PORTFÓLIO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA

I. IDENTIFICAÇÃO DO GRUPO

Curso:
Nome do acadêmico 1: Matrícula:
Nome do Acadêmico 2: Matrícula:
Nome do Acadêmico 3: Matrícula:
Nome do Acadêmico 4: Matrícula:

II. ATIVIDADES DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO 2° MÓDULO (DESCRIÇÃO)

Observar aulas em todos os níveis de ensino para os quais seu curso o habilita (educação infantil,
anos iniciais, anos finais, ensino médio) (30h/a). Verificar com a escola e o professor da área quais
as turmas disponíveis para realizar a aplicação de suas sequências didáticas (2 sequências
didáticas de 5h/a cada uma). Compreender o contexto e as necessidades da turma escolhida.
Elaborar uma sequência didática com o desenvolvimento de um produto educacional, que pode ser
físico (mapa, jogo etc) ou virtual/digital (e-book, game, quiz, podcast, vídeo etc). Aplicar a sequência
didática desenvolvida. Posteriormente, no seu grupo de trabalho, relatar sobre a sua observação e
prática e em conjunto construir um texto síntese da aplicação e impressões sobre a prática docente
(parte do portfólio).

Este portfólio deve conter:

 Roteiro de observação (de cada integrante do grupo)
 Planos de Aula das Sequências Didáticas com Roteiro descritivo do Produto educacional. (de
cada integrante do grupo)
 Apreciação da aplicação das sequências didáticas preenchidas pelo professor regente. (de
cada integrante do grupo)
 Texto síntese (elaborado pelo grupo)
III. TEXTO SÍNTESE ELABORADO PELO GRUPO ACERCA DAS ATIVIDADES
DESENVOLVIDAS AO LONGO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO 2° MÓDULO

Acadêmicos, aqui vocês deverão apresentar um texto síntese autoral, destacando os

aprendizados, os desafios, as limitações, as potencialidades e demais impressões vividas ao
longo do desenvolvimento da disciplina. Vejam as orientações a seguir:
Iniciem o texto síntese escrevendo 1 parágrafo de relato/apresentação/contextualização da
experiência realizada por cada 1 dos integrantes do grupo (se tem 4 integrantes, serão 4
parágrafos).
Na sequência, para organização da síntese das Práticas realizadas pelo grupo, vocês irão refletir
sobre as contribuições que esta experiência trouxe para sua constituição como docente.
Algumas questões que podem contribuir para pensar acerca da experiência:
 Quais os desafios encontrados na realização das atividades na escola (observações e
regências)?
 Quais as situações que mais lhe chamaram atenção?
 Como foi experimentar o papel de docente (dialogando com professores da escola,
observando aulas ou elaborando e organizando aulas)?
 Você se sentiu desafiado diante dessa experiência?
 O que sua pesquisa de materiais ajudou nas reflexões acerca das Práticas
Pedagógicas? ...
Apresentem uma postura crítica e reflexiva acerca dos resultados encontrados com a realização
das atividades de Prática Pedagógica. Não é necessário utilizar citações. Escrevam pelo menos 2
parágrafos de síntese do grupo. Editem o texto, mantendo a formatação.
VEJAM A SEGUIR A SUGESTÃO DE ESCRITA DOS PARÁGRAFOS.
Antes de entregar, lembrem-se de deletar essas orientações em vermelho.

A Prática Pedagógica desenvolvida pelo acadêmico (Nome do acadêmico 1) foi realizada

na escola (nome da escola), disciplina de xxxxxx. A sequência didática 1 foi aplicada com a turma
XXXXX, composta por XX estudantes, na faixa etária de XX a XX anos, tratando do tema
XXXXXX, num total de 5h/a, utilizando o Produto Educacional XXXXXX, que se constitui em um
xxxxxx (especificar o tipo de Produto utilizado). O acadêmico (nome do acadêmico 1) desenvolveu
a sequência didática 2 com a turma xxxx, composta por XX estudantes, na faixa etária de xx a xx
anos, abordando a temática: xxxxxxx, utilizando o Produto Educacional XXXXXX, que se constitui
em um xxxxxx (especificar o tipo de Produto utilizado). Além da aplicação das sequências
didáticas, foram realizadas 30h de observação das práticas escolares.
A Prática Pedagógica desenvolvida pelo acadêmico (Nome do acadêmico 2) foi realizada
na escola (nome da escola), disciplina de xxxxxx. A sequência didática 1 foi aplicada com a turma
XXXXX, composta por XX estudantes, na faixa etária de XX a XX anos, tratando do tema
XXXXXX, num total de 5h/a, utilizando o Produto Educacional XXXXXX, que se constitui em um
xxxxxx (especificar o tipo de Produto utilizado). O acadêmico (nome do acadêmico 2) desenvolveu
a sequência didática 2 com a turma xxxx, composta por XX estudantes, na faixa etária de xx a xx
anos, abordando a temática: xxxxxxx, utilizando o Produto Educacional XXXXXX, que se constitui
em um xxxxxx (especificar o tipo de Produto utilizado). Além da aplicação das sequências
didáticas, foram realizadas 30h de observação das práticas escolares.
A Prática Pedagógica desenvolvida pelo acadêmico (Nome do acadêmico 3) foi realizada
na escola (nome da escola), disciplina de xxxxxx. A sequência didática 1 foi aplicada com a turma
XXXXX, composta por XX estudantes, na faixa etária de XX a XX anos, tratando do tema
XXXXXX, num total de 5h/a, utilizando o Produto Educacional XXXXXX, que se constitui em um
xxxxxx (especificar o tipo de Produto utilizado). O acadêmico (nome do acadêmico 3) desenvolveu
a sequência didática 2 com a turma xxxx, composta por XX estudantes, na faixa etária de xx a xx
anos, abordando a temática: xxxxxxx, utilizando o Produto Educacional XXXXXX, que se constitui
em um xxxxxx (especificar o tipo de Produto utilizado). Além da aplicação das sequências
didáticas, foram realizadas 30h de observação das práticas escolares.
A Prática Pedagógica desenvolvida pelo acadêmico (Nome do acadêmico 4) foi realizada
na escola (nome da escola), disciplina de xxxxxx. A sequência didática 1 foi aplicada com a turma
XXXXX, composta por XX estudantes, na faixa etária de XX a XX anos, tratando do tema
XXXXXX, num total de 5h/a, utilizando o Produto Educacional XXXXXX, que se constitui em um
xxxxxx (especificar o tipo de Produto utilizado). O acadêmico (nome do acadêmico 4) desenvolveu
a sequência didática 2 com a turma xxxx, composta por XX estudantes, na faixa etária de xx a xx
anos, abordando a temática: xxxxxxx, utilizando o Produto Educacional XXXXXX, que se constitui
em um xxxxxx (especificar o tipo de Produto utilizado). Além da aplicação das sequências
didáticas, foram realizadas 30h de observação das práticas escolares.
A partir das Práticas Pedagógicas realizadas, o grupo entende que xxxxxx (escrever as
reflexões do grupo conforme orientações em vermelho. Pelo menos 2 parágrafos). (escrever as
reflexões do grupo conforme orientações em vermelho. Pelo menos 2 parágrafos). (escrever as
reflexões do grupo conforme orientações em vermelho. Pelo menos 2 parágrafos). (escrever as
reflexões do grupo conforme orientações em vermelho. Pelo menos 2 parágrafos). (escrever as
reflexões do grupo conforme orientações em vermelho. Pelo menos 2 parágrafos).
(escrever as reflexões do grupo conforme orientações em vermelho. Pelo menos 2
parágrafos). (escrever as reflexões do grupo conforme orientações em vermelho. Pelo menos 2
parágrafos). (escrever as reflexões do grupo conforme orientações em vermelho. Pelo menos 2
parágrafos). (escrever as reflexões do grupo conforme orientações em vermelho. Pelo menos 2
parágrafos). (escrever as reflexões do grupo conforme orientações em vermelho. Pelo menos 2
parágrafos). (escrever as reflexões do grupo conforme orientações em vermelho. Pelo menos 2
parágrafos).
IV. DOCUMENTOS, PRODUÇÃO E EVIDÊNCIAS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA
(anexar o que está sendo solicitado)

ANEXO 1:
1. Roteiro de Observação do Acadêmico 1
2. Sequências Didáticas e Produtos Educacionais do Acadêmico 1
3. Apreciação da aplicação das sequências didáticas preenchida pelo professor regente, do
acadêmico 1
ANEXO 2:
1. Roteiro de Observação do Acadêmico 2
2. Sequências Didáticas e Produtos Educacionais do Acadêmico 2
3. Apreciação da aplicação das sequências didáticas preenchida pelo professor regente, do
acadêmico 2
ANEXO 3:
1. Roteiro de Observação do Acadêmico 3
2. Sequências Didáticas e Produtos Educacionais do Acadêmico 3
3. Apreciação da aplicação das sequências didáticas preenchida pelo professor regente, do
acadêmico 3
ANEXO 4:
1. Roteiro de Observação do Acadêmico 4
2. Sequências Didáticas e Produtos Educacionais do Acadêmico 4
3. Apreciação da aplicação das sequências didáticas preenchida pelo professor regente, do
acadêmico 4
ANEXO 1 – Registros do Acadêmico 1
ANEXO 2 – Registros do Acadêmico 2
ANEXO 3 – Registros do Acadêmico 3
ANEXO 4 – Registros do Acadêmico 4