INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS

PROGRAMA SINTÉTICO

CARRERA: Ingeniería Mecánica, Ingeniería Robótica

ASIGNATURA: Dibujo Asistido por Computadora. SEMESTRE: Segundo.

OBJETIVO GENERAL:

El alumno explicará y aplicará los conceptos de dibujo en la elaboración de planos y croquis de

ingeniería, auxiliándose de programas de cómputo para tal fin, con base en una actitud crítica, racional y
científica.

CONTENIDO SINTÉTICO:

I. Bases Conceptuales.
II. Normas Mexicanas del Dibujo Mecánico.
III. Dibujos de Ingeniería.
IV. Dibujo Mecánico por Computadora.
V. Acotación Funcional.

METODOLOGÍA:

Se utilizará la metodología del aprendizaje grupal que será inductiva-deductiva o viceversa y se

requerirá la participación activa y constante de los asistentes en la búsqueda, lectura y análisis de
la información que posibilite la integración de los aspectos teórico - prácticos, así como el análisis
y solución de problemas de la asignatura.

EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

 Ejercicios resueltos en clase (60%)

 Prácticas de Laboratorio de Proyecto (40%).

BIBLIOGRAFÍA:

1. Chevalier, DIBUJO INDUSTRIAL .México. Montaner y Simon. 1985. 510 pp.

2. Chevalier, A. Garbayo, Oscar B. TECNOLOGÍA DE LAS FABRICACIONES MECANICAS. España.
Ediciones Tea. (Fasc. 18). 1988. 350 pp.
3. Earle H. James. DISEÑO GRAFICO EN INGENIERIA México Fondo de Cultura Económica. 1981.
210 pp.
4. Leighton, Wellman. INTRODUCTION TO GRAPHICAL ANÁLISIS AND DESING. New York. Mc. Graw
Hill. 1985. 250 pp.
5. Jensen, C.H. DIBUJO Y DISEÑO DE INGENIERIA. Mexico. Mc. Graw - Hill 1986. 230 pp.
6. Macheret, R. CURSO DE DIBUJO INDUSTRIAL.. México. Ediciones Técnicas Marcombo. 1987. 320
pp.
7. NOTAS Y NORMAS PARA EL DIBUJO TECNICO I.P.N.
8. Rognitzh, Kohler G. ESTUDIO DE LAS FORMAS CONSTRUCTIVAS PARA LA FABRICACIÓN DE
MAQUINAS Y APARATOS. México. Fondo de Cultura Económica. 1989. 310 pp.

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ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA

Y ELÉCTRICA, ASIGNATURA: Dibujo Asistido por Computadora.
CARRERA: ingeniería Mecánica e Ingeniería SEMESTRE: Segundo.
Robótica. CLAVE:
ESPECIALIDAD : CRÉDITOS: 6.0
COORDINACIÓN: ACADEMIAS DE PROYECTO, IM, IR VIGENTE: Agosto de 2003.
DEPARTAMENTO: TIPO DE ASIGNATURA: Teórico-Práctica..
MODALIDAD: Escolarizada.

FUNDAMENTOS DE LA ASIGNATUR A

Aunque existe gran variedad de actividades dentro de la amplia definición de ingeniería, el ingeniero es
básicamente un diseñador. Esta es la actividad que lo distingue de otros profesionales dentro del campo
tecnológico.

El ingeniero debe poseer suficientes conocimientos de representación gráfica, con el fin de supervisar la
preparación de planos así como su aprobación antes de que sean enviados para producción. Esta responsabilidad
hace necesario que el ingeniero conozca todos los aspectos de las técnicas gráficas que lo capaciten para aprobar
los planos con plena seguridad.

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA

El alumno explicará y aplicará los conceptos de dibujo en la elaboración de planos y croquis de ingeniería,
auxiliándose de programas de cómputo para tal fin, con base en una actitud crítica, racional y científica.

TIEMPOS TOTALES ASIGNADOS: PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO AUTORIZADO POR:

H/SEMESTRE: 81:00 H / SEMANA : 4.5 POR: ACADEMIA DE PROYECTO

H / TEORIA / SEMESTRE: 27.00 REVISADO POR: ACADEMIA DE PROYECTO

COMISION DE PLANES Y
H / PRACTICA / SEMESTRE: 54.00 APROBADOR POR: PROGRAMAS

TEORIA: 1.5
PRACTICA: 3.0

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ASIGNATURA: Dibujo Asistido Por Computadora CLAVE:

SEMESTRE: Segundo.

FUNDAMENTACIÓN

Progresivamente para plantear y solucionar problemas de ingeniería, conducir a la posibilidad de realización y

concretar lo concebido.

El ingeniero dispone de un “lenguaje específico” y de una “simbología rigurosa” perfectamente adaptados a sus
necesidades como profesionales, así, el dibujo es un medio técnico de expresión universal ya que se representa
como un idioma convencional, denominado por un conjunto de reglas de normalización, ya que no admiten
posibilidad de interpretaciones erróneas.

Lo anterior y otros aspectos específicos de aplicación justifican el porque de la inserción de la materia de

DIBUJO en nuestro plan de estudios de Ingeniería Mecánica e Ingeniería en Robótica Industrial y su imparticón
incrementa la posibilidad que nuestro profesional diseñe o represente, de manera simbólica de cualquier tipo de
equipo técnico dentro de su campo, de manera eficiente, tal y como lo señala su perfil. Requiere de forma
antecedente los conocimientos y práctica de cursos similares en el nivel medio superior. Directamente se
relaciona con las materias de proyecto mecánico; procesos de manufactura; Diseño de Herramientas; Ingeniería
Civil, etc. Es decir, con las de la carrera cuya base es el dibujo y que prácticamente son todas, de aquí su gran
importancia.

Su distribución es por unidades temáticas en donde aparecen los conocimientos deseables; no obstante el
profesor podrá revisar su desarrollo y enriquecer con aportaciones temáticas y/o bibliográficas.

Los contenidos van desde el estudio de las bases conceptuales del dibujo; la geometría descriptiva en un nivel
general; las normas nacionales del dibujo técnico; los ajustes y tolerancias para la acotación de dibujos
técnicos-mecánicos; la acotación funcional y los sujetadores hasta llegar a la relación entre el dibujo y el
proceso de manufactura.

Para impartir esta asignatura se requiere de una metodología activa, donde una vez proporcionada la teoría se
lleve a la práctica de inmediato por lo que, tanto el profesor como los alumnos serán corresponsales en el
proceso de enseñar y aprender

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ASIGNATURA: Dibujo Asistido Por Computadora CLAVE:

SEMESTRE: Segundo.

No. UNIDAD l NOMBRE: Bases Conceptuales.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

Al finalizar la unidad el alumno logrará recordar los conceptos técnicos del dibujo. Distinguirá los diferentes tipos
de equipos que se usan en el dibujo técnico- mecánico y tipos de letras. Distinguirá los tipos de dibujo
aplicables en la Ingeniería Mecánica y Robótica a través de ejemplos propuestos en clase.

No. TEMAS HORAS CLAVE

TEMA T P EC BIBLIOGRÁFICA

1.1 GENERALIDADES DEL DIBUJO 9:00 9:00

1.1.1 a) Clasificación del dibujo 4-C
1.1.2 b) Importancia del dibujo
1.2 FORMATOS
A0, A1,A2, A3, A4.
1.3 EQUIPO DE DIBUJO
1.3.1 a) Características, tipos:
Dibujo a lápiz
Dibujo a tintas (Grafos)
1.4 TIPOS DE ESCALAS
1.4.1 Ampliación
1.4.2 Natural
1.4.3 Reducción
1.5 TIPOS DE LETRAS
1.5.1
1.5.2 Formas
1.6 Trazados
1.6.1 PROYECCIONES ORTOGONALES
1.6.2 Principios
1.6.3 Planos de proyección
1.7 Proyección de un punto en los 4 diedros
1.7.1 Ejemplos
1.7.2 MONTEAS
1.8 Sistema Americano
Sistema Europeo
PERSPECTIVA ISOMETRICA
Ejercicios.

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ASIGNATURA: Dibujo Asistido por Computadora

SEMESTRE: Segundo.

No. UNIDAD II NOMBRE: Normas Mexicanas del Dibujo Mecánico.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno logrará recordar los conceptos técnicos del dibujo y distinguirá los diferentes tipos de normas que se
utilizan en el dibujo técnico-mecánico y tipos de líneas, vistas, cortes, secciones, representaciones particulares,
acotaciones. Distinguirá los tipos de dibujos de elementos normalizados (roscas, engranes, pasadores,
rodamientos, cuñas, etc)
.

No. TEMAS HORAS CLAVE

TEMA T P EC BIBLIOGRÁFICA

2.1 INTRODUCCION A LA NORMALIZACION.

12:00 9:00
Comparación de la norma mexicana con otras.
4-C
2.2
NORMAS DE LINEAS.
2.3
NORMAS DE VISTAS.
2.4

2.5 NORMA DE CORTES Y SECCIONES.

NORMA DE REPRESENTACIONES PARTICULARES.

2.6
NORMA DE ACOTACION.
2.7
DIBUJOS DE ELEMENTOS NORMALIZADOS
(ROSCAS, ENGRANES, PASADORES,
RODAMIENTOS, CUÑAS, ETC)

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ASIGNATURA: Dibujo Asistido por Computadora CLAVE:

SEMESTRE: Segundo.

No. UNIDAD III NOMBRE: DIBUJOS DE INGENIERIA

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

Al finalizar la unidad el alumno logrará conocer los diferentes tipos de dibujos mecánicos. Distinguirá la
secuencia correcta de los mismos, así como la importancia de cada uno de ellos como herramienta básica para
el ingeniero mecánico a través de ejemplos propuestos en clase.

No. TEMAS HORAS CLAVE

TEMA T P EC BIBLIOGRÁFICA

3.1 DIBUJO DE CONJUNTO

3.1.1 9:00 9:00
Generalidades
3.1.2 4-C
3.1.3 Distribución de datos en el plano
3.1.4 Tablas
Aplicaciones
Ejemplos
3.2
3.2.1
3.2.2 DIBUJO DE DESPIECE
Generalidades
Aplicaciones
3.3 Ejemplos
3.3.1
3.3.2 DIBUJO DE DETALLE
Generalidades
Aplicaciones
3.4
3.4.1 Ejemplos

3.5 AJUSTE
Tipos
3.6
3.6.1
3.6.2 INTERCAMBIABILIDAD
3.6.3
3.6.4 TOLERANCIAS
3.6.5
Tolerancias Dimesionales
3.6.6
3.6.7 Campos de Tolerancia
3.6.8 Calidad de Manufactura
Manejo de Tablas
Tolerancias Geometricas

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Tolerancias de Forma
Tolerancias de Posición
3.7
Aplicaciones
Ejemplos
Ejercicios

ACABADO SUPERFICIAL
Ejemplos
Ejercicios

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ASIGNATURA: Dibujo Asistido por Computadora

SEMESTRE: Segundo.

No. UNIDAD IV NOMBRE: DIBUJOS MECANICOS POR COMPUTADORA

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno acotará dibujos técnico-mecánicos indicando correctamente los tipos de tolerancias necesarias según
sea el caso planteado en clase.

No. TEMAS HORAS CLAVE

TEMA T P EC BIBLIOGRÁFICA

4.1. COMANDOS AVANZADOS DEL PROGRAMA DE 9:00 9:00

AUTOCAD 1-B
4.1.1. ESCALAMIENTO DE FIGURAS
4.1. 2. ROTACIÓN 2-C
4.1.3. USO DE VENTANAS (ZOOM)
4.1.4. IMPORTACIÓN Y EXPORTACIÓN 3-C

4.2 DIBUJOS DE FABRICACIÓN 4-C

4.2.1 CONJUNTO
4.2.2 DETALLE
4.2.3 DESPIECE

4.3. DIBUJOS INGENIÉRILES

4.3.1. DIBUJOS DE SISTEMAS HIDRÁULICOS Y
NEUMÁTICOS
4.3.2 DIBUJOS DE SISTEMAS ELÉCTRICOS
4.3.3 DIBUJOS DE SISTEMAS ELECTRÓNICOS
4.3.4 DIBUJO DE SISTEMAS ESTRUCTURALES
4.3.5 DIBUJO DE SOLDADURAS
4.3.6 DIBUJO DE REFRIGERACIÓN Y AIRE
ACONDICIONADO

ASIGNATURA: Dibujo Mecánico Asistido Por Computadora

SEMESTRE: SEGUNDO

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No. UNIDAD V NOMBRE: Acotación Funcional

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno identificará cotas funcionales y no funcionales, así como juegos funcionales en ensambles de piezas
propias en el diseño y manufactura de máquinas.

No. TEMAS HORAS CLAVE

TEMA T P EC BIBLIOGRÁFICA

5.1. INTRODUCION 3:00 3:00

5.2. GENERALIDADES SOBRE ACOTACIÓN 2-C

FUNCIONAL.

5.3. SUPERFICIES TERMINALES E INTERMEDIAS.

5.4. COTAS: FUNCIONAL, RESULTANTE, CADENA DE

COTAS, COTAS COMPONENTES, CADENA
MINIMA DE COTAS.

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ASIGNATURA: Dibujo Asistido por Computadora CLAVE:

SEMESTRE: Segundo.

Relación de Horas
No. Nombre de la práctica U. Práctica. Lugar de
Práctica
Temáticas realización

1 Práctica 1 1 2 Laboratorio

2 Práctica 2 1 2 Laboratorio

3 Práctica 3 2 2 Laboratorio

4 Práctica 4 2 2 Laboratorio

5 Práctica 5 3 2 Laboratorio

6 Práctica 6 3 2 Laboratorio

7 Práctica 7 4 3 Laboratorio

8 Práctica 8 4 3 Laboratorio

9 Práctica 9 5 3 Laboratorio

10 Práctica 10 5 3 Laboratorio

NOTA: LAS PRÁCTICAS SE COMPLEMENTARÁN

FUERA DE HORARIO DE CLASES POR EL ALUMNO,
DEBIDO A QUE EL TIEMPO ASIGNADO POR
PROYECTO DE DIBUJO MECÁNICO ES
INSUFICIENTE.

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ASIGNATURA: Dibujo Asistido por Computadora CLAVE:

SEMESTRE: Segundo.

PERÍODO UNIDAD PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

1 I, Y ll, 60% Ejercicios en clase y 40% evaluación de prácticas de laboratorio.

2 III Y IV 60% Ejercicios en clase y 40% evaluación de prácticas de laboratorio.
3 V 60% Ejercicios en clase y 40% evaluación de prácticas de laboratorio.

CLAVE B C BIBLIOGRAFÍA
Chevalier. DIBUJO INDUSTRIAL. México. Montaner y Simon. 1985. 510 pp.
1 X
Chevalier, A. Garbayo, Oscar B. TECNOLOGÍA DE LAS FABRICACIONES
2 x MECANICAS. España. Ediciones Tea. (Fasc. 18). 1988. 350 pp

Earle H. James. DISEÑO GRAFICO EN INGENIERIA. México Fondo de

3 x Cultura Económica.. 1981. 210 pp

Leighton, Wellman. INTRODUCTION TO GRAPHICAL ANÁLISIS AND

4 X DESING. New York. Mc. Graw Hill. 1985. 250 pp.

Jensen, C.H. DIBUJO Y DISEÑO DE INGENIERIA. Mexico. Mc. Graw -Hill

5 X 1986. 230 pp.

Macheret, R. CURSO DE DIBUJO INDUSTRIAL. México. Ediciones Técnicas

6 X Marcombo. 987. 320 pp.

NOTAS Y NORMAS PARA EL DIBUJO TECNICO I.P.N

7 X
.
Rognitzh, Kohler G. ESTUDIO DE LAS FORMAS CONSTRUCTIVAS PARA
LA FABRICACION DE MAQUINAS Y APARATOS. México. Fondo de Cultura
8 X
Económica. 1989. 310 pp.

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PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA

ASIGNATURA: Dibujo Mecánico Asistido Por Computadora CLAVE:
SEMESTRE: SEGUNDO
1. DATOS GENERALES
ESCUELA: SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA

CARRERA: Ingeniería Mecánica e Ingeniería SEMESTRE Segundo.

Robótica Industrial.,

ÁREA: BÁSICAS C. INGENIERÍA D. INGENIERÍA C. SOC. y HUM.

ACADEMIA: PROYECTO DE I.M, I.R. ASIGNATURA: Dibujo Asistido por Computadora
ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADÉMICO REQUERIDO: LICENCIATURA EN INGENIERÍA MECANICA
2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:

El alumno explicará y aplicará los conceptos de dibujo en la elaboración de planos y croquis de

ingeniería, auxiliándose de programas de cómputo para tal fin, con base en una actitud crítica, racional y
científica.

3. PERFIL DOCENTE:
CONOCIMIENTOS EXPERIENCIA HABILIDADES ACTITUDES
PROFESIONAL
1. 1- 1.
2. LICENCIATURA EN 2- DE PREFERENCIA 1- MANEJO DE GRUPOS, EQUIPO DE2. EJERCICIO DE LA CRITICA
INGENIERIA MECANICA. DOS AÑOS EN LA LABORATORIO, DE HARDWARE Y FUNDAMENTADA.
ENSEÑANZA SUPERIOR SOFTWARE. 3. RESPETO.
O DIPLOMADO EN 2- MANEJO DE PAQUETE S DE 4. TOLERANCIA.
DOCENCIA EN LA DIBUJO (DE PREFERENCIA AUTOCAD)
5. COMPROMISO CON LA DOCENCIA.
ENSEÑANZA SUPERIOR. 3- ESTABLECIMIENTO DE CLIMAS 6. ÉTICA.
3- DOS AÑOS DENTRO FAVORABLES AL APRENDIZAJE. 7. RESPONSABILIDAD.
DE SU PROFESIÓN (NO 4- TRANSFERENCIA DE 8. CIENTÍFICA.
INDISPENSABLE). CONOCIMIENTO TEÓRICO A LA 9. COLABORACIÓN.
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS. 10. SUPERACIÓN DOCENTE Y
5- ANÁLISIS Y SÍNTESIS. PROFESIONAL.
6- MOTIVAR AL ESTUDIO 11. MOTIVADORA CON LOS VALORES
RAZONAMIENTO E INVESTIGACIÓN. HUMANOS E INSTITUCIONALES.
7- USO DE MATERIAL DIDÁCTICO. 12. VOCACIÓN AL SERVICIO.
8- CAPACIDAD DE LIDERAZGO ANTE
EL GRUPO.

ELABORÓ REVISÓ AUTORIZÓ

PRESIDENTE DE ACADEMIA SUBDIRECTOR ACADÉMICO DIRECTOR DEL PLANTEL

NOMBRE Y FIRMA NOMBRE Y FIRMA NOMBRE Y FIRMA

FECHA: 26 JUNIO 2003

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