Evaluación con

Enfoque Formativo:
La evaluación formativa es un proceso
continuo que mide el progreso de los
estudiantes en conocimientos, habilidades y
actitudes durante el proceso de aprendizaje.
Se centra en la retroalimentación y la mejora
constante.

01
Roles en la Evaluación:

Maestro como Agente Activo: El maestro

desempeña un papel crucial al facilitar y
guiar el proceso de evaluación,
fomentando la motivación del estudiante.
Participación de Todos: Padres, maestros
y alumnos son parte activa en el proceso,
aportando perspectivas valiosas.

02 Tipos de Evaluación:
Se emplean diferentes tipos de evaluación, como
la sumativa para determinar logros al final de
una etapa, y la formativa para monitorear el
progreso a lo largo del proceso de aprendizaje.

Principios de la Evaluación 03
Formativa:

Reconocimiento Correspon-
de lo Pertinente Coherencia Pluralismo
sabilidad
La cultura y el Fomenta la
individuo son Padres, La propuesta formación de
fundamentales en el estudiantes y la pedagógica guía la opiniones críticas y
proceso educativo. institución evaluación en la expresión libre,
Se cuestiona qué y todos los procesos siempre y cuando
comparten la
para qué se evalúa.
responsabilidad de educativos. sea respetuosa y
la evaluación. argumentada.

04
Función Pedagógica de la
Evaluación: Mejorar el Desempeño: La evaluación
formativa busca mejorar el rendimiento
de los alumnos y los procesos de
enseñanza y aprendizaje.
Detectar Deficiencias y Logros: Identificar
áreas de mejora, errores y logros en el
proceso de aprendizaje.
Comprender Estilos de Aprendizaje:
Entender cómo aprenden los alumnos y
cuáles son sus ritmos y estilos de
aprendizaje.
 Requerimientos para una 05
Evaluación Formativa Efectiva

Evaluación como Ejercicio

Ambientes para
Constante: Entender que la
diálogos entre Iguales:
evaluación es un proceso
Fomentar el diálogo continuo, utilizando una
entre estudiantes para variedad de herramientas
desarrollar que culminan en un
competencias producto final.
generales y específicas.

Mecanismos y Medios
de Evaluación:
Definir las técnicas e
instrumentos de
evaluación que se
utilizarán.
Participación Activa de
todos los Actores:
Todos tienen igual
importancia en el proceso
de evaluación.

final

Cambio de Mentalidad y
Actitud:
Para implementar eficazmente la
evaluación formativa, es esencial
cambiar la mentalidad y actitud hacia
la evaluación, adoptando las
características básicas de la misma.

Brian Daniel Rosas Ascencio 303