MTH 150 Mathematiques I

SUJETS DE DEVOIRS & EXAMENS DE MTH 150 –
MATHEMATIQUES I : ALGEBRE ET GEOMETRIE

ESA / UL
DEVOIR MTH 150 : MATHEMATIQUES I-ALGEBRE ET

GEOMETRIE 2010 – 2011
SEMESTRE HARMATTAN
Exercice 1
1. Soient (𝐷𝑎 ): 𝑥 + 𝑎𝑦 = 𝑎 et (∆𝑎 ): 𝑎𝑥 + (2 − 𝑎)𝑦 = 𝑎 deux droites d’un plan.
Suivant les valeurs de a, discuter la position relative de (𝐷𝑎 ) et (∆𝑎 ).
2. Soient P et Q deux plans dans ℝ3 donnés par leurs équations cartésiennes.
Déterminer si ces plans sont disjoints, sécants ou confondus et déterminer leur
point d’intersection.
a) (𝑃): 𝑥 + 𝑦 = 0 et (𝑄): 𝑥 + 2𝑦 + 1 = 0
b) (𝑃): 𝑥 + 2𝑦 + 1 = 0 et (𝑄): 3𝑥 + 6𝑦 + 1 = 0
c) (𝑃): 𝑥 + 𝑦 = 0 et (𝑄): 2𝑥 + 𝑦 + 1 = 0
Exercice 2
1. Soit (P) un plan passant par : A(𝑎, 0,0) ; B(0, 𝑏, 0) ; C(0,0, 𝑐). On suppose que
𝑎𝑏𝑐 ≠ 0 et (D) une droite passant par O et dirigée par 𝑖⃗ + 𝑗⃗ +𝑘⃗⃗ .
(a) Déterminer l’équation cartésienne de (P)
(b) Déterminer l’intersection du plan (P) et la droite (D).
2. Dans l’espace orthonormé, on considère la droite passant par O, de vecteur
directeur 𝑢
⃗⃗ (1, 1, 1). Calculer les coordonnées de la projection orthogonale H
sur (D) du point P (𝑎, 𝑏, 𝑐).
⃗⃗ ). On considère les plans
3. L’espace est rapporté à un repère cartésien (O, 𝑖⃗, 𝑗⃗, 𝑘
(Pm ) et les droites (D1 ) et (D2 ) définies respectivement par :
(𝑃𝑚 ): (2𝑚 + 1)𝑥 − 2𝑦 + (𝑚 + 1)𝑧 − 3𝑚 + 4 = 0, 𝑚 𝜖 ℝ
𝑥 = 1– 𝑡
𝑥 – 2𝑦 + 3 = 0
(D1 ) : {𝑦 = 3 + 𝑡, 𝑡 𝜖 ℝ et (D1 ) : {
𝑥 + 2𝑧 = 0
𝑧 = 1 – 4𝑡
(a) Montrer que tous les plans contiennent une droite (D) dont on déterminera une
représentation paramétrique.
PAR STANISLAS APELETE LOUMON, 92 99 99 33 1

(b) Montrer que (D1 ) et (D2 ) sont sécantes en un point I de PO.
(c) Ecrire une équation cartésienne du plan (Q) contenant (D1 ) et (D2 ).
(d) Soit O’ le symétrique de O par rapport à I. Ecrire l’équation cartésienne du
plan P’ passant par O’ et parallèle à PO.
Exercice 3
1. Soient 𝑢 ⃗⃗, 𝑣⃗ et 𝑤⃗⃗⃗ trois vecteurs. Montrer que :
⃗⃗ ∧ (𝑣⃗ ∧ 𝑤
(a) 𝑢 ⃗⃗⃗) = (𝑢 ⃗⃗. 𝑤
⃗⃗⃗)𝑣⃗ − (𝑢.⃗⃗⃗⃗ 𝑣⃗)𝑤⃗⃗⃗
⃗⃗ ∧ (𝑣⃗ ∧ 𝑤
(b) 𝑢 ⃗⃗⃗) + 𝑣⃗ ∧ (𝑤 ⃗⃗⃗ ∧ 𝑢
⃗⃗) + 𝑤 ⃗⃗⃗ ∧ (𝑢 ⃗⃗
⃗⃗ ∧ 𝑣⃗) = 𝑂
2. utiliser l’algorithme d’EUCLIDE pour déterminer le PGCD de :
𝐴 = 𝑥 4 + 𝑥 3 − 3𝑥 2 − 4𝑥 − 1
𝐵 = 𝑥3 + 𝑥2 − 𝑥 − 1
EXAMEN MTH 150 : MATHEMATIQUES I-ALGEBRE ET

GEOMETRIE 2010–2011
SEMESTRE HARMATTAN
Exercice 1
⃗⃗ ). On considère les plans (𝑃𝑚 )
L’espace est rapporté à un repère cartésien (O, 𝑖⃗, 𝑗⃗, 𝑘
et les droites (𝐷1 ) et (𝐷2 ) définies respectivement par :
(𝑃𝑚 )(2𝑚 + 1)𝑥 − 2𝑦 + (𝑚 + 1)𝑧 − 3𝑚 + 4 = 0 𝑚 𝜖 ℝ
𝑥 = 1 – 2𝑡
𝑥 – 2𝑦 + 3 = 0
(𝐷1 ) : {𝑦 = 3 + 𝑡, 𝑡 𝜖 ℝ et (𝐷2 ) : {
𝑥 + 2𝑧 = 0
𝑧 = 1 + 4𝑡
1. Montrer que tous les plans contiennent une droite (D) dont on déterminera une
2. Montrer que (𝐷1 ) et (𝐷2 ) sont sécantes en un point I de PO.
3. Ecrire une équation cartésienne du plan (Q) contenant (𝐷1 ) et (𝐷2 ).
4. Soit O’ le symétrique de O par rapport à I, écrire l’équation cartésienne du plan
P’ passant par O’ et parallèle à PO.
Exercice 2
2𝑥(𝑥 2 +1)
1. Décomposer en éléments simples dans ℝ.
(𝑥 2 −1)2

2. Effectuer la division suivant les puissances croissantes de A = 1 par B = 1 − 𝑥
à l’ordre 𝑛.
3. Effectuer la division suivant les puissances décroissantes de A = 1 + 2𝑥 2 +
𝑥 4 par 𝐵 = 1 + 𝑥 2 à l’ordre 𝑛.
Exercice 3
1 1 1−𝑚
Soient la matrice 𝐴𝑚 = (1 + 𝑚 −1 2 ) et le système
2 −𝑚 3
𝑥 + 𝑦 + (1 − 𝑚) = 𝑚 + 2
𝑆𝑚 = { (1 + 𝑚)𝑥 − 𝑦 + 2𝑧 = 0
2𝑥 − 𝑚𝑦 + 3𝑧 = 𝑚 + 2
(a) Calculer le déterminant de 𝐴𝑚 .
(b) Déterminer les valeurs de m pour que le système 𝑆𝑚 admette une unique
solution.
(c) Montrer que 𝐴3 est inversible et calculer son inverse de 𝐴−1
3 .
(d) Résoudre le système 𝑆3 par la méthode matricielle.
(e) Résoudre les systèmes 𝑆−2 et 𝑆2 par la méthode de CRAMER.

SEMESTRE MOUSSON
Problème
⃗⃗ ). Soient les points A (1,
L’espace 𝓔 est rapporté à un repère cartésien (O, 𝑖⃗, 𝑗⃗, 𝑘
2, 3) ; B (2, -1, 2) ; C (0, 1, -2) et les droites :
𝑥 = 3– λ 𝑥 = 1 + 3𝛼
(𝐷1 ) : {𝑦 = 1 + 2λ, λ ϵ ℝ (𝐷2 ) : {𝑦 = −2𝛼, 𝛼 ϵ ℝ
𝑧 = −1 + λ 𝑧 = 3 + 5𝛼
Les plans :
𝑥 = 1 – 2𝑡 + 3𝑠
(𝑃1 ) : {𝑦 = −2 + 𝑡 + 𝑠 (𝑡, 𝑠) 𝜖 ℝ2 , (𝑃2 ): 2𝑥 − 𝑦 − 1 = 0, (𝑃3 ): 𝑥 + 2𝑧 − 4 = 0
𝑧 = 4 – 𝑡 – 2𝑠
1. Donner une équation cartésienne de (𝑃1 ).
2. Déterminer une représentation paramétrique de (𝑃2 ) ∩ (𝑃2 ).

3. Donner une équation cartésienne du plan contenant A, B et C.
4. Déterminer l’intersection de (𝐷1 ) et de (𝑃2 ).
5. Donner une équation cartésienne du plan (Q) contenant(𝐷1 ) et parallèle à
(𝐷2 ).
6. Déterminer (𝑃1 ) ∩(𝑃2 ) ∩ (𝑃3 ).
7. Déterminer l’intersection de (𝑃2 ) avec la droite (AB).
8. Donner une représentation paramétrique de la droite passant A, parallèle à (𝑃2 )
et coupant (𝐷1 ).
9. Calculer les distances suivantes en utilisant le produit vectoriel :
(a) d (A, (𝐷1 ))
(b) d (C, (𝐷2 ))
(c) d (B, (𝑃3 ))
(d) d (A, (𝑃1 ))

SEMESTRE HARMATTAN
Exercice 1
1. Les plans suivants sont-ils parallèles ou sécants ? Dans ce dernier cas, donner
un vecteur directeur de la droite (D) = (P) ∩ (Q) :
(a) (𝑃): 5𝑥 − 𝑦 − 1 = 0 et (𝑄): 𝑧 = 3
(b) (𝑃): 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 + 1 = 0 et (𝑄): 2𝑥 − 7 + 3𝑧 + 2 = 0
𝑥 + 𝑦– 𝑧 + 2 = 0 3𝑥 – 𝑦 + 2𝑧 − 7 = 0
2. Soient (Γ1 ) : { et (Γ2 ) : {
𝑥 + 𝑦 + 𝑧 + 1 = 0 𝑥– 𝑦 = 0
(a) Montrer que (Γ1 ) et (Γ2 ) définissent des droites.
(b) Déterminer les équations paramétriques de (Γ1 ) et (Γ2 ).
(c) Les deux droites (Γ1 ) et (Γ2 ) sont-elles parallèles, sécantes ou non
coplanaires ?
Exercice 2
Trouver une équation cartésienne du plan (P) défini par les éléments suivants :
1. A (0, 0, 1) ; B (1, 0, 0) et C (0, 1, 0) sont des points de (P).
2. A (1, 2, 1) est un point de (P). 𝑢 ⃗⃗ (4, 0, 3) et 𝑣⃗ (1, 3, -1) sont des vecteurs
directeurs de (P).

x + y – z = −3
3. A (4, 1, -3) est un point de (P), (D) : { est une droite
4x – y + 2z = 0
contenue dans (P).
x + y– z + 3 = 0 3x – y – z + 5 = 0
4. (D1) : { et (D2) : { sont des droites
x– y– 2 = 0 x + y– z + 1 = 0
contenues dans (P).
EXAMEN MTH150 : MATHEMATIQUES I-ALGEBRE ET

GEOMETRIE 2011 - 2012
SEMESTRE HARMATTAN
Exercice 1
1. Décomposer en éléments simples les fonctions suivantes :
1
(a) 𝑓1 (𝑥) =
𝑥 6 −1
𝑥 1 +1
(b) 𝑓2 (𝑥) =
(𝑥 2 −4𝑥+5)2
2. En utilisant l’algorithme d’EUCLIDE, trouver le plus grand commun diviseur

commun des polynômes :
𝐴 = 𝑥 5 + 𝑥 4 − 𝑥 3 − 3𝑥 2 − 3𝑥 − 1 et 𝐵 = 𝑥 4 − 2𝑥 3 − 𝑥 2 − 2𝑥 + 1
Exercice 2
1. Calculer les déterminants suivants :
1 0 2 3 1 1
(a) ∆1 = |3 4 5| (b) ∆1 = |1 3 1|
5 6 7 1 1 3
2. Calculer, sous forme factorisée, les déterminants suivants :

𝑎 𝑥 𝑥 𝑏
1 −𝑎 𝑎2
𝑥 𝑎 𝑏 𝑥
(a) ∆(𝑎) = |𝑎 −𝑎2 𝑎 | (b) ∆(𝑥, 𝑎, 𝑏) = | |
𝑥 𝑏 𝑎 𝑥
𝑎 1 −𝑎3
𝑏 𝑥 𝑥 𝑎
𝑥 0 0 1
0 𝑥 0 1
(c) ∆(𝑥) = | |
0 0 𝑥 1
1 1 1 𝑥+2

Exercice 3
Selon les valeurs du paramètre réel 𝑎, résoudre le système d’équations linéaires
suivant :
𝑥 − 𝑎𝑦 + 𝑎2 𝑧 = 𝑎
{ax – a2y + az = 1
𝑎𝑥 + 𝑦 − 𝑎3 𝑧 = 1

SEMESTRE MOUSSON
Exercice 1
Pour chacune des questions, une seule des trois propositions est exacte. Le
candidat indiquera sur la copie le numéro et la lettre correspondant à la réponse
choisie. Aucune justification n’est demandée.
L’espace est rapporté à un repère orthonormé (O, 𝑖, ⃗⃗ ). On considère les points

⃗⃗ 𝑗⃗, 𝑘
A (3, 1, 3) et B (-6, 2, 1) et le plan (𝑃): 𝑥 + 2𝑦 + 2𝑧 = 5.
1. Les coordonnées du point H, projeté orthogonal du point A sur le plan (P) sont :
11 1 1 8 1 7 7 −1 5
(a) ( , , ) (b) ( , , ) (c) ( , , )
3 3 3 3 3 3 3 3 3
2. Une représentation paramétrique de la droite (D1) passant par A et
perpendiculaire au plan (P) est :
3
𝑥 =3−𝑡 𝑥 =1− 𝑡 𝑥=𝑡
2
(a) {𝑦 = 1 + 2𝑡, 𝑡 𝜖 ℝ (b){𝑦 = −3 − 3𝑡, 𝑡 𝜖 ℝ (c) {𝑦 = −1 + 2𝑡, 𝑡 𝜖 ℝ
𝑧 = 3 + 2𝑡 𝑧 = −1 − 3𝑡 𝑧 = 5 + 2𝑡
3. La distance du point B au plan (P) est égale à :
5 5 10
(a) − (b) (c)
3 √3 6
4. Une représentation paramétrique du plan (P) est :
𝑥 = 1 + 2𝑡 + 2𝑠 𝑥=𝑡
𝑥 = −5 − 2𝑡 − 2𝑠
(a) {𝑦 = 1 − 2𝑡 + 𝑠, 𝑠, 𝑡 Є 𝑹 (b) { 𝑦 = 𝑡, 𝑠, 𝑡 Є 𝑹 (c) { 𝑦 = 𝑠
5 1
𝑧 = 1 + 𝑡 − 2𝑠 𝑧= 𝑠 + 𝑡−𝑠
2 2
5. L’équation cartésienne passant par les points 𝐴(𝑎, 0,0) ; 𝐵(0, 𝑏, 0) et
𝐶(0,0, 𝑐) ; 𝑎𝑏𝑐 ≠ 0 est :
𝑥 𝑦 𝑧 𝑥 𝑦 𝑧
(a) + + − 2 = 0 (b) 𝑏𝑐𝑥 + 𝑎𝑐𝑦 + 𝑎𝑏𝑧 = 𝑎𝑏𝑐 (c) + − − 1 = 0
𝑎 𝑏 𝑐 𝑎 𝑏 𝑐

Exercice 2
1. Soient 𝑢 ⃗⃗ et 𝑣⃗ = −𝑖⃗ − 3𝑗⃗ + 𝑘

⃗⃗ =𝑖⃗ + 4𝑗⃗ − 2𝑘 ⃗⃗ .
(a) Trouver un vecteur 𝑤 ⃗⃗⃗ tel que 𝑤
⃗⃗⃗ soit normal au plan définir par (𝑢
⃗⃗, 𝑣⃗).
(b) Trouver un vecteur ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑤 ′ dans le plan définir par (𝑢 ⃗⃗, 𝑣⃗) et normal à 𝑢 ⃗⃗.
2. Soient (D) la droite de ℝ3 de vecteur directeur 𝑢
⃗⃗ et passant par A, et M un point
n’appartenant pas à (D).
(a) En raisonnant dans le plan défini par (D) et (M), montrer que la distance de
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗‖
⃗⃗ 𝛬 𝐴𝑀
‖𝑢
M à (D) est donné par d (M, D) =
⃗⃗
𝑢
(b) calculer les distances d (M, D) dans les cas suivants :
i. M = (4, -3, 2) ; A = (1, 0, -1) ; 𝑢
⃗⃗ = (2, -1, 3)
𝑥 − 2𝑧 + 1 = 0
ii. M = (2, -1, 1) et (D) : {
𝑦 − 3𝑧 − 1 = 0
3. Ecrire l’équation du plan passant par la droite :

3𝑥 + 2𝑦 + 5𝑧 + 6 = 0 𝑥−1 𝑦−5 𝑧+1
(D) : { et parallèle à la droite = =
𝑥 + 4𝑦 + 3𝑧 + 4 = 0 3 2 −3

SEMESTRE MOUSSON
Exercice 1
1. On considère deux polynômes :
𝑃 = 𝑥 5 − 2𝑥 4 + 𝑥 3 + 7𝑥 2 − 12𝑥 + 10 et 𝑄 = 3𝑥 4 − 6𝑥 3 + 5𝑥 2 + 2𝑥 − 2
En utilisant l’algorithme d’EUCLIDE, déterminer le PGCD de P et Q.
2
2. Décomposer en éléments simple : 𝑓(𝑥) = 3
𝑥(𝑥−1)
Exercice 2
𝑚𝑥 − 2𝑦 + 𝑧 = 1
Soient (𝑆𝑚 ) le système d’équation défini par : {𝑥 − 2𝑚𝑦 + 𝑧 = −2 et 𝐴𝑚 la
𝑥 − 2𝑦 + 𝑚𝑧 = 1
𝑚 −2 1
matrice donnée par 𝐴𝑚 = ( 1 −2𝑚 1 )
1 −2 𝑚

1. Calculer le déterminant ∆𝑚 de 𝐴𝑚 .
2. Suivant les valeurs de 𝑚, déterminer le rang de 𝐴𝑚 .
3. Pour quelle valeur de 𝑚 le système (𝑆𝑚 ) n’admet pas de solution.
4. Déterminer l’ensemble Г des valeurs 𝑚 pour que le système (𝑆𝑚 ) admette une
infinité de solutions.
5. En déduire pour m Є Г que l’ensemble des solutions du système est une droite
dont on déterminera les éléments caractéristiques.
6. Déterminer m pour que le système (𝑆𝑚 ) admette une unique solution. Donner
alors cette solution.

SEMESTRE HARMATTAN
Exercice 1
1
Soit 𝑚 un paramètre réel, A (2) un point d’espace affine
3
1 1 1−𝑚
⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗ ( 2 ), trois vecteurs de l’espace vectoriel ℝ3.
𝑢 (1 + 𝑚) , 𝑣⃗ ( −1 ) , 𝑤
2 −𝑚 3
1. En fonction de 𝑚, déterminer 𝑓(𝑚) = (𝑢 ⃗⃗ 𝛬 𝑣⃗). 𝑤
⃗⃗⃗
2. Etudier le signe de 𝑓(𝑚).
3. En déduire la nature du trio (𝑢⃗⃗, 𝑣⃗, 𝑤
⃗⃗⃗) suivant les valeurs de 𝑚.
4. Déterminer l’ensemble 𝑆 des valeurs de m pour que 𝑢 ⃗⃗ 𝑒𝑡 𝑣⃗ soient les vecteurs
directeurs d’un plan (𝑃𝑚 ).
5. En fonction de 𝑚 𝜖 𝑆, déterminer une équation cartésienne du plan (𝑃𝑚 )
passant par A et diriger par 𝑢⃗⃗ 𝑒𝑡 𝑣⃗.
6. En fonction de 𝑚 𝜖 𝑆, déterminer une équation paramétrique du plan (𝑃𝑚 )
passant par A et diriger par 𝑢⃗⃗ 𝑒𝑡 𝑣⃗.
7. En fonction de m, déterminer une équation paramétrique de la droite (𝐷𝑚 )
passant par A et diriger par 𝑤⃗⃗⃗.
Exercice 2
Soient P(x) = −1 − 4x − 3x 2 + x 3 + x 4 et Q(x) = −1 − x + x 2 + x 3 .
1. En utilisant l’algorithme d’EUCLIDE, déterminer PGCD (P(x), Q(x)).

2. Effectuer la division suivant les puissances décroissantes de P(x) par Q(x).
3. Effectuer la division d’ordre 4 suivants les puissances croissantes de Q(x) par
P(x).
4. Calculer Q(1) et en déduire une factorisation de Q(x).

GEOMETRIE 2012-2013
SEMESTRE HARMATTAN
Exercice 1
𝑥2
1. Décomposer en élément simple la fonction suivante : 𝑓(𝑥) = 2
2
(𝑥 −1)
2. Trouver 𝑎, 𝑏 𝜖 𝘾 pour que 𝑃(𝑥) = 𝑥 5 + 𝑎𝑥 3 + 𝑏𝑥 2 + 1 soit divisible par
𝑄(𝑥) = 𝑥 2 + 𝑥 + 1.
3. Déterminer PGCD (P, Q) où 𝑃 = 𝑥 4 − 10𝑥 2 + 1 et 𝑄 = 𝑥 4 − 4𝑥 3 + 6𝑥 2 − 4𝑥 + 1.
Exercice 2
1 1 1−𝑚
Soit 𝑚 un paramètre réel, 𝐴𝑚 = ( −1 1+𝑚 2 )
−𝑚 2 3
1. Calculer 𝑓(𝑚) = det(𝐴𝑚 ).
2. Etudier suivant les valeurs de 𝑚, le rang de 𝐴𝑚 .
3. Montrer que 𝐴𝑚 est inversible pour 𝑚 = 3, puis calculer 𝐴−1
3 de l’inverse de
𝐴3 .
Exercice 3
𝑥 + 𝑦 − 2𝑧 = 5
1. Par la méthode matricielle, résoudre le système suivant : { −𝑥 + 4𝑦 + 2𝑧 = 0
−3𝑥 + 2𝑦 + 3𝑧 = 5
2. Par la méthode de votre choix, résoudre le système suivant :

𝑥+𝑦+𝑧 =2
{−𝑥 + 𝑦 + 2𝑧 = 0
2𝑦 + 3𝑧 = 2

GEOMETRIE 2012-2013
SEMESTRE MOUSSON
Exercice 1
L’espace est muni d’un repère orthonormé, on considère D et D’ définies par ;
𝑥 = 3𝑡 − 1 𝑥 = −2𝑡 + 1
D : {𝑦 = −𝑡 + 1 et D’: { 𝑦 = −𝑡 + 2
𝑧=𝑡+2 𝑧 = 2𝑡
1. Montrer que D et D’ sont sécantes et déterminer les coordonnées de leur point
d’intersection.
2. On considère le point A de coordonnées (0, 1, 2)
a) Ecrire une équation cartésienne du plan P contenant D et passant par A.
b) Ecrire une équation cartésienne du plan P’ contenant D’ et passant par A.
c) Quelle est la nature de l’intersection des plans P et P’ ?
d) Donner une représentation paramétrique de cette intersection.
Exercice 2
Donner la décomposition en éléments simples des fonctions suivantes :
𝑥 2 +𝑥+1
1. f(x) =
(𝑥−1)(𝑥 2 −𝑥+1)
1
2. g(x)=
𝑥(𝑥−1)3
Exercice 3
3 2 1
On considère la matrice suivante : A = (1 1 −1)
4 −1 2
1. Déterminer le déterminant de la matrice A.
2. Déterminer l’inverse de la matrice A.
3𝑥 + 2𝑦 + 𝑧 = 5
3. Résoudre le système suivant par la méthode matricielle : { 𝑥 + 𝑦 − 𝑧 = 0
4𝑥 − 𝑦 + 2𝑧 = 3

Exercice 1
0 𝑎 𝑎2
1 −1 0 0
Soient 𝑎 𝜖 ℝ∗ , α 𝜖 ℝ, 𝐴 = ( 𝑎 0 𝑎 ) 𝐷 = ( 0 −1 0)
1 1 0 0 1
0
𝑎2 𝑎
−1 −1 1 𝑥 1
𝑃=( 1 0 1) X (𝑦), 𝐵 = (0), 𝐸𝑎 = { X : AX = αX } et 𝑃 un polynôme
0 1 1 𝑧 1
défini par 𝑃(𝑥) = det(𝐴 − 𝑥𝐼3 ).
1. Calculer 𝑃(𝑥) et déterminer ses racines.
2. En déduire det A.
3. A est-elle inversible ? Si oui, déterminer 𝐴−1 .
4. Résoudre le système d’équation AX = B.
5. Montre que 𝐸−1 est un plan dont on déterminera une équation cartésienne.
6. Montrer que 𝐸2 est une droite dont on donnera une représentation
paramétrique.
7. Montrer que 𝑃 est inversible et calculer 𝑃−1 .
8. Calculer pour tout entier naturel 𝑛, 𝐷𝑛 .
9. En déduire An sachant que 𝐴𝑛 = 𝑃𝐷𝑛 𝑃−1 .
Exercice 2
1. Décomposer en éléments simples :
1
(a) f(x) =
𝑥(𝑥 2 +1)
𝑥 2 +1
(b) f(x) =
(𝑥 2 −4)2
2. Trouver les réels 𝑎 et 𝑏 tels que 𝑃 = 𝑥 2 + 𝑥 + 1 divise 𝑄 = 𝑥 5 + 𝑎𝑥 3 +

𝑏𝑥 2 + 1.

Exercice 1
L’espace est muni d’un repère orthonormé (O,⃗⃗, ⃗⃗ ), on considère les plans (𝑃𝑚 )
𝑖 𝑗⃗, 𝑘
et les droites 𝐷1 et 𝐷2 définies respectivement par :
(𝑃𝑚 ): (2𝑚 + 1)𝑥 − 2𝑦 + (𝑚 + 1)𝑧 − 3𝑚 + 4 = 0, 𝑚 𝜖 ℝ.
𝑥 = 1 − 2𝑘
𝑥 − 2𝑦 + 3 = 0
𝐷1 : { 𝑦 = 3 + 𝑘 et 𝐷2 : {
𝑥 + 2𝑧 = 0
𝑧 = 1 + 4𝑘
2. Montrer que 𝐷1 et 𝐷2 sont sécantes en un point I de (PO).
3. Ecrire une équation du plan (Q) contenant 𝐷1 et 𝐷2 .
4. Soit H le symétrique de O par rapport à I, écrire l’équation cartésienne du plan
(P’) passant par H et parallèle à (PO).
Exercice 2
4
2𝑥(𝑥 +1)
1. Décomposition en éléments simples de 𝑓(𝑥) = 2
3
(𝑥 −1)
2. En utilisant l’algorithme d’EUCLIDE, trouver le PGCD (P, Q)
𝑃 = 𝑥 4 − 2𝑥 + 1 et 𝑄 = 𝑥 4 − 4𝑥 3 + 6𝑥 2 − 4𝑥 + 1.
Exercice 3
1. Résoudre par la méthode matricielle le système suivant :
𝑥 + 2𝑦 − 𝑧 = 𝑎
{2𝑥 + 3𝑦 + 2𝑧 = 𝑏 où 𝑎, 𝑏 et 𝑐 sont des constantes réelles.
6𝑥 + 8𝑡 + 2𝑧 = 𝑐
2. Résoudre suivant les valeurs du paramètre 𝑚 𝜖 ℝ le nombre de solutions du
𝑚𝑥 + 𝑦 − 𝑧 = 1
système suivant : { 𝑥 + 𝑚𝑦 + 𝑧 = 𝑚
𝑥 + 𝑦 + 𝑚𝑧 = 𝑚2

SEMESTRE HARMATTAN
Aucun document n’est autorisé. L’usage de la calculatrice est interdit. Les questions faisant
apparaitre le symbole ♣ peuvent présenter zéro, une ou plusieurs bonnes réponses. Les autres
ont une unique bonne réponse. Des points négatifs peuvent être affectés à de très mauvaises
réponses. Les réponses aux questions sont à donner exclusivement sur la feuille de réponse : les
réponses données sur les feuilles précédentes ne seront pas prises en compte.
1. Question de cours
Question 1 ♣ : Dans l’espace affine, une droite est donnée par sa représentation
paramétrique ou par l’intersection de deux plans non parallèles.
Dans la liste suivante, choisissez celles qui représentent une droite : (niveau de
performance de Bloom : compréhension)
𝐱 + 𝟑𝐲 − 𝐳 + 𝟐 = 𝟎 𝒙−𝒚+𝒛+𝟒=𝟎
A:y=x+1 B:{ C:{
𝟐𝒙 + 𝟔𝒚 − 𝟐𝒛 − 𝟏 = 𝟎 𝟐𝒙 + 𝒚 − 𝟑𝒛 − 𝟏 = 𝟎
𝒙 = −𝒕 + 𝟐𝒌 − 𝟐 𝒙 = 𝟐𝒕 + 𝟏
D : { 𝒚 = 𝟐𝒕 − 𝒌 − 𝟐 E : 𝟐𝒙 + 𝒚 + 𝟐 = 𝟎 F : {𝒚 = −𝟑𝒕 − 𝟐
𝒛 = 𝟓𝒕 + 𝟑𝒌 𝒛=𝒕−𝟏
G : Aucune de ces réponses n’est correcte.
Question 2 ♣ : Dans l’espace ℝ3, on considère trois vecteurs 𝑢 ⃗⃗, 𝑣⃗, 𝑒𝑡 𝑤

⃗⃗⃗
coplanaires. Reconnaître parmi les éléments proposés, ceux qui respectent cette
condition. (Niveau de performance de Bloom : compréhension)
⃗⃗𝜦𝒗
A : (𝒖 ⃗⃗). 𝒘
⃗⃗⃗⃗ = 𝟎 ⃗⃗𝜦𝒗
B:𝒖 ⃗⃗ = 𝒘
⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗𝒗
C : (𝒖𝜦 ⃗⃗)𝜦𝒘 ⃗⃗
⃗⃗⃗⃗ = 𝟎
⃗⃗, 𝒗
D : 𝒅𝒆𝒕(𝒖 ⃗⃗, 𝒘
⃗⃗⃗⃗) = 𝟎 ⃗⃗ + 𝜷𝒗
⃗⃗⃗⃗ = 𝜶𝒖
E:𝒘 ⃗⃗, 𝜷 𝝐 ℝ
F : Aucune de ces réponses n’est correcte.
2. Droites, plans et produits vectoriels

⃗⃗ ), on considère les points A
L’espace est rapporté à un repère orthonormé (O,𝑖⃗, 𝑗⃗, 𝑘
(3, 1, 3) et B (-6, 2, 1) et le plan (𝑃): 𝑥 + 2𝑦 + 2𝑧 + 5 = 5.
Question 3 : L’équation du plan passant les points 𝐴(𝑎, 0,0) ; 𝐵(0, 𝑏, 0) et

𝐶(0,0, 𝑐) avec 𝑎𝑏𝑐 ≠ 0 est : (Niveau de performance de Bloom : application).

𝒙 𝒚 𝒛 𝒙 𝒚 𝒛
A: + + −𝟐=𝟎 B: + − −𝟏=𝟎
𝒂 𝒃 𝒄 𝒂 𝒃 𝒄
C : 𝒃𝒄𝒙 + 𝒂𝒄𝒚 + 𝒂𝒃𝒛 = 𝒂𝒃𝒄
Question 4 : Une représentation paramétrique de la droite (𝐷1 ) passant par A et
perpendiculaire au plan (P) est :
𝟑
𝒙=𝟏− 𝒕 𝒙=𝒕 𝒙=𝟑−𝒕
𝟐
A : {𝒚 = −𝟑 − 𝟑𝒕, 𝒕 𝝐 ℝ B : {𝒚 = −𝟏 + 𝟐𝒕, 𝒕 𝝐 ℝ C : {𝒚 = 𝟏 + 𝟐𝒕 , 𝒕 𝝐 ℝ
𝒛 = −𝟏 − 𝟑𝒕 𝟓 + 𝟐𝒕 𝒛 = 𝟑 + 𝟐𝒕
Question 5 : Les coordonnées du point H, projeté orthogonal du point A sur le

plan (P) sont :
𝟕 𝟏 𝟏 𝟏𝟏 𝟏 𝟏 𝟖 𝟏 𝟕 𝟏𝟏 𝟏 𝟏
A:( , , ) B : (− , , ) C:( , , ) D:( , , )
𝟑 𝟑 𝟑 𝟓 𝟑 𝟑 𝟑 𝟑 𝟑 𝟑 𝟑 𝟑
Question 6 : La distance du point B au plan (P) est :

𝟓 𝟓 𝟏𝟎
A : d (B, (P)) = − 𝟑 B : d (B, (P)) = C : d (B, (P)) = D : d (B, (P)) = 2
√𝟑 𝟔
Décomposition en éléments simples

Question 7 : La décomposition en éléments simples de la fonction 𝑓(𝑥) =
1
est :
(𝑥+1)(𝑥3 −1)
𝟏 𝟏 𝟏
A : 𝒇(𝒙) =
𝟐(𝒙+𝟏)
− 𝟐(𝒙−𝟏)
− 𝟐
𝟔(𝒙 +𝒙+𝟏)
𝟏 𝟏 𝟏 𝟏 𝟏 𝟏
B : 𝒇(𝒙) = + − 𝟐 C: + −
𝟐(𝒙+𝟏) 𝟐(𝒙−𝟏) 𝟒(𝒙 +𝒙+𝟏) 𝒙 𝟐(𝒙−𝟏) 𝟑(𝒙𝟐 +𝒙+𝟏)

SEMESTRE HARMATTAN
Aucun document n’est autorisé. L’usage de la calculatrice est interdit. Toutes les questions ont
une unique bonne réponse. Des points négatifs peuvent être affectés à de très mauvaises
réponses. Les réponses aux questions sont à donner exclusivement sur la feuille de réponse : les
réponses données sur les feuilles précédentes ne seront pas prises en compte.
1. Calcul vectoriel
⃗⃗ ) on considère les
Question 1 : Dans le repère orthonormé direct R (O,𝑖⃗, 𝑗⃗, 𝑘
vecteurs 𝑝⃗ = (3, −2, 1); 𝑞⃗(2, 1, 2) et 𝑟⃗(3, −1, −2).
Parmi les propositions suivantes, choisissez la bonne réponse :
⃗⃗, 𝒒
A:𝒑 ⃗⃗ 𝒆𝒕 𝒓⃗⃗ 𝒔𝒐𝒏𝒕 𝒄𝒐𝒑𝒍𝒂𝒏𝒂𝒊𝒓𝒆𝒔 B:𝒑 ⃗⃗𝜦(𝒒⃗⃗𝜦𝒓 ⃗⃗
⃗⃗) = 𝟎 C:𝒑⃗⃗𝜦𝒒
⃗⃗ = 𝒓
⃗⃗
D:𝒑 ⃗⃗. (𝒒
⃗⃗𝜦 𝒓⃗⃗) = 𝟐𝟓 ⃗⃗, 𝒒
E:𝒑 ⃗⃗ 𝒆𝒕 𝒓
⃗⃗ 𝒔𝒐𝒏𝒕 𝒏𝒐𝒏 𝒄𝒐𝒑𝒍𝒂𝒏𝒂𝒊𝒓𝒆𝒔
Question 2 : Dans le repère orthonormé direct R (O,𝑖⃗, 𝑗⃗, 𝑘 ⃗⃗ ) on considère les

⃗⃗⃗⃗
vecteurs 𝑎⃗ = 𝑖⃗ − 𝑗⃗ + 𝑘, 𝑏⃗⃗ = 𝑖⃗ + 𝑗⃗ + 𝑘
⃗⃗ et 𝑐⃗ = 2𝑖⃗ + 3𝑗⃗ + 4𝑘 ⃗⃗ .
Parmi les propositions suivantes, choisir la bonne réponse :
A:𝒂 ⃗⃗𝜦𝒄
⃗⃗. (𝒃 ⃗⃗) = 𝟐 B:𝒂 ⃗⃗𝜦𝒄
⃗⃗. (𝒃 ⃗⃗) = 𝟒 ⃗⃗𝜦𝒄
⃗⃗. (𝒃
C:𝒂 ⃗⃗) = 𝟎
D:𝒂 ⃗⃗𝜦𝒄
⃗⃗. (𝒃 ⃗⃗) = −𝟒 ⃗⃗𝜦𝒄
⃗⃗. (𝒃
E:𝒂 ⃗⃗) = −𝟐
Question 3 : Soit 𝑖⃗ 𝑒𝑡 𝑗⃗ deux vecteurs réels tels que (𝑖⃗, 𝑗⃗) = 30°.
Choisir parmi les propositions suivantes, l’aire A du parallélogramme construit sur
les vecteurs 𝑢
⃗⃗ = 𝑖⃗ + 3𝑗⃗ et 𝑣⃗ = 3𝑖⃗ + 𝑗⃗.
𝟏
A:A =2 B : A = -4 C:A= D:A=4 E : A = −𝟖𝒊⃗ + 𝒋⃗
𝟐
Question 4 : Dans le repère orthonormé direct R (O,𝑖⃗, 𝑗⃗, 𝑘 ⃗⃗ ) on considère les

⃗⃗ = (2, 3, −1), 𝑣⃗ = (1, −1, 3)𝑒𝑡 𝑤
vecteurs 𝑢 ⃗⃗⃗ = (1, 9, −11).
Parmi les propositions suivantes, choisissez la bonne réponse :
A:𝒖 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗𝒘
⃗⃗. (𝒗𝜦 ⃗⃗⃗⃗) = 𝟐 B : 𝒖 ⃗⃗, 𝒗
⃗⃗ 𝒆𝒕 𝒘
⃗⃗⃗⃗ 𝒔𝒐𝒏𝒕 𝒏𝒐𝒏 𝒄𝒐𝒑𝒍𝒂𝒏𝒂𝒊𝒓𝒆𝒔 C:𝒖 ⃗⃗𝜦(𝒗
⃗⃗𝜦𝒘 ⃗⃗
⃗⃗⃗⃗) = 𝟎
D:𝒗⃗⃗𝜦𝒘
⃗⃗⃗⃗ = 𝒖⃗⃗ E : 𝒖,
⃗⃗⃗⃗ 𝒗
⃗⃗ 𝒆𝒕 𝒘
⃗⃗⃗⃗ 𝒔𝒐𝒏𝒕 𝒄𝒐𝒑𝒍𝒂𝒏𝒂𝒊𝒓𝒆𝒔

2. Droites dans le plan
Le plan est rapporté à un repère ortho normal (O,𝑖⃗, 𝑗⃗), on considère les droites :
(𝐷): 𝑥 + 2𝑦 + 1 = 0 et (𝑇): 2𝑥 + 𝑦 − 5 = 0.
Question 5 : L’équation de la droite (𝐷2 ) perpendiculaire à (D) et passant par A

(21) est donnée par :
𝟏 𝟐 𝟏
A:𝒚=− 𝒙+𝟐 B: 𝒙− 𝒚−𝟏=𝟎 C : -2x + y + 3 = 0
𝟐 𝟑 𝟑
D : y = 2x – 4 E : 2x + y + 3 = 0
Question 6 : La distance du point A (1, 2) à la droite (T) est :

√𝟓 √𝟐𝟎 √𝟓
A : d (A, (T)) = − B : d (A, (T)) = C : d (A, (T))=
𝟐 𝟒 𝟒
𝟐√𝟓 2
D : d (A, (T)) = E : d (A, (T)) = −
𝟒 3
Question 7 : L’équation de la droite (D1) parallèle à (D) et passant par A (2, 1)

est donnée par :
𝟏
A:𝒚=− 𝒙−𝟐 B : −𝒙 + 𝟐𝒚 + 𝟒 = 𝟎 C : x + 2y + 4 = 0
𝟐
𝟏 𝟏 𝟏
D:y= x+2 E: 𝒙+ 𝒚−𝟏=𝟎
𝟐 𝟒 𝟐
3. Polynômes et fractions rationnelles

Question 8 : Soient 𝑃1 = 2 + 𝑥 et 𝑃2 = 1 + 2𝑥 + 𝑥 2 deux polynômes.
Choisissez parmi les propositions suivantes, le quotient et le reste de la division
de 𝑃1 par 𝑃2 suivant les puissances croissantes à l’ordre 4 :
A : Q = 2 – 3x + 4x2 – 5x3 + 6x4 et R = 7 + 6x
B : Q = 2 + x + x3 et R=1+x
C : Q = 2 – 3x + 4x2 - 5x3 et R = -7 - 6x
D : Q = 2 – 3x + 4x2 - 5x3 et R = -7 - 6x
E : Q = 2 – 3x + 4x2 - 5x3 et R = 6 + 6x
Question 9 : Soient 𝐴 = −1 − 𝑥 + 𝑥 3 + 𝑥 4 et 𝐵 = −1 + 𝑥 − 𝑥 3 + 𝑥 4 deux

polynômes. Choisissez parmi les propositions suivantes, le PGCD (A, B) :

A : PGCD (A, B) = x2 - 1 B : PGCD (A, B) = x - 1 C : PGCD (A, B) = 2
D : PGCD (A, B) = x2 + 1 E : PGCD (A, B) = x3 – 3
Question 10 : La décomposition en éléments simples de la fonction

1
𝑓(𝑥) = est :
(𝑥+1)(𝑥3 −1)
4x+5 4x−2 3x+2 1
A : f(x) = − B : f(x) = −
3(x2 −1) 3(x2 −x+1) x2 −1 3(x2 −x+1)
1 1 1 1
x− 1 1
2 6 3 3
C : f(x) = − + 2 D : f(x) = +
x+1 x−1 x −x+1 2(x+1) 3(x2 −x+1)
1 1 1 1
2 6
x−
3 3
E : f(x) = −
x+1
+ x−1 − 2
x −x+1

SEMESTRE HARMATTAN
Exercice 1
⃗⃗ ). Soient les points
L’espace Ԑ est rapporté à un repère cartésien (O,𝑖⃗, 𝑗⃗, 𝑘
𝑥 =3−𝜆
A (1, 2, 3) ; B (2, -1, 2) ; C (0, 1, -2) ; les droites (𝐷1 ) : {𝑦 = 1 + 2𝜆, 𝜆 𝜖 ℝ ;
𝑧 = −1 + 𝜆
𝑥 = 1 + 3𝛼 𝑥 = 1 − 2𝑡 + 3𝑠
(𝐷2 ) : {𝑦 = −2𝛼, 𝛼 𝜖 ℝ et les plans (𝑃1 ) : {𝑦 = −2 + 𝑡 + 𝑠, (𝑡, 𝑠) 𝜖 ℝ ;
𝑧 = 3 + 5𝛼 𝑧 = 4 − 𝑡 − 2𝑠
(𝑃2 ) : 2x – y + 3z – 1 = 0 et (𝑃3 ) : x + 2z – 4 = 0.
1. Donner une équation cartésienne de (𝑃1 ).
2. Donner une représentation paramétrique de (𝑃2 ) ∩ (𝑃3 ).
4. Déterminer l’intersection de (𝐷1 ) et de (𝑃2 ).
5. Donner une équation cartésienne du plan (Q) contenant (𝐷1 ) et parallèle à (𝐷2 ).
6. Déterminer (𝑃1 ) ∩ (𝑃2 ) ∩ (𝑃3 ).

Exercice 2
1. Soient les polynômes 𝑃1 (𝑥) = 1 − 2𝑥 + 𝑥 4 et 𝑃2 (𝑥) = −1 + 3𝑥 + 𝑥 2 .
(a) Effectuer la division de 𝑃1 (𝑥) par 𝑃2 (𝑥) à l’ordre 3.
(b) Déterminer PGCD (𝑃1 (𝑥), 𝑃2 (𝑥)) en utilisant la méthode d’Euclide.
2. Décomposer en éléments simples les fractions rationnelles

𝑥 2 −3𝑥−2 𝑥 4 +1
(a) f(x) = (b) g(x) =
(𝑥 2 −1)(𝑥−1) 𝑥 4 −4
3. Trouver 𝑎, 𝑏 𝜖 C pour que 𝑃(𝑥) = 𝑥 5 + 𝑎𝑥 + 𝑏𝑥 2 + 1 soit divisible par

𝑄(𝑥) = 𝑥 2 + 𝑥 + 1.
Exercice 3
0 2 2
Soit 𝐴 = (2 0 2)
2 2 0
1. Calculer det 𝐴.
2. Calculer 𝐴−1 .
2𝑦 + 2𝑧 = 1
3. En déduire la solution du système d’équations : { 2𝑥 + 2𝑧 = 2
2𝑥 + 2𝑦 = 2

SEMESTRE MOUSSON
Exercice 1
L’espace est muni d’un repère orthonormé, on considère D et D’ définies par ;
𝑥 = 3𝑘 − 1 𝑥 = −2𝑘 + 1
D : {𝑦 = −𝑘 + 1 et D’: { 𝑦 = −𝑘 + 1
𝑧 =𝑘+2 𝑧 = 2𝑘
1. Montrer que D et D’ sont sécantes et déterminer les coordonnées de leur point
d’intersection.
2. On considère le point A de coordonnées (0, 1, 2).
a) Ecrire une équation cartésienne du plan P contenant D et passant par A.

b) Ecrire une équation cartésienne du plan P’ contenant D’ et passant par A.
c) Quelle est la nature de l’intersection des plans P et P’ ?
d) Donner une représentation paramétrique de cette intersection.
Exercice 2
Donner la décomposition en éléments simples des fonctions suivantes :
𝑥2 +𝑥+1 1
1. 𝑓(𝑥) = 2. 𝑔(𝑥) =
(𝑥−1)(𝑥2 −𝑥+1) 𝑥(𝑥−1)
3
Exercice 3
Le plan est rapporté à un repère ortho normal (O,⃗⃗, ⃗⃗ ), on considère les points
𝑖 𝑗⃗, 𝑘
A (3, 1, 3) ; B (-6, 2, 1) et le plan (𝑃): 𝑥 + 2𝑦 + 2𝑧 = 5.
1. Calculer la distance du point A au plan (𝑃).
2. Déterminer les coordonnées du point H, projeté orthogonal du point B sur le
plan (𝑃).
3. Déterminer une représentation de la droite (𝐷1 ) passant par B et
perpendiculaire au plan (𝑃).

SEMESTRE MOUSSON
Exercice 1
L’espace est muni d’un repère orthonormé, on désigne par (𝑃) le plan d’équation
(𝑃)2𝑥 + 𝑦 − 𝑧 = 0 et par (D) la droite passant par A (1, 1, 1) et de vecteur
directeur 𝑢
⃗⃗ (1, -4, -2).
a) Donner une représentation paramétrique de la droite D.
b) Montrer que la droite D est parallèle au plan (P).
c) Déterminer les coordonnées du point H, projeté orthogonal du point A sur le
plan (P).
d) En déduire la distance du point A par rapport au plan (P).
e) Donner l’équation cartésienne du plan (Q) contenant la droite D et orthogonal
au plan (P).

Exercice 2
1. Soient les polynômes :
𝑃1 (𝑥) = −1 − 𝑥 + 𝑥 3 + 𝑥 4 et 𝑃2 (𝑥) = −1 + 𝑥 − 𝑥 3 + 𝑥 4 .
Déterminer PGCD (𝑃1 (𝑥), 𝑃2 (𝑥)) en utilisant la méthode d’Euclide.
2. Décomposer en éléments simples les fractions rationnelles :
𝑥2 −3𝑥−2 1
(a) 𝑓(𝑥) = (b) 𝑔(𝑥) =
(𝑥2 −1)(𝑥−1) (𝑥+1)(𝑥3 −1)

𝑄(𝑥) = 𝑥 2 + 𝑥 + 1.
Exercice 3
𝑎𝑥 − 2𝑦 + 𝑧 = 1
Soit le système d’équations : {𝑥 − 2𝑎𝑦 + 𝑧 = −2
𝑥 − 2𝑦 + 𝑎𝑧 = 1
Etudier suivant les valeurs du paramètre réel 𝑎, le nombre de solutions de ce
système d’équations. (Méthode de Cramer).

SEMESTRE HARMATTAN
Exercice 1
L’espace est muni d’un repère orthonormé (O,⃗⃗, ⃗⃗ ), on considère les plans (𝑃𝑚 )
𝑖 𝑗⃗, 𝑘
et les droites 𝐷1 et 𝐷2 définies respectivement par :
(𝑃𝑚 ): (2𝑚 + 1)𝑥 − 2𝑦 + (𝑚 + 1)𝑧 − 3𝑚 + 4 = 0, 𝑚𝜖ℝ
𝑥 = 1 − 2𝑘
𝑥 − 2𝑦 + 3 = 0
𝐷1 : { 𝑦 = 3 + 𝑘 et 𝐷2 : {
𝑥 + 2𝑧 = 0
𝑧 = 1 + 4𝑘
2. Montrer que 𝐷1 et 𝐷2 sont sécantes en un point I de (𝑃𝑂 ).
3. Ecrire une équation du plan (Q) contenant 𝐷1 et 𝐷2 .

4. Soit H le symétrique de O par rapport à I, écrire l’équation cartésienne du plan
(𝑃′) passant par H et parallèle à (𝑃𝑂 ).
5. Calculer la distance du point O par rapport au plan (𝑃𝑚 ).
Exercice 2
1. Soient les polynômes : 𝑃1 (𝑥) = 1 − 2𝑥 + 𝑥 4 et 𝑃2 (𝑥) = −1 + 3𝑥 + 𝑥 2 .
𝑥2 −3𝑥−2 𝑥2 +1
(a) 𝑓(𝑥) = (b) 𝑔(𝑥) =
(𝑥2 −1)(𝑥−1) (𝑥−1)(𝑥2+𝑥+1)
2

𝑄(𝑥) = 𝑥 2 + 𝑥 + 1.
Exercice 3
Résoudre suivant les paramètres de 𝑚 𝜖 ℝ le nombre de solutions du système
suivant :
𝑚𝑥 + 𝑦 − 𝑧 = 1
{ 𝑥 + 𝑚𝑦 + 𝑧 = 𝑚
𝑥 + 𝑦 + 𝑚𝑧 = 𝑚2

SEMESTRE HARMATTAN
Exercice 1
⃗⃗ ). Soient les points : A (1, 2,
3) ; B (2, -1, 2) ; C (0, 1, -2) ; les droites :
𝑥 = 2 − 3𝑡 𝑥 = 7 + 2𝑘
(𝐷1 ): {𝑦 = 1 + 𝑡, 𝑡 𝜖 ℝ (𝐷2 ): {𝑦 = 2 + 2𝑘, 𝑘 𝜖 ℝ et les plans :
𝑧 = −3 + 2𝑡 𝑧 = −6 − 𝑘
𝑥 = 1 − 2𝑡 + 3𝑠
(𝑃1 ): {𝑦 = −2 + 𝑡 + 𝑠, (𝑡, 𝑠) 𝜖 ℝ ; (𝑃2 ): 2𝑥 − 𝑦 + 3𝑧 − 4 = 0 et (𝑃3 ): 𝑥 + 2𝑧 − 4 = 0.
𝑧 = 4 − 𝑡 − 2𝑠
1. (𝐷1 ) et (𝐷2 ) sont-elles sécantes ? Si oui, déterminer leur point d’intersection I.

2. Calculer la distance du point A par rapport au plan (P) contenant (𝐷1 ) et (𝐷2 ).
3. Déterminer une représentation paramétrique de la droite (D) = (𝑃1 ) ∩(𝑃2 ).
6. Déterminer (𝑃1 ) ∩ (𝑃2 ) ∩ (𝑃3 ).
Exercice 2
1. Soient les polynômes : 𝑃1 (𝑥) = 𝑥 + 2 ; 𝑃2 (𝑥) = 𝑥 2 + 2𝑥 + 1 ;
𝑃3 (𝑥) = −1 − 𝑥 + 𝑥 2 + 𝑥 3 et 𝑃4 (𝑥) = −1 − 4𝑥 − 3𝑥 2 + 𝑥 3 + 𝑥 4 .
𝑥2 + 𝑥+1
2. Décomposer en éléments simples : 𝑓(𝑥) =
(𝑥2 −1)(𝑥2 −𝑥+1)
Exercice 3
1 2 2
Soit 𝐽 = (2 1 2)
2 2 1
1. Calculer det 𝐽.
2. Calculer 𝐽−1 .
𝑥 + 2𝑦 + 2𝑧 = 1
3. Soit (S) le système d’équations suivant : {2𝑥 + 𝑦 + 2𝑧 = 2
2𝑥 + 2𝑦 + 𝑧 = 1
(a) Monter que le système (S) peut se mettre sous la forme matricielle AX = B
𝑥
où X = (𝑦) est le vecteur inconnu et B le vecteur membre.
𝑧
(b) En déduire la solution du système (S).

SEMESTRE MOUSSON
Exercice 1
⃗⃗ ). Soient les points : A (1, 2,
3) ; B (2, -1, 2) ; C (0, 1, -2) ; les droites :
𝑥 = 2 − 3𝑡 𝑥 = 7 + 2𝑘
(𝐷1 ): {𝑦 = 1 + 𝑡, 𝑡 𝜖 ℝ (𝐷2 ): {𝑦 = 2 + 2𝑘, 𝑘 𝜖 ℝ et les plans :
𝑧 = −3 + 2𝑡 𝑧 = −6 − 𝑘
𝑥 = 1 − 2𝑡 + 3𝑠
(𝑃1 ): {𝑦 = −2 + 𝑡 + 𝑠, (𝑡, 𝑠) 𝜖 ℝ ; (𝑃2 ): 2𝑥 − 𝑦 + 3𝑧 − 4 = 0 et (𝑃3 ): 𝑥 + 2𝑧 − 4 = 0.
𝑧 = 4 − 𝑡 − 2𝑠
1. (𝐷1 ) et (𝐷2 ) sont-elles sécantes ? Si oui, déterminer leur point d’intersection I.
2. Calculer la distance du point A par rapport au plan (P) contenant (𝐷1 ) et (𝐷2 ).
3. Déterminer une représentation paramétrique de la droite (D) = (𝑃1 ) ∩(𝑃2 ).
6. Déterminer (𝑃1 ) ∩ (𝑃2 ) ∩ (𝑃3 ).
Exercice 2
1. Soient les polynômes : 𝑃1 (𝑥) = 𝑥 + 2 ; 𝑃2 (𝑥) = 𝑥 2 + 2𝑥 + 1 ;
𝑃3 (𝑥) = 1 − 2𝑥 + 𝑥 4 et 𝑃4 (𝑥) = −1 − 4𝑥 + 6𝑥 2 − 4𝑥 3 + 𝑥 4 .
𝑥3 +1
2. Décomposer en éléments simples : 𝑔(𝑥) =
𝑥4 −1
Exercice 3
1 1 −2
Soit 𝐴 = (−1 4 2)
−3 2 3
1. Calculer det 𝐴.
2. Calculer 𝐴−1 .

𝑥 + 𝑦 − 2𝑧 = 5
3. Soit (S) le système d’équations suivant : { −𝑥 + 4𝑦 + 2𝑧 = 0
−3𝑥 + 2𝑦 + 3𝑧 = 5
a) Monter que le système (S) peut se mettre sous la forme matricielle AX = B où
𝑥
X = (𝑦) est le vecteur inconnu et B le vecteur membre.
𝑧
b) En déduire la solution du système (S).
Exercice 4
𝑥+𝑦+𝑧 =2
Résoudre par la méthode de Cramer, le système suivant : { −𝑥 + 𝑦 + 2𝑧 = 0
2𝑥 + 3𝑧 =2

SEMESTRE HARMATTAN
Exercice 1
L’espace est muni d’un repère orthonormé, on considère les droites D 1 et D2
𝑥 = −2𝑘 − 1 𝑥 =𝑡+1
définies par : (𝐷1 ): { 𝑦 = 𝑘 + 1 et (𝐷2 ): {𝑦 = 2𝑡 − 2 et (D) la droite passant
𝑧 =𝑘−1 𝑧 = −3𝑡
par A (1, 1, 1) et de vecteur directeur 𝑢
⃗⃗ (-1, -1, -2).
b) Montrer que les droites 𝐷1 et 𝐷2 sont sécantes. Déterminer les coordonnées de
leur point d’intersection.
c) Montrer que l’équation cartésienne du plan P contenant les droites 𝐷1 et 𝐷2 est
𝑥 + 𝑦 + 𝑧 + 1 = 0.
d) Déterminer les coordonnées du point H, projeté orthogonal du point A sur le
plan (P).
e) En déduire la distance du point A par rapport au plan (P).
f) Donner l’équation cartésienne du plan (Q) contenant la droite D et orthogonal
au plan (P).

Exercice 2
1. Soient les polynômes : 𝑃1 (𝑥) = −1 − 𝑥 + 𝑥 3 + 𝑥 4 et 𝑃2 (𝑥) = −1 + 𝑥 − 𝑥 3 + 𝑥 4 .
𝑥2 −3𝑥−2 1
(a) 𝑓(𝑥) = 2 (b) 𝑔(𝑥) = 3
(𝑥−1)(𝑥2 +𝑥+1) (𝑥+1)(𝑥−1)

SEMESTRE HARMATTAN
Exercice 1
1. Utiliser l’algorithme d’Euclide pour calculer le Plus Grand Commun Diviseur
(PGCD) des polynômes suivants :
(a) 𝐴 = 𝑥 4 + 𝑥 3 − 3𝑥 2 − 𝑥 − 1 et 𝐵 = 𝑥 3 + 𝑥 2 − 𝑥 − 1.
(b) 𝐴 = 𝑥 5 + 𝑥 4 − 𝑥 3 − 2𝑥 2 − 1 et 𝐵 = 3𝑥 4 + 2𝑥 3 + 𝑥 2 + 2𝑥 − 2.
2. Déterminer le PPCM (Plus Petit Commun Multiple) des polynômes suivants :

𝐴 = (𝑥 − 1)3 (𝑥 + 2)2 (𝑥 − 3)(𝑥 − 4) ; 𝐵 = (𝑥 − 1)2 (𝑥 + 2)(𝑥 + 5)
Exercice 2
𝑥2
1. Décomposer en éléments simples dans R et dans C la fraction :𝑓(𝑥) = .
𝑥4 −1
2. Déterminer les zéro du polynôme : 𝑃(𝑥) = 𝑥 4 + 2𝑥 3 + 2𝑥 2 + 10𝑥 + 25.
Exercice 3
1. Calculer les déterminants suivants :
1 𝑖 1+𝑖 3 1 1 1
(a) ∆1 = | −𝑖 1 0 | (b) ∆2 = |1 3 1 1| (c) ∆𝛼 = | sin 𝛼 cos 𝛼|
1−𝑖 0 1
1 1 3 1 − cos 𝛼 sin 𝛼
1 1 1 3
2. Calculer la matrice inverse A-1 dans les cas suivants :
1 2 −3 2 2 3
(a) 𝐴 = |0 1 2| (b) 𝐴 = | 1 −1 0|
0 0 1 −1 2 1

3. Utiliser la méthode de Cramer pour résoudre le système :
𝑥1 + 2𝑥2 + 4𝑥3 = 31
{5𝑥1 + 𝑥2 + 2𝑥3 = 29
3𝑥1 − 𝑥2 + 𝑥3 = 10

SEMESTRE MOUSSON
Le candidat traitera deux exercices aux choix parmi les trois exercices proposés.
Exercice 1
L’espace est muni d’un repère orthonormé, on considère les droites 𝐷1 et 𝐷2
𝑥 = 3𝑘 + 1 𝑥 = −𝑡
définies par : 𝐷1 : { 𝑦 = 𝑘 − 1 et 𝐷2 : { 𝑦 = 𝑡 − 2 et (D) la droite passant
𝑧 =𝑘+1 𝑧 = −𝑡 + 1
par A (-1, 0, 1) et de vecteur directeur 𝑢
⃗⃗ (2, 1, 1).
b) Montrer que les droites 𝐷1 et 𝐷2 sont sécantes. Déterminer les coordonnées de
leur point d’intersection.
c) Montrer que l’équation cartésienne du plan P contenant les droites 𝐷1 et 𝐷2 .
d) Déterminer les coordonnées du point H, projeté orthogonal du point A sur le
plan (P).
e) En déduire la distance du point A par rapport au plan (P).
f) Donner l’équation cartésienne du plan (Q) contenant la droite D et orthogonal
au plan (P).
Exercice 2
1. Soient les polynômes : 𝑃1 (𝑥) = 1 + 𝑥 + 𝑥 3 + 𝑥 4 et 𝑃2 (𝑥) = −1 + 𝑥 + 2𝑥 4 .
𝑥2 −3𝑥−2 1
(b) 𝑓(𝑥) = 2 (b) 𝑔(𝑥) = 3
(𝑥−1)(𝑥2 +𝑥+1) (𝑥+1) (𝑥−1)

Exercice 3
3 2 1
On considère 𝐴 = (1 1 −1)
4 −1 2
1. Déterminer le déterminant de la matrice 𝐴.
2. Déterminer l’inverse de la matrice 𝐴.
3. Résoudre le système suivant par la méthode matricielle :
3𝑥 + 2𝑦 + 𝑧 = 5
{ 𝑥+𝑦−𝑧 =0
4𝑥 − 𝑧 + 2𝑧 = 3

SEMESTRE HARMATTAN
Questions
1. Les coordonnées d’un vecteur normal au plan P dont une équation cartésienne
est 𝑥 + 2𝑦 − 5𝑧 + 3 = 0 sont :
a. (2, -5, 3)
b. (2, 4, -10)
c. (0, 2, 5)
d. (1, 2, -5)
2. Dans l’espace, l’ensemble des points M de coordonnées (𝑥, 𝑦) tels que 𝑦 =
2𝑥 + 1 est :
a) La droite de vecteur directeur (1, 2) ;
b) La droite de vecteur directeur (1, 2, 0) ;
c) Un plan parallèle à l’axe (𝑧 ′ 𝑧) des cotes d’un plan dont un vecteur normal
a pour coordonnées (1, 2, 0).
3. Quelles sont les coordonnées d’un vecteur de la droite (D) intersection des
plans 𝑃: 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 0 et 𝑄: 2𝑥 + 𝑦 − 𝑧 + 1 = 0 ?
a. (1, 1, 1) b. (1, 2, 3) c. (2, -3, 1) d. (2, 1, -1)
4. A (1, 1, 1) ; B (2, -1, 1) et C (0, 1, 2) sont trois points non alignés de l’espace,
in vecteur normal au plan (ABC) est le vecteur de coordonnées :
a. (1, 1, 0) b. (-1, 0, 1) c. (0, 0, 1) d. (2, 1, 2)

5. L’équation cartésienne 𝑥 2 + 3𝑥𝑦 + 2𝑦 2 − 2𝑥𝑦 + 1 = 0 caractérise :
a. Une ellipse b. Une hyperbole c. Une parabole d. Un cercle
6. La conique 𝐶𝑘 d’équation cartésienne (𝑘𝑥 2 + 𝑘𝑦 2 )(𝑘 + 1)2 𝑥𝑦 + 2(𝑘𝑥 −
𝑦) = 0 est de nature elliptique si :
a. 𝑘 𝜖 [-1 ; -0,5] b. 𝑘 𝜖 [-3 ; 0] ; c. 𝑘 𝜖 [-2 ; -0,5] d. 𝑘 𝜖 [-1 ; ∞ [
Réponses
a b c d
1
2
3
4
5
6
7

SEMESTRE HARMATTAN
Rappel : La calculatrice programmable, le téléphone cellulaire et tout autre

document sont interdits.
Exercice 1
On se place dans l’espace muni d’un repère orthonormé. On considère le plan P
d’équation 𝑥 − 𝑦 + 3𝑧 + 1 = 0 et la droite D dont une représentation
𝑥 = 2𝑡
paramétrique est :{𝑦 = 1 + 𝑡, 𝑡 𝜖 ℝ
𝑧 = −5 + 3𝑡
On donne les points A (1, 1, 0) ; B (3, 0, -1) et C (7, 1, -2).
1. trouver une représentation paramétrique de la droite (AB).
2. les droites D et (AB) sont-elles orthogonales ? Justifier votre réponse.
3. Déterminer les coordonnées du point E intersection de la droite D et du plan P
si ce point E existe.

4. Montrer que les P et (ABC) sont parallèles (on pourra utiliser un vecteur
normal à P).
5. Montrer que les droites D et (AB) ne sont pas coplanaires.
Exercice 2
Dans le plan rapporté au repère orthonormé (OIJ), on considère la courbe (𝐷𝑚 )
d’équation : 𝑚𝑥 2 + 𝑦 2 − 2𝑥 = 0.
1. Discuter suivant les valeurs de m la nature de la courbe (𝐷𝑚 ).
2. Tracer la courbe (𝐷3 ). Prendre pour unité de longueur 5 cm en privilégiant le
demi-plan des abscisses positives dans la représentation.
Exercice 3
Le symbole 𝐼3 désigne la matrice identité d’ordre 3
2 −2 1
Soit la matrice 𝑀 = ( 2 −3 2)
−1 2 0
1. Calculer 𝑀2 + 2𝑀.
2. En déduire que la matrice 𝑀 est inversible et déterminer son inverse 𝑀−1 .
2𝑥 − 2𝑦 + 𝑧 = 2
3. Soit le système (S) suivant : {2𝑥 − 3𝑦 + 2𝑥 = 1
−𝑥 + 2𝑦 = 3
(a) Ecrire le système (S) sous forme matricielle.
(b) Résoudre (S) par la méthode de matrice inverse.
Exercice 4
Discuter, suivant les valeurs du paramètre réel m le nombre de solutions du
système :
𝑥 + 𝑦 + (1 − 𝑚)𝑧 = 𝑚 + 2
{ (1 + 𝑚)𝑥 − 𝑦 + 2𝑧 = 0
2𝑥 − 𝑚𝑦 + 3𝑧 = 𝑚 + 2

SEMESTRE MOUSSON

Exercice 1
Discuter, suivant les valeurs du paramètre réel m le nombre de solutions du
système :
𝑥 + 𝑦 + (1 − 𝑚)𝑧 = 𝑚 + 2
{ (1 + 𝑚)𝑥 − 𝑦 + 2𝑧 = 0
2𝑥 − 𝑚𝑦 + 3𝑧 = 𝑚 + 2
Exercice 2
1 1 0
𝐼𝑝 est la matrice unité d’ordre 𝑝. Soit 𝐴 = (0 1 1) et soit 𝐵 = 𝐴 − 𝐼3
0 0 1
1. Calculer 𝐵2 , 𝐵3 puis en déduire une formule de récurrence pour 𝐵𝑛 , pour tout
entier 𝑛.
2. Montrer que la matrice 𝐴 est inversible et trouver son inverse 𝐴−1 . (On pourra
utiliser le résultat du calcul de 𝐵3 ).
3. Développer (𝐵 + 𝐼3 ) par la formule du binôme de Newton et simplifier. En
déduire 𝐴𝑛 pour tout entier 𝑛.
1 1 1 1
0 1 1 1
4. Soit maintenant 𝐶 = ( ). Pour tout entier 𝑛, calculer 𝐶 𝑛 en
0 0 1 1
0 0 0 1
utilisant 𝐶 − 𝐼4 .
Exercice 3
On considère un espace affine de dimension 3, muni du repère orthonormé
⃗⃗ ).
(𝑂, 𝑖⃗, 𝑗⃗, 𝑘
Soit A le point de coordonnées (0, 1, 1) et 𝑢
⃗⃗ le vecteur de coordonnées (3, 1, 0)
⃗⃗ ).
dans la base (𝑖⃗, 𝑗⃗, 𝑘

1. Donner des équations paramétriques et implicites (système d’équations de 2
plans) de la droite D passant par A et admettant 𝑢⃗⃗ comme vecteur directeur.
2. Donner des équations paramétriques et une équation cartésienne du plan P
passant par A et orthogonal à D.
3. Calculer la distance de O à P. En déduire la distance de O à D en utilisant le
théorème de Pythagore.
4. Soit P’ le plan passant par O et parallèle à P. Soit A’ l’intersection de P’ avec
D.
Justifier, sans calcul, le fait que la distance de O à A’ est égale à la distance de O
à la droite D.
5. Soit I la projection orthogonal de O sur le plan P. Calculer les coordonnées de
I en considérant une équation paramétrique de la droite D’, passant par O et
perpendiculaire au plan P. En déduire que les 4 points O, A, A’ et I sont dans
un même plan, et que le quadrilatère OAA’I est un rectangle.

SEMESTRE HARMATTAN
Exercice 1
1 0 2
Soit A = (0 −1 1)
1 −2 0
1. Calculer le déterminant de A.
𝐷𝑒𝑡 𝐴 =
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
2. Déterminer l’inverse de la matrice A.

𝐴−1 =
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
3. Calculer 𝐴3 − 𝐴.
𝐴3 − 𝐴 =
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
4. En déduire une expression de 𝐴−1 en fonction de A et de la matrice identité 𝐼3 .

𝐴−1 =
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………….
Exercice 2
Soit le système d’équation linéaire suivant :
𝑥+𝑦−𝑧 =1
{2𝑥 + 3𝑦 + 𝛼𝑧 = 3
𝑥 + 𝛼𝑦 + 3𝑧 = 2
En utilisant la méthode de Cramer, déterminer la valeur de 𝛼 de telle sorte que ce
système d’équation possède :
1. Une solution unique.

2. Une infinité de solution.
3. Zéro solution.
Exercice 3
⃗⃗ ). On considère les points
L’espace est rapporté à un repère ortho normal (𝑂, 𝑖⃗, 𝑗⃗, 𝑘
A (1, 2, -1) ; B (1, 1, 0) ; C (9, -1, -2) et S (1, 1, 1).
1. Déterminer respectivement :
(a) Une équation cartésienne du plan (ABC)
(b) Une représentation paramétrique de la droite (AB).
2. En déduire respectivement :
(a) La distance d1 du point S au plan (ABC) ; d1 =
(b) La distance d2 du point S à la droite (AB) ; d2 =

SEMESTRE HARMATTAN
NB : La calculatrice programmable et tout autre document sont interdits. Eviter

les surcharges et les ratures en reportant votre réponse dans l’encadré. A la fin
de la composition, cette fiche doit être rendue à l’intérieur de votre rabat.
N’oublier pas de renseigner l’entête de votre rabat.
Exercice 1
Le symbole 𝐼3 désigne la matrice identité d’ordre 3.
0 1 1
Soit 𝐴 la matrice suivant 𝐴 = (1 0 1)
1 1 0
1. Calculer 𝐴2 − 𝐴.
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
2. En déduire l’expression de 𝐴−1 en fonction de 𝐴 et de la matrice identité 𝐼3 .

……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
𝑦+𝑧 =2
3. Soit le système (S) suivant : {𝑥 + 𝑧 = 1
𝑥+𝑧 =3
𝑥 2
−1
Ecrire le vecteur inconnue 𝑋 = (𝑦) en fonction de 𝐴 et de 𝐵 = (1).
𝑧 3
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Et en déduire la solution (𝑥𝑂 , 𝑦𝑂 , 𝑧𝑂 ) du système (S) :

……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………….
Exercice 2
Dans ℝ3 , on pose, pour 𝑚 : ⃗⃗ = (𝑚 + 2, 𝑚 − 1, 1); 𝑣⃗ = (4, 𝑚 − 1, 1); 𝑤
𝑢 ⃗⃗⃗ =
(2, 𝑚 − 1, 0).
1. Pour quelle(s) valeur(s) de 𝑚 les vecteurs (𝑢 ⃗⃗, 𝑣⃗) sont-ils parallèles ?
2. Pour quelles valeurs de 𝑚 les vecteurs (𝑢,
⃗⃗⃗⃗ 𝑣⃗, 𝑤⃗⃗⃗) sont-ils coplanaires ?
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Exercice 3
⃗⃗ ).
L’espace est rapporté à un repère orthonormé (𝑂, 𝑖⃗, 𝑗⃗, 𝑘
1. Déterminer une équation cartésienne du plan (P) passant par le point A (1, 0,
1) et de vecteur normal 𝑛⃗⃗ (-1, 1, 1).
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………… ……
2. Soient (P’) le plan d’équation 𝑥 + 2𝑦 − 𝑧 = 0 et M le point de coordonnées

(0, 1, 1).
(a) Dire si oui ou non les plans (P) et (P’) sont perpendiculaires.
(b) Calcule la distance d et d’ du point M aux pals (P) et (P’) respectivement.

……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
3. Donner une para métrisation de la droite (D), intersection des plans (P) et (P’) ;
(D) :
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
4. En déduire respectivement :
(a) Les coordonnées (𝑥𝐻 ; 𝑦𝐻; 𝑧𝐻 ) du point H de (D) tel que la droite (MH) soit
perpendiculaire à la droite (D).
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
(b) La distance MH en fonction de d et d’ et sa valeur numérique exacte.

……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………….

SEMESTRE MOUSSON

Exercices : (Les 4 questions sont indépendantes entre elles)

𝑥 =1−𝑡 𝑥 = 1 + 2𝑡
1. Montrer que les droites d’équations : (𝐷): {𝑦 = 1 + 𝑡 et (∆): {𝑦 = 2 − 2𝑡
𝑧 = 2𝑡 𝑧 = 2 − 4𝑡
sont parallèles mais distinctes. En déduire l’équation (paramétrique ou
cartésienne) du plan (P) formé par ces deux droites.
2𝑥 + 2𝑦 + 𝑧 = 1
2. Calculer la distance du point A (1, 1, 1) à la droite (𝐷): {
𝑥 − 𝑦 + 2𝑧 = −1
3. Calculer et déduire les déterminants suivants :
0 1 −3 𝜆−1 2 3
𝐴=| 2 5 4 | et 𝐵 = | 1 𝜆−3 4 |
−3 2 −2 1 4 𝜆−3
1+𝑎 𝑎 𝑎
4. Répondre si vrai ou faux : | 𝑏 1+𝑏 𝑏 | = 1 + 𝑎 + 𝑏 + 𝑐.
𝑐 𝑐 1+𝑐

SEMESTRE MOUSSON
2𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 1
1. Calculer la distance du point A (2, 0, 1) à la droite (D) : {
𝑥 − 𝑦 + 2𝑧 = −1
𝑥 =1−𝑡 𝑥 = 1 + 2𝑡
2. Soient les droites d’équations : (D) : {𝑦 = 1 + 𝑡 et (Δ) : {𝑦 = 2 − 2𝑡
𝑧 = 2𝑡 𝑧 = 2 − 4𝑡
(a) Montrer que les droites (D) et (Δ) sont parallèles mais distinctes. En déduire
l’équation paramétrique du plan (P) formé par ces deux droites.
(b) Trouver l’équation cartésienne du plan (P) et calculer la distance d du point
A (1, 1, 1) au plan (P).
3. Det désigne le déterminant. Soit la matrice suivante :
2 0 0 1 0 0
A = (−1 2 0) B = (1 0 1) (en terme d’égalité ou non) (det A + det B)
1 2 3 2 2 2
et det (A + B).
(a) Soit λ 𝜖 ℝ. Calculer det (λA) en fonction de λ et comparer (en termes
d’égalité ou non) avec λ det A.
(b) Dans le cas général (en dimension n avec A quelconque), quelle relation lie
det (λA) et det A ?
(c) Calculer det A, det B et det (A + B) puis comparer.
4. Etudier suivant les valeurs du paramètre réel 𝑎, l’intersection des trois plans
d’équations :
𝑎𝑥 − 2𝑦 + 𝑧 = 1
{𝑥 − 2𝑎𝑦 + 𝑧 = −2
𝑥 − 2𝑦 + 𝑎𝑧 = 1
0 1 −1
5. Soit A la matrice (−3 4 −3)
−1 1 0
(a) Calculer 𝐴 − 4𝐴2 + 5𝐴. Déduire que A est inversible et calculer 𝐴−1 à
3
partir de la question précédente.

(b) Calculer 𝐴−1 en utilisant une autre formule que vous préciserez.

SEMESTRE MOUSSON

Exercice 1 (6 pts)
Discuter, suivant les valeurs du paramètre réel 𝑚 le nombre de solutions du
système :
𝑥 + 𝑦 + (1 − 𝑚)𝑧 = 𝑚 + 2
{ (1 + 𝑚)𝑥 − 𝑦 + 2𝑧 = 0
2𝑥 − 𝑚𝑦 + 3𝑧 = 𝑚 + 2
Exercice 2 (7 pts)
1 1 0
𝑰𝒑 est la matrice unité d’ordre p. Soit 𝑨 = (0 1 1) et soit 𝑩 = 𝑨 − 𝑰𝟑 .
0 0 1
1. Calculer 𝑩𝟐 , 𝑩𝟑 puis en déduire une formule de récurrence pour 𝑩𝒏 , pour tout
entier 𝒏.
2. Montrer que la matrice A est inversible et trouver son inverse 𝑨−𝟏 . (On pourra
utiliser le résultat du calcul de 𝑩𝟑 )
3. Développer (𝑩 + 𝑰𝟑 )𝒏 par la formule du binôme de Newton et simplifier. En
déduire 𝑨𝒏 pour tout entier 𝒏.
1 1 1 1
0 1 1 1
4. Soit maintenant 𝑪 = ( ). Pour tout entier 𝒏, calculer 𝑪𝒏 en
0 0 1 1
0 0 0 1
utilisant 𝑪 − 𝑰𝟒 .
Exercice 3 (7 pts)
On considère un espace affine de dimension 3, muni du repère orthonormé
⃗⃗ ). Soit A le point de coordonnées (0, 1, 1) et 𝑢
(𝑂, 𝑖⃗, 𝑗⃗, 𝑘 ⃗⃗ le vecteur de coordonnées
(3, 1, 0) dans la base (𝑖⃗, 𝑗⃗, 𝑘 ⃗⃗).
1. Donner des équations paramétriques et implicites (système d’équations de 2

plans) de la droite D passant par A et admettant 𝑢
⃗⃗ comme vecteur directeur.
2. Donner des équations paramétriques et une équation cartésienne du plan P
passant par A et orthogonal à D.
3. Calculer la distance de O à P. En déduire la distance de O à D en utilisant le
théorème de Pythagore.
4. Soit P’ le plan passant par O et parallèle à P. Soit A’ l’intersection de P’ avec
D. Justifier, sans calculs, le fait que la distance de O à A’ est égale à la distance
de O à la droite D.
5. Soit I la projection orthogonale de O sur le plan P. Calculer les coordonnées
de I en considérant une équation paramétrique de la droite D’, passant par O
et perpendiculaire au plan P. En déduire que les 4 points O, A, A’, I sont dans
un même plan, et que le quadrilatère OAA’I est un rectangle.

MTH 150 Mathematiques I

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SUJETS DE DEVOIRS & EXAMENS DE MTH 150 –

MATHEMATIQUES I : ALGEBRE ET GEOMETRIE

DEVOIR MTH 150 : MATHEMATIQUES I-ALGEBRE ET

PAR STANISLAS APELETE LOUMON, 92 99 99 33 1

EXAMEN MTH 150 : MATHEMATIQUES I-ALGEBRE ET

PAR STANISLAS APELETE LOUMON, 92 99 99 33 2

EXAMEN MTH 150 : MATHEMATIQUES I-ALGEBRE ET

PAR STANISLAS APELETE LOUMON, 92 99 99 33 3

DEVOIR MTH 150 : MATHEMATIQUES I-ALGEBRE ET

PAR STANISLAS APELETE LOUMON, 92 99 99 33 4

EXAMEN MTH150 : MATHEMATIQUES I-ALGEBRE ET

2. En utilisant l’algorithme d’EUCLIDE, trouver le plus grand commun diviseur

2. Calculer, sous forme factorisée, les déterminants suivants :

PAR STANISLAS APELETE LOUMON, 92 99 99 33 5

DEVOIR MTH 150 : MATHEMATIQUES I-ALGEBRE ET

L’espace est rapporté à un repère orthonormé (O, 𝑖, ⃗⃗ ). On considère les points

PAR STANISLAS APELETE LOUMON, 92 99 99 33 6

1. Soient 𝑢 ⃗⃗ et 𝑣⃗ = −𝑖⃗ − 3𝑗⃗ + 𝑘

3. Ecrire l’équation du plan passant par la droite :

EXAMEN MTH 150 : MATHEMATIQUES I-ALGEBRE ET

PAR STANISLAS APELETE LOUMON, 92 99 99 33 7

DEVOIR MTH 150 : MATHEMATIQUES I-ALGEBRE ET

PAR STANISLAS APELETE LOUMON, 92 99 99 33 8

EXAMEN MTH 150 : MATHEMATIQUES I-ALGEBRE ET

2. Par la méthode de votre choix, résoudre le système suivant :

PAR STANISLAS APELETE LOUMON, 92 99 99 33 9

PAR STANISLAS APELETE LOUMON, 92 99 99 33 10

2. Trouver les réels 𝑎 et 𝑏 tels que 𝑃 = 𝑥 2 + 𝑥 + 1 divise 𝑄 = 𝑥 5 + 𝑎𝑥 3 +

PAR STANISLAS APELETE LOUMON, 92 99 99 33 11

PAR STANISLAS APELETE LOUMON, 92 99 99 33 12

Question 2 ♣ : Dans l’espace ℝ3, on considère trois vecteurs 𝑢 ⃗⃗, 𝑣⃗, 𝑒𝑡 𝑤

2. Droites, plans et produits vectoriels

Question 3 : L’équation du plan passant les points 𝐴(𝑎, 0,0) ; 𝐵(0, 𝑏, 0) et

PAR STANISLAS APELETE LOUMON, 92 99 99 33 13

Question 5 : Les coordonnées du point H, projeté orthogonal du point A sur le

Question 6 : La distance du point B au plan (P) est :

Décomposition en éléments simples

PAR STANISLAS APELETE LOUMON, 92 99 99 33 14

Question 2 : Dans le repère orthonormé direct R (O,𝑖⃗, 𝑗⃗, 𝑘 ⃗⃗ ) on considère les

Parmi les propositions suivantes, choisir la bonne réponse :

Question 4 : Dans le repère orthonormé direct R (O,𝑖⃗, 𝑗⃗, 𝑘 ⃗⃗ ) on considère les

PAR STANISLAS APELETE LOUMON, 92 99 99 33 15

Question 5 : L’équation de la droite (𝐷2 ) perpendiculaire à (D) et passant par A

Question 6 : La distance du point A (1, 2) à la droite (T) est :

Question 7 : L’équation de la droite (D1) parallèle à (D) et passant par A (2, 1)

3. Polynômes et fractions rationnelles

Question 9 : Soient 𝐴 = −1 − 𝑥 + 𝑥 3 + 𝑥 4 et 𝐵 = −1 + 𝑥 − 𝑥 3 + 𝑥 4 deux

PAR STANISLAS APELETE LOUMON, 92 99 99 33 16

Question 10 : La décomposition en éléments simples de la fonction

EXAMEN MTH 150 : MATHEMATIQUES I-ALGEBRE ET

PAR STANISLAS APELETE LOUMON, 92 99 99 33 17

2. Décomposer en éléments simples les fractions rationnelles

3. Trouver 𝑎, 𝑏 𝜖 C pour que 𝑃(𝑥) = 𝑥 5 + 𝑎𝑥 + 𝑏𝑥 2 + 1 soit divisible par

DEVOIR MTH 150 : MATHEMATIQUES I-ALGEBRE ET

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EXAMEN MTH 150 : MATHEMATIQUES I-ALGEBRE ET

PAR STANISLAS APELETE LOUMON, 92 99 99 33 19

3. Trouver 𝑎, 𝑏 𝜖 C pour que 𝑃(𝑥) = 𝑥 5 + 𝑎𝑥 + 𝑏𝑥 2 + 1 soit divisible par

DEVOIR MTH 150 : MATHEMATIQUES I-ALGEBRE ET

PAR STANISLAS APELETE LOUMON, 92 99 99 33 20

3. Trouver 𝑎, 𝑏 𝜖 C pour que 𝑃(𝑥) = 𝑥 5 + 𝑎𝑥 + 𝑏𝑥 2 + 1 soit divisible par

EXAMEN MTH 150 : MATHEMATIQUES I-ALGEBRE ET

PAR STANISLAS APELETE LOUMON, 92 99 99 33 21