CIENCIAS BÁSICAS APLICADAS -

ELECTRICIDAD

Informe 2
Medición de Resistencias y tensión eléctrica
Integrantes:

Profesor:

Sección:
1C-L-C1

2022-1
1.

1. . OBJETIVOS:

-Conocer la relación entre la tensión y la resistencia eléctrica.

-Determinar la tensión y resistencia eléctrica utilizando los instrumentos de las plataformas
Multisim Live y Tinkercad.
-Desarrollar los ejercicios planteados de manera correcta.
-Poner en funcionamiento circuitos eléctricos diseñados en las plataformas mencionadas.
2. . INTROLDUCCION

En el presente informe redactaremos, sobre ¨MEDICIÓN DE TENSIÓN Y RESISTENCIAS

ELÉCTRICAS¨ buscaremos información de manera grupal.
Y para comprender más el tema resolveremos los ejercicios planteados y para eso
utilizaremos herramientas como Tinkercat y Multisim Live, ya que estas plataformas nos
ayudan a observar una buena simulación.
3. . FUNDAMENTO TEORICO

3.1.RESISTENCIA ELECTRICA

La resistencia como dice la palabra es la oposición que recibe los electrones al

desplazarse en alguna materia y esta
oposición puede medir en homs.
Además, se preguntarán para que la
resistividad sirve en los circuitos
eléctricos si solo hacen malgastar los
electrones en forma de calor y en luz,
porque la resistencia es la forma que
tenemos para limitar así controlar el
voltaje y la corriente eléctrica y eso
hacemos utilizando los resistores.

ESARROLLO
3.2. Ejercicio 1: complete el siguiente cuadro.

Element Colores de las Tolerancia % Valor Valor r %

o bandas
 nominal medido
(Ω) (Ω)
Ma – Ne – Ma – 10 100 92,0 8
R1
Ag
R2 Ro – Vi – Na – Au 5 2700 26 805 0,72

R3 Na – Na – Ma - 33 327,0 0,91

Am – Ve – Ro – 0.5 4500 4 520,0 0,4

R4
Ve
Ve – Gr – Am – 1 580000 587 728,4 1,33
R5
Ma
R6 Ve – Ro – Ro – Au 5 6200 5 180,8 0,37

R7 Vi – Vi – Na – Ve 0.5 77000 78 023,2 1,33

R8 Gr – Ma – Ne - 81 79,3 2,09

Ma – Ne – Ro – 10 1000 929,7 7,03

R9
Ag

Comentario:
En el presente cuadro se muestra diferentes tipos de resistencia, en la cual en su gran mayoría
están bien compuestos, puesto que están en el rango de tolerancia, esto se sabe cuándo sacamos
el valor de la tolerancia sometida al valor nominal. Asimismo, si el rango medido esta en el rango
de tolerancia, la resistencia está bien.
3.3. Ejercicio 2: complete el siguiente cuadro.

Colores de las Tolerancia Valor Valor

Elemento bandas % nominal medido r %
(Ω) (Ω)
R1 Ro - Ro - Ma - Ro 2 220 214,6 2,45

Ma - Vi - Ro - Ma 1 1,7 k 1 725,3 1,49

R2

R3 Ma - Ne - Au 5 10 9,84 1,6

R4 Am - Vi - Na - 47 k 45 248,6 3,73

R5 Ve - Na - Ve - Ag 10 5,3 M 5,24 M 1,13

R6 Az - Ne - Ma - Ve 0,5 600 631 5,17

R7 Vi - Bl - Am - 790 k 758 k 4,05

R8 Ve - Ne - Ma - 500 503 0,6

 R9 Ve - Ne - Ma 5 980 971,6 0,86

3.4. UTILIZADO MULTISIM LIVE:

3.4.1. Ejercicio 3: Fuente DC, interruptor y lámpara.

Arme el circuito mostrado. Haga clic en Run (play). Anote los valores de tensión. Cierre el
interruptor. Anote los nuevos valores de los voltímetros.

Antes Después
12 V 12V
V1
1,728 ×106 V 12 V
V2
0V 0V
V3

3.4.2. Ejercicio 4: Fuente DC, interruptor, diodo y lámpara.

Arme el circuito mostrado. Haga clic en Run (play). Anote los valores de tensión. Cierre el
interruptor. Anote los nuevos valores de los voltímetros.
 Antes Después
12 V 12 V
V1
0,4207 V 12 V
V2
1,667 4×106 V 11,173 V
V3
0V 0V
V4

Comentario:
En la simulación de circuito mostrada se observa un elemento del circuito curioso, es decir el
Diodo, este dispositivo actúa de forma unidireccional para la corriente, es decir que permite la
corriente fluya en un solo sentido. Por otro lado, en cuadro, específicamente en el voltímetro 3
se muestra un antes y después, este voltímetro mide el voltaje después de que haya pasado
por el diodo, este debería de marcar 12 v pero marca 11,173 V esto tiene una explicación
puesto que el diodo esta consumiendo parte de los 12 V, para hallar este consumo debemos de
restar lo que marca el voltímetro 1 con el voltímetro 2, este resultado es el consumo del diodo,
que a primera vista es muy pequeño. Asimismo, cave aclarar que los otros valores, están en su
rango deseado.

3.4.3. Ejercicio 5: Fuente DC, interruptor y resistencia.

Arme el circuito mostrado. Haga clic en Run (play). Anote los valores de tensión. Cierre el
interruptor. Anote los nuevos valores de los voltímetros.

Antes Después
120 V 120 V
V1
0V 120 V
V2
0V 0V
V3
 3.4.4. Ejercicio 6: Fuente DC, interruptor y tres resistencias.
Arme el circuito mostrado. Haga clic en Run (play). Anote los valores de tensión. Cierre el
interruptor. Anote los nuevos valores de los voltímetros.

Antes Después
120 V 120 V
V1
0,0011 V 90 V
V2
0,0006 V 50 V
V3

3.4.5. Ejercicio 7: Fuente DC, dos interruptores y tres resistencias.

Arme el circuito mostrado. Haga clic en Run (play). Anote los valores de tensión. Cierre el
interruptor. Anote los nuevos valores de los voltímetros.

ENERGIA
 S1 y S2 abiertos S1 cerrado S1 y S2 cerrados
120 V 120 V 120 V
V1
0,0108 V 90 V 75 V
V2
0,006 V 50,001 V 75 V
V3

Comentario:
En el presente circuito simulado con dos interruptores y 3 resistencias, se puede observar algo
curioso, es decir que existe un puente por donde transcurre la corriente, este situado en el
interruptor dos. Por otro lado, se observa 3 voltímetros situados en 3 puntos diferentes. Después
de conocer todo ello, analizaremos la tabla, y nos centraremos en primer lugar en el voltímetro 3.
Este al estar con el primer interruptor cerrado, el voltímetro 3, medirá 50 V, esto se debe por las 2
resistencias que están antes de este voltímetro, puesto que la fuente de corriente proporciona una
cantidad de 120 V y tenemos que tener en cuenta que la función de la resistencia es modificar el
paso de la corriente, sabiendo esto, se observa que la primera resistencia es de 3000 Ω, es decir
que esta resistencia alterara la corriente, convirtiéndola en 90 V, es decir que la resistencia
obtendrá un valor restante de 30 V, restándole así al primer voltaje, esto mismo pasara con la
segunda resistencia, pero el valor en V que se obtendrá después de que la energía pase por la
segunda resistencia, se calculara con el V resultante después de pasar por la primera resistencia,
es decir 90 V, y el proceso para hallar la el V después de pasar por la segunda resistencia será
igual que el primer procesos que realizamos con la primera resistencia. Por otro lado, en la
medición del voltímetro 3 cuando la los don interruptores están cerrados cambian cambia, esto se
da, puesto que existe un puente de corriente y no necesariamente la corriente tendrá que pasar
por la segunda resistencia, es por ello que el valor cambia, y para poder hallar el valor de la
corriente que retiene la resistencia, se tendría que hacer lo mismo que ismos en primer lugar
anteriormente.

3.5. UTILIZANDO TINKERCAD

3.5.1. Ejercicio 3: Fuente DC, interruptor y lámpara.

Arme el circuito mostrado. Configure la fuente de tensión a 12 V. Haga clic en Iniciar
simulación. Anote el valor de los instrumentos. Cierre el interruptor. Anote los nuevos valores
de los instrumentos de medición.
 Antes Después
120V 12V
Voltímetro
Fuente DC
0A 250mA
Amperímetro
0V 12V
Multímetro Voltímetro

3.5.2. Ejercicio 4: Fuente DC, interruptor, diodo LED y lámpara.

Arme el circuito mostrado. Configure la fuente de tensión a 12 V y la resistencia a 800 .
Haga clic en Iniciar simulación. Anote el valor de los instrumentos. Cierre el interruptor. Anote
los nuevos valores de los instrumentos de medición. ¿Qué ocurrió?

Averigüe cuál es el valor máximo de tensión que debe entregar la fuente para que el
diodo no se dañe.
 Antes Después
12 V 12 V
Voltímetro
Fuente DC
0A 0,0125 A
Amperímetro
0V 9,99 V
Multímetro Voltímetro

3.5.3. Ejercicio 5: Fuente DC, interruptor y resistencia.

Arme el circuito mostrado. Configure la fuente de tensión a 30 V y la resistencia a 1,2 k.
Haga clic en Iniciar simulación. Anote el valor de los instrumentos. Cierre el interruptor. Anote
los nuevos valores de los instrumentos de medición.

Antes Después
30 V 30 V
Voltímetro
Fuente DC
0A 0,025 A
Amperímetro
 0V 30 V
Multímetro Voltímetro

Comentario:
En la presente simulación se muestra un circuito incompleto, por otro lado se
muestra en la tabla los valores obtenidos después de realizar la simulación, si se
analiza la tabla se establece un cambio de valores, en cuanto el valor del
multímetro y la fuente de corriente, estos influenciados por el interruptor,
asimismo se observa una resistencia que alterara el amperímetro esto puesto que
se observa una alteración en la intensidad eléctrica, esto es por que se trata de
una corriente continua.

3.5.4. Ejercicio 6: Fuente DC, interruptor y tres resistencias.

Arme el circuito mostrado. Configure la fuente de tensión a 30 V y las resistencias a 300
y 500 . Haga clic en Iniciar simulación. Anote el valor de los instrumentos.
Cierre el interruptor. Anote los nuevos valores de los instrumentos de medición.

V3
V

A V2

V1

A
 Antes Después
30 V 30 V
Voltímetro
Fuente DC
0A 0,025 A
Amperímetro
- -
Multímetro Voltímetro
0V 7,5 V
Multímetro 1 Voltímetro 1
0V 10 V
Multímetro 2 Voltímetro 2
0V 12,5 V
Multímetro 3 Voltímetro 3

3.5.5. Ejercicio 7: Fuente DC, dos interruptores y tres resistencias.

Arme el circuito mostrado. Configure la fuente de tensión a 30 V y las resistencias a 300
y 500 . Haga clic en Iniciar simulación. Anote el valor de los instrumentos.
Cierre el interruptor de la derecha. Anote los valores de los instrumentos. Luego, cierre el
interruptor de la derecha. Anote las nuevas lecturas de los instrumentos.

V3 V2

V1
 Antes Después
30 V 30 V
Voltímetro
Fuente DC
0V 0,0375 V
Amperímetro
0V 0V
Multímetro Voltímetro
0V 11,3 V
Multímetro 1 Voltímetro 1
0V 0V
Multímetro 2 Voltímetro 2
0V 18,7 V
Multímetro 3 Voltímetro 3

4. OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES
2. (Coloque por lo menos 5 conclusiones y 5 observaciones)
Conclusiones
- En el presente laboratorio se trabajó con los instrumentos de medición de Multisim Live y
Tinkercad en el cual se puede concluir que el laboratorio se trabajó con éxito, esto gracias por
las herramientas dadas.
- En el laboratorio después de la contante practica se concluye que se realizó con éxito la
capacidad de identificar las resistencias eléctricas asimismo calcular su valor y la influencia en
los circuitos.
- La guía esta bien planteada y con ejercicios entendible, asimismo didáctica y que no
necesariamente debemos de tener a un docente al lado para poder entenderla, esto gracias
también a la teoría dada antes de entrar al laboratorio.
- Un amplio conocimiento y una hábil manipulación de las plataformas Multisim Live y Tinkercad
serán necesarios para poder armar o diseñar circuitos eléctricos correctos.
Observaciones
- La guía solo presenta un formato en pdf, pero cuando lo convertimos a Word, se mueven
algunas partes y resulta un poco tedioso en su edición.
- Durante el desarrollo se establecieron dificultades, pero con la ayuda de la guía las dudas se
aclararon.
5. ANEXOS

(Coloque anexos si fuera necesario)