Colegio San Leonardo Asignatura: Lengua y literatura Prof.

Bárbara Romero

Lectura domiciliaria Puntaje ideal: 27 y 24 puntos.

Clases no presenciales Puntaje obtenido: ____ y ____

Nombre: ________________________________ Porcentaje de lectura: ____ Nota % Pje.

% lectura 20
Resumen Sí (1) No (0) Resúmenes 10
Primero Presentación 30
Producto 30

Objetivos de Aprendizaje

1. Realizar una exposición oral efectiva que logre interesar a la audiencia y comunicarle el análisis de una obra
literaria.
2. Demostrar comprensión y análisis del libro elegido.
3. Manifestar disposición a formarse un pensamiento propio, reflexivo e informado, mediante una lectura crítica y el
diálogo con otros.
4. Crear un producto que muestre el análisis realizado en grupo.

NL PL ML L
Indicador de logro PRESENTACIÓN
0 1 2 3
1. Realicé una presentación en la que demostré un análisis de la obra leída.
2. Participé del diálogo de análisis del libro.
3. Realicé una crítica del libro.
4. Colaboré en la construcción de una interpretación profunda del libro.
5. Durante la exposición utilicé un lenguaje verbal adecuado a la situación
comunicativa, es decir, culto formal.
6. Usé un lenguaje corporal adecuado y además respeté los turnos de
habla.
7. Manifesté una actitud seria en mi presentación y la de mis compañeros.
8. Respondí de manera adecuada las preguntas realizadas luego de mi
presentación, es decir, con seriedad y de manera reflexiva.
9. Escuché activamente, es decir, de un modo comprensivo, en el que puse
atención, respetando el tiempo del otro, emitiendo preguntas o
comentarios en el tiempo asignado para ello.
Puntaje Final:

Comentarios:
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 Colegio San Leonardo Asignatura: Lengua y literatura Prof. Bárbara Romero

NL PL ML L
Indicador de logro: MUESTRA LÚDICA DE LO LEÍDO Y ANALIZADO
0 1 2 3
1. Trabajé en base a lo analizado en el conversatorio.
2. Colaboré con ideas para realizar el producto.
3. Colaboré en las actividades para realizar en conjunto el producto.
4. Cumplí con mis compromisos y acuerdos.
5. Cumplí con la entrega del producto en la fecha indicada.
6. El producto es creativo, lúdico y entretenido de observar y/o escuchar.
7. El producto corresponde al nivel de una persona que está terminando
la enseñanza media.
8. El producto cumple con ortografía, puntuación, coherencia y cohesión.
Puntaje Final:

Recuerda que la profesora siempre puede cuestionar el puntaje que has colocado.

Comentarios:
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