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Portafolio Estudiantil - Salinas Romero Mirella Estefanía
Portafolio Estudiantil - Salinas Romero Mirella Estefanía
PORTAFOLIO
TALLER DE DISEÑO
ARQUITECTÓNICO
INTEGRAL 7
Arq. Reynaga Da Silva
MIRELLA SALINAS
ROMERO 201820170
ESTUDIANTE DE OCTAVO
CICLO CÓDIGO: 201820170
Al finalizar la totalidad
de los niveles que
integran el curso, el
estudiante podrá
manejar los
fundamentos de la
Arquitectura, manejar
las variables del diseño
arquitectónico
manipulando el
espacio en sus diversas
escalas, así como en su
forma y la función, así
como la realización
física
de sus ideas y
conceptos mediante la
utilización de la
expresión bi y
tridimensional.
DE CONTENIDOS
E-01
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO VERTICAL
TRABAJO GRUPAL
E-02
DESARROLLO DEL TRABAJO MASTER PLAN
ANTEPROYECTO ARQUITECTÓNICO DEL NIVEL 8
CONCEPTUALIZACIÓN Y
ESQUEMAS DE ORGANIZACIÓN
E-03
ÍNDICE
TRABAJO INDIVIDUAL
E-01
ANÁLISIS DE LA
PROBLEMÁTICA
DEL LUGAR
Al finalizar la unidad, el
estudiante ubica, dentro
de las principales
manifestaciones de la
ciudad desde la etapa
moderna y su asociación
con el desarrollo, los
principios y dimensiones
de la sostenibilidad para
su comprensión en la
realidad actual.
PLAN DE TRABAJO
ASIGNACIONES Y
TAREAS DE APRENDIZAJE
Reflexiona sobre la
realidad analizada y
expone sus
propuestas de
elementos
arquitectónicos
VALORACIÓN
PERSONAL
Dificultad
Claridad
Motivación
Tiempo en práctica
E-01
TRABAJO
PLAN DE
Al finalizar la unidad, el
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de las principales
manifestaciones de la
ciudad desde la etapa
moderna y su asociación
con el desarrollo, los
principios y dimensiones
de la sostenibilidad para
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realidad analizada y
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propuestas de
elementos
arquitectónicos
VALORACIÓN
PERSONAL
Dificultad
Claridad
Motivación
Tiempo en práctica
E-01
TRABAJO
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con el desarrollo, los
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PERSONAL
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Tiempo en práctica
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TRABAJO
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PERSONAL
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Tiempo en práctica
E-02
TRABAJO
GRUPAL
TRABAJO GRUPAL
E-02
CONCEPTUALIZACIÓN Y
ESQUEMAS DE
ORGANIZACIÓN
Al finalizar la unidad, el
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PERSONAL
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Tiempo en práctica
E-03
PLAN DE
TRABAJO
TRABAJO INDIVIDUAL
E-03
EL ANTEPROYECTO
DESARROLLO DEL PROYECTO
FINAL
LOGRO: Al final del proceso el estudiante aplica los
fundamentos del diseño arquitectónico, considerando las
condicionantes internas y externas como demandante de la
forma, el espacio y la expresión; materializando la idea o
proyecto, mediante la propuesta de sistemas
constructivos-estructurales, materiales y elementos de
acondicionamiento ambiental y de confort para lograr un
resultado o síntesi arquitectónica para el uso y desarrollo
óptimo de las necesidades del usuario.
INDIVIDUA
TRABAJO
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L
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realidad actual.
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realidad actual.
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PERSONAL
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Motivación
Tiempo en práctica
CONSIDERACIONES FINALES DEL ESTUDIANTE SOBRE SU PROCESO DE APRENDIZAJE
Este ciclo 2023-I pude obtener nuevos conocimientos y lograr trabajar adecuadamente en grupo, para luego pasar a una etapa individual. Comenzamos haciendo un
análisis urbano y propuesta urbana de forma grupal, luego, al pasar a la etapa individual, elaboramos un proyecto arquitectónico. Todo lo elaborado y aprendido es un
gran aporte a nuestra carrera profesional de Arquitectura y Urbanismo. Gracias al Arq. Juan Reynaga Da Silva y los asistentes del taller que fueron de gran aporte para
trabajar en conjunto; agradezco los aciertos y fallas que se iban dando durante las críticas de todo ciclo.