Ss: — L127; Bowyedad at : Pangalan: DEV tt) Meg! Setsyor MMT OE Tapa an Panununing Panitixan (Part 2) Ag guniar hup Layunin ng Aralin: e-panu Pagkatapos ng aralin, ang mga mag-aaral ay dapat nang kalangian 1. naipapaliwanag ang mga simulain sa panunuring panitikan, at iaitiko 2. nabibigyang kahulugan ang mga pananalig sa panunuring otps.// ww 0? pau Https://phiinews.ph/202 “ 10-halimbaw r o panitikan. Makabuluhang Payo Binabati kita mull sa masigasig at matalinong pagsagot ro sa mga aktibit 2. Ngayon, handa ka na ba sa bagong aralin? Dapat kang raging Upangmadali ang lahat sa ating sitwasyon ngayon. Ang bawat aktibi\ may nakasulat na panuto at inilaang oras na kailangan mong sundin upang madali sa'yo ang pagsagot. Kung may mayroon kang katunungan na gus! malaniwan, huwag kang mag-atubiling tanungin sa iyong guro. Kaya mo yan LANG! A. Pahapvaw sa Aralin /Rebyu ‘Ang aralin ngayon ay karugtong ng aralin 2. Ang sesyon na ito a 4) Panimula (2 minuto) higit pang palalawakin ang iyong kaalaman sa panunuring panitikan May iba't ibang simulain ang panunuring panitikan na kalla mong pag-aralan. Magiging madali para sayo ang mga susu pang mga aralin sa pamamagitan ng mga simulating ito Mga Simulain sa Panunuring Panitikan 4. Ang pagsusuri sa akda ay dapat may uri at katangian ng katalinuhan, seryoso at marubdob na damdamin at ng tapat n2 mithi sa kalayaanFIL 127) Sowyeds han se ANN Student Activity Sic gh Hi Numero se Hes renga pee big By Poise Caer hind atiaswo | Ang layin ng panitikan ay ipakiia nia may kalayaan ang fee flor A 1 ha punill a Magdeainyon para sa kanyang sanline siyang Osigdic pinakawenitro ng kanyang pananatil sa mundo (human | Aejandre exiatence) Abadille kahalagahan 9 Hinahanapan ng. katibayan at laga ang kapangyarinan hg tao at binibigyan hi alan laban sa katwiran ‘Ang layunin ng panitikan ay magpakilais ng mga kalakasan | Paalars fat kakayahang pambabae at iangat ang pagtinginng lipunan | Pagkabate sa mga Kababaihan, Madaling matukoy kung ang isang | Nazareno D Bae panitikan ay feminismo sapagkat babae 0 sagisag babae ang pangunahing tauhan ay ipimayagpag ang mabubuti at magagandang katangian ng tauhan ‘Ang Feminismo ay tumutukoy s@ kalaksan at sa kakayahan hg lauhang babae sa isang kuwento 0 akda ees & Famenians 2) Axtbiti 3: Pagbubuo ng Kasanayang Aktibiti (18 minuto sa pagsagot+ 2 minuto se pagwaswaste) A Panute: Naunawaan mo ba ang nilalaman ng konseptong aralin? Ngayon ikaw naman 2G magoapainanag ukol dito. Pumill ka ng dalawang pananalig sa panitikan at ipaliwanag mo gamtt ang wore Sanling pananalita, Magbigay ka rin-ng halimbawang panitikan, maaaring tula, maikling kuwento, pelitcule © welesaiye sa telebisyon, Sananalig T Paliwanag = - | Lonaiorm | bm) dy Bee nae Aagpapbler ty | 3 | hala m Oy ile a 2. Lloey, aw ebalales Rakeasd nme Te bythe hy ARTE SOA casdecl gameesd aed & Panuto: Saibaba, mababasa mo ang isang saknong ng tula. Taglay ba nito ang kagandahan ng isang ‘Sunin me ang nilalaman ng saknong ng tula erlange a ki ate m ‘a 7" a jangin na lamang ang | “re rataley raving noghitlap "Yor Lala namang 9inag owe Yorn pa pares na paang w Nip roioiakcihes nyg_ ono gsustkhakbang sa bangketa at pisikhakbang ng bagay mye boay nr mailalarowon yo mimeng | buhay niga at walang Wintay no. 9 owo. Jo Fanateny dapat ay nagsisiay siga, piniki wyong \ ga as Loni ong how non” Ang soning nq tala nm paloyad die oy (eg oy 0, Lada meet jwlo dahil to a4 wahiwdop “Vonap opesle: Man ude wala\in fm yang-wnowa Wore aabain one nals pute ni - ay ang itinatapat sa isang mga _paang balisa, amadrowley He WA, Ahan nen Bae Ne FILI27: Sosyedad at | iteratura/p; Li fanitikang Panlipunan Student Activity Sheet Aralin #03 _ Numero sak 7 tsa ANWHIN 4 Tait pata sa Aking Nalalaman part 2 (2 minuto) Se babvaditig io, balk iito ang “Tsar para 8a Aking Nalalaman* na sinagutan mo sa Aktibiti 1. Pe HaokeNetaeig ito, PuNAN Mo ang hinihingi ng ikatlong kolum sa tsart SANGO & Pagwawasto tg Pang-unawa (5 minuto) Swen) aig fala sa ibaba gamit ang pananalig simbolismo o arketaypal. Isaalang-alang ang lay te HaNanalig Na ito Maliit na Bato Ni Teodoro E. Gener Jsahe Munting bato ang aking nadampot! Nene @koV inapunno ng duming alabok, AY Ipinukol Ko agad na padabog Ne taglay s@ puso ang sama ng loob Nano @king ipukol ay tumama naman Jelong Malaking bato sa may pampang, Sa l@kas ng tama'y dagling umilandang, Nagbelik sa aki't ako ang nasaktan © ko a@kalaing yaong munting bato Ne tinatapakan ng sino mang tao, Sa di sinasadyang pagmamalikot ko'y Batulin ang biglang naghagis na ako. Manin ay totoong ang lahat sa lupa Ay may Katutura’t Kagamitang pawa;Ang bato, Aung batong sinlambot ng luha, palad ng tao'y tatalsik, tatama. Dalawang yor abing nomng tanto co tong —lb Ag wea ay ora niga _kwenng abnlit yoyo ang 4a nagawa mo Na gogaucr at gagawo ang mando _upong mai Poromdam ong mqo ‘pinnien dam ao. Ang pagballt {oa ng) abuthan © ang hapa g koromoan ? Nowa naung: Pangalawa oy vaktha ko Ja mga huling fatnong © falala na tung keane _payvnne an ang valet, oy oon mo lang maiovahing, bahay ka 1 oA doon mo (ang din malwhtunan Kiang paano may maging matatay Nr pova lang to font fund’ Jara ha rin va ibaFIL127; Sosyedad at Literatura/Panitikan 19 Panii ge rina tDeAnons Student Activity Sheet Arann ‘eon 1b Numero $a Kiase — ett ear me Epa: Rubric Nasuri nang malinaw ang Bahagyang nasuri ang maikling — | Hindi nasuni ng malinaw ang maikling kuwento ayon sa layunin | kuwento ayon sa pananalig maikling kuwento ayon sa layunin ng pananalig simbolisrno simbolismo pero hindi gaanong — | ng pananalig simbolismo malinaw | 5 puntos Spuntos Apuntos G.WRAP-UP SA ARALIN 1) Aktibiti 6: Pag-lisip tungkol sa Natutunan (6 minuto) Ngayon, markahan mo ang kinalalagyan ng iyong natutunan sa “word tracker” para marnonilor mo ang iyong napagtagumpayan at natutunan sa bawat aralin at kung ano pa ang mga kailangan mong gavin sa paksang aralin’? y Me ase) nats Oe late 1h pidsmn,. asthe noite 2. Bakit ganito ling fy8ng naradaman? eee fake hh on Avtiny naval gy pr aa Magy an her 3. Ano ang nais m6ng itanorig sa guro indo! s0 faksaty avai? Wala, taht rng, mabrhurc as wdon gig watn FAQs ‘Ang mga sumusunod ay mga karagdagang kaalarnan sa paksang aralin ngayon na maaaring makalulong pe sa lyong pangkatuto, Basahin mo ito nang may pang-unawa 1 Maaari bang gamitin ang pananalig 9a panitikan sa kahit anong akdang pampanithan? Sagot Depende sa nilalarnan ng akda ang gagarniting uri ng pananalig sa paritikan 2 Bakit pananalig sa panitikan ang tawag? Sagot Ang ibig sabihin ng par lig ay paniniwe uri ng pananalig sa nilalarnan ng anumang akda Pagwawasto ng mga Sagot. Ibig sabihin ang ano ang paninivala ng mga nabanggit na | Aktibiti 3 Aktibiti 6 | A. Iwawasto ng guro ang sagot sa loob nig klase | Iwawasto ng guro ang sagot B. lwawasio ng guro ang sagot sa loob ng Kase