U 5х4х0,6
3МТКМ-04 Завршавање кабла ТК 33U код претплатника
3МТКМ-05 Завршавање кабла ТК 59М код претплатника
Завршавање кабла ТК33U 5х4х0,6 у кабловској глави за спољашњу монтажу са
3МТКМ-06
осигурачима
3МТКМ-07 Завршавање кабла у оптичком дистрибутивном орману
3МТКМ-08 Завршавање самоносивог оптичког кабла код претплатника
3МТКМ-09 Израда рачвастог наставка на оптичком каблу
3МТКМ-10 Израда правог наставка на каблу ТК59M 10х4х0,4
3МТКМ-11 Израда рачвастог наставка на каблу ТК59M 15х4х0,4
3МТКМ-12 Завршавање кабла ТК59GM 10х4х0,4 у кабловској глави за унутрашњу монтажу
3МТКМ-13 Израда правог наставка на каблу ТК00V 10х4х0,4
3МТКМ-14 Израда правог наставка на каблу ТК10 10х4х0,4
3МТКМ-15 Завршавање кабла TZ44 25x4x0.6 у главном разделнику
3МТКМ-16 Завршавање кабла DSL(30)59 100x4x0.4 M у главном разделнику
Завршавање кабла ТК59GM у кабловској глави за спољашњу монтажу без
3МТКМ-17
осигурача
Завршавање кабла DSL(30)59 20x2x0.4 M у кабловској глави за спољашњу монтажу
3МТКМ-18
са осигурачима
3МТКМ-19 Завршавање оптичког кабла ТOSM 03 (2x6)xIIx0,4x3,5 CMAN у рек орману
3МТКМ-20 Израда правог наставка на оптичком каблу
3МТКМ-21 Надоградња телефонске инсталације за три директна ТФ прикључка
3МТКМ-22 Надоградња телефонске инсталације за четири директна ТФ прикључка
3МТКМ-23 Израда ТФ инсталације за један директан и два двојничка ТФ прикључка
3МТКМ-24 Израда ТФ инсталације за два директна и два двојничка ТФ прикључка
3МТКМ-25 Надоградња ТФ инсталације за три ТФ прикључка преко PCM уређаја

Шифра
радног задатка
3МТКМ-26 Надоградња ТФ инсталације за четири ТФ прикључка преко PCM уређаја
3МТКМ-27 Монтажа и инсталирање аудио-интерфонског система 1/1
3МТКМ-28 Надоградња аудио-интерфонске инсталације за два стана
3МТКМ-29 Инсталирање и монтажа видео-интерфонског система 1/1
3МТКМ-30 Надоградња видео-интерфонске инсталације за два стана
3МТКМ-31 Надоградња инсталације кућне КДС мреже за два стана
3МТКМ-32 Надоградња кућне инсталације КДС мреже за два стана
3МТКМ-33 Надоградња противпровалног алармног система
3МТКМ-34 Надоградња противпровалног алармног система
3МТКМ-35 Повезивање компоненти противпровалног алармног система
3МТКМ-36 Надоградња противпожарног система
3МТКМ-37 Надоградња инсталације противпожарног система
3МТКМ-38 Израда инсталације система за аутоматску детекцију и дојаву пожара
3МТКМ-39 Повезивање компоненти противпожарног система
3МТКМ-40 Надоградња противпожарног система
3МТКМ-41 Израда жичног телекомуникационог привода и кабловског извода
3МТКМ-42 Израда оптичког телекомуникационог привода и кабловског извода
3МТКМ-43 Израда жичног телефонског прикључка самоносивим каблом
Надоградња и сервисирање система видео-надзора који је изгубио интернет
3МТКМ-44
конекцију
Надоградња и сервисирање система видео-надзора који не даје слику на
3МТКМ-45
монитору
3МТКМ-46 Надоградња и сервисирање противпровалног алармног система
3МТКМ-47 Надоградања телефонске инсталације и израда прикључака
3МТКМ-48 Израда оптичког корисничког прикључка
3МТКМ-49 Надоградња и сервисирање система за аутоматску детекцију и дојаву пожара
3МТКМ-50 Надоградња и сервисирање интерфонског система
3МТКМ-51 Изградња рачунарске мреже са четири прикључна места и приступом интернету
3МТКМ-52 Изградња IP интерфонског система за четири корисника
3МТКМ-53 Надоградња и сервисирање IP система видео-надзора
3МТКМ-54 Инсталација и одржавање антенског система базне станице мобилног оператора
3МТКМ-55 Умрежавање објеката микроталасним линком
Листу радних задатака и обрасце за оцењивање радних задатака, Центар доставља школама у
оквиру овог Приручника.

ШИФРА РАДНОГ ЗАДАТКА: 3МТКМ-01
НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Израда правог наставка на каблу ТК33U 3х4х0,6
У разводној мрежи на упоришту бр.3 у улици Здравка Челара 66 на захтев ТК оператора потребно је на
постојећем простом упоришту поставити кабл ТК33U помоћу потребне PSK опреме, извршити његово
настављање у VVD кутији и на крају испитати цео кабл на прекид, додир и замену.
Захтеви задатка - Радни налог
Потребно је урадити следеће:

1. на постојећем упоришту бр.3 поставити кутију VVD
2. на распону између упоришта 2-3 и 3-4 поставити кабл TK33U уз употребу крајњих хватаљки (PSK1)
3. кабл формирати кроз пролазне прстенове (PSK19)
4. извршити настављање кабла у VVD кутији
5. извршити потребна испитивања
6. попунити извештај о извршеним пословима.
Вреднују се све радне операције практичног извођења према оценској листи.
Током рада обратити посебну пажњу на безбедност и здравље на раду.
Водити рачуна о заштити животне средине, одржавању чистоће и уредности радног простора.
Током рада слободно можете користити шеме и податке из инсталатерског/корисничког упутства, или из
других извора (белешке, Интернет).
Предвиђено време за израду задатка је 120 минута.
Време рада се мери од тренутка пријема захтева корисника, односно радног налога.
По истеку максималног времена задатак се прекида и бодује се оно што је до тада урађено.
Ако у оквиру времена за израду задатка ученик по својој вољи прекине рад (одустајање) бодује се оно што је
урађено.

НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Израда правог наставка на каблу ТК33U 3х4х0,6 на заједничком упоришту са
ниско-енергетским водовима
У разводној мрежи на захтев ТК оператора потребно је на постојећем заједничком упоришту са ниско-

енергетским водовима у улици Мике Антића 22 поставити кабл ТК33U помоћу потребне PSK опреме, извршити
његово настављање у VVD кутији и на крају испитати цео кабл на прекид и додир.

1. на постојећем заједничком упоришту бр.7 поставити VVD кутију
2. на распону између упоришта 2-3 и 3-4 поставити одговарајући кабл ТК33U уз употребу крајњих хватаљки
(PSK1)
3. носеће уже пресећи у електричном смислу и уградити керамичке изолаторе
4. извршити настављање језгра кабла у VVD кутији
урађено.

НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Израда рачвастог наставка на каблу ТК33U 5х4х0,6
У разводној мрежи на упоришту бр.3 на раскршћу улица Сврљишка и Здравка Пузовића на захтев ТК оператора
потребно је на постојећем простом упоришту поставити каблове TK33U помоћу потребне PSK опреме, извршити
њихово настављање у VVD кутији и на крају испитати цео кабл на прекид, додир и замену.

1. на простом упоришту бр.3 поставити кутију VVD 10
2. на распону између упоришта 2-3 и 3-4 поставити кабл ТК33U 3х4х0,6 уз употребу крајњих хватаљки (PSK1)
3. на распону између упоришта 3-5 поставити кабл ТК33U 5х4х0,6 уз употребу крајњих хватаљки (PSK1)
4. кабл формирати кроз пролазне прстенове (PSK19)
5. извршити настављање језгра каблова у VVD кутији
6. извршити испитивање на прекид и додир.
урађено.

НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Завршавање кабла ТК 33 U код претплатника
У Матурској улици бр.55 на захтев ТК оператора потребно је повезати претплатника на постојећу разводну
мрежу помоћу кабла ТК33U. Увод кабла извршити преко крова куће уз употребу одговарајуће PSK опреме,
извршити његово завршавање у VVD кутији на тавану куће и на упоришту и на крају испитати цео кабл на
прекид, додир и замену.

1. поставити кровни носач (PSK13 i PSK 16) на крову корисника у Матурској улици бр.55
2. на распону између упоришта бр. 3 и кровног носача поставити кабл ТК33U уз употребу крајњих хватаљки
(PSK1)
3. кабл на упоришту формирати кроз пролазне прстенове (PSK 19)
4. кабл на кровном носачу учврстити лименим сигурносним појасом (PSK3) или неповратном везицом
5. на постојећем упоришту бр.3 повезати кабл на ранжирну летвицу на пар број 6 у постојећој VVD кутији.
6. извршити завршавање кабла у VVD2 кутији на тавану куће
урађено.

НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Завршавање кабла ТК 59М код претплатника
У Матурској улици бр.54 на захтев ТК оператора потребно је повезати претплатника на постојећу разводну
мрежу помоћу кабла ТК59М. Увод кабла извршити подземним путем кроз постојећу кабловску канализацију,
извршити његово завршавање у VVD кутији на зиду куће и у изводном орману бр.9 на ранжирној реглети на
позицији од 1-6. Извршити ранжирање у орману. Позиција на раставној реглети је од 1-6. На крају испитати цео
кабл на прекид, додир и замену.

1. Поставити VVD кутију на спољашњи зид куће
2. На траси између извода бр.9 и куће у Матурској улици бр.54 поставити кабл ТК59М кроз постојећу
кабловску канализацију.
3. На постојећем изводу бр.9 извршити завршавање приводног кабла на ранжирну летвицу на позиције од 1-6.
4. Извршити завршавање кабла на реглети у VVD кутији на зиду куће
5. Извршити ранжирање у изводном орману између раставне и ранжирне летвице
6. Извршити потребна испитивања
урађено.

НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Завршавање кабла ТК33U 5х4х0,6 у кабловској глави за спољашњу монтажу са
осигурачима
У дистрибутивној мрежи на изводном упоришту у улици Боре Каначког код броја 12 (извод бр. 18) на захтев ТК
оператора потребно је уградити кабловску главу за спољашњу монтажу са осигурачима на каблу ТК33U и на
крају испитати цео кабл на прекид, додир и замену.

1. формирати кабл на изводном упоришту
2. поставити кабловску главу на упориште
3. извршити увођење кабла у кабловску главу
4. испитати кабловску главу на прекид и додир.
урађено.

НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Завршавање кабла у оптичком дистрибутивном орману
У стамбеној згради у улици Смиљке Јовић бр. 7 постављен је оптички дистрибутивни орман (ODO) и урађена је
потребна кабловска канализација до кабловског окна број 100. На захтев ТК оператора потребно је положити
оптички кабл од окна до ОД ормана и извршити његово завршавање на адаптере ОД ормана.

1. Положити кабл кроз постојећу кабловску канализацију
2. Обрадити и увести кабл у ОД орман
3. Поставити пиг-тејлове у адаптере
4. Наставити влакна кабла на пиг-тејлове
5. Извршити потребна мерења.
урађено.

НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Завршавање самоносивог оптичког кабла код претплатника
У Школској улици код броја 10 на постојећем простом упоришту на захтев ТК оператора потребно је израдити
наставак на самоносивом оптичком каблу у коме ће бити повезана два нова корисника. Кориснике повезати
такође смоносивим оптичким каблом чија ће влакана код корисника бити завршена у завршној оптичкој кутији.

1. поставити каблове помоћу одговарајуће опреме
2. извршити одмеравање и кабла на упоришту.
3. извршити увод каблова у спојницу.
4. наставити влакна према пројекту.
5. завршити приводне оптичке каблове у ЗОК-у.
6. извршити потребна мерења.
урађено.

НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Израда рачвастог наставка на оптичком каблу
У дистрибутивној мрежи у кабловском окну бр. 345, које се налази на раскршћу улица Душана Андријашевића и
Здравка Челара, на захтев ТК оператора потребно је урадити рачваст наставак N55 на положеном оптичком
каблу ТOSM 03 (2x6)xIIx0,4x3,5 CMAN и на крају извршити потребна мерења на каблу.

1. Формирати кабл на постојећим носачима
2. Обрадити крајеве каблова и увести их у спојницу
3. Извршити настављање каблова према налогу
4. Монтирати спојницу на носач.
5. Извршити потребна мерења на каблу
урађено.

НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Израда правог наставка на каблу ТК59M 10х4х0,4
У дистрибутивној мрежи у кабловском окну бр.107, које се налази на раскршћу улица Славице Богдановић и
Мике Антића, на захтев ТК оператора потребно је урадити прав наставак на положеном каблу ТК59М помоћу
конектора и на крају испитати цео кабл на прекид, додир и замену.

1. Формирати кабл на монтажном постољу
2. Извршити настављање кабла
3. Поставити спојницу на настављено језгро кабла
4. Испитати наставак на прекид и додир.
урађено.

НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Израда рачвастог наставка на каблу ТК59M 15х4х0,4
У дистрибутивној мрежи у кабловском окну бр. 123, које се налази на раскршћу улица Душана Андријашевића и
Питагорине, на захтев ТК оператора потребно је урадити рачваст наставак N12 на положеном каблу ТК59М
помоћу конектора и на крају испитати цео кабл на прекид, додир и замену.
НАПОМЕНА: Задатак се може реализовати у кабинету на макетама или у реалним условима.

1. На монтажном постољу поставити каблове
2. Извршити настављање каблова
3. Извршити потребна испитивање на прекид, додир и замену
урађено.

НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Завршавање кабла ТК59GM 10х4х0,4 у кабловској глави за унутрашњу
монтажу
У дистрибутивној мрежи у згради у улици Драгице Матић 4 у орману концентрације (кабловском изводу бр.16)
на захтев ТК оператора потребно је уградити кабловску главу за унутрашњу монтажу на положеном каблу
ТК59GМ и на крају испитати цео кабл на прекид, додир и замену.

1. Формирати кабл у орману концентрације
2. Извршити увођење кабла у кабловску главу
3. Поставити кабловску главу у орман концентрације
4. Испитати кабловску главу на прекид и додир
урађено.


НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Израда правог наставка на каблу ТК00V 10х4х0,4
У дистрибутивној мрежи у Школској улици код броја 55 на захтев ТК оператора потребно је урадити прав
наставак N107 на положеном каблу ТК00V и на крају испитати цео кабл на прекид, додир и замену.

1. на монтажном постољу поставити кабл
2. извршити настављање кабла
урађено.

НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Израда правог наставка на каблу ТК10 10х4х0,4
У дистрибутивној мрежи, на раскршћу улица Школске и Матурске, на захтев ТК оператора потребно је урадити
прав наставак N17 на положеном каблу ТК10 и на крају испитати цео кабл на прекид, додир и замену.

1. на монтажном постољу поставити кабл
урађено.

НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Завршавање кабла TZ44 25x4x0.6 у главном разделнику
У АТЦ Сава у главном разделнику потребно је завршити кабл TZ44 25x4x0,6 на педесетоделној реглети (10
ребро од 101 до 150). Кабл обрадити и исплести форму у виду чешља, повезати кабл са реглетом и на крају
испитати цео кабл на прекид, додир и замену.

1. поставити кабл на дрвени шаблон
2. извршити плетење форме у виду чешља
3. причврстити кабл на конструкцију главног разделника
4. повезати језгро са шиљцима реглете
урађено.

НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Завршавање кабла DSL (30) 59 100x4x0.4 M у главном разделнику
У АТЦ Сава1 у главном разделнику потребно је завршити кабл DSL (30) 59 100x4x0.4 M на реглетe типа VS83
(Reichle  De-Massari) 10x2 (20 ребро од 101 до 150). Кабл обрадити и завршити на реглетама и на крају
испитати цео кабл на прекид, додир и замену.

1. формирати кабл по носећој конструкцији реглета.
2. извршити одграњавање група.
3. извршити конектовање проводника на раставне реглете главног разделника.
4. поставити реглете на одговарајућа места.
5. испитати кабл на прекид, замену и додир
урађено.

НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Завршавање кабла ТК59GM у кабловској глави за спољашњу монтажу без
осигурача
У дистрибутивној мрежи на изводном упоришту, у улици Михаила Идворског код броја 22 (извод бр. 16), на
захтев ТК оператора потребно је уградити кабловску главу за спољашњу монтажу без осигурача на каблу ТК59
GM и на крају испитати цео извод на прекид, додир и замену.

1. извршити увођење кабла у кабловску главу
2. поставити кабловску главу на упориште
3. формирати кабл на изводном упоришту
4. испитати кабловску главу на прекид и додир
урађено.

НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Завршавање кабла DSL(30)59 20x2x0.4 M у кабловској глави за спољашњу
монтажу са осигурачима
У дистрибутивној мрежи на изводном упоришту у улици Милана Младеновића код броја 33 (извод бр 18) на
захтев ТК оператора потребно је уградити кабловску главу за спољашњу монтажу са осигурачима на
положеном каблу DSL(30)59 и на крају испитати цео кабл на прекид, додир и замену.

1. Извршити увођење кабла у кабловску главу.
2. Поставити кабловску главу на изводно упориште.
3. Формирати кабл на изводном упоришту.
4. Испитати кабловску главу на прекид и додир
урађено.

НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Завршавање оптичког кабла ТOSM 03 (2x6)xIIx0,4x3,5 CMAN

у рек орману
На захтев ТК оператора потребно је завршити оптички кабл ТOSM 03 (2x6)xIIx0,4x3,5 CMAN на patch panelu 19“
капацитета 12 адаптера типа SC-APC (који се налази у РЕК орману згради у Школској улици бр. 44.) и након тога
извршити потребна мерења.

1. поставити оптички кабл у рек орман.
2. обрадити крај оптичког кабла.
3. припремити patch panel.
4. завршити оптички кабл у patch panelu 19“.
5. извршити потребна мерења
урађено.

НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Израда правог наставка на оптичком каблу
У дистрибутивној мрежи у кабловском окну бр. 107, које се налази на раскршћу улица Славице Богдановић и
Милана Младеновића, на захтев ТК оператора потребно је урадити прав наставак N33 на положеном оптичком
каблу ТOSM 03 (2x6)xIIx0,4x3,5 CMAN и након тога извршити потребна мерења.

1. формирати кабл у кабловском окну
2. увести каблове у спојницу
4. извршити потребна мерења.
5. поставити спојницу на прописан начин у кабловском окну
урађено.

НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Надоградња телефонске инсталације за 3 директна ТФ прикључка
На објекту је извршена надоградња једног спрата са 3 стана. Током грађевинских радова на спрату и у
становима постављене су инсталационе цеви, разводне и прикључне кутије. Израдити телефонске инсталације
за 3 стана у дограђеном делу објекта.
ЛЕГЕНДА:
① Место концентрације;
② Успонска цев (50 % резерве);
③ Кабл;
④ АТЦ;
⑤ Подрум;
⑥ Приземље;
⑦ I, II, ... спрат

1. израдити телефонске инсталације за 3 стана (постављањем водова од ормана за унутрашњи кабловски
извод до прикључних кутија у становима) користећи постојеће инсталационе путеве
2. повезати телефонску инсталацију на дограђеном спрату на телефонске прикључнице у становима.
3. монтирати телефонске прикључнице у становима и повезати АТА;
4. повезати телефонске инсталације за дограђени спрат на реглете у орману концентрације и ранжирање на
слободне парице кабловског извода у орману концентрације;
5. испитати функционалност ново израђене телефонске инсталације
урађено.

НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Надоградња телефонске инсталације за 4 директна ТФ прикључка
становима постављене су инсталационе цеви, разводне и прикључне кутије. Израдити телефонске инсталације
за 4 стана у дограђеном делу објекта.
ЛЕГЕНДА:
① Место концентрације;
② Успонска цев (50 % резерве);
③ Кабл;
④ АТЦ;
⑤ Подрум;
⑥ Приземље;
⑦ I, II, ... спрат

2. повезати телефонску инсталацију на дограђеном спрату на телефонске прикључнице у становима
3. монтирати телефонске прикључнице у новим становима и повезивање АТА
4. повезати телефонску инсталацију за дограђени спрат на реглете у орману концентрације и ранжирање на
слободне парице кабловског извода
5. испитати функционалност ново израђене телефонске инсталације
6. попунити извештај о извршеним пословима
урађено.

НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Израда ТФ инсталације за 1 директан и 2 двојничка ТФ прикључка
становима постављене су инсталационе цеви, разводне и прикључне кутије. С обзиром да на кабловском
изводу има само 2 слободне парице, неопходно је дати 2 двојничка ТФ прикључка и један директан ТФ
прикључак. Израдити телефонске инсталације за 3 стана у дограђеном делу објекта и монтажу и повезивање
двојничке кутије у орману концентрације.
ЛЕГЕНДА:
① Место концентрације; ② Успонска цев (50 % резерве);
③ Кабл; ④ АТЦ; ⑤ Подрум; ⑥ Приземље;
⑦ I, II, ... спрат, ⑧ Двојничка кутија

2. повезати телефонску инсталацију на дограђеном спрату на телефонске прикључнице у становима.
3. монтирати телефонске прикључнице у становима и повезивање АТА
4. повезати телефонску инсталацију у орману концентрације на реглету
5. телефонску инсталацију за директан ТФ прикључак повезати на слободну парицу на кабловском изводу
6. монтирати двојничку кутију у орману концентрације и израдити уземљење за двојничку кутију
7. повезати телефонску инсталацију за двојничке прикључке са реглете у орману концентрације и на двојничку
кутију
8. повезати долазну линију са двојничке кутије на слободну парицу на кабловском изводу и повезати
уземљење на двојничку кутију.
9. испитати функционалност ново израђених телефонских инсталација на дограђеном спрату и становима и
исправност повезивања двојничке кутије и ТФ инсталација у орману концентрације.
урађено.

НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Израда ТФ инсталације за 2 директна и 2 двојничка ТФ прикључка
изводу има само 3 слободне парице, неопходно је дати 2 двојничка ТФ прикључка и 2 директна ТФ
прикључака. Израдити телефонске инсталације за 4 стана у дограђеном делу објекта и монтажу и повезивање
двојничке кутије у орману концентрације.
ЛЕГЕНДА:
⑦ I, II, ... спрат, ⑧ Двојничка кутија

2. повезати телефонске инсталације на дограђеном спрату на телефонске прикључнице у становима
4. монтирати двојничку кутију у орману концентрације и израдити уземљење за двојничку кутију.
5. повезати нове телефонске инсталације на реглете у орману концентрације и на двојничку кутију
6. повезати долазну линију са двојничке кутије на слободну парицу на кабловском изводу и повезати
уземљење на двојничку кутију.
7. телефонску инсталацију за директне ТФ прикључке повезати на слободне парице на кабловском изводу.
8. испитати функционалност ново израђених телефонских инсталације на дограђеном спрату и становима и
исправност повезивања двојничке кутије и ТФ инсталација у орману концентрације
урађено.

НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Надоградња ТФ инсталације за 3 ТФ прикључка преко PCM уређаја
На објекту је извршена надоградња спрата са 3 стана. Током грађевинских радова на спрату и у становима
постављене су инсталационе цеви, разводне и прикључне кутије. С обзиром да на кабловском изводу нема
слободне парице, неопходно је поставити PCM 4 уређај у орману концентрације те 3 нова ТФ прикључака и
један постојећи директан ТФ прикључак дати преко PCM 4 уређаја.
ЛЕГЕНДА:
⑦ I, II, ... спрат, ⑧ PCM 4 уређај

2. повезати телефонске инсталације на дограђеном спрату на телефонске прикључнице у становима
4. монтирати PCM 4 уређај у орману концентрације
5. повезати телефонске инсталације на реглете у орману концентрације за сва 3 нова стана.
6. повезати нове телефонске инсталације са реглете на PCM 4 уређај за станове 20, 21 и 22 на канале 2, 3 и 4.
7. повезати долазну линију за PCM 4 уређај на парицу на кабловском изводу где се налазила инсталација
директног ТФ прикључка стана 19 и повезати уземљење на PCM 4 уређај.
8. инсталацију за стан 19 који је био директан ТФ прикључак са реглете повезати на канал 1 на PCM 4 уређају.
исправност повезивања PCM 4 уређаја и телефонских инсталација у орману концентрације
урађено.

НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Надоградња ТФ инсталације за 4 ТФ прикључка преко PCM уређаја
изводу има само једна слободна парица, неопходно је поставити PCM 4 уређај у орману концентрације те 4
нова ТФ прикључака дати преко PCM 4 уређаја.
ЛЕГЕНДА:
⑦ I, II, ... спрат, ⑧ PCM 4 уређај

2. повезати телефонску инсталације на дограђеном спрату на телефонске прикључнице у становима.
3. монтирати телефонске прикључнице у становима и повезивање АТА.
4. повезати телефонске инсталације на реглете у орману концентрације за сва 4 нова стана.
5. монтирати PCM 4 уређај у орману концентрације
6. повезати нове телефонске инсталације са реглете на PCM 4 уређај за станове 21, 22, 23 и 24 канале 1, 2, 3 и
4.
7. повезати долазну линију са ПЦМ 4 уређаја на слободну парицу на кабловском изводу и повезати уземљење
на PCM 4 уређај.
исправност повезивања PCM 4 уређаја и телефонских инсталација у орману концентрације
урађено.

ШИФРА РАДНОГ ЗАДАТКА: 3MTKM-27
НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Монтажа и инсталирање аудио интерфонског система 1/1
На објекту је извршено адаптирање приземних просторија за једну осигуравајућу компанију. Током

грађевинских радова постављене су инсталационе цеви, разводне и прикључне кутије и комплетна електро
инсталација. С обзиром да у згради не постоји аудио интерфонски систем потребно је монтирати и
инсталирати аудио интерфонског система од једне унутрашње корисничке јединице, и једне спољашње
јединице,
ЛЕГЕНДА:
① Унутрашња јединица;
② Спољна јединица;
③ Електромагнетна брава за врата
НАПОМЕНА:
Школа је дужна да ученику обезбеди електричну шему
повезивања елемената система у функционалну целину за
интерфонски систем који је на располагању у школи.

1. израдити аудио интерфонску инсталацију за пословни простор у адаптираном делу објекта (постављањем
каблова од унутрашње до спољашње интерфонске јединице у приземљу зграде) користећи постојеће
инсталационе путеве
2. монтирати унутрашњу корисничку аудио интерфонску јединицу у адаптираном делу објекта и спољну аудио
интерфонску јединицу у приземљу зграде испред улазних врата компаније
3. монтирати напојну јединицу у улазу зграде и електромагнетну браву на улазним вратима компаније
4. повезати аудио интерфонске инсталације са унутрашњом корисничком јединицом, спољашњом аудио
интерфонском јединицом, напојном јединицом и електромагнетном бравом
5. испитати функционалност ново израђене аудио интерфонске инсталације и исправност повезивања
инсталације на корисничким јединицама, напојном јединицом и електромагнетном бравом
6. пустити у рад аудио интерфонски систем и проверити све функције аудио интерфонског система у
адаптираном делу објекта
урађено.

НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Надоградња аудио интерфонске инсталације за 2 стана
становима постављене су инсталационе цеви, разводне и прикључне кутије. С обзиром да у згради већ постоји
аудио интерфонска инсталација потребно је израдити аудио интерфонске инсталације за 2 стана у дограђеном
делу и повезивање са постојећом аудио интерфонском инсталацијом у згради.
ЛЕГЕНДА:
① Унутрашња јединица;
② Спољна јединица;
НАПОМЕНА:
повезивања елемената система у функционалну целину
за интерфонски систем који је на располагању у школи.

1. израдити нову аудио интерфонску инсталацију за 2 стана у дограђеном делу објекта (постављањем каблова
од позивног панела у приземљу зграде где је монтирана и напојна јединица, до корисничких аудио
интерфонских јединица у становима) користећи постојеће инсталационе путеве
2. монтирати корисничке аудио интерфонске јединице у становима.
3. повезати аудио интерфонску инсталацију на дограђеном спрату на корисничке аудио интерфонске јединице
у становима.
4. повезати нову инсталациу са постојећом аудио интерфонском инсталацијом у згради.
5. испитати функционалност повезивања нове аудио интерфонске инсталације са постојећом на позивном
панелу и са напојном јединицом и електромагнетном бравом.
6. испитати функционалност ново израђене интерфонске инсталације на дограђеном спрату и исправност
повезивања на корисничким аудио интерфонским јединицама у становима.
7. пустити у рад аудио интерфонску инсталацију и проверити све функције аудио интерфонског система у
новим становима
урађено.

НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Инсталирање и монтажа видео интерфонског система 1/1
На објекту је извршено адаптирање приземних просторија за апотеку. Током грађевинских радова постављене
су инсталационе цеви, разводне кутије и каналице. С обзиром да у згради не постоји видео интерфонска систем
потребно је извршити инсталирање и монтажу видео интерфонског система 1/1 у адаптираном делу објекта.
ЛЕГЕНДА:
① Унутрашња јединица; ② Спољна јединица;
НАПОМЕНА:
Школа је дужна да ученику обезбеди
електричну шему повезивања елемената
система у функционалну целину за
интерфонски систем који је на располагању у
школи.

1. израдити видео интерфонску инсталацију у адаптираном делу објекта (постављањем каблова од унутрашње
до спољашње интерфонске јединице у приземљу зграде) користећи постојеће инсталационе путеве
2. монтирати унутрашњу корисничку видео интерфонску јединицу у адаптираном делу објекта где монтирати
и напојну јединицу.
3. монтирати спољашну видео интерфонску јединицу у приземљу зграде испред улазних врата апотеке.
4. монтирати електромагнетну браву на улазним вратима апотеке.
5. припремити крајеве коаксијалног кабла и проверавање исправности кабла,
6. повезати видео интерфонских инсталација на корисничком јединицом и напојном јединицом и
електромагнетном бравом.
7. испитати функционалност ново израђене видео интерфонске инсталације и исправност повезивања
инсталације на корисничким јединицама и напојном јединицом и електромагнетном бравом.
8. пустити у рад видео интерфонски систем и проверити све функције видео интерфонског система у
адаптираном делу објекта
урађено.

НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Надоградња видео интерфонске инсталације за 2 стана
становима постављене су инсталационе цеви, разводне кутије и каналице. С обзиром да у згради већ постоји
видео интерфонски систем потребно је извршити надоградњу видео интерфонске инсталације за 2 стана у
дограђеном делу објекта.
ЛЕГЕНДА:
① Унутрашња јединица; ② Спољна јединица;
НАПОМЕНА:
Школа је дужна да ученику обезбеди
електричну шему повезивања елемената
система у функционалну целину за
интерфонски систем који је на располагању у
школи.

1. израдити видео интерфонску инсталацију за 2 стана (постављањем каблова од спољашње интерфонске
јединице у приземљу зграде до корисничих видео интерфонских јединица у становима) користећи
постојеће инсталационе путеве
2. монтирати корисничке видео интерфонске јединице у становима и повезати их напојну јединицу.
3. припремити крајеве коаксијалног кабла и проверавање исправности кабла,
4. повезати видео интерфонских инсталација на дограђеном спрату на корисничке видео интерфонске
јединице у становима.
5. повезати видео интерфонских инсталација на реглете позивног панела у приземљу зграде на постојећу
видео интерфонску инсталацију
6. испитати функционалност ново израђене видео интерфонске инсталације на дограђеном спрату и
исправност повезивања на корисничким видео интерфонским јединицама у становима.
7. испитати функционалност повезивања нове видео интерфонске инсталације са постојећом видео
интерфонском инсталацијом (позивним панелом, напојном јединицом и електромагнетном бравом).
8. пустити у рад видео интерфонску инсталацију и проверити све функције видео интерфонског система у
новим становима
урађено.

НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Надоградња инсталације кућне КДС мреже за 2 стана
КДС мрежа потребно је израдити КДС инсталацију за 2 стана и 3 ТВ пријемника у дограђеном делу објекта и
исту повезати са постојећом КДС мрежом.
ЛЕГЕНДА:
① Сигнал са антене;
② Сплитер;
③ Одцепник, разделник;
④ Утичница

1. поставити инсталационе (коаксијалне) каблове за КДС систем (за 2 стана и 3 ТВ пријемника на дограђеном
спрату) користећи постојеће инсталационе путеве
2. припремити крајеве коаксијалног кабла и проверити исправности кабла
3. монтирати разделнике на дограђеном спрату и утичнице у становима
4. повезати КДС инсталације на дограђеном спрату на постојећу КДС инсталацију
5. повезати разделнике на дограђеном спрату и прикључне утичнице у становима ново израђену КДС
инсталацију
6. у другом стану имамо 2 ТВ пријемника те треба поставити разделник 1/2 у разводној кутији у предсобљу и
урадити развод до обе собе до оба ТВ пријемника
7. испитати исправност ново израђене КДС инсталације на дограђеном спрату и исправност повезивања
инсталације на разделницима и утичницама.
8. повезати антене на КДС мрежу и проверити исправност повезивања сплитера на КДС мрежу и антену
9. повезати ТВ пријемник на КДС инсталацију
10. испитати функционалност ново израђене КДС инсталације
11. пустити у рад КДС инсталацију у новим становима
урађено.

НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Надоградња кућне инсталације КДС мреже за 2 стана
КДС мрежа потребно је израдити КДС инсталацију за 2 стана у дограђеном делу објекта и исту повезати са
постојећом КДС мрежом. У оба стана имамо по 3 ТВ пријемника, извршити развод и повезивање ТВ пријемника
на израђену КДС инсталацију у становима.
ЛЕГЕНДА:
① Сигнал са антене;
② Сплитер;
③ Одцепник, разделник;
④ Утичница

1. поставити инсталационе (коаксијалне) каблове за КДС систем (за 2 стана и 6 ТВ пријемника на дограђеном
спрату) користећи постојеће инсталационе путеве
2. припремити крајеве коаксијалног кабла и проверити исправности кабла
3. монтирати разделнике на дограђеном спрату и разделнике и утичнице у становима
4. У оба стана монтирати разделнике 1/3 у разводним кутијама у предсобљу стана и од њих урадити развод до
све три собе до прикључних кутија за сва 3 ТВ пријемника
5. повезати нове КДС инсталације на дограђеном спрату на постојећу КДС инсталацију
6. повезати разделнике на дограђеном спрату и утичнице у становима.
7. испитати исправност ново израђене КДС инсталације на дограђеном спрату и исправност повезивања
инсталације на разделницима и утичницама.
8. повезати антене на КДС мрежу и проверити исправност повезивања сплитера на КДС мрежу и антену
9. повезати ТВ пријемник на КДС инсталацију
10. испитати функционалност ново израђене КДС инсталације
11. пустити у рад КДС инсталацију у новим становима
урађено.

НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Надоградња противпровалног алармног система
На објекту је извршено адаптирање приземних просторија за још једну просторију за једну банку. Током
инсталација. С обзиром да у банци постоји противпровални алармни систем потребно је израдити инсталацију
за систем за детекцију неовлашћеног приступа у адаптираном делу објекта. Потребно је у просторији
монтирати: Детектора лома стакла и PIR детектор и ове сензоре повезати на постојећи противпровални
алармни систем.
◄ Принципијелна шема повезивања
ЛЕГЕНДА:
① Алармна централа;
② Акумулатор;
③ Трансформатор;
④ Сирена без сопственог напајања;
⑤ Детектор лома стакла;
⑥ PIR детектор;
⑦ Тастатура;
⑧ Принципијелна шема повезивања сензора
НАПОМЕНА:
алармну централу која је на располагању у школи.

1. израдити инсталацију за систем за детекцију неовлашћеног приступа у адаптираном делу објекта
(постављањем каблова кроз постојеће инсталационе путеве)
2. монтирати и повезати детектор лома стакла и PIR детектор у просторији
3. повезати Детектор лома стакла и PIR детектор на постојећу алармну централу
4. испитати функционалност ново израђене инсталације алармног система и исправност повезивања
инсталације на детекторима и на централи.
5. пустити у рад инсталацију алармног система и проверити рад детектора у адаптираном делу објекта
урађено.

НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Надоградња противпровалног алармног система
На објекту је извршено адаптирање две нове просторије за једну осигуравајућу компанију. Током грађевинских
радова постављене су инсталационе цеви, разводне и прикључне кутије и комплетна електро инсталација. С
обзиром да у згради постоји противпровални алармни систем потребно је израдити инсталацију за систем за
детекцију неовлашћеног приступа у две одвојене просторије адаптираном делу објекта. Како простор чине две
одвојене просторије потребно је у једној просторији монтирати: PIR детектор, а у другој Детектора лома стакла
и ове сензоре повезати на постојећу алармну централу.
ЛЕГЕНДА:
⑤ PIR детектор;
⑥ Детектор лома стакла;
НАПОМЕНА:

1. израдити инсталацију за систем за детекцију неовлашћеног приступа у две одвојене просторије у
адаптираном делу објекта (постављањем каблова кроз постојеће инсталационе путеве)
2. монтирати и повезати PIR детектор и Детектора лома стакла
3. повезати PIR детектор и Детектора лома стакла на постојећу алармну централу
4. испитати исправност повезивања инсталације на детекторима и на централи.
5. испитати функционалност ново израђене инсталације алармног система.
6. пустити у рад ново израђену инсталацију алармног система и проверити рад детектора у адаптираном делу
објекта
урађено.

НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Повезивање компоненти противпровалног алармног система
На објекту је извршено адаптирање приземних просторија од две одвојене просторије за једну осигуравајућу
компанију. Током грађевинских радова постављене су инсталационе цеви, разводне и прикључне кутије и
комплетна електро инсталација. С обзиром да у згради постоји противпровални алармни систем потребно је
израдити инсталацију за систем за детекцију неовлашћеног приступа у адаптираном делу објекта и повезати на
постојећи противпровални алармни систем.
ЛЕГЕНДА:
⑤ PIR детектор;
⑥ Паник тастер;
НАПОМЕНА:

1. израдити инсталацију за систем за детекцију неовлашћеног приступа у адаптираном делу објекта
2. монтирати и повезати PIR детектор и Паник тастер.
3. повезати PIR детектор и Паник тастер у две зоне на постојећој алармној централи
4. испитати функционалност ново израђене инсталације алармног система и исправност повезивања
5. пустити у рад инсталацију алармног система и проверити рад детектора
урађено.

НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Надоградња противпожарног система

грађевинских радова у просторији су постављене инсталационе цеви, разводне и прикључне кутије и
комплетна електро инсталација као и каналице за друге сигнално телекомуникационе системе.. С обзиром да у
згради постоји Систем за аутоматску детекцију и дојаву пожара потребно је израдити инсталацију за
противпожарни систем у адаптираном делу објекта и повезати на постојећи систем.
ЛЕГЕНДА:
① Противпожарна централа;
② Оптички детектор дима;
③ Термички детектор;
④ Ручни јављач;
⑤ Диода;
⑥ Сирена;
⑦ Акумулатор
НАПОМЕНА:
противпожарни систем који је на располагању у школи.

1. израдити инсталацију за Систем за аутоматску детекцију и дојаву пожара у адаптираном делу објекта
2. монтирати и повезати Оптички детектор, Термички детектор и Ручни јављач.
3. повезати Оптички детектор и Термички детектор у једну зону, а Ручни јављач у другу зону на постојећој
алармној централи
4. испитати функционалност ново израђене инсталације противпожарног система и исправност повезивања
5. пустити у рад инсталацију противпожарног система и извршити тестирање аутоматских детектора и ручног
јављача

урађено.

НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Надоградња инсталације противпожарног система
На објекту је извршено адаптирање једне просторије за осигуравајућу компанију. Током грађевинских радова
постављене су инсталационе цеви, разводне и прикључне кутије и комплетна електро инсталација, као и
каналице за друге сигнално телекомуникационе системе. С обзиром да у згради постоји Систем за аутоматску
детекцију и дојаву пожара потребно је извршити надоградњу инсталације за противпожарни систем у
адаптираном делу објекта и повезати на постојећи систем.
ЛЕГЕНДА:
⑤ Диода;
⑥ Сирена;
НАПОМЕНА:

2. монтирати и повезати Оптички детектор, Термички детектор, Ручни јављач и Сирену
3. повезати Оптички детектор и Термички детектор у једну зону, Ручни јављач у другу зону и Сирену (према
шеми) на одговарајући прикључке на постојећој алармној централи
јављача

урађено.

НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Израда инсталације Система за аутоматску детекцију и дојаву пожара

инсталација као и каналице за друге сигнално телекомуникационе системе. С обзиром да у згради постоји
Систем за аутоматску детекцију пожара и алармирање потребно је израдити инсталацију за противпожарни
систем у адаптираном делу објекта и повезати на постојећи систем.
ЛЕГЕНДА:
② Оптичи детектор дима;
④ Паралелни индикатор;
⑤ Ручни јављач;
⑥ Акумулатор
НАПОМЕНА:
за противпожарни систем који је на располагању у
школи.

2. монтирати и повезати Оптички детектор, Термички детектор и Ручни јављач
3. монтирати Паралелни индикатор и повезати га на Термички детектор
4. повезати Оптички детектор и Термички детектор у једну зону, а Ручни јављач у другу зону на постојећој
алармној централи
јављача
урађено.

НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Повезивање компоненти противпожарног система
На објекту је извршено адаптирање једне приземне просторије за једну осигуравајућу компанију. Током
инсталација као и каналице за друге сигнално телекомуникационе системе.. С обзиром да у згради постоји
Систем за аутоматску детекцију и дојаву пожара потребно је израдити инсталацију за противпожарни систем у
адаптираном делу објекта и повезати на постојећи противпожарни систем у објекту.
ЛЕГЕНДА:
⑤ Диода;
⑥ Светлосна сигнализација;
НАПОМЕНА:
за противпожарни систем који је на располагању у школи.

2. монтирати и повезати Оптички детектор, Термички детектор, Ручни јављач и Светлосну сигнализацију
3. повезати Оптички детектор и Термички детектор у једну зону, Ручни јављач у другу зону и Светлосну
сигнализацију на одговарајући прикључке на постојећој алармној централи
јављача

урађено.

НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Надоградња противпожарног система

инсталација као и каналице за друге сигнално телекомуникационе системе. С обзиром да у згради постоји
Систем за аутоматску детекцију и дојаву пожара потребно је израдити инсталацију за противпожарни систем у
адаптираном делу објекта и повезати на постојећи систем.
ЛЕГЕНДА:
② Термички детектор;
③ Ручни јављач;
④ Сирена;
⑤ Светлосна сигнализација;
⑥ Акумулатор
НАПОМЕНА:

2. монтирати и повезати Термички детектор, Ручни јављач, Светлосну сигнализацију и Сигнално алармну
сирену са светлосним индикатором пожара
3. повезати Термички детектор у једну зону, Ручни јављач у другу зону, а Светлосну сигнализацију и Сигнално
алармну сирену са светлосним индикатором пожара на одговарајуће прикључке на постојећој алармној
централи
јављача
урађено.

НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Израда жичног телекомуникационог привода и кабловског извода
За потребе пружања ТК услуга корисницима у објекту на адреси Николе Тесле бр. ___ потребно је израдити
привод постављањем жичног телекомуникационог кабла капацитета ___x4x0,4 / ___x2x0,4 и израдити
кабловски извод према цртежу (техничкој документацији). Између објекта и најближег окна ТК канализације
већ је положена цев одговарајућег унутрашњег пречника.
ЛЕГЕНДА:
ТК окно / наставак;
У нутрашњи кабловски извод

(УКИ/ITO);
Спољашњи кабловски извод;
Ознака кућног броја

Ради успостављања услова за пружање ТК услуга од стране локалног оператора потребно је:
1. поставити приводни ТК кабл одговарајућег капацитета између објекта и најближег окна ТК канализације;
2. монтирати одговарајућу опрему (кабловску главу/реглете) за формирање кабловског извода;
3. наставити парице у рачвастом кабловском наставку;
4. завршити/терминирати парице на кабловској глави/реглети у орману за УКИ/ITO/СКИ*;
5. испитати исправност израђеног кабловског извода
6. предати на употребу израђени кабловски извод
урађено.
*
Орман за унутрашњи кабловски извод (УКИ) / Инсталациони телекомуникациони орман (ITO) / (Орман за) Спољашњи кабловски извод (СКИ)


НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Израда оптичког телекомуникационог привода и кабловског извода
За потребе пружања ТК услуга корисницима у објекту на адреси Михајла Пупина бр. ___ потребно је израдити
привод постављањем оптичког телекомуникационог кабла капацитета ___ x SM 9/125 и израдити кабловски
извод према цртежу (техничкој документацији). Између објекта и најближег окна ТК канализације већ је
положена цев одговарајућег унутрашњег пречника.
ЛЕГЕНДА:
ТК окно / наставак;
Завршна оптичка кутија

(ЗОК) / Оптички
дистрибутивни орман
(ODB)
1. поставити приводни оптички ТК кабл одговарајућег капацитета између објекта и најближег окна ТК
канализације;
2. монтирати одговарајућу опрему за формирање кабловског извода;
3. наставити (сплајсовати) оптичка влакна у рачвастом кабловском наставку према шеми везивања;
4. наставити (сплајсовати) оптичка влакна на кабловском изводу (ЗОК/OTB/ODB*-у);
5. испитати исправност израђеног оптичког кабловског извода
6. предати на употребу израђени кабловски извод
урађено.
*
Завршна оптичка кутија (ЗОК/OTB – енгл. Optical Termination Box / Терминална прикључница) / Оптички дистрибутивни орман (ODB, енгл. Optical
Distribution Box)


НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Израда жичног телефонског прикључка самоносивим каблом
За потребе пружања ТК услуга корисницима у објекту на адреси Милутина Миланковића бр. ___ потребно је
израдити привод постављањем самоносивог жичног телекомуникационог кабла капацитета ___x4x0,4 /
___x2x0,4 и израдити кабловски извод према цртежу (техничкој документацији). Кабл између најближег ВТТ
стуба и објекта поставити применом одговарајуће PSK опреме.
ЛЕГЕНДА:

1. поставити самоносиви ТК кабл одговарајућег капацитета између објекта и најближег ВТТ стуба уз употребу
одговарајуће PSK опреме;
2. увести (спустити) кабл у објекат до позиције телефонске прикључнице;
3. наставити парице постављеног кабла на слободне изводе у VVD кутији (кабл. извода на ВТТ стубу);
4. завршити/терминирати парице на телефонској прикључници;
5. монтирати телефонску прикључницу;
6. испитати исправност израђеног телефонског прикључка;
7. предати на употребу израђени телефонски прикључак;
8. попунити извештај о извршеним пословима;
урађено.


НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Надоградња и сервисирање система видео надзора који је изгубио Интернет
конекцију
Компанија BGD system d.o.o у свом пословном комплексу има инсталиран самостални (енгл. Stand-alone)
систем видео надзора са ____ постављене аналогне/дигиталне* видео камере и инсталираним DVR/NVR-ом.
Приликом извођења грађевинских радова дошло је до оштећења кабла једне од постојећих камера. Такође,
дошло је и до промене распореда радних просторија тако да сада нису све просторије покривене видео
надзором. Утврђено је да је DVR/NVR изгубио комуникацију са Интернетом оштећеног LAN (преспојног, енгл.
Patchcord) кабла, односно његовог лошег квалитета. Систем видео надзора је преко Интернета повезан на
Мониторинг центар који врши даљински надзор и програмирање система. * - прецртати непотребно
ЛЕГЕНДА:
① Видео камера
② DVR/NVR
③ Монитор
④ PC рачунар
⑤ Интернет рутер
У циљу пуне функционалности система, а за потребе компаније и Мониторинг центра потребно је:
1. поставити кабл за повезивање додатне камере;
2. заменити све оштећене каблове у систему видео надзора;
3. монтирати додатну камеру на позицију према плану инсталације;
4. монтирати одговарајуће конекторе на постављеним кабловима;
5. повезати камере на DVR/NVR;
6. повезати DVR/NVR на рачунарску мрежу (LAN);
7. испитати исправност система;
8. предати систем на употребу кориснику (тј. служби мониторинг центра);
урађено.


НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Надоградња и сервисирање система видео надзора који не даје слику на
монитору
Компанија BGD system d.o.o у свом пословном комплексу има инсталиран самостални (енгл. Stand-alone)
систем видео надзора са ____ постављене аналогне/дигиталне* видео камере и инсталираним DVR/NVR-ом.
Приликом извођења грађевинских радова дошло је до оштећења кабла једне од постојећих камера. Такође,
дошло је и до промене распореда радних просторија тако да сада нису све просторије покривене видео
надзором. Утврђено је због оштећеног кабла/кабла лошег квалитета којим је монитор повезан на DVR/NVR,
монитор не даје слику. Систем видео надзора је преко Интернета повезан на Мониторинг центар који врши
даљински надзор и програмирање система. * - прецртати непотребно
ЛЕГЕНДА:
① Видео камера
② DVR/NVR
③ Монитор
④ PC рачунар
⑤ Интернет рутер
1. поставити кабл за повезивање додатне камере;
4. монтирати одговарајуће конекторе на постављеним кабловима;
5. повезати камере на DVR/NVR и на напајање;
6. повезати монитор на DVR/NVR;
урађено.


НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Надоградња и сервисирање против-провалног алармног система
Компанија BGD system d.o.o у свом пословном комплексу има инсталиран (модуларни) систем за детекцију
провале. У објекту су смештене две одвојене радне јединице које користе заједнички улаз и
ходник/степениште. Након инсталације и пуштања система у рад дошло је до промене распореда радних
просторија тако да _____ нове просторије НИСУ покривене детекторима провале. Систем је повезан на
мониторинг центар који врши даљински надзор и програмирање система.
ЛЕГЕНДА:
AC – алармна централа
ŠIF - шифратор
AS – алармна сирена
D.x – детектор провале
P.x - партиција
1. поставити каблове/инсталацију између централе и додатних детектора према плану инсталације;
2. монтирати додатне детекторе на позиције предвиђене планом инсталације;
3. повезати каблове на реглете у централи према расположивости зона;
4. повезати каблове на реглете детектора провале према плану инсталације;
5. пре укључивања система испитати исправност израђене инсталације (на проходност, додир и кратак спој);
6. укључити систем и проверити исправност целокупног система;
7. предати систем на употребу кориснику (тј. на даље програмирање служби мониторинг центра);
урађено.


НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Надоградања телефонске инсталације и израда прикључака
Надоградњом стамбене зграде добијене су ___ нове стамбене јединице. Станари ових стамбених јединица
захтевају услугу од локалног ТК оператора. У објекту постоји мрежа инсталационих цеви главног вертикалног
развода, а накнадно је изграђена и мрежа инсталационих цеви у хоризонталном (спратном, етажном) разводу
за нове стамбене јединице. У приземљу зграде налази се главно место концентрације телефонске инсталације
(главно чвориште објекта) у виду ормана за унутрашњи кабловски извод (инсталационог телекомуникационог
ормана, ITO) у коме је на LSA реглети терминиран приводни ТК кабл. Утврђено је да на изводу постоје довољан
број слободних парица за нове кориснике.
ЛЕГЕНДА:
① унутрашњи кабловски извод 10x2 (ITO),
② постојећи телефонски прикључци,
③ телефонски прикључци које треба монтирати
1. поставити инсталационе водове (парице/каблове)/инсталацију од главног чворишта у згради до крајњих
корисника;
2. монтирати телефонске прикључнице на страни корисника;
3. повезати/терминирати парице изграђене телефонске инсталације: на реглете у главном чворишту објекта и
на телефонске прикључнице на страни корисника;
4. извршити повезивање/ранжирање парица у главном чворишту према плану ранжирања;
5. испитати исправност израђене телефонске инсталације
6. предати систем на употребу локалном оператору;
урађено.


НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Израда оптичког корисничког прикључка
Локални телекомуникациони оператор изградио је FTTx/GPON оптичку мрежу на одређеној територија града.
___ станара зграде на адреси Михаила Петровића Аласа бр. ___ желе да се повежу на изграђену оптичку
мрежу. На сваком спрату објекта формирано је оптичко спратно чвориште (спратно место концентрације) у
виду завршне оптичке кутије (ЗОК), тј. оптичког дистрибутивног ормана са слободним паром оптичких влакана
за сваки стан на том спрату. Такође, на сваком спрату већ постоји мрежа инсталационих цеви од чворишта до
корисника.
ЛЕГЕНДА:
① орман за унутрашњи оптички кабловски
извод (главно чвориште и спратна
концентрација) капацитета 12
влакана/портова,
② оптички дистрибутивни орман (спратна
концентрација) капацитета 12
влакана/портова,
③ корисничке оптичке терминалне
прикључнице (ЗОК) са 2 порта
1. поставити оптичке каблове/инсталацију од спратног чворишта до терминалних оптичких прикључница
(ЗОК*-ова);
2. монтирати терминалне оптичке прикључнице (ЗОК-ове) на страни корисника према плану инсталације;
3. наставити (сплајсовати) оптичка влакна у спратном чворишту (ODB-у) према шеми везивања;
4. наставити (сплајсовати) оптичка влакна терминалне оптичке прикључнице (ЗОК/OTB -у);
5. испитати исправност израђеног оптичког кабловског извода
6. предати израђену оптичку инсталацију на употребу локалном оператору

урађено.
*
Завршна оптичка кутија (ЗОК/OTB – енгл. Optical Termination Box / Терминална прикључница) / Оптички дистрибутивни орман (ODB, енгл.
Optical Distribution Box)


НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Надоградња и сервисирање система за аутоматску детекцију
и дојаву пожара
У пословном објекту компаније BGD system d.o.o је након адаптације дошло до промене распореда просторија,
тако да сада у појединим просторијама детектори пожара постојећег система за аутоматску детекцију и дојаву
пожара нису на прописаним позицијама. Током адаптације у приземљу објекта дограђена је котларница (на
гас, тј. течно/чврсто гориво*) која није покривена детектором пожара, а којој приступ има само служба
одржавања, па су улазна врата углавном закључана. * - прецртати непотребно
◄Пример једнополне шеме
ЛЕГЕНДА:
① Конвенционална ПП централа
② ПП сигнализација (сирена + „srtobe)
③ постојећи детектор/јављач пожара,
④ ручни јављач
⑤ постојећи детектор/јављач пожара
који треба преместити на нову
позицију
⑥ нови детектор/јављач пожара
⑦ паралелни индикатор
Ради постизања пуне функционалности постојећег система потребно је:

1. положити инсталационе каблове:
- до нових позиција детектора које треба преместити,
- до позиције детектора у котларници и њему припадајућег паралелног индикатора
2. преместити (тј. демонтирати и монтирати) постојеће детекторе пожара на нову позицију;
3. монтирати одговарајући детектор у котларници
4. монтирати „паралелни индикатор“ изнад улазних врата котларнице;
5. положене инсталационе каблове повезати према плану инсталације/једнополној шеми и инсталатерском
упутству;
6. испитати исправност израђене инсталације (испитати на кратак спој, прекид и на додир са масом);
7. проверити исправност целокупног система;
8. предати систем на употребу (компанији/служби обезбеђења);
урађено.


НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Надоградња и сервисирање интерфонског система
Надоградњом стамбене зграде добијене су 2 нове стамбене јединице. У објекту постоји функционалан
интерфонски систем, као и мрежа инсталационих цеви главног вертикалног развода. Изградњом стамбених
јединица изграђена је и мрежа инсталационих цеви у хоризонталном (спратном, етажном) разводу. На спрату
испод на месту укрштања главног вертикалног и спратног развода налази се разводна кутија интерфонског
система у коме има слободних жила у постављеном инсталационом каблу. Такође, интерфонска брава
(електромагнетни прихватник) је покварена/поломљена.
ЛЕГЕНДА:
① позивни табло
② интерфонска брава (електромагнетни
прихватник)
③ постојеће корисничке интерфонске
јединице (слушалице)
④ корисничке интерфонске јединице
(слушалице) које треба монтирати
За потребе инвеститора потребно је:

1. поставити инсталационе водове (парице/каблове)/инсталацију од разводне кутије на спрату испод
дограђеног спрата до станова, тј. крајњих корисника на дограђеном спрату;
2. монтирати корисничке интерфонске јединице (слушалице) код корисника;
3. повезати парице (жиле) израђеног инсталационог развода:
- у разводној кутији на спрату испод,
- на реглете корисничких интерфонских јединица (слушалица) и
- на реглете позивног таблоа;
4. заменити интерфонску браву (електромагнетни прихватник);
6. предати систем на употребу;
урађено.


НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Изградња рачунарске мреже са 4 прикључна места и приступом Интернету
Компаније BGD system d.o.o је купила стан у објекту на адреси Милеве Марић бр. 5 који жели да адаптира у
пословни простор са 4 радних места. У овом простору планирана је употреба два десктоп рачунара, два
лаптопа, једног мулти-функционалног уређаја (енгл. All-in-One printer/scanner/copier, AiO). Чвориште мреже
треба да се налази изнад улазних врата стана, где се иначе налази и телекомуникациони прикључак локалног
оператора. Техничком документацијом је предвиђена израда инсталације према стандарду ISO11801SE и
распоредом жила према стандарду TIA/EIA 568 A/B*. * - прецртати непотребно
ЛЕГЕНДА:
① Интернет рутер
② patch panel
③ терминална прикључница
(ТО)
④ лаптоп
⑤ десктоп рачунар
⑥ мулти-функционални
уређај (AiO)

1. поставити мрежне каблове/инсталацију од позиције чворишта до позиције радних места
и AiO уређаја;
2. монтирати patch panel на позицији чворишта и терминалне прикључнице (типа RJ45)
на позицији радних места;
3. терминирати парице мрежног кабла на patch panel-у и терминалним прикључницама;
4. монтирати нову телекомуникациону прикључницу на изводу ТК линије локалног оператора;
5. монтирати мрежни уређај (нпр. xDSL или Cable router) на позицији чворишта;
6. испитати исправност израђене мреже;
7. повезати мрежни уређај на телекомуникациони прикључак локалног оператора и
портове patch panel-а
урађено.


НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Изградња IP интерфонског система за 4 корисника
Станари зграде на адреси Доситеја Обрадовића бр. 12 желе да уграде IP интерфонски систем. Зграда има 4
стана на 2 етаже (по два у приземљу и спрату). У згради је постојао аналогни интерфонски систем типа 4/1 који
је приликом адаптације објекта демонтиран. Од претходног интерфонског система остала је мрежа
инсталационих путева од улаза у зграду до сваког стана, као и интерфонска брава на улазним вратима за коју
станари кажу да није радила. Техничком документацијом је предвиђена израда инсталације према стандарду
ISO11801SE и распоредом жила према стандарду TIA/EIA 568 A/B*. Позиција чворишта IP интерфонског система
треба да буде у заједничкој просторији на спрату објекта. * - прецртати непотребно
ЛЕГЕНДА:
① IP позивни табло
② IP корисничка јединица
③ PoE свич
④ постојећа интерфонска брава

1. поставити мрежне каблове/инсталацију од позиције чворишта до позиције позивног таблоа
и корисничких интерфонских јединица;
2. терминирати парице мрежног кабла одговарајућим конекторима (типа RJ45) на страни чворишта
и страни корисника;
3. испитати исправност израђене мреже (отклонити евентуалне недостатке);
4. монтирати позивни тапло на бочном зиду улаза у зграду и корисничке интерфонске јединице
у сваком стану;
5. монтирати мрежни уређај (нпр. PoE switch) одговарајућег капацитета на позицији чворишта;
6. заменити интерфонску браву на улазним вратима у зграду
7. повезати каблове на позивни табло, корисничке интерфонске јединице и мрежни уређај
8. проверити исправност система;
урађено.


НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Надоградња и сервисирање IP система видео надзора
Компанија BGD system d.o.o у свом пословном комплексу има инсталиран самостални (енгл. Stand-alone) IP
систем видео надзора са ____ постављене IP видео камере и инсталираним NVR-ом. Приликом извођења
грађевинских радова дошло је до оштећења кабла једне од постојећих камера. Такође, дошло је и до промене
распореда радних просторија тако да сада нису све просторије покривене видео надзором. Утврђено је да је
NVR изгубио комуникацију са камерама и Интернетом због LAN (преспојног, енгл. Patchcord) кабла лошег
квалитета. Инсталациони развод изведен према стандарду ISO11801SE и распоредом жила према стандарду
TIA/EIA 568 A/B*. Систем видео надзора је преко Интернета повезан на Мониторинг центар који врши
даљински надзор и програмирање система. * - прецртати непотребно
ЛЕГЕНДА:
① Интернет рутер
② PoE свич
③ NVR
④ монитор
⑤ постојећа IP камера
⑥ постојећа IP камера
која је у квару
⑦ нова IP камера коју
треба монтирати
⑧ локални рачунар који
се користи за потребе
видео надзора
1. поставити мрежни кабл за повезивање додатне камере;
4. монтирати одговарајуће конекторе на постављеним мрежним кабловима;
5. повезати камере на мрежни уређај;
6. повезати NVR на рачунарску мрежу (LAN);
урађено.


НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Инсталација и одржавање антенског система базне станице мобилног
оператора
Оператор мобилне телефоније BT MOBILE AD је служби одржавања пријавио неисправност на антенском
систему базне станице која се налази на врху солитера у улици Чарлија Чаплина 10. Визуелним прегледом је
утврђено да је једна од секторских антена у лошем стању (највероватније услед удара грома у антенски стуб), а
накнадним мерењем је утврђено да у сектору који она покрива нема сигнала мобилне телефоније. Такође,
мерењем је утврђено да сигнал у једном од сектора није у пројектованим границама, а увидом у технички
извештај о монтажи утврђено је да антена није постављена ("тилтована") под одговарајућим углом према
земљиној површини.
Ради успостављања пуне функционалности базне станице потребно је:

1. Заменити оштећену секторску антену новом;
2. Заменити оштећене антенске каблове новим уз адекватно причвршћивање за антенски стуб;
3. Заменити одводник пренапона новим и извршити његово уземљење;
4. Све спојеве заштитити уводницима каблова и/или термо-скупљајућим бужирима;
5. Проверити спојеве на остатку опреме и заменити оштећене уводнике каблова и/или термоскупљајуће
бужире;
6. Извршити подешавање угла "тилтовања" антене према техничкој домуентацији;
7. Проверити функционалност система;
8. Предати систем на употребу;
9. Попунити извештај о извршеним пословима.
урађено.


НАЗИВ РАДНОГ ЗАДАТКА: Умрежавање објеката микроталасним линком
Након изградње новог објекта у свом индустријском комплексу, компанија New Age Technology се обратила
провајдеру бежичног интернета BT WIRELESS NETWORK захтевом за повезивање овог објекта у постојећу IT
инфраструктуру. С обзиром да је један од објеката (А) у индустријском комплексу ове компаније већ умрежен
усмереним (point-to-point) микроталасним линком са централном зградом, одлучено је да се и новоизграђени
објекат (Б) повеже на исти начин, тј. бежичним путем. Међутим, због будућих планова компаније у погледу
ширења комплекса, одлучено је да се, ради формирања point-to-multipoint линка, на крову централне зграде
постави приступна тачка са омнидирекционом антена, а да се постојећи радио линк демонтирана и искористи
за формирање радио линка са новоизграђеног објекта.
ISP - Internet Service Provider,
MoC - Monitoring center,

CD - Campus Distributor;
BD - Building distributor
ER - Equipment room,
Ради успостављања пуне функционалности IT инфраструктуре потребно је:

1. Заменити постојећу са новом приступном тачком са омнидирекционом антеном;
2. Монтирати (демонтирани) усмерени радио линк на носач на новоизграђеном објекту (Б);
3. Монтирати каблове уз прописно причвршћивање;
4. Све спојеве адекватно заштитити од продора воде;
5. Проверити спојеве и заменити оштећене заштитнике спојева;
6. Извршити усмеравање антена на максимални пријемни сигнал.
7. Повезати елементе система и проверити његову функционалност;
8. Предати систем на употребу;
9. Попунити извештај о извршеним пословима.
урађено.

АНЕКС 3.
Извештај о извршеним пословима

Школа: ____________________________________ ПРАКТИЧНИ ЗАДАТАК
Место: ____________________________________ МОНТЕР ТЕЛЕКОМУНИКАЦИОНИХ МРЕЖА
УЧЕНИК ШИФРА ЗАДАТКА 3МТКМ-
ИЗВЕШТАЈ О ИЗВРШЕНИМ ПОСЛОВИМА
Предмет рада: ________________________________________________________________________
Опис рада: ___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
НАПОМЕНА: _________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
(попуњава комисија)
ВРЕМЕ ИЗРАДЕ:
Почетак: _________ Крај: _________ Застој: _________мин. Укупно трајање: _________ мин.
УТРОШАК МАТЕРИЈАЛА
РБ Назив материјала Јед. мере Количина
У ___________________, дана _______________ године Ученик

___________________________

АНЕКС 4.
Обрасци за оцењивање радних задатака на завршном испиту

ОБРАЗАЦ ЗА ОЦЕЊИВАЊЕ РАДНОГ ЗАДАТКА
Име и презиме кандидата
Назив школе
Седиште
Образовни профил МОНТЕР ТЕЛЕКОМУНИКАЦИОНИХ МРЕЖА
Шифра задатка 3МТКМ-
Име и презиме ментора
Збир бодова по аспектима радног задатка: Укупно бодова

Аспекти 1. 2. 3.
Бодови
Коментар:
Место и датум Члан испитне комисије
__________________________ _______________________________

ОБРАЗАЦ ЗА ОЦЕЊИВАЊЕ РАДНОГ ЗАДАТКА
За сваки индикатор заокружити одговарајући број бодова
1. АСПЕКТ: Израда сигнално-телекомуникационе мреже и инсталација, монтажа и одржавање

опреме и уређаја према техничкој документацији
ИНДИКАТОРИ (максималан број бодова 50) ПРАВИЛНО НЕПРАВИЛНО
Постављени сигнално-телекомуникациони водови/каблови према

10 0
техничкој документацији и стандардима
Постављена и монтирана сигнално-телекомуникациона
10 0
опрема и уређаји
Повезани елементи сигнално-телекомуникационе мреже и
15 0
инсталације са уређајима у јединствену целину
Испитана функционалност сигнално-телекомуникационе мреже,
10 0
инсталације и уређаја
Пуштена сигнално-телекомуникациона мрежа, инсталација
5 0
и уређаји у рад
2. АСПЕКТ: Осигурање квалитета

Ефикасно и одговорно испланирано радно време 10 0
Уредно и прецизно обављен радни задатак 10 0
Функционално и тачно обављен радни задатак 10 0
3. АСПЕКТ: Вођење евиденције, примена мера заштите на раду и заштите животне средине
Поднет извештај о обављеном послу 5 0
Примењене мере заштите на раду 10 0
Примењене мере заштите животне средине 5 0

AНЕКС 5.
Збирни образац за оцењивање радних задатака на завршном испиту

Збирни образац за оцењивање радних задатака на завршном испиту
Оцена радних задатак
Редни број комбинације задатака/радног задатка Број радних задатака
Оцена чланова ШИК Просечан број

РАДНИ ЗАДАТАК
(број бодова) бодова свих
чланова ШИК
РБ Шифра Назив 1. члан 2. члан 3. члан (1 + 2 + 3)/3*
1.
2.

3.
Укупан број бодова на завршном испиту**
* Број бодова за сваки задатак заокружује се на две децимале.

** Збир бодова, добијен на две децимале, заокружује се на најближи цео број бодова ради превођења у успех.
Превођење бодова у успех је дефинисано Правилником којим је утврђен програм завршног испита.
На завршном испиту кандидат-киња је постигао-ла _______________________ ( _______ ) успех.

ЧЛАНОВИ ШИК:
Председник: ______________________ ПРЕДСЕДНИК ШМК:

Члан: ______________________
________________________
Члан: ______________________
78

Monter Telekomunikacionih Mreza ZI Prirucnik 2023

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Monter Telekomunikacionih Mreza ZI Prirucnik 2023

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Завод за унапређивање Центар за стручно образовање и

образовања и васпитања образовање одраслих

Приручник о полагању завршног испита

Београд, јануар 2023.

НОВИ КОНЦЕПТ ЗАВРШНОГ ИСПИТА............................................................................................................... 2

I ПРОГРАМ ЗАВРШНОГ ИСПИТА ....................................................................................................................... 3

3. ОЦЕЊИВАЊЕ СТРУЧНИХ КОМПЕТЕНЦИЈА ......................................................................................... 3

4. ПРЕДУСЛОВИ ЗА ПОЛАГАЊЕ И УСЛОВИ СПРОВОЂЕЊА ................................................................... 5

7. ЕВИДЕНТИРАЊЕ УСПЕХА И ИЗВЕШТАВАЊЕ....................................................................................... 7

АНЕКС 1. Стандард квалификације МОНТЕР ТЕЛЕКОМУНИКАЦИОНИХ МРЕЖА ....................................... 8

АНЕКС 2. Радни задаци ...................................................................................................................................13

АНЕКС 3. Извештај о извршеним пословима...............................................................................................72

АНЕКС 4. Обрасци за оцењивање радних задатака на завршном испиту ................................................74

AНЕКС 5. Збирни образац за оцењивање радних задатака на завршном испиту....................................77

Завод за унапређивање образовања и васпитања

Модернизација друштва и усмереност ка економском и технолошком развоју подразумевају

1 "Службени гласник РС" бр. 1/2007

Завод за унапређивање образовања и васпитања 1

НОВИ КОНЦЕПТ ЗАВРШНОГ ИСПИТА

Завршни испит је један од елемената система обезбеђивања квалитета стручног образовања.

– уједначавање квалитета завршног испита на националном нивоу,

– унапређивање квалитета процеса оцењивања.

Уједначавање квалитета завршног испита на националном нивоу подразумева спровођење

Завод за унапређивање образовања и васпитања 2

I ПРОГРАМ ЗАВРШНОГ ИСПИТА

7Стандард квалификације МОНТЕР ТЕЛЕКОМУНИКАЦИОНИХ МРЕЖА дат је у Анексу 1 овог Приручника

Завод за унапређивање образовања и васпитања 3

Дужност/компетенција: Израда и одржавање сигнално-телекомуникационе мреже, инсталације, опреме и уређаја

Повезује елементе Испитује

одговарајући аспекти и индикатори.

Завод за унапређивање образовања и васпитања

Вођење евиденција, Попуњава

је обједињавање компетенција из Стандарда квалификације МОНТЕР ТЕЛЕКОМУНИКАЦИОНИХ МРЕЖА дефинисани су

4. ПРЕДУСЛОВИ ЗА ПОЛАГАЊЕ И УСЛОВИ СПРОВОЂЕЊА

Током реализације испита није дозвољена употреба мобилних телефона.

Ученици који не задовољавају прописане предуслове не могу приступити полагању испита.

Завод за унапређивање образовања и васпитања 5

5.1. Припрема ученика за полагање

Ради ефикасније реализације завршног испита, ако за то постоје прописани кадровски и

6.2. Оцењивање радног задатка

Завод за унапређивање образовања и васпитања 6

Просечан број бодова преводи се у успех. Скала успешности је петостепена и приказана је у

УКУПАН БРОЈ БОДОВА УСПЕХ

7. ЕВИДЕНТИРАЊЕ УСПЕХА И ИЗВЕШТАВАЊЕ

 обрасци за оцењивање радног задатака свих чланова комисије.

Завод за унапређивање образовања и васпитања 7

Завод за унапређивање образовања и васпитања 8

АГЕНЦИЈА ЗА КВАЛИФИКАЦИЈЕ - СТАНДАРД КВАЛИФИКАЦИЈЕ11

КЛАСНОКС12/ ISCED-F 2013 0713 Електротехника и енергетика

Ниво НОКС -а13 3

Врста квалификације Стручна

Обим квалификације 3 године

Ниво 1 НОКС-а - основно образовање и васпитање, основно

Врста јавне исправе  Диплома;

РЕЛЕВАНТНОСТ КВАЛИФИКАЦИЈЕ ЗА ЗАПОШЉАВАЊЕ И НАСТАВАК ОБРАЗОВАЊА

Проходност у систему Ниво 4 НОКС-а

8212.12 Монтер телекомуникационе опреме

11 „Службени гласник РС – Просветни гласник“ 05/2020 од 17.06.2020, стр. 561 - 567

Завод за унапређивање образовања и васпитања 9

Монтер телекомуникационих (ТК) мрежа на основу добијеног радног налога самостално

изводима и приступним уређајима, постављање и спајање инсталација унутар и изван

- Припремање и организација рада

- Постављање телекомуникационе мреже