Mini proyecto: “botellas pequeñas”

Sala Naranja: Sala de lactantes

Turno: mañana/tarde
Duración: 5 clases
Propósitos:

 Participar en juegos y rondas tradicionales con cierta autonomía, interactuando

y comunicándose con otras y otros
 Ofrecer experiencias que posibiliten desarrollar la sensibilidad y ampliar la
percepción corporal, conocer el propio cuerpo, el cuidado del mismo y
colaborar en la construcción del esquema corporal.
Área de enseñanza y Contenido:

 Educación física
 Prácticas corporales en el juego y en el jugar;
 Juegos individuales y con otras y otros
 Educación visual
 Exploración y experimentación con diversidad de materiales y objetos.

Actividades:
1. Les entregare a los alumnos botellas con sonido, permitiré que
las exploren y realicen las actividades manipulativas que
deseen, como golpear, sacudir, chupar, rodar, etc.
2. En esta oportunidad, trabajaremos con las botellas y telas,
jugaremos a taparlas, envolverlas o arrastrarlas sobre la tela,
explorando diferentes modos de acción sobre ellas.
3. Les presentare un nuevo escenario con las botellas, las cuales
se encontrarán colgando de una soga, dentro de la sala, a
continuación, ubicare a los alumnos en distintas posiciones para
que las exploren.
4. En esta oportunidad reproduciré diferentes canciones con
variaciones rítmicas que podrán acompañar con las botellas y
los sonidos que estas emanan al agitarse.
5. Les entregare a los alumnos cajas con aberturas en diferentes
partes, en un primer momento les permitiré que las exploren
libremente y luego les mostrare como introducir las botellas
dentro. Continuaremos jugando a desaparecer y aparecer las
botellas.
Evaluación:

 Avances en la exploración de objetos (movimientos en relación con los objetos,

tiempo de permanencia durante la actividad, observación hacia sus pares).
 Exploración de materiales de manera sensitiva
 Progreso en el desarrollo de sus habilidades manipulativa