ELABORAMOS UN ANIMAL DE PLASTILINA EN PELIGRO DE EXTINCIÓN

1. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Grado: 6to Sección: ‘‘A’’

1.2. Profesor: Víctor Jesús Sánchez Lucaña

1.3. Duración: 90 minutos

1.4. Fecha: 20/09/2023

1. COMPETENCIAS A EVALUAR:

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
Competencias y Criterios de Instrumento
Área Denominación Desempeños
capacidades evaluación de evaluación
Enfoque transversal: Orientación al bien Común
A Elaboramos un Crea proyectos desde los - Realiza creaciones individuales Aprecia la expresión Escala de
R animal de lenguajes artísticos. y colectivas, basadas en la artística de la valoración
plastilina en - Explora y experimenta observación y en el estudio del elaboración de
T
peligro de los lenguajes del arte. entorno natural, artístico y animales de
E extinción plastilina.
- Aplica procesos cultural local y global. Combina
creativos. y propone formas de utilizar los Elabora nuestro
Y elementos, materiales, técnicas animal en peligro
- Evalúa y socializa sus
y recursos tecnológicos para de extinción hecho
procesos y proyectos.
resolver problemas creativos de plastilina.
C
planteados en su proyecto;
U incluye propuestas de artes
L integradas.
T
U
R
A

III.- PREPARACION DE LA SESION DE APRENDIZAJE

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?
Organización de los estudiantes - GRUPOS DE TRABAJO, tijeras y goma., lápices, plumones y reglas, cinta adhesiva, limpia tipo,
Materiales y recursos educativos cuadernos de trabajo, textos del área.
PRODUCTO: Elaborar un animal de plastilina en peligro de extinción.

INICIO

Observa la siguiente imagen.

Dialogamos sobre la imagen leído mediante las preguntas: ¿De qué será el festival? ¿Cuál es el título del
festival? ¿Dónde realizaran el festival? ¿De qué material están elaborados las cometas? ¿Solo de esa
manualidad podemos hacer? ¿Qué manualidades más podemos hacer?
Responden las preguntas:
  ¿Qué tipos de animales podemos elaborar?
 ¿Para qué elaboraríamos las animales de plastilina?
 ¿Qué material podemos utilizar?
El reto a lograr el día de hoy es:

ELABORAMOS ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCION CON PLASTILINA

DESARROLLO

Imaginar y generar ideas

Se presenta un desafío que presenten un animal en peligro de extinción.

Planificamos
Asumen tareas para la elaboración dl animal en peligro de extinción para ello forman equipos de trabajo.
Actividad Responsable
Recolección de materiales
Reparto de otros materiales
Cuidar la limpieza en el aula

Explorar y experimentar

Se presenta un papelote con los materiales y procedimientos para que elaboren sus animales de plastilina.

ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCION CON PLASTILINA

¿Qué necesitas?
-Plastilina.
Produce sus trabajos preliminares
Culmina la elaboración de tu animal en peligro de extinción de acuerdo a la técnica que eligió.
Observan los detalles de tu animal de plastilina y los mejoran.
Usa tu creatividad para adornar.
Revisa y afina los detalles de mi trabajo
Terminan tu animal de plastilina teniendo en cuenta los detalles a mejorar.
Afinan sus detalles para una mejor presentación.
Presentar y compartir
Presentan tu trabajo y compara.
Explican cómo elaboraron su animal de plastilina y como se sintieron al elaborarlal.
CIERRE

Reflexionan respondiendo las preguntas:

 ¿Qué aprendimos hoy?
 ¿Qué les parecieron las actividades realizadas hoy?
 ¿Fueron interesantes?
 ¿Cómo elaboraron su animal de plastilina?
 ¿Qué materiales utilizaron?
 ¿Cómo presentaron su animal de plastilina?
 ¿Para qué les servirá lo aprendido?

_________________________ ______________________________________
CORDINADOR DE PRIMARIA PROFESOR: Víctor Jesús Sánchez Lucaña