RPH MUZIK TAHUN 5

MINGGU / HARI / TARIKH MINGGU 6 / ISNIN / 25.4.2022

KELAS / MASA
STANDARD KANDUNGAN
TEMA / TAJUK STANDARD
PEMBELAJARAN (KOD)
5 IBNU SINA / 12.10 – 12.40
2.0 MODUL KEMAHIRAN MUZIK
2.3 Bergerak Mengikut Muzik
UNIT 2: SANTUN DI JALAN RAYA
2.3.1 Merancang dan melakukan pergerakan mengikut muzik yang didengar
berdasarkan: (i) (ii)
i) meter 2 dan 3
4 4
(ii) tempo

Di akhir pembelajaran murid dapat

-Merancang dan melakukan pergerakan mengikut muzik yang didengar berdasarkan:
OBJEKTIF PEMBELAJARAN i) meter 2 dan 3 dan tempo yang betul
4 4

1. Guru memainkan audio lagu berkaitan dengan tajuk pelajaran pada hari ini.
2. Murid dibimbing untuk melakukan pergerakan kreatif mengikut tempo audio yang
diperdengarkan.
3. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil.
AKTIVITI PDPC
4. Setiap kumpulan diminta untuk membuat pergerakan kreatif.
5. Murid membuat persembahan di hadapan kelas.
6. Guru membantu murid membuat rumusan isi pelajaran pada hari ini.

KRITERIA Murid berjaya merancang dan melakukan pergerakan mengikut muzik yang didengar berdasarkan
KEJAYAAN Tempo yang betul.

BAHAN ELEMEN Sains dan Teknologi

BANTU / Buku Teks MERENT
Alat muzik / Pendidikan Alam Sekitar
BELAJAR Modul AS
Audio Patriotisme
(BBB) Power Point KURIKU
Gambar Nilai Murni
Internet LUM
Carta TMK
Model / (EMK)
Lain-lain Keusahawanan
KEMAHIRAN Berdaya tahan Berprinsip
STRATEG Round Pembentangan
ABAD KE-21 / Mahir Bermaklumat
I PDPC table
berkomunikasi ABAD Think, Main Peranan
Pemikir Penyayang
KE-21 pair,share
Kerja Patriotik / Hot seat Gallery walk
Berpasukan Permainan Peta i-think
Bersifat ingin Lain-lain 3 stray 1 sajak
tahu stay / nyanyian

PENILAIAN Lembaran Kerja / Pemerhatian / Lisan

PENGAJARA Tugasan Hasil Kerja Kuiz
N& Drama Projek Lain-lain
PEMBELAJAR
AN
REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.
____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.