Perubahan Sosial

Konsep Dasar Perubahan Sosial Faktor yang Memengaruhi Bentuk-Bentuk Perubahan Sosial
Perubahan Sosial

• Definisi perubahan sosial. • Faktor penyebab perubahan • Berdasarkan prosesnya.

• Ciri-ciri perubahan sosial.
• Teori perubahan sosial.
• Proses perubahan sosial.
sosial. • Berdasarkan waktunya.
• Faktor pendorong perubahan • Berdasarkan dampaknya.
sosial. • Berdasarkan caranya.
• Faktor penghambat perubahan • Berdasarkan sifatnya.
sosial. • Berdasarkan sisi kemajuan dan
kemunduran arahnya.

• Mampu menghayati ajaran agama dengan mensyukuri perubahan sosial dalam

masyarakat.
• Mampu mengembangkan sikap tanggung jawab dan etika sosial dalam melakukan
perubahan ke arah yang lebih baik.
• Mampu menganalisis proses, faktor penyebab, faktor pendorong, faktor penghambat
dan bentuk-bentuk perubahan sosial.
• Mampu menyusun laporan pengamatan tentang perubahan sosial di lingkungan
sekitar.

Sosiologi Kelas XII 1

 A. Konsep Dasar Perubahan Sosial

3) Perubahan pada suatu lembaga diikuti oleh

A. Pilihlah jawaban yang tepat!
lembaga lain.
1. Menurut Selo Soemardjan, perubahan sosial men- 4) Perubahan sosial hanya berdampak positif
cakup perubahan sistem sosial. Dalam hal ini yang bagi masyarakat.
termasuk sistem sosial adalah . . . . 5) Perubahan sosial tidak dapat dibatasi pada
bidang kebendaan.
a. – nilai d. – struktur sosial
– pola perilaku – perilaku Ciri perubahan sosial terdapat pada nomor . . . .
– hukum – pola pikiran a. 1), 2), dan 3)
b. – perilaku e. – nilai
b. 1), 2), dan 4)
– hukum – sikap c. 1), 3), dan 5)
– nilai sosial – pola perilaku d. 2), 3), dan 5)
c. – norma e. 3), 4), dan 5)
– nilai Jawaban: c
– aturan sosial Ciri perubahan sosial sebagai berikut.
1) Tidak ada masyarakat yang berhenti ber-
Jawaban: e
kembang, artinya masyarakat selalu berubah
Menurut Selo Soemardjan, perubahan sosial
dan berkembang.
adalah perubahan yang terjadi pada lembaga-
2) Perubahan yang terjadi pada satu lembaga
lembaga kemasyarakatan. Perubahan tersebut
sosial pasti diikuti perubahan pada lembaga
memengaruhi sistem sosial, termasuk nilai-nilai,
sosial lainnya.
sikap, dan pola perilaku di antara kelompok-
3) Perubahan sosial yang berlangsung cepat
kelompok masyarakat.
mengakibatkan disorganisasi yang bersifat
2. Perhatikan ciri-ciri berikut! sementara karena masyarakat sedang dalam
1) Perubahan cepat dapat menyebabkan proses penyesuaian.
disorganisasi. 4) Perubahan sosial tidak dapat dibatasi pada
2) Perubahan sosial hanya terjadi pada bidang bidang kebendaan atau bidang spiritual saja,
imateriel. tetapi pada kedua bidang tersebut karena
keduanya memiliki hubungan timbal balik.

Sosiologi Kelas XII 7

3. Perubahan sosial merupakan perubahan pada
lembaga-lembaga kemasyarakatan yang me-
mengaruhi sistem sosialnya. Perubahan tersebut
meliputi perubahan nilai-nilai, sikap-sikap, dan pola
perilaku di antara kelompok-kelompok dalam
masyarakat. Berdasarkan deskripsi tersebut
disimpulkan bahwa ruang lingkup perubahan
adalah . . . .
a. penyesuaian dengan sistem sosial baru
b. nilai, sikap, lembaga, dan pola perilaku
c. individu, kelompok, dan masyarakat
d. struktur sosial dan dinamika sosial
e. sistem sosial dan struktur sosial
Jawaban: e
Ruang lingkup perubahan sosial adalah sistem
sosial dan struktur sosial. Sistem sosial meliputi
nilai-nilai, sikap, dan pola perilaku. Adapun struktur
sosial mencakup lembaga sosial, kelompok sosial,
norma-norma sosial, dan stratifikasi sosial.
4. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Peperangan antarnegara menyebabkan
perubahan struktural masyarakat.
2) Inflasi menyebabkan pemutusan hubungan
kerja secara besar-besaran.
3) Urbanisasi menyebabkan penduduk usia
produktif di desa berkurang.
4) Penemuan situs manusia purba di Sangiran.
5) Jembatan layang yang rusak sebelum
waktunya.
Perubahan sosial dalam masyarakat ditunjukkan
oleh pernyataan nomor . . . .
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
c. 1), 3), dan 5)
d. 2), 3), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)
Jawaban: a
Perubahan sosial adalah segala perubahan yang
terjadi secara terus-menerus dalam masyarakat
berkaitan dengan sistem dan struktur sosial.
Perubahan sosial selalu memengaruhi kehidupan
sosial masyarakat. Perubahan sosial pada soal
ditunjukkan oleh nomor 1), 2), dan 3). Sementara
itu, nomor 4) dan 5) tidak termasuk perubahan
sosial karena tidak berkaitan dengan sistem dan
struktur sosial.
5. Perhatikan ilustrasi berikut!
R. A. Kartini dikenal oleh masyarakat
sebagai pejuang kaum perempuan. Berkat
kerja kerasnya, perempuan Indonesia pada
zaman dahulu mendapat pendidikan.
Padahal, pendidikan waktu itu hanya
8 Perubahan Sosial
diperuntukkan kaum laki-laki. Semangat
R.A. Kartini diteruskan dari generasi ke
generasi. Sekarang ini, perempuan
Indonesia memiliki hak yang sama dengan
laki-laki di berbagai bidang.
Perubahan sosial berdasarkan ilustrasi di atas
merupakan perubahan yang menyangkut . . . .
a. sistem sosial dan lembaga pendidikan
b. sistem sosial dan kebudayaan
c. kebudayaan dan lembaga sosial
d. pelapisan sosial dan lembaga sosial
e. sistem kekerabatan dan pelapisan sosial
Jawaban: b
Perubahan sosial pada ilustrasi di atas me-
nyangkut sistem sosial dan kebudayaan
masyarakat. Sistem sosial pada kasus di atas
meliputi nilai, sikap, dan pola perilaku masyarakat
tentang pendidikan bagi kaum perempuan.
Sementara itu, kebudayaan pada kasus di atas
terletak pada pernyataan yang menunjukkan
bahwa nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat
diturunkan dari generasi ke generasi.
6. Menurut Samuel Koenig, perubahan sosial
merupakan modifikasi-modifikasi yang terjadi
dalam pola-pola kehidupan manusia baik
karena faktor intern maupun ekstern. Makna
yang terkandung dari pendapat tersebut
menunjukkan bahwa perubahan sosial . . . .
a. berlangsung pada masyarakat yang
mengalami konflik
b. memengaruhi kelompok masyarakat di
luar wilayahnya
c. hanya dapat terjadi pada kelompok sosial
masyarakat tertentu
d. terjadi karena ada gesekan faktor eksternal
dan internal secara bersamaan
e. merupakan pembaruan dari yang sudah
ada karena berbagai faktor penyebab
Jawaban: e
Samuel Koenig merupakan salah satu tokoh
sosiologi yang memberikan perhatian terhadap
perubahan sosial dalam masyarakat. Menurut
Samuel Koenig, perubahan sosial merupakan
modifikasi-modifikasi yang terjadi dalam pola-pola
kehidupan manusia baik karena faktor intern
maupun ekstern. Makna dari pendapat tersebut
adalah proses pembaruan yang terjadi dalam
masyarakat dapat disebabkan oleh beragam
faktor. Faktor penyebab bisa datang dari dalam
masyarakat (intern) atau dari luar masyarakat
(ekstern).
7. Perhatikan gambar berikut! Konsep perubahan sosial berdasarkan teori
perubahan sosial yang tepat ditunjukkan oleh
kombinasi . . . .
a. (X1;Y1), (X2;Y2), dan (X3;Y3)
b. (X1;Y2), (X2;Y1), dan (X3;Y3)
c. (X1;Y3), (X2;Y2), dan (X3;Y1)
d. (X1;Y3), (X2;Y1), dan (X3;Y2)
e. (X1;Y3), (X2;Y1), dan (X3;Y2)
Jawaban: c
Konsep perubahan sosial berdasarkan teori evolusi
adalah perubahan yang terjadi melalui beberapa
tahapan. Tahapan tersebut dimulai dari primitif
sampai modern. Untuk mencapai tahap modern
Sumber: http://www.solopos.com/2012/11/22/demo-buruh-4-349778,
diperlukan waktu lama. Konsep perubahan sosial
diunduh 20 April 2015 berdasarkan teori fungsionalis menunjukkan
Berdasarkan gambar di atas, pernyataan yang bahwa perubahan sosial terjadi untuk mencapai
sesuai dengan teori perubahan sosial adalah keseimbangan sosial dalam masyarakat. Adapun
.... perubahan sosial berdasarkan teori siklus
a. konflik antarkelas sosial melibatkan banyak menunjukkan bahwa perubahan sosial dalam
orang masyarakat selalu berputar.
b. kesenjangan sosial dalam masyarakat dapat 9. Perhatikan gambar berikut!
diatasi melalui konflik sosial
c. solidaritas antarkelompok meningkat ketika
terjadi perubahan sosial
d. konflik sosial dapat menyebabkan terjadinya
perubahan pada sistem sosial
e. konflik antarkelas dilatarbelakangi oleh tingkat
kesejahteraan buruh yang rendah Sumber: dokumen penerbit; pengolah gambar:
Jawaban: d Suryo Hartono

Teori yang tepat untuk menganalisis perubahan Bentuk proses perubahan sosial seperti pada
sosial pada gambar di atas adalah teori konflik. gambar adalah . . . .
Teori konflik berpendapat bahwa konflik sosial a. linier
merupakan sumber terjadinya perubahan sosial. b. siklus
Konflik antara buruh dan pemilik modal dapat c. evolusi
menyebabkan terjadinya perubahan sosial. d. revolusi
Perubahan sosial tersebut terjadi ketika sistem e. struktural
sosial dalam masyarakat berubah, misalnya
Jawaban: b
perubahan kebijakan pemerintah dalam penetapan
Perubahan siklus selalu ditandai adanya garis
UMK.
berbentuk spiral. Perubahan siklus melihat bahwa
8. Perhatikan tabel berikut! segala bentuk perubahan yang terjadi dalam
masyarakat selalu mengalami perulangan.
No. X Y
Berbagai perubahan pada masa depan mempunyai
1) Teori evolusi Perubahan sosial kemiripan dengan kondisi yang pernah terjadi
dalam masyarakat
akan berputar.
sebelumnya, misalnya tren musik dan fashion.
Sementara itu, perubahan linier merupakan
2) Teori fungsionalis Perubahan sosial perubahan yang memiliki tujuan untuk dicapai.
bertujuan mencapai
Perubahan linier ditandai adanya garis lurus yang
kondisi stabil atau
keadaan seimbang mengarah menjauhi garis indikator.
dalam masyarakat.

3) Teori siklus Perubahan sosial

berlangsung dari
tahap primitif hingga
modern.

Sosiologi Kelas XII 9

10. Masyarakat cenderung bersifat dinamis. Per- Jawaban: c
nyataan tersebut disebabkan oleh . . . . Penetration pasifique yaitu masyarakat menerima
a. perasaan puas terhadap kondisi yang ada unsur kebudayaan baru tanpa ada paksaan. Unsur
b. upaya menyesuaikan dengan situasi dan baru dapat masuk dengan cara damai tanpa
kebutuhan memaksa masyarakat untuk menerima perubahan
c. adaptasi dengan situasi dan kondisi yang sosial secara langsung dan cepat. Perubahan
sudah mapan sosial pada soal masuk melalui cara-cara damai
d. kemampuan menjaga stabilitas sosial yang dengan menyesuaikan perkembangan masyarakat,
cukup tinggi yaitu melalui penyesuaian terhadap sumber daya
e. perkembangan sistem sosial dan norma dan nilai-nilai sosial.
sosial yang demokratis
13. Perhatikan ciri-ciri berikut!
Jawaban: b
1) Masyarakat menerima unsur kebudayaan
Manusia bersifat dinamis karena selalu menyesuai-
baru tanpa ada paksaan.
kan diri dengan perkembangan dan perubahan yang
2) Masyarakat menerima unsur kebudayaan
terjadi dalam masyarakat. Situasi dan kebutuhan
baru dengan paksaan atau kekerasan.
manusia yang semakin kompleks mendorong
3) Perubahan sosial budaya dapat merusak
manusia untuk selalu berubah. Perubahan dianggap
kebudayaan asli masyarakat.
sebagai salah satu cara mencapai kemajuan.
4) Perubahan sosial budaya dilakukan dengan
11. Perhatikan pernyataan berikut! menyesuaikan perkembangan masyarakat.
1) Perubahan selera musik masyarakat.
Ciri-ciri perubahan sosial budaya yang dilakukan
2) Perubahan model pakaian remaja dari waktu
dengan cara penetration violent ditunjukkan oleh
ke waktu.
nomor . . . .
3) Perkembangan teknologi komunikasi dari
a. 1) dan 2) d. 2) dan 4)
mengirim surat ke video call.
b. 1) dan 4) e. 3) dan 4)
4) Perkembangan sistem ekonomi dari barter ke
c. 2) dan 3)
pembayaran melalui e-banking.
Jawaban: c
5) Perubahan lembaga kesehatan dari berobat
Penetration violent adalah masuknya unsur
ke dukun beralih berobat ke dokter.
kebudayaan baru dalam masyarakat melalui
Perubahan sosial yang sesuai dengan teori proses kekerasan dan paksaan. Unsur kebudayaan
perubahan evolusi terdapat pada nomor . . . . baru tersebut dapat merusak kebudayaan asli
a. 1), 2), dan 3) d. 2), 3), dan 5) masyarakat. Dengan demikian, jawaban yang tepat
b. 1), 2), dan 4) e. 3), 4), dan 5) ditunjukkan oleh nomor 2) dan 3). Sementara itu,
c. 1), 3), dan 5) nomor 1) dan 4) merupakan perubahan sosial
Jawaban: e dengan cara penetration pacifique.
Teori evolusi menjelaskan bahwa masyarakat
mengalami perubahan dalam kehidupannya secara 14. Perhatikan tabel berikut!
perlahan-lahan sesuai arah tahapannya. No. X Y
Masyarakat bergerak dalam satu garis linier 1) Kontak sosial antar- Pengakuan
menuju satu titik tertentu dimulai dari tahap primitif masyarakat. mengenai kegunaan
(savage), tradisional, sampai modern. Perubahan penemuan baru.
sosial yang sesuai dengan teori evolusi di- 2) Aktivitas penyebaran Kemampuan
tunjukkan oleh nomor 3), 4), dan 5). Sementara kebudayaan baru menyosialisasikan
itu, nomor 1) dan 2) merupakan perubahan sosial yang intensif. manfaat penemuan
baru.
yang sesuai dengan teori siklus.
3) Peran lembaga sosial Unsur baru sesuai
12. Pemberdayaan masyarakat dapat menyebabkan dalam menentukan dengan unsur lama.
tingkat kesejahteraan masyarakat meningkat. unsur kebudayaan
Pemberdayaan tersebut disesuaikan dengan yang sesuai.
sumber daya dan nilai-nilai dalam masyarakat.
Kondisi tersebut menunjukkan bahwa perubahan Faktor yang memengaruhi terjadinya difusi antar-
sosial terjadi dengan cara . . . . masyarakat ditunjukkan oleh kombinasi . . . .
a. difusi antarmasyarakat a. X1), X2), Y1), dan Y2)
b. difusi intramasyarakat b. X1), X2), Y2), dan Y3)
c. penetration pacifique c. X2), X3), Y1), dan Y2)
d. penetration violent d. X2), X3), Y2), dan Y3)
e. simbiotik e. X3), Y1), Y2), dan Y3)

10 Perubahan Sosial
 Jawaban: a
Faktor yang memengaruhi difusi antarmasyarakat
adalah kontak sosial antarmasyarakat, ke-
mampuan menyosialisasikan manfaat penemuan
baru, pengakuan mengenai kegunaan penemuan
baru, tidak adanya unsur kebudayaan lain yang
mampu menyaingi unsur kebudayaan baru,
aktivitas penyebaran kebudayaan baru yang
intensif, dan paksaan untuk menerima unsur baru
tersebut. Dengan demikian, jawaban yang tepat
ditunjukkan oleh kombinasi X1), X2), Y1) dan Y2).
Sementara itu, kombinasi X3) dan Y3) merupakan
faktor penyebab terjadinya difusi intramasyarakat.
15. Untuk mencapai proses asimilasi diperlukan sikap
toleransi dan simpati dari kedua kelompok
masyarakat yang berbeda. Contoh sikap
masyarakat berikut yang dapat mendukung proses
asimilasi adalah . . .
a. Desa Tanjung menyerang masyarakat Desa
Makmur atas nama solidaritas kelompok.
b. Suku Asmat memberi bantuan kepada suku
Moni yang sedang mengalami musibah.
c. Doni bersikeras ingin memperoleh pekerjaan
di daerah asalnya.
d. Koko jarang berinteraksi dengan Kadir yang
berasal dari daerah lain.
e. Sika tidak melanjutkan pendidikan karena
keterbatasan ekonomi.
Jawaban: b
Sikap kooperatif anggota masyarakat untuk
menjaga hubungan antarindividu atau antar-
kelompok dapat mendukung proses asimilasi.
Apabila masyarakat tidak membeda-bedakan asal
daerah atau suku bangsa, proses penyatuan
antara dua unsur budaya atau lebih dapat berjalan
lebih mudah. Kondisi tersebut dapat mendorong
proses terjadinya perubahan sosial.
B. Kerjakan soal-soal berikut!
1. Jelaskan tiga karakteristik perubahan sosial!
Jawaban:
Karakteristik perubahan sosial sebagai berikut.
a. Tidak ada masyarakat yang berhenti ber-
kembang, artinya masyarakat selalu berubah
dan berkembang.
b. Perubahan yang terjadi pada satu lembaga
sosial pasti diikuti perubahan pada lembaga
sosial lainnya.
c. Perubahan sosial yang berlangsung cepat
mengakibatkan disorganisasi yang bersifat
sementara karena masyarakat sedang dalam
proses penyesuaian.
d. Perubahan sosial tidak dapat dibatasi pada
bidang kebendaan atau bidang spiritual saja,
tetapi pada kedua bidang tersebut karena
keduanya memiliki hubungan timbal balik.
2. Perhatikan gambar berikut!
Modern
Tradisional
Primitif
Sumber: dokumen penerbit; pengolah gambar:
Suryo Hartono
Jelaskan perubahan sosial berdasarkan gambar
di atas!
Jawaban:
Berdasarkan gambar di atas dapat diketahui
bahwa masyarakat mengalami perubahan dalam
kehidupannya secara perlahan-lahan sesuai arah
tahapannya. Masyarakat bergerak dalam satu
garis linear menuju satu titik tertentu dimulai dari
tahap primitif ( savage ), tradisional, sampai
modern. Dengan demikian, masyarakat ber-
kembang dari organisasi sosial sederhana menuju
bentuk lebih kompleks.
3. Mengapa konflik sosial dapat menjadi sumber
perubahan sosial?
Jawaban:
Konflik dapat menjadi sumber perubahan sosial
karena dapat mendorong masyarakat memper-
baiki ketidakadilan dan ketimpangan sosial.
Masyarakat akan melakukan upaya-upaya
memperbaiki ketidakadilan dan ketimpangan
sosial dengan menetapkan suatu kebijakan-
kebijakan tertentu sehingga masyarakat berubah
ke tingkat yang lebih maju.
4. Proses perubahan sosial dapat terjadi melalui
akulturasi. Jelaskan proses perubahan sosial
tersebut!
Jawaban:
Koentjaraningrat mendefinisikan akulturasi
sebagai proses sosial yang terjadi apabila
kelompok sosial dengan kebudayaan tertentu
dihadapkan pada kebudayaan asing yang
berbeda. Proses perubahan sosial dengan
akulturasi dapat terjadi apabila dua unsur
kebudayaan atau lebih bercampur menjadi
kebudayaan baru tanpa meninggalkan ke-
budayaan asli. Kebudayaan baru tersebut akan
memengaruhi pola perilaku masyarakat.
Sosiologi Kelas XII 11
5. Jelaskan perbedaan antara penetration pacifique
dan penetration violent!
Jawaban:
Penetration pacifique merupakan proses pe-
rubahan sosial yang dilakukan dengan cara damai
dengan disesuaikan perkembangan masyarakat.
Sementara itu, penetration violent merupakan
proses perubahan sosial yang dilakukan dengan
kekerasan dan paksaan. Masyarakat dipaksa
menerima unsur kebudayaan baru.

12 Perubahan Sosial
 B. Faktor-Faktor yang Memengaruhi Perubahan Sosial

A. Pilihlah jawaban yang tepat! a. penemuan baru

b. revolusi dalam masyarakat
1. Perhatikan tabel berikut! c. perubahan lembaga sosial
d. perubahan lingkungan fisik
No. X Y
e. kebudayaan masyarakat lain
1) Pertentangan antar- Urbanisasi di Jawaban: a
kelompok atau perkotaan
Perubahan sosial terjadi sebagai wujud keinginan
golongan dalam menyebabkan
negara. jumlah penduduk manusia untuk mencapai kehidupan yang lebih
kota meningkat. baik. Oleh karena itu, manusia selalu berusaha
2) Produk asing Perang saudara mengatasi keterbatasan sumber daya dengan
membanjiri pasar dan antara tentara melakukan penelitian yang bermanfaat dalam
mal di kota besar. pemerintah kehidupannya. Penggunaan e-book sebagai
dan tentara oposisi. pengganti buku pelajaran merupakan contoh
3) Bencana banjir Harajuku style penemuan baru yang diciptakan melalui penelitian.
mengubah berkembang di
struktur kalangan remaja 3. Komunitas cosplay yang dibentuk oleh banyak
sosial masyarakat. Indonesia. remaja di dunia menunjukkan bahwa mereka
menyukai budaya yang berasal dari Jepang
Faktor ekstern penyebab perubahan sosial tersebut. Kondisi ini menunjukkan perubahan
ditunjukkan oleh kombinasi . . . . sosial yang dipengaruhi oleh . . .
a. X1), X2), X3), dan Y1) a. penemuan baru
b. X1), X3), Y1), dan Y2) b. konflik dalam masyarakat
c. X2), X3), Y2), dan Y3) c. terjadinya kesenjangan sosial
d. X2), X3), Y1), dan Y3) d. perkembangan kebudayaan asing
e. X3), Y1), Y2), dan Y3) e. pertumbuhan jumlah penduduk
Jawaban: c Jawaban: d
Faktor penyebab perubahan sosial yang bersifat Cosplay merupakan tren dengan mengenakan baju
ekstern meliputi pengaruh kebudayaan dari dan aksesori seperti tokoh-tokoh dalam anime,
masyarakat lain, peperangan, dan bencana alam. manga, film, dan penyanyi dari Jepang. Ke-
Dengan demikian, faktor ekstern ditunjukkan oleh budayaan asal Jepang tersebut telah menyebar
kombinasi X2), X3), Y2), dan Y3). Sementara itu, ke berbagai negara dan disukai oleh remaja.
kombinasi X1) dan Y1) merupakan faktor intern Komunitas cosplay yang dibentuk oleh banyak
penyebab perubahan sosial. remaja menunjukkan bahwa mereka menyukai,
2. Penggunaan e-book sebagai pengganti buku bahkan mengadopsi dengan bergaya sesuai
pelajaran menunjukkan perubahan sosial yang budaya dari Jepang. Dengan demikian, perubahan
dipengaruhi oleh . . . .

16 Perubahan Sosial
 sosial berdasarkan soal merupakan contoh Jawaban: c
perubahan yang dipengaruhi oleh kebudayaan Konflik antara OPM dan pemerintahan Indonesia
asing. merupakan konflik yang memiliki dampak besar
karena berkaitan dengan sistem politik suatu
4. Perhatikan gambar berikut!
negara dan sistem kesatuan negara. Oleh karena
itu, konflik antara OPM dan pemerintah Indonesia
harus segera diselesaikan agar tidak mengganggu
integrasi nasional.
1
6. Faktor penghambat perubahan sosial yang
disebabkan oleh kondisi geografis adalah . . . .
a. perkembangan alat transportasi
b. tingkat pendapatan masyarakat
Sumber: dokumen penerbit; c. tingkat pendidikan masyarakat
pengolah gambar: Suryo
Hartono d. lokasi yang sulit dijangkau
e. gaya hidup konsumtif
Contoh fenomena sosial dalam masyarakat yang Jawaban: d
sesuai dengan gambar adalah penemuan . . . . Perubahan sosial dapat terhambat oleh faktor
a. alat-alat transportasi menyebabkan gerak geografis, yaitu karena isolasi suatu wilayah.
masyarakat semakin efisien Isolasi suatu wilayah menyebabkan masyarakat
b. satelit memengaruhi bidang komunikasi, lain dan pemerintah sulit menjangkau wilayah
pengamatan cuaca, dan iklim tersebut. Kondisi tersebut menyebabkan
c. tablet memengaruhi gaya hidup dan sistem masyarakat sulit mengalami perubahan dalam
perdagangan secara online berbagai bidang, misalnya bidang hukum,
d. artefak peninggalan kerajaan Majapahit ekonomi, dan pendidikan.
memengaruhi perkembangan ilmu pengetahuan
e. alat-alat komunikasi menyebabkan masya- 7. Perhatikan tabel berikut!
rakat semakin mudah menjalin hubungan Contoh Perubahan Faktor Pendorong
sosial jarak jauh No. Sosial Perubahan Sosial
Jawaban: b (P) (Q)
Gambar pada soal menunjukkan penemuan baru 1) Banyak remaja lebih Kemajuan sistem
dalam masyarakat yang bersifat memancar. Pola menyukai pakaian pendidikan.
memancar, artinya penemuan baru memberi dengan style ala
Korea.
dampak/pengaruh ke segala arah. Penemuan
satelit memengaruhi bidang komunikasi, 2) Semua orang dapat Kontak dengan
menjadi pemimpin kebudayaan lain.
pengamatan cuaca, dan iklim menunjukkan
apabila memiliki
penemuan baru dapat memengaruhi kehidupan kemampuan.
masyarakat dalam berbagai arah. Sebagai contoh,
3) Perkembangan Sistem lapisan sosial
masyarakat lebih mudah melakukan komunikasi teknologi informatika terbuka dalam
dan dapat memprediksikan kondisi yang belum menyebabkan masyarakat.
terjadi. perubahan sosial
secara cepat.
5. Konflik sosial dapat memengaruhi terjadinya
perubahan sosial yang bersifat revolusioner.
Konflik antara Organisasi Papua Merdeka (OPM) Pasangan yang tepat antara contoh perubahan
dan pemerintah Republik Indonesia memiliki sosial dan faktor pendorong perubahan sosial
dampak besar karena . . . . terdapat pada kombinasi . . . .
a. berkaitan dengan sistem politik antarnegara a. (P1; Q1), (P2; Q2), dan (P3; Q3)
b. berkaitan dengan sistem penjajahan di suatu b. (P1; Q2), (P2; Q1), dan (P3; Q3)
negara c. (P1; Q2), (P2; Q3), dan (P3; Q1)
c. berhubungan dengan sistem politik negara dan d. (P1; Q3), (P2; Q2), dan (P3; Q1)
kesatuan negara e. (P1; Q3), (P2; Q1), dan (P3; Q2)
d. berkaitan dengan berkembangnya paham Jawaban: c
fanatisme agama Banyaknya remaja yang menyukai style ala Korea
e. berakibat pada perpecahan anggota masya- menunjukkan bahwa perubahan perilaku remaja
rakat akibat perbedaan kelas sosial didorong oleh kontak dengan budaya lain. Semua
orang dapat menjadi pemimpin apabila memiliki

Sosiologi Kelas XII 17

 kemampuan/kecerdasan/kepandaian menunjuk-
kan perubahan sosial yang didorong oleh sistem
stratifikasi sosial terbuka. Adapun perubahan
sosial karena perkembangan teknologi informatika
menunjukkan bahwa kemajuan sistem pendidikan
dapat mendorong perubahan sosial secara cepat.
8. Masyarakat industri mengalami perubahan
lebih cepat daripada masyarakat tradisional.
Kondisi tersebut berhubungan dengan corak
masyarakatnya yaitu. . . .
a. jumlah penduduk berbeda
b. tingkat heterogenitas penduduk tinggi
c. pengaruh para pemimpin sangat besar
d. adat yang diperintahkan masyarakat
sangat ketat
e. agama atau kepercayaan memengaruhi
kehidupan masyarakat
Jawaban: b
Masyarakat industri menunjukkan bahwa
masyarakat tinggal di kawasan industri. Kawasan
industri biasanya dekat dengan wilayah perkotaan.
Penduduk di kawasan industri terdiri atas orang-
orang yang berasal dari wilayah/daerah lain yang
bekerja untuk mencukupi kebutuhan hidupnya.
Oleh karena itu, tingkat heterogenitas masyarakat
industri tinggi.
9. Perhatikan faktor-faktor berikut!
1) Orientasi pada masa depan.
2) Pendidikan formal yang terlambat.
3) Sikap menghargai kelompok dan kebudaya-
an lain.
4) Prasangka negatif terhadap kelompok dan
kebudayaan lain.
5) Ketidakpuasan masyarakat terhadap bidang
kehidupan tertentu.
Faktor pendorong perubahan sosial ditunjukkan
oleh nomor . . . .
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
c. 1), 3), dan 5)
d. 2), 3), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)
Jawaban: c
Faktor-faktor pendorong perubahan sosial sebagai
berikut.
1) Intensitas hubungan/kontak dengan ke-
budayaan lain.
2) Sistem pendidikan yang maju.
3) Sikap menghargai hasil karya/kebudayaan
lain.
4) Sikap ingin berkembang dan maju dari
masyarakat.
5) Sistem lapisan masyarakat terbuka.
18 Perubahan Sosial
6) Penduduk yang heterogen.
7) Ketidakpuasan masyarakat terhadap berbagai
bidang kehidupan.
8) Orientasi pada masa depan.
Dengan demikian, pilihan yang tepat ditunjukkan
oleh nomor 1), 3), dan 5). Sementara itu, nomor
2) dan 4) merupakan faktor penghambat per-
ubahan sosial.
10. Perhatikan ilustrasi berikut!
Masyarakat tradisional menganggap
sekolah sebagai sesuatu yang tidak
penting. Mereka lebih menganggap bahwa
membantu pekerjaan orang tua lebih penting
daripada sekolah. Bahkan, mereka meng-
anggap anggota masyarakat yang sekolah
melanggar nilai dan norma sosial. Kondisi
tersebut menyebabkan masyarakat sulit
berkembang.
Faktor penghambat perubahan sosial berdasarkan
ilustrasi di atas adalah. . . .
a. vested interest
b. pengaruh tokoh adat
c. pendidikan yang minim
d. adat dan kebiasaan yang sulit diubah
e. kontak sosial dengan masyarakat lain kurang
Jawaban: d
Berdasarkan kasus pada soal, masyarakat
tradisional menganggap bahwa sekolah me-
rupakan pelanggaran terhadap hukum adat.
Anggapan tersebut telah berlangsung secara
turun-temurun sehingga sulit diubah. Adat dan
kebiasaan masyarakat yang sulit diubah menjadi
faktor penghambat perubahan sosial.
11. Perhatikan beberapa faktor penyebab perubahan
sosial berikut!
1) Penetrasi/masuknya unsur kebudayaan asing
melalui media massa.
2) Penemuan baru pada peralatan dan per-
lengkapan hidup masyarakat.
3) Konflik horizontal di antara kelompok partai
politik peserta pilpres.
4) Bencana alam yang menimbulkan perubahan
lingkungan hidup.
5) Migrasi menyebabkan semakin banyaknya
jumlah penduduk.
Faktor intern penyebab perubahan sosial terdapat
pada nomor . . . .
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
c. 1), 3), dan 5)
d. 2), 3), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)
 Jawaban: d Jawaban: d
Faktor penyebab perubahan sosial yang bersifat Memegang teguh tradisi menunjukkan bahwa adat
intern meliputi penemuan baru, dinamika dan kebiasaan masyarakat sulit diubah. Adat dan
penduduk, konflik sosial, dan pemberontakan. kebiasaan suku Badui Dalam yang sulit diubah
Dengan demikian, faktor intern ditunjukkan oleh ditunjukkan oleh pernyataan bahwa mereka tidak
nomor 2), 3), dan 5). Sementara itu, nomor 1) dan mau menggunakan teknologi dan masih meng-
4) merupakan faktor ekstern penyebab perubahan gantungkan diri pada kebaikan alam untuk
sosial. memenuhi kebutuhan hidup. Mereka menganggap
penggunaan teknologi merupakan bentuk perilaku
12. Perhatikan tabel berikut!
menyimpang.
No. X Y
14. Perubahan kegiatan produksi dengan meng-
1) Perkembangan ilmu Sistem pelapisan gunakan teknologi mesin dalam kehidupan
pengetahuan yang sosial masyarakat
terlambat. terbuka. masyarakat modern berpengaruh terhadap . . . .
a. peningkatan kesejahteraan masyarakat kelas
2) Kontak dengan Sikap masyarakat
kebudayaan lain. tradisional.
bawah
b. perubahan pola pikir dan perilaku masyarakat
3) Stereotip terhadap Keinginan yang c. perumusan tujuan hidup masyarakat dan cara
nilai baru. tertanam kuat.
mencapainya
Faktor penghambat perubahan sosial terdapat d. peningkatan pendidikan masyarakat kelas
pada kombinasi . . . . atas
a. X1), X2), X3), dan Y1) e. penentuan tujuan hidup dalam masyarakat
b. X1), X3), Y1), dan Y2) Jawaban: b
c. X1), X3), Y2), dan Y3) Perubahan kegiatan produksi dengan meng-
d. X2), X3), Y1), dan Y3) gunakan teknologi mesin dapat berpengaruh
e. X3), Y1), Y2), dan Y3) terhadap perubahan pola pikir dan perilaku
Jawaban: c masyarakat. Perubahan pola pikir ditunjukkan oleh
Faktor penghambat perubahan sosial sebagai anggapan penggunaan teknologi dapat memper-
berikut. mudah aktivitas masyarakat. Perubahan perilaku
1) Kontak sosial dengan masyarakat lain kurang. masyarakat ditunjukkan oleh kecenderungan
2) Perkembangan ilmu pengetahuan yang masyarakat dalam menggunakan teknologi agar
terlambat. lebih efisien.
3) Sikap masyarakat tradisional. 15. Penemuan sepeda motor, mobil, kereta api, dan
4) Keinginan yang tertanam kuat. pesawat menyebabkan masyarakat semakin
5) Perasaan takut terjadi kegoyahan pada mudah dan efisien dalam bepergian. Ilustrasi yang
kebudayaan sendiri. tepat untuk menggambarkan pengaruh perubahan
6) Stereotip terhadap nilai baru. tersebut adalah . . . .
7) Adat kebiasaan yang tertanam kuat. a.
Dengan demikian, faktor penghambat perubahan
sosial terdapat pada kombinasi X1), X3), Y2), dan
Y3). Sementara itu, kombinasi X2) dan Y1) 1
merupakan faktor pendorong perubahan sosial.
13. Masyarakat suku Badui Dalam dikenal sebagai
masyarakat yang memegang teguh tradisi. Mereka
tidak menggunakan teknologi, tetapi masih Sumber: dokumen penerbit;
pengolah gambar: Suryo
menggantungkan kebaikan alam untuk memenuhi Hartono
kebutuhan hidupnya. Faktor penghambat proses
perubahan sosial pada masyarakat suku Badui b.
Dalam adalah . . . .
a. vested interest
b. sikap eksklusif masyarakat
c. prasangka terhadap hal baru
d. adat dan kebiasaan yang sulit diubah Sumber: dokumen penerbit; pengolah gambar:
e. rasa takut kegoyahan pada integrasi ke- Suryo Hartono
budayaan

Sosiologi Kelas XII 19

 c.
Sumber: dokumen penerbit; pengolah gambar: Suryo Hartono
d.
1 1 2 3
Sumber: dokumen penerbit; pengolah gambar: Suryo
Hartono
e.
1 Penemuan baru dalam masyarakat didorong oleh
1 E
1 b. Kualitas sumber daya manusia untuk
Sumber: dokumen penerbit; pengolah
gambar: Suryo Hartono
Jawaban: e
Ilustrasi pada pilihan e merupakan contoh pola
memusat. Pola memusat, artinya penemuan baru
yang mengakibatkan satu jenis perubahan,
misalnya penemuan mobil, kereta api, dan sarana
transportasi lainnya menyebabkan semakin
efisiennya gerak masyarakat.
B. Kerjakan soal-soal berikut!
1. Penemuan baru dalam masyarakat dapat
menyebabkan perubahan sosial. Deskripsikan
dengan disertai contoh tentang penemuan baru
berpola menjalar!
Jawaban:
Penemuan baru berpola menjalar, ar tinya
penemuan baru mengakibatkan perubahan yang
kemudian menjalar pada perubahan lain. Contoh
perubahan yang berlangsung menjalar adalah
penemuan tablet. Penemuan tablet berpengaruh
pada perubahan gaya hidup, sistem perdagangan
yang dilakukan secara langsung menjadi online,
serta penggunaan internet dengan waktu dan
tempat yang lebih fleksibel.
20 Perubahan Sosial
2. Bencana alam dapat menyebabkan terjadinya
perubahan sosial. Mengapa kondisi tersebut dapat
terjadi?
Jawaban:
Bencana alam bukan merupakan perubahan
sosial, tetapi kondisi akibat bencana alam
merupakan contoh perubahan sosial. Bencana
alam dapat menyebabkan relokasi warga dan
tidak berfungsinya lembaga-lembaga sosial.
Kondisi tersebut yang menunjukkan perubahan
sosial akibat bencana alam.
3. Jelaskan faktor pendorong terjadinya penemuan
baru!
Jawaban:
faktor-faktor berikut.
a. Kesadaran individu atau masyarakat me-
ngenai kekurangan nilai-nilai kebudayaan
mereka.
mengolah hasil alam.
c. Ada rangsangan dalam masyarakat untuk
berkembang.
4. Jelaskan perbedaan antara discovery dan
invention!
Jawaban:
Discovery adalah penemuan baru yang masih
benar-benar baru (dari yang belum ada menjadi
ada). Penemuan baru biasanya merupakan
penemuan yang belum disempurnakan. Sementara
itu, invention adalah penyempurnaan discovery.
Invention bersifat lebih diterima oleh masyarakat
karena sudah diakui manfaat, kegunaan, dan
kelebihan untuk kehidupan masyarakat luas.
5. Mengapa sistem pendidikan yang maju dapat
mendorong proses terjadinya perubahan sosial?
Jawaban:
Sistem pendidikan yang maju dapat mendorong
proses perubahan sosial karena sumber daya
manusia dapat berkembang sehingga mampu
menciptakan inovasi. Inovasi dapat mendukung
dan mempercepat proses perubahan sosial budaya.
 C. Bentuk-Bentuk Perubahan Sosial

A. Pilihlah jawaban yang tepat! 2. Perhatikan pernyataan berikut!

1) Pergantian sistem pemerintahan berpengaruh
1. Banyaknya penggunaan mobil dan sepeda motor pada kemajuan.
di perkotaan mengakibatkan kemacetan. Bentuk 2) Industrialisasi menyebabkan jumlah limbah
perubahan sosial berdasarkan kasus tersebut semakin banyak.
adalah perubahan . . . . 3) Penemuan internet mempermudah pe-
a. tidak direncanakan nyampaian informasi.
b. direncanakan 4) Pemanfaatan gas alam cair sebagai energi
c. mendasar bahan bakar.
d. evolusi 5) Revolusi Hijau mengurangi nilai-nilai gotong
e. kecil royong.
Jawaban: a Contoh perubahan progres ditunjukkan oleh nomor
Kemacetan merupakan contoh perubahan yang .. ..
tidak direncanakan/dikehendaki oleh masyarakat. a. 1), 2), dan 3)
Perubahan yang tidak direncanakan atau b. 1), 3), dan 4)
dikehendaki oleh masyarakat dapat menyebabkan c. 1), 3), dan 5)
dampak negatif bagi masyarakat, misalnya polusi d. 2), 3), dan 5)
udara semakin meningkat dan waktu dalam e. 3), 4), dan 5)
perjalanan semakin lama karena kemacetan.

24 Perubahan Sosial
 Jawaban: b
Perubahan progres merupakan perubahan yang
membawa kemajuan pada masyarakat. Perubahan
progres ditunjukkan oleh nomor 1), 3), dan 4).
Sementara itu, nomor 2) dan 5) merupakan contoh
perubahan regres.
3. Perhatikan gambar berikut!
5. Perhatikan ilustrasi berikut!
Sumber: http://www.missosology.info/forum/viewtopic.php?
p=3545870, diunduh 20 April 2015
Sumber: https://www.pinterest.com/cantiksophie/kebaya-wanita-
cantik/, diunduh 20 April 2015
Bentuk perubahan sosial berdasarkan gambar di
atas adalah perubahan . . . .
a. kecil d. tidak mendasar
b. besar e. tidak direncanakan
c. cepat
Jawaban: a
Perubahan mode pakaian merupakan contoh
perubahan kecil. Diklasifikasikan sebagai
perubahan kecil karena perubahan tidak memberi
pengaruh terhadap struktur sosial masyarakat
secara luas. Contoh lain perubahan kecil adalah
perubahan mode rambut dan selera musik.
6. Contoh peristiwa yang melatarbelakangi perubahan
4. Perhatikan contoh perubahan sosial berikut!
1) Demonstrasi para mahasiswa berhasil
menggulingkan pemerintahan Soeharto.
2) Revolusi industri menyebabkan pemutusan
hubungan kerja secara besar-besaran.
3) Banyak lahan pertanian produktif berubah
menjadi permukiman penduduk.
4) Masyarakat suku terasing di Indonesia mulai
mengenal pola hidup baru.
Perubahan secara revolusi ditunjukkan oleh nomor
....
a. 1) dan 2) d. 2) dan 4)
b. 1) dan 3) e. 3) dan 4)
c. 2) dan 3)
Jawaban: a
Perubahan sosial secara revolusi merupakan
perubahan yang berlangsung cepat dan
memengaruhi perubahan sistem lembaga sosial.
Runtuhnya pemerintahan suatu negara dan PHK
secara besar-besaran menunjukkan terjadinya
perubahan sosial cepat. Perubahan sosial dapat
memengaruhi perubahan pada sistem lembaga
sosial.
Jepang menerapkan sistem wajib
belajar (wajar) sembilan tahun. Selama
menempuh pendidikan wajar sembilan
tahun peserta didik dibebaskan dari biaya
dan memperoleh fasilitas belajar gratis.
Untuk melanjutkan ke jenjang SMA dan
perguruan tinggi, peserta didik wajib
mengikuti ujian masuk yang diselenggara-
kan oleh sekolah atau perguruan tinggi.
Mulai tingkat SMA, para siswa ditekankan
untuk melakukan riset. Oleh karena itu,
tidak heran apabila tercipta banyak
penemuan baru yang bermanfaat bagi
masyarakat.
Bentuk perubahan sosial berdasarkan ilustrasi di
atas adalah . . . .
a. regres
b. progres
c. lambat
d. cepat
e. kecil
Jawaban: b
Perubahan progres merupakan perubahan yang
membawa kemajuan pada masyarakat. Tercipta-
nya penemuan-penemuan baru yang bermanfaat
untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat
menunjukkan bahwa penemuan baru dapat
membawa kemajuan dalam masyarakat.
sosial besar adalah . . . .
a. remaja menggemari budaya K-pop
b. pemecatan seorang kepala sekolah akibat
tindak korupsi
c. pelaksanaan Ujian Nasional yang dilakukan
setiap tahun
d. gempa di Nepal menyebabkan relokasi
penduduk
e. ketua kelompok mengoordinasi perubahan
jadwal latihan koreografi kepada teman-
temannya
Sosiologi Kelas XII 25
 Jawaban: d d. perubahan evolusi
Perubahan sosial besar merupakan perubahan e. perubahan dikehendaki
yang memiliki pengaruh besar terhadap struktur Jawaban: c
sosial masyarakat. Perubahan sosial dapat terjadi Perubahan progres merupakan perubahan yang
akibat bencana alam dan peperangan. Gempa di membawa kemajuan bagi masyarakat. Banjir
Nepal dapat menyebabkan perubahan sosial Kanal Timur (BKT) merupakan sebuah proyek
karena dapat mengubah struktur sosial penanggulangan banjir yang dicanangkan di
masyarakat. Perubahan pada struktur sosial wilayah Jakarta sejak tahun 2004. Melalui BKT,
tersebut dapat dilihat melalui rusaknya tatanan pemerintah membangun saluran air untuk
kehidupan masyarakat sehingga para korban membuang aliran luapan banjir ke laut. Melalui
harus direlokasi. program ini, usaha jasa dan perdagangan
masyarakat diharapkan berkembang karena
7. Perhatikan tabel berikut!
aktivitas masyarakat tidak lagi terhambat banjir.
Contoh Perubahan Bentuk Perubahan
No. (P) (Q) 9. Pernyataan yang menunjukkan pengaruh per-
ubahan sosial berdampak kecil bagi kehidupan
1) Penemuan telepon Perubahan tidak
seluler menyebabkan direncanakan. masyarakat adalah . . .
masyarakat mudah a. Masyarakat melakukan aksi demonstrasi
menjalin hubungan besar-besaran untuk menolak kenaikan harga
sosial. BBM.
2) Bencana tanah Perubahan proses. b. Anak muda selalu mengikuti perubahan mode
longsor menyebabkan telepon seluler dan mode pakaian.
muncul kebijakan
relokasi warga.
c. Sofyan harus pindah sekolah karena ayahnya
dimutasi ke Pulau Sulawesi.
3) Pergantian kurikulum Perubahan d. Pak Rinto naik jabatan karena mampu me-
pendidikan untuk direncanakan.
meningkatkan nyelesaikan proyek di kantornya.
kemajuan pendidikan. e. Ketua RT menerapkan peraturan jam ber-
kunjung di wilayahnya.
Pasangan yang tepat antara contoh perubahan Jawaban: a
sosial dan bentuk perubahan sosial terdapat pada Perubahan sosial kecil merupakan perubahan
kombinasi . . . . yang hanya berdampak pada sebagian kecil
a. (P1; Q1), (P2; Q2), dan (P3; Q3) masyarakat. Perubahan kecil tidak memberikan
b. (P1; Q2), (P2; Q1), dan (P3; Q3) pengaruh secara langsung bagi masyarakat
c. (P1; Q2), (P2; Q3), dan (P3; Q1) umum. Contoh perubahan sosial kecil dalam
d. (P1; Q3), (P2; Q2), dan (P3; Q1) masyarakat adalah perilaku anak muda yang
e. (P1; Q3), (P2; Q1), dan (P3; Q2) selalu mengikuti perubahan mode telepon seluler
Jawaban: e dan mode pakaian. Perubahan tersebut tidak akan
Penemuan telepon seluler merupakan suatu memengaruhi kehidupan masyarakat secara
program yang direncanakan untuk meningkatkan umum. Hal itu terjadi karena perubahan per-
kesejahteraan manusia. Adapun bencana alam kembangan mode telepon seluler dan mode
dapat menyebabkan terjadinya perubahan sosial pakaian merupakan bagian kebutuhan sekunder,
yang tidak dikehendaki atau direncanakan. bukan kebutuhan primer.
Meskipun peristiwa tersebut menyebabkan
10. Pergantian pemimpin dalam masyarakat dapat
terjadinya perubahan sosial, perubahan sosial yang
menyebabkan perubahan struktural karena . . . .
dihasilkannya juga tidak direncanakan. Pergantian
a. memengaruhi bidang kehidupan manusia
kurikulum merupakan contoh perubahan proses
yang paling kecil
karena bersifat menyempurnakan kurikulum yang
b. terjadi secara lambat dan bertahap sesuai
telah ada.
arah perubahan
8. Pembangunan Banjir Kanal Timur (BKT) me- c. cenderung menyebabkan perubahan sistem
ningkatkan pendapatan masyarakat sekitarnya sosial
melalui usaha jasa dan perdagangan. Ditinjau d. memengaruhi hubungan internasional
dari bentuknya, perubahan sosial tersebut e. terjadi dalam momentum yang tepat
termasuk . . . . Jawaban: c
a. perubahan besar Perubahan struktural merupakan suatu proses
b. perubahan cepat sosial yang mampu menciptakan dan meng-
c. perubahan progres hasilkan perubahan pada hubungan sosial yang

26 Perubahan Sosial
 terorganisasi dalam suatu lembaga kemasyarakat-
an dan melibatkan anggota masyarakat. Perganti-
an pemimpin dalam masyarakat dapat me-
mengaruhi sistem sosial yang meliputi pergantian
struktur sosial, meliputi struktur organisasi, visi,
misi, aturan dalam organisasi, dan berbagai bidang
kehidupan masyarakat, misalnya bidang ekonomi;
pendidikan; sosial; dan budaya.
11. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Pendidikan yang menggunakan sistem
bertaraf internasional.
2) Peningkatan kemiskinan di kota besar karena
naiknya harga bahan pokok.
3) Kebakaran hutan akibat kecerobohan
membuang puntung rokok.
4) Sistem pembayaran pajak dilakukan secara
online untuk menghindari penyelewengan.
5) Demokrasi tanpa batas menyebabkan
kebebasan dalam membuka aib seseorang.
Perubahan sosial yang tidak direncanakan
terdapat pada nomor . . . .
a. 1), 2), dan 3) d. 2), 3), dan 5)
b. 1), 2), dan 4) e. 3), 4), dan 5)
c. 1), 3), dan 5)
Jawaban: d
Perubahan tidak direncanakan bersifat negatif dan
mengakibatkan kerusakan dalam kehidupan
manusia. Perubahan ini terjadi karena faktor-faktor
yang berada di luar jangkauan manusia. Perubahan
yang tidak direncanakan terdapat pada nomor
2), 3), dan 5). Sementara itu, nomor 2) dan 4)
merupakan contoh perubahan sosial yang
direncanakan.
12. Perhatikan tabel berikut!
Bentuk Perubahan Konsep
No. (P) (Q)
1) Perubahan besar. Perubahan yang
membawa
kemajuan dalam
masyarakat.
a. (P1; Q1), (P2; Q2), dan (P3; Q3)
b. (P1; Q2), (P2; Q1), dan (P3; Q3)
c. (P1; Q2), (P2; Q3), dan (P3; Q1)
d. (P1; Q3), (P2; Q2), dan (P3; Q1)
e. (P1; Q3), (P2; Q1), dan (P3; Q2)
Jawaban: d
Perubahan besar merupakan perubahan yang
memiliki pengaruh besar terhadap struktur sosial
dalam masyarakat. Sementara itu, perubahan
proses merupakan perubahan yang sifatnya tidak
mendasar, hanya menyempurnakan perubahan
yang sebelumnya sudah ada. Adapun perubahan
progres merupakan perubahan yang membawa
kemajuan pada masyarakat. Perubahan ini
cenderung merupakan perubahan yang di-
kehendaki/diharapkan oleh masyarakat.
13. Masyarakat gemar menggunakan telepon seluler
dengan layar sentuh. Bahkan, saat ini telah
dipasarkan telepon seluler yang dapat me-
ngalihkan gambar pada layar tanpa disentuh.
Perkembangan ini menunjukkan bahwa telepon
seluler mengalami jenis perubahan . . . .
a. cepat d. mendasar
b. lambat e. tidak direncanakan
c. proses
Jawaban: a
Teknologi komunikasi, misalnya telepon seluler
mengalami perubahan cepat. Perubahan sosial ini
berjalan cepat dalam waktu singkat seiring
perkembangan teknologi dan ilmu pengetahuan.
14. Perhatikan ilustrasi berikut!
Gubernur beserta perangkat daerah
menyusun rancangan program tentang
pendidikan gratis jenjang SMA untuk
menurunkan angka anak putus sekolah.
Selain itu, gubernur menerapkan program
kartu layanan kesehatan untuk menjamin
kesehatan masyarakat, khususnya
masyarakat marginal.

2) Perubahan proses. Perubahan yang Bentuk perubahan sosial berdasarkan ilustrasi di

sifatnya tidak
mendasar, hanya
atas termasuk perubahan . . . .
menyempurnakan a. besar d. evolusi
perubahan yang b. cepat e. dikehendaki
sebelumnya sudah c. revolusi
ada.
Jawaban: e
3) Perubahan progres. Perubahan yang Perubahan sosial yang dikehendaki cenderung
memiliki pengaruh melalui program-program tertentu. Perubahan ini
besar terhadap
dilakukan oleh pihak-pihak yang hendak meng-
struktur sosial
dalam masyarakat. ubah kehidupan masyarakat menjadi lebih baik.
Berdasarkan soal, diketahui bahwa gubernur
Pasangan yang tepat antara bentuk perubahan menginginkan kesehatan dan pendidikan
sosial dan konsepnya terdapat pada kombinasi masyarakat lebih terjamin. Oleh karena itu,
....

Sosiologi Kelas XII 27

 gubernur beserta perangkat daerah menyusun
program berupa pendidikan gratis dan program
layanan kesehatan.
15. Perhatikan gejala dinamika sosial berikut!
1) Rekrutmen sosial yang tidak dibatasi oleh
perbedaan agama, suku bangsa, ras, atau
golongan.
2) Semakin banyak jumlah kelompok sosial
mengakomodasi kepentingan organisasi
tertentu.
3) Pola hubungan antara buruh dan majikan
menjadi buruk karena sistem pengupahan
yang murah.
4) Semakin kompleksnya lembaga atau
pranata sosial yang diperlukan untuk
menata aktivitas warga masyarakat.
5) Rekayasa garam untuk memunculkan
hujan buatan di wilayah kering.
Perubahan sosial direncanakan ditunjukkan
oleh nomor . . . .
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
c. 1), 3), dan 5)
d. 2), 3), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)
Jawaban: c
Nomor 1) menunjukkan bahwa aturan perekrutan
telah direncanakan sebelumnya. Nomor 2)
menunjukkan bahwa laju kelompok sosial tidak
terkendali. Kondisi tersebut merupakan contoh
perubahan yang tidak direncanakan. Nomor 3)
termasuk perubahan yang direncanakan karena
sistem upah yang murah telah diketahui, bahkan
ditentukan oleh majikan. Nomor 4) mengandung
makna kompleksitas kehidupan masyarakat yang
tidak terkendali. Kondisi ini menunjukkan bahwa
perubahan sosial tersebut tidak direncanakan.
Nomor 5) menunjukkan usaha dalam mengatasi
masalah kekeringan. Dengan demikian, perubahan
tesebut telah mengalami proses perencanaan.
B. Kerjakan soal-soal berikut!
1. Tulislah tiga contoh perubahan sosial yang di-
rencanakan!
Jawaban:
Contoh perubahan sosial yang direncanakan
sebagai berikut.
a. Razia anak jalanan yang dilakukan sesuai
prosedur.
b. Penyediaan sarana dan prasarana gedung
DPR.
c. Pengadaan alat transportasi kereta api baru.
d. Pelaksanaan pemberdayaan masyarakat,
baik di desa maupun kota.
28 Perubahan Sosial
2. Perubahan sosial dapat berdampak besar dalam
masyarakat. Jelaskan melalui contoh tentang
perubahan sosial yang memiliki dampak besar!
Jawaban:
Contoh perubahan sosial yang memiliki dampak
besar adalah semakin meningkatnya kebutuhan
hidup mendorong anggota-anggota lembaga
keluarga bekerja keras memenuhi kebutuhan
ekonomi. Akibatnya, fungsi sosialisasi, afeksi, dan
proteksi tidak dapat dipenuhi oleh kedua orang tua
karena sibuk bekerja. Kondisi tersebut dapat
menyebabkan semakin banyaknya anak
berperilaku menyimpang.
3. Mengapa seseorang sulit memprediksi terjadinya
perubahan yang tidak dikehendaki?
Jawaban:
Perubahan sosial budaya yang tidak dikehendaki
muncul sebagai efek perubahan yang dikehendaki.
Perubahan yang tidak dikehendaki merupakan
perubahan yang berada di luar jangkauan
pengawasan masyarakat. Oleh karena itu,
seseorang sulit memprediksi terjadinya perubahan
yang tidak dikehendaki.
4. Jelaskan perbedaan antara perubahan evolusi dan
revolusi!
Jawaban:
Evolusi adalah perubahan yang berlangsung lama,
sesuai tahapan perkembangan, dan sering terjadi
tanpa perencanaan. Perubahan evolusi timbul dari
penyesuaian-penyesuaian panjang yang dilakukan
oleh masyarakat. Sementara itu, revolusi
merupakan perubahan sosial yang terjadi secara
cepat, singkat, dan mendasar. Revolusi sering
terjadi pada sistem sosial atau lembaga-lembaga
sosial yang memiliki pengaruh terhadap sendi-
sendi kehidupan masyarakat.
5. Demonstrasi mahasiswa pada tahun 1998
berhasil mengakhiri era Orde Baru dan menjadi
permulaan era Reformasi. Identifikasilah dan
jelaskan bentuk perubahan sosial berdasarkan
ukurannya berkaitan dengan pernyataan tersebut!
Jawaban:
Berdasarkan ukurannya, perubahan sosial
dibedakan menjadi perubahan kecil dan perubah-
an besar. Peristiwa demonstrasi mahasiswa
termasuk perubahan besar yaitu perubahan yang
dapat memberi pengaruh luas pada masyarakat.
Peristiwa tersebut mampu membawa perubahan
dalam sendi-sendi kehidupan masyarakat secara
luas, mulai dari politik, ekonomi, sosial, hingga
budaya.

A. Pilihlah jawaban yang tepat!
1. Perhatikan tabel berikut!
No. X Y
1) Samuel Koenig. Perubahan sosial
terjadi ketika unsur
materiel memberi
pengaruh pada
unsur imateriel.
2) Selo Soemardjan. Modifikasi yang
terjadi pada pola
kehidupan manusia
akibat pengaruh
intern dan ekstern.
3) William F. Ogburn. Perubahan yang
terjadi pada
lembaga-lembaga
kemasyarakatan.
Konsep perubahan sosial yang sesuai antara
pengertian dan ahli yang mengungkapkannya
ditunjukkan oleh kombinasi . . . .
a. (X1; Y1), (X2; Y2), dan (X3;Y3)
b. (X1; Y2), (X2; Y3), dan (X3;Y1)
c. (X1; Y2), (X2; Y1), dan (X3;Y3)
d. (X1; Y3), (X2; Y2), dan (X3;Y1)
e. (X2; Y2), (X2; Y1), dan (X3;Y3)
Jawaban: b
Menurut Samuel Koenig, perubahan sosial
menunjuk pada modifikasi yang terjadi pada pola
kehidupan manusia. Menurut Selo Soemardjan,
perubahan sosial adalah perubahan yang terjadi
pada lembaga-lembaga kemasyarakatan.
Sementara itu, William F. Ogburn menjelaskan
bahwa perubahan sosial terjadi ketika unsur
materiel memberi pengaruh pada unsur imateriel.
2. Perubahan sosial dalam masyarakat dapat bersifat
progres apabila . . . .
a. membatasi komoditas ekspor
b. menguntungkan golongan atas
c. membatasi pendapatan nasional
d. meningkatkan permasalahan sosial
e. memberikan pengaruh berupa kemajuan
Jawaban: e
Perubahan progres dapat tercapai apabila
dilakukan dengan perencanaan sosial yang
matang dan terstruktur. Oleh karena itu, perubahan
sosial bersifat progres apabila mendorong
kemajuan pada kehidupan masyarakat luas.
3. Perhatikan gambar berikut!
Peradaban
Arah perubahan
Waktu
Sumber: dokumen penerbit; pengolah
gambar: Suryo Hartono
Bentuk proses perubahan sosial seperti tampak
pada gambar adalah . . . .
a. linier d. revolusi
b. evolusi e. struktural
c. siklus
Jawaban: a
Perubahan linier menunjukkan arah perubahan
menuju kehidupan modern dan lebih kompleks.
Perubahan sosial yang dialami masyarakat
ditunjukkan oleh garis yang bergerak dalam satu
garis linier. Garis tersebut menuju satu titik tertentu
dalam peradaban kebudayaan manusia dimulai
dari tahap primitif (savage), tradisional, sampai
modern.
4. Perhatikan ilustrasi berikut!
Pada saat ini muncul anggapan bahwa
masyarakat sudah tidak mengalami gagap
teknologi. Anggapan tersebut mendorong
beberapa sistem birokrasi menggunakan
sistem berbasis teknologi. Sebagai contoh,
dahulu sistem registrasi peserta didik dan
mahasiswa dilaksanakan secara manual,
Akan tetapi, saat ini dapat dilaksanakan
secara online. Sistem online dianggap
praktis dan mudah dalam aktivitas
masyarakat.
Faktor pendorong perubahan sosial berdasarkan
ilustrasi di atas adalah . . . .
a. pengaruh perkembangan teknologi dari luar
negeri
b. perkembangan masyarakat tradisional
menjadi masyarakat modern
c. peningkatan pasar dan akses internet dalam
masyarakat
d. peningkatan kesadaran efisiensi sistem
birokrasi
e. peningkatan kesadaran dalam menggunakan
teknologi secara bijak
Sosiologi Kelas XII 29
 Jawaban: d
Prosedur birokrasi secara manual dianggap oleh
masyarakat kurang efisien dan membutuhkan
waktu lama. Oleh karena itu, masyarakat
memanfaatkan teknologi untuk mempermudah
kegiatan birokrasi, misalnya registrasi siswa dan
mahasiswa secara online . Kondisi tersebut
menunjukkan bahwa meningkatnya kesadaran
akan kebutuhan efisiensi waktu dan prosedur men-
dorong terjadinya perubahan birokrasi.
5. Contoh perubahan sosial yang lebih cocok/dikaji
menggunakan teori siklus adalah . . .
a. Remaja Indonesia mengikuti tren harajuku style.
b. Pudarnya solidaritas sosial dalam masyarakat
perkotaan.
c. Demonstrasi menyebabkan upah buruh
dinaikkan.
d. Program pendidikan gratis berdampak pada
rendahnya angka anak putus sekolah.
e. Seseorang dapat berbicara jarak jauh dengan
menggunakan telepon seluler.
Jawaban: a
Perubahan siklus selalu ditandai adanya garis
berbentuk spiral. Perubahan siklus melihat segala
bentuk perubahan dalam masyarakat selalu
mengalami perulangan. Berbagai perubahan yang
terjadi pada masa depan mempunyai kemiripan
dengan perubahan yang pernah terjadi sebelum-
nya, misalnya perubahan selera musik dan
fashion. Harajuku style merupakan contoh fashion
yang digemari oleh remaja.
6. Krisis ekonomi menyebabkan terjadi pemutusan
hubungan kerja oleh perusahaan. Orang-orang
yang terkena PHK terpaksa menjadi pedagang
asongan dan pedagang kaki lima, bahkan
sebagian dari mereka terpaksa melakukan tindak
kriminalitas untuk mencukupi kebutuhan hidupnya.
Berdasarkan prosesnya, bentuk perubahan yang
disebabkan oleh PHK termasuk perubahan . . . .
a. cepat
b. lambat
c. progres
d. dikehendaki
e. tidak dikehendaki
Jawaban: e
Berdasarkan prosesnya, perubahan sosial
dibedakan menjadi perubahan yang dikehendaki
dan tidak dikehendaki. Pemutusan hubungan kerja
akibat krisis ekonomi merupakan bentuk
perubahan yang tidak dikehendaki. Akan tetapi,
ternyata peristiwa tersebut menyebabkan muncul
tindakan positif dari orang yang di-PHK, yaitu
berusaha membuka lapangan kerja mandiri dan
tidak menggantungkan hidup pada orang lain.
30 Perubahan Sosial
7. Perhatikan ciri-ciri perubahan sosial berikut!
1) Perubahan terjadi secara bertahap.
2) Pergeseran fungsi komponen sosial berjalan
secara sistematis.
3) Waktu perubahan berjalan lambat.
4) Hasil perubahan lebih mudah diterima
anggota masyarakat.
Ciri-ciri tersebut menunjukkan pola perubahan . . . .
a. memancar d. progres
b. revolusi e. regres
c. evolusi
Jawaban: c
Ciri-ciri yang terdapat pada soal menunjukkan
perubahan sosial secara evolusi. Perubahan sosial
secara evolusi berjalan lambat dan sistematis.
Hasil perubahan sosial secara evolusi lebih mudah
diterima masyarakat karena telah melampaui
tahap-tahap perubahan sosial berdasarkan pola
yang terstruktur.
8. Pemerintah ingin menciptakan tata ruang kota yang
bersih dan tertib. Salah satu upayanya adalah
melakukan penggusuran permukiman kumuh di
sepanjang tepi sungai. Penggusuran tersebut
dilakukan dengan merobohkan rumah secara
paksa karena warga tidak bersedia meninggalkan
rumahnya, meskipun telah dilakukan sosialisasi.
Kondisi tersebut menunjukkan bentuk perubahan
sosial terjadi dengan cara . . . .
a. cepat
b. lambat
c. kekerasan
d. dikehendaki
e. tanpa kekerasan
Jawaban: c
Berdasarkan kasus, bentuk perubahan terjadi
dengan kekerasan karena dilakukan melalui
kekerasan fisik demi mencapai perubahan yang
diinginkan. Kekerasan dan paksaan untuk
menciptakan perubahan sosial pada soal
ditunjukkan oleh pernyataan bahwa terjadi
penggusuran warga dengan cara merobohkan
rumah, meskipun warga tidak bersedia digusur.
9. Faktor yang menghambat perubahan sosial
masyarakat ke arah kemajuan adalah . . . .
a. masyarakat yang terisolasi karena tinggal di
daerah terpencil
b. partisipasi yang besar dari seluruh anggota
masyarakat
c. perubahan yang terlalu cepat karena terjadi
bencana alam
d. banyak kekuatan yang menyetujui ber-
langsungnya perubahan
e. terjadi revolusi yang mengakibatkan dis-
organisasi
 Jawaban: a Jawaban: a
Masyarakat yang terisolasi menghambat per- Krisis minyak bumi mendorong masyarakat
ubahan sosial yang mengarah pada kemajuan. mencari alternatif bahan bakar lain. Sebagai
Akses informasi dan sarana transportasi yang contoh, menciptakan mobil listrik. Mobil listrik
terbatas mengakibatkan masyarakat sulit ber- merupakan invention dari teknologi mobil.
kembang karena saluran mobilitas sosial ter- Penemuan baru dan invention dalam teknologi
hambat. merupakan faktor penyebab perubahan sosial
yang berasal dari dalam.
10. Perhatikan tabel berikut!
12. Perhatikan beberapa faktor berikut!
No. X Y
1) Peningkatan urbanisasi.
1) Kontak dengan ke- Sikap terbuka 2) Perkembangan alat telekomunikasi.
budayaan lain. dengan masyarakat
lain. 3) Peperangan yang berkepanjangan.
4) Penemuan alat transportasi umum, baik
2) Adanya keinginan Adat dan kebiasaan
untuk maju. yang sulit diubah.
darat, laut, dan udara.
5) Bencana alam yang menghancurkan rumah
3) Isolasi secara Heterogenitas warga.
geografis. masyarakat.
Faktor internal penyebab perubahan sosial
Faktor pendorong perubahan sosial ditunjukkan ditunjukkan oleh nomor . . . .
oleh kombinasi . . . . a. 1), 2), dan 3)
a. X1), X2), Y1), dan Y3) b. 1), 2), dan 4)
b. X1), X2), Y2), dan Y3) c. 2), 3), dan 4)
c. X2), X3), Y2), dan Y3) d. 2), 4), dan 5)
d. X2), X3), Y1), dan Y3) e. 3), 4), dan 5)
e. X3), Y1), Y2), dan Y3) Jawaban: c
Jawaban: a Faktor internal yang memengaruhi perubahan
Faktor-faktor pendorong perubahan sosial sebagai sosial terdiri atas penemuan baru, pertumbuhan
berikut. penduduk, konflik, dan pemberontakan. Faktor
1) Intensitas hubungan/kontak dengan ke- internal perubahan sosial ditunjukkan oleh nomor
budayaan lain. 2), 3), dan 4). Sementara itu, nomor 1) dan 5)
2) Tingkat pendidikan yang maju. merupakan faktor eksternal yang memengaruhi
3) Sikap terbuka dari masyarakat. perubahan sosial.
4) Sikap ingin berkembang dan maju dari
masyarakat. 13. Sebagian besar penduduk beranggapan bahwa
5) Adanya orientasi pada masa depan. daerah perkotaan memiliki lapangan pekerjaan
6) Heterogenitas masyarakat. lebih banyak. Tidak heran, banyak penduduk pergi
7) Ketidakpuasan terhadap bidang-bidang ke kota untuk mencari pekerjaan. Akibatnya,
kehidupan tertentu. timbul berbagai masalah seperti kepadatan
penduduk, kemacetan, dan banyaknya per-
Dengan demikian, faktor pendorong perubahan kampungan kumuh. Faktor intern penyebab
sosial ditunjukkan oleh kombinasi X1), X2), Y1), perubahan sosial pada kasus tersebut adalah . . . .
dan Y3). Sementara itu, kombinasi X3) dan Y2) a. demografi
merupakan faktor penghambat perubahan sosial. b. revolusi
11. Adanya krisis bahan bakar minyak mendorong c. penemuan baru
masyarakat melakukan terobosan baru dengan d. konflik sosial
menciptakan kendaraan bermotor hemat BBM, e. masuknya kebudayaan lain
misalnya mobil listrik. Faktor penyebab perubahan Jawaban: a
perilaku masyarakat adalah . . . . Kasus pada soal menunjukkan tingginya tingkat
a. penemuan baru urbanisasi di kota. Urbanisasi dapat menyebabkan
b. kebudayaan asing semakin bertambahnya jumlah penduduk di
c. terjadinya pemberontakan daerah yang dituju dan berkurangnya jumlah
d. konflik dalam masyarakat penduduk di daerah yang ditinggalkan. Kondisi
e. pertumbuhan jumlah penduduk bertambah atau berkurangnya jumlah penduduk
menunjukkan keadaan demografi suatu daerah.

Sosiologi Kelas XII 31

14. Contoh peristiwa yang disebabkan oleh perubahan
sosial secara internal adalah . . . .
a. masyarakat kelas atas mencontoh gaya
hidup selebritas Barat yang gemar pergi ke
club dan diskotik
b. Israel berupaya mengembangkan senjata
nuklir untuk menyerang Palestina
c. pelajar SMK dibantu berbagai pihak mampu
menciptakan mobil hemat energi
d. masyarakat Klopoduwur, Blora, Jawa Tengah
mulai meninggalkan kepercayaan Samin dan
menganut agama resmi yang ditetapkan
pemerintah
e. bencana gempa menyebabkan aktivitas
sebagian besar masyarakat terganggu
Jawaban: c
Penyebab perubahan sosial yang berasal dari
dalam (internal) adalah kondisi demografi berkaitan
dengan bertambah atau berkurangnya penduduk,
penemuan baru, konflik dalam masyarakat, dan
pemberontakan. Pilihan jawaban c menunjukkan
contoh penemuan baru yang berpengaruh/mampu
mengubah gaya hidup masyarakat.
15. Perhatikan faktor-faktor berikut!
1) Fanatik berlebihan pada ideologi sendiri.
2) Adat istiadat masyarakat tradisional yang
sangat kuat.
3) Masyarakat pedalaman mengalami isolasi
secara geografis.
4) Bupati mendirikan sekolah nonformal berupa
rumah singgah.
5) Pemerintah menyediakan beasiswa
pendidikan ke luar negeri.
Faktor penghambat perubahan sosial ditunjukkan
oleh nomor . . . .
a. 1), 2), dan 3) d. 2), 4), dan 5)
b. 1), 2), dan 4) e. 3), 4), dan 5)
c. 2), 3), dan 4)
Jawaban: a
Faktor-faktor penghambat perubahan sosial meliputi
perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
yang terhambat, kurangnya hubungan dengan
masyarakat lain, prasangka terhadap budaya lain,
adat istiadat/kebiasaan yang tertanam kuat, vested
interest, perbedaan ideologi, sikap pasrah, dan
isolasi geografis. Dengan demikian, faktor
penghambat perubahan sosial ditunjukkan oleh
nomor 1), 2), dan 3). Sementara itu, nomor 4) dan
5) merupakan faktor pendorong perubahan sosial.
16. Gas dari sisa kotoran hewan dapat dimanfaatkan
untuk mengganti minyak tanah yang semakin
mahal dan langka. Beberapa warga masyarakat
memanfaatkan penemuan gas tersebut sebagai
bahan bakar. Kondisi tersebut menunjukkan faktor
penyebab perubahan sosial, yaitu . . . .
32 Perubahan Sosial
a. budaya masyarakat
b. kemampuan internal
c. pengaruh eksternal
d. penemuan baru
e. dinamika sosial
Jawaban: d
Krisis minyak bumi mendorong masyarakat
mencari alternatif bahan bakar lain. Penemuan
baru merupakan faktor umum penyebab per-
ubahan sosial yang berasal dari dalam.
17. Perhatikan ilustrasi berikut!
Warga berkumpul untuk membahas
kedatangan seorang dokter yang akan
melayani kesehatan masyarakat. Warga
beranggapan bahwa kedatangan dokter
tersebut akan mengubah kebiasaan karena
mereka biasa pergi ke dukun untuk
menyembuhkan penyakit. Oleh karena itu,
mereka beranggapan bahwa keberadaan
dokter dapat mengguncangkan nilai-nilai
yang dianut oleh masyarakat.
Faktor penghambat perubahan sosial berdasarkan
ilustrasi di atas adalah . . . .
a. kurangnya hubungan dengan masyarakat lain
b. adanya kepentingan yang tertanam kuat
c. rasa takut terjadi kegoyahan pada budaya
d. ilmu pengetahuan yang terhambat
e. sikap masyarakat tradisional
Jawaban: c
Masyarakat menganggap bahwa kedatangan
dokter dapat mengguncangkan nilai-nilai yang
dianut oleh masyarakat. Kondisi tersebut
menunjukkan bahwa masyarakat takut terjadi
kegoyahan budaya akibat adanya dokter.
Keberadaan dokter (pengobatan secara medis)
dianggap masyarakat sebagai hal baru yang dapat
mengguncangkan hal/kebudayaan lama, yaitu
berobat ke dukun.
18. Pembangunan dan pelebaran jalan raya tidak
dapat diselesaikan tepat waktu karena adanya
kelompok masyarakat yang tidak mau menjual
lahan yang terkena proyek. Mereka berdalih,
bahwa tanah warisan leluhur harus di-
pertahankan apa adanya dan tidak boleh dijual.
Sikap penolakan masyarakat tersebut di-
sebabkan adanya . . . .
a. kepentingan ekonomi
b. konflik horizontal
c. faktor tradisional
d. kepentingan politik
e. ajaran agama
 Jawaban: c
Kata kunci untuk menjawab pertanyaan tersebut
adalah ”masyarakat berdalih tanah warisan leluhur
harus dipertahankan dan tidak boleh dijual”.
Anggapan masyarakat tersebut menunjukkan
bahwa masyarakat masih bersifat tradisional.
Salah satu ciri masyarakat tradisional adalah
masih memegang teguh tradisi dan adat istiadat.
Sikap yang kukuh mempertahankan lahan dalam
kasus tersebut menunjukkan bahwa masyarakat
masih memegang teguh tradisi dan adat
istiadatnya. Kondisi tersebut menunjukkan
masyarakat bersifat kaku terhadap perubahan.
19. Komputerisasi dan mekanisasi pada dunia industri
berkembang pesat untuk menunjang pertumbuhan
ekonomi. Dilihat dari manfaatnya, penggunaan
teknologi berguna sebagai . . . .
a. alat pembangunan industrialisasi secara tidak
terencana
b. modal utama pengembangan industri bisnis
c. alat pembanding kemajuan teknologi dengan
negara asing
d. modal utama pengembangan bisnis skala
lokal
e. alat pemersatu hubungan kerja antarkaryawan
di lingkungan industri
Jawaban: b
Komputerisasi dan mekanisasi merupakan modal
dasar dilaksanakannya industrialisasi. Industriali-
sasi mampu berkembang pesat dan mencapai
tujuan produksinya dalam jumlah besar apabila
didukung komputerisasi dan mekanisasi.
20. Sebelum memutuskan suatu kebijakan yang
berkaitan dengan kondisi sosial masyarakat,
hendaknya pemimpin menyelidiki suatu per-
masalahan secara jelas. Dengan demikian,
kebijakan yang akan diputuskannya dapat
mewujudkan kesejahteraan sosial. Bentuk
perubahan berdasarkan ilustrasi tersebut adalah
....
a. perubahan progres
b. perubahan regres
c. perubahan evolusi
d. perubahan revolusi
e. perubahan kecil
Jawaban: a
Perubahan progres merupakan perubahan yang
membawa kemajuan pada masyarakat.
Pemutusan kebijakan yang dapat meningkatkan
kesejahteraan masyarakat merupakan contoh
perubahan yang mampu membawa kemajuan.
21. Pernyataan yang termasuk contoh perubahan kecil
adalah . . .
a. Perubahan sistem pembayaran sekolah
secara langsung menjadi melalui bank.
b. Perkembangan industrialisasi menyebabkan
jumlah pengangguran berkurang.
c. Relokasi penduduk karena infrastruktur di
desa rusak akibat tanah longsor.
d. Perubahan lembaga perkawinan dari lembaga
adat beralih ke lembaga hukum.
e. Perubahan model tas yang dikenakan oleh
remaja dari waktu ke waktu.
Jawaban: e
Perubahan kecil merupakan perubahan dalam lingkup
sempit yang terjadi dalam masyarakat. Perubahan
ini berdampak pada sebagian kecil masyarakat atau
tidak memberi pengaruh terhadap struktur sosial
masyarakat secara luas. Perubahan tren mengenakan
tas dengan model tertentu tidak berpengaruh pada
struktur sosial karena hanya memengaruhi ke-
budayaan sekunder.
22. Perubahan selera musik memiliki pengaruh kecil
karena . . . .
a. berkaitan dengan bidang politik
b. berhubungan dengan pemerintah
c. berkaitan dengan pola perubahan permanen
d. diikuti oleh sebagian golongan sosial
e. memengaruhi struktur sosial masyarakat
Jawaban: d
Perubahan selera musik masyarakat memiliki
pengaruh kecil bagi masyarakat umum karena
hanya diikuti oleh sebagian kecil anggota
masyarakat. Perubahan tersebut tidak membawa
pengaruh secara langsung atau berarti bagi
masyarakat.
23. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Pendidikan yang menggunakan sistem
bertaraf internasional.
2) Rusaknya bangunan perkantoran sebelum
waktunya.
3) Peningkatan kemiskinan di kota besar
karena naiknya harga bahan pokok.
4) Kondisi masyarakat menjadi tidak aman
karena terjadi konflik antarkelompok
sosial.
5) Kebakaran hutan akibat kecerobohan
manusia membuang puntung rokok
sembarangan.
Kategori perubahan sosial tidak direncanakan
ditunjukkan oleh nomor . . . .
a. 1), 2), dan 3) d. 2), 4), dan 5)
b. 1), 2), dan 4) e. 3), 4), dan 5)
c. 1), 3), dan 5)
Jawaban: e
Perubahan tidak terencana terjadi karena faktor-
faktor yang berada di luar jangkauan manusia.
Nomor 1) merupakan perubahan yang direncana-
Sosiologi Kelas XII 33
 kan dalam bidang pendidikan. Nomor 2) tidak Pasangan yang tepat antara contoh perubahan
termasuk perubahan sosial karena dampak yang sosial dan bentuk perubahan sosial terdapat pada
ditimbulkan hanya dirasakan oleh sebagian kecil kombinasi . . . .
masyarakat. Dengan demikian, perubahan sosial a. (P1; Q1), (P2; Q2), dan (P3; Q3)
tidak direncanakan terdapat pada nomor 3), 4), b. (P1; Q2), (P2; Q1), dan (P3; Q3)
dan 5). c. (P1; Q2), (P2; Q3), dan (P3; Q1)
d. (P1; Q3), (P2; Q2), dan (P3; Q1)
24. Konflik antarsuku bangsa dapat menyebabkan
e. (P1; Q3), (P2; Q1), dan (P3; Q2)
hal-hal yang tidak diinginkan. Dampak yang
Jawaban: e
ditimbulkan oleh konflik tersebut dapat menyebab-
Perubahan penggunaan tenaga manusia ke mesin
kan . . . .
produksi merupakan contoh perubahan besar
a. perubahan kecil
karena berpengaruh luas kepada masyarakat.
b. perubahan evolusi
Perubahan aksesoris perempuan merupakan
c. perubahan regres
contoh perubahan kecil karena tidak membawa
d. perubahan progres
pengaruh langsung bagi masyarakat. Penemuan
e. perubahan direncanakan
komputer dan internet untuk meningkatkan
Jawaban: c
efisiensi pekerjaan merupakan contoh perubahan
Perubahan sosial yang disebabkan oleh konflik
yang direncanakan.
ditunjukkan oleh kondisi sosial masyarakat yang
tidak teratur setelah terjadi konflik. Pada saat itu, 27. Ilmu pengetahuan dan keterampilan menjadi bekal
lembaga kemasyarakatan tidak dapat berfungsi utama untuk melakukan perubahan sosial dalam
secara maksimal, bahkan lumpuh. Oleh karena mewujudkan kesejahteraan sosial. Perubahan
itu, perubahan yang terjadi adalah perubahan sosial tersebut akan memberikan pengaruh positif
regres, yaitu perubahan yang menuju kemunduran. bagi kehidupan manusia. Uraian tersebut
menunjukkan bahwa perubahan bersifat . . . .
25. Masyarakat suku pedalaman menutup diri dari
a. cepat d. progres
orang-orang asing yang dapat memberikan
b. regres e. terencana
pengaruh terhadap perubahan nilai-nilai budaya.
c. lambat
Untuk berubah menjadi lebih modern, masyarakat
Jawaban: d
suku pedalaman harus mengalami proses
Perubahan progres adalah perubahan yang
perubahan melalui . . . .
membawa dampak positif bagi masyarakat.
a. penetrasi
Melalui ilmu pengetahuan dan keterampilan,
b. evolusi
seseorang atau kelompok dapat menjadi agen
c. revolusi
perubahan sosial. Mereka dapat menciptakan
d. asimilasi
penemuan baru yang dapat menyebabkan
e. kekerasan
perubahan dalam masyarakat. Perubahan tersebut
Jawaban: b
akan membawa manfaat besar sehingga dapat
Untuk mencapai kehidupan modern, masyarakat
meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
suku pedalaman harus mengalami proses
perubahan sosial secara evolusi. Dikategorikan 28. Perhatikan gambar berikut!
secara evolusi karena untuk mengubah peradaban
dari struktur sosial masyarakat sederhana menjadi
modern membutuhkan waktu relatif lama.
26. Perhatikan tabel berikut!
Contoh Perubahan Bentuk Perubahan
No. (P) (Q)
1) Perubahan Perubahan kecil.
penggunaan tenaga
manusia manjadi
mesin produksi.
2) Perubahan aksesoris Perubahan
perempuan dari waktu direncanakan.
ke waktu. Sumber: http://wesolved.org/blog/bagaimana-pelantikan-presiden-
jokowi-ikut-dirayakan-oleh-liputan-media-asing/, diunduh
3) Penemuan komputer Perubahan besar. 20 April 2015
dan internet untuk
meningkatkan Berdasarkan sifat perubahannya, bentuk
efisiensi pekerjaan.
perubahan sosial sesuai gambar di atas adalah
perubahan . . . .
34 Perubahan Sosial
 a. proses/tidak mendasar
b. struktural
c. progres
d. regres
e. lambat
Jawaban: b
Perubahan struktural merupakan suatu proses
sosial yang mampu menciptakan dan meng-
hasilkan perubahan pada hubungan sosial yang
terorganisasi dalam suatu lembaga ke-
masyarakatan dan melibatkan anggota
masyarakat. Peristiwa pada gambar merupakan
awal perubahan dalam bidang pemerintahan
negara. Pelantikan presiden akan diikuti oleh
pelantikan menteri dan perubahan program kerja.
Perubahan tersebut sangat memengaruhi sistem
pemerintahan, pelaksanaan pembangunan, dan
penurunan atau peningkatan kesejahteraan rakyat.
29. Globalisasi memungkinkan berbagai kebudayaan
asing masuk di Indonesia, salah satu contohnya
adalah banyaknya masyarakat Indonesia
menggemari makanan cepat saji. Fenomena sosial
tersebut dapat digolongkan sebagai perubahan
....
a. tidak direncanakan
b. direncanakan
c. progres
d. regres
e. lambat
Jawaban: a
Perubahan sosial berdasarkan kasus pada soal
merupakan contoh perubahan tidak direncanakan.
Fenomena masyarakat yang lebih menggemari
makanan cepat saji merupakan perubahan yang
terjadi diluar rencana/pemikiran masyarakat.
Masyarakat secara tidak sadar telah mengadopsi
budaya dari masyarakat lain dalam era globalisasi.
30. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Penggantian pemerintahan Orde Baru
menjadi Reformasi.
2) Konversi minyak tanah ke gas sebagai
bahan bakar keluarga.
3) Krisis keuangan melanda seluruh negara
di Benua Eropa.
4) Penemuan teknologi dalam mengobati
batu ginjal tanpa operasi.
5) Pencarian korban hilang menggunakan
teknologi pengindraan jauh.
Pernyataan yang termasuk perubahan sosial
yang direncanakan adalah . . . .
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
c. 1), 3), dan 5)
d. 2), 4), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)
Jawaban: d
Perubahan sosial yang direncanakan dilakukan oleh
pihak-pihak yang hendak mengubah kehidupan
masyarakat menjadi lebih baik. Nomor 1)
merupakan perubahan sosial revolusi. Nomor 3)
merupakan perubahan yang tidak direncanakan
(unplanned change). Dengan demikian, per-
nyataan yang menunjukkan perubahan sosial
yang direncanakan terdapat pada nomor 2), 4),
dan 5).
B. Kerjakan soal-soal berikut!
1. Perhatikan gambar berikut!
Modern
Tradisional
Primitif
Sumber: dokumen penerbit; pengolah gambar:
Suryo Hartono
Jelaskan konsep perubahan sosial berdasarkan
gambar di atas!
Jawaban:
Berdasarkan gambar di atas tampak bahwa
perubahan sosial bagaikan roda yang berputar.
Artinya, perputaran zaman merupakan suatu hal
yang tidak dapat dielakkan oleh siapa pun dan
tidak dapat dikendalikan oleh siapa pun. Kemajuan
dan kemunduran sebuah peradaban merupakan
bagian dari sifat alam yang tidak dapat di-
kendalikan manusia.
2. Jelaskan perkembangan masyarakat berdasarkan
unilinier theories of evolution!
Jawaban:
Berdasarkan unilinier theories of evolution,
manusia dan masyarakat mengalami per-
kembangan sesuai tahap-tahap tertentu. Tahap
tersebut bermula dari bentuk sederhana, kemudian
kompleks, dan akhirnya sempurna.
3. Asimilasi mendorong proses perubahan sosial.
Bagaimana proses tersebut terjadi?
Jawaban:
Asimilasi dapat mendorong perubahan sosial
karena dapat menciptakan integrasi sosial dengan
usaha-usaha untuk mengurangi perbedaan
antarindividu atau kelompok. Usaha-usaha tersebut
mempererat kesatuan tindakan, sikap, dan
perasaan dengan memperhatikan kepentingan
serta tujuan bersama. Ketika dua budaya yang
berbeda telah menjadi satu kebudayaan baru dan
menjadi milik bersama, pada saat itulah terjadi
perubahan sosial.
Sosiologi Kelas XII 35
4. Mengapa dinamika penduduk dapat memengaruhi
perubahan sosial?
Jawaban:
Dinamika penduduk dapat memengaruhi proses
perubahan sosial karena berkaitan dengan populasi
penduduk. Populasi penduduk dipengaruhi oleh
kematian (mortalitas), kelahiran (natalitas), dan
migrasi. Jumlah penduduk dapat memengaruhi
struktur dan sistem sosial masyarakat sehingga
mendorong terjadinya perubahan sosial.
5. Perhatikan gambar berikut!
Sumber: dokumen penerbit; fotografer: Suryo Hartono
Jelaskan faktor pendorong perubahan sosial
sesuai gambar di atas!
Jawaban:
Faktor pendorong perubahan sosial berdasarkan
gambar di atas adalah masuknya kebudayaan dari
masyarakat lain. KFC merupakan produk
makanan cepat saji yang berasal dari budaya
Barat. Berkembangnya makanan cepat saji
tersebut menunjukkan bahwa masyarakat telah
menerima, bahkan mengadopsi budaya tersebut,
misalnya dengan ikut mengonsumsi dan ikut-
ikutan menjual barang dagangan yang sama tetapi
dengan nama berbeda.
6. Peperangan dapat menyebabkan terjadinya
perubahan sosial. Bagaimana kondisi tersebut
terjadi?
Jawaban:
Peperangan dapat menyebabkan terjadinya
perubahan sosial karena dapat merusak struktur
sosial dalam masyarakat. Peperangan dapat
menyebabkan pihak yang menang memiliki
keleluasaan menguasai pihak yang kalah. Pihak
yang menang akan berperan lebih dominan
sehingga terbentuk perubahan sosial secara
sistematis pada kedua belah pihak.
7. Jelaskan penemuan baru yang berpola memancar
dan berilah contohnya!
36 Perubahan Sosial
Jawaban:
Pola memancar artinya penemuan baru memberi
dampak/pengaruh ke segala arah. Pengaruh
penemuan tidak hanya terbatas pada satu bidang,
tetapi dapat meluas atau memancar ke segala
arah. Contoh perubahan yang dipengaruhi oleh
pola memancar adalah penemuan satelit.
Penemuan satelit dapat memengaruhi berbagai
bidang, seperti komunikasi serta pengamatan
cuaca dan iklim.
8. Perubahan sosial dapat terjadi secara revolusi.
Jelaskan dua syarat terjadinya revolusi!
Jawaban:
Syarat-syarat terjadinya revolusi sebagai berikut.
a. Menimbulkan perubahan dalam cakupan luas
dan menyentuh seluruh dimensi kehidupan
masyarakat.
b. Mengacu pada perubahan fundamental,
menyeluruh, multidimensional, dan me-
nyentuh inti tatanan sosial.
c. Perubahan terjadi secara cepat dan tiba-tiba
sehingga mengalahkan proses sistematis
yang berjalan lebih lambat.
9. Berdasarkan sifat perubahannya, perubahan
sosial dibedakan menjadi perubahan struktural dan
perubahan proses. Deskripsikan perbedaan
perubahan struktural dan proses!
Jawaban:
Perubahan struktural merupakan suatu proses
sosial yang mampu menciptakan dan meng-
hasilkan perubahan pada hubungan sosial yang
terorganisasi dalam suatu lembaga kemasyarakat-
an dan melibatkan anggota masyarakat.
Sementara itu, perubahan proses/tidak mendasar
merupakan perubahan yang bersifat tidak
mendasar, hanya menyempurnakan perubahan
yang sebelumnya sudah ada.
10. Masyarakat akan selalu mengalami perubahan
sosial. Sebutkan sikap yang perlu ditunjukkan
masyarakat dalam menghadapi perubahan sosial!
Jawaban:
Sikap yang perlu ditunjukkan masyarakat dalam
menghadapi perubahan sosial sebagai berikut.
a. Meningkatkan ketakwaan terhadap Tuhan
Yang Maha Esa.
b. Tetap berperilaku sesuai nilai dan norma
sosial yang berlaku.
c. Bersikap kritis terhadap perubahan sosial
yang terjadi dalam masyarakat.
d. Meningkatkan kualitas diri untuk menghadapi
perubahan sosial secara cepat.
 Dampak Perubahan Sosial

Dampak perubahan sosial dalam Modernisasi, globalisasi, Bentuk penyesuaian dan sikap kritis
masyarakat dan westernisasi dalam menghadapi perubahan sosial

• Dampak positif perubahan • Modernisasi. • Bentuk penyesuaian masyarakat.

sosial. • Globalisasi. • Sikap kritis dalam menghadapi
• Dampak negatif perubahan • Westernisasi. perubahan sosial.
sosial.

• Mampu menganalisis dampak positif dan negatif perubahan sosial terhadap kehidupan
masyarakat.
• Mampu mendeskripsikan proses terjadinya modernisasi, globalisasi, dan
westernisasi.
• Mampu beradaptasi dalam menghadapi dampak perubahan sosial.
• Mampu mengembangkan sikap inovatif, cinta tanah air, dan berorientasi pada
tindakan untuk menghadapi dampak perubahan sosial.
• Mampu menyusun laporan pengamatan tentang dampak perubahan sosial dalam
masyarakat.

Sosiologi Kelas XII 37

 A. Dampak Perubahan Sosial dalam Masyarakat

A. Pilihlah jawaban yang tepat! 6) Transformasi politik.

7) Integrasi.
1. Proses akulturasi dan asimilasi mendorong 8) Tercipta tenaga kerja profesional.
terciptanya kebudayaan baru baik kebudayaan Dengan demikian, dampak positif perubahan
baru dengan melekatnya ciri khas dari dua/lebih sosial ditunjukkan oleh kombinasi X1), X2), Y1),
budaya maupun kebudayaan baru dengan dan Y3). Sementara itu, kombinasi X3) dan Y2)
meninggalkan ciri khas budaya masing-masing. merupakan dampak negatif perubahan sosial.
Dampak positif perubahan sosial berdasarkan
ilustrasi tersebut adalah . . . . 3. Salah satu contoh kerja sama internasional adalah
a. menimbulkan konflik pembangunan perusahaan multinasional di
b. merusak mental masyarakat Indonesia. Pembangunan tersebut dapat ber-
c. menggeser kebudayaan lokal dampak positif bagi peningkatan taraf hidup
d. memperkeruh lingkungan sosial masyarakat karena . . . .
e. menambah keanekaragaman budaya a. menciptakan lapangan kerja
Jawaban: e b. meningkatkan rutinitas aktivitas
Suatu kebudayaan yang masuk secara damai c. mengembangkan sikap individualis
disebut penetration pasifique. Masuknya budaya d. menyebabkan kesenjangan pendapatan
asing secara damai dapat memperlancar proses e. menciptakan kawasan kumuh di daerah
perubahan sosial dalam masyarakat. Sebagai perkotaan
contoh, perubahan sosial akibat akulturasi dan Jawaban: a
asimilasi. Hasil akulturasi dan asimilasi tersebut Proses pembangunan melalui kerja sama
dapat memperkaya khazanah budaya masya- internasional berdampak positif karena mendorong
rakat. Sebaliknya, sebuah kebudayaan yang terbukanya lapangan kerja sehingga mengurangi
masuk secara paksa dapat menyebabkan konflik. pengangguran. Masyarakat memiliki kesempatan
luas untuk bekerja dalam berbagai sektor. Tingkat
2. Perhatikan tabel berikut! penghasilan masyarakat pun meningkat sehingga
berpengaruh pada peningkatan taraf hidupnya/
No. X Y
tingkat kesejahteraannya.
1) Aktivitas masyarakat Kesejahteraan
menjadi lebih efisien. masyarakat 4. Penemuan baru dalam bidang teknologi telah me-
meningkat. nyebabkan perubahan sosial dalam masyarakat.
2) Terbentuk nilai dan Terjadi kerusakan
Dampak positif perubahan sosial berdasarkan
norma baru. lingkungan. pernyataan tersebut adalah . . . .
a. tenaga kerja manusia diganti tenaga mesin
3) Terjadi cultural lag Tercipta tenaga kerja
dalam masyarakat. profesional. b. manusia semakin dimudahkan dalam
melakukan aktivitas
Dampak positif perubahan sosial ditunjukkan oleh c. manusia mengalami ketergantungan
kombinasi . . . . teknologi dalam kehidupannya
a. X1), X2), X3), dan Y1) d. terjadi pencemaran lingkungan akibat
b. X1), X2), Y1), dan Y3) penggunaan teknologi pada industri
c. X2), X3), Y2), dan Y3) e. pengangguran semakin bertambah akibat
d. X2), X3), Y1), dan Y3) pergantian tenaga manusia ke tenaga mesin
e. X3), Y1), Y2), dan Y3) Jawaban: b
Jawaban: b Penemuan baru dalam bidang teknologi telah
Dampak positif perubahan sosial sebagai beikut. membawa dampak positif dalam kehidupan
1) Efektivitas dan efisiensi kerja meningkat. manusia, yaitu kehidupan manusia semakin
2) Nilai dan norma baru terbentuk. mudah dan efisien. Sebagai contoh, ditemukannya
3) Kesejahteraan masyarakat meningkat. alat komunikasi seper ti telepon seluler
4) Tercipta lapangan pekerjaan baru. menyebabkan manusia lebih mudah dan efisien
5) Perkembangan ilmu pengetahuan dan dalam menjalin hubungan sosial.
teknologi.

Sosiologi Kelas XII 41

5. Proses perubahan sosial dapat dilakukan melalui
asimilasi dan akulturasi. Dampak positif akulturasi
dan asimilasi dalam perubahan sosial adalah
....
7. Keberadaan smartphone dengan berbagai fitur
a. tercipta integrasi sosial
b. terjadi disintegrasi sosial
c. terjadi disorganisasi sosial
d. terjadi transformasi politik
e. terjadi kemunduran iptek
Jawaban: a
Akulturasi dan asimilasi mampu mendorong
perubahan sosial dalam masyarakat. Proses
akulturasi dan asimilasi menunjukkan pe-
nyesuaian dan peleburan antara kebudayaan lama
dan baru yang mampu menciptakan keseimbangan
dan keteraturan dalam masyarakat. Ketika tercipta
keseimbangan dan keteraturan sosial, pada saat
itu juga tercipta integrasi sosial di antara dua atau
lebih masyarakat yang memiliki perbedaan
budaya.
6. Perhatikan gambar berikut!
8. Mahasiswa asal Belgia menempuh pendidikan di
Sumber: http://ampuh.org, diunduh 4 Mei 2015
Dampak negatif perubahan sosial berdasarkan
gambar di atas adalah . . . .
a. terjadi disintegrasi sosial
b. terjadi kesenjangan budaya
c. terjadi kerusakan lingkungan
d. eksistensi adat istiadat berkurang
e. tidak berfungsinya lembaga sosial
Jawaban: c
Berdasarkan gambar di atas, industrialisasi dapat
berdampak negatif bagi masyarakat, yaitu
menyebabkan kerusakan lingkungan. Kerusakan
lingkungan terjadi karena polusi udara dan limbah
produksi. Pencemaran lingkungan juga dapat
42 Dampak Perubahan Sosial
disebabkan oleh kegiatan konsumsi masyarakat.
Sebagai contoh, banyaknya limbah rumah tangga
akibat konsumsi masyarakat semakin meningkat.
internet di satu sisi berdampak positif, di sisi lain
berdampak negatif. Salah satu dampak negatif
perubahan sosial akibat tingginya jumlah pem-
belian dan penggunaan smartphone bagi masya-
rakat adalah . . . .
a. persebaran informasi semakin mudah dan
cepat
b. persaingan antarprodusen smartphone
semakin tinggi
c. hilangnya nilai estetika karena diganti barang
minimalis
d. konsumerisme meningkat karena persaingan
dalam menunjukkan identitas
e. melonjaknya harga smartphone berteknologi
tinggi karena digemari masyarakat
Jawaban: d
Smartphone dengan berbagai fitur internet di satu
sisi menunjukkan perkembangan teknologi yang
semakin canggih. Akan tetapi, kondisi tersebut
dapat menyebabkan dampak negatif bagi
masyarakat. Salah satu dampak negatif tersebut
adalah munculnya persaingan dalam masyarakat
untuk memiliki smartphone terbaru sehingga
mendorong konsumerisme. Konsumerisme timbul
karena masyarakat membeli smartphone bukan
berdasarkan kebutuhan dan fungsinya. Akan
tetapi, lebih pada tindakan untuk bersaing agar
dapat disebut mengikuti kemajuan zaman.
Indonesia. Ia merasakan perbedaan kultur dengan
daerah asalnya. Mahasiswa tersebut cenderung
mengalami shock karena belum siap menerima
kultur baru. Kondisi yang dialami oleh mahasiswa
tersebut berupa . . . .
a. anomi
b. disintegrasi
c. disorganisasi
d. gegar budaya
e. kesenjangan budaya
Jawaban: d
Gegar budaya (cultural shock) merupakan suatu
kondisi yang menunjukkan seseorang atau
masyarakat mengalami guncangan jiwa atau
mental karena belum siap menerima unsur-unsur
baru akibat perubahan sosial. Kondisi geografis
dan sosial-budaya masyarakat luar negeri berbeda
dengan Indonesia sehingga menyebabkan
mahasiswa asal luar negeri mengalami gegar
budaya.
 9. Sistem pemilihan umum eksekutif dan
legislatif di Indonesia sekarang dilaksanakan
dengan cara memilih langsung calon pe-
mimpin yang layak. Kondisi tersebut me-
nunjukkan perubahan dalam sistem
demokratisasi bidang politik. Dampak positif
demokratisasi bagi masyarakat adalah . . . .
a. terdapat pembatasan terhadap penyampai-
an aspirasi masyarakat
b. pelaksana pemilu adalah rakyat yang
independen dalam politik
c. pelaksanaan pemilu secara kualitas terjadi
peningkatan
d. politik aliran dalam masyarakat semakin
menguat
e. hak politik rakyat untuk memilih semakin
besar
Jawaban: e
Dengan sistem demokratisasi hak politik rakyat
untuk memilih semakin besar. Rakyat dapat
menyampaikan hak pilih dan aspirasinya untuk
menentukan pemimpin yang dianggap mampu
menyejahterakan kehidupan mereka.
10. Perhatikan ilustrasi berikut!
Perubahan sosial selalu menunjukkan
proses kehidupan manusia ke arah modern.
Dalam kehidupan masyarakat modern,
hubungan sosial didasari atas kepentingan.
Meskipun masyarakat disatukan dalam
suatu organisasi, hubungan mereka tidak
memiliki ikatan sosial yang erat. Mereka
lebih berorientasi untuk menjaga privasinya
karena menginginkan hak-hak pribadinya
terlindungi.
Dampak negatif perubahan sosial berdasarkan
ilustrasi di atas adalah . . . .
a. nilai dan norma sosial berubah
b. spesialisasi pekerjaan meningkat
c. pola pikir masyarakat semakin maju
d. solidaritas sosial masyarakat memudar
e. gaya hidup masyarakat cenderung mewah
Jawaban: d
Hubungan sosial yang berdasarkan kepentingan
tidak memiliki ikatan sosial erat. Kondisi tersebut
menunjukkan bahwa solidaritas sosial masyarakat
modern cenderung memudar. Pudarnya solidaritas
sosial ditandai lunturnya kegiatan gotong royong
dan kecenderungan melindungi hak-hak pribadi-
nya.
11. Sebuah kelompok masyarakat hidup secara
glamor dan mengukur keberhasilan dengan ke-
pemilikan uang. Mereka cenderung menghabiskan
hidupnya untuk bersenang-senang tanpa peduli
dengan masyarakat lain. Dampak negatif perilaku
hedonis-materialistis tersebut bagi kehidupan
masyarakat adalah . . . .
a. persaingan semakin tertutup
b. kepedulian sosial meningkat
c. kemajuan iptek terhambat
d. solidaritas organis memudar
e. kemandirian berkurang
Jawaban: d
Perilaku hedonis-materialistis dicirikan dengan
kecenderungan menuruti keinginan duniawi,
bersenang-senang dan memandang segala
sesuatu dengan ukuran uang. Jika sikap ini tidak
segera dihilangkan, dapat berakibat pada memudar-
nya solidaritas organis. Solidaritas organis
merupakan tipe solidaritas yang mengikat
masyarakat secara kompleks dan telah mengalami
pembagian kerja yang teratur sehingga disatukan
oleh saling ketergantungan antaranggota. Apabila
solidaritas ini berkurang akan cenderung me-
munculkan sikap apatis, egois, dan menutup diri
sehingga kepedulian sosial berkurang.
12. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Terjadi disintegrasi sosial.
2) Kenakalan remaja meningkat.
3) Terjadi kerusakan lingkungan.
4) Nilai dan norma baru terbentuk.
5) Terjadi transformasi politik.
Dampak negatif perubahan sosial ditunjukkan oleh
nomor . . . .
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
c. 1), 3), dan 5)
d. 2), 3), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)
Jawaban: a
Dampak negatif perubahan sosial sebagai berikut.
1) Terjadi disintegrasi sosial.
2) Kenakalan remaja meningkat.
3) Terjadi kerusakan lingkungan.
4) Eksistensi adat istiadat berkurang.
5) Lembaga sosial tidak berfungsi secara
optimal.
6) Muncul paham duniawi.
Dengan demikian, dampak negatif perubahan
sosial ditunjukkan oleh nomor 1), 2), dan 3).
Sementara itu, pernyataan nomor 4) dan 5)
merupakan dampak positif perubahan sosial.
Sosiologi Kelas XII 43
13. Pola pikir masyarakat yang berkembang ke arah
positif dapat mendorong proses perubahan sosial
dengan munculnya . . . .
a. nilai baru
b. tenaga ahli
c. norma baru
d. sistem sosial baru
e. riset dan penemuan baru
Jawaban: e
Pola pikir masyarakat yang berkembang ke arah
positif menunjukkan bahwa masyarakat me-
ngedepankan konsep ilmiah. Konsep ilmiah selalu
didukung dengan riset yang mendorong penemuan
baru. Riset dan penemuan baru bermanfaat bagi
kehidupan masyarakat.
14. Memasuki bulan Ramadan terjadi kenaikan harga
bahan makanan dan perputaran uang berjalan
sangat cepat. Kondisi itu disebabkan oleh pola
hidup masyarakat bersifat . . . .
a. hedonis
b. sekuler
c. positif
d. rasionalis
e. konsumtif
Jawaban: e
Semakin meningkatnya harga makanan dan
perputaran uang yang cepat dipengaruhi oleh sifat
masyarakat yang konsumtif. Sifat konsumtif
masyarakat dapat muncul pada peristiwa-peristiwa
khusus seper ti bulan Ramadan. Biasanya
kebutuhan masyarakat/umat Islam meningkat
memasuki bulan Ramadan.
15. Perhatikan tabel berikut!
a. (P1; Q1), (P2; Q2), dan (P3; Q3)
b. (P1; Q2), (P2; Q1), dan (P3; Q3)
c. (P1; Q2), (P2; Q3), dan (P3; Q1)
d. (P1; Q3), (P2; Q2), dan (P3; Q1)
e. (P1; Q3), (P2; Q1), dan (P3; Q2)
Jawaban: e
Meningkatnya jumlah konsumerisme akibat
banyaknya online shop pada situs intenet
menunjukkan bahwa penemuan baru dapat
menyebabkan munculnya paham duniawi. Paham
duniawi meliputi konsumerisme, sekularisasi, dan
hedonisme. Terjadinya banjir dan tanah longsor
karena eksploitasi alam secara berlebihan
menunjukkan bahwa kegiatan industrialisasi dapat
menyebabkan kerusakan lingkungan. Konflik
antarkelas sosial dan terjadinya revolusi/
pemberontakan menunjukkan bahwa perubahan
sosial dapat mendorong perpecahan dalam
masyarakat.
B. Kerjakan soal-soal berikut!
1. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
dapat berdampak positif bagi masyarakat.
Mengapa kondisi tersebut dapat terjadi?
Jawaban:
Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
mendorong berbagai inovasi yang dapat
mempermudah kehidupan masyarakat. Kemajuan
ilmu pengetahuan dan teknologi berperan besar
untuk mendukung perubahan sosial ke arah
modernisasi. Selain itu, teknologi yang semakin
canggih menyebabkan efektivitas dan efisiensi
kerja semakin meningkat.

Jenis Dampak
2. Bagaimanakah pengaruh perubahan sosial
Contoh Peristiwa Perubahan Sosial terhadap munculnya nilai dan norma baru?
No.
Jelaskan melalui contoh!
(P) (Q)
Jawaban:
1) Meningkatnya jumlah Kerusakan lingkung- Kondisi masyarakat yang selalu berkembang
konsumerisme akibat an. memungkinkan terbentuknya nilai dan norma
banyaknya online shop
pada situs internet.
sosial baru yang lebih sesuai dengan masyarakat.
Nilai dan norma baru tersebut harus tetap menjadi
2) Terjadinya banjir dan Disintegrasi sosial.
patokan, acuan, serta dasar yang baik dan benar.
tanah longsor karena
eksploitasi alam Salah satu bentuk nilai dan norma baru adalah
secara berlebihan. kesetaraan gender. Dahulu wanita mengalami
3) Koflik antarkelas Muncul paham diskriminasi karena tidak memiliki hak seperti laki-
sosial dan terjadinya duniawi. laki. Seiring perkembangan zaman, wanita dan pria
revolusi/pem- bisa memiliki kedudukan sama. Kondisi tersebut
berontakan. mengindikasikan adanya nilai dan norma baru
dalam masyarakat.
Pasangan yang tepat antara peristiwa dan jenis
dampak perubahan sosial terdapat pada 3. Tulislah empat dampak negatif perubahan sosial
kombinasi . . . . bagi masyarakat!

44 Dampak Perubahan Sosial

 Jawaban:
Dampak negatif perubahan sosial bagi masyarakat
sebagai berikut.
a. Terjadi disintegrasi sosial.
b. Kenakalan remaja meningkat.
5.
c. Terjadi kerusakan lingkungan.
d. Eksistensi adat istiadat berkurang.
e. Lembaga sosial tidak berfungsi secara
optimal.
4. Tulislah dua contoh kerusakan lingkungan yang
terjadi akibat pengaruh perubahan sosial!
Jawaban:
Contoh kerusakan lingkungan yang terjadi akibat
pengaruh perubahan sosial sebagai berikut.
a. Pembuangan limbah pabrik/industri ke sungai
yang mengakibatkan pencemaran air dan
lingkungan.
b. Perambahan hutan untuk mendirikan perumah-
an mewah.
c. Eksploitasi hasil tambang yang dilakukan
oleh perusahaan asing.
Perubahan sosial dapat menyebabkan lunturnya
budaya daerah. Mengapa kondisi tersebut dapat
terjadi?
Jawaban:
Perubahan sosial dapat terjadi ketika masyarakat
mengikuti kebudayaan dari masyarakat lain yang
dianggap lebih maju. Kondisi tersebut dapat
menyebabkan nilai dan adat istiadat lokal semakin
ditinggalkan oleh masyarakat karena dianggap
tidak sesuai perkembangan zaman. Apabila
dibiarkan, kondisi ini dapat menyebabkan
lunturnya budaya daerah masyarakat.
Sosiologi Kelas XII 45
 B. Modernisasi, Globalisasi, dan Westernisasi
A. Pilihlah jawaban yang tepat!
1. Keberadaan organisasi internasional seperti PBB,
APEC, OKI, dan ILO menunjukkan contoh
pengaruh . . . .
a. mestizo culture
b. imperialisme
c. modernisasi
d. sistem baru
e. globalisasi
Jawaban: e
Organisasi sosial seperti PBB, ILO, UNICEF,
APEC, dan NATO merupakan contoh organisasi
global yang mampu menyatukan masyarakat di
seluruh dunia melalui sistem yang terbentuk.
Seluruh negara di dunia yang telah menanda-
tangani kesepakatan internasional secara
langsung telah menerima pengaruh globalisasi.
2. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Terjadi ketimpangan dan ketidakadilan sosial.
2) Terikat pada status sosial secara turun-
temurun.
3) Kegiatan produksi dikuasai dan dikontrol oleh
pemilik modal.
3. Teknologi internet yang semakin modern/canggih
4) Konsentrasi tenaga kerja di tempat urban atau
kota-kota besar.
5) Ilmu pengetahuan dan teknologi diterapkan
dalam proses produksi.
Ciri manusia modern menurut Auguste Comte
ditunjukkan oleh nomor . . . .
52 Dampak Perubahan Sosial
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
c. 1), 4), dan 5)
d. 2), 3), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)
Jawaban: c
Ciri-ciri manusia modern menurut Auguste Comte
sebagai berikut.
1) Terjadi ketimpangan dan ketidakadilan sosial.
2) Konsentrasi tenaga kerja berada di pusat
urban.
3) Penerapan ilmu dan teknologi dalam proses
produksi.
4) Muncul antagonisme terpendam antara
majikan dan buruh.
5) Pengorganisasian pekerjaan ditentukan
berdasarkan efektivitas dan keuntungan.
6) Sistem ekonomi berdasarkan usaha bebas
dan terbuka.
Dengan demikian, ciri manusia modern menurut
Auguste Comte ditunjukkan oleh nomor 1), 4), dan
5). Sementara itu, nomor 2) dan 3) merupakan
ciri-ciri manusia modern menurut Max Weber.
menyebabkan hubungan antarnegara semakin
mudah dan cepat. Kondisi tersebut dapat me-
nyebabkan budaya tradisional semakin terdesak
oleh pengaruh budaya dari negara lain. Gejala
modernisasi berdasarkan ilustrasi tersebut
ditunjukkan melalui bidang . . . .
 a. politik 5. Pertumbuhan ekonomi dan modernisasi telah
b. hukum menyentuh berbagai bidang kehidupan masya-
c. budaya rakat. Kondisi tersebut menyebabkan sistem nilai
d. ekonomi dan pola hidup cenderung sekuler dan materialistis.
e. pendidikan Dampak negatif fenomena sosial tersebut bagi
Jawaban: c kehidupan masyarakat ditunjukkan oleh perilaku
Gejala modernisasi dapat dilihat pada bidang ....
budaya. Kehadiran teknologi internet semakin a. hanya mementingkan kehidupan dunia
memudahkan masyarakat menjalin hubungan b. lebih mengutamakan cara hidup yang baik
sosial dan memperoleh informasi dari masyarakat c. menguatkan nilai-nilai moral dalam pergaulan
lain. Dengan demikian, internet menyebabkan d. menekankan pada efisiensi penggunaan
berkembangnya budaya luar, bahkan budaya luar sumber daya
tersebut diadopsi oleh anggota masyarakat. e. menganggap masa depan lebih penting
Apabila kondisi tersebut tidak dihentikan, dapat daripada masa lalu
menyebabkan budaya asli masyarakat pudar. Jawaban: a
Sekularisme dapat menyebabkan kehidupan
4. Perhatikan tabel berikut!
masyarakat lebih mengutamakan kepentingan
Tokoh Konsep Modernisasi duniawi daripada akhirat. Masyarakat mulai
No. mengabaikan nilai-nilai agama untuk mengejar
(P) (Q)
kesenangan dunia. Sementara itu, materialistis
1) Soerjono Soekanto Usaha untuk hidup menunjukkan perilaku yang mengukur segala
sesuai dengan zaman sesuatu dengan menggunakan ukuran uang.
dan keadaan dunia
Dengan demikian, materialisme juga mendorong
sekarang.
seseorang mementingkan kehidupan dunia.
2) Koentjaraningrat Suatu usaha untuk
mengarahkan 6. Krisis di Eropa berdampak pada perekonomian
masyarakat agar masyarakat dunia. Krisis tersebut mengakibatkan
dapat memproyeksi- resesi, pertumbuhan ekonomi yang lambat di ber-
kan diri pada masa
depan yang nyata. bagai negara, dan menurunnya tingkat kesejah-
teraan masyarakat. Kondisi tersebut merupakan
3) William F. Ogburn Bentuk perubahan
dan Mayer F. Nimkoff sosial yang terarah
contoh terjadinya . . . . .
(directed change) a. globalisasi
didasari oleh suatu b. hedonisme
perencanaan. c. modernisasi
d. materialisme
Pasangan antara tokoh dan konsep modernisasi e. konsumerisme
yang dikemukakannya terdapat pada kombinasi Jawaban: a
.... Krisis ekonomi di Eropa yang berdampak pada
a. (P1; Q1), (P2; Q2), dan (P3; Q3) perekonomian dunia merupakan contoh pengaruh
b. (P1; Q2), (P2; Q1), dan (P3; Q3) globalisasi. Sistem ekonomi dunia yang diatur
c. (P1; Q2), (P2; Q3), dan (P3; Q1) melalui organisasi World Trade Organization (WTO)
d. (P1; Q3), (P2; Q2), dan (P3; Q1) mengakibatkan sebagian besar masyarakat dunia
e. (P1; Q3), (P2; Q1), dan (P3; Q2) merasakan dampak negatif krisis di Eropa.
Jawaban: e
Soerjono Soekanto mengartikan modernisasi 7. Perhatikan gejala sosial berikut!
sebagai bentuk perubahan sosial yang terarah 1) Masyarakat menggunakan cara berpikir
(directed change) didasari oleh suatu perencanaan rasional.
sehingga disebut social planning. Koentjaraningrat 2) Negara-negara di dunia terlibat dalam pasar
mengartikan modernisasi sebagai usaha untuk bebas.
hidup sesuai dengan zaman dan keadaan dunia 3) Ilmu dan teknologi diterapkan dalam proses
sekarang. Adapun William F. Ogburn dan Mayer produksi.
F. Nimkoff mengartikan modernisasi sebagai 4) Masyarakat dapat berinteraksi tanpa batas
suatu usaha untuk mengarahkan masyarakat agar dan lebih efisien.
dapat memproyeksikan diri pada masa depan 5) Karya seni dipublikasikan secara bebas
yang nyata dan bukan pada angan-angan semu. melalui teknologi informasi.

Sosiologi Kelas XII 53

 Gejala sosial yang menunjukkan ciri globalisasi
terdapat pada nomor . . . .
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
c. 1), 3), dan 5)
d. 2), 4), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)
Jawaban: d
Globalisasi merupakan proses pengintegrasian
manusia dengan segala aspeknya ke dalam satu
kesatuan masyarakat yang utuh dan lebih besar.
Globalisasi mempersatukan masyarakat dunia
melalui sebuah sistem. Keterlibatan negara-negara
dalam pasar bebas, hubungan sosial antarnegara
tanpa batas, dan memublikasikan hasil budaya
secara bebas menunjukkan bahwa masyarakat
dunia menjadi satu. Dengan demikian, gejala sosial
10. Perhatikan ilustrasi berikut!
yang menunjukkan ciri globalisasi terdapat pada
nomor 2), 4), dan 5). Sementara itu, nomor 1) dan
3) merupakan ciri-ciri modernisasi.
8. Berkembangnya internet memungkinkan
generasi muda mengakses informasi tentang
apa saja dari mana pun sumbernya. Akibatnya,
mereka lebih mengenal dan lebih bangga
kepada simbol-simbol budaya dari luar negeri
daripada simbol-simbol budaya bangsanya.
Kasus di atas menunjukkan bahwa globalisasi
menjadi tantangan bagi kita karena menyebab-
kan . . . .
a. meningkatnya angka kriminalitas
b. masyarakat semakin peduli dengan
budaya bangsa
c. budaya konsumerisme meningkat
d. simbol-simbol budaya lokal menjadi
kebanggaan
e. lunturnya jati diri bangsa
Jawaban: e
Globalisasi dapat menyebabkan lunturnya jati diri
bangsa. Kondisi itu perlu mendapat perhatian agar
seluruh bangsa mampu mengantisipasi dampak
negatif globalisasi. Selain itu, bangsa Indonesia
diharapkan tetap menjaga dan melestarikan nilai-
nilai kebudayaan lokal.
9. Globalisasi telah menyebabkan negara-negara
berkembang menjalin kerja sama dengan negara
maju. Kondisi tersebut dipicu oleh berkembang-
nya perusahaan-perusahaan multinasional.
Dampak negatif globalisasi bagi negara ber-
kembang terkait fenomena tersebut adalah . . . .
a. terjadi eksploitasi sumber daya alam secara
berlebihan
b. sikap sekulerisme dan materialisme muncul
54 Dampak Perubahan Sosial
c. kesejahteraan masyarakat desa meningkat
d. banyak masyarakat bekerja menjadi buruh
e. penghasilan produsen semakin meningkat
Jawaban: a
Keberadaan perusahaan-perusahaan multinasional
menyebabkan eksploitasi di negara berkembang
semakin meningkat. Negara berkembang merupakan
negara yang memiliki teknologi dan kualitas tenaga
kerja yang relatif lebih rendah dibandingkan negara
maju. Akan tetapi, negara berkembang memiliki
sumber daya alam melimpah sebagai bahan mentah
dalam proses produksi. Oleh karena itu, negara maju
membangun industri cabang di negara berkembang
karena ketersediaan bahan mentah dengan harga
yang murah. Akibatnya, terjadi eksploitasi secara
besar-besaran di negara berkembang.
Wayang, keris, tari Saman, batik, dan
karinding merupakan contoh hasil budaya
Indonesia yang mendapat pengakuan
secara resmi dari United Nations
Educational and Cultural Organization
(UNESCO). Dengan pengakuan UNESCO,
Indonesia mendapat keuntungan, yaitu
selain berupaya melestarikan hasil budaya,
Indonesia juga akan memperoleh program-
program menyeluruh dari UNESCO berupa
persiapan buku, film, dan bahan pameran.
UNESCO juga melakukan road show untuk
memperkenalkan budaya Indonesia.
Dampak positif globalisasi berdasarkan ilustrasi
di atas adalah . . . .
a. berkembangnya teknologi dan ilmu
pengetahuan masyarakat
b. meningkatkan demokrasi di negara maju dan
negara berkembang
c. melestarikan budaya daerah dan mem-
promosikan kepada masyarakat dunia
d. meningkatnya etos kerja masyarakat agar
dapat bersaing dengan tenaga kerja asing
e. terbukanya lapangan pekerjaan baru karena
dibangun perusahaan-perusahaan multi-
nasional
Jawaban: c
Globalisasi dapat menjadi alat untuk melestarikan
hasil budaya daerah dan mempromosikan budaya
daerah kepada masyarakat dunia. Kondisi tersebut
didorong oleh kegiatan road show keliling dunia
yang diselenggarakan oleh UNESCO. Dengan
kegiatan tersebut, negara-negara lain akan
mengetahui kebudayaan Indonesia sehingga men-
dorong kegiatan pariwisata di Indonesia.
11. Perhatikan gambar berikut!
Sumber: dokumen penerbit; fotografer: Arnold Surya More D.C.
Penyataan berikut yang sesuai dengan konsep
westernisasi berdasarkan gambar di atas adalah
....
a. restoran cepat saji berkembang pesat sehingga
menggeser warung-warung tradisional
b. keberadaan makanan cepat saji menyebab-
kan perubahan cara hidup masyarakat
c. keberadaan perusahaan multinasional di
bidang restoran meningkatkan APBN
d. restoran cepat saji di Indonesia mengurangi
keanekaragaman jenis makanan
e. makan di restoran cepat saji lebih ekonomis
karena harga lebih terjangkau
Jawaban: b
Westernisasi merupakan kecenderungan untuk
menjadi sama dengan negara Barat. Restoran
cepat saji seperti Mc. Donalds merupakan produk
budaya masyarakat Barat. Akan tetapi, produk ini
dapat ditemui di hampir seluruh negara di dunia.
Kondisi tersebut menyebabkan perubahan cara
hidup masyarakat, yaitu memiliki kebiasaan makan
di restoran tempat saji untuk menunjukkan prestise.
12. Westernisasi yang masuk melalui tayangan film
Hollywood dan konser musik luar negeri yang
sering diselenggarakan di suatu negara dapat
memberikan pengaruh negatif berupa perubahan
pola perilaku masyarakat. Perubahan pola perilaku
tersebut sering ditunjukkan dengan berkembang-
nya sikap . . . .
a. disiplin d. gotong royong
b. rasional e. tanggung jawab
c. hedonis
Jawaban: c
Pengaruh westernisasi yang masuk melalui
tayangan film Hollywood dan konser musik dapat
menimbulkan sikap hedonis. Sikap hedonis berarti
seseorang mencari kebahagiaan sebanyak
mungkin dan menghindari perasaan-perasaan
yang menyakitkan. Sikap hedonis cenderung
membentuk pola hidup masyarakat yang bebas.
13. Globalisasi memudahkan generasi muda
menikmati musik, film, dan produk budaya asing
lainnya. Kondisi tersebut dapat menyebabkan
budaya luhur bangsa dilupakan oleh generasi
muda. Solusi dari gejala ini adalah . . . .
a. melakukan revitalisasi budaya luhur bangsa
sehingga digemari generasi muda
b. melarang masuknya budaya luar karena
memengaruhi budaya asli
c. membatasi peluang generasi muda meng-
akses informasi dari luar
d. membatasi aktivitas organisasi yang ber-
muatan budaya lokal
e. menyelenggarakan pertukaran pemuda
antarbangsa
Jawaban: a
Menurut Kamus Sosiologi, revitalisasi budaya
merupakan penguatan unsur-unsur budaya yang
ada. Dengan demikian, budaya lokal/budaya luhur
bangsa tidak akan luntur akibat arus globalisasi.
Upaya revitalisasi budaya dapat dilakukan dengan
pelestarian budaya dan mengajarkan budaya
daerah di bangku sekolah.
14. Modernisasi politik ditunjukkan dengan penerapan
sistem demokratisasi oleh anggota masyarakat.
Proses demokratisasi dapat dimaknai sebagai
....
a. penegasan perbedaan agama yang ada dalam
masyarakat
b. keterbatasan masyarakat untuk menyampai-
kan aspirasi
c. pembatasan hak dalam berbagai aspek
kebutuhan manusia
d. pengakuan terhadap keagamaan dan per-
bedaan, tetapi tidak terdapat penghargaan
e. penghargaan terhadap keragaman serta
kebebasan mengemukakan pendapat
Jawaban: e
Dalam proses demokratisasi, kedaulatan rakyat
dijunjung tinggi. Keragaman dan perbedaan yang
ada dalam masyarakat diakui dan dilindungi. Setiap
anggota masyarakat diberi kebebasan untuk meng-
aktualisasikan diri dan mengemukakan pendapat.
15. Westernisasi dapat melunturkan rasa nasionalisme
seseorang. Upaya tepat untuk mencegah
westernisasi di kalangan remaja adalah . . . .
a. menanamkan rasa cinta terhadap produk
dalam negeri
b. membebaskan remaja memilih teman bergaul
c. membatasi perilaku remaja sehari-hari
d. menerapkan hukuman dengan adil
e. mewujudkan supremasi hukum
Jawaban: a
Westernisasi merupakan kecenderungan untuk
menjadi sama dengan negara Barat. Westernisasi
dapat dilihat dalam perilaku kebarat-baratan
Sosiologi Kelas XII 55
 seseorang. Westernisasi dapat menyebabkan
lunturnya rasa nasionalisme karena masyarakat
lebih mencintai budaya Barat. Oleh karena itu,
diperlukan penanaman rasa cinta terhadap produk
dalam negeri agar rasa nasionalisme tidak pudar.
B. Kerjakan soal-soal berikut!
1. Gejala modernisasi dapat terlihat di bidang budaya.
Jelaskan gejala modernisasi tersebut!
Jawaban:
Gejala modernisasi di bidang budaya dapat terlihat
dari penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi
yang maju dalam kehidupan masyarakat. Masya-
rakat akan menerapkan nilai-nilai baru dan
penggunaan alat-alat berteknologi tinggi yang di-
anggap mampu mendukung pembangunan. Pe-
nerapan nilai-nilai baru tersebut dapat menyebabkan
nilai-nilai budaya lama/tradisional memudar. Sebagai
contoh, pudarnya nilai gotong royong dalam
masyarakat petani setelah petani menggunakan
cara-cara pengolahan tanah dengan alat modern.
2. Sebutkan empat syarat modernisasi menurut
Soerjono Soekanto!
Jawaban:
Menurut Soerjono Soekanto, modernisasi dapat
terbentuk apabila memenuhi syarat-syarat sebagai
berikut.
a. Cara berpikir ilmiah.
b. Tingkat organisasi tinggi.
c. Sentralisasi wewenang yang tidak meng-
utamakan kepentingan pribadi atau golongan.
d. Penciptaan iklim yang mendukung modernisasi.
e. Sistem pengumpulan data yang baik dan
teratur.
f. Sistem administrasi negara yang baik.
3. Globalisasi dapat berdampak positif dan negatif
bagi masyarakat. Oleh karena itu, diperlukan upaya
tepat untuk menghadapi ancaman globalisasi.
Jelaskan upaya tepat untuk menghadapi ancaman
globalisasi tersebut!
56 Dampak Perubahan Sosial
Jawaban:
Upaya tepat untuk menghadapi ancaman
globalisasi dengan cara berikut.
a. Menumbuhkan semangat nasionalisme yang
tangguh, misalnya mencintai produk dalam
negeri.
b. Menanamkan dan mengamalkan nilai-nilai
Pancasila dengan sebaik-baiknya.
c. Menanamkan dan melaksanakan ajaran
agama dengan sebaik-baiknya.
d. Mewujudkan supremasi hukum.
e. Menerapkan dan menegakkan hukum dalam
arti yang sebenar-benarnya dan seadil-
adilnya.
f. Selektif terhadap pengaruh globalisasi di
bidang politik, ideologi, ekonomi, dan sosial
budaya.
4. Globalisasi dapat meningkatkan konsumerisme
masyarakat akibat perdagangan bebas.
Bagaimana pengaruh perdagangan bebas terhadap
tingkat konsumerisme masyarakat?
Jawaban:
Dalam perdagangan bebas, produsen barang
dalam negeri dan luar negeri bersaing di pasar
untuk menawarkan harga termurah dengan
kualitas terbaik. Dengan demikian, masyarakat
memiliki banyak pilihan berkaitan dengan barang
dan jasa. Berbagai kondisi dalam masyarakat
didukung dengan iklan oleh tayangan media
massa mendorong konsumerisme.
5. Bagaimanakah proses terjadinya westernisasi?
Jawaban:
Westernisasi terjadi akibat pengaruh globalisasi.
Nilai-nilai kebudayaan asing diadopsi oleh bangsa
lain melalui sajian informasi media massa
sehingga mengubah pola perilaku dan cara hidup
masyarakat. Apabila pengaruh westernisasi tidak
diantisipasi oleh suatu bangsa, dapat melunturkan
jati diri dan nilai tradisi budaya lokal.
 C. Bentuk Penyesuaian dan Sikap Kritis dalam Menghadapi Perubahan Sosial
A. Pilihlah jawaban yang tepat!
1. Pengertian maladjustment adalah . . . .
a. kemampuan menerima perubahan
b. kemampuan melakukan perubahan
c. kecenderungan menghindari perubahan
d. ketidakmampuan melakukan penyesuaian
dengan perubahan sosial
e. kemampuan melakukan penyesuaian dengan
alam dan masyarakat
Jawaban: d
Maladjustment adalah ketidakmampuan sese-
orang dalam melakukan upaya penyesuaian
akibat perubahan sosial. Maladjusment dapat
menimbulkan ketimpangan budaya (cultural lag)
dan anomi.
2. Masyarakat dengan komposisi heterogen memiliki
kemampuan adjusment lebih baik dibanding
masyarakat homogen. Kondisi tersebut dapat
mendorong dampak positif yaitu . . . .
a. menghilangkan kelas-kelas sosial
b. mempercepat proses modernisasi
c. meningkatkan integrasi sosial masyarakat
d. mendorong homogenitas masyarakat luas
e. memudarkan identitas budaya dan nilai
kearifan lokal
Jawaban: c
Sikap terbuka terhadap berbagai perbedaan
seperti suku, ras, dan agama masyarakat lain
dapat mengurangi munculnya sentimen kelompok
primordial. Dengan demikian, tercipta penguatan
integrasi sosial dalam masyarakat. Kondisi
tersebut dapat ditemukan pada kehidupan
komposisi penduduk heterogen yang dapat
melakukan adjusment/penyesuaian dengan baik.
Masyarakat menjadi lebih bersatu tanpa
membeda-bedakan asal usul daerah, suku, dan
ras agama.
60 Dampak Perubahan Sosial
3. Seiring arus perubahan sosial, ancaman dis-
integrasi dalam bentuk konflik sosial dapat
semakin berkembang apabila masyarakat . . . .
a. dapat beradaptasi dengan perubahan
b. siap menghadapi tantangan globalisasi
c. tidak dapat memelihara integrasi bangsa
d. produktif dan aktif dalam berbagai bidang
usaha
e. tidak mengikuti perilaku yang bertentangan
dengan agama
Jawaban: c
Perubahan sosial dapat memicu terjadinya
disintegrasi sosial. Ancaman tersebut rentan
terjadi pada kehidupan sosial masyarakat yang
memiliki ketahanan sosial rendah, misalnya pada
masyarakat yang sering mengalami konflik.
Kondisi tersebut mencerminkan kehidupan yang
tidak mampu memelihara integrasi sosial. Oleh
karena itu, upaya penguatan integrasi bangsa
penting dilakukan.
4. Perhatikan tabel berikut!
A
1) Mengembangkan pelatihan kerja.
2) Memberi santunan langsung tunai.
B
1) Memberi beasiswa pada jenjang perguruan tinggi.
2) Memberi modal usaha.
C
1) Mempermudah akses informasi lowongan pe-
kerjaan.
2) Menyediakan tempat usaha dengan sewa murah.
Sikap kritis menghadapi perubahan dalam upaya
menghadapi ledakan pengangguran tidak terdidik
terdapat pada kombinasi . . . .
 a. A1), B1), dan C1)
b. A1), B1), dan C2)
c. A1), B2), dan C2)
d. A2), B1), dan C2)
e. A2), B2), dan C2)
Jawaban: c
Salah satu sikap kritis dalam menghadapi
pengaruh perubahan sosial adalah dengan
meningkatkan sumber daya manusia. Adapun
upaya untuk menghadapi ledakan pengangguran
tidak terdidik terdapat pada kombinasi A1), B2),
7. Kearifan lokal perlu dikembangkan dan dipelihara
dan C2). Pilihan A2) lebih tepat diberikan pada
masyarakat yang mengalami kondisi kemiskinan
absolut, seperi orang jompo. Pilihan B1) lebih tepat
diterapkan pada masyarakat terdidik yang baru
menyelesaikan pendidikan SMA, staf pengajar,
dan tenaga ahli yang sudah bekerja. Sementara
itu, pilihan C1) lebih tepat diberikan pada
pengangguran terdidik.
5. Berikut contoh sikap yang dapat mendorong
terciptanya reintegrasi dalam masyarakat, kecuali
....
a. mengedepankan pandangan diri dalam menilai
orang lain
b. memberikan kebebasan berpendapat kepada
orang lain
c. mengadakan pentas seni dari berbagai
budaya daerah
d. membiasakan diri menaati peraturan
e. mengadakan komunikasi lintas agama
Jawaban: a
Sikap mengedepankan pandangan sendiri dalam
menilai orang lain dapat menghambat integrasi
sosial dalam masyarakat. Sikap ini dapat
mendorong seseorang bersikap egois dalam
8. Perhatikan indikator berikut!
memandang perbedaan di sekitarnya. Pandangan
yang dipegang teguh setiap orang berbeda. Sikap
saling menghargai harus lebih diutamakan di-
bandingkan pandangan diri sendiri. Dengan
demikian, integrasi dapat terwujud dalam
masyarakat.
6. Seorang mantan narapidana perlu mendapat
upaya reintegrasi agar mampu beradaptasi dengan
perubahan lingkungan sosial yang baru, yaitu
masyarakat. Adapun upaya penyesuaian yang
perlu diberikan bagi warga binaan pemasyarakatan
pada usia anak-anak dan remaja adalah . . . .
a. mengurangi masa tahanan
b. memberikan pelatihan kerja
c. menyediakan bantuan modal usaha
d. menyediakan fasilitas ibadah yang memadai
e. memberikan pendidikan kejar paket A, B,
dan C
Jawaban: e
Reintegrasi bagi warga binaan pemasyarakatan
dapat dilakukan dalam bentuk berbeda. Upaya
tersebut disesuaikan dengan kebutuhan dan
kondisi setiap warga binaan pemasyarakatan.
Adapun bagi remaja dan anak-anak, upaya
reintegrasi yang tepat adalah dengan memberikan
pendidikan kejar paket A, B, dan C. Dengan
demikian, warga binaan pemasyarakatan tetap
mendapat hak dan kebutuhan pendidikannya.
dengan baik dalam menghadapi arus perubahan
sosial. Adapun dampak positif upaya tersebut
adalah . . . .
a. budaya global lebih mudah diterima masya-
rakat
b. masyarakat bersikap introvert terhadap
budaya luar
c. perkembangan teknologi dan informasi
semakin mudah diterima
d. masyarakat dapat bebas menentukan
kebudayaan idealnya sendiri
e. dampak negatif perubahan dapat di-
minimalisasi melalui budaya lokal
Jawaban: e
Kearifan lokal (local wisdom) merupakan gagasan,
kebijaksanaan, dan nilai-nilai baik yang tertanam
dalam setiap anggota masyarakat. Kearifan lokal
masyarakat dapat berperan sebagai pegangan dan
filter masyarakat dalam menghadapi pengaruh
negatif perubahan sosial. Selain itu, kearifan lokal
lebih tepat diterapkan sebagai upaya
menyelesaikan permasalahan sosial akibat
pengaruh perubahan sosial di setiap daerah.
1) Memberikan kesempatan beribadah bagi
rekan yang berbeda agama.
2) Membentuk komunitas seagama dan sesuku.
3) Mempelajari bahasa asing dan bahasa daerah
dengan baik.
4) Membatasi hak dan partisipasi warga pen-
datang.
5) Mengunjungi perayaan warga dari etnik yang
berbeda.
Contoh sikap adjustment terdapat pada nomor
....
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
c. 1), 3), dan 5)
d. 2), 4), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)
Sosiologi Kelas XII 61
 Jawaban: c
Adjustment merupakan proses penyesuaian
setelah terjadi perubahan sosial yang tidak sesuai
budaya masyarakat. Adjustment muncul akibat
ketidakseimbangan yang terjadi dalam masya-
rakat sehingga memerlukan penyesuaian agar
pulih kembali seperti sediakala. Adapun contoh
sikap adjustment terdapat pada nomor 1), 3), dan
5). Adapun nomor 2) dan 4) merupakan contoh
sikap maladjustment.
9. Perhatikan gambar berikut!
Sumber: http://1cak.com/169139, diunduh 4 Mei 2015
Gambar di atas mencerminkan kebebasan
berekspresi masyarakat melalui ”meme”. Adapun
salah satu sikap kritis yang perlu ditanamkan
masyarakat dalam menghadapi fenomena sosial
tersebut adalah . . . .
a. membatasi segala bentuk kebebasan
berekspresi masyarakat melalui meme
b. meminimalisasi penggunaan meme yang
mengandung unsur negatif
c. bersikap apatis terhadap segala bentuk
perubahan sosial masyarakat
d. menyebarkan meme yang mengandung unsur
sara dan politik
e. membentuk komunitas meme di dunia maya
Jawaban: b
Meme yang tersebar luas di dunia maya dan media
komunikasi masyarakat mencerminkan ke-
bebasan berekspresi masyarakat. Akan tetapi,
masyarakat perlu bersikap kritis terhadap
maraknya penggunaan meme karena terdapat
beberapa meme yang mengandung unsur sara,
pornografi, dan politis. Oleh karena itu, masyarakat
perlu membatasi penggunaan meme yang
mengandung unsur negatif tersebut.
62 Dampak Perubahan Sosial
10.
Masalah penyalahgunaan narkoba
tidak hanya terbatas pada orang dewasa.
Seiring perkembangan zaman, kini remaja
dimanfaatkan sebagai agen dalam meng-
edarkan narkoba. Terdapat dua tipe remaja
yang bergerak dalam pengedaran narkoba.
Pertama, mereka hanya bekerja sebagai
pengedar. Kedua mereka menggunakan
sekaligus mengedarkan. Remaja yang
mengedarkan ataupun menggunakan
narkoba merupakan bagian dari rangkaian
korban trafficking penyalahgunaan narkoba.
Oleh karena itu, tidak jarang mereka
terpaksa hidup menjadi warga binaan pada
usia muda.
Upaya reintegrasi bagi remaja warga binaan
pemasyarakatan yang tepat dilakukan sesuai
wacana di atas adalah . . . .
a. memberikan pendidikan home schooling
b. menegakkan hukuman pidana yang setimpal
c. memberikan bimbingan rohani dan ke-
terampilan
d. memisahkan diri dari kehidupan masyarakat
umum
e. memberikan keterampilan kerja dan praktik
lapangan
Jawaban: c
Tujuan diadakannya pembinaan pemasyarakatan
agar warga binaan pemasyarakatan menyadari
kesalahannya, memperbaiki diri, dan tidak
mengulangi kesalahan yang pernah dilakukan.
Upaya reintegrasi tersebut bertujuan agar korban
siap kembali terjun dalam kehidupan ber-
masyarakat. Adapun kegiatan yang diterapkan
untuk remaja atau anak-anak yaitu pembinaan
kehidupan beragama misalnya dengan mem-
berikan bimbingan rohani, kepramukaan, dan pem-
binaan keterampilan.
B. Kerjakan soal-soal berikut!
1. Buatlah rekomendasi upaya menumbuhkan sikap
berpegang teguh pada norma-norma sosial!
Jawaban:
Upaya menumbuhkan sikap berpegang teguh pada
norma-norma sosial dapat dilakukan melalui
pembiasaan beribadah tepat waktu, menjalankan
ajaran agama sebaik mungkin, menjaga sopan
santun, dan menghargai sesama.
2. Mengapa upaya meningkatkan sumber daya
manusia penting dalam menghadapi pengaruh
perubahan sosial? Jelaskan menurut pemahaman
Anda!
 Jawaban:
Sumber daya manusia merupakan aset penting
yang dimiliki suatu negara. Manusia berperan
sebagai pemimpin sesama dan lingkungan sekitar-
nya. Oleh karena itu, masa depan bangsa ber-
gantung pada sumber daya yang ada di dalamnya.
Apabila sumber daya manusia suatu bangsa
berkualitas, dampak negatif perubahan sosial
cenderung lebih mudah diminimalisasi. Sementara
itu, dampak positif perubahan sosial dapat
dioptimalkan dengan baik.
3. Apakah hubungan masalah sosial dengan kondisi
maladjustment? Jelaskan menurut pendapat Anda!
Jawaban:
Maladjustment muncul ketika masyarakat tidak
mampu menyesuaikan diri dengan nilai-nilai baru
yang berkembang dalam masyarakat. Kondisi
tersebut mengakibatkan munculnya ketidak-
sesuaian antara harapan dan kenyataan dalam
masyarakat. Dampaknya, muncul permasalahan
sosial sebagai konsekuensi dari arus perubahan
sosial.
4. Buatlah rekomendasi upaya reintegrasi bagi
korban penyalahgunaan narkoba yang perlu
dilakukan pemerintah!
Jawaban:
Upaya yang dapat dilakukan pemerintah untuk
menciptakan reintegrasi bagi korban penyalah-
gunaan narkoba sebagai berikut.
a. Meningkatkan dan memperluas jangkauan
pelayanan dan rehabilitasi sosial korban
narkoba, terutama berbasis masyarakat.
A. Pilihlah jawaban yang tepat!
1. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
1) Bahasa nasional diganti dengan bahasa
internasional.
2) Upaya memenuhi kebutuhan duniawi dan
mengabaikan nilai-nilai agama.
3) Peningkatan kualitas pendidikan dan
pengembangan keterampilan anak didik.
4) Perkembangan proses industrialisasi men-
dorong pembukaan lapangan pekerjaan baru.
5) Perkembangan teknologi dapat mem-
permudah manusia menjalankan aktivitasnya.
Dampak positif perubahan sosial ditunjukkan oleh
nomor . . . .
a. 1), 2), dan 3) d. 2), 3), dan 5)
b. 1), 2), dan 4) e. 3), 4), dan 5)
c. 1), 3), dan 5)
b. Meningkatkan koordinasi intra dan
interinstansi pemerintah terkait dan partisipasi
masyarakat.
c. Mengembangkan dan memantapkan peran
serta masyarakat/lembaga swadaya masya-
rakat dalam kegiatan pencegahan, pe-
layanan, dan rehabilitasi sosial korban
narkoba.
d. Mengembangkan dan meningkatkan pra-
sarana dan sarana pelayanan rehabilitasi
sosial bagi korban narkoba, baik secara fisik
maupun sumber daya manusia dalam rangka
meningkatkan profesionalisme pelayanan
sosial.
e. Mengembangkan dan menyediakan sistem
informasi tentang permasalahan sosial, yaitu
penyalahgunaan narkoba.
5. Jelaskan peran penting reintegrasi sosial dalam
masyarakat!
Jawaban:
Reintegrasi berperan memelihara persatuan
masyarakat yang mengalami perpecahan. Dengan
demikian, berbagai permasalahan sosial dapat
teratasi dan keteraturan masyarakat dapat terus
terjaga. Dalam sudut pandang fungsionalis,
reintegrasi dapat digambarkan seperti obat yang
dikonsumsi untuk mengembalikan sel-sel tubuh
yang rusak. Seperti halnya dalam sebuah
masyarakat, reintegrasi dilakukan untuk menjaga
kesatuan unsur-unsur dalam masyarakat.
Jawaban: e
Perubahan sosial dapat menyebabkan ilmu
pengetahuan dan teknologi berkembang. Kondisi
tersebut menunjukkan peningkatan kualitas
pendidikan dan keterampilan masyarakat. Selain
itu, teknologi dapat mempermudah manusia
menjalankan aktivitasnya, misalnya dengan
menggunakan smartphone untuk berkomunikasi
jarak jauh. Perubahan sosial juga ditandai dengan
industrialisasi. Kegiatan industrialisasi dapat
membuka lapangan pekerjaan baru. Dengan
demikian, dampak positif perubahan sosial
ditunjukkan oleh nomor 3), 4), dan 5). Sementara
itu, nomor 1) dan 2) menunjukkan dampak negatif
perubahan sosial.
Sosiologi Kelas XII 63
2. Perhatikan ilustrasi berikut!
Pada saat teknologi komunikasi belum
berkembang pesat, surat lamaran pe-
kerjaan harus dikirim melalui kantor pos.
Begitu pula balasan surat lamaran dari
perusahaan akan disampaikan dengan
mengirim surat balasan, kemudian dikirim
melalui kantor pos. Akan tetapi, seiring
perkembangan zaman surat lamaran
pekerjaan dapat dikirim melalui email.
Balasan surat lamaran pun dapat
disampaikan melalui sms, telepon, dan
email sehingga mempercepat proses pe-
nyampaian pesan dan menghemat biaya.
Dampak positif perubahan sosial berdasarkan
ilustrasi tersebut adalah . . . .
a. tercipta tenaga kerja profesional
b. tercipta teknologi yang canggih
c. terbentuk nilai dan norma baru
d. terjadi transformasi politik
e. terwujud integrasi sosial
Jawaban: c
Realitas sosial pada soal menunjukkan bahwa
perubahan sosial membentuk nilai dan norma baru
yang sebelumnya tidak diterapkan oleh anggota
masyarakat. Kondisi masyarakat yang selalu
berkembang memungkinkan pembaruan nilai dan
norma sosial disesuaikan kebutuhan masyarakat.
Nilai dan norma baru yang telah disepakati
masyarakat menjadi patokan, acuan, serta dasar
perilaku yang baik dan benar.
3. Bencana alam seperti tanah longsor di Banjarnegara
dan tsunami di Aceh merupakan salah satu faktor
yang melatarbelakangi terjadinya perubahan
sosial. Dampak positif fenomena sosial tersebut
adalah . . . .
a. terjadi modernisasi dalam kehidupan masya-
rakat
b. alat pendeteksi bencana alam semakin
canggih
c. tingkat kesejahteraan masyarakat menurun
d. solidaritas sosial masyarakat menurun
e. terbentuk nilai dan norma sosial baru
Jawaban: d
Lembaga sosial tidak berfungsi optimal, terjadinya
relokasi warga, dan timbulnya korban luka dan
korban jiwa menunjukkan perubahan sosial akibat
bencana alam. Kondisi tersebut menyebabkan
timbulnya rasa simpati dan empati dari masyarakat
secara luas sehingga mendorong mereka mem-
64 Dampak Perubahan Sosial
bantu para korban. Tindakan tersebut me-
nunjukkan solidaritas sosial masyarakat
meningkat.
4. Sebagian karyawan di daerah perkotaan terjebak
dalam kehidupan malam yang glamor. Perilaku
tersebut terjadi karena adanya tekanan kejiwaan
akibat tuntutan pekerjaan. Kondisi negatif tersebut
terjadi karena . . . .
a. mudahnya memperoleh upah tinggi dalam
masyarakat perkotaan
b. bersenang-senang dianggap sebagai jalan
keluar dari tekanan kejiwaan
c. adanya anggapan sesuatu yang diperoleh
harus dinikmati
d. semakin rendahnya kontrol sosial dalam
masyarakat
e. budaya Barat memengaruhi masyarakat
perkotaan
Jawaban: b
Kata kunci untuk menjawab pertanyaan tersebut
adalah kehidupan glamour karena adanya tekanan
kejiwaan. Oleh karena itu, para karyawan
bersenang-senang dalam kehidupan malam yang
gemerlap untuk mengatasi stres yang dirasakan-
nya.
5. Perhatikan gambar berikut!
Sumber: http://infobanyumas.com, diunduh 4 Mei 2015
Dampak negatif perubahan sosial akibat peristiwa
pada gambar adalah . . . .
a. terjadi cultural lag
b. solidaritas sosial pudar
c. terjadi pencemaran lingkungan
d. sikap individualisme berkembang
e. tidak berfungsinya lembaga sosial
Jawaban: e
Gambar di atas menunjukkan bencana alam yang
dialami oleh masyarakat. Pada gambar terlihat
bangunan infrastruktur masyarakat rusak. Kondisi
tersebut menyebabkan tidak berfungsinya
lembaga sosial secara optimal. Sebagai contoh,
 rusaknya rumah-rumah penduduk dan adanya
korban jiwa dapat menyebabkan keluarga tidak
dapat menjalankan fungsinya secara optimal.
6. Setiap orang bisa bertransaksi dan berinteraksi
dengan masyarakat lain di seluruh dunia tanpa
harus mengeluarkan banyak biaya dengan
menggunakan internet atau teknologi komunikasi
lainnya. Dampak positif perubahan sosial
berdasarkan ilustrasi tersebut adalah . . . .
a. berkembangnya demokrasi dalam masya-
rakat
b. tersedianya lapangan pekerjaan yang lebih
modern
c. solidaritas sosial masyarakat meningkat
d. adanya efisiensi dalam kehidupan masya-
rakat
e. tercipta tenaga kerja profesional
Jawaban: d
Bertransaksi dan berinteraksi dengan masyarakat
di seluruh dunia tanpa harus mengeluarkan banyak
biaya menunjukkan adanya efisiensi dalam
kehidupan masyarakat. Efisiensi tersebut
diperoleh berkat perkembangan teknologi informasi
dan komunikasi yang pesat dan semakin canggih.
7. Perhatikan tabel berikut!
No. X Y
1) Cultural lag Anomi
2) Pencemaran Transformasi politik
lingkungan alam
3) Reorganisasi sosial Disorganisasi sosial
Dampak negatif perubahan sosial ditunjukkan oleh
kombinasi . . . .
a. X1), X2), X3), dan Y1)
b. X1), X3), Y1), dan Y2)
c. X1), X2), Y1), dan Y3)
d. X2), X3), Y1), dan Y3)
e. X3), Y1), Y2), dan Y3)
Jawaban: c
Dampak negatif perubahan sosial meliputi
disintegrasi sosial, kenakalan remaja meningkat,
terjadi kerusakan lingkungan, eksistensi adat
istiadat berkurang, lembaga sosial tidak berfungsi
secara optimal (disorganisasi sosial), muncul
paham duniawi, terjadi cultural lag, terjadi cultural
shock, dan terjadi anomi. Dengan demikian,
dampak negatif perubahan sosial terdapat pada
kombinasi X1), X2), Y1), dan Y3). Sementara itu,
kombinasi X3) dan Y2) merupakan dampak positif
perubahan sosial.
8. Demokratisasi membawa konsekuensi semakin
terbukanya peluang bagi masyarakat dalam
menyalurkan aspirasinya dan mengembangkan
kemampuannya. Kondisi tersebut dapat ber-
dampak positif bagi kemajuan masyarakat, yaitu
....
a. terbukanya peluang mobilitas sosial vertikal
naik, terutama bagi kalangan kelas bawah dan
kelas menengah
b. maraknya aksi protes berbagai elemen
masyarakat terhadap keputusan-keputusan
pemerintah
c. terbukanya praktik monopoli yang dilakukan
pemilik modal dalam menciptakan barang
produksi
d. penyimpangan sosial di kalangan remaja
akibat penggunaan internet secara bebas
e. lemahnya kekuatan negara dalam me-
ngendalikan proses politik
Jawaban: a
Demokratisasi dalam masyarakat menyebabkan
masyarakat menerapkan sistem pelapisan sosial
terbuka. Dalam sistem pelapisan sosial terbuka,
setiap lapisan sosial berhak melakukan upaya
untuk menduduki lapisan sosial yang dikehendaki
berdasarkan prestasi dan kemampuannya.
Penerapan sistem pelapisan sosial terbuka
tersebut dapat mendorong terjadinya mobilitas
vertikal naik, terutama bagi kalangan kelas bawah
dan kelas menengah.
9. Banyak perempuan kalangan atas mengoleksi tas
bermerek dan tas impor untuk menunjukkan
prestise. Akan tetapi, banyak perempuan kalangan
menengah bawah yang hanya meniru mengoleksi
tas dan mengikuti tren. Mereka hanya meniru
mengoleksi tas tanpa mengetahui simbol dari
kepemilikan tas tertentu. Kondisi tersebut
menunjukkan bahwa masyarakat mengalami . . . .
a. cultural lag
b. cultural shock
c. anomie
d. mestizo culture
e. social disorganization
Jawaban: d
Mestizo culture terjadi ketika masyarakat meniru
kebudayaan masyarakat lain tanpa mengetahui
makna sesungguhnya dari kebudayaan tersebut.
Kondisi itu terjadi akibat pengaruh tren yang ingin
diikuti masyarakat.
Sosiologi Kelas XII 65
10. Perhatikan tabel berikut!
Contoh Perilaku Paham Duniawi
No.
(P) (Q)
1) Tania membeli tas Hedonis.
dan sepatu mahal
meskipun tidak
membutuhkannya.
2) Gio lebih memilih Konsumerisme.
bermain game
daripada me-
laksanakan salat.
3) Clubbing dan pesta Sekularisasi.
minuman keras
agar dapat me-
nikmati hidup.
Antara contoh perilaku dan jenis paham duniawi
yang tepat terdapat pada kombinasi . . . .
a. (P1; Q1), (P2; Q2), dan (P3; Q3)
b. (P1; Q2), (P2; Q1), dan (P3; Q3)
c. (P1; Q2), (P2; Q3), dan (P3; Q1)
d. (P1; Q3), (P2; Q2), dan (P3; Q1)
e. (P1; Q3), (P2; Q1), dan (P3; Q2)
Jawaban: c
Tindakan Tania yang membeli tas dan sepatu
mahal meskipun tidak membutuhkannya
merupakan contoh konsumerisme. Tindakan Gio
yang lebih memilih bermain game daripada me-
laksanakan salat merupakan contoh sekularisasi.
Adapun clubbing dan pesta minuman keras agar
dapat menikmati hidup merupakan contoh
hedonisme.
11. Masyarakat dimudahkan oleh berbagai teknologi
modern seperti tablet dan smartphone. Akan
tetapi, perkembangan teknologi yang cepat
menuntut masyarakat untuk menyesuaikan diri.
Akibatnya, masyarakat membeli peralatan
teknologi tersebut agar tidak disebut ketinggalan
zaman. Dampak negatif gejala modernisasi
tersebut adalah . . . .
a. gencarnya pengaruh globalisasi
b. masyarakat mengalami cultural shock
c. masyarakat terdorong menjadi konsumtif
d. tergesernya nilai dan norma dalam masya-
rakat
e. lunturnya jati diri sebagai bangsa Indonesia
Jawaban: c
Konsumtif merupakan tindakan mengonsumsi atau
memakai barang secara berlebihan. Teknologi yang
berkembang cepat menyebabkan timbulnya
berbagai teknologi komunikasi yang canggih,
misalnya tablet dan smar tphone . Adanya
anggapan masyarakat bahwa mereka harus
memiliki teknologi canggih untuk menunjang
66 Dampak Perubahan Sosial
kehidupannya menyebabkan meningkatnya
konsumerisme. Konsumerisme ditandai dengan
seseorang yang memiliki lebih dari satu alat
komunikasi, artinya ia bisa memiliki telepon
seluler, tablet, dan smartphone dalam waktu ber-
samaan.
12. Globalisasi memberikan banyak manfaat jika
diimbangi dengan peningkatan kualitas
sumber daya manusia agar siap menerima
tantangan kemajuan. Kenyataannya, sebagian
besar masyarakat tidak siap dengan per-
ubahan budaya yang begitu pesat. Akibatnya,
muncul cultural shock pada masyarakat, yaitu
....
a. kesenjangan budaya antara masyarakat
perdesaan dan perkotaan
b. guncangan jiwa akibat kaget dan tidak
siap mengalami perubahan
c. ketimpangan salah satu komponen
budaya akibat perubahan pesat
d. kecenderungan harus bersikap dalam
menerima atau menolak perubahan
e. penyesuaian budaya yang cenderung
memudarkan eksistensi bangsa
Jawaban: b
Cultural shock merupakan kondisi yang me-
nunjukkan seseorang atau masyarakat mengalami
guncangan jiwa atau mental karena belum siap
menerima unsur budaya baru akibat perubahan
sosial. Kondisi tersebut ditunjukkan oleh
kenyataan bahwa sebagian besar masyarakat
tidak siap menghadapi globalisasi dan dampaknya
pada perubahan sosial. Ketidaksiapan tersebut
terjadi karena masyarakat belum dapat meng-
imbangi globalisasi dan perubahan sosial dengan
kualitas sumber daya manusianya.
13. Pemerintah memberikan bantuan kepada sekolah
di daerah terpencil berupa lima belas unit
komputer. Tujuan pemberian bantuan tersebut agar
peserta didik dapat belajar perkembangan
teknologi informatika. Akan tetapi, peserta didik
melihat komputer dengan heran dan sulit meng-
operasikannya. Kondisi tersebut menunjukkan
bahwa peserta didik mengalami . . . .
a. mestizo culture
b. cultural shock
c. kondisi anomi
d. disorganisasi
e. cultural lag
Jawaban: b
Berdasarkan ilustrasi pada soal, peserta didik
mengalami cultural shock. Cultural shock terjadi
ketika masyarakat menghadapi lingkungan dan
kondisi baru yang sebelumnya belum pernah
 mereka temui sehingga belum dapat me-
nyesuaikan diri. Ketidaksiapan seseorang dalam
menghadapi hal baru dapat mengakibatkan cultural
shock.
14. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Rania berusaha terbuka dengan informasi
baru di sekitarnya.
2) Tivani mengajukan keberatan atas program
kerja yang ia rasa sudah terlalu banyak
merusak alam.
3) Mawar menggunakan komputer dan internet
untuk menyelesaikan tugasnya.
4) Nadira menolak dipindahkan ke kantor cabang
karena sudah nyaman di kantor pusat.
5) Hendra tidak pernah memandang hasil kerja
karyawannya.
Ciri manusia modern menurut Alex Inkeles di-
tunjukkan oleh nomor . . . .
a. 1), 2), dan 3) d. 2), 3), dan 5)
b. 1), 2), dan 4) e. 3), 4), dan 5)
c. 1), 3), dan 5)
Jawaban: a
Ciri manusia modern menurut Alex Inkeles
ditunjukkan oleh nomor 1), 2), dan 3). Sikap yang
ditunjukkan oleh Rania, Tivani, dan Mawar
termasuk dalam ciri-ciri manusia modern. Adapun
nomor 3) dan 4) menunjukkan sikap yang tidak
sesuai ciri-ciri manusia modern sehingga
menghambat perkembangan masyarakat.
15. Modernisasi mendorong masyarakat bersaing
agar memiliki kemampuan dan kualitas diri yang
memadai. Kemampuan dan kualitas diri diperlukan
untuk mencapai pembangunan dalam segala
bidang. Akan tetapi, kondisi tersebut menghapus-
kan rasa kebersamaan masyarakat karena . . . .
a. kebutuhan hidup yang tidak terbatas dan
disediakan oleh perusahaan
b. kemunculan modernisasi dalam masyarakat
yang tidak memiliki kesiapan
c. muncul berbagai industri di kota besar yang
menyerap banyak buruh
d. berkembang sikap individualisme untuk
memenuhi kebutuhan sendiri
e. keterbatasan sumber daya manusia yang
terdidik dan terlatih
Jawaban: d
Salah satu dampak negatif modernisasi adalah
individu tidak sempat memikirkan keberadaan
individu lain karena tuntutan ekonomi. Individu
selalu berusaha mengejar kebutuhan duniawi dan
mengutamakan kepentingan/kenyamanan pribadi
daripada golongan. Sikap tersebut dikenal dengan
individualisme.
16. Ketika negara-negara dipersatukan oleh organisasi
internasional seperti PBB, UNICEF, dan WTO,
masyarakat tidak mampu menghindari pengaruh
globalisasi. Cara paling tepat dilakukan untuk men-
cegah pengaruh negatif globalisasi adalah . . . .
a. mengambil dan mempelajari semua penge-
tahuan dari luar negeri
b. meningkatkan kualitas masyarakat melalui
pendidikan
c. meninggalkan budaya bangsa yang sudah
ketinggalan zaman
d. mengimpor alat canggih dan modern dari
negara maju
e. meniru kebudayaan asing yang lebih menarik
Jawaban: b
Peningkatan kualitas pendidikan perlu dilakukan
untuk menghadapi pengaruh modernisasi dan
globalisasi. Melalui pendidikan yang maju dan
mutakhir, masyarakat mampu meminimalisasi
ketergantungan dengan negara Barat karena
memiliki sumber daya manusia yang potensial
untuk bersaing dengan bangsa-bangsa lain di
dunia.
17. Globalisasi yang terjadi di Indonesia dalam bidang
perdagangan minyak bumi memberikan ke-
sempatan kepada pihak asing mendirikan
perusahaan multinasional di Indonesia. Kondisi
tersebut berdampak positif berupa investasi yang
dapat meningkatkan kesejahteraan masyarakat
sekitar. Meskipun demikian, kondisi tersebut dapat
berdampak negatif bagi kehidupan sosial, yaitu
....
a. kendali ekonomi tergantung pada kepentingan
asing
b. rusaknya kondisi alam karena kegiatan
pertambangan
c. berkurangnya sikap materialisme karena me-
ningkatnya penghasilan
d. hilangnya adat budaya setempat karena
masuknya budaya asing
e. meningkatnya rasa individualis yang terjadi
pada masyarakat sekitar
Jawaban: a
Terdapatnya perusahaan multinasional di
Indonesia menyebabkan pendapatan negara dapat
naik dan kesejahteraan ekonomi masyarakat me-
ningkat. Akan tetapi, pihak asing dalam per-
usahaan multinasional cenderung memiliki
kekuasaan dan pengaruh besar terhadap keadaan
ekonomi. Kondisi tersebut menyebabkan kendali
ekonomi/kebijakan dalam bidang ekonomi
dipengaruhi oleh kepentingan asing.
Sosiologi Kelas XII 67
18. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Mewujudkan supremasi hukum.
2) Menumbuhkan semangat nasionalisme.
3) Mengadopsi semua budaya luar yang masuk.
4) Menanamkan dan melaksanakan ajaran
agama.
5) Meniru cara berpakaian terbuka dari budaya
masyarakat lain.
Upaya menghadapi ancaman globalisasi di-
tunjukkan oleh nomor . . . .
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
c. 1), 3), dan 5)
d. 2), 3), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)
Jawaban: b
Upaya tepat untuk menghadapi ancaman
globalisasi adalah mempertegas jati diri bangsa
dengan cara berikut.
1) Mewujudkan supremasi hukum.
2) Menumbuhkan semangat nasionalisme yang
tangguh, misalnya mencintai produk dalam
negeri.
3) Menanamkan dan melaksanakan ajaran
agama dengan sebaik-baiknya.
4) Menanamkan dan mengamalkan nilai-nilai
Pancasila dengan sebaik-baiknya.
5) Menerapkan dan menegakkan hukum dalam
arti yang sebenar-benarnya dan seadil-
adilnya.
6) Selektif terhadap pengaruh globalisasi di
bidang politik, ideologi, ekonomi, dan sosial
budaya.
19. Konsumerisme merupakan pandangan yang
menganggap kesenangan dan kenikmatan hidup
sebagai tujuan dalam hidup. Para pelaku meng-
habiskan waktunya di pusat perbelanjaan untuk
meng-update kepemilikan barang sesuai selera
pasar. Dampak negatif perilaku tersebut bagi
kehidupan bermasyarakat adalah . . . .
a. tumbuhnya tempat hiburan modern
b. apresiasi tinggi terhadap karya seni
c. sikap hidup materialistis-konsumtif
d. etos kerja tinggi untuk memenuhi kebutuhan
e. retaknya ikatan sosial dalam kelompok
Jawaban: c
Konsumerisme dapat menyebabkan sifat hidup
materialistis dan konsumtif. Sikap hidup
materialistis menunjukkan kecenderungan menilai
segala sesuatu dengan ukuran uang atau harta.
68 Dampak Perubahan Sosial
Sementara itu, konsumtif merupakan perilaku
menggunakan atau memakai barang secara
berlebihan. Perilaku konsumtif pada soal terdapat
pada pernyataan bahwa pelaku menghabiskan
waktunya berbelanja untuk meng-update ke-
pemilikan barang.
Perhatikan artikel berikut untuk menjawab pertanyaan
nomor 20 dan 22!
Mengenakan pakaian terbuka dengan
meniru budaya Barat, artinya mengenakan baju
yang tidak pantas karena tidak sesuai
kebudayaan Timur. Perilaku mengenakan
pakaian tidak pantas di tempat-tempat umum
tidak mencerminkan nilai moral dan kebudayaan
bangsa Indonesia. Kondisi tersebut menunjuk-
kan seolah-olah mereka telah kehilangan
kebudayaan mereka sendiri yang seharusnya
mengenakan pakaian pantas sesuai ke-
budayaan yang diajarkan dan norma agama yang
dianut, seperti menutup aurat.
Sumber: http://goo.gl/TG96CT, diunduh 27 April 2015
20. Perilaku pada artikel di atas menunjukkan contoh
....
a. konsumerisme
b. westernisasi
c. sekularisme
d. modernisasi
e. hedonisme
Jawaban: b
Perilaku berdasarkan artikel mencerminkan
westernisasi. Westernisasi pada artikel ditunjuk-
kan oleh perilaku meniru berpakaian gaya Barat
yang tidak sesuai nilai moral dan kebudayaan
bangsa Indonesia.
21. Dampak negatif meniru gaya berpakaian Barat
pada artikel adalah . . . .
a. lunturnya kebudayaan sendiri
b. berkurangnya sikap materialistis
c. berkurangnya paham sekulerisme
d. meningkatnya jual beli barang impor
e. berkembangnya perusahaan multinasional
Jawaban: a
Pada artikel dijelaskan bahwa meniru cara
berpakaian Barat menunjukkan seolah-olah
kehilangan kebudayaan mereka sendiri. Artinya,
terjadi pemudaran kebudayaan bangsa Indonesia.
Apabila kondisi tersebut terjadi secara terus-
menerus dapat menyebabkan masyarakat ke-
hilangan identitas bangsa.
22. Upaya tepat untuk menghadapi masalah sosial
berdasarkan artikel adalah . . . .
a. menegakkan hukum
b. mengedepankan kerja sama
c. mewujudkan supremasi hukum
d. menanamkan nilai-nilai Pancasila
e. membatasi kerja sama internasional
Jawaban: d
Westernisasi pada artikel dapat diatasi dengan
menanamkan nilai-nilai Pancasila. Pancasila
mengandung nilai-nilai luhur bangsa. Dengan
menanamkan nilai-nilai Pancasila, masyarakat
diharapkan dapat berperilaku sesuai budaya
bangsa sehingga tidak terjadi westernisasi.
23. Maladjustment terjadi karena masyarakat tidak
mampu menyesuaikan sistem berdasarkan tingkat
perubahan sosial yang terjadi. Maladjustment
ditandai dengan munculnya . . . .
a. anomi
b. labelling
c. cultural lag
d. cultural shock
e. asosiasi diferensial
Jawaban: a
Maladjustment ditandai dengan munculnya anomi.
Anomi menunjukkan kondisi yang tidak sesuai
antara harapan dan keadaan yang sesungguhnya.
24. Proses adjustment muncul karena dalam
masyarakat terjadi . . . .
a. pergeseran fungsi lembaga sosial
b. disintegrasi akibat konflik budaya antar-
masyarakat
c. ketidakseimbangan pada saat menerima
nilai/norma
d. revolusi politik dan hukum yang terjadi secara
tiba-tiba
e. kesenjangan sosial akibat pembangunan
tidak merata
Jawaban: c
Proses adjustment terjadi karena muncul ketidak-
seimbangan dalam masyarakat akibat nilai dan
norma sosial yang baru masuk dalam masyarakat.
Proses adjustment mengharuskan masyarakat
menyesuaikan diri dengan nilai dan norma baru
agar mampu mencapai tahap pembangunan/
modernisasi.
25. Warga perkotaan cenderung lebih terbuka. Mereka
sudah bisa berinteraksi dan bekerja sama dengan
orang lain yang berbeda suku, ras, dan agama.
Sikap masyarakat yang mengarah pada proses
adjusment tersebut memiliki dampak positif yaitu
....
a. menghilangkan perbedaan sosial
b. mempercepat proses modernisasi
c. mengurangi sentimen kelompok primordial
d. memudarkan identitas kepribadian individu
e. mendorong homogenitas masyarakat luas
Jawaban: c
Sikap terbuka terhadap berbagai perbedaan
seperti suku, ras, dan agama masyarakat lain
dapat mengurangi munculnya sentimen kelompok
primordial. Masyarakat menjadi lebih bersatu
tanpa membeda-bedakan asal usul daerah, suku,
dan ras agama.
26. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Memberikan akses pendidikan yang merata.
2) Memberikan sosialisasi, pelatihan, dan modal
usaha.
3) Membatasi aktivitas remaja di luar lingkungan
sekolah.
4) Mengupayakan jaminan sosial bagi masya-
rakat tidak mampu.
5) Memberi kebebasan masyarakat lain me-
nyebarkan budayanya.
Upaya untuk meningkatkan sumber daya manusia
dalam menghadapi perubahan sosial ditunjukkan
oleh nomor . . . .
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
c. 1), 3), dan 5)
d. 2), 3), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)
Jawaban: b
Upaya untuk meningkatkan sumber daya manusia
dalam menghadapi perubahan sosial sebagai
berikut.
1) Memberikan akses pendidikan dan informasi
yang merata.
2) Memberikan sosialisasi, pelatihan, dan modal
usaha.
3) Mengupayakan jaminan sosial bagi masya-
rakat tidak mampu.
4) Mengembangkan kapasitas kepemudaan dan
olahraga.
Sosiologi Kelas XII 69
27. Bahasa Inggris merupakan bahasa internasional merupakan contoh perubahan sosial dalam
yang telah diakui oleh negara-negara di dunia. masyarakat, tetapi tidak ada unsur globalisasi di
Oleh karena itu, dalam kerja sama internasional dalamnya.
dan berkomunikasi dengan masyarakat di negara
29. Perusahaan-perusahaan modern membeli mesin
lain kita menggunakan bahasa Inggris. Kondisi
operasional baru untuk memperlancar aktivitas
tersebut menunjukkan terjadinya globalisasi dalam
produksi dan distribusi barang. Langkah
bidang . . . .
modernisasi tersebut ditempuh untuk . . . .
a. politik
a. mengembangkan produksi jasa
b. hukum
b. menemukan sistem kerja baru
c. budaya
c. meningkatkan efisiensi kerja
d. ekonomi
d. membangun jaringan usaha
e. pendidikan
e. memperoleh nilai tambah
Jawaban: c
Bahasa Inggris merupakan bahasa internasional Jawaban: c
karena bahasa Inggris telah diakui sebagai bahasa Perusahaan yang membeli mesin operasional
internasional. Kondisi tersebut menyebabkan seperti berbagai mesin produksi bertujuan
masyarakat dunia disatukan dengan meng- meningkatkan efisiensi kerja. Proses produksi
gunakan bahasa Inggris. Dengan demikian, yang dibantu dengan peralatan mesin dapat
globalisasi terjadi dalam bentuk budaya karena menghasilkan barang/produk lebih banyak dengan
bahasa merupakan hasil kebudayaan masyarakat. jangka waktu relatif cepat jika dibandingkan
dengan tenaga manusia. Cepatnya proses
28. Perhatikan tabel berikut! produksi dapat mengakomodasi besarnya
permintaan pasar dari barang yang diproduksi.
No. X Y
Meskipun pembelian mesin tersebut dengan biaya
1) Minuman soda Penerangan dengan mahal, namun akan segera menghasilkan laba
digemari oleh masya- listrik menyebabkan dari hasil penjualan dan keuntungan yang
rakat di seluruh dunia. kehidupan masya-
rakat semakin
didapatkan.
sejahtera. 30. Gerakan back to nature merupakan tindakan tepat
2) Masyarakat di seluruh Hasil produksi suatu dalam menghadapi permasalahan lingkungan
dunia dapat menikmati negara, berupa akibat globalisasi karena . . . .
makanan cepat saji di smartphone dapat
restoran milik dijual di negara-
a. masyarakat dapat mengembangkan budaya
perusahaan Amerika. negara lain. gotong royong kembali
b. gerakan kembali ke alam merupakan bagian
3) Pengguna ebook Peperangan me-
menyebabkan masya- nyebabkan masya- dari budaya universal
rakat semakin mudah rakat mengalami c. masyarakat mampu memproduksi bahan
mengakses informasi. chaos . bakar ramah lingkungan
d. gerakan kembali ke alam merupakan bagian
Globalisasi ditunjukkan oleh fenomena sosial yang dari budaya lokal
terdapat pada tabel . . . . e. permasalahan lingkungan akibat industrialisasi
a. X1), X2), dan Y2) dapat diatasi
b. X1), X3), dan Y2) Jawaban: e
c. X2), X3), dan Y1) Globalisasi mendorong perkembangan industrialisasi
d. X2), X3), dan Y3) di negara-negara dunia. Selain itu, globalisasi
e. X3), Y2), dan Y3) mendorong masyarakat menggunakan berbagai
Jawaban: a teknologi dalam mencukupi kebutuhannya. Akibat
Globalisasi ditunjukkan oleh fenomena sosial pada peristiwa tersebut, jumlah limbah yang dihasilkan
kombinasi X1), X2), dan Y2) karena ketiga oleh masyarakat di dunia semakin meningkat dan
fenomena tersebut menunjukkan adanya eksploitasi alam untuk kegiatan industrialisasi juga
pertukaran budaya antara negara-negara di dunia berperan dalam terjadinya kerusakan alam dan
tanpa mengenal batas wilayah. Pertukaran budaya pemanasan global. Oleh karena itu, gerakan kembali
menyebabkan hasil kebudayaan suatu negara ke alam diharapkan dapat meminimalisasi
dapat dinikmati dan berkembang dalam negara kerusakan alam/pemanasan global akibat ulah
lain. Adapun kombinasi X3), Y1), dan Y2) manusia.

70 Dampak Perubahan Sosial

B. Kerjakan soal-soal berikut!
1. Industrialisasi menunjukkan perubahan sosial
dalam masyarakat. Jelaskan dampak positif
berkembangnya industrialisasi di Indonesia!
Jawaban:
Dampak positif industrialisasi di Indonesia sebagai
berikut.
a. Mampu menyerap tenaga kerja.
b. Mendorong masyarakat untuk bersaing
secara global.
c. Meningkatkan pendapatan per kapita masya-
rakat.
2. Perubahan sosial dapat menimbulkan anomi.
Bagaimana anomi tersebut terjadi?
Jawaban:
Perubahan sosial dapat mengubah lembaga
kemasyarakatan. Pada saat kondisi tersebut
terjadi, masyarakat kehilangan nilai dan norma
yang menjadi pedoman dalam berperilaku.
Sementara itu, pada waktu yang sama pula
masyarakat belum mampu menciptakan nilai dan
norma baru sebagai pedoman berperilaku. Kondisi
inilah yang disebut anomi.
3. Perdagangan bebas dapat menyebabkan per-
ubahan sosial budaya dalam masyarakat.
Bagaimana pengaruh perdagangan bebas terhadap
perubahan pola perilaku masyarakat?
Jawaban:
Dalam perdagangan bebas, produsen dalam negeri
dan luar negeri bersaing di pasar untuk menawar-
kan harga termurah dengan kualitas terbaik.
Dengan demikian, masyarakat memiliki banyak
pilihan berkaitan dengan barang dan jasa.
Berbagai kondisi dalam masyarakat didukung
dengan iklan oleh tayangan media massa men-
dorong masyarakat semakin konsumtif.
4. Perubahan sosial dapat menyebabkan lembaga-
lembaga sosial tidak berfungsi maksimal.
Mengapa kondisi tersebut terjadi?
Jawaban:
Perubahan sosial yang disebabkan oleh
peperangan, konflik, revolusi, dan bencana alam
dapat menyababkan lembaga-lembaga sosial
tidak berfungsi optimal. Kondisi tersebut terjadi
karena rusaknya infrastruktur dan adanya korban
akibat peristiwa tersebut.
5. Jelaskan perbedaan antara modernisasi dan
globalisasi!
Jawaban:
Modernisasi adalah suatu transformasi total
kehidupan bersama dalam bidang teknologi dan
organisasi sosial. Transformasi berawal dari pola
kehidupan tradisional ke arah ekonomis dan politis.
Transformasi tersebut didahului oleh negara-
negara Barat yang sudah berkembang. Sementara
itu, globalisasi sebagai sebuah sistem ekonomi
dan budaya global membuat manusia di seluruh
dunia menjadi sebuah kesatuan masyarakat
tunggal.
6. Tulislah dua contoh dampak negatif modernisasi
dan globalisasi bagi negara berkembang!
Jawaban:
Contoh dampak negatif modernisasi dan
globalisasi bagi negara berkembang sebagai
berikut.
a. Terjadi kerusakan lingkungan akibat
industrialisasi.
b. Sektor ekonomi dikuasai oleh pihak asing.
c. Upah kerja lebih rendah dibandingkan pekerja
asing.
7. Gejala modernisasi dapat ditunjukkan melalui
bidang politik. Bagaimanakah gejala modernisasi
di bidang politik tersebut terjadi?
Jawaban:
Modernisasi di bidang politik ditandai dengan
adanya sistem baru dalam masyarakat, yaitu
demokrasi. Setiap orang berhak menyatakan
pendapat dan bergabung dengan organisasi sosial
tertentu. Demokrasi dapat menyebabkan sistem
pemerintahan dan hukum semakin transparan.
8. Reintegrasi perlu dilakukan kepada warga binaan
lembaga pemasyarakatan. Mengapa reintegrasi
tersebut perlu dilakukan?
Jawaban:
Upaya reintegrasi dilakukan agar warga binaan
dapat beradaptasi dan diterima oleh masyarakat
ketika sudah selesai menjalani masa hukuman.
Misalnya, melalui kegiatan yang meliputi
pembinaan kehidupan beragama, kepramukaan,
dan pembinaan keterampilan.
Sosiologi Kelas XII 71
9. Bagaimanakah proses kemunculan maladjustment?
Jawaban:
Maladjustment muncul ketika masyarakat tidak
mampu menyesuaikan diri dengan nilai-nilai baru
yang berkembang dalam masyarakat. Kondisi
tersebut mengakibatkan munculnya ketidak-
sesuaian antara harapan dan kenyataan yang ada
dalam masyarakat.
10. Mengapa peningkatan sumber daya manusia
dapat membantu masyarakat dalam menghadapi
perubahan sosial?
72 Dampak Perubahan Sosial
Jawaban:
Manusia merupakan pemimpin sesamanya dan
lingkungan sekitarnya. Oleh karena itu, sumber
daya manusia merupakan aset yang penting
dalam melakukan pembangunan. Sumber daya
manusia yang baik tidak hanya menjadi objek
perubahan, tetapi mampu menjadi subjek
perubahan. Artinya, manusia mampu menghadapi
perubahan sosial dengan bijak dan mengupayakan
masa depan lebih baik. Sebagai contoh,
merancang dan melakukan program pembangunan
demi kesejahteraan hidup bersama.
A. Pilihlah jawaban yang tepat! 2. Perhatikan tabel berikut!
No. A B C
1. Perhatikan gambar berikut!
Ilmu pengetahuan 1) Konflik dalam Pertambahan Perang dengan
dan teknologi masyarakat. penduduk. negara lain.

2) Gempa dan Akulturasi Penemuan

gunung kebudayaan. baru dalam
meletus. masyarakat.

Penyebab perubahan sosial budaya yang di-

pengaruhi oleh faktor dari luar terdapat pada
kombinasi . . . .
a. A1), B1), C1)
b. A1), B1), C2)
c. A1), B2), C1)
d. A2), B2), C1)
e. A2), B2), C2)
Berburu Bertani Industri
Jawaban: d
Perubahan sosial pada gambar dapat berlangsung Penyebab perubahan sosial yang berasal dari luar
melalui evolusi linier, yaitu . . . . dipengaruhi oleh adanya interaksi/pengaruh dari
a. perubahan gaya hidup masyarakat ber- budaya luar dan faktor alam. Penyebab perubahan
langsung cepat seiring pertumbuhan ekonomi sosial yang dipengaruhi oleh faktor dari luar
b. seiring kemajuan teknologi sistem ekonomi terdapat pada kombinasi A2), B2), dan C1). Adapun
mengalami perubahan secara perlahan kombinasi A1), B1), dan C2) tidak tepat karena
c. sistem ekonomi mengalami perubahan cepat faktor tersebut berasal dari dalam masyarakat.
tanpa campur tangan teknologi 3. A social change that occurs within a long period
d. kemampuan masyarakat membangun bidang of time is called . . . .
ekonomi dan teknologi Perubahan sosial yang berlangsung dalam jangka
e. perkembangan iptek terkadang menghambat waktu lama disebut . . . .
perubahan ekonomi a. revolution d. involution
Jawaban: b revolusi involusi
Gambar pada soal menunjukkan perubahan sosial b. revitalization e. transformation
secara linier, yaitu perkembangan kehidupan revitalisasi transformasi
masyarakat sederhana menjadi semakin c. evolution
kompleks. Gambar pada soal menunjukkan per- evolusi
kembangan ilmu pengetahuan dan bidang-bidang Jawaban: c
usaha memiliki hubungan saling menguatkan. Evolusi merupakan proses perubahan sosial yang
Semakin maju/tinggi perkembangan ilmu pe- berjalan lambat berdasarkan rentetan atau
ngetahuan dan teknologi, perkembangan bidang kejadian-kejadian kecil dalam jangka waktu relatif
usaha/ekonomi semakin kompleks. Misalnya, lama. Perubahan sosial yang berjalan secara
penemuan mesin-mesin mendorong industrialisasi lambat biasanya lebih mudah diterima masyarakat.
semakin berkembang di berbagai wilayah. Masyarakat lebih siap menerima konsekuensi-
konsekuensi yang muncul sebagai dampak
perubahan evolusi.

Sosiologi Kelas XII 73

4. Perhatikan ilustrasi berikut!

Masyarakat suku Kajang hidup dengan menjalani cara-cara tradisional nenek moyang. Masyarakat
suku Kajang memegang teguh aturan yang melarang mereka mengambil hasil alam di hutan Karanjang
karena dinilai keramat. Masyarakat yang melanggar aturan tersebut akan dihukum sesuai hukum adat
yang berlaku.

Berdasarkan ilustrasi di atas, faktor penghambat perubahan sosial masyarakat suku Kajang berkaitan dengan
....
a. komposisi penduduk yang homogen
b. sikap memegang nilai-nilai tradisional
c. perkembangan ilmu pengetahuan yang terlambat
d. sistem lapisan sosial masyarakat yang tertutup
e. rasa takut akan terjadinya kegoyahan pada kebudayaan lokal
Jawaban: b
Ilustrasi pada soal menunjukkan kehidupan sosial masyarakat suku Kajang yang masih sederhana. Kondisi
tersebut dipengaruhi oleh kepercayaan dan sikap masyarakat yang memegang teguh adat istiadat. Aturan
adat dinilai berharga sehingga masyarakat memelihara dan menaati aturan tersebut.
5. Study the following table!
Perhatikan tabel berikut!
No. A B C

1) Environmental degradation is Quality and access to education Lifestyle communities tend to be

increasing. easier. westernized.
Kerusakan lingkungan meningkat. Kualitas dan akses pendidikan Gaya hidup masyarakat cenderung
semakin mudah. kebarat-baratan.

2) Industrialization can provide new
jobs.
Industrialisasi dapat menyediakan
lapangan pekerjaan baru.
Society is increasingly capitalist and
individualist in meeting the needs of
the economy.
Masyarakat semakin individualis
dan kapitalis dalam memenuhi
kebutuhan ekonomi.
Some schools require the use of
local languages during the learning
process.
Beberapa sekolah mewajibkan
menggunakan bahasa daerah saat
proses belajar.

The negative impacts of social change are shown by the combination of . . . .

Dampak negatif perubahan sosial ditunjukkan oleh kombinasi . . . .
a. A1), B1), and C1) d. A2), B1), and C1)
A1), B1), dan C1) A2), B1), dan C1)
b. A1), B2), and C1) e. A2), B2), and C2)
A1), B2), dan C1) A2), B2), dan C2)
c. A2), B1), and C2)
A2), B1), dan C2)
Jawaban: b
Dampak negatif perubahan sosial terdapat pada kombinasi A1), B2), dan C1). Sementara itu, dampak positif
perubahan sosial terdapat pada kombinasi A2), B1), dan C2) karena diwujudkan melalui proses perencanaan.
Perubahan sosial terencana cenderung menghasilkan dampak positif karena masyarakat sudah
mempertimbangkan penanggulangan dampak negatif yang mungkin terjadi. Sementara itu, perubahan yang
tidak dapat disikapi secara bijak cenderung mendorong dampak negatif.
O
6. Gambar di samping menunjukkan
pola perubahan sosial dalam bentuk . . . . O O

a. siklus
b. linier
O O
c. menjalar
d. gabungan
e. memancar
O O

74 Ulangan Tengah Semester 1

 Jawaban: e
Gambar pada soal menunjukkan pola perubahan
sosial dalam bentuk memancar. Pola memancar
menunjukkan satu perubahan sosial yang dapat
memengaruhi berbagai bidang. Adapun contoh
perubahan sosial dalam bentuk memancar dapat
ditemukan pada penemuan satelit yang dampak-
nya memancar di berbagai bidang.
7. Perhatikan indikator berikut!
1) Kenaikan minyak dunia mendorong krisis di
sektor industri.
2) Ekspor hasil laut mengalami penurunan
akibat cuaca yang tidak bersahabat.
3) Kepala desa mencanangkan program pem-
berdayaan melalui pengolahan limbah.
4) Standar kelulusan tidak lagi ditentukan oleh
hasil Ujian Nasional.
5) Penggunaan jejaring sosial di kalangan remaja
mendorong peningkatan kasus penculikan.
Perubahan sosial yang tidak direncanakan
terdapat pada nomor . . . .
a. 1), 2), dan 5) d. 2), 3), dan 4)
b. 1), 3), dan 4) e. 3), 4), dan 5)
c. 1), 4), dan 5)
Jawaban: a
Perubahan sosial yang tidak direncanakan pada
umumnya bersifat negatif karena berada di luar
perencanaan masyarakat. Perubahan sosial yang
tidak direncanakan terdapat pada nomor 1), 2),
dan 5). Adapun nomor 3) dan 4) tidak tepat karena
mencerminkan perubahan sosial yang direncana-
kan.
8. Desa Makmur memiliki aturan menikahkan anak
mereka dengan tetangga yang masih berada
dalam satu desa. Kebiasaan tersebut dilakukan
untuk menjaga kelangsungan kepemilikan tanah
warisan keluarga agar tidak jatuh kepada pihak
luar. Oleh karena itu, kehidupan sosial dan budaya
lokal Desa Makmur dapat terpelihara dengan baik.
Kondisi tersebut menunjukkan faktor penghambat
proses perubahan sosial, yaitu . . . .
a. komposisi penduduk yang homogen
b. letak geografis yang sulit dijangkau
c. sistem lapisan masyarakat yang tertutup
d. perkembangan ilmu pengetahuan yang
terlambat
e. prasangka dan rasa takut akan terjadinya
kegoyahan
Jawaban: a
Ilustrasi pada soal menunjukkan kondisi ke-
hidupan sosial masyarakat yang homogen.
Homogenitas masyarakat pada ilustrasi terus di-
pelihara melalui sistem pernikahan. Homogenitas
penduduk menghambat proses perubahan sosial
karena interaksi budaya masyarakat terus dibatasi
dalam satu warna kebudayaan yang sama melalui
aturan pernikahan.
9. Social change affects social institutions, social
structures, values and norms, as well as behavior
patterns among groups in the society. From the
description, it can be concluded that the scope of
social change is . . . .
Perubahan sosial memengaruhi lembaga-lembaga
kemasyarakatan, struktur sosial, nilai dan norma,
serta pola perilaku di antara kelompok-kelompok
dalam masyarakat. Dari penjelasan tersebut dapat
disimpulkan bahwa ruang lingkup perubahan sosial
adalah . . . .
a. a new discovery in the community
penemuan baru dalam masyarakat
b. the role and status of each individual
peran dan status setiap individu
c. a social system within the community
sistem sosial dalam masyarakat
d. individual and group
individu dan kelompok
e. the attitudes and behavioral patterns of each
individual
sikap dan pola perilaku setiap individu
Jawaban: c
Ruang lingkup perubahan sosial adalah sistem
sosial dalam masyarakat. Sistem sosial meliputi
nilai dan norma, lembaga, struktur, serta pola
perilaku masyarakat. Perubahan dalam salah satu
aspek dapat memengaruhi aspek lainnya. Oleh
karena itu, ruang lingkup perubahan sosial dapat
bersifat luas.
10. Perhatikan gambar berikut!
Gambar di atas menunjukkan fenomena sosial
yang digemari banyak remaja. Kondisi ini
menunjukkan dampak perubahan sosial di bidang
....
a. budaya d. politik
b. agama e. ekonomi
c. sosial
Sosiologi Kelas XII 75
 Jawaban: a
Gambar pada soal menunjukkan dampak negatif
globalisasi dalam bidang budaya. Gambar
menunjukkan remaja yang lebih senang me-
13. Beberapa suku di Indonesia masih berpegang
ngonsumsi budaya asing daripada budaya lokal.
Fenomena tersebut muncul karena budaya asing
dianggap lebih menarik daripada budaya lokal.
Adapun pengaruh utama terjadinya fenomena
tersebut adalah media massa.
11. The 70’s fashion style may be currently favored
by the society. In addition, latest fashion designs
are the result of previous fashion modifications.
The illustration shows a pattern of . . . change.
Mode pakaian tahun 70-an dapat digemari kembali
oleh masyarakat pada masa kini. Selain itu, mode
pakaian terbaru merupakan hasil modifikasi mode
pakaian sebelumnya. Ilustrasi tersebut menunjuk-
kan pola perubahan . . . .
a. linear d. combined
linier gabungan
b. cycle e. radiating
siklus memancar
c. spread
menjalar
Jawaban: b
Perubahan mode pakaian merupakan contoh
14. Study the following social factors!
perubahan dengan pola siklus. Pola siklus
ditunjukkan oleh adanya perubahan kondisi pada
zaman dahulu yang terulang kembali pada zaman
sekarang. Mode pakaian tidak sepenuhnya bentuk
inovasi, tetapi lebih mengarah pada hasil
modifikasi dari gaya penampilan atau mode
pakaian lama.
12. Perhatikan fenomena sosial berikut!
1) Kegiatan ekspor dan impor antarnegara dapat
berjalan lancar.
2) Kebudayaan Barat lebih digemari generasi
muda.
3) Muncul dominasi politik negara-negara Barat.
4) Pemerataan teknologi dan ilmu pengetahuan.
5) Pemanasan global.
Dampak negatif globalisasi ditunjukkan oleh nomor
....
a. 1), 2), dan 3) d. 2), 3), dan 5)
b. 1), 3), dan 4) e. 2), 4), dan 5)
c. 1), 4), dan 5)
Jawaban: d
Dampak negatif globalisasi antara lain kebudayaan
Barat lebih digemari generasi muda sehingga
melunturkan rasa nasionalisme, munculnya
dominasi politik negara-negara Barat, dan
industrialisasi yang menyebabkan pemanasan
global. Dengan demikian, jawaban yang tepat
76 Ulangan Tengah Semester 1
ditunjukkan oleh nomor 2), 3), dan 5). Adapun
nomor 1) dan 4) merupakan dampak positif
globalisasi.
teguh pada sistem kasta dan kekerabatan
tertentu. Bahkan, seseorang dapat kehilangan
gelar ataupun pengakuan dari marganya apabila
melanggar ketentuan adat yang berlaku. Per-
ubahan sosial pada sistem tersebut sulit terjadi
karena . . . .
a. dihargai oleh sebagian besar masyarakat
b. diketahui dan dimaknai oleh masyarakat
c. dapat ditemukan di berbagai wilayah
d. berlaku secara umum dan luas
e. bersifat mengikat dan kekal
Jawaban: e
Perubahan sosial dalam sistem kasta dan ke-
kerabatan cenderung sulit mengalami perubahan.
Hubungan antaranggota yang diikat oleh pertalian
darah menjadi alasan sistem ini masih bertahan
dalam masyarakat. Pilihan a, b, c, dan d tidak
tepat dijadikan sebagai faktor penghambat
perubahan sosial karena keterbukaan masyarakat
justru akan mempercepat proses perubahan
sosial.
Perhatikan faktor sosial berikut!
1) Rebellion and conflict within the society.
Pemberontakan dan pertentangan dalam
masyarakat.
2) War with other societies.
Peperangan dengan masyarakat lain.
3) New inventions.
Penemuan baru.
4) Natural disasters.
Bencana alam.
The internal causes of social change are indicated
by numbers . . . .
Penyebab internal perubahan sosial ditunjukkan
oleh nomor . . . .
a. 1) and 2) d. 2) and 4)
1) dan 2) 2) dan 4)
b. 1) and 3) e. 3) and 4)
1) dan 3) 3) dan 4)
c. 2) and 3)
2) dan 3)
Jawaban: b
Penyebab perubahan sosial yang bersifat internal
berarti berasal dari dalam masyarakat itu sendiri.
Perubahan sosial secara internal antara lain
disebabkan oleh faktor demografi/perkembangan
penduduk, penemuan baru, konflik dalam
masyarakat, dan pemberontakan. Adapun
 bencana alam dan peperangan merupakan faktor
yang berasal dari luar masyarakat, yaitu faktor
alam dan interaksi dengan kelompok lain.
15. Perhatikan gamber berikut!
Fenomena sosial pada gambar di atas dapat
mendorong terjadinya perubahan sosial karena
....
a. adanya kesepakatan untuk mengubah tatanan
norma-norma sosial
b. adanya keinginan masyarakat untuk memiliki
tatanan sosial baru
c. masyarakat telah terinternalisasi oleh nilai-
nilai yang berlaku
d. nilai kepercayaan dalam masyarakat meng-
alami guncangan
e. peran dan status masyarakat berfungsi
dengan baik
Jawaban: b
Konflik dapat mendorong terjadinya perubahan
sosial dalam masyarakat. Pada umumnya konflik
merupakan perubahan sosial yang tidak diinginkan
oleh masyarakat. Akan tetapi, konflik juga
memiliki dampak positif bagi masyarakat, yaitu
munculnya sistem sosial baru usai terjadinya
konflik. Dari sudut pandang fungsionalis, konflik
terjadi karena adanya gangguan dalam sistem
sosial masyarakat. Akan tetapi, itu saja tidak
cukup. Keinginan masyarakat untuk melakukan
perubahan merupakan alasan utama terjadinya
perubahan sosial, misalnya pada fenomena
demonstrasi buruh yang menuntut adanya
kenaikan upah.
16. Perubahan yang membawa kemajuan di bidang
ekonomi ditunjukkan oleh penggunaan . . . .
a. traktor untuk mengolah lahan
b. komputer untuk mengolah data
c. perahu sebagai sarana transportasi
d. telepon seluler sebagai simbol prestise
e. internet untuk mengakses gambar porno
Jawaban: a
Penggunaan traktor untuk mengolah lahan merupa-
kan perubahan yang membawa kemajuan dalam
bidang ekonomi. Petani atau pengolah lahan yang
menggunakan traktor dapat bekerja lebih efektif
dan efisien dalam mengolah lahan sehingga dapat
meningkatkan proses produksi.
17. Study the factors below!
Perhatikan faktor-faktor berikut!
1) The government develops tourist attractions
in rural areas.
Pemerintah mengembangkan objek wisata di
wilayah perdesaan.
2) The society upholds the values of local
culture.
Masyarakat menjunjung tinggi nilai-nilai
kebudayaan lokal.
3) The society feels introvert towards the
influence of foreign culture.
Masyarakat bersikap introvert terhadap
pengaruh budaya asing.
4) An alternative fuel is created that is
environmentally friendly.
Seseorang menciptakan bahan bakar
alternatif yang ramah lingkungan.
5) Elders strive to improve their children’s
futures.
Orang tua berupaya memperbaiki nasib anak
pada masa depan.
The driving factors of social change are indicated
by numbers . . . .
Faktor pendorong perubahan sosial ditunjukkan
oleh nomor . . . .
a. 1), 2), and 3) d. 2), 3), and 5)
1), 2), dan 3) 2), 3), dan 5)
b. 1), 3), and 4) e. 2), 4), and 5)
1), 3), dan 4) 2), 4), dan 5)
c. 1), 4), and 5)
1), 4), dan 5)
Jawaban: c
Faktor pendorong perubahan sosial ditunjukkan
oleh nomor 1), 4), dan 5). Adapun nomor 1) me-
nunjukkan usaha pemerintah, nomor 4) me-
nunjukkan inovasi/penemuan baru, dan nomor 5)
menunjukkan orientasi masa depan. Adapun
nomor 2) dan 3) merupakan faktor penghambat
perubahan sosial.
18. Pembangunan kawasan reklamasi di wilayah
pantai dapat meningkatkan daya tarik wisatawan.
Akan tetapi, salah satu efek pembangunan
tersebut adalah rusaknya ekosistem laut akibat
rusaknya terumbu karang. Berdasarkan dampak-
nya, ilustrasi tersebut menunjukkan bentuk
perubahan . . . .
Sosiologi Kelas XII 77
 a. progres d. besar
b. regres e. cepat
c. kecil
Jawaban: b
Pada umumnya, pembangunan merupakan bentuk
20. Pernyataan di bawah ini menunjukkan dampak
perubahan progres karena dilakukan untuk
mencapai tujuan yang bermanfaat. Akan tetapi,
dampak yang tidak diinginkan karena adanya
pembangunan menunjukkan bentuk perubahan
regres. Perubahan regres adalah perubahan yang
membawa dampak negatif bagi masyarakat.
Kondisi tersebut dapat ditemukan pada penjelas-
an ilustrasi soal yaitu rusaknya terumbu karang
akibat reklamasi.
19. Study the following indicators!
Perhatikan indikator berikut!
1) Credit cards urge a society to become more
consumptive.
Kartu kredit mendorong masyarakat lebih
konsumtif.
2) Urbanization of villagers to Jakarta, causes
overcrowding.
21. As a developed country, the United States may
Perpindahan penduduk desa ke wilayah
Jakarta menyebabkan kepadatan penduduk.
3) Construction of apartments in urban areas
have been conducted to meet the demand
for public housing.
Pembangunan apartemen di wilayah per-
kotaan dilakukan untuk memenuhi kebutuhan
hunian masyarakat.
4) Presidential general election symbolizes
democracy.
Pemilihan umum calon presiden merupakan
simbol demokrasi.
5) Rural community empowerment increases
the region’s economy.
Pemberdayaan masyarakat perdesaan
meningkatkan perekonomian daerah.
The planned social changes are shown by numbers
....
Perubahan sosial direncanakan ditunjukkan oleh
indikator nomor . . . .
a. 1), 2), and 3) d 2), 3), and 5)
1), 2), dan 3) 2), 3), dan 5)
b. 1), 2), and 5) e. 2), 4), and 5)
1), 2), dan 5) 2), 4), dan 5)
c. 1), 3), and 4)
1), 3), dan 4)
Jawaban: e
Perubahan sosial direncanakan terdapat pada
nomor 2), 4), dan 5). Pembangunan dan penetapan
kebijakan pemerintah dilakukan secara terencana
untuk memenuhi kebutuhan hidup masyarakat.
78 Ulangan Tengah Semester 1
Sementara itu, nomor 1) dan 3) merupakan
perubahan sosial yang tidak direncanakan dan
cenderung mendorong munculnya dampak negatif
bagi kehidupan masyarakat.
negatif perubahan kebudayaan di bidang per-
televisian, kecuali . . . .
a. semakin majunya iptek
b. munculnya budaya kekerasan
c. berkembangnya konsumerisme
d. berkembangnya pornografi dan pornoaksi
e. masuknya budaya asing yang tidak sesuai
kepribadian bangsa
Jawaban: a
Perubahan budaya dalam bidang pertelevisian
menyebabkan dampak negatif yang ditunjukkan
oleh pilihan jawaban b, c, d, dan e. Sementara
itu, pilihan jawaban a merupakan dampak positif
perubahan budaya bidang pertelevisian. Media
televisi dapat memberikan informasi edukasi yang
mendorong kemajuan iptek masyarakat.
encounter many foreign citizens who run a
business and continue studying. The positive
impact of such migration for the country is . . . .
Sebagai negara maju, Amerika Serikat didatangi
banyak warga negara asing untuk melakukan
bisnis dan melanjutkan pendidikan. Dampak positif
perpindahan penduduk tersebut bagi negara tujuan
adalah . . . .
a. cultural inequality
terjadi ketimpangan budaya
b. increased state foreign exchange
devisa negara meningkat
c. increased transcultural ethnocentrism
etnosentrimse antarbudaya meningkat
d. slum areas develop
muncul kawasan permukiman kumuh
e. uncontrolled population growth
pertumbuhan penduduk tidak terkendali
Jawaban: b
Dampak positif perubahan sosial merupakan
dampak yang diinginkan masyarakat karena dapat
menimbulkan kemajuan. Misalnya, dampak positif
perubahan sosial akibat adanya mobilitas
penduduk antarnegara yaitu meningkatnya devisa
negara. Negara tujuan memperoleh tambahan
masukan (devisa) dari aktivitas konsumsi
penduduk pendatang. Adapun etnosentrisme,
ketimpangan budaya, pertumbuhan penduduk
yang tidak terkendali, dan permukiman kumuh
merupakan dampak negatif perubahan sosial.
22. Iklan menjadi media yang cukup berpengaruh bagi
masyarakat. Produk-produk asing yang meng-
gunakan artis luar negeri sebagai bintang iklan
mampu menarik banyak konsumen dalam negeri.
Kondisi tersebut menunjukkan pembelian produk
tidak lagi menekankan kebutuhan, tetapi lebih
pada pengaruh bintang dan kemasan iklan.
Berdasarkan ilustrasi tersebut, globalisasi dapat
menimbulkan dampak negatif bagi masyarakat,
yaitu . . . .
a. produk asing menguasai pasar lokal
b. produk lokal kurang diminati masyarakat
c. gaya hidup masyarakat cenderung hedonis
d. masyarakat cenderung mencintai budaya
asing
e. gaya hidup masyarakat lebih bersifat
konsumtif
Jawaban: e
Meningkatnya konsumen melalui iklan yang
dibintangi oleh artis luar negeri menunjukkan gejala
globalisasi produk dan budaya dalam masyarakat.
Kondisi tersebut mendorong gaya hidup masya-
rakat konsumtif. Konsumsi barang seharusnya
lebih mengedepankan kualitas dan kebutuhan.
Oleh karena itu, konsumsi berlebihan yang tidak
sesuai kebutuhan menunjukkan gaya hidup
25. Study the following characteristics!
konsumtif.
23. Perhatikan indikator berikut!
1) Terciptanya hubungan diplomatik melalui
kolaborasi budaya.
2) Muncul fenomena gegar budaya.
3) Kehidupan sosial masyarakat semakin maju.
4) Budaya lokal semakin dikagumi bangsa
asing.
5) Masyarakat bersikap superior terhadap
budaya lain.
Dampak positif globalisasi dalam bidang sosial
budaya terdapat pada nomor . . . .
a. 1), 2), dan 4) d. 2), 3), dan 5)
b. 1), 3), dan 4) e. 3), 4), dan 5)
c. 1), 4), dan 5)
Jawaban: b
Dampak positif globalisasi dalam bidang sosial
budaya terdapat pada nomor 1), 3), dan 4). Adapun
dampak negatif globalisasi dalam bidang budaya
terdapat pada nomor 2) dan 5). Interaksi dan
pertukaran budaya berbeda membutuhkan proses
adaptasi. Apabila masyarakat tidak dapat
beradaptasi dan menerima suatu budaya maka
berpotesi terjadi gegar budaya (culture shock) dan
ketimpangan budaya ( cultutre lag ). Kondisi
tersebut ditandai adanya sikap superioritas,
etnosentrisme, dan konflik antargolongan
masyarakat.
24. Perkembangan masyarakat tradisional menuju
masyarakat modern membawa pengaruh di bidang
materiel dan nonmateriel. Contoh pengaruh
modernisasi dalam bentuk nonmateriel yaitu . . . .
a. kondisi lingkungan fisik masyarakat cenderung
maju
b. alat-alat modern semakin dibutuhkan dan
dianggap vital
c. masyarakat cenderung berpandangan bahwa
waktu adalah uang
d. gaya berpakaian masyarakat mengikuti
perkembangan budaya populer
e. sektor industri lebih menghasilkan dibanding
sektor pertanian masyarakat
Jawaban: c
Perkembangan masyarakat modern cenderung
lebih kompleks. Secara fisik/materiel kondisi
masyarakat modern dapat dilihat pada pilihan a,
b, d, dan e. Adapun kondisi masyarakat modern
dalam bentuk nonfisik/nonmateriel dapat dilihat
pada pilihan c. Kompleksitas masyarakat men-
dorong orientasi masyarakat yang sangat meng-
hargai uang. Oleh karena itu, penghargaan
masyarakat modern atas waktu sama dengan
menghargai uang.
Perhatikan indikator berikut!
1) Industrialization takes place in developing
countries.
Industrialisasi terjadi di negara-negara
berkembang.
2) Technology development declines.
Perkembangan teknologi mengalami ke-
munduran.
3) Community and labor are no longer bound to
just one region.
Komunitas dan tenaga kerja semakin tidak
terikat dalam satu wilayah.
4) Concern for global ecological danger
increases.
Kepedulian terhadap bahaya ekologi global
meningkat.
5) Access to information and technology is
uneven.
Akses informasi dan teknologi tidak merata.
The characteristics of globalization are found in
numbers . . . .
Ciri-ciri globalisasi terdapat pada nomor . . . .
a. 1), 2), and 3) d 2), 3), and 5)
1), 2), dan 3) 2), 3), dan 5)
b. 1), 2), and 5) e. 3), 4), and 5)
1), 2), dan 5) 3), 4), dan 5)
c. 1), 3), and 4)
1), 3), dan 4)
Sosiologi Kelas XII 79
 Jawaban: c
Globalisasi merupakan proses perubahan
mendunia dan tidak mengenal batas wilayah. Ciri
globalisasi terdapat pada nomor 1), 3), dan 4).
Seiring pengaruh globalisasi akses informasi
semakin mudah. Kondisi tersebut dipengaruhi oleh
perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
26. Perhatikan indikator berikut!
1) Pemanasan global mengakibatkan lapisan es
di Kutub Utara dan Kutub Selatan mencair.
2) Harga BBM meningkat mengikuti per-
kembangan harga minyak dunia.
3) Peperangan antarnegara memakan banyak
korban jiwa.
4) Demonstran merusak gedung-gedung di
sekitar lokasi demo.
5) Kebijakan MEA mendorong perdagangan
bebas antarnegara di kawasan Asia Tenggara.
Perubahan sosial dalam skala besar terdapat pada
nomor . . . .
a. 1), 2), dan 3) d. 2), 3), dan 5)
b. 1), 3), dan 4) e. 2), 4), dan 5)
c. 1), 4), dan 5)
Jawaban: d
Perubahan sosial dalam skala besar terdapat pada
nomor 2), 3), dan 5). Pilihan nomor 1) tidak tepat
karena perubahan tersebut bukan perubahan
sosial. Bencana alam bukan perubahan sosial.
Akan tetapi, dampak yang ditimbulkan oleh
bencana merupakan perubahan sosial. Sementara
itu, pilihan nomor 4) merupakan bentuk perubahan
dengan cara kekerasan dan relatif dalam lingkup
kecil.
27. Perubahan sosial budaya merupakan gejala umum
yang terjadi sepanjang masa dalam setiap
masyarakat melalui proses difusi, artinya . . . .
a. ide-ide baru diciptakan dan dikembangkan
b. ide-ide baru dikomunikasikan dalam sistem
sosial
c. perubahan dalam sistem sosial merupakan
akibat penolakan inovasi
d. perubahan masyarakat selalu mengikuti pola
yang pasti
e. perubahan yang terjadi berada di luar
jangkauan pengawasan masyarakat
Jawaban: b
Proses difusi adalah proses penyebaran unsur-
unsur kebudayaan dari individu satu kepada
individu lain dan dari satu masyarakat kepada
masyarakat lain. Melalui proses difusi ide-ide baru
disebarkan secara terus-menerus oleh masyarakat.
Dengan demikian, difusi mendorong penerimaan
unsur-unsur budaya baru yang dapat memengaruhi
sistem sosial masyarakat.
80 Ulangan Tengah Semester 1
28. Identitas dan orientasi budaya masyarakat di
berbagai negara kini cenderung mengalami
perubahan seiring perkembangan industri dunia
hiburan. Masyarakat dapat mengakses musik,
film, dan video dengan mudah, misalnya melalui
televisi dan youtube. Kondisi tersebut menunjuk-
kan perubahan sosial yang dipengaruhi oleh faktor
....
a. kondisi geografis
b. pengaruh media masa
c. perpindahan penduduk
d. perbedaan sumber daya alam
e. perbedaan sumber daya manusia
Jawaban: b
Perubahan orientasi budaya berdasarkan ilustrasi
pada soal dipengaruhi oleh faktor media massa.
Media massa mampu menghubungkan informasi
masyarakat di berbagai belahan dunia. Melalui
media massa batasan geografis, perbedaan
sumber daya manusia, dan sumber daya alam
tidak lagi menjadi alasan hambatan pertukaran
budaya. Akan tetapi, pertukaran informasi
tersebut dapat mendorong kecenderungan
masyarakat menilai satu budaya lebih tinggi
dibanding budaya lain.
29. Belanja online kini menjadi gaya hidup masyarakat
modern. Produk lokal dan produk asing dapat
dipasarkan melalui media internet. Pilihan produk
semakin variatif dan harga yang ditawarkan cukup
terjangkau. Adapun dampak negatif fenomena
tersebut bagi gaya hidup masyarakat yaitu . . . .
a. daya beli masyarakat menurun
b. pertukaran budaya semakin luas
c. masyarakat cenderung konsumtif
d. masyarakat cenderung individualis
e. produk asing semakin sulit dijangkau
Jawaban: c
Belanja online merupakan salah satu wujud pasar
bebas. Cara online digunakan sebagai alat pe-
masaran produk karena penjual tidak perlu me-
nyewa toko, mudah dikelola, dan diminati banyak
pembeli. Akan tetapi, belanja online juga dapat
mengakibatkan dampak negatif, yaitu masyarakat
cenderung konsumtif karena pilihan produk se-
makin banyak dan harga yang ditawarkan murah.
30. Pemberlakuan kebijakan Masyarakat Ekonomi
ASEAN dapat mendorong perubahan sosial secara
positif bagi bangsa Indonesia, yaitu . . . .
a. stabilitas ekonomi menguat melalui arus
investasi asing
b. pemasaran produk illegal dari negara-negara
kawasan ASEAN meningkat
c. sektor usaha di bidang pertanian menurun
karena beralih ke sektor industri
 d. produk usaha menengah dan mikro semakin
tersisihkan oleh produk impor
e. kebudayaan asing lebih dihargai dibanding
kebudayaan lokal
Jawaban: a
Indonesia merupakan negara yang memiliki
sumber daya melimpah dibanding negara-negara
ASEAN lainnya. Oleh karena itu, Indonesia
berpotensi memperoleh investor asing melalui
kebijakan MEA. Dengan demikian, perekonomian
negara semakin menguat seiring meningkatnya
stabilitas permodalan dan pengembangan usaha.
Adapun pilihan b, c, d, dan e merupakan dampak
negatif perdagangan bebas.
31. Study the following indicators!
Perhatikan indikator berikut ini!
1) Urbanization is rapidly increasing.
Perpindahan penduduk desa ke kota semakin
pesat.
2) The means for information and transportation
are more accessible.
Sarana informasi dan transportasi semakin
mudah diakses.
3) Slum areas develop due to overcrowding.
Muncul area kumuh akibat kepadatan
penduduk.
4) Environmental pollution occurs due to the
development of means of transportation.
Terjadi pencemaran lingkungan akibat
perkembangan alat transportasi.
5) Social welfare increases.
Kesejahteraan masyarakat meningkat.
Modernization encourages development centered
in urban areas. The negative effects of
modernization in urban areas are shown by
numbers . . . .
Modernisasi mendorong pembangunan berpusat
di daerah perkotaan. Adapun dampak negatif
modernisasi di daerah perkotaan ditunjukkan oleh
indikator nomor . . . .
a. 1), 2), and 3) d 2), 3), and 5)
1), 2), dan 3) 2), 3), dan 5)
b. 1), 2), and 5) e. 3), 4), and 5)
1), 2), dan 5) 3), 4), dan 5)
c. 1), 3), and 4)
1), 3), dan 4)
Jawaban: c
Modernisasi meningkatkan pembangunan yang
berpusat di daerah perkotaan. Dampak negatif
modernisasi di daerah perkotaan sebagai berikut.
1) Pencemaran lingkungan akibat peningkatan
volume alat transportasi.
2) Pencemaran udara, air, dan lingkungan akibat
proses industrialisasi.
3) Berdiri perumahan kumuh akibat kepadatan
penduduk.
4) Aktivitas ekonomi berupa industrialisasi yang
menggeser peran keluarga untuk memenuhi
fungsi afeksi, proteksi, dan pendidikan.
5) Angka pengangguran meningkat.
32. Perkembangan teknologi membawa dampak pada
perubahan gaya hidup masyarakat. Misalnya,
perkembangan aplikasi editing kamera pada
telepon seluler mendorong fenomena foto selfi.
Dilihat dari faktor internal terjadinya perubahan
sosial pada deskripsi tersebut disebabkan oleh
faktor . . . .
a. penemuan baru
b. difusi budaya
c. subbudaya
d. demografi
e. konflik
Jawaban: a
Penemuan baru merupakan perubahan yang
didorong oleh perkembangan ilmu pengetahuan
dan teknologi. Penemuan baru dapat memengaruhi
gaya hidup masyarakat apabila memberi dampak
positif ataupun negatif bagi masyarakat. Pe-
nemuan baru yang dapat diterima akan terus
digunakan, sementara penemuan yang tidak
diterima akan mendapat reaksi penolakan dari
masyarakat. Pilihan b merupakan perubahan
sosial yang dipengaruhi oleh interaksi dengan
budaya luar. Pilihan jawaban c dan d merupakan
faktor dari dalam, tetapi tidak tepat karena tidak
berkaitan dengan konteks masalah, yaitu per-
kembangan teknologi masyarakat. Adapun
subbudaya merupakan keragaman budaya lokal
yang masih memiliki kesamaan tertentu, misalnya
dalam satu wilayah. Sementara itu, demografi
merupakan faktor yang disebabkan oleh per-
tambahan/penurunan penduduk. Selain itu, pilihan
e merupakan faktor yang dapat disebabkan oleh
faktor intern dan ekstern.
Sosiologi Kelas XII 81
33. Perhatikan ilustrasi berikut!
Sistem Ujian Nasional secara online
mulai dirintis pada tahun 2015. Sistem ini
dilakukan di beberapa sekolah yang sudah
memiliki kesiapan sistem ujian berbasis
komputer. Ujian Nasional melalui sistem online
pada masa mendatang diharapkan mampu
mengatasi keterlambatan naskah ujian di
berbagai wilayah di Indonesia.
Faktor pendorong perubahan sosial berdasarkan
ilustrasi di atas adalah . . . .
a. pengaruh perkembangan teknologi dari luar
b. pasar dan akses internet dalam masyarakat
meningkat
c. kesadaran efisiensi sistem birokrasi masya-
rakat meningkat
d. penetapan kebijakan pemerintah dalam pem-
bangunan sistem pendidikan
e. peningkatan kesadaran pentingnya pendidik-
an formal dalam masyarakat
Jawaban: d
Perubahan sosial pada ilustrasi soal dipengaruhi
oleh kebijakan pemerintah dalam membangun
sistem pendidikan. Pemerintah memiliki wewenang
menetapkan kebijakan yang mengatur hajat hidup
masyarakat. Misalnya, Ujian Nasional melalui
sistem online yang dinilai lebih efisien. Oleh karena
itu, sistem tersebut mulai dirintis di beberapa
sekolah sejak tahun 2015.
34. The definition of maladjustment is . . . .
Pengertian maladjustment adalah . . . .
a. the inability to accept changes
ketidakmampuan menerima perubahan
b. the ability to make changes
kemampuan untuk melakukan perubahan
c. the tendency to avoid changes
kecenderungan untuk menghindari perubahan
d. the inability to adapt with social changes.
ketidakmampuan penyesuaian diri dengan
perubahan sosial
e. the ability to make adjustments with nature
and society
kemampuan untuk melakukan penyesuaian
dengan alam dan masyarakat
Jawaban: d
Maladjustment adalah ketidakmampuan se-
seorang dalam melakukan upaya penyesuaian diri
akibat perubahan sosial. Maladjustment dapat
menimbulkan guncangan budaya (culture lag) dan
anomie.
82 Ulangan Tengah Semester 1
35. Perhatikan fenomena sosial berikut!
1) Meningkatnya kasus aborsi.
2) Kemacetan di wilayah perkotaan.
3) Meningkatnya angka ketergantungan.
4) Banjir di wilayah sepanjang aliran sungai.
5) Penyempitan lahan akibat pembangunan
hunian.
Perubahan sosial yang disebabkan oleh faktor
pertambahan penduduk ditunjukkan oleh nomor
....
a. 1), 2), dan 3) d. 2), 4), dan 5)
b. 1), 2), dan 4) e. 3), 4), dan 5)
c. 1), 3), dan 5)
Jawaban: c
Pertambahan penduduk dapat mendorong
perubahan sosial dalam bentuk permasalahan
sosial. Adapun permasalahan yang disebabkan
oleh pertambahan penduduk terdapat pada nomor
1), 3), dan 5). Adapun nomor 2) merupakan per-
masalahan yang disebabkan oleh pertambahan
kendaraan bermotor. Sementara itu, nomor 4)
merupakan permasalahan sosial yang disebab-
kan oleh faktor alam/lingkungan.
36. Perubahan sistem pemerintahan suatu negara
dapat dikategorikan sebagai perubahan . . . .
a. cepat d. dikehendaki
b. lambat e. tidak dikehendaki
c. struktural
Jawaban: c
Perubahan pada sistem pemerintahan dapat
dibedakan dalam kategori perubahan struktural.
Perubahan struktural berkaitan dengan sistem
reorganisasi suatu negara. Oleh karena itu,
kecenderungan dampak yang ditimbulkan cukup
besar bagi jalannya pemerintahan.
37. Several communities in Indonesia experience a
cultural lag because of . . . .
Beberapa masyarakat di Indonesia mengalami
cultural lag karena . . . .
a. the difference of cultural values
perbedaan nilai-nilai kebudayaan
b. the cultural norms are operating in balance
norma budaya tidak berjalan seimbang
c. the difference of cultural development in each
community
perbedaan perkembangan kebudayaan
antarmasyarakat
d. the cultural gap among communities
kesenjangan budaya masyarakat satu dengan
masyarakat lain
e. the values of Western culture which erode
original culture
nilai-nilai kebudayaan Barat melunturkan nilai-
nilai kebudayaan asli
 Jawaban: c a. vested interest
Masyarakat Indonesia sering mengalami cultural b. perbedaan ideologi
lag karena perkembangan budaya antara c. pendidikan yang minim
masyarakat satu dan masyarakat lain tidak sama. d. prasangka terhadap hal baru
Cultural lag terjadi apabila kebudayaan satu ber- e. adat dan kebiasaan yang sulit diubah
kembang lebih pesat dibandingkan kebudayaan Jawaban: e
lain. Masyarakat tradisional menghormati dukun
karena dianggap berjasa mengobati warga.
38. Perhatikan fenomena berikut!
Anggapan tersebut telah berlangsung secara
1) Pencabutan larangan mendirikan partai
turun-temurun sehingga sulit diubah. Adat dan
politik.
kebiasaan masyarakat tradisional yang sulit
2) Penggunaan telepon seluler dan internet.
diubah menjadi penghambat perubahan sosial.
3) Pendirian beberapa stasiun siaran televisi.
Vested interest (kepentingan yang tertanam kuat)
4) Keleluasaan menyatakan pendapat.
pada pilihan a pada umumnya muncul jika
Perubahan revolusioner di bidang sosial ditunjuk- masyarakat menganggap kebudayaan mereka
kan oleh nomor . . . . lebih unggul.
a. 1) dan 2) d. 2) dan 4)
b. 1) dan 4) e. 3) dan 4) B. Kerjakan soal-soal berikut!
c. 2) dan 3)
Jawaban: b 1. Mengapa perubahan sosial tidak dapat dicegah
Perubahan revolusioner merupakan perubahan ataupun dihindari masyarakat?
yang dianggap sebagai terobosan dalam suatu Jawaban:
dekade. Pernyataan pada nomor 1) dan 4) Perubahan sosial tidak dapat dicegah ataupun
merupakan perubahan revolusioner dalam bidang dihindari karena kehidupan sosial masyarakat
sosial. selalu bersifat dinamis. Adanya upaya pemenuhan
kebutuhan menjadi faktor penyebab utama
39. Untuk meningkatkan pemerataan kualitas pen-
masyarakat terus melakukan interaksi sosial.
didikan, pemerintah melakukan upaya SM3T.
Selain itu, pengaruh dari luar dan faktor alam juga
Program tersebut merekrut sarjana terdidik untuk
memengaruhi proses interaksi sosial masyarakat
disalurkan sebagai pendidik di daerah-daerah
sehingga terjadi perubahan sosial.
terpencil selama satu tahun. Ilustrasi tersebut
menunjukkan peran sarjana sebagai . . . . 2. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
a. social agent mendorong industrialisasi. Coba analisis dampak
b. agent of change positif dan negatif industrialisasi bagi kehidupan
c. agent for change sosial masyarakat!
d. agent of exchange Jawaban:
e. agent of socialization Dampak positif dan negatif industrialisasi bagi
Jawaban: b kehidupan sosial masyarakat sebagai berikut.
Pihak-pihak yang mengadakan perubahan disebut
No. Dampak Positif Dampak Negatif
agent of change. Agent of change berperan me-
rencanakan dan melaksanakan perubahan yang 1) Menyediakan lapangan Eksploitasi sumber daya
dikehendaki menuju masyarakat yang lebih baik. pekerjaan bagi alam meningkat.
masyarakat.
Berdasarkan ilustrasi pada soal sarjana terdidik
2) Meningkatkan per- Limbah industri meng-
berperan sebagai pelaksana perubahan, yaitu
ekonomian negara, akibatkan pencemaran
dengan menjadi tenaga pendidik. misalnya dalam sektor lingkungan.
pajak.
40. Pada masyarakat tradisional kedudukan dukun
3) Terjadi transfer teknologi Terjadi permasalahan
dianggap sebagai figur yang berjasa meng-
produksi dari negara di bidang perburuhan,
obati warga desa. Selain itu, dukun dapat maju. misalnya eksploitasi
perperan sebagai pemangku upacara adat buruh, penindasan, dan
masyarakat. Kondisi tersebut berlangsung keterasingan.
secara turun-temurun dan sulit diubah. Faktor
penghambat perubahan sosial pada deskripsi
tersebut adalah . . . .

Sosiologi Kelas XII 83

3. Mengapa peningkatan laju penduduk yang tidak
terkendali dapat mendorong perubahan sosial ke
arah negatif? Jelaskan menurut pemahaman
Anda!
Jawaban:
Pertambahan penduduk yang tidak terkendali
mendorong berbagai permasalahan sosial dalam
masyarakat. Meningkatnya laju pertambahan
penduduk mendorong peningkatan angka keter-
gantungan. Artinya, masyarakat yang tidak
8. Jelaskan konsep perubahan sosial dalam bentuk
produktif lebih banyak dibanding masyarakat yang
bekerja/produktif. Kondisi tersebut mendorong
peningkatan angka kemiskinan, tanggungan
negara atas jaminan sosial masyarakat me-
ningkat, dan timbul ancaman permasalahan sosial
lainnya.
4. Jelaskan konsep pola perubahan siklus menurut
pemahaman Anda!
Jawaban:
Pola perubahan siklus memandang perubahan
sosial dalam masyarakat bergerak bagaikan
perputaran roda yang kadang naik dan kadang
turun. Artinya, perubahan sosial dalam masya-
9. Mengapa wilayah perkotaan lebih mudah meng-
rakat terjadi dalam bentuk siklus, yaitu peng-
ulangan. Misalnya, perubahan mode yang tumbuh,
berkembang, menghilang, dan dapat mendadak
muncul kembali dalam masyarakat.
5. Jelaskan pengertian adjustment dalam perubahan
sosial!
Jawaban:
Adjustment merupakan proses penyesuaian
setelah terjadinya perubahan sosial yang tidak
sesuai dengan budaya masyarakat. Masyarakat
yang bersifat terbuka, memiliki orientasi masa
depan, dan pengetahuan tinggi cenderung mudah
10. Coba amati lingkungan sekitar Anda! Berikan dua
melakukan penyesuaian diri.
6. Mengapa pembangunan dinilai sebagai perubahan
sosial yang bersifat positif?
Jawaban:
Pembangunan merupakan perubahan sosial yang
terencana. Pembangunan dibentuk melalui proses
perencanaan yang matang untuk mencapai tujuan
tertentu. Misalnya, meningkatkan kesejahteraan
hidup dan memberdayakan masyarakat. Oleh
karena itu, pembangunan dinilai sebagai perubah-
an sosial yang bersifat positif.
84 Ulangan Tengah Semester 1
7. Jelaskan bentuk perubahan sosial berdasarkan
intensitas waktu yang dibutuhkan!
Jawaban:
Berdasarkan intensitas waktunya, perubahan
sosial dapat dibedakan dalam dua bentuk, yaitu
revolusi dan evolusi. Perubahan evolusi disebut
juga perubahan yang berlangsung lama. Sementara
itu, perubahan sosial yang berlangsung cepat
disebut revolusi.
globalisasi!
Jawaban:
Globalisasi berasal dari kata globe, yaitu replika
bumi. Globalisasi dapat diartikan sebagai proses
menipisnya batasan antarwilayah dan bergabung-
nya penduduk dunia dalam bentuk masyarakat
tunggal (masyarakat global). Globalisasi men-
dorong keterbukaan di berbagai bidang, per-
dagangan bebas, dan kehidupan masyarakat yang
serba instan. Kondisi tersebut menunjukkan
adanya perubahan sosial akibat meningkatnya
interaksi global masyarakat dunia.
alami perubahan sosial? Jelaskan menurut
pemahaman Anda!
Jawaban:
Masyarakat perkotaan lebih mudah mengalami
perubahan sosial karena memiliki kompleksitas
tinggi. Selain itu, dinamika sosial masyarakat per-
kotaan cukup tinggi, akses informasi mudah,
orientasi pada masa depan tinggi, dan stratifikasi
sosial masyarakat cenderung terbuka. Dengan
demikian, proses sosial yang berlangsung lebih
cepat mengalami perubahan.
contoh fenomena globalisasi dalam bidang
budaya!
Jawaban:
Contoh fenomena globalisasi dalam bidang
budaya di antaranya masuknya aliran musik rock,
jazz, dan hip-hop dari Barat. Selain itu, fenomena
halyu/korean wave dan harajuku style pada
sebagian besar generasi muda.
 Jawaban: d
A. Pilihlah jawaban yang tepat! Menurut Kingsley Davis, perubahan sosial terjadi
1. Pada awalnya masyarakat melakukan perdagang- dalam struktur dan fungsi masyarakat. Menurut
an dengan sistem barter. Oleh karena sistem Mac Iver, perubahan sosial dikatakan sebagai
barter dirasa sulit dilakukan, masyarakat perubahan yang terjadi dalam hubungan sosial
menggunakan barang-barang berharga sebagai dan keseimbangan dalam hubungan sosial.
alat tukar. Seiring perkembangan zaman, manusia Sementara itu, William F. Ogburn menjelaskan
menciptakan uang sebagai alat tukar hingga saat bahwa perubahan sosial terjadi ketika unsur
ini. Perubahan yang terjadi dalam masyarakat materiel memberi pengaruh pada unsur imateriel,
menunjukkan bahwa masyarakat bersifat . . . . misalnya penggunaan teknologi mesin dalam
a. homogen proses industrialisasi.
b. heterogen 3. Pembangunan yang tidak merata menyebabkan
c. dinamis daerah perkotaan lebih maju dibandingkan daerah
d. statis perdesaan. Kondisi tersebut mendorong masya-
e. logis rakat perdesaan melakukan urbanisasi. Akibatnya,
Jawaban: c timbul berbagai masalah sosial seperti kepadatan
Perubahan sosial dalam masyarakat menunjukkan penduduk, kemacetan, dan munculnya per-
bahwa masyarakat bersifat dinamis. Masyarakat mukiman kumuh (slum area). Faktor internal yang
yang bersifat dinamis selalu berkembang mendorong terjadinya perubahan sosial pada
menyesuaikan perubahan sistem struktural dan kasus tersebut adalah . . . .
pola perilaku sosial. a. revolusi
2. Perhatikan tabel berikut! b. demografi
c. konflik sosial
No. X Y d. penemuan baru
1) Kingsley Davis Perubahan sosial terjadi
e. masuknya kebudayaan lain
ketika unsur materiel Jawaban: b
memberi pengaruh pada Kasus pada soal menunjukkan tingginya tingkat
unsur imateriel. urbanisasi akibat pembangunan yang tidak
2) Mac Iver Perubahan sosial terjadi merata. Urbanisasi dapat menyebabkan semakin
dalam hubungan sosial bertambahnya jumlah penduduk di daerah
dan keseimbangan dalam perkotaan dan berkurangnya jumlah penduduk di
hubungan sosial. daerah perdesaan. Kondisi bertambah atau
3) William F. Ogburn Perubahan sosial terjadi berkurangnya jumlah penduduk menunjukkan
dalam struktur dan fungsi keadaan demografi suatu daerah.
masyarakat.
4. Perubahan sosial selalu terjadi dalam kehidupan
Konsep perubahan sosial yang sesuai antara masyarakat. Perubahan sosial yang terjadi secara
pengertian dan ahli yang mengemukakannya lambat berdasarkan rentetan perubahan kecil yang
ditunjukkan oleh kombinasi . . . . saling berkaitan disebut . . . .
a. (X1; Y1), (X2; Y2), dan (X3;Y3) a. revolusi
b. (X1; Y2), (X2; Y3), dan (X3;Y1) b. revitalisasi
c. (X1; Y2), (X2; Y1), dan (X3;Y3) c. transformasi
d. (X1; Y3), (X2; Y2), dan (X3;Y1) d. evolusi
e. (X2; Y2), (X2; Y1), dan (X3;Y3) e. involusi

Sosiologi Kelas XII 85

 Jawaban: d
Evolusi merupakan proses perubahan sosial yang
berlangsung secara lambat dan berdasarkan
rentetan atau berkaitan dengan kejadian-kejadian
kecil. Perubahan sosial yang berjalan secara
lambat akan mudah diterima oleh masyarakat.
Kondisi ini terjadi karena usaha-usaha masyarakat
untuk menyesuaikan diri dengan keperluan,
keadaan, dan kondisi-kondisi baru yang timbul
sejalan dengan pertumbuhan masyarakat.
5. Pernyataan yang berkaitan dengan ciri-ciri
perubahan sosial adalah . . . .
a. masyarakat selalu hidup dalam kondisi statis
b. perubahan sosial berlangsung seperti mata
rantai
c. masyarakat selalu berkembang mengikuti
perkembangan zaman
d. perubahan sosial hanya terjadi pada bidang
kebendaan atau bidang spiritual saja
e. perubahan yang terjadi pada satu lembaga
sosial belum tentu diikuti oleh lembaga sosial
lainnya
Jawaban: c
Perubahan sosial memiliki ciri sebagai berikut.
1) Tidak ada masyarakat yang berhenti ber-
kembang, artinya masyarakat selalu berubah
dan berkembang.
2) Perubahan yang terjadi pada satu lembaga
sosial pasti diikuti perubahan pada lembaga
sosial lainnya.
3) Perubahan sosial yang berlangsung cepat
mengakibatkan disorganisasi yang bersifat
sementara karena masyarakat sedang dalam
proses penyesuaian.
4) Perubahan sosial tidak dapat dibatasi pada
bidang kebendaan atau bidang spiritual saja,
tetapi pada kedua bidang tersebut karena
keduanya memiliki hubungan timbal balik.
6. Asimilasi merupakan proses pembauran dua
kebudayaan disertai hilangnya ciri khas kebudaya-
an asli sehingga membentuk kebudayaan baru.
Oleh karena itu, dalam proses asimilasi diperlukan
kerja sama kedua kelompok masyarakat yang
berbeda. Salah satu sikap masyarakat yang men-
dukung proses asimilasi ditunjukkan oleh
pernyataan . . .
a. Kampung Manggis menyerang Kampung
Duku karena faktor solidaritas kelompok.
b. Jarot bersikeras mendapatkan pekerjaan di
daerah asalnya.
c. Fatma tidak mau berteman dengan Risna
karena bukan berasal dari daerah yang sama.
86 Tes Remedial 1
d. Warga suku Kalili menerima masuknya warga
baru dari suku Mori.
e. Frita hanya mau menolong orang yang satu
suku dengannya.
Jawaban: d
Salah satu sikap masyarakat yang dapat
mendorong terjadinya asimilasi adalah terbuka
terhadap masuknya budaya baru dalam kelompok,
seperti yang ditunjukkan oleh pilihan d. Dengan
masuknya budaya baru, masyarakat dapat
mempelajari kebudayaan lain. Kondisi tersebut
menyebabkan terjadi proses penyatuan antara dua
unsur budaya atau lebih.
7. Perubahan sosial merupakan gejala pada lembaga-
lembaga kemasyarakatan yang memengaruhi
nilai, sikap, dan pola perilaku masyarakat. Dari
deskripsi tersebut dapat disimpulkan bahwa ruang
lingkup perubahan sosial adalah . . . .
a. stratifikasi sosial dan mobilitas sosial
b. mobilitas sosial dan lembaga sosial
c. struktur sosial dan dinamika sosial
d. dinamika sosial dan sistem sosial
e. sistem sosial dan struktur sosial
Jawaban: e
Berdasarkan deskripsi pada soal dapat disimpul-
kan bahwa ruang lingkup perubahan sosial adalah
sistem sosial dan struktur sosial. Sistem sosial
meliputi nilai-nilai, sikap, dan pola perilaku.
Sementara itu, struktur sosial mencakup lembaga
sosial, kelompok sosial, norma-norma sosial, dan
stratifikasi sosial.
8. Perubahan sosial yang terjadi dalam masyarakat
dapat bersifat progres dan regres. Perubahan yang
bersifat regres dapat disebabkan oleh fenomena
....
a. bantuan PNPM Mandiri di desa dan kota
b. bantuan dana BOS bagi sekolah
c. standar nilai kelulusan UNAS ditingkatkan
pemerintah
d. sosialisasi tentang aturan program keluarga
berencana
e. tanah longsor yang melanda wilayah padat
penduduk
Jawaban: e
Perubahan sosial yang bersifat regres adalah
perubahan sosial ke arah kemunduran. Tanah
longsor merupakan bencana yang tidak diharap-
kan. Bencana mengakibatkan hilangnya harta
benda dan menimbulkan korban jiwa. Kondisi
tersebut dapat menyebabkan perubahan sosial
regres karena bersifat merugikan masyarakat.
 9. Perhatikan beberapa faktor penyebab perubahan
sosial berikut!
1) Peningkatan jumlah penduduk.
2) Perkembangan alat transportasi.
3) Peperangan antarsuku bangsa.
4) Pernikahan antarsuku bangsa.
5) Bencana banjir dan tsunami yang meng-
hancurkan rumah warga.
Faktor internal penyebab perubahan sosial
ditunjukkan oleh nomor . . . .
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
c. 2), 3), dan 4)
d. 2), 4), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)
Jawaban: b
Faktor internal yang memengaruhi perubahan
sosial terdiri atas penemuan baru, pertumbuhan
penduduk, konflik, dan pemberontakan. Faktor
internal perubahan sosial ditunjukkan oleh nomor
1), 2), dan 3). Sementara itu, nomor 4) dan 5)
12. Berkembangnya teknologi informasi seperti
merupakan faktor eksternal yang memengaruhi
perubahan sosial.
10. Semakin menipisnya persediaan minyak bumi
menyebabkan masyarakat dunia mulai berpikir
untuk mencari energi alternatif baru. Oleh karena
itu, saat ini beberapa industri otomotif dunia
mencoba menciptakan kendaraan hybrid. Kondisi
tersebut menunjukkan faktor penyebab perubahan
sosial, yaitu . . . .
a. lingkungan alam
b. penemuan baru
c. dinamika sosial
d. revolusi industri
e. konflik sosial
Jawaban: b
Krisis minyak bumi mendorong masyarakat dunia
mencari sumber energi lain. Kondisi tersebut men-
dorong masyarakat mengembangkan penemuan
baru dalam bidang energi. Salah satunya adalah
13. Sari merupakan anak tunggal dari keluarga
kendaraan hybrid. Penemuan kendaraan hybrid
tersebut dapat menyebabkan terjadinya perubahan
sosial karena penggunaan kendaraan hybrid dapat
menghemat minyak bumi. Dengan demikian, ke-
lestarian sumber daya alam akan terjaga.
11. Perhatikan tabel berikut!
No. X
1) Terjadi bencana yang menimbulkan perubahan
lingkungan alam.
2) Adanya penemuan baru dan inovasi oleh
masyarakat/perorangan.
No. Y
1) Munculnya gerakan sosial dan pertentangan
antarkelompok dalam masyarakat.
2) Adanya pengaruh kebudayaan masyarakat lain.
Faktor penyebab perubahan sosial yang bersifat
internal ditunjukkan oleh kombinasi . . . .
a. X1) dan X2) d. X2) dan Y2)
b. X1) dan Y1) e. Y1) dan Y2)
c. X2) dan Y1)
Jawaban: c
Faktor penyebab perubahan sosial yang bersifat
internal adalah faktor yang berasal dari masya-
rakat itu sendiri. Faktor perubahan sosial secara
internal meliputi pengaruh demografi/per-
kembangan penduduk, penemuan baru, konflik
dalam masyarakat, dan pemberontakan.
Kombinasi X2) menunjukkan adanya penemuan
baru. Sementara itu, kombinasi Y1) menunjukkan
terjadinya konflik dalam masyarakat.
smartphone memudahkan masyarakat ber-
selancar di dunia maya sehingga menimbulkan
maraknya situs online shop. Realitas tersebut
diiiringi melonjaknya transaksi keuangan dengan
internet banking. Kondisi tersebut menunjukkan
perubahan sosial yang memiliki pola . . . .
a. mengelompok d. menyebar
b. memancar e. memusat
c. menjalar
Jawaban: b
Pola memancar artinya penemuan baru memberi
dampak/pengaruh ke segala arah. Pengaruh
penemuan tidak hanya terbatas pada satu bidang,
tetapi dapat meluas atau memancar ke segala
bidang. Pola memancar tersebut telihat dari
berkembangnya smartphone, munculnya online
shop, dan melonjaknya transaksi menggunakan
internet banking.
Nugroho yang memiliki usaha peternakan. Untuk
meneruskan usaha keluarganya, Sari turun
langsung ke usaha tersebut. Ia tidak segan-segan
memperbaiki mesin penetas telur yang rusak.
Pada awalnya masyarakat menganggap pekerjaan
itu tidak cocok dilakukan wanita, tetapi perlahan-
lahan mereka memaklumi mengingat Sari adalah
anak tunggal dari keluarga Nugroho yang akan
meneruskan usaha keluarganya. Perubahan pola
pikir tersebut menunjukkan faktor pendorong
perubahan sosial, yaitu . . . .
a. penduduk yang heterogen
b. orientasi pada masa depan
Sosiologi Kelas XII 87
 c. toleransi terhadap perilaku baru ketiga pernyataan di atas. Pembangunan jalan tol,
d. sistem lapisan sosial yang terbuka pembangunan jembatan, dan pembangunan
e. ketidakpuasan dalam bidang tertentu beberapa kawasan industri dapat membawa
Jawaban: c kemajuan dalam kehidupan masyarakat.
Salah satu faktor pendorong perubahan sosial
16. Perhatikan pernyataan berikut!
adalah toleransi terhadap perilaku baru. Pernyata-
1) Pergantian sistem pemerintahan yang
an pada soal menunjukkan masyarakat memiliki
berpihak kepada rakyat.
toleransi dengan berbagai pertimbangan terhadap
2) Industrialisasi menyebabkan polusi air, tanah,
perilaku baru, yaitu pekerjaan yang awalnya identik
dan udara.
dengan laki-laki dapat dilakukan oleh perempuan.
3) Penemuan telepon seluler mempermudah
Toleransi terhadap perilaku baru dapat muncul
komunikasi antarmasyarakat.
sepanjang perilaku tersebut tidak melanggar
4) Pemanfaatan tenaga surya sebagai energi
norma hukum, bahkan dapat bermanfaat bagi
baru mengurangi konsumsi minyak bumi.
masyarakat.
5) Revolusi Hijau mengurangi nilai-nilai gotong
14. Faktor pendorong perubahan sosial dari luar royong dalam masyarakat.
terdapat pada pernyataan . . .
Contoh perubahan progres ditunjukkan oleh nomor
a. Pihak A berkuasa atas daerah B karena
.. ..
memenangi perang.
a. 1), 2), dan 3)
b. Semangat belajar peserta didik meningkat
b. 1), 3), dan 4)
setelah ditemukannya lampu pijar.
c. 1), 3), dan 5)
c. Jumlah penduduk di kota semakin banyak
d. 2), 3), dan 5)
akibat pengaruh urbanisasi.
e. 3), 4), dan 5)
d. Tingkat kesehatan masyarakat semakin
Jawaban: b
rendah karena kurangnya kesadaran menjaga
Perubahan progres merupakan perubahan yang
lingkungan.
membawa kemajuan pada masyarakat. Perubahan
e. Lengsernya Presiden Soeharto akibat aksi
progres ditunjukkan oleh nomor 1), 3), dan 4).
demonstrasi massa di berbagai daerah pada
Sementara itu, nomor 2) dan 5) merupakan contoh
tahun 1998.
perubahan regres.
Jawaban: a
Faktor pendorong perubahan sosial dari luar 17. Mode pakaian selalu berubah mengikuti tren yang
masyarakat antara lain peperangan, pengaruh berkembang. Akan tetapi, mode pakaian terbaru
kebudayaan masyarakat lain, dan bencana alam. tersebut merupakan modifikasi mode pakaian
Peperangan dapat mengubah sistem sosial, zaman dahulu. Kondisi tersebut menunjukkan pola
hubungan sosial, dan struktur sosial anggota perubahan . . . .
masyarakat. Pihak yang memenangi perang akan a. linier d. gabungan
memaksakan sejumlah aturan, ketentuan, bahkan b. siklus e. memancar
nilai dan norma baru kepada pihak yang kalah c. menjalar
perang. Jawaban: b
Mode pakaian yang berubah merupakan contoh
15. Perhatikan pernyataan berikut!
perubahan dengan pola siklus. Pola siklus
1) Pembangunan jalan tol memperlancar arus
ditunjukkan oleh adanya perubahan kondisi zaman
lalu lintas.
dahulu yang terulang kembali pada zaman
2) Pembangunan jembatan dapat menghubung-
sekarang. Mode pakaian pada zaman sekarang
kan desa-desa yang terisolasi.
tidak sepenuhnya hasil inovasi, namun lebih
3) Pembangunan beberapa kawasan industri
mengarah pada modifikasi gaya penampilan atau
dapat menyerap tenaga kerja.
mode pakaian terdahulu.
Pernyataan di atas termasuk perubahan . . . .
18. Perubahan mode rambut merupakan perubahan
a. revolusi d. lambat
sosial yang berpengaruh kecil dengan ruang
b. progres e. regres
lingkup terbatas karena . . . .
c. evolusi
a. berhubungan dengan pemerintah
Jawaban: b
b. berkaitan dengan bidang politik
Setiap proses perubahan sosial akan menimbulkan
c. memengaruhi struktur sosial
dampak bagi masyarakat. Perubahan dapat
d. diikuti sebagian golongan
mengarah pada kemajuan (progres) dan kemundur-
e. bersifat permanen
an (regres). Perubahan progres ditunjukkan oleh

88 Tes Remedial 1
 Jawaban: d
Perubahan yang diikuti sebagian masyarakat
hanya berakibat kecil bagi masyarakat. Perubahan
ini bersifat sementara dan dianggap kurang
berpengaruh bagi sebagian besar masyarakat.
Perubahan ini hanya diakui oleh golongan tertentu
yang mengetahui mode dan tren masa kini.
19. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Penerapan program Keluarga Berencana
mengakibatkan penurunan laju pertumbuhan
penduduk.
2) Krisis moneter menyebabkan banyak
karyawan di-PHK.
3) Adanya jalan bebas hambatan dan jalan
layang dapat memperlancar arus lalu lintas.
4) Melemahnya nilai tukar rupiah terhadap dolar
menyebabkan harga kebutuhan pokok
meningkat.
5) Penerapan terasering dan saptausaha tani
meningkatkan panen petani.
Perubahan sosial yang direncanakan ditunjukkan
oleh nomor . . . .
a. 1), 2), dan 3) d. 2), 3), dan 5)
b. 1), 2), dan 4) e. 3), 4), dan 5)
c. 1), 3), dan 5)
Jawaban: c
Perubahan yang direncanakan merupakan
perubahan yang dilakukan untuk memperbaiki
kualitas kehidupan masyarakat sehingga
menimbulkan dampak positif. Pernyataan nomor
1), 3), dan 5) merupakan upaya pemerintah untuk
meningkatkan kualitas kehidupan masyarakat.
Sementara itu, nomor 2), dan 4) merupakan
perubahan yang terjadi secara tiba-tiba dan
menimbulkan dampak negatif sehingga termasuk
perubahan yang tidak direncanakan.
20. Perhatikan beberapa gejala sosial berikut!
1) Mematuhi adat kebiasaan yang tidak tertulis.
2) Menerapkan prinsip bekerja sesuai keahlian.
3) Menggunakan perlengkapan hidup yang
ramah lingkungan.
4) Mempunyai sikap toleransi tinggi terhadap
perbedaan sosial.
Gejala-gejala sosial yang menunjukkan ciri
modernisasi terdapat pada nomor . . . .
a. 1) dan 2) d. 2) dan 4)
b. 1) dan 3) e. 3) dan 4)
c. 2) dan 3)
Jawaban: d
Gejala modernisasi ditunjukkan oleh penerapan
prinsip kerja. Prinsip kerja masyarakat modern
harus sesuai keahlian dan pendidikan. Selain itu,
masyarakat mempunyai sikap toleransi yang tinggi
terhadap berbagai perbedaan.
21. Banyak masyarakat desa melakukan urbanisasi
sehingga menimbulkan perubahan sosial dalam
kehidupan masyarakat kota. Salah satu perubah-
an sosial yang terjadi adalah meningkatnya jumlah
penduduk di daerah perkotaan. Faktor pendorong
perubahan sosial tersebut adalah . . . .
a. sikap masyarakat desa yang berorientasi
pada masa depan
b. adanya sikap antisosial pada masyarakat
perkotaan
c. sikap toleransi masyarakat perkotaan
d. sikap terbuka masyarakat desa dengan
budaya lain
e. perkembangan ilmu pengetahuan
Jawaban: a
Masyarakat yang memiliki sikap berorientasi pada
masa depan akan melakukan upaya-upaya
peningkatan kesejahteraan. Masyarakat desa
beranggapan dengan merantau akan memperoleh
pekerjaan yang lebih baik di kota. Oleh karena
itu, banyak masyarakat desa melakukan
urbanisasi. Kondisi tersebut mengakibatkan jumlah
penduduk di perkotaan meningkat.
22. Masyarakat petani dapat meningkatkan mutu dan
jumlah produksi pertanian secara modern melalui
sistem bercocok tanam. Selain memilih bibit baru,
mereka menggunakan mesin-mesin pertanian
untuk mengolah lahan. Berdasarkan kenyataan
tersebut dapat disimpulkan bahwa tujuan
modernisasi pertanian adalah . . . .
a. meningkatkan produktivitas
b. mengembangkan agroindustri
c. menggunakan teknologi asing
d. menggunakan mesin pertanian
e. meningkatkan produksi barang luar negeri
Jawaban: a
Tujuan modernisasi pertanian adalah meningkat-
kan produktivitas secara efektif dan efisien untuk
mencapai mutu terbaik. Peningkatan produktivitas
dapat dilakukan dengan menggunakan mesin-
mesin modern, misalnya masyarakat mulai me-
ninggalkan penggunaan tenaga hewan untuk
membajak sawah dan beralih menggunakan mesin
traktor.
23. Perubahan sosial dalam masyarakat dapat
berdampak positif dan negatif. Perubahan sosial
dapat dikatakan berdampak negatif apabila . . . .
a. mendorong munculnya nilai dan norma baru
b. menimbulkan kerugian bagi masyarakat
c. meningkatkan taraf hidup masyarakat
d. meningkatkan profesionalisme kerja
e. membatasi perilaku masyarakat
Sosiologi Kelas XII 89
 Jawaban: b
Perubahan sosial yang menimbulkan kerugian
materiel atau imateriel merupakan perubahan yang
berdampak negatif. Kerugian tersebut timbul
karena masyarakat tidak mampu menyesuaikan
perilaku dengan nilai dan norma baru yang menjadi
pengaruh perubahan sosial.
24. Perhatikan tabel berikut!
No. X
1) Pengembangan usaha batik printing.
2) Pesohor mengadopsi nilai-nilai budaya Barat.
3) Penerapan sistem ekonomi global untuk
meningkatkan hasil produksi.
No. Y c. menemani anak menonton televisi
1) Pertunjukan seni budaya kolosal yang disiarkan
televisi internasional.
2) Kegemaran masyarakat makan di restoran
cepat saji, seperti KFC.
3) Melakukan rekaman suara secara digital.
Proses modernisasi ditunjukkan oleh kolom . . . .
a. X1) dan Y2) d. X3) dan Y2)
b. X1) dan Y3) e. X3) dan Y3)
c. X2) dan Y2)
Jawaban: b
Modernisasi diartikan sebagai perubahan-
perubahan masyarakat yang bergerak dari
keadaan tradisional atau dari masyarakat
pramodern menuju masyarakat modern. Contoh
X1) dan Y3) merupakan ciri-ciri modernisasi dengan
digunakannya peralatan-peralatan canggih untuk
mempermudah aktivitas manusia. Perilaku masya-
rakat modern ditandai adanya pola pikir rasional,
efektif, dan efisien. Pernyataan pada kombinasi
X2), X3), Y1), dan Y2) menunjukkan contoh
globalisasi.
25. Saat ini untuk mengakses internet masyarakat
dimudahkan dengan menggunakan smartphone.
Akan tetapi, penggunaan smartphone di kalangan
remaja mengakibatkan remaja menghabiskan
uang saku mereka untuk membeli pulsa. Kondisi
ini dapat mengakibatkan dampak negatif bagi
remaja, yaitu . . . .
a. menurunkan uang saku
b. mendapatkan hiburan menarik
c. menciptakan budaya konsumtif
d. membuka wawasan pengetahuan
e. meningkatkan pengaruh budaya Barat
90 Tes Remedial 1
Jawaban: c
Salah satu dampak negatif penggunaan
smartphone adalah munculnya budaya konsumtif
dalam masyarakat. Perilaku remaja yang gemar
mengakses internet melalui smartphone
menyebabkan uang saku mereka cepat habis
karena digunakan untuk membeli pulsa. Keter-
gantungan untuk membeli pulsa secara berlebihan
merupakan cerminan budaya konsumtif.
26. Banyak tayangan televisi yang mengandung unsur
kekerasan ditiru oleh anak ketika mereka bermain.
Perubahan sosial ini dapat dicegah melalui
tindakan bijak orang tua yaitu . . . .
a. membatasi gerak anak untuk bermain
b. melarang anak menonton televisi
d. membelikan mainan agar anak betah bermain
di rumah
e. memberikan bimbingan belajar tambahan
pada anak
Jawaban: c
Salah satu tindakan bijak orang tua mencegah
dampak negatif televisi bagi anak dengan
menemani aktivitas menonton televisi. Tindakan
tersebut dapat mencegah anak melihat tayangan
yang mengandung unsur pornografi dan kekeras-
an. Perkembangan zaman dan dunia hiburan tidak
dapat dipisahkan langsung dari anak, tetapi dapat
dicegah melalui pengawasan orang tua, penerap-
an aturan waktu menonton televisi, dan pem-
berlakuan jam malam pada anak.
27. Salah satu faktor yang dapat mempercepat ter-
jadinya proses perubahan sosial dalam masya-
rakat adalah . . . .
a. adat istiadat yang mengikat
b. prasangka terhadap budaya lain
c. kurangnya kontak dan komunikasi
d. sistem pelapisan masyarakat yang terbuka
e. perkembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi yang lambat
Jawaban: d
Pelapisan sosial masyarakat terbuka dapat
mempercepat proses perubahan sosial. Kondisi
ini disebabkan sistem pelapisan sosial terbuka
memberi kesempatan setiap orang yang ber-
kompeten untuk melakukan perubahan status
sosial dalam hidupnya. Perubahan status dapat
memberikan pengaruh dalam kehidupan sese-
orang terutama prestise.
28. Saat ini banyak perusahaan menggunakan mesin
dengan teknologi canggih. Penggunaan mesin
dengan tekonologi canggih menyebabkan
pekerjaan menjadi efisien. Pengaruh positif yang
ditimbulkan dari efisiensi kerja akibat penggunaan
mesin dengan teknologi canggih adalah . . . .
a. menurunkan limbah produksi
b. menurunkan waktu kerja buruh
c. meningkatkan harga jual barang
d. meningkatkan produktivitas kerja
e. meningkatkan konsumsi masyarakat
Jawaban: d
Efisiensi kerja yang disebabkan penggunaan
mesin dengan teknologi tinggi dapat meningkat-
kan produktivitas kerja. Penggunaan alat produksi
modern dapat menghasilkan produk dengan lebih
cepat dan lebih banyak serta tepat sasaran.
Dengan demikian, perusahaan mampu meng-
hasilkan produk dalam jumlah lebih besar dan
kualitas lebih baik.
29. Berkembangnya industrialisasi pada masyarakat
perkotaan memengaruhi pola pembentukan
pelapisan sosial. Pengaruh tersebut antara lain
terjadinya pelapisan sosial yang lebih kompleks,
32. Perhatikan fenomena di daerah perkotaan berikut!
yaitu . . . .
a. meningkatnya kecenderungan gaya hidup
mewah
b. beragamnya pilihan status dan pekerjaan
c. terjadinya perubahan dalam berperilaku
d. munculnya pemikiran yang demokratis
e. adanya perubahan tata nilai
Jawaban: b
Pelapisan sosial/stratifikasi sosial merupakan
sistem pelapisan sosial dalam masyarakat secara
bertingkat. Beragamnya pilihan status dan
pekerjaan mengindikasikan adanya pelapisan
sosial terbuka dan memungkinkan setiap orang
mencapai kedudukan lebih tinggi.
30. Munculnya modernisasi menyebabkan seseorang
berpikir secara rasional dan pragmatis sehingga
sering mengesampingkan keyakinan agama
(sekularisme). Dampak negatif perilaku tersebut
adalah . . . .
a. sikap egosentrisme semakin berkembang
b. sikap konsumtif masyarakat berkurang
c. hubungan sosial menjadi terganggu
d. waktu untuk beribadah semakin minim
e. kepercayaan terhadap Tuhan berkurang
Jawaban: e
Paham sekularisme adalah paham yang menge-
sampingkan keyakinan kepada Tuhan Yang Maha
Esa. Paham ini muncul disebabkan adanya sikap
rasional masyarakat akibat perkembangan ilmu
pengetahuan. Oleh karena itu, paham ini memiliki
dampak negatif, yaitu rasa ketidakpercayaan
terhadap Tuhan.
31. Sebagai ungkapan rasa kerinduan atau ke-
gembiraan, orang Barat sering memeluk sahabat-
nya baik laki-laki maupun perempuan. Akan tetapi,
bagi orang Indonesia berpelukan dengan lawan
jenis merupakan tindakan tabu. Apabila kebudaya-
an Barat tersebut diadopsi oleh masyarakat
Indonesia, akan menimbulkan . . . .
a. integrasi budaya masyarakat Indonesia dan
Barat
b. disorientasi nilai dan norma dalam masya-
rakat
c. empati antaranggota masyarakat
d. ideologi baru dalam masyarakat
e. paham baru yang lebih baik
Jawaban: b
Budaya Barat belum tentu dapat diadopsi di Indo-
nesia. Budaya yang tidak sesuai apabila diadopsi
akan menimbulkan disorientasi nilai dan norma
sehingga melunturkan etika dan norma
masyarakat. Batas-batas perilaku masyarakat
menjadi pudar sehingga mengakibatkan muncul-
nya pola hidup dan pola perilaku bebas.
1) Aktivitas ekonomi yang tinggi menggeser
fungsi keluarga.
2) Peningkatan transmigrasi ke berbagai pulau
di Indonesia.
3) Pencemaran udara akibat perkembangan
industri.
4) Penerapan sistem perdagangan bebas.
5) Perkembangan perusahaan multinasional.
Dampak negatif pembangunan yang hanya
berpusat di daerah perkotaan ditunjukkan oleh
nomor . . . .
a. 1) dan 3)
b. 1) dan 4)
c. 2) dan 3)
d. 3) dan 4)
e. 4) dan 5)
Jawaban: a
Modernisasi yang memusatkan pembangunan di
daerah perkotaan dapat menimbulkan dampak
negatif sebagai berikut.
1) Pencemaran lingkungan akibat perkembang-
an alat transportasi.
2) Pencemaran udara, air, dan lingkungan
akibat proses industrialisasi.
3) Berdiri perumahan kumuh akibat kepadatan
penduduk.
4) Aktivitas ekonomi berupa industrialisasi yang
menggeser peran keluarga untuk memenuhi
fungsi afeksi, proteksi, dan pendidikan.
Sosiologi Kelas XII 91
33. Saat ini transaksi online telah menjadi tren dalam penduduk mereka terus mengonsumsi barang-
masyarakat. Melalui transaksi online masyarakat barang impor yang diproduksi oleh negara maju
dapat membeli, menjual, ataupun memesan tiket (negara industri).
melalui gadget. Realitas ini sangat berbeda ketika
35. Munculnya berbagai penyimpangan seperti praktik
transaksi online belum marak. Dampak negatif
korupsi dan penyalahgunaan wewenang yang
perubahan sosial tersebut adalah . . . .
dilakukan oleh aparat negara menunjukkan
a. diterapkan nilai dan norma baru dalam
modernisasi masih jauh dari harapan. Kondisi
masyarakat
tersebut terjadi karena terdapat syarat modernisasi
b. terbukanya kebudayaan antarmasyarakat
yang tidak terpenuhi, yaitu . . . .
c. berkembangnya perilaku konsumtif masya-
a. cara berpikir ilmiah
rakat
b. sentralisasi wewenang
d. terjadi culture lag dalam masyarakat
c. sistem administrasi yang baik
e. berkembangnya westernisasi dalam masya-
d. tingkat organisasi yang tinggi
rakat
e. sistem pengumpulan data berbasis komputer
Jawaban: c
Jawaban: c
Munculnya tansaksi online dalam masyarakat
Kasus korupsi dan penyalahgunaan wewenang
merupakan bentuk perubahan sosial dalam
yang dilakukan aparat negara muncul karena
masyarakat yang bersifat progres. Akan tetapi,
sistem administrasi yang kurang baik. Sistem
perubahan sosial ini juga memberikan dampak
administrasi yang kurang baik menimbulkan
negatif bagi masyarakat. Adapun dampak negatif
peluang aparat negara untuk melakukan per-
perubahan sosial ini adalah mendorong masya-
buatan korupsi dan penyalahgunaan wewenang.
rakat berlaku konsumtif. Kemudahan masyarakat
Kondisi ini disebabkan segala sesuatu yang
melakukan transaksi menyebabkan seseorang
dilakukan oleh aparat negara tidak semuanya
mudah memutuskan membeli sesuatu walaupun
tercatat dan memungkinkan diselewengkan oleh
tidak dibutuhkan. Apalagi didukung sistem
aparat negara.
pembayaran kredit dari bank yang mendorong
masyarakat berani mengambil risiko bertindak 36. Masih banyak masyarakat pedalaman belum bisa
konsumtif. menyesuaikan diri dengan perkembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi. Oleh karena itu, per-
34. Globalisasi menyebabkan masuknya barang
kembangan kehidupan sosial mereka relatif statis.
elektronik dan kendaraaan bermotor di negara
Pernyataan berikut yang menjadi faktor pendorong
miskin dan negara berkembang. Di satu sisi
munculnya kondisi statis dalam kehidupan
kondisi tersebut mengakibatkan pemerataan
masyarakat pedalaman adalah . . . .
teknologi di beberapa negara. Akan tetapi, kondisi
a. komposisi penduduk yang homogen
tersebut juga mengakibatkan industri di negara
b. sistem pendidikan yang maju
miskin dan berkembang menjadi gulung tikar.
c. konservatisme elite politik
Dampaknya, negara miskin dan berkembang
d. sistem sosial yang terbuka
hanya mampu mengonsumsi barang-barang hasil
e. kemajemukan penduduk
industri negara maju. Perubahan perekonomian
Jawaban: a
dunia ini terjadi karena . . . .
Penduduk daerah pedalaman memiliki per-
a. negara berkembang tidak dapat bersaing
kembangan sosial yang relatif statis atau berubah
dengan negara maju
secara lambat karena komposisi penduduknya
b. stabilisasi perekonomian negara berkembang
homogen. Selain itu, masyarakat pedalaman sulit
tidak berjalan baik
membuka diri untuk menerima pengaruh dari luar
c. kualitas pendidikan di negara maju lebih baik
sehingga masyarakat sulit berkembang dan lebih
dan terus berkembang
fokus untuk menjalankan sistem perilaku berdasar-
d. globalisasi menimbulkan ketergantungan
kan adat istiadat daerah setempat.
negara berkembang terhadap negara maju
e. negara berkembang memiliki sumber daya 37. Westernisasi sering dianggap sebagai perubahan
manusia rendah regres oleh masyarakat. Anggapan tersebut
Jawaban: d muncul karena . . . .
Pada era globalisasi negara miskin/berkembang a. westernisasi dapat melunturkan kebudayaan
mengalami ketergantungan pada negara maju. lokal
Negara miskin/berkembang tidak dapat me- b. ketidaksiapan masyarakat terhadap masuk-
ngembangkan perekonomian mereka, tetapi nya budaya Barat

92 Tes Remedial 1
 c. budaya yang dibawa oleh arus westernisasi
merupakan budaya modern
d. westernisasi menimbulkan pola pikir bebas,
tetapi tetap bertanggung jawab
e. pola pikir dari Barat tidak dipraktikkan karena
berbeda konsep
Jawaban: a
Westernisasi adalah sikap masyarakat yang
berkiblat pada budaya Barat. Westernisasi
merupakan salah satu dampak perubahan sosial
budaya dalam masyarakat. Adanya westernisasi
dapat menyebabkan ditinggalkannya budaya luhur
bangsa karena dianggap bahwa budaya sendiri
sudah ketinggalan zaman.
38. Terkadang perubahan sosial dalam masyarakat
menimbulkan kondisi yang tidak diinginkan.
Kondisi tersebut pada akhirnya dapat memicu
....
a. stabilitas politik
b. gerakan sosial
c. proses modernisasi
d. proses perubahan
e. gerakan budaya
Jawaban: b
Kondisi pada soal akan memicu gerakan sosial
yang dilakukan masyarakat untuk melakukan
perubahan yang diinginkan. Melalui gerakan sosial
masyarakat memiliki kekuatan melakukan
perubahan yang diinginkan. Gerakan sosial
merupakan tindakan yang dilakukan secara
kolektif, terorganisasi, dan tidak terlembaga untuk
menghasilkan perubahan sosial.
39. Pada era globalisasi beberapa budaya Indonesia
sering diklaim sebagai budaya negara lain. Budaya
tersebut antara lain gamelan, keris, serta beberapa
jenis makanan seperti nasi goreng, cendol, dan
jamu. Upaya tepat untuk mengatasi permasalahan
tersebut adalah . . . .
a. mengalokasikan dana untuk promosi budaya
b. menjaga hubungan kekrabatan antarnegara
c. membatasi pengembangan budaya lokal
d. menyimpan hasil kebudayaan
e. memahami arti kebudayaan
Jawaban: a
Salah satu upaya untuk menjaga warisan budaya
Indonesia dari pengakuan negara lain adalah
dengan mengalokasikan dana operasional untuk
mempromosikan hasil kebudayaan bangsa.
Dengan melakukan promosi kebudayaan, negara
lain akan mengetahui budaya Indonesia sebagai
hasil peninggalan leluhur/nenek moyang dan
menjadi paten milik Indonesia.
40. Pemanfaatan ilmu pengetahuan dan teknologi
dalam pembangunan masyarakat berpengaruh
pada bidang agama dan keyakinan masyarakat.
Masyarakat menjadi lebih mementingkan ke-
hidupan dunia daripada akhiratnya. Kondisi ini
merupakan dampak negatif perubahan sosial,
yaitu . . . .
a. globalisasi
b. modernisasi
c. westernisasi
d. sekularisasi
e. industrialisasi
Jawaban: d
Sekularisasi adalah bentuk perubahan masya-
rakat berdasarkan identifikasi nilai-nilai dan
institusi agama. Sekularisasi berkembang melalui
modernisasi dan rasionalisasi. Sekularisasi erat
kaitannya dengan batasan agama seseorang
untuk memperoleh kepuasan duniawi sehingga
muncul paham bahwa kepentingan duniawi
memiliki prioritas lebih tinggi daripada kepentingan
akhirat.
B. Kerjakan soal-soal berikut!
1. Mengapa masyarakat yang bersifat dinamis
menjadi faktor pendorong utama terjadinya
perubahan sosial?
Jawaban:
Masyarakat yang dinamis menjadi faktor utama
perubahan sosial karena masyarakat merupakan
agen perubahan (agent of change). Usaha
masyarakat termasuk dalam perkembangan yang
dibuat oleh masyarakat untuk menghasilkan
kebudayaan (materiel dan imateriel) yang lebih
baik.
2. Jelaskan perbedaan antara difusi intramasyarakat
dan difusi antarmasyarakat!
Jawaban:
Difusi intramasyarakat merupakan penyebaran
kebudayaan antarindividu atau antarkelompok
dalam masyarakat. Sementara itu, difusi antar-
masyarakat merupakan penyebaran unsur
kebudayaan baru dari satu masyarakat kepada
masyarakat lain.
3. Proses penemuan baru dapat mengakibatkan
perubahan sosial. Mengapa demikian? Jelaskan
melalui contoh!
Jawaban:
Keinginan masyarakat memperbaiki kualitas hidup
tampak pada munculnya berbagai penemuan baru
dalam masyarakat. Penemuan-penemuan
Sosiologi Kelas XII 93
 tersebut dapat berdampak besar karena mampu
menyebabkan pergeseran fungsi dalam bidang-
bidang lain. Contoh pengaruh penemuan baru
terhadap perubahan sosial adalah penemuan neu-
tron yang memiliki andil besar terhadap munculnya
reaksi nuklir. Pada akhirnya neutron dipergunakan
untuk pembangkit listrik tenaga nuklir (PLTN).
Terciptanya PLTN mampu mengubah perilaku
masyarakat yang ditunjukkan oleh meningkatnya
aktivitas masyarakat pada malam hari dan
peningkatan industrialisasi.
4. Mengapa rasa cinta secara berlebihan terhadap
kebudayaan sendiri dapat menghambat proses
perubahan sosial?
Jawaban:
Rasa cinta secara berlebihan terhadap kebudaya-
an sendiri terjadi karena adanya anggapan bahwa
nilai-nilai kebudayaannya lebih baik daripada
kebudayaan daerah lain. Kondisi ini dapat
menimbulkan anggapan negatif terhadap budaya
lain, sehingga membatasi kontak budaya. Dengan
demikian, anggota masyarakat tidak akan mem-
pelajari nilai-nilai kebudayaan daerah lain sehingga
sulit mengalami perubahan.
5. Identifikasilah tiga contoh dampak negatif
perubahan sosial dalam bidang lingkungan hidup!
Jawaban:
Contoh dampak negatif perubahan sosial dalam
bidang lingkungan sebagai berikut.
a. Terjadinya pencemaran air akibat limbah dari
aktivitas industri.
b. Berkurangnya luas hutan akibat alih fungsi
lahan menjadi perumahan mewah.
c. Rusaknya ekosistem tanah akibat eksploitasi
sumber daya alam.
6. Jelaskan pengaruh perkembangan ilmu penge-
tahuan dan teknologi terhadap perubahan sosial
dalam kehidupan masyarakat!
Jawaban:
Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
dapat mendorong perubahan sosial budaya dalam
masyarakat. Berkembangnya ilmu pengetahuan
dan teknologi dapat mendorong munculnya
berbagai jenis ide, gagasan, serta penemuan-
penemuan baru yang berguna bagi masyarakat.
94 Tes Remedial 1
Adanya ide, gagasan, serta penemuan-penemuan
baru tersebut akan menimbulkan perubahan sosial
budaya dalam masyarakat ke arah yang lebih baik.
7. Pada era modernisasi muncul diferensiasi pe-
kerjaan. Apakah manfaat diferensiasi pekerjaan?
Jawaban:
Diferensiasi pekerjaan disebut juga spesialisasi
kerja. Diferensiasi pekerjaan perlu dilakukan untuk
mendukung kegiatan industrialisasi yang
memerlukan tenaga ahli pada bidang-bidang
tertentu. Spesialisasi kerja mampu meningkatkan
produktivitas kerja sesuai keahlian tiap-tiap tenaga
kerja sehingga akan memperoleh hasil produksi
lebih banyak.
8. Mengapa modernisasi terkadang disamakan
dengan westernisasi?
Jawaban:
Modernisasi sering diartikan peniruan atau
perubahan ke arah budaya Barat. Oleh karena itu,
masyarakat sering menyamakan modernisasi dan
westernisasi. Pendapat ini muncul karena pada
umumnya modernisasi mengacu pada nilai-nilai
modern yang sering berkiblat pada negara-negara
Barat.
9. Bagaimana proses kemunculan maladjustment
dalam masyarakat?
Jawaban:
Maladjustment muncul ketika masyarakat tidak
mampu menyesuaikan diri dengan nilai-nilai baru
yang berkembang dalam masyarakat. Kondisi
tersebut mengakibatkan munculnya ketidak-
sesuaian antara harapan dan kenyataan dalam
masyarakat.
10. Bangsa Indonesia perlu mempertahankan unsur-
unsur budaya asli di tengah terjadinya perubahan
sosial budaya, terutama dalam arus globalisasi.
Mengapa kondisi tersebut terjadi?
Jawaban:
Unsur-unsur budaya asli Indonesia merupakan
bagian dari identitas bangsa dan jati diri bangsa.
Oleh karena itu, unsur-unsur budaya asli Indonesia
hendaknya tetap dilestarikan. Jika unsur-unsur
budaya bangsa Indonesia tidak dijaga dan
dilestarikan, niscaya bangsa Indonesia akan
kehilangan identitas bangsa karena tergerus arus
globalisasi.
 Lembaga Sosial

Hakikat lembaga sosial Tipe lembaga sosial Jenis lembaga sosial dalam
masyarakat

• Definisi lembaga sosial. • Berdasarkan nilainya. • Lembaga keluarga.

• Proses terbentuknya • Berdasarkan • Lembaga pendidikan.
lembaga sosial. perkembangannya. • Lembaga ekonomi.
• Ciri-ciri lembaga sosial. • Berdasarkan fungsinya. • Lembaga agama.
• Fungsi lembaga sosial. • Berdasarkan persebarannya. • Lembaga politik.
• Berdasarkan sudut pandang • Lembaga hukum.
penerimaan masyarakat.

• Mampu mendeskripsikan pengertian lembaga sosial serta proses terbentuknya

lembaga sosial.
• Mampu mengidentifikasi ciri-ciri dan fungsi lembaga sosial secara umum.
• Mampu mendeskripsikan berbagai tipe lembaga sosial dalam masyarakat.
• Mampu mengidentifikasi berbagai jenis lembaga sosial dalam masyarakat.
• Mampu menunjukkan hubungan antarlembaga sosial.
• Mampu menunjukkan rasa ingin tahu dalam memahami lembaga sosial di lingkungan
sekitar.
• Mampu menunjukkan sikap menghargai prestasi sebagai wujud menjalankan fungsi
lembaga pendidikan.
• Mampu mencari informasi dan menganalisis lembaga sosial melalui hasil observasi di
lingkungan sekitar berdasarkan tugas dan kegiatan.

Sosiologi Kelas XII 95

 A. Hakikat Lembaga Sosial
A. Pilihlah jawaban yang tepat!
1. Pernyataan yang tepat mengenai lembaga sosial
adalah . . . .
a. lembaga sosial tercipta dari nilai dan norma
sosial
b. lembaga sosial bersifat konkret dan dapat di-
indra
c. lembaga sosial cenderung tidak permanen
d. lembaga sosial pasti dibentuk secara tidak
sengaja
e. lembaga sosial dapat menyebabkan dis-
integrasi dalam masyarakat
Jawaban: a
Lembaga sosial tercipta dari nilai dan norma sosial
dalam masyarakat. Upaya lembaga sosial men-
jalankan nilai dan norma dilakukan melalui
organisasi/asosiasi. Dengan menjadikan nilai dan
norma sebagai dasar lembaga sosial, anggota
masyarakat memiliki patokan untuk bertindak dan
berperilaku.
2. Contoh simbol dalam lembaga sosial tampak pada
pernyataan . . .
a. Puskesmas menambah peralatan kesehatan
untuk menunjang pelayanan kesehatan.
b. Perusahaan membutuhkan satpam untuk
memberikan perlindungan keamanan.
c. TNI membeli pesawat Sukhoi untuk me-
nambah kepemilikan alutsista.
d. Sekolah memerlukan bantuan peralatan tulis
dan buku penunjang pelajaran.
e. Ciri pelajar SMA adalah mengenakan
seragam putih abu-abu.
Jawaban: e
Lembaga sosial memiliki simbol yang menunjuk-
kan tujuan atau fungsi lembaga tersebut. Simbol
tersebut mempermudah seseorang mengingat
keberadaan lembaga, visi, misi, atau tujuan
lembaga tersebut. Contoh yang menunjukkan
simbol lembaga sosial adalah jawaban e. Seragam
putih abu-abu merupakan simbol pelajar SMA di
lembaga pendidikan.
3. Perhatikan proses berikut!
1) Nilai dan norma
2) Internalisasi
100 Lembaga Sosial
3) Habitualisasi
4) Institusionalisasi
5) Lembaga sosial
Proses pembentukan lembaga sosial yang tepat
ditunjukkan oleh urutan nomor . . . .
a. 1), 2), 3), 4), dan 5)
b. 1), 3), 4), 2), dan 5)
c. 1), 4), 2), 3), dan 5)
d. 2), 3), 1), 4), dan 5)
e. 2), 1), 4), 3), dan 5)
Jawaban: b
Proses terbentuknya lembaga sosial diawali dari
pembuatan dan pelaksanaan norma sosial. Norma
dan nilai sosial kemudian dikenalkan dan diajarkan
kepada masyarakat (habitualisasi). Setelah
dikenal, diakui, dan dihargai, masyarakat
membentuk kumpulan norma yang digunakan
untuk mengatur praktik kehidupan secara khusus
misalnya norma keluarga (institusionalisasi).
Proses institusionalisasi berhasil apabila dihayati
secara sukarela oleh masyarakat (internalisasi).
Proses terakhir setelah diinternalisasi adalah
perwujudan sebagai lembaga sosial.
4. Perhatikan ciri-ciri berikut!
1) Mempunyai tujuan memenuhi kebutuhan
masyarakat.
2) Terdiri atas perintah, larangan, dan sanksi
tertulis.
3) Aturan yang tidak mengikat perilaku anggota
masyarakat.
4) Membedakan hak dan kewajiban individu
sebagai anggota masyarakat.
Ciri pokok lembaga sosial terdapat pada nomor . . . .
a. 1) dan 2)
b. 1) dan 3)
c. 2) dan 3)
d. 2) dan 4)
e. 3) dan 4)
Jawaban: a
Lembaga sosial memiliki tujuan yang jelas, yaitu
untuk memenuhi kebutuhan masyarakat. Lembaga
sosial terdiri atas perintah, larangan, dan sanksi
yang bersifat tertulis dan tidak tertulis. Dengan
demikian, lembaga sosial memiliki ciri pokok yang
ditunjukkan oleh nomor 1) dan 2).
5. Norma sosial dapat menjadi lembaga sosial
apabila memenuhi persyaratan khusus. Salah
satunya adalah memiliki sanksi yang mengikat.
Adapun jenis norma sosial yang memiliki sanksi
terberat adalah . . . .
a. folkways d. mores
b. custom e. laws
c. usage
Jawaban: e
Suatu norma harus mempunyai sanksi yang
mengikat setiap anggota masyarakat. Artinya,
sanksi merupakan alat untuk mengikat
masyarakat dalam rangka menumbuhkan
kepatuhan. Adapun norma sosial yang memiliki
daya ikat terberat adalah laws (hukum). Hukum
merupakan sekumpulan aturan resmi dan tertulis
dalam masyarakat yang berisi ketentuan, perintah,
serta larangan agar tercipta suatu keadilan.
6. Perhatikan gambar berikut!
Sumber: dokumen penerbit; fotografer: Suryo Hartono
Gambar di atas menunjukkan ciri lembaga sosial
yaitu memiliki . . . .
a. simbol
b. tradisi
c. pola perilaku
d. tujuan yang jelas
e. tingkat kekekalan tertentu
Jawaban: a
Setiap lembaga sosial memiliki simbol. Simbol
yang terdapat pada soal menunjukkan tujuan dan
fungsi lembaga tersebut. Buku nikah seperti
terdapat pada soal merupakan simbol lembaga
keluarga. Seseorang yang diikat oleh pernikahan
salah satunya disimbolkan dengan kepemilikan
buku nikah.
7. Salah satu manfaat lambang atau simbol bagi
lembaga sosial adalah . . . .
a. menjadi media promosi
b. menunjukkan ikatan sosial
c. menunjukkan kekuasaan tertentu
d. melanggengkan keberadaan lembaga
e. menggambarkan tujuan lembaga sosial
Jawaban: e
Lembaga sosial memiliki lambang-lambang atau
simbol sebagai ciri khas ataupun petunjuk
keberadaannya. Lambang secara simbolis
berfungsi menggambarkan tujuan dan fungsi
lembaga sosial tersebut.
8. Pihak kepolisian melakukan patroli berkala demi
mengurangi tingkat kejahatan begal dan me-
ngurangi keresahan masyarakat. Sebagai bagian
dari lembaga hukum, tindakan polisi mencirikan
fungsi lembaga sosial yaitu . . . .
a. menjaga keutuhan masyarakat
b. meningkatkan solidaritas masyarakat
c. mengendalikan perilaku masyarakat
d. memberikan pedoman dalam bertingkah laku
e. mengembangkan kehidupan sosial masyarakat
Jawaban: c
Kepolisian merupakan asosiasi dari lembaga
hukum yang bertugas menegakkan norma hukum.
Upaya kepolisian melakukan patroli berkala terkait
fenomena begal adalah untuk mengendalikan
perilaku masyarakat yang mengarah kriminalitas.
Polisi tidak segan menangkap dan menindak
pelaku begal karena tindakannya sudah me-
langgar norma hukum yang berlaku.
9. Perhatikan tabel berikut!
No. Lembaga Asosiasi/Organisasi
X Y
1. Keluarga DPR, MPR, dan DPRD
2. Hukum KUA dan pengadilan agama
3. Politik Kepolisian dan KPK
Pasangan lembaga dan asosiasi yang tepat
ditunjukkan oleh kombinasi . . . .
a. (X1,Y1), (X2,Y2), dan (X3,Y3)
b. (X1,Y1), (X2,Y3), dan (X3,Y2)
c. (X1,Y2), (X2,Y1), dan (X3,Y3)
d. (X1,Y2), (X2,Y3), dan (X3,Y1)
e. (X1,Y3), (X2,Y2), dan (X3,Y1)
Jawaban: d
Pasangan lembaga sosial dan asosiasi yang tepat
ditunjukkan oleh kombinasi (X1,Y2), (X2,Y3), dan
(X3,Y1). Selain sebagai lembaga hukum,
pengadilan agama dapat dikategorikan sebagai
bagian lembaga keluarga karena memiliki fungsi
menyelesaikan perkara-perkara kekeluargaan.
10. Pak Hendro dan Bu Heni tidak jemu memberikan
nasihat kepada putrinya untuk tidak melakukan
tindakan-tindakan yang mengarah pada
penyimpangan. Sebagai bagian dari lembaga
keluarga, Pak Hendro dan Bu Heni menjalankan
fungsi lembaga sosial yaitu . . . .
Sosiologi Kelas XII 101
 a. mengupayakan pengembangan kehidupan
masyarakat
b. memberikan pedoman bertingkah laku
c. meningkatkan solidaritas masyarakat
d. mengendalikan perilaku anggota keluarga
e. menjaga keutuhan masyarakat
Jawaban: d
Lembaga sosial memiliki peraturan-peraturan yang
wajib dipatuhi oleh anggotanya. Begitu juga
lembaga keluarga yang memiliki aturan untuk
mengendalikan perilaku para anggotanya agar
sesuai dengan nilai dan norma sosial. Upaya
Pak Hendro dan Bu Heni memberikan nasihat
selain sebagai proses mengendalikan perilaku
anaknya juga sebagai bagian dari proses
penegakan aturan dalam keluarga.
B. Kerjakan soal-soal berikut!
1. Mengapa dibutuhkan tujuan yang jelas dalam
membentuk lembaga sosial?
Jawaban:
Lembaga sosial membutuhkan tujuan yang jelas
agar dapat mengarahkan kehidupan masyarakat
secara jelas. Sebagai contoh, lembaga pendidikan
memiliki tujuan mencerdaskan dan mengembang-
kan bakat. Individu yang menjadi anggota asosiasi
lembaga pendidikan akan diarahkan mencapai
tujuan-tujuan tersebut.
2. Mengapa lembaga sosial harus memiliki simbol?
Jawaban:
Setiap lembaga sosial memiliki simbol. Simbol
difungsikan untuk mempermudah seseorang
mengingat keberadaan lembaga, visi, misi, dan
tujuan yang ingin dicapai oleh lembaga sosial
tersebut. Sebagai contoh, lembaga keluarga
memiliki simbol cincin pernikahan.
3. Sebutkan contoh alat kelengkapan dalam lembaga
kesehatan!
102 Lembaga Sosial
Jawaban:
Lembaga kesehatan membutuhkan alat ke-
lengkapan untuk mencapai tujuan yang telah
direncanakan. Alat kelengkapan tersebut antara
lain klinik, ruang perawatan, peralatan kesehatan,
dan perawat.
4. Tulislah tiga fungsi lembaga sosial secara ringkas!
Jawaban:
Fungsi lembaga sosial sebagai berikut.
a. Menjaga keutuhan masyarakat. Lembaga
sosial dapat menyatukan anggota masyarakat
melalui peraturan-peraturan yang ditetapkan.
b. Meningkatkan solidaritas masyarakat.
Lembaga sosial dapat memperkukuh
hubungan sosial antarindividu atau kelompok
melalui koordinasi yang intensif.
c. Mengendalikan perilaku warga masyarakat.
Lembaga sosial berperan mengendalikan
perilaku warga masyarakat melalui sanksi.
d. Memberikan pedoman bertingkah laku.
Peraturan yang terdapat dalam lembaga
sosial menjadi pedoman perilaku individu/
kelompok.
5. Apa yang terjadi apabila masyarakat tidak
menciptakan lembaga sosial? Berikan pula
contohnya!
Jawaban:
Lembaga sosial diciptakan untuk mengatur
kebutuhan hidup manusia yang bersifat khusus.
Jika masyarakat tidak membentuk lembaga sosial
untuk kebutuhan khusus tersebut, akibatnya
menjadi ketidakteraturan. Masyarakat tidak
memiliki patokan mengenai norma sosial yang
dijalankan ketika melakukan suatu kegiatan.
Sebagai contoh, apabila masyarakat tidak
menciptakan lembaga hukum, masyarakat akan
mudah melakukan tindakan yang merugikan orang
lain karena tidak ada aturan yang melarang
tindakan tersebut.
 B. Tipe Lembaga Sosial
A. Pilihlah jawaban yang tepat!
1. Suatu lembaga dapat digolongkan dalam basic
social institutions apabila . . . .
a. dianggap tidak terlalu penting dijalankan oleh
sebagian besar masyarakat
b. dianggap penting dan wajib ada dalam
masyarakat
c. sengaja dibentuk karena kebutuhan
masyarakat
d. ditolak oleh mayoritas masyarakat
e. tercipta tanpa sengaja
Jawaban: b
Basic social institutions merupakan tipe lembaga
sosial yang dibedakan berdasarkan nilainya. Basic
social institutions diartikan sebagai lembaga sosial
yang dianggap penting, pokok, dan wajib ada
dalam kehidupan masyarakat. Contoh basic social
institution adalah lembaga keluarga, lembaga
pendidikan, dan lembaga hukum. Pilihan a
merupakan ciri subsidiary social institutions.
Pilihan c merupakan ciri enacted social
institutions. Adapun pilihan d merupakan ciri
unsanctioned social institutions . Pilihan e
merupakan ciri crescive social institutions.
2. Bagi masyarakat maju pendidikan formal dianggap
penting bagi kelangsungan masa depan. Akan
tetapi, sebagian masyarakat terpencil tidak terlalu
menganggap penting pendidikan formal. Mereka
lebih mementingkan bekerja dan mendapatkan
uang. Dengan demikian, bagi masyarakat terpencil
pendidikan formal dianggap sebagai . . . .
a. basic social institutions
b. subsidiary social institutions
c. approved social institutions
d. unsanctioned social institutions
e. restricted social institutions
Jawaban: b
Penting atau tidaknya suatu lembaga sosial
tergantung cara masyarakat menyikapi kegunaan-
nya. Lembaga pendidikan terutama pendidikan
formal memang penting bagi masyarakat. Bahkan,
pendidikan formal dapat digolongkan sebagai basic
social institutions . Akan tetapi, masyarakat
terpencil yang menganggap pendidikan formal
kurang penting menyebabkan lembaga pendidikan
formal dianggap sebagai subsidiary social
institutions.
106 Lembaga Sosial
3. Masyarakat pesisir memiliki kebiasaan menjual
ikan hasil tangkapnya langsung setelah berlabuh
di pinggir pantai. Lama-kelamaan muncul pasar
ikan di sekitar pantai yang memudahkan proses
jual beli ikan dari nelayan. Dilihat dari per-
kembangannya, asosiasi dari lembaga ekonomi
tersebut dapat digolongkan sebagai . . . .
a. regulative social institutions
b. operative social institutions
c. enacted social institutions
d. crescive social institutions
e. general social institutions
Jawaban: d
Pasar merupakan asosiasi dari lembaga ekonomi.
Dilihat dari penjabaran pada soal, terbentuknya
pasar didasari atas ketidaksengajaan warga untuk
mengadakannya. Pasar tersebut tercipta dengan
sendirinya akibat sering terjadi pertemuan antara
pembeli dan penjual ketika nelayan berlabuh dari
menangkap ikan di laut. Dengan demikian, pasar
digolongkan sebagai crescive social institutions.
4. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
1) Pak Iman menyekolahkan anaknya sampai
perguruan tinggi.
2) Masyarakat desa menganggap bertamasya
bukan kegiatan penting yang harus dilakukan.
3) Masyarakat Bali menerapkan sistem
pengairan subak secara turun-temurun.
4) Masyarakat suku Gumai, Sumatra Selatan
memiliki kepala suku yang disebut Jurai
Kebali’an.
Pernyataan yang mengarah pada contoh restricted
social institutions ditunjukkan oleh nomor . . . .
a. 1) dan 2)
b. 1) dan 3)
c. 2) dan 3)
d. 2) dan 4)
e. 3) dan 4)
Jawaban: e
Restricted social institutions merupakan lembaga
yang dianut oleh masyarakat tertentu pada suatu
daerah. Lembaga ini mencerminkan kearifan lokal
dan tradisi dalam adat istiadat budaya suatu
daerah. Adapun pernyataan yang mengarah pada
restricted social institutions ditunjukkan oleh
nomor 3) dan 4). Masyarakat Bali sudah
menerapkan sistem pertanian subak secara turun-
temurun. Sistem pertanian subak hanya ada di
 Bali. Sementara itu, sistem pemerintahan Jurai a. A1), A2), dan A3) d. B1), B2), dan B3)
Kebali’an pada suku Gumai bersifat lokalitas. b. A1), A2), dan B3) e. B1), B2), dan A3)
Artinya, sistem ini hanya berlaku bagi anggota c. A1), B2), dan B3)
suku Gumai. Jawaban: b
General social institutions merupakan lembaga
5. Perhatikan aktivitas di biro pariwisata berikut!
yang menyebar luas dalam masyarakat. Lembaga
ini dikenal, diakui, bahkan dipercaya oleh
masyarakat secara umum. Contoh general social
institutions adalah lembaga agama dan lembaga
pendidikan. Dengan demikian, ciri general social
institutions ditunjukkan oleh kombinasi A1), A2),
dan B3). Adapun B1), B2), dan A3 merupakan ciri
restricted social institutions.
7. Contoh unsanctioned social institutions terdapat
pada pernyataan . . .
a. Masyarakat tetap menyekolahkan anaknya
hingga SMA meskipun dana terbatas.
Sumber: dokumen penerbit; fotografer: Suryono Wijaya
b. Masyarakat mendapat sosialisasi dari
kepolisian tentang kiat-kiat menghadapi begal.
Asosiasi pada gambar di atas dapat digolongkan
c. Setiap kelompok masyarakat memiliki
sebagai subsidiary social institutions karena . . . .
organisasi kepemudaan.
a. diterima dan digunakan oleh masyarakat
d. Masyarakat Desa Sekarwangi sepakat
b. setiap daerah memiliki bentuk asosiasi
membentuk koperasi desa.
tersebut
e. Organisasi teroris memiliki jangkauan lintas
c. dibentuk dengan sengaja oleh kelompok
negara.
masyarakat
Jawaban: e
d. bukan bagian dari kebutuhan pokok
Unsanctioned social institutions merupakan
masyarakat
lembaga yang keberadaannya tidak dikehendaki
e. memuat tata cara bagi seseorang yang ingin
oleh masyarakat. Lembaga tersebut biasanya
berlibur
tercipta akibat penyimpangan nilai dan norma
Jawaban: d
dalam masyarakat. Contoh yang sesuai dengan
Agen travel pariwisata dan perjalanan merupakan
ciri unsanctioned social institutions terdapat pada
asosiasi dari lembaga hiburan. Suatu lembaga
pilihan e.
digolongkan sebagai subsidiary social institutions
apabila dianggap kurang penting oleh mayoritas 8. Operative social institutions merupakan lembaga
masyarakat. Anggapan kurang penting didasari sosial yang berfungsi . . . .
oleh intensitas kebutuhan. Masyarakat meng- a. menghimpun pola-pola untuk mencapai tujuan
anggap pariwisata dan berlibur bukan kebutuhan tertentu
pokok dan wajib dipenuhi. b. memperbaiki struktur lembaga agar diterima
masyarakat
6. Perhatikan tabel berikut!
c. memperkenalkan aturan yang berlaku dalam
No. A B masyarakat
1) Diakui dan dimiliki Penyebaran relatif d. memelihara dan mempertahankan tata tertib
masyarakat luas. sempit. dalam masyarakat
2) Proses penyebaran Hanya diketahui
e. mengawasi adat istiadat/tata kelakuan dalam
relatif luas. sebagian kecil masyarakat
masyarakat. Jawaban: a
3) Bersifat khusus. Bersifat umum. Berdasarkan fungsinya, lembaga sosial dibedakan
menjadi dua, yaitu operative social institutions dan
Ciri general social institutions ditunjukkan oleh regulative social institutions. Operative social
kombinasi . . . . institutions merupakan lembaga yang berfungsi
menghimpun pola-pola atau cara yang diperlukan
untuk mencapai tujuan tertentu, misalnya lembaga
pendidikan.

Sosiologi Kelas XII 107

 9. Perhatikan ciri-ciri berikut!
1) Menciptakan keteraturan sosial.
2) Menginginkan masyarakat mematuhi nilai dan
norma.
3) Mengawasi tata kelakuan anggota masyarakat.
4) Memuat tata cara mencapai tujuan.
5) Menginginkan agar masyarakat melakukan
kerja sama.
Ciri-ciri regulative social institutions ditunjukkan
oleh nomor . . . .
a. 1), 2), dan 3) d. 2), 3), dan 4)
b. 1), 2), dan 4) e. 3), 4), dan 5)
c. 1), 3), dan 5)
Jawaban: a
Regulative social institutions merupakan lembaga
sosial yang bertugas mengawasi tata kelakuan
warga masyarakat dalam menjalankan aturan
yang berlaku. Lembaga sosial ini diperlukan guna
menciptakan ketertiban sosial. Contoh regulative
social institutions adalah kepolisian, kehakiman,
kejaksaan, dan KPK. Dengan demikian, ciri
regulative social institutions ditunjukkan oleh
nomor 1), 2), dan 3). Sementara itu, indikator
nomor 4) dan 5) merupakan ciri operative social
institutions.
10. Pemerintah membentuk Densus 88 sebagai upaya
12. Perhatikan ciri-ciri berikut!
memerangi terorisme di Indonesia. Densus 88
bergerak di belakang layar dalam mengendus
tindak kejahatan terorisme. Dilihat dari per-
kembangannya, asosiasi dari lembaga hukum
tersebut dapat digolongkan sebagai . . . .
a. crescive social institutions
b. enacted social institutions
c. approved social institutions
d. restricted social institutions
e. unsanctioned social institutions
Jawaban: b
Klasifikasi tipe lembaga sosial jika dilihat
berdasarkan perkembangannya, dibedakan
menjadi crescive social institutions dan enacted
social institutions. Adapun Densus 88 dapat
digolongkan sebagai enacted social institutions
karena Densus 88 merupakan asosiasi yang
sengaja diciptakan oleh pemerintah. Salah satu
ciri enacted social institutions adalah sengaja
dibentuk untuk mencapai tujuan tertentu.
11. Ketersediaan tenaga medis dan balai pengobatan
dibutuhkan di daerah terpencil. Selama ini banyak
tenaga medis dan balai pengobatan lebih terpusat
di perkotaan. Masyarakat mengharapkan agar
108 Lembaga Sosial
pemerintah memeratakan balai pengobatan
sampai ke pelosok daerah. Dilihat dari sudut
pandangnya, masyarakat terpencil menempatkan
balai pengobatan sebagai . . . .
a. unsanctioned social institutions
b. restricted social institutions
c. basic social institutions
d. subsidiary social institutions
e. approved social institutions
Jawaban: e
Kemudahan dalam mengakses kesehatan
merupakan hak warga negara yang perlu
diakomodasi oleh pemerintah. Adanya ketidak-
merataan balai pengobatan menunjukkan telah
terjadi ketimpangan dalam bidang pembangunan
dan pelayanan sosial. Dilihat dari sudut pandang-
nya, permintaan adanya pemerataan balai
pengobatan menunjukkan masyarakat menempat-
kan balai pengobatan sebagai approved social
institutions. Lembaga sosial yang tergolong jenis
ini merupakan lembaga yang diterima dan diakui
keberadaannya oleh masyarakat. Keberadaan balai
pengobatan seperti rumah sakit atau puskesmas
yang diterima oleh masyarakat di daerah pelosok
menunjukkan bahwa balai pengobatan memberikan
manfaat bagi masyarakat.
1) Menciptakan keteraturan dalam masyarakat.
2) Mengimbau agar terjadi kepatuhan terhadap
norma.
3) Menambah kepuasan batin bagi individu.
4) Memenuhi kebutuhan sekunder masyarakat.
5) Melengkapi kebutuhan yang bersifat opsional.
Ciri-ciri subsidiary social institutions ditunjukkan
oleh nomor . . . .
a. 1), 2), dan, 3)
b. 1), 2), dan, 4)
c. 1), 3), dan, 4)
d. 2), 3), dan, 4)
e. 3), 4), dan, 5)
Jawaban: e
Subsidiary social institutions merupakan
penggolongan lembaga sosial berdasarkan
nilainya. Ciri lembaga jenis ini ditunjukkan oleh
nomor 3), 4), dan 5). Lembaga sosial yang bersifat
sekunder berarti nilainya dianggap kurang penting
oleh sebagian masyarakat. Apabila tidak
dijalankan/dipenuhi tidak menimbulkan pengaruh
besar pada kehidupan masyarakat. Adapun nomor
1) dan 2) merujuk pada regulative social
institutions.
13. Perhatikan berbagai asosiasi berikut!
1) Pengadilan agama
2) Lembaga pelatihan dan keterampilan
3) Kepolisian Republik Indonesia
4) Komisi Pemberantasan Korupsi
5) Koperasi unit desa
Asosiasi yang menunjukkan regulative social
institutions ditunjukkan oleh nomor . . . .
a. 1), 2), dan, 3)
b. 1), 2), dan, 4)
c. 1), 3), dan, 4)
d. 2), 3), dan, 4)
e. 3), 4), dan, 5)
Jawaban: c
Tipe lembaga sosial apabila dilihat berdasarkan
fungsinya dibedakan menjadi dua yaitu operative
social institutions dan regulative social institutions.
Adapun regulative social institutions adalah
lembaga yang bertugas mengawasi adat istiadat
di lingkungan masyarakat. Lembaga yang
tergolong dalam jenis ini bertindak sebagai
pengawas agar anggota masyarakat tidak keluar
dari kaidah norma yang berlaku. Adapun asosiasi
yang menunjukkan ciri regulative social
institutions adalah nomor 1), 3), dan 4). Sementara
itu, nomor 2) dan 5) merupakan contoh asosiasi
yang menunjukkan ciri operative social institu-
tions.
14. Suatu kelompok masyarakat menggolongkan
perguruan tinggi sebagai basic social institutions.
Akan tetapi, terdapat kelompok masyarakat lain
menggolongkan perguruan tinggi sebagai
subsidiary social institutions. Hal ini memberikan
gambaran bahwa . . . .
a. kondisi perekonomian mendorong masyarakat
memutuskan penggolongan lembaga sosial
b. cara pandang masyarakat berpengaruh
terhadap pengelompokan suatu lembaga
c. masyarakat memiliki hak mengubah tata
aturan lembaga sosial yang mereka ikuti
d. lembaga sosial tidak memiliki sanksi tegas
dalam menerapkan norma sosial
e. lembaga sosial bersifat fleksibel dan tidak
memiliki tujuan jelas
Jawaban: b
Perbedaan penggolongan jenis lembaga seperti
pada soal menunjukkan sebagian masyarakat
memiliki cara pandang tersendiri dalam
mengelompokkan lembaga sosial. Perbedaan cara
pandang biasanya dipengaruhi oleh kondisi yang
dialami oleh masyarakat itu sendiri. Sebagai
contoh, karena akses pendidikan di perguruan
tinggi sangat jauh dari daerah tempat tinggal atau
karena keadaan ekonomi menyebabkan
masyarakat melihat kuliah sebagai kebutuhan
sekunder.
15. Asosiasi lembaga ekonomi seper ti badan
perkreditan rakyat (BPR) dan koperasi digolong-
kan sebagai enacted social institutions karena
....
a. dibentuk untuk mengurangi penyimpangan
sosial
b. dibentuk secara sengaja dan ingin mencapai
tujuan tertentu
c. dianggap sebagai kebutuhan sekunder
d. diakui keberadaannya oleh mayoritas
masyarakat
e. dianggap berguna bagi kelangsungan hidup
masyarakat
Jawaban: b
Enacted social institutions merupakan tipe
lembaga sosial yang sengaja dibentuk oleh
masyarakat untuk mencapai tujuan tertentu. BPR
dibentuk untuk memberikan kemudahan kepada
masyarakat dalam meminjam uang dengan
angsuran mudah. Adapun koperasi dibentuk untuk
menyejahterakan anggotanya melalui usaha atau
jasa yang dikelola koperasi.
B. Kerjakan soal-soal berikut!
1. Uraikan dua tipe lembaga sosial berdasarkan
perkembangannya!
Jawaban:
Berdasarkan perkembangannya, lembaga sosial
dibedakan sebagai berikut.
a. Crescive social institutions yaitu lembaga
sosial yang tidak sengaja tumbuh dari adat
istiadat yang diterapkan dalam kehidupan
masyarakat.
b. Enacted social institutions yaitu lembaga
sosial yang sengaja dibentuk oleh pihak-pihak
yang bersangkutan dalam masyarakat.
2. Mengapa masyarakat menganggap lembaga
pendidikan sebagai basic social institutions?
Jawaban:
Masyarakat menganggap lembaga pendidikan
sebagai basic social institutions karena
pendidikan dianggap penting bagi seseorang.
Tanpa pendidikan seseorang sulit melakukan
mobilitas dan meningkatkan status sosial dalam
masyarakat. Bahkan, pendidikan dianggap sama
pentingnya dengan kebutuhan primer yaitu
sandang, pangan, dan papan.
Sosiologi Kelas XII 109
3. Jelaskan pengertian approved social institutions!
Berikan tiga contoh lembaga sosial yang
termasuk dalam approved social institutions!
Jawaban:
5.
Approved social institutions atau social sanctioned
institutions diartikan sebagai lembaga sosial yang
diterima oleh masyarakat karena dianggap
bermanfaat. Adapun lembaga tersebut antara lain
lembaga agama, lembaga pendidikan, dan
lembaga kesehatan.
4. Mengapa suatu lembaga dapat digolongkan
sebagai restricted social institutions?
Jawaban:
Suatu lembaga dapat digolongkan sebagai
restricted social institutions apabila lembaga
tersebut hanya dianut oleh minoritas masyarakat
tertentu. Adapun ciri-cirinya sebagai berikut.
110 Lembaga Sosial
a. Hanya diketahui oleh sebagian kecil masyarakat.
b. Penyebarannya relatif sempit.
c. Bersifat khusus.
Apakah perbedaan social sanctioned institutions
dan unsanctioned social institutions?
Jawaban:
Social sanctioned institutions merupakan lembaga
yang secara umum diterima oleh masyarakat
karena dapat memberi keuntungan bagi
masyarakat. Contoh social sanctioned institutions
adalah lembaga pendidikan yang memiliki fungsi
mencerdaskan kehidupan bangsa dan lembaga
ekonomi untuk pemenuhan kebutuhan sehari-hari.
Sementara itu, unsanctioned social institutions
adalah lembaga sosial yang ditolak keberadaan-
nya karena sering merugikan masyarakat. Contoh
unsanctioned social institutions adalah organisasi
perampok dan kelompok penjahat.
 C. Jenis Lembaga Sosial dalam Masyarakat
A. Pilihlah jawaban yang tepat!
1. Suatu keluarga dikatakan sebagai extended family
apabila . . . .
a. diikat oleh pernikahan yang sah
b. menganut garis keturunan dari pihak ayah
c. terdiri atas ayah, ibu, dan anak
d. hidup dalam satu rumah yang sama
e. melibatkan anggota kekerabatan lainnya
Jawaban: e
Keluarga kerabat (extended family) merupakan
hubungan dalam kekerabatan yang tidak
melibatkan hubungan suami istri saja, tetapi pada
pertalian darah dan keturunan. Sebagai contoh,
sebuah keluarga hidup bersama kakek, nenek,
keponakan, paman, dan bibi.
2. Orang tua biasa mendampingi anaknya ketika
menonton televisi. Orang tua akan menjelaskan
maksud tontonan ketika sang anak tidak dapat
122 Lembaga Sosial
memahaminya. Kegiatan tersebut mencirikan
fungsi keluarga yaitu . . . .
a. memberikan kasih sayang
b. memberikan sosialisasi
c. mencukupi kebutuhan anak
d. menanamkan keterampilan sosial
e. memberikan perlindungan
Jawaban: b
Sosialisasi merupakan proses belajar untuk
memahami, menyesuaikan, dan menjalankan
suatu tindakan yang sesuai. Bentuk arahan orang
tua dalam menjelaskan adegan dalam acara
televisi bertujuan memberikan pembelajaran
kepada anak mengenai sesuatu yang tidak
diketahuinya. Melalui proses ini, sang anak menjadi
paham maksud yang disampaikan acara televisi
tersebut.
3. Perhatikan contoh berikut!
1) Marta diajari cara makan dan minum yang
sesuai dengan norma sosial.
2) Bu Irda membelikan mainan yang diinginkan
oleh anaknya.
3) Orang tua bekerja keras agar anaknya dapat
sekolah.
4) Orang tua selalu menasihati Indra saat ia
melakukan kesalahan.
5) Pak Muin selalu meluangkan waktu berkumpul
dengan keluarganya.
Contoh fungsi afeksi lembaga keluarga ditunjukkan
oleh nomor . . . .
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
c. 2), 3), dan 4)
d. 2), 4), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)
Jawaban: d
Salah satu fungsi lembaga keluarga yaitu
memberikan kasih sayang (afeksi). Sesama
anggota keluarga berkewajiban memberikan kasih
sayang untuk memenuhi kebutuhan psikologis
anggotanya. Contoh yang sesuai dengan fungsi
afeksi ditunjukkan oleh nomor 2), 4), dan 5).
Adapun nomor 1) menunjukkan fungsi sosialisasi
dan nomor 3) menunjukkan fungsi ekonomi.
4. Orang tua mengajak anak membantu mengolah
lahan pertanian ketika sekolah libur. Kegiatan
tersebut terkait dengan fungsi keluarga, yaitu
....
a. afeksi d. ekonomi
b. sosialisasi e. konsumsi
c. proteksi
Jawaban: d
Orang tua yang melibatkan anak untuk membantu
bekerja ketika sekolah libur merupakan bentuk
pelaksanaan fungsi keluarga, yaitu fungsi ekonomi.
Untuk memenuhi kebutuhan keluarga, anak dapat
membantu meringankan beban orang tua,
misalnya dengan cara membantu mengolah lahan
pertanian.
5. Tono mengikuti kursus komputer setelah tamat
SMA. Ia ingin cepat bekerja dan dapat menabung,
Ia ingin hasil tabungannya dapat digunakan untuk
membantu perekonomian keluarga. Tindakan Tono
menunjukkan fungsi lembaga pendidikan yaitu
....
a. memperpanjang masa remaja dan menunda
kedewasaan
b. mengajari individu melaksanakan peranan
sosial
c. mengajarkan nilai dan norma sosial kepada
individu
d. mempersiapkan individu untuk mencari
nafkah
e. mengembangkan bakat seseorang
Jawaban: d
Salah satu peran lembaga pendidikan adalah
mempersiapkan individu untuk mencari nafkah,
Individu diajari berbagai keterampilan sebagai
bekal mencari nafkah. Berdasarkan soal,
keterampilan dalam menjalankan aplikasi
komputer dapat memudahkan seseorang
mendapat pekerjaan. Adapun lembaga pendidikan
yang condong mengajarkan keterampilan praktis
adalah lembaga pendidikan nonformal.
6. Perhatikan ciri berikut!
No. A B
1) Program pendidikan Proses belajar ber-
disesuaikan dengan langsung antar-
kebutuhan masyarakat. anggota keluarga.
2) Materi pelajaran disusun Tidak terikat oleh
berdasarkan kurikulum. waktu dan tempat.
3) Proses pendidikan Tujuan pendidikan
tidak terikat oleh usia. untuk mendapatkan
pekerjaan.
Ciri yang menunjukkan pendidikan informal
terdapat pada kombinasi . . . .
a. A1), A2), dan A3) d. B1), B2), dan B3)
b. A1), A2), dan B3) e. B1), B2), dan A3)
c. A1), B2), dan B3)
Jawaban: e
Pendidikan informal pada umumnya berlangsung
dalam keluarga. Adapun ciri pendidikan informal
ditunjukkan oleh kombinasi B1), B2), dan A3).
Adapun kombinasi A1) dan B3) merupakan ciri
pendidikan nonformal dan kombinasi A2)
merupakan ciri pendidikan formal.
7. Guna menurunkan harga beras di pasaran,
pemerintah memberi bantuan 300.000 ton beras
ke daerah melalui operasi pasar. Dengan adanya
bantuan ini, pemerintah menginginkan agar
masyarakat tidak lagi terbebani dengan harga
beras yang terlampau mahal. Fungsi lembaga
ekonomi yang terdapat pada kegiatan di atas
adalah . . . .
a. menjadi pedoman dalam menjalankan
tindakan ekonomi
b. menjaga proses produksi dalam masyarakat
c. mengatur penggunaan sumber daya
d. menjaga kestabilan kegiatan ekonomi
e. mengatur kegiatan produksi
Sosiologi Kelas XII 123
 Jawaban: d
Tindakan pemerintah dengan memberi bantuan
beras bertujuan menstabilkan harga. Tindakan
pemerintah tersebut menunjukkan fungsi lembaga
sebagai upaya menstabilkan kegiatan ekonomi
dalam masyarakat. Akibat melonjaknya harga
beras di pasaran masyarakat tidak mampu
10. Keterangan yang tepat berkaitan dengan fungsi
membelinya sehingga proses konsumsi menjadi
tersendat. Selain itu, kenaikan harga beras
disebabkan ulah distributor nakal yang sengaja
menimbun beras untuk menaikkan harga jual.
8. Melihat apresiasi positif masyarakat terhadap
jamur, Kurnia membuka usaha budi daya jamur di
rumahnya. Dari budi daya jamur tersebut, ia dapat
meraup omzet sebesar 5 juta setiap bulan. Dari
keuntungan yang ia peroleh Kurnia mengembang-
kan budi daya jamur tersebut. Dilihat dari struktur
ekonomi, usaha Kurnia digolongkan sebagai
kegiatan . . . .
a. perdagangan
b. ekstraktif
c. industri
d. agraris
e. jasa
Jawaban: d
Kegiatan agraris merupakan bagian dari lembaga
ekonomi yang bergerak dalam budi daya hewan
atau tumbuhan. Contoh kegiatan agraris adalah
11. Perhatikan gambar berikut!
kegiatan dalam bidang pertanian, kegiatan dalam
bidang perkebunan, dan kegiatan dalam bidang
peternakan. Adapun usaha yang dilakukan Kurnia
menunjukkan usaha agraris dengan memproduksi
jamur.
9. Salah satu fungsi lembaga ekonomi adalah
menyelesaikan permasalahan ekonomi.
Penerapan fungsi tersebut tampak pada
pernyataan . . .
a. Penjual dan pembeli di toko online melakukan
transaksi dengan transfer melalui rekening.
b. Distributor mendahulukan daerah yang
memiliki tingkat penjualan paling tinggi.
c. Produsen ikut mengatur harga demi kejelasan
harga jual produk di pasaran.
d. Bank memudahkan penyaluran kredit bagi
pengusaha yang terbatas modal.
e. Masyarakat diimbau menggunakan produk
dalam negeri.
Jawaban: d
Salah satu fungsi lembaga ekonomi adalah
menyelesaikan permasalahan ekonomi. Dalam
masyarakat tidak menutup kemungkinan terjadi
masalah-masalah ekonomi seperti kesulitan
keuangan. Oleh karena itu, lembaga ekonomi
124 Lembaga Sosial
memiliki peran penting mengatasi masalah
tersebut dengan penyaluran kredit. Jawaban yang
tepat ditunjukkan oleh pilihan d. Adapun pilihan a,
b, c, dan e merujuk pada fungsi mengatur kegiatan
ekonomi, meliputi produksi, distribusi, dan
konsumsi.
lembaga agama adalah . . . .
a. menjadi pedoman mencukupi kebutuhan
duniawi
b. memberi petunjuk ke arah keselamatan dunia
dan akhirat
c. mengatur kehidupan manusia berkaitan
dengan kehidupan keagamaan
d. membentuk manusia yang fanatik terhadap
agama yang diyakini
e. membatasi ruang gerak manusia untuk
melakukan hubungan sosial dengan penganut
agama lain
Jawaban: b
Fungsi lembaga agama adalah memberikan
petunjuk kepada manusia untuk melakukan
tindakan positif agar selamat dunia dan akhirat.
Ajaran agama mengarahkan manusia melaksana-
kan perintah agama dan menjauhi larangan agama.
Selain itu, agama memberikan arahan kepada
manusia agar berbuat baik kepada sesama.
Sumber: http://www.satuharapan.com/read-detail/read/solidaritas-
antaragama-jika-nyepi-jatuh-di-minggu-atau-jumat, diunduh
29 April 2015
Gambar di atas menunjukkan fungsi lembaga
agama, yaitu . . . .
a. memberi identitas bagi individu
b. menjadi pedoman berbuat baik dengan
sesamanya
c. memberi pedoman tata cara berhubungan
dengan Tuhannya
d. menjadi sumber pedoman dalam berhubungan
antara umat beragama
e. menjadi tuntunan untuk bertindak benar dan
menjauhi perilaku menyimpang
 Jawaban: c
Gambar pada soal menunjukkan prosesi
sembahyang yang dilakukan oleh umat Hindu.
Tata cara sembahyang tersebut dilaksanakan
sebagai bentuk komunikasi antara umat ber-
agama dengan Tuhan. Tata cara sembahyang
tersebut diatur dalam kitab dan diajarkan oleh
14. Kementerian perdagangan melarang impor apel dari
lembaga agama Hindu kepada pemeluk agama
Hindu.
12. Umat beragama meyakini bahwa setiap agama
memiliki aturan masing-masing yang wajib
dijalankan oleh pemeluknya. Akan tetapi, apabila
umat melanggar ketentuan-ketentuan yang telah
diatur dalam agama dapat mendatangkan dosa
besar. Realitas tersebut menunjukkan unsur
lembaga agama, yaitu . . . .
a. simbol agama
b. praktik agama
c. pemeluk agama
d. pengalaman agama
e. kepercayaan agama
Jawaban: e
Setiap agama mempunyai kepercayaan masing-
masing. Kepercayaan tersebut dianggap benar dan
tanpa ada kekurangan lagi di dalamnya.
Pernyataan pada soal menunjukkan bentuk
kepercayaan agama. Sebagai contoh umat muslim
dilarang untuk mengonsumsi makanan yang
15. Maraknya kasus pencurian sepeda motor
diharamkan. Apabila umat melanggar ketentuan
tersebut, dianggap melakukan perbuatan dosa.
13. Perhatikan contoh berikut!
1) Panitia Pemilu membuka kesempatan
pendaftaran caleg.
2) Kementerian pertanian menetapkan untuk
mengurangi impor beras.
3) Pemerintah memutuskan kenaikan harga
BBM disesuaikan dengan harga pasar dunia.
4) KPU membuka kesempatan bagi warga
negara yang ingin mencalonkan diri sebagai
presiden.
5) Pemerintah melaksanakan program Kredit
Usaha Rakyat untuk membantu masyarakat
memperoleh modal.
Contoh yang menunjukkan peran dan fungsi
lembaga politik berupa pembuatan kebijakan
umum terdapat pada nomor . . . .
a. 1), 2), dan 3) d. 2), 4), dan 5)
b. 1), 2), dan 4) e. 3), 4), dan 5)
c. 2), 3), dan 5)
Jawaban: c
Kebijakan adalah aturan tertulis yang memuat
keputusan formal organisasi, bersifat mengikat,
dan mengatur perilaku dengan tujuan menciptakan
tata nilai baru dalam masyarakat. Contoh yang
menunjukkan fungsi lembaga politik dalam
membuat kebijakan umum ditunjukkan oleh
nomor 2), 3), dan 5). Adapun nomor 1) dan 4)
merupakan contoh fungsi lembaga politik dalam
menyalurkan aspirasi politik.
Amerika Serikat, khususnya apel jenis Granny
Smith. Pemerintah melakukan pelarangan karena
apel tersebut ada indikasi terkontaminasi bakteri
Listeria Monocytogenes. Bakteri ini dapat
menyebabkan berbagai gangguan kesehatan.
Berdasarkan kasus di atas, kementerian per-
dagangan menjalankan fungsi politik yaitu . . . .
a. mengarahkan persepsi masyarakat
b. menyalurkan aspirasi publik
c. menyusun kebijakan umum
d. melindungi masyarakat
e. memelihara ketertiban
Jawaban: d
Lembaga politik dapat menjadi pelindung bagi
masyarakat terutama berkaitan keamanan dan
pemenuhan hak masyarakat. Upaya menteri
perdagangan melakukan larangan impor bertujuan
melindungi konsumen dalam negeri. Larangan
impor tersebut, dapat memutus rantai penyebaran
bakteri berbahaya masuk ke Indonesia.
mendorong aparat kepolisian meningkatkan
perlindungannya. Kepolisian meningkatkan patroli
keliling dan mengimbau agar warga turut
memperhatikan keamanan kendaraan bermotor-
nya masing-masing. Upaya kepolisian tersebut
mencirikan fungsi lembaga hukum yaitu . . . .
a. memberikan pedoman berperilaku yang baik
kepada masyarakat
b. menjadi alat mengubah perilaku masyarakat
c. memberikan sanksi bagi pelanggar hukum
d. melindungi warga masyarakat
e. menegakkan kembali hukum
Jawaban: d
Salah satu fungsi lembaga hukum adalah
melindungi warga masyarakat. Lembaga hukum
berperan melindungi warga masyarakat dari tindak
kejahatan yang mungkin timbul. Upaya melindungi
masyarakat tampak pada soal. Kepolisian
menjalankan fungsi pelindungan warga yang resah
akibat maraknya tindak kejahatan pencurian
sepeda motor. Polisi menggiatkan patroli untuk
menangkap pelaku serta memberi imbauan
kepada warga supaya menjaga keamanan
kendaraannya masing-masing.
Sosiologi Kelas XII 125
B. Kerjakan soal-soal berikut!
1. Tulislah tiga ciri lembaga keluarga!
Jawaban:
Secara umum keluarga memiliki ciri sebagai
berikut.
a. Terbentuk melalui hubungan perkawinan.
b. Berupa susunan kelembagaan, terhubung
melalui pernikahan, sengaja dibentuk, dan
dipelihara.
c. Suatu sistem tata nama, termasuk per-
hitungan garis keturunan.
d. Bertempat tinggal bersama.
e. Memiliki ketentuan ekonomi yang ditetapkan
bersama.
2. Bagaimana cara lembaga pendidikan melakukan
fungsi mengajarkan peranan sosial?
Jawaban:
Peran sosial dapat diartikan sebagai seperangkat
harapan seseorang yang menempati status sosial
tertentu. Lembaga pendidikan mengupayakan
untuk mengajari pelajar cara berperan sesuai
harapan masyarakat. Sebagai contoh, lembaga
pendidikan mengajarkan berbagai ilmu
pengetahuan agar pelajar menjadi sosok yang
cerdas atau mengajarkan berbagai seni budaya
agar pelajar berperan sebagai agen pelestari
kebudayaan.
3. Berikan contoh lembaga ekonomi dalam menjalan-
kan fungsi sebagai pemecah permasalahan
ekonomi!
Jawaban:
Salah satu peran lembaga ekonomi adalah
menjalankan fungsi menyelesaikan permasalahan
ekonomi. Dalam masyarakat tidak menutup
kemungkinan terjadi permasalahan-permasalahan
A. Pilihlah jawaban yang tepat!
1. Suatu norma sosial dapat menjadi lembaga sosial
apabila mengalami proses . . . .
a. institusi d. internalisasi
b. habitualisasi e. institusionalisasi
c. eksternalisasi
Jawaban: e
Suatu norma sosial agar dapat menjadi lembaga
sosial perlu mengalami proses panjang. Proses
inilah yang disebut proses pelembagaan atau
institusionalisasi. Menurut H.M. Johnson, suatu
norma dapat berproses menjadi lembaga sosial
dalam masyarakat apabila:
126 Lembaga Sosial
yang menghambat proses produksi, distribusi, dan
konsumsi. Adapun contoh lembaga ekonomi
dalam menjalankan fungsi sebagai pemecah per-
masalahan ekonomi sebagai berikut.
a. Bank membantu nasabah mendapatkan
bantuan modal untuk menjalankan usaha.
b. Pedagang memberi kemudahan dengan
menerapkan sistem kredit berjangka kepada
pembeli.
c. Produsen garmen memproduksi baju dengan
beragam model untuk memenuhi kebutuhan
pakaian baru yang melonjak menjelang hari
raya.
4. Mengapa lembaga agama dibutuhkan kehadiran-
nya dalam masyarakat?
Jawaban:
Lembaga agama merupakan lembaga sosial yang
berawal dari kebutuhan manusia akan rasa tenang
dalam menjalani kehidupan sesuai tuntunan
agama. Melalui lembaga agama, individu dibimbing
agar berperilaku sejalan dengan ajaran agama
yaitu menjauhi larangan dan menjalankan perintah
agama. Selain itu, melalui lembaga agama individu
dapat ikut berperan menyebarkan dan mendidik
generasi penerus untuk mengenal ajaran agama.
5. Bagaimana cara lembaga politik menjalankan
fungsi pemaksaan terhadap masyarakat?
Jawaban:
Lembaga politik menjalankan fungsi pemaksaan
kepada masyarakat melalui pembuatan peraturan
yang bertujuan mewujudkan ketertiban bersama.
Lembaga politik memiliki peraturan khusus yang
tertuang dalam AD/ART. AD/ART menjadi dasar
untuk memaksa masyarakat agar patuh sehingga
tidak terjadi penyimpangan.
1) sebagian besar anggota masyarakat atau
sistem sosial menerima norma tersebut;
2) norma tersebut menjiwai seluruh warga dalam
sistem sosial masyarakat; dan
3) norma tersebut mempunyai sanksi yang
mengikat setiap anggota masyarakat.
2. Perhatikan contoh berikut!
1) Sesepuh desa meminta warga untuk meng-
ajarkan budaya kepada generasi penerus.
2) Kira dilarang pulang larut malam oleh orang
tuanya.
3) Ketua RT menetapkan aturan agar tamu yang
berkunjung lebih dari 1×24 jam wajib lapor.
 4) Ustaz meminta masyarakat untuk menjalan- Jawaban: d
kan perintah dan menjauhi larangan Tuhan. Tradisi gotong royong yang masih terus dilakukan
5) Ketua RW bersama warga memasang papan dari satu generasi kepada generasi yang lain
larangan membuang sampah sembarangan. menunjukkan salah satu ciri lembaga sosial, yaitu
memiliki kekekalan atau usia lebih lama. Nilai dan
Contoh tindakan yang menunjukkan aturan tertulis
norma dalam lembaga sosial dilaksanakan dalam
dalam lembaga sosial terdapat pada nomor . . . .
jangka waktu lama karena dipercaya memiliki
a. 1), 2), dan 3) d. 2), 3), dan 4)
manfaat dan kegunaan bagi masyarakat.
b. 1), 2), dan 4) e. 3), 4), dan 5)
c. 1), 3), dan 5) 5. Perhatikan syarat-syarat berikut!
Jawaban: e
No. A B
Lembaga sosial memiliki aturan baik bersifat
tertulis maupun tidak tertulis yang wajib ditaati 1) Masyarakat menerima Memiliki tingkat ke-
norma sosial tersebut. kekalan tertentu.
oleh individu. Adapun contoh aturan tertulis dalam
lembaga sosial ditunjukkan oleh nomor 3), 4), dan 2) Memiliki tujuan yang Menjiwai seluruh
5). Aturan tamu wajib lapor termasuk aturan jelas. warga dalam sistem
sosial.
tertulis. Perintah ustaz kepada umatnya juga
bersifat tertulis karena diambil dari kitab suci. 3) Memiliki alat Memiliki sanksi yang
kelengkapan untuk mengikat setiap
Pembuatan papan larangan membuang sampah menjalankan norma anggota.
oleh ketua RW dibantu para warga juga menunjuk- sosial.
kan bahwa lembaga pemerintahan desa memiliki
aturan tertulis. Adapun nomor 1) dan 2) merupakan Syarat suatu norma menjadi lembaga sosial
contoh aturan lembaga sosial yang sifatnya tidak menurut H.M. Johnson ditunjukkan oleh nomor
tertulis. ....
3. Salah satu ciri umum lembaga sosial adalah a. A1), A2), dan A3)
memiliki . . . . b. A1), A2), dan B3)
a. wewenang terbatas c. A1), B2), dan B3)
b. anggota resmi dan tidak resmi d. B1), B2), dan B3)
c. lambang atau simbol e. B1), B2), dan A3)
d. bangunan untuk pusat informasi Jawaban: c
e. kekuasaan untuk bertindak Menurut H.M. Johnson, suatu norma dapat
Jawaban: c berproses menjadi lembaga sosial dalam
Lembaga sosial memiliki ciri-ciri umum sebagai masyarakat apabila:
berikut. 1) sebagian besar anggota masyarakat atau
1) Memiliki lambang atau simbol yang menjadi sistem sosial menerima norma tersebut;
ciri khas lembaga kemasyarakatan. 2) norma tersebut menjiwai seluruh warga dalam
2) Memiliki satu atau beberapa tujuan. sistem sosial masyarakat; dan
3) Mempunyai alat perlengkapan yang berfungsi 3) norma tersebut mempunyai sanksi yang
mencapai tujuan lembaga. mengikat setiap anggota masyarakat.
4) Merupakan kesatuan pola-pola perilaku yang Dengan demikian jawaban yang sesuai ditunjukan
terwujud melalui aktivitas kemasyarakatan oleh pasangan A1), B2), dan B3). Adapun
dan hasil-hasilnya. pasangan B1), A2), dan A3) merupakan ciri-ciri
5) Memiliki tradisi tertulis dan tidak tertulis. lembaga sosial.

4. Pelaksanaan tradisi gotong royong merupakan 6. Penanaman norma mengenai cara seseorang
warisan nenek moyang yang masih dilakukan bersikap atau berperilaku dalam keluarga dan
sampai sekarang. Tradisi tersebut menunjukkan masyarakat merupakan fungsi lembaga keluarga
salah satu karakteristik lembaga sosial, yaitu yaitu . . . .
memiliki . . . . a. afektif
a. simbol b. reproduksi
b. kelengkapan c. sosialisasi
c. tujuan d. pendidikan
d. kekekalan e. produksi
e. memiliki komunitas

Sosiologi Kelas XII 127

 Jawaban: c
Penanaman norma tertulis atau tidak tertulis
merupakan fungsi sosialisasi dalam lingkungan
keluarga. Melalui sosialisasi, anak diajari untuk
melaksanakan perannya sesuai nilai dan norma
dalam masyarakat.
7. Contoh kepemilikan alat kelengkapan dalam
lembaga sosial adalah . . .
a. Negara Indonesia memiliki lambang negara
yaitu Garuda Pancasila.
b. Lembaga pendidikan membutuhkan buku
bacaan untuk memperkaya bahan bacaan
pelajar.
c. Andini mengenakan cincin pernikahan di jari
manisnya.
d. Polisi menilang pelanggar rambu lalu lintas
berdasarkan undang-undang LLAJ.
e. Posisi kepala desa akan terus ada meskipun
berganti kepemimpinan.
Jawaban: b
Lembaga sosial membutuhkan alat kelengkapan
guna mencapai tujuan yang telah direncanakan.
Alat kelengkapan tersebut dapat menunjang
kinerja lembaga sosial dalam menjalankan atau
mencapai tujuannya. Buku bacaan dalam lembaga
pendidikan merupakan contoh alat kelengkapan.
Buku bacaan membantu peserta didik belajar
secara mandiri. Adapun jawaban a dan c
merupakan contoh dari simbol lembaga sosial.
Jawaban d menunjukkan lembaga sosial memiliki
aturan yang tertulis. Jawaban e menunjukkan
lembaga sosial memiliki tingkat kekekalan
tertentu.
8. Warga masyarakat yang ingin menikah perlu
mendaftarkan diri ke KUA. Dengan mendaftarkan
diri, pernikahan akan dicatat dan diakui oleh
negara. Dalam hal ini KUA sebagai bagian dari
lembaga keluarga memiliki fungsi . . . .
a. menjaga keutuhan masyarakat
b. meningkatkan solidaritas masyarakat
c. mengendalikan perilaku warga masyarakat
d. memberikan pedoman bertingkah laku
e. melestarikan dan melanjutkan kebudayaan
Jawaban: d
Salah satu fungsi KUA adalah melaksanakan
pencatatan nikah dan rujuk. Adanya proses
pencatatan dapat dijadikan data statistik oleh
pemerintah guna mengetahui gambaran
demografis masyarakatnya. Selain itu, pencatatan
tersebut menjadi syarat sahnya pernikahan
menurut undang-undang di negara Indonesia.
Dengan demikian, KUA memberikan pedoman
kepada warga yang ingin pernikahannya diakui
oleh negara.
128 Lembaga Sosial
9. Perhatikan logo berikut!
Sumber: dokumen penerbit; ilustrator: M. Sidik Rizqi
Setiap lembaga sosial pasti memiliki simbol, salah
satunya dalam lembaga pendidikan berupa logo
OSIS. Lambang bunga bintang dalam logo OSIS
memiliki makna . . . .
a. pelajar diberi kepercayaan untuk berbuat baik
b. pelajar diharapkan bekerja keras menuntut
ilmu
c. pelajar diharapkan memiliki jiwa sosial tinggi
d. pelajar diberi kepercayaan untuk menjadi
harapan bangsa
e. pelajar diharapkan tidak melupakan budaya
asli Indonesia
Jawaban: d
Setiap lambang dalam sebuah logo memiliki nilai
yang ingin disampaikan. Adapun gambar bunga
bintang dalam logo OSIS memiliki makna bawa
pelajar diberi kepercayaan untuk menjadi harapan
bangsa. Selain itu, bunga bintang berwarna putih
menunjukkan kemurnian jiwa pelajar berlandaskan
Pancasila. Jawaban a merupakan makna warna
kuning dalam logo. Jawaban b merupakan makna
gambar buku dalam logo. Jawaban c merupakan
makna gambar tangan terbuka. Jawaban e
merupakan makna warna cokelat dalam logo.
10. Sekolah mengadakan sosialisasi antitawuran
dengan mengundang praktisi dari kepolisian.
Sosialisasi ini diadakan karena makin maraknya
remaja yang melakukan aksi tawuran. Tindakan
lembaga pendidikan tersebut mencirikan fungsi
lembaga sosial yaitu . . . .
a. mengupayakan pengembangan kehidupan
b. memberikan pedoman dalam bertingkah laku
c. menanamkan sikap demokrasi peserta didik
d. meningkatkan solidaritas antarmasyarakat
e. mengendalikan perilaku masyarakat
Jawaban: b
Pihak sekolah yang mengadakan sosialisasi
antitawuran menginginkan agar pelajar mengerti
sisi negatif tawuran. Pelajar akan mendapat
pemahaman mengenai dampak tawuran hingga
hukuman yang diterima jika ter tangkap
 melakukan tawuran. Selain itu, pelajar mendapat
imbauan dan motivasi agar tidak terjerumus tindak
tawuran. Dalam hal ini, pihak sekolah memberikan
pedoman dalam bertingkah laku yang baik kepada
pelajar.
11. Seorang pelajar memiliki kewajiban untuk
berangkat sekolah sebelum bel masuk berbunyi.
Selain itu, pelajar tidak boleh meninggalkan
sekolah selama jam pelajaran masih berlangsung.
Pernyataan tersebut menunjukkan bahwa lembaga
sosial memiliki . . . .
a. alat kelengkapan
b. aturan
c. kekebalan
d. tujuan
e. simbol
Jawaban: b
Lembaga sosial wajib memiliki aturan-aturan
tersendiri yang telah ditetapkan. Aturan ini
membentuk pola perilaku yang mencirikan
seseorang sedang menjalankan fungsi dari suatu
lembaga sosial. Seorang pelajar harus mematuhi
aturan sekolah. Sebagai contoh, memakai
seragam, tidak boleh telat, dilarang membolos,
dan mengikuti proses belajar mengajar hingga
waktu yang telah ditentukan.
12. Berdasarkan perkembangannya, lembaga sosial
dapat dibedakan menjadi dua, yaitu . . . .
a. basic social institutions dan subsidiary social
institutions
b. operative social institutions dan regulative
social institutions
c. crescive social institutions dan enacted social
institutions
d. approved social institutions dan unsanctioned
social institutions
e. general social institutions dan restricted
social institutions
Jawaban: c
Berdasarkan perkembangannya, lembaga sosial
dibedakan menjadi dua yaitu crescive social
institutions dan enacted social institutions.
Crescive social institutions merupakan lembaga
yang tidak sengaja tumbuh dan berkembang dalam
masyarakat. Sementara itu, enacted social
institutions merupakan lembaga sosial yang
sengaja dibentuk untuk mencapai tujuan tertentu.
13. Perhatikan berbagai asosiasi sosial berikut!
1) Lembaga pendidikan PAUD.
2) Tour dan travel pariwisata tempat bersejarah.
3) Pembuatan pasar tradisional.
4) Fans club sepak bola Manchester United.
5) Puskesmas di daerah terpencil.
Asosiasi yang menunjukkan basic social
institutions ditunjukkan oleh nomor . . . .
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
c. 1), 3), dan 5)
d. 2), 3), dan 4)
e. 3), 4), dan 5)
Jawaban: c
Basic Institutions merupakan lembaga sosial yang
dianggap penting, pokok, dan wajib dalam
kehidupan masyarakat. Basic social institutions
biasanya berkaitan dengan kebutuhan dasar
masyarakat. Lembaga pendidikan PAUD menjadi
bagian dari basic social institutions karena
berkaitan dengan dasar pemenuhan pendidikan
bagi anak. Pembuatan pasar tradisional memenuhi
kebutuhan masyarakat untuk melakukan
konsumsi dan kegiatan ekonomi. Adapun
puskesmas menjadi kebutuhan pokok untuk
mendapatkan pengobatan bagi masyarakat yang
jauh dari rumah sakit. Adapun asosiasi nomor 2)
dan 4) termasuk dalam subsidiary social
institutions.
14. Perhatikan contoh asosiasi berikut!
No. X Y
1) Teroris PAUD
2) Sindikat perdagangan Balai pelatihan
manusia otomotif
3) Pesantren Geng motor
Contoh asosiasi yang dapat digolongkan sebagai
unsanctioned social institutions terdapat pada
kombinasi . . . .
a. X1), X2), dan X3)
b. X1), X2), dan Y3)
c. X1), Y2), dan Y3)
d. Y1), Y2), dan Y3)
e. Y1), Y2), dan X3)
Jawaban: b
Unsanctioned social institutions merujuk pada
lembaga yang dibentuk oleh suatu kelompok
namun tidak diakui keberadaannya karena
dianggap meresahkan anggota masyarakat.
Adapun contoh sosiasi yang menunjukkan
unsanctioned social institutions adalah X1), X2),
dan Y3). Organisasi teroris, sindikat perdagangan
manusia, dan geng motor ada dalam masyarakat.
Akan tetapi, masyarakat menolak keberadaannya.
Asosiasi tersebut cenderung mengarah pada
kriminalitas dan membahayakan bagi kehidupan
masyarakat. Adapun Y1), Y2), dan X3) menunjuk-
kan contoh social sanctioned institutions.
Sosiologi Kelas XII 129
15. Asosiasi lembaga kesehatan seperti balai
pengobatan dan puskesmas dapat digolongkan
sebagai social sanctioned institutions karena
....
a. diakui keberadaannya oleh masyarakat
b. dianggap penting dan wajib ada dalam
masyarakat
c. dianggap tidak terlalu penting bagi sebagian
masyarakat
d. dibentuk secara sengaja oleh masyarakat
e. dibentuk untuk mencapai tujuan tertentu
Jawaban: a
Social sanctioned institutions atau approved social
18. Perhatikan gambar berikut!
institutions merupakan tipe lembaga sosial yang
diterima dan diakui keberadaannya oleh
masyarakat. Masyarakat yang menjadi bagian
lembaga ini atau menggunakan fungsi dari
lembaga ini merasakan kehidupannya menjadi
lebih baik. Sebagai contoh, masyarakat mengakui
keberadaan balai pengobatan sebagai tempat
yang dapat membantu menyembuhkan berbagai
penyakit.
16. Contoh regulative social institutions terdapat pada
baris . . . .
a. KPK d. Satpam
Kepolisian Universitas
Kejaksaan Pasar
b. Kejaksaan e. Kepolisian
Universitas KUA
KUA Majelis taklim
c. KUA
Majelis taklim
PKK
Jawaban: a
Regulative social institutions merupakan lembaga
sosial yang bertugas mengawasi tata kelakuan
warga masyarakat dalam mematuhi aturan yang
berlaku. Lembaga yang tergolong dalam tipe ini
diperlukan untuk menciptakan ketertiban sosial.
Adapun contoh yang sesuai ditunjukkan oleh
pilihan a. KPK, kepolisian, dan kejaksaan memiliki
peran mengawasi perilaku warga masyarakat agar
tidak melanggar norma-norma hukum dan tidak
melakukan tindakan yang merugikan negara.
Bentuk tindakan pengawasan dilakukan dengan
cara menertibkan, memberi hukuman, serta
mengadili.
19. Perhatikan tabel berikut!
17. Sekolah merupakan asosiasi lembaga pendidikan
yang memberikan dan melaksanakan pendidikan
formal tanpa membedakan latar belakang budaya,
agama, suku, bahasa, dan daerah asalnya.
Kenyataan tersebut membuktikan bahwa sekolah
menanamkan . . . .
130 Lembaga Sosial
a. semangat belajar d. ilmu pengetahuan
b. adat kebiasaan e. keterampilan hidup
c. nilai demokrasi
Jawaban: c
Sekolah menanamkan nilai-nilai demokrasi dalam
pelaksanaan proses pendidikan. Nilai-nilai
demokrasi mencakup kebebasan berpendapat,
kebebasan berkelompok, ber par tisipasi,
kesetaraan, kedaulatan rakyat, kerja sama, dan
pluralisme. Sekolah yang tidak membeda-bedakan
latar belakang budaya, suku, bahasa, dan daerah
asal berarti telah menanamkan nilai demokrasi.
Sumber: http://www.modusaceh.com/sidang-kasus-korupsi-bpks-
penikmat-rasuah-proyek-dermaga/, diunduh 19 April 2015
Asosiasi di atas dapat digolongkan sebagai
regulative social institutions karena . . . .
a. memuat tata cara bagi seseorang yang ingin
mendapat keadilan
b. bertugas mengawasi tata perilaku masyarakat
c. diterima dan digunakan masyarakat
d. dianggap penting dalam kehidupan
masyarakat
e. dibentuk secara sengaja oleh masyarakat
Jawaban: b
Pengadilan merupakan bagian dari lembaga
hukum. Pengadilan dapat digolongkan sebagai
regulative social institutions karena pengadilan
ber tugas mengawasi tata perilaku warga
masyarakat dalam mematuhi aturan yang berlaku.
Cara mengawasi tata perilaku tersebut adalah
dengan menggelar sidang peradilan untuk
menentukan pihak yang benar dan pihak yang
salah serta menentukan hukuman yang sesuai
bagi terdakwa.
No. Tipe lembaga
Keterangan
sosial
1) Berdasarkan nilainya Crescive social
institutions dan enacted
social institutions
 2) Berdasarkan per- Basic social institutions
kembangannya dan subsidiary social
institutions
3) Berdasarkan fungsinya Operative social
institutions dan
regulative social
institutions
4) Berdasarkan General social
penyebarannya institutions dan
restricted social
institutions
5) Berdasarkan Social santioned
penerimaannya institutions dan
unsanctioned
social institutions
Tipe lembaga sosial dan keterangan yang sesuai
ditunjukkan oleh baris nomor . . . .
a. 1), 2), dan 3) d. 2), 3), dan 4)
b. 1), 2), dan 4) e. 3), 4), dan 5)
c. 1), 3), dan 5)
Jawaban: e
Lembaga sosial mengalami perkembangan seiring
perubahan masyarakat. Oleh karena beragamnya
lembaga sosial, secara garis besar dapat
dikelompokkan berdasarkan tipe tertentu. Adapun
pasangan yang tepat antara tipe dengan
keterangannya ditunjukkan oleh nomor 3), 4), dan
5). Pilihan nomor 1) kurang tepat karena
berdasarkan nilainya, lembaga sosial dibedakan
menjadi basic social institutions dan subsidiary
social institutions. Adapun nomor 2) kurang tepat
karena berdasarkan perkembangannya, lembaga
sosial dibedakan menjadi crescive social institu-
tions dan enacted social institutions.
20. MUI membentuk lembaga pengkajian pangan obat-
obatan dan kosmetika (LPPOM MUI) untuk ikut
memantau peredaran produk yang dianggap
membahayakan atau tidak halal. Dilihat dari
perkembangannya, LPPOM MUI dapat digolong-
kan sebagai . . . .
a. regulative social institutions
b. operative social institutions
c. enacted social institutions
d. crescive social institutions
e. general social institutions
Jawaban: c
Klasifikasi tipe lembaga sosial apabila dilihat
berdasarkan perkembangannya dibedakan
menjadi crescive social institutions dan enacted
social institutions. Adapun LPPOM MUI dapat
digolongkan sebagai enacted social institutions
karena sengaja dibentuk untuk ikut memantau
peredaran produk di Indonesia. Selain itu, LPPOM
MUI menjadi tempat untuk melakukan uji kehalalan
suatu produk yang menginginkan sertifikasi halal
oleh MUI.
21. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Pak Irman memberikan hukuman ketika
anaknya terbukti berbohong.
2) Setiap bulan orang tua Sophia membayar
biaya sekolah anaknya.
3) Burlian selalu diingatkan untuk tidak pulang
sore ketika bermain.
4) Meskipun sibuk, Pak Didin menyempatkan
untuk menemani anaknya belajar.
5) Rita meminta neneknya mengajari cara
memasak yang benar.
Fungsi kontrol sosial lembaga keluarga terdapat
pada pernyataan nomor . . . .
a. 1), 2), dan 3) d. 2), 3), dan 4)
b. 1), 2), dan 4) e. 3), 4), dan 5)
c. 1), 3), dan 4)
Jawaban: c
Salah satu fungsi lembaga keluarga adalah
melakukan kontrol sosial. Keluarga berperan
mencegah perilaku anggota keluarga yang tidak
sesuai dengan nilai dan norma sosial. Adapun
contoh yang menunjukkan fungsi kontrol sosial
lembaga keluarga ditunjukkan oleh nomor 1), 3),
dan 4). Pak Irman memberikan hukuman sebagai
bentuk kontrol sosial atas perilaku anaknya.
Burlian yang diingatkan oleh orang tuanya juga
menunjukkan bentuk kontrol sosial agar Burlian
ingat waktu ketika bermain. Sementara itu,
tindakan Pak Didin menemani anaknya belajar
merupakan bentuk kontrol sosial supaya anaknya
benar-benar memanfaatkan waktu untuk belajar.
Adapun nomor 2) merujuk pada fungsi ekonomi
dan nomor 5) merujuk pada fungsi sosialisasi.
22. Perhatikan gambar berikut!
Sumber: http://www.lensaindonesia.com/2013/07/18/tersangka-
bansos-saling-tuding.html, diunduh 29 April 2015
Gedung pada gambar di atas menunjukkan salah
satu asosiasi lembaga hukum yang memiliki
fungsi . . . .
a. melindungi golongan tertentu
b. menegakkan aturan hukum
c. memberikan sanksi hukum
d. memberikan pedoman bertingkah laku
e. menjadi alat mengubah perilaku
Sosiologi Kelas XII 131
 Jawaban: b
Komisi Pemberantasan Korupsi atau KPK
merupakan lembaga independen yang bertugas
memberantas praktik-praktik korupsi yang
merugikan negara. Larangan praktik yang
merugikan negara ini sudah diatur dalam undang-
undang serta memiliki sanksi bagi yang terbukti
melakukan tindakan tersebut. Upaya KPK
memberantas praktik korupsi menunjukkan upaya
untuk menegakkan aturan hukum tentang larangan
praktik korupsi.
23. Beberapa kegiatan lembaga sosial sebagai
berikut.
1) Melakukan sidang umum dan sidang
istimewa.
2) Menyelenggarakan pemilu yang adil dan jujur.
3) Mengajarkan anak bersikap ramah kepada
siapa pun.
4) Mengajarkan ilmu pengetahuan umum kepada
anak.
5) Menyeleksi partai politik.
Fungsi lembaga politik ditunjukkan oleh nomor
....
a. 1), 2), dan 3) d. 2), 4), dan 5)
b. 1), 2), dan 5) e. 3), 4), dan 5)
c. 2), 3), dan 4)
Jawaban: b
26. Akibat terjerat kasus korupsi, terdakwa divonis
Fungsi lembaga politik ditunjukkan oleh nomor
1), 2), dan 5), yaitu pelaksanaan kegiatan sidang
umum, penyelenggaraan pemilu, dan penyeleksian
partai politik. Pernyataan nomor 3) dan 4)
merupakan pelaksanaan fungsi sosialisasi dalam
keluarga.
24. Isnan memilih kursus desain grafis setelah lulus
SMA. Selain ingin menyalurkan hobi menggambar-
nya, Isnan ingin mendapatkan sertifikat kelulusan
agar dapat digunakan melamar pekerjaan. Fungsi
manifes dari lembaga kursus yang diikuti Isnan
adalah . . . .
a. mempersiapkan individu mencari nafkah
b. memperpanjang masa remaja
c. mengembangkan bakat perorangan
d. memperlemah kontrol orang tua
e. melestarikan kebudayaan
Jawaban: a
Lembaga fomal, nonformal, dan informal memiliki
nilai manifes. Nilai manifes merupakan nilai yang
tampak/nyata. Berdasarkan penjabaran pada soal,
27. Perhatikan fungsi lembaga berikut!
fungsi manifes lembaga kursus yang diikuti Isnan
adalah mempersiapkan individu untuk mencari
nafkah. Sertifikat kelulusan dari lembaga kursus
menunjukkan pengakuan kemampuan Isnan
dalam mendesain grafis sehingga dapat dijadikan
berkas pelengkap untuk melamar pekerjaan.
132 Lembaga Sosial
25. Terjadinya kelangkaan gas elpiji diduga
disebabkan oleh permainan distributor yang
melakukan penimbunan. Oleh karena itu, menteri
perdagangan melakukan inspeksi mendadak di
tempat-tempat penimbunan gas elpiji agar dapat
segera melakukan normalisasi stok dan harga gas.
Tindakan menteri perdagangan menunjukkan
fungsi lembaga ekonomi yaitu . . . .
a. melaksanakan kegiatan produksi, distribusi,
dan konsumsi
b. memberikan pedoman dalam melakukan
distribusi
c. menjaga kestabilan kegiatan produksi
d. menyelesaikan permasalahan ekonomi
e. menyalurkan aspirasi masyarakat
Jawaban: d
Menteri perdagangan merupakan bagian dari
lembaga ekonomi yang memiliki tugas menetap-
kan kebijakan perekonomian. Tindakan menteri
perdagangan yang melakukan inspeksi mendadak
(sidak) menunjukkan upaya menyelesaikan
permasalahan mengenai kelangkaan gas elpiji.
Melalui sidak, menteri dapat mengetahui
distributor yang melakukan penimbunan gas.
Setelah diketahui pihak yang melakukan
kecurangan, segera dapat dilakukan upaya
normalisasi stok dan harga elpiji di pasaran.
6 tahun penjara dan hukuman denda sebesar 300
juta rupiah. Apabila tersangka tidak dapat
membayar denda, diganti dengan tambahan
hukuman penjara. Dalam kasus ini hakim
menjalankan fungsi lembaga hukum yaitu . . . .
a. memberikan sanksi
b. melindungi warga masyarakat
c. mengubah perilaku masyarakat
d. memberikan pedoman bertingkah laku
e. menegakkan peraturan masyarakat
Jawaban: a
Pengadilan merupakan salah satu lembaga
hukum. Melalui pengadilan, seseorang akan diadili
berdasarkan kesalahannya. Hakim yang menjatuhi
vonis hukuman menunjukkan fungsi lembaga
hukum yaitu memberikan sanksi. Hakim memiliki
kuasa memutuskan besar kecilnya vonis yang
dijatuhkan kepada terdakwa. Besar kecilnya vonis
disesuaikan dengan bukti-bukti dan hasil proses
persidangan.
1) Memberikan pelayanan publik agar
masyarakat dapat mematuhi setiap aturan.
2) Mengatur dan memberi sanksi bagi pelanggar
hukum.
3) Memberikan keterampilan teknis dalam hidup
bermasyarakat.
 4) Menjadi pedoman bertingkah laku antar-
manusia dengan Tuhannya.
5) Memberikan identitas bagi suatu masyarakat.
Fungsi lembaga hukum dalam masyarakat
ditunjukkan oleh nomor . . . .
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
c. 1), 3), dan 5)
d. 2), 4), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)
Jawaban: b
Fungsi lembaga hukum yang tepat ditunjukkan
oleh nomor 1), 2), dan 3). Adapun fungsi lembaga
hukum sebagai berikut.
1) Memberikan pelayanan publik agar
masyarakat dapat mematuhi setiap aturan.
2) Mengatur dan memberi sanksi bagi pelanggar
hukum.
3) Mengatur setiap tingkah laku anggota
masyarakat agar tertib dan teratur.
4) Mengusahakan kemakmuran dan kebahagia-
an masyarakat.
5) Melindungi kepentingan-kepentingan setiap
individu.
Sementara itu, nomor 4) dan 5) merupakan fungsi
lembaga agama.
28. Perhatikan gambar berikut!
Sumber: http://www.jogjakota.go.id/news/Jelang-Pilpres-KPU-Kota-
Yogya-Gelar-Sosialisasi-Pemutahiran-Data, diunduh 29 April
2015
Melalui kegiatan sosialisasi pada gambar di atas,
KPU dianggap telah menjalankan fungsi meng-
arahkan masyarakat karena . . . .
a. memberikan pengetahuan bagi masyarakat
tentang tata cara mengikuti pemilu
b. memberikan pengarahan tentang cara
mendaftarkan partainya dalam pemilu
c. mengarahkan masyarakat memilih partai
tertentu dalam pemilu
d. menyalurkan berbagai aspirasi masyarakat
mengenai pemilu
e. menyelesaikan permasalahan terkait
penyelenggaraan pemilu
Jawaban: a
Gambar pada soal menunjukkan kegiatan
sosialisasi yang dilakukan petugas KPU. Melalui
kegiatan tersebut KPU menjalankan fungsi
mengarahkan masyarakat karena dalam
sosialisasi masyarakat diberi tahu tata cara
mengikuti pemilu. Masyarakat perlu tahu, cara
membuka kertas suara, melakukan pencoblosan,
dan melakukan pencelupan jari ke tinta sebagai
tanda telah melakukan pemungutan suara. Apabila
masyarakat tidak diberikan arahan kemungkinan
akan muncul masalah dalam proses pencoblosan.
29. Fungsi manifes lembaga pendidikan adalah . . . .
a. melemahkan kontrol orang tua
b. mempertahankan sistem kelas sosial
c. menegakkan keadilan bagi peserta didik
d. memperpanjang masa pergaulan remaja
e. mempersiapkan peserta didik mencari nafkah
Jawaban: e
Fungsi manifes (nyata) lembaga pendidikan
adalah mempersiapkan anggota masyarakat untuk
mencari nafkah. Dunia pendidikan mengajari
peserta didik berbagai ilmu pengetahuan yang
mendukung persiapan mencari pekerjaan atau
menciptakan lapangan pekerjaan demi memenuhi
kebutuhan hidup.
30. Perhatikan contoh berikut!
1) Pemerintah melaksanakan pemilu setiap lima
tahun sekali.
2) Pemerintah membuka kesempatan bagi
masyarakat yang ingin menjadi calon
legislatif.
3) Setiap calon presiden perlu menyosialisasi-
kan visi dan misi melalui debat publik.
4) Menteri perdagangan melakukan pembatasan
impor beras dari Thailand.
5) Pemerintah memulangkan TKI yang
mendapat perlakuan buruk di negara lain.
Salah satu fungsi lembaga politik yaitu mengatur
proses politik. Fungsi tersebut ditunjukkan oleh
nomor . . . .
a. 1), 2), dan 3) d. 2), 3), dan 4)
b. 1), 2), dan 4) e. 3), 4), dan 5)
c. 1), 3), dan 5)
Jawaban: a
Contoh yang menunjukkan fungsi lembaga politik
yaitu mengatur proses politik ditunjukkan oleh
nomor 1), 2), dan 3). Lembaga politik mengatur
proses dalam usaha pencapaian kedudukan politik
tertentu melalui keanggotaan dalam suatu partai.
Selanjutnya, setiap partai dapat melakukan
kaderisasi agar dapat terjun dalam proses politik
yang benar. Sementara itu, nomor 4) dan 5)
merupakan contoh fungsi menangani permasalahan
dan fungsi melindungi masyarakat.
Sosiologi Kelas XII 133

B. Kerjakan soal-soal berikut!
1. Jelaskan tiga ciri lembaga sosial!
Jawaban:
Ciri lembaga sosial secara umum sebagai berikut.
a. Memiliki simbol. Simbol difungsikan untuk
mempermudah seseorang mengingat
keberadaan lembaga, visi, misi, dan tujuan
yang hendak dicapai.
b. Memiliki tingkat kekekalan tertentu. Artinya,
fungsi dan kegunaan lembaga sosial
dirasakan oleh masyarakat secara terus-
menerus sejak ditetapkan/dibuat.
c. Memiliki tradisi baik tertulis maupun tidak
tertulis. Artinya, setiap lembaga sosial
mengandung aturan baik tertulis maupun
tidak tertulis yang wajib ditaati oleh anggota-
nya.
d. Memiliki tujuan yang jelas. Tujuan tersebut
disepakati bersama oleh semua pihak.
2. Dapatkah seseorang lepas dari keanggotaan
lembaga sosial? Jelaskan melalui contoh!
Jawaban:
Seseorang tidak dapat lepas dari keanggotaan
lembaga sosial. Setiap orang merupakan bagian
dari lembaga sosial. Seseorang bisa saja memiliki
keanggotaan lebih dari satu lembaga. Sebagai
contoh, ketika seseorang lahir, secara otomatis
sudah menjadi bagian dari lembaga keluarga.
Ketika ia bersekolah, secara otomatis menjadi
bagian dari lembaga pendidikan.
3. Suatu lembaga sosial memiliki tingkat kekekalan
tertentu. Deskripsikan pernyataan tersebut!
Jawaban:
Lembaga sosial memiliki tingkat kekekalan
tertentu karena mampu bertahan lama dan
dirasakan manfaatnya oleh masyarakat. Lembaga
sosial diciptakan dari kumpulan norma sosial.
Selama norma sosial masih dijalankan oleh
masyarakat, lembaga sosial akan cenderung
dipertahankan keberadaannya.
4. Bagaimana cara lembaga sosial mengendalikan
perilaku masyarakat?
Jawaban:
Lembaga sosial dapat mengendalikan perilaku
masyarakat karena memiliki sanksi. Melalui
sanksi, lembaga sosial akan memberikan
hukuman sesuai tingkat pelanggaran yang telah
dilakukan.
5. Uraikan tipe lembaga sosial berdasarkan nilai
yang diterima!
Jawaban:
Berdasarkan sudut pandang nilainya, tipe lembaga
sosial sebagai berikut.
134 Lembaga Sosial
a. Basic social institutions. Lembaga sosial ini
lebih bersifat mendasar, pokok, dan utama
untuk mengatur kehidupan bermasyarakat.
b. Subsidiary social institutions. Lembaga sosial
ini memiliki nilai yang dianggap tidak penting
oleh sebagian masyarakat.
6. Apa yang dimaksud general social institutions?
Berikan contohnya!
Jawaban:
General social institutions merupakan lembaga
yang menyebar luas dalam masyarakat. Lembaga
ini dapat diterima oleh masyarakat. Contoh
lembaga ini adalah lembaga agama.
7. Mengapa suatu lembaga sosial dapat digolongkan
sebagai unsanctioned social institutions?
Jawaban:
Suatu lembaga sosial dapat digolongkan sebagai
unsanctioned social institutions apabila
organisasi tersebut tidak diakui keberadaannya,
cenderung memberikan dampak negatif, serta
dianggap meresahkan anggota masyarakat.
8. Bagaimana cara lembaga agama menjaga
hubungan antarumat beragama?
Jawaban:
Lembaga agama dapat berperan dalam menjaga
hubungan antarumat beragama dengan mengajar-
kan cara menghormati, bertoleransi, serta
bertenggang rasa ketika berinteraksi sosial dengan
orang lain. Agama dapat memberikan pedoman
bagi umat untuk meningkatkan kualitas hidup yang
lebih baik sesuai ajaran agama.
9. Dapatkah antarlembaga sosial saling me-
mengaruhi? Berikan contohnya!
Jawaban:
Suatu lembaga dapat saling memengaruhi apabila
dalam proses mewujudkan tujuan perlu melibatkan
lembaga lain. Sebagai contoh, hubungan lembaga
pendidikan dengan lembaga ekonomi. Lembaga
pendidikan mencetak generasi penerus yang
dipersiapkan untuk dapat bekerja. Agar generasi
penerus dapat benar-benar bekerja, dibutuhkan
lembaga ekonomi yang bersedia merekrut lulusan
lembaga pendidikan misalnya perusahaan.
10. Bagaimana cara lembaga politik melakukan fungsi
perlindungan kepada masyarakat?
Jawaban:
Lembaga politik dapat menjadi pelindung bagi
masyarakat terutama berkaitan dengan hak-hak
warga negara. Cara lembaga politik melakukan
perlindungan kepada masyarakat dengan
mengeluarkan undang-undang atau peraturan
yang diberlakukan dalam masyarakat.
 Jawaban: b
A. Pilihlah jawaban yang tepat!
Gambar pada soal menunjukkan bentuk perubahan
1. Perhatikan bentuk-bentuk perubahan sosial siklus. Perubahan siklus memandang segala
berikut! bentuk perubahan sosial dalam masyarakat selalu
mengalami perulangan. Berbagai perubahan pada
No. P Q
masa depan memiliki kemiripan dengan perubahan
1) Evolusi Regres yang terjadi pada masa lalu, misalnya tren musik
2) Progres Planned change
dan gaya berpakaian. Sementara itu, perubahan
linier memandang perubahan selalu menuju ke arah
3) Unplanned change Fungsional lebih kompleks dan ditandai dengan garis lurus.
4) Struktural Revolusi
Adapun bentuk perubahan revolusi, struktural, dan
evolusi tidak dapat digambarkan dalam bentuk
secara spesifik.
Bentuk perubahan sosial berdasarkan waktu yang
dibutuhkan terdapat pada kombinasi . . . . 3. Pembangunan jembatan membawa dampak positif
a. P1) dan Q1) d. P3) dan Q2) bagi masyarakat. Proses pemenuhan kebutuhan
b. P1) dan Q4) e. P4) dan Q3) hidup masyarakat semakin mudah. Selain itu,
c. P2) dan Q4) pendapatan masyarakat meningkat seiring
Jawaban: b meningkatnya kemudahan jasa dan perdagangan
Berdasarkan waktu yang dibutuhkan, perubahan antarwilayah. Berdasarkan dampak yang ditimbul-
sosial dapat dibedakan dalam dua bentuk, yaitu kan, fenomena tersebut termasuk dalam bentuk
evolusi dan revolusi. Perubahan evolusi mem- perubahan . . . .
butuhkan waktu relatif lama, misalnya per- a. kecil d. progres
kembangan peradaban manusia. Sementara itu, b. cepat e. dikehendaki
perubahan revolusi membutuhkan waktu relatif c. regres
lebih cepat, misalnya mode. Jawaban: d
Perubahan progres merupakan perubahan yang
2. Study the picture below!
membawa kemajuan bagi masyarakat. Kondisi
Perhatikan gambar berikut!
tersebut dapat diamati pada penjelasan soal yang
menunjukkan adanya peningkatan kesejahteraan
hidup masyarakat. Sementara itu, perubahan
sosial yang menimbulkan dampak kemunduran
bagi masyarakat disebut perubahan regres.
4. Perhatikan indikator berikut!
Sumber: dokumen penerbit; pengolah
1) Prasangka terhadap kelompok lain.
gambar: Arnold D.C. 2) Sikap masyarakat yang cenderung introvert.
The form of process for social change as shown 3) Aturan adat yang mengikat.
in the picture is . . . . 4) Kemudahan akses informasi.
Bentuk proses perubahan sosial seperti pada 5) Pola interaksi yang terjalin intensif.
gambar adalah . . . . Indikator yang dapat menghambat proses
a. linear d. revolution perubahan sosial terdapat pada nomor . . . .
linier revolusi a. 1), 2), dan 3)
b. cycle e. structural b. 1), 2), dan 4)
siklus struktural c. 1), 3), dan 5)
c. evolution d. 2), 4), dan 5)
evolusi e. 3), 4), dan 5)

Sosiologi Kelas XII 135

 Jawaban: a
Perubahan dapat terhambat karena pengaruh dari
dalam, yaitu sikap tertutup masyarakat, nilai dan
norma yang tertanam kuat, prasangka, dan kondisi
lingkungan yang sulit dijangkau. Pilihan nomor
1), 2), dan 3) menunjukkan faktor penghambat
perubahan sosial. Sementara itu, nomor 4) dan 5)
merupakan faktor yang dapat mempercepat
perubahan sosial.
7. Perhatikan indikator berikut!
5. Perubahan sosial mencakup variasi dari cara hidup
yang telah diterima karena perubahan kondisi
geografi, kebudayaan materiel, komposisi
penduduk, ideologi, dan difusi budaya. Pendapat
yang dikemukakan oleh J. P. Gillin dan J. L. Gillin
tersebut merujuk pada . . . .
a. tujuan perubahan
b. arah perubahan
c. sebab perubahan
d. faktor perubahan
e. dinamika perubahan
Jawaban: c
Perubahan sosial berdasarkan deskripsi di atas
merujuk pada sebab perubahan sosial. Kondisi
tersebut dapat diamati pada soal. Perubahan
kondisi geografi, kebudayaan materiel, komposisi
penduduk, ideologi, dan difusi budaya mendorong
terjadinya perubahan sosial dalam masyarakat.
6. Study the following indicators!
Perhatikan indikator berikut!
1) Conversion from kerosene to gas.
Konversi minyak tanah menjadi gas.
2) The launching of 4G network technology.
8.
Peluncuran teknologi jaringan 4G.
3) The economic crisis of 1998.
Krisis ekonomi tahun 1998.
4) The development of herbal medicine to heal
cancer.
Pengembangan obat herbal untuk mengatasi
kanker.
5) The end of the New Order era, replaced by
the reform era.
Berakhirnya era Orde Baru digantikan dengan
era Reformasi.
Social change was planned and is shown by
numbers . . . .
Perubahan sosial direncanakan ditunjukkan oleh
nomor . . . .
a. 1), 2), and 3) d. 2), 3), and 5)
1), 2), dan 3) 2), 3), dan 5)
b. 1), 2), and 4) e. 3), 4), and 5)
1), 2), dan 4) 3), 4), dan 5)
c. 1), 3), and 4)
1), 3), dan 4)
136 Ulangan Akhir Semester 1
Jawaban: b
Perubahan sosial direncanakan ditunjukkan oleh
nomor 1), 2), dan 4). Perubahan direncanakan
terjadi melalui proses pertimbangan dan pemikiran
matang. Sementara itu, perubahan tidak di-
rencanakan terjadi karena faktor-faktor di luar
jangkauan manusia. Perubahan tidak direncanakan
terdapat pada nomor 3) dan 5).
1) Sikap etnosentrisme dalam masyarakat.
2) Kurang menghargai karya orang lain.
3) Sikap berorientasi pada masa depan.
4) Jaminan kesehatan dan pendidikan me-
ningkat.
5) Demokratisasi dalam berbagai bidang.
Faktor pendorong perubahan sosial ditunjukkan
oleh nomor . . . .
a. 1), 2), dan 3) d. 2), 4), dan 5)
b. 1), 2), dan 4) e. 3), 4), dan 5)
c. 1), 3), dan 5)
Jawaban: e
Faktor pendorong perubahan sosial ditunjukkan oleh
nomor 3), 4), dan 5). Sikap terbuka dan kemajuan
dalam berbagai bidang mendorong semangat setiap
individu berubah untuk memperbaiki masa depan.
Sementara itu, pilihan 1) dan 2) merupakan faktor
penghambat perubahan sosial. Sikap etnosentris
merupakan sikap yang memandang budayanya
lebih baik dari pada budaya lain dan sikap kurang
menghargai budaya lain dapat menghambat budaya
lain diterima masyarakat.
Pembangunan industri asing di ber-
bagai negara berkembang menimbulkan
fenomena neokolonialisme. Penjajahan
gaya baru tersebut dilakukan negara-negara
Barat melalui sektor industri. Mesin-mesin
dan sistem industrialisme dibangun di
negara-negara berkembang. Masyarakat
negara berkembang menjadi buruh di
negaranya sendiri sementara perusahaan
asing menjadi pemilik modal yang men-
dapat keuntungan berlipat ganda dari
kegiatan produksi tersebut.
Faktor pendorong perubahan sosial pada ilustrasi
di atas adalah . . . .
a. sikap menghargai budaya lain
b. lokasi antarwilayah yang sulit dijangkau
c. ketidakpuasan terhadap bidang kehidupan
tertentu
d. sikap masyarakat negara berkembang yang
cenderung introvert
e. kemajuan dalam sistem pendidikan
masyarakat negara berkembang
 Jawaban: c
Ketidakpuasan terhadap bidang kehidupan tertentu
mendorong masyarakat melakukan upaya
pemenuhan dan peningkatan kesejahteraan hidup.
Misalnya, pengembangan industrialisasi di
berbagai wilayah yang mendorong terjadinya
fenomena neokolonialisme. Perubahan yang dipicu
oleh pengaruh Barat tersebut mendorong
masyarakat cenderung menerima sistem tersebut
sebagai bentuk upaya peningkatan taraf hidup
yaitu dengan memperoleh pekerjaan sebagai
buruh.
9. Revitalizing the Ciliwung River has brought a
positive impact to the community. The people’s
income increases as they are freed from the threat
of flooding. The illustration shows a form of . . . .
social change.
Revitalisasi Sungai Ciliwung membawa dampak
positif bagi masyarakat. Pendapatan masyarakat
meningkat karena terbebas dari ancaman banjir.
Ilustrasi tersebut menunjukkan bentuk perubahan
sosial . . . .
a. large
besar
b. quick
cepat
c. progress
progres
d. evolution
evolusi
e. desired
dikehendaki
Jawaban: c
Perubahan progres merupakan perubahan yang
membawa kemajuan bagi masyarakat. Revitalisasi
sungai merupakan bagian dari proyek penang-
gulangan banjir. Dengan adanya upaya revitalisasi
sungai, perumahan warga di sekitar sungai
terhindar dari ancaman banjir saat musim hujan.
10.
Jalan layang kini ditemukan di be-
berapa kota besar. Jalan layang dipercaya
dapat mengatasi permasalahan kemacetan
di jalan raya. Akan tetapi, pembangunan
jalan layang justru dimanfaatkan oleh
sebagian masyarakat pendatang untuk
membangun lapak dan berjualan kaki lima
di bagian bawah jalan layang. Jalan layang
bahkan menjadi rumah bagi sebagian anak
jalanan dan gelandangan.
Penyebab perubahan sosial pada ilustrasi di atas
adalah . . . .
a. peningkatan jumlah masyarakat pendatang
b. pembangunan yang tidak ramah lingkungan
c. peningkatan kebutuhan fasilitas transportasi
d. perkembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi
e. penemuan baru di bidang konstruksi bangunan
Jawaban: a
Pembangunan jalan layang menjadi simbol
perubahan kondisi lingkungan kota secara fisik.
Akan tetapi, fenomena sosial yang terjadi dalam
masyarakat menunjukkan disfungsi jalan layang
sebagai lahan usaha dan pemukiman liar.
Fenomena tersebut disebabkan oleh peningkatan
jumlah masyarakat pendatang.
11. Perpindahan penduduk dari satu negara ke negara
lain mendorong heterogenitas penduduk. Kondisi
tersebut mendorong pembentukan komposisi
kelompok-kelompok mayoritas dan minoritas.
Apabila salah satu kelompok lebih berpengaruh
dan berkuasa atas kelompok lain, dampak yang
berpotensi muncul adalah terciptanya . . . .
a. kesetaraan hak dan peningkatan kesejah-
teraan hidup
b. penindasan dan konflik di berbagai aspek
kehidupan
c. lembaga sosial yang tidak berfungsi dengan
baik
d. struktur sosial baru dalam masyarakat
e. kemudahan dalam menjalin komunikasi
Jawaban: b
Perubahan komposisi penduduk dapat mendorong
dampak negatif. Kondisi tersebut terjadi apabila
terdapat pengaruh dan kekuasaan yang lebih
dominan dari satu kelompok atas kelompok lain.
Dampak yang berpotensi muncul adalah terjadinya
penindasan dan konflik sosial. Kelompok yang
memiliki pengaruh lebih melakukan penindasan
terhadap kelompok minoritas sehingga terjadi
konflik sosial.
12. Study the following factors!
Perhatikan faktor-faktor berikut!
1) Intergroup conflicts within a country
Konflik antarkelompok dalam suatu negara.
2) Urbanization of villagers to the capital region.
Urbanisasi penduduk desa ke wilayah ibu
kota.
3) Chinese products flood the local market.
Produk asal Tiongkok membanjiri pasar lokal.
4) The civil war between government troops and
opposition forces.
Perang saudara antara pasukan pemerintah
dan kekuatan-kekuatan oposisi.
Sosiologi Kelas XII 137
 5) The fire at Pasar Klewer Surakarta influences
the structure of society.
Kebakaran di Pasar Klewer Surakarta
memengaruhi struktur masyarakat.
The external factors causing social change are
numbers . . . .
Faktor eksternal penyebab perubahan sosial
terdapat pada nomor . . . .
a. 1), 2), and 3) d. 2), 3), and 5)
1), 2), dan 3) 2), 3), dan 5)
b. 1), 2), and 5) e. 3), 4), and 5)
1), 2), dan 5) 3), 4), dan 5)
c. 1), 3), and 4)
1), 3), dan 4)
Jawaban: e
Perubahan sosial akibat faktor eksternal
disebabkan oleh faktor dari luar masyarakat.
Adapun faktor eksternal terdapat pada nomor
3), 4), dan 5). Sementara itu, nomor 1) dan 2)
merupakan faktor perubahan sosial internal (dari
dalam masyarakat) yaitu pertentangan dan
perubahan penduduk.
13. Perhatikan indikator berikut!
1) Terbentuknya nilai dan norma baru dalam
masyarakat.
2) Pemerataan ilmu pengetahuan dan teknologi.
3) Krisis di berbagai dimensi kehidupan.
4) Kerusakan lingkungan.
5) Penurunan kualitas hidup masyarakat.
Dampak negatif perubahan sosial terdapat pada
nomor . . . .
a. 1), 2), dan 3) d. 2), 4), dan 5)
b. 1), 2), dan 4) e. 3), 4), dan 5)
c. 1), 3), dan 5)
Jawaban: e
Dampak negatif perubahan sosial terdapat pada
nomor 3), 4), dan 5). Dampak negatif perubahan
sosial lainnya yaitu lembaga sosial tidak berfungsi
secara optimal, terjadi disorientasi nilai dan norma,
dan konflik. Adapun dampak positif perubahan
sosial terdapat pada nomor 1) dan 2).
14. Westernisasi cenderung dinilai sebagai perubahan
regres karena . . . .
a. westernisasi dapat melunturkan kebudayaan
lokal
b. masyarakat tidak siap menghadapi masuk-
nya pengaruh budaya Barat
c. westernisasi menimbulkan pola pikir yang
bebas, tetapi bertanggung jawab
d. budaya yang dibawa melalui westernisasi
tidak sesuai dengan adat ketimuran
e. pola pikir Barat tidak diterapkan karena
berbeda konsep dengan budaya Timur
138 Ulangan Akhir Semester 1
Jawaban: a
Westernisasi atau gaya hidup kebarat-baratan
merupakan perubahan sosial yang dapat me-
nimbulkan kemunduran (regress) bagi masyarakat.
Westernisasi mendorong masyarakat meninggal-
kan kebudayaan aslinya karena memilih hidup
dengan cara budaya Barat. Kondisi tersebut
menunjukkan adanya disorientasi nilai-nilai budaya
lokal.
15. The internet is easily accessible via mobile
phones. However, this can also encourage
teenagers to spend their pocket money on cellular
credits, which can result in negative effects for
adolescence, namely . . . .
Internet semakin mudah diakses remaja segala
usia melalui telepon seluler. Akan tetapi,
penggunaan internet menyebabkan remaja
menghabiskan uang saku untuk membeli pulsa.
Kondisi ini menunjukkan dampak negatif internet
bagi remaja, yaitu . . . .
a. losing the spirit of learning
menurunkan semangat belajar
b. fading patriotism
memudar rasa cinta tanah air
c. encouraging a consumptive lifestyle
mendorong gaya hidup konsumtif
d. increasing Western culture influences
meningkatkan pengaruh budaya Barat
e. reducing the critical power
menurunkan daya kritis
Jawaban: c
Internet mempermudah proses interaksi dan
informasi sosial masyarakat. Akan tetapi, apabila
digunakan secara berlebihan internet dapat
mendorong penggunanya berperilaku konsumtif,
misalnya, menggunakan uang saku untuk
membeli pulsa guna pemakaian internet yang
berlebihan.
16. Dalam era globalisasi, kegiatan industri per-
usahaan multinasional semakin berkembang di
negara-negara berkembang. Kondisi tersebut dapat
menyebabkan dampak positif dan dampak negatif.
Adapun dampak negatif kondisi tersebut bagi
masyarakat global adalah . . . .
a. peningkatan pendapatan negara melalui
kegiatan ekspor impor
b. negara maju memiliki pengaruh politik atas
negara berkembang
c. kerusakan lingkungan dan pemanasan global
meningkat
d. negara berkembang menjadi buruh di negara
sendiri
e. produktivitas hasil industri dalam negeri
meningkat
 Jawaban: c
Globalisasi mendorong industrialisasi di negara-
negara berkembang. Kondisi tersebut dapat
menimbulkan dampak positif dan dampak negatif
bagi negara maju serta negara berkembang. Akan
tetapi, kondisi tersebut juga dapat menimbulkan
dampak negatif bagi masyarakat global, yaitu
pemanasan global. Kerusakan lingkungan di
negara-negara berkembang mendorong
peningkatan pemanasan global sehingga
19. Study the following impacts!
membawa dampak global, misalnya mendorong
kenaikan permukaan air laut, perubahan cuaca
ekstrem, dan kerusakan lapisan ozon.
17. Perhatikan ilustrasi berikut!
Masyarakat dihadapkan pada pilihan
berbagai produk dengan harga beragam
akibat adanya pasar bebas. Kondisi tersebut
dapat mendorong perubahan sosial dalam
masyarakat yaitu orientasi nilai yang
mengutamakan brand atau merek dalam
mengonsumsi barang dan jasa. Akibatnya,
masyarakat cenderung mengonsumsi
barang/jasa melebihi kapasitas/kemampu-
an ekonominya.
Ilustrasi di atas menunjukkan dampak negatif
perubahan sosial, yaitu . . . .
a. konsumerisme
b. demokratisasi
c. westernisasi
d. sekularisasi
e. hedonisme
Jawaban: a
Ilustrasi pada soal menunjukkan dampak negatif
perubahan sosial, yaitu konsumerisme.
Konsumerisme merupakan sikap hidup yang
menggunakan barang dan jasa secara berlebihan.
Kondisi tersebut dapat diamati pada pernyataan
kalimat terakhir pada soal.
18. Perhatikan indikator berikut!
1) Kemajuan di bidang sosial, budaya, dan
politik.
2) Disorientasi nilai-nilai kearifan lokal.
3) Struktur sosial masyarakat semakin terbuka.
4) Persaingan untuk menjatuhkan pihak lain.
5) Berkembangnya lembaga sosial baru dalam
masyarakat.
Dampak positif perubahan sosial terdapat pada
nomor . . . .
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
c. 1), 3), dan 5)
d. 2), 4), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)
Jawaban: c
Perubahan sosial dapat mendorong dampak
positif dan dampak negatif. Dampak positif
perubahan sosial terdapat pada nomor 1), 3), dan
5). Dampak positif merupakan dampak yang
diterima, diinginkan, dan bermanfaat bagi
kehidupan sosial masyarakat. Adapun nomor
2) dan 4) merupakan dampak negatif perubahan
sosial.
Perhatikan dampak-dampak berikut!
1) State control on education is loosening.
Kontrol negara terhadap dunia pendidikan
semakin longgar.
2) Educational institutions competing for
international standard facilities.
Lembaga pendidikan bersaing membangun
fasilitas bertaraf internasional.
3) Opportunity to earn a scholarship abroad is
increasingly open.
Kesempatan memperoleh beasiswa di luar
negeri semakin terbuka.
4) Educator exchange between countries
increases.
Pertukaran tenaga pendidik berkualitas
antarnegara meningkat.
5) Exchange of information for science
development increases.
Pertukaran informasi dalam perkembangan
ilmu pengetahuan meningkat.
The positive impacts of globalization in education
field are shown by numbers . . . .
Dampak positif globalisasi dalam bidang
pendidikan terdapat pada nomor . . . .
a. 1), 2), and 3)
1), 2), dan 3)
b. 1), 2), and 5)
1), 2), dan 5)
c. 1), 3), and 4)
1), 3), dan 4)
d. 2), 3), and 5)
2), 3), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)
3), 4), dan 5)
Jawaban: e
Dampak positif globalisasi dalam bidang
pendidikan terdapat pada nomor 3), 4), dan 5).
Sementara itu, dampak negatif globalisasi dalam
bidang pendidikan terdapat pada nomor 1) dan 2).
Pembangunan pendidikan tidak boleh hanya
menekankan pada fasilitas. Peran pemerintah
dalam mengontrol perkembangan dunia
pendidikan perlu ditingkatkan. Pemerintah juga
perlu memberi pembinaan sesuai kebutuhan dan
tantangan globalisasi.
Sosiologi Kelas XII 139
20. Perubahan perilaku masyarakat yang mengutama- Jawaban: b
kan akal/rasio dan pendekatan ilmu pengetahuan Ciri masyarakat modern terdapat pada nomor
sehingga mulai meninggalkan kepercayaan 1), 2), dan 5). Sementara itu, nomor 3) dan 4)
terhadap Tuhan disebut . . . . merupakan ciri masyarakat tradisional. Sikap
a. konsumerisme d. sekularisasi memegang teguh adat istiadat dan memercayai
b. demokratisasi e. hedonisme hal-hal gaib dapat menghambat penerimaan
c. westernisasi masyarakat terhadap ilmu pengetahuan. Dengan
Jawaban: d demikian, masyarakat cenderung introvert
Pernyataan pada soal menunjukkan perubahan sehingga modernisasi sulit dicapai.
dalam bentuk sekularisasi. Sementara itu,
23. Perhatikan indikator berikut!
konsumerisme merupakan gaya hidup boros.
1) Masyarakat cenderung mengalami ke-
Westernisasi merupakan gaya hidup kebarat-
canduan/ketergantungan dalam berbelanja.
baratan. Hedonisme merupakan gaya hidup yang
2) Produk lokal mulai tersisihkan dari pasaran.
mengutamakan kesenangan duniawi. Sementara
3) Masyarakat cenderung hidup boros.
itu, demokratisasi merupakan upaya memutuskan
4) Pemenuhan kebutuhan pokok terganggu.
sesuatu secara demokratis.
5) Masyarakat cenderung mengutamakan
21. Perubahan sosial yang berlangsung secara cepat produk asing.
dapat mengakibatkan cultural shock dalam
Dampak negatif konsumerisme sebagai pengaruh
masyarakat, yaitu . . . .
globalisasi terdapat pada nomor . . . .
a. kebingungan dalam menentukan orientasi nilai
a. 1), 2), dan 3)
budaya
b. 1), 2), dan 5)
b. ketimpangan antara budaya lokal dan budaya
c. 1), 3), dan 4)
luar
d. 2), 3), dan 5)
c. lunturnya nilai-nilai budaya asli dalam
e. 3), 4), dan 5)
masyarakat
Jawaban: c
d. kecenderungan mengikuti budaya asing
Dampak negatif konsumerisme terdapat pada
e. kolaborasi budaya lokal dan budaya luar
nomor 1), 3), dan 4). Adapun nomor 2) dan 5)
Jawaban: a
merupakan dampak pasar bebas/masuknya
Cultural shock merupakan kondisi masyarakat
produk asing dalam negeri. Konsumerisme dan
yang mengalami kebingungan dalam menentukan
pasar bebas memiliki hubungan yang dapat
orientasi nilai budaya. Cultural shock terjadi karena
memengaruhi satu sama lain. Banyaknya pilihan
adanya perubahan sosial yang berlangsung relatif
produk dan harga mendorong konsumsi
singkat/cepat.
masyarakat meningkat. Oleh karena itu,
22. Study the following characteristics! masyarakat cenderung hidup konsumtif.
Perhatikan ciri-ciri berikut!
24. The process of adjustment arises within a society
1) Respecting the rights of others.
because there is . . . .
Menghormati hak orang lain.
Proses adjustment muncul karena dalam
2) Having planning and organizing skills.
masyarakat terjadi . . . .
Memiliki perencanaan dan pengorganisasian.
a. a function shift of social institutions
3) Believing in myth and unseen objects/events.
pergeseran fungsi lembaga sosial
Memercayai mitos dan hal-hal gaib.
b. an disintegration due to cultural conflicts
4) Preserving customs.
between societies
Memelihara adat istiadat.
disintegrasi akibat konflik budaya antar-
5) Having the courage to express opinions.
masyarakat
Memiliki keberanian untuk menyatakan
c. a current imbalance of receiving values/
pendapat.
norms
The characteristics of modern society are in ketidakseimbangan pada saat menerima
numbers . . . . nilai/norma
Ciri masyarakat modern terdapat pada nomor . . . . d. a sudden legal and political revolution
a. 1), 2), and 3) d. 2), 3), and 5) revolusi politik dan hukum yang terjadi secara
1), 2), dan 3) 2), 3), dan 5) tiba-tiba
b. 1), 2), and 5) e. 3), 4), and 5) e. social disparity due to uneven development
1), 2), dan 5) 3), 4), dan 5) kesenjangan sosial akibat pembangunan
c. 1), 3), and 4) tidak merata
1), 3), dan 4)

140 Ulangan Akhir Semester 1

 Jawaban: c
Proses adjustment terjadi karena muncul ketidak-
seimbangan dalam masyarakat akibat nilai dan
norma sosial yang baru masuk dalam masyarakat.
Proses adjustment mengharuskan masyarakat
menyesuaikan nilai dan norma baru agar mampu
mencapai tahap pembangunan/modernisasi.
25. Globalisasi tidak dapat dicegah ataupun di-
hentikan. Oleh karena itu, globalisasi perlu disikapi
secara bijak. Adapun sikap bijak dalam menyikapi
globalisasi yaitu . . . .
a. melakukan demo antiperdagangan bebas
agar produk asing tidak masuk di pasaran
b. membatasi penggunaan barang-barang murah
hasil produksi dalam negeri
c. meningkatkan kualitas diri guna siap
menghadapi persaingan global
d. mengunjungi objek-objek wisata di luar negeri
e. meningkatkan konsumsi barang impor
Jawaban: c
Globalisasi perlu disikapi secara bijak. Adapun
ceminan sikap bijak dalam menyikapi globalisasi
adalah dengan meningkatkan kualitas diri. Sumber
daya manusia merupakan kunci setiap negara
untuk mampu menghadapi tantangan dan
kesempatan pada era globalisasi. Sementara itu,
pilihan a dan b mencerminkan sikap ekstrem
antiglobalisasi. Pilihan d dan e mencerminkan
sikap proglobalisasi.
26. Lembaga sosial dapat berperan sebagai perekat
hubungan sosial dalam masyarakat karena . . . .
a. mampu menyatukan masyarakat yang
terpecah akibat adanya konflik
b. mendorong seseorang berinteraksi lebih
intensif dengan orang lain agar mempercepat
pencapaian tujuan pribadinya
c. mampu memengaruhi pola perilaku se-
seorang yang awalnya menyimpang untuk
kembali mematuhi nilai dan norma sosial
d. memberi kesempatan pada anggota
masyarakat untuk saling berhubungan
e. memenuhi berbagai kebutuhan masyarakat
yang dapat mendorong masyarakat untuk
berinteraksi dan menjamin kelangsungan
hidup bersama
Jawaban: e
Lembaga sosial dibentuk untuk memenuhi
kebutuhan hidup dan mencapai tujuan bersama.
Untuk mencapai tujuan tersebut setiap anggota
perlu melakukan interaksi/kerja sama. Oleh
karena itu, lembaga sosial dapat berperan sebagai
perekat hubungan sosial dalam masyarakat.
Selain itu, terdapat pula lembaga sosial yang
sengaja dibentuk untuk menjalankan fungsi
mendamaikan hubungan sosial dalam masyarakat
yang mengalami keretakan.
27. Social institutions in a society serve as . . . .
Lembaga sosial dalam masyarakat berfungsi
sebagai . . . .
a. patterns or ways to regulate social
relationships among society members
pola atau cara untuk mengatur hubungan
sosial anggota masyarakat
b. customs or behaviour guidelines within the
society
adat istiadat atau tata kelakuan dalam
masyarakat
c. the rules of a society that restrict teenage
behavior
aturan dalam masyarakat yang membatasi
perilaku remaja
d. codes of conduct that govern personal
relationships
tata tertib yang mengatur hubungan personal
e. identity of nation or state
identitas bangsa atau negara
Jawaban: a
Lembaga sosial memberikan pedoman tentang
cara, pola, dan sikap yang memenuhi kebutuhan
pokok individu untuk bersikap sesuai dengan
peraturan. Selain itu, lembaga sosial berfungsi
menjaga keutuhan dan menjadi pedoman dasar
pengendalian sosial.
28. Lembaga keagamaan dapat dikelompokkan dalam
bentuk basic institutions karena . . . .
a. terbentuk secara tidak sengaja
b. memiliki sistem nilai yang mendasar
c. tumbuh dari nilai dan norma masyarakat
d. meresahkan kehidupan sosial masyarakat
e. dianggap kurang penting bagi sebagian
masyarakat
Jawaban: b
Basic institutions/lembaga primer merupakan
lembaga yang wajib dimiliki masyarakat. Oleh
karena itu, keberadaannya dianggap sebagai
kebutuhan mendasar masyarakat. Adapun contoh
lembaga primer adalah keluarga dan agama.
29. Perhatikan ilustrasi berikut!
Setiap individu tidak dapat hidup
sendiri sehingga dibentuk lembaga
keluarga. Lembaga keluarga berperan
memberikan kehangatan, kasih sayang,
dan perhatian bagi setiap anggota keluarga.
Apabila tidak merasakan manfaat peran
tersebut, seseorang cenderung terjerumus
dalam perilaku menyimpang.
Sosiologi Kelas XII 141
 Ilustrasi pada soal menunjukkan fungsi lembaga
keluarga, yaitu . . . .
a. pemberi status
b. sosialisasi
c. reproduksi
d. proteksi
e. afeksi
Jawaban: e
Fungsi afeksi dalam keluarga tampak dari adanya
31. Aktivitas lembaga ekonomi pada sektor per-
kasih sayang, kehangatan, dan perhatian. Fungsi
sosialisasi berperan memberikan penanaman nilai
dan norma. Sementara itu, fungsi reproduksi
berperan menjaga kelangsungan keturunan.
Fungsi proteksi berperan memberikan per-
lindungan sesama anggota keluarga. Adapun
fungsi pemberian status berkaitan dengan gelar
dan peran anggota keluarga dalam masyarakat.
30. Study the following statements!
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
1) The flower symbol on the OSIS coat of arms
means the younger generation is the hope of
the nation.
Simbol bunga yang terdapat pada lambang
OSIS berarti generasi muda harapan bangsa.
2) The residents swarm the accident victims on
the highway.
Warga mengerumuni korban kecelakaan di
tepi jalan raya.
3) The Tourism Agency displays national cultural
traditions to domestic and foreign tourists to
promote and preserve local wisdom.
Dinas Pariwisata mementaskan tradisi budaya
nasional kepada turis domestik dan asing
untuk mempromosikan dan melestarikan
kearifan lokal.
32. Perhatikan indikator berikut!
4) Children playing football on the field.
Beberapa anak bermain sepak bola di
lapangan.
The characteristics of social institutions are
indicated by the statements of numbers . . . .
Ciri lembaga sosial ditunjukkan oleh pernyataan
nomor . . . .
a. 1) and 2)
1) dan 2)
b. 1) and 3)
1) dan 3)
c. 2) and 3)
2) dan 3)
d. 2) and 4)
2) dan 4)
e. 3) and 4)
3) dan 4)
142 Ulangan Akhir Semester 1
Jawaban: b
Ciri-ciri lembaga sosial yaitu memiliki simbol/
lambang, tata tertib/norma, kekekalan tertentu,
kelengkapan/sarana prasarana, dan tujuan yang
jelas. Nomor 1) menunjukkan simbol dalam
lembaga, yaitu lambang bunga OSIS. Sementara
itu, nomor 3) menunjukkan tujuan yang ingin
dicapai oleh lembaga pariwisata.
dagangan adalah menyalurkan barang dari
produsen kepada konsumen. Sektor ini me-
ngembangkan tatanan sosial antara penjual dan
pembeli serta tata cara memperoleh keuntungan.
Adapun fungsi lembaga ekonomi pada sektor
tersebut adalah mengatur tata cara . . . .
a. penggunaan tenaga kerja
b. pemutusan hubungan kerja
c. pengupahan tenaga kerja
d. penggunaan bahan produksi
e. jual beli barang/jasa
Jawaban: e
Lembaga ekonomi mengatur fungsi produksi,
distribusi, dan konsumsi. Pada proses tukar-
menukar, fungsi lembaga ekonomi pada masa kini
lebih ditekankan pada jual beli. Pada proses
tersebut kepercayaan antara pedagang dan
pembeli dapat mendorong sikap-sikap tertentu.
Sebagai contoh, setiap pihak termotivasi memiliki
semangat kewirausahaan, jujur, dan pantang
menyerah. Kata kunci dalam soal menekankan
pada proses distribusi (tampak pada kalimat soal).
Pilihan a, b, c, dan d masih pada tahap kegiatan
produksi. Oleh karena itu, jawaban yang paling
tepat adalah e.
1) Melindungi masyarakat melalui cara preventif
dan represif.
2) Mengembangkan kreativitas masyarakat.
3) Memberikan sanksi kepada masyarakat yang
melanggar aturan.
4) Menumbuhkan sikap demokratis.
5) Menjadi alat untuk mengubah perilaku
masyarakat.
Fungsi lembaga hukum terdapat pada nomor . . . .
a. 1), 2) dan 3)
b. 1), 3) dan 4)
c. 1), 3) dan 5)
d. 2), 4) dan 5)
e. 3), 4) dan 5)
Jawaban: c
Fungsi lembaga hukum terdapat pada nomor
1), 3), dan 5). Adapun nomor 2) merupakan fungsi
lembaga pendidikan. Sementara itu, nomor 4)
merupakan fungsi lembaga politik.
33. Study the following examples!
Perhatikan contoh-contoh berikut!
1) A father teaches his children to respect elders.
Ayah mendidik anaknya agar menghormati
orang yang lebih tua.
2) Sightseeing activities are not essential for
villagers.
Bertamasya bukan kegiatan penting bagi
masyarakat desa.
3) The Balinese apply the Subak agricultural
system for generations.
Masyarakat Bali menerapkan sistem per-
35. Keluarga Pak Mahmud termasuk keluarga kecil
tanian subak secara turun-temurun.
4) Most communities in West Sumatra practice
the matriarchal system.
Sebagian besar masyarakat Sumatra Barat
menganut sistem matrilineal.
The examples of crescive social institutions are
found in numbers . . . .
Contoh crescive social institutions terdapat pada
nomor . . . .
a. 1) dan 2) d. 2) dan 4)
1) dan 2) 2) dan 4)
b. 1) dan 3) e. 3) dan 4)
1) dan 3) 3) dan 4)
c. 2) dan 3)
2) dan 3)
Jawaban: e
Crescive social institutions merupakan lembaga
yang tidak sengaja tumbuh dan berkembang dalam
masyarakat. Lembaga ini bersumber dari adat
istiadat masyarakat dan telah terlembaga. Adapun
contoh crescive social institutions terdapat pada
nomor 3) dan 4). Adapun nomor 1) menunjukkan
contoh lembaga primer, nomor 2) menunjukkan
36. Study the following picture!
lembaga sekunder.
34. Para pemuka agama mengajarkan agar umat
manusia mempunyai akhlak yang baik dalam
hubungan dengan Sang Pencipta dan sesama
manusia. Secara horizontal, lembaga agama
berfungsi . . . .
a. memberikan dasar moral dalam menciptakan
kehidupan sosial yang harmonis
b. mengatur kehidupan bersama agar manusia
mencintai Tuhannya
c. mengembangkan kesalehan pribadi untuk
menyembah Tuhannya
d. menjaga kelangsungan hidup dengan cara
berketurunan
e. mendorong individu untuk bekerja lebih keras
Jawaban: a
Hubungan horizontal menunjukkan kesetaraan,
yaitu hubungan antarsesama manusia. Sementara
itu, hubungan vertikal merupakan hubungan
bertingkat, yaitu Sang Pencipta dengan umat
manusia. Oleh karena itu, pilihan b dan c tidak
tepat. Agama merupakan sumber kebenaran.
Aturan yang ditetapkan agama ditaati dan
dipercaya setiap pemeluknya. Adapun peran
pemuka agama adalah memberikan sosialisasi
dan arahan moral dalam menuntun umat beragama
menjalankan kehidupan sosial yang harmonis.
Dengan demikian, pilihan a tepat. Pilihan d
merupakan fungsi keluarga. Sementara itu, pilihan
e merupakan fungsi manifes lembaga keluarga,
agama, dan ekonomi.
karena hanya terdiri atas bapak, ibu, dan anak.
Sebagai orang tua, Pak Mahmud dan Bu Mahmud
selalu memberikan perhatian sehingga dapat
menciptakan keakraban dalam keluarga. Fungsi
lembaga keluarga berdasarkan ilustrasi tersebut
adalah . . . .
a. melakukan pengawasan/kontrol sosial
b. memenuhi kebutuhan ekonomi anak
c. memberi status anak dalam proses per-
kawinan
d. memberi perlindungan terhadap gangguan
pihak luar
e. memberi rasa kehangatan dan kasih sayang
Jawaban: e
Lembaga keluarga pada umumnya memiliki fungsi
afeksi (kasih sayang), proteksi (perlindungan),
ekonomi (pemenuhan kebutuhan), sosialisasi
(penanaman nilai dan norma), dan kontrol sosial.
Peran lembaga keluarga pada soal menunjukkan
fungsi afeksi. Keluarga berupaya memberikan
keakraban agar anak merasa hangat dan memiliki
kasih sayang.
Amati gambar berikut!
Sumber: dokumen
penerbit;
fotografer:
Suryo Hartono
One of the functions of the institution as shown in
the picture above is . . . .
Salah satu fungsi lembaga seperti pada gambar
di atas adalah . . . .
Sosiologi Kelas XII 143
 a. allowing freedom to express opinions
memberikan kebebasan mengeluarkan
pendapat
b. developing an independent community
mengembangkan masyarakat yang independen
c. creating a well-educated and skilled workforce
menciptakan tenaga terdidik dan terampil
d. embedding values and social norms
menanamkan nilai dan norma sosial
e. punishing abusers
menindak pelaku penyimpangan
Jawaban: d
Gambar pada soal menunjukkan fungsi lembaga
keluarga, yaitu menanamkan nilai dan norma
sosial. Keluarga merupakan lembaga utama yang
dimiliki setiap individu. Adapun fungsi keluarga
lainnya yaitu memberikan rasa aman dan kasih
sayang, memenuhi kebutuhan hidup, ser ta
sosialisasi.
37. Setiap calon kepala daerah melakukan sosialisasi
dan kampanye di berbagai wilayah untuk
memperoleh simpati masyarakat. Berbagai atribut
partai dipasang agar masyarakat mengetahui
partai, calon, dan nomor urut setiap calon. Fungsi
lembaga politik dalam kegiatan tersebut bagi
masyarakat adalah . . . .
a. melindungi kepentingan dan tujuan partai
b. mengarahkan pilihan suara masyarakat
c. memberikan fasilitas berkampanye
d. meningkatkan kesadaran berpolitik
e. memfasilitasi aspirasi masyarakat
Jawaban: e
Lembaga politik dibentuk untuk mengakomodasi
aspirasi masyarakat demi mencapai tujuan
bersama. Melalui lembaga politik masyarakat yang
terlibat dalam kegiatan partai dapat turut serta
menyalurkan aspirasinya. Sebagai contoh,
masyarakat dapat memperoleh kesempatan
sebagai calon legislatif, ikut berkampanye, dan
melakukan kegiatan sosial.
38. Menjelang hari raya Idul Fitri, pengurus masjid
Kampung Sidorejo menyelenggarakan kerja bakti
yang melibatkan semua warga dari berbagai latar
belakang agama, suku, dan daerah. Berdasarkan
uraian tersebut, fungsi lembaga agama dalam
menciptakan hubungan yang harmonis adalah
....
a. menciptakan hubungan yang harmonis
antarmanusia dengan Tuhan
b. menyediakan sarana untuk berhubungan
dengan Tuhan sehingga manusia senantiasa
mendekatkan diri kepada-Nya
c. menerapkan pola hubungan saling asih, asah,
dan asuh antarumat beragama dalam suatu
wilayah
144 Ulangan Akhir Semester 1
d. meyakini ajaran agama adalah benar dan
sama bagi semua umat di dunia
e. menjalankan fungsi untuk memperkuat
perasaan dan ide kolektif persatuan umat
seagama
Jawaban: c
Setiap agama memiliki kepercayaan dan aturan
berbeda. Hubungan manusia dengan Tuhan diatur
berdasarkan kepercayaan/agama masing-masing.
Akan tetapi, setiap agama mengajarkan umatnya
saling berbuat kebaikan. Kondisi tersebut dapat
diamati pada cermin sikap masyarakat yang
membantu kegiatan kerja bakti walaupun memiliki
perbedaan suku, agama, dan daerah. Oleh karena
itu, lembaga agama dapat berperan menjaga
keharmonisan hubungan sosial antarumat
beragama melalui pola hubungan saling asih, asah,
dan asuh.
39. Salah satu ciri crescive social institutions adalah
tumbuh dengan tidak sengaja dalam masyarakat
artinya . . . .
a. tradisi yang tumbuh dalam masyarakat lama-
kelamaan dibakukan
b. tradisi/adat istiadat merupakan sistem norma
tidak tertulis yang tidak mengikat
c. daya ikat adat istiadat kadang bisa melebihi
daya ikat hukum formal
d. sengaja dibentuk untuk mengatur kebutuhan
khusus masyarakat
e. kehidupan masyarakat bisa menjadi teratur
jika di dalamnya terdapat lembaga sosial
Jawaban: a
Crescive social institutions merupakan lembaga
yang terbentuk secara tidak sengaja dan tumbuh
dalam kehidupan masyarakat. Apabila diterima
dengan baik, lembaga tersebut lama-kelamaan
dapat dibakukan. Misalnya, lembaga perkawinan
dahulu hanya diatur secara adat dan agama
kemudian dibakukan melalui norma hukum tentang
perkawinan.
40. Perhatikan indikator berikut!
No. A B
1) General institutions Subsidiary
institutions
2) Crescive social Restricted
institutions institutions
3) Basic institutions Enacted institutions
Berdasarkan penyebarannya, pembagian lembaga
sosial terdapat pada kombinasi . . . .
a. A1) dan B1) d. A2) dan B3)
b. A1) dan B2) e. A3) dan B3)
c. A2) dan B2)
 Jawaban: b
Berdasarkan penyebarannya, lembaga sosial
dapat dibedakan dalam dua bentuk, yaitu luas
(general institutions) dan terbatas (restricted
institutions). General institutions dapat ditemukan
di mana saja, tersebar, dan diketahui oleh
sebagian besar masyarakat. Sementara itu,
restricted institutions bersifat tertutup dan belum
dikenal banyak orang sehingga bersifat terbatas.
B. Kerjakan soal-soal berikut!
1. Berikan tiga contoh upaya perubahan sosial yang
dilakukan dengan cara tanpa kekerasan di
lingkungan sekitar Anda!
Jawaban:
Contoh perubahan sosial dengan cara tanpa
kekerasan sebagai berikut.
a. Sosialisasi bahaya narkoba dan HIV/AIDS.
b. Penanaman nilai-nilai karakter di sekolah.
c. Pengarahan melalui bimbingan rohani.
d. Peningkatan keterampilan melalui kegiatan
ekstrakurikuler.
2. Mengapa upaya pemenuhan kebutuhan hidup
manusia mendorong perubahan sosial?
Jawaban:
Manusia merupakan makhluk dinamis yang
memiliki sifat tidak puas dalam memenuhi
kebutuhan hidupnya. Sifat tersebut mampu
mendorong perubahan sosial karena masyarakat
akan berupaya memenuhi rasa tidak puasnya
dengan melakukan hal-hal baru dalam hidupnya
melalui penemuan atau penyempurnaan pe-
nemuan dalam hidupnya. Oleh karena itu,
perubahan sosial akan terjadi selama manusia
terus berupaya memenuhi kehendak dan ke-
butuhan hidupnya.
3. Amatilah lingkungan sekitar Anda! Deskripsikan
tiga ciri gejala perubahan sosial dalam bentuk
globalisasi!
Jawaban:
Ciri-ciri gejala perubahan sosial dalam bentuk
globalisasi sebagai berikut.
a. Interaksi yang melintasi batas-batas negara
meningkat.
b. Interaksi dan pertukaran budaya dalam
lingkup transnasional meningkat seperti di
ranah media massa dan pariwisata.
c. Komunitas, tenaga kerja, dan modal semakin
tidak terikat dalam satu wilayah.
d. Meningkatnya kepedulian terhadap bahaya
ekologi global dan tindakan yang diambil
untuk mengatasinya.
e. Industrialisasi berkembang pesat.
f. Kekuasaan aktor, institusi, dan kesepakatan
transnasional meningkat.
4. Buatlah rekomendasi upaya meminimalisasi
pengaruh negatif perubahan sosial bagi remaja!
Jawaban:
Upaya meminimalisasi pengaruh negatif per-
ubahan sosial bagi remaja sebagai berikut.
a. Memberikan arahan dan bimbingan baik di
sekolah maupun di rumah.
b. Mengawasi/memantau pergaulan remaja.
c. Orang tua memberikan pendampingan dan
meluangkan waktu untuk remaja.
d. Mengadakan kegiatan atau wadah yang
positif bagi remaja, misalnya di bidang olah
raga dan seni budaya.
5. Deskripsikan dua contoh fungsi laten lembaga
ekonomi yang cenderung bersifat negatif!
Jawaban:
Fungsi laten lembaga ekonomi yang cenderung
bersifat negatif sebagai berikut.
a. Mendorong kerusakan lingkungan akibat
adanya kegiatan industri.
b. Mendorong sikap konsumerisme dan
komersialisasi.
c. Mendorong keterasingan, misalnya pada
buruh/pekerja.
d. Mendorong ketergantungan di bidang
ekonomi.
6. Perhatikan gambar berikut!
Sumber: http://img.antaranews.com, diunduh 29 April 2015
Jelaskan dampak positif perubahan sosial melalui
kegiatan pemberdayaan pada gambar di atas bagi
lingkungan dan masyarakat!
Jawaban:
Gambar pada soal menunjukkan fenomena bank
sampah. Bank sampah merupakan salah satu
bentuk pemberdayaan masyarakat melalui
pengelolaan sampah. Bank sampah berperan
mengolah sampah menjadi barang-barang yang
lebih tepat guna, misalnya kerajinan tangan dan
Sosiologi Kelas XII 145
 pupuk organik. Dengan adanya bank sampah, 9. Buatlah rekomendasi upaya memelihara ke-
kepedulian masyarakat terhadap lingkungan tahanan lembaga keluarga!
meningkat, lapangan pekerjaan bertambah, dan Jawaban:
masyarakat dapat meningkatkan pendapatan. Ketahanan keluarga dapat dipelihara melalui upaya
Selain itu, lingkungan menjadi lebih bersih dan berikut.
terbebas dari polusi. a. Menjalin hubungan antara keluarga dengan
unit-unit sosial yang lebih luas, seperti
7. Mengapa lembaga agama dikatakan dapat
institusi ekonomi, politik/pemerintahan,
mempersatukan umat?
hukum, dan agama.
Jawaban:
b. Membangun hubungan antara keluarga
Lembaga agama dikatakan dapat mempersatukan
dengan subsistemnya, yaitu antara anggota
umat karena mengajarkan perbuatan baik dengan
keluarga atau antara keluarga dengan sistem
sesama, sikap toleransi, dan saling menghargai
nilai dan norma yang berlaku. Misalnya,
perbedaan. Dengan tiga sikap tersebut
internalisasi nilai kejujuran, kerukunan, dan
masyarakat dapat hidup berdampingan secara
saling menghormati yang dianjurkan untuk
damai di tengah perbedaan.
dimiliki setiap keluarga.
8. Jelaskan bentuk lembaga sosial berdasarkan c. Meningkatkan hubungan antara keluarga
penerimaan dalam masyarakat! dengan kepribadian anggotanya. Misalnya
Jawaban: memaksimalkan peran orang tua dalam
Berdasarkan penerimaannya, lembaga sosial menjalankan fungsinya sebagai pendidik
dapat dibedakan dalam dua bentuk, yaitu approved utama anak dalam keluarga.
social institutions/social sanctioned institutions
10. Deskripsikan dua fungsi laten lembaga politik!
dan unsactioned institutions. Approved social
Jawaban:
institutions/social sanctioned institutions
Fungsi laten lembaga politik sebagai berikut.
merupakan lembaga yang dapat diterima
a. Sebagai sarana memperoleh kekuasaan/
masyarakat karena dianggap penting, bermanfaat,
jabatan.
dan berharga. Adapun unsactioned institutions
b. Meningkatkan jiwa patriotik dan ber-
merupakan lembaga yang ditolak atau tidak
demokrasi.
diterima dalam masyarakat karena cenderung
c. Membatasi kekuasaan pemerintah.
bersifat merugikan.

146 Ulangan Akhir Semester 1

 Merancang dan Melakukan Penelitian Sosial Sederhana

Penelitian sosial Pendekatan dan metode Merancang penelitian Melakukan penelitian

penelitian sosial sosial sederhana sosial sederhana

• Definisi penelitian • Pendekatan dan • Menentukan topik • Mengumpulkan data.

sosial.
• Karakteristik penelitian
sosial.
• Tujuan penelitian sosial.
• Manfaat penelitian
sosial.
• Hubungan penelitian
dan ilmu pengetahuan
• Langkah-langkah
melakukan penelitian
sosial.
metode penelitian
kuantitatif.
• Pendekatan dan
metode penelitian
kualitatif.
• Perbedaan penelitian
kuantitatif dan kualitatif.
penelitian. • Mengolah data.
• Menentukan judul
penelitian.
• Mempersiapkan
rancangan penelitian
sosial.

• Mampu menjelaskan konsep dasar penelitian sosial.

• Mampu mendeskripsikan pendekatan dan metode penelitian sosial.
• Mampu membuat rancangan penelitian sosial sederhana.
• Mampu melakukan pengumpulan dan analisis data dalam penelitian sosial
sederhana.
• Mampu menumbuhkan rasa ingin tahu, realistis, disiplin, dan komunikatif
dalam proses penelitian sosial.
• Mampu merancang dan melakukan penelitian sosial sederhana.

Sosiologi Kelas XII 147

 A. Penelitian Sosial
A. Pilihlah jawaban yang tepat!
1. Pengertian penelitian sosial menurut Fred
N. Kerlinger adalah . . . .
a. proses mencari bukti untuk memperoleh
solusi dari permasalahan penelitian
b. proses memperoleh kebenaran melalui
kegiatan ilmiah berdasarkan konsep dasar
ilmu
c. usaha seseorang menemukan, mengem-
bangkan, dan menguji kebenaran penge-
tahuan
d. sistem ilmu pengetahuan yang berperan
membangun dan mengembangkan ilmu
pengetahuan
e. proses memperoleh kebenaran secara
sistematis, empiris, dan berdasarkan pada
teori serta hipotesis
Jawaban: e
Pengertian penelitian sosial menurut Fred
N. Kerlinger terdapat pada pilihan e. Pilihan a
menunjukkan penger tian sosial menurut
Mohammad Ali. Pilihan b menunjukkan pendapat
Soerjono Soekanto. Pilihan c menunjukkan
pendapat Sutrisno Hadi. Sementara itu, pilihan d
menunjukkan pendapat Burhan Bungin.
2. Dalam melakukan penelitian sosial, peneliti tidak
boleh mengarahkan proses analisis pada pendapat
pribadi. Peneliti harus melakukan proses analisis
pada kenyataan sesungguhnya di lapangan.
Pernyataan tersebut menunjukkan karakteristik
penelitian, yaitu . . . .
a. logis d. sistematis
b. empiris e. generalisasi
c. objektif
Jawaban: c
Pernyataan pada soal menunjukkan karakteristik
penelitian sosial yaitu objektif. Objektif berarti me-
nunjukkan fakta berdasarkan bukti yang sebenar-
nya terjadi di lapangan. Dengan demikian, peneliti-
an sosial dapat mewujudkan asas bebas nilai yang
tidak memihak dan netral.
3. Peneliti melakukan wawancara dan observasi pada
beberapa warga. Dalam proses tersebut peneliti
menggunakan perekam suara dan handycam
sebagai alat bantu untuk menyimpan data. Kondisi
tersebut menunjukkan karakteristik penelitian,
yaitu . . . .
a. bebas nilai (tidak memihak)
b. dapat diterima oleh akal sehat
c. menggunakan instrumen penelitian
d. tersusun secara bertahap dan berurutan
e. berupaya menyimpulkan hasil penelitian
Sosiologi Kelas XII 151
 Jawaban: c
Ilustrasi pada soal menunjukkan karakteristik penelitian, yaitu menggunakan instrumen penelitian. Kondisi
tersebut dapat diamati pada pernyataan kalimat kedua. Penggunaan alat dalam penelitian sosial dapat diamati
pada saat proses pengumpulan data dan pengolahan data. Misalnya, dalam mengolah data penelitian kuantitatif
peneliti menggunakan alat kalkulator dan SPSS.
4. Perhatikan ilustrasi berikut!

Peneliti bekerja sama dengan pemerintah melakukan penelitian di beberapa rumah susun. Berdasarkan
hasil observasi terdapat beberapa warga miskin yang tidak menempati rumah susun yang disediakan
pemerintah. Beberapa warga mengontrakkan rumah susun kepada warga pendatang. Sementara itu,
mereka kembali ke jalanan.

Ilustrasi di atas menunjukkan manfaat umum penelitian sosial, yaitu . . . .

a. melakukan pengukuran secara cermat
b. memecahkan permasalahan sosial
c. mengetahui kondisi lapangan secara detail
d. menjelaskan dampak keadaan sosial tertentu
e. meramalkan peristiwa sosial yang akan terjadi
Jawaban: c
Ilustrasi pada soal menunjukkan manfaat penelitian yaitu mengetahui kondisi lapangan secara detail.
Pilihan a tidak tepat karena ilustrasi tidak menunjukkan keterangan adanya upaya dan alat pengukuran.
Pilihan b tidak tepat karena ilustrasi tidak menunjukkan adanya tindakan penyelesaian permasalahan. Pilihan
d tidak tepat karena ilustrasi tidak memberikan informasi dampak/pengaruh warga mengontrakkan rumah
susun yang dimilikinya. Pilihan e tidak tepat karena tidak ada hasil data yang dimanfaatkan untuk meramalkan
peristiwa sosial pada masa mendatang.
5. Perhatikan tabel berikut!
No. A B C

1) Mengembangkan sikap kritis peneliti.
2) Sarana untuk memperoleh proyek
dan pemasukan pribadi.
Memberikan gambaran dampak Mengarahkan pandangan masyarakat
perubahan sosial dalam masyarakat. agar sesuai dengan pendapat
pribadi peneliti.
Memberikan masukan untuk Mengubah pola pikir/opini.
mendorong perubahan yang bersifat
regres.

Manfaat penelitian sosial terdapat pada kombinasi . . . .

a. A1), B1), dan C1)
b. A1), B1), dan C2)
c. A1), B2), dan C2)
d. A2), B1), dan C2)
e. A2), B2), dan C2)
Jawaban: b
Manfaat penelitian sosial terdapat pada kombinasi A1), B1), dan C2). Pilihan A1) menunjukkan manfaat
penelitian bagi peneliti. Pilihan B1) dan C1) menunjukkan manfaat penelitian bagi pembaca/masyarakat dan
pihak terkait yang terlibat dalam penelitian. Sementara itu, kombinasi A2), B2), dan C1) tidak menunjukkan
manfaat penelitian sosial karena proyek penelitian sosial tidak digunakan untuk meningkatkan pemasukan
pribadi, melainkan untuk memberikan solusi yang bersifat membangun/progres sesuai fakta lapangan.
6. Pengelola taman bermain anak melakukan pengumpulan data melalui angket. Pengunjung diminta menilai
pelayanan, fasilitas, dan kualitas pengelolaan taman bermain. Data yang diperoleh dapat digunakan untuk
mengetahui pendapat umum pengunjung mengenai sistem pengelolaan taman bermain. Berdasarkan penjelasan
tersebut dapat diketahui salah satu tujuan penelitian sosial adalah . . . .
a. mengembangkan program
b. mengevaluasi ketercapaian program
c. menjelaskan hubungan antarfenomena
d. mendeskripsikan kondisi dan situasi sosial
e. memperkirakan fenomena yang mungkin terjadi

152 Merancang dan Melakukan Penelitian Sosial Sederhana

 Jawaban: d
Kegiatan penelitian sosial dapat dimanfaatkan
dalam berbagai bidang, tidak hanya dalam bidang
pendidikan/akademik. Penelitian sosial pada soal
menunjukkan manfaat penelitian sosial dalam
bidang usaha/industri jasa taman bermain. Adapun
penelitian pada soal dikhususkan untuk men-
deskripsikan kondisi dan situasi pengelolaan
taman bermain berdasarkan pendapat pengunjung.
Kondisi tersebut dapat diamati dari data yang
diperoleh berdasarkan soal.
7. Perhatikan alur berikut!
Menentukan
X
topik
Mengumpulkan
Y
data
Keterangan yang tepat untuk menggantikan
simbol X dan Y pada alur di atas adalah . . . .
a. mengolah data dan membuat laporan
b. membuat rancangan dan membuat laporan
c. membuat rancangan dan mengolah data
d. mengolah data dan memublikasikan hasil
e. membuat rancangan dan memublikasikan
hasil
Jawaban: c
Simbol X dan Y pada alur di atas dapat diganti
dengan membuat rancangan dan mengolah data.
Adapun langkah-langkah penelitian yaitu menentu-
kan topik, membuat rancangan penelitian,
mengumpulkan data, mengolah data, membuat
laporan, dan mengomunikasikan hasil penelitian.
8. Seorang peneliti menyusun strategi penelitian
sosial yang akan ia laksanakan dalam bentuk
proposal penelitian. Strategi tersebut memuat
gambaran proses penelitian yang akan ia terapkan
di lapangan. Upaya peneliti tersebut menunjukkan
langkah penelitian sosial pada tahap . . . .
a. menentukan topik
b. mengolah data
c. memublikasikan hasil penelitian
d. menulis hasil penelitian
e. membuat rancangan penelitian
Jawaban: e
Penjelasan pada soal menunjukkan langkah pe-
nelitian sosial pada tahap pembuatan rancangan
penelitian sosial. Rancangan penelitian sosial
diwujudkan dalam bentuk proposal. Proposal
rancangan penelitian sosial setidaknya memuat
tiga bagian penting, yaitu pendahuluan, kajian
pustaka, dan metode penelitian.
9. Perhatikan ilustrasi berikut!
Pemerintah meminta bantuan fasilitator
untuk memantau kegiatan pemberdayaan
yang telah dilaksanakan selama satu tahun.
Pemerintah ingin mengetahui perkembangan
dan kendala yang dihadapi oleh komunitas
pemberdayaan penerima bantuan dana sosial
pemerintah. Fasilitator diminta melakukan
penilaian dan membuat laporan atas hasil
pemantauan yang telah dilaksanakan.
Tujuan penelitian sosial pada ilustrasi di atas
adalah . . . .
a. mengembangkan program
b. mengevaluasi ketercapaian program
c. menjelaskan hubungan antarfenomena
d. mendeskripsikan kondisi dan situasi sosial
e. memperkirakan fenomena yang mungkin
akan terjadi
Jawaban: b
Penelitian sosial pada soal dilakukan untuk
melakukan evaluasi ketercapaian program. Ke-
giatan evaluasi pemberdayaan disebut juga
sebagai penilaian proses pemberdayaan. Adapun
hasil yang diperoleh dapat dimanfaatkan pe-
merintah untuk membuat upaya perbaikan dan
pengembangan program pemberdayaan.
10. Untuk memperoleh gelar master, mahasiswa S2
perlu mengirim hasil penelitiannya dalam jurnal
terakreditasi. Fenomena tersebut menunjukkan
langkah penelitian sosial pada tahap . . . .
a. menentukan topik
b. mengolah data
c. memublikasikan hasil penelitian
d. menulis hasil penelitian
e. membuat rancangan penelitian
Jawaban: c
Fenomena pada soal menunjukkan proses pe-
nelitian sosial pada tahap publikasi hasil penelitian.
Penelitian yang sudah dilaksanakan ditulis dalam
bentuk jurnal. Jurnal merupakan dokumentasi hasil
penelitian ilmiah yang memuat garis besar hasil
penelitian. Jurnal pada umumnya dimuat dalam
bentuk terbitan buku, tabloit, dan buletin. Selain
itu, terdapat pula jurnal dalam bentuk elektronik.
B. Kerjakan soal-soal berikut!
1. Mengapa Anda perlu mempelajari materi penelitian
sosial? Jelaskan menurut pemahaman Anda!
Jawaban:
Penelitian sosial perlu diperkenalkan/diajarkan
sejak dini kepada pelajar. Penelitian sosial me-
rupakan bekal bagi pelajar untuk mampu melaku-
kan dan menemukan kebenaran secara ilmiah.
Upaya tersebut dibutuhkan tidak hanya sebagai
Sosiologi Kelas XII 153
 bekal untuk menempuh jenjang pendidikan di
perguruan tinggi, tetapi dalam berbagai bidang
kehidupan. Bahkan, pelajar dapat melakukan
penelitian sosial untuk memecahkan permasalah-
an sosial di lingkungan sekitarnya.
2. Deskripsikan manfaat kegiatan penelitian sosial
bagi pelajar menurut pendapat Anda!
Jawaban:
Manfaat penelitian sosial bagi pelajar sebagai
berikut.
a. Meningkatkan kepedulian sosial.
b. Meningkatkan daya kritis dan keterampilan.
c. Sebagai wadah menuangkan dan meningkat-
kan daya kreativitas.
d. Menumbuhkan sikap tanggung jawab dan
kerja keras.
e. Meningkatkan pengetahuan sosial.
3. Jelaskan hubungan penelitian sosial dengan ilmu
pengetahuan!
Jawaban:
Penelitian sosial dan ilmu pengetahuan memiliki
hubungan saling memengaruhi. Semakin sering
penelitian sosial dilakukan, ilmu pengetahuan
semakin bertambah. Selain itu, seiring meningkat-
nya ilmu pengetahuan, kegiatan penelitian semakin
berkembang baik dalam teknik/metode penelitian
maupun ilmu pengetahuan.
4. Salah satu ciri penelitian sosial adalah memerlu-
kan manajemen waktu. Mengapa kegiatan
154 Merancang dan Melakukan Penelitian Sosial Sederhana
penelitian sosial memerlukan manajemen waktu
yang baik? Jelaskan menurut pemahaman Anda!
Jawaban:
Penelitian sosial memerlukan manajemen waktu
yang baik karena memengaruhi proses dan hasil
penelitian. Peneliti perlu merancang waktu setiap
tahap proses penelitian agar dapat berjalan sesuai
tujuan yang ingin dicapai. Misalnya, mahasiswa
yang ingin memperoleh gelar sarjana perlu
menyusun skripsi dengan memperkirakan waktu
kelulusan yang harus dicapai. Adapun secara garis
besar peneliti perlu memperhatikan waktu untuk
membuat rancangan penelitian, mengumpulkan
data, mengolah data, dan menulis laporan.
5. Deskripsikan langkah-langkah penelitian sosial
menggunakan bahasa Anda sendiri!
Jawaban:
Langkah awal untuk menentukan penelitian sosial
adalah menentukan topik penelitian. Topik yang
sudah dipilih diperjelas dalam bentuk rancangan
penelitian, yaitu proposal penelitian. Selanjutnya,
peneliti melakukan pengumpulan data. Data yang
sudah diperoleh dianalisis/diolah. Setelah
memperoleh hasil penelitian, peneliti menulis/
melaporkan hasil penelitian dalam bentuk laporan.
Laporan tersebut dapat dikomunikasikan dalam
bentuk presentasi/paparan dan publikasi secara
luas.
 B. Pendekatan dan Metode Penelitian Sosial

A. Pilihlah jawaban yang tepat! Jawaban: d

Jenis penelitian kuantitatif terdapat pada
1. Penelitian yang dilakukan oleh masyarakat dibeda- kombinasi P2), Q1), dan R2). Adapun jenis pe-
kan menjadi dua grand design, yaitu . . . . nelitian kuantitatif lainnya adalah deskriptif
a. kualitatif dan kuantitatif kuantitatif, komparatif, dan eksploratif. Sementara
b. deskriptif dan korelatif itu, kombinasi P1), Q2), dan R1) merupakan jenis
c. komparatif dan kualitatif penelitian kualitatif.
d. studi kasus dan kuantitatif
e. studi kasus dan deskriptif 4. Perhatikan ilustrasi berikut!
Jawaban: a
Peneliti ingin mengetahui peran
Dalam penelitian sosial dikenal dua grand design,
perempuan dalam kegiatan ekonomi di Desa
yaitu penelitian kualitatif dan kuantitatif. Tiap-tiap
Tlogorejo. Peneliti melakukan observasi dan
penelitian tersebut memiliki karakteristik berbeda.
wawancara dengan warga sekitar. Berdasar-
Dua grand design tersebut dapat diuraikan lagi
kan hasil yang diperoleh terdapat kecenderung-
menjadi beberapa penelitian yang lebih dalam,
an pandangan masyarakat bahwa perempuan
seperti deskriptif, komparatif, studi kasus, dan
lebih cocok bekerja di rumah dibanding bekerja
korelatif.
di luar rumah.
2. Seorang peneliti melakukan penelitian dengan
mengumpulkan informasi tentang karakteristik, Berdasarkan ilustrasi di atas jenis penelitian yang
tindakan, dan pendapat melalui angket kepada digunakan adalah . . . .
sekelompok responden. Data yang diperoleh diolah a. survei d. eksperimen
dalam bentuk persentase dan dideskripsikan b. historis e. fenomenologi
sebagai bagian hasil penelitian. Metode yang c. deskriptif
digunakan peneliti tersebut adalah . . . . Jawaban: e
a. survei Fenomenologi merupakan jenis penelitian yang
b. studi kasus berusaha menjelaskan suatu fenomena /kejadian
c. eksploratif dalam masyarakat berdasarkan pemikiran
d. eksperimen pelakunya (objek yang diteliti). Hasil penelitian
e. fenomenologi pada soal menunjukkan masyarakat cenderung
Jawaban: a menganggap perempuan lebih cocok bekerja di
Ilustrasi pada soal menunjukkan penggunaan rumah. Anggapan tersebut merupakan makna
metode penelitian survei. Penelitian survei dikenal yang ditangkap peneliti setelah melakukan
juga sebagai penelitian murni. Dalam jenis penelitian fenomenologi.
penelitian survei peneliti tidak melakukan
treatment terhadap objek yang diteliti. Oleh karena 5. Jaka melakukan penelitian tentang ciri-ciri
itu, data yang diperoleh melalui responden hanya kehidupan sosial masyarakat suku Anak
dikelompokkan dan dideskripsikan tanpa mengait- Dalam. Dalam penelitiannya ia menjelaskan
kan hubungan antarvariabel terlebih dahulu. tentang ciri-ciri sosial dan budaya masyarakat
tersebut. Penelitian yang dilakukan Jaka
3. Perhatikan tabel berikut! dikategorikan sebagai penelitian . . . .
No. P Q R
a. komparatif d. deskriptif
b. korelasional e. historis
1) Fenomenologi Eksperimen Historis c. eksplanasi
2) Survei Studi kasus Eksploratif Jawaban: d
Jenis penelitian kuantitatif terdapat pada Penelitian yang dilakukan Jaka bertujuan mem-
kombinasi . . . . berikan gambaran kehidupan sosial masyarakat
a. P1), Q1), dan R1) suku Anak Dalam. Penggambaran tersebut dapat
b. P1), Q1), dan R2) dijelaskan secara terperinci, misalnya melalui ciri-
c. P1), Q2), dan R2) ciri dan identifikasi kehidupan sosial masyarakat.
d. P2), Q1), dan R2) Oleh karena itu, penelitian tersebut termasuk
e. P2), Q2), dan R2) penelitian deskriptif.

158 Merancang dan Melakukan Penelitian Sosial Sederhana

6. Perhatikan ilustrasi berikut!
Oleh karena muncul gejala penurunan
rasa kebangsaan dan pemahaman ideologi
kebangsaan pada sebagian masyarakat,
seorang peneliti ingin menumbuhkan kembali
pemahaman ideologi kebangsaan pada
masyarakat yang cenderung termarginalisasi.
Penguatan ideologi kebangsaan di kalangan
masyarakat perlu dibangun agar tidak me-
nimbulkan konflik.
Jawaban: b
Proses penelitian deduktif terdapat pada urutan
nomor 2)–3)–1)–4)–5). Penelitian deduktif diawali
dengan kajian teori, penyusunan hipotesis,
pengumpulan data, pengujian hipotesis, dan
generalisasi. Proses tersebut merupakan ciri pen-
dekatan penelitian kuantitatif.
8. Perhatikan gambar berikut!

Berdasarkan tujuannya penelitian pada ilustrasi

di atas dikategorikan dalam jenis . . . .
a. deskriptif
b. development
c. eksploratif
d. verifikatif
e. eksplanatif
Jawaban: b
Ilustrasi pada soal menunjukkan jenis penelitian
development. Penggunaan jenis penelitian ini
diketahui dari kalimat yang menunjukkan adanya
upaya peneliti mengembangkan cara menumbuh-
kan kembali pemahaman ideologi kebangsaan
pada masyarakat. Pilihan a bertujuan memberikan
gambaran fenomena sosial secara detail.
Pilihan c bertujuan menemukan sesuatu yang
belum pernah ada. Pilihan d bertujuan menguji
teori atau penelitian sebelumnya. Sementara itu,
pilihan e bertujuan menerangkan hubungan sebab
akibat.
7. Perhatikan gambar berikut!
1) Pengumpulan
2) Teori
data
Sumber: http://dtrimbawan.blogspot.com/p/blog-page.html, diunduh
12 Februari 2015
Untuk mengetahui latar belakang fenomena sosial
pada gambar, metode penelitian yang tepat adalah
....
a. survei d. korelasional
b. historis e. fenomenologi
c. eksperimen
Jawaban: b
Gambar pada soal menunjukkan fenomena
Reformasi pada tahun 1998. Untuk meneliti dan
menggambarkan fenomena tersebut dibutuhkan
metode historis dan pendekatan kualitatif. Adapun
pilihan a, c, dan d tidak tepat karena merupakan
bagian dari penelitian kuantitatif. Sementara itu,
pilihan e tidak tepat karena fenomenologi tidak
berupaya memberikan gambaran latar belakang
suatu fenomena yang telah terjadi pada masa lalu.

4) Generalisasi 3) Hipotesis 9. Perhatikan indikator berikut!

1) Bertujuan membentuk generalisasi secara
umum.
2) Sumber data diperoleh dari informan.
5) Pengujian 3) Menggunakan teknik observasi dan
hipotesis wawancara.
4) Masalah dikembangkan dari pengamatan
lapangan.
Logika berpikir proses penelitian deduktif terdapat 5) Populasi dan sampel ditentukan dalam jumlah
pada urutan nomor . . . . besar.
a. 1)–2)–3)–4)–5)
b. 2)–3)–1)–4)–5) Indikator yang menunjukkan rancangan penelitian
c. 2)–4)–1)–3)–5) kualitatif terdapat pada nomor . . . .
d. 3)–1)–4)–5)–2) a. 1), 2), dan 3) d. 2), 3,) dan 4)
e. 4)–1)–3)–2)–5) b. 1), 3), dan 5) e. 3), 4), dan 5)
c. 1), 4), dan 5)

Sosiologi Kelas XII 159

 Jawaban: d
Penyusunan rancangan penelitian kualitatif dapat
disusun berdasarkan pengamatan lapangan,
observasi, dan informasi dari informan. Rancangan
penelitian kualitatif terdapat pada nomor 2), 3),
dan 4). Adapun nomor 1) dan 5) merupakan
rancangan penelitian kuantitatif.
10. Penelitian yang dilaksanakan untuk menggali data
dan informasi tentang topik dan isu-isu pada pen-
dalaman/penelitian lanjutan merupakan jenis
penelitian . . . .
a. development d. verifikatif
b. eksplanatif e. deskriptif
c. eksploratif
Jawaban: c
Berdasarkan tujuannya, jenis penelitian pada soal
ialah eksploratif. Pilihan a bertujuan mengembang-
kan teori. Pilihan b bertujuan menjelaskan
hubungan sebab-akibat. Pilihan d bertujuan
menguji teori. Pilihan e bertujuan memberikan
gambaran/kondisi secara detail.
11. Seorang ahli politik mengumpulkan informasi
melalui angket dari berbagai kalangan tentang
pandangan mereka terhadap penyederhanaan
jumlah partai politik peserta pemilu. Jenis
metode penelitian yang digunakan adalah
....
a. survei d. korelasional
b. eksplanatif e. eksperimen
c. eksploratif
Jawaban: a
Penelitian survei dapat digunakan untuk mendata
tingkat kepuasan responden pada soal di atas.
Penelitian survei tidak bertujuan menemukan
pengaruh dan hubungan antarvariabel serta ber-
sifat alami. Oleh karena itu, untuk mengetahui
kondisi lapangan secara umum diperlukan
penelitian survei.
12. Peserta didik kelas XII mengunjungi Kampung
Naga untuk melakukan karyawisata. Mereka
diminta menyusun laporan mengenai hasil
pengamatan yang telah dilakukan. Peserta didik
diminta menceritakan kondisi kehidupan sosial,
hasil budaya, dan kondisi ekonomi masyarakat
Kampung Naga. Penelitian sosial yang dilakukan
peserta didik kelas XII tersebut menggunakan
metode . . . .
a. fenomenologi d. deskriptif
b. eksperimen e. historis
c. komparatif
Jawaban: d
Penjelasan pada soal menunjukkan penelitian
kualitatif dengan metode deskriptif. Penelitian
deskriptif digunakan untuk menceritakan kondisi
kehidupan sosial masyarakat/objek secara detail.
160 Merancang dan Melakukan Penelitian Sosial Sederhana
13. Perhatikan indikator berikut!
1) Emik.
2) Menguji teori.
3) Bersifat induktif.
4) Hasil analisis berupa angka.
5) Berupaya menjelaskan fenomena.
Ciri penelitian kualitatif terdapat pada nomor . . . .
a. 1), 2), dan 3) d. 2), 3,) dan 5)
b. 1), 3), dan 5) e. 2), 4), dan 5)
c. 1), 4), dan 5)
Jawaban: b
Ciri penelitian kualitatif terdapat pada nomor
1), 3), dan 5). Penelitian kualitatif berupaya men-
jelaskan fenomena berdasarkan pandangan dan
kondisi objek yang diteliti. Oleh karena itu, hasil
analisis dalam penelitian kualitatif adalah kata-
kata. Ciri penelitian kualitatif terdapat pada nomor
1), 3), dan 5). Adapun nomor 2) dan 4) tidak tepat
karena menunjukkan ciri penelitian kuantitatif.
14. Susi melakukan penelitian lanjutan untuk menguji
kembali hasil penelitian kakak tingkat pada
program studinya. Penelitian tersebut akan ia
jadikan sebagai bahan skripsi, yaitu syarat untuk
memperoleh gelar sarjana. Berdasarkan
tujuannya, Susi termasuk melakukan jenis
penelitian . . . .
a. development d. verifikatif
b. eksplanatif e. deskriptif
c. eksploratif
Jawaban: d
Penelitian verifikatif bertujuan menguji teori yang
sudah ada sebelumnya. Kondisi tersebut dapat
diamati dari pernyataan kalimat pertama pada
soal.
15. Penelitian yang bertujuan menjelaskan latar
belakang dan gambaran suatu kasus sosial yang
cenderung tidak selalu ditemukan di tiap-tiap
daerah/waktu tertentu menggunakan metode
....
a. fenomenologi d. deskriptif
b. studi kasus e. historis
c. eksplanatif
Jawaban: b
Penjelasan pada soal menunjukkan metode
penelitian studi kasus. Studi kasus merupakan
salah satu metode penelitian kualitatif. Studi kasus
berupaya mengungkap fenomena sosial yang
bersifat unik/kasuistik sehingga mementingkan
penjelasan lebih dalam dengan lingkup sempit.
16. Asumsi penelitian sosial memiliki arti penting,
yaitu sebagai . . . .
a. pengontrol variabel terikat dan bebas
b. landasan ketika melakukan penelitian
c. penentu keberhasilan penelitian sosial
 d. pedoman dalam melaksanakan penelitian
e. landasan teoretis yang menguatkan penelitian
Jawaban: b
Asumsi merupakan kepercayaan, gagasan, duga-
an, dan pemikiran seseorang mengenai suatu hal.
Asumsi dapat menjadi titik awal penelitian sosial.
Penelitian merupakan alat untuk mengembangkan
ilmu pengetahuan dan menjadi landasan ketika
akan melakukan penelitian sosial.
17. Seorang mahasiswa meneliti perilaku pelajar
perempuan di Jakarta. Berdasarkan hasil peneliti-
annya, disimpulkan bahwa 56% responden sering
mendatangi diskotik. Ternyata, ada kelompok yang
menyangsikan hasil penelitian tersebut dan
berencana mengadakan penelitian ulang dengan
masalah yang sama dan responden yang berbeda.
Instrumen penelitian yang digunakan peneliti
adalah angket/kuesioner karena dapat diper-
tanggungjawabkan kesahihannya. Penelitian yang
kedua tersebut termasuk jenis penelitian . . . .
a. eksploratif d. development
b. deskriptif e. lapangan
c. verifikatif
Jawaban: c
Penelitian verifikatif pada dasarnya ingin menguji
kebenaran dari suatu hipotesis yang dilaksanakan
melalui pengumpulan data di lapangan. Data-data
dikumpulkan dari sumber data primer dan
sekunder. Data primer diperoleh dengan menyebar-
kan kuesioner kepada sampel responden untuk
memperoleh fakta yang relevan dan up to date.
18. Vivi mengumpulkan beberapa surat kabar yang
memuat berita mengenai perkembangan kasus
korupsi. Ia juga merekam tayangan televisi yang
menyiarkan pemberitaan kasus tersebut. Setelah
mendapatkan data yang diperlukan, Vivi
melakukan penafsiran mendalam dan menyimpul-
kan perkembangan kasus tersebut. Penelitian
yang dilakukan oleh Vivi disebut penelitian . . . .
a. studi dokumen d. biografi
b. fenomenologi e. historis
c. studi kasus
Jawaban: a
Studi dokumen merupakan penelitian yang dilaku-
kan dengan cara melakukan analisis atau
interpretasi dari catatan naskah pada buku teks,
surat kabar, surat, film, catatan harian, dan artikel
ilmiah. Studi dokumen dilakukan oleh Vivi dengan
cara mengumpulkan data dari media massa dan
elektronik kemudian dianalisis secara mendalam.
19. Kenyamanan belajar di kelas dipengaruhi oleh cara
mengajar guru dalam menyampaikan materi
pelajaran. Jika hal itu akan dijadikan judul peneliti-
an, variabel terikatnya adalah . . . .
a. cara mengajar
b. kondisi kelas
c. kenyamanan belajar
d. guru di kelas
e. materi pelajaran
Jawaban: c
Dalam penelitian dikenal variabel bebas dan variabel
terikat. Variabel bebas merupakan variabel yang
memengaruhi variabel lain, sementara variabel
terikat merupakan variabel yang keberadaannya
dipengaruhi oleh variabel lain. Dalam topik yang
ada pada soal dapat diketahui variabel terikatnya
adalah kenyamanan belajar. Adapun variabel
bebasnya adalah cara mengajar guru.
20. Penelitian yang dilakukan untuk mengembangkan,
memperluas, dan menggali teori termasuk dalam
jenis penelitian . . . .
a. deskriptif d. development
b. eksplanatif e. eksploratif
c. verifikatif
Jawaban: d
Pernyataan pada soal menunjukkan jenis pe-
nelitian development. Penelitian development ber-
tujuan mengembangkan, memperluas, dan meng-
gali teori. Adapun penelitian deskriptif bertujuan
memberikan gambaran mengenai fenomena sosial
secara detail/lengkap. Penelitian eksploratif di-
laksanakan untuk menggali data dan informasi
tentang topik dan isu-isu baru yang ditujukan untuk
kepentingan pendalaman/penelitian lanjutan.
Penelitian verifikatif bertujuan menguji teori atau
penelitian sebelumnya. Penelitian eksplanatif ber-
tujuan menerangkan/menjelaskan hubungan
sebab akibat.
B. Kerjakan soal-soal berikut!
1. Deskripsikan proses penelitian induktif menurut
pemahaman Anda!
Jawaban:
Proses penelitian induktif diawali dengan peneliti-
an pendahuluan dan diakhiri dengan pengambilan
kesimpulan. Setelah menentukan topik, peneliti
perlu melakukan penelitian pendahuluan. Peneliti-
an pendahuluan merupakan kegiatan observasi
awal yang digunakan untuk mengumpulkan data
awal penelitian. Melalui kegiatan tersebut peneliti
dapat menentukan rumusan masalah, tujuan,
kajian pustaka yang relevan, metode, dan
kerangka berpikir. Selanjutnya, dilakukan pe-
ngumpulan data lapangan. Data yang telah
dikumpulkan diolah/dianalisis melalui triangulasi
data. Data yang telah diolah disajikan selanjutnya
dilakukan penarikan kesimpulan.
2. Deskripsikan tiga perbedaan rancangan penelitian
dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif!
Sosiologi Kelas XII 161
 Jawaban:
Perbedaan rancangan penelitian dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif sebagai berikut.
No. Uraian Rancangan Penelitian Kuantitatif Rancangan Penelitian Kualitatif

1. Tujuan Menguji dan menjawab pertanyaan seperti Menjelaskan dan menjawab pertanyaan
berapa, seberapa jauh, serta seperti apa, siapa, bagaimana, serta tidak
menggeneralisasi temuan berupaya melakukan generalisasi
2. Penyusunan proposal Mantap ditetapkan dari awal penelitian Dapat berubah-ubah sesuai kondisi/
lapangan keadaan lapangan
3. Variabel dan indikator Dikembangkan dari teori atau kajian pustaka Dikembangkan dari lapangan melalui
kegiatan prasurvei/penelitian pendahuluan
4. Sumber data primer Responden Informan
5. Teknik dan alat Kuesioner/angket dan pengukuran Observasi dan wawancara menggunakan
pengumpul data tape recorder, catatan lapangan, dan video
6. Populasi dan sampel Luas dan dalam jumlah banyak (random Sedikit dan khusus (purposive sampling
sampling, cluster sampling, stratified dan snowball sampling)
sampling, area sampling)

3. Mengapa kemampuan analisis peneliti berperan penting dalam pengolahan data kualitatif?
Jawaban:
Pada penelitian kualitatif peneliti berperan sebagai instrumen utama. Artinya, proses pengolahan data ber-
langsung dalam pikiran peneliti sejak melakukan pengumpulan data hingga analisis. Oleh karena itu, ketajaman
analisis data pada penelitian kualitatif sangat bergantung pada kemampuan peneliti.
4. Setelah mempelajari pendekatan kualitatif dan kuantitatif, coba Anda temukan dua kelemahan pada setiap
pendekatan tersebut!
Jawaban:
Kelemahan penelitian kualitatif dan kuantitatif sebagai berikut.
No. Kualitatif Kuantitatif

1. Objek yang diteliti lebih sedikit dan sempit. Tidak dapat menjelaskan fenomena secara lebih
mendalam.
2. Hasil analisis data berpotensi kurang objektif karena Peneliti kurang memahami kondisi lapangan objek yang
terpengaruh oleh pendapat pribadi peneliti. diteliti.
3. Proses pengumpulan data relatif lebih lama. Responden yang diteliti berpotensi tidak jujur dalam
mengisi angket.

5. Mengapa pendekatan penelitian kuantitatif lebih sering digunakan oleh lembaga survei dan Badan Pusat
Statistik? Jelaskan menurut pemahaman Anda!
Jawaban:
Penelitian kuantitatif memiliki beberapa keunggulan, yaitu dapat menjangkau responden dalam jumlah besar
dan relatif tidak memerlukan waktu lama. Kondisi tersebut berkaitan dengan keunggulan penggunaan angket/
kuesioner sebagai alat pengumpul data. Oleh karena itu, pendekatan kuantitatif sering digunakan oleh lembaga
survei dan BPS.

162 Merancang dan Melakukan Penelitian Sosial Sederhana

 C. Merancang Penelitian Sosial Sederhana
A. Pilihlah jawaban yang tepat!
1. Latar belakang penelitian sosial memuat . . . .
a. gambaran fenomena yang menjadi alasan
pemilihan topik penelitian
b. gambaran umum penelitian yang akan
dilakukan
c. landasan teoretis yang menguatkan hipotesis
penelitian
d. deskripsi tempat dan waktu pelaksanaan
penelitian
e. rencana jadwal penelitian
Jawaban: a
Latar belakang masalah menggambarkan
fenomena-fenomena yang memunculkan masalah
dalam pembahasan laporan penelitian sosial.
Beberapa informasi yang perlu muncul dalam latar
belakang masalah di antaranya situasi dan kondisi
yang menarik perhatian peneliti serta pembaca,
hal-hal yang ingin diketahui dan alasan peneliti
tertarik dengan topik tersebut, alasan pentingnya
penelitian tersebut, serta gambaran kondisi yang
diharapkan sebagai hasil penelitian.
2. Perumusan masalah berisi aspek-aspek berikut,
kecuali . . . .
a. menghubungkan fokus dengan subfokus
b. menjawab pertanyaan yang akan diteliti
c. mempersempit ruang lingkup penelitian yang
terlalu luas
d. memberikan penekanan pada fokus masalah
e. mengidentifikasi masalah pada fokus pe-
nelitian
Jawaban: a
Perumusan masalah yang disusun hendaknya
berisi aspek-aspek berikut.
1) Mengaitkan fokus dengan sub-subfokus yang
menjadi pertanyaan untuk dicarikan jawab-
annya.
2) Menjawab pertanyaan yang akan diselesai-
kan peneliti dalam kegiatan penelitian.
3) Memberikan penekanan pada fokus masalah
yang akan diteliti.
4) Mempersempit ruang lingkup penelitian yang
terlalu luas.
3. Bagian berikut ini yang tidak termasuk isi laporan
penelitian sosial adalah . . . .
a. kesimpulan dan saran
b. landasan teori
c. hasil penelitian
d. pendahuluan
e. halaman judul
Jawaban: e
Halaman judul terletak pada awal laporan peneliti-
an sehingga tidak masuk dalam bagian isi laporan.
Isi laporan terdiri atas pendahuluan, landasan teori,
hasil penelitian, serta kesimpulan dan saran.
4. Perhatikan ilustrasi di bawah ini!
Ketidaksetaraan Pembagian Peran dalam
Masyarakat di Desa Sukamaju
Rancangan penelitian ini telah disetujui untuk
dilaksanakan sebagai tugas akhir sekolah.
Hari :
Tanggal :
Pembimbing Peneliti
Ilustrasi tersebut biasa ditemui dalam rancangan
penelitian yang dinamakan . . . .
a. halaman pengesahan
b. halaman isi
c. bagian pengantar
d. cover/halaman judul
e. halaman penutup
Jawaban: a
Ilustrasi pada soal merupakan bagian dalam
halaman judul. Halaman judul biasanya berisi topik
penelitian yang hendak diteliti, nama peneliti, dan
pembimbing penelitian, serta pengesahan.
5. Bagian dari populasi yang diharapkan mampu
merepresentasikan sifat dari populasi tersebut
dinamakan . . . .
a. populasi tidak terbatas
b. populasi terbatas
c. kelompok sosial
d. masyarakat
e. sampel
Jawaban: e
Sampel adalah bagian dari populasi yang diperoleh
dengan cara-cara tertentu untuk menjadi wakil dari
populasi yang akan diteliti. Penentuan sampel harus
disesuaikan dengan jumlah populasi karena hasil
penelitian dari sampel akan berlaku umum pada
populasi.
6. Perhatikan indikator berikut!
1) Kurang menarik minat peneliti.
2) Bermanfaat bagi masyarakat.
3) Memiliki ketersediaan data.
4) Memiliki variabel yang jelas.
5) Tidak sesuai dengan bidang peneliti.
Sosiologi Kelas XII 169
 Indikator yang perlu dipertimbangkan dalam me- 9. Komponen rancangan penelitian sosial yang
nentukan topik penelitian sosial terdapat pada memuat keterangan langkah-langkah proses peng-
nomor . . . . olahan data yang akan digunakan peneliti terdapat
a. 1), 2), dan 3) d. 2), 3), dan 4) pada . . . .
b. 1), 3), dan 5) e. 2), 4), dan 5) a. teknik pengolahan data
c. 1), 4), dan 5) b. populasi dan sampel
Jawaban: d c. teknik analisis data
Penelitian sosial hendaknya menarik, bisa di- d. kerangka berpikir
jangkau/diteliti, bermanfaat, dan sesuai dengan e. sumber data
bidang peneliti. Dengan demikian, peneliti dapat Jawaban: c
melaksanakan penelitian dengan semangat dan Teknik analisis data kuantitatif dilakukan melalui
memperoleh hasil maksimal. Berdasarkan pen- proses editing, coding, dan tabulating. Sementara
jelasan tersebut, pilihan jawaban yang tepat ter- itu, pada penelitian kualitatif data diolah melalui
dapat pada nomor 2), 3), dan 4). proses pengumpulan data, reduksi data, penyajian
data, dan menarik kesimpulan.
7. Perhatikan komponen-komponen berikut!
1) Penelitian relevan 10. Perhatikan tabel berikut!
2) Jadwal penelitian
No. A B C
3) Pengumpulan data
4) Populasi dan sampel 1) Monografi Video Rekaman
5) Hipotesis observasi wawancara

Komponen yang terdapat pada bagian metode 2) Catatan Jurnal Kliping koran
lapangan penelitian
penelitian terdapat pada nomor . . . .
a. 1), 2), dan 3) d. 2), 3), dan 4) Contoh data primer terdapat pada kombinasi . . . .
b. 1), 3), dan 5) e. 2), 4), dan 5) a. A1), B1), dan C1) d. A2), B2), dan C1)
c. 1), 4), dan 5) b. A1), B1), dan C2) e. A2), B2), dan C2)
Jawaban: d c. A2), B1), dan C1)
Metode penelitian memuat cara-cara yang di- Jawaban: c
lakukan oleh peneliti dalam melakukan pe- Data primer diperoleh peneliti melalui kegiatan pe-
ngumpulan data dan analisis data. Selain itu, ngumpulan data lapangan/objek penelitian. Adapun
metode penelitian juga memuat informasi jadwal contoh data primer terdapat pada kombinasi A2),
pelaksanaan tahapan proses penelitian. Dengan B1), dan C1). Sementara itu, kombinasi A1), B2),
demikian, jawaban yang tepat terdapat pada dan C2) menunjukkan data sekunder, yaitu data
nomor 2), 3), dan 4). Adapun nomor 1) dan 5) tidak yang tidak langsung dikumpulkan peneliti.
tepat karena terdapat pada bagian kajian pustaka.
11. Perhatikan kegiatan mengisi angket pada gambar
8. Komponen penelitian sosial yang memuat berikut!
pendapat-pendapat ahli dan variabel yang dijadi-
kan objek penelitian sosial terdapat pada . . . .
a. kajian teori
b. jenis penelitian
c. latar belakang
d. rumusan masalah
e. kerangka berpikir
Jawaban: a
Keterangan pada soal menunjukkan komponen
penelitian sosial yang terdapat pada bagian kajian
teori. Pada bagian ini peneliti berupaya
menjelaskan teori yang digunakan sebagai alat
analisis penelitian. Bagian tersebut memuat
pendapat ahli dan penjelasan variabel yang Sumber: dokumen penerbit; fotografer: Doly Eny Khalifah
digunakan dalam penelitian. Dengan demikian,
penelitian dapat dengan mudah membuat Anda dapat mengetahui penjelasan prosedur yang
kerangka berpikir dalam analisis proses penelitian. terdapat pada gambar dengan membaca salah
satu bagian komponen rancangan penelitian
sosial, yaitu . . . .

170 Merancang dan Melakukan Penelitian Sosial Sederhana

 a. teknik pengumpulan data
b. teknik analisis data
c. jenis penelitian
d. sumber data
e. kajian teori
Jawaban: a
Gambar pada soal menunjukkan proses pe-
ngumpulan data melalui angket/kuesioner.
Responden hanya perlu memberikan tanda pada
daftar pertanyaan yang disediakan oleh peneliti.
Adapun penjelasan prosedur dalam melakukan
pengumpulan data dapat dilihat pada komponen
teknik pengumpulan data.
12. Perhatikan komponen-komponen berikut!
1) Latar belakang masalah
2) Tujuan penelitian
3) Rumusan masalah
4) Kajian teori
5) Hipotesis
Komponen yang terdapat pada bagian pendahulu-
an terdapat pada nomor . . . .
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 3), dan 5)
c. 1), 4), dan 5)
d. 2), 3), dan 4)
e. 2), 4), dan 5)
Jawaban: a
Bagian pendahuluan pada umumnya memuat latar
belakang masalah, tujuan, manfaat, pembatasan
masalah, dan implikasi. Adapun kajian teori dan
hipotesis terdapat pada bagian kajian pustaka.
13. Pengguna situs jejaring sosial seperti facebook
dan twitter di Indonesia semakin meningkat.
Adapun kalangan yang menggemari jejaring sosial
ini pada umumnya remaja. Oleh karena itu, banyak
remaja cenderung mengalami perubahan pola
interaksi. Rumusan masalah yang tepat untuk
menjelaskan fenomena sosial tersebut adalah . . .
a. Bagaimana dampak penggunaan jejaring
sosial terhadap perubahan pola interaksi
remaja?
b. Mengapa situs jejaring sosial facebook dan
twitter digemari banyak orang?
c. Apakah facebook dan twitter bisa menjadi
media aktualisasi diri bagi remaja?
d. Adakah perbedaan persentase antara
pengguna usia remaja dan dewasa?
e. Apakah pesan yang disampaikan melalui
jejaring sosial bermanfaat?
Jawaban: a
Pernyataan pada soal menunjukkan permasalahan
sosial yang lebih tepat dikaji melalui penelitian
kualitatif. Kondisi tersebut dapat diamati dari
penjelasan pada soal yang menunjukkan upaya
untuk menjelaskan fenomena sosial dalam
masyarakat. Oleh karena itu, kalimat tanya yang
tepat digunakan terdapat pada pilihan a.
14. Seorang peneliti melakukan pengumpulan
data di salah satu sekolah menengah atas. Cara
mengambil sampel penelitian dari populasi
terdiri atas tingkatan kelas yang berbeda dan
tiap-tiap tingkatan menjadi terwakili. Ilustrasi
tersebut menunjukkan peneliti menggunakan
teknik sampling . . . .
a. random d. bertujuan
b. proporsi e. berstrata
c. wilayah
Jawaban: e
Sampel yang diambil melalui beberapa tahap atau
tingkatan tertentu disebut teknik sampling ber-
strata. Random berarti pengambilan sampel
secara acak dan setiap responden memiliki ke-
sempatan sama. Proporsi berarti pengambilan
sampel dari tiap-tiap subpopulasi dengan mem-
perhitungkan sub-sub populasi. Teknik sampling
wilayah menggunakan pertimbangan luas/keter-
jangkauan wilayah dalam pengambilan sampel.
Sementara itu, teknik sampling bertujuan diguna-
kan pada penelitian kualitatif. Peneliti memilih
sampel informan berdasarkan pengetahuan/
kedalaman informasi yang dimiliki informan.
15. Perhatikan indikator berikut!
1) Snowball sampling
2) Area sampling
3) Purposive sampling
4) Random sampling
5) Stratified sampling
Teknik pengumpulan data pada metode penelitian
kuantitatif terdapat pada nomor . . . .
a. 1), 2), dan 3) d. 2), 3), dan 4)
b. 1), 3), dan 5) e. 2), 4), dan 5)
c. 1), 4), dan 5)
Jawaban: e
Teknik pengumpulan data pada penelitian
kuantitatif digunakan untuk memperoleh data
dalam jumlah relatif besar. Adapun jenis teknik
pengumpulan data pada penelitian kuantitatif
terdapat pada nomor 2), 4), dan 5). Pilihan nomor
1) dan 3) merupakan teknik pengumpulan data
pada penelitian kualitatif.
16. Peneliti perlu mencantumkan target rancangan
pelaksanaan setiap tahapan penelitian pada
bagian . . . .
a. tempat penelitian
b. kerangka berpikir
c. waktu penelitian
d. jenis penelitian
e. hipotesis
Sosiologi Kelas XII 171
 Jawaban: c
Peneliti perlu merumuskan target rancangan pe-
laksanaan setiap tahapan penelitian agar berjalan
sesuai rencana. Target tersebut berkaitan dengan
alokasi waktu setiap tahapan penelitian. Tahapan-
tahapan tersebut disusun sesuai proses/langkah-
langkah penelitian dari awal hingga akhir proses
penelitian.
17. Setelah menyusun teori dan membaca penelitian
yang relevan, peneliti membuat suatu asumsi.
Akan tetapi, asumsi tersebut perlu dibuktikan
kembali melalui pengujian data. Adapun penulisan
asumsi tersebut terdapat pada bagian . . . .
a. hipotesis
b. sumber data
c. jenis penelitian
d. rumusan masalah
e. kerangka berpikir
Jawaban: a
Hipotesis merupakan asumsi/pendapat yang
dirumuskan peneliti. Hipotesis diperoleh melalui
penyusunan teori dan pertimbangan penelitian
yang relevan. Hipotesis perlu diuji melalui analisis
data untuk memperoleh kebenaran.
18. Seorang peneliti melakukan penelitian korelasi-
onal. Peneliti mengambil sampel dari populasi
dengan ciri responden yang memiliki kemungkinan
sama untuk menjadi sampel. Jenis teknik peng-
ambilan sampel yang digunakan peneliti tersebut
adalah . . . .
a. snowball sampling
b. acak (random sampling)
c. strata (stratified sampling)
d. wilayah (area sampling)
e. purposive (purposive sampling)
Jawaban: b
Jenis penelitian pada soal menunjukkan pen-
dekatan kuantitatif. Adapun teknik pengambilan
sampel pada soal dilakukan melalui teknik acak
(random sampling). Teknik sampel secara acak
mempertimbangkan kemungkinan yang sama bagi
setiap sampel untuk dipilih mewakili populasi.
19. Bagian metode penelitian dalam penelitian
kualitatif berisi tentang . . . .
a. rumusan masalah, tujuan, dan teori
b. saran, penutup, dan batasan masalah
c. latar belakang, rumusan masalah, dan teori
d. kajian pustaka, kerangka berpikir, dan hasil
penelitian
e. teknik analisis, teknik pengumpulan data, dan
waktu penelitian
172 Merancang dan Melakukan Penelitian Sosial Sederhana
Jawaban: e
Metode penelitian memuat cara-cara yang
digunakan peneliti dalam melaksanakan penelitian.
Metode penelitian dalam pendekatan kualitatif
pada umumnya memuat waktu dan tempat
penelitian, jenis penelitian, teknik pengumpulan
data, dan teknik analisis data.
20. Judul penelitian ”Pengaruh Peraturan Daerah yang
Kurang Disosialisasikan terhadap Maraknya
Praktik Pelanggaran Hukum di Provinsi X” memiliki
variabel terikat yaitu . . . .
a. pengaruh sanksi hukum
b. hukum yang kurang tegas
c. maraknya praktik pelanggaran hukum
d. integritas penegak hukum yang rendah
e. peraturan daerah yang kurang disosialisasi-
kan
Jawaban: c
Varibel terikat/variabel dependen merupakan
variabel yang memberikan sanksi/respons sebagai
akibat hubungan varibel bebas. Berdasarkan judul
pada soal, peraturan daerah yang kurang disosiali-
sasikan dimungkinkan memengaruhi maraknya
praktik pelanggaran hukum. Oleh karena itu,
variabel terikat penelitian tersebut adalah marak-
nya praktik pelanggaran hukum.
B. Kerjakan soal-soal berikut!
1. Mengapa penelitian kualitatif tidak selalu disertai
hipotesis? Jelaskan menurut pemahaman Anda!
Jawaban:
Penelitian kualitatif mengutamakan penjelasan
yang sesuai fakta lapangan. Oleh karena itu,
dalam menjelaskan suatu fenomena peneliti
dituntut objektif. Peneliti tidak disarankan me-
nyimpulkan asumsi sebelum melakukan
pengumpulan data dan analisis data. Oleh karena
itu, hipotesis jarang digunakan dalam penelitian
sosial kualitatif.
2. Buatlah satu contoh topik penelitian sosial disertai
argumentasi topik tersebut penting diteliti!
Jawaban:
Contoh topik penelitian disertai argumentasi topik
tersebut penting diteliti sebagai berikut.
a. Topik: Pemberdayaan masyarakat melalui
pemanfaatan limbah.
Argumentasi: Limbah merupakan permasalah-
an sosial yang perlu dikelola secara bersama-
sama. Limbah tersebut dapat merugikan
banyak pihak. Selain itu, limbah yang tidak
 dikelola dengan baik dapat merusak BAB I PENDAHULUAN
ekosistem dan keberlangsungan sumber daya A. Latar Belakang Masalah
alam untuk generasi berikutnya. B. Rumusan Masalah
b. Topik: Kekerasan dalam rumah tangga. C. Tujuan Penelitian
Argumentasi: Kekerasan dalam rumah tangga D. Manfaat Penelitian
dapat memengaruhi keeratan hubungan BAB II KAJIAN PUSTAKA
dalam keluarga. Selain itu, kekerasan dalam A. Kajian Teori
rumah tangga cenderung menimbulkan B. Penelitian Relevan
dampak negatif bagi anggota keluarga, C. Kerangka Berpikir
misalnya dampak psikologis, fisik, dan sosial. BAB III METODE PENELITIAN
Oleh karena itu, kekerasan dalam rumah A. Tempat dan Waktu Penelitian
tangga perlu diteliti untuk mengetahui upaya B. Jenis Penelitian
pencegahan dan penanganan yang tepat C. Sumber Data
sasaran. D. Teknik Pengumpulan Data
E. Teknik Analisis Data
3. Deskripsikan komponen-komponen yang perlu
diperhatikan dalam penulisan judul! 5. Jelaskan pengertian populasi dan sampel dalam
Jawaban: penelitian kuantitatif menurut pendapat Anda!
Judul penelitian harus ditulis secara singkat, Jawaban:
padat, dan jelas. Adapun komponen yang perlu Populasi merupakan objek/subjek yang beredar
diperhatikan dalam penulisan judul harus memuat pada suatu wilayah dan memenuhi syarat-syarat
jenis hubungan antarvariabel/objek, lokasi, dan tertentu berkaitan dengan masalah penelitian.
mencerminkan permasalahan secara jelas. Dalam penelitian kuantitatif, sampel merupakan
4. Susunlah contoh kerangka penyusunan rancangan bagian dari populasi yang diperoleh dengan cara
penelitian kualitatif! tertentu untuk menjadi wakil dari populasi yang
Jawaban: akan diteliti. Penentuan sampel harus disesuaikan
Contoh kerangka penyusunan rancangan peneliti- dengan jumlah populasi karena hasil penelitian dari
an kualitatif sebagai berikut. sampel akan berlaku umum pada populasi.

Sosiologi Kelas XII 173

 D. Melakukan Penelitian Sosial Sederhana

A. Pilihlah jawaban yang tepat! Jawaban: a

Pernyataan pada soal menunjukkan proses
1. Setelah mengumpulkan data, peneliti melakukan pengolahan data kuantitatif, yaitu adanya peng-
pengecekan kembali jawaban responden yang gunaan kuesioner sebagai alat pengumpulan data.
terdapat pada kuesioner. Pernyataan tersebut Adapun proses pengolahan data pada pendekatan
menunjukkan proses pengolahan data pada tahap kuantitatif, yaitu editing, tabulating, dan coding.
.... Pada proses editing data dicek kembali. Selanjut-
a. editing nya, diberi kode yaitu proses pengkodean. Data
b. coding disajikan dalam bentuk tabel, yaitu tabulating.
c. display
d. tabulating
e. conclution data

Sosiologi Kelas XII 185

2. Perhatikan gambar berikut!
Gambar di samping menunjukkan proses pengumpulan
data melalui teknik . . . .
a. observasi
b. wawancara
c. dokumentasi
d. kuesioner
e. tes

Sumber: dokumen penerbit; fotografer: Doly Eny Khalifah

Jawaban: b
Gambar pada soal menunjukkan proses pengumpulan data melalui teknik wawancara. Wawancara dilakukan
antara pewawancara dan informan melalui sesi tanya jawab. Melalui proses tersebut peneliti dapat memperoleh
informasi secara lebih mendalam, menilai kejujuran informan, dan mengembangkan pertanyaan.
3. Seorang peneliti melakukan penelitian sosial menggunakan pendekatan kuantitatif. Peneliti tersebut
mengumpulkan data menggunakan teknik kuesioner karena teknik tersebut dinilai lebih mudah dan efisien.
Adapun keunggulan penggunaan teknik kuesioner adalah . . . .
a. informasi dapat diperoleh lebih mendalam di lapangan sesuai keinginan peneliti
b. peneliti dapat dengan mudah mengetahui bahwa data sudah tepat dan akurat
c. peneliti tidak perlu memperhatikan kondisi responden karena sudah terlihat dalam ceklist
d. data lebih mudah diperoleh dalam jumlah banyak karena dibagi secara langsung dan serentak
e. data responden dapat diketahui dengan jelas dan terperinci oleh peneliti melalui angket
Jawaban: d
Angket merupakan wawancara tertulis yang tidak memerlukan kehadiran peneliti secara langsung. Oleh
karena itu, angket dapat digunakan secara serentak dalam jumlah banyak. Kelebihan penggunaan angket
adalah peneliti dapat menghemat waktu, memperoleh banyak data, dan tidak memerlukan kehadiran peneliti.
4. Seorang mahasiswa meneliti dampak pembangunan desa wisata bagi kehidupan sosial masyarakat setempat.
Mahasiswa tersebut menggunakan pedoman wawancara untuk mewawancarai warga. Fungsi instrumen
penelitian dari ilustrasi tersebut sebagai . . . .
a. panduan dalam melakukan interview
b. panduan yang harus diisi oleh peneliti
c. alat pencatat dan perekam kejadian
d. alat untuk menguji kejujuran responden
e. data mentah untuk diolah lagi oleh peneliti
Jawaban: a
Metode wawancara pada soal adalah wawancara berstruktur. Peneliti melakukan wawancara sesuai instrumen
penelitian berupa daftar pertanyaan yang telah disusun sebelumnya. Daftar pertanyaan tersebut menjadi
panduan dalam melakukan interview.
5. Perhatikan tabel berikut!
No. A B C

1) Identitas informan tidak perlu Dapat menjangkau responden Peneliti tidak perlu terlibat langsung
ditampilkan dalam jumlah banyak. dalam proses pengumpulan data.
2) Peneliti dapat menilai kejujuran Dapat menjangkau berbagai Peneliti dapat mengembangkan
informan. lapisan masyarakat. pertanyaan.

Kelebihan teknik kuesioner terdapat pada kombinasi . . . .

186 Merancang dan Melakukan Penelitian Sosial Sederhana

 a. A1), B1), dan C1)
b. A1), B2), dan C1)
c. A1), B2), dan C2)
d. A2), B2), dan C1)
e. A2), B2), dan C2)
Jawaban: a
Kuesioner merupakan daftar pertanyaan yang di-
gunakan dalam proses pengumpulan data
kuantitatif. Kelebihan teknik kuesioner terdapat
pada kombinasi A1), B1), dan C1). Adapun
kombinasi A2), B2), dan C2) merupakan kelebihan
teknik wawancara.
6. Andi diminta melakukan penelitian sederhana
secara berkelompok. Saat mengumpulkan data,
Andi dan kelompoknya melakukan tanya jawab
dan menulis pernyataan penting dari keterangan
informan untuk memperoleh data utama secara
langsung. Andi dan kelompoknya kembali kepada
informan dan melakukan proses tersebut beberapa
kali karena data yang diperoleh dinilai belum men-
dalam. Kelemahan teknik pengumpulan data yang
diterapkan Andi dan kelompoknya tersebut adalah
....
a. tidak dapat dijangkau berbagai lapisan
masyarakat
b. tidak diperoleh dalam jumlah besar
c. waktu yang dibutuhkan relatif lama
d. data yang diperoleh tidak spesifik
e. kejujuran informan sulit diketahui
Jawaban: c
Ilustrasi pada soal menunjukkan teknik
pengumpulan data melalui wawancara/tanya jawab
secara langsung. Adapun salah satu kelemahan
teknik tersebut adalah waktu yang dibutuhkan
untuk mengumpulkan data relatif lebih lama.
Kondisi tersebut dapat diamati dari pernyataan
pada soal yang mengharuskan Andi kembali
menemui informan selama beberapa kali.
7. Setelah angket dikembalikan oleh responden,
peneliti perlu mengecek kelengkapan jawaban.
Selanjutnya, data diberi tanda atau simbol untuk
mempermudah proses pemasukan data. Berdasar-
kan penjelasan tersebut, peneliti telah sampai pada
proses . . . .
a. editing
b. coding
c. reduksi
d. verifikasi
e. tabulating
Jawaban: b
Ilustrasi pada soal menggunakan proses peng-
olahan data pada penelitian kuantitatif. Adapun
penjelasan pada soal menunjukkan peneliti telah
sampai pada tahap coding. Coding merupakan
proses pemberian simbol/kode-kode pada data
yang telah terkumpul.
8. Perhatikan ilustrasi berikut!
Penduduk Desa Kidul sebagian besar
memiliki mata pencaharian sebagai petani. Se-
makin banyak sawah yang dimiliki, semakin
tinggi tingkat perekonomian masyarakat. Oleh
karena itu, seseorang yang memiliki banyak
sawah cenderung lebih dihormati. Sementara
itu, penduduk yang tidak memiliki sawah hanya
bekerja sebagai buruh dan pedagang kecil di
rumah.
Interpretasi data yang sesuai dengan ilustrasi di
atas adalah . . . .
a. tingkat pengetahuan pengolahan lahan
masyarakat rendah
b. masyarakat di wilayah desa hidup dalam
kondisi sederhana
c. perekonomian masyarakat bergantung pada
sektor pertanian
d. pemerintah kurang memperhatikan ke-
sejahteraan masyarakat desa
e. masyarakat dapat bertahan hidup apabila
bekerja sebagai pedagang
Jawaban: c
Penelitian pada soal menggunakan pendekatan
penelitian kualitatif. Adapun interpretasi data yang
tepat pada soal adalah masyarakat mengandalkan
sumber perekonomian utama pada sektor per-
tanian.
9. Peneliti ingin memperoleh informasi mengenai
pandangan masyarakat terhadap kebijakan baru
yang diterapkan pemerintah daerah. Penelliti me-
lakukan survei dengan menyebar daftar per-
tanyaan yang disertai pilihan jawaban dan uraian
alasan. Jenis pengumpulan data yang digunakan
peneliti adalah . . . .
a. observasi
b. wawancara
c. angket terbuka
d. angket tertutup
e. angket campuran
Jawaban: e
Teknik pengumpulan data pada soal menggunakan
angket. Adapun jenis angket yang digunakan
adalah angket campuran. Pada angket campuran
responden dapat memilih jawaban sekaligus
menulis alasan dalam daftar pertanyaan yang
telah diberikan. Angket terbuka tidak menyediakan
pilihan jawaban sehingga responden bebas me-
nulis alasan. Sementara itu, angket tertutup hanya
menyediakan pilihan jawaban tanpa disertai
alasan.
Sosiologi Kelas XII 187
10. Perhatikan data berikut! a. 28 d. 29,5
b. 28,5 e. 30
Skor Frekuensi
c. 29
76–80 7 Jawaban: b
71–75 8 Data pada soal perlu diurutkan terlebih dahulu.
66–70 7 Adapun urutan data tersebut sebagai berikut.
61–65 2
56–60 6 24, 24, 24, 25, 25, 25, 26, 27, 28, 28
51–55 5 29, 29, 30, 30, 30, 30, 34, 35, 35, 35
46–60 5 Jumlah data di atas adalah 20. Adapun median
Jumlah 40
terdapat di antara data ke-20 dan 21. Jadi,
median data di atas adalah (28 + 29) : 2= 28,5.
Rata-rata skor data di atas adalah . . . .
13. Perhatikan data berikut!
a. 64 d. 65
b. 64,2 e. 65,2 Nilai Frekuensi
c. 64,4
75–79 10
Jawaban: c 80–84 15
Untuk menjawab tabel pada soal langkah-langkah 85–89 10
yang dapat diterapkan sebagai berikut. 90–94 2
95–99 8
Skor Frekuensi ti ti × fi
Modus data di atas adalah . . . .
76–80 7 78 546 a. 80 d. 83
71–75 8 73 584
66–70 7 68 476 b. 81 e. 84
61–65 2 63 126 c. 82
56–60 6 58 348 Jawaban: c
51–55 5 53 256 Perhitungan modus data pada soal sebagai berikut.
46–60 5 48 240
 fa 
Jumlah 40 2576 Mo = L +  ×i
 fa + fb 
Rata-rata 2576 : 40 = 64,4
 5 
Dengan demikian, rata-rata skor data di atas = 79,5 +   ×i
5+5
adalah 64,4.
11. Perhatikan skor jawaban angket berikut!  5 
= 79,5 +   × 5
 10 
No. Nama Skor
= 79,5 + 2,5
1. Nina 20 = 82
2. Susi 25
3. Melki 30
atau
4. Jiwo 20  fb 
5. Amir 25 Mo = U −  ×i
 fa + fb 
Rata-rata skor dari data di atas adalah . . . .
a. 28 d. 25  5 
= 84,5 –   ×i
b. 27 e. 24 5+5
c. 26
Jawaban: e  5 
= 84,5 –   × 5
Proses penghitungan rata-rata berdasarkan data  10 
pada soal yaitu jumlah skor dibagi jumlah data. = 84,5 – 2,5
Jumlah skor data di atas adalah 20 + 25 + 30 + = 82
20 + 25 = 120. Sementara itu, jumlah data pada
14. Perhatikan ilustrasi berikut!
soal adalah 5. Jadi, rata-rata data pada soal adalah
120 : 5 = 24. Banyak pengguna smartphone tidak
12. Perhatikan deret data berikut! mampu menggunakan seluruh aplikasi dengan
25, 35, 34, 27, 30, 30, 29, 30, 25, 24 benar. Sebagian besar pengguna hanya
24, 28, 35, 29, 30, 24, 25, 35, 26, 28 menggunakan aplikasi pesan pendek, kamera,
dan media sosial. Sementara itu, aplikasi lain
Median data di atas adalah . . . .

188 Merancang dan Melakukan Penelitian Sosial Sederhana

 16. Perhatikan tabel frekuensi berikut!
tidak digunakan secara maksimal. Masya-
rakat cenderung menilai smartphone keluaran Nilai Frekuensi
terbaru di televisi sebagai produk terbaik yang
51> 2
harus dimiliki. 41–50 6
31–40 8
21–30 7
Penggambaran analisis data yang tepat berdasar-
<20 2
kan temuan data di atas adalah . . . .
a. smartphone bersaing menggunakan teknologi Nilai modus yang terdapat pada tabel tersebut
baru adalah . . . .
b. masyarakat cenderung membeli smartphone a. 37,2 d. 32,3
bukan berdasar kebutuhan b. 35,3 e. 31,2
c. masyarakat cenderung memerlukan aplikasi- c. 32,5
aplikasi modern untuk memenuhi kebutuhan Jawaban: a
hidup
d. produk smartphone dalam negeri kurang  fa 
Mo = L +  ×i
mampu bersaing dengan produk luar negeri  fa + fb 
e. perlu adanya sosialisasi penggunaan
smartphone bagi konsumen  2 
= 30,5 +   × 10
Jawaban: b  2 + 1
Interpretasi/gambaran data dapat dilakukan
sebagai bahan analisis. Data pada soal menunjuk- 20
= 30,5 +
kan bahwa masyarakat cenderung tidak me- 3
mahami seluruh aplikasi smartphone. Artinya, = 30,5 + 6,67
masyarakat kurang selektif dalam membeli = 37,17
barang yang sesuai kebutuhan hidupnya. Faktor = 37,2
ikut-ikutan akibat tren dan tawaran iklan men- Jadi, nilai modus yang terdapat pada tabel adalah
dorong masyarakat cenderung konsumtif. 37,2.
15. Perhatikan ilustrasi berikut!
Perhatikan data pada tabel di bawah ini untuk menjawab
Seorang peneliti melakukan wawancara soal nomor 17–18!
dan observasi kepada beberapa informan. No. Nilai
Peneliti merasa terdapat beberapa rumusan
1. 9
yang belum terjawab oleh informan. Peneliti 2. 8
kemudian melakukan wawancara dan 3. 7
observasi ulang untuk melengkapi data ter- 4. 6
sebut. 5. 5
6. 4
7. 8
Ilustrasi di atas menunjukkan proses pengolahan 8. 9
data pada tahap . . . . 9. 8
10. 7
a. koding d. verifikasi
b. reduksi e. penyajian data
17. Mean dari data di atas adalah . . . .
c. tabulasi
a. 5,3 d. 7,1
Jawaban: b
b. 6,3 e. 7,9
Ilustrasi pada soal menunjukkan proses pengolah-
c. 6,8
an data kualitatif. Adapun tahapan proses
Jawaban: d
pengolahan data pada soal, yaitu reduksi data.
Mean adalah nilai rata-rata yang diperoleh dari
Pengolahan data pada penelitian kualitatif dapat
jumlah keseluruhan nilai dibagi jumlah anak. Dari
dibedakan dalam empat tahap. Tahap pertama
data tersebut diketahui jumlah nilai sebesar 71
yaitu pengumpulan data. Tahap kedua yaitu reduksi
dibagi jumlah anak sebesar 10 didapat hasil 7,1.
data (mengecek dan memisahkan data yang tidak
relevan). Tahap ketiga yaitu pengumpulan data. 18. Median dari data di atas adalah . . . .
Tahap keempat yaitu penyajian data yang telah a. 8 d. 6,5
direduksi dalam bentuk kategorisasi. Adapun b. 7,5 e. 6
tahap kelima yaitu penarikan kesimpulan. c. 7

Sosiologi Kelas XII 189

 Jawaban: b
Median adalah nilai tengah. Untuk data genap
median dapat dicari dengan cara mengurutkan
data dari yang paling kecil sebagai berikut.
4, 5, 6, 7, 7, 8, 8, 8, 9, 9
Pada pertengahan nilai (7 dan 8) dijumlahkan dan
dibagi 2 sehingga diperoleh hasil 7,5.
19. Apabila interval nilai dari suatu data kelompok
adalah 55–59, titik tengah intervalnya adalah . . . .
a. 59 d. 56
b. 58 e. 55
c. 57
Jawaban: c
Titik tengah atau median adalah nilai tengah dari
data secara keseluruhan. Urutan dari data
kelompok tersebut adalah 55, 56, 57, 58, 59. Dari
urutan data tersebut diperoleh nilai tengah,
yaitu 57.
20. Perhatikan kegiatan di bawah ini!
1) Mengecek kelengkapan jawaban kuesioner.
2) Meneliti relevansi jawaban.
3) Memberikan kode.
4) Memberi skor untuk setiap item pertanyaan.
Kegiatan yang menunjukkan langkah ketika proses
editing dilakukan terdapat pada nomor . . . .
a. 1) dan 2) d. 2) dan 4)
b. 1) dan 3) e. 3) dan 4)
c. 2) dan 3)
Jawaban: a
Langkah pertama untuk mengolah data yang telah
terkumpul adalah melakukan editing. Proses ini
bertujuan mengetahui kelayakan data guna me-
lanjutkan analisis data penelitian pada tahap
berikutnya. Editing biasanya digunakan untuk
memperbaiki jawaban responden yang terdapat
pada kuesioner. Melalui tahap editing diharapkan
peneliti dapat meningkatkan kualitas data yang
hendak diolah/dianalisis. Hal-hal yang sering di-
perhatikan dalam proses editing adalah ke-
lengkapan jawaban, kejelasan tulisan, konsistensi
jawaban, relevansi jawaban, dan keseragaman
data.
B. Kerjakan soal-soal berikut!
1. Deskripsikan dua kelemahan penggunaan sumber
data melalui dokumen!
Jawaban:
Kelemahan sumber data melalui dokumen sebagai
berikut.
a. Validitas dokumen untuk mengetahui ke-
absahan dokumentasi kadang sulit ditemu-
kan.
b. Dokumen terkadang tidak lengkap sehingga
dapat menyesatkan peneliti.
190 Merancang dan Melakukan Penelitian Sosial Sederhana
2. Deskripsikan lima bentuk tes yang dapat diguna-
kan sebagai sumber data penelitian sosial!
Jawaban:
Lima bentuk tes yang dapat digunakan sebagai
sumber data penelitian sosial sebagai berikut.
a. Tes kepribadian, yaitu tes yang digunakan
untuk mengungkap kepribadian seseorang.
b. Tes bakat, yaitu tes yang digunakan untuk
mengukur atau mengetahui bakat seseorang.
c. Tes prestasi, yaitu tes yang digunakan untuk
mengukur pencapaian seseorang dalam
bidang tertentu, misalnya akademik.
d. Tes inteligensi, yaitu tes yang digunakan
untuk membuat penaksiran tingkat intelektual
seseorang.
e. Tes sikap, yaitu tes yang digunakan untuk
mengukur kecenderungan sikap seseorang.
3. Jelaskan interpretasi analisis data yang baik dalam
penelitian kualitatif menurut pemahaman Anda!
Jawaban:
Interpretasi data berisi hasil analisis data yang
diperoleh di lapangan kemudian dibuat rekomen-
dasinya. Pembuatan interpretasi hasil analisis data
yang baik perlu memperhatikan dua hal, yaitu tidak
melenceng dari hasil analisis dan harus dalam
batas kerangka penelitian. Artinya, peneliti
bersikap objektif. Peneliti harus menggambarkan
analisis dengan data yang sesuai lapangan.
Peneliti tidak boleh memaksa hasil analisis dengan
pendapat pribadinya.
4. Deskripsikan penulisan hasil interpretasi data
yang baik dan benar menurut pemahaman Anda!
Jawaban:
Kriteria penulisan hasil interpretasi data yang baik
dan benar sebagai berikut.
a. Tidak melenceng dari hasil analisis.
b. Dalam batas kerangka penelitian.
c. Menggunakan bahasa sederhana dan mudah
dipahami.
d. Menunjukkan prosedur penelitian yang sudah
ditentukan.
5. Buatlah satu contoh pertanyaan angket campuran
yang digunakan untuk mengetahui kepuasan
masyarakat dalam menilai pelayanan administrasi
di sekolah Anda!
Jawaban:
Contoh pertanyaan angket campuran dalam me-
nilai pelayanan administrasi di sekolah sebagai
berikut.
a. Apakah pelayanan administrasi di sekolah
Anda memuaskan?
( ) Setuju, alasannya . . . .
( ) Tidak setuju, alasannya . . . .
b. Apakah pelayanan administrasi di sekolah
Anda sudah menggunakan sistem modern?
( ) Setuju, alasannya . . . .
( ) Tidak setuju, alasannya . . . .
A. Pilihlah jawaban yang tepat!
1. Langkah paling tepat untuk memperoleh kebenar-
an atas permasalahan/fenomena sosial yang
dihadapi oleh masyarakat adalah . . . .
a. mendatangi tokoh masyarakat
b. membiarkan permasalahan tersebut
c. melakukan uji coba sesuai petunjuk guru
d. mendorong pemerintah untuk menyelesai-
kannya
e. melakukan penelitian berdasarkan metode
tertentu
Jawaban: e
Langkah tepat untuk mendapat kebenaran adalah
dengan melakukan penelitian. Pada dasarnya
penelitian dilakukan untuk memperoleh jawaban
atas permasalahan yang sedang dihadapi oleh
masyarakat. Pelaksanaan penelitian tidak bisa
sembarangan, harus sesuai dengan prosedur yang
berlaku secara ilmiah agar benar-benar memper-
oleh jawaban logis dan sesuai kenyataan.
2. Pengertian penelitian sosial menurut Sutrisno Hadi
terdapat pada pilihan . . . .
a. proses mencari bukti untuk memperoleh
solusi dari permasalahan penelitian
b. proses memperoleh kebenaran melalui
kegiatan ilmiah berdasarkan konsep dasar
ilmu
c. usaha seseorang menemukan, mengem-
bangkan, dan menguji kebenaran penge-
tahuan
d. sistem ilmu pengetahuan yang berperan mem-
bangun dan mengembangkan ilmu penge-
tahuan
e. proses memperoleh kebenaran secara
sistematis, empiris, dan berdasarkan pada
teori serta hipotesis
Jawaban: e
Pilihan c menunjukkan pendapat Sutrisno Hadi.
Pengertian penelitian sosial menurut Fred
N. Kerlinger terdapat pada pilihan e. Adapun pilihan
a menunjukkan pengertian penelitian sosial
menurut Mohammad Ali. Pilihan b menunjukkan
pendapat Soerjono Soekanto. Sementara itu,
pilihan d menunjukkan pendapat Burhan Bungin.
3. Febri akan menyelidiki alasan peserta didik
mengikuti bimbingan belajar di luar sekolah. Ia
mewawancarai sejumlah temannya yang
mengikuti bimbingan belajar. Dari wawancara itu,
Febri melakukan penafsiran. Kegiatan Febri ter-
masuk penelitian sosial karena memiliki
karakteristik . . . .
a. mencakup kegiatan pengumpulan data
b. memerlukan manajemen waktu
c. memerlukan validitas instrumen
d. menghasilkan kesimpulan
e. memiliki tujuan tertentu
Jawaban: a
Salah satu karakteristik penelitian sosial adalah
melakukan kegiatan pengumpulan data. Pe-
ngumpulan data oleh Febri dilakukan dengan cara
mewawancarai peserta didik yang terlibat tawuran.
Dari wawancara tersebut, Febri mendapatkan data
yang dapat ia interpretasikan.
4. Seorang peneliti memasukkan kode-kode data
yang telah ditabulasi dalam program SPSS.
Program SPSS menunjukkan data yang telah di-
masukkan memiliki signifikasi yang rendah. Ke-
giatan tersebut menunjukkan pada tahap pe-
nelitian sosial berada . . . .
a. menentukan topik
b. mengolah data
c. memublikasikan hasil penelitian
d. menulis hasil penelitian
e. membuat rancangan penelitian
Jawaban: b
Instrumen mengolahan data pada penelitian
kuantitatif dapat dilakukan menggunakan program
SPSS. Data diperoleh melalui instrumen yang
sudah disebar kepada responden. Data dimasuk-
kan dalam bentuk kode dan tabel. Selanjutnya,
data diolah melalui program SPSS.
5. Perhatikan alur berikut!
P
Membuat rancangan penelitian
Mengumpulkan data
Q
Sosiologi Kelas XII 191
 Keterangan yang tepat untuk mengganti simbol
P dan Q pada alur tersebut adalah . . . .
a. menentukan topik dan membuat laporan
b. menentukan topik dan melakukan analisis
c. membuat laporan dan mengolah data
d. mengolah data dan memublikasikan hasil
penelitian
e. membuat rancangan dan memublikasikan
hasil penelitian
Jawaban: b
Pernyataan yang tepat untuk menggantikan
simbol P dan Q adalah menentukan topik dan me-
lakukan analisis. Adapun langkah-langkah peneliti-
an, yaitu menentukan topik, membuat rancangan
penelitian, mengumpulkan data, mengolah data,
membuat laporan, dan mengomunikasikan hasil
penelitian.
6. Seorang mahasiswa tingkat akhir melaksanakan
ujian skripsi untuk memperoleh nilai akhir. Ia mem-
berikan penjelasan dan tanggapan atas pertanya-
an dari setiap dosen pembimbing. Ilustrasi ter-
sebut menunjukkan proses penelitian sosial pada
tahap . . . .
a. pengolahan data
b. penentuan topik
c. penulisan hasil penelitian
d. presentasi hasil penelitian
e. penyusunan rancangan penelitian
Jawaban: d
Untuk meraih gelar sarjana, mahasiswa perlu
melakukan penelitian sosial dan membuat laporan
penelitian dalam bentuk skripsi. Adapun dalam
proses tersebut terdapat proses pelaporan hasil
melalui sidang skripsi. Tahapan tersebut me-
nunjukkan proses presentasi laporan hasil
penelitian.
7. Manfaat penelitian mengenai kemiskinan bagi
masyarakat secara umum sebagai berikut,
kecuali . . . .
a. memberikan informasi penanggulangan
kemiskinan
b. mengetahui ketercapaian program pemerintah
mengenai kemiskinan
c. mencari sebab munculnya kemiskinan dalam
masyarakat
d. mencari tahu pihak yang bertanggung jawab
dalam masalah kemiskinan
e. menganalisis kemungkinan munculnya
masalah sosial lain
Jawaban: d
Penelitian mengenai kemiskinan dapat memberi-
kan informasi mengenai penanggulangan ke-
miskinan. Dari informasi tersebut dapat diketahui
ketercapaian program pemerintah mengenai
192 Merancang dan Melakukan Penelitian Sosial Sederhana
kemiskinan, mencari sebab munculnya kemiskin-
an dalam masyarakat, dan menganalisis ke-
mungkinan munculnya masalah sosial lain.
8. Perhatikan indikator berikut!
1) Eksperimen
2) Fenomenologi
3) Korelasional
4) Historis
5) Studi kasus
Jenis metode penelitian kualitatif terdapat pada
nomor . . . .
a. 1), 2), dan 3) d. 2), 3), dan 4)
b. 1), 3), dan 5) e. 2), 4), dan 5)
c. 1), 4), dan 5)
Jawaban: e
Jenis metode penelitian kualitatif terdapat pada
nomor 2), 4), dan 5). Adapun jenis metode pe-
nelitian kualitatif lainnya adalah deskriptif kualitatif.
Pilihan nomor 1) dan 3) tidak tepat karena
menunjukkan jenis penelitian kuantitatif.
9. Perhatikan ilustrasi berikut!
Kepala desa menggalakkan program
Koperasi Peduli Tani. Koperasi tersebut mem-
berikan fasilitas kredit dan penjualan pupuk
murah bagi petani. Setelah enam bulan, kepala
desa melakukan survei pencapaian hasil
panen warga yang bergabung dalam koperasi
tersebut. Hasil survei menunjukkan panen
anggota mengalami peningkatan 20% dari
hasil panen sebelumnya.
Ilustrasi pada soal menunjukkan manfaat peneliti-
an sosial, yaitu . . . .
a. meningkatkan daya kritis
b. memberikan penelitian relevan
c. mengevaluasi dampak program
d. menjelaskan sebab keadaan sosial tertentu
e. meramalkan kejadian sosial yang akan terjadi
Jawaban: c
Kegiatan penelitian sosial dapat dilakukan untuk
mengevaluasi dampak program. Artinya, evaluasi
dilakukan untuk mengetahui ketercapaian program
melalui pengamatan setelah program dilaksana-
kan. Kondisi tersebut dapat diamati pada penjelas-
an akhir kalimat ilustrasi pada soal, yaitu adanya
peningkatan hasil panen pasca koperasi ber-
operasi.
10. Satya melakukan penelitian di sekolah dengan
mendata peserta didik yang memenuhi kriteria
penelitiannya. Selanjutnya, Satya mengambil
nomor urut kelipatan tiga untuk memperoleh
sampel responden. Teknik pengambilan sampel
penelitian tersebut adalah . . . .
 a. stratifikasi d. random
b. kelompok e. wilayah
c. purposif
Jawaban: d
Random sampling merupakan teknik pengambilan
sampel secara acak. Artinya, setiap sampel
memiliki kesempatan sama tanpa adanya batasan
kriteria tertentu. Adapun cara yang digunakan
Satya adalah undian dengan mengambil nomor
urut kelipatan tiga.
11. Perhatikan ilustrasi berikut!
Pemerintah menggalakkan program
PNPM Mandiri untuk meningkatkan
kesejahteraan hidup masyarakat melalui
ekonomi kreatif. Kegiatan tersebut dikhusus-
kan pada usaha menengah dan mikro. Setelah
jangka waktu tertentu, pemerintah meng-
upayakan fasilitator dari berbagai kalangan
untuk ikut serta memantau dan menilai
perkembangan usaha ekonomi kreatif yang
sudah dilaksanakan. Fasilitator diberi pelatihan
dan instrumen penilaian untuk mengumpulkan
data. Hasil yang telah diperoleh selanjutnya
dilaporkan pada pemerintah.
Penelitian sosial berdasarkan ilustrasi di atas, ber-
tujuan . . . .
a. mengembangkan program
b. mengevaluasi ketercapaian program
c. menjelaskan hubungan antarfenomena
d. mendeskripsikan kondisi dan situasi sosial
e. memperkirakan fenomena yang mungkin
terjadi
Jawaban: b
Ilustrasi pada soal menunjukkan tujuan penelitian
sosial, yaitu mengevaluasi ketercapaian program.
Kondisi tersebut dapat diamati melalui penjelasan
adanya upaya pemerintah menggerakkan
fasilitator untuk memantau dan menilai usaha
ekonomi kreatif masyarakat. Hasil evaluasi ke-
tercapaian program dapat digunakan untuk me-
melihara, memperbaiki, dan meningkatkan
program yang sudah dilaksanakan.
12. Salah satu karakteristik penelitian kuantitatif
adalah . . . .
a. membuktikan hubungan sebab akibat
b. bersifat mengumpulkan data yang tidak dapat
diukur
c. berfungsi bukan untuk menguji teori, melain-
kan menemukan teori
d. mengumpulkan keterangan secara terperinci
mengenai objek yang akan diteliti
e. menyesuaikan konteks, masalah, dan tema
penelitian
Jawaban: a
Metode kuantitatif mengutamakan pembuktian/
pengujian data antarvariabel. Oleh karena itu,
penelitian kuantitatif dapat digunakan untuk
membuktikan hubungan sebab akibat. Selain itu,
penelitian kuantitatif tidak berupaya membangun
teori, tetapi menguji teori. Adapun pilihan b, c, d,
dan e tidak tepat karena menunjukkan ciri pe-
nelitian kualitatif.
13. Perhatikan unsur laporan penelitian berikut!
1) Rumusan Masalah Penelitian
2) Tujuan dan Manfaat
3) Latar Belakang
4) Daftar Pustaka
5) Indeks
Unsur bagian laporan dalam bab pendahuluan
ditunjukkan oleh nomor . . . .
a. 1), 2), dan 3) d. 2), 3), dan 4)
b. 1), 2), dan 4) e. 3), 4), dan 5)
c. 1), 2), dan 5)
Jawaban: a
Bab pendahuluan dalam penelitian berisi latar
belakang, rumusan masalah, dan tujuan peneliti-
an. Sementara itu, daftar pustaka terletak pada
bagian akhir laporan penelitian. Daftar pustaka
berisi daftar referensi yang digunakan selama
penulisan laporan penelitian. Indeks berisi daftar
kata atau istilah penting yang terdapat dalam buku
cetak (biasanya terletak pada bagian akhir buku)
yang disusun menurut abjad dan memberikan
informasi mengenai halaman tempat kata atau
istilah itu ditentukan.
14. Agar peneliti bersemangat menyelesaikan
kegiatan penelitian sesuai jadwal, topik penelitian
harus memenuhi syarat tertentu, yaitu . . . .
a. menarik minat peneliti
b. penting untuk diselidiki
c. tersedia data yang sesuai
d. penelitian faktual dan objektif
e. menjadi perhatian masyarakat
Jawaban: a
Penelitian harus menarik minat peneliti karena
memengaruhi etos kerja peneliti selama penelitian.
Penelitian yang disenangi dapat dilaksanakan
dengan lebih cepat dan tepat. Sementara itu,
penelitian yang tidak disenangi hanya akan
memperlambat proses penelitian. Minat ini dapat
dilatarbelakangi oleh keahlian dan kemampuan
tiap-tiap peneliti.
15. Setelah melakukan proses triangulasi data.
Peneliti mulai menyajikan data dalam bentuk
deskripsi hasil analisis data. Guna sajian data
tersebut bagi peneliti adalah . . . .
Sosiologi Kelas XII 193
 a. membantu peneliti membuat simpulan pe-
nelitian
b. membantu peneliti membuat tabel data dari
laporan agar mudah dibaca
c. membantu peneliti menyeleksi data yang tidak
penting
d. memunculkan data sesuai kehendak peneliti
e. memberikan informasi hasil penelitian kepada
publik
Jawaban: a
Data yang telah diolah/dianalisis oleh peneliti dapat
disajikan dalam bentuk tabel/deskripsi (tulisan).
Bagian tersebut terdapat pada laporan hasil
penelitian. Selanjutnya, tabel/deskripsi tersebut
dapat digunakan peneliti sebagai acuan dalam
menulis bagian simpulan dan saran laporan
18. Seorang peneliti ingin melakukan penelitian
penelitian. Pilihan b, c, dan d merupakan bagian
dari proses pengolahan data. Sementara itu, pilihan
e merupakan manfaat keseluruhan penulisan
laporan penelitian bagi peneliti.
16. Suatu penelitian yang bertujuan menemukan
gejala umum dari populasi yang berjumlah banyak
dan menggunakan instrumen kuesioner termasuk
jenis penelitian . . . .
a. historis
b. survei
c. eksploratif
d. eksperimen
e. inkuiri alami
Jawaban: b
Kunci untuk menjawab soal terdapat pada tujuan
penelitian, yaitu menentukan gejala umum dari
populasi berjumlah banyak. Oleh karena itu,
penelitian kuantitatif pada soal menggunakan
jenis penelitian survei. Survei digunakan untuk
memperoleh informasi tentang gambaran karak-
19. Pemerintah melakukan penelitian tentang
teristik, tindakan, dan pendapat populasi secara
umum. Adapun teknik pengumpulan data yang
sering digunakan yaitu melalui kuesioner sehingga
dapat dijangkau responden secara luas.
17. Seorang peneliti sedang melakukan penelitian
dengan objek penelitian ”Kehidupan
Pemulung Tempat Pembuangan Akhir (TPA)
Piyungan Yogyakarta”. Rumusan permasalah-
an pada penelitian tersebut adalah . . . .
a. Barang apakah yang menjadi target para
pemulung?
b. Dari mana para pemulung TPA Piyungan
Yogyakarta?
c. Berapa besar jumlah pemulung TPA
Piyungan Yogyakarta?
d. Bagaimana kehidupan para pemulung
TPA Piyungan Yogyakarta?
e. Bagaimanakah hubungan para pemulung
TPA Piyungan Yogyakarta?
194 Merancang dan Melakukan Penelitian Sosial Sederhana
Jawaban: d
Rumusan permasalahan merupakan konsep yang
akan mengarahkan peneliti pada pokok per-
masalahan yang ingin dipecahkan. Apabila objek
penelitiannya berjudul ”Kehidupan Pemulung
Tempat Pembuangan Akhir (TPA) Piyungan
Yogyakarta”, perumusan masalah yang dapat
mengantarkan peneliti mendapatkan jawabannya
adalah dengan menggunakan per tanyaan
”Bagaimana kehidupan para pemulung TPA
Piyungan Yogyakarta?” Rumusan pertanyaan
tersebut sudah mencakup berbagai aspek yang
mengarahkan peneliti pada jawaban yang di-
inginkan seperti asal pemulung, jumlah pemulung,
hubungan antarpemulung, dan target barang.
lanjutan guna menguji teori dari hasil penelitian
sebelumnya. Berdasarkan tujuannya, jenis pe-
nelitian yang digunakan adalah . . . .
a verifikatif d. eksplanatif
b. deskriptif e. development
c. eksploratif
Jawaban: a
Penelitian verifikatif digunakan untuk menguji
kembali teori/objek yang telah diteliti. Pilihan b
merupakan jenis penelitian yang digunakan untuk
memberikan gambaran atas objek yang diteliti.
Pilihan c digunakan untuk menemukan fenomena
baru. Pilihan d digunakan untuk menerangkan
hubungan sebab akibat. Sementara itu, pilihan e
digunakan untuk mengembangkan dan mem-
perluas teori. Berdasarkan penjelasan tersebut
pilihan yang tepat adalah a karena tujuan yang
ingin dicapai adalah melakukan penelitian lanjutan
guna menguji kembali teori.
tingkat pendapatan masyarakat Indonesia.
Mengingat Indonesia memiliki jumlah
penduduk yang tinggi dan wilayah yang luas
maka peneliti mengambil sampel responden
dari beberapa daerah saja. Hal itu dilakukan
untuk memperoleh keterjangkauan dan
efisiensi penelitian. Adapun teknik pengambil-
an sampel dalam penelitian tersebut adalah
....
a. sampel bertujuan
b. sampel wilayah
c. sampel kuota
d. sampel acak
e. sampel berstrata
Jawaban: b
Kunci untuk menjawab soal terdapat pada kalimat
kedua yang menyatakan bahwa Indonesia me-
miliki wilayah yang luas. Teknik pengambilan
sampel pada soal menggunakan sampel wilayah/
 area sampling. Peneliti membatasi wilayah tertentu a. Bagaimana dampak kenaikan solar terhadap
sebagai sampel karena keterbatasan jangkauan. kehidupan nelayan?
Dengan demikian, peneliti dapat membatasi b. Seberapa besar kenaikan harga solar ber-
jangkauan penelitiannya. pengaruh terhadap hasil tangkapan?
c. Benarkah kehidupan nelayan dipengaruhi oleh
20. Judul penelitian: ”Dampak Kesenjangan
tingginya harga solar?
Ekonomi Warga terhadap Ancaman Dis-
d. Bagaimana upaya nelayan mencukupi ke-
organisasi di Lingkungan Tempat Tinggal”.
butuhan hidup sehari-hari?
Variabel bebas dari penelitian tersebut adalah
e. Mengapa kehidupan nelayan bergantung
....
pada harga solar?
a. kesenjangan ekonomi warga
Jawaban: a
b. kesenjangan ekonomi dan disorganisasi
Soal menunjukkan contoh penelitian dengan pen-
c. disorganisasi di lingkungan tempat
dekatan kualitatif mengenai dampak kehidupan
tinggal
nelayan setelah kenaikan harga solar. Diperlukan
d. disorganisasi dalam keluarga karena
pertanyaan yang dapat menjelaskan dampak
kesenjangan sosial
tersebut secara lebih mendalam sesuai penjelasan
e. ekonomi warga dan disorganisasi
soal. Penggunaan kata ”bagaimana” merupakan
Jawaban: a
kunci jawaban pertanyaan ini. Pilihan a dan d
Variabel bebas merupakan variabel penyebab yang
menggunakan kata tanya bagaimana. Akan tetapi,
nantinya akan memengaruhi variabel terikat.
pilihan d tidak memuat unsur informasi yang
Variabel bebas pada judul adalah kesenjangan
terdapat pada soal. Hal ini menunjukkan bahwa
ekonomi warga. Sementara itu, variabel terikat
pilihan a adalah benar. Sementara itu, pilihan b,
pada judul adalah disorganisasi di lingkungan
c, dan e tidak tepat karena kata tanya yang
tempat tinggal.
digunakan tidak sesuai dengan konteks soal.
21. Seorang peneliti menemui kepala desa untuk
23. Pada penulisan laporan penelitian teori memiliki
memperoleh informasi awal penelitian. Kepala
peran penting sebagai alat analisis yang digunakan
desa tersebut mampu memberikan informasi
dalam mengkaji suatu fenomena. Ketepatan
secara lengkap. Selain itu, kepala desa mampu
penggunaan teori dapat memengaruhi ketajaman
memberikan informan lain yang dapat di-
hasil analisis temuan data. Adapun dalam
wawancarai peneliti. Dari informasi tersebut peneliti
penulisan laporan bagian tersebut terdapat pada
memperoleh tiga informan baru. Jenis teknik
....
pengambilan informan yang digunakan peneliti
a. metode penelitian
adalah . . . .
b. hasil penelitian
a. proportional sampling
c. daftar pustaka
b. purposive sampling
d. kajian pustaka
c. snowball sampling
e. pendahuluan
d. stratified sampling
Jawaban: d
e. area sampling
Dalam penulisan laporan penelitian, kajian teori
Jawaban: c
terdapat pada bagian kajian pustaka. Pada bagian
Penelitian sosial pada soal menggunakan pen-
ini terdapat kajian teori, penelitian relevan, dan
dekatan kualitatif. Adapun dua teknik pengumpul-
kerangka berpikir. Fungsi utama bagian ini adalah
an data pada penelitian kualitatif, yaitu snowball
menunjukkan kajian dan kerangka teori yang
sampling dan purposive sampling . Jenis
dijadikan sebagai landasan berpikir peneliti untuk
pengumpulan data pada soal menggunakan teknik
menganalisis objek/data.
snowball sampling, yaitu peneliti memperoleh
informan lain dari informan sebelumnya. 24. Penelitian yang dilakukan untuk mengungkap
peristiwa-peristiwa pada masa lalu menggunakan
22. Setelah kenaikan harga solar kehidupan nelayan
dokumen sebagai sumber data utama lebih cocok
semakin memprihatinkan. Nelayan tidak bisa pergi
diterapkan menggunakan metode . . . .
melaut karena tidak mampu membeli solar. Selain
a. historis
itu, hasil tangkapan tidak mencukupi untuk
b. deskriptif
menafkahi keluarga. Dari ilustrasi tersebut, jika
c. studi kasus
dilakukan penelitian rumusan masalah yang tepat
d. korelasional
adalah . . . .
e. fenomenologi

Sosiologi Kelas XII 195

 Jawaban: a 27. Perhatikan daftar nilai hasil ujian peserta didik
Penelitian historis lebih tepat digunakan untuk kelas XII berikut.
mengungkap peristiwa pada masa lalu. Penelitian 8, 7, 9, 6, 8, 7, 7, 7, 8, 9, 9, 9, 6, 6, 8, 8, 7, 8, 10
historis menekankan sumber data utama pada
dokumen/benda-benda peninggalan sejarah. Modus berdasarkan daftar nilai tersebut adalah
....
25. Bagian awal laporan penelitian pada umumnya a. 5
memuat halaman judul, kata pengantar, daftar isi, b. 6
daftar tabel, gambar, dan grafik. Kegunaan bagian c. 7
awal laporan tersebut adalah . . . . d. 8
a. menguraikan proses pelaksanaan penelitian e. 9
b. memberikan saran terhadap masalah yang Jawaban: d
diteliti Modus merupakan data/nilai yang paling sering
c. menggambarkan garis besar dan sistematika muncul. Untuk mencari modus tidak perlu meng-
penulisan urutkan data terlebih dahulu, tetapi cukup meng-
d. menerangkan tentang subjek, objek, dan hitung nilai yang paling sering muncul. Adapun
ruang lingkup penelitian nilai yang sering muncul pada soal adalah angka
e. memberikan gambaran kepada pembaca 8, yaitu berjumlah 6 buah.
tentang alur pikiran peneliti
Jawaban: c 28. Berikut hasil pengukuran skor data kuantitatif!
Bagian pendahuluan pada laporan penelitian berisi No. Skor fi
identitas dan gambaran informasi bagian-bagian
penelitian. Pilihan a dan d terdapat pada bagian 1. 151–155 22
2. 156–160 24
metode penelitian. Pilihan b terdapat pada bagian 3. 161–165 16
penutup dan pilihan e terdapat pada kajian 4. 166–170 14
pustaka, yaitu kerangka berpikir. Oleh karena itu,
jawaban yang tepat adalah c. Rata-rata skor data kelompok di atas adalah . . . .
a. 159
26. Perhatikan karakteristik berikut!
b. 159,45
1) Bersifat ilmiah atau empiris.
c. 160
2) Objek penelitian adalah gejala sosial.
d. 160, 45
3) Waktu penelitian sepenuhnya ditentukan oleh
e. 161
peneliti.
Jawaban: b
4) Penelitian dimulai dari diri sendiri dan diakhiri
Berikut cara menghitung rata-rata data kelompok
oleh diri sendiri.
pada soal.
Berdasarkan pernyataan di atas yang tidak me-
No. Skor fi ti ti × fi
nunjukkan karakteristik penelitian sosial ditunjuk-
kan oleh nomor . . . . 1. 151–155 22 153 3.366
a. 1) dan 2) 2. 156–160 24 158 3.792
b. 1) dan 3) 3. 161–165 16 163 2.608
4. 166–170 14 168 2.352
c. 2) dan 3)
d. 2) dan 4) Jumlah 76 12.118
e. 3) dan 4)
Rata-rata = Σ(ti x fi) : Σf = 12.118 : 76 = 159,45
Jawaban: e
Penelitian sosial merupakan upaya untuk
Dengan demikian, rata-rata skor data kelompok
memperoleh kebenaran melalui cara sistematis.
di atas adalah 159,45.
Adapun objek yang dijadikan bahan penelitian
ialah gejala sosial dalam masyarakat. Adapun 29. Salah satu kelebihan penggunaan instrumen
pernyataan yang relevan dengan karakteristik dalam bentuk pedoman wawancara adalah . . . .
penelitian terdapat pada nomor 1) dan 2). a. informan bebas memberikan pendapat dari
Sementara itu, nomor 3) dan 4) tidak menunjukkan pertanyaan yang diajukan
karakteristik penelitian sosial karena penelitian b. responden dapat memberikan jawaban sesuai
sosial memerlukan manajemen waktu serta daftar pertanyaan
dimulai dari objek penelitian dan diakhiri pada c. responden dapat saling memengaruhi secara
objek penelitian pula. pribadi dengan peneliti

196 Merancang dan Melakukan Penelitian Sosial Sederhana

 d. dapat diketahui tingkat pemahaman pihak
yang diwawancarai
e. instrumen dapat digunakan dalam waktu
singkat
Jawaban: a
Pada penelitian kualitatif pedoman wawancara
digunakan untuk membantu peneliti menanyakan
informasi sesuai daftar yang telah dibuat. Informan
berbeda dengan responden. Responden hanya
berperan memberikan respons atas jawaban yang
telah disediakan. Sementara itu, informan me-
rupakan subjek yang mampu menjelaskan dan
membentuk seuatu informasi. Artinya, informan
bebas memberikan pendapat sesuai pemikiran
dan daftar pertanyaan yang diajukan.
30. Seorang peneliti hanya melakukan pengamatan
dari jauh. Ia tidak berusaha mencari informasi lebih
mendalam secara langsung dari informan. Teknik
pengumpulan data yang dipilih oleh peneliti ter-
sebut melalui pengamatan . . . .
a. tidak terstruktur
b. nonpartisipasi
c. tidak langsung
d. partisipasi
e. kombinasi
Jawaban: b
Peneliti tersebut dikatakan telah melakukan
pengamatan nonpartisipasi yang ditandai dengan
pengamatan secara tidak langsung, hanya dari
jauh. Pengamatan yang dilakukan secara tidak
langsung kurang mampu memberi informasi yang
dibutuhkan.
B. Kerjakan soal-soal berikut!
1. Identifikasilah lima karakteristik penelitian sosial!
Jawaban:
Karakteristik penelitian sosial sebagai berikut.
a. Mempunyai tujuan penelitian.
b. Mencakup kegiatan pengumpulan data baru.
c. Menggunakan analisis logis.
d. Melakukan kontrol atau perlakuan.
e. Melakukan validitas instrumen.
f. Menghasilkan kesimpulan.
2. Tuliskan contoh kerangka rancangan penelitian
kualitatif!
Jawaban:
Contoh kerangka rancangan penelitian kualitatif
sebagai berikut.
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
B. Rumusan Masalah
C. Tujuan Penelitian
D. Manfaat Penelitian
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Kajian Teori
B. Penelitian Relevan
C. Kerangka Berpikir
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian
B. Jenis Penelitian
C. Sumber Data
D. Teknik Pengumpulan Data
E. Teknik Analisis Data
3. Mengapa pemilihan topik dalam penelitian sosial
tidak boleh terlalu luas?
Jawaban:
Penentuan topik hendaknya tidak terlalu luas
karena topik yang terlalu luas menyebabkan
peneliti kesulitan ketika menelitinya. Selain itu,
peneliti tidak bisa fokus pada topik penelitian
karena kajian masalah yang akan diteliti terlalu
luas.
4. Jelaskan tiga kriteria penentuan topik dalam pe-
nelitian sosial!
Jawaban:
Kriteria penentuan topik yang baik dalam penelitian
sosial sebagai berikut.
a. Memiliki nilai tersendiri baik dari segi ke-
mutakhiran isu, spesifikasi masalah yang di-
kaji, kelengkapan topik penelitian, dan ke-
terpenuhan landasan teori.
b. Rumusan masalah up to date, memiliki nilai
keaslian, dan menghindari duplikasi topik.
c. Kebenaran masalah dapat diuji secara empiris.
d. Sesuai dengan kemampuan dan keinginan
penulis.
e. Memiliki manfaat teoretis dan praktis.
5. Apakah tujuan pembuatan jadwal kegiatan pe-
nelitian?
Jawaban:
Tujuan pembuatan jadwal kegiatan penelitian
adalah memberikan pedoman waktu dalam pe-
laksanaan penelitian sehingga penelitian tidak
berlangsung terlalu lama. Apabila penelitian ber-
langsung terlalu lama dapat berdampak pada
psikologi peneliti.
6. Mengapa penelitian kuantitatif perlu membuat
hipotesis? Jelaskan menurut pemahaman Anda!
Jawaban:
Penelitian kuantitatif berangkat dari teori dan di-
gunakan untuk menguji teori. Artinya, dalam me-
rancang penelitian peneliti membuat adanya
dugaan sementara, yaitu hipotesis. Hipotesis
digunakan sebagai acuan dasar pengujian data
penelitian. Oleh karena itu, hipotesis penting bagi
proses penelitian kuantitatif.
Sosiologi Kelas XII 197
7. Jelaskan tahapan pengolahan data dalam pe- Nilai Frekuensi
nelitian kualitatif!
Jawaban: 40–49 10
50–59 12
Tahapan pengolahan data dalam penelitian 60–69 11
kualitatif terdiri atas empat komponen berikut. 70–79 15
a. Pengumpulan data. Pada tahap ini peneliti 80–89 12
mengumpulkan seluruh catatan lapangan
yang telah dibuat berdasarkan wawancara Jawaban:
dan pengamatan yang telah dilakukan.  fa 
b. Reduksi dan kategorisasi data. Pada tahap Mo = L +  ×i
 fa + fb 
ini dilakukan proses penyederhanaan dan
pengkategorian data.  4 
= 69,5 +   × 10
c. Display data, merupakan proses menampil- 4+3
kan data hasil reduksi dan kategorisasi ke
= 69,5 + 5,7
dalam matriks berdasarkan kriteria tertentu.
= 75,2
d. Penarikan kesimpulan, apabila hasil display
atau
data menunjukkan bahwa data yang diperoleh
telah cukup sesuai dengan informasi yang  fb 
Mo = U −  ×i
dibutuhkan, dimulailah penarikan kesimpulan  fa + fb 
menggunakan teori dan hasil data di
lapangan.  3 
= 79,5 –   × 10
8. Buatlah dua contoh kuesioner terbuka dan tertutup 4+3
mengenai penggunaan fasilitas dari orang tua! = 79,5 – 4,3
Jawaban: = 75,2
Contoh kuesioner terbuka mengenai penggunaan Dengan demikian, modus dari data distribusi
fasilitas dari orang tua sebagai berikut. frekuensi tersebut adalah 75,2.
a. Bagaimana cara Anda berangkat ke sekolah?
b. Mengapa Anda berangkat ke sekolah dengan 10. Bandingkan jenis teknik sampel dalam penelitian
cara yang Anda cantumkan pada item per- kuantitatif dan kualitatif!
tanyaan? Jawaban:
Dalam penelitian kuantitatif terdapat dua teknik
Contoh kuesioner tertutup mengenai penggunaan sampling, yaitu teknik random sampling dan teknik
fasilitas dari orang tua sebagai berikut. nonrandom sampling. Teknik random sampling
a. Puaskah Anda dengan uang saku yang di- merupakan pengambilan sampel acak, sedangkan
terima selama ini? teknik nonrandom sampling merupakan peng-
Ya ( ) ambilan sampel bertujuan. Tiap-tiap teknik me-
Tidak ( ) miliki beberapa prosedur sampling. Sementara itu,
b. Berapakah uang saku Anda dalam sebulan? dalam penelitian kualitatif, pengambilan sampel
Rp100.000,00–Rp150.000,00 ( ) dimulai dari konteks penelitian tersebut. Dengan
Rp150.000,00–Rp250.000,00 ( ) kata lain, penelitian kualitatif erat kaitannya
Rp250.000,00–Rp350.000,00 ( ) dengan faktor-faktor kontekstual. Teknik sampling
9. Hitunglah modus data distribusi frekuensi berikut! dalam penelitian kualitatif adalah menjaring
sebanyak mungkin informasi dari berbagai sumber/
responden dengan tujuan memerinci kekhususan
yang ada dalam konteks penelitian tersebut. Teknik
sampling yang biasa digunakan dalam penelitian
kualitatif adalah purposive dan snowball sampling.

198 Merancang dan Melakukan Penelitian Sosial Sederhana

A. Pilihlah jawaban yang tepat!
1. The statement in accordance with the definition
of social research in sociology is . . . .
Pernyataan yang sesuai dengan penelitian sosial
dalam ilmu sosiologi adalah . . . .
a. social research has a definite goal to achieve
penelitian sosial pasti memiliki tujuan yang
ingin dicapai
b. the social research object is a living being
objek penelitian sosial adalah makhluk hidup
c. social research is a natural activity
penelitian sosial bersifat alami
d. the conclusions in social research are hypo-
thetical
kesimpulan dalam penelitian sosial bersifat
hipotesis
e. social research studies a society’s history
penelitian sosial mempelajari sejarah
masyarakat
Jawaban: a
Penelitian sosial memiliki tujuan yang ingin dicapai.
Tujuan penelitian sosial antara lain ingin
mendeskripsikan fenomena dalam masyarakat,
menjelaskan hubungan antarfenomena, serta
meramalkan fenomena yang akan terjadi
berdasarkan fakta sosial. Sementara itu, jawaban
b, c, d, dan e kurang tepat. Penelitian sosial dalam
ilmu sosiologi lebih menitikberatkan pada fakta
sosial dalam masyarakat bukan makhluk hidup.
Objek penelitian ilmu sosiologi adalah masyarakat
dan realitas sosial yang terjadi akibat aktivitas
masyarakat. Penelitian sosial bersifat ilmiah,
bukan mempelajari sejarah masyarakat,
melainkan fenomena masyarakat. Hasil akhir dari
penelitian sosial adalah membuat kesimpulan
yang bersifat generalisasi.
2. Kunto akan menyelidiki alasan para siswa
mengikuti les di luar sekolah. Ia mewawancarai
sejumlah temannya yang mengikuti kegiatan les.
Dalam melakukan wawancara Kunto mengguna-
kan perekam suara dan handycam sebagai alat
bantu untuk menyimpan data. Selain itu, sebelum
melakukan wawancara Kunto terlebih dahulu
membuat pedoman wawancara. Kegiatan Kunto
termasuk penelitian sosial karena memiliki
karakteristik . . . .
a. bebas nilai (tidak memihak)
b. dapat diterima akal sehat
c. menggunakan instrumen penelitian
d. tersusun secara bertahap dan berurutan
e. berupaya menyimpulkan hasil penelitian
Jawaban: c
Salah satu karakteristik penelitian sosial adalah
menggunakan instrumen penelitian seperti yang
dilakukan Kunto. Instrumen penelitian merupakan
alat untuk mengumpulkan data. Kunto mengguna-
kan instrumen, berupa wawancara menggunakan
perekam suara dan handycam. Instrumen tersebut
penting untuk mendapatkan data yang sesuai
dengan topik penelitian.
3. Perhatikan beberapa judul berikut!
1) Kehidupan Sosial Budaya Masyarakat Desa
Adat Penglipuran di Kabupaten Bangli.
2) Pengaruh Pola Asuh Orang Tua terhadap
Tingkat Perilaku Kekerasan terhadap Anak.
3) Hubungan Penggunaan Metode Jigsaw
terhadap Hasil Belajar Peserta Didik.
4) Latar Belakang Penerapan Sistem Pe-
merintahan Arungkeke pada Abad XVII.
Judul penelitian yang dapat diteliti menggunakan
metode komparatif (expost-facto) ditunjukkan oleh
nomor . . . .
a. 1) dan 2)
b. 1) dan 3)
c. 1) dan 4)
d. 2) dan 3)
e. 3) dan 4)
Jawaban: d
Penelitian komparatif (expost-facto) merupakan
penelitian yang bertujuan membandingkan dua
variabel atau lebih yang muncul karena adanya
variabel bebas. Judul penelitian yang dapat diteliti
menggunakan metode komparatif (expost-facto)
ditunjukkan oleh nomor 2) dan 3). Judul nomor 1)
diteliti menggunakan metode deskriptif, sementara
judul nomor 4) diteliti menggunakan metode
sejarah/history.
Sosiologi Kelas XII 199
4. Suatu penelitian mengkaji ”Pengaruh Penggunaan
Media Pembelajaran terhadap Prestasi Belajar”.
Cara yang digunakan adalah melakukan uji coba
terhadap dua kelompok berbeda. Pada kelompok
pertama, peserta didik diberi pelajaran meng-
gunakan media pembelajaran. Pada kelompok
kedua, peserta didik diberi pelajaran tidak
menggunakan media pembelajaran. Setelah satu
semester, diadakan tes hasil belajar untuk melihat
perbedaan prestasi belajar kedua kelompok
peserta didik tersebut. Jenis penelitian sosial
tersebut jika diklasifikasikan berdasarkan
metodenya termasuk dalam penelitian . . . .
a. fenomenologi
7. After a research, it is discovered that student
b. eksperimen
c. eksplorasi
d. historis
e. survei
Jawaban: b
Penelitian eksperimen adalah penelitian yang
digunakan untuk menemukan hubungan baru atau
hasil tertentu melalui serangkaian tindakan
percobaan. Percobaan yang terdapat pada soal
adalah pengaruh penggunaan media dalam
kegiatan pembelajaran.
5. Based on its goals, a research which aims at
obtaining information or findings that can be used
for everyday purposes can be categorized as . . . .
Berdasarkan tujuannya, penelitian yang bertujuan
memperoleh informasi atau temuan yang dapat
dimanfaatkan untuk keperluan sehari-hari dapat
digolongkan sebagai . . . .
a. a pure research
penelitian murni
b. an applied research
penelitian terapan
c. a descriptive research
penelitian deskriptif
d. an explanatory research
penelitian eksplanatoris
e. a phenomenological research
penelitian fenomenologi
Jawaban: b
Berdasarkan tujuannya, penelitian dibagi menjadi
dua jenis, yaitu penelitian murni dan penelitian
terapan. Penelitian yang disebutkan pada soal
merupakan bentuk penelitian terapan. Penelitian
deskriptif dan eksplanatoris merupakan jenis
penelitian kuantitatif. Adapun penelitian fenomeno-
logi merupakan jenis penelitian kualitatif.
6. Seorang peneliti melakukan penelitian untuk
memahami permasalahan sosial dan keterkaitan
faktor-faktor penyebabnya. Berdasarkan tujuan-
nya, dapat diketahui bahwa jenis penelitian
tersebut adalah . . . .
200 Ulangan Tengah Semester 2
a. dokumentasi
b. eksperimen
c. deskriptif
d. korelasi
e. survei
Jawaban: c
Penelitian deskriptif merupakan penelitian yang
berupaya memberikan gambaran secara lengkap
mengenai permasalahan sosial. Penelitian yang
dijelaskan pada soal bertujuan memberikan
gambaran secara lengkap permasalahan sosial
yang terjadi beserta faktor-faktor penyebab
terjadinya permasalahan sosial tersebut.
brawls are mostly influenced by external factors.
Unfavorable environment, influence from friends
or playmates and learning deviation encourage
students to choose to act in anarchical ways. The
function of social research conducted by the
researcher above is . . . .
Setelah dilakukan penelitian, diketahui bahwa
fenomena perkelahian pelajar lebih banyak
dipengaruhi oleh faktor eksternal. Faktor
lingkungan yang kurang baik, pengaruh teman
bermain, dan proses belajar menyimpang
mendorong pelajar memilih bertindak anarkis.
Fungsi penelitian sosial yang dilakukan peneliti
di atas adalah . . . .
a. to describe a phenomenon occurred in the
society
mendeskripsikan fenomena dalam
masyarakat
b. to predict an upcoming phenomenon
meramalkan fenomena yang akan terjadi
c. to test the existing facts
menguji kebenaran yang sudah ada
d. to develop technology
mengembangkan teknologi
e. to assist policy making
membantu pembuatan kebijakan
Jawaban: a
Salah satu fungsi penelitian sosial yaitu
mendeskripsikan fenomena dalam masyarakat.
Kasus perkelahian antarpelajar menimbulkan
pertanyaan tentang faktor yang menjadi pendorong
tindakan tersebut. Dugaan awal, fenomena
tersebut merupakan bentuk dari kenakalan remaja
(faktor internal). Akan tetapi, setelah dilakukan
penelitian diketahui bahwa banyak faktor di luar
kenakalan remaja yang dapat menyebabkan
tawuran. Deskripsi tersebut memberikan gambaran
kepada masyarakat dan pemerintah tentang
fenomena tawuran.
8. Perhatikan data dalam tabel di bawah ini! pada kalimat ’menyebarkan kuesioner’. Salah satu
ciri penelitian kuantitatif adalah mengumpulkan
Pertanyaan
No. Nama data menggunakan kuesioner, berupa lembar isian
1. 2. 3. 4. 5. berisi pertanyaan yang nantinya dijawab respon-
1. Anang 4 3 1 4 2 den.
2. Danny 3 2 4 1 4
3. Sri 2 4 3 3 3 10. Teknik observasi dan wawancara dirasa lebih tepat
4. Novi 4 3 1 4 1 digunakan dibandingkan teknik lainnya untuk
5. Vicka 2 1 2 1 4
1
meneliti masyarakat suku terasing yang belum
6. Victor 2 3 2 2
7. Manda 2 4 4 4 3 berpendidikan. Faktor yang menyebabkan teknik
8. Citra 4 3 2 3 1 tersebut dirasa lebih tepat adalah . . . .
a. data mudah diolah
Tabel di atas merupakan proses pengolahan data b. mudah dilakukan peneliti
pada tahap . . . . c. tidak memerlukan instrumen
a. memasukkan data d. tidak memerlukan waktu lama
b. pemeriksaan data e. cocok untuk responden buta huruf
c. pengumpulan data Jawaban: e
d. pembuatan kode
Masyarakat terasing yang belum berpendidikan
e. display data
tentunya masih buta huruf. Oleh karena itu, teknik
Jawaban: a
yang tepat untuk mengetahui data lapangan yang
Tabel pada soal berisik kumpulan skor dari
lebih tepat adalah dengan teknik observasi dan
kuesioner yang telah dibuat. Pembuatan tabel
wawancara. Teknik observasi dan wawancara
tersebut merupakan langkah awal dari tahapan
dilakukan dengan menanyakan secara langsung
memasukkan data ( tabulating ). Tabulating
kepada responden mengenai data-data yang
merupakan proses memasukkan data yang sudah
berkaitan dengan topik penelitian tanpa harus
dikelompokkan ke dalam tabel-tabel yang mudah
meminta responden untuk membaca.
dipahami. Melalui tabulating, data lapangan terlihat
lebih ringkas dan dapat dibaca dengan mudah. 11. Papoy mendapat tugas melakukan penelitian
sosial di lingkungan tempat tinggalnya. Langkah
9. Ferdi is doing a research about the effects of
awal yang perlu dilakukan Papoy untuk melakukan
smartphones on school students and their learn-
penelitian ilmiah adalah . . . .
ing levels. He gives out questionnaire to all stu-
a. membuat judul penelitian
dents at SMA N 1 Sukasari to gather data. From
b. menetapkan hipotesis penelitian
such an approach, this means Ferdi is using . . . . .
c. menyusun langkah penelitian
method.
d. membuat proposal penelitian
Ferdi melakukan penelitian mengenai pengaruh
e. menentukan topik penelitian
smartphone terhadap tingkat belajar pelajar. Ia
Jawaban: e
menyebarkan kuesioner kepada seluruh pelajar
Dalam melakukan penelitian sosial langkah awal
di SMA N 1 Sukasari untuk mendapatkan data.
yang perlu dilakukan adalah menentukan topik
Dilihat dari cara pendekatannya, metode
penelitian. Penentuan topik ini akan menjadi fokus
penelitian yang digunakan Ferdi adalah . . . .
dasar peneliti membuat rancangan penelitian dan
a. a qualitative research
pemetaan program kerja. Seorang peneliti tidak
penelitian kualitatif
dapat membuat rancangan penelitian sebelum
b. a quantitative research
menentukan tema penelitian yang dipilih.
penelitian kuantitatif
c. a basic research 12. Salah satu karakteristik penelitian sosial adalah
penelitian murni memerlukan manajemen waktu. Oleh karena itu,
d. an applied research seorang peneliti harus menyelesaikan penelitian
penelitian terapan sesuai jadwal yang ditentukan. Untuk mendorong
e. an explanatory research semangat peneliti menyelesaikan penelitian
penelitian eksplanatoris sesuai jadwal, topik penelitian harus memenuhi
Jawaban: b syarat tertentu, yaitu . . . .
Dilihat dari cara pendekatannya, jenis penelitian a. faktual dan objektif
dibedakan menjadi dua, yaitu kualitatif dan b. penting untuk diteliti
kuantitatif. Berdasarkan penjabaran pada soal, c. menarik minat peneliti
Ferdi menggunakan jenis penelitian kuantitatif. d. tersedia data yang sesuai
Kata kunci untuk merujuk pada jawaban terdapat e. menjadi perhatian masyarakat

Sosiologi Kelas XII 201

 Jawaban: c Jawaban: d
Agar peneliti bersemangat menyelesaikan Berdasarkan soal, bagian yang menunjukkan
penelitian sesuai jadwal, topik yang dipilih harus variabel bebas adalah lemahnya peraturan hukum.
menarik bagi peneliti. Ketertarikan peneliti pada Variabel bebas merupakan variabel yang
topik penelitian akan memengaruhi etos kerja memengaruhi atau menjadi penyebab terbentuk-
peneliti selama penelitian. Penelitian yang nya variabel yang lain.
disenangi dapat dilaksanakan dengan cepat dan
15. Study the table below!
tepat. Sementara itu, penelitian yang tidak
Perhatikan tabel berikut!
disenangi hanya akan memperlambat proses
penelitian. Minat ini dapat dilatarbelakangi oleh No. A
keahlian dan kemampuan tiap-tiap peneliti.
1) To figure out work achievement.
13. A study is trying to assess the impact of a fuel Mengetahui ketercapaian kerja.
price rise on social welfare levels. This study 2) To explain the relationship among phenomena
shows that the research function is . . . . in the community
Menjelaskan hubungan antarfenomena dalam
Sebuah penelitian mencoba mengkaji dampak masyarakat.
kenaikan harga BBM terhadap tingkat kesejahtera- 3) To carry out efforts to develop technology.
an masyarakat. Penelitian ini menunjukkan fungsi Berupaya mengembangkan teknologi.
penelitian yaitu . . . .
a. to predict a fuel price rise No. B
meramalkan kenaikan harga BBM
b. to test the fact of about a fuel price rise 1) To analyze various social phenomena in the
society.
menguji kebenaran tentang kenaikan harga
Menganalisis berbagai gejala sosial dalam
BBM masyarakat.
c. to develop environmental-friendly technology 2) To describe phenomena in the community
mengembangkan teknologi ramah lingkungan Mendeskripsikan fenomena dalam masyarakat.
d. to solve the problem of a fuel price rise 3) To develop a program
memecahkan persoalan mengenai kenaikan Mengembangkan suatu program.
harga BBM
e. to explain the relationship among phenom-
The statements suitable with the benefits of social
ena related to a fuel price rise
research are indicated by the pair of numbers . . . .
menjelaskan hubungan antarfenomena terkait
Pernyataan yang sesuai dengan manfaat
kenaikan harga BBM
penelitian sosial ditunjukkan oleh kombinasi . . . .
Jawaban: e
a. A1) and B1)
Penelitian yang dijelaskan pada soal bertujuan
A1) dan B1)
menjelaskan hubungan antarfenomena terkait
b. A1) and B2)
kenaikan harga BBM. Peneliti ingin mengetahui
A1) dan B2)
sejauh mana pengaruh kenaikan BBM terhadap
c. A2) and B3)
tingkat kesejahteraan masyarakat. Realitas ini
A2) dan B3)
menunjukkan bahwa kenaikan harga BBM
d. A3) and B2)
berbanding lurus dengan naiknya harga bahan-
A3) dan B2)
bahan pokok yang memengaruhi terjadinya
e. A3) and B3)
penurunan tingkat kesejahteraan masyarakat.
A3) dan B3)
14. Perhatikan judul penelitian berikut! Jawaban: a
Dampak Lemahnya Peraturan Hukum Secara umum penelitian sosial memiliki manfaat
terhadap Peningkatan Tindak Kriminalitas untuk mengkaji gejala sosial. Akan tetapi, terdapat
beberapa manfaat yang dapat digali melalui
Berdasarkan judul di atas, variabel bebas penelitian sosial. Adapun manfaat tersebut sebagai
ditunjukkan oleh . . . . berikut.
a. peraturan 1) Menjadi salah satu cara menemukan
b. kriminalitas kemungkinan terbaik untuk memecahkan
c. tindakan kriminalitas permasalahan sosial.
d. lemahnya peraturan hukum 2) Digunakan untuk menganalisis gejala sosial
e. peningkatan tindak kriminalitas dalam lingkungan masyarakat.

202 Ulangan Tengah Semester 2

 3) Mencari sebab suatu permasalahan yang
muncul dalam lingkungan masyarakat atau
untuk menginterpretasikan akibat suatu
kebijakan dan pola tertentu.
4) Mengetahui ketercapaian dan keberhasilan
program kerja.
5) Memberikan sumbangan pemikiran agar hasil
penelitian mampu mendorong perubahan
yang bersifat progres.
6) Digunakan untuk memprediksi kondisi yang
belum terjadi berdasarkan fakta sosial yang
sedang dihadapi.
Adapun pernyataan pada kombinasi A2), B2), dan
B3) merupakan tujuan penelitian sosial.
16. Dalam melakukan penelitian sosial proses
pencarian data harus dilaksanakan secara objektif.
Data yang objektif berguna untuk . . . .
a. mengambil lokasi penelitian yang sesuai
b. merumuskan permasalahan secara jelas
c. menentukan sistematika penulisan
d. membuktikan kebenaran secara empiris
e. memilih responden yang representatif
Jawaban: d
Dalam penelitian, data merupakan unsur yang
penting. Ketersediaan data yang memadai dan
objektif dapat membuktikan kebenaran dalam
proses penelitian. Data yang objektif tidak akan
memiliki kecenderungan terhadap pihak tertentu.
Dengan demikian hasil yang dicapai juga akan
menunjukkan hasil sesungguhnya.
17. Topik penelitian yang menunjukkan jenis penelitian
research and development adalah . . .
a. Analisis manfaat kartu pintar bagi peserta
didik tidak mampu di Jakarta.
b. Latar belakang perkembangan permukiman
kumuh di bantaran Sungai Ciliwung.
c. Sejarah penemuan naskah khotbah ter-
panjang di Kampung Pulau, Jawa Barat.
d. Pengaruh penggunaan media pembelajaran
gambar terhadap hasil belajar peserta didik.
e. Pengembangan E-learning pembelajaran
sosiologi yang kreatif untuk kelas XII.
Jawaban: e
Research and development adalah metode
penelitian yang digunakan untuk mengembangkan
produk baru dan menyempurnakan produk yang
telah ada agar dapat dipertanggungjawabkan.
Pilihan e menunjukkan produk baru berupa
Elearning yang dikembangkan dalam pem-
belajaran sosiologi untuk kelas XII.
18. Firda is a third grade high school student. She
wants to examine the phenomenon of globaliza-
tion in Indonesia. She focuses the research on
the influence of foreign culture on young people
in their environments. The research topics that
should be taken by Firda is . . . .
Firda adalah siswi kelas XII. Ia ingin meneliti
fenomena globalisasi di Indonesia. Ia memusatkan
untuk meneliti pengaruh budaya asing terhadap
remaja di lingkungannya. Adapun topik penelitian
yang sebaiknya diambil oleh Firda adalah . . . .
a. the impact of globalization on cultural
development in Indonesia
dampak globalisasi terhadap perkembangan
ilmu pengetahuan di Indonesia
b. the benefits of globalization for high school
teenagers
manfaat globalisasi terhadap remaja SMA
c. the history of globalization in Indonesia
sejarah globalisasi masuk di Indonesia
d. the K-Pop culture’s influence on teenagers
pengaruh budaya K-Pop terhadap remaja
e. the negative impact of western culture on
young Americans
dampak negatif budaya Barat bagi remaja
Amerika
Jawaban: d
Seorang peneliti sebaiknya memahami kriteria-
kriteria dalam pemilihan topik. Adapun fenomena
yang disajikan dalam soal merupakan fenomena
umum yang dapat dikerucutkan lagi dalam topik
penelitian yang sesuai dengan minat dan
kemampuan peneliti. Dilihat dari fokus penelitian
yang ingin dikaji Firda, topik yang sesuai terdapat
pada pilihan d. Melalui topik ini, Firda dapat
melakukan penelitian mengenai pengaruh budaya
asing yaitu K-Pop terhadap remaja di lingkungan-
nya. Pilihan a, c, dan e kurang tepat karena tidak
mengerucut tentang budaya asing dan remaja di
Indonesia. Adapun pilihan b kurang tepat karena
lingkup topik masih bersifat umum dan tidak
mengerucut mengenai masalah pengaruh budaya
asing.
19. Perhatikan judul penelitian berikut!
”Pengaruh Latar Belakang Sosial Ekonomi Orang Tua
terhadap Prestasi Belajar Siswa SMA Negeri 1 Klaten”
Berdasarkan judul penelitian di atas, objek pe-
nelitiannya adalah . . . .
a. prestasi belajar
b. guru SMA Negeri 1 Klaten
c. siswa SMA Negeri 1 Klaten
d. pengaruh sosial ekonomi keluarga
e. latar belakang sosial ekonomi keluarga
Sosiologi Kelas XII 203
 Jawaban: c
Objek penelitian menunjukkan pihak yang diteliti
dan menjadi sumber informasi untuk proses
pencarian data penelitian. Objek penelitian adalah
responden yang akan digali sumber datanya
sesuai metode penelitian yang digunakan.
20. Study the following criteria!
Perhatikan kriteria berikut!
1) Up to date.
Bersifat up to date.
2) Modifying the titles of old researches.
Memodifikasi judul penelitian lama.
3) Suiting the ability of the researchers.
Sesuai kemampuan peneliti.
4) Having a theoretical advantage.
Memiliki manfaat teoretis.
5) The truth of the issue is an assumption.
Kebenaran masalah bersifat dugaan.
The criteria for selection of appropriate research
topics are indicated by numbers . . . .
Kriteria pemilihan topik penelitian ditunjukkan oleh
nomor . . . .
a. 1), 2), and 3) d. 2), 4), and 5)
1), 2), dan 3) 2), 4), dan 5)
b. 1), 3), and 4) e. 3), 4), and 5)
1), 3), dan 4) 3), 4), dan 5)
c. 2), 3), and 4)
2), 3), dan 4)
Jawaban: b
Apabila peneliti ingin melakukan penelitian, ia
terlebih dahulu harus menentukan topik penelitian.
Dalam penentuan topik, terdapat kriteria yang
dapat dijadikan patokan bagi peneliti. Adapun
syarat pemilihan topik yang sesuai kriteria
pemilihan topik penelitian ditunjukkan oleh nomor
1), 3), dan 4). Topik disesuaikan dengan
permasalahan yang sedang terjadi dalam
masyarakat ( up to date ). Selain itu, topik
disesuaikan dengan kemampuan peneliti dalam
mengeksplorasi topik tersebut. Ketentuan ini
berkaitan dengan waktu, biaya, dan sumber
informasi yang dimiliki peneliti. Topik yang dipilih
juga perlu mempertimbangkan manfaat bagi
perkembangan keilmuan (manfaat teoretis).
21. Dinas pendidikan kabupaten X melakukan
pengumpulan informasi dari seluruh guru di
kabupaten X tentang pandangan mereka terhadap
Kurikulum 2013 menggunakan angket. Jenis
metode penelitian tersebut adalah . . . .
a. korelasional d. eksplanatif
b. eksperimen e. survei
c. eksplorasi
Jawaban: e
Penelitian survei adalah penelitian yang digunakan
untuk memperoleh informasi tentang karakteristik,
204 Ulangan Tengah Semester 2
tindakan, dan pendapat yang mewakili populasi
melalui kuesioner ataupun wawancara. Soal
tersebut menjelaskan penelitian yang bertujuan
untuk mengetahui pendapat guru mengenai
Kurikulum 2013 dengan mengisi kuesioner yang
terdapat dalam angket.
22. Study the following chart!
Perhatikan bagan berikut!
Background of the problem
Latar belakang masalah
....
....
Research uses
Kegunaan penelitian
The correct answers to fill in the blank boxes
above are . . . .
Jawaban yang sesuai untuk mengisi kotak di atas
adalah . . . .
a. formulation of the problem and research
purposes
rumusan masalah dan tujuan penelitian
b. formulation of the problem and limitation of
the problem
perumusan masalah dan pembatasan
masalah
c. research instruments and data collection
techniques
instrumen penelitian dan teknik pengumpulan
data
d. frameworks and hypothesis
kerangka berpikir dan hipotesis
e. research theories and hypothesis
teori penelitian dan hipotesis
Jawaban: a
Setelah menentukan topik penelitian, peneliti
harus membuat rancangan penelitian. Alur pada
soal merupakan bagian dari pendahuluan
rancangan penelitian kuantitatif. Adapun
sistematika pada bagian pendahuluan rancangan
penelitian kuantitatif sebagai berikut.
1) Latar belakang masalah.
2) Perumusan masalah.
3) Tujuan penelitian.
4) Kegunaan penelitian.
23. Perhatikan bagan berikut! merupakan bentuk kuesioner tertutup. Jenis
kuesioner ini dicirikan dengan adanya jawaban
Petani Desa yang disediakan dalam setiap pertanyaan.
Ngemplak
Kuesioner tertutup tidak memberi ruang bagi
responden menentukan jawabannya sendiri.
Sosiolog
25. Perhatikan tabel berikut!
Monografi Desa
No. X Y
Ngemplak
1) Komparatif Fenomenologi
2) Historis Survei
Apabila sosiolog ingin meneliti tentang pendapat-
3) Korelasional Deskriptif
an petani Desa Ngemplak, pernyataan yang sesuai
berdasarkan bagan di atas adalah . . . . Metode yang dapat digunakan dalam penelitian
a. objek penelitian berupa alokasi pendapatan kuantitatif terdapat pada kombinasi . . . .
petani a. X1), X2), dan Y1)
b. petani Desa Ngemplak merupakan sumber b. X1), X3), dan Y2)
data sekunder c. X2), X3), dan Y2)
c. petani Desa Ngemplak merupakan sumber d. X2), Y1), dan Y3)
data primer e. X3), Y2), dan Y3)
d. monografi desa merupakan sumber data primer Jawaban: b
e. monografi desa merupakan objek penelitian Metode penelitian kuantitatif terdapat pada
Jawaban: c kombinasi X1), X3), dan Y2). Adapun metode yang
Berdasarkan bagan pada soal, subjek penelitian dapat digunakan dalam penelitian kuantitatif, yaitu
adalah sosiolog. Data primer penelitian adalah eksperimen, survei, deskriptif kuantitatif, eks-
petani desa. Sementara itu, monografi desa me- planatif, komparatif, eksploratif, dan korelasional.
rupakan data sekunder.
26. Judul penelitian ”Pengaruh Tingkat Pendidikan
24. Study the example of the questionnaire below! Penduduk yang Rendah terhadap Tingginya Angka
Perhatikan contoh kuesioner berikut! Kemiskinan di Provinsi X” memiliki variabel terikat
yaitu . . . .
How often do you access social media, daily?
a. di Provinsi X banyak penduduk miskin
Seberapa sering Anda membuka media sosial dalam
sehari? b. tingkat pendidikan yang rendah
a. 1–2 times a day c. pengaruh tingkat pendidikan
1–2 kali sehari d. tingginya angka kemiskinan
b. 5–10 times a day e. pendidikan yang mahal
5–10 kali sehari
c. > 10 times a day Jawaban: c
> 10 kali sehari Variabel terikat merupakan variabel yang
dipengaruhi varibel lain. Berdasarkan judul pada
soal, tingkat pendidikan penduduk yang rendah
The type of question used for the above study is
dapat memengaruhi tingginya angka kemiskinan.
....
Oleh karena itu, variabel terikat dalam penelitian
Jenis kuesioner yang digunakan untuk penelitian
tersebut adalah tingginya angka kemiskinan.
di atas adalah . . . .
a. an open questionnaire 27. When Aldo uses interview techniques in his
kuesioner terbuka research, he finds a lot of data that ares not
b. a closed questionnaire previously encountered in the methods of
kuesioner tertutup observation. This fact shows the advantages of
c. a semi-open questionnaire interview technique that it can . . . .
kuesioner semiterbuka
Ketika Aldo menggunakan teknik wawancara
d. a mixed questionnaire
dalam penelitiannya, ia menemukan banyak data
kuesioner campuran yang sebelumnya tidak ditemui dalam metode
e. a direct questionnaire observasi. Kenyataan ini menunjukkan kelebihan
kuesioner langsung teknik wawancara adalah . . . .
Jawaban: b a. explore into deeper information
Jenis kuesioner yang digunakan peneliti dalam menggali informasi lebih dalam
mengumpulkan data penelitian kuantitatif sangat b. optimize questions
beragam. Kuesioner yang disebutkan dalam soal mengoptimalkan pertanyaan

Sosiologi Kelas XII 205

 c. limit the information that goes unnoticed
membatasi informasi yang luput dari
perhatian
d. see directly the activities of the informant
melihat langsung kegiatan informan
e. simultaneously make notes while a social
phenomenon takes place
mencatat secara bersamaan saat terjadinya
gejala sosial
Jawaban: a
Penjelasan pada soal menunjukkan teknik
wawancara yang digunakan memberikan informasi
yang sebelumnya tidak diperoleh jika mengguna-
kan teknik observasi. Melalui wawancara, Aldo
mendapat informasi tambahan dari responden
dengan tatap muka secara langsung atau bisa
melalui diskusi bersama. Oleh karena itu, biasanya
peneliti menggabungkan beberapa teknik dalam
penelitian seperti teknik observasi dan wawancara
untuk melengkapi data yang dibutuhkan dalam
melakukan penelitian. Dengan demikian, informasi
yang diperoleh dapat lebih dalam.
28. Seorang peneliti melakukan penelitian dengan
judul ”Fenomena Komunitas Pencinta Bonsai
Masyarakat Sleman Yogyakarta”. Rumusan
masalah yang tepat berdasarkan judul penelitian
tersebut adalah . . . .
a. Dari mana para komunitas pencinta bonsai
berasal?
b. Bagaimana komunitas pencinta bonsai
Yogyakarta terbentuk?
c. Berapa jumlah anggota pencinta bonsai di
Yogyakarta?
d. Berasal dari kalangan mana para pencinta
bonsai Yogyakarta?
e. Jenis batu apa saja yang dimiliki komunitas
bonsai Yogyakarta?
Jawaban: b
Berdasarkan judul pada soal, penelitian yang akan
dilakukan ber tujuan mengungkap sebuah
fenomena sosial. Untuk mengungkap sebuah
fenomena sosial peneliti dapat memulai dengan
menemukan asal terbentuk atau terjadinya
fenomena yang akan diteliti. Pertanyaan yang
digunakan dapat menggunakan kata tanya
”bagaimana”. Kata tanya ”bagaimana” merupakan
bentuk pertanyaan yang sesuai untuk penelitian
kualitatif.
29. Perhatikan tujuan penelitian berikut!
1) Menjelaskan dampak transmigrasi.
2) Mengetahui korelasi antara minat dan bakat.
3) Mengetahui hubungan pola asuh dan prestasi.
4) Mengetahui makna menjadi tunawisma.
5) Mengetahui signifikasi jumlah tenaga kerja
Indonesia.
206 Ulangan Tengah Semester 2
Tujuan penelitian kuantitatif ditunjukkan oleh
nomor . . . .
a. 1), 2), dan 3) d. 2), 3), dan 5)
b. 1), 3), dan 4) e. 2), 4), dan 5)
c. 1), 4), dan 5)
Jawaban: d
Tujuan penelitian kuantitatif pada soal terdapat
pada nomor 2), 3), dan 5). Penelitian kuantitatif
bertujuan mengetahui, mengukur, dan menguji
suatu variabel dengan variabel lainnya. Penelitian
kuantitatif tidak digunakan untuk menjelaskan
dampak, makna, dan pendapat mengenai suatu
fenomena sosial seperti pada nomor 1) dan 4).
30. In doing a research on poor communities, data of
per capita income level is required. The suitable
data collection technique is . . . .
Dalam melakukan penelitian tentang masyarakat
miskin, diperlukan data tentang tingkat pendapatan
per kapita. Teknik pengumpulan data yang sesuai
adalah . . . .
a. biography d. participation
biografi partisipasi
b. observation e. field study
observasi studi lapangan
c. questionnaire
kuesioner
Jawaban: c
Peneliti dapat menggunakan teknik kuesioner
untuk memperoleh data mengenai tingkat
pendapatan responden. Dalam penggunaan
kuesioner tersebut, peneliti memasukkan indikator
melalui pertanyaan yang mengarahkan responden
untuk menunjukkan jumlah pendapatannya.
Adapun contoh pertanyaan kuesioner sebagai
berikut.
Berapakah penghasilan Anda selama satu bulan?
1) Rp500.000,00 – Rp1.000.000,00
2) Rp1.000.000,00 – Rp1.500.000,00
3) >Rp1.500.000,00
31. Seorang peneliti lebih senang mengumpulkan
data dengan menggunakan teknik wawancara
karena teknik tersebut dirasa lebih efektif.
Keunggulan pengumpulan data menggunakan
teknik wawancara adalah . . . .
a. tidak memerlukan banyak dana untuk
kegiatan penelitian
b. dapat memberi pertanyaan secara heterogen
kepada informan
c. informan selalu mudah ditemui dalam
memperoleh data
d. dalam waktu singkat dapat diperoleh data
yang banyak
e. dapat memperoleh data lebih mendalam dari
informan
 Jawaban: e Jawaban: b
Wawancara merupakan teknik pengumpulan data Bagian metode penelitian dalam kerangka
dengan cara tatap muka langsung antara peneliti penyusunan rancangan penelitian kualitatif berisi
dan informan. Tujuan seorang peneliti mengguna- tempat dan waktu penelitian, jenis penelitian,
kan teknik wawancara adalah menemukan data sumber data, teknik pengumpulan data, dan teknik
yang lebih dalam dari informan yang diteliti. Peneliti analisis data. Sementara itu, tujuan penelitian
dapat memperhatikan ekspresi muka, gerak tubuh, berada pada bab pendahuluan, sedangkan
dan konsistensi jawaban informan. Informasi kerangka berpikir berada pada bab kajian pustaka.
tersebut bermanfaat untuk menentukan tingkat
kejujuran informan. 35. Yuki melakukan penelitian di sekolah tentang
pengaruh penggunaan sepeda motor terhadap
32. Perhatikan sumber data berikut! tingkat keterlambatan peserta didik. Yuki mendata
1) Arsip sejarah para peserta didik yang menggunakan sepeda
2) Monografi motor dari seluruh kelas. Ia kemudian mengambil
3) Nilai rapor nomor urut kelipatan empat dari seluruh pengguna
4) Pendapat tokoh masyarakat sepeda motor. Teknik pengambilan sampel
5) Pengalaman pribadi penelitian tersebut adalah . . . .
Sumber data dokumen resmi terdapat pada nomor a. stratified random sampling
.... b. area probability sampling
a. 1), 2), dan 3) c. cluster random sampling
b. 1), 3), dan 5) d. simple random sampling
c. 2), 3), dan 4) e. proportional sampling
d. 2), 4), dan 5) Jawaban: d
e. 3), 4), dan 5) Teknik pengambilan sampel penelitian yang
Jawaban: a digunakan oleh Yuki adalah teknik simple random
Dokumen resmi dikeluarkan oleh suatu lembaga sampling. Simple random sampling adalah teknik
secara resmi. Adapun sumber dokumen resmi pengambilan sampel secara acak. Artinya, setiap
terdapat pada nomor 1), 2), dan 3). Pilihan nomor sampel memiliki kesempatan sama tanpa adanya
4) dan 5) tidak tepat karena menunjukkan batasan kriteria tertentu. Adapun cara yang
dokumen tidak resmi. dilakukan Yuki adalah undian dengan mengambil
33. Proses pemberian kode berdasarkan item nomor urut empat.
pertanyaan pada angket menunjukkan proses 36. Perhatikan contoh tabel nilai sosiologi kelas XII
pengolahan data pada tahap . . . . berikut!
a. editing d. tabulating
b. coding e. conclution data X Y
c. display 9 8
Jawaban: b 8 12
7 14
Pernyataan pada soal menjelaskan proses 6 4
pengolahan data pada tahap coding. Coding 5 3
merupakan proses penyederhanaan data melalui Mean: 7,47
simbol-simbol tertentu, biasanya berupa skor/nilai
yang sudah ditentukan. Dari tabel tersebut dapat diinterpretasikan bahwa
....
34. Perhatikan bagian laporan berikut!
a. banyak peserta didik mendapat nilai 7,47
1) Tempat dan waktu penelitian
b. rata-rata nilai peserta didik 7,47
2) Jenis penelitian
c. batas ketuntasan belajar 7,47
3) Tujuan penelitian
d. nilai paling rendah 7,47
4) Sumber data
e. nilai tertinggi 7,47
5) Kerangka berpikir
Jawaban: b
Unsur bagian laporan dalam bagian metode Tabel pada soal menunjukkan mean sebesar 7,47,
penelitian dalam kerangka penyusunan rancangan informasi tersebut menunjukkan bahwa rata-rata
penelitian kualitatif ditunjukkan oleh nomor . . . . data pada tabel tersebut adalah 7,47. Dengan
a. 1), 2), dan 3) d. 2), 3), dan 4) demikian, mean atau nilai rata-rata peserta didik
b. 1), 2), dan 4) e. 3), 4), dan 5) adalah 7,47.
c. 1), 2), dan 5)

Sosiologi Kelas XII 207

37. Diketahui hasil nilai ulangan Matematika kelas XII Jawaban: e
sebagai berikut. Berdasarkan hasil angket pada soal kesimpulan
yang dapat diambil sebagai berikut.
Frekuensi Kumulatif
Nilai Frekuensi 1) Peserta didik masih membutuhkan pen-
Dari Atas Dari Bawah dalaman materi di luar jam belajar biasa.
71–80 10 10 40 2) Peserta didik masih memercayai kualitas
61–70 15 25 25 guru untuk memberikan pendalaman materi.
51–60 6 31 19
41–50 5 36 14 39. Apabila interval nilai dari suatu data kelompok
31–40 3 39 11 60–64, titik tengah interval tersebut adalah . . . .
21–30 1 40 10 a. 60 d. 63
b. 61 e. 64
Berdasarkan data di atas dapat diketahui median- c. 62
nya sebesar . . . . Jawaban: c
a. 66,7 Untuk mencari nilai tengah atau median data ganjil
b. 65,8 1
c. 65,2 menggunakan rumus Me = (n+1). Adapun data
2
d. 64,9 interval 60-64 terdiri atas 60, 61, 62, 63, dan 64.
e. 63,5
Jadi, n pada interval data tersebut adalah 5.
Jawaban: a 1
Me = (5+1) = 3. Median terdapat pada angka
2
1 
 2 n − fcb  data interval urutan ke-3 yaitu 62.
Me = L +  fme  × i 40. Perhatikan tabel distribusi nilai mata pelajaran
  Sosiologi SMA Harapan Bangsa tahun 2015
berikut!

1  Nilai Interval f
 2 ⋅ 40 − 10 
= 60,5 +   × 10 55–59 4
 15  60–64 3
  65–69 4
70–74 6
 20 − 10  75–79 5
= 60,5 +   × 10 80–84 8
 15 
Rata-rata nilai kelompok dari peserta didik di SMA
10
= 60,5 + × 10 Harapan Bangsa adalah . . . .
15 a. 69,6 d. 71,8
= 60,5 + 6,7 b. 69,7 e. 77,6
= 66,7 c. 67,9
Jawaban: d
38. Dari hasil angket yang disebarkan kepada peserta Untuk mencari rata-rata nilai dengan bentuk tabel
didik kelas XII IPS ternyata 90% setuju tersebut dengan cara menambahkan kolom titik
pendalaman materi menjelang pelaksanaan UN tengah (ti) dan jumlah (ti.fi) seperti berikut.
tetap diadakan oleh pihak sekolah. Berdasarkan
Titik Tengah Frekuensi Jumlah
hasil angket pada pernyataan di atas dapat No. Interval (t i ) (f i ) (t i . f i )
disimpulkan bahwa . . . .
a. peserta didik merasa bahwa sekolah adalah 1) 55–59 57 4 228
segalanya 2) 60–64 62 3 186
3) 65–69 67 4 268
b. lembaga bimbingan belajar yang ada kurang 4) 70–74 72 6 432
berkualitas 5) 75–79 77 5 385
c. peserta didik ingin melanjutkan pendidikan 6) 80–84 82 8 656
ke jenjang lebih tinggi 30 2155
d. pendalaman materi memberi kesempatan
lebih banyak untuk berinteraksi Selanjutnya, data dimasukkan menggunakan
e. peserta didik masih membutuhkan pen- rumus berikut.
dalaman materi di luar jam belajar biasa

208 Ulangan Tengah Semester 2

 harus dilakukan berdasar disiplin ilmu tertentu
–x = ∑ ( ti . fi ) sebagai acuan pelaksanaan penelitian sehingga
∑ fi hasil penelitian bermanfaat bagi perkembangan
ilmu pengetahuan.
 2155 
=   5. Buatlah contoh kerangka penyusunan rancangan
 30  penelitian kuantitatif!
= 71,83 = 71,8 Jawaban:
Jadi, rata-rata nilai kelompok siswa SMA Harapan Contoh kerangka penyusunan rancangan penelitian
Bangsa adalah 71,8. kuantitatif sebagai berikut!

B. Kerjakan soal-soal berikut! BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah
B. Rumusan Masalah
1. Identifikasilah empat tujuan penelitian sosial C. Tujuan Penelitian
secara spesifik! D. Manfaat Penelitian
Jawaban: BAB II KAJIAN PUSTAKA
Penelitian sosial yang dilakukan oleh peneliti A. Kajian Teori
secara spesifik memiliki tujuan sebagai berikut. B. Penelitian Relevan
C. Kerangka Berpikir
a. Mendeskripsikan fenomena dalam masyara- D. Hipotesis
kat. BAB III METODE PENELITIAN
b. Menjelaskan hubungan antarfenomena. A. Tempat dan Waktu Penelitian
c. Memperkirakan fenomena sosial yang B. Rancangan Penelitian
mungkin terjadi. C. Populasi dan Sampel
D. Teknik Pengambilan Sampel
d. Mengembangkan program/teknik tertentu. E. Pengumpulan Data
e. Mengevaluasi ketercapaian suatu program. F. Teknik Analisis Data
G. Pengujian Hipotesis
2. Mengapa metode penelitian sangat diperlukan
dalam proses penelitian?
Jawaban: 6. Tentukan mean data hasil ulangan Sosiologi kelas
Metode penelitian sangat diperlukan dalam proses XII berikut!
penelitian karena metode penelitian merupakan 8, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 6, 8, 7, 8, 8, 9, 8, 6, 6, 7, 7, 7, 6
prosedur utama dalam melaksanakan penelitian.
Jawaban:
Metode penelitian mengarahkan peneliti untuk
Mean merupakan nilai rata-rata yang didapat dari
membuat rancangan dan melaksanakan penelitian
jumlah keseluruhan nilai dibagi jumlah peserta
sesuai pokok permasalahan yang akan diteliti.
didik.
Metode penelitian sangat penting karena
mendukung sistem pengumpulan data dalam
x=
∑ xi = 140 = 7
proses penelitian. n 20
3. Mengapa penentuan topik dalam suatu penelitian
7. Sebutkan tiga kelebihan metode angket/kuesioner
sosial tidak boleh terlalu luas?
dibandingkan metode lainnya!
Jawaban:
Jawaban:
Langkah pertama dalam melakukan penelitian
Metode angket/kuesioner sering dipilih oleh para
adalah menentukan topik. Topik yang dipilih
peneliti dalam melakukan penelitian karena
hendaknya tidak terlalu luas karena topik yang
memiliki kelebihan dibandingkan metode lainnya.
terlalu luas menyebabkan peneliti kesulitan ketika
Kelebihan metode angket/kuesioner dibandingkan
menelitinya. Selain itu, peneliti tidak fokus pada
metode lainnya sebagai berikut.
topik penelitian karena kajian masalah yang akan
a. Tidak memerlukan kehadiran peneliti.
diteliti terlalu luas.
b. Dapat dibagikan secara bersama-sama
4. Mengapa penelitian harus mengedepankan sifat kepada seluruh responden.
empiris? c. Waktunya fleksibel, tergantung waktu
Jawaban: senggang responden.
Penelitian sosial harus bersifat empiris karena d. Dapat dibuat anonim (tanpa nama) sehingga
penelitian harus dilakukan berdasarkan peng- responden tidak malu ketika menjawab.
alaman, pengamatan, dan penemuan. Penelitian e. Pertanyaan dapat distandarkan.

Sosiologi Kelas XII 209

8. Perhatikan tabel nilai ulangan sosiologi kelas XII a. Bagaimana cara Anda merawat buku-buku
berikut! perpustakaan?
b. Mengapa Anda merawat buku-buku perpus-
Frekuensi Kumulatif takaan dengan cara yang Anda cantumkan
Nilai Frekuensi
dari atas dari bawah pada item pertanyaan a?
90–94 3 3 40 Contoh kuesioner tertutup mengenai penggunaan
85–89 15 18 25 fasilitas perpustakaan sekolah sebagai berikut.
80–84 9 27 16
75–79 5 32 11
a. Puaskah Anda dengan pelayanan perpus-
70–74 3 35 8 takaan sekolah selama ini?
65–69 5 40 3 Ya ( )
Tidak ( )
Carilah modus dari data di atas! b. Berapa kali Anda mengunjungi perpustakaan
Jawaban: dalam seminggu?
Modus dari tabel pada soal dapat dihitung sebagai Rutin setiap hari ( )
berikut. Rutin 3 kali seminggu ( )
Rutin 1 kali seminggu ( )
 Fa  Kadang-kadang ( )
Mo = L +  F + F  xi
 a b Tidak pernah ( )

 12  10. Jelaskan tahapan pengolahan data pada pen-

= 84,5 +  x5 dekatan kualitatif!
12 + 6  Jawaban:
 12  Pengolahan data pada pendekatan kualitatif
= 84,5 +   x 5 secara garis besar menempuh tiga tahapan
18 
kegiatan sebagai berikut.
= 84,5 + 0,67 x 5 a. Reduksi data, yaitu proses pemilahan atau
= 84,5 + 3,35 penyaringan data yang telah terkumpul.
= 87,85 Kegiatan ini berlangsung secara bertahap
9. Buatlah contoh kuesioner terbuka dan tertutup selama penelitian berlangsung.
mengenai penggunaan fasilitas perpustakaan b. Penyajian data, yaitu proses penulisan data
sekolah! yang telah direduksi.
Jawaban: c. Menarik kesimpulan/verifikasi, proses ini
Contoh kuesioner terbuka mengenai penggunaan berlangsung dari awal hingga akhir penelitian.
fasilitas perpustakaan sekolah sebagai berikut.

210 Ulangan Tengah Semester 2

A. Pilihlah jawaban yang tepat!
1. Dalam kehidupan masyarakat terkadang muncul
permasalahan/fenomena sosial yang perlu
dicarikan jawaban atas permasalahan/fenomena
sosial tersebut. Langkah paling tepat untuk
mendapatkan jawaban atas permasalahan/
fenomena sosial yang dihadapi oleh masyarakat
adalah . . . .
a. membiarkan permasalahan tersebut
b. meminta masukan dari tokoh masyarakat
c. mendorong pemerintah menyelesaikannya
d. melakukan uji coba sesuai petunjuk aparat
daerah
e. melakukan penelitian sosial dengan metode
tertentu
Jawaban: e
Untuk memperoleh jawaban/kebenaran atas
pemasalahan/fenomena sosial yang terjadi dalam
masyarakat langkah yang paling tepat adalah
melakukan penelitian sosial. Akan tetapi, penelitian
sosial yang dilakukan harus sesuai prosedur yang
berlaku secara ilmiah agar benar-benar mendapat-
kan jawaban logis dan sesuai kenyataan.
2. Penelitian merupakan proses memperoleh
kebenaran secara sistematis, empiris dan
berdasarkan pada teori serta hipotesis. Seorang
ahli sosiologi yang menyatakan pendapatnya
mengenai pengertian penelitian seperti pernyataan
tersebut adalah . . . .
a. Fred N. Kerliger
b. Sutrisno Hadi
c. Soerjono Soekanto
d. Burhan Bungin
e. Mohammad Ali
Jawaban: a
Menurut Fred N. Kerliger, penelitian merupakan
proses memperoleh kebenaran secara sistematis,
empiris, dan berdasarkan pada teori serta
hipotesis. Pengertian penelitian menurut Fred
N. Kerliger lebih mengarah pada penelitian
kuantitatif dengan mengajukan hipotesis.
3. Fadli melakukan penelitian tentang ciri-ciri
kehidupan sosial masyarakat suku Tengger.
Dalam penelitiannya ia menjelaskan ciri-ciri sosial
dan budaya masyarakat tersebut. Penelitian yang
dilakukan Fadli adalah penelitian . . . .
a. korelasional
b. eksplanasi
c. komparatif
d. deskriptif
e. historis
Jawaban: d
Penelitian yang dilakukan oleh Fadli bertujuan
menggambarkan kehidupan sosial masyarakat
suku Tengger. Penggambaran tersebut dapat
dijelaskan secara terperinci, misalnya melalui ciri-
ciri dan identifikasi kehidupan sosial masyarakat.
Oleh karena itu, penelitian tersebut termasuk
penelitian deskriptif kualitatif.
4. Perhatikan pernyataan berikut!
Peneliti akan menggunakan teknik simple
random sampling yang akan dilakukan
serentak setelah jam sekolah.
Pernyataan tersebut merupakan bagian dari lapor-
an penelitian yang menunjukkan adanya . . . .
a. latar belakang masalah
b. pembahasan masalah
c. metode penelitian
d. manfaat penelitian
e. tujuan penelitian
Jawaban: c
Pernyataan pada soal menunjukkan bagian
laporan penelitian, yaitu metode penelitian. Peneliti
menjabarkan teknik pengambilan sampel yang
dipilih serta mencantumkan waktu pengambilan
sampel.
5. Irda ingin meneliti fenomena menjamurnya
pembangunan hotel berbintang di Yogyakarta.
Akan tetapi, tema ini kurang tepat apabila
dijadikan topik penelitian karena . . . .
Sosiologi Kelas XII 211
 a. landasan teoretis tidak memadai a. X1), X2), dan Y1)
b. masalah yang dipilih terlalu luas b. X1), X3), dan Y2)
c. hanya menunjukkan satu variabel c. X2), X3), dan Y2)
d. topik penelitian sudah pernah dipakai peneliti d. X2), Y1), dan Y3)
lain e. X3), Y2), dan Y3)
e. tidak ada metodologi yang tepat untuk Jawaban: b
menjelaskannya Karakteristik penelitian kuantitatif sebagai berikut.
Jawaban: b 1) Etik (menjelaskan berdasarkan pandangan
Masalah penelitian pada soal kurang layak dijadikan dari luar).
topik penelitian karena masalah yang dipilih terlalu 2) Bersifat deduktif.
luas. Masalah penelitian yang luas akan memper- 3) Membuktikan hubungan sebab akibat.
lambat proses pelaksanaan penelitian. Pem- 4) Menguji teori.
bangunan hotel berbintang di Yogyakarta memiliki 5) Elemen dasar berupa angka.
cakupan wilayah yang terlalu luas, yaitu di 6) Analisis statistik (instrumen utama dalam
Yogyakarta. Hendaknya lokasi penelitian di- meneliti adalah perhitungan angka melalui alat
persempit, misalnya salah satu kabupaten di hitung).
Yogyakarta. 7) Melakukan generalisasi.
6. Dinas Pendidikan kabupaten A melakukan 8. Dalam melakukan penelitian sosial seorang
penelitian tentang pelaksanaan kurikulum di peneliti harus berdasarkan metode-metode
sekolah-sekolah. Data yang diperoleh akan tertentu. Kegunaan metode penelitian adalah . . . .
dianalisis untuk pengembangan pendidikan di a. menguatkan argumentasi dasar penelitian
kabupaten A. Penelitian yang dilakukan Dinas berdasarkan kondisi sosial yang terjadi
Pendidikan kabupaten A tersebut bertujuan . . . . sebelumnya
a. menentukan kurikulum yang tepat b. mengemukakan pertanyaan-pertanyaan
b. meramalkan pembuatan kurikulum baru penelitian yang harus dijawab dalam isi
c. memberikan sumbangan informasi bagi laporan
pemerintah c. mendeskripsikan keterangan operasional
d. menjelaskan hubungan antara kurikulum konsep yang digunakan
dengan prestasi belajar d. menjelaskan landasan teori yang digunakan
e. menciptakan kurikulum baru sesuai tuntutan dalam penelitian
pemerintah e. mengemukakan tujuan dilaksanakannya
Jawaban: c penelitian
Penelitian yang dilakukan Dinas Pendidikan Jawaban: c
kabupaten A yang dijelaskan pada soal bertujuan Metode penelitian berguna untuk mendeskripsikan
memberikan sumbangan informasi bagi keterangan operasional konsep yang digunakan.
pemerintah. Informasi tersebut berupa data Metode merujuk pada cara kerja bersistem yang
pelaksanaan kurikulum di sekolah-sekolah berkaitan dengan proses, prinsip, serta prosedur
kabupaten A. Upaya tersebut diarahkan untuk yang digunakan untuk mencari jawaban atas suatu
menyusun kurikulum yang dapat mengembangkan masalah.
potensi setiap peserta didik secara optimal.
9. Perhatikan gambar berikut!
7. Perhatikan tabel berikut!
Membuat
No. X rancangan A
penelitian
1) Menjelaskan berdasarkan pandangan dari luar.
2) Mengungkap temuan dan makna.
3) Elemen dasar analisis berupa angka. B Mengolah data

No. Y Keterangan yang tepat untuk mengisi kotak A dan

1) Menjelaskan berdasarkan sudut pandang B adalah . . . .
pelaku. a. menentukan topik dan membuat laporan
2) Membuktikan hubungan sebab-akibat. b. menentukan topik dan mengumpulkan data
3) Elemen dasar analisis berupa kata-kata.
c. mengumpulkan data dan membuat laporan
Keterangan yang menunjukkan karakteristik d. menentukan topik dan memublikasikan hasil
penelitian kuantitatif ditunjukkan oleh kombinasi e. mengumpulkan data dan memublikasikan
.... hasil

212 Tes Remedial 2

 Jawaban: c
Keterangan yang tepat untuk mengisi kotak di atas
adalah mengumpulkan data dan membuat laporan.
Adapun langkah-langkah penelitian yaitu
menentukan topik, membuat rancangan
penelitian, mengumpulkan data, mengolah data,
membuat laporan, serta mengomunikasikan dan
memublikasikan hasil penelitian.
10. Topik atau judul penelitian yang dipilih oleh
seorang peneliti harus bisa diteliti. Maksud
pernyataan tersebut adalah seorang peneliti harus
....
a. menguasai teori dan memiliki pengalaman
yang cukup
b. memiliki cukup waktu dan tim kerja yang solid
c. mempunyai instrumen pengumpulan data
yang reliabel dan valid
d. memiliki jenjang pendidikan dan gelar tinggi
e. mempunyai dana yang cukup untuk melaku-
kan penelitian
Jawaban: c
Maksud pernyataan pada soal adalah seorang
peneliti harus mempunyai instrumen pengumpulan
data yang reliabel dan valid. Artinya, topik
penelitian harus dapat digeneralisasi dalam
instrumen penelitian. Kondisi tersebut dapat
mendukung terpenuhinya data penelitian dari objek
penelitian yang valid dan reliabel.
11. Tono mendapatkan tugas penelitian dari gurunya.
Oleh karena itu, selepas pulang sekolah ia
mencari fenomena sosial yang terjadi di lingkungan
sekitarnya. Adapun fenomena yang dipilih Tono
yaitu konflik antaretnik di lingkungan tempat
tinggalnya. Upaya yang dilakukan Tono menunjuk-
kan langkah penelitian sosial pada tahap . . . .
a. mengolah data
b. menentukan topik
c. membuat rancangan
d. mengumpulkan data
e. menentukan instrumen
Jawaban: b
Langkah awal yang dilakukan peneliti adalah
menentukan topik penelitian. Topik penelitian dapat
diperoleh melalui pengamatan permasalahan
sosial di lingkungan sekitar seperti yang dilakukan
Tono.
12. Perhatikan prinsip-prinsip berikut!
1) Laporan ditulis setelah pelaksanaan penelitian.
2) Laporan mengandung hasil manipulasi data.
3) Laporan dibuat secara singkat, jelas, dan
padat.
4) Laporan dibuat berdasarkan prinsip individual.
Prinsip laporan penelitian ditunjukkan oleh nomor
....
a. 1) dan 2) d. 2) dan 3)
b. 1) dan 3) e. 3) dan 4)
c. 1) dan 4)
Jawaban: b
Prinsip-prinsip laporan penelitian sebagai berikut.
1) Ditulis setelah melaksanakan penelitian.
2) Ditulis secara jujur, objektif, riil, dan empiris.
3) Ditulis secara lugas dan apa adanya.
4) Ditulis secara singkat, jelas, dan padat.
5) Memiliki sifat berkesinambungan.
6) Berlandaskan pada prinsip teoretis.
7) Disusun secara konsisten.
13. Setelah melakukan pengamatan di lapangan
seorang peneliti ingin melakukan penelitian
kualitatif. Berdasarkan pengamatan di lapangan,
peneliti melihat adanya tuntutan penggunaan make
up bagi perempuan yang bekerja sebagai sales
promotion girl (SPG). Hasil wawancara
menunjukkan penggunaan make up tersebut
merupakan tuntutan pekerjaan dan upaya menarik
konsumen. Judul penelitian yang tepat ber-
dasarkan data temuan lapangan tersebut adalah
....
a. Peningkatan Penjualan Produk Melalui Jasa
Sales Promotion Girl
b. Upaya Meningkatkan Penggunaan Agen
Sales Promotion Girl dalam Pemasaran
Produk
c. Fenomena Penggunaan Make Up di Kalangan
Sales Promotion Girl
d. Hubungan Penggunaan Make Up terhadap
Etos Kerja Sales Promotion Girl
e. Pengaruh Penggunaan Make Up pada Sales
Promotion Girl terhadap Tingkat Penjualan
Produk
Jawaban: c
Penelitian kualitatif lebih menekankan pada
penjelasan suatu fenomena dan makna.
Penggunaan kata pengaruh, peningkatan, dan
hubungan pada judul penelitian umumnya
digunakan dalam penelitian kuantitatif. Penelitian
kualitatif lebih bersifat general dan bersifat
deskriptif pada objek yang diteliti. Artinya, hasil
penelitian merupakan penjelasan konstruksi suatu
fenomena yang dijelaskan berdasarkan data
lapangan. Pilihan jawaban a, b, d, dan e lebih tepat
digunakan dalam judul penelitian kuantitatif.
14. Seorang peserta didik menulis laporan penelitian
mengenai fenomena tawuran pada peserta didik
SMA tempat ia bersekolah. Penelitian ini bertujuan
menemukan solusi yang tepat untuk menghindari
Sosiologi Kelas XII 213
 tawuran pelajar. Solusi dari hasil penelitian tersebut
kemudian diterapkan oleh pihak sekolah untuk
mengambil sikap mengenai perilaku tawuran
pelajar. Peristiwa ini menunjukkan fungsi penelitian
yaitu . . . .
a. meningkatkan prestasi peneliti
b. menambah khazanah ilmu pengetahuan
c. menjadi bukti pertanggungjawaban peneliti
d. memberikan informasi kepada peneliti lainnya
e. menjadi landasan dalam mengambil kebijakan
Jawaban: e
Salah satu fungsi penelitian adalah pemberi
landasan dalam mengambil kebijakan. Fungsi ini
terlihat dari hasil yang diperoleh diterapkan oleh
pihak sekolah dalam mengambil sikap mengenai
perilaku tawuran pelajar. Oleh karena itu, secara
tidak langsung peneliti dapat memperbaiki kualitas
pelajar di sekolahnya.
15. Seorang peserta didik ingin meneliti perpustakaan
di sekolahnya. Ia ingin mengetahui tingkat minat
baca peserta didik di sekolahnya. Oleh karena
itu, ia memilih jenis penelitian . . . .
a. etnometodologi d. deskriptif
b. fenomenologi e. historis
c. studi kasus
Jawaban: d
Soal di atas menjelaskan tujuan peneliti hanya
ingin mengetahui minat baca peserta didik di
sekolah. Oleh karena itu jenis penelitian yang tepat
adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Penelitian
deskriptif kuantitatif bertujuan menjelaskan hasil
penelitian berupa angka. Setelah diolah, data
dapat diinterpretasikan melalui standardisasi
tertentu.
16. Hizkia melakukan penelitian tentang pengaruh
game online terhadap penurunan prestasi belajar
peserta didik SMA. Untuk mendapatkan data, ia
menyebarkan angket penelitian kepada peserta
didik tanpa melihat kelas, tingkat kepandaian, usia,
jenis kelamin, dan penghasilan orang tua. Teknik
pengambilan sampel yang dilakukan Hizkia adalah
....
a. area sampling d. stratified sampling
b. cluster sampling e. probability sampling
c. random sampling
Jawaban: c
Random Sampling merupakan teknik pengambilan
sampel yang setiap anggota populasinya memiliki
kesempatan sama untuk menjadi anggota sampel.
Pada teknik random sampling , sampel yang
diambil tidak dibedakan-bedakan berdasarkan
kelas atau golongan tertentu. Semua anggota
populasi dapat dijadikan sampel dalam penelitian
yang dilakukan. Teknik ini biasa digunakan dalam
penelitian kuantitatif.
214 Tes Remedial 2
17. Suatu penelitian bertujuan memperoleh informasi
tentang pengaruh jumlah uang saku terhadap
prestasi belajar pelajar SMA. Untuk keperluan
tersebut peneliti menggunakan instrumen berupa
kuesioner. Menurut metode pengumpulan datanya,
jenis penelitian tersebut termasuk penelitian . . . .
a. kualitatif d. eksplorasi
b. historis e. kuantitatif
c. eksperimen
Jawaban: e
Metode pengumpulan data yang digunakan peneliti
pada soal adalah kuesioner/angket. Penelitian
yang menggunakan metode kuesioner/angket
cenderung digunakan pada penelitian kuantitatif.
Data yang diperoleh dari angket berupa angka yang
akan diolah kemudian dianalisis menggunakan
metode tertentu sehingga diketahui kesimpulan-
nya.
18. Perhatikan tabel berikut!
No. X
1) Dapat melihat langsung kegiatan sehari-hari
informan.
2) Peneliti dapat mengembangkan pertanyaan
sesuai situasi terbaru.
3) Peneliti tidak harus terpaku pada waktu dan
tempat tertentu.
No. Y
1) Informasi yang diperoleh lebih dalam dan
berkualitas.
2) Dapat mencatat secara bersamaan adanya
kejadian tertentu.
3) Menyajikan hubungan informasi pada masa
lampau dan kondisi sekarang.
Kelebihan metode observasi ditunjukkan oleh
kombinasi . . . .
a. X1), X2), dan Y1)
b. X1), X3), dan Y2)
c. X2), X3), dan Y2)
d. X2), Y1), dan Y3)
e. X3), Y2), dan Y3)
Jawaban: b
Kelebihan metode observasi sebagai berikut.
1) Dapat melihat langsung kegiatan sehari-hari
informan.
2) Cocok untuk orang yang tidak memiliki
tingkat kesibukan tinggi karena tidak harus
terpaku pada waktu dan tempat tertentu.
3) Dapat mencatat secara bersamaan adanya
kejadian tertentu.
19. Kajian ilmu sosiologi tidak hanya dapat diterapkan
dalam jenis penelitian kualitatif, tetapi dapat
menggunakan jenis penelitian kuantitatif. Salah
satu karakteristik yang paling menonjol dalam
penelitian kuantitatif adalah . . . .
 a. sangat dikuasai oleh peneliti
b. menggunakan analisis statistik
c. dikembangkan secara deskriptif
d. dikembangkan secara terus-menerus
e. dibatasi oleh daerah atau wilayah tertentu
Jawaban: b
22. Seorang peneliti menemui kepala dinas untuk
Jenis penelitian kuantitatif identik dengan
penelitian yang berhubungan dengan data berupa
angka-angka. Data angka yang diperoleh tersebut
kemudian dianalisis mengunakan metode statistik
yang telah ditentukan.
20. Perhatikan ilustrasi di bawah ini!
Pada laporan penelitian, ilustrasi di atas terdapat
di bagian . . . .
a. isi d. penutup
b. akhir e. pembuka
c. awal
23. Peneliti ingin mewawancarai pelaku pengoplosan
Jawaban: a
Ilustrasi di atas adalah chart atau diagram yang
mendukung pembahasan data dalam penelitian.
Chart atau diagram terdapat dalam bagian isi
laporan penelitian.
21. Penelitian yang dilakukan oleh Amanda meng-
hasilkan kesimpulan bahwa kenaikan upah mini-
mum regional (UMR) ternyata hanya sedikit
memengaruhi peningkatan kesejahteraan buruh.
Laporan tersebut memiliki manfaat bagi pemerintah,
yaitu . . . .
a. meminta pengusaha menambah tunjangan
b. mencari cara lain untuk menyejahterakan
buruh
c. memberikan referensi untuk tidak menaikkan
UMR
d. memberi referensi kepada buruh untuk hidup
hemat
e. memberi kesempatan untuk mengubah ke-
bijakan
Jawaban: b
Laporan yang disusun oleh Amanda setelah
melakukan penelitian mengenai hubungan
peningkatan UMR dan kesejahteraan buruh
memiliki manfaat bagi pemerintah. Berdasarkan
hasil penelitian tersebut, pemerintah dapat
mencari cara lain untuk menyejahterakan buruh.
Tindakan tersebut dilakukan karena dalam laporan
penelitian tersebut menyebutkan kenaikan UMR
tidak meningkatkan kesejahteraan buruh sehingga
harus dicari cara lain.
memperoleh informasi awal penelitian. Kepala
dinas tersebut mampu memberikan informasi
secara lengkap. Selain itu, kepala dinas mampu
memberikan informasi mengenai informan-
informan lain yang dapat diwawancarai peneliti.
Penjelasan tersebut menunjukkan jenis teknik
pengambilan informan yang digunakan peneliti
adalah . . . .
a. proportional sampling
b. purposive sampling
c. stratified sampling
d. snowball sampling
e. area sampling
Jawaban: d
Dalam penelitian kualitatif terdapat dua teknik
pengambilan informan, yaitu snowball sampling
dan purposive sampling. Jenis teknik pengambilan
informan pada soal menggunakan teknik snowball
sampling, yaitu peneliti memperoleh informan lain
dari informan sebelumnya, yaitu kepala dinas.
oli untuk mengetahui motif dan alur penjualan
barang. Akan tetapi, untuk mewawancarai
informan sering tidak dapat dilakukan karena
informan yang bersangkutan sibuk. Kelemahan
teknik wawancara berdasarkan ilustrasi tersebut
adalah . . . .
a. peneliti tidak bisa memperoleh data secara
langsung
b. kebohongan jawaban informan tidak bisa
dihindari
c. tidak efektif untuk informan berpendidikan
rendah
d. dibutuhkan waktu lama dan kesabaran peneliti
e. tidak bisa memberikan data secara terperinci
Jawaban: d
Ilustrasi pada soal menjelaskan bahwa peneliti
memerlukan waktu berkali-kali melakukan
wawancara untuk mengumpulkan data karena
informan yang bersangkutan sibuk. Kondisi
tersebut tentunya menyebabkan seorang peneliti
harus memiliki kesabaran untuk terus mencari
informasi dari informan. Oleh karena itu, berkaitan
dengan ilustrasi pada soal salah satu kelemahan
teknik wawancara adalah dibutuhkan waktu lama
dan kesabaran peneliti.
Sosiologi Kelas XII 215
24. Rina melakukan penelitian dengan topik semangat
berkompetisi dalam belajar. Topik tersebut dipilih
karena menarik minatnya sehingga mempunyai
manfaat bagi Rina. Manfaat yang diperoleh Rina
dari topik yang menarik minatnya adalah . . . .
a. meningkatkan penguasaan ilmu pengetahuan
b. mendorong semangat dalam meneliti
c. memperkaya pengalaman peneliti
d. mengembangkan potensi ilmiah
e. membangun rasa ingin tahu
Jawaban: b
Topik hendaknya dipilih yang menarik bagi peneliti.
Keterkaitan peneliti pada topik yang dipilih akan
mendorong semangat peneliti untuk melakukan
penelitian. Kondisi tersebut menyebabkan waktu
yang digunakan untuk melakukan penelitian lebih
cepat dan efektif. Keter tarikan ini dapat
dilatarbelakangi oleh keahlian dan kemampuan
tiap-tiap peneliti.
25. Perhatikan penggalan pernyataan berikut!
Dari penelitian yang telah peneliti lakukan,
ada beberapa masukan yang ingin peneliti
sampaikan.
1) Hendaknya pemerintah lebih memperhati-
kan kesejahteraan karyawan swasta.
2) Hendaknya pengusaha tidak hanya me-
nuntut kinerja karyawan, tetapi juga mem-
perhatikan kesejahteraan mereka.
Penggalan pernyataan di atas merupakan bagian
dari . . . .
a. kritik d. kesimpulan
b. saran e. data mentah
c. implikasi
Jawaban: b
Penggalan pernyataan pada soal merupakan saran
yang diberikan peneliti kepada pemerintah dan
pengusaha. Saran tersebut dikemukakan ber-
dasarkan kesimpulan yang diambil dari peng-
olahan data di lapangan.
26. Perhatikan gambar berikut!
Sumber: dokumen penerbit; fotografer: M. Sidik Rizqi
Teknik pengumpulan data yang ditunjukkan dalam
gambar di atas sangat tepat digunakan dalam
penelitian . . . .
216 Tes Remedial 2
a. eksperimen d. expost-facto
b. kuantitatif e. eksplanatif
c. kualitatif
Jawaban: c
Gambar pada soal menunjukkan teknik pe-
ngumpulan data berupa wawancara. Teknik
pengumpulan data melalui wawancara sangat
tepat digunakan dalam metode penelitian kualitatif.
Sementara itu, jenis penelitian expost-facto dan
eksplanatif merupakan pendekatan dalam
penelitian kuantitatif yang cenderung meng-
gunakan jenis pengumpulan data dengan angket/
kuesioner. Untuk penelitian historis menggunakan
tulisan, artefak, atau bukti-bukti lama peninggalan
sejarah.
27. Ketika melakukan penelitian, seorang peneliti
harus menilai suatu keadaan dan fakta sosial yang
dihadapi secara objektif. Objektif berarti . . . .
a. selalu bekerja sesuai target waktu yang
ditentukan
b. mampu menyelenggarakan penelitian secara
sistematis
c. menggabungkan pendapat pribadi dengan
kenyataan
d. tidak memasukkan penilaian sendiri dalam
pengolahan data
e. harus bersedia menerima pendapat orang lain
dan terbuka
Jawaban: d
Objektif berar ti menyampaikan keadaan
sebenarnya tanpa dipengaruhi pendapat atau
pandangan pribadi. Jadi, dalam melakukan
penelitian seorang peneliti tidak memasukkan
penilaiannya sendiri dalam pengolahan data.
Peneliti harus bersikap netral ketika melakukan
penelitian.
28. Angket yang digunakan dalam pengumpulan data
dibedakan menjadi angket terbuka dan angket
tertutup. Kelebihan angket tertutup adalah . . . .
a. variasi jawaban dapat memperluas wawasan
peneliti
b. pertanyaan dapat dikembangkan sesuai
keadaan
c. responden lebih leluasa menjawab per-
tanyaan yang disediakan
d. responden memiliki kesempatan menyesuai-
kan isi pemikiran
e. responden dapat mengisi angket sesuai
alternatif jawaban yang tersedia
Jawaban: e
Angket tertutup merupakan angket yang pilihan
jawabannya telah tersedia dan ditentukan oleh
peneliti. Dengan demikian, responden hanya boleh
menjawab pertanyaan sesuai pilihan yang
disediakan. Adapun kelebihan lain dari angket
 tertutup adalah responden diberi kemudahan
memilih jawaban, peneliti dapat memfokuskan
permasalahan yang diukur, dan pengolahan data
lebih mudah karena peneliti dapat menentukan
skor jawaban.
29. Kegunaan hipotesis dalam laporan penelitian
kuantitatif adalah . . . .
a. memberikan jawaban sementara sebelum
dilakukan pengujian
b. mempermudah proses interpretasi data
penelitian
c. membuat paradigma baru yang akan
dikembangkan
d. melengkapi sistematika penulisan laporan
penelitian
e. mengarahkan hasil yang dicapai dalam
penelitian
Jawaban: a
Hipotesis merupakan jawaban sementara
mengenai topik penelitian yang masih harus
dibuktikan. Hipotesis akan diuji dengan meng-
gunakan teknik analisis sesuai jenis penelitian
yang dilakukan. Hipotesis berada dalam bab kajian
pustaka pada laporan penelitian kuantitatif.
30. Perhatikan judul penelitian berikut!
”Peristiwa Leuwigoong 3 September 1947 di
Garut”.
Judul di atas termasuk dalam penelitian . . . .
a. fenomenologi
b. eksplorasi
c. deskriptif
d. historis
e. survei
Jawaban: d
Penelitian mengenai ”Peristiwa Leuwigoong
3 September 1947 di Garut”, merupakan suatu
penelitian historis karena penelitian ini diarahkan
untuk meneliti, mengungkapkan, dan menjelaskan
peristiwa masa lampau sehingga jelas diarahkan
kepada metode sejarah yang bersifat kualitatif.
Tujuan penelitian historis yaitu menemukan dan
mendeskripsikan secara analisis serta me-
nafsirkan tentang peristiwa Leuwigoong.
31. Pemerintah berupaya mengatasi masalah ledakan
penduduk dengan cara menerapkan program
keluarga berencana (KB). Untuk memantau
perkembangan jumlah penduduk pasca pe-
laksanaan program KB, pemerintah perlu
melakukan penelitian . . . .
a. survei d. korelasional
b. eksplorasi e. eksplanatoris
c. eksperimen
Jawaban: a
Untuk mengetahui efektivitas program KB dalam
masyarakat pemerintah sebaiknya melakukan
penelitian survei. Penelitian survei menggunakan
metode yang menekankan pada pengumpulan
informasi. Melalui penelitian survei, pemerintah
dapat memperoleh data secara langsung dari
masyarakat.
32. Langkah yang harus dilakukan peneliti setelah
berhasil mengumpulkan data kuantitatif adalah
....
a. mengolah dan menganalisis data
b. menganalisis dan menyajikan data
c. mengolah dan menggandakan data
d. mengorganisasi dan menganalisis data
e. memeriksa dan mengklasifikasikan data
Jawaban: e
Setelah berhasil mengumpulkan data, seorang
peneliti harus memeriksa dan mengklasifikasikan
data. Memeriksa data disebut juga editing. Edit-
ing perlu dilakukan untuk mengetahui kelayakan
data guna melanjutkan proses analisis. Sementara
itu, klasifikasi data merupakan langkah
pengkodean atau coding yang diperlukan untuk
menyederhanakan data.
33. Salah satu metode pengumpulan data yang
digunakan dalam penelitian kualitatif adalah
observasi partisipasi. Kelebihan pengumpulan
data melalui metode observasi partisipasi adalah
....
a. biaya yang diperlukan relatif murah
b. jawaban responden yang diperoleh lebih
dapat dipertanggungjawabkan kebenarannya
c. responden bersedia memberi keterangan
yang tidak ingin diberikan kepada peneliti lain
d. waktu yang diperlukan relatif singkat untuk
memperoleh hasil yang diharapkan
e. memperoleh data dan keterangan dari subjek
yang diteliti secara langsung pada saat itu
juga
Jawaban: e
Metode observasi partisipasi merupakan teknik
pengumpulan data dengan cara ikut serta dalam
kegiatan yang dilakukan oleh objek penelitian.
Melalui kegiatan tersebut peneliti dapat mem-
peroleh data yang diamati langsung saat itu juga.
Akan tetapi, teknik ini memiliki kekurangan yaitu
menghabiskan waktu dan adanya kemungkinan
tidak terduga.
34. Perhatikan daftar nilai hasil Ujian Tengah Semester
peserta didik kelas XII berikut!
7, 8, 9, 8, 6, 7, 8, 8, 8, ,9, 9, 9, 9, 6, 6, 8, 8,7, 9,10
Modus daftar nilai tersebut adalah . . . .
Sosiologi Kelas XII 217
 a. 6 d. 9 Titik Tengah Frekuensi Jumlah
b. 7 e. 10 No. Interval (t i) (fi) (ti. fi)
c. 8
1. 76–80 78 8 624
Jawaban: c 2. 71–75 73 7 511
Modus merupakan data/nilai yang paling sering 3. 66–70 68 7 476
mucul. Untuk mencari modus tidak perlu 4. 61–65 63 6 378
mengurutkan data terlebih dahulu, tetapi cukup 5. 56–60 58 5 290
6. 51–55 53 2 106
menghitung nilai yang paling sering muncul. 7. 46–50 48 5 240
Adapun data yang sering muncul pada soal adalah
angka 8, yaitu berjumlah 7 buah. 40 2625

35. Seorang peneliti melakukan penelitian tentang Selanjutnya, masukkan data pada rumus berikut.
maraknya pembelian telepon seluler dengan
sistem android pada kalangan pelajar. Peneliti ingin Σ(ti ⋅ fi )
x– =
mengetahui alasan pelajar beralih menggunakan Σfi
jenis telepon seluler tersebut. Rumusan masalah
yang tepat digunakan peneliti adalah . . . = 2.625
a. Mengapa pelajar beralih menggunakan 40
telepon seluler dengan sistem android? = 65,63 = 65,6
b. Bagaimana pelajar memperoleh telepon Jadi, rata-rata berat badan calon peserta didik baru
seluler dengan sistem android? adalah 65,6.
c. Kapan pelajar membeli telepon seluler dengan 37. Dalam sebuah laporan penelitian terdapat bagian
sistem android? yang memuat alasan/temuan awal peneliti dalam
d. Bagaimana hubungan penggunaan telepon mengangkat suatu masalah, rumusan pertanyaan,
seluler dengan prestasi belajar? serta tujuan yang ingin dicapai. Bagian tersebut
e. Kapan orang tua membelikan pelajar telepon terdapat pada bab . . . .
seluler dengan sistem android? a. penutup d. pendahuluan
Jawaban: a b. hasil penelitian e. metode penelitian
Penelitian pada soal ingin mengetahui alasan c. kajian pustaka
pelajar beralih menggunakan jenis telepon seluler Jawaban: d
android. Jenis pertanyaan yang digunakan adalah Salah satu bab dalam laporan penelitian adalah
deskriptif, yaitu rumusan masalah yang bertujuan pendahuluan. Pendahuluan berisi latar belakang
menceritakan suatu permasalahan. Oleh karena masalah, rumusan masalah, tujuan penelitian, dan
itu, kalimat tanya ”mengapa” lebih tepat digunakan manfaaat penelitian. Bagian tersebut ditulis pada
sebagai awalan. Adapun dalam membuat rumusan bagian awal laporan penelitian agar pembaca dapat
masalah kalimat tanya harus memuat variabel dan memahami alasan utama/permasalahan, peran
tujuan yang ingin dicapai peneliti. penting, serta tujuan dan manfaat penelitian.
36. Berat badan calon peserta didik baru sebagai 38. Perhatikan data nilai hasil ujian sosiologi kelas XII
berikut! berikut!
Berat Badan Frekuensi 72, 75, 77, 70, 85
90, 72, 85, 77, 65
76–80 8
71–75 7 80, 90, 77, 70, 65
66–70 7 75, 77, 80, 73, 82
61–65 6 70, 85, 90, 67, 81
56–60 5
51–55 2 Median data di atas adalah . . . .
46–50 5 a. 65
Rata-rata berat badan calon peserta didik baru di b. 70
atas adalah . . . . c. 77
a. 65,4 d. 66, 2 d. 85
b. 65,6 e. 66, 4 e. 90
c. 66 Jawaban: c
Jawaban: b Median merupakan titik tengah yang membagi
Rata-rata berat badan calon peserta didik baru seluruh bilangan/data menjadi dua bagian sama
dapat diketahui dengan cara berikut. besar. Data pada soal merupakan data tunggal
sehingga untuk mencari median perlu diurutkan

218 Tes Remedial 2

 terlebih dahulu. Adapun urutan data setelah b. Digunakan untuk menganalisis gejala sosial
diurutkan yaitu 65, 65, 67, 70, 70, 70, 72, 72, 73, dalam lingkungan masyarakat.
75, 75, 77, 77, 77, 77, 80, 80, 81, 82, 85, 85, 85, c. Memberikan gambaran penyebab dan akibat
90, 90, 90. Median terdapat pada urutan ke-13 dari suatu kebijakan, perubahan sosial,
yaitu 77. ataupun kondisi tertentu.
d. Mengetahui ketercapaian dan keberhasilan
39. Batas nyata antara interval nilai 65–69 dan dan
program kerja.
interval nilai 70–74 adalah . . . .
e. Memberikan sumbangan pemikiran agar hasil
a. 65,5 d. 70,5
penelitian mampu mendorong perubahan
b. 67,5 e. 74,5
yang bersifat progres.
c. 69,5
f. Memprediksi kemungkinan fenomena sosial
Jawaban: c
yang akan terjadi berdasarkan fakta yang
Batas nyata diperoleh dari batas atas interval
sedang dihadapi.
terkecil dengan batas bawah interval terbesar.
g. Sebagai sarana memenuhi syarat akademik
Jadi, batas nyata dua interval nilai pada soal
dan peningkatan karier.
adalah 69,5.
h. Mendorong peneliti mengembangkan sikap
40. Perhatikan tabel distribusi frekuensi berikut! kritis, kerja keras, dan pantang menyerah.
Nilai Frekuensi 2. Mengapa pemerintah mendapat manfaat dari
20–29 2 penulisan laporan penelitian?
30–39 6 Jawaban:
40–49 10 Pemerintah mendapat manfaat dari penulisan
50–59 12
laporan penelitian, terutama menyangkut peneliti-
60–69 11
70–79 15 an yang berkaitan dengan permasalahan dalam
80–89 12 masyarakat, seperti kemiskinan. Laporan peneliti-
an dilengkapi dengan data valid, kesimpulan, dan
Modus berdasarkan tabel frekuensi di atas adalah
saran sehingga menjadi masukan bagi pemerintah
....
untuk menyusun program pembangunan.
a. 75 d. 75,6
b. 75,2 e. 75,8 3. Jelaskan tiga jenis penelitian berdasarkan
c. 75,4 tujuannya!
Jawaban: b Jawaban:
Jenis penelitian sosial berdasarkan tujuannya
 fa 
Mo = L   ×i sebagai berikut.
 fa+fb  a. Penelitian deskriptif, yaitu penelitian yang
bertujuan memberikan gambaran mengenai
= 69,5 ( 4 ) × 10 fenomena sosial secara detail/lengkap.
4+3
b. Penelitian development, yaitu penelitian yang
= 69,5 (5,7) bertujuan mengembangkan, memperluas,
= 75,2 dan menggali teori.
Jadi, modus berdasarkan tabel frekuensi pada soal c. Penelitian eksploratif, yaitu penelitian yang
adalah 75,2. dilakukan untuk menggali data dan informasi
tentang topik dan isu-isu baru yang ditujukan
B. Kerjakan soal-soal berikut! untuk kepentingan pendalaman/penelitian
1. Identifikasilah empat manfaat setelah dilaksanakan- lanjutan.
nya penelitian sosial! d. Penelitian verifikatif, yaitu penelitian yang
Jawaban: bertujuan menguji teori atau penelitian
Sebuah penelitian sosial akan terlihat manfaatnya sebelumnya.
setelah penelitian tersebut dilaksanakan dan e. Penelitian eksplanatif, yaitu penelitian yang
hasilnya telah diketahui. Adapun manfaat ber tujuan menerangkan/menjelaskan
penelitian sosial sebagai berikut. hubungan sebab akibat.
a. Dapat digunakan untuk menemukan 4. Bagaimana cara membedakan antara varibel
kemungkinan terbaik dalam memecahkan bebas dengan varibel terikat?
permasalahan sosial.

Sosiologi Kelas XII 219

 Jawaban:
Cara membedakan variabel bebas dan variabel
terikat dalam penelitian dengan melihat sifat
variabel tersebut. Sifat dari variabel bebas yaitu
memengaruhi variabel lain. Sementara itu, sifat
dari variabel terikat adalah dipengaruhi oleh
variabel lain.
5. Buatlah rumusan masalah mengenai ”Hubungan
antara Lingkungan Peserta Didik dan Fasilitas
Belajar dengan Nilai Akhir Peserta Didik”!
Jawaban:
Rumusan masalah mengenai Hubungan antara
Lingkungan Peserta Didik dan Fasilitas Belajar
dengan Nilai Akhir Peserta Didik sebagai berikut.
a. Apakah ada hubungan antara lingkungan
peserta didik dan nilai akhir peserta didik?
b. Apakah ada hubungan antara fasilitas belajar
dan nilai akhir peserta didik?
c. Apakah ada hubungan antara lingkungan
peserta didik dan fasilitas belajar dengan nilai
akhir peserta didik?
6. Jelaskan tiga jenis angket/kuesioner! Berikan
penjelasan!
Jawaban:
Angket/kuesioner merupakan daftar pertanyaan
yang harus dijawab secara tertulis oleh responden.
Angket dapat dibedakan menjadi tiga jenis yaitu
terbuka, tertutup, dan gabungan. Pada angket
tertutup pilihan jawaban telah disediakan sehingga
responden dapat memilih jawaban yang diinginkan.
Pada angket terbuka jawaban dalam daftar
pertanyaan belum ditentukan sehingga responden
lebih leluasa menjawab. Sementara itu, pada angket
gabungan daftar pertanyaan dapat disertai pilihan
jawaban dan ruang bagi responden menjawab
sendiri pertanyaan berdasarkan opini.
7. Jelaskan teknik pengumpulan data primer yang
dapat digunakan dalam penelitian kualitatif!
Jawaban:
Proses pengumpulan data dalam penelitian
kualitatif dapat digunakan menggunakan teknik
wawancara dan pengamatan untuk memperoleh
data yang mendalam sesuai kenyataan. Selain
itu, penelitian kualitatif dapat menggunakan
dokumentasi yang diperoleh sendiri sebagai bukti
telah melakukan penelitian dan penguatan
informasi.
220 Tes Remedial 2
8. Apakah tujuan pemeriksaan data (editing) dalam
pengolahan data kuantitatif? Berikan penjelasan!
Jawaban:
Pemeriksaan data (editing) bertujuan mengetahui
kelayakan data guna melanjutkan analisis data
penelitian pada tahap berikutnya. Editing
digunakan untuk mengecek jawaban responden
yang terdapat pada kuesioner. Melalui tahapan
editing diharapkan peneliti dapat meningkatkan
kualitas data yang hendak diolah dan dianalisis.
9. Jelaskan empat teknik pengambilan sampel dalam
penelitian kuantitatif!
Jawaban:
Dalam penelitian kuantitatif teknik pengambilan
sampel yang dapat digunakan sebagai berikut.
a. Sampel acak (random sampling), yaitu teknik
pengambilan sampel yang setiap anggota
populasinya memiliki kesempatan sama
untuk menjadi anggota sampel.
b. Sampel terstratifikasi (stratified sampling),
yaitu teknik pengambilan sampel yang
digunakan pada sampel apabila terdiri atas
beberapa tingkat.
c. Sampel rumpun (cluster sampling), yaitu
teknik pengambilan sampel secara acak
dengan perbedaan bahwa setiap unit sampel-
nya adalah kumpulan atau cluster dari unsur-
unsur.
d. Proportional sampling, yaitu cara pengambil-
an sampel dari tiap-tiap subpopulasi dengan
memperhitungkan sub-sub populasi.
e. Area probability sampling, yaitu pengambilan
sampel berdasarkan pembagian area.
f. Incidental sampling , yaitu pengambilan
sampel secara kebetulan.
g. Quota sampling, yaitu teknik untuk menentu-
kan sampel dari populasi yang mempunyai
kriteria tertentu dalam jumlah tertentu.
10. Jelaskan pengertian mean, modus, dan median!
Jawaban:
Mean merupakan nilai rata-rata yang diperoleh dari
jumlah seluruh skor dibagi dengan banyaknya
subjek. Modus merupakan nilai yang mempunyai
frekuensi tertinggi dalam suatu kelompok atau
skor paling banyak yang diperoleh subjek. Median
merupakan titik tengah yang membagi seluruh
bilangan/data menjadi dua bagian sama besar.
 Penulisan dan Presentasi Hasil Penelitian Sosial

Teknik penulisan hasil Mempresentasikan hasil penelitian

Hasil penelitian sosial
penelitian sosial sosial

• Jenis penelitian sosial. • Penulisan hasil penelitian sosial. • Mempersiapkan presentasi.

• Prinsip-prinsip laporan
penelitian sosial.
• Sistem penulisan laporan
penelitian sosial.
• Manfaat laporan penelitian.
• Cara penyajian laporan • Melakukan presentasi.
penelitian. • Tujuan presentasi.
• Contoh penulisan hasil • Manfaat presentasi.
penelitian sosial sederhana.

• Mampu menyajikan hasil penelitian sosial.

• Mampu menjelaskan teknik penulisan hasil penelitian sosial yang baik dan benar.
• Mampu membuat laporan penelitian sesuai dengan sistematika.
• Mampu mempresentasikan hasil penelitian sosial.
• Mampu menanamkan sikap kerja keras dan inovatif dalam menyusun laporan hasil
penelitian.
• Mampu menunjukkan sikap komunikatif dalam mempresentasikan hasil penelitian sosial.

Sosiologi Kelas XII 221

 A. Hasil Penelitian Sosial

A. Pilihlah jawaban yang tepat! c. memberikan referensi tentang metode pen-

1. Manfaat laporan penelitian bagi pemerintah dan
pengambil kebijakan yaitu . . . .
a. menambah khazanah ilmu pengetahuan
b. menjadi landasan tertentu dalam membuat
laporan kebijakan
dekatan yang sesuai
d. menjadi bukti pertanggungjawaban peneliti
kepada diri pribadi dan orang lain
e. memberikan informasi apabila orang lain ingin
melakukan penelitian sejenis

Sosiologi Kelas XII 225

 Jawaban: b
Laporan penelitian memiliki kegunaan bagi
berbagai pihak, antara lain bagi peneliti, ilmuwan,
pemerintah, dan peneliti lain. Manfaat laporan
penelitian bagi pemerintah dan pengambil
kebijakan yaitu menjadi landasan tertentu dalam
membuat laporan kebijakan. Jawaban a me-
rupakan manfaat laporan bagi para ilmuwan.
Jawaban c dan e merupakan manfaat laporan bagi
peneliti lain. Adapun jawaban d merupakan
manfaat laporan bagi peneliti itu sendiri.
2. Sarona adalah salah satu mahasiswa S1 Sosiologi.
Dalam salah satu mata kuliah, ia diminta menyusun
laporan berdasarkan pengamatan sederhana
dengan kajian pustaka yang sifatnya tidak
mendalam. Laporan yang dibuat oleh Sarona
termasuk jenis . . . .
a. tugas akhir d. skripsi
b. monografi e. tesis
c. makalah
Jawaban: c
Makalah merupakan laporan yang disusun
berdasarkan pengamatan dan interpretasi empiris
yang dilandasi kajian pustaka meskipun sifatnya
tidak mendalam. Sementara itu, tugas akhir
merupakan laporan penelitian formal yang disusun
untuk memenuhi persyaratan kelulusan
mahasiswa jenjang D1, D2, dan D3. Monografi atau
working paper merupakan laporan penyampaian
interpretasi yang bersifat sementara untuk meng-
analisis fakta sosial. Skripsi merupakan laporan
penelitian formal yang disusun oleh mahasiswa
S1 untuk memperoleh gelar kesarjanaan. Adapun
tesis merupakan laporan penelitian formal yang
disusun oleh mahasiswa S2 untuk memperoleh
gelar magister.
5. Ari menyusun laporan penelitian dengan saksama,
3. Penulisan laporan penelitian yang bersifat lugas
dan apa adanya dapat memengaruhi . . . .
a. keaslian data hasil penelitian
b. keyakinan pembaca terhadap hasil penelitian
c. kesimpulan berdasarkan pengolahan data
d. pemahaman pembaca terhadap isi laporan
e. teori yang akan dikembangkan selanjutnya
Jawaban: d
Salah satu prinsip laporan penelitian yaitu lugas
dan apa adanya. Penulisan laporan penelitian
hendaknya sesuai kaidah penulisan ilmiah. Setiap
tanda baca, huruf, angka, kata, kalimat, dan
paragraf harus dapat dipertanggungjawabkan dan
dapat dipahami oleh pembaca secara jelas.
Pemaparan harus sesuai dengan kondisi di
lapangan tanpa menambah, mengurangi, bahkan
memanipulasi informasi.
226 Penulisan dan Presentasi Hasil Penelitian Sosial
4. Perhatikan tabel berikut!
No. X Y
1) Narasi Menggambarkan keadaan di
lapangan sehingga pembaca
seolah-olah melihat, mendengar,
dan merasakan hal-hal yang
disajikan penulis.
2) Deskripsi Memberikan pemaknaan tentang
hasil laporan penelitian dalam
bentuk cerita.
3) Argumentasi Memaparkan hasil penelitian
berdasarkan pendapat atau opini
peneliti.
Jenis laporan penelitian dan tujuan penulisannya
ditunjukkan oleh pasangan . . . .
a. X1) dan Y1)
b. X1) dan Y3)
c. X2) dan Y2)
d. X2) dan Y3)
e. X3) dan Y3)
Jawaban: e
1) Argumentasi merupakan sistem penulisan
laporan penelitian yang memaparkan hasil
penelitian berdasarkan pendapat atau opini
peneliti.
2) Narasi merupakan sistem penulisan laporan
penelitian yang dapat memberikan pemakna-
an tentang hasil penelitian dalam bentuk
cerita.
3) Deskripsi merupakan sistem penulisan
laporan penelitian dengan menggambarkan
keadaan di lapangan sehingga pembaca
seolah-olah melihat, mendengar, dan me-
rasakan hal-hal yang disajikan penulis.
Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah e.
jujur, sesuai kenyataan, dan tidak spekulatif. Sifat
komponen penelitian sosial tersebut yaitu . . . .
a. objektif, riil, dan empiris
b. subjektif, teoretis, dan riil
c. riil, empiris, dan provokatif
d. objektif, provokatif, dan teoretis
e. provokatif, subjektif, dan empiris
Jawaban: a
Dalam penulisan laporan penelitian, data yang
disajikan harus bersifat objektif, riil, dan empiris.
Objektif dan riil artinya sesuai kenyataan, jujur,
dan tidak bergantung pada suasana hati, pra-
sangka, atau nilai pribadi. Adapun empiris
berdasar pada observasi akal sehat yang hasilnya
tidak spekulatif, tetapi berdasarkan kenyataan di
lapangan.
6. Sistematika penulisan laporan penelitian secara Jawaban: b
umum dibagi menjadi tiga bagian, yaitu . . . . 1) Persuasi ar tinya mengajak pembaca
menerima informasi baru dan bertujuan
a. c. e.
memengaruhi pembaca agar melakukan
Bab I pendahuluan pembukaan sesuatu yang dipaparkan.
Bab II pembahasan isi 2) Narasi memiliki makna bahwa penulisan
Bab III penutup kesimpulan laporan penelitian berbentuk cerita.
b. d. 3) Deskripsi artinya laporan yang menggambar-
kan suatu keadaan sehingga pembaca
awal pengantar seolah-olah melihat, mendengar, atau me-
isi isi
rasakan hal-hal yang disajikan oleh penulis.
akhir kesimpulan
4) Eksposisi artinya laporan penelitian yang
Jawaban: b menguraikan atau menjelaskan tentang suatu
Secara umum, sistematika penulisan laporan topik yang dipilih untuk menambah informasi
penelitian dibagi menjadi tiga bagian, yaitu bagian dan ilmu pengetahuan kepada pembaca.
awal, isi, dan akhir. Pada bagian awal terdapat 5) Argumentasi merupakan paparan dalam
judul penelitian, pengesahan, kata pengantar, penelitian yang menghasilkan pendapat atau
daftar isi, daftar tabel, daftar gambar, dan diagram. opini peneliti.
Pada bagian isi terdapat teknik pengumpulan data 9. Perhatikan pihak-pihak berikut!
dan isi laporan. Bagian akhir terdiri atas data 1) Perusahaan ekspor impor
penunjang, seperti lampiran dan daftar pustaka. 2) Aktivis LSM peduli lingkungan
7. Ketika membuat rancangan penelitian, Tio meng- 3) Masyarakat sekitar
gunakan teori A, tetapi setelah melihat kenyataan 4) Badan Lingkungan Hidup (BLH)
di lapangan ia menulis laporan menggunakan teori 5) Elite politik
B. Situasi tersebut menunjukkan bahwa Tio telah Pihak-pihak yang dapat memanfaatkan laporan
melanggar prinsip laporan penelitian, yaitu . . . . penelitian mengenai kelestarian lingkungan hidup
a. konsisten ditunjukkan oleh nomor . . . .
b. lugas a. 1), 2), dan 3) d. 2), 3), dan 5)
c. singkat b. 1), 2), dan 5) e. 3), 4), dan 5)
d. berkelanjutan c. 2), 3), dan 4)
e. teoretis Jawaban: c
Jawaban: a Pihak-pihak yang dapat memanfaatkan penelitian
Konsisten dapat ditunjukkan mulai dari awal dengan tema kelestarian lingkungan hidup yaitu
pembentukan rancangan penelitian sampai pihak yang bersangkutan dengan perkembangan
penyusunan laporan penelitian. Penulisan yang kondisi lingkungan hidup. Laporan penelitian dapat
tidak konsisten dapat menyebabkan pembaca digunakan sebagai acuan atau referensi dalam
kehilangan fokus dan meragukan hasil penelitian menentukan kebijakan yang tepat bagi kelestarian
tersebut. lingkungan. Pihak-pihak tersebut antara lain
8. Laporan penelitian yang disusun oleh Dani berisi ditunjukkan oleh nomor 2), 3), dan 4). Adapun
upaya mengajak masyarakat untuk peduli nomor 1) merupakan pihak yang dapat me-
lingkungan melalui kegiatan bank sampah. Hasil manfaatkan laporan penelitian di bidang ekonomi.
penelitian Dani menunjukkan bahwa bank sampah Sementara itu, nomor 5) merupakan pihak yang
mendorong terciptanya lingkungan yang bersih dapat memanfaatkan laporan penelitian di bidang
dan dapat menambah pendapatan warga dengan politik.
menabung sampah. Penulisan laporan penelitian 10. Bahasa yang digunakan dalam penulisan laporan
yang disusun Dani termasuk dalam jenis . . . . penelitian hendaknya dapat dimengerti oleh
a. narasi masyarakat umum karena . . . .
b. persuasi a. pembaca memiliki minat berbeda
c. deskripsi b. pembaca malas membaca bahasa ilmiah
d. eksposisi c. peneliti berkewajiban memopulerkan bahasa
e. argumentasi ilmiah
d. pembaca memiliki tingkat pendidikan berbeda
e. peneliti harus mempelajari bahasa yang tidak
ilmiah

Sosiologi Kelas XII 227

 Jawaban: d Ciri-ciri jurnal ilmiah ditunjukkan oleh nomor . . . .
Ketika menuliskan laporan penelitian, peneliti a. 1), 2), dan 3)
hendaknya menggunakan bahasa umum yang b. 1), 3), dan 5)
dapat dipahami dan dimengerti oleh seluruh c. 2), 3), dan 4)
pembaca. Pemilihan kosa kata dan bahasa yang d. 2), 3), dan 5)
umum dimaksudkan agar seluruh pembaca e. 3), 4), dan 5)
dengan tingkat pendidikan yang berbeda-beda Jawaban: d
dapat memahami isi laporan tanpa ada kesalah- Ciri-ciri jurnal ilmiah sebagai berikut.
pahaman atau bahkan bermakna ganda. 1) Dipublikasikan oleh peneliti untuk me-
nerapkan ilmu tertentu.
11. Perhatikan tabel di bawah ini!
2) Digunakan untuk bertukar informasi dan
Jenis Laporan Fungsi Laporan memaparkan penelitian secara ilmiah
No. berdasarkan fakta.
(X) (Y)
3) Disusun secara singkat dan padat namun
1) Skripsi Memenuhi persyaratan untuk dengan cakupan materi luas.
memperoleh gelar pada 4) Dapat diterbitkan dalam bahasa Indonesia
jenjang D1, D2, dan D3.
dan bahasa Inggris.
2) Disertasi Memenuhi persyaratan untuk 5) Diproduksi dalam jumlah terbatas.
memperoleh gelar kesarjana-
6) Biasanya diterbitkan 2–3 kali dalam setahun.
an pada jenjang S1.
3) Tesis Memenuhi persyaratan untuk 13. Perhatikan laporan berikut!
memperoleh gelar magister
pada jenjang S2. Himpunan Mahasiswa Jurusan
4) Tugas akhir Memenuhi persyaratan untuk Sosiologi Universitas Nusa Bangsa akan
memperoleh gelar doktor mendatangkan Mario Teguh dalam Seminar
pada jenjang S3. Nasional di Gedung Auditorium Universitas
Nusa Bangsa pada hari Jumat, 21 Maret
Jenis laporan formal dan fungsinya yang tepat 2014.
ditunjukkan oleh pasangan . . . . Seminar akan dimulai pukul 08.00
a. X1) dan Y1) dengan tema ”Hidup Jangan Dibawa
b. X1) dan Y2) Susah”. Kegiatan seminar tersebut diharap-
c. X2) dan Y2) kan dapat membawa pencerahan, mem-
d. X3) dan Y4) buka pikiran, dan menambah wawasan
e. X4) dan Y4) dalam menjalani hidup. Hidup janganlah
Jawaban: b selalu mengeluh, tetapi harus dijalani
Skripsi merupakan jenis laporan formal yang di- dengan banyak berdoa dan berusaha.
gunakan untuk memenuhi persyaratan mem- Dalam seminar tersebut panitia
peroleh gelar kesarjanaan pada jenjang S1. penyelenggara menargetkan peserta
Dengan demikian, jawaban yang tepat ditunjukkan sebanyak seribu orang yang terdiri atas
oleh pasangan X1) dan Y2). Adapun pasangan yang pelajar SMA/sederajat, mahasiswa, dosen,
tepat untuk X2) adalah Y3). Pasangan yang tepat dan masyarakat umum. Adapun harga tiket
untuk X3) adalah Y3). Pasangan yang tepat untuk masuk yaitu Rp100.000,00 untuk umum dan
X4) adalah Y1). Rp50.000,00 untuk pelajar/mahasiswa.
12. Perhatikan ciri-ciri berikut! Pembayaran kontribusi selambat-
1) Diterbitkan setiap minggu oleh pemerintah. lambatnya tanggal 20 Maret 2014. Untuk
2) Dipublikasikan oleh peneliti untuk menerap- keterangan lebih lanjut hubungi contact
kan ilmu tertentu. person: Sulaiha S. (08234xxxx).
3) Digunakan untuk bertukar informasi dan
memaparkan penelitian secara ilmiah Laporan di atas termasuk press release yang
berdasarkan fakta. dibuat oleh . . . .
4) Hanya diterbitkan dalam bahasa Indonesia. a. perusahaan
5) Disusun secara singkat dan padat namun b. organisasi mahasiswa
dengan cakupan materi luas. c. lembaga pemerintahan
d. sekolah menengah atas
e. Lembaga Swadaya Masyarakat (LSM)

228 Penulisan dan Presentasi Hasil Penelitian Sosial

 Jawaban: b
Press release merupakan laporan yang berisi
informasi dalam bentuk berita yang dibuat oleh
seksi publikasi, humas, dan public relation dari
suatu organisasi, lembaga, dan perusahaan. Press
release pada soal dibuat oleh suatu organisasi
mahasiswa di perguruan tinggi. Hal tersebut
diketahui dari penyelenggara seminar yaitu
Himpunan Mahasiswa Sosiologi di Universitas
Nusa Bangsa.
14. Perhatikan jenis laporan berikut!
1) Monografi
2) Artikel
3) Press release
4) Disertasi
5) Tugas akhir
Jenis laporan nonformal ditunjukkan oleh nomor
....
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 3), dan 5)
c. 2), 3), dan 4)
d. 2), 3), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)
Jawaban: a
Laporan nonformal biasanya disajikan melalui
sistematika penulisan yang lebih sederhana dan
disesuaikan kebutuhan. Jenis laporan nonformal
meliputi catatan penelitian pendek, monografi,
makalah, paper, artikel, dan press release. Dengan
demikian, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh
nomor 1), 2), dan 3). Sementara itu, nomor 3) dan
4) merupakan jenis laporan formal.
15. Penelitian sosial yang dilakukan hendaknya
bersifat inovatif, yaitu . . . .
a. berupaya mengetahui secara mendalam
fenomena sosial dalam masyarakat
b. menghasilkan sesuatu yang baru untuk
memecahkan permasalahan sosial
c. menggunakan fakta dan realitas dalam
menyusun laporan penelitian
d. berpegang teguh pada teori yang sudah
digunakan sebelumnya
e. bergantung pada penelitian yang dilakukan
orang lain
Jawaban: b
Penelitian sosial yang dilakukan oleh peneliti
hendaknya bersifat inovatif. Inovatif dalam hal ini
berarti hasil penelitian sosial mampu menemukan
sesuatu yang baru atau sebuah terobosan untuk
memecahkan permasalahan sosial dalam
masyarakat. Sikap inovatif dapat dihasilkan
apabila seorang peneliti kreatif dan mempunyai
banyak ide untuk melihat masalah dalam
masyarakat.
B. Kerjakan soal-soal berikut!
1. Sebutkan dan jelaskan tiga jenis laporan penelitian
yang bersifat formal!
Jawaban:
Laporan penelitian yang bersifat formal sebagai
berikut.
a. Tugas akhir, yaitu laporan penelitian yang
dikerjakan oleh mahasiswa jenjang D1, D2,
dan D3.
b. Skripsi, yaitu laporan penelitian yang
dikerjakan oleh mahasiswa jenjang S1 untuk
memperoleh gelar kesarjanaan.
c. Tesis, yaitu laporan penelitian yang dikerjakan
oleh mahasiswa jenjang S2 untuk memenuhi
persyaratan kelulusan program magister.
d. Disertasi, yaitu laporan penelitian yang
dikerjakan oleh mahasiswa jenjang S3 untuk
memperoleh gelar doktor.
e. Laporan hasil penelitian kebijakan yang
biasanya disusun oleh lembaga pemerintahan
atau lembaga nonpemerintahan seperti
perusahaan.
2. Jelaskan manfaat pembuatan laporan penelitian
bagi peneliti dan ilmuwan!
Jawaban:
Manfaat pembuatan laporan penelitian sosial bagi
peneliti yaitu menjadi bukti bahwa peneliti telah
memperoleh hasil dan menjadi bukti pertanggung-
jawaban peneliti baik kepada pribadi maupun orang
lain. Sementara itu, manfaat laporan penelitian
bagi ilmuwan adalah dapat menambah khazanah
ilmu pengetahuan. Dengan laporan hasil penelitian
tersebut, para ilmuwan dapat mengembangkan
dan menyempurnakan berbagai teori sebelumnya.
3. Mengapa laporan penelitian harus ditulis secara
sistematis?
Jawaban:
Laporan penelitian harus ditulis secara sistematis
sesuai rancangan penelitian yang telah disusun
sebelumnya. Sistematis berarti mengikuti alur
pemahaman yang runtut dan berkesinambungan.
Laporan disajikan berurutan mulai dari awal sampai
akhir penelitian. Hal tersebut dapat mempermudah
pembaca memahami isi laporan penelitian
tersebut.
Sosiologi Kelas XII 229
4. Sebutkan tiga jenis sistem penulisan laporan
penelitian!
Jawaban:
Tiga jenis sistem penulisan laporan penelitian
sebagai berikut.
a. Narasi, yaitu penulisan laporan penelitian
5.
dalam bentuk cerita. Cerita yang disusun
berdasarkan hasil penelitian disebut narasi
ekspositoris.
b. Deskripsi, yaitu laporan yang menggambar-
kan suatu keadaan sehingga pembaca
seolah-olah melihat, mendengar, atau
merasakan hal-hal yang disajikan oleh
penulis. Deskripsi menunjukkan penelitian
dilakukan secara langsung sehingga peneliti
mampu memaparkan kepada pembaca.
c. Eksposisi, yaitu laporan penelitian meng-
uraikan atau menjelaskan tentang suatu topik
yang dipilih. Penjelasan tersebut bertujuan
memberikan informasi dan ilmu pengetahuan
kepada pembaca.
Salah satu jenis laporan penelitian yang bersifat
nonformal adalah press realease. Apakah yang
dimaksud dengan press realease?
Jawaban:
Press realease merupakan laporan yang berisi
informasi dalam bentuk berita yang dibuat oleh
seksi publikasi, humas, dan public relations (PR)
dari suatu organisasi, lembaga, dan perusahaan.
Informasi kemudian disampaikan kepada orang
lain, misalnya pengelola pers/redaksi media
massa (televisi, radio, media cetak, dan media
online) untuk disebarluaskan kepada masyarakat.

230 Penulisan dan Presentasi Hasil Penelitian Sosial

 B. Teknik Penulisan Hasil Penelitian Sosial

A. Pilihlah jawaban yang tepat! pengantar, daftar isi, daftar tabel, dan daftar
gambar/diagram. Dengan demikian, jawaban yang
1. Perhatikan bagian-bagian berikut! tepat ditunjukkan oleh nomor 1), 3), dan 5).
1) Judul Penelitian Nomor 2) merupakan bagian akhir. Adapun nomor
2) Daftar Pustaka 4) merupakan bagian isi.
3) Daftar Isi
4) Pendahuluan 2. Sebelum masuk ke bagian bab, laporan penelitian
5) Kata Pengantar biasanya diawali uraian singkat yang berupa
abstrak. Abstrak hendaknya disusun secara jelas
Bagian awal dalam penulisan hasil penelitian karena dapat . . . .
sosial ditunjukkan oleh nomor . . . . a. membantu memahami judul penelitian
a. 1), 2), dan 3) b. menjadi landasan pembuatan kebijakan
b. 1), 3), dan 5) c. menjadi panduan menemukan referensi buku
c. 2), 3), dan 4) yang digunakan
d. 2), 4), dan 5) d. menjadi bentuk tanggung jawab penulis
e. 3), 4), dan 5) laporan penelitian
Jawaban: b e. mempermudah pembaca menemukan garis
Penulisan hasil penelitian sosial dapat dibedakan besar penelitian
menjadi tiga bagian, yaitu awal, isi, dan akhir.
Bagian awal terdiri atas judul penelitian, kata

242 Penulisan dan Presentasi Hasil Penelitian Sosial

 Jawaban: e
Laporan penelitian biasanya diawali dengan
abstrak sebelum masuk pada bagian bab. Abstrak
disusun untuk memudahkan pembaca mengetahui
garis besar laporan penelitian yang akan dibahas
secara lebih rinci. Dengan adanya abstrak
diharapkan pembaca lebih tertarik memahami
laporan penelitian lebih jauh.
3. Abstrak bertujuan menjelaskan persoalan ilmiah
yang akan dibahas dalam penelitian secara jelas.
Aspek penting yang termuat dalam abstrak
ditunjukkan oleh baris . . . .
a. – tujuan pokok penelitian
– metode penelitian
– kesimpulan
b. – ruang lingkup penelitian
– tujuan pokok penelitian
– daftar isi
c. – judul penelitian
– daftar isi
– gambar lokasi penelitian
d. – daftar isi
– daftar tabel
– daftar gambar
e. – pembahasan bab I
– pembahasan bab II
– pembahasan bab III
Jawaban: a
Abstrak merupakan salah satu bagian penting
dalam penulisan laporan penelitian. Abstrak antara
lain memuat tujuan pokok dan ruang lingkup
penelitian, metode penelitian yang akan di-
gunakan, dan kesimpulan utama. Beberapa aspek
penting tersebut diuraikan secara ringkas, padat,
dan jelas guna mempermudah pembaca dalam
memahami isi laporan penelitian.
4. Teknik pengetikan penting dalam menyajikan
laporan penelitian. Salah satu teknik pengetikan
laporan penelitian yang tepat adalah . . . .
a. penulisan uraian menggunakan spasi 1,5
b. menggunakan batas tepi atas dan tepi bawah
3 cm
c. menggunakan batas tepi kiri 4 cm dan tepi
kanan 3 cm
d. penulisan uraian menggunakan font Helvetica
ukuran 12
e. satu paragraf sekurang-kurangnya terdiri atas
lima baris dan lima kalimat
Jawaban: c
Teknik pengetikan laporan penelitian antara lain
sebagai berikut.
1) Uraian laporan penelitian diketik dengan jarak
dua spasi.
2) Font huruf menggunakan Times New Roman
ukuran 12.
3) Setiap ketikan baru dimulai setelah tujuh
ketikan kosong.
4) Menggunakan batas tepi atas 4 cm, kiri
4 cm, kanan 3 cm, dan bawah 3 cm.
5) Satu paragraf sekurang-kurangnya terdiri atas
lima baris dan dua kalimat.
5. Contoh angka yang digunakan dalam penulisan
halaman pada bagian isi adalah . . . .
a. a, b, c d. 1, 2, 3
b. i, ii, iii e. 1), 2), 3)
c. i), ii), iii)
Jawaban: d
Penulisan halaman pada bagian isi menggunakan
angka Arab, misalnya 1, 2, 3, dan seterusnya.
Adapun penulisan halaman pada bagian awal
menggunakan angka Romawi kecil, misalnya
i, ii, iii, dan seterusnya.
6. Perhatikan prosedur penulisan berikut!
1) Ditulis dengan jarak satu spasi.
2) Ditulis terpisah dari barisan kalimat.
3) Diperbolehkan mengambil kutipan langsung
lebih dari lima baris.
4) Kutipan langsung maksimal 40% dari seluruh
kutipan dalam tubuh tulisan.
5) Tidak menggunakan tanda kutip pada awal
dan akhir.
Prosedur penulisan kutipan langsung ditunjukkan
oleh nomor . . . .
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 5)
c. 2), 3), dan 4)
d. 2), 3), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)
Jawaban: b
Penulisan kutipan langsung sebaiknya ditulis
sesuai beberapa prosedur berikut.
1) Ditulis dengan jarak satu spasi.
2) Ditulis terpisah dari barisan kalimat.
3) Tidak menggunakan tanda kutip pada awal
dan akhir.
4) Kutipan langsung maksimal 30% dari seluruh
kutipan dalam tubuh tulisan.
5) Tidak diperbolehkan mengambil kutipan
langsung lebih dari lima baris.
7. Seorang penulis ingin menggunakan catatan kaki
untuk memasukkan kutipan dari sumber lain.
Ketika terjadi kesamaan sumber kutipan dengan
sumber kutipan sebelumnya pada halaman yang
berbeda, dipergunakan notasi . . . .
a. ibid d. et.al
b. loc.cit. e. NN
c. op.cit.
Sosiologi Kelas XII 243
 Jawaban: c Penulisan daftar pustaka yang baik dan benar
Op.cit. ditulis apabila suatu sumber kutipan telah ditunjukkan oleh pilihan e. Nama orang asing di-
didahului oleh sumber kutipan dari buku lain pada balik dan judul buku dicetak miring (italic).
halaman berbeda. Ibid (ibidem) menunjukkan 10. Perhatikan tabel pelajaran berikut ini!
penggunaan sumber kutipan yang sama. Loc.cit.
menunjukkan sumber kutipan yang sama dengan No. Mata Pelajaran Persentasi
sumber kutipan yang mendahuluinya, masih
1. Bahasa Inggris 10
dalam halaman yang sama, tetapi sudah diselingi 2. Matematika 15
oleh kutipan lain. Adapun notasi et.al dan NN 3. Sosiologi 45
digunakan dalam penulisan daftar pustaka. 4. Geografi 20
5. Ekonomi 10
8. Perhatikan tabel berikut!
Jumlah 100
No. P Q
1) Disusun secara Menggunakan simbol Makna data dari tabel tersebut adalah . . . .
alfabetis (A–Z). berupa angka. a. kecintaan peserta didik pada suatu mata
2) Menggunakan notasi Ditulis di bagian pelajaran tergantung gurunya
ibid, op.cit., dan bawah halaman yang b. guru Bahasa Inggris sangat bersemangat
loc.cit. menunjukkan sumber dalam mengajar para peserta didiknya
kutipan. c. Matematika menjadi pelajaran yang
3) Digunakan sebagai Ditulis di bagian akhir ditakuti baik di IPA maupun IPS
materi studi pustaka. laporan penelitian. d. 10% dari peserta didik IPS bercita-cita
menjadi ahli di bidang ekonomi
Penulisan daftar pustaka yang baik dan benar e. mata pelajaran favorit bagi peserta didik
ditunjukkan oleh kombinasi . . . . IPS adalah Sosiologi
a. P1), Q1), dan Q2) d. P2), Q1), dan Q3) Jawaban: e
b. P1), P3), dan Q3) e. P3), Q1), dan Q3) Data pada soal menunjukkan mata pelajaran yang
c. P2), P3), dan Q2) digemari peserta didik IPS. Pilihan a, b, dan c
Jawaban: b tidak sesuai dengan objek data yaitu peserta didik,
Penulisan daftar pustaka yang baik dan benar yaitu bukan guru. Pilihan jawaban d tidak sesuai dengan
disusun secara alfabetis, ditulis pada bagian akhir data sesungguhnya. Dengan demikian, jawaban
laporan penelitian, dan digunakan sebagai materi yang tepat adalah e.
studi pustaka. Oleh karena itu, jawaban yang tepat
ditunjukkan oleh kombinasi P1), P3), dan Q3). 11. Metode penelitian yang terdapat pada penelitian
Adapun P2), Q1), dan Q2) merupakan syarat kuantitatif dapat berisi . . . .
penulisan footnote/catatan kaki. a. – Desain penelitian
– Populasi dan sampel penelitian
9. Penulisan daftar pustaka yang baik dan benar – Variabel penelitian
adalah . . . . – Instrumen dan teknik pengumpulan data
a. Suriasumantri, Jujun S. 1985. Filsafat Ilmu: – Teknik analisis data
Sebuah Pengantar Populer. Penerbit Sinar b. – Lokasi penelitian
Harapan: Jakarta. – Waktu penelitian
b. Ali, Mohamad. Penelitian Kependidikan: – Jenis penelitian
Prosedur & Strategi . Bandung: Penerbit – Kerangka berpikir
– Hipotesis penelitian
Angkasa.1987.
c. Dane, Francis D. 1990. Research Metods. c. – Lokasi penelitian
California: Brooks/ Cole Publishing Company. – Desain penelitian
– Kajian pustaka
d. Guilford, J.P., et al. 1981. Fundamental Sta- – Kerangka berpikir
tistics in Psychology and Education. – Hipotesis penelitian
Auckland: McGraw-Hill International Book
d. – Latar belakang
Company. – Rumusan masalah
e. Babbie, Earl. 1992. The Practice of Social – Tujuan penelitian
Research. Belmont: Wadsworth Publishing – Manfaat penelitian
Company. – Teknik analisis data
Jawaban: e e. – Desain penelitian
Cara penulisan sumber data buku memiliki – Populasi dan sampel penelitian
susunan sebagai berikut. – Variabel penelitian
– Kerangka berpikir
Nama pengarang. tahun terbit. judul buku. edisi – Hipotesis penelitian
buku. kota terbit: nama penerbit.

244 Penulisan dan Presentasi Hasil Penelitian Sosial

 Jawaban: a demikian, manfaat yang diperoleh dalam suatu
Pada penelitian kuantitatif, metode penelitian dapat penelitian harus bersifat luas dan berguna bagi
berisi desain penelitian, populasi dan sampel pihak lain.
penelitian, variabel penelitian, instrumen dan
14. Perhatikan unsur-unsur berikut!
teknik pengumpulan data, serta teknik analisis
1) Kota terbit.
data. Sementara itu, penelitian kualitatif dapat
2) Nama penulis buku.
berisi lokasi penelitian, waktu penelitian, jenis
3) Nama penerbit buku.
penelitian, sumber data, teknik pengumpulan data,
4) Tahun terbit buku.
pengambilan sampel (informan), dan teknik
5) Judul buku.
analisis data.
Urutan penulisan daftar pustaka yang benar
12. Kutipan langsung yang panjang dapat dipersingkat
terdapat pada nomor . . . .
(dibuang sebagian) dengan cara mengganti
a. 1), 2), 3), 4), dan 5)
menggunakan tanda . . . .
b. 2), 4), 5), 1), dan 3)
a. titik-titik sebanyak tiga buah (. . .)
c. 3), 4), 5), 1), dan 2)
b. koma sebanyak tiga buah (, , ,)
d. 4), 5), 1), 2), dan 3)
c. underscore sebanyak tiga buah (_ _ _)
e. 5), 1), 2), 3), dan 4)
d. hubung sebanyak tiga buah (---)
Jawaban: b
e. bintang sebanyak tiga buah (***)
Penulisan daftar pustaka yang tepat ditunjukkan
Jawaban: a
oleh urutan nomor 2), 4), 5), 1), dan 3). Penulisan
Terdapat beberapa aspek yang perlu diperhatikan
tersebut dimulai dari nama pengarang, tahun terbit,
ketika mempersingkat kutipan langsung yang ingin
judul buku yang dicetak miring, kota penerbit buku,
dimasukkan dalam laporan penelitian. Aspek
dan nama penerbit. Setiap unsur dipisahkan
tersebut sebagai berikut.
dengan tanda titik, kecuali pada kota penerbit
1) Tidak mengganti kata-kata atau kalimat
buku dan nama penerbit dipisahkan dengan tanda
dengan kalimat sendiri.
titik dua (:).
2) Arti dan maksud kalimat yang dipersingkat
tidak boleh diubah. 15. Perhatikan tabel berikut!
3) Kata-kata atau kalimat yang dihilangkan Data Kasus Pencurian di Kecamatan X
dapat diganti dengan titik-titik sebanyak tiga
buah (. . .). Bulan Jumlah Kasus

13. Perhatikan pernyataan berikut! Januari 10

Februari 20
Maret 5
Hasil penelitian ini diharapkan me-
April 27
nambah koleksi bacaan sehingga dapat Mei 15
digunakan sebagai sarana acuan untuk Juni 18
menambah wawasan dan ilmu pengetahuan
bagi peserta didik. Penelitian ini nantinya Berdasarkan tabel di atas, dapat disimpulkan
dapat digunakan sebagai bahan informasi bahwa . . . .
tentang komunikasi budaya dan dapat a. banyak pencurian yang terjadi di kecamatan X
diteliti lebih lanjut. b. tingkat kriminalitas di kecamatan X cukup
tinggi
Pernyataan di atas merupakan bagian dari laporan c. terjadi kenaikan jumlah kasus pencurian
penelitian yaitu . . . . setiap bulan
a. latar belakang penelitian d. kasus pencurian paling sering terjadi pada
b. pembahasan masalah bulan April
c. manfaat penelitian e. kasus pencurian perlu penanganan khusus
d. lokasi penelitian dari kepolisian
e. landasan teori Jawaban: d
Jawaban: c Berdasarkan data pada soal, kasus pencurian
Manfaat penelitian dalam penulisan laporan paling sering terjadi pada bulan April. Dengan
penelitian digunakan untuk mengetahui kegunaan demikian, jawaban yang tepat adalah d. Adapun
atau manfaat penelitian yang dilakukan. Manfaat jawaban a, b, c, dan e tidak tepat karena tidak
penelitian tidak hanya bagi peneliti saja tetapi bagi sesuai dengan data yang disajikan.
objek penelitian dan masyarakat luas. Dengan

Sosiologi Kelas XII 245

B. Kerjakan soal-soal berikut! nunjukkan sumber kutipan sama dengan sumber
kutipan yang telah mendahuluinya, masih dalam
1. Sebutkan empat prosedur penulisan kutipan halaman yang sama, tetapi sudah diselingi sumber
langsung dalam penyusunan laporan penelitian! kutipan lain.
Jawaban:
4. Dalam laporan penelitian umumnya terdapat tabel
Kutipan langsung dalam penyusunan laporan pe-
dan gambar. Bagaimana cara menyajikan tabel
nelitian sebaiknya ditulis sesuai prosedur berikut.
dan gambar dalam laporan penelitian?
a. Ditulis terpisah dari barisan kalimat/paragraf.
Jawaban:
b. Diketik pada garis baru dengan jarak empat
ketikan kosong dari sisi margin. Cara penyajian tabel dan gambar dalam laporan
c. Ditulis dengan jarak satu spasi. penelitian sebagai berikut.
d. Tidak perlu menggunakan tanda kutip di awal a. Penomoran tabel diletakkan di tengah antara
dan akhir. margin kiri dan kanan.
e. Kutipan langsung diperkenankan maksimal b. Nama tabel terdapat di bawah dengan jarak
30% dari seluruh kutipan dalam tubuh tulisan. satu spasi.
c. Penomoran tabel dengan angka Arab.
2. Bagaimana teknik pengetikan untuk halaman judul d. Disajikan dalam satu halaman (tidak ter-
laporan penelitian? potong).
Jawaban:
Khusus untuk halaman judul laporan penelitian, 5. Susunlah judul buku dan pengarang berikut menjadi
teknik pengetikan berbeda dengan penulisan isi daftar pustaka!
pada bab. Judul penelitian ditulis kira-kira 5 cm Nama : Frank Lynch
dari tepi atas (top) dengan huruf kapital. Sekira Judul Buku : How To Make A Social-Survey
2,5 cm di bawah judul ditulis kegunaan penulisan Interview Schedule Instruction for
laporan penelitian. Pada bagian bawahnya ditulis Beginners
nama lengkap disertai nomor identitas peneliti. Penerbit : International Development
Penulisan halaman judul sebaiknya disertai logo Research Centre
instansi, nama instansi, dan tahun diselesaikan- Kota Penerbit : Ottawa
nya penelitian ilmiah tersebut. Tahun : 1979
3. Apakah perbedaan penggunaan op.cit. dan loc.cit. Jawaban:
pada penulisan catatan kaki/footnote? Lynch, Frank. 1979. How To Make A Social-Survey
Jawaban: Interview Schedule Instruction for Beginners.
Op.cit. ditulis apabila suatu sumber kutipan telah Ottawa: International Development Research
didahului oleh sumber kutipan dari buku lain pada Centre.
halaman berbeda. Sementara itu, loc.cit me-

246 Penulisan dan Presentasi Hasil Penelitian Sosial

 C. Mempresentasikan Hasil Penelitian Sosial
A. Pilihlah jawaban yang tepat!
1. Kegiatan presentasi dilakukan setelah me-
nyelesaikan proses yang sebelumnya, yaitu
proses . . . .
a. penyusunan laporan penelitian
b. penentuan teknik sampling
c. pengumpulan data
d. pengolahan data
e. pemilahan data
Jawaban: a
Setelah proses penyusunan laporan penelitian
selesai, tahap selanjutnya adalah mempresentasi-
kan laporan hasil penelitian. Dalam mem-
presentasikan laporan hasil penelitian tersebut
diperlukan berbagai persiapan seperti persiapan
penyaji, persiapan materi, dan persiapan alat-alat
yang dibutuhkan ketika presentasi.
2. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Meminimalisasi kesalahan dalam presentasi.
2) Memprediksi alokasi waktu ketika presentasi.
3) Mengetahui jumlah audiensi yang mengikuti
presentasi.
4) Menyusun strategi dalam menjawab per-
tanyaan.
5) Menimbulkan perasaan nervous bagi tim
penyaji lain.
Tujuan penyaji melakukan persiapan sebelum
pelaksanaan presentasi ditunjukkan oleh nomor
....
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
c. 2), 3), dan 4)
d. 2), 4), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)
Jawaban: b
Sebelum melakukan presentasi, penyaji memerlu-
kan persiapan matang. Tujuan melakukan persiapan
dalam presentasi antara lain meminimalisasi
kesalahan dalam presentasi, memprediksi alokasi
waktu ketika presentasi, menyusun strategi dalam
menjawab pertanyaan, menentukan tujuan dan
target yang ingin dicapai, dan merencanakan
pokok-pokok yang akan disampaikan. Dengan
demikian, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh
nomor 1), 2), dan 4).
3. Persiapan yang dilakukan oleh seorang penyaji
bertujuan memaksimalkan performa ketika
presentasi. Salah satu upaya yang dapat di
lakukan yaitu . . . .
a. memaparkan materi secara singkat dan jelas
b. membuka presentasi dengan video singkat
c. memperkenalkan anggota tim penyaji
d. mengenali latar belakang audiensi
e. menentukan tema presentasi
Jawaban: d
Mengenali latar belakang audiensi sangat penting
sehingga presentasi dapat tepat sasaran. Materi
dan sistem penyampaian informasi harus
menyesuaikan tingkat umur atau pendidikan
audiensi sehingga informasi yang disampaikan
dapat maksimal.
4. Penyaji menjadi aktor utama keberhasilan suatu
presentasi. Penyaji diharapkan mampu menjaga
kestabilan emosinya ketika menyajikan laporan
hasil penelitian. Upaya tersebut dapat ditunjukkan
oleh tindakan . . . .
a. membatasi pertanyaan-pertanyaan yang sulit
b. menerima saran dan kritik dari audiensi
dengan baik
c. menjawab setiap pertanyaan yang diajukan
oleh audiensi
d. menjawab pertanyaan yang mudah agar tidak
terpancing emosi
e. mempersilakan anggota tim untuk menjawab
semua pertanyaan
Jawaban: b
Kestabilan emosi sangat dibutuhkan ketika sedang
melakukan presentasi. Jangan sampai penyaji
terpancing emosinya ketika terdapat pertanyaan
sulit atau kritik dari audiensi. Hendaknya penyaji
menerima pertanyaan, kritik, dan saran dengan
baik. Selain itu, penyaji dapat menjawab per-
tanyaan dari audiensi secara santun dan tidak
memaksa.
5. Salah satu syarat utama pelaksanaan presentasi
adalah seluruh pihak dapat menyadari manfaat
dan tujuan pelaksanaan presentasi. Hal tersebut
diperlukan untuk . . . .
a. mencapai kesesuaian waktu
b. membentuk hubungan komunikasi searah
c. mencatat seluruh kegiatan secara sistematis
d. menjaga kondisi ruangan agar tetap kondusif
e. memberikan masukan yang bersifat mem-
bangun
Jawaban: e
Pelaksanaan presentasi atau penyajian laporan
hasil penelitian bertujuan agar mendapatkan
masukan dari pihak lain. Selain mendapatkan
masukan dari pihak lain, peserta presentasi atau
Sosiologi Kelas XII 251
 audiensi mendapatkan informasi tambahan Jawaban: c
mengenai penelitian yan dilakukan oleh peneliti. Kerangka materi presentasi yang hendaknya
Oleh karena itu, pelaksanaan presentasi dapat dibuat oleh penyaji terdiri atas pendahuluan, isi,
bermanfaat bagi peneliti dan audiensi. dan kesimpulan. Materi pendahuluan dapat
memperkenalkan pokok atau tujuan dari penyajian
6. Perhatikan pernyataan berikut!
materi. Bagian isi memuat analisis dan interpretasi
1) Materi presentasi ditulis secara keseluruhan
ide-ide atau hasil yang telah disusun pada laporan
seperti pada laporan penelitian.
penelitian. Sementara itu, kesimpulan disajikan
2) Penyaji menampilkan materi melalui slide dan
untuk memberikan ringkasan tujuan dan pemikiran
audiensi diminta membacanya sendiri.
pokok dalam penelitian yang dilakukan. Selain itu,
3) Materi presentasi disajikan dengan menulis
kesimpulan dapat memuat imbauan terhadap
poin-poin penting.
audiensi berdasarkan materi isi yang telah
4) Penyaji membagikan hand-out yang berisi
disampaikan. Dengan demikian, jawaban yang
ringkasan materi kepada audiensi.
tepat ditunjukkan oleh pasangan P2) dan Q2).
5) Penyaji membuat kerangka materi presentasi
yang terdiri atas pendahuluan, isi, dan 8. Manfaat penyampaian hasil penelitian atau
kesimpulan. presentasi bagi peserta didik adalah . . . .
a. mendapat kritik dan saran untuk me-
Persiapan penyajian materi yang sebaiknya di-
nyempurnakan laporan penelitian
lakukan oleh penyaji ditunjukkan oleh nomor . . . .
b. menambah kepekaan emosi dalam meng-
a. 1), 2), dan 3) d. 2), 3), dan 5)
hadapi audiensi/ peserta didik lain
b. 1), 3), dan 5) e. 3), 4), dan 5)
c. membuktikan bahwa peserta didik telah
c. 2), 3), dan 4)
mengumpulkan laporan penelitian
Jawaban: e
d. menciptakan persaingan antaranggota tim
Penyaji hendaknya menyajikan materi secara
dalam kelas
ringkas dengan menulis poin-poin penting,
e. mengembangkan sifat individualistis dalam
membagikan hand-out kepada audiensi dengan
kelompok penelitian
harapan materi dapat tersampaikan secara
Jawaban: a
maksimal, dan membuat kerangka materi yang
Mempresentasikan hasil penelitian di depan
berisi pendahuluan, isi, dan kesimpulan. Dengan
peserta didik lain dan guru dapat memberikan
demikian, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh
manfaat bagi peserta didik yang melakukan
nomor 3), 4), dan 5).
presentasi, di antaranya menambah kepercayaan
7. Perhatikan tabel di bawah ini! diri berbicara di depan umum, membuktikan bahwa
telah melakukan penelitian, mendapat saran dan
Kerangka Materi Tujuan
Presentasi Penyampaian kritik untuk menyempurnakan laporan,
No.
mengembangkan sikap kerja sama tim, serta
(P) (Q) menghargai pendapat orang lain. Dengan demikian,
1) Materi Pendahuluan Memberikan ringkasan
jawaban yang tepat yaitu a.
tujuan dan pemikiran
9. Sebagai bagian penutup, penyaji dapat meninjau
pokok, serta meng-
imbau audiensi ber- kembali seluruh pemikiran dan tujuan penyajian
dasarkan materi isi agar audiensi dapat menarik benang merah dari
yang telah disampaikan. isi materi tersebut secara singkat. Pernyataan
2) Bagian Isi Menunjukkan analisis tersebut terdapat pada bagian . . . .
dan interpretasi ide-ide a. pendahuluan d. analisis
atau hasil yang telah b. pembahasan e. isi
disusun pada laporan
penelitian. c. kesimpulan
Jawaban: c
3) Kesimpulan Memperkenalkan pokok
atau tujuan dari materi
Kesimpulan menjadi bagian terakhir dari penyajian
yang disajikan. hasil laporan penelitian. Kesimpulan dalam
kegiatan presentasi memuat ringkasan tujuan dan
Bagian kerangka materi presentasi dan tujuan pe- pemikiran pokok, mengimbau pendengar atau
nyampaiannya yang tepat ditunjukkan oleh audiensi berdasarkan isi materi yang telah
pasangan . . . . disampaikan, serta meninjau kembali seluruh
a. P1) dan Q1) d. P2) dan Q3) pemikiran dan tujuan penyajian agar audiensi dapat
b. P2) dan Q1) e. P3) dan Q3) menarik benang merah dari isi materi tersebut
c. P2) dan Q2) secara singkat.

252 Penulisan dan Presentasi Hasil Penelitian Sosial

10. Sebelum melakukan presentasi, kelompok Agung
mempersiapkan alat dan bahan pendukung untuk
memperlancar presentasinya. Alat dan bahan
pendukung yang dapat digunakan oleh kelompok
Agung dalam melakukan presentasi yaitu . . . .
a. tape recorder dan speaker
b. LCD proyektor dan laptop
c. hand-out dan tape recorder
d. tape recorder dan laptop
e. Over Head Projector (OHP) dan alat tulis
Jawaban: b
Mempersiapkan alat pendukung menjadi bagian
penting agar penyajian materi berjalan sesuai
rencana. Alat bantu dapat menunjang keberhasilan
proses presentasi. Alat bantu yang biasanya
digunakan dalam presentasi adalah audio visual
yang berupa laptop dan LCD proyektor. Materi
presentasi dapat ditayangkan melalui aplikasi
powerpoint yang dikombinasikan dengan berbagai
teknik lain. Oleh karena itu, alat dan bahan pokok
yang sebaiknya dipersiapkan oleh kelompok
Agung yaitu LCD proyektor dan laptop.
11. Setelah menyajikan hasil penelitian secara
keseluruhan, Indra sebagai ketua kelompok
mempersilakan Beni sebagai moderator untuk
membuka sesi tanya jawab. Pernyataan tersebut
menunjukkan ciri-ciri presentasi, yaitu . . . .
a. terdapat susunan yang terencana
b. melaksanakan target kelompok
c. menggunakan batasan waktu
d. menggunakan alat peraga
e. memiliki tujuan tertentu
Jawaban: a
Pernyataan pada soal menunjukkan bahwa
presentasi dilakukan berdasarkan susunan yang
matang dan terencana. Susunan yang terencana
tampak dari pernyataan pada soal. Setelah me-
nyajikan hasil penelitiannya secara keseluruhan,
ketua kelompok mempersilakan moderator
sebagai pemimpin presentasi untuk melanjutkan
proses presentasi dengan membuka sesi tanya
jawab.
12. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Tim penyaji hanya menggunakan satu laporan
untuk meminimalisasi kesalahan.
2) Tim penyaji sebaiknya menciptakan komunikasi
yang kondusif.
3) Moderator mampu mengatur jalannya
presentasi.
4) Tim penyaji tidak mempermasalahkan proses
komunikasi satu arah.
5) Diskusi dilakukan untuk memberikan
masukan yang bersifat konstruktif kepada tim
penyaji.
Syarat melakukan presentasi ditunjukkan oleh
nomor . . . .
a. 1), 2), dan 3) d. 2), 3), dan 5)
b. 1), 3), dan 5) e. 3), 4), dan 5)
c. 2), 3), dan 4)
Jawaban: d
Agar kegiatan presentasi berjalan lancar, terdapat
beberapa syarat yang harus dipenuhi, yaitu
menyadari manfaat dan tujuan presentasi sehingga
menciptakan komunikasi yang kondusif, terdapat
moderator yang mengatur jalannya presentasi,
adanya masukan yang membangun bagi ke-
sempurnaan laporan tim penyaji, menciptakan
komunikasi dua arah, dan setiap penyaji sebaiknya
memiliki copy hasil laporan yang sedang di-
presentasikan. Dengan demikian, jawaban yang
tepat ditunjukkan oleh nomor 2), 3), dan 5).
13. Tim A menunjuk Agus sebagai ketua tim penyaji,
Erik menjadi moderator, Fani sebagai notulis, dan
anggota lainnya sebagai penyaji materi. Setiap
anggota tim mempunyai peran dan tugas masing-
masing. Salah satu tugas yang harus dilakukan
oleh Fani adalah . . . .
a. mengatur jalannya presentasi
b. memperkenalkan anggota tim penyaji
c. membatasi waktu pada setiap tahap
presentasi
d. mencatat pertanyaan yang disampaikan oleh
audiensi
e. memberikan kesempatan kepada tim penyaji
untuk memberikan kesimpulan
Jawaban: d
Notulis adalah orang yang bertugas membuat
notulen (catatan rapat/diskusi). Apabila dikaitkan
dengan kegiatan presentasi, salah satu tugas
notulis adalah mencatat per tanyaan yang
disampaikan oleh audiensi. Semua kegiatan
dalam proses presentasi dapat dicatat di buku
notulen. Dengan demikian, jawaban yang tepat
adalah d. Sementara itu, jawaban a, c, dan e
merupakan tugas Erik sebagai moderator. Adapun
jawaban b merupakan tugas Agus sebagai ketua
tim penyaji.
14. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Menumbuhkan sikap tinggi hati dengan
kepercayaan dirinya.
2) Membatasi ruang gerak peserta didik dalam
kelas.
3) Memberikan kesempatan peserta didik untuk
mengungkapkan hasil pemikirannya.
4) Menumbuhkan sikap kritis dalam diri peserta
didik.
5) Meningkatkan keikutsertaan peserta didik
dalam kegiatan pembelajaran.
Sosiologi Kelas XII 253
 Manfaat dilakukannya presentasi bagi peserta
didik ditunjukkan oleh nomor . . . .
a. 1), 2), dan 3) d. 2), 3), dan 5)
b. 1), 3), dan 5) e. 3), 4), dan 5)
c. 2), 3), dan 4)
Jawaban: e
Manfaat yang diperoleh peserta didik dalam
kegiatan presentasi di kelas antara lain sebagai
berikut.
1) Meningkatkan keikutsertaan peserta didik
dalam kegiatan pembelajaran.
2) Menumbuhkan sikap kritis dalam diri peserta
didik.
3) Menyediakan media bagi peserta didik untuk
mengembangkan gagasan.
4) Memberikan kesempatan kepada peserta didik
untuk mengungkapkan hasil pemikirannya.
5) Meningkatkan kecakapan komunikasi
antarpeserta didik.
15. Dalam slide materi presentasinya, Ifah me-
nyisipkan video singkat tentang upacara adat suku
tertentu. Melalui video singkat tersebut audiensi
semakin memusatkan perhatian pada presentasi
Ifah. Fungsi slide yang berisi video singkat
tersebut adalah . . . .
a. menarik perhatian audiensi
b. menunjukkan kesan profesional
c. memperbanyak tampilan slide presentasi
d. membantu penyaji lain mengingat materi
e. mengisi kelebihan waktu dalam presentasi
Jawaban: a
Materi yang disampaikan oleh seorang penyaji
hendaknya dibuat semenarik mungkin, tetapi tidak
mengesampingkan faktor isi/kualitas materi.
Penyaji dapat menampilkan gambar, grafik, atau
video yang relevan dengan materi presentasi.
Dengan cara tersebut diharapkan audiensi tertarik
terhadap tema/pembahasan penyaji sehingga
presentasi mendapatkan respons dari audiensi.
B. Kerjakan soal-soal berikut!
1. Sebutkan empat ciri presentasi menurut pe-
mahaman Anda!
Jawaban:
Presentasi berbeda dengan proses komunikasi
biasa. Adapun ciri-ciri presentasi sebagai berikut.
a. Dilaksanakan secara formal.
b. Disusun secara terencana.
c. Terdapat batasan waktu dalam pelaksanaan-
nya.
d. Dipandu oleh moderator.
e. Memiliki tujuan dan target tertentu.
2. Salah satu persiapan yang dilakukan oleh penyaji
sebelum melakukan presentasi adalah mengolah
emosi diri. Bagaimana upaya penyaji mengolah
emosi diri?
254 Penulisan dan Presentasi Hasil Penelitian Sosial
Jawaban:
Kestabilan emosi sangat dibutuhkan ketika sedang
melakukan presentasi. Jangan sampai penyaji
terpancing emosinya ketika ada pertanyaan sulit
atau kritik dari audiensi. Hendaknya penyaji
bersikap tenang dalam menyampaikan materi.
Penyaji juga sebaiknya menerima saran dan kritik
dari audiensi dengan baik. Selain itu, penyaji harus
mampu menghilangkan perasaan takut atau malu
ketika melakukan kesalahan. Kondisi tersebut
akan menghambat presentasi dan menghilangkan
kendali emosi ketika presentasi.
3. Sebutkan tiga tujuan presentasi bagi peserta didik!
Jawaban:
Presentasi yang dilakukan peserta didik memiliki
tujuan sebagai berikut.
a. Mampu berkomunikasi secara lisan.
b. Mampu mengembangkan ilmu pengetahuan
secara alami.
c. Mampu mengembangkan sikap saling
menghargai/toleransi.
d. Semakin percaya diri dengan kemampuan-
nya sendiri.
4. Salah satu ciri presentasi yaitu adanya modera-
tor. Apakah yang dimaksud dengan moderator?
Jawaban:
Moderator merupakan pemimpin presentasi.
Moderator bertugas mengatur jalannya presentasi.
Ia harus mampu mengatur waktu presentasi agar
sesuai perencanaan, misalnya mengatur waktu
menyajikan materi, mengatur waktu diskusi/tanya
jawab, dan mengatur jumlah audiensi yang ingin
bertanya atau mengungkap saran dan kritik.
5. Sebutkan dan jelaskan tiga komponen kerangka
materi presentasi yang disusun oleh penyaji
sebelum melakukan presentasi!
Jawaban:
Sebelum menyampaikan materi presentasi, penyaji
sebaiknya membuat kerangka materi presentasi
yang terdiri atas tiga komponen berikut.
a. Materi pendahuluan, yaitu materi yang berisi
pengenalan pokok atau tujuan dari penyajian.
Materi pendahuluan yang baik mampu
menarik perhatian audiensi dan membantu
mengingat hal-hal penting yang akan dibahas.
b. Bagian isi, yaitu materi yang berisi analisis
dan interpretasi ide-ide yang bermanfaat bagi
pendengar.
c. Kesimpulan, yaitu materi yang berisi
ringkasan tujuan dan pemikiran pokok, pem-
berian imbauan kepada audiens berdasarkan
materi isi yang telah disampaikan, serta
meninjau kembali seluruh pemikiran dan
tujuan penyajian.
A. Pilihlah jawaban yang tepat! 3. Perhatikan jenis laporan berikut!
1) Tugas akhir
1. Setelah menyelesaikan mata kuliah sampai 2) Disertasi
semester empat, Hadi melakukan bimbingan 3) Paper
kepada dosennya untuk penelitian dan pembuatan 4) Tesis
laporan. Laporan tersebut digunakan sebagai 5) Artikel
syarat kelulusannya pada jenjang S2. Laporan
Jenis laporan formal ditunjukkan oleh nomor . . . .
penelitian yang disusun oleh Hadi termasuk jenis
a. 1), 2), dan 3)
....
b. 1), 2), dan 4)
a. tesis d. disertasi
c. 2), 3), dan 4)
b. skripsi e. tugas akhir
d. 2), 4), dan 5)
c. makalah
e. 3), 4), dan 5)
Jawaban: a
Jawaban: b
Tesis merupakan laporan penelitian formal yang
Laporan formal merupakan laporan yang dibuat
disusun oleh mahasiswa S2 untuk memperoleh
oleh peneliti secara resmi di suatu lembaga,
gelar magister. Berdasarkan ilustrasi pada soal,
misalnya lembaga pendidikan. Laporan formal
laporan penelitian yang disusun oleh Hadi disebut
meliputi tugas akhir, skripsi, tesis, disertasi, jurnal,
tesis. Sementara itu, skripsi merupakan laporan
dan laporan hasil penelitian kebijakan yang
penelitian formal yang disusun oleh mahasiswa
biasanya disusun oleh lembaga pemerintahan atau
S1 untuk memperoleh gelar kesarjanaan. Makalah
perusahaan. Oleh karena itu, laporan formal
merupakan laporan yang disusun berdasarkan
ditunjukkan oleh nomor 1), 2), dan 4). Adapun
pengamatan dan interpretasi empiris yang
nomor 3) dan 5) merupakan jenis laporan
dilandasi dengan kajian pustaka meskipun sifatnya
nonformal.
tidak mendalam. Disertasi merupakan laporan
penelitian yang disusun oleh mahasiswa S3 untuk 4. Sani melakukan penelitian pada sebuah
memperoleh gelar doktor. Tugas akhir merupakan komunitas perajin gerabah. Ia melakukan
laporan penelitian formal yang disusun untuk penelitian partisipatoris, yaitu menggali informasi
memenuhi persyaratan kelulusan mahasiswa dengan cara terlibat langsung dalam kegiatan
jenjang D1, D2, dan D3. sehari-hari objek yang diteliti. Dengan demikian,
Sani menggunakan penulisan laporan dalam
2. Manfaat laporan penelitian bagi peneliti yaitu . . . .
bentuk deskripsi. Tujuan penulisan laporan dalam
a. menambah khazanah ilmu pengetahuan
bentuk deskripsi yang dilakukan oleh Sani adalah
b. menjadi landasan tertentu dalam membuat
....
laporan kebijakan
a. menyajikan laporan dalam bentuk cerita
c. memberikan referensi tentang metode pen-
b. menjelaskan informasi tentang topik tertentu
dekatan yang sesuai
c. memaparkan pendapat Sani tentang
d. menjadi bukti pertanggungjawaban kepada
komunitas perajin gerabah
pribadi dan orang lain
d. mengajak pembaca bergabung ke komunitas
e. memberikan informasi apabila orang lain ingin
perajin gerabah
melakukan penelitian sejenis
e. menggambarkan secara detail berbagai
Jawaban: d
kegiatan komunitas perajin gerabah
Laporan penelitian memiliki kegunaan bagi
Jawaban: e
berbagai pihak, antara lain bagi peneliti, ilmuwan,
Penulisan laporan penelitian dalam bentuk
pemerintah, dan peneliti lain. Manfaat laporan
deskripsi merupakan laporan yang meng-
penelitian bagi peneliti yaitu menjadi bukti
gambarkan suatu keadaan sehingga pembaca
pertanggungjawaban kepada pribadi maupun orang
seolah-olah melihat, mendengar, atau merasakan
lain. Jawaban a merupakan manfaat laporan bagi
hal-hal yang disajikan oleh penulis. Deskripsi
para ilmuwan. Jawaban b merupakan manfaat
menunjukkan penelitian dilakukan secara
laporan bagi pemerintah dan pengambil kebijakan.
langsung sehingga peneliti mampu memaparkan
Adapun jawaban c dan e merupakan manfaat
kepada pembaca.
laporan bagi peneliti lain.

Sosiologi Kelas XII 255

5. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Pemilihan kata dan penyusunan kalimat harus dapat dipahami oleh pembaca secara jelas.
2) Pemaparan yang dibuat sesuai dengan kondisi lapangan.
3) Data lapangan yang disajikan tidak ditambah atau dikurangi.
4) Penelitian dapat dikaji dan dikembangkan dengan teori yang sudah ada.
5) Laporan penelitian harus disusun sesuai sistematika.
Pernyataan yang sesuai dengan prinsip pembuatan laporan penelitian yang lugas dan apa adanya ditunjukkan
oleh nomor . . . .
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
c. 2), 3), dan 4)
d. 2), 4), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)
Jawaban: a
Salah satu prinsip penyusunan laporan penelitian yaitu lugas dan apa adanya. Lugas berarti mengarah ke
hal-hal pokok atau inti. Pemilihan kata, tanda baca, dan penyusunan kalimat harus dapat dipahami oleh
pembaca secara jelas. Pemaparan yang dibuat sesuai kondisi di lapangan tanpa penambahan dan pengurangan
informasi. Dengan demikian, pernyataan yang tepat ditunjukkan oleh nomor 1), 2), dan 3).
6. Laporan penelitian dikatakan baik apabila telah menjawab pertanyaan yang terdapat pada . . . .
a. tujuan penelitian
b. rumusan masalah
c. manfaat penelitian
d. hipotesis penelitian
e. latar belakang masalah
Jawaban: b
Laporan penelitian yang baik, lengkap, dan sesuai dengan sistematika adalah laporan penelitian yang mampu
menjawab rumusan masalah yang telah dibuat. Rumusan masalah berisi fokus permasalahan yang akan
dicari jawabannya ketika peneliti melakukan penelitian di lapangan.
7. Penulisan catatan kaki atau footnote disertai simbol tertentu, biasanya menggunakan angka Arab. Simbol
tersebut berfungsi untuk . . . .
a. menunjukkan alternatif pilihan daftar pustaka
b. memudahkan peneliti mengingat sumber data
c. mempermudah pembaca mencari sumber kutipan
d. memudahkan penyajian materi kepada pembaca
e. menunjukkan teori yang digunakan dalam laporan
Jawaban: c
Catatan kaki atau footnote digunakan untuk menerangkan sumber kutipan dari sebuah laporan penelitian
sosial. Simbol angka yang digunakan berfungsi mempermudah pembaca mencari sumber kutipan atau kalimat
penting yang disertakan dalam penulisan laporan penelitian. Penulisan sumber kutipan atau catatan penting
biasanya diletakkan pada bagian bawah kertas, sekira 4 cm dari tepi bawah (bottom).
8. Teori memiliki tiga fungsi dalam penelitian ilmiah yaitu explanation, prediction, dan control. Pernyataan yang
menunjukkan fungsi explanation adalah . . . .
a. mengontrol hasil penelitian
b. menyempurnakan penelitian
c. menyusun instrumen penelitian
d. memperjelas ruang lingkup variabel penelitian
e. memandu menemukan fakta untuk merumuskan hipotesis
Jawaban: d
Fungsi eksplanasi dalam teori yaitu memperjelas dan mempertajam ruang lingkup variabel. Fungsi eksplanasi
dapat menjelaskan dan menganalisis hubungan variabel yang digunakan dalam penelitian. Dengan demikian
jawaban yang tepat adalah d. Fungsi prediction yaitu memprediksi dan memandu untuk menemukan fakta
yang digunakan untuk merumuskan hipotesis dan menyusun instrumen penelitian. Adapun fungsi control
yaitu mengontrol, membahas hasil penelitian, dan kemudian digunakan untuk memberikan saran.

256 Penulisan dan Presentasi Hasil Penelitian Sosial

 9. Bagian isi dalam penulisan hasil penelitian sosial ditunjukkan oleh baris . . . .
Bab I Bab II Bab III Bab IV Bab V
a. Pendahuluan Metodologi Penelitian Hasil Pembahasan Kajian Pustaka Kesimpulan, Implikasi, dan Saran
b. Pendahuluan Metodologi Penelitian Kajian Pustaka Hasil Pembahasan Kesimpulan, Implikasi, dan Saran
c. Pendahuluan Hasil Pembahasan Metodologi Penelitian Kajian Pustaka Kesimpulan, Implikasi, dan Saran
d. Pendahuluan Hasil Pembahasan Kajian Pustaka Metodologi Penelitian Kesimpulan, Implikasi, dan Saran
e. Pendahuluan Kajian Pustaka Metodologi Penelitian Hasil Pembahasan Kesimpulan, Implikasi, dan Saran

Jawaban: e
Penulisan hasil penelitian sosial dapat dibedakan menjadi tiga bagian, yaitu awal, isi, dan akhir. Pada bagian
isi terdiri atas lima bab, yaitu pendahuluan, kajian pustaka, metodologi penelitian, hasil pembahasan serta
kesimpulan, implikasi, dan saran. Dengan demikian, urutan bagian isi yang sesuai dengan sistematika penulisan
hasil penelitian sosial ditunjukkan oleh pilihan e.
10. Sumber data dari internet yang dicantumkan sebaiknya dimasukkan dalam daftar pustaka. Penulisan sumber
data internet yang tepat adalah . . . .
a. nama pengarang, tahun, judul, alamat website, tanggal akses.
b. nama pengarang. tahun. judul. alamat website. kota penulisan.
c. nama pengarang, judul, tahun, alamat website, tanggal akses.
d. nama pengarang, tahun, judul, alamat website, tanggal akses.
e. nama pengarang, tahun, judul, alamat website, kota penulisan.
Jawaban: a
Penulisan daftar pustaka dari setiap sumber acuan berbeda-beda. Sumber data dapat berasal dari buku,
artikel dalam buku, artikel dalam jurnal, majalah, dan internet. Penulisan sumber data internet yang tepat
ditunjukkan oleh jawaban a. Nama pengarang tidak dibalik, selanjutnya tahun penulisan, judul dicetak miring,
alamat website, dan tanggal mengakses website tersebut. Setiap unsur dipisahkan dengan tanda koma.
11. Teknik pengumpulan data yang sering digunakan pada penelitian kuantitatif adalah . . . .
a. observasi
b. wawancara
c. kuesioner
d. dokumentasi
e. pengamatan
Jawaban: c
Penelitian kualitatif dan kuantitatif mempunyai teknik pengumpulan data berbeda. Teknik pengumpulan data
pada penelitian kuantitatif sering menggunakan kuesioner atau angket. Menurut Kamus Sosiologi, kuesioner
adalah alat riset atau survei yang terdiri atas serangkaian pertanyaan tertulis yang bertujuan mendapatkan
tanggapan dari kelompok orang atau responden. Sementara itu, pada penelitian kualitatif, pengumpulan data
dapat dilakukan dengan observasi atau pengamatan, wawancara, dan dokumentasi.
12. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Penulisan judul buku dicetak miring (italic).
2) Nama pengarang ditulis seperti aslinya.
3) Simbol yang digunakan berupa huruf alfabet.
4) Ibid digunakan untuk penulisan sumber kutipan yang sama.
5) Ibid digunakan setelah penggunaan op.cit.
Syarat penulisan catatan kaki yang tepat ditunjukkan oleh nomor . . . .
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
c. 2), 3), dan 4)
d. 2), 4), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)
Jawaban: b
Catatan kaki atau footnote digunakan menerangkan sumber kutipan dari sebuah laporan penelitian sosial.
Beberapa syarat penulisan footnote yaitu penulisan judul buku dicetak miring (italic), nama pengarang ditulis
seperti aslinya dan tidak dibalik, ibid digunakan untuk penulisan sumber kutipan yang sama, dan simbol
digunakan berupa angka. Dengan demikian, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh nomor 1), 2), dan 4).

Sosiologi Kelas XII 257

13. Contoh penulisan catatan kaki yang benar adalah
....
a. Adam Smith, The Wealth of Nations, New
York: Random House, 1973, hlm. 423.
b. Robert M. Iver, Society: A Texbook of
Sociology, New York: Rinehart, 1937, hlm
476–477.
c. Ary Donald dkk. 1982. Pengantar Penelitian
dalam Pendidikan. Surabaya: Usaha
Nasional.
d. Ary Donald, op:cit, halaman 17.
e. Ibid-hlm. 10-18.
Jawaban: a
Penulisan catatan kaki diawali dengan nama
pengarang yang ditulis asli dan tidak dibalik.
Selanjutnya, diikuti dengan judul buku yang
dicetak miring, kota penerbit, dan nama penerbit.
Tahun terbit dicantumkan setelah nama penerbit.
Catatan kaki membubuhkan halaman pada akhir
penulisannya.
14. Perhatikan tabel di bawah ini!
No. P Q
1) Latar Belakang Masalah Rumusan Masalah
2) Tujuan Penelitian Variabel Penelitian
3) Jenis Penelitian Teknik Pengumpul-
an Data
Secara umum, isi bagian pendahuluan pada laporan
penelitian ditunjukkan oleh kombinasi. . . .
a. P1), P2), dan Q1)
b. P1), Q1), dan Q2)
c. P2), P3), dan Q2)
d. P2), Q2), dan Q3)
e. P3), Q2), dan Q3)
Jawaban: a
Bagian pendahuluan secara umum memuat latar
belakang masalah, rumusan masalah, tujuan
penelitian, dan manfaat penelitian. Sementara itu,
variabel penelitian terdapat pada metode penelitian
di penelitian kuantitatif. Jenis penelitian dan teknik
pengumpulan data terdapat pada metode
penelitian di penelitian kualitatif. Dengan demikian,
jawaban yang tepat ditunjukkan oleh kombinasi
P1), P2), dan Q1).
15. Salah satu peran audiensi dalam pelaksanaan
presentasi yaitu . . . .
a. mencatat jawaban atas pertanyaan yang
disampaikan oleh audiensi lain
b. memberikan tanggapan atas materi yang
disampaikan oleh penyaji
c. mengabsen peserta yang hadir dalam
presentasi
d. memaparkan materi bersama penyaji
e. membuka dan menutup presentasi
258 Penulisan dan Presentasi Hasil Penelitian Sosial
Jawaban: b
Audiensi merupakan pihak yang mendengarkan
dan menyimak pemaparan presentasi yang
dilakukan oleh tim penyaji. Salah satu peran
audiensi dalam presentasi yaitu memberikan
tanggapan atas materi yang disampaikan oleh
penyaji.Tanggapan yang disampaikan dapat berupa
saran, kritik, apresiasi, dan pertanyaan bagi tim
penyaji.
16. Pak Agus meminta peserta didik kelas XII IPS1
untuk melakukan presentasi hasil pengamatan
yang mereka lakukan. Sebelum melakukan
presentasi, setiap kelompok harus melakukan
perencanaan presentasi. Salah satu perencanaan
yang sebaiknya dilakukan oleh tiap-tiap kelompok
adalah . . . .
a. membuat materi sebanyak-banyaknya
b. menyiapkan dokumen atau berkas penelitian
c. menyiapkan pokok-pokok yang akan di-
sampaikan
d. menunjuk seorang anggota untuk menyajikan
materi
e. menyiapkan tape recorder untuk merekam
presentasi
Jawaban: c
Perencanaan presentasi sangat diperlukan untuk
mengurangi risiko kesalahan ketika presentasi.
Perencanaan presentasi yang sebaiknya
dilakukan antara lain membuat materi yang singkat
dan jelas, menyiapkan pokok-pokok yang akan
disampaikan, membagi tugas penyaji materi,
merencanakan waktu yang diperlukan, serta
menyiapkan alat dan bahan pendukung
presentasi.
17. Salah satu faktor yang memengaruhi keberhasilan
presentasi suatu kelompok adalah . . . .
a. jumlah audiensi yang sedikit sehingga mudah
menguasai ruangan
b. moderator yang sering melontarkan humor
c. pelaksanaan presentasi diliput oleh media
d. respons positif yang muncul dari audiensi
e. penyajian materi yang banyak
Jawaban: d
Keberhasilan merupakan salah satu target utama
dalam melakukan presentasi. Keberhasilan
presentasi tersebut dapat dipengaruhi oleh
beberapa faktor. Faktor tersebut dapat berasal dari
penyaji dan audiensi. Salah satu faktor yang
memengaruhi keberhasilan presentasi adalah
respons positif yang muncul dari audiensi. Adanya
respons dari audiensi menunjukkan bahwa materi
presentasi dapat menarik perhatian audiensi.
18. Sikap yang sebaiknya ditunjukkan oleh penyaji
dalam menghadapi perbedaan latar belakang
audiensi adalah . . . .
a. memaparkan sebagian hasil penelitian
b. memperhatikan seluruh perilaku audiensi
c. meminimalisasi interaksi dengan audiensi
d. memfokuskan perhatian pada audiensi yang
berlatar belakang sama
e. menghindari pembahasan topik yang dapat
menimbulkan kesalahpahaman
Jawaban: e
Ketika melakukan presentasi, tidak menutup
kemungkinan apabila audiensi memiliki latar
belakang berbeda. Oleh karena itu, tindakan yang
paling tepat untuk menyikapinya adalah
menghindari pembahasan topik yang dapat
menimbulkan kesalahpahaman. Kesalahpahaman
dalam presentasi dapat memicu terjadinya konflik.
Oleh karena itu, penyaji perlu menyesuaikan diri
terhadap perbedaan latar belakang audiensi.
19. Perhatikan faktor-faktor berikut!
1) Persiapan materi yang kurang maksimal.
2) Persiapan presentasi dilakukan dengan
terburu-buru.
3) Pelaksanaan penelitian yang kurang maksimal.
4) Pelaksanaan presentasi yang dilakukan di
ruangan tertutup.
5) Banyaknya dokumen penelitian yang di-
perlukan.
Faktor yang dapat memengaruhi munculnya
perasaan takut dan tidak percaya diri seorang
penyaji ketika melakukan presentasi ditunjukkan
oleh nomor . . . .
a. 1), 2), dan 3) d. 2), 4), dan 5)
b. 1), 2), dan 4) e. 3), 4), dan 5)
c. 2), 3), dan 4)
Jawaban: a
Perasaan takut dan tidak percaya diri ketika
melakukan presentasi dapat disebabkan oleh
beberapa faktor, antara lain persiapan materi yang
kurang maksimal, persiapan presentasi dilakukan
dengan terburu-buru, pelaksanaan penelitian yang
kurang maksimal, dan persiapan yang kurang
untuk menghadapi banyak orang. Dengan
demikian, jawaban yang tepat ditunjukkan oleh
nomor 1), 2), dan 3).
20. Laporan penelitian yang baik diawali dengan judul
penelitian pada bagian awal dan diakhiri dengan
daftar pustaka serta lampiran pada bagian akhir.
Setiap bagian diberikan penjelasan yang
mendukung penelitian. Ketentuan tersebut me-
nunjukkan prinsip laporan penelitian, yaitu . . . .
a. dikerjakan dengan sungguh-sungguh
b. ditulis sesuai unsur-unsur penelitian
c. ditulis secara apa adanya
d. disusun secara konsisten
e. disusun secara teoretis
Jawaban: b
Laporan penelitian yang disusun harus memiliki
unsur-unsur atau komponen penelitian seperti
terdapat pada sistematika penulisan laporan
(bagian awal, isi, dan akhir). Setiap unsur tersebut
harus mampu dijelaskan secara riil, objektif, dan
empiris. Unsur-unsur laporan tidak boleh dibesar-
besarkan, dibuat-buat, provokatif, dan bersifat
menghasut pembaca.
21. Perhatikan hasil laporan berikut!
Industrialisasi yang berkembang pesat
dapat memberikan keuntungan sekaligus
kerugian. Salah satu keuntungannya adalah
mengurangi pengangguran, menambah
pendapatan daerah, dan meningkatkan taraf
hidup masyarakat. Akan tetapi, dampak lain
yang ditimbulkan adalah terjadi kerusakan
lingkungan. Industrialisasi yang tidak mem-
perhatikan lingkungan dapat merusak eko-
sistem alam. Oleh karena itu, alangkah
baiknya apabila pemerintah menetapkan
peraturan untuk para pengusaha di bidang
industri agar dapat mengolah limbah dan
menggunakan sumber daya alam secara baik
dan benar.
Hasil penelitian tersebut menunjukkan jenis
laporan . . . .
a. narasi d. eksposisi
b. persuasi e. argumentasi
c. deskripsi
Jawaban: b
Persuasi artinya mengajak pembaca untuk menerima
informasi baru atau mengkritisi demi kesempurnaan
laporan. Laporan yang ditunjukkan oleh soal
merupakan jenis laporan persuasi karena mengajak
dan menganjurkan para pengusaha di bidang industri
untuk memperhatikan lingkungan sekitar agar tidak
terkena dampak negatif akibat limbah yang dikeluar-
kan. Selain itu, hasil penelitian ini dapat digunakan
oleh pemerintah untuk menetapkan kebijakan dalam
mengatur pengolahan limbah industri.
22. Peneliti melakukan analisis data yang telah ia
peroleh dari seluruh responden sebagai berikut.
1) Sebesar tiga perempat jenis pekerjaan
masyarakat Cilacap sebagai berikut.
a) Petani: 15%
b) Nelayan: 35%
c) Pedagang: 25%
2) Sebesar tiga perempat tingkat pendidikan
masyarakat Cilacap sebagai berikut.
a) SD: 25%
b) SMP: 30%
c) SMA: 15%
d) Perguruan Tinggi: 5%
3) Penghasilan rata-rata per bulan masyarakat
Cilacap adalah Rp500.000,00 per bulan.
Sosiologi Kelas XII 259
 Berdasarkan data tersebut dapat diinterpretasikan
bahwa hasil penelitian sosial dilakukan dengan
menggunakan pendekatan . . . .
a. historis d. komparatif
b. kualitatif e. eksperimen
c. kuantitatif
Jawaban: c
Pendekatan kuantitatif bersifat spesifik, jelas, dan
terperinci. Data pada soal merupakan data statistik
yang merupakan ciri khas dari penelitian
kuantitatif. Data tersebut menjelaskan tentang
hasil penelitian pada kehidupan masyarakat
Cilacap yang sebagian besar penduduknya
bermata pencaharian sebagai nelayan, tingkat
pendidikan paling banyak yaitu SMP, dan
berpenghasilan rata-rata Rp500.000,00 per bulan.
23. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Menggunakan bahasa umum.
2) Menjelaskan secara ringkas.
3) Menunjukkan data mentah.
4) Menunjukkan hasil analisis deskriptif.
5) Memulai dari teori dan hipotesis.
Pernyataan yang sesuai untuk menyusun hasil
analisis secara kualitatif ditunjukkan oleh nomor
....
a. 1), 2), dan 3) d. 2), 3), dan 5)
b. 1), 2), dan 4) e. 3), 4), dan 5)
c. 2), 3), dan 4)
Jawaban: b
Dalam penyusunan hasil analisis data kualitatif
sebaiknya menggunakan bahasa umum yang
mudah dimengerti oleh pembaca, menggunakan
penjelasan yang ringkas, menunjukkan hasil data
yang telah diolah, dan mampu menggambarkan
fenomena secara jelas. Dengan demikian, jawaban
yang tepat ditunjukkan oleh nomor 1), 2), dan 4).
24. Manfaat yang diperoleh pemerintah dari hasil
penelitian tentang ”Pentingnya Pengelolaan
Drainase di Kota Besar” adalah . . . .
a. pemerintah akan membangun lebih banyak
pusat perbelanjaan setelah pembangunan
drainase
b. pemerintah lebih memperhatikan tata kota
agar terhindar dari bahaya banjir
c. pemerintah akan menyerahkan pembangunan
drainase kepada pihak swasta
d. pemerintah dapat memberdayakan masya-
rakat dalam membangun drainase
e. pemerintah akan mengoptimalkan aliran
sungai di pinggiran kota
Jawaban: b
Manfaat penelitian tidak hanya dirasakan oleh peneliti,
namun juga dapat bermanfaat bagi masyarakat luas.
Penelitian mengenai pentingnya pembangunan
drainase di kota besar sangat bermanfaat bagi
260 Penulisan dan Presentasi Hasil Penelitian Sosial
pemerintah kota untuk mencegah terjadinya banjir.
Drainase merupakan fasilitas yang dirancang untuk
mengalirkan air hujan agar tidak menggenang di atas
permukaan tanah. Dengan adanya penelitian tentang
pentingnya pengelolaan drainase diharapkan
pemerintah lebih memperhatikan tata kota agar
terhindar dari bahaya banjir.
25. Setelah menyebarkan kuesioner, seorang peneliti
memperoleh data besaran uang saku harian
peserta didik kelas XI IPS. Peneliti menyusunnya
dalam tabel berikut.
Uang Saku (Rp) f Catatan
25.000 30
20.000 45
15.000 70 Mo = 15.000
10.000 60
5.000 35
Jumlah 240
Modus dari data dalam tabel sebesar Rp15.000,00
mempunyai arti bahwa . . . .
a. paling banyak uang saku peserta didik adalah
Rp15.000,00/hari
b. paling tinggi uang saku peserta didik adalah
Rp15.000,00/hari
c. paling ideal uang saku peserta didik adalah
Rp15.000,00/hari
d. paling kecil uang saku peserta didik adalah
Rp15.000,00/hari
e. rata-rata uang saku peserta didik adalah
Rp15.000,00/hari
Jawaban: a
Modus adalah nilai yang paling sering muncul.
Berdasarkan data pada soal, modus atau frekuensi
paling banyak ditunjukkan dengan nominal uang
saku Rp15.000,00/hari. Dengan demikian,
jawaban yang tepat adalah a, paling banyak uang
saku peserta didik adalah Rp15.000,00/hari.
26. Perhatikan kutipan salah satu bagian laporan
penelitian berikut!
Terima kasih kepada Derajad
S. Widhyharto, S.Sos, M.Si. selaku dosen
pembimbing yang telah memberikan
masukan dan arahan dalam penyelesaian
skripsi ini. Terima kasih pula kepada
Dr. Suharko dan Drs. Andreas Soeroso, M.S.
selaku dosen penguji I dan dosen penguji II
yang telah memberikan saran dan kritik
dalam penulisan skripsi ini.
Kutipan tersebut lazimnya ditemui pada . . . .
a. daftar isi d. kata pengantar
b. kesimpulan e. rumusan masalah
c. latar belakang
 Jawaban: d saran dapat berupa harapan dan masukan yang
Pada bagian awal sebuah laporan penelitian sosial disampaikan oleh peneliti kepada pembaca
terdapat bagian kata pengantar yang meng- mengenai hasil penelitian yang diperoleh.
antarkan pembaca untuk mengawali penulisan
30. Perhatikan tabel data alasan peserta didik
laporan penelitian sosial. Kata pengantar dapat
berkunjung ke perpustakaan berikut!
berupa permohonan saran dan kritik, ucapan
syukur, serta ucapan terima kasih karena telah Laki-laki Perempuan
menyelesaikan laporan penelitian tersebut. No. Alasan
f % f %
27. Dalam kegiatan presentasi, dalah satu anggota
tim penyaji yang bertugas memimpin kegiatan 1. Membaca buku 10 20 20 33,3
sastra
diskusi disebut moderator. Moderator tersebut
berperan . . . . 2. Membaca 20 40 15 35
a. mencatat hasil diskusi ensiklopedia
b. menyajikan hasil penelitian 3. Bermain game 15 30 15 25
c. memandu jalannya diskusi di komputer
d. memberikan pertanyaan-pertanyaan 4. Menumpang 5 10 10 16,67
e. memberikan tanggapan atas pertanyaan yang istirahat
dilontarkan
Jumlah 50 100 60 100
Jawaban: c
Moderator dalam presentasi hasil penelitian Dari data tersebut dapat disimpulkan bahwa
bertugas memandu jalannya diskusi dan mengatur ....
waktu ketika diskusi. Dengan demikian, jawaban a. populasi peserta didik perempuan lebih
yang tepat adalah c. Jawaban a merupakan tugas banyak dibandingkan peserta didik laki-
notulis. Jawaban b dan e merupakan tugas penyaji. laki
Adapun jawaban d merupakan hak audiensi. b. kebanyakan peserta didik menggunakan
28. Sebelum melakukan presentasi, penyaji harus perpustakaan untuk menumpang istirahat
mengetahui latar belakang audiensi dengan tujuan c. game di komputer menjadi tujuan utama
untuk menghindari . . . . para peserta didik ke perpustakaan
a. perbedaan konsep dengan penyaji lain d. ensiklopedia tidak diminati oleh peserta
b. keberpihakan terhadap golongan tertentu didik laki-laki maupun perempuan
c. kesalahpahaman dalam memaknai hasil e. peserta didik perempuan lebih gemar
membaca buku sastra dibandingkan
penelitian
peserta didik laki-laki
d. kesalahan dalam menjawab pertanyaan dari
Jawaban: e
audiensi
Frekuensi pada tabel penelitian tidak selalu
e. kejenuhan audiensi terhadap materi yang
mencerminkan populasi/keseluruhan objek. Hasil
disampaikan data penelitian dimungkinkan hanya mengambil
Jawaban: c sampel untuk dijadikan sebagai frekuensi data.
Mengenali latar belakang audiensi menjadi salah Oleh karena itu, pilihan jawaban a kurang tepat.
satu tindakan yang perlu dilakukan penyaji ketika Pilihan jawaban b, c, dan d tidak tepat karena
mempersiapkan presentasi. Tindakan tersebut tidak sesuai data. Dengan demikian, jawaban yang
dilakukan untuk menghindari kesalahpahaman tepat adalah e. Berdasarkan tabel pada soal dapat
dalam memaknai hasil penelitian yang diketahui peserta didik perempuan lebih menyukai
dipresentasikan. Materi dan sistem penyampaian buku sastra dibanding peserta didik laki-laki.
informasi harus menyesuaikan tingkat umur atau
pendidikan audiensi sehingga informasi yang B. Kerjakan soal-soal berikut!
disampaikan dapat diterima secara maksimal.
1. Jelaskan yang dimaksud dengan prinsip konsisten
29. Dalam laporan penelitian, saran dan kritik dalam penulisan laporan penelitian sosial!
dicantumkan pada bagian . . . . Jawaban:
a. metode penelitian d. pembahasan Konsisten yang dimaksud dalam penulisan laporan
b. kata pengantar e. penutup penelitian adalah peneliti harus mampu me-
c. pendahuluan nuliskan laporan dengan standar yang sama dari
Jawaban: e awal sampai akhir penulisan. Prinsip konsisten
Pada bab terakhir atau penutup dalam laporan dapat memengaruhi keyakinan pembaca terhadap
penelitian dapat berisi kesimpulan dan saran. hasil penelitian yang disampaikan dalam laporan
Kesimpulan berisi ringkasan hasil penelitian tersebut.
secara singkat, padat, dan jelas. Sementara itu,

Sosiologi Kelas XII 261

2. Apakah perbedaan antara penulisan laporan secara
narasi dan deskripsi?
Jawaban:
Narasi merupakan penulisan laporan penelitian
dalam bentuk cerita. Laporan narasi disusun
7. Pembuatan rencana presentasi diperlukan untuk
berdasarkan runtutan waktu atau kejadian atas
fenomena yang diteliti. Sementara itu, laporan
deskripsi merupakan laporan yang menggambarkan
suatu keadaan sehingga pembaca seolah-olah
melihat, mendengar, dan merasakan hal-hal yang
disajikan oleh penulis. Deskripsi menunjukkan
penelitian yang dilakukan secara langsung sehingga
peneliti mampu memaparkan kepada pembaca.
3. Sebutkan dan jelaskan dua laporan penelitian yang
bersifat nonformal!
Jawaban:
Jenis laporan penelitian nonformal sebagai berikut.
a. Monografi atau working paper, yaitu laporan
penelitian yang berisi penyampaian inter-
8. Sebutkan alat-alat pendukung beserta fungsinya
pretasi yang bersifat sementara untuk
menganalisis fakta sosial.
b. Makalah dan paper, yaitu laporan yang disusun
berdasarkan pengamatan dan interpretasi
empiris yang dilandasi dengan kajian pustaka
meskipun sifatnya tidak mendalam.
c. Press release, yaitu laporan yang berisi
informasi dalam bentuk berita yang dibuat oleh
seksi publikasi, humas, dan public relations dari
suatu organisasi, lembaga, dan perusahaan.
4. Apakah kegunaan abstrak dalam penulisan
laporan hasil penelitian?
Jawaban:
Abstrak merupakan bagian karya tulis atau
laporan penelitian yang berisi uraian singkat
9. Menurut Anda, apa yang harus dilakukan oleh tim
tentang permasalahan, teori, metode yang dipakai,
dan temuan data. Abstrak membantu pembaca
mengetahui garis besar persoalan, metode, dan
temuan data yang ada dalam laporan penelitian
tersebut.
5. Sebutkan isi dari bagian awal pada penulisan
laporan hasil penelitian!
Jawaban:
Isi bagian awal laporan hasil penelitian sebagai
berikut.
a. Judul Penelitian
b. Kata Pengantar
10. Bagaimana cara menuliskan nama pengarang
c. Daftar Isi
d. Daftar Tabel
e. Daftar Diagram/Gambar
6. Bagaimana teknik penulisan nomor halaman yang
benar dalam laporan hasil penelitian?
Jawaban:
Penulisan nomor halaman pada bagian pendahuluan
menggunakan angka Romawi kecil, misalnya
i, ii, dan iii. Nomor halaman yang mengawali bab
ditulis di bagian bawah tengah halaman dengan
menggunakan angka Arab 1, 2, 3, dan seterusnya.
Untuk bagian halaman lain yang tidak berisi judul
bab, nomor halaman ditulis pada bagian atas sebelah
kanan.
meminimalisasi kesalahan pada saat presentasi.
Sebutkan tiga hal yang sebaiknya direncanakan
oleh penyaji sebelum melakukan presentasi!
Jawaban:
Perencanaan yang sebaiknya dilakukan oleh tim
penyaji sebelum melakukan presentasi sebagai
berikut.
a. Menentukan tema presentasi.
b. Mempersiapkan pokok-pokok yang akan
disampaikan.
c. Mempersiapkan bahan-bahan pendukung.
d. Menyusun strategi dalam menjawab per-
tanyaan.
dalam kegiatan presentasi!
Jawaban:
Beberapa alat pendukung presentasi yang dapat
dipersiapkan oleh tim penyaji sebagai berikut.
a. Komputer/laptop, digunakan untuk membuka
dan mengoperasikan slide laporan hasil
penelitian melalui powerpoint.
b. LCD proyektor, digunakan untuk menampilkan
slide laporan hasil penelitian yang telah dibuat
melalui komputer/laptop.
c. Handout , digunakan untuk memberikan
ringkasan materi hasil penelitian kepada
audiensi seperti yang ditampilkan dalam slide
presentasi.
penyaji agar presentasi berjalan lancar?
Jawaban:
Agar presentasi dapat berjalan lancar, tim penyaji
sebaiknya menciptakan suasana yang kondusif
dan komunikatif, mempunyai pengaturan waktu
yang tepat, serta mengatur pembagian materi
kepada setiap anggota penyaji. Kelancaran kegiatan
presentasi tidak hanya ditentukan oleh tim penyaji,
tetapi juga faktor audiensi. Audiensi dapat
memberikan tanggapan dan masukan yang bersifat
konstruktif, bukan mencari kesalahan penyaji.
yang lebih dari tiga orang dalam daftar pustaka?
Jawaban:
Dalam penulisan daftar pustaka, nama pengarang
yang lebih dari tiga orang dapat disingkat dengan
kata (et.al) atau (dkk.). Nama pengarang pertama
ditulis paling depan dan nama pengarang
selanjutnya hanya ditulis dengan singkatan (et.al)
atau (dkk.). Contoh penulisannya sebagai berikut.
Adorno, T.W. et.al. 1969. The Positivism Dispute
in German Sociology. London: Heinemann.

262 Penulisan dan Presentasi Hasil Penelitian Sosial


Pilihlah jawaban yang tepat!
1. Pernyataan yang menunjukkan kegunaan ilmu
Sosiologi sebagai pemecah masalah sosial adalah
....
a. penelitian yang dilakukan untuk mengetahui
sebab terjadinya tanah longsor
b. perencanaan penetapan kenaikan harga BBM
yang diikuti pembagian dana bantuan
langsung tunai
c. pengembangan kawasan desa wisata untuk
meningkatkan perekonomian daerah
d. penerapan hasil penelitian untuk melakukan
relokasi penempatan pedagang kaki lima yang
sebelumnya terpusat di tepi kota
e. pembatasan kegiatan ekspor dan impor untuk
mencegah inflasi di suatu negara
Jawaban: d
Kegunaan ilmu Sosiologi sebagai pemecah
masalah sosial menunjukkan upaya sosiolog dan
pemerintah untuk menerapkan hasil penelitian
sosial guna mengatasi berbagai masalah dalam
masyarakat. Salah satu penelitian tersebut adalah
relokasi pedagang kaki lima agar tidak meng-
ganggu ketertiban di suatu wilayah. Relokasi
pedagang kaki lima sebaiknya dilakukan secara
persuasif agar tidak muncul konflik dengan aparat
berwajib.
2. Perhatikan ciri-ciri berikut!
1) Mempelajari kehidupan masyarakat bawah.
2) Data sosial merupakan hasil spekulasi dari
pengamatan di lapangan.
3) Mengungkap fakta sosial sesuai keadaan
masyarakat.
4) Menyempurnakan teori-teori sebelumnya.
5) Mengkaji gejala sosial berdasarkan peng-
amatan secara empiris dan objektif.
Ciri Sosiologi ditunjukkan oleh nomor . . . .
a. 1), 2), dan 3) d. 2), 4), dan 5)
b. 1), 2), dan 5) e. 3), 4), dan 5)
c. 1), 4), dan 5)
Jawaban: e
Ciri-ciri Sosiologi adalah empiris, teoretis,
kumulatif, dan nonetis. Pernyataan nomor 3)
menunjukkan bahwa Sosiologi memenuhi ciri
nonetis, artinya Sosiologi bertugas mengungkap
sebuah tindakan sosial sebagai bagian dari fakta
sosial. Pernyataan nomor 4) menunjukkan bahwa
Sosiologi memenuhi ciri kumulatif, artinya teori-
teori Sosiologi disusun sebagai hasil bentukan
yang didasarkan pada teori yang sudah ada.
Adapun pernyataan nomor 5) menunjukkan bahwa
Sosiologi memenuhi ciri empiris, artinya Sosiologi
merupakan ilmu berdasarkan observasi dan logika,
bukan atas dasar wahyu ataupun hasil spekulasi.
3. Perbedaan peran antara laki-laki dan perempuan
atas dasar kedudukan, fungsi, dan tugas masing-
masing dalam masyarakat dapat dipelajari melalui
cabang ilmu sosiologi . . . .
a. politik
b. hukum
c. gender
d. keluarga
e. pembangunan
Jawaban: c
Sosiologi gender membahas konsep hubungan
sosial yang memisahkan fungsi laki-laki dan
perempuan. Peran laki-laki dan perempuan
dibedakan berdasarkan kedudukan, fungsi, dan
tugas masing-masing dalam masyarakat. Adapun
sosiologi politik membahas tentang kekuasaan,
pemerintahan, dan otoritas dalam kehidupan
masyarakat. Sosiologi hukum membahas
hubungan timbal balik antara perubahan yang
terjadi dalam kaidah hukum dengan perubahan
sosial budaya dalam lingkungan masyarakat.
Sosiologi keluarga membahas hubungan antar-
individu di dalam keluarga, hubungan antar-
keluarga, dan aspek-aspek yang muncul dalam
hubungan keluarga. Adapun sosiologi pembangun-
an membahas bentuk-bentuk perubahan sosial
yang terarah dan terencana berdasarkan kebijakan
untuk meningkatkan taraf hidup masyarakat.
Sosiologi Kelas XII 263
4. Tamu yang berkunjung 1 × 24 jam wajib lapor
kepada RT atau RW setempat. Peraturan tersebut
dibuat untuk mencegah tindak kriminal. Uraian
tersebut menunjukkan fungsi norma sosial sebagai
....
a. alat untuk menertibkan kehidupan sosial
b. aturan bertingkah laku dalam masyarakat
c. pembatas aktivitas masyarakat di luar rumah
d. sarana bersilaturahmi dengan tetangga
e. penentu peran sosial dan kedudukan dalam
masyarakat
Jawaban: a
Peraturan dalam masyarakat seperti uraian pada
soal merupakan salah satu alat untuk menertibkan
kehidupan sosial masyarakat. Peraturan kunjungan
tamu selama 1×24 jam wajib melapor kepada RT
atau RW setempat merupakan upaya mengarah-
kan perilaku warga masyarakat agar tertib dan
terhindar dari tindakan menyimpang.
5. Perhatikan fungsi-fungsi berikut!
1) Memotivasi manusia untuk berperilaku sesuai
peran yang diharapkan guna mencapai tujuan
tertentu.
2) Mengarahkan masyarakat berpikir dan
bertingkah laku sesuai nilai-nilai dalam
masyarakat.
3) Menjadi aturan/pedoman tingkah laku dalam
hidup bermasyarakat.
4) Menjadi sistem kontrol dalam masyarakat.
5) Menciptakan integrasi dan solidaritas
masyarakat.
Fungsi nilai sosial ditunjukkan oleh nomor . . . .
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 5)
c. 1), 4), dan 5)
d. 2), 4), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)
Jawaban: b
Fungsi nilai sosial dalam masyarakat antara lain
memotivasi manusia untuk berperilaku sesuai
peran yang diharapkan guna mencapai suatu
tujuan, mengarahkan masyarakat untuk berpikir
dan bertingkah laku sesuai nilai-nilai dalam
masyarakat, menciptakan integrasi dan solidaritas
masyarakat, sebagai pengawas, pembatas, dan
pendorong perilaku masyarakat, serta sebagai
penentu harga dan kelas sosial dalam stratifikasi
sosial. Dengan demikian, jawaban yang tepat
ditunjukkan oleh nomor 1), 2), dan 5). Adapun
nomor 3) dan 4) merupakan fungsi norma sosial.
6. Sekolah menerapkan disiplin tinggi dan memiliki
tata tertib yang jelas sebagai acuan bagi peserta
didik dalam bertingkah laku selama berada di
264 Latihan Ujian Sekolah
lingkungan sekolah. Setiap terjadi pelanggaran,
peserta didik dikenai sanksi sesuai yang tertera
dalam aturan tersebut. Unsur yang berpengaruh
terhadap keteraturan sosial tersebut adalah . . . .
a. keajekan sosial
b. tertib sosial
c. order sosial
d. pola sosial
e. nilai sosial
Jawaban: c
Ilustrasi pada soal menunjukkan salah satu unsur
pembentuk keteraturan sosial yaitu order sosial.
Order sosial menunjukkan sistem norma dan nilai
sosial yang berkembang diakui, dipatuhi oleh
seluruh anggota masyarakat. Order dapat dicapai
apabila terdapat tertib sosial dan setiap individu
melaksanakan hak dan kewajibannya.
7. Retno mengikuti program pertukaran pelajar ke
daerah C. Dengan program tersebut, Retno dapat
mempelajari kebiasaan-kebiasaan masyarakat
daerah C sehingga dapat menyesuaikan diri
dengan nilai dan norma masyarakat. Tujuan
sosialisasi yang dilakukan Retno adalah . . . .
a. mengetahui keragaman budaya dari daerah
lain
b. mengenalkan perbedaan yang ada dalam
masyarakat
c. mengetahui dengan detail lingkungan fisik
yang baru
d. mencari bahan membuat laporan dari program
pertukaran pelajar
e. mengetahui tujuan program pertukaran pelajar
Jawaban: a
Sosialisasi yang dilakukan oleh Retno terhadap
masyarakat daerah C menunjukkan bahwa Retno
berusaha mengetahui kebiasaan dan kebudayaan
daerah lain sehingga dapat menyesuaikan diri
dalam masyarakat. Melalui sosialisasi tersebut,
Retno dapat belajar bersikap penuh toleransi,
menghargai nilai, dan berperilaku pantas sesuai
budaya dalam masyarakat.
8. Indri menjadi anak yang sopan karena orang
tuanya selalu menanamkan sikap saling meng-
hormati terhadap sesama. Media atau agen
sosialisasi yang berperan membentuk kepribadian
Indri adalah . . . .
a. keluarga
b. sekolah
c. teman sebaya
d. teman sekerja
e. media massa
 Jawaban: a
Indri memiliki sikap dan kepribadian yang baik
karena dilatih dan diajarkan oleh orang tuanya.
Pihak yang menanamkan perilaku baik kepada
Indri adalah orang tua. Orang tua merupakan agen
sosialisasi di lingkungan keluarga. Dengan
demikian, jawaban yang tepat adalah a. Pilihan b,
c, d, dan e kurang tepat karena kasus pada soal
menunjukkan proses sosialisasi antara anak dan
orang tua.
9. Rini menjadi juara pada ajang pencarian bakat di
salah satu televisi swasta. Semenjak ia menjadi
juara, Rini mempunyai banyak penggemar. Banyak
remaja yang mengikuti gaya berpakaian, model
rambut, bahkan cara bicaranya. Contoh kasus
tersebut dipengaruhi oleh faktor . . . .
a. motivasi d. empati
b. simpati e. imitasi
c. sugesti
Jawaban: e
Imitasi merupakan kecenderungan meniru sikap,
tindakan, tingkah laku, atau penampilan fisik
seseorang secara berlebihan. Imitasi yang
dilakukan oleh para remaja ditunjukkan dengan
meniru dan mengikuti penampilan fisik dan tingkah
laku Rini. Pilihan a kurang tepat karena tidak
didasari oleh dorongan dalam diri untuk berperilaku.
Pilihan b kurang tepat karena tidak menunjukkan
ketertarikan terhadap pihak lain. Pilihan c kurang
tepat karena tidak menunjukkan tindakan tanpa
dipikir ulang. Pilihan d kurang tepat karena tidak
menunjukkan kemampuan untuk merasakan
keadaan orang lain. Dengan demikian, jawaban
yang tepat adalah e.
10. Pernyataan yang menunjukkan interaksi sosial
adalah . . .
a. Vino bermain gitar di teras rumahnya.
b. Johan mengikuti ujian lisan di hadapan guru
sosiologi.
c. Ira tidak menjawab sapaan temannya karena
ia memakai headset.
d. Joko menjabat tangan Vino lalu pergi ke lobi.
e. Ina mendengarkan siaran berita melalui radio.
Jawaban: b
Syarat terjadinya interaksi sosial adalah adanya
kontak dan komunikasi. Interaksi sosial dapat
dilakukan apabila terdapat dua pihak atau lebih
sehingga terjadi hubungan timbal balik. Interaksi
sosial ditunjukkan oleh pilihan b karena menunjuk-
kan adanya timbal balik antara guru yang
memberikan pertanyaan kepada Johan melalui
ujian lisan. Pilihan d tidak menunjukkan interaksi
sosial karena Joko hanya menjabat tangan Vino
sehingga hanya terjadi kontak sosial. Adapun
pilihan a, b, dan e tidak menunjukkan interaksi
sosial karena tidak adanya hubungan timbal balik
antara dua pihak atau lebih.
11. Dalam rangka pembangunan kawasan pariwisata,
pemerintah kabupaten bekerja sama dengan pihak
swasta sebagai investor. Upaya tersebut dilakukan
agar kawasan wisata lebih menarik banyak
pengunjung. Ilustrasi tersebut menunjukkan
adanya kerja sama dalam bentuk . . . .
a. coalition
b. cooptation
c. bargaining
d. mediation
e. joint venture
Jawaban: e
Kerja sama terbagi menjadi empat bentuk, yaitu
koalisi (coalition), kooptasi (cooptation), tawar-
menawar ( bargaining ), dan patungan ( joint
venture). Ilustrasi pada soal menunjukkan adanya
kerja sama dalam bentuk patungan (joint venture).
Kerja sama antara pemerintah kabupaten dan
pihak swasta dilakukan untuk mencapai tujuan
bersama dan meraih keuntungan dalam bidang
ekonomi. Pilihan a kurang tepat karena tidak
menunjukkan bergabungnya organisasi politik.
Pilihan b kurang tepat karena tidak menunjukkan
kerja sama yang dilakukan dengan jalan
menyepakati keputusan pimpinan untuk
mengendalikan jalannya organisasi. Pilihan c
kurang tepat karena tidak menunjukkan per-
tukaran barang dan jasa antara dua pihak atau
lebih. Pilihan d kurang tepat karena tidak
menunjukkan upaya kerja sama.
12. Salah satu faktor penghalang proses asimilasi
yaitu . . . .
a. adanya sikap etnosentrisme dan primordialisme
b. warna kulit dan ciri fisik yang sama
c. adanya stratifikasi sosial terbuka
d. unsur kebudayaan yang sama
e. adanya sikap toleransi
Jawaban: a
Proses asimilasi tidak selalu dapat terlaksana
secara maksimal. Terdapat faktor penghalang
asimilasi antara lain terisolasinya kebudayaan
atau golongan tertentu, kurangnya pengetahuan
mengenai kebudayaan lain, munculnya sikap
etnosentrisme dan primordialisme, serta adanya
diferensiasi sosial. Dengan demikian, jawaban
yang tepat adalah a. Adapun pilihan b, c, d, dan e
merupakan faktor pendorong asimilasi.
Sosiologi Kelas XII 265
13. Seorang pemuda yang terbiasa bergaul dengan
anggota geng motor lambat laun akan mengikuti
aktivitas yang dilakukan oleh kelompok tersebut.
Tanpa disadari ia telah melakukan penyimpangan
sosial. Perilaku menyimpang yang dilakukan oleh
pemuda tersebut disebabkan oleh . . . .
a. perbedaan budaya atau tradisi
b. proses sosialisasi tidak sempurna
c. sosialisasi subbudaya menyimpang
d. pemberian julukan negatif (labelling)
e. ketidaksesuaian harapan generasi muda
Jawaban: c
Berdasarkan kasus pada soal dapat disimpulkan
bahwa seorang pemuda cenderung berperilaku
sama dengan teman bergaulnya. Lingkungan
pergaulan dengan orang-orang yang melakukan
16. Ketika melakukan patroli di sepanjang Jalan
perilaku menyimpang menunjukkan adanya
kelompok dengan subkebudayaan menyimpang,
artinya memiliki subkultur yang bertentangan
dengan kultur dominan.
14. Contoh penyimpangan sekunder ditunjukkan oleh
pernyataan . . .
a. Radit bersendawa di depan teman-temannya
ketika berbuka puasa.
b. Bani mengobrol dengan Reno ketika guru
menyampaikan pelajaran di kelas.
c. Yani tidak mengikuti upacara hari Kartini di
sekolah karena sakit.
d. Pejabat yang melakukan tindakan korupsi
ditangkap KPK.
e. Tina ditegur Pak Tomi karena ia datang
terlambat.
Jawaban: d
Penyimpangan sekunder merupakan penyimpang-
an yang dilakukan secara berulang-ulang dan
sudah mengarah pada pelanggaran hukum.
Tindakan korupsi termasuk penyimpangan
sekunder karena dilakukan secara berulang-ulang
dan mengarah pada pelanggaran hukum. Dengan
17. ”Merokok menyebabkan kanker mulut”. Salah satu
demikian, jawaban yang tepat adalah d. Pilihan
a, b, c, dan e bukan merupakan penyimpangan
sekunder melainkan penyimpangan primer yang
bersifat temporer dan masih dapat ditoleransi oleh
masyarakat.
15. Pernyataan yang menunjukkan adanya labelling
di lingkungan keluarga adalah . . . .
a. Vidi sering menghindari pertemuan rutin
sehingga ia dijauhi teman-temannya
b. ayah menasihati anak laki-lakinya yang sering
mabuk-mabukan dengan teman-temannya
c. masyarakat menganggap seorang gadis yang
sering pulang malam sebagai gadis panggilan
266 Latihan Ujian Sekolah
d. seorang ayah menjuluki anaknya sebagai
anak nakal sehingga anak tersebut menjadi
semakin nakal
e. Wika memanggil temannya dengan sebutan
pemalas karena temannya suka menunda
mengerjakan tugas
Jawaban: d
Perilaku menyimpang yang terjadi karena pelabel-
an merupakan bentuk penyimpangan yang terjadi
karena dorongan dari orang lain, misalnya orang
tua. Labelling merupakan pemberian nama atau
konotasi buruk terhadap orang lain yang pernah
melakukan tindakan menyimpang. Pernyataan d
menunjukkan perbuatan menyimpang yang
dilakukan anak akibat labelling dari orang tuanya.
Pemuda, polisi menangkap pengendara sepeda
motor dan memberikan surat tilang karena me-
langgar rambu-rambu lalu lintas. Fungsi polisi
dalam upaya pengendalian sosial tersebut adalah
....
a. membuat berita acara pemeriksaan
pelanggaran rambu-rambu lalu lintas
b. memberikan sanksi pidana bagi pelanggaran
rambu-rambu lalu lintas
c. menertibkan masyarakat dalam berlalu lintas
di jalan raya
d. mengamati terjadinya pelanggaran rambu-
rambu lalu lintas
e. menyidik pengendara sepeda motor yang
melakukan pelanggaran
Jawaban: c
Pengendalian sosial yang dilakukan oleh polisi
bertujuan menertibkan masyarakat dalam berlalu
lintas di jalan raya. Keadaan yang tertib dapat
menciptakan keteraturan sehingga me-
minimalisasi perilaku menyimpang dalam
masyarakat.
peringatan tersebut tertulis dalam kemasan
bungkus rokok yang disertai gambar berbagai
penyakit mematikan akibat merokok. Fakta sosial
ini merupakan bentuk pengendalian sosial yang
bersifat . . . .
a. kompulsif d. pervasif
b. persuasif e. koersif
c. represif
Jawaban: b
Persuasif merupakan pengendalian sosial tanpa
kekerasan, dengan cara menyarankan dan
membimbing individu atau kelompok agar
mematuhi nilai dan norma dalam masyarakat.
 Peringatan tentang bahaya merokok yang
tercantum dalam kemasan bungkus rokok
menunjukkan ada upaya pengendalian sosial yang
bersifat persuasif. Secara tidak langsung,
pemerintah menyarankan masyarakat menjauhi
rokok karena berbahaya bagi kesehatan diri
sendiri dan orang lain.
18. Perhatikan gambar pelapisan sosial berikut!
Raja
Priayi
Rakyat jelata
Dasar stratifikasi sosial berdasarkan gambar di
atas adalah . . . .
a. keahlian d. pendidikan
b. kekayaan e. kekuasaan
c. keturunan
Jawaban: c
Dasar stratifikasi sosial pada soal adalah
keturunan. Raja dan kaum bangsawan, priayi,
serta rakyat jelata merupakan status sosial yang
hanya diperoleh melalui keturunan. Status sosial
yang diperoleh melalui keturunan menunjukkan
sulitnya perpindahan status sosial. Stratifikasi
sosial tersebut merupakan contoh stratifikasi
sosial tertutup. Sementara itu, pilihan a, b, d,
dan e merupakan dasar pelapisan sosial secara
terbuka.
19. Perhatikan ciri-ciri berikut!
1) Memiliki hubungan yang bersifat personal.
2) Memiliki tingkat ilmu pengetahuan yang tinggi.
3) Memberlakukan sistem hukum formal/tertulis.
4) Mengedepankan sistem gotong royong.
5) Menghasilkan barang untuk dikonsumsi
sendiri, bukan untuk dijual.
Ciri struktur sosial dalam masyarakat modern di-
tunjukkan oleh nomor . . . .
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 5)
c. 1), 4), dan 5)
d. 2), 3), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)
Jawaban: a
Ciri struktur sosial dalam masyarakat modern
adalah memiliki hubungan sosial yang bersifat
personal, memiliki tingkat ilmu pengetahuan yang
tinggi, memberlakukan sistem hukum formal/
tertulis, mengembangkan pola pikir positivis, dan
membentuk stratifikasi sosial berdasarkan
keahlian. Dengan demikian, jawaban yang tepat
ditunjukkan oleh nomor 1), 2), dan 3). Sementara
itu, nomor 4) dan 5) merupakan ciri struktur sosial
dalam masyarakat sederhana.
20. Dalam suatu organisasi, seorang ketua umum
cenderung dihormati dan disegani oleh anggota-
nya. Kondisi ini menunjukkan hubungan antara
jabatan dan . . . .
a. pendidikan d. ekonomi
b. wewenang e. keahlian
c. kekayaan
Jawaban: b
Ketua umum merupakan jabatan tinggi dalam
sebuah susunan organisasi. Seorang ketua umum
akan dihormati dan disegani oleh anggotanya
karena memiliki kekuasaan dan wewenang
tertinggi dalam organisasi. Pilihan a, c, d, dan e
kurang tepat karena pendidikan, kekayaan,
ekonomi, dan keahlian tidak berkaitan dengan
jabatan seseorang dalam struktur organisasi.
21. Penggusuran pedagang kaki lima yang berjualan
di jalur pedestrian menyebabkan terjadinya
bentrok antara petugas satpol PP dan beberapa
pedagang kaki lima. Latar belakang terjadinya
konflik yang terjadi pada peristiwa tersebut adalah
....
a. diskriminasi sosial
b. ketimpangan sosial
c. perbedaan keyakinan
d. perbedaan kepentingan
e. perbedaan kebudayaan
Jawaban: d
Salah satu faktor yang menyebabkan timbulnya
konflik adalah perbedaan kepentingan. Perbedaan
kepentingan yang ditunjukkan oleh ilustrasi pada
soal yaitu petugas satpol PP ingin menciptakan
ketertiban dan pedagang kaki lima yang ingin
mencari uang dengan berdagang. Perbedaan
tersebut berbenturan sehingga menimbulkan
konflik.
22. Pertengkaran yang terjadi antara suami dan istri
dalam keluarga sering diketahui oleh anak-anak
mereka. Dampak negatif konflik tersebut bagi
seorang anak dalam keluarga adalah . . . .
a. anak menjadi patuh terhadap orang tua
karena takut
b. anak menjadi trauma dan berubah ke-
pribadiannya
c. anak semakin mandiri tanpa bantuan orang
tuanya
d. anak mengalami keterbelakangan mental
e. anak meneladan sikap orang tuanya
Jawaban: b
Pertengkaran orang tua dapat menimbulkan
gangguan psikologis yaitu trauma pada anak-anak
sehingga berakibat pada terjadinya perubahan
Sosiologi Kelas XII 267
 kepribadian. Akibat konflik keluarga, anak dapat
tumbuh menjadi pribadi yang pendiam, pemarah,
atau apatis terhadap lingkungan. Jawaban a
kurang tepat karena kepatuhan anak tidak semata-
mata disebabkan oleh faktor keluarga. Jawaban
c dan e kurang tepat karena bukan dampak
negatif. Adapun jawaban d kurang tepat karena
keterbelakangan mental umumnya diderita anak
sejak lahir.
23. Pak Tedi terlibat konflik dengan Pak Halim tentang
batas tanah pekarangan milik mereka. Oleh karena
keduanya tidak mendapatkan kesepakatan,
mereka membawa permasalahan tersebut ke
Badan Pertanahan Nasional sebagai pihak ketiga
atau wasit. Bentuk akomodasi dalam penyelesaian
kasus tersebut adalah . . . .
a. mediasi d. ajudikasi
b. arbitrase e. eliminasi
c. kompromi
Jawaban: b
Arbitrase merupakan cara untuk mencapai sebuah
kompromi melalui pihak ketiga yang bersifat formal
karena pihak-pihak yang bertikai tidak mampu
menyelesaikan masalah sendiri. Badan Pertanah-
an Nasional menjadi pihak ke tiga yang bersifat
formal yang dapat menyelesaikan masalah
sengketa tanah antara Pak Tedi dan Pak Halim.
Pilihan a kurang tepat karena mediasi merupa-
kan penyelesaian konflik dengan pihak ketiga yang
bersifat netral. Pilihan c kurang tepat karena
kompromi merupakan penyelesaian konflik dengan
saling mengurangi tuntutan. Pilihan d kurang tepat
karena ajudikasi merupakan penyelesaian konflik
melalui pengadilan. Adapun pilihan e kurang tepat
karena eliminasi merupakan penyelesaian konflik
dengan salah satu pihak memutuskan untuk
mengalah.
24. Perhatikan gejala sosial berikut!
1) Kebiasaan masyarakat desa merantau ke
kota untuk mencari pekerjaan.
2) Kesadaran masyarakat akan pentingnya
pendidikan semakin tinggi.
3) Ekonomi masyarakat belum maju.
4) Sikap masyarakat yang memegang teguh
tradisi nenek moyang.
5) Struktur kepemimpinan yang bersifat ascribed
status.
Gejala sosial yang dapat menghambat proses
mobilitas sosial vertikal ditunjukkan oleh nomor
....
a. 1), 2), dan 3) d. 2), 3), dan 5)
b. 1), 2), dan 5) e. 3), 4), dan 5)
c. 1), 4), dan 5)
268 Latihan Ujian Sekolah
Jawaban: e
Faktor penghambat mobilitas sosial merupakan
faktor yang menghambat seseorang atau
sekelompok orang untuk melakukan perpindahan
kedudukan, terutama kedudukan yang lebih tinggi.
Gejala sosial nomor 1) dan 2) merupakan faktor
pendorong mobilitas sosial. Dengan demikian,
nomor 3), 4), dan 5) merupakan faktor penghambat
mobilitas sosial.
25. Perhatikan bagan mobilitas sosial berikut!
Mobilitas sosial yang ditunjukkan oleh bagan di
atas adalah . . . .
a. mobilitas horizontal antargenerasi
b. mobilitas horizontal intragenerasi
c. mobilitas vertikal antargenerasi turun
d. mobilitas vertikal intragenerasi naik
e. mobilitas vertikal turun
Jawaban: c
Bagan pada soal menunjukkan susunan keluarga
beserta status sosialnya. Dari bagan di atas
tergambar mobilitas sosial vertikal turun yang
ditunjukkan oleh jenis pekerjaan yang semakin
rendah menurut spesialisasi keilmuannya. Selain
itu, bagan menunjukkan bentuk mobilitas sosial
dalam satu generasi ke generasi lain yang disebut
mobilitas antargenerasi. Dengan demikian, bentuk
mobilitas sosial pada bagan tersebut adalah
mobilitas vertikal antargenerasi turun.
26. Kemampuan berwirausaha yang dimiliki oleh
Pak Kris mengantarkannya menjadi seorang
pengusaha kuliner sukses. Kini Pak Kris telah
membuka beberapa outlet di lima kota besar.
Berdasarkan ilustrasi tersebut, saluran mobilitas
sosial yang digunakan Pak Kris adalah . . . .
a. lembaga pendidikan
b. lembaga keagamaan
c. lembaga ekonomi
d. lembaga politik
e. lembaga formal
 Jawaban: c
Ilustrasi pada soal menunjukkan bahwa saluran
mobilitas yang digunakan adalah lembaga
ekonomi. Wirausaha yang digeluti Pak Kris
merupakan bagian dari aktivitas ekonomi. Hasil
usaha Pak Kris yang berkembang menjadikan
29. Mahasiswa yang belajar di Yogyakarta sebagian
Pak Kris sebagai pengusaha sukses dan
menyebabkan status sosial Pak Kris mengalami
peningkatan. Dengan demikian, lembaga ekonomi
pada pilihan c menjadi saluran mobilitas sosial
bagi Pak Kris.
27. Kasus penggelapan uang perusahaan yang
dilakukan oleh Pak Mudi mengakibatkan dirinya
masuk penjara. Polisi menyita rumah mewah,
mobil mewah, dan berbagai fasilitas lainnya. Istri
dan anaknya terpaksa tinggal di sebuah kontrakan
kecil di pinggiran kota. Dampak mobilitas sosial
yang ditunjukkan oleh ilustrasi tersebut adalah
....
a. terbuka kesempatan untuk melakukan
mobilitas sosial
b. terjadi penurunan kelas sosial dalam keluarga
c. terjadi pergeseran nilai dan norma sosial
d. muncul konflik internal dalam keluarga
e. terjadi perubahan kepribadian pelaku
Jawaban: b
Pak Mudi yang tertangkap karena kasus peng-
30. Setiap masyarakat memiliki ciri masing-masing.
gelapan uang perusahaan menyebabkan ia
mengalami mobilitas sosial vertikal turun. Status
sosial Pak Mudi yang sebelumnya tinggi menjadi
turun karena menjadi tersangka kasus peng-
gelapan uang. Kondisi keluarga Pak Mudi yang
semula kaya raya mendadak miskin karena
hartanya disita polisi. Pak Mudi yang sudah tidak
memiliki har ta dan kekuasaan mengalami
penurunan kelas sosial dalam masyarakat.
28. Kerumunan merupakan kelompok sosial yang
tidak teratur, tidak terorganisasi dengan baik, dan
hubungan yang terbentuk bersifat sementara.
Salah satu contoh kerumunan adalah . . . .
a. Persatuan Bulu Tangkis Seluruh Indonesia
b. mahasiswa Universitas Negeri Malang
c. suporter pertandingan sepak bola
d. OSIS SMA Guna Bangsa
e. pegawai PT Nusa Dua
Jawaban: c
Suporter pertandingan sepak bola merupakan
contoh kerumunan karena bersifat sementara dan
tidak terorganisasi. Ketika pertandingan sepak
bola selesai, kelompok orang tersebut berpisah
dengan sendirinya dengan tujuannya masing-
masing. Kelompok sosial yang ditunjukkan oleh
pilihan a, b, d, dan e bukan merupakan kerumunan
karena kelompok sosial tersebut terorganisasi,
teratur, dan mempunyai tujuan tertentu.
besar berasal dari perantauan, misalnya Jakarta,
Surakarta, Medan, Makassar, dan Papua. Mereka
biasanya membentuk kelompok-kelompok sosial
agar dapat saling membantu. Pengelompokan
sosial tersebut terbentuk berdasarkan . . . .
a. tingkat ekonomi
b. kepentingan belajar
c. asal usul kedaerahan
d. pekerjaan orang tua
e. wilayah tempat tinggal
Jawaban: c
Proses pengelompokan sosial pada soal ter-
bentuk atas dasar asal usul kedaerahan.
Kelompok sosial berdasarkan kesamaan daerah
asal biasanya terbentuk pada masyarakat
perantau. Mahasiswa yang berasal dari berbagai
daerah biasanya membentuk kelompok-kelompok
sosial. Mereka yang tergabung dalam kelompok
sosial tersebut memiliki ikatan kuat sebagai
sesama perantau dari daerah sama.
Salah satu ciri masyarakat majemuk adalah . . . .
a. mengalami segmentasi dalam kelompok-
kelompok
b. mewujudkan integrasi sosial melalui ke-
sadaran individu
c. mampu mengembangkan konsensus di
antara anggotanya
d. muncul dominasi politik oleh suatu kelompok
e. memiliki rasa toleransi tinggi
Jawaban: a
Menurut Pierre L. van den Berghe, ciri masyarakat
majemuk sebagai berikut.
1) Mengalami segmentasi dalam kelompok-
kelompok dengan subkebudayaan berbeda.
2) Memiliki struktur sosial yang terbagi dalam
lembaga-lembaga nonkomplementer.
3) Kurang mengembangkan konsensus di antara
anggotanya.
4) Relatif sering mengalami konflik.
5) Integrasi cenderung terjadi karena paksaaan.
6) Proses pembelajaran hasil kebudayaan
berlangsung sebagai bagian keseharian
anggota masyarakat.
Sosiologi Kelas XII 269
31. Perhatikan gambar berikut!
Keterangan:
A = Jawa
B = Batak
C = Universitas
Muda
Indonesia
Gambar di atas menunjukkan struktur sosial
dalam bentuk . . . .
a. interseksi
b. konsolidasi
c. asimilasi
d. akulturasi
e. kontravensi
Jawaban: a
Gambar pada soal menunjukkan bentuk interseksi.
Ciri interseksi adalah terjadi persilangan atau
pertemuan keanggotaan suatu kelompok sosial
yang berbeda latar belakang dalam masyarakat
majemuk. Masyarakat yang berasal dari suku
Batak dan Jawa dipertemukan melalui pendidikan
di perguruan tinggi. Pilihan b kurang tepat karena
konsolidasi tidak digambarkan dengan bentuk
persilangan. Pilihan c dan d kurang tepat karena
asimilasi dan akulturasi lebih mengarah pada
percampuran kebudayaan. Adapun pilihan e tidak
tepat karena kontravensi merupakan bagian dari
interaksi sosial disosiatif.
32. Meskipun tinggal dalam masyarakat majemuk,
Risa menganggap kebudayaannya lebih baik dan
merendahkan kebudayaan lainnya. Sikap Risa
merupakan konsekuensi dari kehidupan
masyarakat majemuk berupa . . . .
a. stereotip
b. interseksi
c. pluralisme
d. primordialisme
e. etnosentrisme
Jawaban: e
Sikap yang ditunjukkan Risa dapat dikategorikan
sebagai etnosentrisme. Bangga terhadap
kebudayaan sendiri bukan merupakan sikap yang
salah. Akan tetapi, apabila berlebihan hingga
merendahkan kebudayaan lain sudah mengarah
pada sikap etnosentrisme. Sikap ini dapat
menghambat proses asimilasi antarkebudayaan.
33. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Kualitas tenaga ahli dalam negeri yang
bervariasi.
2) Penjajahan bangsa asing di bumi Indonesia.
3) Kondisi geografis Indonesia yang berbentuk
kepulauan.
270 Latihan Ujian Sekolah
4) Hubungan perdagangan dengan negara lain.
5) Keanekaragaman flora dan fauna di Indonesia.
Latar belakang terbentuknya masyarakat
multikultural ditunjukkan oleh nomor . . . .
a. 1), 2), dan 3) d. 2), 3), dan 4)
b. 1), 2), dan 5) e. 3), 4), dan 5)
c. 1), 4), dan 5)
Jawaban: d
Realitas sosial yang melatarbelakangi terbentuk-
nya masyarakat multikultural ditunjukkan oleh
nomor 2), 3), dan 4). Penjajahan bangsa asing di
Indonesia dan hubungan perdagangan dengan
negara lain memengaruhi terbentuknya masya-
rakat multikultural karena menyebabkan ke-
budayaan asing masuk dan berkembang di
Indonesia. Selain itu, kondisi geografis Indonesia
yang berbentuk kepulauan menyebabkan muncul
keanekaragaman budaya dan pola kehidupan
masyarakat.
34. Pernyataan yang menunjukkan perilaku sesuai
masyarakat multikultural adalah . . . .
a. memilih pemimpin yang berasal dari suku ter-
tentu
b. menghargai keberagaman agama dan etnik
c. menganggap rendah keberadaan etnik lain
d. memiliki sikap iri terhadap kelompok lain
e. melestarikan budaya kelompok lain
Jawaban: b
Masyarakat multikultural adalah suatu kondisi
masyarakat majemuk yang telah mencapai
keteraturan dan keharmonisan. Unsur terpenting
dalam masyarakat multikultural adalah merujuk
pada perilaku positif. Perilaku positif ini ditunjukkan
dengan menghargai keberagaman agama dan
etnik. Dengan menghargai keberagaman agama
dan etnik akan tercipta integrasi sosial dalam
masyarakat multikultural.
35. Perubahan pola interaksi masyarakat dapat
dipengaruhi oleh perkembangan ilmu pengetahuan
dan teknologi. Dahulu masyarakat berkomunikasi
menggunakan surat. Seiring kemajuan zaman,
masyarakat dapat berkomunikasi menggunakan
telepon seluler, videocall, dan media sosial. Dari
arah perubahannya, contoh tersebut menggambar-
kan perubahan . . . .
a. revolusi komunikasi
b. evolusi siklus
c. evolusi linier
d. struktural
e. regress
Jawaban: c
Jika dilihat dari arah perubahannya, kenyataan
pada soal menggambarkan perubahan evolusi
linier. Perubahan evolusi linear adalah perubahan
 dalam kehidupan masyarakat yang mengalami
sifat perkembangan menuju peningkatan.
Perubahan ini terjadi tanpa direncanakan dan
berlangsung secara lambat. Adapun perubahan
evolusi siklus merupakan kehidupan masyarakat
yang mengalami pengulangan perubahan (siklus).
36. Faktor penghambat perubahan sosial ditunjukkan
oleh baris . . . .
vested interest
a. prasangka terhadap budaya lain
masyarakat yang terisolasi
perkembangan teknologi yang lambat
b. sikap terbuka dengan masyarakat lain
keyakinan yang tertanam kuat
perbedaan ideologi
c. masyarakat yang bersifat tradisional
orientasi pada masa depan
menghargai budaya lain
d. kontak dengan budaya luar
sistem pelapisan masyarakat terbuka
komposisi masyarakat yang heterogen
e. keinginan masyarakat untuk maju
kemiskinan dalam masyarakat
Jawaban: a
Faktor penghambat perubahan sosial antara lain
perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
yang lambat, kurang menjalin hubungan dengan
masyarakat lain, adanya prasangka terhadap
budaya lain, adanya adat yang mengikat, adanya
keyakinan yang tertanam kuat, sikap pasrah
masyarakat dalam menghadapi kehidupan,
perbedaan ideologi, sikap masyarakat yang
tradisional, adanya kemiskinan, dan terisolasinya
masyarakat akibat kondisi geografis. Dengan
demikian, jawaban yang tepat adalah a.
37. Larangan bagi kendaraan roda dua melintasi jalan
protokol tertentu di Jakarta bertujuan mengurangi
kemacetan dan risiko kecelakaan. Pelaksanaan
program ini mendapat tanggapan positif dan
negatif sehingga pemerintah melakukan evaluasi
untuk perbaikan dan kelayakan penggunaan jalan.
Berdasarkan prosesnya, kondisi tersebut
termasuk perubahan . . . .
a. evolusi
b. revolusi
c. struktural
d. direncanakan
e. tidak direncanakan
Jawaban: d
Perubahan yang direncanakan (planned change),
yaitu perubahan yang telah dikehendaki melalui
program-program tertentu. Ilustrasi pada soal
menunjukkan bahwa pemerintah Kota Jakarta
menetapkan peraturan bagi pengendara kendaraan
roda dua agar tidak melintasi jalan protokol.
Perubahan tersebut direncanakan untuk mencegah
kemacetan dan kecelakaan yang sering terjadi di
Jakarta.
38. Berdasarkan sistem nilainya, taman rekreasi
keluarga yang terdapat di lokasi wisata dapat
dikelompokkan dalam tipe lembaga sekunder
karena . . . .
a. diterima masyarakat karena bermanfaat
b. tidak sengaja tumbuh dalam masyarakat
c. dianggap pokok dan wajib ada dalam
masyarakat
d. sengaja dibentuk untuk memenuhi kebutuhan
masyarakat
e. hanya bersifat pelengkap dan tidak wajib ada
dalam masyarakat
Jawaban: e
Berdasarkan nilainya, lembaga sosial dibedakan
menjadi dua tipe yaitu primer (basic institutions)
dan sekunder (subsidiary institutions). Lembaga
primer (basic institutions) merupakan lembaga
yang dianggap pokok dan wajib ada dalam
masyarakat, misalnya keluarga. Sementara itu,
lembaga sekunder ( subsidiary institutions )
merupakan lembaga yang hanya bersifat
pelengkap atau tambahan dan tidak wajib ada
dalam masyarakat, misalnya taman rekreasi dan
hiburan anak-anak.
39. Perhatikan indikator berikut!
1) Memiliki alat kelengkapan untuk mencapai
tujuan.
2) Bertahan dalam waktu relatif lama.
3) Menjalankan peran sesuai harapan
masyarakat.
4) Hanya memiliki tata tertib tidak tertulis.
5) Memiliki tradisi atau aturan mengikat.
Ciri lembaga sosial ditunjukkan oleh nomor . . . .
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 5)
c. 1), 4), dan 5)
d. 2), 3), dan 4)
e. 3), 4), dan 5)
Jawaban: b
Ciri-ciri lembaga sosial sebagai berikut.
1) Memiliki tradisi atau aturan yang mengikat.
2) Memiliki fungsi dan tujuan jelas.
3) Memiliki alat kelengkapan untuk mencapai
tujuan.
4) Memiliki tata tertib tertulis dan tidak tertulis.
5) Mencerminkan nilai dan norma sosial
masyarakat.
6) Memiliki tingkat kekekalan tertentu.
Dengan demikian, jawaban yang tepat ditunjukkan
oleh nomor 1), 2), dan 5).
Sosiologi Kelas XII 271
40. Setelah pelaksanaan pemilu, wakil-wakil rakyat
di DPR yang berasal dari koalisi partai yang
tidak memenangi pemilu berperan menilai dan
mengawasi pelaksanaan undang-undang oleh
pemerintah. Fungsi DPR sebagai lembaga politik
dalam kenyataan tersebut adalah . . . .
a. mengontrol kinerja pemerintah
b. melanggengkan kekuasaan pemerintah
c. membela kepentingan masyarakat umum
d. mengawasi perkembangan ekonomi negara
43. Akibat musim paceklik, kehidupan nelayan di
e. mengatur kebijakan pemerintah sesuai
ideologi partainya
Jawaban: a
DPR merupakan lembaga pemerintah yang sejajar
dengan presiden dan jajarannya. DPR dibentuk
untuk menyalurkan aspirasi rakyat, membantu
mengawasi jalannya pemerintahan, dan mem-
bentuk kebijakan melalui rancangan undang-
undang. Dengan demikian, fungsi DPR sebagai
lembaga politik adalah mengontrol kinerja
pemerintah dan menjaga keteraturan kekuasaan
dalam pemerintahan.
41. Setiap anak berhak mendapatkan perlindungan dari
orang tuanya sehingga anak merasa aman ketika
berada dalam keluarga. Pernyataan tersebut
menunjukkan bahwa keluarga telah menjalankan
fungsi . . . .
a. sosialisasi d. religius
b. proteksi e. afeksi
c. biologis
Jawaban: b
Keluarga mempunyai fungsi proteksi, yaitu
memberikan perlindungan agar setiap anggota
keluarga merasa aman. Fungsi sosialisasi
berperan memberikan penanaman nilai dan norma.
Fungsi biologis berperan memenuhi kebutuhan
biologis dan menjaga garis keturunannya. Fungsi
44. Kegunaan bagian metode penelitian dalam laporan
religius berperan mengajarkan kepercayaan yang
dianut orang tua kepada anaknya. Adapun fungsi
afeksi berperan memberikan perhatian dan kasih
sayang kepada setiap anggota keluarga. Dengan
demikian, jawaban yang tepat adalah b.
42. Peneliti melakukan penelitian mengenai tradisi Haul
Agung Sunan Pandanaran di Desa Paseban,
Bayat, Klaten. Tradisi ini berupa kirab tumpeng
dan jodangan yang dimulai dari Joglo Tembayat
sampai ke Pendopo Broboyekso di Bukit Jabalkat.
Tradisi ini hanya dilakukan di daerah tersebut.
Jenis penelitian yang tepat digunakan adalah . . . .
a. historis
b. eksploratif
c. studi kasus
d. eksperimen
e. fenomenologi
272 Latihan Ujian Sekolah
Jawaban: c
Studi kasus merupakan jenis penelitian yang
dilakukan untuk menjelaskan suatu fenomena
yang bersifat kasuistik. Artinya, kondisi/fenomena
yang diteliti tidak dapat ditemukan di daerah lain.
Oleh karena itu, hasil penelitian pada jenis studi
kasus tidak ditemukan pada penelitian lain seperti
ritual upacara adat Haul Agung Sunan Pandanaran
di Desa Paseban, Bayat, Klaten.
pesisir pantai Cilacap terpuruk. Intensitas melaut
menjadi berkurang karena sulitnya menangkap
ikan. Hasil tangkapan ikan tidak mencukupi untuk
memenuhi kebutuhan sehari-hari. Jika dilakukan
penelitian, rumusan masalah yang tepat adalah
...
a. Bagaimana dampak musim paceklik terhadap
kehidupan masyarakat nelayan di Cilacap?
b. Benarkah kehidupan nelayan dipengaruhi oleh
musim paceklik?
c. Bagaimana upaya pemerintah mencukupi
kebutuhan nelayan?
d. Berapa jumlah ikan yang diperoleh nelayan
ketika musim paceklik?
e. Apakah kehidupan nelayan bergantung pada
kondisi alam?
Jawaban: a
Uraian pada soal menunjukkan contoh penelitian
dengan pendekatan kualitatif mengenai dampak
kehidupan nelayan di Cilacap ketika terjadi musim
paceklik. Diperlukan pertanyaan yang dapat
menjelaskan dampak tersebut secara lebih
mendalam sesuai penjelasan soal. Rumusan
masalah yang tepat adalah a, yaitu Bagaimana
dampak musim paceklik terhadap kehidupan
masyarakat nelayan di Cilacap?
penelitian adalah . . . .
a. mengarahkan jalannya penelitian
b. menunjukkan kerangka berpikir peneliti
c. memperkuat konsep dan sintesis peneliti
d. membantu peneliti dalam mengolah data
e. mempermudah proses pengumpulan data
Jawaban: e
Metode penelitian dalam sebuah laporan penelitian
terdapat pada bagian isi. Metode penelitian
memuat jadwal, teknik pengumpulan data, dan
teknik analisis data. Bagian ini menekankan cara-
cara yang digunakan peneliti untuk memperoleh
data dan melakukan analisis data. Pilihan a
merupakan kegunaan bagian pendahuluan. Pilihan
b merupakan kegunaan bagian kajian pustaka.
Pilihan c terdapat pada tinjauan pustaka.
Sementara itu, pilihan d merupakan kegunaan
bagian hasil penelitian.
45. Variabel bebas dari penelitian yang berjudul
”Pengaruh penggunaan gadget yang berlebihan
terhadap tingkat prestasi belajar” adalah . . . .
a. kemajuan bidang pendidikan
b. prestasi belajar peserta didik
c. pengaruh penggunaan gadget
d. perhatian orang tua yang rendah
e. penggunaan gadget ketika belajar
Jawaban: c
Variabel bebas merupakan variabel penyebab.
Adapun variabel terikat merupakan variabel yang
memberikan respons sebagai akibat adanya
variabel bebas. Variabel bebas pada soal
ditunjukkan oleh pengaruh penggunaan gadget.
Sementara itu, variabel terikat pada soal terdapat
pada tingkat prestasi belajar peserta didik. Dengan
demikian, jawaban yang tepat adalah c.
46. Seorang peneliti ingin mengetahui perolehan
indeks prestasi kumulatif mahasiswa sebuah
perguruan tinggi negeri di Jawa Tengah. Cara
mengambil sampel penelitian dari populasi terdiri
atas tingkatan tahun yang berbeda dan setiap
tingkatan terwakili. Teknik sampling yang
digunakan adalah . . . .
a. quota sampling
b. random sampling
c. purposive sampling
d. incidental sampling
e. stratified sampling
Jawaban: e
Teknik yang digunakan peneliti pada soal
merupakan teknik stratified sampling (sampel
terstratifikasi), yaitu teknik pengambilan sampel
yang dilakukan pada populasi yang memiliki
beberapa tingkatan. Peneliti berupaya memperoleh
sampel dengan menarik perwakilan/sampel dari
populasi tiap-tiap tingkatan angkatan. Tujuannya
agar setiap angkatan dapat terwakili dalam sampel
yang akan diteliti.
47. Fadil melakukan penelitian mengenai kehidupan
masyarakat di sekitar lokasi Taman Wisata Candi
Prambanan dan Ratu Boko. Berdasarkan hasil
rekaman percakapan dengan beberapa warga,
Fadil dapat menjelaskan kehidupan masyarakat
tersebut dari segi sosial dan ekonomi. Dengan
demikian, teknik pengumpulan data utama yang
digunakan dalam penelitian tersebut adalah . . . .
a. angket d. wawancara
b. rekaman e. dokumentasi
c. observasi
Jawaban: d
Wawancara merupakan teknik pengumpulan data
secara langsung antara peneliti dan informan yang
dilakukan melalui percakapan. Wawancara
dilakukan Fadil dengan beberapa warga untuk
menggali informasi mengenai kehidupan
masyarakat dari segi sosial dan ekonomi di sekitar
lokasi Taman Wisata Candi Prambanan dan Ratu
Boko. Data wawancara dapat direkam atau ditulis
secara langsung ketika percakapan berlangsung.
48. Nilai hasil ujian peserta didik kelas XII sebagai
berikut.
87, 88, 70, 83, 91, 79, 80, 75, 92, 90,
77, 78, 88, 87, 79, 80, 80, 76, 86, 70,
79, 78, 89, 90, 91
Median data di atas adalah . . . .
a. 79 d. 86
b. 80 e. 87
c. 83
Jawaban: b
Median (nilai tengah) merupakan nilai yang
membagi data menjadi dua sama rata. Untuk
menghitung data tunggal, nilai pada soal perlu
diurutkan dari yang terkecil hingga terbesar terlebih
dahulu. Adapun urutan data setelah diurutkan yaitu
70, 70, 75, 76, 77, 78, 78, 79, 79, 79, 80, 80, 80,
83, 86, 87, 87, 88, 88, 89, 90, 90, 91, 91, 92.
Dengan demikian, median terdapat pada urutan
ke-13 yaitu 80.
49. Jalur masuk perguruan tinggi yang digunakan
peserta didik tampak pada tabel berikut.
No. Jalur Masuk F %
1. SNMPTN 40 43,88
2. SBMPTN 35 35,70
3. Seleksi Mandiri 20 20,41
Dari tabel di atas dapat disimpulkan bahwa . . . .
a. jalur masuk SNMPTN menampung calon
mahasiswa baru paling banyak
b. seleksi penerimaan mahasiswa baru dilaku-
kan secara demokratis
c. pelaksanaan kegiatan seleksi dilakukan
secara profesional
d. jalur masuk SBMPTN paling diminati oleh
peserta didik
e. jalur seleksi mandiri tidak diminati peserta
didik
Jawaban: a
Tabel data pada soal menunjukkan persentase
kuota penerimaan mahasiswa baru melalui jalur
SNMPTN, SBMPTN, dan Seleksi Mandiri.
Persentase terbesar terdapat pada jalur SNMPTN.
Oleh karena kuota terbesar terdapat pada jalur
SNMPTN, kesimpulan data pada tabel yang tepat
ditunjukkan oleh pilihan a, yaitu jalur masuk
SNMPTN menampung calon mahasiswa baru
paling banyak.
Sosiologi Kelas XII 273
50. Manfaat laporan penelitian bagi pemerintah dan
pengambil kebijakan yaitu . . . .
a. menambah khazanah ilmu pengetahuan
b. menjadi landasan tertentu dalam membuat
laporan kebijakan
c. memberikan referensi tentang metode
pendekatan yang sesuai
d. menjadi bukti pertanggungjawaban baik
kepada pribadi maupun orang lain
e. memberikan informasi apabila orang lain ingin
melakukan penelitian sejenis
274 Latihan Ujian Sekolah
Jawaban: b
Laporan penelitian memiliki kegunaan bagi
berbagai pihak, antara lain bagi peneliti, ilmuwan,
pemerintah, dan peneliti lain. Manfaat laporan
penelitian bagi pemerintah dan pengambil
kebijakan yaitu menjadi landasan tertentu dalam
membuat laporan kebijakan. Pilihan a merupakan
manfaat laporan bagi para ilmuwan. Pilihan c
dan e merupakan manfaat laporan bagi peneliti
lain. Adapun pilihan d merupakan manfaat laporan
bagi peneliti itu sendiri.
 3. Masyarakat percaya bahwa berzina, mabuk-
Pilihlah jawaban yang tepat!
1. Sekelompok mahasiswa program studi pendidikan
sosiologi melakukan penelitian tentang kehidupan
sosial masyarakat Kampung Naga. Masyarakat
Kampung Naga dinilai dapat hidup berdampingan
dengan solidaritas tinggi, saling menghargai,
menghormati, dan mampu menjaga kearifan lokal
budaya warisan leluhur mereka. Dari ilustrasi
tersebut, sosiologi berperan . . . .
a. mengembangkan sikap saling menghormati
b. menanamkan kesadaran dan pemahaman
c. mengkaji hubungan manusia dengan alam
d. mengkaji hubungan masyarakat
e. mengembangkan sikap toleransi
Jawaban: d
Peran ilmu sosiologi berdasarkan ilustrasi dalam
soal adalah mengkaji hubungan masyarakat
4. Pada saat pelatihan pegawai baru, perusahaan
Kampung Naga. Sosiologi berupaya menjelaskan
nilai yang terkandung dalam suatu budaya/
kehidupan sosial masyarakat.
2. Melalui suatu kegiatan evaluasi pemberdaya-
an, sosiolog dapat memberikan sumbangan
pemahaman atas realitas yang diperlukan
dalam perencanaan, pelaksanaan, dan penilai-
an pembangunan suatu proyek. Kondisi
tersebut merupakan salah satu . . . .
a. realitas sosial
b. peran sosiologi
c. masalah sosial
d. tujuan sosiologi
e. kegunaan sosiologi
Jawaban: e
Sosiologi memiliki kegunaan sebagai bahan
penelitian sosial, memberi solusi masalah sosial,
bahan perencanaan dan pembangunan, serta
bahan pembuatan keputusan. Kata kunci untuk
menjawab pertanyaan pada soal adalah sosiologi
dapat memberi sumbangan terhadap perencana-
an, pelaksanaan, dan penilaian pembangunan.
Dengan demikian, pernyataan pada soal me-
nunjukkan salah satu kegunaan sosiologi.
mabukan, berjudi, dan berbohong merupakan
perbuatan dosa yang harus dihindari. Tindakan
masyarakat tersebut sesuai dengan nilai . . . .
a. dominan
b. materiel
c. hukum
d. agama
e. vital
Jawaban: d
Nilai agama mengajarkan perilaku yang benar/baik
bagi diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar.
Penjelasan pada soal menunjukkan peran penting
nilai agama. Kondisi tersebut dapat diamati
dengan adanya kesadaran masyarakat mengenai
dosa. Umat beragama percaya bahwa dosa-dosa
akan membawa balasan yang berat bagi diri
mereka ketika di akhirat.
memberikan penjelasan tentang tata tertib yang
harus dipatuhi pegawai selama bekerja di
perusahaan. Oleh karena itu, seluruh karyawan
berusaha berperilaku sesuai tata tertib. Faktor
pembentuk perilaku tersebut adalah . . . .
a. ketertiban
b. keajegan
c. sosialisasi
d. keteraturan
e. kesadaran
Jawaban: a
Ketertiban menunjukkan suatu kondisi kehidupan
masyarakat yang aman, dinamis, dan teratur.
Untuk mencapai ketertiban, perusahaan memberi-
kan penjelasan tentang tata tertib yang harus
dipatuhi pegawai. Pilihan d tidak tepat karena
kasus pada soal tidak menunjukkan keteraturan
sosial. Pilihan c tidak tepat karena pada soal
ditanyakan faktor pembentuk perilaku tertib,
bukan proses penanaman nilai dan norma. Pilihan
b tidak tepat karena kasus pada soal belum
menunjukkan perilaku konsisten. Pilihan e tidak
tepat karena para pegawai belum memiliki
kesadaran sehingga pihak perusahaan memberi-
kan penjelasan tentang tata tertib.
Sosiologi Kelas XII 275
5. Pada etnik atau masyarakat adat tertentu, laki-
laki dinilai memiliki kedudukan lebih tinggi
dibanding perempuan. Kondisi tersebut ber-
pengaruh terhadap kepribadian yang dibentuk
dalam masyarakat. Oleh karena itu, laki-laki
memiliki tanggung jawab memenuhi kebutuhan
keluarga. Kondisi tersebut dipengaruhi adanya
faktor . . . .
a. lingkungan fisik
b. warisan biologis
c. pengalaman unik
8. Tika selalu berpenampilan seperti Syahrini, artis
d. pengalaman kelompok
e. latar belakang kebudayaan
Jawaban: e
Pemahaman mengenai laki-laki harus mencari
nafkah serta perempuan tidak boleh bekerja
mencerminkan konstruksi budaya yang diciptakan
oleh manusia, yaitu budaya patriarki. Kenyataan
tersebut tidak selalu sama di setiap daerah.
Misalnya, pada budaya Barat yang telah
menjunjung tinggi persamaan kedudukan laki-laki
dan perempuan. Dengan demikian, jawaban yang
tepat ialah e.
6. Karin meneladan sikap orang tuanya sehingga
menjadi gadis yang memiliki kepribadian sabar,
sopan, dan hormat kepada orang lain. Media atau
agen sosialisasi yang berperan dalam pembentuk-
an kepribadian Karin adalah . . . .
a. keluarga
b. sekolah
c. media massa
d. lingkungan kerja
e. kelompok persahabatan
Jawaban: a
9. Bentuk akomodasi yang dilakukan dengan jalan
Karin memiliki kepribadian baik berkat meniru
keteladanan orang tuanya. Pihak yang menanam-
kan perilaku baik kepada Karin adalah orang tua.
Orang tua merupakan agen sosialisasi di
lingkungan keluarga.
7. Perhatikan peristiwa berikut!
1) Bambang bermain gitar di kamar.
2) Pipit menelepon Ayu untuk menanyakan
tugas sekolah.
3) Budi membersihkan sepeda motornya di
halaman.
4) Grace mempresentasikan hasil wawancara-
nya di depan kelas.
5) Ibu mengirim surat kepada ayah.
Peristiwa yang menunjukkan interaksi sosial
terdapat pada nomor . . . .
a. 1), 2), dan 3) d. 2), 4), dan 5)
b. 1), 2), dan 4) e. 3), 4), dan 5)
c. 1), 3), dan 5)
276 Latihan Ujian Nasional
Jawaban: d
Syarat terjadinya interaksi sosial adalah adanya
kontak dan komunikasi. Dengan demikian,
interaksi sosial dilakukan jika terdapat dua pihak
atau lebih dan adanya interaksi timbal balik.
Pernyataan yang memenuhi syarat interaksi sosial
terdapat pada nomor 2), 4), dan 5). Adapun nomor
1) dan 3) tidak menunjukkan terjadinya interaksi
sosial karena hanya dilakukan oleh seorang
individu dan tidak melibatkan pihak lain.
idolanya. Ia bersolek memakai bulu mata anti
badai, rambut jambul, dan berbicara seperti
Syahrini. Tindakan Tika tersebut didasari oleh
faktor . . . .
a. imitasi
b. sugesti
c. empati
d. simpati
e. motivasi
Jawaban: a
Imitasi merupakan kecenderungan meniru sikap,
tindakan, tingkah laku, dan penampilan fisik
seseorang secara berlebihan. Perilaku Tika pada
soal merupakan contoh tindakan yang didasari
oleh faktor imitasi. Pilihan b kurang tepat karena
tidak menunjukkan tindakan tanpa pikir ulang.
Pilihan c tidak tepat karena tidak merasakan
kesadaran dan situasi orang lain. Pilihan d kurang
tepat karena Tika tidak menunjukkan ketertarikan
terhadap pihak lain. Pilihan e kurang tepat karena
tidak menunjukkan dorongan yang diberikan dari
individu kepada individu lain.
mempertemukan keinginan pihak yang berselisih
untuk mencapai persetujuan melalui lembaga
sosial tertentu disebut . . . .
a. mediasi
b. toleransi
c. arbitrase
d. konsiliasi
e. stalemate
Jawaban: d
Pernyataan pada soal menunjukkan akomodasi
dalam bentuk konsiliasi. Pilihan a merupakan
upaya pengikutsertaan pihak ketiga sebagai
penasihat netral dalam penyelesaian konflik.
Pilihan b merupakan sikap menghargai perbedaan
dalam masyarakat. Pilihan c merupakan usaha
menyelesaikan sengketa melalui pihak arbitrase
yang dipilih oleh kedua belah pihak bersengketa.
Pilihan e merupakan keadaan yang ditandai
adanya kekuatan seimbang sehingga pertikaian
terhenti pada titik tertentu.
10. Pejabat pemerintahan yang terjerat kasus korupsi
semakin meningkat. Padahal, pejabat-pejabat
tersebut memiliki pendidikan dan kedudukan
tinggi. Bentuk penyimpangan yang dilakukan oleh
para pejabat tersebut mengarah pada tindak
kejahatan . . . .
a. primer d. kerah biru
b. sekunder e. individual
c. kerah putih
Jawaban: c
Tindak kejahatan yang dilakukan oleh kaum
intelektual dengan kedudukan tinggi disebut
kejahatan kerah putih. Kerah putih sering dikena-
kan kalangan kelas atas sebagai pasangan jas.
11. Perhatikan contoh berikut!
1) Kelompok begal diamankan polisi.
2) KPK menangkap pejabat yang melakukan
tindak pidana korupsi.
3) Sekolah menghukum peserta didik yang
terlibat tawuran.
4) Budi menegur temannya yang membuang
sampah sembarangan.
5) Guru menasihati peserta didik yang ketahuan
menyontek.
Contoh perilaku menyimpang sekunder terdapat
pada nomor . . . .
a. 1), 2), dan 3) d. 2), 4), dan 5)
b. 1), 2), dan 4) e. 3), 4), dan 5)
c. 1), 3), dan 5)
Jawaban: b
Perilaku menyimpang sekunder dilakukan secara
berulang-ulang dan sudah mengarah pada
pelanggaran hukum. Adapun contoh perilaku
menyimpang sekunder terdapat pada nomor 1),
2), dan 4). Adapun nomor 3) dan 5) merupakan
contoh perilaku menyimpang primer karena tidak
dilakukan secara berulang.
12. Sebelum melaksanakan Ujian Nasional, petugas
melakukan presensi dan mengecek kartu ujian
peserta didik. Petugas mencocokkan kartu ujian
dengan identitas peserta didik agar tidak ada
peserta ujian yang bertindak curang. Upaya
tersebut termasuk pengendalian sosial yang
bersifat . . . .
a. adaptif d. preventif
b. koersif e. persuasif
c. represif
Jawaban: d
Berdasarkan sifatnya, pengendalian sosial
dibedakan menjadi dua, yaitu preventif (bersifat
mencegah) dan represif (bersifat mengembalikan
keserasian). Kata kunci untuk menjawab soal
adalah adanya tujuan agar peserta ujian tidak
bertindak curang. Tujuan tersebut menunjukkan
pengendalian sosial yang bersifat preventif.
13. Kepolisian merupakan aparat penegak hukum
yang berfungsi menyelidiki dan menangkap pelaku
kejahatan. Apabila lembaga tersebut tidak
berfungsi dengan baik, akibat yang muncul adalah
....
a. masyarakat semakin mandiri dalam melaku-
kan perlindungan diri
b. pelaku kejahatan semakin marak dan
membahayakan orang lain
c. masyarakat dapat melakukan tindak
penegakan hukum sendiri
d. stabilitas dan keamanan masyarakat ter-
pelihara dengan baik
e. hukum adat semakin dihargai dan dipelihara
masyarakat
Jawaban: b
Lembaga penegak hukum bertugas menegakkan
aturan hukum dalam masyarakat. Apabila lembaga
penegak hukum tidak berfungsi dengan baik,
stabilitas sosial dalam masyarakat akan
terganggu. Misalnya, apabila lembaga kepolisian
tidak dapat menegakkan hukum pelaku kejahatan
akan semakin leluasa melakukan tindak kejahat-
an.
14. Perhatikan gambar pelapisan sosial berikut!
1
2
3
Keterangan:
1. Pengusaha
2. Manajer
3. Pegawai
Dasar penggolongan struktur sosial pada gambar
di atas adalah . . . .
a. pengetahuan d. pendidikan
b. pengalaman e. keturunan
c. kekuasaan
Jawaban: c
Penggolongan stratifikasi pada soal berdasarkan
kekuasaan. Berdasarkan Kamus Sosiologi,
kekuasaan merupakan kemampuan menguasai
dan memerintahkan kewibawaan, wewenang, dan
kekuatan fisik. Pengusaha menduduki lapisan
sosial paling atas karena memiliki kekuasaan dan
wewenang paling tinggi. Manajer menempati posisi
tengah untuk mengatur pegawai dan menerima
perintah dari pengusaha. Sementara itu, pegawai
menduduki lapisan sosial paling bawah karena
hanya melakukan perintah dari orang-orang yang
memiliki kedudukan di atasnya, yaitu pengusaha.
Sosiologi Kelas XII 277
15. Perhatikan indikator berikut!
1) Tingkat ekonomi rendah.
2) Adat istiadat dipegang teguh masyarakat.
3) Struktur sosial masyarakat menganut feodalisme.
4) Heterogenitas penduduk.
5) Mobilitas penduduk dari satu daerah ke daerah lain.
Faktor penghambat proses mobilitas sosial vertikal terdapat pada nomor . . . .
a. 1), 2), dan 3) d. 2), 4), dan 5)
b. 1), 2), dan 4) e. 3), 4), dan 5)
c. 1), 3), dan 5)
Jawaban: a
Faktor penghambat mobilitas sosial merupakan faktor yang menghambat seseorang atau sekelompok orang
untuk melakukan perpindahan kedudukan, terutama kedudukan yang lebih tinggi. Adapun faktor penghambat
proses mobilitas sosial terdapat pada nomor 1), 2), dan 3).
16. Perhatikan tabel berikut!
No. Proses Sosial Contoh

1) Tawar menawar CV Agung menggabungkan modal dengan CV Surya untuk mengembangkan usaha.

2) Koalisi Warga RW 1 sepakat mengusung calon kepala desa yang berasal dari warga RW 2.

3) Kooptasi Tim futsal A dan B sepakat menunjuk Aris sebagai wasit pertandingan.

4) Patungan Pak Budi mendapatkan potongan harga setelah berunding dengan pemilik toko.

Proses sosial dan contohnya yang tepat terdapat pada pasangan nomor . . . .
a. 1) dan 2) d. 2) dan 4)
b. 1) dan 4) e. 3) dan 4)
c. 2) dan 3)
Jawaban: c
Proses sosial pada tabel menunjukkan bentuk-bentuk asosiatif, yaitu kerja sama. Adapun pasangan proses
sosial dengan contohnya yang tepat terdapat pada nomor 2) dan 3). Adapun nomor 1) tidak tepat karena
contoh menunjukkan bentuk patungan. Sementara itu, nomor 4) tidak tepat karena contoh menunjukkan
bentuk tawar-menawar.
17. BUMN membuka kesempatan bagi para pencari kerja untuk bergabung menjadi pegawai dengan
syarat-syarat tertentu. Adapun syarat yang harus dipenuhi adalah kecakapan menguasai komputer
dan dua bahasa asing. Persyaratan tersebut bertujuan agar struktur pemerintahan pada masa
mendatang memiliki kualitas sumber daya manusia yang lebih baik. Fungsi perekrutan pegawai baru
terkait struktur instansi adalah . . . .
a. membentuk spesialisasi pekerjaan agar lebih mempercepat kinerja instansi pemerintahan
b. meregenerasi pegawai demi pengembangan kemampuan bagi kemajuan instansi
c. menyaring calon pegawai untuk mendapatkan pegawai terbaik
d. membantu masyarakat melalui pegawai yang paham teknologi
e. menjalankan tugas sebagai pegawai yang kompeten
Jawaban: b
Sebagai sebuah struktur sosial, keanggotaan dalam instansi juga mengalami perubahan mengikuti
perkembangan zaman. Tuntutan penguasaan teknologi dan wawasan luas penting demi menunjang kinerja
instansi. Hanya saja, sangat sulit jika mengandalkan keanggotaan lama dalam instansi karena dapat
menimbulkan cultural shock. Oleh karena itu, dilakukan regenerasi dan pengoptimalan kinerja melalui perekrutan
pegawai baru.
18. Heterogenitas penduduk pada umumnya mendorong konflik sosial. Adapun penyebab utama terjadinya konflik
tersebut adalah perbedaan pendapat, kepentingan, dan budaya. Dampak negatif konflik tersebut adalah . . . .
a. mengurangi ketergantungan antarindividu
b. meningkatkan tindakan kekeluargaan antarindividu
c. merekatkan keretakan hubungan antarindividu atau kelompok
d. menyebabkan perubahan individu dan rusaknya tatanan kehidupan masyarakat
e. menyebabkan rusaknya sarana mencapai keseimbangan kekuatan-kekuatan masyarakat

278 Latihan Ujian Nasional

 Jawaban: d 21. Perhatikan gambar berikut!
Konflik yang terjadi dalam masyarakat secara
umum disebabkan oleh ketidakmampuan me- Bapak Ibu
tukang penjahit
nerima perbedaan-perbedaan antarindividu atau becak
antarkelompok. Sisi negatif dari konflik adalah
kerugian yang diderita oleh pihak-pihak yang
terlibat langsung ataupun tidak langsung. Pilihan
a, b, c, dan e tidak termasuk faktor positif atau
negatif. Jadi, jawaban yang menunjukkan dampak Dokter Akunting Diplomat
negatif suatu konflik adalah d.
19. Masuknya budaya asing dalam waktu relatif Bentuk mobilitas sosial pada gambar adalah . . . .
singkat melalui berbagai media massa meng- a. vertikal naik
akibatkan ketimpangan dan gegar budaya dalam b. horizontal turun
masyarakat. Akibatnya, stabilitas sosial masya- c. vertikal antargenerasi naik
rakat terganggu. Adapun penyebab utama konflik d. vertikal intragenerasi naik
sosial tersebut adalah . . . . e. horizontal antargenerasi turun
a. perbedaan antarindividu Jawaban: c
b. perbedaan kepentingan Dari bagan tampak mobilitas sosial vertikal yang
c. kesenjangan ekonomi ditunjukkan dengan jenis mata pencaharian yang
d. kesamaan budaya semakin baik menurut spesialisasi keilmuannya.
e. perubahan sosial Selain itu, bagan menunjukkan bentuk mobilitas
Jawaban: e sosial dalam satu generasi ke generasi lain yang
Ilustrasi pada soal menunjukkan konflik sosial disebut mobilitas antargenerasi. Dengan
yang disebabkan oleh perubahan sosial. Masya- demikian, jawaban yang tepat adalah mobilitas
rakat tidak siap menerima perubahan sosial yang vertikal antargenerasi naik.
dipengaruhi oleh informasi arus media massa
sehingga terjadi ketimpangan dan gegar budaya. 22. Setelah menyelesaikan pendidikan SMA, Arki
Ketimpangan budaya menunjukkan adanya melanjutkan pendidikan di Akademi Militer
budaya yang dinilai lebih tinggi dan rendah. Angkatan Udara. Ketika pangkatnya kolonel ia
Sementara itu, gegar budaya menunjukkan menjabat sebagai komandan pasukan perdamaian
kebingungan masyarakat dalam menentukan di daerah konflik. Berdasarkan ilustrasi tersebut
identitas budayanya. saluran mobilitas yang digunakan adalah . . . .
a. lembaga hukum
20. Perhatikan gambar berikut! b. organisasi politik
c. saluran perkawinan
d. organisasi ekonomi
e. angkatan bersenjata
Jawaban: e
Berdasarkan pemaparan pada soal Arki meng-
alami mobilitas sosial vetikal naik. Adapun upaya
yang dilakukan adalah dengan menempuh
pendidikan di Akademi Militer Angkatan Udara.
Akademi militer merupakan salah satu lembaga
angkatan bersenjata.
23. Pemilik perusahaan memutuskan melakukan PHK
Sumber: dokumen penerbit; fotografer: Arnold More Surya Da Cunha terhadap beberapa pegawai untuk mengurangi
Upaya penyelesaian konflik melalui lembaga di tanggungan biaya produksi perusahaan. Banyak
atas disebut . . . . pegawai menganggur karena tidak lagi memiliki
a. mediasi d. ajudikasi pekerjaan. Oleh karena tidak terima dengan
b. toleransi e. majority rule kebijakan tersebut, para pegawai melakukan aksi
c. kompromi turun ke jalan untuk menolak kebijakan tersebut.
Jawaban: d Konsekuensi mobilitas sosial tersebut dapat
Ajudikasi merupakan bentuk upaya penyelesaian menimbulkan konflik . . . .
konflik melalui lembaga hukum yaitu pengadilan. a. antarkelas d. antarpersonal
Lembaga hukum menyelesaikan konflik melalui b. antarpribadi e. antarkelompok
sanksi hukum yang tegas. c. antargenerasi

Sosiologi Kelas XII 279

 Jawaban: a
Ilustrasi pada soal menunjukkan konflik antarkelas
karena konflik melibatkan kelompok-kelompok
yang berbeda tingkatan/strata, yaitu antara
karyawan/buruh dengan pemilik perusahaan.
Pilihan b, c, dan d tidak tepat. Adapun pilihan e
kurang tepat. Meskipun menunjukkan konflik
antara kelompok buruh dan kelompok perusahaan,
tidak semua buruh melakukan penolakan
terhadap kebijakan tersebut.
24. Perhatikan ciri-ciri berikut.
1) Bersifat alami dan kekal.
2) Memiliki ikatan batin bersifat murni.
3) Sebagian dipengaruhi oleh faktor ikatan darah
atau garis keturunan.
Ciri di atas terdapat pada bentuk kelompok sosial
....
a. patembayan d. sekunder
b. paguyuban e. formal
c. out-group
Jawaban: b
Ciri pada soal menunjukkan bentuk kelompok
sosial paguyuban. Gemeinschaft (paguyuban)
merupakan bentuk kehidupan bersama
antaranggota masyarakat yang mempunyai
hubungan solidaritas mekanis, sifatnya alami, dan
kekal. Adapun kelompok paguyuban sering
dikaitkan dengan masyarakat desa.
25. Perhatikan kelompok sosial berikut!
1) Keluarga Pak Agus.
2) Asosiasi Tripartij.
3) Persatuan marga Sihombing.
4) Keluarga pencak silat Merpati Putih.
5) Perkumpulan keturunan Mangkunegaran.
Kelompok atas dasar ikatan genealogis ditunjuk-
kan oleh nomor . . . .
a. 1), 2), dan 3) d. 2), 4), dan 5)
b. 1), 2), dan 4) e. 3), 4), dan 5)
c. 1), 3), dan 5)
Jawaban: c
Ikatan genealogis terbentuk atas dasar keturunan
atau ikatan darah. Kelompok genealogis terdapat
pada nomor 1), 3), dan 5). Adapun nomor 2)
terbentuk atas dasar ikatan pekerjaan. Sementara
itu, nomor 4) merupakan kelompok sosial atas
dasar kesamaan hobi/kegemaran, yaitu pencak
silat.
26. Masyarakat Desa Tlogorejo memiliki dua sumber
mata pencaharian utama. Masyarakat yang
bekerja di bidang pertanian lebih banyak, tetapi
dalam bidang kesejahteraan mereka kalah dengan
masyarakat industri yang jumlahnya lebih sedikit.
280 Latihan Ujian Nasional
Dilihat dari sisi ekonomi, komposisi tersebut
menunjukkan konfigurasi masyarakat majemuk,
yaitu . . . .
a. fragmentasi sosial
b. minoritas dominan
c. mayoritas seimbang
d. mayoritas dominan
e. komposisi seimbang
Jawaban: b
Dilihat dari sisi ekonomi, warga yang bekerja di
bidang industri lebih unggul dibandingkan warga
yang bekerja di bidang pertanian. Realitas ini
merupakan bentuk konfigurasi masyarakat
minoritas dominan. Dikatakan minoritas dominan
karena jumlah masyarakat industri lebih sedikit
daripada masyarakat pertanian. Dikatakan
dominan karena kesejahteraan masyarakat
industri lebih baik dibanding masyarakat pertanian.
27. Perhatikan gambar berikut!
Keterangan:
A. Suku Jawa, PNS, Islam, dan laki-laki.
B. Suku Jawa, petani, Islam, dan perempuan.
C. Suku Sunda, PNS, Katolik, laki-laki.
D. Anggota koperasi
Kemajemukan masyarakat pada gambar di atas
menunjukkan interseksi berdasarkan. . . .
a. kesukuan d. jenis kelamin
b. pekerjaan e. organisasi
c. agama
Jawaban: e
Gambar pada soal menunjukkan individu dengan
status sosial masing-masing yang mengalami
interseksi berdasarkan organisasi. Meskipun
antarindividu tidak digambarkan mengalami titik
perpotongan tetapi mereka disatukan dalam satu
kesamaan, yaitu kesamaan organisasi koperasi.
28. Meskipun berdekatan dengan wilayah Jawa Timur,
masyarakat Bali memiliki corak kebudayaan
berbeda. Masyarakat Jawa Timur kental akan
budaya Islam, sedangkan Bali kental dengan
budaya Hindu. Kemajemukan budaya ini disebab-
kan oleh faktor . . . .
a. perbedaan sumber daya alam
b. pola sistem kekerabatan
c. keterampilan masyarakat
d. isolasi geografis
e. perbedaan cuaca
 Jawaban: d
Berdasarkan pemaparan soal, penyebab terjadi-
nya kemajemukan budaya Jawa Timur dengan
Bali adalah isolasi geografis. Isolasi geografis
adalah terpisahnya masyarakat oleh suatu
keadaan geografis, dalam hal ini terpisah oleh
selat. Kenyatan ini menyebabkan masyarakat Bali
dan masyarakat di Jawa Timur mengembangkan
kebudayaan dominannya masing-masing.
29. Pak Bagus selalu menyalahkan etnik lain sebagai
penyebab permasalahan di kampungnya. Tuduhan
Pak Bagus tersebut disebabkan oleh anggapan
masyarakat bahwa etnik yang berasal dari daerah
lain bersikap kasar dan pelit. Padahal tuduhan
tersebut belum terbukti kebenarannya. Sikap Pak
Bagus tersebut menunjukkan bentuk konsekuensi
masyarakat majemuk berupa . . .
a. interseksi d. primordialisme
b. pluralisme e. integrasi sosial
c. stereotip
Jawaban: c
Ilustrasi pada soal menunjukkan sikap stereotip/
prasangka negatif. Jawaban a tidak tepat karena
tidak menggambarkan persilangan kelompok
sosial. Jawaban b dan e tidak tepat karena
penjelasan dalam soal lebih mengarah pada
disintegrasi sosial. Adapun jawaban d tidak tepat
karena primordialisme merupakan paham yang
dibawa sejak lahir, baik mengenai tradisi, adat-
istiadat, kepercayaan, dan segala sesuatu yang
ada dalam dalam lingkungan pertamanya.
30. Perhatikan perilaku masyarakat berikut!
1) Menghormati perbedaan pendapat.
2) Menerapkan sikap toleransi dalam kehidupan.
3) Bersikap akomodatif terhadap kebudayaan
baru.
4) Memiliki keterikatan terhadap kelompoknya.
5) Memperjuangkan kepentingan kelompok.
Perilaku yang sesuai dengan realitas masyarakat
multikultural ditunjukkan oleh nomor. . . .
a. 1), 2), dan 3) d. 2), 3), dan 5)
b. 1), 2), dan 4) e. 3), 4), dan 5)
c. 1), 4), dan 5)
Jawaban: a
Masyarakat multikultural mampu menghargai
perbedaan seperti latar belakang ras, suku, agama,
dan budaya. Di antara pernyataan pada soal, nomor
1), 2), dan 3) merupakan perilaku yang sesuai
dengan masyarakat multikultural. Nomor 4)
merupakan ciri etnosentrisme. Adapun nomor 5)
menunjukkan ciri politik aliran.
31. Perhatikan fenomena berikut!
1) Tumpukan sampah mengakibatkan wabah
penyakit.
2) Perubahan sistem standar kelulusan.
3) Kemiskinan di wilayah perdesaan meningkat
karena petani gagal panen.
4) Pemekaran wilayah di Kalimantan Utara
mendorong penyempitan lahan hutan.
5) Jaminan kesehatan pekerja meningkat
setelah dikeluarkannya fasilitas kartu BPJS.
Perubahan sosial tidak direncanakan ditunjukkan
oleh nomor. . . .
a. 1), 2), dan 3) d. 2), 4), dan 5)
b. 1), 3), dan 4) e. 3), 4), dan 5)
c. 2), 3), dan 5)
Jawaban: b
Perubahan sosial tidak direncanakan (unplanned
change) merupakan perubahan yang tidak
dikehendaki atau di luar rencana manusia. Adapun
nomor 2) merupakan perubahan sosial dalam
bentuk proses. Nomor 5) merupakan bentuk
perubahan progres. Dengan demikian, pernyata-
an yang menunjukkan perubahan sosial tidak
direncanakan terdapat pada nomor 1), 3), dan 4).
32. Program pemberdayaan masyarakat yang
dilakukan oleh Komunitas Srikandi telah mampu
membantu pemerintah mengentaskan masyarakat
miskin di dua kecamatan. Upaya tersebut berhasil
dilaksanakan setelah seorang dosen melakukan
penelitian partisipatoris untuk mengembangkan
program pemberdayaan dalam komunitas
tersebut. Ilustrasi tersebut menunjukkan bentuk
perubahan . . . .
a. struktural d. lambat
b. progres e. kecil
c. regres
Jawaban: b
Perubahan sosial akibat pelaksanaan program
pemberdayaan pada ilustrasi soal menunjukkan
perubahan progres. Perubahan progres adalah
perubahan yang membawa dampak kemajuan bagi
masyarakat. Kondisi tersebut dapat diamati pada
penjelasan soal yang menunjukkan keberhasilan
program dalam mengentaskan kemiskinan.
33. Masyarakat dimudahkan oleh beragam teknologi
modern seperti smartphone, tablet, dan gadget
lainnya. Semua teknologi tersebut menawarkan
harga relatif terjangkau sehingga seseorang
dimungkinkan memiliki gadget lebih dari satu.
Gejala sosial tersebut dapat menimbulkan dampak
negatif yaitu. . . . .
a. gencarnya pengaruh globalisasi
b. masyarakat cenderung konsumtif
c. masyarakat terdorong untuk bersifat hedonis
d. lunturnya jati diri sebagai masyarakat
Indonesia
e. tergesernya nilai dan norma dalam masya-
rakat
Sosiologi Kelas XII 281
 Jawaban: b
Penggunaan barang/jasa yang berlebihan
menunjukkan gaya hidup konsumif. Gaya hidup
konsumtif disebut juga gaya hidup boros. Kondisi
tersebut dapat dipengaruhi oleh faktor penawaran
barang yang relatif murah karena dipengaruhi
persaingan pasar.
34. Setelah adanya upaya pengembangan objek wisata
di desa, perekonomian penduduk meningkat.
Banyak warga membuka usaha parkir, menjual
makanan, menyediakan jasa toilet bersih, dan
penginapan (home stay). Meskipun demikian, tidak
jarang antarwarga berselisih karena bersaing
menarik wisatawan. Selain itu, masyarakat
semakin jarang melakukan kegiatan sosial
bersama. Kondisi tersebut dapat berdampak negatif
bagi kehidupan sosial masyarakat, yaitu . . . .
a. melemahnya budaya gotong-royong
b. menurunnya kualitas hidup para pemuda
desa
c. meningkatnya kesenjangan budaya antar-
desa
d. terbukanya stratifikasi sosial dalam masya-
rakat
e. melemahnya prasangka dalam menerima
kebudayaan luar
Jawaban: a
Pembangunan objek wisata desa dapat men-
dorong perubahan sosial yang membangun, yaitu
meningkatnya usaha/lapangan pekerjaan masya-
rakat. Akan tetapi, kondisi tersebut juga dapat
menimbulkan dampak negatif bagi masyarakat,
yaitu melemahnya budaya gotong royong
masyarakat. Dampak ini terbukti dengan semakin
jarangnya kegiatan sosial dalam masyarakat.
35. Perhatikan gambar berikut!
Ilmu pengetahuan
Peradaban
Perubahan sosial yang terjadi pada gambar
menunjukkan pola perubahan . . . .
a. revolusioner d. siklus
b. memancar e. linier
c. multilinier
Jawaban: e
Perubahan menuju arah yang lebih kompleks
disebut perubahan linier, misalnya peradaban
kehidupan manusia dari sederhana menjadi
282 Latihan Ujian Nasional
modern. Bentuk gambar teori linier berbentuk garis
lurus, sementara teori siklus berbentuk garis spiral
atau lengkung.
36. Perhatikan indikator berikut!
1) Wilayah dataran rendah lebih banyak dipilih
sebagai pusat kota.
2) Usaha pengiriman jasa semakin berkembang
seiring meningkatnya akses transportasi.
3) Permukiman di sekitar wilayah pelabuhan
Tanjung Mas Semarang sering mengalami
rob (luapan air laut).
4) Pendidikan bagi masyarakat miskin men-
dorong peningkatan kesejahteraan.
5) Aksara di Pulau Jawa memiliki kesamaan
dengan aksara di Pulau Bali.
Perubahan sosial yang dipengaruhi oleh faktor
geografis ditunjukkan oleh nomor . . . .
a. 1), 2), dan 3) d. 2), 3), dan 5)
b. 1), 2), dan 4) e. 3), 4), dan 5)
c. 1), 3), dan 5)
Jawaban: c
Perubahan sosial yang disebabkan oleh faktor
geografis terdapat pada nomor 1), 3), dan 5).
Sementara itu, nomor 2) dan 4) merupakan
perubahan yang direncanakan. Selain itu,
perubahan tersebut dapat terjadi di setiap daerah.
37. Perubahan selera musik, gaya bicara, film, dan
artis adalah perubahan yang memiliki pengaruh
kecil dan terbatas karena . . . .
a. berhubungan dengan pemerintah
b. berkaitan dengan bidang politik
c. memengaruhi struktur sosial
d. diikuti sebagian golongan
e. bersifat permanen
Jawaban: d
Perubahan yang diikuti sebagian masyarakat
hanya menimbulkan perubahan kecil bagi
kehidupan masyarakat. Perubahan tersebut
bersifat sementara dan dianggap tidak penting bagi
sebagian masyarakat. Perubahan ini hanya diakui
oleh golongan tertentu yang mengetahui per-
kembangan mode dan tren masa kini.
38. Lembaga sosial dapat diartikan sebagai . . . .
a. kepercayaan yang telah berlangsung dengan
sendirinya
b. nilai yang dianggap penting dalam kehidupan
masyarakat
c. aturan yang telah dibakukan dan ditaati dalam
masyarakat
d. pedoman hidup dan tata kelakuan dalam
masyarakat
e. nilai dan norma yang telah mengalami proses
melembaga
 Jawaban: e
Lembaga sosial merupakan nilai dan norma yang
telah melembaga (institutionalized). Nilai dan
norma dikatakan telah melembaga apabila
diketahui, dipahami, ditaati, dan dilaksanakan oleh
para anggotanya. Pandangan ini merupakan
pendapat yang dikemukakan oleh Soerjono
Soekanto.
39. Banyak sekolah memiliki seragam batik dengan
motif berbeda-beda. Seragam tersebut biasanya
dikenakan pada hari Jumat dan Sabtu. Perbedaan
warna dan motif batik tersebut menunjukkan ciri
lembaga sosial, yaitu memiliki . . . .
a. simbol tertentu
b. kekekalan tertentu
c. pola interaksi tertentu
d. tata tertib yang tertulis
e. kelengkapan sarana dan prasarana
Jawaban: a
Pilihan a, b, c, d , dan e menunjukkan ciri lembaga
sosial. Akan tetapi, pilihan a merupakan jawaban
tepat karena sesuai dengan konteks soal. Ilustrasi
soal menunjukkan warna dan motif pada seragam
batik yaitu sebagai identitas/simbol setiap
sekolah.
40. Perhatikan indikator berikut!
1) Memberikan arahan dalam menjalani kehidup-
an.
2) Melindungi hak-hak asasi masyarakat.
3) Mengajarkan nilai-nilai kebaikan manusia.
4) Mengawasi tingkah laku masyarakat.
5) Menegakkan sanksi sosial bagi pelaku
penyimpangan.
Fungsi lembaga agama terdapat pada nomor . . . .
a. 1), 2), dan 3) d. 2), 3), dan 5)
b. 1), 3), dan 4) e. 2), 4), dan 5)
c. 1), 4), dan 5)
Jawaban: b
Fungsi lembaga agama terdapat pada nomor 1),
3), dan 4). Lembaga agama secara umum
mengajarkan nilai-nilai kebaikan. Akan tetapi,
sanksi dan hak-hak yang berlaku dalam umat
beragama tidak bersifat umum, hanya berlaku pada
setiap pemeluknya. Adapun nomor 2) dan 5)
menunjukkan fungsi lembaga hukum.
41. Saat perayaan hari raya Nyepi, aparat kepolisian
bekerja sama dengan petugas melakukan
penjagaan di sekitar kompleks peribadatan.
Adapun tujuan aparat penegak hukum melakukan
kegiatan tersebut bagi umat beragama adalah
....
a. menanamkan nilai-nilai spiritual
b. mendorong semangat untuk beribadah
c. menjaga kerukunan antarumat beragama
d. memberikan perlindungan dan rasa aman
e. menjaga keteraturan sosial dalam masya-
rakat
Jawaban: d
Peran aparat penegak hukum pada ilustrasi soal
menunjukkan fungsi proteksi. Aparat kepolisian
sebagai bagian dari lembaga hukum dapat
membantu memberikan perlindungan dan rasa
aman pada umat beragama saat hari raya. Dengan
demikian, sistem sosial dalam masyarakat dapat
saling melengkapi dan berjalan baik.
42. Seorang peneliti mengkaji ”Kelayakan sarana dan
prasarana olah raga SD Negeri di Kabupaten
Magelang”. Peneliti mengumpulkan data dengan
melakukan pendataan dan menyebarkan angket
kelayakan pada setiap sekolah. Berdasarkan
metodenya, penelitian tersebut termasuk jenis
penelitian . . . .
a. survei d. eksperimen
b. historis e. fenomenologi
c. eksploratif
Jawaban: a
Penelitian pada soal menggunakan pendekatan
kuantitatif. Kondisi tersebut dapat diamati pada
teknik pengumpulan data yang digunakan, yaitu
dengan menyebarkan angket. Adapun metode
yang digunakan adalah survei. Survei merupakan
penelitian alami yang di dalamnya tidak terdapat
campur tangan peneliti. Artinya, penelitian tersebut
hanya digunakan untuk memperoleh data dan
mengelompokkannya sesuai kriteria yang
ditentukan.
43. Seorang mahasiswa melakukan penelitian dengan
judul ”Pengaruh Pola Asuh Orang Tua terhadap
Tingkat Perkembangan Prestasi Belajar Peserta
Didik”. Adapun variabel bebas dan variabel terikat
dari judul tersebut adalah . . . .
a. pengaruh dan prestasi belajar peserta didik
b. pengaruh dan tingkat perkembangan prestasi
peserta didik
c. tingkat perkembangan prestasi belajar
peserta didik dan orang tua
d. tingkat perkembangan prestasi belajar
peserta didik dan pola asuh
e. pola asuh orang tua dan tingkat perkembang-
an prestasi belajar peserta didik
Jawaban: e
Variabel bebas merupakan variabel penyebab.
Sementara itu, variabel terikat merupakan variabel
yang memberikan respons sebagai akibat variabel
bebas. Variabel bebas pada soal ditunjukkan oleh
pengaruh pola asuh orang tua. Sementara itu,
variabel terikat pada soal terdapat pada tingkat
perkembangan prestasi belajar.
Sosiologi Kelas XII 283
44. Bagian awal penulisan laporan terdiri atas judul,
kata pengantar, abstrak, daftar isi, daftar tabel,
gambar, dan grafik. Adapun kegunaan bagian
tersebut adalah . . . .
a. menguraikan proses pelaksanaan penelitian
b. memberikan saran terhadap masalah yang
diteliti
c. menggambarkan garis besar dan sistematika
penulisan
d. menerangkan tentang subjek, objek, dan
ruang lingkup penelitian
e. memberikan gambaran kepada pembaca
tentang alur berpikir peneliti
Jawaban: c
Bagian awal pada laporan penelitian sosial
menggambarkan garis besar hasil dan sistematika
penelitian. Dengan demikian, pembaca mampu
mengikuti dan mencari setiap bagian laporan
penelitian. Pilihan a terdapat pada bagian metode
penelitian. Pilihan b terdapat pada bagian penutup.
Pilihan d terdapat pada bagian pendahuluan.
Sementara itu, pilihan e terdapat pada bagian
kajian pustaka.
45. Perhatikan ilustrasi berikut!
Setelah kenaikan harga BBM usaha
industri roti rumahan mengalami keterpuruk-
an, kegiatan distribusi terhambat karena
perusahaan tidak mampu membeli BBM.
Selain itu, hasil penjualan tidak sebanding
dengan modal yang dikeluarkan untuk
menggaji karyawan.
Rumusan masalah penelitian sosal yang tepat
digunakan peneliti berdasarkan ilustrasi di atas
adalah . . .
a. Bagaimana dampak kenaikan BBM terhadap
kegiatan usaha industri roti rumahan?
b. Seberapa besar kenaikan harga BBM
berpengaruh terhadap hasil penjualan roti?
c. Benarkah kehidupan pengusaha roti rumahan
dipengaruhi oleh tingginya harga BBM?
d. Bagaimana upaya pengusaha industri roti
rumahan mencukupi kebutuhan hidup sehari-
hari?
e. Mengapa kehidupan pengusaha roti rumahan
tidak berkembang dengan baik?
Jawaban: a
Rumusan masalah yang tepat terdapat pada
pilihan a karena memuat keterkaitan objek yang
diteliti, yaitu kenaikan BBM dan kegiatan usaha
industri roti rumahan. Pilihan d tidak tepat karena
tidak relevan dengan informasi yang tersaji pada
soal. Pilihan b dan c merupakan kalimat tanya
yang digunakan untuk mengetahui kebenaran,
bukan membangun informasi. Kalimat tersebut
284 Latihan Ujian Nasional
tidak relevan dengan tujuan penelitian. Sementara
itu, pilihan e tidak tepat karena kalimat tanya yang
digunakan bertujuan mengetahui penyebab yang
sebenarnya sudah tersaji pada soal (sudah
diketahui).
46. Seorang peneliti ingin mengetahui perolehan
indeks prestasi kumulatif mahasiswa pada sebuah
perguruan tinggi negeri di Semarang. Cara
mengambil sampel penelitian dari populasi terdiri
atas tingkatan tahun yang berbeda dan setiap
tingkatan terwakili. Teknik sampling yang diguna-
kan adalah . . . .
a. random sampling
b. purposive sampling
c. insidental sampling
d. quota sampling
e. stratified sampling
Jawaban: e
Teknik yang digunakan peneliti pada soal
merupakan teknik stratified sampling (sampel
terstratifikasi), yaitu teknik pengambilan sampel
pada populasi yang memiliki beberapa tingkatan.
Peneliti berupaya memperoleh sampel dengan
menarik perwakilan/sampel dari populasi tiap-tiap
tingkatan angkatan. Tujuannya, agar tiap angkatan
dapat terwakili dalam sampel yang akan diteliti.
47. Salah satu kelebihan pengumpulan data melalui
observasi partisipasi adalah . . . .
a. biaya yang diperlukan relatif murah
b. jawaban responden dapat dipertanggung-
jawabkan kebenarannya
c. responden bersedia mengungkapkan
keterangan yang bersifat pribadi
d. diperlukan waktu relatif singkat untuk
memperoleh hasil diharapkan
e. memperoleh data dari objek yang diteliti
secara langsung saat itu juga
Jawaban: e
Observasi partisipasi merupakan teknik pe-
ngumpulan data dengan cara ikut serta dalam
kegiatan yang dilakukan oleh objek penelitian.
Melalui kegiatan tersebut peneliti dapat mem-
peroleh data yang diamati langsung saat itu juga.
Akan tetapi, teknik ini juga memiliki kekurangan,
yaitu menghabiskan waktu dan adanya ke-
mungkinan gangguan yang tidak terduga.
48. Cara penerimaan mahasiswa baru Fakultas
Kedokteran Universitas Nusa Bangsa tampak
pada tabel berikut.
No. Jalur Masuk F %
1) Mandiri 50 50
2) Prestasi 20 20
3) Seleksi reguler 30 30
Dari tabel di atas dapat disimpulkan bahwa . . . .
 a. seleksi penerimaan mahasiswa baru dilakukan secara demokratis
b. pelaksanaan kegiatan seleksi dilakukan dengan cara profesional
c. jalur masuk mandiri menampung calon mahasiswa baru paling besar
d. jalur masuk prestasi memiliki peluang paling banyak
e. jalur masuk seleksi reguler kurang diminati calon mahasiswa
Jawaban: c
Data pada soal menunjukkan persentase kuota penerimaan mahasiswa baru melalui jalur akademik, mandiri,
dan seleksi reguler. Persentase terbesar terdapat pada jalur madiri. Dengan demikian, kuota terbesar terdapat
pada jalur tersebut. Pilihan a, b, d, dan e tidak tepat karena memuat argumentasi yang tidak terdapat pada
data. Data kuantitatif digunakan untuk membuktikan data berdasarkan kuantitas sesuai temuan lapangan.
49. Perhatikan tabel berikut!
Berat badan peserta didik baru sebagai berikut.
Berat Badan Frekuensi

66–70 7
61–65 3
56–60 6
51–55 4
46–50 10

Jumlah 30

Rata-rata berat badan peserta didik baru di atas adalah . . . .

a. 55 d. 56,83
b. 56 e. 66
c. 56,33
Jawaban: d
Untuk menjawab tabel pada soal langkah-langkah yang dapat diterapkan sebagai berikut.
Berat Badan Frekuensi ti ti x fi

66–70 7 68 476

61–65 3 63 189

56–60 6 58 348

51–55 4 53 212

46–50 10 48 480

Jumlah 30 1705

Rata-rata = (ti x fi) : Σf = 56,83

Dengan demikian, rata-rata berat badan calon peserta didik baru berdasaran tabel di atas adalah 56,83.
50. Setelah mengajarkan materi penelitian sosial, guru meminta peserta didik melakukan penelitian sosial sebagai
bagian tugas akhir. Peserta didik diminta secara berkelompok mengamati fenomena sosial di lingkungan
sekitar tempat tinggal mereka. Adapun manfaat kegiatan penelitian tersebut bagi peserta didik adalah . . . .
a. meningkatkan jenjang karier
b. memperoleh upaya pemecahan masalah
c. memberi pertimbangan kebijakan
d. menilai pencapaian kompetensi belajar
e. melatih keterampilan praktik lapangan
Jawaban: e
Kegiatan penelitian melalui tugas yang diberikan guru kepada peserta didik dapat memberikan manfaat bagi
berbagai pihak. Penelitian sosial dapat digunakan guru sebagai media menilai keberhasilan belajar peserta
didik. Bagi masyarakat/objek yang diteliti kegiatan tersebut dapat memberikan usulan upaya pemecahan
masalah. Sementara itu, peserta didik dapat mengembangkan keterampilan yang dimilikinya.

Sosiologi Kelas XII 285