UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS

Prática de Cinética Química

1. Introdução

A lei da ação das massas (lei de Guldberg e Waage), para uma reação genérica:
aA + bB → mM + nN
x y
estabelece que v = K[A] [B]
onde, v = velocidade da reação
K = constante de velocidade, específica para cada reação
[ ] = concentração molar (mol L-1) dos reagentes
x e y = expoentes experimentalmente determinados
A equação de Guldberg e Waage mostra que um aumento na concentração de qualquer um dos
reagentes provoca um aumento na velocidade da reação. Além da concentração das espécies, a
alteração de outros fatores também podem modificar a velocidade de uma reação, tais como a
temperatura, presença de catalisador, pressão, pH, presença de inibidores, etc.

2. Objetivos

 Compreender conceitos relacionados à velocidade de reações.

 Avaliar de que forma alguns fatores podem influenciar na velocidade das reações.

3. Materiais Utilizados

 Tubos de ensaio  Iodeto de potássio (KI)

 Béquer  Solução de ácido clorídrico (HCl) 1,0 mol L-1
 Proveta  Nitrato de chumbo (Pb(NO3)2)
 Buretas  Água gelada
 Cronômetro  Solução de ácido sulfúrico (H2SO4) 0,3 mol L-1
 Conta-gotas  Solução de tiossulfato de sódio (Na2S2O3) 0,3 mol L-1
 Comprimido antiácido  Água oxigenada (H2O2) 30 %
 Magnésio metálico

4. Procedimento experimental

4.1 Fatores que alteram a velocidade de uma reação l.

4.1.1 Adicionar 2,0 mL de água destilada em três tubos de ensaio. Dividir um comprimido de
antiácido em duas partes iguais. Colocar uma parte do comprimido no tubo 1 e imediatamente
tampar a extremidade do tubo com uma bexiga de soprar. Anotar o tempo de reação
(efervescência) e observar o volume do produto formado.
4.1.2 Com o auxílio do bastão de vidro, triturar outra parte do comprimido e colocar em um
pedaço de papel dobrado. Transferir o sólido triturado para o tubo 2 e imediatamente tampar a
 extremidade com uma bexiga de soprar. Anotar o tempo de reação (efervescência) e observar o
volume do produto formado.
4.1.3 Em um terceiro tubo de ensaio, adicionar metade de um comprimido antiácido. Anotar o
tempo de reação (efervescência) e observar o volume do produto formado.

4.2 Fatores que alteram a velocidade de uma reação II.

4.2.1 Em um tubo de ensaio, colocar 1,0 mL de água destilada e 5,0 mL de solução de ácido
clorídrico 1,0 mol L-1. Em outro tubo, colocar 1,0 mL de solução de ácido clorídrico 1,0 mol L -1 e 5,0
mL de água destilada. Adicionar, simultaneamente, pequenas aparas de magnésio (cerca de 0,050
g) em cada tubo e observar em qual delas há maior produção de gás.

4.3 Fatores que alteram a velocidade de uma reação III.

4.3.1 Em um tubo de ensaio, colocar 2,0 mL de água oxigenada (H 2O2) 30 % e observar se há
formação de bolhas de gás. Em seguida, adicionar uma pequena quantidade (cerca de 0,50 g) de
iodeto de potássio e observar. Transferir 4 gotas da solução do tubo para outro tubo e diluir com
5,0 mL de água. Adicionar ao tubo uma pequena quantidade (cerca de 0,250 g) de Pb(NO 3)2 e
observar se ocorre reação.

4.4 Influência da concentração na velocidade de uma reação.

4.4.1 Preencher corretamente três buretas com água, solução de ácido sulfúrico 0,3 mol L -1 e
solução de tiossulfato de sódio 0,3 mol L-1, respectivamente.
4.4.2 Utilizando as buretas, colocar, em quatro tubos numerados, a solução de tiossulfato de
sódio 0,3 mol L-1 e água, de acordo com a Tabela 1.

Tabela 1. Dados para determinação da velocidade de uma reação.

Volume (mL) Concentração de Número de mol Tempo Velocidade
Solução tiossulfato na de tiossulfato da V = ∆n / ∆t
Tubo de mistura de sódio que reação (mol s-1)
Água Total reagiu
tiossulfato (mol L-1) (s)
de sódio CV = C´V’ ∆n = C´V’
1 6 0 6
2 4 2 6
3 3 3 6
4 2 4 6

4.4.3 Em quatro tubos de ensaio distintos, colocar 4,0 mL de solução de ácido sulfúrico 0,3
-1
mol L . Numerar os tubos de ensaio: 1, 2, 3 e 4.
4.4.4 Adicionar 4,0 mL de solução de ácido sulfúrico 0,3 mol L -1 no tubo 1 e acionar um
cronômetro imediatamente. Observar atentamente o tubo 1, e assim que aparecer uma turvação,
parar o cronômetro e anotar o tempo. Colocar na tabela o tempo da reação correspondente ao
tubo 1. Descartar o conteúdo 1 imediatamente, para evitar que o mesmo fique manchado.
4.4.5 Repetir o item anterior para os tubos 2, 3 e 4.
5. Questionário
5.1 Compare os intervalos de tempo das reações nos tubos de ensaio dos experimentos 4.1.1,

4.1.2 e 4.1.3.

5.2 Explique os resultados encontrados nos experimentos 4.2.1 e 4.3.1.

5.3 Usando os dados do experimento 4.4 construa o gráfico: concentração × velocidade e una os

pontos por uma curva (evite uma linha quebrada).

5.4 Que substância permitiu medir o tempo de reação no experimento 4.4? Escreva a equação

química correspondente.

5.5 Por que um aumento na concentração de um ou de todos os reagentes aumenta a velocidade

da reação?

5.6 Quais conclusões podem ser tiradas dessa aula?