DAMPAK MEDIA SOSIAL TIKTOK TERHADAP PERILAKU SISWA

Makalah ini ditujukan untuk memenuhi tugas dan syarat dari

lembaga sekolah SMA Islam Nurul Huda

Nama : Sinta Asipa

Kelas : XI IPA

SMA ISLAM NURUL HUDA

TAHUN AJARAN 2023

1
 KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah Swt. yang sudah melimpahkan rahmat,
taufik, dan hidayah-Nya sehingga kami bisa menyusun tugas Bahasa Indonesia ini dengan
baik serta tepat waktu. Seperti yang sudah kita tahu dampak media sosial tiktok pada perilaku
siswa itu sangat berarti untuk anak bangsa dari mulai dini. Semuanya perlu dibahas pada
makalah ini serta diperlukan juga untuk pengetahuan.

Tugas ini kami buat untuk memberikan ringkasan tentang dampak sosial media tiktok
terhadap perilaku siswa. Mudah-mudahan makalah yang kami buat ini bisa menolong
menaikkan pengetahuan kita jadi lebih luas lagi. Kami menyadari penulisan makalah ini
masih banyak kekurangan dalam menyusun makalah ini.

Oleh sebab itu, kritik serta anjuran yang sifatnya membangun sangat kami harapkan
guna kesempurnaan makalah ini. Kami mengucapkan terima kasih kepada Bpk. Guru mata
pelajaran Bahasa Indonesia. Kepada pihak yang sudah menolong turut dan dalam
penyelesaian makalah ini. Atas perhatian serta waktunya, kami sampaikan banyak terima
kasih.

2
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR............................................................................................................................2
DAFTAR ISI.........................................................................................................................................3
BAB I....................................................................................................................................................4
PENDAHULUAN.................................................................................................................................4
1.1 Latar Belakang Masalah..............................................................................................................4
1.2Tujuan Penelitian..........................................................................................................................5
1.3 Manfaat Penelitian.......................................................................................................................5
BAB II...................................................................................................................................................6
KAJIAN PUSTAKA..............................................................................................................................6
2.1 Dampak.......................................................................................................................................6
2.2 Media Sosial................................................................................................................................6
2.3 Tiktok..........................................................................................................................................7
2.4 Perilaku........................................................................................................................................8
2.5 Siswa...........................................................................................................................................9
BAB III................................................................................................................................................10
METODOLOGI PENELITIAN...........................................................................................................10
3.1 tempat dan waktu penelitian......................................................................................................10
3.2Metode Penelitian.......................................................................................................................10
3.3 Hipotesis Penelitian...................................................................................................................10
3.4 Populasi Dan Sample.................................................................................................................10
DAFTAR PUSTAKA...........................................................................................................................11

BAB I
PENDAHULUAN

3
1.1 Latar Belakang Masalah
Perkembangan teknologi di era globalisasi saat ini sudah digunakan oleh sebagian
masyarakat. Perkembangan tekhnologi tidak hanya soal mesin-mesin dan industri. Jika ditilik
lebih jauh, media sosial pun termasuk menjadi bagian dari perkembangan teknologi. Hal ini
dapat terjadi oleh karena teknologi mampu memberikan kemudahan bagi masyarakat untuk
dapat berkomunikasi satu dengan yang lainnya. Terlepas dari seberapa jauh jarak yang
memisahkan mereka.

Pada awalnya, telegraf harmonis, bentuk telekomunikasi sederhana, menggunakan

kabel dengan jarak akses untuk berkomunikasi hanya 8 mil. Kemudian, dikembangkan oleh
para penemu pada saat itu hingga yang kini kita kenal dengan nama gadget atau bisa disebut
juga smartphone. Dewasa ini, gadget menjadi salah satu bagian vital dalam hidup
masyarakat, khususnya kalangan remaja.

Perjalanan perkembangan di bidang teknologi memberi warna baru bagi dunia.

Seperti, mudahnya berkomunikasi maupun berinteraksi, terlepas ruang dan waktu. Dunia
seolah –olah tidak memiliki batasan aktivitas , trending, gaya hidup dapat dengan mudahnya
diketahui dengan sekali klik pada media sosial. Didukung denga adanya teknologi internet
memenuhi kebutuhan manusia akan bersosialisasi, hiburan, hingga akses informasi yang
diinginkan.

Media sosial menjadi wadah yang terbuka untuk penyebaran informasi, identitas
seseorang bahkan mempengaruhi pengguna medial secara pribadi. Terlepas dari itu banyak
kemudahan yang diberikan, tetapi media sosial tetap memiliki sisi negative yang perlu
diperhatikan. Perubahan ini terlihat dimana masyarakat banyak beraktivitas dengan media
sosial yang kemudian disebutlah dunia maya.

Problematika yang dihasilkan dari aktivitas di media sosial dapat dilihat dari sistem
media sosial yang mencampurkan ruang privasi dan publik dari penggunanya. Salah satu
media sosial yang sangat berpengaruh adalah media sosial tiktok. Media sosial ini
berpengaruh terhadap pengguna yang bisa menyebabkan pengguna terbuka akan kegiatan
pribadi, membagikan lokasi secara umum, dan disisi lainnya kejahatan cybercrime dan
konten- konten yang tidak pantas.

Banyak korban yang dihasilkan pun dari berbagai umur dan remaja menjadi korban
terbanyak atas problematika ini. Hal ini disebabkan karena kalangan remaja masih dalam
tahap pencarian jati diri bersama dengan teman sepergaulannya. Lingkup pergaulan remaja

4
saat ini didominasi oleh media sosial, bahkan kegiatan pembelajaranpun bisa dilakukan
secara online tanpa bertatap muka. Mereka memiliki anggapan bahwa media sosial menjadi
bagian dari hidupnya.

Melihat dari problematika pengaruh media sosial tiktok yang masih kurang diketahui
oleh masyarkat dan secara khusus oleh remaja, maka masih perlu diberi pemaparan dan
penelitian lebih lanjut diwaktu yang akan datang. penulisan ini ditulis untuk membahas
mengenai segala problematika yang ditimpulkan media sosial tiktok beserta pengaruhnya.

1.1 Rumusan Masalah

Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu:

1. Apa pengertian media sosial khususnya tiktok?

2. Apa dampak media sosial tiktok terhadapa perilaku siswa?

1.2 Tujuan Penelitian

Tujuan dalam penelitian ini yaitu:

1. Untuk mengetahui apa yang dimaksud dengan media sosial khusunya tiktok.

2. Untuk mengetahui dampak positif dan negatif media sosial tiktok yang
berpengaruh terhadap perilaku siswa.

1.3 Manfaat Penelitian

Manfaat dalam penelitian ini yaitu:

1. Manfaat penelitian ini yaitu untuk mempraktikan ilmu yang telah didapat
selama sekolah.
2. Penelitian ini bisa menjadi contoh karya tulis sederhana yang bermanfaat bagi
lembaga sekolah.

BAB II
KAJIAN PUSTAKA

5
2.1 Dampak
Dampak secara sederhana bisa diartikan sebagai pengaruh atau akibat. Dalam setiap
keputusan yang diambil oleh seorang atasan biasanya mempunyai dampak tersendiri, baik itu
dampak positif maupun dampak negatif. Dampak juga bisa merupakan proses lanjutan dari
sebuah pelaksanaan pengawasan internal. Seorang pemimpin yang handal sudah selayaknya
bisa memprediksi jenis dampak yang akan terjadi atas sebuah keputusan yang akan diambil.

Menurut Hito Tugiman dampak adalah sesuatu yang bersifat objektif Dampak
merupakan sebuah konsep pengawasan internal sangat penting, yang dengan mudah dapat
diubah menjadi sesuatu yang dipahami dan ditanggapi secara serius oleh manajemen.
Dampak merupakan pengaruh - pengaruh yang dimiliki pelayanan angkutan umum terhadap
lingkungan sekitar dan keseluruhan kawasan yang dilayaninya.

Menurut “Kamus Besar Bahasa Indonesia (KKBI:2010). Pengertian dampak adalah

benturan, pengaruh yang mendatangkan akibat baik positif maupun negatif. Pengaruh adanya
daya yang ada dan timbul dari suatu (orang atau benda) yang ikut membentuk watak,
kepercayaan atau perbuatan seseorang”. “Pengaruh adalah suatu keadaan dimana ada
hubungan timbal balik atau hubungan sebab akibat antara apa yang mempengaruhi dengan
apa yang dipengaruhi.

Jadi dapat disimpulkan bahwa dampak adalah proses lanjutan dari sebuah pelaksanaan
pengawasan internal, yang dengan mudah dapat diubah menjadi sesuatu yang dipahami dan
ditanggapi secara serius. Dampak mempunyai pengaruh yang mendatangkan akibat baik
positif maupun negatif yang timbul dari suatu orang atau benda. Pengaruh ada nya hubungan
timbal balik atau hubungan sebab akibat antara apa yang mempengaruhi dengan apa yang di
pengaruhi.

2.2 Media Sosial

Menurut Nasrullah (2015) media sosial adalah medium di internet yang
memungkinkan pengguna merepresentasikan dirinya maupun berinteraksi, bekerja sama,
berbagi, berkomunikasi dengan pengguna lain membentuk ikatan sosial secara virtual.

Menurut P.N. Howard dan M.R Parks (2012) – Media sosial adalah media yang terdiri
atas tiga bagian, yaitu : Insfrastruktur informasi dan alat yang digunakan untuk memproduksi
dan mendistribusikan isi media, Isi media dapat berupa pesan-pesan pribadi, berita, gagasan,

6
dan produk-produk budaya yang berbentuk digital, Kemudian yang memproduksi dan
mengkonsumsi isi media dalam bentuk digital adalah individu, organisasi, dan industri.

Menurut Michael Cross (2013) – Media sosial adalah sebuah istilah yang
menggambarkan bermacam-macam teknologi yang digunakan untuk mengikat orang-orang
ke dalam suatu kolaborasi, saling bertukar informasi, dan berinteraksi melalui isi pesan yang
berbasis web. Dikarenakan internet selalu mengalami perkembangan, maka berbagai macam
teknologi dan fitur yang tersedia bagi pengguna pun selalu mengalami perubahan. Hal ini
menjadikan media sosial lebih hypernym dibandingkan sebuah referensi khusus terhadap
berbagai penggunaan atau rancangan.

Jadi dapat disimpulkan bahwa media sosial adalah medium di internet yang
menggambarkan bermacam-macam tekhnologi yang kemungkinan pengguna
mempresentasikan dirinya, maupun bekerja sama ,berinteraksi, berbagi komunikasi dengan
pengguna lain secara virtual. Isi dalam media sosial dapat berupa pesan-pesan pribadi, berita,
gagasan, dan produk -produk budaya yang berbentuk digital. Kemudian yang memproduksi
dan mengkonsumsi isi media dalam bentuk digital adalah individu, organisasi, dan industri.

2.3 Tiktok
Aplikasi tik tok adalah sebuah jaringan sosial dan platform video musik tiongkok
yang diluncurkan pada september 2016. Aplikasi ini adalah aplikasi pembuatan video pendek
dengan didukung musik, yang sangat digemari oleh orang banyak termasuk orang dewasa
dan anak-anak dibawah umur. TikTok menurut Prosenjit & Anwesan (2021) adalah sebuah
aplikasi turunan dari internet yang berbasis media social dengan memberikan fitur untuk
membuat dan membagikan konten berupa video singkat.

Aplikasi TikTok adalah aplikasi untuk membuat dan menyebarkan beragam video
pendek dalam format secara vertikal, yang dimainkan hanya dengan men-scroll layar ke atas
maupun ke bawah. Menariknya aplikasi TikTok ini ternyata adalah hasil dari akuisisi
ByteDance, sebuah perusahaan media China yang mengakuisisi Musical.ly dengan harga 1
Milliar US dollar pada tahun 2018. Uniknya di China sendiri TikTok bernama Douyin.
Kemudian setelah itu TikTok terus tumbuh secara perlahan dan mulai mengglobal. Dengan
aplikasi yang kelebihannya menggunakan musik tanpa perlu takut terkena hak cipta
pemiliknya, algoritma dari TikTok pula yang membuat aplikasi ini semakin popular.

7
2.4 Perilaku
Menurut Notoatmodjo (2010), perilaku adalah suatu kegiatan atau aktivitas organisme
atau mahluk hidup yang bersangkutan. Perilaku manusia pada hakikatnya adalah tindakan
atau aktivitas dari manusia itu sendiri yang mempunyai bentangan yang sangat luas antara
lain: berjalan, berbicara, menangis, tertawa, bekerja, kuliah, mengkonsumsi, membaca,
menulis dan sebagainya.

Dari segi biologis, perilaku merupakan suatu kegiatan atau aktivitas dari organisme
(makhluk hidup) yang bersangkutan. Pada dasarnya seluruh organisme (makhluk hidup)
tersebut berperilaku. Sehingga yang dimaksud dari perilaku manusia ialah semua kegiatan
atau aktivitas dari manusia, baik yang dapat diamati dengan secara langsung atau yang tidak
bisa atau dapat diamati oleh pihak luar.

Menurut Skinner (dalam dewi, 2009), perilaku ini merupakan respon atau juga reaksi
seseorang terhadap stimulus. Dilihat dari bentuk respon terhadap stimulus, maka perilaku
tersebut dapat atau bisa dibedakan menjadi dua, yaitu:

a. Perilaku tertutup (covert behavior)

Merupakan suatu respon seseorang terhadap stimulus di dalam bentuk

terselubung atau juga tertutup (covert). Respon atau pun reaksi terhadap stimulus
tersebut masih terbatas pada perhatian, persepsi, pengetahuan/kesadaran, serta
juga sikap yang terjadi pada orang yang menerima stimulus tersebut, serta juga
belum dapat atau bisa diamati dengan secara jelas oleh orang lain.

b. Perilaku terbuka (overt behavior)

Merupakan respon seseorang terhadap stimulus di dalam bentuk tindakan
nyata atau juga terbuka. Respon terhadap stimulus tersebut sudah jelas di dalam
bentuk tindakan atau juga praktek, yang dapat atau bisa dengan mudah dilihat oleh
orang lain. Perilaku manusia tersebut sangatlah kompleks serta mempunyai atau
memiliki bentangan yang sangat luas.

2.5 Siswa
Pengertian yang tercantum dalam KBBI hanya satu yakni siswa disebut juga sebagai
murid. Mereka adalah individu yang belajar pada jenjang tertentu mulai dari sekolah dasar,
sekolah menengah dan seterusnya. Kata ‘murid’ digunakan untuk menjelaskan ‘siswa’ karena
memiliki kedudukan sebagai sinonim. Selain itu, siswa yang termasuk dalam kelas kata

8
nomina ini juga mempunyai sinonim lain. Beberapa di antaranya adalah pelajar, anak didik,
anak sekolah dan mahasiswa. Pemakaian kata tersebut disesuaikan dengan tingkatan
pendidikan. Sebutan siswa, murid dan anak sekolah lebih cocok untuk tingkatan sekolah
dasar hingga menengah atas.

Pengertian siswa berdasarkan kacamata Sadirman cukup dalam. Siswa merupakan

seseorang yang menjalani proses belajar di sekolah. Proses tersebut dapat meningkatkan
kemampuan siswa dalam berpikir, mengendalikan emosi, hingga menjalin hubungan dengan
individu lain di lingkungan yang lebih luas.

Penjelasan mengenai apa itu siswa juga termuat dalam UU Nomor 20 Tahun 2003.
Undang-undang mengenai Sistem Pendidikan Nasional tersebut mendefinisikan siswa
sebagai bagian dari anggota masyarakat yang sedang berusaha untuk mengembangkan
potensi melalui pendidikan dalam tingkatan, jalur dan jenis tertentu.

Dapat disimpulkan bahwa siswa adalah bagian dari anggota masyarakat yang sedang
berusaha untuk mengembangkan potensi melalui pendidikan dalam tingkatan jalur dan jenis
tertentu. Beberapa di antaranya adalah pelajar, anak didik, anak sekolah dan mahasiswa.
Pemakaian kata tersebut disesuaikan dengan tingkatan pendidikan. Sebutan siswa, murid dan
anak sekolah lebih cocok untuk tingkatan sekolah dasar hingga menengah atas.

BAB III
METODOLOGI PENELITIAN
3.1 tempat dan waktu penelitian
Penelitian ini akan di laksanakan di sekolah SMA ISLAM NURUL HUDA. Penelitian
ini di fokuskan pada dampak media sosial tiktok terhadap perilaku siswa SMA ISLAM
NURUL HUDA. Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 13 februari 2023

9
3.2Metode Penelitian
Pada penelitian ini penulis menggunakan penelitian kualitatif dengan lebih
menekankan aspek kualitas dari entitas yang diteliti. Mengutip informasi di website,
pendekatan kualitatif dapat dipahami sebagai metode penelitian yang menggunakan data
deskriptif berupa bahasa tertulis atau lisan dari orang dan pelaku yang dapat diamati.
Pendekatan kualitatif ini dilakukan untuk menjelaskan dan menganalisis fenomena individu
atau kelompok, peristiwa, dinamika sosial, sikap, keyakinan, dan persepsi.

3.3 Hipotesis Penelitian

Hipotesis pada Penelitian kualitatif adalah hipotesis non-statistik - tidak
membutuhkan pengujian statistik; bersifat sementara dan dapat berubah-ubah sewaktu
pengumpulan dan analisis data; dapat diletakkan pada bab I dan tidak perlu teori untuk
mendukungnya; penelitian kualitatif dilakukan apabila kurang atau tidak ada teori yang
mendukung suatu penelitian, yang dilakukan adalah mencari tahu teori terlebih dulu melalui
penelitian kualitatif, tidak didasarkan atas teori yang kuat.

3.4 Populasi Dan Sample

Menurut arikunto (2006: 130) “ populasi adalah keseluruhan ojek penelitian”.
Penelitian hanya dapat dilakukan bagi populasi terhingga dan subyeknya tidak terlalu banyak.
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA N 3 BANDUNG yang
berjumlah325 orang. Peneliti memilih siswa kelas XI dikarenakan sebagai perantara dari
kelas X dan kelas XII. Siswa kelas X baru menyelesaikan pendidikan menengah sehingga
memungkinkan masih adanya bawaan sifat saat itu. Sedangkn siswa kelas XII harus
mempersiapkan ujian nasional. Oleh karena itu, peneliti akan meneliti siswa kelas XI SMA.
Sample penelitian menurut sugiyono (2008: 118) “sampel adalah bagian dari jumlah
dan karakteristrik yang dimiliki oleh peneliti tersebut”. jadi dalam penelitian ini, penelititidak
mungkin mengambil samplel dari semua siswa. Teknik pengambilan sample menggunakan
probably sampling deangan simple random sampling yaitu pengambilan sampel secara acak
dari populasi karen populasi dianggap homogen.

DAFTAR PUSTAKA

10
11