SULIT

NO. KAD PENGENALAN / NO. SIJIL KELAHIRAN

ANGKA GILIRAN

MODUL PENTAKSIRAN SUMATIF

PENILAIAN AWAL TAHUN (PAwT)
TAHUN LIMA : MAC 2021

Nama Murid: ______________________________________________________________________________________

Kelas: ______________________________________________________________________________________

BAHASA MELAYU - PENULISAN 012

Mac 2021
1¼ jam Satu jam lima
belas minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Tulis nombor kad pengenalan atau nombor sijil Untuk Kegunaan Pemeriksa
kelahiran dan angka giliran kamu pada petak yang
disediakan. Kod Pemeriksa:
2. Kertas soalan ini mengandungi tiga bahagian:
Bahagian A, Bahagian B, dan Bahagian C. Markah Markah
Bahagian
Penuh Diperoleh
3. Kamu dikehendaki menjawab ketiga-tiga bahagian.
4. Bagi Bahagian C, kamu boleh memilih sama ada A 10
menjawab Soalan 1 atau Soalan 2.
5. Jawapan kamu hendaklah ditulis pada ruangan yang B 15
disediakan di dalam kertas peperiksaan ini. Sekiranya
ruang yang disediakan tidak cukup, sila dapatkan
helaian tambahan daripada pengawas peperiksaan.
C 25
Helaian tambahan (jika ada) hendaklah diikat dan
dihantar bersama-sama kertas peperiksaan. Jumlah 50

Kertas soalan ini mengandungi 8 halaman bercetak.

SULIT 2 012

[Lihat halaman sebelah

012 © MRS/2021 Modul Pentaksiran Sumatif (PAwT) SULIT

Bahagian A
[10 markah]
[Masa dicadangkan: 15 minit]

Gambar di bawah menunjukkan suasana semasa Hari Kantin.

Tulis lima ayat yang lengkap berdasarkan gambar tersebut.

Hari Kantin

[Lihat halaman sebelah

012 © MRS/2021 Modul Pentaksiran Sumatif (PAwT) SULIT
SULIT 3 012

Bahagian A
[10 markah]
[Masa dicadangkan: 15 minit]

1 _____________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________

2 _____________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________

3 _____________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________

4 _____________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________

5 _____________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________

[Lihat halaman sebelah

012 © MRS/2021 Modul Pentaksiran Sumatif (PAwT) SULIT
SULIT 4 012

10

Bahagian B
[15 markah]
[Masa dicadangkan: 25 minit]

Gambar di bawah menunjukkan cara-cara menjaga harta benda sekolah.

Tulis ulasan tentang cara-cara menjaga harta benda sekolah dalam bentuk perenggan.
Panjangnya ulasan kamu hendaklah antara 50 hingga 80 patah perkataan.

Sayangi Harta Benda Sekolah

Simpan alatan sukan di tempat yang Kemas kelas sebelum pulang ke rumah

Susun kerusi sebelum keluar makmal Susun buku di perpustakaan dengan rapi

[Lihat halaman sebelah

012 © MRS/2021 Modul Pentaksiran Sumatif (PAwT) SULIT
SULIT 5 012

Bahagian B
[15 markah]
[Masa dicadangkan: 25 minit]

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

[Lihat halaman sebelah

012 © MRS/2021 Modul Pentaksiran Sumatif (PAwT) SULIT
SULIT 6 012

15

Bahagian C
[25 markah]
[Masa dicadangkan: 35 minit]

Bahagian ini mengandungi dua soalan. Jawab satu soalan sahaja.

Panjangnya karangan kamu hendaklah antara 80 hingga 120 patah perkataan.

Soalan 1

Pelbagai aktiviti boleh dilakukan pada hujung minggu bersama-sama ahli keluarga. Aktiviti ini dapat
menghindarkan masa daripada terbuang begitu sahaja. Di samping itu, kita juga dapat mengeratkan
lagi hubungan kekeluargaan.
Tulis catatan tentang aktiviti berfaedah yang kamu sekeluarga lakukan pada hujung minggu itu.

ATAU

Soalan 2

Malaysia merupakan sebuah negara yang aman damai dengan rakyat yang berbilang kaum. Amalan
berbudi bahasa amat penting dalam kehidupan harian setiap masyarakat.
Tulis karangan tentang amalan berbudi bahasa yang perlu diterapkan dalam kalangan masyarakat.

[Lihat halaman sebelah

012 © MRS/2021 Modul Pentaksiran Sumatif (PAwT) SULIT
SULIT 7 012

Bahagian C
[25 markah]
[Masa dicadangkan: 35 minit]

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

[Lihat halaman sebelah

012 © MRS/2021 Modul Pentaksiran Sumatif (PAwT) SULIT
SULIT 8 012

Bahagian C

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

25

KERTAS PEPERIKSAAN TAMAT

[Lihat halaman sebelah

012 © MRS/2021 Modul Pentaksiran Sumatif (PAwT) SULIT
SULIT 9 012

KERTAS MODEL - PENILAIAN AWAL TAHUN (PAwT)

SKEMA JAWAPAN : TAHUN LIMA - SESI 2021)

BAHAGIAN A

MEMINDAHKAN MAKLUMAT / MEMBINA LIMA AYAT

1 Beberapa orang murid sedang berbaris hendak membeli minuman sejuk dari sebuah gerai.
2 Tiga orang murid lelaki mencuci gelas dengan menggunakan air dan sabun sehingga bersih.
3 Seorang guru perempuan dan pembantunya memasak burger yang dipesan oleh murid-murid.
4 Cikgu Isnani sedang menggantungkan senarai harga nasi lemak di hadapan gerai tersebut.
5 Cikgu lelaki itu menjual pelbagai jenis kuih yang tersusun rapi di dalam beberapa buah bekas.

* Antara aktiviti yang boleh diterima berpandukan gambar ialah:

beratur atau berbaris menyedut minuman menyedut air

menjual minuman menyusun bekas makanan memilih kuih

memasak daging burger menghulurkan gelas membuat pesanan / tempahan

BAHAGIAN B

MENULIS ULASAN LENGKAP

Sebagai murid, kita perlulah menjaga harta benda sekolah sebaik mungkin. Pelbagai cara boleh
dilakukan oleh setiap murid untuk menjaga harta benda sekolah daripada mengalami kerosakan.
Antara cara menjaga harta benda sekolah itu, kita perlulah menyimpan peralatan sukan
yang telah digunakan di tempat yang betul supaya memudahkan orang lain menggunakannya
nanti. Seterusnya, kita wajarlah mengemas kelas sebelum pulang agar dapat belajar dengan
lebih selesa pada keesokan harinya. Selain itu, kita mestilah menyusun kerusi di dalam makmal
supaya kelihatan kemas serta sentiasa dalam keadaan ceria. Akhir sekali, kita juga hendaklah
menyusun buku di perpustakaan agar sentiasa kelihatan rapi dan mudah untuk dicari.
Kesimpulannya, kita mestilah bersama-sama dan bersatu hati untuk menjaga harta benda
sekolah agar semua alat tersebut tahan lama dan dapat digunakan oleh generasi seterusnya.

Memo sebagai panduan: - Frasa yang bergaris merujuk isi/idea tersurat.

- Frasa yang ditulis condong merujuk isi/idea tersirat.

[Lihat halaman sebelah

012 © MRS/2021 Modul Pentaksiran Sumatif (PAwT) SULIT
SULIT 10 012

BAHAGIAN C

KERANGKA KARANGAN - IDEA KARANGAN JENIS CATATAN

 Format hujung minggu – dapat melakukan pelbagai aktiviti – diisi dengan aktiviti berfaedah
 Idea 1 bersarapan di awal pagi – menolong ibu bapa buat kerja rumah – ringankan beban
 Idea 2 berehat seketika – menonton televisyen – masak bersama-sama – makan tengah hari
 Idea 3 bersiap untuk keluar – membeli barangan keperluan – pasar raya – memilih barang
 Idea 4 ziarahnenek di kampung – tidak jauh dari rumah – memberi nenek barang keperluan
 Penutup masa itu emas – perlu diisi dengan sebaik-baiknya - agar tidak berlalu begitu sahaja

Hujung minggu merupakan hari yang sering ditunggu oleh kebanyakan orang. Ini kerana, ketika
inilah kita dapat melakukan pelbagai aktiviti yang menarik dan digemari. Cuti hujung minggu ini
tidak harus disia-siakan, masa yang ada harus diisi dengan aktiviti berfaedah bersama keluarga.
Ahad - 7.00 pagi
Setelah selesai solat Subuh berjemaah, kami sekeluarga menyediakan sarapan pagi bersama-sama
di dapur. Kami memasak nasi goreng beserta ikan rebus yang digoreng dan air teh o panas. Selesai
sarapan, kami mengemas meja makan dan mula membuat kerja rumah yang lain. Antara tugas yang
dilakukan ialah mengemas ruang tamu, membasuh pakaian, menyapu sampah dan sawang, mencuci
pinggan mangkuk dan sebagainya. Dengan bekerjasama sebegini, secara tidak langsung kita juga
dapat meringankan beban ibu bapa.
10.00 pagi
Selepas melakukan pelbagai tugasan, saya dan keluarga berehat sebentar di ruang tamu untuk
menghilangkan lelah. Kami berehat sambil menonton televisyen. Kami juga mengambil kesempatan
ini berbual-bual pelbagai topik yang menarik. Kemudian, kami sekeluarga sekali lagi ke dapur untuk
memasak makanan tengah hari bersama-sama. Saya dan adik berasa sungguh seronok kerana ibu
ingin menyediakan makanan kegemaran kami iaitu Nasi Ayam Hainan dan Air Bandung Cincau.
2.00 petang
Saya dan adik hampir terlelap apabila ayah mengajak kami semua ke pasar raya untuk membeli
barangan keperluan. Kami sangat teruja dan seronok, lantas segera bersiap. Ayah memandu dengan
berhati-hati. Setelah sampai, ibu mengambil troli, lalu kami sekeluarga masuk ke dalam pasar raya.
Ibu dan ayah membenarkan saya dan adik untuk membeli barang kegemaran kami. Ibu pula memilih
barang dapur, manakala ayah pula memilih barang dapur basah seperti ikan, udang dan ayam.
Seterusnya, setelah membayar harga barang yang dibeli, kami kembali ke parkir kereta.
4.00 petang
Ayah menyatakan bahawa kami akan terus ke rumah nenek untuk menziarahinya, memandangkan
rumah nenek tidak jauh dari rumah kami. Saya dan adik serta ibu berasa amat gembira sekali dapat
bertemu dengan nenek. Patutlah ayah membeli barangan keperluan tambahan tadi, rupanya mahu
diberikan kepada nenek. Nenek berasa sungguh gembira menyambut kehadiran kami sekeluarga.
Hampir tiga jam di rumah nenek, kami sekeluarga pulang semula ke rumah. Kami berjanji kepada
nenek, akan menziarahinya pada masa akan datang.
Kesimpulannya, masa itu emas. Kami sekeluarga berasa sungguh seronok dan gembira amat
kerana dapat meluangkan masa bersama-sama. Kita hendaklah menggunakan masa dengan sebaik-
baiknya, agar masa tidak berlalu begitu sahaja.

[Lihat halaman sebelah

012 © MRS/2021 Modul Pentaksiran Sumatif (PAwT) SULIT
SULIT 11 012

BAHAGIAN C

KERANGKA KARANGAN - IDEA KARANGAN JENIS FAKTA

 Info Malaysia, negara aman damai – amalan berbudi bahasa – dalam kehidupan harian
 Idea 1 budaya bersalam-salaman – dengan ibu bapa – agar kehidupan sentiasa diberkati
 Idea 2 memberi hadiah kepada guru – meraikan Hari Guru – hargai jasa, pengorbanan guru
 Idea 3 kongsi makanan dengan jiran – juadah, dimasak sendiri – pupuk semangat kejiranan
 Idea 4 membantu warga emas – memberikan tempat duduk – prihatin, menghormati orang
 Penutup bekerjasama, berbudi bahasa – suasana hidup yang selesa – masa depan lebih cerah

AMALAN BERBUDI BAHASA DALAM KALANGAN MASYARAKAT

Malaysia merupakan sebuah negara aman damai yang terdiri daripada berbilang kaum. Pelbagai
amalan berbudi bahasa yang boleh dilakukan dalam kehidupan harian setiap masyarakat.
Antara amalan berbudi bahasa ialah bersalam dengan ibu bapa. Sebagai contoh, setiap anak
perlulah bersalam dengan ibu bapa setiap hari sebelum pergi ke sekolah. Oleh itu, kehidupan akan
lebih diberkati dan dapat memupuk sikap menghormati ibu bapa sejak kecil bermula dari rumah bak
peribahasa melentur buluh biarlah dari rebungnya.
Selain itu, amalan seorang murid memberi hadiah kepada guru yang telah mengajarnya juga
merupakan amalan berbudi bahasa. Murid-murid boleh memberi hadiah dan menyampaikan ucapan
penghargaan kepada guru masing-masing pada sambutan Hari Guru di sekolah masing-masing.
Murid-murid dapat menghargai jasa dan pengorbanan seorang guru yang sangat berdedikasi.
Seterusnya, amalan berbudi bahasa dengan jiran adalah dengan berkongsi makanan.
Sebagai contoh, menghulurkan makanan yang dimasak sendiri kepada jiran sebelah rumah. Jadi,
kita dapat memupuk kemesraan dan semangat kejiranan.
Di samping itu, membantu warga emas juga merupakan amalan berbudi bahasa. Contoh
yang biasa kita lihat ialah memberikan tempat duduk kepada warga emas semasa berada di dalam
bas atau pengangkutan awam. Lantaran itu, kita dapat memupuk sikap prihatin dan menghormati
orang yang lebih dewasa.
Kesimpulannya, kita hendaklah bekerjasama mengamalkan sikap berbudi bahasa setiap hari
tanpa mengira umur, bangsa dan agama. Masyarakat yang berbudi bahasa pasti dapat mewujudkan
suasana kehidupan yang selesa dan masa depan yang cerah.

KERTAS JAWAPAN TAMAT

[Lihat halaman sebelah

012 © MRS/2021 Modul Pentaksiran Sumatif (PAwT) SULIT