REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS

CENTRALES RÓMULO GALLEGOS

NÚCLEO ESCUELA DE HISTORIA

CALABOZO ESTADO GUARICO.

El
Discurso
PROFESOR: INTEGRANTES:
Jared Lima C.I: 29.791.906 KARIDI TOVAR.
C.I: 29.659.007 MILESKHA DUCAYIN.
C.I: 27.331.228 DARWUIN ARVELO.
C.I: 31.763.667 KAURIMAR SULBARAN.
C.I: 26.752.812 ANGEL BELISARIO.
CALABOZO 20 DE MAYO DEL 2022.
 INTRODUCCIÓN

La presente investigación sobre el discurso es importante para el

aprendizaje y formulación o ejecución del mismo llegando a lograr obtener
un discurso totalmente exitoso, la importancia del discurso radica en la
manera en que se transmite a un público y la mejor manera de hacerlo es
siguiendo una serie de pautas que nos va a ayudar a que se discurso llegue
mucho mejor, sea entendible irreconocible y, lo más importante, lo que le
transmitir aquello que quiere que el receptor reciba. Dentro del mismo orden
de idea de resalta la aprehensión retórica de un discurso es entendida no
sólo como un superposición dialéctica de grados, sino también como un
proceso de transformación que involucra una materia prima, un producto y un
criterio de transformación. Dentro de esta investigación se logra comprender
cómo se produce la transformación de ciertos discursos cuando ingresan en
el proceso retórico.
 DISCURSO

Es una forma de comunicación en la que un emisor construye un mensaje y

lo transmite a un receptor utilizando un código (que usualmente es el
lenguaje) a través de un canal, que puede ser oral o escrito.

El discurso consiste en elaborar un mensaje a través de diferentes

mecanismos y recursos expresivos disponibles en la lengua. Se trata de un
acto comunicacional donde interviene el emisor del discurso y el receptor. En
función del objetivo y la finalidad que tengamos podemos encontrar
diferentes tipos de discursos.

CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL DISCURSO

Aunque cada tipo de discurso tiene unas características propias podemos

distinguir aspectos similares entre los diferentes discursos o formas del
discurso.

Las principales características del discurso son la objetividad,

especialización, precisión y verificabilidad. Pero existen muchas más, Estas
son las características generales que tienen los discursos.

 Contextos. Los factores discursivos que acompañan el texto influyen

en el propio discurso. Esto hace referencia al contexto comunicacional
donde se produce el discurso.
 Objetividad. Los hechos y opiniones que se encuentran en el
discurso serán tratados con objetividad por parte del emisor. Siempre
que no se trata de un texto descriptivo subjetivo.
 Universalidad. Aunque el tema del discurso no sea de caracter
universal el discurso tiene que comprendido por el receptor. Tenemos
 que adecuar nuestro mensaje al tipo de receptor que nos esté
escuchando. Si pretendemos cautivar a nuestra audiencia el discurso
tiene que ser comprendido.
 Especialización. Los discursos técnicos y especializados exigen el
dominio del tema. Para exponer con éxito un discurso es necesario
conocer el tema del discurso.
 Precisión. Adecuación lo más objetiva posible de la acción que se
transmite. Transmitir un mensaje basado en datos claros, precisos y
ordenados.
 Verificabilidad. El receptor tiene que tener la posibilidad de
corroborar que la información transmitida en el discurso es real. Esto
no es aplicable por ejemplo al discurso narrativo literal basado en
hechos ficticios o el discurso religioso.
 Continuidad. Para comprender el discurso será necesario prestar
atención desde el principio hasta el final. Las partes del discurso
siguen una secuencia lógica lo que permite captar la atención del
receptor.

FASES DEL DISCURSO ORAL Y ESCRITO

 Inventio: Se refiere al qué decir, la búsqueda de las ideas que darán

soporte al discurso.
 Dispositio: Es la organización de los argumentos que vamos a usar.
Es decir, ordenar la intervención para que esta no pierda fuerza. Se
llena de importancia en los discursos largos.
 Elocutio: Se refiere al estilo, qué tono va a escoger el emisor, cómo
va a verbalizar, cómo va a usar el lenguaje, etc. En definitiva, se
refiere a los adornos que va a utilizar el autor para convencer y
seducir al receptor.
 Memoria: Tiene un doble significado, por un lado se refiere a la
capacidad de retención por parte del emisor de su propio texto. Y por
otro, se refiere a la capacidad de improvisación, que puede ser muy
útil en distintas fases del discurso.
 Actio: Tiene relación con el Elocutio en que está relacionada con
convencer a los destinatarios. Se refiere que la tonalidad de la voz y
los gestos sean los adecuados en cada momento. Que se adapten
totalmente a cada parte del discurso para evitar disonancias.

NORMAS PARA PREPARAR UN DISCURSO

 Especifica claramente tu objetivo. Es muy importante que definas qué

es exactamente lo que quieres lograr con este trabajo y cuál es la
finalidad de lo que quieres exponer.
 Identifica las ideas principales y las palabras que te acompañarán
durante todo el discurso.
 Formula una introducción clara y fácil de entender.
 Redacta el discurso. Escríbelo de manera estructurada para que te
sea fácil entenderlo, ajustarlo y ensayarlo.
 Adopta una postura frente al tema.
 Defiende en todo momento tu postura.
 Plantea un cuestionamiento. Genera duda en los espectadores.
 Entra de lleno en la polémica. No tengas miedo si quieres generar
debate con el público.
 Calcula el tiempo que durará el discurso. Utiliza un reloj.
 Conclusión convincente. Si buscas convencer al público, asegúrate
de dejar una reflexión o una frase que impacte a la audiencia.
 Concluye a tiempo. No te extiendas más de lo planeado y encuentra el
momento más acertado para terminar tu exposición.
 Ensaya el discurso hasta que te sientas cómodo, exponiéndolo
cuántas veces sea necesario.

LA RETORICA

La retórica es la disciplina que, a través de las herramientas del lenguaje,

busca armar discursos y locuciones con la suficiente fuerza para que fines
como la comunicación y la persuasión sean lo más efectivos posibles.

ELEMENTOS

 Inventio o invenio. La selección de los contenidos del discurso, es

decir, la elección particular de los temas en la memoria, en los lugares
comunes, las ideas propias o heredadas de terceros, en fin, que
puedan servir para los fines comunicativos que se tengan.
 Dispositio. La organización de los elementos de la inventio en un
todo estructurado, jerarquizado, o sea, organizado según la
conveniencia argumental, echando mano a relatos, exposiciones o
explicaciones para movilizar al otro a través de vías emocionales,
racionales o morales.
 Elocutio. Equivalente a lo que consideramos hoy “estilo”, se trata de
la elección de los recursos lingüísticos idóneos para expresar
verbalmente los materiales recopilados y ordenados previamente. Ello
implica figuras retóricas, juegos de palabras.

IMPORTANCIA

La retórica ha sido muy importante a lo largo de la historia, de hecho

se enseñaba en las escuelas durante la Edad Media. Pero en la
sociedad de la información, debido a que vivimos en un mundo de
constante interrelación personal, se contempla como vital:
 Comercio: El comercio es la principal actividad mundial de
subsistencia, entendiéndolo en su sentido más amplio, como el
intercambio de bienes y servicios. Se hace indispensable en esta
compraventa constante el poseer una buena forma de persuadir y
vender al comprador nuestro producto o servicio.
Política: Con la extensión de la democracia representativa como
forma de gobierno, la retórica ocupa un papel central en la vida
política. Los políticos, para obtener el apoyo popular a través del voto,
se concentran en la redacción de sus discursos y de las actividades
caras al público. Todo vale, incluso el engaño y la mentira, y en esto la
retórica ocupa un papel fundamental.
Abogacía: Al igual que en las áreas anteriores, en el ejercicio de la
abogacía y de la judicatura en general también juega un papel muy
importante. Ya que de las habilidades discursivas de abogados y
fiscales derivan las sentencias judiciales.
Marketing y publicidad: Si alguna profesión se basa en la persuasión
y en el convencimiento de sus receptores es la ligada al marketing y la
publicidad. Quizá no esté tan relacionada con la palabra como los
campos anteriores, pero sí que utiliza diferentes técnicas digitales y
televisivas con el mismo fin.

CARACTERISTICAS

 Consiste, en esencia, del arte de la argumentación.

 Fue utilizada originariamente por los sofistas. Sus primeros
exponentes vendrían siendo Protágoras y Gorgias.
 Sostiene la inexistencia de la verdad. Arguye que esta es solo una
derivación del discurso.
 La verdad es, en esencia, un acto de convencimiento sobre la
mentalidad ajena.
  Se utilizan diversos procedimientos para llegar a esta verdad.
Podemos observar entre ellos la técnica de la Puesta en Absurdo o la
Generalización como estrategias que prescinden de la validez lógica
para alcanzar el punto de convicción.
 Se valen de las emociones y las fragilidades del discurso ajeno para
lograr la victoria del propio argumento.

TIPOS

La retórica, como gran parte de los conceptos filosóficos, no es una.

Le podemos rastrear la siguiente tipología:

 Género judicial: utilizado principalmente para hacer convencimiento

de la inocencia o culpabilidad. Se trata del género retórico utilizado
ante los jueces.
 Género político: su centro está en los sucesos que todavía no
suceden. Un orador procura convencer a un grupo de magistrados de
alguna decisión a tomar.
 Genero demostrativo: la cual trata de poner en enaltecimiento o
repudio a alguna figura o persona. Suele hacerse ante un público.

EJEMPLOS DE DISCURSO

Discurso político:

“Por eso tenemos que empezar por reconocer que, por más leyes que
existan sobre el papel, por más declaraciones maravillosas que figuren en las
constituciones, por más bellas palabras que se hayan pronunciado en las
últimas décadas en las cumbres internacionales o en los pasillos de
Naciones Unidas, las viejas estructuras de poder y privilegio, de injusticia y
explotación nunca desaparecieron del todo”.

Discurso religioso:

“Queridos hermanos y hermanas: ¡Feliz Navidad!

En el seno de la madre Iglesia, esta noche ha nacido nuevamente el Hijo de

Dios hecho hombre. Su nombre es Jesús, que significa Dios salva. El Padre,
Amor eterno e infinito, lo envió al mundo no para condenarlo, sino para
salvarlo (cf. Jn 3,17). El Padre lo dio, con inmensa misericordia. Lo entregó
para todos. Lo dio para siempre. Y Él nació, como pequeña llama encendida
en la oscuridad y en el frío de la noche. Aquel Niño, nacido de la Virgen
María, es la Palabra de Dios hecha carne. La Palabra que orientó el corazón
y los pasos de Abrahán hacia la tierra prometida, y sigue atrayendo a
quienes confían en las promesas de Dios”.

Discurso académico:

“Estas divagaciones, muy generales, tienen también pleno sentido en las

comunidades universitarias. La universidad española se ha transformado
profundamente en el último cuarto del siglo XX, creándose en los colectivos
universitarios un fuerte dinamismo social, consecuencia de algunos factores
de cambio muy significativos. En primer lugar, la práctica universalización de
la enseñanza universitaria. En muy pocos años, hemos pasado de 28
universidades y trescientos y pico mil estudiantes en 1975 a 77
universidades en la actualidad y cerca de 1.400.000 estudiantes, con un
máximo superior al millón y medio de estudiantes en el año 2000
 CONCLUSIÓN

Podemos concluir con el presente que el discurso es el conjunto de palabras

que se utilizan con el fin de lograr transmitir, de forma generalmente pública,
oral y cronometrada, un mensaje, donde se puede observar que se
manifiesta aquel asunto sobre el cual el emisor piensa y tiene como objeto
informar, entretener o convencer. En otras palabras es aquel anuncio, recado
o comunicado que se expresa a un determinado público con la finalidad de
transmitir alguna información en particular y con ésta convencer a los
oyentes. A demás se caracteriza por la objetividad, especialización,
precisión y verificabilidad lo cual permite un discurso bien redactado,
comprensible y claro. Cabe resaltar de igual manera que la retórica es
la disciplina que estudia y sistematiza el lenguaje utilizado en los diferentes
campos de conocimiento, permitiendo que la comunicación en cada ámbito
consiga los objetivos que se plantea, tanto comunicativos como estéticos.
 BIBLIOGRAFIA

https://concepto.de/discurso/#ixzz7UKYIkUw2

https://slidesfy.com/caracteristicas-del-discurso.html

https://concepto.de/discurso/#ixzz7UQStvkT7